Základní škola. Blatské sídl.23, Veselí nad Lužnicí I ZÁPISY UDÁLOSTÍ

Transkript

1 Základní škola Blatské sídl.23, Veselí nad Lužnicí I ZÁPISY UDÁLOSTÍ

2 VE ŠKOLNÍM ROCE ZAHÁJENÍ ŠKOLNÍHO ROKU V pondělí 1.září 2008 začal nový školní rok Opět jsme se nejprve sešli před hlavním vchodem do školní budovy, kde krouţek maţoretek pod vedením A.Hrádkové svým vystoupením přivítal zejména nové ţáky prvňáčky a jejich rodiče. Poté maţoretky odvedli prvňáky do svých tříd. Nový školní rok zahájil ředitel školy projevem do školního rozhlasu. Pozdravil všechny ţáky i zaměstnance a seznámil je s plány a úkoly a popřál všem úspěšný nový školní rok. Vedení školy s hostem z Městského úřadu, místostarostou Ing. Václavem Matějů, osobně navštívilo obě první třídy a přivítalo se jak s novými ţáky, tak jejich doprovodem.

3 Projev ředitele školy k zahájení školního roku Váţení rodiče, milí kolegové a ţáci, s datem 1.září je tu pro někoho 1. pro jiného 9. a pro někoho třeba i 30.začátek nového školního roku. I pro ten letošní bych přál, všem aby přinesl hodně radosti ze společně odvedené práce a co nejméně problémů a starostí. Také letos se budeme pokoušet o to, aby se ţáci přes ţákovskou samosprávu podíleli na připravovaných akcích, ale aby i akce navrhovali, připravovali a zajišťovali pro sebe nebo pro mladší spoluţáky podle svých představ. Ledacos se v loňském roce jiţ podařilo. Mám tím na mysli nejen celoškolní projekty jako den Země nebo velmi úspěšný projekt napříč školou, Máme rádi zvířata protoţe jsou chlupatá kde jsme si vyzkoušeli problematiku spolupráce ţáků 1.a 2.stupně, ale i řadu dalších akcí. Šlo např. o velmi zdařilé vlastní volby do školního parlamentu, Mikulášskou nadílku, atletický den 2.stupně, sportovní den 1.stupně, míčové hry, Den dětí připravený ţáky 9.tříd pro prvňáky, zábavné odpoledne pro budoucí prvňáčky, tradiční pěvecká soutěţ, zpívání u stromečku, Hruštejn, ale i projekt Chováme se bezpečně anebo divadlo připravené ţáky 9.tříd pro ţáky niţšího stupně. To všechno byly akce, kdy ţáci sami organizovali, připravovali,zabezpečovali propagaci. učili se spolupráci a zajišťovali vlastní průběh akcí včetně jejich ozvučení technikou. Ţáci se mohou také přes ţákovský parlament vyjadřovat i k dění ve škole. Myslíme, ţe i vybudované školní kluby, kde se ţáci schází a baví, najdou své širší uplatnění právě v práci školního parlamentu a ţe i zařízení klubů bude slouţit déle neţ jeden školní rok. Vše bude záleţet na iniciativě, aktivitě a také zodpovědnosti ţáků samotných. Věřím, ţe i úpravy nebliţšího okolí, kde je třeba dokončit doskočiště pro skok daleký pro 1.stupeň.a zahájit přípravu na umístění venkovního učebního prostoru se nám společnými silami podaří zabezpečit. Rádi bychom i pokračovali v úpravě zelených ploch v nejbliţším okolí školy, které také značně poškodila vichřice Ema. Doufáme, ţe se téţ podaří městu zajistit jiţ déle připravovanou výměnu oken a úpravu fasády staré školní budovy ze strany náměstí a pokračovat v postupné výměně oken v nové budově. Rádi bychom téţ pokračovali v úpravě interiérů školy (loni jsme vybavili dvě třídy novým nábytkem upravili dvě třídy, jednu klubovnu a podařilo se zrekonstruovat toalety v 1.a 2. patře staré školní budovy). Letos bychom rádi upravili a našli smysluplné vyuţití prostoru staré školní tělocvičny. A co nás dál čeká v tomto školním roce v oblasti pedagogické?nadále společně upravujeme vlastní ŠVP. Pro jeho kvalitní zvládnutí pedagogové získávali své zkušenosti v rámci projektu Kruh spolupracujících škol s dalšími kolegy z 27 škol v republice.

4 Společně jsme také absolvovali další dvoudenní školení v oblasti nových vyučovacích metod a mnohé další zajímavé poznatky budeme jistě čerpat i z účasti ve dvou projektech několika jihočeských škol Jeden z projektů je zaměřen především do oblasti osobnostní a sociální výchovy ( projekt Rovnováha), druhý pak zejména na moderní metody a formy výuky. Naším cílem nadále zůstává připravit takového ţáka, který bude mít dovednosti, vědomosti i morální vlastnosti pouţitelné v současném reálném světě. Bude si umět zpracovat vyhledané informace potřebné pro ţivot, a to i s patřičnou jazykovou vybaveností při dobrém zdravotním stavu. Škola proto klade důraz na ty oblasti výchovy a vzdělávání, které k tomuto cíli směřují. To se odráţí i v posílení předmětů v učebním plánu, a to především cizích jazyků, výpočetní techniky a tělesné výchovy. Chceme učit ţáky takovým dovednostem a znalostem, které se dají v ţivotě uplatnit a v praxi uţít. Znamená to postupné zavádění nových metod jako je projektová nebo kooperativní výuka s cílem naučit spolupráci, vzájemné pomoci a týmové práci. Pro společné souţití v prostoru EU je nutné posílení jazykové vybavenosti především na úrovni dorozumění s cílem nebát se komunikovat. Vyuţití komunikačních a informačních technologií je nezbytnou součástí ţivota a doby, v níţ se nacházíme a proto kromě výrazného posílení nových dotací předmětu výpočetní technika usilujeme i o vyuţití výpočetní techniky ve všech dalších předmětech. Podmínkou úspěšnosti jakékoli činnosti (studijní i pracovní) je dobrý zdravotní stav a zdravý ţivotní styl. Proto se snaţíme pomocí volitelných předmětů (i jako protiváhu sedavé činnosti ve škole) o vyšší objem pohybových činností doplněných o informace o zdravém ţivotním stylu, ale i moţnostech kompenzovat různá zdravotní oslabení pomocí zdravotní tělesné výchovy. Nezbytnou součástí naší práce je i vedení ţáků k respektování a dodrţování stanovených pravidel zejména pak pravidel vzájemného souţití mezi lidmi, bez kterých se v ţivotě určitě neobejdou. Snaţíme se starat i o ţáky postiţené a vytváříme proto stále postupně se zlepšující materiálně technické i pedagogické podmínky. Škola bude i v tomto roce úzce spolupracovat s organizacemi vyplňujícími volný čas ţáků, neboť jsme přesvědčeni, ţe správné vyuţití volného času v oddílech TJ, krouţcích Domu dětí a mládeţe, LŠU, ale i krouţcích školy je nejlepší návod na prevenci patologických jevů ve výchově samozřejmě za předpokladu spolupráce školy a rodiny, ale zejména dobrého citového zázemí dítěte.rádi bychom především prohloubili spolupráci s DDM zejména v oblasti Vv v oboru keramiky, zvláště proto, ţe je dům velmi pěkně vybaven a je nyní i v dosahu organizace běţných vyučovacích hodin. Vás pak, váţení rodiče našich prvňáčků chci ujistit, ţe pracovníci školy udělají vše pro to, aby zde vaše dítě našlo prostředí, do kterého se bude těšit a rádo vracet. Obracím se na vás při této příleţitosti i s tím, abyste své případné výchovné problémy vţdy a co nejčastěji konzultovali s našimi pedagogy a předcházeli tak případným různým nedorozuměním nebo i zklamáním. Říkám to proto, ţe výchova náš společný úkol můţe mít úspěch jen při vzájemném souladu, porozumění a pochopení všech podílejících se sloţek. Toto však získáme jen vzájemným upřímným a otřeným dialogem, ve který pevně věřím. Připomínám, ţe tak jako v minulých letech škola počítá s vydáním Bulletinu, ve kterém vás bude podrobně informovat o připravované činnosti v tomto školním roce. Do nového školního roku přeji všem mnoho zdraví, pevných nervů a spokojenosti z úspěchů a dobře vykonané práce. Co nás čeká ve školním roce 2008/09? Nadále společně upravovat vlastní ŠVP. Pro jeho kvalitní zvládnutí pedagogové získávali své zkušenosti v rámci projektu Kruh spolupracujících škol s dalšími kolegy z 27 škol v republice. Mnohé další zajímavé poznatky budeme jistě čerpat z odborných školení,

5 ale i z účasti ve dvou projektech několika jihočeských škol. Jeden z projektů je zaměřen především do oblasti osobnostní a sociální výchovy, druhý pak zejména na moderní metody a formy výuky. Cílem zůstává připravit takového ţáka, který bude mít dovednosti, vědomosti i morální vlastnosti pouţitelné v současném reálném světě. Bude si umět zpracovat vyhledané informace potřebné pro ţivot, a to i s patřičnou jazykovou vybaveností při dobrém zdravotním stavu. Škola proto klade důraz na ty oblasti výchovy a vzdělávání, které k tomuto cíli směřují. To se odráţí i v posílení předmětů v učebním plánu, a to především cizích jazyků, výpočetní techniky a tělesné výchovy. Také letos se budeme pokoušet o to, aby se ţáci přes ţákovskou samosprávu podíleli na připravovaných akcích, aby akce navrhovali, připravovali a zajišťovali pro sebe nebo pro mladší spoluţáky podle svých představ. Ledacos se v loňském roce jiţ podařilo. Mám tím na mysli nejen celoškolní projekty, ale i projekty ročníkové nebo tematické. To všechno byly akce, kdy ţáci sami organizovali, připravovali, zabezpečovali propagaci, učili se spolupráci a zajišťovali vlastní průběh akcí včetně jejich ozvučení technikou a pořízení fotodokumentace. Ţáci se mohou také přes ţákovský parlament vyjadřovat i k dění ve škole. Myslíme, ţe i vybudované školní kluby, kde se ţáci schází a baví, najdou své širší uplatnění právě v práci školního parlamentu a ţe i zařízení klubů bude slouţit déle neţ jeden školní rok. Vše bude záleţet na iniciativě, aktivitě a také zodpovědnosti ţáků samotných. Věřím také, ţe i úpravy nebliţšího okolí, kde je třeba dokončit doskočiště pro skok daleký pro 1.stupeň a pokračovat v přípravě na umístění venkovního učebního prostoru se nám společnými silami podaří zabezpečit. Rádi bychom pokračovali také v úpravě zelených ploch v nejbliţším okolí školy, které značně poškodila vichřice Ema. Doufáme, ţe se téţ podaří městu zajistit jiţ déle připravovanou výměnu oken a úpravu fasády staré školní budovy ze strany náměstí a pokračovat v postupné výměně oken v nové budově. Rádi bychom pokračovali i v úpravě interiérů školy (loni jsme dvě třídy vybavili novým nábytkem, upravili dvě třídy a jednu klubovnu a podařilo se zrekonstruovat toalety v 1.a 2. poschodí staré školní budovy). Škola bude i v tomto roce úzce spolupracovat s organizacemi vyplňujícími volný čas ţáků, neboť jsme přesvědčeni, ţe správné vyuţití volného času je nejlepší návod na prevenci patologických jevů ve výchově, samozřejmě za předpokladu spolupráce školy a rodiny a dobrého citového zázemí dítěte. Rádi bychom především prohloubili spolupráci s DDM zejména v oblasti výtvarné výchovy v oboru keramiky, zvláště proto, ţe je dům velmi pěkně vybaven a je nyní i v dosahu organizace běţných vyučovacích hodin. Přáli bychom si, aby děti vyuţívaly moţnosti, které nabízíme tak, aby jim jejich práce přinášela radost a nám učitelům i vám rodičům pak spokojenost a pocit z dobře odvedené práce. KOLEKTIV ZAMĚSTNANCŮ Změny v pedagogickém kolektivu: Ze školy odešly: Ivana Marušková mateřská dovolená od Stanislava Dvořáková starobní důchod od Od března 2009 byla v důsledku rizikového těhotenství dlouhodobě nemocná P.Vetyšková. Zástup jsme řešili přijetím učitelek důchodkyň E.Novákové a D.Fialové, která vyučovala třídu 3.B aţ do konce školního roku. P.Vetyšková odešla dne na mateřskou dovolenou. Pedagogická asistence:

6 Ve školním roce nepokračovala v činnosti ped.asistentka Adéla Přibylová pro Barboru Vodičkovou (Downův syndrom), neboť ta přešla od září 2008 na ZvlŠ Veselí nad Luţnicí. Pedagogické asistentky pro Františka Oplatka 8.C (kombinované postiţení) D.Číţková a A.Hrádková převzaly za A.Benešovou asistenci pro Marka Chleba 9.B (autismus). František Oplatek přešel od září 2008 do speciální školy pro postiţené do Prahy. ŘEDITEL ŠKOLY: Hruška Jaroslav ZAMĚSTNANCI ZÁSTUPCE ŘEDITELE: Gabriela Kaislerová, Faflík Jan UČITELÉ: Adámková Miluše, Bečvářová Věra, Číţková Dana, Divišová Anděla, Fechtnerová Dana, Hamrová Milada, Hlásek Jan, Jindrová Drahomíra, Kašparová Vladimíra, Khaledová Ladislava, Klejnová Jana, Loumová Jaromíra, Marsová Jitka, Michalová Ivana, Nováková Alena, Nováková Aneţka, Panchártková Hana, Pouchová Eva, Vach Petr, Roháčková Marie, Sváčková Dagmar, Vetyšková Pavla (Fialová Dana), Volavková Dagmar, Zelenková Štěpánka, Ţáková Miloslava, Ţeníšková Jana VYCHOVATELKY: Faflíková Dana, Hrádková Alena, Závišová Marta REFERENTKA: Březinová Jaroslava ŠKOLNÍK: Stránský Petr UKLÍZEČKY: Doleţalová Marie, Holešínská Věra, Nováková Marie, Pařízková Jana, Poláková Boţena, Vlachová Lenka PEDAGOGICKÉ ASISTENTKY: Číţková Dana

7 zleva 3.řada 2.řada 1.řada Jana Ţeníšková, Miluše Adámková, Věra Holešínská, Dana Faflíková, Marie Roháčková, Jan Hlásek, Gabriela Kaislerová, Dagmar Volavková, Jana Klejnová, Marie Nováková, Petr Vach Dana Fialová, Hana Panchártková, Marie Doleţalová, Vladimíra Kašparová, Drahomíra Jindrová, Alena Hrádková, Věra Bečvářová, Aneţka Nováková, Dana Fechtnerová, Ladislava Khaledová, Eva Pouchová, Jaromíra Loumová, Dana Číţková, Alena Nováková, Jana Pařízková, Lenka Vlachová Štěpánka Štorková, Milada Hamrová, Marta Závišová, Miloslava Ţáková, Jaroslav Hruška ředitel školy, Jaroslava Březinová, Dagmar Sváčková, Anděla Divišová, Milan Adámek, Petr Stránský, Jan Faflík TŘÍDY, TŘÍDNÍ UČITELÉ, POČTY ŢÁKŮ třída třídní učitel počet ţáků počet ţáků začátek šk.r. konec šk.r. I.A Nováková Aneţka I.B Adámková Miluše II.A Ţáková Miloslava II.B Roháčková Marie III.A Hamrová Milada III.B Vetyšková Pavla IV.A Jindrová Drahomíra IV.B Bečvářová Věra V.A Sváčková Dagmar V.B Vach Petr

8 VI.A Pouchová Eva VI.B Michalová Ivana VII.A Divišová Anděla VII.B Fechtnerová Dana VIII.A Panchártková Hana VIII.B Kašparová Vladimíra VIII.C Volavková Dagmar IX.A Zelenková Štěpánka IX.B Nováková Alena IX.C Ţeníšková Jana CELKEM INSPEKCE, KONTROLNÍ A HOSPITAČNÍ ČINNOST 18. a 19.února 2009 provedla česká školní inspekce veřejnosprávní kontrolu vyuţívání finančních prostředků státního rozpočtu za rok Kontrola zjišťovala plnění závazných ukazatelů, oprávněnost vyuţívání, uţití a evidenci finančních prostředků ze státního rozpočtu a na zvýšení nenárokových sloţek platu, dodrţování stanoveného počtu ţáků, zařazení ped.pracovníků do platových tříd, poskytování příplatku za vedení a zvláštních příplatků, stanovení a vyplácení nenárokových sloţek platu, dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr, další vzdělávání ped.pracovníků, správnost předávání údajů z dokumentace školy a ze školní matriky, správnost vykazovaných údajů v P1-04 a vnitřní kontrolní systém. Kontrola neshledala ţádné nedostatky. Plán kontrolní a hospitační činnosti představoval celkem 142 kontrol a 60 hospitací a pohospitačních pohovorů s vedením školy. Plnění plánu bylo v letošním roce zaměřeno na výuku dle vlastního ŠVP, tedy především na výuku v 6., 7., 1. a 2.třídách. V dokumentaci tem.plánů bylo sledováno, jak jsou hodiny připraveny z hlediska cílů, očekávaných výstupů, uţití průřezových témat, ale především rozvoje jednotlivých kompetencí. Cílem bylo především sledovat vedení ţáků k aktivitě, samostatnosti a spolupráci ve skupinách i s vyučujícím, propracovanost a připravenost motivace ţáků, shrnutí a závěry, jakoţ i kvalitu zastupovaných hodin v rámci nařízené práce. Kromě toho byla hodnocena příprava na výuku, soulad s TP, uţití materiální podpory, především však vyučovací metody a organizace hodin.

9 Pozornosti neušla ani interakce a komunikace v hodině. Další kontroly (obsahují 30 poloţek) směřovaly především k dodrţování reţimů, směrnic BOZP, vnitřního řádu školy, jakoţ i metodických pokynů MŠ. Samozřejmostí byly i pravidelné kontroly správnosti předepsané pedagogické dokumentace. UČEBNÍ PLÁNY Učební plán pro 1.ročník podle ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU, pro ročník ZŠ dle dokumentu ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘEDMĚT ROČNÍK 1. * ŠVP 2. * ŠVP Český jazyk a literatura Cizí jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Matematika Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Sportovní hry TÝDENNÍ POČET HODIN

10 * ŠVP 1., 2.ročník: předměty Pracovní činnosti a Výtvarná výchova nahrazeny předmětem Pracovní a výtvarné dovednosti s časovou dotací 2 hodiny. Učební plán pro 6.ročník podle ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU, pro ročník ZŠ dle dokumentu ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘEDMĚT ROČNÍK 6.ŠVP 7.ŠVP Český jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika Informatika Občanská výchova Rodinná výchova Tělesná výchova Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie Výchova ke zdraví Praktické činnosti Volitelné předměty Disponibilní čas.dotace TÝDENNÍ POČET HODIN VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - DISPONIBILNÍ DOTACE Volitelný předmět - výběr 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Konverzace v cizím jazyce Informatika Disponibilní čas.dotace 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Konverzace v cizím jazyce 1 Technické kreslení 1 Cvičení z českého jazyka Cvičení z matematiky Sportovní hry 1 NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY 1. a 2. ročník Základy anglického jazyka ročník Psaní všemi deseti 8. a 9.ročník Domácnost 9.ročník Sportovní hry (dívky, chlapci)

11 ZdTv Pro ţáky se zdravotním oslabením byla zavedena zdravotní Tv jako zvláštní forma povinné výuky tělesné výchovy. Frekvence cvičení 2x týdně v trvání 45 minut. KROUŢKY ŠKOLY minifotbal Petr Vach cykloturistický J.Ţeníšková, M.Závišová turistický G.Kaislerová, P.Vetyšková florbal dívky/chlapci D.Sváčková, P.Vach dyslektický A.Nováková, V.Kašparová, D.Fechtnerová hudebně-dramatický V.Bečvářová hra na flétnu M.Ţáková výtvarný D.Sváčková ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM V letošním školním roce byly ve ŠVP provedeny změny v Identifikačních údajích. V kapitole Úplnost a velikost školy bylo popsáno aktuální vybavení školy, v těchto údajích dochází kaţdoročně ke změnám. Charakteristika pedagogického sboru je zřejmá z výroční zprávy a údaje o sloţení sboru se mění. Byl upraven Učební plán dle Opatření MŠMT Čj / a tím i počty hodin v jednotlivých vzdělávacích oborech. Obsahově byl změněn vzdělávací obor Výchova ke zdraví. ŠVP byl doplněn o Školní vzdělávací program pro integrovaného ţáka se speciálními potřebami do ZŠ, zpracovaný podle RVP ZV přílohy upravující vzdělávání ţáků s lehkým mentálním postiţením. Byl vypracován na základě doporučení Speciálně pedagogického centra ve Strakonicích. METODICKÉ ORGÁNY Na pravidelných schůzkách řešily metodické orgány naplánované úkoly a konkrétní metodické a vzdělávací problémy, seznamovali se s problematikou školení a seminářů, projednali zápis do 1. tříd, organizaci projektů a Dne země, návrhy moţných opatření vyplývajících z výsledků testů SCIO, problematiku učebnic a pomůcek, přínos DVPP, nezájem dětí o pěvecké a sportovní soutěţe, motivaci dětí, plánování nákupu nových pomůcek, environmentální vzdělávání, vyuţití interaktivních tabulí. Vyučující všech předmětů pracovali s multimediální technikou, vyuţívali interaktivní tabule. Vyuţívány byly i metody aktivního učení kooperativní a projektová výuka, činnostní učení, soutěţe, kvízy, soutěţe. Vyučující při výuce zařadili také projekty v jednotlivých předmětech. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ DVPP V průběhu školního roku se vyučující účastnili vybraných seminářů a školení, které přispěly ke zdokonalování procesu vzdělávání. Absolvovali také společný kurz Projektové

12 vyučování. K nejvíce navštěvovaným akcím patřily projektové dny a pracovní setkání v rámci Kruhu spolupracujících škol. Z dalších akcí to byly např. Člověk a jeho svět Doškolovací kurz snowboardingu Tvořivá škola - Činnosti ve výuce čtení a psaní s v Minimalizace 1.r. šikany Efektivní komunikace - Encephalotické dítě Respektovat a být respektován Relaxační techniky - sport.masáţ, ZdTv dětí Matematika a její aplikace Výchova ke zdraví a prevence obezity ţáků 2.st. Kurz instruktorů lyţování Výchova ke zdraví, zdravý ţivotní styl u dětí Kurz prevence a reedukce vad a poruch řeči Minimalizace šikany ŠVP - průřezová témata Jak učit EGS Matematika 6 a 7 anebo objevujeme M ve šk. výchovné poradenství Škola jinak - ale jak? ICT - Information and Communication Technology Z 32 pedagogických pracovníků, je v úrovni Z proškoleno 31 současných pracovníků školy původně proškoleno celkem 35, v úrovni P 9 pracovníků původně proškoleno celkem 12 pracovníků školy, v úrovni S 1 pracovník. Ve škole jsou 2 počítačové učebny, 5 odborných učeben vybavených počítačovou technikou a 2 promítací místnosti. Ve škole je vyučujícím a ţákům k dispozici celkem 69 funkčních počítačových pracovních stanic. Škola vlastní 4 notebooky a vyuţívá celkem 9 data-video projektorů. Provoz počítačové sítě zajišťují 2 servery - Linux server v počítačové učebně ve staré budově a Novell server, umístěný v nové počítačové učebně. V počítačové učebně ve staré budově je 15 počítačů a v počítačové učebně v nové budově je 16 pracovních stanic. Ve staré školní budově ve druhém patře je umístěna interaktivní tabule SmartBoard, tabule AktivBoard se nachází v nové školní budově v učebně chemie. Protoţe jiţ skončilo dotování škol účelově určenými finančními prostředky státního rozpočtu v rámci SIPVZ plánované do roku 2010, zajišťovali jsme stávající úroveň výpočetní techniky a její modernizaci z vlastních prostředků školy. RADA RODIČŮ Třídní důvěrníci, jakoţto zástupci rodičovské veřejnosti jednotlivých tříd, se sešli před prvními třídními schůzkami na začátku školního roku. Na této schůzce obdrţeli výsledky hospodaření za loňský školní rok a návrh rozpočtu na nový rok, aby mohli předat informace ostatním rodičům na třídních schůzkách. Bylo navrţeno a odsouhlaseno navýšení členských příspěvků o 20,- Kč. Touto navýšenou částkou byl podpořen lyţařský kurz. Z rozpočtu RR byly financovány všechny přednášky k problematice dospívající mládeţe včetně přednášky, která byla připravena pro rodiče. Rada rodičů přispěla i na plavecký výcvik. Dále se finančně podílela na organizaci různých školních soutěţí a projektů. INTEGRACE ŢÁKŮ V letošním školním roce bylo 6 ţáků vzděláváno podle individuálního vzdělávacího plánu. Z toho je 1 ţák na 1. stupni a 5 ţáků na 2. stupni, 2 ţáci měli pedagogické asistentky, jedna z nich byla hrazena rodiči. Krouţky reedukace nebyly letos zavedeny. Na základě kontrolního vyšetření bylo ukončeno vzdělávání podle IVP pro 1 ţáka, 1 ţák přechází do jiné školy. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ

13 ZÁPIS DO 1.TŘÍD Ve dnech 21. a 22.ledna 2009 se uskutečnil zápis dětí do 1.tříd. Dostavilo se celkem 64 dětí, jedna dívenka se kvůli nemoci zúčastnila dodatečného zápisu. Ve správním řízení bylo tedy rozhodnuto o přijetí 64 dětí, z nichţ 18-ti byl navrţen na odklad školní docházky. Po vyšetření pedagogicko-psychologickou poradnou jim bude vydáno rozhodnutí o odkladu. V novém školním roce budou pravděpodobně otevřeny dvě 1.třídy PŘEHLED O VYCHÁZEJÍCÍCH ŢÁCÍCH V tomto školním roce ukončilo základní vzdělávání v naší škole celkem 65 ţáků. Z tohoto počtu ukončilo v 9. třídách školní docházku 57 ţáků, v 8. třídách 3 ţáci a ze 7. třídy odešlo na gymnázium 5 ţáků. Přehled rozmístění vycházejících ţáků 9.ročník 8.ročník 7.ročník učební obory 13 3 studijní obory 38 gymnázia 2 5 umělecké školy 4 ŠKOLNÍ DRUŢINA Vychovatelky ŠD spolupracovaly s třídními učitelkami 1.stupně v oblasti přípravy na vyučování - problematickým dětem nabídly individuální pomoc při vypracování DÚ. Děti se podílely na výzdobě hlavní chodby ŠD podle ročních období (drak, vyřezávané dýně, škrobové koule, sněhové mraky, sněhové vločky, vánoční stromeček s výzdobou, jarní květiny, mobilní závěs z motýlů ). Na kaţdý měsíc bylo zvoleno téma, o kterém jsme si povídali, které dodrţovali a snaţili se podle něj chovat. Mezi úspěšné akce patří zejména sportovní trojboj, čertovská šou, vánoční pouť, malování vajíček, maškarní karneval, odpoledne v pohybu, rej čarodějnic, zábavné odpoledne s pohádkami, vystoupení pro mateřské školy, beseda s Policií, s kronikářem města, návštěva bazénu v Třeboni o pololetních prázdninách, módní přehlídka, akcie Pečení a zdobení perníčků výtěţek z prodeje (1500 Kč) byl věnován na konto adventních koncertů. Úspěšně proběhla i akce Noc na Hruštejně, která je vyvrcholením celoroční práce vychovatelek ŠD. Také v letošním roce nabídly vychovatelky dětem moţnost přihlásit se do zájmových krouţků - Maţoretek, pro začátečníky i pokročilé, který se účastnil akcí školy i mimo školu, krouţek Počítačů, Základy informatiky, Pohybové a zájmové hry.

14 PLAVECKÝ VÝCVIK Plavecký výcvik pro ţáky 2. a 3.tříd probíhal v období od do v Plavecké škole v Táboře. Zúčastnilo se ho 96 ţáků a náklady na nájem bazénu činily ,- Kč, úhrada mezd, odvodů a pomůcek nás vyšla na ,- Kč. LYŢAŘSKÝ VÝCVIK Lyţařský výcvik proběhl ve dvou termínech na Šumavě na Zadově: v chatě Lucie pro ţáky 3. 5.tříd, v chatě Mládí pro ţáky 7.ročníku. Při obou bězích byly sněhové podmínky byly velmi dobré, během výcviku nedošlo k ţádným úrazům. Ţáci se ve skupinách začátečníků nebo pokročilých buď učili nebo zdokonalovali v jízdě na lyţích, vyzkoušeli si i běţky a snowboard.

15 SOUTĚŢE SPORTOVNÍ SOUTĚŽE PŘESPOLNÍ BĚH okresní kolo 5.místo druţstvo mladších ţáků třída 5.místo druţstvo starších chlapců třída 7.místo druţstvo mladších dívek třída 7.místo druţstvo mladších chlapců třída 10.místo Tomáš David 9.A KINDERIÁDA 1.místo Jakub David 4.A běh na 60 m 3.místo Martin Varholík 5.A běh na 60 m 6.místo Jakub David 4.A hod kriketovým míčkem 6.místo Martin Varholík 5.A skok daleký 8.místo Eliška Šanderová 3.B hod plným míčem 10.místo Mariana Havelková 4.A běh na 60 m FLORBAL 5.místo druţstvo starších ţáků (vánoční turnaj) 9.místo druţstvo starších ţáků FLORBAL O pohár starosty města Soběslav 2.místo druţstvo ţáků 6. a 7.tříd COCA-COLA Školní pohár 3.místo druţstvo starších ţáků VYBÍJENÁ 5.třída chlapci místo druţstvo 11 ţáků (z 18-ti zúčastněných škol)

16 ATLETICKÝ ČTYŘBOJ okresní kolo 2.stupeň 8.místo druţstvo ţáků 6. a 7.tříd (z 20-ti zúčastněných škol) 5.místo Beran Lukáš 7.A (z 98 jednotlivců) 1.stupeň 5.místo druţstvo ţáků 1.ročník 6.místo druţstvo ţákyň 1.ročník 4.místo druţstvo ţáků 2.ročník 8.místo druţstvo ţáků 4.ročník jednotlivci 1.místo Jakub David 4.A 5.místo Ondřej Dvořák 1.A 7.místo Nikola Paurová 1.A 7.místo David Kratochvíl 2.B PŘESPOLNÍ BĚH 5.místo druţstvo ţáků 8. a 9.tříd (ze 16-ti zúčastněných škol) 7.místo druţstvo ţáků 6. a 7.tříd (z 15-ti zúčastněných škol) MALÁ KOPANÁ turnaj škol okresu Tábor 1.místo druţstvo ţáků 7.tříd (ze 13-ti zúčastněných škol) ATLETICKÁ OLYMPIÁDA 1.stupně okresní 1.místo Jakub David 4.A skok daleký 2.místo Jakub David 4.A sprint 50 m 8.místo Tomáš Ondráček 1.A sprint 50 m 9.místo Tomáš Ondráček 1.A hod kriketovým míčkem 10.místo David Kratochvíl 2.B sprint 50 m 10.místo Darina Prokešová 5.B běh na 800 m PĚVECKÉ SOUTĚŽE JIHOČESKÝ ZVONEK 2.místo Kateřina Bradáčová 9.A lidová píseň 2.místo Kateřina Bradáčová 9.A duo 2.místo Sára Kaislerová 8.B populární píseň 3.místo Lucie Kalvasová 7.B lidová píseň Okresní pěvecká soutěţ proběhla v Táboře. Za velké konkurence sta účastníků se našim děvčatům podařilo zaujmout velmi dobré umístění. MATEMATICKÉ A FYZIKÁLNÍ SOUTĚŽE FYZIKÁLNÍ OLYMPIÁDA okresní kolo 4.místo Miroslav Dvořák 9.B MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA okresní kolo Z místo Miroslav Dvořák 9.B MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA krajské kolo Z9 Miroslav Dvořák 9.B (úspěšný řešitel mezi nejnadanějšími ţáky gymnázií v oblasti matematika, rozdíly mezi ţáky byly minimální, na daném jednom místě se umístilo i 5 ţáků najednou, umístil se na 21.místě, mezi 5. a 21.místem byl rozdíl pouhých 3

17 bodů) MĚSTSKÁ MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA 4.místo Jan Kratochvíl 8.B 5.místo Tomáš Nuhlíček 8.C 6.místo Aneta Švehlová 8.B 7.místo Dominik Kyml 8.A MĚSTSKÁ MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA 47.ročník městské matematické olympiády proběhl pod patronací ZŠ Veselí nad Luţnicí I dne 11.března Konal se v malém sále KD a zúčastnilo se ho celkem 16 ţáků ze ZŠ Soběslav, Mladá Voţice, Bechyně a obou veselských škol. Slavnostního zahájení se zúčastnili ředitelé obou škol Mgr. Jaroslav Hruška a Mgr. Jitka Hanzalová, starosta a místostarosta města Mgr. Jaromír Novák a Ing.Václav Matějů, kronikář pan Václav Jelínek, vedoucí KD paní Marcela Rybářová a pedagogický dozor ţáků. Čestnými hosty byly dlouholeté účastnice MMO paní Lidmila Lavičková a Ing. Albína Jedličková. Ţáci řešili celkem 8 početních úloh vybraných před zahájením soutěţe ustavenou komisí z příkladů došlých od zúčastněných škol. Od více neţ třiceti oslovených veselských závodů a podnikatelů jsme tentokrát neobdrţeli příklad ani jediný. Nejvíce bodů a tím i nejlepší umístění získal ţák ZŠ Veselí nad Luţnicí II Filip Hamr, na 2.místě se umístil Jan Kučka ze ZŠ Soběslav a 3.místo obsadil Petr Cihelník ze ZŠ Bechyně. Čtyři naši ţáci se umístili v těsném pořadí za první trojicí: 4.místo Jan Kratochvíl 8.B, 5.místo Tomáš Nuhlíček 8.C, 6.místo Aneta Švehlová 8.B, 7.místo Dominik Kyml 8.A Všichni účastníci olympiády obdrţeli věcné ceny zakoupené z finančních příspěvků městského úřadu, zúčastněných škol a věcných sponzorských darů a reklamních materiálů.

18 HLÍDKA MLADÝCH ZDRAVOTNÍKŮ oblastní kolo 4.místo druţstvo ţáků 1.stupeň 4.místo druţstvo ţáků 2.stupeň DŘEVO jako zdroj energie Soutěţ probíhala od podzimu 2008 korespondenční formou. Soutěţe se zúčastnilo 7 ţáků 9.ročníku, zvláštní cenu obdrţel za svou PC prezentaci Patrik Fukal z 9.C. Předání cen proběhlo 25-února 2009 na SPŠ strojní a stavební v Táboře, která byla partnerem projektu. Organizátorem soutěţe bylo Energy Centrum Č.Budějovice. AKCE A DALŠÍ ČINNOST ŠKOLY ŠKOLNÍ DĚTSKÝ PARLAMENT Cílem činnosti dětského školního parlamentu (DPŠ) je přenášení informací ze tříd do DŠP a z DŠP směrem ke škole (ředitelství školy) prostřednictvím určeného pracovníka. Dalším úkolem bylo ukázat skupině dětí ze tříd druhého stupně moţnost tvorby vlastního školního ţivota (co je třeba všechno udělat tak, aby se zapojili nejen ţáci podle svého rozhodnutí). DŠP se scházel minimálně 1x za měsíc, při pořádání a přípravě různých akcí (sportovní, zábavné, společenské, charitativní) i vícekrát nejen o velkých přestávkách, ale i dopoledních hodinách místo vyučování (většinou výchovy). V tomto roce pracoval DŠP ve 4 sekcích sportovní, rozhlasová + dopisovatelská, fotografická, prezentační + výstavnická. Snahou bylo utvořit méně sekcí s větším počtem ţáků větší moţnost spolupráce. Volby do školního parlamentu Volební místnost, volební průkaz, volební lístek, volební kandidátka. Tyto pojmy slyšeli předsedové a členové loňského parlamentu od poloviny září Začaly nové volby pro letošní školní rok. Připravit potřebné přehledy, seznamy, zajistit volební urnu, plentu, program na PC na zpracování dat a informovat ţáky o průběhu voleb bylo náročné. Přesto se ho kolektiv ţáků zhostil na výbornou a volby proběhly 6.října 2008 ke spokojenosti ţáků i pedagogů.

19 Výjezdní zasedání 20.října 2008 se vybraní zástupci z řad dětského parlamentu zúčastnili v doprovodu D.Číţkové a G.Kaislerové výjezdního zasedání dětského parlamentu. Konalo se v areálu Vávrovka, kam společně vyrazili na kolech. Kromě jednání o rozdělení členů do sekcí parlamentu měli ţáci moţnost ověřit si své cyklistické dovednosti (pravidla silničního provozu, jízdu v koloně, bezpečnou jízdu) i svou fyzickou zdatnost (lezení po lanech, spolupráce celé skupiny, bezpečnost a závislost člena skupiny na druhých, disciplinovanost). Všichni ţáci hodnotili tuto akci za velmi zdařilou. Veřejná sbírka Kůň terapeut Ţáci 1. i 2.stupně se podíleli na veřejné sbírce Kůň terapeut na podporu organizace Chrpa, která vychovává tzv. koně terapeuty, kteří pomáhají nemocným lidem při léčbě fyzických, ale i psychických onemocnění. Na naší škole bylo prodejem odznaků s fotografiemi koní v dubnu 2009 vybráno a odesláno 4 810,- Kč. Sbírka CARE Březí koza pro sirotky Být bliţním znamená pro druhé něco udělat. Jedním z projektů pomoci je projekt mezinárodní organizace CARE, která zaopatřuje základními zdroji pro přeţití, nadějí a odvahou do ţivota ty, kteří jsou v nouzi. V roce 2009 pomocí projektu Březí koza pro sirotky bude částkou 375,- Kč březí koza trvale zásobovat sirotky ve Rwandě kozím mlékem. Ke sbírce se připojili ţáci 2.stupně. Třída 6.A poskytla 1500,- Kč, celkem ţáci vybrali a odeslali 5 037,- Kč. ATLETICKÝ DEN 2.stupně Atletický den ţáků 2.stupně proběhl dne za velmi pěkného počasí. Atletický čtyřboj se skládal z těchto disciplín: skok do dálky (všechny třídy), skok do výšky (všechny třídy), štafeta 4 x 60 m (z kaţdé třídy 1 štafeta chlapců a 1 štafeta dívek), sprint 60 m, vytrvalý běh, hod kriketovým míčkem a vrh koulí. Disciplíny se přepočítávaly na body. Zvítězila třída, která získala co nejlepší bodové ohodnocení. Na prvních těch místech se

20 umístily třídy 8.A (375 bodů), 9.A (422 bodů) a vítězná 9.B s počtem 477 bodů. Vyhodnocení čtyřboje s oceněním bylo provedeno ve vestibulu školy, kde byli oceněni jak celkoví vítězové v jednotlivých kategoriích, tak i nejlepší sportovci za 2.stupeň: 3.místo Kateřina Bradáčová 9.A, 2.místo Lucie Pavlová 7.B a 1.místo Martin Hrdý 9.B. Putovní pohár pro nejlepší Atletickou třídu obdrţel kolektiv 9.B třídy. Výsledky byly zveřejněny na školní nástěnce. Cílem této sportovní soutěţe je, aby ţáci poznali atletiku jako vhodnou průpravu pro jiné sporty, aby se naučili radovat z pohybu, soutěţili v duchu fair-play, bavili se a navzájem povzbuzovali. MAŢORETKY Ve školním roce pracoval krouţek MAŢORETEK ve 2 skupinách celkový počet byl 35 členů. V září maţoretky svým krátkým vystoupením před školou vítaly nové prvňáčky, v říjnu se zúčastnily nepostupové soutěţe v Dačicích, která byla velkým přínosem z hlediska techniky náročnějších cviků s hůlkou. Účastnily se i zahajování plesů, vystoupením obou skupin přispívaly do programu setkání důchodců a sraz rodáků v okolních obcích. V červnu se účastnily charitativního fotbalového utkání pro Rolničku, zahajovaly Veselské slavnosti a školní akci Hruštejn. Na závěr školního roku vystupovaly při slavnostním rozloučení se ţáky 9.tříd. Z příspěvku škola a MÚ bylo pořízeno nové oblečení pro skupinu starších maţoretek a částečně byly obnoveny i kostýmy skupiny mladších děvčat. SPOLUPRÁCE SE SOŠ OTŢP Ţáci 5.A se dne v rámci ekologické výchovy a spolupráce se SOŠ OTŢP zúčastnili projektů na téma Koloběh vody v přírodě a Ţáby, které jim studenti připravili. Děti shlédly videoprojekci a prezentaci o ţábách, zpracovávaly pracovní listy o ţivotě a druzích ţab, jejich uţitečnosti, ochraně apod. V další části se zabývaly koloběhem vody v přírodě, znečišťováním vody a kreslily obrázky koloběhu vody a ţab. Ţáky práce bavila a dozvěděli se mnoho nového.

21 MIKULÁŠKÁ NADÍLKA 5.prosince 2008 se školou pohybovali čerti a čertice, Mikuláš a andělé - ţáci 8. a 9.tříd. První dvě vyučovací hodiny navštívili své mladší spoluţáky z niţšího stupně a připravili pro ně zábavné hry a soutěţe. V některých třídách prvého stupně proběhlo i čertovské vyučování. VÁNOČNÍ SETKÁNÍ Ve čtvrtek v podvečerních hodinách se sešli ţáci 1.stupně u příleţitosti nadcházejících Vánoc a Nového roku spolu s vyučujícími, doprovodem z řad rodičů, prarodičů a známých i veřejnosti před školou. Paní učitelka Bečvářová připravila se ţáky pásmo věnované vánoční tématice a při této příleţitosti byli předány i ceny nejlepším sběračům léčivých bylin, kaštanů a ţaludů.

22 BESEDA SE SPISOVATELEM Ve středu 8.dubna 2009 se na škole uskutečnila beseda se spisovatelem Lubomírem Mullerem, autorem knihy Schody do nebeského pokoje. Besedy se nejprve zúčastnili ţáci 8.tříd, poté přišli na řadu ţáci 9.tříd. Pan Muller velmi poutavě vyprávěl o své knize i svém ţivotě, neboť se z velké části jedná o autobiografii, své vyprávění prokládal autorským čtením. Děti dostaly i základní lekci tvůrčího psaní. Beseda se setkala jak mezi ţáky, tak i mezi učiteli s velkým ohlasem, mnozí ţáci vyuţili moţnost si knihu zakoupit či si ji vypůjčit v ţákovské knihovně. TESTY SCIO V dubnu 2009 se naše škola zúčastnila testování českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů v rámci projektu Stonoţka společnosti SCIO. Ţák Tomáš Jedlička z 5.A měl jeden z nejlepších výsledků ze všech zúčastněných ţáků z celé ČR a získal ocenění za druhý nejlepší výsledek v testu z českého jazyka v Jihočeském kraji. DEN ZEMĚ proběhl celoškolní Den Země. Tématickým okruhem letos byla Kulturní krajina. Koordinátorem celé akce byla zadána kritéria pro přípravu tak, aby v projektu byli aktivně zapojeni všichni ţáci a byly rovněţ naplněny cíle a výstupy v jednotlivých ročnících. V průběhu dne ţáci pracovali na činnostech, které byly součástí přípravy: druhé ročníky tvořily výukové plakáty a herbáře, třetí ročníky zhotovily prostorové makety vyjadřující vliv lidské činnosti na krajinu. Čtvrté ročníky měly činnost zaměřenou na dosaţení znalostí o rybníkářství v Jiţních Čechách. Ţáci 5.ročníku zpracovávali návrh nevyuţitého pozemku v majetku MÚ - vytvořili grafické návrhy na vyuţití, porovnali je s názory občanů města a závěr předali zástupcům MÚ. Ţáci na 2.stupni se účastnili besedy o Třeboňsku se spisovatelem M.Hullem a pracovníkem CHKO Třeboňsko L.Rektorisem, po níţ zpracovávali skupinovou literární práci a ilustraci a vyplňovali kvíz. Ţáci 6.ročníku po absolvování exkurze kolem pískovny vypracovali návrh na zlepšení naučné stezky Veselské pískovny. 7. a 8.ročníky spolupracovaly na vytváření modelu a prezentace s názvem Vývoj kulturní krajiny a následně tuto prezentaci předváděly s příslušným komentářem. 8.třídy se dále se zaměřily na vznik rybníků, vytvořily mapu Třeboňska a pracovní listy a ve městě prováděly anketu na téma sběru poţitých rostlinných olejů. Ţáci 9.tříd byli na exkurzi v muzeu v Českých Budějovicích, kde sledovali změny Šumavy během jejího osídlování, a v Třeboni shlédli výstavu Krajina a lidé. Dne Země se zúčastnila i školní druţiny, která v odpoledních hodinách zorganizovala

23 zkulturnění herních ploch v okolí školy formou společného úklidu. PĚVECKÁ SOUTĚŢ Ve středu se konala pěvecká soutěţ Zpívání pro radost. Ţáci soutěţili dle věku ve třech kategoriích sólového zpěvu: 1.kategorii tvořili ţáci 3. a 4.tříd, 2.kategorii ţáci 5. a 6.tříd, 3.kategorii 7. a 8.tříd. Z celkového počtu 35 soutěţících čekal porotu nelehký úkol vybrat ty nejlepší do městského kola Přehlídky hudebních talentů, kde vystoupili i ţáci Základní školy Veselí nad Luţnicí II a Praktické školy. DEN TRAPNOSTI 30.dubna 2009 uspořádal dětský parlament zábavné dopoledne v rámci oslav Dne dětí. Všichni účastníci byli převlečeni do tzv. trapných obleků a ve školní tělocvičně se zúčastnili přehlídky s vyhodnocením 2 nejlepších trapných převleků, společných her, přehlídky nejlepších oblečených modelů z novin, diskotéky. SPORTOVNÍ DEN 1.stupně Ve čtvrtek se ţáci 1.stupně zúčastnili sportovní soutěţe Atletická třída.

24 Letos to bylo poprvé, kdy nejlepší atletická třída získala putovní pohár. Za krásného dne se všichni soutěţící snaţili o co nejlepší výkony. Ty se v jednotlivých disciplínách čtyřboje (hod kriketovým míčkem, skok do dálky, sprint na 50 m a vytrvalý běh) přepočítávaly na body. Průměrem podle počtu ţáků ve třídě pak vznikl konečný součet bodů, který určil vítěznou třídu a celkové pořadí tříd. Nejvíce bodů a tedy titul Atletická třída získala 5.B s počtem 442 bodů. Druhé místo obsadila třída 4.A (358 bodů) a třetí 3.B (331 bodů). Nejlepšími jednotlivci v atletickém čtyřboji se stali tito ţáci: 1.místo David Jakub ze 4.A výkonem 1376 bodů, 2.místo Ondráček Tomáš z 1.A (1158 b.), 3.místo Varholík Martin z 5.A (1112 b.) ZÁBAVNÉ ODPOLEDNE PRO BUDOUCÍ PRVŇÁČKY Tradičního setkání budoucích prvňáků se ţivotem školy se dne zúčastnila většina budoucích ţáků. Odpoledne vyplněné zábavnými atrakcemi, hrami a pohybovou činností připravily třídní učitelky 9.A a 9.C se svými ţáky. Ţáci sami pak organizovali na připravených stanovištích hry a soutěţe. Většina rodičů a ţáků vyuţila příleţitosti prohlédnout si prostory školy i školní druţinu, kde byli seznámeni s moţnostmi zájmové činnosti ve ŠD. HRUŠTEJN Přiblíţil se konec školního roku a s ním dětmi dlouho očekávané nocování na Hruštejně. Všechny se těšily, ale ve středu si počasí postavilo hlavu a lilo a lilo, a tak se letošní 7.setkání poprvé uskutečnilo v podobě mokré varianty v nové školní tělocvičně. Na úvod programu vystoupily maţoretky a dále jsme pokračovali tradičním přivítáním a ustrojením krále z Hruštejna a společnou písní ţáků ročníků Jen jednou na Hruštejně straší. Úspěšně jsme zaloţili Hruškas team a poté jiţ následovaly zábavné soutěţe, při kterých se utkala druţstva rodičů, dětí a učitelů. Soutěţní klání probíhalo v duchu čtyř ročních období (Hruštejnské velikonoce, Trpaslíci v bazénu, Rodinné hruškobraní a Lyţařské kvarteto). Po vypuštění balónků štěstí, na které si děti psaly svá přání, si všichni ve školní jídelně pochutnali na opečených vuřtech a v učebně promítání shlédli pohádky v podání ţáků 9.tříd. Strašidelným hlášením byla odstartována cesta hradem Hruštejnem se sedmi zastaveními u místních strašidel. A co říct závěrem? Nocování na Hruštejně se i přes nepřízeň počasí vydařilo a všem zúčastněným líbilo. Doufáme, ţe příští rok nám bude počasí nakloněno a vše zase proběhne tak jak má tedy venku v přírodě.

25 BRANNÝ DEN Praktické uţití metodických materiálů k ochraně člověka za mimořádných situací bylo náplní branného dne, který se konal v úterý Byl organizován zvlášť jako projekt 1. i 2.stupně. Garanty projektu 2.stupně byly paní učitelky Michalová a Štorková, na 1.stupni pak paní učitelka Adámková. Pro organizační zabezpečení bylo vyuţito jednak části ţáků 9.ročníku a pro 1.stupeň pak ţáků školního parlamentu. Jednotlivé třídy se svými třídními učiteli absolvovaly na předem připravených stanovištích úkoly z první pomoci, dopravní výchovy, topografie, střelby, hodu na cíl a dalších činností v oblasti zručnosti, obratnosti, teoretických znalostí. Úspěšnost jednotlivých třídních kolektivů byla na stanovištích bodována a následně byly třídy vyhodnoceny. SOUTĚŢ VE SBĚRU STARÉHO PAPÍRU Sběr starého papíru pokračoval i v letošním školním roce. Rovněţ probíhala celoroční soutěţ o nejlepší třídu a jednotlivce. Celkem bylo sebráno kg. 4 třídní kolektivy obdrţely finanční odměnu a 6 jednotlivců věcné ceny. Nejlepší třídní kolektivy: 1. 4.A kg průměr na žáka 315 kg 2. 1.A 6510 kg 310 kg 3. 3.B kg 210 kg 4. 2.B kg 202 kg Nejúspěšnější jednotlivci: 1. Kukačka Pavel 1.A kg 2. Štěch Petr 3.B kg 3. Čížková Barbora 2.B kg

26 SOUTĚŢ VE SBĚRU PET LAHVÍ V červnu 2009 byla ukončena soutěţ ve sběru PET láhví. Celkem jsme shromáţdili ks plastových láhví. V soutěţi tříd se nejlépe umístily třídy 2.A (31750 ks, průměr na 1 ţáka třídy 1512 ks), 4.A (27170 ks, průměr 1132 ks) a 2.B (27584 ks, průměr 1022 ks). Byli vyhodnoceni i nejlepší sběrači a jejich umístění na prvních 10 místech bylo následující: Příjmení, jméno Třída Počet kusů 1. Baránková Marie 2.A Janák Matěj 2.B Škrdlová Tereza 3.B David Josef 2.A Čížková Barbora 2.B Bečvář Lukáš 4.A Fojta Dominik 1.A Horčička Tadeáš 4.A Hořejšová Sabina 1.A Míková Michaela 4.A SBĚR KAŠTANŮ, ŢALUDŮ A LÉČIVÝCH BYLIN Ţáci naší školy se i letos zúčastnili sběru ţaludů 610 kg a kaštanů kg. Sebrali celkem kg v hodnotě 10 tisíc korun. Zvítězila třída 4.A, která odevzdala 103 kg ţaludů a 844 kg kaštanů a obdrţela odměnu 200 Kč. Nejlepšími sběrači byli: Hajíčková Markéta 4.A 510 kg, Boušková Aneta 3.A 211 kg a Chlumák Matěj 3.A 157 kg Ve školním roce jsme sbírali také léčivé byliny a pomerančovou kůru. Spolupracovali jsme s firmou MIKEŠ z Číčenic. Někteří ţáci byli velmi úspěšní, zejména z 1.A, jiní a těch byla většina, se nezúčastnili vůbec. Sběr bylin i pomerančové kůry bude pokračovat i po prázdninách. Sebráno kg Kč POM.KŮRY BYLIN Celkem

27 MODERNIZACE A ÚPRAVA PROSTŘEDÍ V letošním školním roce se nám podařilo: - výměna stávajících oken v 1.poschodí a v přízemí NB za plastová, ţaluzie - nátěr soklů a výměna dlaţby v části chodby v přízemí nové školní budovy - výměna linolea v učebně přírodopisu - oprava plotu školního hřiště (výměna stávajícího poškozeného oplocení za nové, nátěr plotu, nákup a instalace ochranných sítí) - oprava dětského palisádového hřiště tak, aby odpovídalo bezpečnostním normám - oprava odvětrávacího systému na WC ve 2.poschodí NB - vybudování dřevostavby s funkcí kolostavu - okrasný záhon v bezprostřední blízkosti školy - doplnit výzdobu interiéru školy - zajistit opravu schodiště před novou školní budovou - upravit učebnu č.21 ve staré budově (odstranit původně vestavěný kabinet a tím rozšířit plochu učebny, opravit podlahu, vymalovat a upravit nábytek včetně herního koutku) - prosadit do rozpočtu města a v průběhu prázdnin realizovat generální opravu fasády spojenou s výměnou oken - opravit alukrytovou krytinu na střeše staré budovy - vymalovat vybrané prostory školy (třídy nebo části tříd) - zakoupit nový nábytek do 3 tříd 1.stupně (školní ţidle + stolky do učebny č.20 a 15, školní stolky do učebny č.21)

28 JINÉ UDÁLOSTI DEN UČITELŮ Ve čtvrtek jsme společně s učiteli-důchodci oslavili Den učitelů. Sešli jsme se ve sborovně školy, připravili malé pohoštění, poseděli a popovídali. Bývalí učitelé si pak se zájmem prohlédli školu včetně učebny cizích jazyků s interaktivní tabulí a ukázkou práce s ní. ŘEDITELSKÉ VOLNO V pondělí a v úterý 29. a vyhlásil ředitel školy ředitelské volno. Důvodem byla příprava místností staré i nové školní budovy k výměně oken a generální opravě předního traktu staré školní budovy. Byla provedena i fyzická inventura v kabinetech a vypracovány návrhy na vyřazení neupotřebitelného majetku určeného k likvidaci pro schválení zřizovatelem. ZÁVĚR ŠKOLNÍHO ROKU Školní rok jsme ukončili v pátek Ţáci tříd dostali vysvědčení a s vyhlídkou dvou měsíců volna opustili školu. Jak se uţ na naší škole stalo tradicí, slavnostní ukončení školního roku pro ţáky 9.tříd se konalo v kulturním domě. S vycházejícími ţáky se kromě třídních učitelů přišli rozloučit i ostatní vyučující, předseda Rady rodičů, místostarosta města pan Ing.Václav Matějů, vedení školy, mladší spoluţáci. Tohoto slavnostního setkání se zúčastnili také rodiče vycházejících ţáků. V letošním školním roce školní docházku ukončilo celkem 61 ţáků. Všem vycházejícím ţákům přejeme mnoho úspěchů v jejich dalším studiu na středních školách, které si zvolili.