Geografia. Hydrosféra. Vypracoval: Peter Oeser. Ďalšia strana
|
|
- Marcel Vopička
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Geografia Ďalšia strana Hydrosféra Vypracoval: Peter Oeser
2 Obsah Ďalšia strana Voda na zemi, obeh vody Úlohy č.1 6 Oceány a moria, pohyby morskej vody Úlohy č.7 24 Vodstvo na pevnine Úlohy č.25 32
3 Späť na Voda na Zemi hydrosféra = vodný obal Zeme predstavuje súbor všetkého vodstva Země, t. j. povrchové vody, podpovrchové vody, vody obsiahnuté v atmosfére a vody v živých organizmoch. Viac ako 97 % vody na Zemi je sústredená v oceánoch. Pevninská voda tvorí približne 3 % vody Zeme. Okrem vody v slaných jazerách sa jedná o sladkú vodu v ľadovcoch (väčšina), v riekach, jazerách a malá časť je obsiahnutá v atmosfére, pôde a horninách. Pohľad na Tichý oceán (snímka NASA) [1]
4 Voda na Zemi Späť na Výskyt vody 1. Doplňte: Všetká voda na zemi = sféra 2. Z celkových zásob na Zemi tvorí pevninská voda približne: 2 % 3 % 15 % 97 % 3. Kde všade na Zemi sa vyskytuje voda? V tekutom skupenstve: V tuhom skupenstve: V plynnom skupenstve:
5 Obeh vody Späť na 4. Doplňte čísla k textu podľa obrázku: Malý a velký obeh vody vyparovanie vody z oceánu vyparovanie vody z pôdy, stromov vyparovanie vody z vodných tokov a jazier zrážky povrchový odtok podpovrchový odtok 5 5. Označte správne čísla a diskutujte: Malý obeh nad pevninami More Veľký obeh [2]
6 Obeh vody Späť na Obeh vody Voda na zemskom povrchu je v neustálom kolobehu, ktorého sa zúčastňuje cez 500 tisíc km³ vody. 6. Čo spôsobuje obeh vody? Doplňte dva dôvody. I. II. Doplňovačky vám napovedia prvé tri a prvé dve písmena vždy dvoch slov. 1. L T O O A 5. C Vlastnosť morskej vody 2. Pevné skupenstvo vody 3. Mena Europskej únie hodín 5. Názov oceánu 1. Naša planéta 4. Plynné skupenstvo vody 2. Kontinent 5. Vodný tok 3. Okrajová časť oceánu
7 i Oceány a moria Späť na More, prielivy, prieplavy, zálivy 7. Doplňte čísla podľa mapy (využite atlas): oceány: vnútorné more: vonkajšie more: prieplavy: zálivy: prielivy: ostrovy: poloostrovy: mapa: [3] 18
8 i Oceány a moria Späť na Oceány 8. Z informácií a tabuľky zistite a doplňte: najväčší oceán: najmenší: 30 % rozlohy Zeme pokrýva: najväčšiu priem. hĺbku má: 9. Doplňte k názvu písmeno: F Tichý oceán (južný) C A Tichý oceán (severný) Južný oceán Atlantický oceán (južný) E D B Atlantivký oceán (severný) Indický oceán G mapa: [4] Severný ľadový oceán
9 i Oceány a moria Späť na Vlastnosti oceánskej vody 10. Doplň slanost podle atlasu: Salinita ( ): Červené more: Grónské more: Jadranské more: Podľa atlasu zistite a doplňte informácie o salinite morské vody: Najmenšiu slanosť majú moria: v okolí rovníka v okolí obratníkov v polárnych oblastiach Najväčšiu slanosť majú moria: v okolí rovníka v okolí obratníkov v polárnych oblastiach
10 Pohyby morskej vody Späť na Morské prúdy 12. Doplňte k názvom morských prúdov číslo z obrázkov a označte, či sa jedná o relatívne teplý (červená farba), alebo relatívne studený morský prúd (modrá farba). Peruánsky (Humboltov) prúd Golfský prúd Kuro-šio Oja-šio Benguelský Brazilský 13. Ako ovplyvňuje Golfský prúd 5 podnebie v západnej a SZ Európe? 1 6 Využite atlas (porovnajte priemerné januárové a júlové teploty tejto oblasti s inými oblasťami rovnakej zemepisnej mapa: [3] šírky).
11 i Pohyby morskej vody Späť na 14. Doplňte: Príliv a odliv a) pravidelný pokles morskej hladiny je: b) pravidelné stúpanie morskej hladiny je: príliv odliv príliv + odliv = Mesiac A Zem B 15. Čo spôsobuje vznik prílivu na privrátenej strane mesiaca (A)? 16. Čo spôsobuje vznik prílivu na odvrátenej strane mesiaca (B)? [2] 17. Ako často sa na určitom mieste striedajú odliv a príliv?
12 Pohyby morskej vody Späť na Príliv a odliv A 18. Doplňte písmeno A alebo B podľa obrázkov: Z M S Hluchý príliv Skočný príliv B M Príliv je menší Príliv je väčší Z S 19. Ktoré dva gravitačné účinky sa sčítajú pri skočnom prílive? [2]
13 i Pohyby morskej vody Späť na Vlnenie 20. Príčiny vzniku vlny môžu byť rôzne. Kliknutím označte, akým vplyvom vznikajú najčastejšie. a) zemetrasením b) morskými prúdmi c) vetrom d) zosuvom pôdy 21. Ako sa nazývajú vlny spôsobené zemetrasením? 22. Čo spôsobuje príboj morskému pobrežiu? (foto) Foto 23. Aký druh vlny využívajú surferi?
14 Plavba Späť na 24. Pozrite si trasu plavby a s využitím atlasu odpovedzte na nasledujúce otázky: Le Havre Porto [5] Koľkými oceánmi sa preplaví loď? Cez ktoré dve vnútorné moria vedie trasa plavby? Koľkými prielivmi a koľkými prieplavmi sa preplaví loď? Do ktorých teplých a do ktorých studených morských prúdov sa loď plaví? V ktorom oceáne alebo v mori na trase je najväčšia slanosť? mapa: [3]
15 i Vodstvo na pevnine Späť na Jazerá 25. Do tabuľky doplňte názov jazera podľa čísla na mape a do žltého okna pripíšte vhodné písmeno, pod ktorým je uvedený text (tlačítko i ). Využite atlas Jazerá: mapa: [3] 26. Ktoré z uvedených jazier sú zbytkom dávnych morí? Doplňte čísla:
16 Vodstvo na pevnine Späť na Bažiny 27. Z textu na internete zistite, aký je charakteristický znak bažín a v akých oblastiach sa vyskytuje. Web Vodné nádrže 28. Ktoré z nasledujúcich vodných nádrží sú umelé (vytvorené človekom)? rybník jazero priehrada Ľadovce 29. V pevninských ľadových príkrovoch a ľadovcoch je viazané približne 75 % pevninskej vody. Aký typ ľadovca sa nachádza v polárnych pásoch a aký typ ľadovca na vrcholoch vysokých hôr?
17 i Vodstvo na pevnine Späť na Podpovrchová voda 30. Aký je rozdiel medzi pôdnou a podzemnou vodou? 31. Prečo je dôležitá pôdna voda? 32. Ktorá voda je využívaná ako zdroj pitnej vody?
18 Späť na Odkazy Koniec Kliknutím na tlačítko otvoríte stránky na internete: Zaujímavosti o vode Tajomstvá vody
19 Definície More okrajové časti oceánu Vnútorné more more obklopené súšou, s oceánom spojené prielivom Okrajové more more voľne spojené s oceánom Prieliv Prieplav Ostrov Poloostrov Súostrovie Záliv zúžená časť oceánu medzi pevninami zúžená časť oceánu medzi pevninami vytvorená (prokopaná) ľudmi časť pevniny obklopená ze všech stran vodou výbežok pevniny do mora (oceánu) skupina ostrovov výbežok oceánu (mora) do pevniny
20 Oceány Atlantický oceán vodná plocha medzi Afrikou, Európou a Amerikou druhý najväčší z piatich svetových oceánov celková rozloha zaberá približne pätinu zemského povrchu objem Atlantiku i s objemom priľahlých morí je približne 355 mil. km³ Indický oceán nachádza sa medzi Afrikou, Áziou, Austráliou a Antarktídou pokrýva 20 % povrchu svetového oceána (asi 75 mil. km²) uje 292 mil. km³ vody Severný ľadový oceán je najmenší svetový oceán (má rozlohu asi 14 mil. km²) má taktiež najmenšiu priemernú hĺbku rozkladá sa v okolí severného zemského pólu hladinu Severného ľadového oceánu pokrýva väčšia časť roka silná vrstva ľadu Tichý oceán rozprestiera sa od Arktídy na severe až po Antarktídu na juhu, je ohraničený Áziou a Austráliou na západe a Severnej a Južnou Amerikou na východe s celkovou rozlohou 169,2 miliónov km² zaberá 46 % vodnej plochy a 32 % celkového povrchu Zeme v najširšom mieste v trópoch meria cez km od severu k juhu jeho dĺžka presahuje km rovník rozdeľuje oceán na Severný pacifický oceán a Južný pacifický oceán Južný oceán (Južný ľadový oceán alebo Antarktický oceán) oficiálne definovaný Medzinárodnou hydrografickou organizáciou ako oceán obklopujúci Antarktídu až v r celková rozloha oceánu bola ustanovená na 20,3 mil. km² najhlbší oceán s priemernou hĺbkou m severná hranica bola určená približne 60. rovnobežkou [6]
21 Oceány Oceán Rozloha (mil. km²) Percentuálny podiel na rozlohe oceánu (%) Percentuálny podiel na rozlohe Zeme (%) Atlantický oceán 76,762 21,24 15,06 Indický oceán 68,556 18,97 13,45 Južný oceán 20,327 5,62 3,99 Severný ľadový oceán 14,056 3,90 2,76 Tichý oceán 155,557 43,04 30,51 [6]
22 Jazerá A druhé najväčšie jazero v Rusku najhlbšie jazero na Zemi (1 637 m) tvorené hlbokou priekopovou prepadlinou na rozhraní dvoch tektonických dosiek B najväčšie jazero na Zemi (plochou i objemom) leží medzi Európou a Áziou má slanú vodu jeho hladina leží 28,5 m pod úrovňou svetového oceána C najväčšie vysokohorské jazero a zároveň najvyššie položené splavné jazero na Zemi (leží v nadmorskej výške m) tektonického pôvodu [7] druhé najväčšie sladkovodné jazero na Zemi najväčšie jazero v Afrike zvykne byť uvádzané ako dve jazerá, ktoré sú spojené prielivom; z hydrologického hľadiska sa E však jedná o jazero jedno podľa rozlohy sa jedná o najväčšie sladkovodné jazero na svete D F najväčšie jazero v Európe kotlina jazera je tektonického pôvodu a bola dotvorená pevninskými ľadovcami G bezodtokové slané jazero nachádza sa 420 metrov pod hladinou svetového oceánu najnižšie položené slané jazero na svete
23 Vlastnosti oceánskej vody Slanosť (salinita) uje minerálne látky, predovšetkým chlorid sodný (kuchynskú soľ) salinita je celkové množstvo rozpustených minerálnych látok v 1 kg morskej vode priemerná salinita svetového oceánu je 35 (promile) slanosť morskej vody ovplyvňuje predovšetkým výpar (v závislosti od teploty) a množstvo sladkej vody, ktoré sa do danej oblasti oceána dostáva (zrážkami, z ľadovcov, riek) Rôzna teplota závisí od podnebných pásiem a výskytu oceánskych prúdov Zamrzanie v priemere zamŕza pri teplote -2 C (záleží na salinite) Farba Farbu mora ovplyvňuje napr.: množstvo planktónu (čím viac, tým je voda zelenejšia) materiál z pevniny (žltohnedá farba vody) sinice (v dobe ich rozmnožovania má napr. Červené more červené sfarbenie)
24 Slapové javy morský príliv a odliv je spôsobený gravitačným pôsobením okolitých vesmírnych telies (predovšetkým Mesiaca a Slnka) a odstredivou silou rotácie Zeme príliv vzniká na privrátenej a odvrátenej strane Mesiaca (na privrátenej strane Mesiaca je vodná hladina ovplyvňovaná gravitáciou Mesiaca a na odvrátenej strane odstredivou silou Mesiaca) príliv a odliv sa pravidelne striedajú príliv sa opakuje vždy po 12 hodinách a 25 minútach, v každý nasledujúci deň vrcholí o 50 minút neskôr ako v predchádzajúci deň keď sa Zem, Mesiac a Slnko nachádzajú v jednej rovine (Mesiac je v splne alebo v nove), a potom s gravitačné účinky Slnka a Mesiaca sčítajú, príliv je väčší a ide o tzv. skočný príliv ak spojnice Zeme - Mesiaca a Zeme - Slnka zvierajú pravý uhol, výsledné sily pôsobením Mesiaca a Slnka sa odčítajú, príliv je menší, jedná sa o hluchý príliv
25 Morská vlna morská vlna je pohyb častí vody vlny môžu byť vyvolané: - vetrom (väčšina vĺn), tzv. eolické - morskými prúdmi - zemetrasením (vlny tsunami) - zosuvom pôdy alebo časti ľadovca do vody a pod. rozlišujeme výšku a dĺžku vlny, baňa a chrbát vlny narážanie vĺn na pobrežie sa označuje ako príboj dlžka vlny chrbát výška vlny baňa
26 Morské vlny, príboj Eolická vlna (býva dlhá a nízka) Príboj [8] [10] Driftová vlna - lámajúca sa eolická vlna Príboj [12] [9] [11]
27 Vodstvo na pevnine Vodstvo na pevnine Povrchové vody Podpovrchové vody vodné toky jazerá bažiny umelé vodné nádrže sneh ľadovec pôdna voda Voda obsiahnutá v pôde, je dôležitá pre rast rastlín. podzemná voda Zrážková voda preniká hlbšie, preteká priepustnými horninami a puklinami, až kým nenarazí na nepriepustné horniny. Tieto vody bývajú (pokiaľ nie sú znečistené) zdrojom pitnej vody.
28 Vodný tok Prameň vyvierajúca podzemná voda Prítok menšia rieka, ktorá ústi do väčšej Prietok množstvo vody, ktoré pretečie korytom za 1 sekundu (m 3 /s) Povodie voda odvedená tokom z určitého územia Rozvodie Úmorie Bezodtoková oblasť Riečna sieť hranica medzi dvoma povodiami územie, odkiaľ voda steká do jedného mora oblasť, odkiaľ neodteká voda do oceánov všetky vodné toky na určitom území
29 Zdroje: [1] Svetovid. Commons.wikimedia.org: [online] [cit ]. Dostupný na www: < [2] Vlastné. [3] Canuckguy. Commons.wikimedia.org: BlankMap-World6, compact.svg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [4] Flanker. Commons.wikimedia.org: Saint Seiya oceans map - mod.svg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [5] Politikaner. Commons.wikimedia.org: MS Arcadia stitched 003.jpg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [6] Cs.wikipedia.org: Světový oceán [online] [cit ]. Dostupný na www: < [7] Cs.wikipedia.org: Největší jezera světa podle rozlohy [online] [cit ]. Dostupný na www: < [8] Ingolfson. Commons.wikimedia.org: Southland Beach Almost Tropical.jpg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [9] Misty. Commons.wikimedia.org: The tube.jpg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [10] Gadfium. Commons.wikimedia.org: Niue Coastline.jpg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [11] Henri Camus. Commons.wikimedia.org: Tempête à Pors-Loubous.jpg [online] [cit ]. Dostupný na www: < [12] PPNF. Jason "Ratboy" Collins barrel.jpg [online] [cit ]. Dostupný na www: <
HYDROSFÉRA. z gréckeho slova HYDRO voda vodný obal Zeme
HYDROSFÉRA z gréckeho slova HYDRO voda vodný obal Zeme povrchová voda v oceánoch, moriach, vodných tokoch, plochách, v ľadovcoch, v snehu podpovrchová voda v dutinách a puklinách hornín, vo forme ľadu
VíceHYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná
HYDROSFÉRA = VODSTVO Lenka Pošepná Dělení vodstva 97,2% Ledovce 2,15% Povrchová a podpovrchová voda 0,635% Voda v atmosféře 0,001% Hydrologický cyklus OBĚH Pevnina výpar srážky pevnina OBĚH Oceán výpar
VíceVY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra
VY_52_INOVACE_71 Hydrosféra Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra Leden 2011 Mgr. Regina Kokešová Určeno pro prezentaci učiva Hydrosféra Základní informace
VíceRočník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
VíceGeografia pre 8. ročník ZŠ (33hodín ročne)
Geografia pre 8. ročník ZŠ (33hodín ročne) cieľ a kľúčové kompetencie - určiť na nástennej mape svetové strany -vysvetliť pojmy rovník, rovnobežka, poludník -vysvetliť pojem zem.šírka a dĺžka, z mapy určiť
VíceGeografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik
Geografia V. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK dňa
Více1. VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA 1.1 GEOGRAFICKÝ POPIS
1. VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA 1.1 GEOGRAFICKÝ POPIS Slovenská republika leží v strede Európy medzi zemepisnými súradnicami 47 0 44 a 49 0 37 severnej geografickej šírky a medzi 16 0 50 a 22 0 34 východnej
VíceZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:
Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu
VíceGeografia. VI. ročník
Geografia VI. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK
VíceHYDROSFÉRA. Opakování
HYDROSFÉRA Opakování Co je HYDROSFÉRA? = VODNÍ obal Země Modrá planeta Proč bývá planeta Země takto označována? O čem to vypovídá? Funkce vody Vyjmenujte co nejvíce způsobů, jak člověk využíval vodu v
VíceVÝVOJ, ROZMIESTNENIE A POHYB OBYVATEĽSTVA
VÝVOJ, ROZMIESTNENIE A POHYB OBYVATEĽSTVA Počet obyvateľov Zeme r. 2014 7,2 mld. r. 1999 6 mld., 2012 7 mld. Doteraz žilo na Zemi asi 80 mld.ľudí Zmeny počtu obyvateľstva do r. 5000 p.n.l. nízky nárast
VíceVY_32_INOVACE_18_SVETOVY_OCEAN
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_18_SVETOVY_OCEAN Světový oceán Předmět: Zeměpis Ročník: 6. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 28. 1.2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné a vzdělávací
VíceAutor: Mgr. Katarína Karaffová, Mgr. Anikó Leczkésiová, ZŠ Jána Amosa Komenského, Kolárovo
Aktivita: VODA TÁ NAJCENNEJŠIA Autor: Mgr. Katarína Karaffová, Mgr. Anikó Leczkésiová, ZŠ Jána Amosa Komenského, Kolárovo Cesta na kurikulum: PREDMET ROČNÍK TEMATICKÝ CELOK Prírodoveda 3. ročník ZŠ Prírodné
VíceEU V/2 1/Z27. Světový oceán
EU V/2 1/Z27 Světový oceán Výukový materiál (prezentace PPTX) lze využít v hodinách zeměpisu v 7. ročníku ZŠ. Tématický okruh: Světový oceán. Prezentace slouží jako výklad i motivace v podobě fotografií
VíceHydrologie a pedologie
Hydrologie a pedologie Ing. Dana Pokorná, CSc. č.dv.136 1.patro pokornd@vscht.cz http://web.vscht.cz/pokornd/hp Předmět hydrologie a pedologie ORGANIZACE PŘEDMĚTU 2 hodiny přednáška + 1 hodina cvičení
VíceKrajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra 30.TEST k ověření znalostí Planeta Země - TEST Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí
Více1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):
VODSTVO Voda je nejdůležitější složkou přírodního prostředí. Voda má v krajinné sféře funkci látky umožňující nejen pohyb hmoty, ale i její nepřetržitě probíhající výměnu. Je i velmi významným přírodním
VícePLAVEBNÝ ZEMEPIS. Otázky k ústnej skúške. Lodný kapitán I. triedy
PLAVEBNÝ ZEMEPIS Otázky k ústnej skúške Lodný kapitán I. triedy 1. a/ Kolobeh vody (vyparovanie, rieky, moria, umelé nádrže). b/ Európska vodná sieť (R-M-D, D-M-L-O). c/ Plavebno-zemepisný popis Dunaja
VíceZákladná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 8. ročník
Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 8. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe
VíceMetodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.
VY_32_INOVACE_Z1.20 Název vzdlávacího materiálu: Hydrosféra. Autor: Mgr. Martin Kovaka Pedmt: Zempis Roník: 6. Tematický celek: Hydrosféra. Struný popis aktivity: Zápis a studijní materiál pro Hydrosféra.
VíceSEVERNÁ ÁZIA SEVERNÁ ÁZIA
SEVERNÁ ÁZIA Celú oblasť severnej Ázie tvorí časť jediného štátu RUSKA -rozlohou je najväčší štát na Zemi -¾ jeho územia ležia v Ázii, zvyšok v Európe -rozloha je 267- krát väčšia ako SR Základná škola
VíceSAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_22 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Více5. ROČNÍK Geografia ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016. Základná škola Pavla Horova Michalovce. Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková
Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016 5. ROČNÍK Geografia Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková Učebné osnovy vypracované na základe Inovovaného ŠVP pre 2 stupeň ZŠ, schváleného 6.2.2015.
VíceTomTom Referenčná príručka
TomTom Referenčná príručka Obsah Rizikové zóny 3 Rizikové zóny vo Francúzsku... 3 Upozornenia na rizikové zóny... 3 Zmena spôsobu upozornenia... 4 tlačidlo Ohlásiť... 4 Nahlásenie novej rizikovej zóny
VíceHYDROSFÉRA. Moře a oceány. - 71% povrchu Země - jednotlivý celek - Tichý oceán o 180 000 000 km 2 - Atlantský oceán.
HYDROSFÉRA - vodní obal Země - tvořena povrchovou vodou, podpovrchovou vodou, vodou v atmosféře a vodou v živých organismech - světový oceán 96,5 % veškeré vody - vědy: hydrologie, hydrogeografie, oceánografie,
Více5. ROČNÍK Geografia ŠKOLSKÝ ROK: 2017/2018. Základná škola Pavla Horova Michalovce. Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková
Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2017/2018 5. ROČNÍK Geografia Vypracovala: Mgr. Mária Poľašková Učebné osnovy vypracované na základe Inovovaného ŠVP pre 2 stupeň ZŠ, schváleného 6.2.2015.
VíceJednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země
VY_12_INOVACE_122 Krajinná sféra Země { opakování Pro žáky 7. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země Červen 2012 Mgr. Regina Kokešová Určeno k opakování a doplnění učiva 6. ročníku Rozvíjí
VíceStarogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov
STAVBA ATÓMU Starogrécky filozof Demokritos (450-420 pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov Starogrécky filozof Aristoteles (384-322 pred n.l) Látky možno neobmedzene
VíceModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
VíceZákladná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník
Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe
VíceZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:
Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu
VícePovrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu
Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_02
VíceD- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST
D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST Počet bodov Podpis 1 Podpis 2 I. ČASŤ TEST 1. Jedna strana trojuholníka meria 4cm a druhá 7cm. Ktoré z uvedených čísel môže byť obvodom tohto trojuholníka?
VíceNázev: Vodstvo Evropy
Název: Vodstvo Evropy Autor: Mgr. Martina Matasová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: geografie, ekologie Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia)
VíceNagyová,Obuch,Zedníček
Nagyová,Obuch,Zedníček Rozhranie dvoch svetov súše a mora Postupná zmena biotopov z výlučne suchozemského na zaliaty väčšinu času morom Horná časť pobrežia útesy alebo pieskové duny Bližšie pri mori plochšie
VíceMapa a glóbus pracovné listy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
VíceAktivizujúce úlohy k téme sacharidy
Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Poznámky pre učiteľa Téma: Sacharidy Ciele: - charakterizovať vlastnosti, štruktúru, zloženie, využitie a výskyt sacharidov - popísať základné vlastnosti D-glukózy a
Více8. Relácia usporiadania
8. Relácia usporiadania V tejto časti sa budeme venovať ďalšiemu špeciálnemu typu binárnych relácií v množine M - reláciám Najskôr si uvedieme nasledujúce štyri definície. Relácia R definovaná v množine
VícePevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.
Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7. 1 Pokus se sestavit mapu světa a pojmenovat jednotlivé světadíly. SEVERNÍ JIŽNÍ EVROPA AUSTRÁLIE
VíceHeslo vypracoval : RNDr. Vojtech Rušin, DrSc. Astronomický ústav Slovenskej akadémie vied
deň encyklopedické heslo Deň: 1/ vedľajšia časová jednotka v sústave SI na meranie času, 2/ základ občianskej časomiery, ktorá má presne 24 hodín a 3/ doba medzi východom a západom Slnka. Heslo vypracoval
VíceTEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceVECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4
Príklad 1 Naučte korytnačku príkaz čelenka. Porozmýšľajte nad využitím príkazu plnytrojuhol60: viem plnytrojuhol60 opakuj 3 [do 60 vp 120 Riešenie: definujeme ďalšie príkazy na kreslenie trojuholníka líšiace
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
VíceKombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Cvičenie 1 Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody
VíceFyzická geografia Požiadavky na vedomosti a zrucnosti 1 Atmosféra 1.1 Rozlíšit základné vrstvy atmosféry a opísat ich špecifické vlastnosti (teplota,
Fyzická geografia Požiadavky na vedomosti a zrucnosti 1 Atmosféra 1.1 Rozlíšit základné vrstvy atmosféry a opísat ich špecifické vlastnosti (teplota, tlak, koncentrácia ozónu a i.) Vymenujte a zostrojte
VíceMatematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :
GJH-Prima 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Súčet Test-13 Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 13 úloh a má 4 strany. Úlohy môžeš riešiť
VícePříčiny - astronomické přitažlivá síla Měsíce a Slunce vliv zemské rotace
Pohyby mořské vody Příčiny - astronomické přitažlivá síla Měsíce a Slunce vliv zemské rotace 2 Příčiny - atmosférické nerovnoměrné ohřívání vody v různých zeměpisných šířkách gradienty tlaku větrné proudy
VíceZADANIE 1. PDF vytvorené pomocou súšobnej verzie pdffactory
ZADANIE 1 Navrhnite databázu pre firmu prevádzkujúcu sieť kinosál, jej tabuľky sú uvedené v zozname. Podľa potreby môžete doplniť ďalšie tabuľky a ich stĺpce: prevádzky (názov, mesto, adresa, počet kinosál,
Více1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):
VODSTVO Voda je nejdůležitější složkou přírodního prostředí. Voda má v krajinné sféře funkci látky umožňující nejen pohyb hmoty, ale i její nepřetržitě probíhající výměnu. Je i velmi významným přírodním
VíceZákladná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 7. ročník
Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 7. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a inovovaných od 1.9.2010, 2011 na základe
VíceModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra a její zákl.části 28.Oceány a moře Oceány a moře Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí
VíceRepublika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV
Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV TEST MATEMATIKA školský rok 2015/2016 POKYNY PRE PRÁCU
VíceOBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_25 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceMaturitní otázky ze zeměpisu
Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Země jako vesmírné těleso - Vesmír a sluneční soustava - Tvar a velikost Země - Pohyby Země - Čas na Zemi - Měsíc a slapové jevy 2. Kartografické zobrazovací způsoby - Mapa
VíceMgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_64 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceFinančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo
MAAG maag.euba.sk Finančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo Finančný ný manažment ment znamená maag.euba.sk riadenie finančných ných procesov v podnikoch a inštitúciách najrôznejšieho typu.
VíceRiešené úlohy Testovania 9/ 2011
Riešené úlohy Testovania 9/ 2011 01. Nájdite číslo, ktoré po vydelení číslom 12 dáva podiel 57 a zvyšok 11. 57x12=684 684+11=695 Skúška: 695:12=57 95 11 01. 6 9 5 02. V sude je 1,5 hektolitra dažďovej
VíceZákladná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník
Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z geografie pre 6. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP B schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008
VíceAktivizujúce úlohy k téme tuky
Aktivizujúce úlohy k téme tuky Poznámky pre učiteľa Téma: Tuky Ciele: - charakterizovať lipidy z hľadiska výskytu, štruktúry, vlastností, významu a zastúpenia vo výžive človeka - charakterizovať výskyt
VíceVY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.
Šablona č. III, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a příroda Zeměpis Afrika Přírodní podmínky Afriky Ročník 7. Anotace Pracovní list je zaměřen na přírodní podmínky
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
Více(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
VíceVzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka
Vzdělávací oblast:člověk a příroda - objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje
VíceEvropa jeden ze světadílů
Evropa jeden ze světadílů Povrch a poloha Evropy 5. třída ZŠ BŘEŢANY EVROPA Povrch naší planety Země je tvořen pevninou a vodstvem. Více než dvě třetiny povrchu Země jsou pokryty vodstvem. Vodstvo obklopující
VíceSituácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík
Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík V niektorých štátoch EÚ chov kôz zaujíma významné postavenie v rámci živočíšnej výroby. Medzi takéto štáty patrí
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu
- objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje poznatky o vesmíru a o sluneční
VíceUvedenie knihy Podzemie Malých Karpát. Marianka,
Uvedenie knihy Podzemie Malých Karpát Marianka, 1. 5. 2013 Kroky niekoľkých desiatok ľudí v popoludňajších hodinách 1. mája 2013 viedli do Marianky, kde sa pri Kaplnke sv. Barbory konalo uvedenie novej
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA -HYDROLOGIE Mgr. Iva Svobodová Hydrologické vymezení poloha: Jižní Amerika se rozkládá na západní polokouli, ze západu ji omývá Tichý oceán,
VícePrepojenie výsledkov hodnotenia hydrologického sucha v povrchových a podzemných vodách vo vybraných úsekoch tokov Orava a Kysuca
Prepojenie výsledkov hodnotenia hydrologického sucha v povrchových a podzemných vodách vo vybraných úsekoch tokov Orava a Kysuca Lotta Blaškovičová, Martin Belan, Katarína Melová, Ľudovít Molnár, Valéria
VícePríjem vody. Pri príjme vody hrá tiež veľkú úlohu osmotický tlak v bunke, vodný potenciál
Voda je základná súčasť každého živého organizmu. Aj v rastlinách je voda základným rozpúšťadlom, je potrebná pre fotosyntézu a iné metabolické procesy. Kolobeh vody v rastlinnom tele sa označuje ako vodný
VíceCHORVÁTSKO Okres Omiš, Lokva Rogoznica Stavebný pozemok
CHORVÁTSKO Okres Omiš, Lokva Rogoznica Stavebný pozemok OBSAH: Mapa Chorvátska Mapa Lokva Rogoznica str. 3 str. 4 Lokalizáciapozemku str. 5 Tunel Svätý Ilja str. 6 Popis stavebného pozemku str. 7 Katastrálna
VíceMedzinárodné poľnohospodárske normy EHK/OSN. Požiadavky na kvalitu
Medzinárodné poľnohospodárske normy EHK/OSN Požiadavky na kvalitu Obchodné normy kvality pre čerstvé ovocie a zeleninu Medzinárodné organizácie, tvoriace normy EHK/OSN čerstvé ovocie a zelenina, suché
VícePREŠOVSKÝ SAMOSPRÁVNY KRAJ
PREŠOVSKÝ SAMOSPRÁVNY KRAJ PREŠOVSKÝ SAMOSPRÁVNY KRAJ /PSK/ jeden z 8 vyšších územných celkov najľudnatejší kraj podľa rozlohy 2. najväčší kraj na Slovensku na jeho území je 4000 kultúrnych, architektonických
VíceGlobálny chemický experiment IYC Solárny destilátor
Globálny chemický experiment IYC 2011 Solárny destilátor Tento dokument obsahuje popis pre aktivitu Solárny destilátor, ktorá je časťou Globálneho chemického experimentu pri príležitosti Medzinárodného
VíceÚvodná strana IS ZASIELKY Prvky úvodnej stránky:
IS ZASIELKY 2.0 Obsah Úvodná strana IS ZASIELKY... 3 Prvky úvodnej stránky:... 3 IMPORT Údajov... 4 Zápis zásielky... 5 Miesto určenia... 5 Poznámka... 5 1. Miesto určenia Zápis zásielky... 6 2. Skupina
VíceAFRIKA. Praveký kontinent
AFRIKA Praveký kontinent 1. Zapíš do mapky mená morí a oceánov, ktoré obklopujú Afriku! 2. Čo označujú čísla? 1 -nížina 2 -prieplav 3 -polostrov 4 -ostrov 3. Zakresli do mapky rovník a obratníky! 4. Vyhľadaj
VíceMATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
VíceUžívateľská príručka systému CEHZ. Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti
Užívateľská príručka systému CEHZ Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti Užívateľská príručka systému CEHZ... 1 Základné zostavy Farmy podľa druhu činnosti... 1 1.1. Farmy podľa druhu činnosti...
VíceVybraná slaná jezera světa
Příl. 6. Vybraná slaná jezera světa Výuková prezentace Magdaléna Rylková, GÚ PřF MU Brno, 2013 Osnova 1. Kaspické moře 2. Aralské jezero 3. Jezero Balchaš 4. Mrtvé moře 5. Zdroje Kaspické moře největší
VícePreprava lítiových batérií. Začať
Preprava lítiových batérií Začať 1 1. Otázka Aké typy batérií prepravujete? Lítiovo-iónové batérie Lítiovo-metalické batérie Nabíjacie batérie pre spotrebnú elektroniku. Nenabíjacie batérie s dlhšou životnosťou.
VíceINFORMÁCIE ENERGII-ELEKTRÁRNE
INFORMÁCIE O ENERGII-ELEKTRÁRNE ENERGIA? ČO JE Energia je schopnosť konať prácu. Energia je všade v slnečnom svetle ako teplo i svetlo, v magnetofóne ako energia zvuku, dokonca aj v hrude uhlia ako skrytá
VíceSpotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( )
Spotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( ) Vývoj spotreby tepla na ÚK v kwh: V roku pre potreby ústredného
VíceJméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.
č. 2 název Evropa anotace V pracovních listech si žáci opakují základní vědomosti ze 7. ročníku. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení.
VíceVoda vo výučbe prírodovedných rodovedných predmetov
Voda vo výučbe prírodovedných rodovedných predmetov Voda! Nemáš ani chuť,, ani farbu, ani vôňu! Nemožno ťa a opísa sať!! Tebou sa nadchýname a nevieme, čo o si zač.. Nemožno povedať, že e si potrebná pre
Více1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):
VODSTVO Voda je nejdůležitější složkou přírodního prostředí. Voda má v krajinné sféře funkci látky umožňující nejen pohyb hmoty, ale i její nepřetržitě probíhající výměnu. Je i velmi významným přírodním
VíceEkvia s.r.o EKVIA PREMIUMPRO. Užívateľský manuál
Ekvia s.r.o EKVIA PREMIUMPRO Užívateľský manuál 1. Prihlásenie sa Pre prihlásenia sa do portálu Ekvia PremiumPro prejdite na adresu: www.ekviapremiumpro.sk Kde po kliknutí na tlačidlo Prihlásenie v pravom
VíceGEOGRAFIA. Učebné osnovy 2.B - F. Geografia. druhý Gymnázium Ľudovíta Štúra vo Zvolene. Štátny vzdelávací program pre gymnáziá v Slovenskej republike
GEOGRAFIA Učebné osnovy 2.B - F Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Škola Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Geografia 66 hodín ročne druhý Gymnázium
Vícetipov pre kvalitnú tlač Na jednoduchých príkladoch Vám ukážeme ako postupovať a na čo si dávať pozor pri príprave podkladov na kvalitnú tlač.
5 tipov pre kvalitnú tlač Na jednoduchých príkladoch Vám ukážeme ako postupovať a na čo si dávať pozor pri príprave podkladov na kvalitnú tlač. 1. Používanie loga Pri každom použití loga v tlačenej podobe,
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
Víceročník 7. č. 15 název
č. 15 název Krajinná sféra Země anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech a oceánech, charakterizují podnebné pásy a rozlišují půdní obal a biosféru. Testovou i zábavnou formou
VíceZisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.
Úloha 1 (Lapitková, 2012, s. 18) Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom. Pomôcky: trojboký hranol z priehľadného skla, biely povrch (hárok papiera) Postup: a) Nasmeruj
VícePotrebujem: plastelína, tabuľa, kriedy, papieriky veľkosti A5, pastelky, ceruzky, lepiaca páska, nožnice
Autor: Mgr. Sláva Žilková, ZŠ s MŠ Hriňová, Školská 1575, 962 05, Hriňová Cesta na kurikulum: PREDMET ROČNÍK TEMATICKÝ CELOK Biológia 5. ročník ZŠ Vodný ekosystém Minutáž: 1 vyučovacia hodina Potrebujem:
Více1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):
VODSTVO Voda je nejdůležitější složkou přírodního prostředí. Voda má v krajinné sféře funkci látky umožňující nejen pohyb hmoty, ale i její nepřetržitě probíhající výměnu. Je i velmi významným přírodním
VíceZeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část - autorské řešení Atlantský oceán (Atlantik) příprava na plavbu 1. Doplň
VíceAnalýza dopravnej situácie v SR
Analýza dopravnej situácie v SR Príloha č. 4 Nehodovosť Dopravná nehodovosť na pozemných komunikáciách predstavuje dôležitý ukazovateľ úrovne cestných podmienok (stavebno-technického stavu) a premávkových
VícePONDELOK VÝZNAM A VYUŽITIE VODY
PONDELOK VÝZNAM A VYUŽITIE VODY Už druhýkrát sa nám podarilo uskutočniť pre deti našej MŠ projektový týždeň. Význam takýchto týždňov spočíva v tom, že deti si osvoja poznatky skôr, pretože vidia, skúšajú,
Více