VZTAH MEZI OSOBNOSTNÍMI CHARAKTERISTIKAMI MĚŘENÝMI NEO-FFI A VYBRANÝMI DIMENZEMI INTERIÉRU

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VZTAH MEZI OSOBNOSTNÍMI CHARAKTERISTIKAMI MĚŘENÝMI NEO-FFI A VYBRANÝMI DIMENZEMI INTERIÉRU"

Transkript

1 Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií Katedra psychologie Bakalářská práce obor psychologie VZTAH MEZI OSOBNOSTNÍMI CHARAKTERISTIKAMI MĚŘENÝMI NEO-FFI A VYBRANÝMI DIMENZEMI INTERIÉRU Vypracovala: Bc. Jana Mafková Vedoucí práce: doc. PhDr. Lubomír Kostroň, M.A., CSc. Brno 2012

2 Prohlašuji, že jsem práci vypracovala samostatně a že jsem všechny použité informační zdroje uvedla v seznamu literatury. V Brně dne 17. prosince 2012

3 Chtěla bych poděkovat především doc. PhDr. Lubomíru Kostroňovi, M.A., CSc., za vedení této práce, cenné připomínky a inspirativní náměty, které mi velmi pomohly. Dále bych chtěla poděkovat Ing. arch. Vladimíru Schmidovi za odbornou pomoc a přátelské rady. Moc si také vážím pomoci a podpory svého přítele a sestry. Nejvíce bych však chtěla poděkovat všem respondentům, kteří se mého výzkumu zúčastnili, za jejich ochotu a věnovaný čas.

4 Obsah 1. ÚVOD TEORETICKÁ ČÁST ZÁKLADNÍ POJMY TEORETICKÁ VÝCHODISKA Big Five model Psychologie architektury STANOVENÍ DIMENZÍ INTERIÉRU Velikost pokoje Osobitost Modernost pokoje Osvětlení pokoje Čistota prostoru Přítomnost živého prvku v prostoru Barevnost VLIV OSOBNOSTI NA INTERIÉR VÝZKUMNÁ OTÁZKA HYPOTÉZY SHRNUTÍ TEORETICKÉ ČÁSTI VÝZKUMNÁ ČÁST PŘEDVÝZKUM Výzkumný soubor a sběr dat v pretestu Deskriptivní výsledky pretestu Závěry analýzy pretestu VÝZKUMNÝ SOUBOR Struktura vzorku podle věku POUŽITÉ METODY NEO-FFI Test preference interiérových charakteristik Intervenující proměnné Etické otázky Podnětový materiál Objektivita Validita ZPŮSOB ZPRACOVÁNÍ DAT VÝSLEDKY Popisné statistiky Ověření hypotéz Další výsledky DISKUZE ZÁVĚR BIBLIOGRAFIE... 65

5 1. ÚVOD Tématem mé bakalářské práce je vztah mezi osobnostními charakteristikami měřenými NEO-FFI inventářem a preferencemi vybraných charakteristik interiéru. V poměrně nové, aplikované oblasti psychologie architektury je dle mého názoru spousta dosud nezkoumaných otázek. Jednu z nich se snažím postihnout, a to jaký vliv má osobnost člověka na to, jaký si vybírá a preferuje interiér. Do této doby bylo provedeno větší množství výzkumů toho, jak interiér ovlivňuje člověka, ale ne mnoho naopak jak se lidé a jejich osobnosti různí v preferencích interiérů, jak je záměrem této práce. V teoretické části se tedy zaměřím na představení oblasti psychologie architektury, popíšu výzkumy a východiska, které jsou dále podkladem pro stanovení výzkumné otázky a hypotéz. Jejich potvrzením se budu zabývat v teoretické části práce. Tyto poznatky jsou shrnuty v diskuzi. [1]

6 2. TEORETICKÁ ČÁST V teoretické části se nejprve zaměřím na základní pojmy, se kterými v práci operuji, a také na jejich teoretická východiska. Dále se budu zabývat tím, jak byly stanoveny dimenze interiéru (tedy jeden ze dvou hlavních konceptů práce) a tím, jaké výzkumy byly provedeny v oblasti vlivu osobnosti na preferenci interiéru (a dalších podobných oblastech). Závěry teoretické části shrnuji ve výzkumné otázce, ta je dále rozvedena v návrhu hypotéz Základní pojmy Prvním z konstruktů, objevujících se v mé práci, jsou osobnostní charakteristiky. Pro jejich testování jsem se rozhodla využít již existující teorii Big Five. Jedná se o pětifaktorový model osobnosti, vycházející z faktorové analýzy přídavných jmen sloužících k deskripci osobnosti. Tato metoda poskytuje údaje o pěti dimenzích lidské osobnosti Neuroticismu, Extroverzi, Otevřenosti vůči zkušenosti, Přívětivosti a Svědomitosti. Druhým konstruktem je preference vlastností interiéru, který je v této práci zaváděn nově. Důležité je, že preference jednotlivých vlastností interiéru je souborem postojů, které k nim zaujímáme. Vlastnosti interiéru bylo nutné nově definovat na základě dostupných empirických článků. S pomocí dále popsaných teoretických podkladů jsem zvolila interiérové vlastnosti, které tvoří kategorie konstruktu: velikost pokoje, osobitost, modernost, osvětlení, čistota prostotu, přítomnost živého prvku v prostoru a barevnost. Jedná se ve své podstatě o explorativní výzkum, neboť jeho cílem je popis a utřídění situace, proto zařazuji do návrhu tohoto konstruktu více proměnných, které je možné po sesbírání a analýze dat sloučit. Stanovením těchto nově zaváděných dimenzí se budu dále zabývat v samostatné kapitole, popíšu v ní empirické studie, které mi posloužily k jejich stanovení. [2]

7 2.2. Teoretická východiska Big Five model Model Big Five definuje znaky a struktury lidské osobnosti, na jejichž základě vznikají psychické rysy. Jsou zformované na základě mnoha nezávislých výzkumů pro různé vzorky osob. Výzkumníci se shodují na pěti jednotkách osobnosti, které vysvětlují co největší množství rozdílů mezi lidmi v euroamerické společnosti. (Hřebíčková, 2011) Jedním z hlavních cílů psychologie od dob jejího vzniku bylo vytvořit teorii, popisující znaky a struktury osobnosti. V počátcích tohoto bádání docházelo zejména ke zkoumání známých znaků, následovala faktorová analýza stovek měření různých znaků, která definovala zásadní faktory osobnosti. První model definující tyto faktory vytvořili Ernest Tupes a Raymond Christal v roce 1961, po dlouhou dobu ale výsledkům jejich práce nebyl přikládán význam. Až v roce 1990 J. M. Digman rozpracoval pětifaktorový model osobnosti, který dále Lew Goldberg rozvinul v model Big Five.. (Hřebíčková, 2011; Smékal, 2009) Ve svém výzkumu ke zjištění osobnostních charakteristik BIG FIVE používám verzi dotazníku NEO-FFI, standardizovaný na české populaci Hřebíčkovou a Urbánkem v roce Dále se budu zabývat jednotlivými faktory osobnosti, shrnu jejich charakteristiky a uvedu, proč jsou pro mě důležité Neuroticismus (emocionální stabilita) Neuroticismus je tendence prožívat negativní emoce, jako je hněv, vztek, úzkost nebo deprese. Tato jednotka Big Five zjišťuje míru přizpůsobení nebo emocionální instabilitu (tak je také jednotka mnohdy nazývaná). Na základě tří os (neklidný klidný, zranitelný odolný, nejistý jistý) rozlišuje jedince, kteří jsou náchylní k psychickému vyčerpání a nereálným ideálům od jedinců odolných a vyrovnaných. (Hřebíčková, 2011) [3]

8 Lidé s vysokou mírou neuroticismu jsou napjatí, neklidní, nejistí a labilní, naopak oproti tomu lidé s nízkou mírou neuroticismu jsou klidní, relaxovaní, vyrovnaní, stabilní, spokojení a uvolnění. S ohledem na záměr mého výzkumu mi přijde důležité, že podle definice lidé s vysokým skórem v neuroticismu často mění nálady. Tato nestálost by mohla mít souvislost také s trvalostí preferencí interiéru, bylo by tedy zajímavé provést výzkum opakovaně Extroverze Extroverze je charakterizovaná pozitivními emocemi a tendencí vyhledávat stimulaci přítomností druhých, je specifická velkou angažovaností v externím světě (Jung, 1996). Ve společnosti jsou extroverti výrazní, upoutávají pozornost, vyhledávají nové příležitost. Lidé s vysokou mírou extroverze jsou aktivní, optimističtí a orientovaní na lidi, zatímco lidé s nízkou mírou extraverze jsou spíše uzavření, vážní, tiší a orientovaní na úkoly. (Hřebíčková M., 2011) Jednotka extroverze se popisuje na osách samotářský společenský, tichý mnohomluvný a inhibovaný spontánní. Ty tedy vymezují kvalitu a kvantitu interpersonálních interakcí, úroveň aktivace a potřebu stimulace. (Hřebíčková, 2011) Domnívám se, že tyto osy by mohly být příčinou rozdílnosti v preferenci interiérů vzhledem k tomu, že extraverti mají rádi společnost, jsou rádi centrem pozornosti a mají okolo sebe spoustu lidí. To by mohlo mít vliv také na preferované rozmístění nábytku, typ osvětlení nebo prostě obecné uzpůsobení interiéru těmto okolnostem Otevřenost vůči zkušenosti Otevřenost vůči zkušenosti je popisována aktivním vyhledáváním nových zážitků, tolerancí k neznámému a jeho objevování. Jedná se o obecné porozumění umění, emocím, zážitkům, ideám a představám. Lidé s vysokou otevřeností jsou zvídaví, oceňují umění, mají cit pro krásu. Jsou kreativní, originální a pokrokoví. Naopak lidé s nízkým skórem otevřenosti jsou konvenční, konzervativní, rezistentní ke změnám a mnohdy přízemní. [4]

9 Jednotka otevřenost se vymezuje na škálách: konvenční originální, bojácný odvážný, konzervativní liberální. (Hřebíčková, 2011) Důležité pro můj výzkum může být živá představivost a originalita, kterou otevření lidé mají, a která by mohla ovlivňovat například jejich touhu o experimentování a nových trendech také v interiérové oblasti Přívětivost Přívětivost je tendence být soucitný a spolupracující ve vztazích s druhými, obecně se tedy jedná o jakousi vzájemnou sociální harmonii. Lidé s vysokým skórem přívětivosti jsou přátelští, laskaví, dobrosrdeční a mají optimistický náhled na život na rozdíl od lidí s nízkým skórem, kteří jsou cyničtí, suroví, bezcitní a podezíraví. Na škálách popudlivý srdečný, necitelný soucitný, sobecký nesobecký je tedy zjišťována kvalita interpersonální orientace na kontinuu od soucítění po nepřátelskost v myšlenkách, pocitech i činech. (Hřebíčková, 2011) Svědomitost Svědomitost je tendence projevovat sebedisciplínu, chovat se poctivě. Jedná se o individuální úroveň při organizaci, motivaci a vytrvalosti na cíl zaměřeného chování. Na osách bezstarostný opatrný, nespolehlivý spolehlivý, nedbalý svědomitý odlišuje lidi na sebe náročné a lhostejné a nedbalé. Lidé s vysokým skórem svědomitosti jsou pracovití, přesní, pořádkumilovní a nároční na sebe. Naopak lidé, kteří na škále svědomitosti skórují nízko, jsou bezcílní, nespolehliví, nedbalí a bez vůle. (Hřebíčková, 2011) Pro můj výzkum je u tohoto rysu důležité to, že svědomití lidé mají rádi pořádek, dodržují pravidla a mají rádi ve věcech řád, což by mohlo mít souvislost s dimenzí interiéru čistota. [5]

10 Metodologie Hlavní metodologií využívanou k identifikování struktury osobnostních rysů je faktorová analýza; stanovení právě počtu pěti faktorů závisí na analytické interpretaci. V odborné veřejnosti se vedou debaty o správném počtu těchto faktorů. Nicméně, jak uvádí Hřebíčková (2011), pro západní kultury došlo ke shodě v počtu faktorů mezi mnoha výzkumy, a to dokonce i při použití různých metodologických postupů Psychologie architektury Téma, které jsem si zvolila, spadá do oblasti psychologie architektury. Ta je součástí environmentální psychologie, proto se nejprve budu věnovat jí a poté uvedu, jakými hlavními tématy se psychologie architektury zabývá a jak do tohoto konceptu zapadá můj výzkum. Environmentální psychologie je interdisciplinární vědecká oblast, která se zabývá vztahem člověka a prostředí. Tato obecná definice v sobě zahrnuje nejen architekturu, ale také životní prostředí jako celek, potažmo vše co člověka obklopuje, tedy jeho sociální vztahy, informace, které jsou mu dostupné, média. Tato psychologická disciplína je aplikovaná do mnoha odvětví, například jsou její poznatky využívány při tvorbě televizních programů a reklam, v užitém designu, při vytváření kampaní a také při propagaci ekologických názorů. (Bonnes & Secchiaroli, 1995) Mezi zakladatele environmentální psychologie patří Willy Hellpach, který napsal první knihu o tomto tématu, dále také Jakob von Uexküll. Zásadními pro rozvoj environmentální psychologie pak ale byla díla Kurta Lewina a Egona Brunswika, která vyšla po druhé světové válce. Do této doby jsou také datovány počátky celého oboru, jeho největší rozvoj pak nastal v letech. (Allesch, 2003) Velmi častými tématy environmentální psychologie jsou například popis davového chování, vlivu hustoty osídlení nebo stresového chování na lidi. Environmentální psychologové se snaží především tyto faktory omezit. (Bonnes & Secchiaroli, 1995) Postupem vývoje oboru se začaly v environmentální psychologii objevovat i čistě ekologická témata, tento nárůst je patrný v posledních dvou desetiletích (Cassidy, [6]

11 2003). Někteří autoři dokonce tvrdí, že by se hlavní zájem environmentálních psychologů měl zaměřovat především tímto směrem (Uzzell & Rathzel, 2009). Psychologie architektury vznikla jako podoblast environmentální psychologie v 70. a 80. létech. Rozdíly mezi zaměřením a definicí těchto dvou vědeckých disciplín jsou poměrně vágní, hlavním rozdílem je větší zaměření psychologie architektury na psychologické procesy interakcí mezi člověkem a jeho okolními prostory, kterými jsou myšleny budovy a města (Cassidy, 2003). Také je patrný odklon od ekologických témat, která jsou v environmentální psychologii velmi patrná (Uzzell & Rathzel, 2009). Psychologie architektury je důležitá oblast také pro architekty, kteří mohou díky podrobným popisům psychických procesů pochopit, jak fungují jimi navrhované prostory. Tím se dostávám i k hlavnímu zaměření psychologie architektury. Jak vychází z její aplikované povahy, jejím hlavním cílem je služba lidem, například těm, kterým jsou navrhovány budovy, jejich obyvatelům či majitelům. Jako disciplína je čistě praktická a zaměřená na člověka, odmítá experimenty v laboratořích a klade důraz na vysokou ekologickou validitu. (Bechtel & Churchman, 2002) Kromě hlavního tématu, tedy snahy zlepšit architektonické životní prostředí lidí, patří mezi další témata podle Bonnese a Secchiaroliho také vnímání prostoru různými lidmi (například hodnocení různých typů interiérů na škále moderní vs. starý), chování a kognitivní výsledky v různých prostředích (vliv interiérů na rozhodování, nebo závislost výkonu na výšce stropu v pokoji), požadavky na bydlení nebo místní identita. Dále je také rozvíjena teorie osobního prostoru a bariér mezi lidmi, jejíž poznatky jsou aplikovány jednak při návrzích domácností, ale také pracovních prostředí, kanceláří. V neposlední řadě patří do psychologie architektury částečně i psychologie barev a jejich působení v interiérech (například výzkumy toho, v jakých barvách se různým lidem lépe odpočívá). Obecně lze tedy říct, že se psychologie architektury snaží uspokojit lidské potřeby v interiérech a exteriérech. (Bonnes & Secchiaroli, 1995) Psychologie architektury se také zabývá osobností člověka podobně, jako já ve svém výzkumu, nicméně její metody a zaměření jsou jiné, obecnější než v mé práci. Příkladem může být škála vytvořená Littlem (1968, cit dle Bonnes & Secchiaroli, [7]

12 1995), kterou G. McKechnie (1970) upravil a vytvořil Environmental Response Inventory. Ta měří obecné vlastnosti prostředí, například preference urbanismu, potřebu stimulace interiérem, environmentální adaptaci, ale také tak vzdálené téma jakou jsou názory na populační růst. (McKechnie, 1970) Také další metody psychologie architektury se spíše než na interiéry zaměřují například na preference vesnického nebo městského stylu života, oblíbený způsob zástavby nebo environmentální adaptaci. Časté je také téma hustoty obydlení ve smyslu počtu obyvatel domácností nebo výzkumy zabývající se hlukem a tolerancí k němu (Weinstein, 1978, cit. dle Bonnes & Secchiaroli, 1995). V souvislosti se zaměřením na aplikaci probíhá v rámci psychologie architektury také množství výzkumů, zabývajících se kvalitou péče (například tím, jak obchodní domy působí na lidi, Little, 1976, cit. dle Bonnes & Secchiaroli, 1995), nebo návrhy školních tříd tak, aby byly příjemné a učení v nich bylo efektivní (Brorger et al, 1985, cit. Cassidy, 2003). Současné poznatky v psychologii architektury se tedy tématem, kterým se budu zabývat, příliš nevěnují. Interiérové vlastnosti, které jsem si zvolila, se objevují v dílčích výzkumech, které dále představím, nicméně není k dispozici žádný ucelený souhrn či metoda, která by je postihovala komplexně Stanovení dimenzí interiéru Jelikož v současné době neexistuje žádný obecně uznávaný soubor prvků interiéru, který by bylo možné pouze převzít, bylo nutné tyto dimenze převzít z provedených studií. Vzhledem k tomu, že dimenze interiéru v této podobě zavádím v mé práci nově, popíšu přesně způsob jejich stanovení. Protože literatury v oblasti vlivu osobnosti na preference interiéru není k dispozici mnoho, volila jsem dimenze obecně uznávané v psychologii architektury. Postupovala jsem tak, že jsem si vytvořila velkou databázi výzkumů z tohoto oboru, poté ponechala pouze ty, které se zabývají interiéry, a následně jsem zvolila sedm proměnných dle mého názoru často zastoupených a zajímavých pro možné zkoumání spojitosti s osobními charakteristikami. [8]

13 U každé dimenze uvedu příklad výzkumu, ve kterém byla použita, a přesný způsob využití. V případě potřeby také mé postřehy k dané dimenzi a také její formu a charakteristiku v mém výzkumu Velikost pokoje První dimenzí je velikost pokoje. Kaya a Erkip (2001) ve svém výzkumu zkoumali, zda má velikost pokoje na kolejích vliv na spokojenost jeho obyvatel. Tato studie provedená v Turecku ukázala, že s vnímanou velikostí pokoje roste spokojenost u obyvetel kolejí. S proměnnou velikost pokoje také operovali Espe a Schulz (1983, abstract only). Ti do svého výzkumu, který se zabýval vlivem různých proměnných na hodnocení pokojů, zahrnuly také jejich rozměr. Nicméně výstupem studie bylo, že výrazně více než velikost pokoje s pozitivitou hodnocení pokoje korelovala nálada respondenta. Ve své práci popisuji velikost pokoje tedy takto: Velikost pkoje popisuje, zda pokoj působí prostorně, nebo se zdá spíše malý. Vztahuje se jak k půdorysné, podlahové ploše, tak k dojmu z proporcí (výška vs. šířka) a jejich vyváženosti Osobitost Další dimenzí interiéru, kterou zahrnuji do své práce, je jeho osobitost. Většina dříve provedených výzkumů s touto proměnnou operuje v duchu toho, jak pozitivní je vliv zosobnění prostoru, často v souvislosti s pracovní plochou 1 nebo spokojeností klientů či pacientů. Například Bechtel a Churchman (2002) uvádějí, že pro spokojenost na pracovišti je ideální mít středně zastoupené osobité předměty, tedy fotografie rodiny, cokoli co symbolizuje koníčky či například obrázky z dovolených. Výzkum, zkoumající vztah mezi počtem rodinných fotografií v terapeutově kanceláři a vnímanou kvalifikací, přátelskostí a energií terapeuta (Devlin, Donovan, Nicolov, & Zandan, 2009) také operuje s proměnnou osobitost. Zajímavým zjištěním této 1 Podle výzkumu Wellse a Thelena (2002) si své pracovní plochy zosobňuje přibližně 90 % amerických zaměstnanců obdobné výsledky můžeme předpokládat i u nás. [9]

14 studie je mimo jiné to, že obecně čím větší počet projevů osobitosti, tím pozitivnější hodnocení terapeutovy kvalifikovanosti a energie. Vliv na přátelskost nebyl pozorován. Osobitost byla dále také zkoumána jako indikátor kvality péče, a to jednak v čekárnách (Arneill & Devlin, 2002), ale také v nemocnicích (Fornara, Bonaiuto, & Bonnes, 2006). V těchto výzkumech byl prokázán pozitivní vliv osobitosti pokoje na hodnocení péče. Proměnnou osobitostí je v mé práci myšleno cokoli, z čeho lze v interiéru usuzovat na osobnost člověka. Tedy například fotografie rodiny, obrázky od dětí, hudební nástroj, sbírka, nebo cokoli, kde je znát jakýkoli zájem majitele bytu. Opakem pak je interiér, ze kterého na majitele bytu usuzovat nelze, je prostý prvků, které by ho mohly popisovat Modernost pokoje Třetí proměnnou je modernost pokoje. Nejčastějšími výzkumy, kde se objevuje dimenze modernost, je hodnocení různých typů pokojů. To se týká například Ritterfelda a Cupchika (1996), kteří se věnovali hodnocení pokojů, a to buď dekorovaných,povědomých a moderních. Nejvíce preferovány byly povědomé pokoje, zatímco moderní pokoje s geometrickýcm pořádkem byly méně oblíbené, a to zejména u žen. Na to vezmu ohled v rámci formulace hypotéz. Později se titéž autoři (Cupchik, Ritterfeldb, & Levin, 2003) zabývali osobitostí pokojů (z jejich definice jsem také čerpala pro dimenzi osobitost), a přišli na to, že moderní pokoje jsou nejméně osobní. Zajímavou spojistost s moderností má také výzkum Bara a Nety (2006), kteří prokázali signifikantně nižší preferenci ostrých, moderních linií oproti oblým objektům v tradičnějším duchu. V mé práci tedy moderní interiér odpovídá současným trendům, obsahuje čisté linie, jednoduché tvary a hladké plochy. Naopak tradiční pokoj nemusí být nutně starý, ale využívá klasické materiály a postupy v tradičním duchu, časté je využití dřeva, kůže, kamene a oblé tvary. [10]

15 Osvětlení pokoje Další dimenzí, kterou zahrnuji ve svém výzkumu, je osvětlení pokoje. Miwa a Hanyu (2006) zkoumali vliv osvětlení na sebeodhalení a dojem z psychologa. Výsledky ukázaly, že tlumené osvětlení přináší příjemnější a uvolněnější pocity, kladnější hodnocení tazatele a větší sebeodhalení než jasné světlo. V jednom z dalších výzkumů (Hidayetoglu, Yildirim, & Akalin, 2012) byl popsán vliv světla na subjektivní hodnocení prostředí. Negativně bylo častěji vnímáno špatné osvětlení, obecně lépe jasné světlo, a to zejména u žen. Tento výsledek potvrzují také Yildirima, Akalin-Baskayab, a Celebia (2007). Knez (2001) uvádí ve své studii také dělení osvětlení dle jeho barvy, a to na teplé, chladné nebo umělé. Mimo jiné také ve studii vlivu osvětlení na náladu prokázal expresivnější hodnocení žen a mužů. Je tedy patrné, že pohlaví je silným prediktorem této dimenze. To zohledním při formulaci hypotéz. Proměnnou osvětlení tedy definuji takto: Tato dimenze zahrnuje jak osvětlení interiérovými světly, tak oslunění, tedy světlo, které do pokoje dopadá skrz okna. Nízký skór v této proměnné znamená, že jedinec preferuje temnější pokoje, například jen s jedním, doplňkovým původcem osvětlení Čistota prostoru Pátou dimenzí je čistota prostoru. Campbell (1979) provedl výzkum vlivu nepořádku a živých květin na hodnocení interiérů. Projevilo se, že nepořádek má silně negativní efekt na hodnocení v pokoji, naopak živé květiny pozitivní efekt. Zároveň oba tyto efekty byly silnější pro muže než pro ženy. Pozitivní efekt ulizenosti byl potvrzen i co se týká vlivu na pocity návštěvníka daného prostoru a hodnocení potenciálního obyvetele prostoru. (Morrow & McElroy, 1981). Tyto definice čistoty prostoru se mi zdály příliš úzké a nevystihující, proto jsem se na základě porady s architektem (Ing. arch. Vladimír Schmid, osobní sdělení, 5. listopad 2012) rozhodla definovat tuto dimenzi takto: Čistota prostoru se vztahuje jednak k jeho uklizenosti, ale také k celkové koncepci pokoje, který na první pohled působí uspořádaně, čistě, a ve kterém není příliš mnoho prvků. Protikladem je interiér, který může být opravdu neuklizený, nebo pouze působí neuspořádaně, bez nějakého [11]

16 řádu; může to být ale dáno jen počtem různých drobných předmětů v pokoji nebo třeba mnoha poličkami a knihovnami Přítomnost živého prvku v prostoru Šestou interiérovou dimenzí je přítomnost živého prvku v prostoru. Výzkum prokazující pozitivní efekt květin na hodnocení interiéru jsem již popsala výše (Campbell, 1979). Tato proměnná byla také zahrnuta do výzkumu vlivu živých rostlin na úroveň pozornosti, který se ukázal být mírně pozitivní. (Raanaas et al., 2011) Že je přítomnost květin v pokoji rozsáhlým tématem psychologického zkoumání, dokazuje také meta-analýza psychologického vliv rostlin v pokoji (Bringslimark, Hartig, & Patil, 2009), která však ve velmi rozsáhlém vzorku výzkumů objevila tak velké rozpory v metodologii, že nebylo možné vliv květin jasně stanovit. Na základě těchto výzkumů a poznatků Augustinové (2009), která doplňuje do živých prvků v interiéru také zvířata (v akváriích, klecích), definuji tuto dimenzi následovně: Živým prvkem v prostoru jsou myšleny květiny v květináčích i řezané, různé další přírodniny a také zvířata v akváriích, klecích či teráriích Barevnost Poslední, poměrně problematickou dimenzí je barevnost. Tu jsem do svého výzkumu zavedla (byť se primárně na barvy nezaměřuji) proto, abych právě vliv barev jako pravděpodobně výrazné intervenující proměnné zachytila a ošetřila. Tím, že bych se ale zabývala vlivem jednotlivých barev, by se můj výzkum pravděpodobně vydal jiným směrem, proto definuji barevnost takto: Na jedné straně škály se nachází černobílý interiér, pokoj nijak nevynikající svými barvami. Na straně druhé je pestrobarevný pokoj nebo pokoj výrazný různorodostí svých barev. Výzkumníků, zkoumajících barevnost je opravdu mnoho, například Kaya & Epps (2004), které zkoumaly emocionální odpověď na různé barvy. Achromatické barvy byly hodnoceny nejméně pozitivně. Nejlépe byly vnímány základní barvy a dále barvy míchané. V analýze dat se tedy zaměřím na to, zda jsou opravdu málo barevné pokoje hodnoceny negativněji než barevné. [12]

17 2.4. Vliv osobnosti na interiér V této kapitole bych se chtěla věnovat výzkumům, ze kterých budu čerpat při vytváření hypotéz, protože se nějakým způsobem zabývají spojistostí mnou vymezených dimenzí interiéru s osobnostními vlastnostmi měřenými NEO-FFI dotazníkem. Výzkumů provedených takovým způsobem je ale velmi málo, proto vycházím i z dalších oblastí, ve kterých člověk projevuje svoji osobnost a jsou nějakým způsobem příbuzné preferencím interiéru. Vycházím tedy z oblastí módy a umění, ve kterých lidé také, stejně jako při zařizování a hodnocení interiérů, uplatňují svůj vkus. Nejdříve se zaměřím na to, zda je opravdu možné hledat nějaké projevy osobnosti v interiérech, které člověk vytváří a preferuje. Jedním z prvních, kdo se byť okrajově tímto tématem zabýval, byl v 50. letech americký sociolog Erving Goffman, který se věnoval sebeprezentaci lidí v každodenním životě. Mimo jiné také prostředí, ve kterém lidé žijí, nazývá scénou. Do ní pak lidé promítají (ať už vědomě či nevědomě) svoji osobnost. (Goffman, 1999) Předpoklad, že interiéry vypovídají o lidech a jejich osobnostech, potvrdili v roce 2000 Wilson a Mackenzie. Zajímali se o sociální atribuce lidí, vyvozené na základě interiérů. Ve svém výzkumu předložili účastníkům 26 fotek reálných obývacích pokojů. Zadáním pro respondenty bylo určit, jací jsou lidé, kteří v daných pokojích žijí. Srovnání těchto odhadů a skutečných výsledků osobnostních testů obyvatel daných bytů prokázalo, že lidé jsou poměrně dobře schopni odhadnout osobnost obyvatele. Z toho je tedy zřejmé, že osobnost majitelů těchto pokojů se nutně musela projevit už při zařizování. Pokud se na projev osobnosti v interiérech podíváme i z druhé strany, tak také lidé sami vypovídají, že jejich domov je prodloužením jejich osobnosti, jak konstatuje Rodemann (2009) na základě rozsáhlého výzkumu amerických domácností (Rooms of America III). S tím, že ve svém bydlení projevují svoji osobnost, souhlasilo téměř devadesát procent populace. [13]

18 To, jaký člověk preferuje interiér, je vlastně forma sebeprezentace. O projevech osobnosti v různých způsobech sebeprezentace je dostupných hned několik empirických studií, které dále budu popisovat. Týkají se preferencí různých interiérových charakteristik i příbuzných oblastí, jako například preferencí oděvů a umění. K těmto výzkumům jsem byla z nedostatku jiných empirických zdrojů nucena sáhnout pro formulaci hypotéz. Nejprve bych ráda uvedla možnou souvislost stylu oblékání s preferencemi interiéru. Canter, West a Wools provedli roku 1974 výzkum toho, jak spolu lidé a jejich fyzické okolí korespondují. V několika fázích byly respondentům postupně předloženy fotografie různých pokojů a jejich potenciálních majitelů. Zadáním pak bylo přiřadit jednotlivé osoby k interiérům. Výsledky potvrzují hypotézu, že na základě fyzického vzhledu (a tedy i oblečení) lze usuzovat na interiér člověka. Vliv osobnosti na oblékání byl několikrát potvzren, poprvé Lewisem (1963), v poslední době také Cosbeym (2001). Oba tito autoři se na základě empirických zjištění shodují, že tendence k určitým preferencím ve způsobu oblékání je spojená s osobnostními charakteristikami. Dále bych se tedy pro každou dimenzi zaměřila na výzkumy, které ukazují na možné hypotézy Čistota prostoru Na možnou spojitost čistoty prostoru s osobností ukazuje výzkum, který provedli Stoeber, Otto a Dalbert (2009). Jednalo se o průřezovou studii mapující vztah rysů osobnosti měřených pomocí Big Five k perfekcionismu. Dle mého názoru je perfekcionismus s čistotou prostoru, jeho uklizeností a intolerancí k chaotickému uspořádání v interiéru poměrně úzce spojen. Výzkum byl proveden na vzorku 214 adolescentů (14 19 let). Proběhla celkem dvě opakovaná šetření jak osobnostních charakteristik, tak i perfekcionismu. Výsledky ukazují, že svědomitost pozitivně koreluje s perfekcionismem zaměřeným na vlastní osobu, zatímco neuroticismus se sociálně stanoveným perfekcionismem. S oběma typy perfekcionismu pak pozitivně souvisí extraverze. Proto se domnívám, že právě dimenze svědomitost, neuroticismus a extroverze budou pozitivně korelovat s dimenzí čistota prostoru. Toto tvrzení je [14]

19 mimo jiné pro svědomitost potvrzeno také operacionalizací pojmu v rámci teorie Big Five. Co se týká čistoty prostoru, ráda bych uvedla i aplikovaný psychologický výzkum do oblasti módy. Moody, Kinderman a Sinha (2010) se zabývali tím, jaký je vztah mezi stylem oblékání, preferencemi v módě a psychologickým profilem lidí. Jednalo se o kvantitativní explorativní výzkum na 27 vysokoškolských studentkách (ve stejné velikosti oděvu), kterým byl administrován dotazník NEO-FFI a poté si zkoušely 8 různých sad oblečení, zkoumány byly mimo jiné jejich emoce a nálada během toho, co měly dané oblečení na sobě. Dále pak studentky bodovaly jednotlivých osm outfitů podle oblíbenosti. Výsledky prokázaly silný vztah mezi některými z osobnostních rysů a preferencí v oblékání, a to konkrétně pro přívětivost a neuroticismus. Souvislostí s neuroticismem se budu věnovat dále, nicméně lidé s nízkým skóre přívětivosti vykazovali signifikantně vyšší preferenci neupravených, pohodlných a ne příliš uhlazených oděvů, zatímco lidé s vysokým skórem preferovali společenské oblečení, velmi čisté a upravené oblečení. I když tato spojitost s čistotou prostoru není evidentní a také vzorek výzkumu není příliš reprezentativní, navrhuji jako jednu s hypotéz možný pozitivní vztah přívětivosti s čistotou prostoru Osobitost Na spojitost extraverze s osobitostí upozorňuje například Bechtel a Churchman (2002) kteří uvádějí, že to, jak si lidé zosobňují svá pracovní místa osobními předměty (fotografie, obrázky, suvenýry ) i uspořádáním nábytku a celého prostředí, je dáno preferevaným typem interakce mezi lidmi. V tom se lidé s nízkým a vysokým skóre extraverze liší, proto předpokládám také rozdílný vztah k preferenci osobitosti. Tento vztah potvrdil také výzkum Wells a Thelena (2002 ) mezi zaměstanci různých amerických firem. Prokázali mimo jiné, že lidé s vyšším skóre extraverze si své pracovní plochy zosobňují signifikantně častěji než lidé s nízkým skóre. Domnívám se, že osobitost do velké míry souvisí s tím, že se lidé neobávají projevit svoji osobnost. Na to bych návázala dvěma výzkumy z oblasti oblékání. První z nich prokázal, že extravertní dívky se nad otázkou oblékání více zamýšlí a preferují oděvy, které podporují jejich osobnost, naproti tomu dívky s nízkým skóre v extraverzi v módě dávají přednost pohodlnosti a ekonomičnosti (Sharma, 1980). Druhý, novější [15]

20 výzkum týkající se vztahu osobnosti a důrazu kladeného na vzhled tyto výsledky potvrzuje a jako další prediktor péče o zevnějšek a promyšleným oblékáním uvádí kromě extraverze také otevřenost. Nicméně i tento výzkum byl proveden pouze na vzorku žen (Johnson, Francis, & Burns, 2007). Pokud tedy vycházíme z toho, že také to, že více dbáme o svůj zevnějšek, zabýváme se tím, aby vyjadřoval to, jací jsme, lze se zaměřit na spojitost s extraverzí a otevřeností Modernost Výzkum, který by se zabýval přímo vlivem osobnosti na modernost interiéru, nemám k dispozici, proto se zaměřím na výzkumy z oblastí umění a oblékání. Walker a Furnham (2001) zkoumali na vzroku 121 respondentů vliv osobnostních charakteristik měřených NEO-FFI inventářem a preference různých uměleckých stylů. Do výzkumu byly zařazeny obrazy abstraktní, obrazy ve stylu pop art a realistické obrazy. Dle mého názoru lze abstraktní tvorbu ve valné většině případů označit za moderní a realistické obrazy za tradiční. Otevřenost vůči zkušenosti korelovala pozitivně se všemi třemi druhy umění, nelze tedy na základě tohoto výzkumu jednoznačně určit, zda otevření lidé preferují spíše moderní či tradiční prvky. Naopak neuroticismus pozitivně koreloval pouze s hodnocením abstraktních obrazů, ve kterých se objevují stejné čisté, rovné a jednoduché linie jako v moderních interiérech, proto si dovolím tuto souvislost zařadit mezi hypotézy i v mém výzkumu. Mezi dalšími zajímavými výsledky bylo, že svědomitost pozitivně korelovala s realistickým uměním, které je protipólem modernímu. Tento negativní vztah modernosti a svědomitosti potvrzují Mulyanegara, Tsarenko a Anderson (2009), kteří se zabývali vztahem mezi osobností (také měřenou NEO- FFI) a typem oblečení, které lidé preferují. Zjistili, že některé dimenze Big Five jsou signifikantně spojeny s určitými preferencemi v oblékání, a to právě konkrétně svědomitost, která koreluje s tradičními, spolehlivými značkami oděvů. Tradičnost v oblékání naznačuje možný vztah k tradičnosti v preferencích interiéru Barevnost Protože se tato dimenze nevztahuje pouze k jedné barvě, ale k celkové barevnosti interiéru, lze u ní vycházet z obecného popisu jednotlivých osobnostních [16]

21 charakteristik, konkrétně extraverze. Podle Eysencka (Smékal, 2009) existuje vztah mezi arousalem a typem osobnosti. Extroverti podle něj mají nízkou úroveň aktivace arousalu, proto hledají vzrušení a stimulaci, aby mohli být ve své komfortní zóně, introverti naopak vyhledávají životní styl, který je klidný a tichý, aby zbytečně nezvyšovaly už tak vysokou úroveň arousalu. Z této krátké charakteristiky lze usuzovat na to, že lidé s vyšším skóre extraverze vyhledávají vzrušení a stimuly také v jejich okolním prostředí, ve svých interiérech. Proto se také domnívám, že tato vlastnost může předpovídat preferenci pestrobarevnějších interiérů. Další možnou spojitost barevnosti s osobnostní vlastnostmi popisuje již představený výzkum Moodyho, Kindermana a Sinhy (2010), který se zabýval preferencemi v módě. Mimo jiné také prokázali, že nízký skór neuroticismu predikuje nízkou oblibu barev oblečení, tedy že neuroticismus pozitivně koreluje s barevností Osvětlení Na možnou spojitost extroverze s osvětlením ukazuje výzkum Gergena a kol. (1973, cit. dle Lea, 2001), který provedl experiment se studenty a pozoroval jejich chování v různě osvětlených pokojích. Výsledky ukazují, že méně světla navozuje pocit intimity. V temnějších pokojích se účastníkům lépe povídalo, byli přátelštější a více explorovali, objevilo se také více fyzického kontaktu, zatímco v silně osvětleném pokoji se všichni chovali spořádaně. Tyto výsledky poukazují na spojitost s extraverzí a její základní charakteristikou, tedy orientací na lidi a komunikaci, z toho lze usuzovat, že prostředí, které toto podporuje, bude lidem s vyšším skóre extroverze více vyhovovat Živý prvek v prostoru Také na možné preference živého prvku v prostoru lze usuzovat z charakteristik extraverze. Augustin (2009) kromě potřeby senzorické bohatosti, která je patrná u extrovertů, a může být uspokojena například velkým množstvím rostlin v pokoji, zmiňuje také osoby s nízkým skóre extroverze, které mají rády v interiérech tzv. focus point, místo nějakého zájmu. Často to bývá například akvárium, které jim umožňuje odvést pozornost a neudržovat stálý oční kontakt, který jim není příjemný. [17]

22 Velikost Pro stanovení jakéhokoli vztahu mezi osobností a interiérovou dimenzi velikost jsem v literatuře nenašla dostatečně relevantní výzkumy ani úvahy, proto tuto dimenzi ponechávám ve zcela explorativní rovině, zaměřím se na zajímavé a signifikantní výsledky Výzkumná otázka Na základě představené literatury, tedy teoretických východisek a empirických zjištění, formuluji dvě výzkumné otázky: 1. Existuje vztah mezi osobností člověka a jeho preferencí interiérových charakteristik? 2. Liší se muži a ženy v preferencích interiéru? 2.6. Hypotézy Na základě výzkumných otázek stanovuji pro vztah mezi osobnostními charakteristikami měřenými NEO-FFI inventářem a preferencí vybraných vlastností interiéru následující hypotézy. Čistota prostoru: Osobitost: 1. Lidé s vyšší mírou neuroticismu mají vyšší preferenci čistoty prostoru. 2. Lidé s vyšší mírou svědomitosti mají vyšší preferenci čistoty prostoru. 3. Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci čistoty prostoru. 4. Lidé s vyšší mírou přívětivosti mají vyšší preferenci čistoty prostoru. 5. Lidé s vyšší mírou otevřenosti vůči zkušenosti mají vyšší preferenci osobitosti. 6. Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci osobitosti. [18]

23 Modernost: 7. Lidé s vyšší mírou neuroticismu mají vyšší preferenci modernosti. 8. Lidé s vyšší mírou otevřenosti vůči zkušenosti mají vyšší preferenci modernosti. 9. Lidé s nižší mírou svědomitosti mají vyšší preferenci modernosti. Barevnost: Osvětlení: 10. Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci barevnosti. 11. Lidé s vyšší mírou neuroticismu mají vyšší preferenci barevnosti. 12. Lidé s nižší mírou extraverze mají vyšší preferenci osvětlení. Živý prvek v prostoru: 13. Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci živého prvku v prostoru. Rodové rozdíly: 14. Mezi muži a ženami je rozdíl alespoň v jedné ze sedmi dimenzí preference interiéru. Ve své podstatě se však jedná o explorativní výzkum, zaměřím se tedy kromě potvrzení hypotéz i na další, výrazně signifikantní vztahy mezi proměnnými. Z téhož důvodu jsem stanovila i toto nezvykle velké množství hypotéz Shrnutí teoretické části V teoretické části práce jsem nejdříve představila téma svého výzkumu, tedy vztah mezi osobnostními charakteristikami a preferencemi některých interiérových charakteristik. Proměnnými, se kterými v práci operuji, tedy jsou osobnostní vlastnosti, popsané modelem Big Five (neuroticismus, extroverze, otevřenost, přívětivost a svědomitost) a nově zavedená proměnná preference interiérových charakteristik, kterými jsou čistota prostoru, osobitost, modernost, barevnost, osvětlení, živý prvek v prostoru a velikost pokoje. [19]

24 Tyto koncepty jsem dále v teoretické části podrobně popsala, zabývala jsem se také psychologií architektury jako svébytnou aplikovanou disciplínou psychologie. V části, která se zabývala empirickými zjištěními, jsem se nejdříve věnovala tomu, na základě čeho byly stanoveny jednotlivé dimenze interiéru, což jsem považovala za nutné s ohledem na to, že se jedná o nový koncept. Výsledky empirických studií jsem dále použila také pro zpracování toho, jaké jsou možné souvislosti mezi osobností a preferovaným interiérem. V této části, ze které primárně vycházím při stanovení hypotéz, jsem nevyužila jen studie přímo týkající se interiéru (kterých nebylo provedeno dostatečné množství), ale také z oblasti umění a módy. Tímto krokem jsem dospěla k několika předpokladům. Přestože je sice možné nějaké hypotézy o tématu stanovit, domnívám se, že z důvodu velmi malého množství výzkumů přímo v oblasti vlivu osobnosti na preferenci interiéru není možné brát tento malý počet studií jako jediný relevantní zdroj, stejně jako výzkumy z oblastí sice blízkých, ale stále jen příbuzných. Proto bych ráda výzkumnou část pojala nejen jako prostředek k ověření hypotéz, ale také jako explorativní výzkum. Výzkumná otázka se tedy zaměřuje obecně na to, zda lze na základě osobnostních charakteristik předvídat, jaké má daný člověk osobnostní vlastnosti. Stanovuji také další výzkumnou otázku, která se zabývá rozdíly v preferencích interiéru mezi muži a ženami. Výzkumnou otázku dále rozvíjím v hypotézách. [20]

25 3. VÝZKUMNÁ ČÁST Ve výzkumné části nejdříve popisuji průběh předvýzkumu i s popisem jeho vzorku, dále se zaměřuji na popis výzkumného souboru vlastního výzkumu, na použité metody a způsob zpracování dat. V kapitole výsledky uvádím jak popisné statistiky, tak ověření hypotéz a další zajímavá zjištění. Na závěr vše shrnuji v diskuzi Předvýzkum Vzhledem k tomu, že vliv osobnostních charakteristik na preferenci prostoru není příliš zkoumané téma, není dostupný ani žádný stávající nástroj k měření interiérových proměnných. Zařadila jsem tedy předvýzkum, který sloužil k vytvoření vlastního nástroje k jejich měření. Jak již bylo výše popsáno, na základě empirických zjištění bylo vybráno sedm dimenzí interiéru, a to čistota prostoru, osobitost, modernost, barevnost, osvětlení, živý prvek v prostoru a velikost. Ve svém výzkumu jsem se rozhodla zúžit hodnocení interiéru na obývací pokoje, a to z důvodu rozsahu výzkumu, a také proto, že nelze hodnotit interiér obecně a srovnávat různé typy místností. Navíc obývací pokoje jsou místem, se kterým má každý nějakou zkušenost, předpokládá se, že do něj lidé projektují své preference, je to místo, které nejvíce vystavujeme (Bechtel & Churchman, 2002). V pretestu bylo nejdříve (nehledě na stanovené dimenze) vybráno velké množství fotografií (150) z internetu 2, převážně ze zahraničních serverů. Ráda bych zdůvodnila, proč jsem přikročila právě k fotografiím ze zahraničních serverů, a nezvolila pouze české pokoje. K tomu jsem přistoupila proto, že v začátku pretestu byl potřeba velký vzorek fotografií, jejichž počet byl následně eliminován. Na českých stránkách bohužel nebylo možné nalézt tak velké množství fotografií různých obývacích pokojů, výběr by tedy nebyl reprezentativní. Další výhodou zahraničních interiérů je to, že se často jedná o pokoje ukázkové nebo katalogové, tedy pokoje, u kterých pro české 2 do internetového vyhledávače zadána slova: obývací pokoj a living room [21]

26 respondenty není tak častá zkušenost s tímto typem interiéru. Domnívám se, že tyto pokoje nejsou našim hodnotitelům tak blízké, ale přesto se do nich mohou vcítit. Samozřejmě ale byly zařazeny i pokoje normálních lidí, kteří umístili fotografie svých bytů na internet. Z těchto 150 fotografií jsem následně na základě porady s architektem vybrala 31 fotografií signifikantních pro kritéria (Ing. arch. Vladimír Schmid, osobní sdělení, 5. listopad 2012). Postup byl takový, že jsme postupně několikrát prohlédli celý vzorek fotografií a vždy se zaměřovali na jednu nebo dvě dimenze a hledali fotografie výrazné v popisu těchto dimenzí, a to negativně i pozitivně, přičemž poznámky k jednotlivým fotografiím jsme pro větší přehlednost psali na velký arch papíru. Do užšího výběru jsme pro každou dimenzi zařadili čtyři fotografie, navíc byly zahrnuty i tři obrázky, které byly výrazné ve více dimenzích. Tento první výběr tedy omezil počet fotografií ze 150 na 31. Záměrem pretestu bylo ještě více snížit počet fotografií a zjistit jejich interiérový profil, tedy to, v jakých dimenzích jsou výrazné Výzkumný soubor a sběr dat v pretestu Díky povaze pretestu nebyla příliš velká kritéria pro výběr osob, které je možné do něj zařadit. Důležité pro výzkum bylo získat co nejvíce různých pohledů na fotografie, které jsem dále zpracovala. Oslovila jsem tedy 20 přátel s prosbou o pomoc. Zaslala jsem jim odkaz na internetové stránky, které jsem za účelem testu vytvořila ( rozdělené do dvou oken. V levém okně bylo uvedeno zadání v podobě fotografií, v pravém pak dotazník na odpovědi, tedy samotné hodnocení fotografií, a to vždy s číslem fotografie a zadáním ohodnotit danou fotografii na sedmi interiérových dimenzích (vždy na pětibodové škále, přesný popis jejích bodů ukazuje Příloha č. 2). Součástí byly přesné definice jednotlivých dimenzí, které si respondenti měli přečíst před začátkem vyplňování (stejné jako definice uváděné v teoretické části). Na vyplnění pretestu jsem respondentům dala deset dní, v této lhůtě jsem získala výsledky od 14 z nich, z toho 6 mužů a 8 žen ve věku let (M = 23,14 let, SD = [22]

27 2,85), což přibližně odpovídá také věkovému rozpětí respondentů ve druhé fázi testování. Všichni respondenti jsou studenti či absolventi vysokých škol Deskriptivní výsledky pretestu Na základě hodnocení respondentů v pretestu jsem vytvořila průměrné hodnocení každé fotografie v sedmi sledovaných dimenzích včetně směrodatné odchylky hodnocení (vyjadřující shodu pozorovatelů ), které ukazuje Tabulka 1. V závěru tabulky jsou pak průměry a ukazatele variability (tedy směrodatné odchylky, maxima a minima) spočítané pro celý sloupec (tedy pro průměry, respektive směrodatné odchylky hodnocení jednotlivých položek). Z těchto 31 fotografií bylo nutné vybrat dostatečný, a přitom nepříliš velký vzorek fotografií pro vlastní výzkum. Pro lepší orientaci při výběru jsem si hodnoty rozdělila na podprůměrné a nadprůměrné. Ty hodnoty, které byly o více než jednu směrodatnou odchylku níže než průměr, jsem označila modře, ty, které byly níže o dvě a více odchylky, jsou tučné s modrým pozadím. Naopak hodnoty, které byly o jednu odchylku nad průměrem, jsou označeny červeným písmem a ty nad dvě odchylky a více nad průměrem jsou tučné s červeným pozadím. Toto označení mi pomohlo při rozhodování, které fotografie zařadit do vlastního výzkumu. Fotografie byly vybírány tak, aby popisovaly vždy výrazně alespoň jednu dimenzi a zároveň dimenzi, se kterou první vybraná dimenze nejméně koreluje nebo nekoreluje vůbec. To bylo samozřejmě poměrně obtížné. Průměrně jedna fotografie přispívá do dvou až tří dimenzí. Důležitým kritériem byla i shoda pozorovatelů, tedy nízká směrodatná odchylka hodnocení dané fotografie jednotlivými respondenty. [23]

28 Tabulka 1: Rozložení dimenzí v pretestu velikost modernost osvětlení čistota živý prvek osobitost barevnost fotografie M SD M SD M SD M SD M SD M SD M SD 1 2,7 1,2 2,1 1,0 4,7 0,5 3,4 0,9 3,6 0,9 2,3 0,7 1,9 0,8 2 3,4 0,5 1,7 0,7 3,1 0,6 2,6 1,0 2,4 0,7 4,0 0,5 4,1 0,3 3 4,6 0,7 2,3 0,7 3,0 1,2 1,9 0,8 1,4 1,0 4,9 0,3 4,4 0,5 4 2,1 0,3 2,0 0,8 3,9 1,0 2,6 0,9 2,7 0,7 2,9 0,6 4,6 0,5 5 2,6 0,5 3,9 0,8 1,9 0,3 3,1 1,0 1,6 1,0 3,4 1,0 3,7 0,7 6 2,9 0,6 2,1 1,0 3,7 0,9 3,1 0,8 2,0 0,9 2,7 1,3 3,9 0,6 7 4,3 0,7 1,1 0,3 3,4 0,5 2,3 1,2 3,6 0,9 2,9 1,0 2,6 0,7 8 4,1 0,6 4,3 0,5 3,0 0,8 2,1 1,0 1,3 0,5 3,1 1,0 1,6 0,7 9 3,3 0,5 3,1 1,0 4,7 0,5 4,4 0,5 1,3 0,5 2,0 1,4 2,4 0,5 10 3,4 0,5 4,1 0,8 2,9 0,8 4,6 0,7 2,9 1,1 1,7 0,5 1,7 0,7 11 4,1 0,3 4,1 1,1 3,0 0,5 4,3 0,7 1,1 0,3 2,7 1,2 2,3 0,7 12 3,1 0,3 4,0 1,1 3,0 0,9 4,7 0,5 1,7 1,4 1,9 1,0 1,7 0,5 13 3,7 0,7 3,6 0,7 2,3 0,9 4,0 0,5 1,3 0,7 1,6 0,5 2,7 0,7 14 4,7 0,5 4,4 0,5 4,0 0,9 2,3 0,7 1,6 1,0 4,9 0,3 3,9 0,6 15 3,4 0,5 4,7 0,5 3,6 1,0 4,9 0,3 1,1 0,3 2,3 1,0 1,4 0,5 16 4,7 0,5 3,7 0,9 4,3 0,7 2,7 1,2 2,7 0,9 2,4 0,9 3,0 0,5 17 3,3 0,5 1,9 0,3 1,4 0,5 3,3 0,9 1,4 1,0 1,6 0,5 2,3 0,5 18 4,7 0,5 4,9 0,3 4,3 0,7 4,7 0,5 1,6 0,7 2,1 1,4 2,4 0,5 19 1,7 0,5 2,3 0,7 3,3 0,5 2,3 0,9 2,1 0,6 3,4 0,7 3,6 0,7 20 3,6 0,5 1,4 0,5 2,3 0,5 2,1 1,1 1,6 0,5 3,3 0,7 2,4 0,5 21 3,9 0,6 3,4 0,7 4,1 0,6 2,1 0,6 3,9 0,8 3,3 0,7 2,4 0,5 22 3,0 0,9 2,9 0,6 1,4 0,5 3,0 0,5 3,1 0,8 3,4 0,7 2,3 0,7 23 3,7 0,9 3,7 0,7 2,9 1,0 4,3 0,5 3,3 0,7 1,7 1,0 2,3 0,5 24 3,6 0,7 2,3 0,7 2,9 0,8 3,0 1,2 3,0 1,2 2,4 1,2 3,7 0,9 25 2,3 0,5 1,9 0,6 1,6 0,5 2,0 0,8 1,1 0,3 3,0 0,9 3,9 0,8 26 2,0 0,5 1,7 0,7 3,0 0,8 3,3 0,7 1,4 1,0 3,3 1,3 3,1 0,6 27 2,0 0,5 2,4 0,5 2,1 0,6 3,0 1,2 1,7 0,9 3,6 0,7 3,1 0,8 28 2,6 0,9 1,7 0,5 3,3 1,0 3,4 0,7 3,0 1,1 2,4 0,9 2,3 0,7 29 3,3 0,7 2,4 0,9 1,7 0,7 3,1 0,6 2,9 1,0 2,1 0,8 2,1 0,8 30 3,1 0,3 2,7 0,7 2,4 0,7 3,4 0,5 1,4 0,7 3,3 0,7 3,3 0,9 31 3,1 0,8 1,1 0,3 2,4 0,5 1,9 0,8 1,6 0,5 4,3 0,7 2,9 1,0 průměr 3,3 0,6 2,8 0,7 3,0 0,7 3,2 0,8 2,1 0,8 2,9 0,8 2,8 0,6 minimum 1,7 0,3 1,1 0,3 1,4 0,3 1,9 0,3 1,1 0,3 1,6 0,3 1,4 0,3 maximum 4,7 1,2 4,9 1,1 4,7 1,2 4,9 1,2 3,9 1,4 4,9 1,4 4,6 1,0 SD 0,7 0,2 1,0 0,2 0,7 0,2 0,7 0,2 0,8 0,2 0,7 0,2 0,7 0,1 [24]

29 V úvahu jsem vzala i vzájemnou korelaci jednotlivých dimenzí, kterou zobrazuje Tabulka 2 Tabulka 2: Korelace dimenzí v pretestu velikost modernost osvětlení čistota živý prvek osobitost barevnost velikost 0,460 0,287 0,046 0,007 0,023-0,186 modernost 0,250 0,568* -0,208-0,252-0,376 osvětlení 0,159 0,234-0,047-0,020 čistota -0,119-0,719** -0,536* živý prvek -0,164-0,110 osobitost 0,582* barevnost Indexy: signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,1; * signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05; ** signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,01. Na základě pretestu jsem tedy předpokládala silnou korelaci hodnocení osobitosti, čistoty prostoru a modernosti také ve vlastním výzkumu. Zvažovala jsem proto spojení těchto dimenzí s cílem zvýšit sílu testu, ale vzhledem k malému vzorku v pretestu (způsobující nízkou signifikanci korelací i přes jejich velký efekt) jsem se rozhodla dimenze ponechat všechny. Zajímavé bylo i to, že dimenze osvětlení a živý prvek nekorelovaly signifikantně s žádnou další dimenzí. Poněkud stranou byla také dimenze velikost, která korelovala pozitivně pouze s moderností Závěry analýzy pretestu Výsledkem celé této analýzy bylo 18 fotografií, které jsou v Tabulce 1 zvýrazněny šedým podbarvením. Všechny fotografie včetně vyřazených na základě této analýzy také uvádím v Příloze 10 a Příloze č. 11. Hlavní výstup pretestu představuje Tabulka 3. Jsou v ní uvedeny vybrané fotografie. Znaménko plus indikuje pozitivní přínos do dané dimenze, minus negativní. Řazení fotografií je v tom pořadí, ve kterém jsem fotografie vybírala, od jednoznačných k méně jednoznačným. Na závěr jsem také provedla analýzu souběžné přítomnosti dvou dimenzí. Kontrolovala jsem případy, kdy se na jedné fotografii objevují dvě dimenze společně. V ideálním případě by mělo rozložení každé dimenze být rovnoměrné a nemělo by se s žádnou další dimenzí vyskytovat pouze v jednom směru (tedy pouze negativní [25]

30 nebo pouze pozitivní souběh). Problematickou se v tomto směru ukázala dimenze čistota prostoru, která měla výhradní shodu s barevností, osobitostí a moderností interiéru. Tabulka 3: Závěrečný výběr fotografií a jejich přispění do dimenzí velikost osvětlení živý prvek barevnost osobitost modernost čistota pr Výzkumný soubor Vlastního výzkumu se zúčastnilo 655 osob a všechny byly zahrnuty do analýzy. Soubor tvořilo 156 mužů (23,8 % vzorku) a 499 žen (76,2 %). Účast všech respondentů byla dobrovolná a naprosto anonymní. Cílem mého výzkumu bylo ověřit možnou spojitost interiérových preferencí a osobnostních charakteristik, ne zmapovat jejich rozložení v populaci, nebylo pro mě tedy klíčové zvolit zcela náhodný výběr respondentů. Ty jsem tedy získávala lavinovým výběrem. Ten spočíval v tom, že jsem na sociální síti Facebook zveřejnila nabídku účasti ve výzkumu, tu mí přátelé poskytli sdílením dalším lidem a tím se okruh potencionálních respondentů rozšířil, mých původních přátel bylo ve výsledném vzorku odhadem méně než 20 %. Tato metoda zajistila poměrně velký počet respondentů v krátkém časovém období. Výhodou byla i vyšší motivovanost respondentů, kteří se rozhodli pro účast, proto i nepovinná pole byla velmi často vyplněna. Nyní se budu dále zabývat pouze strukturou vzorku podle věku, přičemž další charakteristiky zvažuji v kapitole o intervenujících proměnných tedy typ obce a bytu, ve kterém respondent vyrůstal, způsob bydlení za poslední půl rok a socioekonomický status zjišťovaný pomocí příjmů rodiny v dětství. [26]

31 Struktura vzorku podle věku Průměrný věk byl 24,4 let, se směrodatnou odchylkou 5,2 roku, medián věku byl 23 let. 50 % respondentů bylo ve věku let (kvartilové rozpětí). Rozložení věku bylo normální a podrobně jej ukazuje Graf 1. Graf 1: Rozložení věku Výzkum byl realizován na populaci osob ve věku od 18 do 30 let, s několika výjimkami. Věk byl omezen proto, že tato skupina respondentů je pro mě nejsnáze dostupnou pro získávání velkého počtu dat a v případě neomezeného věku by bylo obtížné získat reprezentativní data ze všech věkových skupin. Přestože věk byl zmíněn v pozvánce do dotazníku, zúčastnilo se ho 39 osob (5,95 %) starších 30 let. Udělala jsem tedy sérii korelačních testů, a dále také testů rozdílu rozložení a průměrů interiérových proměnných (k těmto škálám viz dále) u věkových kategorií do 30 a nad 30 let. Ačkoliv jsem zjistila slabý korelační vztah věku se dvěma ze škál 3, rozdíly v rozptylu ani ve středových hodnotách nebyly signifikantní (jak ukazuje Tabulka 4). Do další analýzy tedy zahrnuji všechny respondenty bez přihlédnutí k jejich věku. 3 Osvětlení pokoje (R = 0,99, p = 0,012) a čistota prostoru (R = 0,081, p = 0,041). [27]

32 Tabulka 4: Rozdíly ve středových hodnotách pro věk Levenův test T-test pro nezávislé výběry F Sig. t df p Velikost 0 0,995-0, ,365 Osvětlení 0,113 0,737 1, ,148 Živý prvek 0,466 0,495-0, ,713 Barevnost 1,031 0,31 0, ,952 Osobitost 0,009 0,925 0, ,99 Modernost 2,424 0,12-0, ,729 Čistota prostoru 1,592 0,207 0, ,364 Tento výsledek byl v protikladu k předchozímu výzkumu Lindberga a kol. (1992). Jejich výzkum ukázal, že mezi mladšími a staršími lidmi je rozdíl v tom, kde chtějí bydlet. To můj výzkum nepotvrzuje, důvodem může být jiná operacionalizace proměnných Použité metody Sběr dat probíhal prostřednictvím události vytvořené na sociální síti Facebook, která nabízela účast v mém výzkumu. Na této stránce byl uveden odkaz na internetovou adresu, kde respondenti mohli vyplnit dotazník. K realizaci výzkumu jsem využila služeb firmy, provozující internetové stránky Po přečtení krátkých úvodních instrukcí (viz Příloha č. 12) popisujících obecně můj výzkum a jeho cíle následoval samotný dotazník. V jeho první části respondenti odpovídali na otázky osobnostního inventáře, dále měli ohodnotit 18 pokojů na pětistupňové škále. Za každou fotografií následovalo volné, nepovinné pole, do kterého mohli respondenti vepsat své komentáře k danému interiéru. Na konec dotazníku byly zařazeny otázky na pohlaví, rok narození, průměrný příjem rodičů respondentů a také na to, v jakém typu obce a bydlení v průběhu vyrůstání respondenti žili a kde žijí v současnosti (definováno jako poslední půl rok). V závěru jsem zařadila otevřené, nepovinné pole, pro respondenty, kteří by chtěli znát výsledky [28]

33 výzkumu, a nabídla jsem jim, že po analýze dat a obhájení práce jim osobní výsledky zašlu. Po odeslání dotazníku se respondenti dostali na stránku, kde jim znovu děkuji za účast, shrnuji své cíle a prosím je o pomoc se šířením dotazníku. Dále se budu podrobněji zabývat jednotlivými metodami použitými v dotazníku, tedy NEO-FFI inventářem a testem preferencí interiérových charakteristik. Následně se zaměřím na intervenující proměnné, etické otázky, objektivitu a validitu NEO-FFI Pro zmapování osobnostních charakteristik jsem se rozhodla použít NEO pětifaktorový osobnostní inventář (NEO Five-Factor Inventory) od autorů P. T. Costy a R. R. McCraee, který byl do češtiny přeložen a upraven M. Hřebíčkovou a T. Urbánkem a je zkrácenou verzí inventáře NEO-PI. (Hřebíčková & Urbánek, 2001) Tento inventář se zaměřuje na dimenze Big Five extroverzi, neuroticismus, otevřenost vůči zkušenosti, přívětivost a svědomitost. Celý inventář se skládá z 60 položek a jeho znění je uvedeno v Příloze č. 1 Každá dimenze je zjišťována 12 výroky. Extraverzi zastupují položky č. 2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52 a 57. Neuroticismus zastupují položky č. 1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51 a 56, Otevřenost vůči zkušenosti položky 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53 a 58. Přívětivost je sycena položkami 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54 a 59 a Svědomitost položkami 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55 a 60. Úroveň jednotlivých rysů osobnosti vyjadřuje součet hrubého skóre. Každý z rysů měří 12 položek, maximální skóre v každé škále dosahuje tedy hodnoty 48. (Hřebíčková & Urbánek, 2001) Zadání inventáře je takové, že respondenti mají na pětibodové škále posoudit, do jaké míry je daná výpověď vystihuje (0 vůbec nevystihuje, 1 spíše nevystihuje, 2 neutrální, 3 spíše vystihuje, 4 úplně vystihuje). Podle manuálu byla validita pro český vzorek ověřována srovnáním inventáře s dalšími metodami určenými ke zjišťování pětifaktorové struktury. To prokázalo, že [29]

34 jednotlivé škály (s výjimkou Otevřenosti) vykazují uspokojivou míru konvergentní i diskriminační validity. Reliabilita ve smyslu Cronbachova koeficientu α se pohybuje od 0,66 (Otevřenost) do 0,81 (Extraverze). (Hřebíčková & Urbánek, 2001) Tento dotazník jsem zvolila, protože vychází z teorie osobnosti Big five, která je empirická a ověřitelná. Vychází z dlouhodobých lexikálních výzkumů a empirického zjišťování osobnostních charakteristik. Osobnostní dotazník NEO-FFI vykazuje na české populaci validní a reliabilní výsledky, a proto poskytuje rychlý, spolehlivý a empiricky prověřený popis osobnostních charakteristik Test preference interiérových charakteristik Kvůli neexistenci testu, který by zkoumal preference interiéru v charakteristikách, které jsem stanovila, jsem tento test vytvořila na základě pretestu. Preference interiéru byly měřeny na základě hodnocení fotografií a otevřených otázek, které se k nim vztahují Hodnocení fotografií V online dotazníku bylo respondentovi předloženo 18 na základě pretestu zvolených fotografií, jejichž účelem bylo zjistit preference interiérových charakteristik. Pro každou z těchto fotografií bylo stejné zadání, a to: Představte si, že jste v tomto pokoji, jak byste se cítili? Odpovědi byly možné na pětistupňové škále (0 4) příjemně, spíše příjemně, ani příjemně, ani nepříjemně, spíše nepříjemně a nepříjemně. Otázku na pocit v daném pokoji jsem zvolila proto, že se domnívám, že není dobré ptát se přímo na konstrukt, tedy jak se vám líbí tento pokoj?, a to především kvůli možné nejasnosti a nekonkrétnosti tohoto vymezení. Na druhou stranu otázka na pocit podle mého názoru vyvolává hlubší zamyšlení se nad interiérem, a pokud vycházíme z logické úvahy, že lidé preferují interiéry, ve kterých se cítí příjemně, popisujeme odpovědí v podstatě vlastní preference. Další z možných otázek u fotografií, které jsem vzala v úvahu, byla, zda by si respondenti takový pokoj pořídili, pokud by si zařizovali vlastní byt. Tuto jsem ale také v procesu rozhodování vyloučila. Na zařizování vlastního bytu má kromě samotné preference určitých interiérových charakteristik podle mého názoru vliv [30]

35 mnoho dalších proměnných například k jakému účelu byt zařizuji (pro rodinu nebo pro jednoho člověka) nebo na jak dlouhou dobu (jinak jako přechodné bydliště, jinak jako trvalý domov). Takto formulovaná otázka je tedy pro účel tohoto dotazníku nevhodná. Pro každou fotografii byl pretestem dán její interiérový profil, tedy to, zda v některé z dimenzí výrazně vyniká či v ní naopak dosahuje nízkého skóru Otevřené otázky Za každou fotografií bylo pole pro otevřené odpovědi se zadáním, aby respondenti vpisovali, co se jim na pokoji líbí, co naopak ne a co by na pokoji změnili, aby se jim líbil víc. Toto pole bylo zařazeno kvůli tomu, aby se případné preference mohly projevit ve větší míře. Vycházela jsem z předpokladu, že respondenti zmiňují skutečnosti, které jsou pro ně osobně důležitější než jiné. Při analýze dat jsem poté volné odpovědi, u kterých to bylo možné, překódovala a respondentům v interiérových dimenzích na základě toho buď přidala, nebo ubrala body. Tento způsob analýzy dat podrobně popisuji v kapitole Intervenující proměnné V této kapitole se budu zabývat tím, jak jednotlivé charakteristiky vzorku intervenují, budu se věnovat vlivu pohlaví a osobní a rodinné anamnézy, také vlivu barev a dalších osobnostních charakteristik. To, jakou roli hraje v preferencích interiérů věk, jsem popsala v kapitole o výzkumném souboru. Ráda bych se zmínila o tom, proč jsem jako intervenující označila právě tyto proměnné. Rozdíl mezi názory na interiér mezi muži a ženami jsou poměrně evidentní, některé interiéry jsou více ženské, jiné více mužské, proto jsem předpokládala, že mezi pohlavími bude v interiérových preferencích rozdíl (Kostroň, 2011). Určitý vztah interiérových preferencí na pohlaví dokládá i mnoho výsledků empirických studií, například ten, že ženy více než muži preferují intimnější prostředí ve svých domovech (Demirbas & Demirkan, 2000). Kostroň (2011) také jako další z vlivů na preference interiéru uvádí tzv. osobní a rodinnou anamnézu, tedy to, v jakém prostředí člověk vyrůstal a s jakými interiéry má zkušenost. Z toho důvodu jsem zařadila otázky na typ bydliště a obce v dětství, [31]

36 socioekonomický status definovaný pomocí příjmu rodičů a bydlení v současnosti (omezené posledním půl rokem), které mapují dosavadní zkušenosti respondentů s různými typy interiérů Pohlaví Pro testování hypotéz o rozdílu preferencí prostorových charakteristik na základě rodu jsem nemohla, na rozdíl od ostatních hypotéz, zahrnout skór na škále volných odpovědí. Muži odpovídali méně často na volné odpovědi než ženy (t = -2,43, df = 653 s hodnotou p = 0,015; Levenův test F=0,703, p = 0,402), rozdíly v jednotlivých dimenzích ukazuje Tabulka 5: Rozdíly v průměrném počtu volných odpovědí na základě pohlavítabulka 5,. Přestože velikost účinku byla podle Hendla (2009) slabá až střední (Cohenovo d = 0,22, rozdíl průměrů M2 M1 = 1,28), počet volných odpovědí by se i tak stal významnou intervenující proměnnou bez jiné možnosti kontroly. Ovlivňoval by totiž celkový vliv pohlaví na preferenci interiérových charakteristik skrze rozdílný styl odpovídání na volné otázky. Tabulka 5: Rozdíly v průměrném počtu volných odpovědí na základě pohlaví velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru Průměrný počet volných odpovědí Směrodatná odchylka muž 13,71 3,201 žena 12,53 3,294 muž 17,02 3,648 žena 19,75 3,659 muž 13,56 3,251 žena 12,73 3,280 muž 9,85 2,887 žena 11,77 2,808 muž 11,08 4,041 žena 13,25 4,070 muž 11,31 3,825 žena 11,97 3,677 muž 12,21 3,755 žena 11,00 3, Osobní a rodinná anamnéza Bydlení v dětství Jak lze vidět na Grafu 2, nejčastěji respondenti vyrůstali v rodinném domě (309 respondentů, tedy 47,2 %), v bytech o velikosti do tří pokojů (259; 39,5 %), méně pak ve velkých, čtyř a vícepokojových bytech (68; 10,4 %). Velmi malé množství respondentů vyrostlo ve větší vile (7; 1,1 %) nebo v garsonce (2; 0,3 %). Deset respondentů tento údaj nevyplnilo. [32]

37 Rozdíly v preferenci interiéru na základě typu bydlení v dětství nebyly nalezeny (viz Tabulka 6 ukazující výsledky testů ANOVA), zajímavé (i když kvůli malému počtu respondentů nesignifikantní) však byly výsledky pro bydlení v garsonce a vile. Lidé, kteří vyrostli ve velké vile, mohou preferovat větší čistotu prostoru a modernosti oproti průměru. Na druhou stranu obyvatelé garsonek vykazují nižší skóre v modernosti. Zároveň obě tyto skupiny preferují větší pokoje než zbytek vzorku. Rozložení ukazuji v Příloze 3. Vzhledem k nízkým rozdílům mezi skupinami nebudu proměnnou bydlení v dětství nebudu brát pro další analýzu v úvahu. Graf 2: Bydlení v dětství [33]

38 Tabulka 6: ANOVA preferencí interiérových charakteristik na základě bydlení v dětství velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru ANOVA Levenův test df F Sig. F Sig. mezi skupinami 4 1,833,121,818,514 napříč 640 mezi skupinami 4,208,934,764,549 napříč 640 mezi skupinami 4,869,482,886,472 napříč 640 mezi skupinami 4 1,120,346,532,712 napříč 640 mezi skupinami 4,849,495,161,958 napříč 640 mezi skupinami 4,580,678,428,789 napříč 640 mezi skupinami 4 1,084,364 2,879,022 napříč Typ obce v dětství Graf 3 dokumentuje, že nejčastěji zastoupený typ obce, ve které respondenti vyrůstali, je menší město s obyvateli (208 respondentů; tedy 31,8 %), dále pak obec s obyvateli (152; 23,2 %), malá obec pod obyvatel (143; 21,8 %) a větší město s obyvateli (116; 17,7 %). Nejméně početní jsou respondenti z Prahy (obce větší než , kterých bylo 26, tj. 4 %). Deset respondentů tento údaj nevyplnilo. Jelikož se jedná o ordinální proměnnou, bylo možné použít Spearmanův korelační koeficient, který ukázal, že typ obce v dětství nemá vliv na preferenci interiéru, jak dokládá Tabulka 7. Proměnnou tedy nebudu brát pro další analýzu v úvahu. Tabulka 7: Korelace dimenzí interiéru s typem obce velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru Spearmanův korelační koeficient -0,008 0,006-0,042-0,025 0,000 0,03 0,008 p-hodnota 0,835 0,874 0,288 0,533 0,992 0,440 0,845 [34]

39 Graf 3: Typ obce v dětství Příjem rodičů Socioekonomický status respondentů jsem se rozhodla zmapovat dotazem na příjem jejich rodičů v dětství, který podle mého názoru se statusem úzce souvisí. Graf 4 pak dokumentuje, že nejčastěji respondenti vyrůstali v rodině s průměrnými příjmy (392 respondentů; tedy 59,8 %), s nadprůměrnými příjmy (134; 20,5 %) nebo podprůměrnými příjmy (93; 14,2 %). Krajní hodnoty příjmu rodičů byly málo zastoupené výrazně podprůměrný příjem uvedlo jen 8 respondentů (1,2 %) a výrazně nadprůměrný 7 respondentů (1,1 %). Dvacet jedna respondentů tento údaj nevyplnilo. Spearmanův korelační koeficient neodhalil žádný signifikantní vliv příjmu rodičů na preferenci interiéru, jak je patrné z Tabulky 8, a proměnnou nebudu brát v úvahu pro další analýzu. Tabulka 8: Korelace dimenzí interiéru s příjmem rodičů Spearmanův korelační koeficient velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru 0,074-0,037 0,005-0,039-0,031 0,032 0,009 p-hodnota 0,064 0,362 0,893 0,334 0,444 0,419 0,814 [35]

40 Graf 4: Příjem rodičů Bydlení v posledním půl roce Rozložení toho, jak respondenti bydleli v posledním půl roce, ukazuje Graf 5. Je z něj patrné, že nejčastěji respondenti bydlí se spolubydlícími (210 respondentů; 32,1 %), s partnerem či partnerkou (187; 28,5 %) a s rodiči (160; 24,2 %). Méně časté jsou možnosti s vlastní rodinou (46; 7 %) a sám (42; 6,4 %). Deset respondentů tento údaj nevyplnilo. Pro kontrolu této intervenující proměnné jsem provedla sérii ANOVA testů. Tím sice dochází k tzv. inflaci hladiny významnosti (Urbánek, 2007), protože se však snažím efekt vyloučit, nikoli potvrdit, není to závažným problémem. Ukázalo se, že bydlení v posledním roce může ovlivňovat preference na škálách modernost pokoje (F = 2,77, p = 0,027) a čistota prostoru (F = 3,16, p = 0,014). Lidé žijící se spolubydlícími mají nižší preferenci čistoty než lidé žijící sami nebo s vlastní rodinou, současně pak mají nižší preferenci modernosti než lidé žijící s partnerem či partnerkou. Pravděpodobnosti však nejsou signifikantní po Bonferroniho modifikaci, kdy se hladina α 0,05 sníží díky sedmi škálám sedmkrát na α 0,007 (Hendl, 2009), zkreslení výpočtu je možné i rozdílným rozptylem v čistotě prostoru napříč skupinami. Podrobný výsledek ANOVA testů ukazuje Tabulka 9, signifikantní rozdíly průměrů TAB, podrobné výsledky jsou v Příloze č. 4. V Tabulce 10 uvádím průměry skupin pouze pro modernost a čistotu prostoru. [36]

41 Vzhledem k nízkým efektům nebudu brát tuto intervenující proměnnou v úvahu pro další analýzy, podrobnější rozbor jejího vlivu by však stál za další zkoumání. Graf 5: Bydlení v posledním půl roce Tabulka 9: ANOVA test rozdílu podle typu bydlení v posledním půl roce velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru ANOVA Levenův test homogenity rozptylu df F Sig. F p mezi skupinami 4 1,145 0,334 0,244 0,914 napříč 640 mezi skupinami 4 1,336 0,255 1,459 0,213 napříč 640 mezi skupinami 4 1,34 0,254 1,317 0,262 napříč 640 mezi skupinami 4 1,54 0,189 0,491 0,743 napříč 640 mezi skupinami 4 1,451 0,216 1,15 0,332 napříč 640 mezi skupinami 4 2,767 0,027 0,422 0,793 napříč 640 mezi skupinami 4 3,164 0,014 3,206 0,013 napříč 640 Tabulka 10: Průměry skupin podle typu bydlení v posledním půl roce na škálách modernost a čistota modernost pokoje čistota prostoru V garsonce 9,5 12,5 V rodinném domě 12,05 12,05 Ve velkém bytě (čtyři a více pokojů) 11,5 12,04 Ve větší vile (cca 200 m2 a více) 13,29 14,29 Ve vícepokojovém bytě (do tří pokojů) 12,13 12,64 [37]

42 Barvy Každý interiér je utvářen jednak charakteristikami, které se snažím zachytit ve svém výzkumu, ale také dalšími vlastnostmi interiéru. Jednou, velmi výraznou vlastností interiéru, je jeho barevnost. (Bechtel & Churchman, 2002) Psychologie barev je velmi komplikovaná oblast psychologie, a pokud bych se zaměřila na konkrétní barvy, které se v interiérech vyskytují, bylo by mimo rozsah této práce zahrnout ještě další charakteristiky, které jsem chtěla postihnout. Proto jsem se rozhodla zabývat se obecně pouze barevností jako celkem, tedy tím, jak moc různých barev se v pokoji nachází, nehledě na to, o jaké barvy se jedná. Je mi jasné, že eliminace veškerého vlivu barev je nedostatkem mé práce, zároveň ale také velkou možností k dalším výzkumům Další osobnostní faktory Je také samozřejmé, že nelze postihnout vliv všech osobnostních charakteristik. Zvolila jsem sice obecně uznávanou a poměrně širokou koncepci osobnosti, ale stále zůstávají osobnostní vlastnosti, které ve svém výzkumu nezahrnuji. Například se jedná o sebe-schéma, jehož vliv na percepci interiéru zkoumali Fischer, Tarquiniob, & Vischerc (2004). To je pouze jeden z mnoha příkladů osobnostních faktorů, které ovlivňují preference interiéru. Tato oblast také poskytuje mnoho dalších možných otázek k prozkoumání Etické otázky Co se týká etických otázek spojených s výzkumem, můžeme uvažovat o zásahu do soukromí zjišťováním jednak osobnostních charakteristik a také postojů k jednotlivým interiérům. Ohledně osobnostního testu zaručuji anonymitu dat a možné zaslání výsledků při zadání libovolné ové adresy. Domnívám se, že oblast preference vlastností interiéru je v tomto ohledu méně problematická, netýká se osobních témat ani není příliš citlivá. Více otázek vyvstává ohledně etiky nově zavedené metody. Dle mého názoru se nejedná o nijak invazivní metodu, přesto existují určité otázky, na které se zaměřím. [38]

43 Samozřejmě bylo nutné zvolit vhodný počet respondentů k pretestu metody (tedy ne příliš mnoho, hrozilo by plýtvání jejich časem). Dále bylo třeba nastavit podmínky metody tak, aby délka testování nebyla pro respondenty přílišnou zátěží, ve finální verzi dotazníku jsem se pokusila omezit počet otázek a úkolů na minimum, které ovšem mají vypovídající hodnotu. Dalším požadavkem na etiku výzkumu bylo, aby podnětový materiál nebyl pro respondenty nijak rušivý, což myslím v tomto případě nehrozí. S fotografiemi interiérů (obecně s rozličnými interiéry) se lidé setkávají běžně a ani otázky na preference z oblasti interiéru nejsou šokující či pobuřující Podnětový materiál Podnětovým materiálem, který byl využit pro účely mého výzkumy, bylo v pretestu 31 fotografií, v Příloze č. 11 uvádím pouze fotografie vyřazené v předvýzkumu. Ve vlastním výzkumu to pak byl osobnostní test NEO-FFI, uvedený v Příloze č. 1, a 18 fotografií v Příloze č. 10, které byly předkládány v online dotazníku (jeho zadání uvádím v Příloze č Objektivita Pro relevantní výsledky testu bylo nutné zamyslet se nad tím, jak zajistit co největší objektivitu. Toho lze dosáhnout sjednocením podmínek testování a to v několika krocích. Můj výzkum byl realizován v rámci bakalářské práce, nemám tedy prostor k testování velkého množství respondentů osobně, proto jsem se rozhodla přistoupit k testování po internetu, jehož velkou výhodou je oslovení dostatečného množství osob nutného pro potvrzení či vyvrácení hypotéz. Jsem si vědoma toho, že tím může být objektivita ohrožena, v ideálním případě by testované osoby měly být ve stejné místnosti a zadání by jim měla prezentovat jedna osoba, to ale v internetové podobě nelze zrealizovat. Proto jsem se maximálně snažila podchytit různé intervenující proměnné, sjednotila jsem také zadání a instrukce a pro každého respondenta bylo stejné pořadí otázek osobnostního dotazníku i fotek. Vliv internetového testování na validitu osobnostních dotazníků bez časové složky (které celý můj test splňuje) a zároveň u zkoumaného vzorku můžeme předpovídat [39]

44 obdobnou, vysokou znalost používání počítače, která je další z důležitých intervenujících proměnných počítačového testování (Širůček, 2010). Mám tedy za to, že objektivita mého výzkumu nebyla výrazněji narušena Validita O validitě NEO-FFI jsem se již zmínila v kapitole o tomto testu, proto se zde zaměřím na validitu nově navržené a zavedené části výzkumu, testu preferencí interiéru. Validita zkoumá to, zda metoda skutečně měřila to, pro co byla zkonstruována (Urbánek, 2011), zmíním zde některé typy validity a okomentuji v souvislosti s nimi můj výzkum. Domnívám se, že otázka face validity, tedy validity skutečné (toho, zda respondent dokáže určit účel testování) u této metody není problematická, neboť se zaměřuje na postoje k různým interiérům, což není oblast, ve které by byly jasně lepší či horší odpovědi a snaha působit lépe (pokud se respondent domnívá, že odhalil, proč je testován) se tedy pravděpodobně nebude příliš často vyskytovat. Proto jsem také respondentům netajila, co je obsahem a cílem testování. Větším problémem je ovšem zdánlivá validita, tedy zda jsou nalezené korelace opravdu způsobeny tím, na co se zaměřuji (Urbánek, 2011). Jde tedy o eliminaci nebo sledování intervenujících proměnných, v našem případě proto provádím analýzu zvlášť pro muže a ženy a vylučuji pohlaví jako intervenující proměnnou, dále jsem ověřila rozdíly pro různý socioekonomický původ a další osobní a rodinnou anamnézu v podobě předchozích interiérových zkušeností. Na tyto proměnné jsem se respondentů dotázala a jejich vliv statisticky ověřila. Dalším přispěním k eliminaci nezávislých proměnných také bylo přizvání odborníka architekta a jeho expertní posudek celé metody i další pomoc s posuzováním fotografií. Posledním typem validity, na který se zaměřím, je validita konstruktová. Pokud je tato validita nízká, je problém v teorii týkají se měřeného konstruktu (tedy interiérových preferencí), ve způsobu testování nebo v neodhalení intervenující proměnné. Po provedení výzkumu je tedy nutné zaměřit se na korelace jednotlivých [40]

45 měřených dimenzí. Tyto dimenze by měly být na sobě relativně nezávislé, jejich vzájemná korelace by měla být nízká. Pokud budou některé korelace silné, bylo by při příštím užíváním této metody vhodné je sloučit. Dále je nutné se zaměřit na to, zda test diferencuje mezi jednotlivci, tedy zajistit, aby rozložení skórů bylo blízké normálnímu rozdělení s přiměřeně velkou směrodatnou odchylkou a odpovídajícími dalšími charakteristikami. Kriteriální (a vlastně i konstruktová) validita je ve výzkumu zvýšena tím, že ty samé interiérové dimenze jsou měřeny dvěma odlišnými metodami, tedy uzavřenými a otevřenými odpověďmi. Korelace jednotlivých dimenzí a osobnostních charakteristik se v rámci těchto dvou metod nijak zásadně neliší, jak ukazují tabulky v Příloze č Způsob zpracování dat Pro statistickou analýzu kvantitativních dat jsem použila program SPSS, konkrétně jeho verzi IBM Statistics SPSS 20, a program Microsoft Office Excel. Ve výzkumu jsem analyzovala data také kvalitativním postupem, a to konkrétně volné odpovědi u hodnocení fotek ve vlastním výzkumu. Na tomto místě bych se ráda zaměřila na postup zpracování kvalitativních dat. Při kódování volných odpovědí jsem postupovala tak, že jsem se zaměřila pouze na jednoznačné komentáře, kterým jsem následně přidala nebo ubrala jeden bod v dané dimenzi. U každé fotografie mohl respondent získat jen jeden bod do každé z dimenzí i v případě, kdy uvedl dva různé komentáře v rámci jediné dimenze. Mohl však získat body do více různých dimenzí. Abych co nejvíce eliminovala vliv subjektivity kódování a hodnocení, nejednoznačné komentáře (bez možnosti přiřazení k některé z dimenzí) jsem ponechala nepřekódované a u kódovaných jsem vycházela pouze z charakteristik dimenzí, ne z vlastního názoru pokud jsem tedy měla pochybnosti o tom, do jaké kategorie dané hodnocení patří, nezařadila jsem ho nikam. Dále uvádím pro každou dimenzi několik typických příkladů komentářů, které byly pozitivně či negativně překódovány. [41]

46 Pro velikost pokoje jsou plusové komentáře typu pokoj působí prostorně, vzdušný pokoj, příliš stísněné nebo příliš malý pokoj a naopak minusově kódované moc otevřený/velký prostor/pokoj. S touto kategorií jsem neměla žádné problémy, respondenti se o velikosti pokoje vyjadřovali srozumitelně. Proměnnou osobitost jsem bodovala kladně, pokud se objevilo hodnocení zabydlené, osobité, originální nebo hodnocení, které pozitivně hodnotilo zájem majitele pokoje líbí se mi spousty obrazů, ukazují na dobrý vkus, majitel si přivezl spoustu krásných věcí z cest, tady někdo bydlí a to se projevuje a také negativní hodnocení, která převažovala ( neosobní, neosobité, jako z katalogu, takový pokoj není pro život, pokoj jako v hotelu, neindividuální nebo nezabydlené ). Negativní body jsem v této kategorii nepřidělila (nikdo tedy nevytýkal přílišnou osobitost). Poněkud komplikovanější byla při kódování dimenze modernost. Mnohdy nebylo dost dobře možné říct, zda respondent, který napíše komentář moderní má k pokoji kladný nebo záporný postoj. V takovém případě jsem body nepřidělovala. Nicméně pozitivně jsem kódovala komentáře, které se přímo poztivně vyjadřovaly k modernosti, k čistým, jednoduchým liniím anebo negativně k tradičním interiérům ( nemám ráda starožitný nábytek, moc zastaralé ). Naopak negativně byly překódovány komentáře, ve kterých se respondenti negativně vymezují vůči modernosti interiéru ( tento styl se mi nelíbí ) nebo naopak pozitivně hodnotí tradičnost nebo tradiční prvky ( mám ráda rustikální styl, preferuji masivní, dřevěný nábytek ). Snáze kódovatelnou proměnnou bylo osvětlení. Pokud respondenti okomentovali pokoj jako moc tmavý, moc temný nebo málo osvětlení, přičetla jsem jim jeden bod. Méně často se vyskytovaly záporné body; několik respondentů ovšem uvedlo, že je pro ně pokoj příliš světlý, osvětlený nebo má moc oken. Komentáře se mi dařilo poměrně obtížně zařazovat do dimenze čistota prostoru. Kladné body jsem respondentům přidávala za hodnocení typu chtělo by to uklidit, na mě je tu moc věcí, přeplácané nebo chaotické, ale také moc otevřených skříněk, spousta věcí, moc věcí na jednom místě či příjemně jednoduché, čisté. [42]

47 Naopak záporné body byly přiděleny méně často, například pro komentáře typu v pokoji chybí dekorace, doplňky nebo chtělo by to něco na stěny. Další dimenzí je živý prvek v prostoru. Celkově lze říct, že nebylo obtížné zařadit komentáře do této dimenze, navíc se jich objevovalo málo a všechny byly konkrétní. Plusový bod byl přidělen za hodnocení pokoje typu líbí se mi květiny, pozitivní je akvárium, líbí se mi rostliny nebo chybí tomu kytky, doplnila bych nějakou zeleň, naopak bod jsem v této dimenzi ubírala za opačné formulace ( odstranil bych květiny, vadí mi akvárium apod.). Poslední hodnocenou dimenzí je barevnost, kde jsem bod přidávala za hodnocení typu moc bílé, málo barev, málo barevné, příliš černobílý pokoj, nesedí mi černobílá kombinace interiéru, přidala bych nějakou barvu nebo chybí tomu barevnost. Bod jsem v dimenzi barevnost naopak ubrala za komentáře jako moc/velké množství barev, na mě příliš barevný pokoj nebo preferuji černobílé interiéry. Na závěr bych ještě ráda uvedla některé komentáře (ty převažovaly), které jsem musela kvůli spornosti nebo nemožnosti zařazení do mnou daných interiérových dimenzí, nezapočítat a nekódovat. Jednalo se především o komentáře týkající se celkového vyznění pokoje tohoto typu: velmi útulný pokoj, pohodlné, upjaté, usedlé, moc strojené, vyumělkované, nevkusné, vyvážené, honosné, divné, obyčejné, masivní, není to můj styl nebo elegantní. Dále pak šlo o komentáře vztahující se ke konkrétním barvám, například nemám rád fialovou, nesedí mi barva akvária, změnila bych barevné ladění pokoje, na stěnu bych dal jiný barevný akcent nebo vymalovala bych pokoj jinými barvami. Také jsem nekódovala komentáře, které se vztahovaly k jednomu konkrétnímu předmětu v pokoji, jednalo se o komentáře typu stůl má moc masivní nohy, nelíbí se mi krb, vyhodit televizi, chybí závěsy, vyměnit lustr nebo pohovka se mi zdá nepohodlná. V neposlední řadě nebyly přidávány nebo ubírány body za komentáře, které obsahovaly pouhé konstatování faktu bez vlastního zhodnocení respondenta, například pouhé konstatování moderní nebo černobílé. U těch nebylo možné pochopitelně posoudit, zda je toto hodnocení respondenta pozitivní či negativní, a zda tedy přisoudit plusový nebo minusový bod. [43]

48 3.5. Výsledky Kapitolu pojednávající o výsledcích dále člením na popisné statistiky, ověřování hypotéz a další zajímavé výsledky Popisné statistiky Popisné statistiky uvádím zvlášť pro obě metody, použité ve výzkumu, tedy pro Big Five model a pro preference interiéru Big Five Deskriptivní statistiky pro osobnostní charakteristiky Big Five ukazuje Tabulka 11. Obecně nižší skóry než u ostatních vlastností jsou patrné u neuroticismu, u kterého je ale na druhou stranu vyšší směrodatná odchylka. Tabulka 11: Popisné statistiky Big Five Neuroticismus Extraverze Otevřenost Přívětivost Svědomitost Průměr 22,94 31,48 30,54 31,16 29,61 Medián 23,00 32,00 31,00 32,00 30,00 Směrodatná odch. 8,90 7,76 6,51 5,78 7,64 Minimum 1,00 8,00 12,00 14,00 3,00 Maximum 48,00 48,00 48,00 46,00 47, ,00 27,00 26,00 27,00 24,00 Percentily 50 23,00 32,00 31,00 32,00 30, ,00 37,00 35,00 35,00 35,00 Jak je patrné také z Grafu 6, u všech osobnostních charakteristik je dodržena normalita rozložení. [44]

49 Graf 6: Rozložení četností u jednotlivých osobnostních charakteristik Preference interiéru Popisné statistiky proměnné preference interiéru uvádím zvlášť pro uzavřené odpovědi, pro volné odpovědi a také pro závěrečné skóry. [45]

50 Pouze uzavřené odpovědi Nejprve bych chtěla uvést hodnocení jednotlivých fotografií. Každou fotografii bylo možné ohodnotit na pětistupňové škále 0 (nepříjemně) až 4 body (příjemně). Hodnota spíše nepříjemně byla ohodnocena 1 bodem, neutrální hodnota ani příjemně, ani nepříjemně 2 body a varianta spíše příjemně 3 body. Jak ukazuje Příloha č. 6, nejhůře byla hodnocená fotografie 18 (M=1,42, SD=1,12), nejlépe pak fotografie 10 (M=3,32, SD=0,8), průměr všech položek je 2,27, tedy mírně pozitivní hodnocení. Dále bych ráda zmínila, jaké bylo rozložení konečných výsledků uzavřených odpovědí v interiérových dimenzích pro jednotlivé respondenty. Maximální součet hrubých skórů představuje vždy nejpozitivnější ohodnocení daného interiéru (tedy čtyři body) vynásobené počtem fotografií významných pro danou interiérovou charakteristiku (různé pro jednotlivé charakteristiky). Maximální skór pro velikost byl tedy 24 bodů, pro osvětlení 32 bodů, pro čistotu prostoru 36 bodů, pro všechny ostatní dimenze 28 bodů. Popisné statistiky pro jednotlivé dimenze uvádí Tabulka 12. Zajímavým výsledkem je pouze poměrně vysoký minimální skór (8 bodů) v osvětlení pokoje, stejně jako ostatní hodnoty v této dimenzi, které jsou oproti ostatním výrazně vyšší. Jak však ukazuje Graf 7, normalita rozložení hrubých skórů u interiérových vlastností byla splněna. Tabulka 12: Rozložení dimenzí v uzavřených otázkách Velikost pokoje Osvětlení pokoje Živý prvek v pokoji Barevnost v pokoji Osobitost Modernost pokoje Čistota prostoru Průměr 12,81 19,10 12,93 11,31 12,73 11,81 11,29 Medián 13,00 19,00 13,00 11,00 13,00 12,00 11,00 Směrodatná odchylka 3,308 3,834 3,290 2,941 4,164 3,721 3,791 Minimum Maximum ,00 17,00 11,00 9,00 10,00 9,00 9,00 Percentily 50 13,00 19,00 13,00 11,00 13,00 12,00 11, ,00 22,00 15,00 13,00 16,00 14,00 14,00 [46]

51 Graf 7: Rozložení četností u jednotlivých dimenzí interiéru v uzavřených otázkách [47]

52 Pouze volné odpovědi Dále bych chtěla uvést některé deskriptivní statistiky, které se týkají pouze volných odpovědí. V rámci jejich analýzy bylo zakódováno odpovědí od 446 respondentů (68,1 % celého souboru), průměrný počet odpovědí jednoho respondenta byl 5,61, což při počtu 18 fotografií a zvážení toho, že mnoho odpovědí nebylo překódováno, považuji za velmi dobrý výsledek. Podrobné charakteristiky volných odpovědí uvádí Tabulka 13. Četnosti výskytu volných odpovědí ilustruje Graf 8: Rozložení počtů volných odpovědígraf 8. Styl odpovídání se u volných odpovědí lišil na základě pohlaví, jak jsem již popsala v kapitole Dále na něj měla vliv také osobnost respondenta, zejména pak v případě vyšší míru neuroticismu využívali respondenti volné odpovědi méně často (r = -0,121; α 0,01), a slabé korelace byly i v případě extraverze (r = 0,079, α 0,05) a svědomitosti (r = 0,094, α 0,05) všechny s předvídatelným směrem. Projevila se také pochopitelně souvislost s typem preferovaného interiéru, kterou ukazuje Tabulka 14. Z těchto důvodů se může počet volných odpovědí sekundárně stát intervenující proměnnou v součtových skórech, který proto v další analýze ověřuji pomocí parciálních korelací. [48]

53 Tabulka 13: Popisné statistiky počtu volných odpovědí Respondentů s alespoň jednou volnou odpovědí 446 Celkem rekódováno volných odpovědí Průměrný počet odpovědí na jednoho respondenta 5,61 Medián počtu 5 Směrodatná odchylka počtu 5,735 Minimální počet 0 Maximální počet kvartil 0 3. kvartil 9 Tabulka 14: Korelace počtu volných odpovědí s jednotlivými typy skóru typ skóru dotazníkové škály volné odpovědi součtový skór velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru -,033,169 ** -,102 **,034,124 **,073 -,086 *,506 **,638 **,434 **,389 **,715 **,206 **,600 **,111 **,348 **,001,174 **,345 **,127 **,154 ** Graf 8: Rozložení počtů volných odpovědí Graf 9 a Tabulka 15 pak uvádí, jaké bylo rozložení u jednotlivých interiérových dimenzí. Výsledky blížící se normálními rozložení lze pozorovat u osvětlení, modernosti a také u barevnosti, kde hodnoty volných odpovědí nabývají obou směrů. Více pozitivních než negativních komentářů se objevilo také u dimenzí velikost pokoje, čistota prostoru a živý prvek. Zcela výjimečnou se ukázala být osobitost, kde se ve volných odpovědích neobjevily žádné minusové body. [49]

54 Graf 9: Rozložení volných odpovědí u jednotlivých dimenzí interiéru Tabulka 15: Rozložení volných odpovědí u jednotlivých dimenzí interiéru průměr medián směrodatná odchylka min. max. 1. kvartil 3. kvartil velikost pokoje (volná odpověď) 0,37 0 0, osvětlení pokoje (volná odpověď) 0,77 0 1, živý prvek v pokoji (volná odpověď) 0,26 0 0, barevnost v pokoji (volná odpověď) 0,39 0 1, osobitost (volná odpověď) 1,20 0 1, modernost pokoje (volná odpověď) 0,20 0 1, čistota prostoru (volná odpověď) 1,00 0 1, Pro ověření předpokladu, že volné odpovědi skutečně měří stejné dimenze, jaké měří i dotazník hodnocení fotografií, jsem sestrojila Tabulku 16. Na první pohled vypadá jako běžná korelační tabulka, proměnné ve sloupcích (otevřené otázky) však nejsou totožné s proměnnými v řádcích (hodnocení fotografií). Vzájemná korelace otevřených otázek s uzavřenými (na zvýrazněné diagonále) může vzdáleně sloužit jako ukazatel reliability paralelních forem testu (Urbánek, Širůček & Denglerová, 2011). Není sice příliš uspokojivá (Pearsonův korelační koeficient se pohybuje od 0,103 po 0,362), je ale ve všech případech kladná a signifikantní. Dále v tabulce můžeme porovnat korelace pro obě kombinace škál (volná-uzavřená vs. uzavřená-volná) celá tabulka by měla být osově souměrná podle diagonály. Z 19 signifikantních korelací mimo hlavní diagonálu má šest párů stejný směr a jen [50]

55 jeden pár má korelaci opačnou (živý prvek, zvýrazněno tučně). Pouze 5 korelací je signifikantních jen v jednom z případů. Vzájemná korelace polí nad a pod diagonálou je 0,54 4, není však (vzhledem k malému rozsahu tabulky) signifikantní (p = 0,30). Na základě těchto zjištění můžu s velkou mírou jistoty konstatovat, že konstrukty měřené volnými odpověďmi i uzavřeným dotazníkem hodnocení fotografií jsou totožné. Tabulka 16: Korelace volných odpovědí s uzavřenými odpověďmi velikost (otevřená) osvětlení (otevřená) živý prvek (otevřená) barevnost (otevřená) osobitost (otevřená) modernost (otevřená) čistota (otevřená) velikost pokoje,102 ** -,047 -,053 -,068 -,014,129 ** -,020 (uzavřená) osvětlení pokoje,030,295 **,083 *,055,187 **,045,052 (uzavřená) živý prvek v pokoji -,064 -,171 **,103 ** -,043 -,050 -,194 ** -,117 ** (uzavřená) barevnost v pokoji -,005,000,051,287 **,109 ** -,040 -,175 ** (uzavřená) osobitost (uzavřená),011,106 **,115 **,262 **,227 ** -,220 ** -,133 ** modernost pokoje,043,085 * -,025 -,047,006,362 **,126 ** (uzavřená) čistota prostoru,000 -,024 -,116 ** -,148 ** -,209 **,360 **,111 ** (uzavřená) * Signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05. ** Signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0, Závěrečné skóry Závěrečné skóry vznikly sečtením hrubých skórů z uzavřených odpovědí a hrubých skórů z otevřených odpovědí. Tento součet pak byl přímo používán ve většině následných analýz (výjimku tvořilo testování hypotéz o rozdílech mezi muži a ženami, kde jsem použila skór pouze z uzavřeného hodnocení fotografií) a tvořil výsledný skór respondenta v preferenci interiérových charakteristik. Popisné charakteristiky skórů uvádím v Tabulce 17, deskriptivní charakteristiky na úrovni položek v Příloze č. 14. Rozložení většiny položek je blízké normálnímu, rozložení skórů je znázorněné na Grafu 10. Příloha č. 7Příloha č. 7: obsahuje Q-Q ploty jak vidíme, rozložení skórů je 4 Korelace vektorů x 21, x 31,, x 71, x 32, x 42, x 67 a x 12, x 13,, x 17, x 23, x 24,, x 76, přičemž pro x ij je i číslo řádku a j číslo sloupce. [51]

56 normální, až na dimenzi Živý prvek v pokoji (které přiléhá v celém rozsahu) mírně zkreslené v krajních hodnotách dvou a více směrodatných odchylek od průměru. O reliabilitě škál jsem mluvila již dříve, viz Tabulka 16 a doprovodný text u ní. Jednotlivé škály navíc korelují s charakteristikami Big Five podobným způsobem, jak ukazuje Příloha č. 5, a korelují i spolu navzájem (viz Příloha č. 13). Myslím tedy, že reliabilita paralelních forem je pro případ této práce vhodnější, než například reliabilita ve smyslu vnitřní konzistence (která po vyjádření Cronbachovým alfa vycházela ještě neuspokojivější). Tabulka 17: Popisné charakteristiky součtových skórů velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru průměr 13,18 19,87 13,19 11,70 13,93 12,02 12,29 medián směrodatná odchylka 3,549 4,468 3,461 3,563 4,781 4,425 4,293 minimum maximum Graf 10: Rozložení závěrečných skórů [52]

57 Ověření hypotéz Při ověřování hypotéz jsem vycházela ze souhrnné tabulky korelací osobnostních vlastností s interiérovými charakteristikami (Příloha č. 8) a tabulky korelací zvlášť pro muže a pro ženy (Příloha č. 9). Údaje, které jsou v těchto tabulkách, rozvádím dále u každé z hypotéz a následně i při formulaci dalších výsledků Lidé s vyšší mírou neuroticismu mají vyšší preferenci čistoty prostoru Korelace škál neuroticismus a čistota prostoru se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,01 (R = -0,105, p = 0,007), vztah je nicméně opačný, než jsem předpokládala, a nulovou hypotézu proto zamítám. Uvedený vztah však neplatí samostatně pro muže (R = -0,083, p = 0,301), ani samostatně pro ženy (R = -0,080, p = 0,072). [53]

58 Lidé s vyšší mírou svědomitosti mají vyšší preferenci čistoty prostoru Korelace škál svědomitost a čistota prostoru se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,001 (R = 0,15, p 0,001). Uvedený vztah je silnější zvlášť pro muže (R = 0,202, p = 0,011), ale platí i pro ženy (R = 0,149, p 0,001). Nulová hypotéza byla vyvrácena Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci čistoty prostoru Korelace extraverze s čistotou prostoru nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,059, p = 0,132). Uvedený vztah se dále neukázal signifikantní ani mužů (R = -0,046, p = 0,567), ani u žen (R = 0,060, p = 0,184). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Lidé s vyšší mírou přívětivosti mají vyšší preferenci čistoty prostoru Korelace škál přívětivost a čistota prostoru se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,01 (R = -0,122, p = 0,002), vztah je nicméně opačný, než jsem předpokládala, a nulovou hypotézu proto zamítám. Uvedený vztah však neplatí samostatně pro muže (R = -0,028, p = 0,726), ani samostatně pro ženy (R = -0,072, p = 0,108) Lidé s vyšší mírou otevřenosti vůči zkušenosti mají vyšší preferenci osobitosti Korelace škál otevřenost vůči zkušenosti a osobitost se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,001 (R = 0,198, p 0,001). Uvedený vztah platí samostatně jak pro muže (R = 0,175, p = 0,029), tak i pro ženy (R = 0,2, p 0,001). Nulová hypotéza byla vyvrácena Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci osobitosti Korelace extraverze s osobitostí nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,015, p = 0,704). Uvedený vztah se dále neukázal [54]

59 signifikantní ani mužů (R = -0,136, p = 0,092), ani u žen (R = 0,039, p = 0,381). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Lidé s vyšší mírou neuroticismu mají vyšší preferenci modernosti Korelace neuroticismu s moderností nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = -0,012, p = 0,759). Uvedený vztah se dále neukázal signifikantní ani mužů (R = 0,15, p = 0,856), ani u žen (R = -0,037, p = 0,409). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Lidé s vyšší mírou otevřenosti vůči zkušenosti mají vyšší preferenci modernosti Korelace škál otevřenost vůči zkušenosti a modernost se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α = 0,01 (R = -0,128, p = 0,001), vztah je nicméně opačný, než jsem předpokládala, a nulovou hypotézu proto zamítám. Uvedený vztah má nemá efekt pro muže (R = 0,006, p = 0,945), platí samostatně jen pro ženy (R = -0,173, p 0,001) Lidé s nižší mírou svědomitosti mají vyšší preferenci modernosti Korelace svědomitost s moderností nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,049, p = 0,210). Uvedený vztah se dále neukázal signifikantní ani u mužů (R = 0,115, p = 0,154), ani u žen (R = 0,025, p = 0,583). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci barevnosti Korelace škál extraverze a barevnost se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,01 (R = 0,102, p = 0,009). Uvedený vztah však samostatně neplatí samostatně ani pro muže (R = 0,131, p = 0,104), ani pro ženy (R = 0,073, p = 0,105). Nulová hypotéza byla vyvrácena. [55]

60 Lidé s vyšší mírou neuroticismu mají vyšší preferenci barevnosti Korelace neuroticismu s barevností nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,047, p = 0,232). Uvedený vztah se neukázal signifikantní ani u mužů (R = 0,11, p = 0,891), ani u žen (R = -0,029, p = 0,517). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Lidé s nižší mírou extraverze mají vyšší preferenci osvětlení Korelace extraverze s osvětlením nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,033, p = 0,401). Uvedený vztah se dále neukázal signifikantní ani u mužů (R = 0,068, p = 0,399), ani u žen (R = -0,004, p = 0,930). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Lidé s vyšší mírou extraverze mají vyšší preferenci živého prvku v prostoru Korelace extraverze s osvětlením nebyla shledána signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,051, p = 0,196). Uvedený vztah se dále neukázal signifikantní ani u mužů (R = 0,14, p = 0,123), ani u žen (R = 0,036, p = 0,428). Nulová hypotéza nebyla vyvrácena Mezi muži a ženami je rozdíl alespoň v jedné ze sedmi dimenzí preference interiéru Abych vyvrátila nulovou hypotézu, že mezi muži a ženami nejsou v preferencích interiérových charakteristik rozdíly, provedla jsem sadu t-testů. Pro zhodnocení efektu účinku používám hodnoty, které stanovil Hendl (2009). Jak jsem již zmínila a vysvětlila v kapitole , používám skór pouze z uzavřených odpovědí. V dimenzi velikost pokoje byl průměr mužů 13,71 (SD = 3,201) a žen 12,53 (SD = 3,294). Rozdíl průměrů byl tedy 1,182. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F = 0,199, p = 0,656) a charakteristiky t-rozložení byly t = 3,94 při df = 653 stupních volnosti, kterému odpovídá pravděpodobnost p 0,001. Velikost účinku byla malá až střední, Cohenovo d = 0,357. [56]

61 V dimenzi osvětlení byl průměr mužů 17,02 (SD = 3,648) a žen 19,75 (SD = 3,659). Rozdíl průměrů byl tedy -2,728. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F = 0,020, p = 0,888) a charakteristiky t-rozložení byly t = -8,134 při df = 653 stupních volnosti, kterému odpovídá pravděpodobnost p 0,001. Velikost účinku byla velká, Cohenovo d = 0,712. V dimenzi živý prvek v prostoru byl průměr mužů 13,56 (SD = 3,251) a žen 12,73 (SD = 3,28). Rozdíl průměrů byl tedy -0,837. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F = 0,183, p = 0,669) a charakteristiky t-rozložení byly t = -3,786 při df = 653 stupních volnosti, kterému odpovídá pravděpodobnost p = 0,005. Velikost účinku byla malá až střední, Cohenovo d = 0,254. V dimenzi barevnost byl průměr mužů 9,85 (SD = 2,887) a žen 11,77 (SD = 2,808). Rozdíl průměrů byl tedy - 2,170. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F = 0,004, p = 0,948) a charakteristiky t-rozložení byly t = -5,821 při df = 653 stupních volnosti, kterému odpovídá pravděpodobnost p 0,001. Velikost účinku byla velká, Cohenovo d = 0,652. V dimenzi osobitost byl průměr mužů 11,08 (SD = 4,041) a žen 13,25 (SD = 4,070). Rozdíl průměrů byl tedy -2,170. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F=0,004, p = 0,948) a charakteristiky t-rozložení byly t = -5,821 při df = 653 stupních volnosti, kterému odpovídá pravděpodobnost p 0,001. Velikost účinku byla středně velká, Cohenovo d = 0,521. V dimenzi modernost pokoje byl průměr mužů 11,31 (SD = 3,825) a žen 11,97 (SD = 3,677). Rozdíl průměrů byl tedy -0,656. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F = 0,115, p = 0,735) a charakteristiky t-rozložení byly t = -1,926 při df = 653 stupních volnosti. Efekt však není signifikantní (p = 0,055). V dimenzi čistota prostoru byl průměr mužů 12,21 (SD = 3,755) a žen 11 (SD = 3,760). Rozdíl průměrů tedy 1,201. Rozptyl výběrů byl zaměnitelný (v Levenově testu F = 0,306, p = 0,58) a charakteristiky t-rozložení byly t = 3,484 při df = 653 stupních volnosti, kterému odpovídá pravděpodobnost p = 0,001. Velikost účinku byla malá až střední, Cohenovo d = 0,317. [57]

62 Tyto analýzy ukazují, že lze vyvrátit nulovou hypotézu, protože rozdíly mezi muži a ženami ve všech dimenzích kromě modernosti existují Další výsledky Protože povaha mého výzkumu byla zčásti také explorativní, uvádím dále i ty ze vztahů, které nebyly popsány hypotézami, ale přesto se ukázaly jako signifikantní a zajímavé. Je však potřeba si uvědomit, že při tomto hledání vztahů v korelační tabulce již dochází k významné inflaci hladiny významnosti (Urbánek, 2007), a výsledky je tedy nutné interpretovat opatrně Lidé (zejména ženy) s nižší mírou otevřenosti vůči zkušenosti mají vyšší preferenci čistoty prostoru Korelace škál otevřenost vůči zkušenosti a čistoty prostoru se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,001 (R = -0,179, p 0,001). Uvedený vztah neplatí samostatně pro muže (R = -0,122, p = 0,130), ale pro ženy ano (R = -0,193, p 0,000) Lidé (zejména ženy) s nižší mírou přívětivosti mají vyšší preferenci velikosti pokoje Korelace škál přívětivost a velikost pokoje se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,01 (R = -0,114, p = 0,003). Uvedený vztah však neplatí samostatně pro muže (R = -0,040, p = 0,620), ale jen pro ženy (R = -0,108, p 0,015) Lidé s vyšší mírou přívětivosti mají vyšší preferenci osvětlení pokoje Korelace škál přívětivost a osvětlení pokoje se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,001 (R = 0,16, p 0,001). Uvedený vztah je signifikantní jak samostatně pro muže (R = 0,211, p = 0,008), tak samostatně pro ženy (R = 0,98, p = 0,028). Pro ně je však výrazně slabší. [58]

63 Lidé (zejména muži) s vyšší mírou přívětivosti mají vyšší preferenci barevnosti pokoje Korelace škál přívětivost a barevnost pokoje se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,001 (R = 0,128, p 0,001). Uvedený vztah platí samostatně jen pro muže (R = 0,185, p = 0,021), nikoliv pro ženy (R = 0,66, p = 0,144) Lidé (zejména ženy) s vyšší mírou přívětivosti mají vyšší preferenci osobitosti pokoje Korelace škál přívětivost a osobitost pokoje se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,001 (R = 0,152, p 0,001). Uvedený vztah je signifikantní pouze samostatně pro ženy (R = 0,124, p = 0,005). Samostatně pro muže vztah signifikantní není (R = 0,120, p = 0,137) Lidé (zejména ženy) s vyšší mírou svědomitosti mají vyšší preferenci živého prvku v pokoji Korelace škál svědomitost a živý prvek v prostoru se ukázala signifikantní na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = 0,077, p = 0,048). Uvedený vztah platí samostatně jen pro ženy (R = 0,113, p = 0,012), nikoliv pro muže (R = -0,011, p = 0,896). Vzhledem k distribuci pravděpodobnosti můžeme soudit, že vztah je platný výhradně pro ženy, výsledek celého souboru zřejmě ovlivnila převaha žen Muži s nižší mírou svědomitosti mají vyšší preferenci osobitosti pokoje Zajímavá je dále korelace škál svědomitost a osobitost, která je signifikantní pouze pro muže na hladině pravděpodobnosti α 0,05 (R = -171, p = 0,032). Celkově pro muže i ženy (R = -0,063, p = 0,108), ani samostatně pro ženy (R = -0,057, p = 0,202) vztah signifikantní není Neuroticismus negativně koreluje s počtem volných odpovědí Pro počet volných odpovědí jsem provedla analýzu, zda nekoreluje s osobnostními charakteristikami. Zajímavý byl výsledek pro neuroticismus, který na hladině [59]

64 pravděpodobnosti α 0,01 negativně koreluje s počtem volných odpovědí (R = -0,121, p = 0,002). Protože by fakt, že lidé s vyšším skóre neuroticismu odpovídali na otevřené otázky méně než ostatní respondenti, mohl ovlivňovat výsledek, provedla jsem také parciální korelace podle počtu volných odpovědí. Výsledky však byly i v tomto případě obdobné a tímto vlivem jsem se tedy nezabývala Barevné interiéry byly hodnoceny hůře, než nebarevné V kapitole jsem zmínila, že barevné interiéry bývají hodnoceny lépe, než nebarevné. Nejenže se tento předpoklad nepotvrdil, ale vztah byl dokonce opačný. Průměrné hodnocení barevných pokojů bylo 2,03 (SD = 0,73), průměrné hodnocení nebarevných 2,36 (SD = 0,67), rozdíl průměrů byl tedy 0,33. Párový t-test měl při df = 654 stupních volnosti t = 10,45 (p 0,001) Diskuze Vliv osobnostních charakteristik na preferenci interiéru je oblast poměrně neprozkoumaná, v odborné literatuře málo zakotvená. Existuje pouze malé množství empirických výzkumů, proto se zabývám nejen potvrzením hypotéz stanovených na základě dostupné literatury, ale také explorativními zjištěními. Výzkumné otázky se ptaly na vztah mezi osobností a preferencí interiérových dimenzí a zaměřily se i na rozdíly mezi muži a ženami v těchto charakteristikách. Tento rozdíl byl formulován obecně, v souladu s explorativní povahou výzkumu. Při hodnocení a interpretaci výsledků je nutné mít na paměti to, do jaké míry lze očekávat vztah osobnosti s preferencemi interiéru. Bylo by troufalé se domnívat, že tento vztah může být velmi silný, preference interiéru jsou jistě syceny i mnoha dalšími vlivy, které v této práci nemohly být zachyceny. Může to být například vliv výchovy, vrstevníků, přátel nebo také prostě jen aktuálních trendů v bydlení, které působí i nepřímo na interiéry, se kterými respondenti přicházejí běžně do kontaktu. 5 Pro kontrolu jsem provedla srovnání i s průměrným hodnocením všech ostatních fotografií (tedy barevně neutrálních ). Rozdíl nebarevných s neutrálními (M = 2,34, SD = 0,45) se nepotvrdil, hodnoceny byly podobně (t = 0,883, df = 654, p = 0,377). Rozdíl barevných s neutrálními byl však podobný, jak rozdíl barevných a nebarevných (t = 10,29, df = 654, p 0,001). [60]

65 S tímto předpokladem lze zhodnotit nalezené efekty, které byly poměrně slabé, jako pozitivní výsledek, který je možné dále interpretovat. Z celkových čtrnácti bylo potvrzeno sedm hypotéz. Kvůli potvrzenému rozdílu v hodnocení pro muže a ženy byly výsledky analyzovány navíc i pro obě pohlaví zvlášť. V souladu s teorií (Johnson, Francis, & Burns, 2007) bylo potvrzeno, že otevřenost vůči zkušenosti souvisí s osobitostí. Tento výsledek je logický. Otevření lidé, kteří rádi vyhledávají nové zkušenosti, budou pravděpodobně preferovat interiér plný osobitých předmětů, ze kterých mohou usuzovat na osobnost jejich obyvatele. Z výsledků dále usuzuji, že extravertní lidé preferují spíše barevné prostory. To odpovídá poznatku, že extraverti vyhledávají stimuly ve svém okolí a díky jejich různorodosti udržují svoji hladinu arousalu na vysoké úrovni (Smékal, 2009). S teorií (Stoeber, Otto, & Dalbert, 2009) koresponduje i zjištění, že svědomití lidé preferují vyšší čistotu prostoru. To odpovídá jejich vyšší potřebě uspořádanosti (Hřebíčková, 2011). Zajímavý poznatek je, že u dvou hypotéz pro čistotu prostoru byl nalezen signifikantní vztah, který ovšem byl opačný, než jsem předpokládala. Prokázala jsem totiž, že více neurotičtí a přívětiví lidé preferují méně čistý prostor, tedy neuspořádaný, neuklizený a více chaotický interiér. U přívětivých lidí to může být dáno její obecnou charakteristikou, že jsou přátelští, empatičtí a snaží se udržovat sociální harmonii, proto jsou méně kritičtí i v hodnocení neuspořádanosti interiéru (Hřebíčková, 2011). Opačná zjištění oproti předpokladům mohou být dána i tím, že jsem je koncipovala na základě výsledků studií z příbuzných oblastí, ne přímo z psychologie architektury. U návrhu možného vztahu modernosti a otevřenosti vůči zkušenosti jsem vycházela z charakteristik otevřenosti, především touhy po experimentování a vyhledávání nových podnětů (Hřebíčková, 2011). Proto je překvapující, že i tento vztah byl ve výzkumu opačný, tedy že více otevření lidé preferují spíše tradiční interiéry. Pro tento vztah nemám žádné vysvětlení a doporučuji jej k dalšímu výzkumu, zvláště proto, že tento vztah byl relativně silný oproti ostatním korelacím v mém výzkumu. [61]

66 Poslední potvrzenou hypotézou byla rozdílnost interiérových preferencí mezi muži a ženami. Zanedbatelný rozdíl byl nalezen pouze pro jednu dimenzi, a to pro preferenci modernosti. Naopak velmi výrazně lze u žen vypozorovat preferenci více osvětlených pokojů (v souladu s teorií, viz Knez, 2001), stejně jako pokojů barevných a také osobitých. Menší efekt rozdílu se dále projevil u velikosti pokoje muži zřejmě preferují větší pokoje než ženy. Stejně tak se u mužů častěji vyskytovala preference čistoty interiéru a živého prvku v prostoru. Toto zjištění je poměrně překvapivé a odporuje zažitým stereotypům, podle kterých jsou ženy pořádkumilovnější a i květiny v domácnosti jsou spíše jejich tradiční doménou. Tento vztah proto také doporučuji k dalšímu zkoumání. Částečně explorativní povaha výzkumu je důvodem, proč jsem se zaměřila také na další zjištění, která nebyla popsána hypotézami, přesto byla signifikantní a zajímavá. Uvedu některá z nich. S předpokladem, že přívětiví lidé jsou více společenští a rádi navazují vztahy s druhými (Hřebíčková, 2011), koresponduje také zjištění, že přívětivost pozitivně souvisí s osobitostí. Přívětiví lidé tedy mají raději, když interiéry více vypovídají o jejich obyvatelích, což pravděpodobně vychází z jejich sociálního zaměření. Tento vztah platí jen pro ženy, neprůkaznost u mužů však může být daná jen jejich nižším počtem. Zajímavý je také prokázaný negativní vztah osobitosti a svědomitosti, který se však projevil jen u mužů. To je překvapivé, protože vzhledem k jejich nižšímu počtu by vztah měl naopak vycházet méně signifikantní než u žen. Osobně soudím, že důvodem je vzájemná negativní korelace čistoty prostoru s osobitostí. Více svědomití muži tak mohou věnovat více času a energie úklidu a uspořádávání prvků interiéru, jehož důsledkem je však méně osobitý pokoj. Tento vztah by mohl být u mužů silnější než u žen například i proto, že zdobení interiéru je podle stereotypů zažitou doménou dívek, které mohou být k takové péči o domácnost vedeny výchovou. Pro toto vysvětlení však nemám žádné teoretické opodstatnění a tento vztah tedy navrhuji k dalšímu výzkumu. Hlavním nedostatkem mého výzkumu, ze kterého pravděpodobně pramení i nízké zjištěné vztahy, je pravděpodobně nepřesné měření interiérových charakteristik. Důvodem může zřejmě být jejich nepřesná operacionalizace, na kterou ukazují vysoké vzájemné korelace jednotlivých dimenzí. [62]

67 Zdůvodnění ale může být i celkově nízká přesnost měření. Reliabilita ve smyslu vnitřní konzistence byla velmi neuspokojivá, o něco lepší byla vyjádřená korelací paralelních forem testu (otevřených vs. uzavřených odpovědí). To vše je pravděpodobně způsobené mimo jiné nízkým počtem fotografií, nepřesným přisouzením měřených dimenzí k jednotlivým snímkům a dalšími důvody uvedenými již výše. Na základě toho můžeme soudit, že objevené slabé vztahy v tomto výzkumu mohou ve skutečnosti být daleko silnější. Pro budoucí replikaci výzkumu tedy doporučuji zařadit větší množství fotografií. O tomto kroku jsem sice uvažovala, ale nepřistoupila jsem k němu z etických důvodů, chtěla jsem totiž respondenty zatěžovat co nejméně. Stejně tak jsem přemýšlela o současném použití dotazníku, který by se na interiérové proměnné ptal různými otázkami. Tím bych mohla získat ještě další pohled na měřené dimenze. Nicméně rozsah celého testování byl překážkou také pro jeho zařazení pro budoucí výzkumy na toto téma však tuto další metodu doporučuji. Mým zájmem v této práci bylo prozkoumat oblast vlivu osobnostních charakteristik na preference interiéru komplexně, ukázat na možné souvislosti mezi nimi. Další možné výzkumy by na tyto výstupy mohly navázat, například zavedením dalších osobnostních charakteristik, nebo naopak jiných dimenzí interiéru. Zajímavá by mohla být například spolupráce se studenty architektury při realizaci jejich prací. Jiný pohled na problematiku by mohly poskytnout také kvalitativní rozhovory vedené na téma preferencí interiéru, následně spojené s osobnostním dotazníkem. Domnívám se, že tento výzkumný design by zachytil i mnoho jiných intervenujících proměnných. Velkým přínosem mé práce je snadná možnost aplikace poznatků a stylu uvažování o interiérových preferencích do architektonické a designérské praxe. Poznatky o tom, že osobnost souvisí s určitými preferencemi v interiéru, by mohla sloužit jako nástroj pro lidi navrhující tyto interiéry. Ty by tak mohly být více uzpůsobeny na míru zákazníkům. Za tímto účelem by však samozřejmě bylo nutné provést další sérii výzkumů. [63]

68 4. ZÁVĚR Cílem mé práce bylo zmapovat vztah osobnostních charakteristik měřených NEO-FFI dotazníkem s preferencí interiérových charakteristik, tedy konstruktem zaváděným v této práci nově. Z toho důvodu byla povaha výzkumu ve velké míře explorativní. V teoretické části jsem se zabývala osobnostními charakteristikami i tématem psychologie architektury. Konkrétně jsem se věnovala výzkumům, které vedly k operacionalizaci interiérových dimenzí, a také empirickým studiím, na jejichž základě jsem stanovila výzkumné otázky a hypotézy. Téma bohužel není v odborné literatuře dostatečně zakotveno a nebylo možné nalézt vhodné relevantní zdroje, týkající se přesně této problematiky. V závěru teoretické části práce jsem pak položila dvě výzkumné otázky a následně pro obě formulovala hypotézy. Výzkumná část popisuje jak průběh pretestu, tak i samotného výzkumu, a shrnuje výsledná zjištění. Na základě sesbíraných dat potvrzuji řadu hypotéz, které se týkaly vztahů osobnosti a preference interiéru. Například: lidé otevření vůči zkušenosti preferují osobitější pokoje, a naopak méně čistý prostor. Zajímavým zjištěním také bylo, že svědomití muži preferují méně osobité prostory tento vztah však neplatil pro ženy. Extrovertní lidé upřednostňovali také barevnější pokoje. Identifikovala jsem i rozdíly mezi muži a ženami, které se projevily v drtivé většině interiérových preferencí. V diskuzi všechny tyto výsledky shrnuji a navrhuji postup dalšího testování. Jmenuji též možnosti aplikace poznatků do praxe. Diplomová práce obsahuje 14 příloh. [64]

69 5. BIBLIOGRAFIE 1. Allesch, C. G. (2003, August). Person and Environment: Reflections on the roots of environmental psychology. Paper presented at the 22nd Annual Conference of the European Society for the History of the Human Sciences. Staženo z 2. Arneill, A. B., & Devlin, A. S. (2002). Perceived quality of care: The influence of the waiting room environment. Journal of Environmental Psychology, 22, stránky doi: /jevp Augustin, S. (2009). Place Advantage: Applied Psychology for Interior Architecture. New York: John Wiley & Sons. 4. Bar, M., & Neta, M. (2006). Humans prefer curved visual objects. Psychological science, 17 (8), stránky Staženo z 5. Bechtel, R. B., & Churchman, A. (2002). Handbook of Environmental Psychology. New York: John Wiley & Sons. 6. Bonnes, M., & Secchiaroli, G. (1995). Environmental psychology A Psychosocial Introduction. London: Sage Publications. 7. Bringslimark, T., Hartig, T., & Patil, G. G. (2009). The psychological benefits of indoor plants: A critical review of the experimental literature. Journal of Environmental Psychology, 29, stránky doi: /j.jenvp Campbell, D. E. (1979). Interior office design and visitor response. Journal of Applied Psychology, 64 (6), stránky doi: / Canter, B., West, S., & Wools, R. (1974). Judgements of People and Their Rooms. British Journal of Social and Clinical Psychology, 13 (2), stránky doi: /j tb00097.x [65]

70 10. Cassidy, T. (2003). Environmental Psychology Behaviour and Experience in Context. New York: Tony Psychology Press. 11. Cosbey, S. (2001). Clothing interest, clothing satisfaction, and self-perceptions of sociability, emotional stability, and dominance. Social Behavior and Personality, 29, stránky Staženo z databáze EBSCO. 12. Cupchika, G. C., Ritterfeldb, U., & Levina, J. (2003). Incidental learning of features from interior living spaces. Journal of Environmental Psychology, 23, stránky doi: /s (02) Demirbas, O. O., & Demirkan, H. (2000). Privacy dimensions: A case study in the interior architecture design studio. Journal of Environmental Psychology 20, stránky doi: /jevp Devlin, A. S., Donovan, S., Nicolov, A. N., & Zandan, G. (2009). Impressive? Credentials, family photographs, and the perception of therapist qualities. Journal of Environmental Psychology, 29, stránky Staženo z databáze Science Direct. 15. Espe, H., & Schulz, W. (1983). Room evaluation, moods, and personality. Perceptual and motor skills, 57, stránky doi: /pms Fischera, G. N., Tarquiniob, C., & Vischerc, J. C. (2004). Effects of the selfschema on perception of space at work. Journal of Environmental Psychology, 24, stránky doi: /s (03) Fornara, F., Bonaiuto, M., & Bonnes, M. (2006). Perceived hospital environment quality indicators: A study of orthopaedic units. Journal of Environmental Psychology, 26, stránky doi: /j.jenvp Goffman, E. (1999). Všichni hrajeme divadlo: sebeprezentace v každodenním životě. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon. 19. Hendl, J. (2009). Přehled statistických metod. Praha: Portál. [66]

71 20. Hidayetoglu, M. L., Yildirim, K., & Akalin, A. (2012). The effects of color and light on indoor wayfinding and the evaluation of the perceived environment. Journal of Environmental Psychology, 32, stránky doi: /j.jenvp Hřebíčková, M. (2011). Pětifaktorový model v psychologii osobnosti: přístupy, diagnostika, uplatnění. Praha: Grada. 22. Hřebíčková, M., & Urbánek, T. (2001). NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Praha: Testcentrum. 23. Johnson, T. W., Francis, S. K., & Burns, L. D. (2007). Appearance Management Behavior and the Five Factor Model of Personality. Clothing and Textiles Research Journal (25), stránky doi: / x Jung, C. (1996). Výbor z díla, svazek 1: Základní otázky analytické psychologie a psychoterapie v praxi. Kapitola Obecný popis typů. Brno: Nakladatelství Tomáše Janečka. 25. Kaya, N., & Epps, H. H. (2004). Relationship between color and emotion: a study of college students. College Student Journal, 38 (3), stránky Staženo z Journal/ html. 26. Kaya, N., & Erkip, F. (2001). Satisfaction in a Dormitory Building - The Effects of Floor Height on the Perception of Room Size and Crowding. Environment and Behavior, 33 (1), stránky Abstrakt stažen z Knez, I. (2001). Effects of colour of light on nonvisual psychological processes. Journal of Environmental Psychology, 21, stránky doi: /jevp Kostroň, L. (2011). Psychologie architektury. Praha: Grada. [67]

72 29. Lea, M.; Spears, R., & de Groot, D. (2001). Knowing Me, Knowing You: Anonymity Effects on Social Identity Processes Within Groups. Personality and Social Behavior, 27 (5), stránky Staženo z EJ%20Lea%20Spears%20DeGroot%20Knowing%20PSPB.pdf. 30. Lewis, A. (1963). The relationships of dress to selected measures of personality in undergraduate women. The Journal of Social Psychology, 59, stránky doi: / Lindberg, E., Hartig, T., Garvill, J., & Garling, T. (1992). Residential-location preferences across the life span. Journal of Environmental Psychology, 12 (2), stránky Staženo z databáze Science Direct. 32. McKechnie, G. E. (1970). Measuring Environmental Dispositions with the Environmental Response Inventory. Environmental Design Research, Staženo z _0.pdf. 33. Miwa, Y., & Hanyu, K. (2006 ). The Effects of Interior Design on Communication and Impressions of a Counselor in a Counseling Room. Environment and Behavior, 38, stránky doi: / Moody, W., Kinderman, P., & Sinha, P. (2010). Relationships between trying on clothing, mood, emotion, personality and clothing preference. Journal of Fashion Marketing and Management, 14 (1), stránky doi: / Morrow, P., & McElroy, J. C. (1981). Interior office design and visitor response: A constructive replication. Journal of Applied Psychology, 66 (5), stránky Abstrakt stažen z [68]

73 36. Mulyanegara, R. C., Tsarenko, Y., & Anderson, A. (2009). The Big Five and brand personality: Investigating the impact of consumer personality on preferences towards particular brand personality. Journal of Brand Management, 16, stránky doi: /palgrave.bm Raanaas, R. K., Evensen, K. H., Rich, D., Sjøstrøm, G., & Patil, G. (2011). Benefits of indoor plants on attention capacity in an office setting. Journal of Environmental Psychology. (31), stránky doi: /j.jenvp Ritterfeld, U., & Cupchik, G. C. (1996). Perception of interior spaces. Journal of Environmental Psychology. (16), stránky Staženo z databáze Science Direct. 39. Rodemann, P. A. (2009). Psychology and Perception of Patterns in Architecture. Architectural design, 79, (6), stránky doi: /ad Sharma, R. S. (1980). Clothing behaviour, personality, and values: A correlational study. Psychological Studies, 25 (2), stránky Abstrakt stažen z Smékal, V. (2009). Psychologie osobnosti. Brno: Barrister & Principal. 42. Stoeber, J., Otto, K., & Dalbert, C. (2009). Perfectionism and the Big Five: Conscientiousness predicts longitudinal increases. Personality and Individual Differences (47), stránky doi: /j.paid Svoboda, M. Psychologická diagnostika dospělých. 44. Širůček, J. (2010). Problémy psychologického testování pomocí počítače a v prostředí internetu. Testfórum.cz, 1 (1), stránky Staženo z 6/6#.UM5NOm_aUhN. 45. Urbánek, T. (2007). K prezentaci výsledků statistických analýz - I. část. Československá psychologie, 51 (6), stránky [69]

74 46. Urbánek, T. Š. (2011). Psychometrika: měření v psychologii. Praha: Portál. 47. Uzzell, D., & Rathzel, N. (2009). Transformation environmental psychology. Journal of Environmental Psychology, 29, stránky doi: /j.jenvp Walker, A., & Furnham, J. (2001). Personality and Judgements of Abstract, Pop Art, and Representational Paintings. European Journal of Personality, 15, stránky doi: /per Wells, M., & Thelen, L. (2002 ). What Does Your Workspace Say about You? : The Influence of Personality, Status, and Workspace on Personalization. Environment and Behavior (34), stránky doi: / Wilson, M. A., & Mackenzie, N. E. (2000). Social Attributions Based On Domestic Interiors. Journal of Environmental Psychology, 20, stránky doi: /jevp Yildirima, K., Akalin-Baskayab, A., & Celebia, M. (2007). The effects of window proximity, partition height, and gender on perceptions of open-plan offices. Journal of Environmental Psychology, 27, stránky doi: /j.jenvp [70]

75 PŘÍLOHY Příloha č. 1: NEO-FFI dotazník Zadání:Inventář obsahuje 60 výpovědí, kterými byste mohli popsat sami sebe. Přečtěte si pozorně každou výpověď a posuďte, do jaké míry Vás vystihuje. Svoji odpověď označte na připojené škále čísel: 0 - vůbec nevystihuje (výpověď Vás výpověď Vás vůbec nevystihuje), 1 - spíše nevystihuje (výpověď Vás výpověď Vás spíše nevystihuje), 2 neutrální (ani výstižná, ani nevýstižná výpověď), 3 - spíše vystihuje (výpověď Vás výpověď Vás vůbec vystihuje), 4 - úplně vystihuje (výpověď Vás výpověď Vás úplně vystihuje). Jednotlivé výpovědi nelze posuzovat ani jako správné ani jako nesprávné, a proto není možné dosáhnout dobrých nebo špatných výsledků. Pracujte prosím pozorně a po vyplnění zkontrolujte, zda jste posoudili každou výpověď. Znění dotazníku: 1. Obvykle si nedělám starosti. 2. Mám rád (a) kolem sebe mnoho lidí. 3. Nerad(a) ztrácím čas denním sněním. 4. Snažím se být zdvořilý(á) ke každému, s kým se setkám. 5. Své věci udržuji v pořádku a čistotě. 6. Často se cítím horší než ostatní. 7. Snadno se rozesměji 8. Neměním vyzkoušené způsoby, jak něčeho dosáhnout. 9. Často se dostanu do sporu se svou rodinou nebo spolupracovníky. 10. Svůj čas si dovedu dobře zorganizovat tak, abych vyřídil(a) všechny nutné záležitosti. 11. Pokud jsem vystaven(a) velkému stresu, mám občas pocit, že se zhroutím. 12. Nepovažuji sám (sama) sebe za příliš veselého (veselou). 13. Jsem fascinován(a) motivy, které nalézám v umění a přírodě.

76 14. Někteří lidé si o mně myslí, že jsem sobecký(á) a egoistický(á). 15. Nejsem příliš systematickým člověkem. 16. Málokdy se cítím osamělý(á) nebo smutný(á). 17. Velmi rád(a) se bavím s jinými lidmi. 18. Je zbytečné, aby člověk naslouchal rozdílným názorům, protože si z nich stejně nedovede žádný vybrat. 19. Raději bych s ostatními spolupracoval(a), než soupeřil(a). 20. Pokouším se o splnění všech svěřených úkolů s maximální svědomitostí. 21. Často se cítím napjatý(á) a nervózní. 22. Jsem rád(a) tam, kde se něco děje. 23. Poezie na mě má malý nebo žádný účinek. 24. Vůči záměrům druhých jsem nedůvěřivý(á) a rezervovaný(á). 25. Mám přesně vymezené cíle a pracuji systematicky na jejich dosažení. 26. Někdy se cítím zcela bezcenný(á). 27. Raději bývám sám (sama) než ve společnosti. 28. Mám-li možnost, rád(a) si dávám nová nebo cizokrajná jídla. 29. Když to člověk dovolí, tak ho ostatní lidé zneužijí pro své cíle. 30. Promarním mnoho času, než se pustím do práce. 31. Málokdy pocítím strach nebo úzkost. 32. Často mám pocit, že překypuji energií. 33. Málokdy si u sebe povšimnu nálad nebo pocitů vyvolaných okolními vlivy. 34. Většina lidí, které znám, mě má ráda. 35. Pracuji tvrdě na dosažení svých cílů. 36. Často mě rozčílí, jak se mnou lidé jednají. 37. Jsem radostný, dobře naladěný člověk. 38. Při řešení závažných životních situací se řídím názory autorit. 39. Někteří lidé mne považují za chladného (chladnou) a vypočítavého (vypočítavou). 40. Pokud něco slíbím, vždy to dodržím. 41. Pokud se něco nedaří, až příliš často se tím nechávám odradit a mám pocit, že to vzdám. 42. Nejsem příliš optimistický(á). 43. Při čtení poezie či pohledu na umělecké dílo mi někdy naskakuje husí kůže a pociťuji mrazení. 44. Ve svých postojích jsem tvrdošíjný(á) a neústupný(á).

77 45. Někdy na mne není takové spolehnutí, jaké by mělo být. 46. Málokdy jsem smutný(á) a depresivní. 47. Často žiji v rychlém tempu. 48. Nemám zájem hloubat o podstatě světa nebo smyslu existence člověka. 49. Obvykle se snažím být ohleduplný(á) a citlivý(á). 50. Jsem výkonný(á) a svou práci vždy zvládnu. 51. Často se cítím bezmocný(á) a potřebuji někoho, kdo by mi pomohl vyřešit mé problémy. 52. Jsem velmi aktivní. 53. Toužím po poznání a vědomostech. 54. Pokud někoho nemám rád(a), dám to dotyčnému najevo. 55. Snad nikdy nebudu schopen (schopna) uspořádat si své záležitosti. 56. Někdy se tak stydím, že bych se raději neviděl(a). 57. Nebaví mě vést druhé lidi. 58. Často si rád(a) pohrávám s teoriemi nebo abstraktními myšlenkami. 59. Je-li to nutné, neváhám manipulovat lidmi, abych dosáhl(a) toho, čeho chci. 60. Usiluji o dokonalost ve všem, co dělám.

78 Příloha č. 2: Popis dimenzí a škál v předvýzkumu 1. Velikost pokoje - Popisuje, zda pokoj působí prostorně nebo se zdá spíše malý. Velikost pokoje se vztahuje jak k půdorysné, podlahové ploše, tak k dojmu z proporcí (výška vs. šířka) a jejich vyváženosti. 4. Čistota prostoru - Čistota prostoru se vztahuje k celkové koncepci pokoje, ve kterém není příliš mnoha prvků, na první pohled působí uspořádaně, čistě. Protikladem je interiér, který může být opravdu neuklizený, nebo pouze působí neuspořádaně, bez nějakého řádu; může to být ale dáno jen počtem různých drobných předmětů v pokoji nebo mnoha poličkami a knihovna. 1 = malý 1 = neuklizený 1 = neosobitý 6. Osobitost - Osobitostí je myšleno cokoli, z čeho lze usuzovat na osobnost člověka. Tedy například fotografie rodiny, obrázky od dětí, hudební nástroj, sbírka, nebo cokoli, kde je znát jakýkoli zájem majitele bytu. Opakem pak je interiér, ze kterého na majitele bytu usuzovat nelze, je prostý prvků, které by ho mohli popisovat. 2 = spíše malý 2 = spíše neuklizený 2 = spíše neosobitý 3 = ani malý, ani velký 3 = ani neuklizený, ani uklizený 3 = ani neosobitý, ani osobitý 4 = spíše velký 4 = spíše uklizený 4 = spíše osobitý 5 = velký 5 = uklizený 5 = osobitý 2. Modernost - Moderní interiér odpovídá současným trendům, obsahuje čisté linie, jednoduché tvary a hladké plochy. Naopak tradiční pokoj, nemusí být nutně starý, ale využívá klasické materiály v tradičním duchu, časté je využití dřeva, oblé tvary. 5. Živý prvek v prostoru - Živým prvkem v prostoru jsou myšleny květiny, ať už v květináčích nebo řezané, různé přírodniny a také zvířata v akváriích. 1 = tradiční 1 = není vůbec přítomen 1 = černobílý 7. Barevnost - Na jedné straně škály se nachází černobílý interiér, pokoj nijak nevynikající svými barvami. Na straně druhé je pestrobarevný pokoj nebo pokoj výrazný různorodostí svých barev. Pokoje s jednou výraznou barvou se nachází uprostřed škály. 2 = spíše tradiční 2 = spíše není přítomen 2 = spíše černobilý 3 = ani tradiční, ani moderní 3 = nelze rozhodnout 3 = ani černobílý, ani pestrobarevný 4 = spíše moderní 4 = je spíše přítomen 4 = spíše barevný 5 = moderní 5 = je přítomen ve velké míře 5 = pestrobarevný 3. Osvětlení - Tato dimenze zahrnuje jako osvětlení interiérovými světly, tak oslunění, tedy světlo, které do pokoje dopadá skrz okna. 1 = tmavý 2 = spíše tmavý 3 = ani tmavý, ani světlý 4 = spíše světlý 5 = světlý

79 Příloha č. 3: Intervenující proměnná bydlení v dětství velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru Průměr 16,50 18,00 16,50 12,50 13,00 9,50 12,50 V garsonce V rodinném domě Ve velkém bytě (čtyři a více pokojů) Ve větší vile (cca 200 m2 a více) Ve vícepokojovém bytě (do tří pokojů) Celkem Počet resp. 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 Směrod. Odchylka 0,71 2,83 2,12 0,71 5,66 2,12 0,71 Minimum 16,00 16,00 15,00 12,00 9,00 8,00 12,00 Maximum 17,00 20,00 18,00 13,00 17,00 11,00 13,00 Průměr 13,40 19,90 13,25 11,78 14,09 12,05 12,05 Počet resp. 309,00 309,00 309,00 309,00 309,00 309,00 309,00 Směrod. Odchylka 3,58 4,47 3,33 3,60 4,80 4,48 4,19 Minimum 4,00 10,00 4,00 1,00 2,00 0,00 1,00 Maximum 25,00 33,00 22,00 23,00 27,00 29,00 28,00 Průměr 12,68 20,01 13,59 11,82 14,10 11,50 12,04 Počet resp. 68,00 68,00 68,00 68,00 68,00 68,00 68,00 Směrod. Odchylka 3,31 4,08 3,60 3,59 4,45 4,21 3,79 Minimum 4,00 10,00 3,00 4,00 5,00 4,00 5,00 Maximum 21,00 29,00 20,00 24,00 23,00 23,00 23,00 Průměr 15,14 18,86 13,43 9,00 11,00 13,29 14,29 Počet resp. 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 Směrod. Odchylka 3,44 3,18 2,37 3,06 5,03 3,99 6,37 Minimum 10,00 16,00 11,00 6,00 4,00 8,00 5,00 Maximum 20,00 25,00 17,00 13,00 17,00 19,00 21,00 Průměr 12,98 19,81 13,02 11,62 13,78 12,13 12,64 Počet resp. 259,00 259,00 259,00 259,00 259,00 259,00 259,00 Směrod. Odchylka 3,53 4,65 3,62 3,53 4,84 4,47 4,52 Minimum 3,00 7,00 4,00 1,00 2,00 3,00 1,00 Maximum 26,00 35,00 24,00 23,00 25,00 25,00 26,00 Průměr 13,19 19,86 13,20 11,69 13,93 12,03 12,31 Počet resp. 645,00 645,00 645,00 645,00 645,00 645,00 645,00 Směrod. Odchylka 3,54 4,48 3,47 3,56 4,78 4,44 4,31 Minimum 3,00 7,00 3,00 1,00 2,00 0,00 1,00 Maximum 26,00 35,00 24,00 24,00 27,00 29,00 28,00

80 Příloha č. 4: Intervenující proměnná bydlení v posledním půl roce S partnerem nebo partnerkou velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru Průměr 13,49 20,43 12,75 11,49 13,55 12,82 12,87 Počet resp. 187,00 187,00 187,00 187,00 187,00 187,00 187,00 Směrod. Odchylka 3,54 4,73 3,67 3,64 4,86 4,67 4,34 Minimum 3,00 8,00 3,00 1,00 4,00 1,00 1,00 Maximum 26,00 35,00 22,00 24,00 23,00 29,00 28,00 Průměr 13,19 19,36 13,56 11,76 13,76 11,99 12,31 S rodiči Počet resp. 160,00 160,00 160,00 160,00 160,00 160,00 160,00 Směrod. Odchylka 3,48 4,68 3,64 3,34 4,63 4,14 3,84 Minimum 4,00 7,00 4,00 1,00 2,00 2,00 4,00 Maximum 24,00 30,00 24,00 20,00 25,00 23,00 22,00 Průměr 12,41 19,57 13,43 12,28 14,15 11,70 12,89 S vlastní rodinou Počet resp. 46,00 46,00 46,00 46,00 46,00 46,00 46,00 Směrod. Odchylka 3,51 3,49 3,56 3,53 4,66 4,19 3,62 Minimum 6,00 12,00 5,00 6,00 4,00 0,00 7,00 Maximum 22,00 28,00 19,00 22,00 23,00 20,00 22,00 Průměr 13,21 19,81 13,38 10,64 13,00 11,26 12,79 Sám Počet resp. 42,00 42,00 42,00 42,00 42,00 42,00 42,00 Směrod. Odchylka 3,11 4,43 2,89 3,52 4,05 4,24 3,75 Minimum 7,00 11,00 7,00 3,00 3,00 4,00 3,00 Maximum 20,00 28,00 20,00 16,00 21,00 24,00 21,00 Průměr 12,93 19,80 13,30 11,88 14,47 11,46 11,47 Se spolubydlícími Počet resp. 210,00 210,00 210,00 210,00 210,00 210,00 210,00 Směrod. Odchylka 3,64 4,28 3,22 3,65 4,91 4,42 4,69 Minimum 4,00 8,00 5,00 1,00 2,00 2,00 1,00 Maximum 25,00 33,00 22,00 23,00 27,00 25,00 26,00 Průměr 13,14 19,86 13,22 11,69 13,91 11,99 12,27 Celkem Počet resp. 645,00 645,00 645,00 645,00 645,00 645,00 645,00 Směrod. Odchylka 3,53 4,48 3,47 3,56 4,76 4,42 4,29 Minimum 3,00 7,00 3,00 1,00 2,00 0,00 1,00 Maximum 26,00 35,00 24,00 24,00 27,00 29,00 28,00

81 Příloha č. 5: Korelace Bige Five s uzavřenými, otevřenými a součtovými škálami Závěrečný součet velikost pokoje osvětlení pokoje živý prvek v pokoji barevnost v pokoji osobitost modernost pokoje čistota prostoru neuroticismus -,057 -,035 -,008,047,034 -,012 -,105 ** extraverze -,009,033,051,102 **,015,040,059 otevřenost,065,069,035,096 *,198 ** -,128 ** -,179 ** přívětivost -,114 **,160 **,009,128 **,152 ** -,053 -,122 ** svědomitost -,056,073,077 *,025 -,063,049,150 ** Volné otázky neuroticismus -,088 * -,151 **,020 -,026 -,061 -,092 * -,147 ** extraverze,034,079 *,058,101 **,068,047,070 otevřenost,041,008,035,033,121 ** -,150 **,005 přívětivost -,011,104 **,042,105 **,028 -,014 -,014 svědomitost -,001,073,022,017,051,019,093 * Uzavřené otázky neuroticismus -,034,015 -,013,069,062,020 -,056 extraverze -,020,009,039,077 * -,009,029,036 otevřenost,057,077 *,028,101 **,181 ** -,096 * -,205 ** přívětivost -,119 **,148 **,000,107 **,164 ** -,058 -,131 ** svědomitost -,060,057,076,023 -,091 *,051,130 ** Příloha č. 6: Hodnocení jednotlivých fotografií v testu interiérových preferencí Průměr Medián Směrodatná odch. foto_01 2,45 3,00 1,106 foto_02 1,93 2,00 1,230 foto_03 2,16 2,00 1,239 foto_04 2,87 3,00 1,098 foto_05 2,81 3,00 1,049 foto_06 1,91 2,00 1,328 foto_07 2,20 2,00 1,198 foto_08 2,15 2,00 1,279 foto_09 1,44 1,00 1,244 foto_10 3,32 3,00,799 foto_11 2,35 3,00 1,253 foto_12 2,97 3,00,972 foto_13 2,66 3,00 1,045 foto_14 2,15 2,00 1,251 foto_15 2,06 2,00 1,224 foto_16 2,11 2,00 1,160 foto_17 1,91 2,00 1,080 foto_18 1,42 1,00 1,120

82 Příloha č. 7: Q-Q ploty závěrečných skórů preference interiéru

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. NEO-FFI NEO pětifaktorový osobnostní inventář HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 28.02.2019 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ NEO-FFI 2/10 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál

Více

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily Strana 1 z 10 Hrubý skór St. Skór NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) 0,5 2 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 95 98 99,5 17 28 Neuroticismus Zjišťuje míru přizpůsobení nebo

Více

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily Strana 1 z 9 Hrubý skór St. Skór NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) 0,5 2 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 95 98 99,5 17 28 Neuroticismus Zjišťuje míru přizpůsobení nebo emocionální

Více

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00 Seminární úkol č. 4 Autoři: Klára Čapková (406803), Markéta Peschková (414906) Zdroj dat: EU Kids Online Survey Popis dat Analyzovaná data pocházejí z výzkumu online chování dětí z 25 evropských zemí.

Více

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání NEO-FFI Standard NEO pětifaktorový osobnostní inventář 1. Vydání ID 5074-2 Datum administrace 30.06.2014 NEO-FFI Přehled výsledků 2 / 12 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické

Více

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Univerzita Karlova v Praze Fakulta sociálních věd Institut sociologických studií Katedra sociologie PŘEDPOKLÁDANÝ NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE: PODNIKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ A JEHO VZTAH K MOBILITĚ

Více

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1.

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1. NEO-FFI NEO pětifaktorový osobnostní inventář HTS Report ID 8389-75 Datum administrace 11.07.2017 Standard 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ NEO-FFI 2/12 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál

Více

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo list 1 / 6 Vv časová dotace: 1 hod / týden Výtvarná výchova 9. ročník VV 9 1 01 vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření

Více

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ VÝSLEDKY VÝZKUMU indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ Realizace průzkumu, zpracování dat a vyhodnocení: Střední odborná škola podnikání a obchodu, spol. s r.o.

Více

Vizuální interpretace leteckých a družicových snímků u dospívajících

Vizuální interpretace leteckých a družicových snímků u dospívajících Vizuální interpretace leteckých a družicových snímků u dospívajících Hana Svatoňová, PdF MU Brno 23. mezinárodní geografická konference Brno 2015 Interpretace leteckých a satelitních snímků 2013 výzkumné

Více

Spokojenost se životem

Spokojenost se životem SEMINÁRNÍ PRÁCE Spokojenost se životem (sekundárních analýza dat sociologického výzkumu Naše společnost 2007 ) Předmět: Analýza kvantitativních revize Šafr dat I. Jiří (18/2/2012) Vypracoval: ANONYMIZOVÁNO

Více

Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl)

Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl) Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 12. 12. 2002 60 Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl) Tato

Více

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ VÝSLEDKY VÝZKUMU indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ Realizace průzkumu, zpracování dat a vyhodnocení: Střední odborná škola podnikání a obchodu, spol. s r.o.

Více

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha Jan Těšitel* Drahomíra Kušová* Karel Matějka** Martin Kuš* *Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha České Budějovice, září 2013 CÍL Cílem dotazníkového

Více

Lenka Procházková (UČO ) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu

Lenka Procházková (UČO ) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu Lenka Procházková (UČO 178922) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu 1. Editorial (text od Michala Buchty) Návrh kvantitativního výzkumu: Zkoumaný problém v tomto výzkumu bych definovala jako

Více

Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014

Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014 ov14014 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 9 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti

Více

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ VÝSLEDKY VÝZKUMU indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ Realizace průzkumu, zpracování dat a vyhodnocení: Střední odborná škola podnikání a obchodu, spol. s r.o.

Více

Dotazníkové šetření na téma rodičovské dovolené

Dotazníkové šetření na téma rodičovské dovolené Dotazníkové šetření na téma rodičovské dovolené Poděkování Mnohokrát děkujeme všem respondentům a také těm, kdo dotazník pomáhali šířit. Vyhodnocení zpracovala Rut Kolínská. Vyplněné dotazníky v tištěné

Více

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš vědy exaktní X sociální tvrzení deterministického charakteru univerzální platnost experiment prokazování kauzality tvrzení pravděpodobnostního charakteru

Více

Postoje občanů k fungování demokracie v ČR únor 2014

Postoje občanů k fungování demokracie v ČR únor 2014 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: nadezda.cadova@soc.cas.cz Postoje občanů k fungování demokracie v ČR

Více

aktivita A0705 Metodická a faktografická příprava řešení regionálních disparit ve fyzické dostupnosti bydlení v ČR

aktivita A0705 Metodická a faktografická příprava řešení regionálních disparit ve fyzické dostupnosti bydlení v ČR aktivita A0705 Metodická a faktografická příprava řešení regionálních disparit ve fyzické dostupnosti bydlení v ČR 1 aktivita A0705 Metodická a faktografická příprava řešení regionálních disparit ve fyzické

Více

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ Irena OCETKOVÁ Hlavní výzkumné otázky 1. Existuje souvislost úrovně spirituality a kvality života, projevované v pocitu subjektivní

Více

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat. 3. Kvalitativní vs kvantitativní výzkum Kvantitativní výzkum Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat. Kvantitativní výzkum

Více

Hodnocení kvality vzdělávání září 2018

Hodnocení kvality vzdělávání září 2018 Tisková zpráva Hodnocení kvality vzdělávání září 01 Hodnocení úrovně vzdělávání na různých typech škol, základními počínaje a vysokými konče, je trvale příznivé, když kladné hodnocení výrazně převažuje

Více

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ

VÝSLEDKY VÝZKUMU. indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ VÝSLEDKY VÝZKUMU indikátor ECI/TIMUR A.1 SPOKOJENOST OBYVATEL S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM V PROSTĚJOVĚ Realizace průzkumu, zpracování dat a vyhodnocení: Střední odborná škola podnikání a obchodu, spol. s r.o.

Více

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 Teoretická východiska empirického zkoumání pedagogických jevů. Typy výzkumů, jejich různá pojetí. Základní terminologie

Více

Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku

Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku OBSAH ÚVOD 2 I. Odd. ZÁVĚRY A SOCIOTECHNICKÁ DOPORUČENÍ 3 Přehled hlavních výsledků 4 Sociotechnická doporučení 13 Vymezení vybraných pojmů 15 II.

Více

INVENTÁŘ EMOČNÍ INTELIGENCE

INVENTÁŘ EMOČNÍ INTELIGENCE INVENTÁŘ EMOČNÍ INTELIGENCE Tereza Bydžovská, Tereza Horáková EMOČNÍ INTELIGENCE,,Emoční inteligence představuje řadu schopností, které určují, jak efektivně vnímáme, chápeme, používáme a zvládáme své

Více

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK S T R U Č N Ý P Ř E H L E D ÚVOD Hoganův osobnostní dotazník () je metoda měření normální osobnosti určená pro predikci pracovního výkonu. Je ideálním nástrojem, který vám může

Více

odpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové.

odpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové. TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 8 840 9 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoj veřejnosti ke konzumaci vybraných návykových látek

Více

Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení

Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení Realizace: Zlínský kraj Celkový plánovaný počet zapojených žáků: 10.000 KONKRETIZACE NABÍDKY VYTVOŘENÍ, APLIKACE A VYHODNOCENÍ KOMPLEXNÍ

Více

INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ

INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ S T R U Č N Ý P Ř E H L E D ÚVOD Inventář motivů, hodnot a preferencí () odhaluje vnitřní hodnoty, cíle a zájmy člověka. Výsledky z inventáře odhalují jaký typ práce,

Více

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním

Více

Technické parametry výzkumu

Technické parametry výzkumu TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jiri.vinopal@soc.cas.cz K některým aspektům výběru piva českými konzumenty

Více

KLIMA ŠKOLY. Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy. Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha. Termín

KLIMA ŠKOLY. Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy. Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha. Termín KLIMA ŠKOLY Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha Termín 29.9.2011-27.10.2011-1 - Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové! Dovolte, abychom

Více

ANALÝZA OBRAZU V HODNOCENÍ SYMETRIE OBLIČEJE Patrik Fiala, Pavel Kasal, Lubomír Štěpánek, Jan Měšťák

ANALÝZA OBRAZU V HODNOCENÍ SYMETRIE OBLIČEJE Patrik Fiala, Pavel Kasal, Lubomír Štěpánek, Jan Měšťák ANALÝZA OBRAZU V HODNOCENÍ SYMETRIE OBLIČEJE Patrik Fiala, Pavel Kasal, Lubomír Štěpánek, Jan Měšťák Anotace Pro objektivní pohled na atraktivitu lidského obličeje jsou využívány metody, které hodnotí

Více

ZAMYŠLENÍ NAD KOMUNIKOVÁNÍM STATISTIKY V

ZAMYŠLENÍ NAD KOMUNIKOVÁNÍM STATISTIKY V ZAMYŠLENÍ NAD KOMUNIKOVÁNÍM STATISTIKY V MÉDIÍCH STATISTICKÁ ANALÝZA DAT, PSY117 Kateřina Bílovská 433115, psychologie Vyučující: Mgr. Stanislav Ježek, PhD. Datum odevzdání: 1. 5. 2016 Mgr. Jan Širůček,

Více

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa) ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa) OSNOVA Metodologie vs. Metoda vs. Metodika Základní postup práce Základní vědecké metody METODOLOGIE

Více

or11013 První otázka z tematického bloku věnovaného vysokoškolskému vzdělávání se zaměřila na mínění českých občanů o tom, zda je v České republice ka

or11013 První otázka z tematického bloku věnovaného vysokoškolskému vzdělávání se zaměřila na mínění českých občanů o tom, zda je v České republice ka or11013 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 2 0 129 E-mail: milan.tuček@soc.cas.cz Občané o možnostech a motivaci ke studiu na vysokých

Více

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový osobnostní profil

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový osobnostní profil UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku Multifaktorový osobnostní profil 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O DOTAZNÍKU Dotazník Multifaktorový osobnostní profil navazuje na oblíbenou

Více

Pražská sídliště 2010 - závěrečná zpráva

Pražská sídliště 2010 - závěrečná zpráva Pražská sídliště 2010 - závěrečná zpráva (Švorcová, Makovcová, Mach) Úvod: Naše práce je jednou z částí většího projektu výzkumu sídlišť, v jehož rámci byli dotazováni obyvatelé sídlišť Petrovice, Barrandov,

Více

OPONENTSKÝ POSUDEK HABILITAČNÍ PRÁCE

OPONENTSKÝ POSUDEK HABILITAČNÍ PRÁCE OPONENTSKÝ POSUDEK HABILITAČNÍ PRÁCE Habilitant: Téma habilitační práce: Oponent: Ing. Andrej Trnka, PhD. Inovatívne marketingové metódy analýzy onlinového nákupného správania Prof. Ing. Jaroslav Světlík,

Více

Občané o stavu životního prostředí květen 2013

Občané o stavu životního prostředí květen 2013 oe306b TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel./fax: 26 0 2 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Občané o stavu životního prostředí květen 203 Technické

Více

Konzumace piva v České republice v roce 2007

Konzumace piva v České republice v roce 2007 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 26 40 129 E-mail: jiri.vinopal@soc.cas.cz Konzumace piva v České republice v roce 2007 Technické

Více

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Na svých pozicích řešíte množství situací a vztahů, které jsou pro vás náročnější než jiné a pravděpodobně si kladete otázku proč. Jednou z možností, jak na tuto

Více

STÁHNĚTE SI SCHÉMA Z DOKUMENTOVÉHO SERVERU IS MU (blíže příloha č. 3) Řešení úkolu č. 4

STÁHNĚTE SI SCHÉMA Z DOKUMENTOVÉHO SERVERU IS MU (blíže příloha č. 3) Řešení úkolu č. 4 Návrh experimentu - úkol č. 4 [1 strana] Navrhněte experiment: Zaplňte schéma experimentu (stimul, experimentální a ) konkrétními skutečnostmi a napište v čem bude spočívat pre-test a post-test. STÁHNĚTE

Více

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D. Pedagogicko psychologická diagnostika PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D. Základní studijní literatura Svoboda (2010). Psychologická diagnostika dospělých. Portál Úvodní kapitoly cca po stranu 50 plus adekvátní

Více

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M

Více

LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. VY_32_INOVACE_3B_12_Osobnost a jáství. DATUM VZNIKU: Leden 2013 Luboš Nergl, Andrea Skokanová

LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. VY_32_INOVACE_3B_12_Osobnost a jáství. DATUM VZNIKU: Leden 2013 Luboš Nergl, Andrea Skokanová NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 VY_32_INOVACE_3B_12_Osobnost a jáství

Více

Přístup studentů k učení - škála svědomitosti. Svědomitost. Tvorba položek a testových škál. Tereza Hartmannová, Kateřina Brychová

Přístup studentů k učení - škála svědomitosti. Svědomitost. Tvorba položek a testových škál. Tereza Hartmannová, Kateřina Brychová Přístup studentů k učení - škála svědomitosti Tereza Hartmannová, Kateřina Brychová Svědomitost V našem testu jsme se rozhodly testovat míru svědomitosti zaměřenou konkrétně na školní prostředí. Vycházely

Více

METODY VÝZKUMU GENDEROVÉ PROBLEMATIKY

METODY VÝZKUMU GENDEROVÉ PROBLEMATIKY METODY VÝZKUMU GENDEROVÉ PROBLEMATIKY BLOK 1: epistemologie BLOK 2: principy kvantitativního přístupu BLOK 3: principy kvalitativního přístupu etapy výzkumu I Formulace problému (čtu, co se ví, jak se

Více

Zpracoval: Jan Červenka Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ;

Zpracoval: Jan Červenka Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ; Tisková zpráva Občané o přijetí eura a dopadech členství ČR v EU Zavedení eura jako platidla v ČR namísto koruny podporuje jen pětina českých občanů, proti jsou tři čtvrtiny Čechů, přičemž polovina se

Více

Základní principy psychologické diagnostiky

Základní principy psychologické diagnostiky Základní principy psychologické diagnostiky Psychodiagnostika dětí a mládeže Psychodiagnostika dětí a mládeže, PSY 403 Přednáška 1 Prof. PhDr. I. Čermák,CSc. Obsah přednášky 1. Psychologická diagnostika

Více

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové,

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové, Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové, v následující zprávě se Vám dostávají do rukou výsledky šetření klimatu Vašeho učitelského sboru. Můžete se tedy dozvědět, jak jsou u Vás ve

Více

Anketa pro studenty a absolventy

Anketa pro studenty a absolventy Anketa pro studenty a absolventy Výběr posuzovaného vzorku byl zaměřen na mladé lidi, kteří pocházejí z Hlinska a okolí. Dotazníkového šetření, které se týká fluktuace mladých občanů na Hlinecku, se zúčastnilo

Více

Technické parametry výzkumu

Technické parametry výzkumu TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jiri.vinopal@soc.cas.cz Některé aspekty výběru piva českými konzumenty

Více

MÍRA SOULADU MEZI POSLÁNÍM, CÍLI A ZÁSADAMI ORGANIZACE A PRAXÍ V DOMOVĚ DŮCHODCŮ

MÍRA SOULADU MEZI POSLÁNÍM, CÍLI A ZÁSADAMI ORGANIZACE A PRAXÍ V DOMOVĚ DŮCHODCŮ ANKETA MEZI ZAMĚSTNANCI 2014 MÍRA SOULADU MEZI POSLÁNÍM, CÍLI A ZÁSADAMI ORGANIZACE A PRAXÍ V DOMOVĚ DŮCHODCŮ Na přelomu měsíců červen a červenec proběhla mezi zaměstnanci zařízení anketa, v jejímž rámci

Více

MAS Havlíčkův kraj, o. p. s.

MAS Havlíčkův kraj, o. p. s. Vyhodnocení dotazníku MAS Havlíčkův kraj, o. p. s. Listopad 2010 Zpracovala: Hana Půžová 1 Cíl dotazníkového šetření Dotazníkové šetření je jedním z nástrojů, jak lze zajistit názory nejenom členů Místní

Více

eu100 špatnou a vyučenými bez maturity. Například mezi nezaměstnanými (, % dotázaných) hodnotilo 8 % z nich nezaměstnanost jako příliš vysokou, mezi O

eu100 špatnou a vyučenými bez maturity. Například mezi nezaměstnanými (, % dotázaných) hodnotilo 8 % z nich nezaměstnanost jako příliš vysokou, mezi O eu100 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 28 80 12 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Česká veřejnost o nezaměstnanosti červen 201

Více

K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia. PhDr. Jiřina Novotná, NÚV 13.10. 2011 TTnet workshop

K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia. PhDr. Jiřina Novotná, NÚV 13.10. 2011 TTnet workshop K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia PhDr. Jiřina Novotná, NÚV 13.10. 2011 TTnet workshop 1. Změny ve vzdělávání učitelů společné evropské trendy Srovnávací přístup:

Více

Zjišťování potřeb učitelů na jihomoravských základních školách s ohledem na využitelnost metodických materiálů ve výuce přírodopisu.

Zjišťování potřeb učitelů na jihomoravských základních školách s ohledem na využitelnost metodických materiálů ve výuce přírodopisu. Zjišťování potřeb učitelů na jihomoravských základních školách s ohledem na využitelnost metodických materiálů ve výuce přírodopisu. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. OV.14, OV.15, OV.16, OV.17, OV.18, OV.179, OV.

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. OV.14, OV.15, OV.16, OV.17, OV.18, OV.179, OV. ov602 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti

Více

METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.

METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. METODY PSYCHOLOGIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2011 Mgr. Monika Řezáčová Psychologie je empirická věda, která disponuje souborem

Více

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08.

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE764696 Datum: 08. listopad 2017 2 0 0 9 H O G A N A S S E S

Více

Vztah k životnímu prostředí a chování domácností květen 2014

Vztah k životnímu prostředí a chování domácností květen 2014 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel./fax: 286 80 29 E-mail: jana.novakova@soc.cas.cz Vztah k životnímu prostředí a chování domácností květen

Více

PROMĚNY DĚTSKÉ HRY. The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré

PROMĚNY DĚTSKÉ HRY. The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré PROMĚNY DĚTSKÉ HRY Mezinárodní studentské psychologické dny 12.03.2015 EVA STUPAVSKÁ K zamyšlení

Více

Expertní studie VÝZKUM FAKTORŮ PŘECHODU OD INDUSTRIÁLNÍ EKONOMIKY KE ZNALOSTNÍ A PODNIKAVÉ EKONOMICE V PODMÍNKÁCH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE

Expertní studie VÝZKUM FAKTORŮ PŘECHODU OD INDUSTRIÁLNÍ EKONOMIKY KE ZNALOSTNÍ A PODNIKAVÉ EKONOMICE V PODMÍNKÁCH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE VÝZKUM FAKTORŮ PŘECHODU OD INDUSTRIÁLNÍ EKONOMIKY KE ZNALOSTNÍ A PODNIKAVÉ EKONOMICE V PODMÍNKÁCH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE VYSOKÁ ŠKOLA PODNIKÁNÍ, A.S. říjen - listopad 2010 Obsah 1. HYPOTÉZY A CÍLE VÝZKUMU...

Více

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku Kariérový kompas 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O DOTAZNÍKU Dotazník Kariérový kompas sleduje osm dílčích škál v oblasti pracovní motivace:

Více

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Základy pedagogiky a sociální pedagogiky 1. Předmět pedagogiky. Systém pedagogických

Více

3. Domácnosti a bydlení seniorů

3. Domácnosti a bydlení seniorů 3. Domácnosti a bydlení seniorů Sčítání lidu, domů a bytů představuje jedinečný zdroj dat o velikosti a struktuře domácností jak v podrobnějším územním detailu, tak v kombinaci s charakteristikami úrovně

Více

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE OPONENT Název Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol Autor Bc. Jiří Zatřepálek Vedoucí práce Mgr. Jaroslav Vacek Oponent

Více

Spokojenost občanů s místním společenstvím

Spokojenost občanů s místním společenstvím Spokojenost občanů s místním společenstvím Ukazatel kvality života (Evropský indikátor udržitelného rozvoje A1) Průzkum Spokojenost občanů s místním společenstvím, ve kterém jsou zjišťovány názory, postoje,

Více

ALKOHOL A TABÁK KONZUMUJÍ V ČR NEJČASTĚJI MLADÍ LIDÉ VE VĚKU 15 24 LET

ALKOHOL A TABÁK KONZUMUJÍ V ČR NEJČASTĚJI MLADÍ LIDÉ VE VĚKU 15 24 LET Praha, 17. 6. 2013 ALKOHOL A TABÁK KONZUMUJÍ V ČR NEJČASTĚJI MLADÍ LIDÉ VE VĚKU 15 24 LET TABÁK KOUŘÍ TŘETINA ČECHŮ A ČTVRTINA ČEŠEK - NEJVÍCE KOUŘÍ MLADÍ LIDÉ Počet kuřáků v České republice neklesá, jejich

Více

er Jilská 1, Praha 1 Tel.:

er Jilská 1, Praha 1 Tel.: TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 86 80 9 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názor na zadlužení obyvatel a státu leden Technické parametry

Více

Máte rádi kávu? Statistický výzkum o množství vypité kávy napříč věkovým spektrem.

Máte rádi kávu? Statistický výzkum o množství vypité kávy napříč věkovým spektrem. Máte rádi kávu? Statistický výzkum o množství vypité kávy napříč věkovým spektrem. SEMESTRÁLNÍ PRÁCE STATISTIKA VYPRACOVALA: IRENA VALÁŠKOVÁ A BARBORA SLAVÍKOVÁ DNE: 29. 12. 2012 SKUPINA: 2 36 Obsah Pár

Více

NETMONITOR CONSUMER 8. VLNA

NETMONITOR CONSUMER 8. VLNA NETMONITOR CONSUMER 8. VLNA Internetoví uživatelé v ČR a jejich zvyky Doplňkový marketingový výzkum k projektu NetMonitor Témata výzkumu: využívání jednotlivých druhů pojištění způsob platby při online

Více

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s.

Více

Přehled výzkumných metod

Přehled výzkumných metod Přehled výzkumných metod Kateřina Vlčková Přednášky k Základům pedagogické metodologie PdF MU Brno 1 Definice výzkumné metody Výzkumná metoda Obecný metodologický nástroj k získávání a zpracování dat Systematický

Více

Hodnocení stavu životního prostředí v ČR a v místě bydliště

Hodnocení stavu životního prostředí v ČR a v místě bydliště TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel./fax: 286 8 29 E-mail: michal.veselsky@soc.cas.cz Hodnocení stavu životního prostředí v ČR a v místě

Více

7 ZÁVĚRY. 3. Podobně jako žákovská družstva kmenového klubu experimentálního družstva byla sledována i žákovská družstva dalších vybraných klubů.

7 ZÁVĚRY. 3. Podobně jako žákovská družstva kmenového klubu experimentálního družstva byla sledována i žákovská družstva dalších vybraných klubů. 7 ZÁVĚRY Posouzení úrovně sportovní přípravy dětí v ledním hokeji je jedním z důležitých úkolů současné teorie sportovního tréninku. Množství prvků, jejichž deskripce je často nejasná, vzájemné vlivy a

Více

DOTAZNÍK VOLBY POVOLÁNÍ A PLÁNOVÁNÍ PROFESNÍ KARIÉRY

DOTAZNÍK VOLBY POVOLÁNÍ A PLÁNOVÁNÍ PROFESNÍ KARIÉRY DOTAZNÍK VOLBY POVOLÁNÍ A PLÁNOVÁNÍ PROFESNÍ KARIÉRY AUTOR RECENZE: Hana Svobodová datum vzniku recenze 10. 10. 2014 1.1 název nástroje zkrácený název Dotazník volby povolání a plánování profesní kariéry

Více

Manažerské dovednosti

Manažerské dovednosti Manažerské dovednosti Petr Smutný MUES, 25/11/2009 www.manazerskehry.cz 1 Obsah prezentace Proč je důležité mluvit o leadershipu a manažerských dovednostech? Jak na to šli jiní (a jindy)? Jaký je náš přístup?

Více

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Týmový profil Jaroslav Ukázkový jaroslav.ukazkovy@tcconline.cz 21. února 2015 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Týmový profil. Tento dotazník mapuje, které z týmových

Více

Role marketingu a vliv na obchodní výsledky

Role marketingu a vliv na obchodní výsledky 2 Role marketingu a vliv na obchodní výsledky Marketing B2B firem v ČR Jaké slovo má marketing ve firmě a jak ovlivňuje skutečné obchodní výsledky firmy? Šmeralova 12, 170 00 Praha 7 Vavrečkova 5262, 760

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 5% 2% 25% 10% 58%

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 5% 2% 25% 10% 58% TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 86 80 9 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Občané o inflaci a reálných příjmech leden 06 Technické parametry

Více

SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY

SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY Univerzita Palackého v Olomouci Katedra psychologie SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY Bakalářská diplomová práce Bc. Karolína Fryštacká PhDr. Martina Fülepová Obsah Teoretické ukotvení

Více

Vliv reklamy na studenty

Vliv reklamy na studenty Vliv reklamy na studenty Tématem našeho statistického průzkumu byla reklama. Rozhodli jsme se vytvořit několik jednoduchých otázek a prostřednictvím internetové ankety získat kýžené odpovědi z řad studentů.

Více

Občané o stavu životního prostředí květen 2012

Občané o stavu životního prostředí květen 2012 oe206 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel./fax: 26 0 2 E-mail: martin.buchtik@soc.cas.cz Technické parametry Občané o stavu životního prostředí

Více

Pohybová aktivita a životospráva u adolescentů

Pohybová aktivita a životospráva u adolescentů Oponentský posudek bakalářské práce Pohybová aktivita a životospráva u adolescentů Pavlína Blatná studentka III. ročníku bakalářského studia ošetřovatelství, prezenční forma studia Období dospívání je

Více

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP ZÁKLADNÍ INFORMACE Dotazník GPOP vychází z následujících předpokladů: Rozdíly v osobnosti se projevují různými sklony, resp. preferencemi. Různé sklony

Více

Hodnocení stavu životního prostředí - květen 2016

Hodnocení stavu životního prostředí - květen 2016 oe606 TISKOÁ ZPRÁA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav A ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 26 0 2 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Hodnocení stavu životního prostředí - 206 Technické parametry

Více

Názor občanů na drogy květen 2019

Názor občanů na drogy květen 2019 Tisková zpráva Názor občanů na drogy květen Více než čtyři pětiny ( %) dotázaných vnímají situaci užívání drog v ČR jako problém, necelá polovina (4 %) dotázaných pak vnímá užívání drog jako problém v

Více

Životní úroveň, rodinné finance a sociální podmínky z pohledu veřejného mínění

Životní úroveň, rodinné finance a sociální podmínky z pohledu veřejného mínění TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 286 840 129, 130 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Životní úroveň, rodinné finance a sociální

Více

Názor na rozšířenost a míru korupce u veřejných činitelů a institucí březen 2017

Názor na rozšířenost a míru korupce u veřejných činitelů a institucí březen 2017 Tisková zpráva Názor na rozšířenost a míru korupce u veřejných činitelů a institucí březen 0 Pouze % respondentů se domnívá, že velice málo veřejných činitelů je zkorumpováno. O zapojení téměř všech těchto

Více

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden 1 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 2 2 1 1 2 2 13 Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný

Více

Graf 1: Spokojenost se životem v místě svého bydliště (v %) 1 or % 1% % velmi spokojen spíše spokojen % ani spokojen, ani nespokojen spíše nesp

Graf 1: Spokojenost se životem v místě svého bydliště (v %) 1 or % 1% % velmi spokojen spíše spokojen % ani spokojen, ani nespokojen spíše nesp TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Hodnocení životních podmínek v místě bydliště duben

Více

Statistika. Semestrální projekt

Statistika. Semestrální projekt Statistika Semestrální projekt 18.5.2013 Tomáš Jędrzejek, JED0008 Obsah Úvod 3 Analyzovaná data 4 Analýza dat 6 Statistická indukce 12 Závěr 15 1. Úvod Cílem této semestrální práce je aplikovat získané

Více

Spokojenost se životem červen 2019

Spokojenost se životem červen 2019 Tisková zpráva Spokojenost se životem červen 2019 Více než dvě třetiny (68 %) populace jsou spokojeny se svým životem. Od roku 2013 měla spokojenost se životem většinou vzestupnou tendenci, v průběhu roku

Více

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER Univerzita J. E. Purkyně, Fakulta zdravotnických studií, Ústí nad Labem PhDr. Hana Plachá Výběr tématu Důvod výběru: Práce v oboru více jak 35 let Zájem o problematiku profese

Více

Otázky k měření centrální tendence. 1. Je dáno rozložení, ve kterém průměr = medián. Co musí být pravdivé o tvaru tohoto rozložení?

Otázky k měření centrální tendence. 1. Je dáno rozložení, ve kterém průměr = medián. Co musí být pravdivé o tvaru tohoto rozložení? Otázky k měření centrální tendence 1. Je dáno rozložení, ve kterém průměr = medián. Co musí být pravdivé o tvaru tohoto rozložení? 2. Určete průměr, medián a modus u prvních čtyř rozložení (sad dat): a.

Více