Hodnocení preventivního programu

Transkript

1 Základní škola Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín, příspěvková organizace Hodnocení preventivního programu Školní rok: Školní metodik prevence: Mgr. Anna Smahelová 1

2 I.Analýza stavu Personální a technické vybavení školy: Na škole vyučovalo 29 učitelů, kteří mají odpovídající vzdělání. Pracovaly zde 3 asistentky AND, 4 vychovatelky ŠD a 1 asistentka pedagoga.. Škola spolupracuje v oblasti kultury s KZ města Valašské Meziříčí, ZUŠ, Městskou knihovnou, divadlem Zlín a Nový Jičín. V oblasti sportu je to TJ Valašské Meziříčí, Plavecká škola Valašské Meziříčí, Domeček středisko volného času Valašské Meziříčí. Učitelé se účastní výchovněvzdělávacích akcí pořádaných PPP, Obchodní akademií (se zaměřením na problematiku třídních kolektivů a zvládnutí různých situací), krizovým centrem, OHS, policií a pod. K výuce slouží odborné pracovny F, Ch, Př, VV, cizích jazyků, informatiky. Dostatečně je využívána i didaktická technika a interaktivní tabule. Počet žáků: 1. stupeň stupeň 217 Prospěch: S vyznamenáním prospělo na 1. a 2. stupni celkem 262 žáků, což je 54% z celkového počtu žáků na škole. Chování: Celkem bylo uděleno 40 kázeňských postihů napomenutí TU uděleno 6 žákům: nekázeň, nepořádnost, nedbalost, zapomínání úkolů, nevhodné chování ve vyučování důtka TU uděleno 14 žákům: nepořádnost, nekázeň, porušování VŘŠ, podvod, vyrušování, zapomínání, neplnění školních povinností důtka ŘŠ uděleno 11 žákům: nevhodné chování při výuce a o přestávkách, zapomínání, nedbalost, neplnění povinností stanovených VŘŠ, vulgární a drzé chování II. stupeň uděleno 8 žákům: hrubé chování ke spolužákům, neomluvená absence III. stupeň uděleno 1 žákovi: neomluvená absence, závažné přestupky školního řádu Pochvaly: Pochvala TU uděleno 223 žákům Pochvala ŘŠ uděleno 49 žákům Pochvaly byly uděleny za práci pro třídní kolektiv, za sportovní reprezentaci školy, za reprezentaci školy v olympiádách, za společenskou reprezentaci školy, za vzorné chování a píli a výborné studijní výsledky. 2

3 Mimoškolní aktivity: I v tomto školním roce byla pro žáky naší školy připravena celá řada kroužků, mohli využít nabídky a vybrat si podle svých zájmů. Kroužek Zdravé pískání hra na flétnu, rozvíjel nejen hudební sklony, ale napomáhal i správnému dýchání a díky tomu se zmenšila i nemocnost u dětí. Kroužek Vařečka děti se seznamovaly s přípravou pokrmů ze zdravých surovin a učily se zvládat kulinářské dovednosti. Kroužek Kouzelný štětec- pomáhal rozvíjet výtvarné nadání žáků. - Ve škole pracovaly další kroužky: - Výuka anglického jazyka - Výuka německého jazyka - Šikovné ruce (kde děti uplatnily své tvořivé nápady) - kroužek disgolfu - kroužek florbalu Každé úterý během velké přestávky měli žáci možnost protáhnout si své tělo tančením zumby. Sportovní klub mládeže nabízel sportovní kroužky (atletika, florbal ). Na škole funguje žákovská knihovna, kterou mohou děti navštívit během přestávek i v odpoledních hodinách. Akce: Pro děti na I. stupni byly připraveny: - koloběžkové závody, maškarní karneval, pěvecká a literární soutěž. V adventním období se uskutečnil vánoční jarmark s rukodělnými činnostmi, Velikonoční dílny. -v měsících květnu a červnu již tradičně proběhl týdenní pobyt školy v přírodě. V zimním období děti 1. a 2. stupně pravidelně jezdí na lyžařské výcviky. Žáci se zapojují do různých soutěží a olympiád (recitační soutěže, matematický klokan, Pythagoriáda, olympiáda v M, JČ, AJ, Ch atd.). Největších úspěchů dosahují žáci ve sportovních soutěžích. Družstvo naší školy vyhrálo celorepublikové kolo soutěže OVOV. V srpnu se uskutečnil týdenní příškolní (adaptační) tábor pro budoucí prvňáčky, jehož cílem bylo seznámit děti s prostorami školy, budoucími spolužáky i pedagogickými pracovníky. II. Konkrétní cíl v MPP pro tento školní rok: 1. Zaktivizovat rodiče a získat je nejen pro vedení zájmových kroužků, ale i k pomoci s organizováním různých akcí 2. Pracovat se žákovským parlamentem 3. Zapojit převážně učitele II. stupně do realizace MPP 4. Cílenými akcemi rozvíjet v dětech zájem o vrstevníky s jinou barvou pleti či národa 5. Zapojit se do projektu Zdravá škola 6. Úspěšně pokračovat v těchto projektech: - Ovoce, zelenina do škol - Férová škola - Zelený strom (sběr papíru) - Recyklohraní 3

4 III. Plán hlavních aktivit: Ve školním roce 2014/2015 byly pro žáky byly zajištěny přednášky nebo besedy, a to: 1. ročník: Sám sobě bodyguardem aneb bezpečně do školy, Strážník 2. ročník: zdravověda, projekt Hasík, projekt 24 hodin společně 2. a 8. ročník 3. ročník: zdravověda 4. ročník: šikana, kurz cyklisty dopravní výchova, nebezpečí internetu kyberšikana, Zdravý životní styl 5. ročník: nebezpečí internetu - kyberšikana 6. ročník: Dospívání, adaptační dny ve Fryštáku, projekt Hasík 7. ročník: šikana, Poruchy příjmu potravy 8. ročník: komunikace, Život v závislosti, projekt 24 hodin společně 2. a 8. ročník, Sex - AIDS, orientační dny (volba povolání, sebepoznání) Dis Fryšták, kurz sebeobrany 9. ročník: Kreativní myšlení, Jak se žije na Ukrajině, Trestní odpovědnost mládeže, kurz sebeobrany Pro žáky 1. stupně proběhla ukázka canisterapie i s ukázkou poskytnutí první pomoci. Besedy a přednášky měly za úkol vytvořit vhodné klima pro třídní kolektiv, podnítit děti k zapojení do různých mimotřídních i mimoškolních aktivit, vytvořit podmínky pro kamarádství, naučit děti vzájemně si pomáhat a nezávidět si, chránit a pečovat o své zdraví, uvědomit si odpovědnost za své chování a nést důsledky, pracovat v kolektivu, mít možnost vyjádřit svůj názor a být připraven pro vstup do života. Žáci 2. stupně se podíleli na projektu Společně bezpečně během roku navštívili pacienty Nemocnice Valašské Meziříčí (oddělení LDN), svým programem pacientům zpříjemnili pobyt a léčbu. Žáci se účastní i na dalších akcích, a to: - zvířátková sbírka (sbírka pro soukromou ZOO) - Mikuláš pro děti z MŠ - dětský den pro děti z MŠ - návštěva nízkoprahového centra Zastávka - pomoc při organizaci sportovních soutěží - sbírka víček pro postiženého Šimonka IV. Formy a metody práce: 1. jednorázové akce besedy a přednášky 2. mimoškolní činnost ŠD, školní knihovna, lyžařský výcvik, sportovní aktivity 3. organizovat školní výlety s programem zaměřeným na soc. patologické jevy, pobyty na školách v přírodě 4. návštěva filmových představení, výchovných pořadů v KZ 5. soutěže, olympiády V. Realizace MPP: 1. Středisko metodika prevence na škole 2. Konzultační hodiny: dle domluvy a potřeby 3. Nástěnka u kabinetu metodika 4. Schránka důvěry u výchovného poradce 5. Informace prostřednictvím webových stránek 4

5 Rodiče mají možnost v případě poradenství navštívit buď výchovného poradce, nebo metodika prevence. Své podněty a připomínky mohou vyjádřit na třídních schůzkách, prostřednictvím rady rodičů, která na škole pracuje nebo formou u. O akcích školy a různých aktivitách jsou nejen rodiče ale i veřejnost informována prostřednictvím webových stránek školy a článků v tisku. Škola se účastní i akcí pořádaných městem (Zdravé město, Vánoční jarmark apod.). Na schůzkách metodiků prevence a různých seminářích si vyměňujeme zkušenosti a poznatky, které můžeme uplatnit ve své práci. VI. Hodnocení: Jednotlivé akce jsou průběžně vyhodnocovány. Celkové hodnocení MPP proběhne vždy na konci školního roku. VII. Závěr: S MPP budou seznámeni všichni pedagogičtí pracovníci i rodiče prostřednictvím porad a třídních schůzek. Ve školním roce byla naše škola oceněna certifikátem Férová škola. Ve Valašském Meziříčí metodik prevence: Mgr. Anna Smahelová ředitelka školy: Mgr. Daniela Miklová 5