FINANCOVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH POMOCÍ ZDROJŮ Z AKTIVNÍ POLITIKY ZAMĚSTNANOSTI A POMOCÍ ZDROJŮ Z FONDŮ EU

Transkript

1 FINANCOVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH POMOCÍ ZDROJŮ Z AKTIVNÍ POLITIKY ZAMĚSTNANOSTI A POMOCÍ ZDROJŮ Z FONDŮ EU Financing of Adult Education from Active Employment Policy and EU funds Josef Drdla Sdružení CEPAC-Morava josef.drdla@cepac.cz Anotace V rámci realizace vzdělávání dospělých získává Sdružení CEPAC-Morava finanční zdroje především z aktivní politiky zaměstnanosti a pomocí zdrojů z fondů EU. V rámci aktivní politiky zaměstnanosti se jedná o finanční zdroje z úřadů práce v celé České republice a v rámci finančních zdrojů z fondů EU se jednalo a jedná především o projekty typu: PHARE 2003, EQUAL a OPRLZ. Annotation In the framework of Adult education CEPAC-Morava gains financial sources both from Active employment policy and from EU funds. Concerning Active employment policy financial sources come from Labour Offices all over the Czech Republic and as far EU funds concerns, CEPAC-Morava has carried out several projects co-financed by PHARE 2003, EQUAL and Operational Programme Human Resources Development. Představení Sdružení CEPAC-Morava Struktura sdružení Sdružení CEPAC-Morava je sdružení právnických osob: Univerzita Palackého Olomouc Framo, s. r. o. CEPAC Inter Soissons Sdružení bylo založeno v roce Hlavní zaměření činnosti sdružení: a) Rekvalifikační a vzdělávací kurzy pro: úřady práce zaměstnanci úřadů práce a nezaměstnaní, firmy, státní a veřejnou správu, školy (především střední a vysoké), veřejnost.

2 b) Projekty EU: Návrh a výběr tématu pro projekt Společnost má tým odborníků na přípravu a analýzu možných témat na realizaci projektů EU. Výběr vhodného tématu je základem pro úspěšnost žádosti daného projektu. Napsání projektu Sdružení vypracovalo vlastní metodiku psaní projektů, která umožňuje velice efektivní zpracování daného námětu projektu do předepsané podoby v aplikaci Benefit. Vedení a administrace projektu Projekty realizované sdružením jsou vždy vedeny dle jednotné metodiky a standardizace, jak v elektronické podobě (jednotná adresářová struktura všech projektů, standardizované dokumenty pro administrativu projektu, ), tak v podobě papírové. Pro vedení projektu byla vypracována standardizovaná metodika projektového řízení, která je spojena s harmonogramem projektu, s klíčovými aktivitami projektu a výsledky a výstupy projektu. Některé administrativní činnosti projektu jsou podporovány speciálně vytvořenými aplikacemi. Realizace projektu, především v oblasti vzdělávání a zaměstnávání Všechny projekty, které jsou zaměřeny na oblast vzdělávání, jsou zaměřeny na tvorbu nebo využívání výukových pomůcek, které jsou umístěny na Vzdělávacím a elearningovém portálu společnosti. c) Softwarová podpora a vývoj produktů: úprava a konfigurace MS ClassServer, úprava a konfigurace MS CMS, návrh a vývoj NET aplikací, práce s dokumenty, standardizace dokumentů. d) Sdružení je vlastníkem technologie na: tvorbu výukových pomůcek (výukové texty, demonstrační aplikace, ), tvorbu vzdělávacích portálů (podpora prezenčního typu vzdělávání), tvorbu elearningových portálů (podpora distančního typu vzdělávání). Vzdělávání dospělých z aktivní politiky Typy rekvalifikačních kurzů V rámci vzdělávání dospělých realizuje Sdružení CEPAC-Morava základní dva rekvalifikační kurzy: Zakladatel malého a středního podnikání, Základy podnikání. Tyto rekvalifikační kurzy jsou zaměřeny na především na ty osoby, které mají zájem zahájit podnikání.

3 Realizace rekvalifikačních kurzů Za dobu trvání Sdružení CEPAC Morava (listopad ) bylo realizováno 174 kurzů pro klienty 47 okresů (Olomouc, Ostrava, Opava, Prostějov, Brno-venkov, Vyškov, Hodonín, Znojmo, Břeclav, Blansko, Nový Jičín, Vsetín, Jeseník, Bruntál, Šumperk, Ústí n. Orlicí, Jihlava, Žďár n. Sázavou, Třebíč, Havlíčkův Brod, Jindřichův Hradec, České Budějovice, Český Krumlov, Písek, Strakonice, Pelhřimov, Prachatice, Plzeň-město, Plzeň-sever, Beroun, Kladno, Rakovník, Rokycany, Klatovy, Mladá Boleslav, Jablonec n. Nisou, Nymburk, Česká Lípa, Tábor, Pardubice, Chrudim, Hradec Králové, Most, Chomutov, Sokolov, Děčín a Ústí n. Labem). Kurzy absolvovalo více jak 2500 frekventantů. Devadesátipěti procentní úspěšnost, vyjádřená založením vlastního podniku (60%) resp. uplatněním v zaměstnání (35%) je dokladem smysluplnosti této vzdělávací aktivity. Rámcová statistika hovoří o vyrovnané skladbě z hlediska pohlaví (55% muži, 45% ženy). Frekventanti zahrnují věkovou skupinu od 18 do 54 let. Průměrný věk je 34 let. Pokud jde o dosažené vzdělání je skladba následující: 10% VŠ, 58% SŠ a 32% vyučení plus základní vzdělání. Další vývoj je programově odvíjen od zájmu (tedy potřeb) jednotlivých okresů a jejich institucí, především úřadů práce. Vývoj kurzů sdružení CEPAC-Morava: kurz, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů, kurzů. Základem odborných týmů Sdružení CEPAC- Morava jsou organizátoři výběru klientů (jedná se zejména o pracovníky úřadů práce) a lektoři kurzů. Zatímco pro pedagogickou činnost mají lektoři odpovídající kvalifikaci i nezbytnou praxi, jejich podíl na zpracování projektu a na jeho realizaci (na přípravě založení podniku) vyžaduje cílenou, účelovou odbornou přípravu. Vedle podrobného seznámení se s metodologií CEPACu se jedná především o problematiku manažerských dovedností v širokém smyslu slova, identifikaci trhu v šíři možných podnikatelských záměrů, schopnosti motivovat lidský potenciál budoucích podnikatelů a chránit jejich úsilí a odvahu, odhalovat vlohy pro podnikání a talent pro řízení, rozvíjet hodnotovou orientaci a volní vlastnosti. Tato nadstandardní příprava je organizována společně s francouzským partnerem. V letech bylo uskutečněno 7 pracovních konzultací ve Francii, 6 účastí francouzských odborníků na obhajobách projektů v jednotlivých okresech, 16 týdenních stáží ve Francii a 6 třídenních stáží v ČR. Smyslem jednotlivých stáží je formování expertů, vůdčích osobností pro oblast rozvoje potenciálu kvalitních absolventů stáží CEPAC. V roce 2002 jsme získali certifikát systému jakosti ISO 9001:2001. Uvedené statistické údaje přesvědčivě dokazují, že promyšlené vzdělávání dává šanci všem věkovým kategoriím pro nové uplatnění a plnohodnotný život. I těm, kteří již ztratili naději pro vlastní aktivní budoucnost. Vzdělávání dospělých pomocí fondů EU Základní přehled ukončených projektů z fondů EU Od roku 2004 se Sdružení CEPAC-Morava významněji zapojilo do získávání finančních prostředků z fondů Evropské unie. Do současné doby sdružení úspěšně ukončilo 5 projektů PHARE 2003, všechny tyto projekty byly zaměřeny do oblasti dalšího vzdělávání. V rámci realizace těchto projektů společnost vytvořila pro své vzdělávací aktivity Vzdělávací portál (pro podporu prezenční výuky) a elearningový portál (pro podporu distanční výuky).

4 Dále v rámci těchto projektů vytvořila a pilotně ověřila 15 vzdělávacích modulů jak pro prezenční, tak pro distanční výuku. Základní přehled realizovaných projektů z fondů EU V současné době realizuje dalších 22 projektů typu: EQUAL a OP RLZ. Projekty jsou zaměřeny především do oblasti dalšího vzdělávání a do oblasti zaměstnávání. V rámci realizace těchto projektů vytváří společnost celkem 45 vzdělávacích modulů. Pro tyto moduly se vytváří podpora pro prezenční výuku (osnova, metodika, distanční texty, testy, ) a podpora pro distanční výuku (elearningové moduly). Všechny moduly se ověřují v rámci prezenční výuky (s podporou Vzdělávacího portálu) a v rámci distanční výuky (s podporou elearningového portálu). Následuje základní výčet projektů: Projekt EQUAL (1) Projekty OP RLZ 1.1 (5) Projekty OP RLZ 2.1 (3) Projekty OP RLZ 3.1 (3) Projekty OP RLZ 3.2 (4) Projekty OP RLZ 3.3 (6) Statistika realizovaných projektů vzhledem k typům projektů Realizace rekvalifikačních kurzů a poradenství 7 projektů 12 rekvalifikačních kurzů 250 účastníků kurzů Tvorba nových modulů a jejich pilotní ověřování 15 projektů 120 nových modulů 350 účastníků kurzů Statistika realizovaných projektů vzhledem k cílovým skupinám Rizikové skupiny, nezaměstnaní, veřejnost 10 projektů, 28 modulů Státní a veřejná správa, firmy 5 projektů, 38 modulů Střední a vysoké školy 7 projektů, 35 modulů

5 Závěr Z předchozích informací jasně plyne, že v současné době na realizaci vzdělávání dospělých je možno čerpat finanční prostředky jak pomocí aktivní politiky zaměstnanosti, tak pomocí fondů Evropské unie. Především v následujícím plánovacím období bude možno z fondů Evropské unie čerpat podstatně vyšší finanční prostředky a tím určitě dojde ke zvýšení kvality celého systému vzdělávání dospělých.