Brožura Socialistické Solidarity. Palestina. Izrael, imperialismus a palestinský odpor Od poslední Intifády k útoku na Gazu

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Brožura Socialistické Solidarity. Palestina. Izrael, imperialismus a palestinský odpor Od poslední Intifády k útoku na Gazu"

Transkript

1 Brožura Socialistické Solidarity Palestina Izrael, imperialismus a palestinský odpor Od poslední Intifády k útoku na Gazu

2

3 Obsah Úvod 4 Část I.: Nová Intifáda: Izrael, imperialismus a palestinský odpor 7 Nová Intifáda 8 Imperialistické zájmy v Izraeli 9 Sionismus a židovský stát 11 Holocaust a co bylo po něm 14 Teroristický stát 15 Pomoc a zbraně: americká spojka 17 Mírový proces: válka pod jiným jménem? 21 Může být na Blízkém východě mír? 23 Část II.: Od poslední Intifády k útoku na Gazu 27 Izrael, holokaust a nakba 28 Palestinská otázka: co teď? 32 Šílená válka Izraele v Gaze 34 Fakta a čísla izraelského teroru 37 Solidarita s Gazou 45 Jak můžeme dosáhnout osvobození Palestiny? 47 Zdroje informací 50

4 Úvod Tato brožura vznikla jak výsledek našeho dlouhodobého angažování ve věci boje za svobodnou Palestinu. Skládá se ze dvou částí. Tou první je text Anne Alexander Nová Intifáda: Izrael, imperialismus a palestinský odpor, který byl napsán po vypuknutí tzv. druhé Intifády na podzim roku Text slouží jako úvod do problematiky izraelskopalestinského konfliktu a nenechává stranou ani mezinárodní kontext. Druhou část brožury tvoří vybrané texty, které od vydání Nové Intifády vznikly. Prvním z nich je článek Izrael, holokaust a nakba. V něm se uznávaný antisionistický historik Ilan Pappe dívá na dědictví nacistické perzekuce Židů a spoluvinu světových vůdců, v minulosti i současnosti, v době pokračující okupace Palestiny. Mark Perry se v textu Palestinská otázka: co teď? ptá na budoucnost palestinské politické reprezentace v kontextu soupeření Fatahu s Hamásem. Dopadům izraelského útoku na Gazu na konci roku 2008, tzv. Operace Lité olovo, se věnují dva texty. Prvním je text Patricka Seala, předního britskýho publicisty zabývajícího se problematikou Středního východu a druhým je text Jany Ridvanové, která dlouhodobě problematiku sleduje a Pásmo Gazy navštívila. Na závěr přetiskujeme leták šířený během protestů proti Operaci Lité olovo a článek Anne Alexander Jak můžeme dosáhnout osvobození Palestiny?. V něm autorka tvrdí, že vyhlášení izraelské války Gaze vyprovokovalo ohromné protesty po celém světě. Lidé se ptají, jaké je řešení pro Palestinu. Řešení leží na námezdně pracujících v oblasti. Nedávné zápasy v Egyptě nám ukazují, že cesta k osvobození vede skrze ulice Káhiry, protože boj za svobodnou Palestinu musí být bojem za demkracii a svobodu, kterou povedou obyvatelé Blízkého Východu jak proti cizím intervencím, tak proti svým zkorumpovaným vládám a diktátorům.

5 I. 5

6

7 Nová Intifáda: Izrael, imperialismus a palestinský odpor Anne Alexanderová Nemáme zbraně, abychom mohli provést citelný útok na izraelskou armádu. Máme jen kameny z naší ztracené země k házení a svá holá těla k tomu, abychom za to dostali jejich kulky a rakety. THAMEEN DARBY student medicíny nemocnice Rafedia Nablus říjen 2000

8 Palestina Nová Intifáda Intifáda arabský termín pro svržení, vymyšlený pro palestinské povstání proti izraelské agresi, která začala v prosinci 1987 v pásmu Gazy a pokračovala až do mírové dohody z roku Sionismus izraelská politická filosofie; z části náboženská, z části historická, jedná se o ideu, že světová židovská populace má právo na část Blízkého východu. V říjnu 2000 se znovu vyostřil konflikt mezi Palestinci a Izraelem. Protesty vypukly poté, co izraelské úřady umožnily, aby výrazně pravicový politik Ariel Sharon navštívil mešitu AI-Aqsa v Jeruzalémě. Jeho návštěva byla úmyslnou urážkou. Tato lokalita je nejposvátnější svatyní muslimů mimo arabské území. Sharon je Palestinci oprávněně považován za válečného zločince v roce 1982 vedl invazi do Libanonu, při které byly zmasakrovány tisíce palestinských uprchlíků. Během Sharonovy návštěvy začali izraelští vojáci střílet do neozbrojených palestinských demonstrantů, a vyprovokovali tak největší povstání na okupovaných územích od roku Otřesné záběry obletěly celý svět: těžce vyzbrojené helikoptéry pronásledují neozbrojené mladíky; palestinské rodiny se snaží zabarikádovat se ve svých domech; izraelští vojáci zastřelili 12letého chlapce Mohammeda Jemala al-duraha. Tento úhel pohledu je zcela odlišný od toho, který je prezentován v médiích. V těch se většinou dozvídáme, že ten, kdo bojuje o přežití, je Izrael. Verze médií je verzí Izraele. I jazyk reportérů prozrazuje zaujatost. Smrt Izraelců je nazývána vraždou nebo lynčováním, zatímco Palestinci jsou pouze usmrceni nebo nezvěstní. Novináři přejímají svou argumentaci od nejmocnějších politiků světa. Byla to Madeleine Albrightová, ministryně zahraničí USA, která obvinila Palestince, že začali obléhat Izrael. Komentátoři rádi argumentují tím, že jde o etnický konflikt, který trvá již tisíce let. Kořeny problému, říkají, jsou ve vzájemné nesnášenlivosti a tím to hasne. Ve skutečnosti však žádná souvislá řada konfliktů spojující starověký Izrael s dnešním Blízkým východem neexistuje. Sionismus, hnutí židovských nacionalistů, které určovalo budování státu v Palestině, je výtvorem moderní doby. V arabských zemích žilo mnoho Židů ve starověkých komunitách, které pocházely z dob před vznikem islámu. Většina těchto komunit žila v míru s arabskými, muslimskými i křesťanskými sousedy po stovky let. Vývoj kapitalismu a moderních evropských národních států dal vzniknout sionistickému hnutí a konfliktu mezi Židy a Araby, nárůst antisemitismu vytvořil z prvních sionistů průkopníky zoufalého hledání bezpečí před pronásledováním v Evropě. Ale bylo to spojenectví sionismu s imperialismem, které proměnilo obrannou reakci v rasismus a v utlačovatelskou sílu, jíž byla posledních 80 let. 8

9 Imperialistické zájmy v Izraeli Na konci 19. století byly velmoci vtaženy do víru vojenské a ekonomické konkurence, která zásadně změnila životy milionů lidí žijících v Africe a Asii. Cyklus agresivního budování impérií dostal obrovská území pod přímou evropskou nadvládu. Kapitalisté pobízeli své národní vlády, aby obsadily zdroje nerostných surovin, území a nové trhy. Tato vojenská a ekonomická rivalita, nazvaná imperialismus, směřovala k vypuknutí války. Je nemožné porozumět roli Izraele na Blízkém východě bez pochopení role imperialismu při utváření celé oblasti. Především výskyt jedné komodity znamenal, že lidé na Blízkém východě museli trpět desítky let pod koloniální nadvládou. Touto drahocennou surovinou byla ropa, životodárná tekutina moderního kapitalismu. Už na začátku 1. světové války pochopila Británie ekonomickou a politickou důležitost kontroly přístupu k ropným ložiskům v Perském zálivu. Anglicko-perská ropná společnost, ze které se později stal British Petroleum (BP), objevila ropu v Íránu v roce V roce 1914 BP, Shell a německá Deutsche Bank uzavřely smlouvu o těžbě ropy v Iráku. Už jen hroutící se Osmanská říše stála v cestě dělbě regionu podle představ imperialistů. Britští stratégové slíbili tamějším arabským náčelníkům, že když povstanou proti Osmanskému sultanátu, získají samostatnost. Skutečné záměry Británie se vyjevily, když revoluční vláda v Rusku zveřejnila tajné smlouvy, které podrobně rozdělovaly Blízký východ na britskou a francouzskou sféru vlivu. Čelní představitelé britské vlády si slibovali, že vytvořením koloniálního osídlení Palestiny budou zajištěny jejich ropné zájmy v oblasti. Během několika dalších desetiletí se závislost na ropě stala naprosto zřejmou. Veškeré uspořádání moderní motorizované společnosti závisí na neomezeném přístupu k zásobám levné ropy. Jak moc britského impéria upadala, bylo jasné, že o kontrolu nad Blízkým východem a jeho bohatstvím začnou bojovat dvě nové supervelmoci, USA a SSSR. Ještě ve 40. a 50. letech nebyla úloha samozvaných koloniálních vládců tak jednoduchá jako v letech osmdesátých. Po 2. světové válce se totiž arabským světem přehnalo mohutné hnutí požadující národní osvobození. Spojené státy na něj odpověděly podporou zkorumpovaných režimů, jakým byla např. dynastie Páhlaví v Iránu, a poskytnutím rozsáhlé ekonomické a vojenské pomoci novému státu Izrael, který souhlasil s úlohou hlídacího psa Západu na Blízkém východě. Pro USA představuje Izrael záruku stability v regionu; stát naprosto odkázaný na americkou podporu, kterému se žádné, jakkoli masové, antiimperialistické hnutí nemůže postavit. Šestidenní válka v roce 1967 ukázala strašlivou vojenskou sílu Izraele. Za méně než týden Izrael porazil egyptskou a syrskou armádu. Další porážky v roce 1973 dotlačily Egypt na cestu kompromisu s USA a Izraelem. V roce 1980 podepsal egyptský vůdce Sadat v Camp Davidu mírovou smlouvu s Izraelem, čímž své zemi otevřel cestu k nahrazení Íránu v roli 9

10 Palestina druhého klienta USA na Blízkém východě. Odhodlání Spojených států udržet si ropné zisky za každou cenu se ukázalo ve válce v Zálivu roku USA přemlouvaly nebývalé množství arabských států a vyhrožovaly jim, dokud se nepřipojily do koalice proti Iráku. Válka stála iráckých životů. Ekonomická blokáda, která následovala, jich stála dalších , většinou dětí pod pět let. Tehdejší americký prezident George Bush st. vyjádřil své poselství jasně. Nový světový řád, řekl, může být vyjádřený ve čtyřech slovech: Co řekneme, stane se. Kapitalismus v 21. století stále spoléhá na ropu z Blízkého východu. Navzdory katastrofálnímu dopadu spalování fosilních paliv spotřeba ropy narůstá. Význam ropy pocházející z Blízkého východu vzhledem k její celosvětové produkci během posledního desetiletí vzrostl. Místopředseda ropné společnosti Chevron to vyjádřil takto: Blízký východ symbolizuje tep srdce našeho průmyslu. A jeho význam bude časem stoupat. Dvě třetiny známých zásob ropy a jedna třetina zásob zemního plynu se nalézají na Blízkém východě. A to jsou jen objevené zásoby. Imperialismus v 21. století, aby udržel bohatství v rukou bohatých a mocných, se nezastaví před ničím. 10

11 Sionismus a židovský stát Na sklonku 19. století se mnoho Židů v západní Evropě cítilo jako na pranýři. Velké revoluce minulých sto padesáti let sice odstranily řadu nařízení a zvyků středověké společnosti, které Židy omezovaly, nicméně Židé se, jakožto odlišná menšina, stali snadno zranitelnými nově vznikajícími formami rasismu. Teoretikové myšlenky oddělených ras popisovali Židy jako méněcenné bytosti a pokoušeli se oživovat obecně rozšířené předsudky náboženského antisemitismu. V ruské říši byly zavražděny tisíce Židů během pogromů antisemitských násilností podněcovaných carskou tajnou policií. Desetitisíce dalších pak odtud uprchly do západní Evropy a do Spojených států, aby zde začaly nový život. Avšak i západní Evropa zažila během tohoto období výbuchy antisemitských nálad. Ve Francii byl ve zinscenovaném procesu odsouzen za špionáž armádní důstojník židovského původu Albert Dreyfus. Při tomto procesu vysoce postavení vojenští důstojníci doslova vybičovali protižidovskou hysterii ve francouzské společnosti. A byla to právě tato tzv. Dreyfusova aféra, která utvrdila rakouského novináře Theodora Herzla v myšlence, že pro Židy není v Evropě budoucnost. V roce 1896 publikoval Herzl krátký pamflet The Jewish State (Židovský stát), v němž argumentoval, že jedinou šancí, jak uniknout perzekuci, je vybudovat si svůj vlastní národní stát. Již od počátku měl Herzl jasno v tom, že vytvoření židovského státu by nemělo stát proti politice imperialismu a rasismu. Ve skutečnosti byl opak pravdou, neboť podle Herzla měli sionisté využít sílu imperialismu k vytvoření židovské kolonie, která bude částí bašty Evropy proti Asii, předvojem civilizace bránící se barbarství. Po dalších 50 let se sionističtí vůdcové snažili přesvědčit mocné představitele imperialistických zemí k podpoře Herzlova projektu. Klíčovou roli pro spojení sionismu s oficiální britskou politikou na Blízkém východě sehrál Chaim Weizmann, vědec pracující pro britskou vládu. Britští státníci věřili, že podpora sionistů dává Británii příležitost k vytvoření koloniální mocnosti, která by mohla dominovat oblasti Blízkého východu. Jejich postoj k palestinským Arabům byl stejně odmítavý jako mínění Weizmanna, který prohlásil: Co se týče arabské populace Britové mi sdělili, že zde žije nějakých pár set tisíc černých, ale tato skutečnost nemá žádný význam. Britská vláda dala svoji veřejnou podporu sionistickým návrhům v roce 1917 v tzv. Balfourově deklaraci. Během několika následujících let začal vzrůstat počet židovských osadníků přijíždějících do Palestiny. Podle sionistického mýtu šlo o poskytnutí půdy bez lidí lidem bez půdy. Ve skutečnosti však byla Palestina jednou z nejhustěji obývaných lokalit na Blízkém východě. Palestinští Arabové zde žili a hospodařili po staletí. Pomerančovníkové háje kolem Jaffy byly po generace šlechtěny palestinským obyvatelstvem a od roku

12 Palestina Vytváření země bez lidí pokračuje ničením palestinských domů. se každý rok z Palestiny do Evropy vyvezlo přes 30 milionů pomerančů. Křesťanské komunity v Palestině se mohly prokazovat rodokmenem sahajícím zpět až k počátkům tohoto náboženství. V roce 1918 žilo v Palestině židovských kolonistů ve srovnání s asi půl milionem Palestinců. K roku 1939 tato čísla stoupla na 443 tisíc Židů a jeden milion Palestinců. Z počátku se noví osadníci soustředili na skupování půdy od arabských majitelů, zatímco při jejím obdělávání se stále spoléhali na arabské farmáře. Sionističtí aktivisté, kteří přijížděli později, se však postavili za vypuzení Palestinců ze všech oblastí ekonomické aktivity. Zorganizovali se do tzv. Histadrutu, což byl něco jako odborový svaz výlučně pro Židy, jehož heslem bylo židovská půda, židovská práce, židovská produkce. Tyto myšlenky se do praxe uváděly pomocí teroru, při němž sionističtí aktivisté napadali na tržištích palestinské stánky a rozbíjeli jejich zboží. Židovské úřady také tlačily palestinské majitele půdy k jejímu prodeji a farmáři mající půdu v pronájmu byli násilím vystěhováváni a zbavováni majetku. V roce 1936 propukla na základě všeobecné palestinské nespokojenosti masivní generální stávka. Stávka spojila všechny vrstvy palestinské společnosti do akcí masové občanské neposlušnosti. Reakcí vládnoucích autorit byla represe. Britové zrekrutovali sionistické aktivisty do ozbrojených jednotek a tyto tzv. speciální noční oddíly pak sehrály důležitou roli při potlačení generální stávky. Ta byla po šesti měsících zlomena za cenu 3000 až 5000 mrtvých z řad Palestinců. Tato událost v roce 1936 byla pro židovské osadníky dobrou lekcí do budoucna. Speciální noční oddíly později vytvořily jádro sionistických milic, které v roce 1948 vyštvaly Palestince z jejich domovů. Příklon britské vládnoucí třídy k sionismu nebyl ničím jiným než cynickým pokusem udržet zbytky své imperiální moci. Ti samí politici a vojenští činitelé, kteří podporovali sionisty, se naopak snažili zabránit Židům, utíkajícím před perzekucí, v možnosti najít azyl v Británii. Dokonce i po příchodu Hitlera k moci v Německu tyto restrikce pokračovaly. Přes všechno, co zde bylo uvedeno, představovali sionisté menšinový proud mezi 12

13 světovou židovskou populací. Do Palestiny emigrovalo pouze 8,5 procenta Židů utíkajících před útlakem a bídou z Evropy, zatímco do USA se jich mezi lety 1880 a 1929 přistěhovaly přibližně dva miliony. Mnozí Židé, než aby připustili vítězství rasismu, bojovali proti antisemitismu a vytvářeli solidární atmosféru vůči dalším utlačovaným skupinám. Židé hráli přední roli v hnutí odporu dělnické třídy ve východní Evropě a také v socialistickém hnutí. Dokonce i někteří sionisté byli opatrní ohledně vzrůstající závislosti samotného sionismu na imperialismu. Spisovatel Israel Zangwill (sionista) argumentoval v roce 1921 takto: Zříme... podivnou skutečnost, že tam, kde Indové, Egypťané a Irové závodí mezi sebou o to, kdo se dřív zbaví britského jha, Židé se úměrně tomu snaží dát za něj svůj krk. Jsou jako trosečníci na moři, kteří se radují, že byli zachráněni, i když padli do rukou otrokářů. Sionisté nikdy netvořili skutečnou alternativu pro masu židovských obyvatel v Evropě. Ve třicátých letech bylo Židů příliš mnoho na to, aby se mohli usadit v osadách na Blízkém východě, ale dokonce i po propuknutí druhé světové války a rozpoutáni holocaustu volila drtivá většina Židů emigraci do Spojených států. 13

14 Palestina Holocaust a co bylo po něm Jediná událost dokázala ze sionistů představitelů kontroverzní menšiny vytvořit důležitou sílu pro formováni názorů Židů na celé planetě: holocaust. Nacisté předvedli světu plánovanou průmyslovou genocidu v míře, kterou svět ještě nezažil a která stála život šesti milionů Židů. Napřič nacisty okupovanou Evropou svážely každý den vlaky tisíce mužů, žen a dětí do koncentračních táborů. Brána Osvětimi vrhla velký stín na ty, co přežili, i na následující generace a stala se připomínkou vražedné logiky antisemitismu. Pro sionisty byl holocaust dalším argumentem nezbytnosti vytvoření židovského státu. Poukázali na osud židovských utečenců (z nacisty okupovaných a ovládaných zemí) a odvrátili se od Británie a USA. Přes rétoriku války proti fašismu totiž Spojenci odsoudili tisíce Židů k smrti tím, že během války lpěli na imigračních kvótách. Zločiny nacistů a hanebné počínání Spojenců nedokazovaly, že mají sionisté pravdu. Sionisté však tvrdili, že kritizovat židovský stát znamená dopřát Hitlerovi posmrtné vítězství. Během několika minulých let se řada Izraelců Židé přijíždějící v roce 1948 do Palestiny. správně vyslovila v tom smyslu, že holocaust dává Židům odpovědnost předcházet tomu, aby se podobné krutosti nikdy neopakovaly. V roce 1982 provedl Izrael invazi do Libanonu. V září 1982 Izraelci vyzbrojená libanonská fašistická milice Falanga obklíčila palestinské uprchlické tábory ve městech Sabra a Shatilla. Izraelci uzavřeli tábory, když do nich Falanga vstoupila, a ta zde zmasakrovala na 2000 palestinských žen a dětí. V reakci na to napsal David Shipler do New York Times: Pro zemi, která vyrostla z táborů smrti, odpovědi My to neudělali a My to nevěděli nestačí. Pro lidi, kteří pamatují, že bylo zlikvidováno šest milionů Židů, protože se k nim ostatní otočili zády, by měly existovat vyšší standardy chování a otázky by pro ně měly být více znepokojující. Tragédií je, že dalek toho, aby byl přístavem naděje, stává se Izrael jednou z nejnásilnějších společností na Zemi. Aliance mezi sionismem a imperialismem vytvořila stát, jehož udržení závisí na systematické represi. 14

15 Teroristický stát Každý rok, zatímco Izraelci oslavují nezávislost, si Palestinci připomínají výročí Al- Nakba Katastrofy kdy byli připraveni o svou zem a donuceni uprchnout do exilu. Směs propagandy a teroru tehdy vyprázdnila města a vesnice ve velké části Palestiny. Vesnice Deir Yassin byla zvolena pravicovými milicemi Irgun a Stern za cíl. Jednu scénu z událostí roku 1948 popisuje pozorovatel Červeného kříže: První místnost byla temná; všechno tam bylo rozházené, ale nikdo tam nebyl. Ve druhé jsem mezi rozbitým nábytkem a troskami našel několik chladných těl. Zde bylo,čištění prováděno kulomety a potom ručními granáty. Dokončeno bylo noži; kdokoliv to mohl vidět... Ve vesnici žilo 400 lidí; asi 50 jich stačilo utéct, zbytek byl promyšleně a chladnokrevně pobit, přičemž, jak jsem si všiml, tyto bandy byly pozoruhodně disciplinovány a jednaly pouze na rozkaz. Obsazení Palestiny bylo oficiálně zaštítěno rozhodnutím OSN, které roku 1947 navrhlo rozdělit zemi mezi židovské osadníky a Palestince. Plán rozdělení dělal velké ústupky vůči sionistům, přiřknul jim 57% území, ačkoliv židovští osadníci tvořili pouze 30% populace. Důležitější však bylo, že z plánu jasně vyplývalo, že ani USA, ani SSSR nepodniknou žádný vážnější pokus na obranu práv Palestinců. Sousední arabské státy poslaly do Palestiny vojáky, ale byl to nerovný boj. Sionisté celé roky shromažďovali zbraně. První izraelský prezident, David Ben-Gurion, poznamenal ve svých pamětech, že pouze roku 1945 vydali skoro milion dolarů za munici. Arabské armády byly demoralizované a špatně vyzbrojené. Hned jak první arabští vojáci postoupili, jordánští vůdci začali jednat o míru. Uchvacování území pokračovalo roku 1967 šestidenní válkou. Izrael, poté co v bleskové válce porazil armády Egypta a Sý- rie, ovládl východní Jeruzalém, pásmo Gazy a Golanské výšiny rozkládající se nad Galileou. Statisíce Palestinců se náhle ocit- ly pod izraelskou nadvládou. Roku 1982 vpadl Izrael ve snaze zlomit palestinské hnutí odporu zni- čením Organizace pro osvobození Palestiny (OOP) sídlící v Beirut u do Li- Izraelští vojáci, vyzbrojeni pro represi palestinské populace západem. 15

16 Palestina banonu. To se stalo pouze 18 let poté, co se izraelští vojáci stáhli za libanonské hranice. Mezi izraelské spojence v Libanonu patřily i Armáda jižního Libanonu a fašistická organizace Falanga, přičemž obě byly zodpovědné za neuvěřitelná zvěrstva. Palestinci žijící na západním břehu Jordánu a v pásmu Gazy čelí desítky let trvajícím represím. Lidskoprávní organizace jako Amnesty International a Human Right Watch zaznamenaly roky týrání, svévolných poprav, mučení, pronásledování novinářů, cenzury a věznění bez soudu. Kolektivní tresty jsou běžné celá města či vesnice jsou postihovány zákazem vycházení, rodiny podezřelých jsou často vystěhovány nebo jsou jejich domy zabetonovány. Zpráva ministerstva zahraničí Spojených států obsahuje rok co rok podobný seznam porušování lidských práv: V květnu 1996 byl palestinský vězeň, léčící se v jeruzalémské nemocnici, ubit izraelskou policií a soukromou bezpečnostní agenturou, hlídající nemocnici... podle výpovědí nemocničního personálu byly jeho ruce a nohy přibity k posteli. V minulých deseti letech se izraelská represe rozšířila vysláním osadníků na Západní břeh, kde mají držet dozor nad palestinským obyvatelstvem. Během mírových rozhovorů mezi OOP a Izraelem, které začaly roku 1993, se na palestinská území přesunuly tisíce dalších osadníků. Počet osadníků na Západním břehu se za pouhých sedm let téměř zdvojnásobil ze na skoro obyvatel. Osadníci běžně vraždí, bijí a unášejí Palestince. Mají přístup k nejlepší půdě a vodním zdrojům. Dálnice, placené izraelskou vládou, rozhlodaly celý západní břeh na izolované díly. Izraelská armáda tak může uzavřít celé okupované území na dny, nebo dokonce týdny. Celé palestinské obyvatelstvo může být pod sebemenší záminkou uvrženo do domácího vězení. Rasismus mnoha osadnických organizací šokoval i obhájce Izraele. Extremistické skupiny jako například Kach, vedená až do svého zavraždění americkým militantem Meirem Kahanem, jsou nyní zakázány, jejich duch však přežívá. Roku 1994 vtrhl Baruch Goldstein do mešity v Hebronu, zasypal věřící kulometnou palbou a zabil přitom 29 lidí. Fanatici jako Goldstein nejsou pouze blázny na samém okraji izraelské politické scény. Jejich akce jsou logickým završením debat, které se vedou v širokých kruzích izraelské společnosti. Menachem Begin, izraelský premiér v době invaze do Libanonu, mluvil o Palestincích jako o dvounohých zvířatech. Benjamin Netanyahu, premiér v 90. letech, tvrdil, že Arabové mají sklony k bezuzdnému násilí. To vše je příkladem takového pohlížení na svět, které vyzdvihuje určité ideologické a náboženské cíle ospravedlňující, a dokonce vyžadující ztrátu všech morálních zábran. 16

17 Pomoc a zbraně: americká spojka Velikost represivních sil Izraele není pro velmoci žádným tajemstvím. Od roku 1945 se role hlavního dodavatele zbraní pro Izrael ujaly Spojené státy. Údaje jsou ohromující. Federace amerických vědců (Federation of American Scientists) uvádí: Od roku 1950 poskytly USA Izraeli v rámci vojenské pomoci granty v hodnotě přes 46 miliard dolarů, tedy sumu, která převyšuje vojenskou pomoc Egyptu, druhému největšímu příjemci, nejméně o 20 miliard dolarů. Roku 1996 obdržel Izrael 12 miliard dolarů, což je 25 % rozpočtu USA na zahraniční pomoc. To znamená miliony dolarů ekonomické pomoci zemi, kde průměrný příjem činí zhruba dolarů ročně. Pomoc Americká pomoc je zvláště zaměřená na Izrael. Roku 1997 dosáhla americká pomoc Izraeli v přepočtu na jednoho obyvatele ekvivalentu pěti set dolarů. Roku 1997 dosáhla americká pomoc subsaharské Africe v přepočtu na jednoho obyvatele ekvivalentu tří dolarů. Největší část pomoci přichází ve formě přímých vojenských grantů. Izrael dostává kolem 1,8 miliardy dolarů ročně za zvýhodněných podmínek, které, podle Washingtonské zprávy o Blízkém východu, by nebyly použitelné u žádného jiného příjemce na světě. USA ochotně prodávají Izraeli vybavení, které je zcela jasně určeno k potlačování palestinského odporu. Roku 1998 udělilo ministerstvo zahraničí Spojených států vývozní povolení na chemikálie pro rozháněni davů v hodnotě 3,5 milionu dolarů, plus nábojů a pušek. Z Izraele se stal dodavatel zbraní pro režimy odmítané velkou částí světa. V 80. letech bylo na seznamu izraelských zákazníků ultrapravicové hnutí CONTRAS podporované CIA, Írán, Zair a Guatemala. Izrael si vybudoval zvláštní vztahy s apartheidní Jihoafrickou republikou oba státy sdílely expertizy tajných služeb a měly paralelní programy vývoje jaderných zbraní. V mnoha případech jednal Izrael jako prostředník a dodával zbraně režimům, které vláda USA nemohla veřejně podporovat. 17

18 Palestina Palestinský odpor Během půl století po vzniku Izraele roku 1948 inspiroval palestinský odpor miliony lidí na celém světě. Generace Palestinců vyrostly v exilu nebo v uprchlických táborech na okupovaném území, přesto nikdy svůj boj nevzdaly. Černobílá šála kuffiyeh a palestinská vlajka se staly symboly solidarity s těmi, kteří čelí útlaku. Z boje vzešli básníci, malíři, hudebníci a spisovatelé, kteří vybudovali palestinskou kulturu odporu. Palestinci nebyli na události roku 1948 připraveni. Povstalecké organizace se ještě nevzpamatovaly z represí po generálních stávkách v třicátém šestém. Trvalo jim to až do šedesátých let, než se zmobilizovaly ve výraznou sílu s masivní podporou. Po šestidenní válce se mladí Palestinci hrnuli do výcvikových táborů, které otvíralo hnutí Fatah (Vítězství) Jásira Arafata, ze kterého později vznikla Organizace pro osvobození Palestiny (OOP). Vůdcové Fatahu argumentovali, že osvobození Palestiny je možné jen s pomocí ozbrojeného konfliktu. Po porážce Egypta a Sýrie v roce 1967 zůstali jedinými, kdo by vedl hnutí na Blízkém východě. Avšak rétorika Fatahu se lišila od politiky, hledán byl spíše způsob, jak vyhovět jak svému lidu, tak Izraeli a imperialistickým mocnostem. Více než na mobilizaci obyčejných Palestinců a boji za osvobození země byl Fatah založen na kombinaci partyzánské války a (v pozadí) diplomacie. Strategii Fatahu popsal Jásir Arafat na zasedání OSN roku 1974, kdy prohlásil, že jde o hnutí založené na zbraních a olivové ratolesti. Představitelé OOP na konci 70. let 18

19 Odpor proti okupaci se staů pro mladé Palestince každodenní zkušeností. 19

20 Palestina několikrát vznesli návrh spočívající v ukončení intifády výměnou za vytvořeni malého, bezvýznamného státečku na Západním břehu a v pásmu Gazy. Dokonce i tento návrh byl pro Izrael nepřijatelný až do devadesátého roku. Jedním z důvodů, proč jej vůbec přijali, bylo povstání, intifáda, která začala v roce Povstání Izraelci otřáslo a oslabilo jejich pozici ve světě. Mladíci s kamením bojují proti čtvrté vojensky nejsilnější zemi světa. Propukly stávky, okupované území bylo na týdny uzavřeno. Poprvé od roku 1936 byly všechny části palestinské společnosti zcela zapojeny do boje za osvobození. Jedna aktivistka shrnula význam intifády takto: Vedení opravdu vychází ze samotných lidí, odráží jejich vlastní přání a cíle. Je tomu tak díky působení zástupců lidu... když Sjednocené velení národního povstání žádá generální stávku, obchody jsou do jednoho zavřeny, nikdo nevyjde na ulici... Nyní sledujeme povstání, jež sílí a jde kupředu. Zahrnuje všechny části společnosti, všechny třídy. Zapojili se obchodníci, dělníci a další nejde jen o studentskou revoluci. Srdce intifády leželo na okupovaném území, nikoli v OOP, jež působila v exilu. Povstáním byla vytvořena nová generace mladých aktivistů. Přesto dává hrdinství povstalců na okupovaném území OOP trumfy do ruky. Jásir Arafat prohlásil v roce 1988 Palestinu samostatným státem a o rok později uznal Izrael. Američtí zástupci začali vyvíjet tlak na Izrael, aby začal jednat s OOP. Izraelští politici měli na palestinskou intifádu jednoduchou odpověď: Síla, moc, násilí. Premiér Yitzhak Shamir vysvětloval, že museli obnovit zeď strachu mezi Palestinci a izraelskou armádou... zasít mezi Araby v regionu sémě strachu ze smrti. Jak intifáda pokračovala, vypadalo to, jako by si Izrael zvykl na špatnou publicitu a stále vyšší náklady na potlačení povstání. 20

21 Mírový proces: válka pod jiným jménem? Válka v Perském zálivu v roce 1991 ukázala americkou vojenskou a politickou dominanci nad Blízkým východem. Někteří izraelští stratégové se stavěli za mírovou dohodu s Palestinci. Okolní arabské režimy byly koupeny příslibem americké pomoci a Izrael měl tak silnou pozici, že si mohl diktovat, co chtěl. To je zřejmé i z úmluv, které byly od roku 1993 složitě vyjednány. Od začátku mírového procesu rozšířil Izrael své pole působnosti o osady na okupovaném území. Množství osad, jež Izrael okupoval, se zvýšilo o 96 procent jen za rok Mírová jednáni přidělila Palestinské samosprávě (PA) 60 procent pásma Gazy a 4 procenta území Západního břehu. O zbytek okupovaného území se musela Palestina dělit s Izraelem. Stejně jako dal plán OSN z roku 1947 volnou ruku sionistům, položily dohody z devadesátých let základy pro anexi území Západního břehu. Existují jednoduché strategické a ekonomické důvody, proč se Izrael snaží udržet si palestinské území. Izrael získává padesát procent vody z území mimo své hranice, stanovené v roce Zatímco Palestinci jsou závislí na primitivních studnách s vodou kontaminovanou hnojivy, Izraelci si staví bazény a zahrádky v poušti. Mírový proces rovněž dal Izraeli možnost přiškrtit palestinskou ekonomiku. V oblastech kontrolovaných Palestinci v pásmu Gazy roste počet obyvatel, a jsou tedy zapotřebí suroviny. Mezi červnem 1997 a červnem 2000 se množství uprchlíků podle agentury UNRWA, jež patří pod OSN, zvýšilo o 10,5 procenta. Kontrast mezi ekonomikou Palestiny a ekonomikou Izraele představuje propastný rozdíl vznikající mezi zeměmi třetího a prvního světa. Celková hodnota vývozu Izraele v roce 1995 byla 19 miliard dolarů, zatímco v případě Palestiny šlo jen o 340 milionů, z nichž 94 procent šlo do Izraele. Přes prosby ze strany vyjednávačů z PA odmítal Izrael, aby neztratil svou kontrolu nad palestinskou ekonomikou, principy samotného volného trhu. Ačkoli vyjednávání vedla k řadě dohod ohledně letištní a námořní dopravy na okupovaném území, jsou Palestinci vězněni na území Západního břehu a v pásmu Gazy. 21

Izraelsko-arabský konflikt

Izraelsko-arabský konflikt Izraelsko-arabský konflikt Izraelsko arabský konflikt, jde o náboženství? Mgr. ALENA BENDOVÁ, 2012 Práce s textem za použití metod RWCT (text je rozmnožen buď pro dvojice nebo pro každého žáka) 1. Přečtete

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Vývoj na Blízkém východě VY_32_INOVACE_D0117

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Vývoj na Blízkém východě VY_32_INOVACE_D0117 Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku... DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)

Více

Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143

Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143 KOLONIÁLN LNÍ MOCNOSTI A KOLONIE PO 2. SVĚTOV TOVÉ VÁLCE Dekolonizace v 40. letech Rok stát kolonizátor 1946 FILIPÍNY USA 1946

Více

Problémové oblasti světa

Problémové oblasti světa Problémové oblasti světa 1 Problémové oblasti Afrika (Alžírsko, Keňa, Mosambik, Súdán, Zimbabwe, Rwanda) Amerika (Kolumbie, Mexiko, Peru) Asie (Afghánistán, Čečensko, Irák, Írán, Kašmír, Timor) Evropa

Více

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět

Více

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16-14 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav

Více

Počátek. konfliktu. arabsko-izraelského SIONISMUS A ARABSKÝ NACIONALISMUS. původ

Počátek. konfliktu. arabsko-izraelského SIONISMUS A ARABSKÝ NACIONALISMUS. původ Počátek arabsko-izraelského konfliktu Původ arabsko-izraelského konfliktu je předmětem nesčetných debat. Za jeho prvopočátek se považují například biblické nepřátelství mezi dvěma Abrahámovými syny, Izákem

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_13 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav

Více

Židé jako menšina. Židovské identity

Židé jako menšina. Židovské identity Židé jako menšina 115 Na konci první světové války se nadnárodní habsburská monarchie rozpadla. Místo nadnárodního mocnářství, v němž přinejmenším v Předlitavsku, jeho západní části, platilo, že i přes

Více

PROJEV PREZIDENTA USA H. S. TRUMANA V KONGRESU /TRUMANOVA DOKTRÍNA/ (12. 3. 1947)

PROJEV PREZIDENTA USA H. S. TRUMANA V KONGRESU /TRUMANOVA DOKTRÍNA/ (12. 3. 1947) PROJEV PREZIDENTA USA H. S. TRUMANA V KONGRESU /TRUMANOVA DOKTRÍNA/ (12. 3. 1947) Pane předsedo, pane mluvčí, členové Kongresu, Vážnost situace, před níž stojí současný svět, si vyžaduje mou přítomnost

Více

Češi odmítají výstavbu mešit

Češi odmítají výstavbu mešit Češi odmítají výstavbu mešit S náboženskými konflikty, které byly mnohdy příčinou velkého krveprolití, se potýká lidstvo odnepaměti. Nejinak je tomu i v současnosti, kdy např. na Blízkém východě přetrvávají

Více

Arabsko-izraelské války

Arabsko-izraelské války Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Zero Palestinian Evictions, Now! - Stop násilnému' vystěhovávání Palestinských rodin z jejich domovů

Zero Palestinian Evictions, Now! - Stop násilnému' vystěhovávání Palestinských rodin z jejich domovů Zero Palestinian Evictions, Now! - Stop násilnému' vystěhovávání Palestinských rodin z jejich domovů Občanske asociace, mezinárodní, dobrovolnické a nevládní organizace, veřejné agentury a obyvatelé celého

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_06 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger

Více

Konflikt v Gaze. AV ČR, v.v.i. Naše společnost projekt kontinuálního výzkumu veřejného mínění CVVM SOÚ AV ČR, v.v.i.

Konflikt v Gaze. AV ČR, v.v.i. Naše společnost projekt kontinuálního výzkumu veřejného mínění CVVM SOÚ AV ČR, v.v.i. TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 28 840 129 E-mail: michal.veselsky@soc.cas.cz Konflikt v Gaze Technické parametry Výzkum: Naše společnost

Více

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_02 Tématický celek: Evropa a Evropané

Více

Vznik a vývoj USA v 19. století. Eva Mrkvičková, 4. B

Vznik a vývoj USA v 19. století. Eva Mrkvičková, 4. B Vznik a vývoj USA v 19. století Eva Mrkvičková, 4. B Vznik 13 britských kolonií na V pobřeží S farmářství, těžba dřeva, rybolov J plantážnictví otroci Kolonie - zdroj levných surovin, odbytiště výrobků

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_16. Moderní dějiny

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_16. Moderní dějiny Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:

Více

Současná situace na Blízkém východě

Současná situace na Blízkém východě Současná situace na Blízkém východě Přednáška pro Univerzitu třetího věku 3.5.2010 Radka Havlová (havlova@vse.cz) I. Stručná historie izraelsko-palestinských Plán vzniku Izraele a Palestiny Rezoluce OSN

Více

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika Politická situace Ovlivňuje hospodářský a sociální rozvoj každého státu K extrémnímu ovlivnění hospodářství a sociálních poměrů dochází

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické

Více

O pásmo Gazy V prosinci 1987 29.září 2000 V roce 2005 V lednu 2006

O pásmo Gazy V prosinci 1987 29.září 2000 V roce 2005 V lednu 2006 -Konec prosince 2008, v pásmu Gaza (součást palestinské autonomie) se schyluje k zahájení vojenské operace Izraelských obraných sil s cílem zastavit ostřelování izraelského území raketami! -Co této akci

Více

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se KOREA Historie 4. stol. př.n.l. první státní útvary středověk Tři říše (sever, střed, jih) 14. století sjednocení pod dynastií Ri (vládla až do r. 1910) 19. století snahy okolních států a USA zmocnit

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 MNICHOV 1938 Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_18 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum

Více

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská

Více

Název: Rozvojové problémy

Název: Rozvojové problémy Název: Rozvojové problémy Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 3. (1. ročník vyššího gymnázia)

Více

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list V Čechách vládla neobyčejně

Více

Izrael a Palestina z pohledu českého veřejného mínění

Izrael a Palestina z pohledu českého veřejného mínění TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Izrael a Palestina z pohledu českého veřejného mínění

Více

Jihozápadní Asie Saudská Arábie. Irák Írán Kuvajt Katar Bahrajn Spojené arabské emiráty Omán Jemen Turecko Kypr Izrael Libanon Jordánsko Sýrie

Jihozápadní Asie Saudská Arábie. Irák Írán Kuvajt Katar Bahrajn Spojené arabské emiráty Omán Jemen Turecko Kypr Izrael Libanon Jordánsko Sýrie Jihozápadní Asie Saudská Arábie Irák Írán Kuvajt Katar Bahrajn Spojené arabské emiráty Omán Jemen Turecko Kypr Izrael Libanon Jordánsko Sýrie Jihozápadní Asie a) Střední východ b) Blízký východ Jihozápadní

Více

Tibet 1 VY_32_INOVACE_BEN26

Tibet 1 VY_32_INOVACE_BEN26 Tibet 1 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Tibet Území ve střední Asii. Z velké části se rozkládá na Tibetské náhorní plošině a jeho průměrná výška dosahuje přibližně 4 900 m n. m., pročež se Tibetu

Více

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku SJEDNOCENÍ ITÁLIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_05 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger

Více

První světová válka 1914 1918 Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

První světová válka 1914 1918 Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_11 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook POVÁLEČNÉ USPOŘÁDÁNÍ SVĚTA, DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA Jaltská konference (leden/únor 1945) Velká trojka (Stalin, Churchill, Roosevelt) jednala o uspořádání Německa po válce, Německo

Více

USA v 50. a 60.letech

USA v 50. a 60.letech USA v 50. a 60.letech Anotace:výkladová prezentace věnující se Spojeným státům americkým po druhé světové válce. (politický systém, období studené války, karibská krize, 2.berlínská krize) Dětský diagnostický

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední

Více

Liberálně-konzervativní akademie

Liberálně-konzervativní akademie Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy doc. PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt: hlousek@fss.muni.cz Přednáška

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV VY_32_INOVACE_D5_20_17 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 1. část VY_32_INOVACE_D5_20_17 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 13 listů prezentace

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

Počátky křesťanství, Betlém

Počátky křesťanství, Betlém Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Kot19 Vypracoval(a),

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název

Více

Korupce změnil se její charakter nebo náš názor?

Korupce změnil se její charakter nebo náš názor? Korupce změnil se její charakter nebo náš názor? Miroslav Scheinost Institut pro kriminologii a sociální prevenci Praha 4. olomoucká sociologická podzimní konference Olomouc, FF UP 23. 24. října 2014 Korupce

Více

Otázka: Politické ideologie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Jacob. Politické ideologie

Otázka: Politické ideologie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Jacob. Politické ideologie Otázka: Politické ideologie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Jacob Politické ideologie - soustava idejí, teorií a názorů, vyjadřující zásadní životní postoje a cíle určité sociální skupiny,

Více

Kubánská otázka Duben 2015 Fidel Castro Vláda od roku 1959, teprve nedávno předal funkce bratrovi Poměrně tvrdý komunistický režim, do konce studené války se opíral o SSSR Konec studené války ztráta odbytišť,

Více

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 1) Působení československých letců za 2. světové války v britské RAF. 2) Praktiky české policie a četnictva v době Metternichova a Bachova absolutismu.

Více

O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013

O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 Město vyvěsí tibetskou vlajku rok 2013 54. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci Tibetu v neděli 10. 3. 2013 vyvěšení

Více

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII 17. listopad patří mezi jeden z nejvýznamnějších dnů v dějinách České republiky. V roce 1939 nacisté brutálně zakročili proti vysokoškolským studentům. O padesát

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 HISTORIE EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Historie EU V této kapitole

Více

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století. Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu 20. 30. léta 19. století www.zlinskedumy.cz * obava z návratu starých pořádků - odpor proti restauraci a absolutismu *vliv francouzské revoluce - požadavek

Více

Osnova. 1. První ropný šok. 2. Druhý ropný šok. 3. Třetí ropný šok

Osnova. 1. První ropný šok. 2. Druhý ropný šok. 3. Třetí ropný šok 12. Ropné šoky RB Osnova 1. První ropný šok 2. Druhý ropný šok 3. Třetí ropný šok Ropné šoky na časové ose První ropná krize první šok V 50. a 60. letech prožívá západní Evropa období výrazného hospodářského

Více

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii VY_32_INOVACE_05_ STÁTNÍ SVÁTKY_35 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400 Anotace Digitální

Více

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_03 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor:

Více

První tisková konference Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

První tisková konference Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky První tisková konference Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky ŽENEVA, Palác národů, 21. července 2005 (Informační služba OSN) - Následující text obsahuje hlavní informace z dnešní tiskové konference Antónia

Více

Čínská lidová republika - Úplná svoboda médií?

Čínská lidová republika - Úplná svoboda médií? Čínská lidová republika - Úplná svoboda médií? Až přijedou média do Číny, dáme jim úplnou svobodu informovat. (...) Jsme si jistí, že příchod Her do Číny nejen podpoří naši ekonomiku, ale také zlepší sociální

Více

V čem spočívá síla obrazů a karikatur v novinách a časopisech? Proč je takové zobrazování nepřijatelné a nebezpečné z hlediska lidských práv?

V čem spočívá síla obrazů a karikatur v novinách a časopisech? Proč je takové zobrazování nepřijatelné a nebezpečné z hlediska lidských práv? NEBEZPEČNÉ OBRÁZKY Klíčové otázky: Jakými způsoby lze negativně zobrazovat skupinu osob? V čem spočívá síla obrazů a karikatur v novinách a časopisech? Proč je takové zobrazování nepřijatelné a nebezpečné

Více

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE IX 17 12:25 1 Anglická společnost na počátku 17. století - předpoklady pro průmyslovou společnost -vyspělé zemědělství - volná pracovní síla - nové stroje a výrobní postupy

Více

Svět po druhé světové válce

Svět po druhé světové válce Svět po druhé světové válce Anotace:prezentace věnující se tématu dekolonizace po druhé světové válce a vzniku nových států. Pracovní list může posloužit jako zápis, nebo jako opakování látky. Dětský diagnostický

Více

I. Základní informace. II. Útok. III. Konspirační teorie

I. Základní informace. II. Útok. III. Konspirační teorie I. Základní informace II. Útok III. Konspirační teorie I. ZÁKLADNÍ INFORMACE Co je to terorismus? je užití násilí nebo hrozby násilím s cílem zastrašit protivníka je v posledních letech celosvětový problém

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Předmět, ročník: Téma: Stručný popis: CZ.1.07/1.4.00/21.3132, III/2 Využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce Martin Dolejší Dějepis, 9.

Více

Účast zástupců světovým mocností na pohřbu Václava Havla vzbudila u většiny Čechů pocit národní hrdosti

Účast zástupců světovým mocností na pohřbu Václava Havla vzbudila u většiny Čechů pocit národní hrdosti Účast zástupců světovým mocností na pohřbu Václava Havla vzbudila u většiny Čechů pocit národní hrdosti Domácí veřejnost si prvního prezidenta České republiky Václava Havla uchová v paměti zejména jako

Více

Energetická bezpečnost. Petr Binhack 30.1.2010

Energetická bezpečnost. Petr Binhack 30.1.2010 Energetická bezpečnost Petr Binhack 30.1.2010 Bezpečnost a jistota dodávek ropy závisí pouze a jedině na rozmanitosti zdrojů. 2 Energetická bezpečnost: nové paradigma Studená válka dominuje vojensko-politické

Více

DEKLARACE O STRATEGICKÉ SPOLUPRÁCI V OBLASTI OBRANY MEZI ČESKOU REPUBLIKOU

DEKLARACE O STRATEGICKÉ SPOLUPRÁCI V OBLASTI OBRANY MEZI ČESKOU REPUBLIKOU DEKLARACE O STRATEGICKÉ SPOLUPRÁCI V OBLASTI OBRANY MEZI ČESKOU REPUBLIKOU A SPOJENÝMI STÁTY AMERICKÝMI Česká republika a Spojené státy Americké (Spojené státy) sdílí historii úzkých vztahů mezi našimi

Více

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946)

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946) Gaulle, Charles de (nar.1890) francouzský vojenský a politický činitel. Po vítězném německém tažení na Západ v roce 1940 uprchl do Velké Británie a vytvořil zde hnutí Svobodná Francie. V letech 1944 1946

Více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vybrané

Více

Mgr. Jan Dušek: STÁT IZRAEL A ARABSKO IZRAELSKÝ KONFLIKT PŘÍČINY, VZNIK A PRŮBĚH

Mgr. Jan Dušek: STÁT IZRAEL A ARABSKO IZRAELSKÝ KONFLIKT PŘÍČINY, VZNIK A PRŮBĚH Mgr. Jan Dušek: STÁT IZRAEL A ARABSKO IZRAELSKÝ KONFLIKT PŘÍČINY, VZNIK A PRŮBĚH VÝBUŠNÁ OBLAST - BLÍZKÝ VÝCHOD (angl. MIDDLE EAST) ŠESTIDENNÍ VÁLKA (5. 10. 6. 1967) vojenské střetnutí mezi Izraelem a

Více

1. Největší státy počet obyvatel.

1. Největší státy počet obyvatel. AFRIKA 1. Největší státy počet obyvatel. 2. Hospodářsky nevýznamnější státy bohaté, vyspělé, rychle se rozvíjející podle celkového hrubého domácího produktu (mil. US dolarů) 2008 podle Světové banky (WB)

Více

GLOBÁLNÍ PROBLÉMY LIDSTVA Sociální problémy Problém globální bezpečnosti Bc. Hana KUTÁ, Brno, 2011 Klíčové pojmy OSNOVA 1. VÁLKA A MÍR Světová geopolitika ve 20. století Současný stav 2. OBCHOD SE ZBRANĚMI

Více

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU ÚLOHA 1: Které z poválečných problémů se do roku 1933 nepodařilo vyřešit? U kterých zemí se dalo předpokládat, že budou chtít změnit Versailleský systém? O

Více

POLITICKÉ STRANY. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

POLITICKÉ STRANY. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. POLITICKÉ STRANY Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. POLITICKÝ PLURALISMUS = existence mnoha politických stran a zájmových skupin působí ve společnosti

Více

Obrana pojetí a aktuální vývoj. Ing. Eduard Bakoš, Ph.D.

Obrana pojetí a aktuální vývoj. Ing. Eduard Bakoš, Ph.D. Obrana pojetí a aktuální vývoj Ing. Eduard Bakoš, Ph.D. 1 Literatura Relevantní legislativa a dokumenty viz dále (Ústava, Bezpečnostní strategie, resortní zákony) webové stránky příslušných institucí (např.

Více

REZOLUCE OSN O ROZDĚLENÍ PALESTINY (29. 11. 1947)

REZOLUCE OSN O ROZDĚLENÍ PALESTINY (29. 11. 1947) REZOLUCE OSN O ROZDĚLENÍ PALESTINY (29. 11. 1947) Valné shromáždění sešlo se na zvláštním zasedání na žádost mandátní mocnosti, aby jmenovalo zvláštní výbor a uložilo mu připravit pro druhé řádné zasedání

Více

International Christian Outreach Ministry -- ICOM --

International Christian Outreach Ministry -- ICOM -- International Christian Outreach Ministry -- ICOM -- Pokoj Pána Ježíše Krista s vámi Uprchlíci nebo imigranti? Co je tento fenomén a kdo je za ním? TOTO JE IMIGRACE Imigrace je pohyb lidí do země, ve které

Více

Tlak Evropské unie nestačil, aby se dostatek vody přiřadil k základním lidským právům.

Tlak Evropské unie nestačil, aby se dostatek vody přiřadil k základním lidským právům. Tlak Evropské unie nestačil, aby se dostatek vody přiřadil k základním lidským právům. V pásmu od severní Afriky po centrální Asii jsou šířením pouští ohroženy dvě miliardy lidí. Spolu s rozšiřováním pouští

Více

Genocida ve Rwandě. Barbora Vojtěchová

Genocida ve Rwandě. Barbora Vojtěchová Genocida ve Rwandě Barbora Vojtěchová Obsah O Rwandě Geografie, Ekonomika, Demografie Historické souvislosti Před kolonialismem Kolonialismus Revoluce Převrat Formování RPF Genocida Občanská válka Genocida

Více

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací Číny. Počet obyvatel: přibližně 5-6 milionů (podle nezávislých odhadů)

Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací Číny. Počet obyvatel: přibližně 5-6 milionů (podle nezávislých odhadů) Základní údaje o Tibetu Oficiální název: Tibet, tibetsky Böjul (dnes Tibetská autonomní oblast ČLR a částí dalších tří čínských provincií) Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací

Více

Závazek, spolupráce a kompromis

Závazek, spolupráce a kompromis Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, o.s. Závazek, spolupráce a kompromis Aneb jak vznikla úmluva o právech osob se zdravotním postižením Camille Latimier Praha, 17.3.2012

Více

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2129(INI) 26. 8. 2013. o historické paměti v kultuře a ve vzdělávání v Evropské unii (2013/2129(INI))

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2129(INI) 26. 8. 2013. o historické paměti v kultuře a ve vzdělávání v Evropské unii (2013/2129(INI)) EVROPSKÝ PARLAMENT 2009-2014 Výbor pro kulturu a vzdělávání 26. 8. 2013 2013/2129(INI) NÁVRH ZPRÁVY o historické paměti v kultuře a ve vzdělávání v Evropské unii (2013/2129(INI)) Výbor pro kulturu a vzdělávání

Více

Velká francouzská revoluce (1789 1794) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii

Velká francouzská revoluce (1789 1794) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii Velká francouzská revoluce (1789 1794) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii Ústava schválena r., král mohl zákony pouze., volí jen občané, volí se i v. a v.... Politické

Více

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO HISTORIE ORGANIZACE Organizace Severoatlantické smlouvy, kromě zkratky NATO se užívá i zkratka OTAN (francouzská zkratka) vojensko-politická organizace zemí Evropy a

Více

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s odporem proti Rakousku-Uhersku během 1. světové války, jednáním zahraničního odboje, o

Více

PRACOVNÍ LISTY K VÝSTAVĚ Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Severočeské muzeum v Liberci 13. 9. 31. 12. 2013

PRACOVNÍ LISTY K VÝSTAVĚ Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Severočeské muzeum v Liberci 13. 9. 31. 12. 2013 Severočeské muzeum v Liberci 13. 9. 31. 12. 2013 PRACOVNÍ LISTY K VÝSTAVĚ Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Součástí pracovních listů jsou i pokyny pro učitele a další pracovní listy a náměty pro

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností J. V. Stalina a jeho

Více

Srbští experti, stejně jako lidé pracující s dětmi, poprvé získali první informace o tomto americkém programu v roce 2002 z

Srbští experti, stejně jako lidé pracující s dětmi, poprvé získali první informace o tomto americkém programu v roce 2002 z Srbští experti, stejně jako lidé pracující s dětmi, poprvé získali první informace o tomto americkém programu v roce 2002 z Foundation OKS a pan Rob van Pagee poprvé prezentovali program v rámci tzv. MINI

Více

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze

Více

Charakteristika předmětu:

Charakteristika předmětu: Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 VY_32_INOVACE_ZSV_1_4_ZIK_02_NACISTICKE_NEMEC

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s organizací československého

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 2 týdně, povinný MD: 1. světová válka Žák: vyjádří své mínění o zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledcích 1. světová válka - válka (začátek, průběh, příměří) - Češi a Slováci za 1. světové

Více

Ekonomická transformace a její lekce pro dnešek

Ekonomická transformace a její lekce pro dnešek Ekonomická transformace a její lekce pro dnešek Konference 25 let kapitalismu v České republice Žofín, 15. listopadu 214 Vladimír Tomšík Česká národní banka Stav ekonomiky na počátku transformace Země

Více

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY 12 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY v letech 1938 1939 se snaží Fr. a V. B. odvrátit válku vedou

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Historie české správy

Historie české správy Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE (1938 1945) 2. část: Protektorát Čechy a Morava Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu

Více

Rozhovor ředitele Centra bezpečnostních studií Ing. Jaroslava Salivara pro Parlamentní listy na téma migrace

Rozhovor ředitele Centra bezpečnostních studií Ing. Jaroslava Salivara pro Parlamentní listy na téma migrace Rozhovor ředitele Centra bezpečnostních studií Ing. Jaroslava Salivara pro Parlamentní listy na téma migrace CEBES, 2.4. 2015 Řecko a Itálie svou vlastní nečinností, pod dozorem Bruselu, otevřeli Evropu

Více

1642 1648 Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce 1640-1660

1642 1648 Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce 1640-1660 1642 1648 Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce 1640-1660 Puritáni čistí, vzorem kalvinismus cílem očista anglikánské církve od katolicismu prostý oděv, vlasy nakrátko kulaté hlavy, morálka,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více