MOJE UNIVERZITA. SBORNÍK PŘÍSPĚVKŮ z Veletrhu dalšího vzdělávání dospělých ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "MOJE UNIVERZITA. www.mojeuni.cz. SBORNÍK PŘÍSPĚVKŮ z Veletrhu dalšího vzdělávání dospělých ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ"

Transkript

1 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ MOJE UNIVERZITA SBORNÍK PŘÍSPĚVKŮ z Veletrhu dalšího vzdělávání dospělých Projekt Moje univerzita, reg. č. CZ.1.07/3.1.00/ , je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

2 Sborník příspěvků z Veletrhu dalšího vzdělávání dospělých Vysoká škola logistiky o.p.s. VELETRH DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH :00 18:00 hod. Budova Vysoké školy logistiky o.p.s. Palackého 25, Přerov Rozšiřte své vzdělání v praktických oborech každodenního života. Přidejte ke své profesi poznatky z jiných oborů a získejte výhodu na pracovním trhu. Odpolední školy ve vašem městě nabízejí vzdělání v řadě atraktivních oborů. Přijďte na jejich veletrh a přesvědčte se sami. ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ PROGRAM: ZAHÁJENÍ VELETRHU Moje univerzita a potřeba dalšího vzdělávání dospělých JUDr. Ivan Barančík, rektor Vysoké školy logistiky o.p.s. PROJEV HLAVNÍHO HOSTA VELETRHU Prof. RNDr. Miroslav Mašláň, CSc., rektor Univerzity Palackého v Olomouci VYSTAVOVATELÉ Blanka Hudecová agentura SIVENA Gymnázium Palackého a Střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Hc-účto s.r.o. PANGEA International s.r.o. Počítačová služba s.r.o. PPŠ institut celoživotního vzdělávání Přerov, s.r.o. Středisko celoživotního vzdělávání při SSOŠ Hranice, s.r.o. Vysoká škola logistiky o.p.s. Vyšší odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. a další VZDĚLÁVACÍ OCHUTNÁVKA Ukázková bezplatná výuka kurzů projektu Moje univerzita Technika v našich rukou, Jak rozumět informačním technologiím, Život v elektronickém věku, Jak poznat svůj region s geocachingem, Jak nespadnout na dno, Jak se bránit před znečištěním životního prostředí, Aktivní přístup k obhajobě svých práv, Čo bolo, bolo, aneb dopady manipulace na současnost a obhajobu lidských práv HUDEBNÍ VYSTOUPENÍ Millenium X, Disfunction SOUTĚŽ O CENY Slosovatelná tipovací soutěž Kolik proběhlo kurzů v rámci Mojí univerzity v roce 2013? Vítězové budou vylosováni a odměněni před budovou školy. Hlasovací lístky k dispozici již nyní na VSTUP ZDARMA. DROBNÉ OBČERSTVENÍ ZAJIŠTĚNO. Projekt Moje univerzita, reg. č. CZ.1.07/3.1.00/ , je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov Realizováno v rámci projektu Moje univerzita, reg. č. CZ.1.07/3.1.00/ , který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

3 Úvod ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Přednášky, které jsou součástí elektronického sborníku, byly přednášeny na 1. veletrhu dalšího vzdělávání pro dospělé dne pořádaným Vysokou školou logistiky o.p.s. Veletrh dalšího vzdělávání byl součástí projektu Moje Univerzita, který měl za cíl zvýšit kvalitu odborných a obecných kompetencí obyvatel ČR v oblasti občanského vzdělávání a zvýšit motivaci a posílit aktivní postoj jednotlivců k dalšímu vzdělávání. Přednášející v rámci projektu poskytli zájemcům vzdělávací kurzy v rozsahu 10 hodin. Zájemci kurzu měli možnost dovědět se informace od odborníků na daná témata: Jak rozumět informačním technologiím Život v elektronickém věku Technika v našich rukou poznávání a ochrana života Jak poznat svůj region s geocachingem Jak nespadnout na dno Aktivní přístup k obhajobě svých práv Jak se bránit před znečištěním životního prostředí Čo bolo, bolo? Aneb dopady manipulace na současnost a obhajobu lidských práv Tímto bychom chtěli poděkovat všem, kteří se podíleli na organizaci veletrhu a kurzů, dále samotným přednášejícím a také zástupcům Vysoké školy logistiky o.p.s., kteří byli iniciátorem těchto aktivit. Řešitelé projektu < 1 >

4 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ OBSAH RUKOVANSKÝ I. UPLATNĚNÍ MODERNÍCH OSOBNÍCH MOBILNÍCH TECHNOLOGIÍ V ŽIVOTĚ... 3 JAŠEK R. ŽIVOT V ELEKTRONICKÉM VĚKU (BEZPEČNOST NA INTERNETU, SÍŤOVÁ ETIKETA A NETIKETA)...10 CEDIDLA J. TECHNIKA V NAŠICH RUKOU- POZNÁVÁNÍ A OCHRANA ŽIVOTA...16 PROCHÁZKA H., RÁJA J. JAK POZNAT SVŮJ REGION S GEOCACHINGEM...24 HLAVSOVÁ M. JAK NESPADNOUT NA DNO- ZADLUŽENOST...30 ZLÁMALOVÁ M. JAK SE BRÁNIT PŘED ZNEČIŠTĚNÍM ODPADY...36 RÁJA J. ČO BOLO, BOLO? (MANIPULACE DĚJINAMI, ROZPOZNÁNÍ MANIPULACE A JEJÍ DOPADY NA SOUČASNOST...40 < 2 >

5 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ UPLATNĚNÍ MODERNÍCH OSOBNÍCH MOBILNÍCH TECHNOLOGIÍ V ŽIVOTĚ Prof. Ing. Imrich Rukovanský, CSc. Vysoká škola logistiky o.p.s., Palackého 1381/25, Přerov I Město Tel.:, , Abstrakt: Moderní mobilní technologie, počínaje smartphony, notebooky, ipady, ipody, a další jsou součástí našeho života počínaje od dětí předškolního věku až po seniory. Využívají se jako nezbytné nástroje v pracovním procesu, ve volném čase, pro různé hry, ve vzdělávání, atd. Smartphony (inteligentní mobilní telefony), díky pokroku v oblasti elektrotechnologie a unikátním operačním systémům mohou přebírat čím dál více funkcí počítače (WiFi, Bluetooth, GPS, multimediální funkce, a řadu dalších). K nejrozšířenějším aplikacím pak můžeme řadit smartbanking, GSM banking, internetový obchod, elektronická komunikace se státní správou. Mobilní technologie se trvale zdokonalují, zmenšují, zvyšují počet funkcí. Klíčová slova: smartphony, notebooky, ipod, ipad, WiFi, Bluetooth, smartbanking, ios6. Android, mikrosim, nanosim, iphone5, Samsung Galaxy S4, čtyřjádrový procesor. Ve své práci, v domácnostech i ve volném čase v současné době naprosto běžně využíváme celou řadu mobilních zařízení počínaje mobilními telefony, notebooky, netbooky, ipady, ipody, tablety, různé přenosné přehrávače, atd. Smartphony K nejznámějším a nejrozšířenějším bezesporu patří mobilní telefony. Jsou zpravidla známé jako iphony a Smartphony. iphone je produkt společnosti Apple, který v sobě spojuje funkce mobilního telefonu s kapesním počítačem. Smartphone, u nás zavedeným názvem chytrý telefon. Mezi výrobce chytrých telefonů patří HTC, Nokia, Motorola, Apple, Samsung, LG, Hewlett-Packard a mnoho dalších. < 3 >

6 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Vlajková loď společnosti Samsung byla donedávna ve světě nejprodávanějším chytrým telefonem. Obr. 1 - Samsung Galaxy SIII Zdroj: firemní foto Samsung, Galaxy S III je vybaven 4,8palcovým displejem s rozlišením 1280 x 720 obrazových bodů. Přístroj patří díky čtyřjádrovému procesoru se základním kmitočtem 1400 MHz k nejvýkonnějším telefonům na trhu. K dispozici má 1024 MB operační paměti. Ve výbavě některých mobilních telefonů nechybějí ani bezdrátové adaptéry Wi-Fi a Bluetooth umožňující připojení k počítačové síti, či celkem slušný fotoaparát (např. osmimegapixelový), který umožňuje natáčet videa v rozlišení například 1280 x 720 obrazových bodů. U některých typů nalezneme vestavěný GPS čip a micro USB konektor, nebo též možnost pořizovat trojrozměrné snímky díky funkci 3D panorama. Na trhu se objevil nedávno nový špičkový smartphone iphone 5(Apple), s velmi nízkou hmotností, vybaven zbrusu novým výkonným procesorem a novým operačním systémem ios6 Obr. 2 - Smartphone iphone 5 (Apple) Zdroj: gb-bily-d htm < 4 >

7 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ U tohoto smartphone nalezneme celou řadu vylepšení. Vylepšen byl hudební přehrávač a vylepšila se kvalita zvuku. Na velkém displeji iphonu 5 je stálé se zobrazující lišta ukazující pozici v přehrávané skladbě. Na internet se lze připojit i přes Wi-Fi a/b/g/n. Pro specifikaci jsou podporovány frekvence 2,4 GHz a 5 GHz. Bluetooth je ve verzi 4.0. Satelitní navigace podporuje standard A-GPS. Dochází ke zvýšení zvukové kvality hovoru. iphone 5 má celkem tři mikrofony a tak je zvuková kvalita při telefonování znatelně lepší i mimo síť T-Mobile. iphone 5 má nový formát SIM karty nazvaný nanosim. Dá se předpokládat, že se z nanosim stane stejný standard, jakým byla microsim, se kterou přišel iphone 4. Nyní používá microsim většina špičkových smartphonů. Fotoaparát je vybaven automatickým ostřením umožňujícím označit místo zaostření dotykem na displej. Fotoaparát také dostal podporu detekce obličeje (platí i pro videonahrávky) a možnost v průběhu nahrávání videa pořizovat snímky. iphone 5 je jedním z nejlépe fotografujících současných smartphonů. Pro nejnáročnější se objevuje od firmy SAMSUNG nový model chytrého telefonu (Smartphone-SAMSUNG-i9505-Galaxy-S4). [2] SAMOLED displej s full HD rozlišením pixelů čtyřjádrový procesor 1,9 GHz 2 GB RAM Vnitřní paměť 16 GB zadní fotoaparát 13 Mpix přední fotoaparát 2 Mpix slot na microsd kartu (až 64 GB) Wi-Fi GPS NFC Bluetooth 4.0 pokročilé možnosti ovládání a sdílení multimediální funkce Android 4.2 hmotnost 130 gramů. Výkonný čtyřjádrový procesor a 2 GB RAM pracující se základním kmitočtem 1,9 GHz zajistí nejen zcela plynulé ovládání, ale také dostatečný výkon pro přehrávání filmů v nejvyšším rozlišení a hraní moderních 3D her. Zadní fotoaparát s rozlišením 13 MPix umí samozřejmě natáčet full HD video při 30 snímcích za sekundu. Je vybavený automatickým ostřením a LED bleskem. Přední kamerka pro videohovory má pak rozlišení 2 Mpix. Nová verze grafické nadstavby TouchWiz využívá přední kameru k tomu, aby sledovala, kam se uživatel dívá. < 5 >

8 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Díky tomu dokáže nejen kontrolovat, kdy je vhodné ztlumit jas displeje, ale také umí pozastavit přehrávání videa, když se uživatel podívá mimo. Telefon lze mimo jiné ovládat i gesty ruky nebo jeho nakláněním! Přehrává naprostou většinu běžných formátů hudby, videa a obrázků. K dalším vlastnostem patří: SAMOLED displej s full HD rozlišením pixelů vnitřní paměť 16 GB slot na microsd kartu (až 64 GB) Wi-Fi GPS NFC Bluetooth 4.0 multimediální funkce operační systém: Android 4.2 hmotnost 130 gramů. Notebooky Dalším, velice rozšířeným mobilním zařízením jsou tzv. notebooky. Notebook, někdy také laptop, je označení pro přenosný počítač. Notebooky používáme na stejné úlohy jako stolní počítače. Mají zabudované komponenty, které poskytují srovnatelné funkce jako komponenty stolních počítačů; komponenty notebooků a stolních počítačů však nejsou zaměnitelné. Notebooky používají k zobrazování zabudovaný LCD displej, jako optickou mechaniku používají tenkou DVD mechaniku. Klávesnice je nízkozdvihová, jako vstupní zařízení se většinou používá touchpad; jeho účelem je pohybovat kurzorem po obrazovce podle pohybů uživatelova prstu. Myš a externí klávesnici je možné připojit přes USB port. V současnosti není cenový rozdíl mezi stolním a přenosným počítačem tak velký, a tím výrazně stoupá i zájem o notebooky. Mimo budovy je možné se připojit na místech pokrytých Wi-Fi signálem s internetovým připojením. V některých městech jsou místa s veřejně dostupným připojením (zdarma, určené hlavně pro turisty a návštěvníky města) nebo toto připojení poskytuje většina internetových kaváren. S uvedením nového dotykového operačního systému představili výrobci tablety, ultrabooky a all-in-one počítače neobvyklých konstrukcí. Podívejme se na ty nejzajímavější. < 6 >

9 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Obr. 3 - Různé provedení notebooků a netbooků Zdroj: vyrobci_nyv Netbookem se označuje počítač menší než notebook, který se zaměřuje na mobilitu, upřednostňuje nízkou spotřebu, cenu i váhu, a orientuje se především na poskytnutí přístupu k Internetu, a jednodušší kancelářské práce. Netbooky používají méně náročné operační systémy s procesory s nízkým odběrem elektrické energie. Konstrukčně velmi podobné běžným notebookům jsou ipady (tablety). Mají stejnou klávesnici, ale navíc obsahují dotykový displej a kloub, který umožňuje víko s displejem, kromě vyklápění, také otočit kolem své vertikální osy až o 180. < 7 >

10 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Obr. 4 - Apple ipad 4 Zdroj: ipad je multimediální počítač typu tablet od společnosti Apple. Používá ios a lze ho použít k práci s různými multimediální formáty včetně novin, časopisů, knih, učebnic, fotografií, videí, hudby, textových dokumentů, tabulek a videoher. Zvládá také provozovat stávající aplikace pro iphone a ipod Touch Je třeba si uvědomit, že ipad není počítač, a to ani ve třetí verzi. Stále jde o tablet, nástroj stvořený spíše pro konzumaci obsahu než pro jeho tvorbu. Audio přehrávače V rámci mobilních zařízení je velice rozšířená skupina různých přenosných audio přehrávačů. MP3 přehrávač je digitální audio přehrávač, zkráceně DAP (digital audio player). MP3 přehrávač, ukládá, organizuje a přehrává digitální audio soubory. ipod je multimediální přehrávač firmy Apple. Tento název se užívá pro celou rodinu přenosných MP3 přehrávačů od Apple. Zkráceně se tak také velmi často označuje nejvyspělejší klasický přehrávač, ipod Classic (ipod 6G). ipody mají jednoduché uživatelské rozhraní, které se ovládá pomocí dotykového kolečka (tzv. clickwheel). Výjimkou je model ipod Touch a poslední model ipod Nano který se ovládá pomocí dotykového displeje. [5] < 8 >

11 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Digitální audio přehrávače jsou obecně roztříděny podle paměťových médií. Přehrávače založených na technologii Flash: Jedná se o paměťové zařízení, které mají digitální soubory uložené na interní flash paměti nebo na vyjímatelné paměťové kartě. Přehrávače s pevným diskem čtou digitální audio soubory z pevného disku (HDD) a mají vyšší kapacitu CD/DVD MP3 přehrávače: Přenosné CD přehrávače, které umí dekódovat a přehrávat MP3 soubory uložené na CD. Tyto přehrávače jsou obvykle mnohem levnější, než přehrávače s pevným diskem nebo flash přehrávače Další zdroje: [1] Alza [onlline] [ ]. Dostupné z www: [2] Datart [onlline] [ ]. Dostupné z www: [3] idnes [onlline] [ ]. Dostupné z www: [4] mobilizujeme [onlline] [ ]. Dostupné z www: apple-ipad-4-se-stal-tabletem-s-nejvetsi-interni-pameti-na-trhu/ [5] Alza [onlline] [ ]. Dostupné z www: [6] Wikipedie, otevřená encyklopedie [onlline] [ ]. Dostupné z www: wiki/smartphone [7] Wikipedie, otevřená encyklopedie [onlline] [ ]. Dostupné z www: wiki/iphone [8] idnes [onlline] [ ]. Dostupné z www: [9] Wikipedie, otevřená encyklopedie [onlline] [ ]. Dostupné z www: wiki/notebook [10] Apple Events [onlline] [ ]. Dostupné z www: net/1103pijanbdvaaj/event/index.html [11] Mobilmánia o mobilech víme vše [onlline] [ ]. Dostupné z www: cz/default.aspx?article= #utm_medium=selfpromo&utm_source=mobilmania&utm_ campaign=copylink [12] Wikipedie, otevřená encyklopedie [onlline] [ ]. Dostupné z www: wiki/mp3_p%c5%99ehr%c3%a1va%c4%8d < 9 >

12 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ ŽIVOT V ELEKTRONICKÉM VĚKU (Bezpečnost na internetu, síťová etiketa a netiketa) doc. Mgr. Roman Jašek, Ph.D. (mim.prof.) Fakulta aplikované informatiky, Nad Stráněmi 4511, Zlín Tel.: , Abstrakt: Příspěvek představuje hlavní oblasti bezpečnostních rizik ve virtuálním prostředí a seznamuje čtenáře se specifickými způsoby chování v prostředí internetu. Poukazuje také na ztrátu soukromí, riziko elektronického bankovnictví a další rizika spočívající v používání kreditních karet. Závěr příspěvku je zaměřen na způsoby bezpečného chování ve virtuálním prostředí a síťovou etiketou netiketou. Klíčová slova: Bezpečnost na internetu, virtualita, netiketa. Bezpečnost na internetu Doby, kdy hlavním prostředkem pro výměnu informací ve společnosti byl papír, tužka, dopisní obálka, meotar a v dávných dobách telegraf jsou nenávratně pryč. Člověk je odjakživa tvor zvídavý, toužící po nových, kvalitnějších a levnějších službách a technologiích fungujících mnohonásobně rychleji a přesněji, takže není divu, že díky možnostem dnešní doby je rozdíl mezi minulostí a přítomností je obrovský. Technologické firmy tyto požadavky dokázali vzít v potaz a vytvořit pro časově i finančně vytíženou společnost prostředí a aplikace s různorodými vlastnostmi. Dnes si už ani neumíme představit firmu bez počítačů, na kterých denně zaměstnanci pracují pomocí aplikací vytvořených na míru jejich potřebám a povinnostem a internetu, celosvětovém prostředí pro výměnu informací. Tam, kde se dřív využíval papír a tužka je dnes aplikace pro psaní textu v počítači, sdílený kalendář pro všechny zúčastněné, klient pro elektronickou poštu, místo meotaru se dnes používají aplikace pro tvorbu prezentací promítaných na plátně díky dataprojektorům přímo z počítače a pro hlasovou komunikaci firmy využívají telefony a firmy s větším technickým zázemím dokonce VoIP telefony. Uvedené prostředí ale má také svá rizika a významná specifika. To, že informace mohou mít určitou tržní hodnotu, že je možné s nimi zacházet jako se zbožím majetkem, tedy je kupovat, prodávat, ale i krást, popř. ničit, vědí lidé už velmi dlouho. Hodnotu informace může představovat především její výlučnost (vím něco, co jiný neví), ale také přesnost a vypovídací hodnota. Důvěrné informace se v každé době přísně střežily, a pokud byly v písemném tvaru, ukládaly se pod sedm zámků. Vždy se věnovala pozornost jejich ochraně a udržení diskrétnosti. Cenné informace zůstávají i nadále hodnotami, které se musí chránit. Proto se současně s rozmachem informačních technologií řeší i způsoby jejich zabezpečení a vzniká tak nový pojem informační bezpečnost (Information Security). Pod pojmem bezpečnost, si každý z nás může představit něco jiného a to právě podle toho, jakou bezpečnost má na mysli. < 10 >

13 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ V každém případě ale nalezneme shodu v tom, že bezpečnost znamená určitou míru jistoty, která snižuji pocit ohrožení. Bezpečnostní problematika provází člověka již od počátků jeho existence. Důvody a metody zabezpečení se ovšem v průběhu historie měnily, avšak hlavním objektem - předmětem zabezpečení a ochrany byly vždy následující tři hlavní skupiny: 1. zdraví a život (vše, co souvisí s fyzickou existencí jedinců); 2. majetek (vše, co je spojeno s vlastnickými vztahy k věcem a předmětům hmotného i nehmotného charakteru); 3. informace a znalosti na těchto informacích založené (vše, co je spojeno s prosazováním a ochranou zájmů jednotlivých osob a skupin v rámci jejich existence ve společenství). V řadě případů tyto skupiny spolu úzce souvisejí (např. porušení bezpečnosti informace a její ztráta může vést ke ztrátám na majetku) a často se i prolínají, zejména v případě ochrany nehmotných statků a informací a znalostí na informacích založených. Zvláštní skupinou jsou poznatky a znalosti získané na základě informací. Jde o takové znalosti a informace, které nejsou běžně dostupné, nebo jejichž zpracování je náročné a méně dostupné většímu okruhu subjektů. Nejsou to tedy veškeré informace, ale jen takové, které mají určitou (často velmi významnou) hodnotu pro jejich nositele a pro určitý okruh subjektů v případě, že by tuto informaci (znalost) získaly. Současně jde o informace s omezenou dostupností. Jsou to tedy informace a znalosti, které jejich nositeli umožňují získat určitou výhodu před ostatními subjekty a jejichž ztráta (prozrazení atp.) by mu mohla způsobit újmu. Pro proces kvalifikovaného poznání a posouzení stavu bezpečnosti konkrétního subjektu a formulaci doporučených následných opatření k dosažení žádoucí úrovně bezpečnosti se v praxi organizací vžilo několik označení: bezpečnostní expertíza, bezpečnostní analýza, bezpečnostní audit, bezpečnostní posouzení. Informační bezpečnost jako obor zabývající se zabezpečením informací v počítačových technologiích je relativně nový pojem. Jeho počátky je možné vysledovat v první polovině osmdesátých let v období, kdy se v masovém měřítku začínají přesouvat agendy a data všeho druhu do privátních výpočetních systémů. Tyto systémy, jejichž hodnotu zatím představovala jen jejich pořizovací cena, se rázem stávají centrem soustředění nesmírných hodnot. Finanční domy vedou ve svých informačních systémech evidence účtů svých klientů, podniky je používají pro řízení výroby, armády do nich umisťují i ty nejutajovanější informace. Informační bezpečnost tedy chápeme jako zodpovědnost za ochranu informací během jejich vzniku, zpracování, ukládání, přenosů a likvidace prostřednictvím logických, technických, fyzických a organizačních opatření, která musí působit proti ztrátě důvěrnosti, integrity a dostupnosti těchto hodnot. Bezpečný informační systém definujeme jako systém, který chrání informace během jejich vstupu, zpracování, uložení, přenosu a výstupu proti ztrátě dostupnosti, integrity a důvěrnosti a při jejich likvidaci proti ztrátě důvěrnosti. < 11 >

14 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Cílem provozovatele IS je dosažení co nejvyšší bezpečnosti systému, který zaručuje minimální úniky a možnosti zneužití informací. V případě selhání některého z bezpečnostních mechanizmů pak co nejrychleji napravit vzniklé škody a v rámci možností dopadnout, nebo identifikovat viníka. V současné době připomíná zabezpečení IS systém zabezpečení a ochrany významného objektu. Hlavním cílem je komplexnost a provázanost jednotlivých dílčích opatření. Pro dosažení maximálního účinku je nutná spolupráce informační bezpečnosti s personální, majetkovou a dalšími typy zabezpečení příslušné organizace. Protože se každý informační systém (IS) skládá z více součástí, může být bezpečný IS vybudován pouze aplikací komplexních ochranných mechanizmů. Bezpečnost informačního systému je tedy chápána jako komplexní zajištění systému. Jde nám tedy o přístup do systému, manipulaci s hodnotami (tedy i s daty), vytváření záloh, antivirovou ochranu a další specifické aspekty daného informačního systému. Subjektem ochrany jsou všichni uživatelé informačních systémů, tedy ti, v jejichž zájmu se zabezpečení a ochrana provádí. Základním cílem je ochrana a eliminace hrozeb včetně jejich dopadů. Hrozbami jsou například: kompromitace nedovolená modifikace (změna hodnot) destrukce části, nebo celého informačního systému zneužitím citlivých informací použití klamných dat, ze kterých budou odvozeny chybné výsledky a závěry špatná interpretace hodnot neoprávněný přístup k hmotným (hardware) i nehmotným (data, informace) hodnotám. únik informací (kopie, krádež, odvození požadovaných údajů ze získaných zdrojů dedukcí) Internet je bezkonkurenčním zdrojem informací a základnou pro výměnu informací. S tím jak roste počet uživatelů Internetu, roste i počet potenciálních útočníků. Na Internetu hrozí rizika každému a ze všech stran. Zatímco počet laických uživatelů Internetu roste závratnou rychlostí, počet uživatelů, kteří skutečně ovládají technologie Internetu a zaslouží si označení geek, je v porovnání s laiky velmi nízký. Takže kromě cíleného útoku odborníka (který mj. zahrnuje komplikované maskování přítomnosti v systému) zde hrozí riziko útoku z neznalosti. Dalším problémem na Internetu je distribuce virů, která vlastně také velmi úzce souvisí s neznalostí uživatelů. Toto může být (spolu s různými usnadňujícími funkcemi aplikací a operačního systému) doslova smrtící kombinací pro uživatelova data. Další, co je nutno si v otázkách bezpečnosti na Internetu uvědomit, je možnost odposlechu přenášených informací základní protokoly totiž přenášejí data v otevřené formě a pro odborníka není problém tyto informace získat. Neméně nebezpečnou je možnost záměny identity, nikdy není možno s jistotou vědět, kdo je na druhé straně není-li použita zabezpečená komunikace. Samozřejmě rizik na Internetu existuje mnohem víc (např. zahlcení služby Denial Of Service, nesprávně volená hesla např. heslo karel21 zjistí každá aplikace k tomuto účelu určená). < 12 >

15 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Dále můžete narazit na úmyslné poskytování nepravdivých informací na šíření materiálů, které jsou v rozporu se zákonem. Síťová etiketa Netiketa Od posledního desetiletí 20. století používáme téměř všichni zcela běžně velmi efektivní a poměrně spolehlivou službu elektronické pošty. Vzhledem k novému výhodnému kontaktu ubývá služeb přes fax i telefon. Docela na vymření jsou takové dříve nepostradatelné vynálezy jako telefonní budka. Denně nebo občas komunikujeme se svými přáteli a blízkými. Počáteční praxe si postupně vynutila svá pravidla, protože stejně jako při porušení listovního tajemství, mohou v elektronické poště vzniknout nepříjemnosti, mnohdy s těžko představitelnými následky. Etiketa síťové komunikace - netiketa (ze slova netiquette) označuje slušné zacházení s elektronickými síťovými komunikačními nástroji. Často se stává, že své komunikační partnery znáte jen prostřednictvím počítače a vše ostatní kromě jména a profesního postavení - tedy vystupování, jednání - zůstává utajené. Užívání všech dostupných formálních zvyklostí se stává poměrně výstižnou odpovědí o vás, podobnou té, která dává informace o sečtělém člověku. Nebude tedy na škodu seznámit se s desaterem netikety, které vzniklo jako jednoduchá příručka dobrých mravů na počítači v Americe. Chovejte se tak, abyste nepoškozovali ostatní uživateli. Neomezujte ostatní při jejich vlastní práci na síti. Nenahlížejte do souborů ostatních uživatelů. Nevyužívejte počítače ke krádežím. Nevyužívejte síť ke zveřejnění falešných údajů, falešného svědectví. Nevyužívejte ani si nekopírujte software, za který jste nezaplatili. Nevyužívejte zdroje ostatních uživatelů bez autorizace. Nepřisvojujte si duševní bohatství ostatních. Uvažujte o společných důsledcích programu, který tvoříte. Používejte počítač s úctou, s respektem a ohleduplně. Typické zkratky používané v síťové komunikaci: BTW by the way (mimochodem), EOD end of the day (konec dne), FYI for your information (pro tvou informaci), IMHO in my humble/honest opinion (podle mého skromného mínění), IMO in my opinion (dle mého názoru), BCNU be seeing you (uvidíme se), ASAP as soon as possible (co nejdříve), OIS oh, I see (aha, už vím), FAQ frequently asked questions (často kladené otázky), FW forward (přeposlání u dalšímu adresátovi), OBO or best offer (nebo nejlepší nabídka), TIA thanks in advance (předem děkuji), WAYTA what are you talking about? (o čem to mluvíš?) Rady pro běžnou komunikaci z praxe: Pokud komunikujete em, počítejte vždy s tím, že dopis, který odesíláte, by měl mít všechny náležitosti jako každý jiný - jen s tím rozdílem, že datum připojí program sám auto- < 13 >

16 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ maticky. Váš mail by měl odcházet s vyplněnou rubrikou subject (předmět), v ní v krátkosti definujete obsah, kterého se vaše pošta týká. < 14 > Oslovení záleží na vašem postoji k adresátovi: formální, pokud jde o obchodní dopis, jméno, pokud jde o přítele. Do svého podpisu není správné uvádět soukromou adresu a telefon. Text v políčku nemusí být věta, ale krátká reflexe, definice poslané pošty. Zprávy by měly být stručné, jasné a srozumitelné, běžná délka je do 20 řádků. Uvědomte si, že každá zaslaná zpráva je vaše jazyková vizitka a schopnost srozumitelného logického vyjadřování! U každého ového sdělení mějte vždy na zřeteli hledisko obsahové i formální. Počítačové programy se pro jistotu píší bez diakritiky, nikdy nevíte, k jakému typu počítače dorazí. Počítače umožňují úpravy textu různými barvami, možnost používání různých typy písma. Vzhledem k používání různých počítačových systémů bychom se měli těchto grafických výtvarných změn vyvarovat! Pokud chcete zaslat adresátovi nějaký objemnější program (zprávu), můžete jej vložit do přílohy (tam už jsou běžné háčky a čárky, diakritika), případně použít nějaké úložiště a adresátovi poslat informaci o místě uložení dat. Zároveň by na tuto okolnost měl být adresát upozorněný. Takto oddělenou zprávu může každý uložit a přečíst v době, kterou si sám určí. Při psaní používejte obvyklé zvýraznění a odlišení v textu: hvězdičky kolem slova zvýrazňují důležité části textu. Ale pozor, versálky mimo nadpisy jsou výkřikem, nepoužívejte je! Tituly, na které chcete upozornit, označte podtržítkem. Svou elektronickou poštu udržujte, ve schránce by po smazání mělo být jen skutečně nutné minimum zpráv. Ty, se kterými chcete ještě pracovat, můžete přesunout (uložit) na disk. Na co si dát obzvláště pozor Odpověď na každý mail zasílejte nejlépe okamžitě, pokud byste se k ové poště nedostali do 48 hodin, přidejte omluvu. V případě, že nemáte čas obšírněji odpovědět, zašlete svému partnerovi zprávu, která potvrzuje příjem pošty, a informujte také o přibližném termínu odpovědi. Při psaní zpráv se vyhněte jakýmkoliv sarkasmům, dvojsmyslům či humoru. Takový způsob komunikace je považován za nepatřičný. Použití emotikonů, symbolů, které interpretují váš dušení stav, předem pečlivě zvažte! Při komunikaci za pomoci ové pošty by se neměly používat vykřičníky. Vše (i hodně důrazné vyjádření) lze vyjádřit větou s klidnou tečkou na konci. Pozor, jednou odeslaná zpráva se nemůže nikdy vrátit zpět. Raději si zprávu před odesláním zkontrolujte, nezasílejte neřízené střely. Příloha vaší pošty by neměla obsahovat velké soubory (například katalogy, obrázky). O zaslání takového souboru byste měli adresáta napřed informovat. Přenos je nejen dražší, ale navíc zabírají na disku mnoho místa. Anonymita ové komunikace může navádět k tykání. Ale právě mnoho neznámých při komunikaci s příjemcem je důvodem pro vykání.

17 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Nikdy neposílejte nežádanou poštu (tzv. spamming). Vyskytuje se stejně často jako reklamní letáky ve schránce. Na internetu je spamming považovaný za jeden z nejhorších nešvarů proti pravidlům slušného chování na síti a nevyžádané zásilky nejsou právě levnou záležitostí. Neposílejte ani tzv. řetězové dopisy (tedy hromadné y). Neoznačujte zprávu za důležitou, pokud není okamžitá reakce skutečně urgentní. Každý z vás ví o existenci slušné doby na možnost odpovědi, a tu nikdo na síti zbytečně neprodlužuje. Nikdy neopravujte gramatické nedostatky v dopise, který jste obdrželi. Bez zakódování neuchovávejte věci důvěrné či intimní, bez souhlasu autora dopisu byste neměli nikdy předávat (FW) zásilku dále. Takové chování se považuje za nesprávné a nevychované. Nejpoužívanější emotikony :-) úsměv, používá se k pobavení. Znázorňuje také, že věta je myšlená ironicky nebo humorně. :-( zamračený obličej (znamení lítosti, smutku) _-) :-e mrknutí na znamení, že něco má být bráno s rezervou zklamání :-/ rozpaky :-D :-o :-x :_) šok, překvapení údiv budu mlčet uživatel pláče, ovšem smíchy Použité zdroje: [1] Netiketa [online] [cit ]. Chování EU. Dostupné z WWW: <http://www.chovani.eu/ netiketa/c56.> [2] Hrozby civilizace [online] [cit ]. IDNES. Dostupné z WWW: <http://technet.idnes.cz/ konec-civilizace-0kr-/tec_vesmir.aspx?c=a121220_162145_tec_vesmir_pka.> [3] ZELINKA, Ivan, Když se řekne umělá inteligence. Trilobit. [online] [cit ]. Google. Dostupné z WWW: <http://trilobit.fai.utb.cz/kdyz-se-rekne-umela-inteligence. > < 15 >

18 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ TECHNIKA V NAŠICH RUKOU POZNÁVÁNÍ A OCHRANA ŽIVOTA Ing. Jaroslav Cedidla Lužní 5, Přerov, , Abstrakt: Existence života na Zemi byla a je stále jednou z otázek, které si lidé na naší Zemi často pokládají. A stalo se pravidlem, že s každou otázkou, na kterou současná věda nalezne odpověď, objeví se nejméně tři nové otázky čekající na odpověď. A tak i otázky týkající se vzniku, vývoje, současnosti i budoucnosti všech forem života na Zemi, obracejí naši pozornost daleko do hlubin a minulosti vesmíru stejně jako na povrch a do hlubin naší rodné planety. Pokusíme se tedy alespoň letmo zmapovat tyto otázky, jejich případné odpovědi či teorie vedoucí alespoň k částečnému poznání. Podívejme se, jak můžeme využít nejvyspělejší techniku a technologie k získávání informací o životě a jeho formách na Zemi a jak můžeme přispět ke zkvalitnění současných životních podmínek a k jejich udržení i pro následující generace života na modré planetě. Klíčová slova: Historie vesmíru, historie Země, vznik života, podmínky života, životní prostředí, monitoring Země, úprava prostředí, větrání, klimatizace, ekologie prostředí. Vznik a vývoj života na Zemi Podle posledních poznatků vědy je naše Země stará již 4,7 mld. let. Je to těžko představitelné číslo, ale pokusíme se je dostat do časové osy tak abychom pochopili svou vlastní existenci. Jedním z hlavních vědních oborů, který studuje vznik a vývoj života na naší Zemi je PALEONTOLOGIE. Vznik života Od doby kdy se člověk začal zajímat o svůj původ a původ života vůbec, vznikla řada teorií o jeho vzniku: Náboženské teorie opírající se o víru v Boha a jeho zásluhy o stvoření světa. Teorie o mimozemském původu života jsou zahaleny a opředeny tajemstvím probíhajících vesmírných procesů a mimozemských kontaktů komet, asteroidů, meteoritů apod. Některé teorie naopak izolují Zemi od okolního vesmíru a předpokládají vznik života z neživé hmoty tento proces byl nazván ABIOGENEZE. Charles Darwin sám přímo vznikem života nezabýval, přesto je jeho teorie o dalším vývoji životních forem nejpřijatelnější teorií pro naši generaci. < 16 >

19 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ Obr. 5 - Charles Darwin Zdroj: Připomeneme si některá data, která jsou v současné době stavebními pilíři při sestavování historické časové osy Země: před 4,7 mld. let = vznik planety Země cca před 4 mld. let = Země má pevný povrch, oceán a atmosféru bez O2 před 3,4 mld. let = vznikl na Zemi život, život vznikl ve vodním prostředí první organismy = jednobuněčné bez jádra (sinice, bakterie) Proveďme i malý náhled do Darwinova života a díla: Zformuloval v ucelené podobě teorii přírodního výběru Vystudoval teologii plavba na lodi Beagle kolem světa (velký význam Galapágy - pěnkavy, želvy) kniha O původu druhů přírodním výběrem teorie existence evoluce (organismy se vyvíjejí, vznikají nové druhy) teorie o společném původu druhů (všichni živočichové mají stejného předka) teorie postupné divergence (rozcházení, rozbíhání) druhů teorie pohlavního výběru (zdatnější jedinci častěji vyhledávanější samicemi).asi připustíme, že pan Charles Darwin měl v mnohém pravdu i když.? Některé další teorie o vzniku života na ZEMI (vývoj a přehled teorií) kreační teorie život vznikl náhle zásahem nadpřirozené síly (Boha) teorie samoplození < 17 >

20 ZAMĚSTNÁNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NEKONČÍ vznik organismů přímo z neživé hmoty (např. žáby z bahna, myši z obilí apod.) vyvrátil francouzský chemik Louis Pasteur teorie panspermismu život rozšířen v celém vesmíru ve formě tzv. kosmozoí, která se ve vhodných podmínkách rozvinou do vyšších forem nevysvětluje tedy vznik života jako takového, jen jeho objevení se na Zemi (tuto teorii stále zastává i H. C. Crick - jeden z objevitelů struktury DNA) V časnosti se předpokládá, že při nárazu vesmírných těles na zemský povrch by byly jakékoliv organismy zničeny. Nově nalézané organické sloučeniny na povrchu meteoritů však podporují názor, že na Zemi se tímto způsobem mohly dostat v již kompletním stavu alespoň některé základní organické molekuly, tudíž že ne všechny základní stavební kameny života musely vzniknout přímo na Zemi. teorie evoluční, autochtonní abiogeneze vznik života postupných vývojem z neživé hmoty přímo na Zemi Chemická evoluce (základní sloučeniny) Biologická evoluce (živé buňky) Další méně známé teorie vzniku života na Zemi Teorie prebiotické polévky - teorie o postupném vzniku organických molekul z jednoduchých anorganických látek, přítomných na mladé Zemi. Myšlenka prebiotické polévky však ne zcela dobře propracovala otázku vzniku a vývoje genetického kódu. Teorie RNA světa - RNA svět je hypotéza o vzniku života, podle které přenosu genetické informace pomocí DNA předcházelo období, kdy zachování informace zajišťovala RNA. Obr. 6 Šroubovnice RNA a dvoušroubovnice DNA Zdroj: < 18 >

Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a

Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a netbooků. Chytré telefony, nazývané také Smartphony, poskytují

Více

Procesory nvidia Tegra

Procesory nvidia Tegra VŠB-TU Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Procesory nvidia Tegra Petr Dostalík, DOS140 Pokročilé architektury počítačů Představení nvidia Tegra V únoru roku 2008 představila společnost nvidia

Více

SAMSUNG E1170. Stránka 1 z 6

SAMSUNG E1170. Stránka 1 z 6 Stránka 1 z 6 SAMSUNG E1170 Cena : 416,- Kč bez DPH 499,- Kč s DPH Jednoduchý mobilní telefon vhodný pro nenáročné uživatele, seniory apod. Nabízí všechny základní funkce mobilní komunikace, imituje elegantní

Více

Geocaching. Historie a současnost. Cache. Obsah cache

Geocaching. Historie a současnost. Cache. Obsah cache Geocaching Geocaching [geokešing] je hra na pomezí sportu a turistiky, která spočívá v použití navigačního systému GPS při hledání skryté schránky zvané cache, o níž jsou známy jen její geografické souřadnice.

Více

Jak na GEOCACHING se SmartMaps?

Jak na GEOCACHING se SmartMaps? Jak na GEOCACHING se SmartMaps? SmartMaps Navigator SmartMaps Locator verze 3 pro Pocket PC / Windows Mobile / Win CE 2003-2008 PLANstudio spol. s r. o. Pokud byste si rádi vyzkoušeli fenomén poslední

Více

Programové vybavení počítačů operační systémy

Programové vybavení počítačů operační systémy Programové vybavení počítačů operační systémy Operační systém Základní program, který oživuje hardware a poskytuje prostředí pro ostatní programy Řídí využití procesoru, síťovou komunikaci, tisk, ovládá

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

Konfigurace zařízení - Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie Břeclav

Konfigurace zařízení - Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie Břeclav Konfigurace zařízení - Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie Břeclav P.č. 1 Stolní PC sestava + SW 17ks Procesor čtyř jádrový procesor, benchmark min. 3,350 Paměti min 4GB Grafická

Více

Téma: Základní rozdělení Hardware

Téma: Základní rozdělení Hardware Téma: Základní rozdělení Hardware Vytvořil: Vítězslav Jindra Dne: 24. 11. 2011 VY_32_Inovace/1_041 1 Anotace: Interaktivní prezentace seznamuje žáka s různými druhy počítačového hardware, je doplněna výkladem

Více

Connection Manager - Uživatelská příručka

Connection Manager - Uživatelská příručka Connection Manager - Uživatelská příručka 1.0. vydání 2 Obsah Aplikace Správce připojení 3 Začínáme 3 Spuštění Správce připojení 3 Zobrazení stavu aktuálního připojení 3 Připojení k internetu 3 Připojení

Více

Aplikace GoGEN Smart Center

Aplikace GoGEN Smart Center Aplikace GoGEN Smart Center Návod na použití aplikace Úvod Aplikace GoGEN Smart Center pro maximální využití Smart TV GoGEN, spojuje vyspělou technologii a zábavu v pohodlí domova. SMART ovládání ovládání

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Jméno autora: Třída/ročník: Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Beroun

Více

KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ POJMY technické vybavení počítače uchování dat vstupní a výstupní zařízení, paměti, data v počítači počítačové sítě sociální

Více

Informační a komunikační technologie. Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie. Informační a komunikační technologie Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie 5. 6. ročník 1 hodina týdně počítačová

Více

Informatika pro 8. ročník. Hardware

Informatika pro 8. ročník. Hardware Informatika pro 8. ročník Hardware 3 druhy počítačů Vstupní a výstupní zařízení Další vstupní a výstupní zařízení Nezapomeňte Máme tři druhy počítačů: stolní notebook all-in-one Zařízení, která odesílají

Více

Specifikace VT 11 ks. Ultrabook dle specifikace v příloze č. 1 11 ks. 3G modem TP-LINK M5350

Specifikace VT 11 ks. Ultrabook dle specifikace v příloze č. 1 11 ks. 3G modem TP-LINK M5350 Specifikace VT 11 ks. Ultrabook dle specifikace v příloze č. 1 Prodloužená záruka 3 roky 11 ks. 3G modem TP-LINK M5350 11 ks. MS Office 2013 pro podnikatele CZ 11 ks. brašna 11 ks. bezdrátová myš 5 ks.

Více

Osobní počítač. Zpracoval: ict Aktualizace: 10. 11. 2011

Osobní počítač. Zpracoval: ict Aktualizace: 10. 11. 2011 Osobní počítač Zpracoval: ict Aktualizace: 10. 11. 2011 Charakteristika PC Osobní počítač (personal computer - PC) je nástroj člověka pro zpracovávání informací Vyznačuje se schopností samostatně pracovat

Více

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMATIKA Ing. Irena Martinovská Vyučovací předmět Informatika je zařazen samostatně ve 4. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hodina týdně.

Více

Informatika -- 8. ročník

Informatika -- 8. ročník Informatika -- 8. ročník stručné zápisy z Informatiky VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase. Více informací o programu naleznete na www.dosli.cz.

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

Samsung rozšiřuje nabídku smartphonů GALAXY o nové, levnější modely

Samsung rozšiřuje nabídku smartphonů GALAXY o nové, levnější modely Samsung rozšiřuje nabídku smartphonů GALAXY o nové, levnější modely Rovnou o tři nové přírůstky se rozrostla oblíbená rodina mobilních zařízení GALAXY společnosti Samsung. Smartphony Core II, Ace 4 a Young

Více

2.790, 1.804, 1.542, 1.099, Štíhlý design. Super cena. Jednoduché ovládání. Rodinný telefon. Nikon Coolpix S3100. Garmin nüvi 40 ČR Lifetime

2.790, 1.804, 1.542, 1.099, Štíhlý design. Super cena. Jednoduché ovládání. Rodinný telefon. Nikon Coolpix S3100. Garmin nüvi 40 ČR Lifetime Vánoční inspirace Hledáte inspiraci na vánoční dárky? Nevíte jaký vánoční dárek vybrat pro své blízké? Nechte se inspirovat vánoční nabídkou, kterou jsme pro vás ušili přímo na míru. V katalogu Vánoční

Více

2011 Všechna práva vyhrazena. Stručné pokyny k zařízení Acer ICONIA TAB Model: A500/A501 Původní vydání: 4/2011. Acer ICONIA TAB.

2011 Všechna práva vyhrazena. Stručné pokyny k zařízení Acer ICONIA TAB Model: A500/A501 Původní vydání: 4/2011. Acer ICONIA TAB. 2011 Všechna práva vyhrazena Stručné pokyny k zařízení Acer ICONIA TAB Model: A500/A501 Původní vydání: 4/2011 Acer ICONIA TAB Číslo modelu: Sériové číslo: Datum zakoupení: Místo zakoupení: Informace o

Více

Hardwarové vybavení počítače

Hardwarové vybavení počítače Hardwarové vybavení počítače Typy počítačů: 1. Osobní stolní počítač (PC) 2. Notebook 3. Tablet 4. Superpočítače (sálové počítače) 5. Mobil jako počítač 1. Osobní stolní počítač PC 2. Notebook 3. Tablety

Více

Výklad učiva: Co je to počítač?

Výklad učiva: Co je to počítač? Výklad učiva: Co je to počítač? Počítač je v informatice elektronické zařízení a výpočetní technika, která zpracovává data pomocí předem vytvořeného programu. Současný počítač se skládá z hardware, které

Více

Dotykové technologie dotkněte se budoucnosti...

Dotykové technologie dotkněte se budoucnosti... Mgr. Petr Jelínek Ing. Michal Bílek Ing. Karel Johanovský Dotykové technologie dotkněte se budoucnosti... O co se vlastně jedná? dotykové obrazovky (displeje) jsou vstupní i výstupní zařízení dvě nesporné

Více

GPS Manuál. Tato příručka je vánoční dárkem Orlíků pro oddíl.

GPS Manuál. Tato příručka je vánoční dárkem Orlíků pro oddíl. GPS Manuál Tato příručka je vánoční dárkem Orlíků pro oddíl. Obsah Co je to GPS... 3 Jak to funguje GPS... 4 HOLUX FunTrek 132... 6 Základní ovládání... 6 Jak vyhledat GPS bod... 7 Hledání uložené kešky...

Více

V předmětu Informatika se uplatňují průřezová témata Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova.

V předmětu Informatika se uplatňují průřezová témata Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova. 5.3 Oblast: Informační a komunikační technologie Předmět: Informatika 5.3.1 Obor: Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Informatika 1. stupeň Výuka počítačů a práce s informacemi

Více

Specifikace předmětu plnění

Specifikace předmětu plnění Specifikace předmětu plnění Notebook Procesor Operační systém Operační paměť Pevný disk Min. 2000 dle Passmark CPU mark Win7 Pro CZ nebo Win 8 Pro CZ min. 4 GB min. 300 GB Displej matný, 13,3"-15,6" Rozlišení

Více

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu: VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět I/IKTje zařazen samostatně v 6. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hod. týdně. Svým obsahem navazuje na výuku

Více

František Hudek. únor ročník

František Hudek. únor ročník VY_32_INOVACE_FH01_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek únor 2013 6.

Více

Zkrácený návod k použití 7 Tablet Android 4.0

Zkrácený návod k použití 7 Tablet Android 4.0 Zkrácený návod k použití 7 Tablet Android 4.0 MODECOM CZ Model: MODECOM FreeTAB 2096 1. Tlačítka a funkce přístroje 1. Fotoaparát Fotoaparát s rozlišením 2 megapixely 2. Tlačítko zpět Stiskem tlačítka

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_04_ICT_ZIT57PL_Hardware

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_04_ICT_ZIT57PL_Hardware Č. 4 číslo a název klíčové aktivity název materiálu III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_04_ICT_ZIT57PL_Hardware téma anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu ročník

Více

ÚVOD DO STUDIA BUŇKY příručka pro učitele

ÚVOD DO STUDIA BUŇKY příručka pro učitele Obecné informace ÚVOD DO STUDIA BUŇKY příručka pro učitele Téma úvod do studia buňky je rozvržen na jednu vyučovací hodinu. V tomto tématu jsou probrány a zopakovány základní charakteristiky živých soustav

Více

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Zpracovaný dle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání ţáků s

Více

7 990,- AKČNÍ NABÍDKA PRODUKTŮ. HP Pavilion 2 TouchSmart 10-e00sc KVĚTEN/ČERVEN 2014. Notebook HP - AMD Dual Core A4-1200, multidotykový 10.

7 990,- AKČNÍ NABÍDKA PRODUKTŮ. HP Pavilion 2 TouchSmart 10-e00sc KVĚTEN/ČERVEN 2014. Notebook HP - AMD Dual Core A4-1200, multidotykový 10. KVĚTEN/ČERVEN 01 3607 7 990,- HP Pavilion TouchSmart 10-e00sc Notebook HP - AMD Dual Core A-100, multidotykový 10.1 LED 1366x768 antireflexní, RAM GB DDR3L, AMD Radeon HD 8180, HDD 500GB 500 otáček, WiFi,

Více

Mobilní informační průvodce - RegTim

Mobilní informační průvodce - RegTim Mobilní informační průvodce - RegTim nabízí zpřístupnění kulturního a přírodního dědictví regionu s využitím moderních mobilních informačních technologií pro podporu cestovního ruchu a inovativní propagaci

Více

Nabídka vybraných pořadů

Nabídka vybraných pořadů Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Vsetínská 78 757 01 Valašské Meziříčí Nabídka vybraných pořadů Pro střední školy a učiliště Seznamte se s naší nabídkou poutavých naučných programů zaměřených nejen na

Více

Elektronické bankovnictví IV. čtvrtek, 31. května 12

Elektronické bankovnictví IV. čtvrtek, 31. května 12 Elektronické bankovnictví IV. Hrozby elektronického bankovnictví Slepá důvěra a hloupost = možnost zneužití sociálního inženýrství Phishing Vážený kliente, obracíme se na Vás se žádostí ověření vašeho

Více

instalace, implementace a integrace se systémem spisové služby (SSL)

instalace, implementace a integrace se systémem spisové služby (SSL) PŘÍLOHA Č. 1 ZADÁVACÍ DOKUMENTACE TECHNICKÁ SPECIFIKACE ZÁKAZNÍKA 1 Komplexní dodávka interaktivních úředních desek (IUD), včetně instalace, implementace a integrace se systémem spisové služby (SSL) 1.1

Více

APM Automotive s.r.o., tel.: 379 302 922, info@apm.cz, www.apm.cz

APM Automotive s.r.o., tel.: 379 302 922, info@apm.cz, www.apm.cz 15,6 48 APM Automotive s.r.o., tel.: 379 302 922, info@apm.cz, www.apm.cz jarní AKCE plná odměn 1.3. - 31.5.2014 TNT20 získejte skvělé odměny ZDARMA! ZÁKLADNÍ PODMÍNKY A PRAVIDLA AKCE TNT20: 1. Akce TNT20

Více

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Skype, ICQ Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Skype, ICQ Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov

Více

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE 5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Je realizována v předmětu Informatika. 5.4.1. Charakteristika vzdělávací oblasti Výuka informatiky umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti

Více

Uživatelský manuál - základ PiPO P1

Uživatelský manuál - základ PiPO P1 Uživatelský manuál - základ PiPO P1 Vítejte Děkujeme za koupi tohoto tabletu. Tablet běží na systému Android 4.4 a má čtyřjádrový 1,8GHz procesor. Před použitím si prosím přečtěte tento manuál. Klávesy

Více

Mobilní telefony a datová zařízení

Mobilní telefony a datová zařízení Mobilní telefony a datová zařízení Vodafone Power to you Mobilní telefon měsíce Samsung GALAXY S6 Edge+ 64 GB Samsung GALAXY S6 Edge+ 64 GB Unikátní zakřivený displej 5,7" 8-jádrový procesor s taktem 2,1

Více

Metodická pomůcka pro specifikaci dočasných opatření. doc. Ing. Pavel Šenovský, Ph.D. Ing. Pavlína Ježková

Metodická pomůcka pro specifikaci dočasných opatření. doc. Ing. Pavel Šenovský, Ph.D. Ing. Pavlína Ježková Metodická pomůcka pro specifikaci dočasných opatření doc. Ing. Pavel Šenovský, Ph.D. Ing. Pavlína Ježková Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava, Fakulta bezpečnostního inženýrství Ostrava 2013

Více

VY_32_INOVACE_IKTO2_1960 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_1960 PCH VY_32_INOVACE_IKTO2_1960 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:

Více

www.circletech.net Aplikace pro ochranu mobilní komunikace před odposlechem a zneužitím citlivých informací.

www.circletech.net Aplikace pro ochranu mobilní komunikace před odposlechem a zneužitím citlivých informací. www.circletech.net Aplikace pro ochranu mobilní komunikace před odposlechem a zneužitím citlivých informací. Radim Rindler Obchodní ředitel CircleTech s.r.o. 2013 CircleTech s.r.o. Společnost CircleTech,

Více

DS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku

DS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku DS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku Uživatelská příručka Před prvním použitím výrobku si přečtěte tuto uživatelskou příručku a ponechte si ji pro případ potřeby

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Kategorie_řád_2 Kategorie_řád_3 Kategorie_řád_4 Atributy_podkategorie. Herní konzole. Gamepady. Joysticky. Ostatní. Poškozené.

Kategorie_řád_2 Kategorie_řád_3 Kategorie_řád_4 Atributy_podkategorie. Herní konzole. Gamepady. Joysticky. Ostatní. Poškozené. Kategorie_řád_2 Kategorie_řád_3 Kategorie_řád_4 Atributy_podkategorie Herní konzole Herní zařízení Historické počítače Herní konzole Gamepady Joysticky Taneční podložky Volanty Amiga Atari Commodore Československé

Více

10 490,- ACER NTB TMP253-E-20204G75Mnks 11 890,- AKČNÍ NABÍDKA PRODUKTů

10 490,- ACER NTB TMP253-E-20204G75Mnks 11 890,- AKČNÍ NABÍDKA PRODUKTů ACER NTB TMP253-E-20204G75Mnks Dvoujádrový procesor Intel Pentium 2020M (2.4GHz); 4GB RAM DDR3; 15.6 HD (1366x768 bodů) matný LED displej; grafika Intel HD Graphics; 750GB HDD; DVD±RW/RAM mechanika; rozhraní:

Více

PŘÍRODOVĚDA - 4. ROČNÍK žák: Vysvětlí co je vesmír. Objasní postavení Země ve vesmíru Popíše sluneční soustavu Ukáže pohyb Země na globusu, vysvětlí důvody pohybu Země a Slunce Zhodnotí základní informace

Více

SADA VY_32_INOVACE_PP1

SADA VY_32_INOVACE_PP1 SADA VY_32_INOVACE_PP1 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Ing. Janem Prašivkou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: prasivka@szesro.cz Úvod do informatiky VY_32_INOVACE_PP1.PRA.01

Více

WD Blue pro vysokou spolehlivost při každodenní práci.

WD Blue pro vysokou spolehlivost při každodenní práci. Úložná řešení WD Váš digitální život je jedinečný. Proto společnost WD nabízí celou řadu interních pevných disků. Tato šikovná příručka vám pomůže najít dokonalý disk podle toho, kde a jak ho chcete používat.

Více

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program 4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět

Více

Philips 234E5QSB - LED monitor 23

Philips 234E5QSB - LED monitor 23 ČERVEN 2014 Platnost cen do 01. 07. 2014 nebo do vyprodání zásob. Ceny jsou uvedeny v Kč a s DPH. Za tiskové chyby neručíme. Fotografie jsou ilustrační. akční NABÍDKA PRODUKTů AKČNí NABÍDKA PRODUKTů 326072

Více

6.36 Audiovizuální technika

6.36 Audiovizuální technika VZDĚLÁVACÍ OBLAST : VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie 6.36 Audiovizuální technika CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Žáci se pohybují

Více

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009 Tento projekt je spolufinancován

Více

VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 17 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu: VY_32_INOVACE_12_HARDWARE_S1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 2.stupeň ZŠ

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 2.stupeň ZŠ 178 Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA 2.stupeň ZŠ CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení Ročník 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Dotace

Více

HW složení počítače, tiskárny, skenery a archivační média

HW složení počítače, tiskárny, skenery a archivační média Variace 1 HW složení počítače, tiskárny, skenery a archivační média Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. HW složení

Více

Další HW zařízení EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Další HW zařízení EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Další HW zařízení EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT1.18 Předmět: Informatika a výpočetní technika Tematická oblast: Úvod do studia informatiky,

Více

Sportovní HD kamera Uživatelská příručka

Sportovní HD kamera Uživatelská příručka Sportovní HD kamera Uživatelská příručka Systémové požadavky Systémové požadavky Operační systém Microsoft Windows2000, XP, Vista, 7 Procesor Intel Pentium III s vice než 800MHz Vnitřní paměť Větší než

Více

Časové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny)

Časové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) Digitální svět Co se naučíte Získáte přehled o digitálních zařízeních kolem nás a o tom, jak je můžete v životě použít. Vytvoříte si myšlenkovou mapu o hardwarových prostředcích digitálního světa. Kolik

Více

Provozní řád počítačových učeben

Provozní řád počítačových učeben Účinnost dokumentu od: 18. 4. 2011 Provozní řád počítačových učeben Řízená kopie č.: Razítko: Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 1/6 Provozní řád počítačových učeben

Více

Uživatelský manuál. Kamera se záznamem na MicroSD kartu OXE 14002

Uživatelský manuál. Kamera se záznamem na MicroSD kartu OXE 14002 Uživatelský manuál Kamera se záznamem na MicroSD kartu OXE 14002 Úvod Děkujeme, že jste si vybrali náš produkt, monitorovací systém s možností záznamu zvuku a obrazu na paměťovou kartu. Systém dokáže nahrávat

Více

TC-502L TC-60xL. Tenký klient

TC-502L TC-60xL. Tenký klient TC-502L TC-60xL Tenký klient Popis přístroje Tenký klient TC-502L s kompletní podporou pro připojení do systémů Windows 7, Vista, Windows 2008, Windows 2003, Windows XP Pro, Linux servery. TC-604 navíc

Více

BlindShell uživatelský manuál

BlindShell uživatelský manuál Datum: 1.6.2015 BlindShell uživatelský manuál BlindShell je chytrý telefon pro nevidomé a zrakově postižené uživatele. Ovládá se jednoduchými dotykovými gesty. Hlasová zpětná vazba používá výstup s převodem

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona V/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice

Více

Minix NEO Z64 Windows 8.1

Minix NEO Z64 Windows 8.1 Minix NEO Z64 Windows 8.1 Uživatelská příručka CZ Děkujeme Vám za zakoupení Minix NEO Z64 s OS Windows 8.1 Minix NEO Z64 je revoluční kompaktní Mini PC s čtyřjádrovým procesorem Intel Atom. NEO Z64 nově

Více

Specifikace předmětu plnění

Specifikace předmětu plnění Specifikace předmětu plnění Notebook Procesor Operační systém Pevný disk Min. 2000 dle Passmark CPU mark Win7 Pro CZ nebo Win 8 Pro CZ min. 4 GB min. 300 GB Displej matný, 13,3"-15,6" Rozlišení displeje

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:

Více

2N Access Unit. 2N IP video interkomy podporují detekci pohybu

2N Access Unit. 2N IP video interkomy podporují detekci pohybu Zobrazit email online 26/02/2015 2N Access Unit 2N Access Unit je spolehlivý přístupový systém využívající IP technologie. Již na první pohled upoutá reprezentativním designem a potěší svou jednoduchostí.

Více

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni:

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni: PRÁCE S INTERNETEM A KOMUNIKACE Hana Rohrová, Roman Rohr Cíle kurzu Po ukončení tohoto kurzu budete schopni: porozumět základním pojmům spojeným s používáním Internetu, dodržovat bezpečnostní opatření

Více

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21 Obsah Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11 Potřebné parametry počítače pro práci s multimédii 12 Stručně pro každého 12 Podrobněji pro zájemce o techniku 12 Jak ověřit kvalitu svého počítače

Více

POČÍTAČOVÉ PRAKTIKUM. 6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

POČÍTAČOVÉ PRAKTIKUM. 6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení 6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Realizován v 6. až 9. ročníku po jedné hodině týdně. Obsahuje část vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Informační

Více

Projekt Globální vzdělávání pro UR, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/14.0143

Projekt Globální vzdělávání pro UR, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Jméno příjmení: Teorie Gymnázium Globe Test 1 teoretická část 1) Co vše může zahrnovat slovo hardware? a. Jen vlastní tělo počítače b. Počítač s operačním systémem c. Počítač a veškerá zařízení, která

Více

www.zlinskedumy.cz Střední průmyslová škola Zlín

www.zlinskedumy.cz Střední průmyslová škola Zlín VY_32_INOVACE_31_12 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední

Více

aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz

aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz Operační systém Windows - první operační systém Windows byl představen v roce

Více

Multimediální systém Mitsubishi - MMIS

Multimediální systém Mitsubishi - MMIS Multimediální systém Mitsubishi - MMIS Mitsubishi Motors Infotainment t System Funkce Multimediální systém Mitsubishi - MMIS Vše, co byste chtěli mít doma, může být nyní ve Vašem voze! Doplňkové funkce:

Více

VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:

Více

Kupní smlouva o dodávce IT vybavení 2013

Kupní smlouva o dodávce IT vybavení 2013 Kupní smlouva o dodávce IT vybavení 2013 uzavřená podle 409 a násl. zákona č. 513/1991 Sb., obchodní zákoník, ve znění pozdějšíchpředpisů, mezi: Město Rumburk, Tř. 9. května 1366/48, 408 01 Rumburk zastoupenou:

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět:: INFORMATIKA A. Charakteristika vyučovacího předmětu a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu U vyučovacího předmětu informatika je časové vymezení dáno učebním plánem. V

Více

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace Kontaktní osoba Jan Tůma, Peter Safko Tel./Fax: 267 994 288; 267 994 475 / 272 936 597 Č. j.: SFZP 097470/2015 E-mail: jan.tuma@sfzp.cz; peter.safko@sfzp.cz Číslo zakázky: 23/2015 Systémové číslo VZ na

Více

Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie

Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie ZŠ pro sluchově postižené Praha 5, Holečkova ulice Škola má deset ročníků, 1. stupeň tvoří 1. až 6. ročník, 2. stupeň 7. až 10. ročník.

Více

1. Klávesy a funkce. KynectTAB 32013G

1. Klávesy a funkce. KynectTAB 32013G Rychlý průvodce 1. Klávesy a funkce 1. Přední fotoaparát 2. Klávesa Volume + 3. Klávesa Volume - 4. Zadní fotoaparát 5. Zdířka pro sluchátka 6. Slot pro SIM kartu 7. Klávesa pro zapnutí a zámek 8. Pack

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 21 Název materiálu: Možnosti komunikace a synchronizace Ročník: Identifikace materiálu:

Více

5.4 INFORMATIKA 5.4.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

5.4 INFORMATIKA 5.4.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.4 INFORMATIKA 5.4.1 CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Obsah vyučovacího předmětu Informatika je dán obsahem vzdělávací oblasti Informační a komunikační

Více

Přenášení nikdy nevypadalo tak dobře

Přenášení nikdy nevypadalo tak dobře Přenášení nikdy nevypadalo tak dobře Externí pevný disk www.verbatim-europe.com Proč právě společnost Verbatim? Společnost Verbatim nabízí ucelené řešení pro všechny vaše potřeby. Od optických médií a

Více

Příloha č. 1 zadávací dokumentace - Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky

Příloha č. 1 zadávací dokumentace - Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky 1 Příloha č. 1 zadávací dokumentace - Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky 1. Server a příslušenství Počet kusů 1 Specifikace Procesor: minimálně čtyř jádrový, 2.40 GHz, 12 MB cache Pevný disk:

Více

Co je to počítač? Počítač je stroj pro zpracování informací Jaké jsou základní části počítače? Monitor, počítač (CASE), klávesnice, myš

Co je to počítač? Počítač je stroj pro zpracování informací Jaké jsou základní části počítače? Monitor, počítač (CASE), klávesnice, myš základní pojmy ve výpočetní technice Co je to počítač? Počítač je stroj pro zpracování informací Jaké jsou základní části počítače? Monitor, počítač (CASE), klávesnice, myš základní pojmy ve výpočetní

Více

Podrobnosti o produktu Dell XPS M1530. 1) Přehled

Podrobnosti o produktu Dell XPS M1530. 1) Přehled Podrobnosti o produktu Dell XPS M1530 1) Přehled ádherná rovnováha Získejte to nejlepší na světě: výkon, elegantní design a bohatou sadu funkcí to vše v notebooku perfektní velikosti, tj. s uhlopříčkou

Více

2.12 Vstupní zařízení II.

2.12 Vstupní zařízení II. Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Ověřeno ve výuce dne, třída Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

Více

Uživatelský manuál - základ PiPO M6

Uživatelský manuál - základ PiPO M6 Uživatelský manuál - základ PiPO M6 Vítejte Děkujeme za koupi tohoto tabletu. Tablet běží na systému Android 4.2 a má čtyřjádrový 1,6GHz procesor. Před použitím si prosím přečtěte tento manuál. Klávesy

Více

4x standardní vstupy

4x standardní vstupy Uvedení do provozu Toto DVR je speciálně vyrobeno pro USB rozhraní, USB3104 převádí videosignál pomocí USB do počítače. Má vkusný černý design a malou velikost, umožňuje jednoduché připojení k počítači.

Více