Rovné možnosti (podmínky) pro všechny

Transkript

1 Národní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Český národní komitét soutěže Evropa ve škole Evropa ve škole výtvarný a literární soutěžní projekt evropských škol 54. ročník /2007 p r o p o z i c e Soutěž je vyhlašována Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR pod záštitou Evropského komitétu soutěže a Rady Evropy, Evropské kulturní nadace a Evropského parlamentu, ve spolupráci s dalšími institucemi a organizacemi. Soutěž je určena žákům a studentům všech stupňů a typů základních a středních škol a školských zařízení. Cíl soutěže Evropa ve škole je soutěž organizovaná v evropských zemích od roku 1953 pod patronací uvedených evropských institucí. Základní myšlenkou je propagovat mezi dětmi, žáky, studenty a učiteli ideje vzájemné sounáležitosti evropských zemí a podporovat v nich pocit spoluodpovědnosti za osud Evropy. Důraz je kladen na výchovu k evropanství a k demokratickému evropskému myšlení. Podmínky soutěže Letošního ročníku soutěže, který bude vrcholit na přelomu května a června 2007, se mohou zúčastnit děti a mládež ve 4 věkových kategoriích, které jsou odstupňované odlišně pro výtvarné a pro literární aktivity: Výtvarníci Literáti změny v kategoriích 1. kategorie: 4 8 let 1. kategorie: 6 11 let (do 5. třídy) 2. kategorie: 9 12 let 2. kategorie: let 3. kategorie: let 3. kategorie: let 4. kategorie: let 4. kategorie: let Motto soutěže tohoto ročníku pro všechny zúčastněné země: Rovné možnosti (podmínky) pro všechny Témata vyhlášená Českým národním komitétem České republiky: 1. Evropa je místem pro všechny. Záleží na nás, kde bude náš domov! Jsme děti Evropy společné kulturní dědictví společná budoucnost; Láska k národu vlastnímu nemusí a nesmí znamenat nenávist k národu jinému. T.G.Masaryk 2. Náš život je spojen s životy ostatních lidí jeho kvalita závisí i na našem pochopení myšlenky o rovnosti mezi lidmi Všichni lidé bratři jsou multikulturní Evropa o lidské soudržnosti, toleranci, rovnosti a spolupráci; Život je plný příkladů i těch o lidské rovnosti, i těch o nerovnosti lidí. Mýlí se ti, kteří si myslí, že si vystačí sami, ale i ti, jež se svou nadřazeností nad ostatními stávají osamocenými. 3. S odlišnými jedinci (ať už mimořádným nadáním nebo různými formami postižení) se kulturní společnost musí naučit komunikovat a žít I lidé s handicapem (postižením) jsou normální lidé, kteří mají své individuální povahové rysy a různé přednosti i nedostatky jako ostatní. Lidé s mentálním postižením jsou stejní jako my, jen něco nedokáží bez naší pomoci. Kvalita společnosti se může měřit podle způsobu, jak se stará o své nejzranitelnější a nejzávislejší. Adrian D. Ward 4. Každý muž a každá žena ve společnosti by měli mít rovné příležitosti, což znamená neexistenci překážek na základě pohlaví Společně se učíme, společně se bavíme, společně si hrajeme, sportujeme i pracujeme rovné šance bez rozdílu pohlaví. Vyvážená účast žen a mužů na rozhodování je základní součástí a podmínkou demokracie. 5. I my budeme jednou staří O úctě ke stáří, ohleduplnosti a toleranci ke starým lidem. Je umění stárnout stejně složité jako umění dospívat? Je setkání generací soubojem? 6. Rovnost, volnost, bratrství pouze heslo jedné velké doby? Revoluce v Evropě co nás spojuje a co odlišuje; odlišná minulost společná budoucnost; Všichni lidé se narodili svobodní a sobě rovni. (z Prohlášení práv lidských a občanských vydaných r ve Francii) 7. Všichni lidé jsou si rovni bez ohledu na pohlaví, barvu pleti, náboženské vyznání, tělesné či duševní postižení, sexuální orientaci, výši majetku, vzdělání apod. všichni patří k jednomu druhu Homo sapiens člověk rozumný, obdařený rozumem My si především vážíme práva každého člověka žít tak, jak si to sám přeje bez ohledu na to, jak se liší od svých bratrů (úryvek z řeči náčelníka Seattla v souvislosti návrhem, aby byl indiánský kmen Duwamischů umístěn do rezervace) Lidé, v kterých přátelství je jemný cit, ať chodívají do kostelů nebo do mešit, když zapsali se do matriky lásky, mohou bez ráje i beze strachu z pekla žít. (z perské poezie Omar Chajdám)

2 Poznámka: Po zkušenostech z předcházejících ročníků předkládáme tato témata a náměty, z nichž si učitelé vyberou ty, které nejlépe odpovídají věku a zaměření žáků i výtvarnému nebo literárnímu zpracování. Uvedená témata a náměty slouží jako východisko pro vlastní modifikaci. Lze je dále konkretizovat a rozvíjet. Forma práce i technika provedení je libovolná, závazné je pouze zaměření na výtvarné a literární projevy. Důležitá upozornění: doporučený rozsah literárních příspěvků do tří stran A4; autorům poezie doporučujeme zaslat alespoň tři básně; do výtvarné části soutěže nelze zasílat xerokopie prací, pokud neslouží výtvarnému záměru! Termíny Školní kola projektu Evropa ve škole se uskuteční do 31. ledna Krajská kola se budou konat do 15. března 2007: - výsledky krajských kol literární části soutěže včetně oceněných soutěžních prací je třeba zaslat na adresu NIDM MŠMT do , - vybrané výtvarné práce z krajských kol soutěže je třeba zaslat do na adresu SOŠ a SOU Luhačovice Ústřední kolo (vyhodnocení literárních prací) proběhne do 17. dubna 2007 v Praze. Ústřední kolo (vyhodnocení výtvarných prací) proběhne dubna 2007 v Luhačovicích. Setkání účastníků projektu (ústřední přehlídka) se uskuteční ve čtvrtek a pátek v Luhačovicích. Průběh soutěže, adresy pro zasílání prací Nejlepší výtvarné a literární práce z předvýběru na školách (ze školních kol projektu) zašlou školy na adresy organizátorů krajských kol nejpozději do 10. února Předvýběr prací je nutný - prosíme, nezasílejte do krajských kol práce, jejichž kvalitu nepotvrdilo odborné posouzení ve školním kole! Adresář organizátorů krajských kol Je součástí těchto propozic a bude rovněž k dispozici na internetové stránce projektu Evropa ve škole na adrese: Informace o organizátorech krajských kol soutěže podají též oddělení mládeže, tělovýchovy (a sportu) příslušných krajských úřadů. Vybrané výtvarné práce z krajských kol zašlou organizátoři těchto kol spolu s registračními kartami prací nejpozději do 6. dubna 2007 (organizátoři ústředního kola potřebují čas na evidenci a přípravu na hodnocení!) na adresu organizátora ústředního kola: PhDr. Ivan Semela, SOŠ a SOU, Masarykova 101, Luhačovice, kde budou ve dnech dubna 2007 vybrány nejlepší práce 54. ročníku projektu. Práce zaslané ze školních kol přímo do ústředního kola nebudou hodnoceny! Výsledková listina bude zveřejněna na internetové stránce projektu Evropa ve škole na adrese: Literární práce z krajských kol zašlou organizátoři těchto kol nejpozději do 31. března 2007 (porotci musí mít čas na důkladné přečtení prací) na adresu: PaedDr. Eva Schneiderová, NIDM MŠMT, Sámova 3, Praha 10, , tel Práce zaslané po 1. dubnu nebudou do soutěže zařazeny! Vyhodnocení literárních prací proběhne v Praze do Výsledková listina bude zveřejněna na internetové stránce Vyhlášení nejlepších výtvarných i literárních prací se uskuteční v Luhačovicích ve čtvrtek 31. května 2007 u příležitosti vernisáže výstavy výtvarných prací a dvoudenního setkání účastníků projektu. Autoři nejlepších výtvarných i literárních prací budou včas pozváni. GARANTEM ÚSTŘEDNÍ PŘEHLÍDKY JE: PhDr. Ivan Semela, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Masarykova 101, Luhačovice; tel: ; sosluh@zlinedu.cz Označení prací Prosíme, aby každá soutěžní práce byla doplněna Registrační kartou, čitelně a kompletně (!) vyplněnou. Žádáme organizátory školních kol o vyplnění STATISTIKY, která je součástí registrační karty (stačí vyplnit jednu statistiku za celou školu v případě, že škola bude obesílat krajské kolo více pracemi). Statistické údaje poslouží organizátorovi krajského kola k sestavení celkové statistiky kraje a následně NIDM MŠMT k vyplnění souhrnných statistik za celou Českou republiku. Upozorňujeme, že soutěžní výtvarné i literární práce zůstávají majetkem organizátorů. V zájmu propagace soutěže mohou být publikovány, reprodukovány, vystaveny či jinak prezentovány dle uvážení organizátora, případně využity pro archivaci výsledků, výzdobu veřejných zařízení atp., a to bez jakýchkoliv finančních nároků ze strany autorů. Hodnocení a ocenění prací Odborná porota v ústředním kole vyhodnotí práce a navrhne autory k ocenění na národní i celoevropské úrovni. Mládež z vyšších věkových kategorií může jako jednu z hlavních cen získat několikadenní účast na evropských shromážděních vítězů v různých zemích Evropy. Dalším oceněním jsou věcné odměny z finančních prostředků MŠMT jako vyhlašovatele soutěže, případně od sponzorů. Kontaktní adresa: Mgr. Barbora Šteflová Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Talentcentrum Sámova 3, Praha 10 tel.: , fax: , steflova@nidm.cz; 2

3 Příloha č. 1 Registrační karta pro jednotlivé práce projektu Evropa ve škole registrační kartu vyplňuje žák (vyučující) již ve školním kole - registrační karta je součástí každé práce (nebo souboru prací, který má být posuzován jako celek). Věková kategorie - výtvarníci (zatrhněte): 1. (4-8 let) 2. (9-12 let) 3. (13-16 let) 4. (17-21 let) Věková kategorie literáti (zatrhněte): 1. (6-11 let) 2. (12-14 let) 3. (15-17 let) 4. (18-21 let) Věk autora....studijní ročník školy:... Práce (zatrhněte): Výtvarná Literární Název práce... Zpracovávané téma (vypište): Jméno autora (autorů) Škola Adresa školy.....psč Tel. s předčíslím, fax, ... Jméno vyučujícího !!!!!!!!!!!VYPLNÍ POUZE 3. a 4. VĚKOVÁ KATEGORIE!!!!!!! Bydliště žáka - adresa... PSČ Tel., fax, (lze i na rodiče do zaměstnání)... Jazykové znalosti (stupeň) !!!!!!!!!!!!!!VYPLNÍ POUZE 4. VĚKOVÁ KATEGORIE!!!!!! Podpis žáka (učitele) POČET PRACÍ, KTERÉ SOUTĚŽILY VE ŠKOLNÍM KOLE: vyplní organizátor školního kola (stačí jednou v případě zaslání více prací do krajského kola) a zašle organizátorovi krajského kola Druh prací/kategorie 1. kat. 2. kat. 3. kat. 4. kat. Podpis organizátora školního kola 3

4 Adresář organizátorů krajských kol soutěže Evropa ve škole /2007 Příloha č. 2 Kraj Kontaktní adresa Odpovědný pracovník, tel., PRAHA Biskupská Praha 1 PaedDr. Petra Havlíčková tel.: , fax: STŘEDOČESKÝ ÚSTECKÝ LIBERECKÝ PLZEŇSKÝ Literární část Výtvarná část KARLOVARSKÝ JIHOČESKÝ VYSOČINA III. základní škola Vorlina U Vorliny Vlašim Základní škola Neštěmická Ústí nad Labem 1.základní škola Karla Jeřábka Roudnice nad Labem Frýdlantská Liberec 1 Jagellonská Plzeň Dům dětí a mládeže Čankovská Karlovy Vary tel ddmkv@volny.cz Základní škola M. Jana Husa Kostnická Husinec Masarykovo náměstí 1313/ Třebíč KRÁLOVÉHRADECKÝ Dům dětí a mládeže Déčko Zámecká Náchod PARDUBICKÝ Krajská knihovna - oddělení kulturních služeb, Sukova třída Pardubice JIHOMORAVSKÝ ZLÍNSKÝ OLOMOUCKÝ MORAVSKOSLEZSKÝ Gymnázium Sady 28. října Břeclav Střední odborná škola a SOU Masarykova Luhačovice Dům dětí a mládeže odd. výtvarné výchovy Třída 17. listopadu Olomouc SVČ Korunka Korunní Ostrava Mariánské Hory havlickova.petula@seznam.cz Mgr. Alena Bucharová tel.: , alena.bucharova@seznam.cz Mgr. Ilona Kadrabová tel.: , kadrabova.ilona@seznam.cz Mgr. Alena Burešová tel.: fax: alena.buresova@1zs.rcenet.cz Libuše Hájková tel.: hajkova@zusliberec.cz Mgr. Jaroslava Spěváčková tel.: fax: zus.vytvarna.pm@centrum.cz Mgr. Valtr Beneš tel.: , Konečná 904/4, Karlovy Vary Mgr. Václav Kuneš tel.: fax: vaclav.kunes@zsmjh.husinec.indos.cz Vlastislav Malý tel.: fax: zustrebic@tiscali.cz Martina Švorčíková tel.: martina.svorcikova@deckonachod.cz Jana Línková výtv. část, Hana Cihlová lit.č. tel.: , fax: okpce@volny.cz Mgr. Božena Uhrová tel.: ( domů) BozenaUhrova@seznam.cz PhDr. Ivan Semela tel.: sosluh@zlinedu.cz Vladimír Janek tel.: estetika@ddmolomouc.cz Olga Jancíková tel.: , olga.jancikova@svc-korunka.cz 4

5 Statistika (vyplní organizátor krajského kola a zašle na adresu: Mgr. Barbora Šteflová, NIDM MŠMT, Sámova 3, Praha 10, ) Příloha č. 3 Počet škol, které se soutěže zúčastnily v kraji:... Počet prací, které soutěžily ve všech školních kolech kraje: Druh prací/kategorie 1. kat. 2. kat. 3. kat. 4. kat. Počet prací, které soutěžily v krajském kole Druh prací/kategorie 1. kat. 2. kat. 3. kat. 4. kat. Stručná zpráva o průběhu krajského kola (propagace v kraji, výstava, spolupráce s krajským úřadem atp.): Krajský organizátor (jméno a příjmení, název organizace): Kontaktní adresa včetně PSČ: Tel., fax, Podpis:... 5