CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

Transkript

1 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

2 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18

3 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ARCHITEKTURY ÚSTAV NAVRHOVÁNÍ I FACULTY OF ARCHITECTURE DEPARTMENT OF DESIGN I CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH WHAT TO DO? CONVERSION OF INDUSTRIAL PREMISES, BRNO-OBŘANY DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER`S THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ PRÁCE SUPERVISOR Bc. ADAM GUZDEK doc. Ing. arch. JIŘÍ OPLATEK BRNO 2011

4 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

5 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 České země byly od 18. století vyspělou průmyslovou části rakouské monarchie a Brno se stalo textilním průmyslovým městem. V polovině 19. století na volné ploše ostrova v Obřanech vznikla přádelna, kterou o 70 let později nahradil objekt, který je nyní předmětem diplomové práce. Během doby zde vznikly další objekty, sklady a kanceláře, které vytvářejí atmosféru průmyslového městečka. Přádelna s výrazně dominantní asymetrickou polohou u dnešního mostu přes řeku Svitavu se tak stává těžištěm činnosti na ostrově. Svým neoklasicistním dekorem, velkými členěnými okny připomíná spíše styl francouzských vodních zámků než průmyslovou halu. Symetrický objekt je narušen umístěním vodárenské věže u jihovýchodního nároží. Vnitřní struktura jasně vypovídá o původní funkční náplni, tedy o etážovém umístěním přacích strojů. Z ní je také čitelná tektonika objektu, kdy nejvyšší podlaží je tvořeno rastrem štíhlých sloupů, zatímco v přízemí se jedná již o pilíře nesoucí tíhu všech podlaží. To právě podporuje mou volbu vytvořit ze čtvrtého podlaží volný ničím nedělený prostor s dvěma světlíky, čímž se i do hloubky přádelny dostane denní světlo. Dominanci přádelny nad ostrovem vyvažuje platan, který ještě více podporuje domněnku šlechtického sídla, neboť právě tyto stromy můžeme nalézt v mnoha zámeckých parcích. Právě tyto dva symboly živé a neživé přírody se stávají nosnými pilíři mého konceptu dům a strom. V dnešní době, kdy ostrov neplní již funkci průmyslového areálu, tedy uzavřené jednotky, by se měl stát opět přístupným široké veřejnosti. Do počátku 19. století zde byly volné zelené plochy. V mém návrhu ostrov čistím do podoby, kdy bude podřízen pouze výrazné hmotě přádelny a starému stromu. Ostrov tak nabídne chybějící zatravněnou plochu - kontrastní k zalesněným okolním kopcům. DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 5

6 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Obřany vznikly v samém závěru brněnské kotliny na pravém břehu řeky Svitavy již na počátku 13. století. Bylo to strategické místo, kde se sbíhaly cesty z dnešních okrajových částí Brna směrem k severu do hustých hvozdů zalesněného údolí divoké řeky Svitavy. Osídlení se soustředilo okolo návrší, kde posléze vznikl kostel sv. Václava, který je neodmyslitelnou součásti panorama obce. Během středověku se ustálila struktura zástavby podél rozšířené ulicovky. Tu tvořily uzavřené dvory orientované na jih. V tomto období vznikl na řece náhon, který svou silou poháněl kola mlýnských kamenů. Tak vznikl na řece uměle vytvořený ostrov, který nemá v Brně konkurence. Roku 180 byla založena přádelna. V letech vznikl jako součást nové železniční trati do České Třebové kamenný viadukt přes řeku Svitavu a tunel. Roku 1912 byla postavena nová čtyřpodlažní budova přádelny. Součástí Brna se Obřany staly roku Nová předměstská vilová zástavba se soustředila podél severního břehu řeky, kde vzniklo Mlýnské nábřeží jako velmi reprezentativní vilová čtvrť. Zde pak rozvoj pokračoval i za první republiky. Ve 30. letech 20. století byla vybudována závodní elektrárna na mlýnském náhonu a vybavena Kaplanovou turbínou; současně byl postaven betonový jez na řece s dřevěným vrchním hrazením. Roku 1953 byla dokončena nová rychlíková trať Brno - Praha. Tato obchvatná trať byla z Maloměřic protažena velkým obloukem kolem obřanských Skal a severně okolo obřanského kostela překonala silnici mostem a pokračovala po vrstevnici ke Královu poli. Brno Obřany dnes patří k nejlépe zachovaným vesnickým celkům v Brně a jejich půvab zvyšuje i neobyčejně malebná poloha v bohatě modelovaném terénu. 6 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

7 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 1 : : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 7

8 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Situace 1 : 600 B C D G E 7 F 5 6 A CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

9 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 A B C D E F G škola architektury obchodní plochy / fitness studentské bydlení restaurace / byty elektrárna studentské bydlení ateliéry Stávající urbanistická struktura nový vstup školy architektury úprava nábřeží lávka alej 12 stromů platan rampa podzemní garáže stavidlo Navržená urbanistická struktura DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 9

10 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Vybudováním mlýnského náhonu vznikl umělý ostrov, jehož plocha až do počátku 19. století byla volná, veřejně přístupná. Nacházely se zde zahrady a sady. Rozvíjející průmysl zasáhl i toto místo a na téměř dvě století ho odříznul od života obce. V dnešní době se s průmyslovým využitím objektu přádelny nepočítá, proto i vzhled celého ostrova se musí změnit. Konceptem je navrácení ostrova tam, kde byl před průmyslovou revolucí - vytvořit zahradu. Vzrostlý platan je doplněn o linií ovocných stromů, což je odkaz na dobu, kdy zde byly sady. Zakřivená řada reaguje na sílu starého platanu, ale zároveň tvoří v podélné ose ostrova naváděcí linii do Moravského krasu, který zde začíná. Počet 12 stromů v aleji má upomínat na rok 1912, kdy byla vystavěna nová budova přádelny. Tímto jsou dvě dominanty - dům a strom - propojeny. Přádelna se tak stane trvalým symbolem průmyslové etapy tohoto místa. Stávající stav Volná plocha ostrova je protiváhou k soustředěné skupině objektů nově vzniklého studentského domova. Nejstarší je objekt původního mlýna s klenutým přízemím. Ten je doplněn o dva bílé kvádry studentského bydlení. Ploché střechy těchto novotvarů dávají o to více vyniknout sedlové střeše starého mlýna. Vzájemné natočení těchto tří objemů vytváří polouzavřený dvůr, čímž se prostorově blíží k urbanisticky hodnotné struktuře Obřan. 10 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

11 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Městská hromadná doprava a pěší dostupnost Automobilová doprava a parkování Brno Bílovice nad Svitavou Brno Bílovice nad Svitavou DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 11

12 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Škola architektury je umístěna v dominantní poloze na ostrově a využívá celou budovu bývalé přádelny. Její dva rovnocenné vstupy z terénu jsou doplněné o třetí - z podzemních garáží. Ty se nacházejí v ploše pod čestným dvorem s kapacitou 7 stání. Výstup z garáží vznikl napojením na schodiště ve věži přádelny a dále schodištěm jižního studentského domova. Silným zážitkem je návštěvník obdařen v prostoru mezi mlýnem a severním domem studentského bydlení, kdy umístěním těchto dvou objektů vzniká zužující se prostor umocněný ještě stoupajícím terénem. Z nejužšího místa vzniká průhled osou přímo na vodárenskou věž přádelny. Tyto objekty spolu s vodní elektrárnou a jižním blokem studentského domova na ostrově tvoří polouzavřený dvůr, který je tak typický pro urbanistickou strukturu Obřan. Bloky studentského bydlení jsou téměř identické objekty. Ten severní má v přízemí plochy k pronájmu, zatímco jižní obsahuje pouze byty. Jednotlivé byty jsou přístupny z kryté prosklené chodby, která se dá v letních měsících zcela otevřít. Byty jsou jednopokojové určené pro dva studenty. Oba objekty jsou podsklepeny. V suterénu jižního domu, které je napojeno na podzemní garáže se nachází sklad kol. V severním domě jsou úložné boxy pro všechny byty. fasády respektuje původní okenní otvory a jejich nepravidelnost dává tak vyniknout kráse domu. Vodní elektrárna se stále funkční kaplanovou turbínou se stává energetickým srdcem přilehlého území. Toho je docíleno i velkým prosklením z východní i západní strany, aby bylo jasně viditelné místo nabité energií. Tak jak v dobách původního mlýna pohánělo vodní kolo mlýnské kameny, tak i dnes lopatky turbíny vytvářejí potřebnou sílu k všednímu životu. Mírně odstrčeným zůstává památkově chráněný pavlačový dům, který svou jižní fasádou se otevírá k náhonu a ze severní strany zůstává pouze obslužná pavlač. Obyčejný dům s jasnou orientaci provozu. Tento dům je určen pro soukromé ateliéry absolventů školy. Ateliéry v druhém nadzemním podlaží jsou mezonetové. Nízký objekt tkalcovny dává vyniknout čtyřpodlažní přádelně na cestě od Bílovic, čímž ji odděluje od vesnické zástavby. Tkalcovna se otevírá k hlavní ulici třemi komerčními prostory. V zadní části přístupné z akademického náměstíčka se nachází fitness centrum. Zajímavým je bezpochyby objekt bývalého mlýna, jež ve svém sníženém přízemí s klenutými stropy vytváří romantickou atmosféru restaurace. V dalších podlažích se nacházejí byty různých velikosti a ve třetím podlaží je mezonetový byt. Členění CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

13 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62

14 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Podélný řez ostrovem 1 : 00 Příčný řez ostrovem 1 : 00 1 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

15 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 15

16 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Úprava jižního nábřeží s lávkou 16 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

17 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Rampa do podzemních garáží s úpravou pro sezení Dřevěná lávka umožňující přístup na ostrov přímo ze zastávky MHD je součástí úpravy nábřeží dřevěnými terasami. Řeka Svitava nabízí příjemné prostředí pro odpočinek nejen studentů ale i obyvatel Obřan. Terasy jsou jediným místem, odkud je řeka Svitava z ostrova dosažitelná. Po celé délce jižního nábřeží je totiž zachována původní opěrná zeď chránící ostrov před vodní erozí. Rampa do podzemní garáže se obtáčí okolo živé dominanty celého ostrova - vzrostlého platanu. Půlkruh, který rampa vymezuje, se stalo příjemným místem k posezení ve stínu krásného stromu. Vyvýšená zeď oddělující prostor od rampy slouží zároveň záda dřevěné půlkruhové lavici. Touto úpravou dostává rampa do garáže i další funkci - funkci krajinného prvku DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 17

18 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Vstupní podlaží přízemí je bráno jako místo přístupné a žádnými způsoby neomezené veřejnosti. Umístěním dvou poslucháren (každá 77 míst k sezení) nabízí možnost využití těchto prostorů i jinými subjekty. Nachází se zde také knihovna, rovněž otevřená odborné i laické veřejnosti. Při jižní straně přádelny jsou umístěny kanceláře děkanátu s prostornou zasedací místností, pro kterou je vyhrazena významná nárožní pozice. Zasedací místnost má k dispozici šatnu s kuchyňkou, která slouží zároveň jako denní místnost pro ostatní personál. Asymetricky mimo pohybovou osu je umístěno solitérní schodiště s vřetenovou výtahovou věží. Ta je barevně odlišena a zvolenou barvou doplňuje koncept barevného řešení interiérů. Vstupní podlaží je bráno jako koridor přístupu na samotný ostrov a tvoří pomyslnou osu mezi začátkem a koncem. Druhé a téměř identické třetí podlaží je určeno k samotné výuce. Osm ateliérů ve dvou etážích, orientované s výhledem na parkovou úpravu ostrova, jsou akusticky odděleny od vnitřní dvorany, která právě tyto dvě podlaží protíná a spojuje. Ateliéry jsou opticky rozděleny posuvnými stěnami. Lze je tedy spojit v jeden velký prostor dle požadavků vyučujících, potřeb studentů či ateliérových zadání. Výuka ateliéru by měla být výhradně zaměřena na práci s modely, na kterých se dá nejlépe ověřit správnost myšlenky. Pro skladování materiálu i jednotlivých modelů slouží boxy umístěné před vstupem do každého ateliéru. Pro snazší orientaci jsou jednotlivé ateliéry označeny písmeny A-H. Své návrhy si mohou studenti ověřit i v modelech 1:1 a to za pomocí stavebnice, jejíž díly jsou ukryty v podobném boxu, jako jsou před jednotlivými ateliéry. Dvoranu lze využít i ke konání kritik a prezentací, které jsou veřejně přístupné. Kritiky jsou účinným prostředkem, jak se student naučí prezentovat, mluvit a obhájit projekt. V dalším bloku při jižní fasádě se nachází seminární učebny a kanceláře kmenových učitelů. Prostory kanceláří nabízí možnost konzultací se studentem, ale také k vědecké práci akademiků. Pro externí učitelé docházející do školy slouží sborovna ve čtvrtém podlaží. Život na škole studentům zpříjemňují kuchyňky s relaxačním koutem. Ve třetím podlaží je velkoprostorová pracovna, která doplňuje kapacitu ateliérů. Poslední podlaží, které svou subtilní konstrukcí je nejkrásnější ze všech je téměř zcela volné. Tento volný prostor slouží umění. Nachází se zde kreslířský ateliér a modelárna. Prostor lze využít k výstavám studentských prací, modelů, ale také je to prostor ke konání shromáždění akademické obce či různých slavnostních obřadů, například promocí. V 5. podlaží ve věži je umístěna kancelář děkana (symbolicky je nad celou školou) a v 6. podlaží je jednopokojový byt děkana. Tato dvě podlaží jsou přístupná pouze evakuačním výtahem. Objekt přádelny je čtyřpodlažní budova s esteticky silnou strukturou vnitřní nosné konstrukce. Návrh se tedy snaží respektovat tuto strukturu a rozhodně ji nepotlačovat - toho je docíleno oddělením nových vkládaných konstrukcí materiálem, strukturou i barvou. V interiéru jsou použity výplně z vápenopískových cihel, skelněné příčky a dřevěné boxy. Pro dosažení měkkosti, útulnosti a radosti jsou jednotlivá podlaží doplněná sedacím mobiliářem v teplých barvách. Konstrukční problémy s nedostatečnou izolací objektu (výplňové zdivo má pouhých 30 cm!!!) bylo vyřešeno zlepšením vnitřní tepelné pohody umístěním heraklitových desek na vnitřní líc fasády. Desky nemají za úkol izolovat objekt, nýbrž zvýšit pohodu v interiéru. Tomu napomáhá použití termoreflexního nátěru na vnitřní konstrukce. Vnější tepelná izolace spočívá pouze použitím tepelně izolačních omítek. Důkladně zaizolovaná je střecha a podlaha na terénu. Původní okna ocelová okna jsou nahrazena okny z ocelových profilů JANSEN s přerušenými tepelnými mosty. Výše popsanými úpravami se zateplí 71,8 % ochlazovaných povrchů. Požadavkům požární bezpečnosti vyhovuje schodišťová věž, ve které je také umístěn evakuační výtah. Tato chráněná úniková cesta je doplněna nechráněnou cestou venkovním schodištěm při severní fasádě. Původní ocelové schodiště bylo nahrazeno novým splňující požadavky požárních únikových cest. 18 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

19 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 19

20 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 1.np 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

21 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 komunikace 1.01 vstupní prostory 386,8 m únikové schodiště 29, m 2 děkanát 1.03 přednáškový sál 115,0 m přednáškový sál 11,0 m knihovna 233, m 2 edukační prostory ostatní 1.06 zasedací místnost 66,7 m šatna / kuchyňka 21,5 m kancelář 21,5 m kancelář 21,5 m WC muži 20,2 m WC ženy 20,2 m sklad 7,6 m DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 21

22 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 2.np 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

23 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 komunikace 2.01 schodiště 96,9 m únikové schodiště 29, m 2 seminární výuka 2.03 ateliéry 161,6 m sklad materiálu 7,2 m odpočinkový kout 38,6 m 2 ateliérová výuka ostatní 2.06 sklad materiálu 26,1 m prostor atria 50, m seminární učebna 66,7 m kabinet učitele 21,5 m kabinet učitele 21,5 m kabinet učitele 21,5 m WC muži 20,2 m WC ženy 20,2 m sklad 7,6 m DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 23

24 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 3.np 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

25 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 komunikace 3.01 schodiště 96,9 m únikové schodiště 29, m 2 seminární výuka 3.03 ateliéry 161,6 m sklad materiálu 7,2 m odpočinkový kout 38,6 m 2 ateliérová výuka ostatní 3.06 galerie 171,5 m pracovna 158,7 m seminární učebna 66,7 m kabinet učitele 21,5 m kabinet učitele 21,5 m kabinet učitele 21,5 m WC muži 20,2 m WC ženy 20,2 m sklad 7,6 m DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 25

26 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys.np 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

27 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 komunikace.01 schodiště 36,0 m 2.02 únikové schodiště 29, m 2 děkanát.03 výstavní prostory 795,7 m 2.0 modelovna, m 2.05 kabinet učitele 21,5 m 2 seminární výuka výstavní prostory.06 sklad 21,5 m 2.07 sborovna, m 2.08 WC muži 20,2 m 2.09 WC ženy 20,2 m 2.10 sklad 7,6 m 2 byt děkana 5.01 kancelář děkana 25,9 m kuchyňka,2 m 2 ostatní 5.03 WC 1,8 m obývací prostor 25,9 m koupelna 6,0 m DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 27

28 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Podélný řez 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

29 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Příčný řez 1 : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 29

30 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Západní pohled 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

31 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Jižní pohled 1 : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 31

32 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Východní pohled 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

33 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Severní pohled 1 : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 33

34 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Příčný řez fasádou 1 : 20 3 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

35 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Příčný řez fasádou 1 : 20 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 35

36 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Příčný řez fasádou 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

37 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Příčný řez fasádou 1 : 20 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 37

38 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Schéma dělení okenních výplní 38 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

39 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 39

40 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Západní fasáda přiléhající k mostu má 16 okenních os. Hlavní vstup do objektu není zvýrazněn žádnou markýzou, nebo prvkem, který by konkretizoval vstup. Jediným vodítkem je vyrovnávací schodiště spojující úroveň vstupního podlaží přádelny s o 30 cm vyšší úrovní chodníku. Toto schodiště v šířce dvou okenních os navádí ke vstupu. Odlišení vstupních dveří je docíleno použitím jiné barvy a členění okenních výplní. Vstupní dveře jsou umístěny asymetricky v jednom z polí, přičemž užší část je vyhrazena logu školy OSA (OŠA). Druhé okno je pro zvýraznění ponecháno zcela bez členění. Jediným pojítkem s ostatními okny je vodorovný poutec, která zachovává horizontální linii přes všechna okna. Stejných dveří je využito i na východním straně. 0 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

41 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 1

42 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Umyvadlo s vodovodní baterii je navržené speciálně pro použití v interiérech soukromé školy architektury v Brně-Obřanech. Tvarem odkazuje na konstrukční technologii skeletového průvlakového systému s náběhy. Právě nesčetnost těchto prvků byly inspirací pro solitérní samostatně stojící umyvadlo. Přívod vody a odpad je umístěn v noze. Umyvadla se dají umístit proti sobě tak, že vytvoří umývací stůl (použití na wc). Praktická je zejména plocha vedle umyvadlové baterie, která slouží k odkládání různých předmětů, což je nezbytné především při modelářské práci v ateliérech. Čalouněné křeslo s podnožkou z dílny designera Michaela Cannamela, doplněné ještě o lavici dodávají interiéru školy příjemný vzhled. Zvolená červená a růžová barva je teplou protiváhou ke studené barvě výtahové věže. Použití diagonální linie opět pevně spojuje sedací nábytek s místem, stejně jako výše popsané umyvadlo. 2 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

43 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 3

44 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 1.np 1 : komerční prostor 181, m zázemí 5,3 m komerční prostor 90,5 m zázemí 5,8 m komerční prostor 152,5 m zázemí 5,5 m recepce / bar 56,5 m zádveří 7,0 m šatna ženy 29,5 m úklidová místnost 3,8 m sklad 3,8 m šatna muži 29,5 m tělocvična 209,2 m CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

45 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 5

46 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 1.np 1 : 200 Půdorys 2.np a 3.np 1 : zádveří 1,1 m schodiště 18,2 m úklidová místnost 2,3 m elektrárna 58,5 m schodiště 18,2 m byt 31,8 m chodba 39,8 m místnost pro pračku,2 m sklad odpadků 6, m byt 31,8 m chodba 39,8 m CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

47 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Severní řezopohled elektrárnou 1 : 200 Příčný řez 1 : 200 Jižní pohled 1 : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 7

48 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 1.np 1 : 200 Půdorys 2.np a 3.np 1 : zádveří 1,1 m schodiště 18,2 m úklidová místnost 2,3 m místnost pro pračku,2 m schodiště 18,2 m byt 31,8 m chodba 39,8 m sklad odpadků 6, m komerční prostor 6,6 m zázemí 19, m komerční prostor 6,6 m zázemí 19, m CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

49 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Západní pohled 1 : 200 Příčný řez 1 : 200 Východní pohled 1 : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 9

50 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 šatna 6,6 m 2 koupelna,1 m 2 kuchyňský kout 3,8 m 2 šatstvo očista obývací prostor 17,3 m 2 vaření celková podlažní plocha bytu 31,8 m 2 odpočinek studium 50 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

51 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 51

52 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 1.np 1 : 200 Půdorys 2.np 1 : zádveří 6, m vstupní hala 30,8 m wc muži 3,9 m wc ženy 3,8 m zázemí restaurace 13,1 m kuchyně 29, m výčep / bar 11,5 m restaurace 95,9 m 2 2.B sklad 9,7 m zádveří se schodištěm 10,7 m 2 2.B 2.01 hala se schodištěm 30, m B1 2.B3 2.A1 hala 9,9 m 2 2.A2 koupelna s wc 6,8 m 2 2.A3 kuchyňský kout s jídelnou 25,9 m 2 2.A obývací prostor 35,6 m A2 2.A1 2.B2 78,2 m B1 hala 9,9 m 2 2.A3 2.B2 ložnice 19, m A 2.B3 koupelna s wc 9,1 m 2 2.B kuchyňský kout s jídelnou 22, m 2 2.B5 obývací prostor 32,7 m 2 93,5 m 2 52 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

53 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Půdorys 3.np 1 : 200 Půdorys.np 1 : schodiště 16,5 m 2 3.C1 hala 9, m 2 3.C2 koupelna s wc 6,1 m 2 3.C3 obytná kuchyně 27,9 m 2 3, m 2 3.D1 hala 10,9 m 2 3.D9 3.D6 3.D2 obývací prostor s kuchyní 57,0 m 2 3.D3 domácí práce 5,6 m 2 3.D8 3.D7.D2 3.D wc 2,7 m 2 3.D5 3.D5 koupelna 6,7 m 2 3.D6 sklad 5,5 m D1 3.D 3.D3.D1 3.D7 šatna 17,0 m 2 3.D8 ložnice 18,3 m 2 3.D9 ložnice 22,9 m 2.D1 galerie 29, m 2 3.C2 3.C1.D2 půda 5,8 m 2.D3 půda 23, m 2 3.D2.D3 25,2 m 2 3.C3 0 8 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 53

54 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Severní pohled 1 : 200 Západní pohled 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

55 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Jižní řezopohled elektrárnou 1 : 200 Východní pohled 1 : DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 55

56 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Příčný řez 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

57 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 57

58 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Půdorys 1.np a 2.np 1 : 200 T ateliér A ateliér B ateliér C ateliér D ateliér E 58 CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

59 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 Půdorys 3.np a střechy 1 : 200 T technická místnost 5,1 m 2 ateliér A pracovní prostor 85,6 m 2 zázemí 18,5 m 2 ateliér B pracovní prostor 59,7 m 2 zázemí 19,6 m 2 ateliér C ateliér D ateliér E ateliér C pracovní prostor 56,2 m 2 zázemí 1,7 m 2 ateliér D pracovní prostor 70,1 m 2 zázemí 17,5 m 2 ateliér E pracovní prostor 98,1 m 2 zázemí 20, m DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 59

60 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18 Pohledy 1 : CO S TÍM? REKONVERZE PRŮMYSLOVÉHO AREÁLU V BRNĚ-OBŘANECH

61 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62 DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 FAKULTA ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ 61

62 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18

63 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62

64 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18

65 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62

66 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18

67 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62

68 Průvodní zpráva Širší vztahy Situace Koncept Analýza 10 Ostrov 12 Přádelna 18

69 Tkalcovna Studentské bydlení 6 Mlýn 52 Pavlačový dům 58 Perspektivy 62

70