O AH 16 POSLEDNÍ DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ V ROCE VÝSTAVA-SPOLUPRÁCE SE STACIONÁŘEM 7 FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "O AH 16 POSLEDNÍ DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ V ROCE 2012 17-18. VÝSTAVA-SPOLUPRÁCE SE STACIONÁŘEM 7 FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK"

Transkript

1 09/

2 2 ČASOPIS STŘEDNÍ ŠKOLY UMĚLECKOPRŮMYSLOVÉ V ÚSTÍ NAD ORLICÍ UMAG 09/2013 ŠÉFREDAKTOR: MGR. JAN J. POKORNÝ GRAFICKÉ ZPRACOVÁNÍ: JAKUB BACHORÍK, ANNA CHRTKOVÁ ML. REDAKCE: LUCIE PODSEDNÍKOVÁ, IVA MOUTELÍKOVÁ, ANNA CHRTKOVÁ ST., PAVEL KRAJÍČEK, LUKÁŠ VACEK, OLDŘICH HOLINKA, MICHAELA BERGOVÁ, DENISA SMOLOVÁ, PETR BŘENEK, PETR MOTL FOTOGRAFIE: MGR. BOHUSLAV ŠPAČEK, ZDENĚK ROSÁK, AKAD. MAL. JAROSLAV HABRMAN, MGR. JAN J. POKORNÝ, CYRIL HOLAS, ARCHIV ŠKOLY KOREKTURY: MGR. BOHUSLAV ŠPAČEK, MGR. JAN J. POKORNÝ BS O AH 3-4. UMPRUMKA VYLOUPILA LETOHRADSKÉ KLASIKY 5-6. PAŘÍŽ-FOTO STRANA 7 FACEBOOK, FACEBOOK, FACEBOOK ROZHOVOR LENKA KARBULKOVÁ PLANÉR VYSOKÉ TATRY SPOLUPRÁCE SE SLOVENCKOU ŠKOLOU 15 TIP NA TRIP 16 POSLEDNÍ DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ V ROCE VÝSTAVA-SPOLUPRÁCE SE STACIONÁŘEM 19 VERNISÁŽ PARDUBICE 20. POVEDENÁ VÝSTAVA STUDENTŮ NAŠÍ ŠKOLY TANEČNÍ PROMÍTÁNÍ ČESKO-NORSKÝCH FILMU 25 POHLED IVY MOUTELÍKOVÉ 26...ZÁVĚREČNÉ SLOVO ŠÉFREDAKTORA

3 3 UMPRUMKA VYLOUPILA LETOHRADSKÉ KLASIKY VEZEME 3 CENY! KDO SE BOJÍ, NESMÍ DO LESA A TAK JSME V ÚTERÝ 27. LISTOPADU OPUSTILI VYTOPENÉ UČEB- NY SŠUP A VYRAZILI SMĚR LETOHRAD NA XIV. ROČ- NÍK RECITAČNÍ SOUTĚŽE S PŘÍZNAČNÝM NÁZVEM NEBOJTE SE KLASIKŮ. PO DLOUHÉM PŘEMLOUVÁNÍ, MÍSTY AŽ NÁTLAKU, SE DO ZAJÍMAVÉ AKCE PŘI- HLÁSILA DRUHÁCKÁ ČTVEŘICE: ANETA KUČEŘÍKO- VÁ, PETRA MOTTLOVÁ, JARMILA SEIDENGLANZOVÁ A PETR BŘENEK (VŠICHNI ZE TŘÍDY 2.TGD). NÁSLE- DUJÍCÍ POKUS O AUTENTICKOU REPORTÁŽ BERTE S REZERVOU JEDNAK UŽ HODINA POKROČILA, ZA DALŠÍ BYLO RECITAČNÍ ODPOLEDNE VE VÍCE OHLE- DECH NÁROČNÉ. Sraz v hod. před školou zvládají všichni soutěžící bezvadně, o minutu pozdě přichází pouze vedoucí výpravy Cesta vláčkem ubíhá příjemně, Břéňa rozvíjí poprvé, nikoliv naposledy svou melancholicko-niternou filosofii, děvčata se smějí, já začínám opravovat písemky z dějepisu. V Letohradském soukromém gymnáziu, místě konání soutěže, nás po poledni čeká vřelé přijetí, v klidu se zabydlujeme v jedné ze tříd. Děvčata řeší problematiku trémy a výpadků paměti, Břéňa upadá do tenat vlastního pojetí světa, já mám za sebou prvních pět testů a dalších bych snad už raději neviděl. Příjemné oživení před startem soutěže představuje příchod desítek malých cvrčků, soutěžících v nejmenší z kategorií. Péťa Mottlová nabízí solidárně pomoc při převlékání dětí, humorně naladěný Břéňa je ochoten přiložit ruku k dílu v případě, že budou s výměnou oděvu potřebovat pomoci i recitátorky v nejstarší kategorii. To nám to pěkně začíná. Po slavnostním zahájení máme ještě hodinku čas, kvůli rostoucí trémě posílám děvčata na procházku do parku, Břéňa piluje melancholický výraz a mě každá další opravená písemka z dějepisu utvrzuje v přesvědčení, že jsem si touto činností neměl kazit jinak hezký výlet Mezitím už naše čtveřice zápolí v hlavní kategorii a dle potlesku a hlášce pořádající paní učitelky Formánkové: Ten váš kluk je šikovnej, soudím, že šance na solidní umístění nespadá do říše snů, nýbrž reality. Komu se přednes povede více, těžko říct, na generálce vypadaly všechny texty nadějně. PŘIZNÁVÁM ZVÍDAVÉMU ČTENÁŘI NA TOMTO MÍSTĚ, ŽE JSEM NESEBRAL ODVAHU VYRAZIT DO RECITAČNÍ- HO SÁLU (TŘÍDY), NEBOŤ PODOBNÉ OKAMŽIKY PROŽÍ- VÁM MOŽNÁ VÍC NEŽ MÍ SVĚŘENCI. KONEČNÉ POŘADÍ TEDY NEMOHU BLÍŽE POSUZOVAT A NEČINÍM TAK. A JAK TO VŠECHNO DOPADLO? Během slavnostního vyhlašování se s radostí dovídáme, že v sólové recitaci nejstarší kategorie nevycházíme naprázdno. Naopak! Petr Břenek, alias Václav Hrabě, se svou Infekcí slaví třetí cenu. Aneta Kučeříková, která si připravila kládu v podobě šestnácti slok Verlainovy básně Tak co ty, poutníku, končí ještě o stupínek výše, navíc si odnáší zvláštní cenu poroty. Domnívám se (byť jde o názor do značné míry subjektivní), že se jednalo o rozhodně největší porci (rozsahem i myšlenkově), kterou si kdo z účinkujících ukrojil. Všechna čest! Vítězná studentka ústeckého gymnázia Tereza Lindenthálová (jak vidno, triumf Ústí byl úplný), totiž vsadila na méně náročný prozaický text Jiřího Suchého, po formální stránce jej však předvedla bezvadně, a to nakonec rozhodlo. Všichni tři jmenovaní získali právo vystupovat v rámci galavečera, naplánovaného na čtvrtek 6. prosince. Velká gratulace! Pod stupni vítězů končí naše dvě další želízka v ohni,

4 4 tedy Petra Mottlová a Jarmila Seidenglanzová. Rezervy ve výkonu byly i podle děvčat citelné, nicméně odvaha a chuť recitovat velké autory (Shakespeare, Reynek) v mých očích jednoznačně převažuje. Díky za statečnost! Ještě před odjezdem jsme absolvovali rozborový seminář s porotou, jehož poněkud zvláštní průběh, co se způsobu prezentace nedostatků týče, jsme vyvážili v přilehlé cukrárně lahodnými zákusky za ceny vpravdě lidové. Celkově hodnotím akci jako vyvedenou, děkuji všem účastníkům za vzornou reprezantaci školy. JAN POKORNÝ

5 5 JAK BYLO V PARIS OČIMA MICHAELY BERGOVÉ V TÝDNU OD PROSINCE JSME MĚLI MOŽNOST PODÍVAT SE DO FRANCOUZSKÉHO HLAVNÍHO MĚSTA PAŘÍŽ. KE ŠKOLE PRO NÁS PO 14 HODINĚ PŘIJEL ŽLUTÝ AUTOBUS STUDENT AGENCY A MOHLI JSME VYJET. BYL UŽ Z POLOVINY NAPL- NĚNÝ DĚTMI ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY V ALBRECHTICÍCH. CESTA BYLA CELKEM NÁROČNÁ, ALE NE TOLIK JAKO PRVNÍ DEN V PAŘÍŽI Přijeli jsme o půl 7 ráno. Všude byla ještě tma a pršelo, i přesto nás v 7 hodin vyhnali z autobusu a začala naše celodenní procházka městem. První památka, kterou jsme viděli, byla Eiffelova věž a poté jsme pokračovali k Vítěznému oblouku. Naše první delší zastávka nebyla nikde jinde než u McDonald s. Pomalu už svítalo, přestalo pršet a my jsme šli zpět k Eiffelovce. Dohodli jsme se, že všichni pojedeme výtahem až nahoru. Jelikož jsme tam byli hned, jak se otevíralo, nemuseli jsme čekat žádné fronty. Výhled z ní byl opravdu nádherný. O tom se můžete přesvědčit z fotek. Ve 12 hodin jsme šli k Invalidovně, kde je pohřben Napoleon. Tato budova je typická svou zlatou kupolí. Naše cesta poté pokračovala kolem Náměstí Svornosti do Musée d Orsay. Mohli jsme zde vidět spoustu impresionistických obrazů, soch, expozici šatů apod. Celkem jsem nechápala, proč někteří tam celou dobu seděli a nešli se na nic podívat, když už jsme tam byli, a nemyslím si, že někdo v nejbližší době tam pojede znovu. Poté jsme se šli ještě podívat na katedrálu Notre Dame, ale jen z venku, a šli jsme pomalu k autobusu, který nás odvezl do hotelu Formule1. Jsou to malé pokoje většinou pro 3 osoby s umyvadlem, televizí a malým stolkem. Postele byly celkem pohodlné (více než na intru) a tak si myslím, že jsme se dobře prospali. Ráno nás čekala celkem chutná snídaně v podobě švédských stolů. Když jsme nasedli do autobusu, čekala nás cesta do moderní čtvrti La Defénse. Jeli jsme se tam podívat hlavně kvůli La Grande Arche (nebo-li Velký oblouk), která je symbolem této moderní čtvrti. Byla otevřena roku 1989 k 200. výročí Velké francouzské revoluce. Poté naše cesta pokračovala kolem kabaretu Moulin Rouge do krásné čtvrti pouličních malířů Montmartre. Vystoupali jsme až nahoru k bazilice Sacré-Cœur. Jelikož stojí na vrcholku kopce Montmartre, je z ní krásný výhled po Paříži. Měli jsme možnost se podívat dovnitř a myslím, že to stálo za to. Dostali jsme zde rozchod, ale museli jsme si dávat pozor na černochy, kteří stáli pod bazilikou a nutili lidi, aby si kupovali jejich náramky, které jim stihli neuvěřitelně rychle uvázat na ruku. Jejich obtěžování se málo kdo z nás vyhnul, ale naštěstí jsme dostali radu od naší průvodkyně, ať se nenecháme a utečeme jim. Když jsme se všichni sešli, nasedli jsme zpátky do autobusu, který nás odvezl zpátky do centra, základní škola měla objednanou projížďku po Seině a my jsme se šli podívat dovnitř katedrály Notre Dame. Po prohlídce katedrály naše cesta pokračovala do Latinské čtvrti. Přezdívá se jí také studentská čtvrť, protože je zde mnoho starobylých škol, spousta restaurací a kaváren. Jelikož pršelo, tak jsme byli už všichni otrávení a těšili jsme se na hotel. Přijeli jsme o hodinu déle než předchozí den a ještě k tomu nám řekli, že ráno vstáváme o hodinu dříve než dnes Čekala nás cesta do Louvru a jsem ráda, že hned ráno, když jsme nebyli unaveni. Doufám, že nejen já jsem se tam těšila. Vůbec jsem netušila, jak hrozně obrovské to tam je, a popravdě jsme se tam v jednu chvíli trochu ztratili i s mapkou. Za 3 hodiny jsme si stihli projít jen Egypt, Antiku a Napoleonovy komnaty. Samozřejmě jsme se nezapomněli jít podívat na Mona Lisu, ale obraz naproti ní mi přijde mnohem zajímavější. Hlavně jsem netušila, že Mona Lisa je tak malinký obraz. V podstatě pod Louvrem je obchodní centrum, ve kterém jsou restaurace s rychlým občerstvením, a tak jsme se zde stavili na oběd. Po Louvru nás čekala projížďka metrem, které bych považovala spíše za bludiště nežli metro. Vystoupili jsme u náměstí Bastilly, na kterém se nachází Opéra Bastille, kde zrovna visela upoutávka na operu Carmen. Naše cesta pokračovala bohatou židovskou čtvrtí k Centre Pompidou. Těšila jsem se, že bychom mohli jít zde do galerie moderního umění na velkou retrospektivní výstavu Salvadora Dalího. Prý je skoro nemožné se tam dostat, když nemáte předem lístek. Ještě k tomu, když nás bylo hodně. Celkem mě to mrzelo, ale stejně už byla většina z nás unavená, a tak jsme šli dokoupit poslední dárky a pak už nás čekala jen cesta na autobus a jelo se domů!

6 6

7 7 FACEBOOK FACEBOOK FACEBOOK Že je Facebook jen záležitostí studentů a učitelé o něm nechtějí nic vědět? Zapomeňte! Důkazem je přednáška a následná debata o nejpopulárnější internetové síti dneška, kterou pro nás uspořádal v pátek 23. listopadu po vyučování na učebně uvt5 náš kolega Radek Tejkl. Právě on byl jedním z tvůrců výzkumného projektu Vnímání Facebooku studenty středních škol a gymnázií, který se uskutečnil letos na jaře a zapojilo se do něj přes 1700 studentů z Prahy a Zlína. Výstupy, s nimiž nás Radek seznámil, byly velice zajímavé, místy až šokující Možná vás ale překvapí, že výsledný dojem z Facebooku rozhodně nebyl negativní. Tedy Zuckerbegrův vynález nemusí být nutně nepřítelem školy číslo jedna, naopak může být partnerem pokud z něj dokážeme vytěžit co nejvíce pozitivního. Nás deset, kteří na včerejší akci zavítali, si odneslo řadu zajímavých poznatků. Bohatá debata už během samotného setkání i po něm budiž toho důkazem. JAN POKORNÝ

8 8 ROZ HOVOR LENKA KARBULKOVÁ UŽ PATŘÍM SKORO KE SLUŽEBNĚ NEJSTARŠÍM, ALE NECÍTÍM SE TAK NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ČASOPISU UMAG SE VÁM BUDEME SNAŽIT PRAVIDELNĚ NABÍZET ROZHOVORY S PEDAGOGY NAŠÍ ŠKOLY. NA OTÁZKY PETRA MOTLA TENTOKRÁT ODPOVÍDALA UČITELKA TĚLESNÉ VÝCHOVY A NĚMČINY LENKA KARBULKOVÁ. Bylo vždy vaším cílem stát se učitelkou, potažmo učitelkou tělesné výchovy? Ano, myslím, že jsem již tak od druhého ročníku na gymnáziu věděla, že chci být učitelkou. Za prvé moji oba rodiče byli učitelé, za druhé se mnou od malinka sportovali. Takže tělocvik byl jasný, jen jsem se rozmýšlela, který obor si vezmu k tomu. Jelikož jsem studovala gymnázium s humanitním zaměřením, měli jsme vyšší počet hodin zaměřených na jazyky, tak vyhrála němčina. Jakou školu/ Jaké školy jste vystudovala a s jakými výsledky? Jak už jsem se zmínila, studovala jsem na gymnáziu ve Vysokém Mýtě. Po maturitě jsem se hlásila na Fakultu tělesné výchovy a sportu do Prahy, kam jsem se však nedostala. Rok jsem tedy učila na ZŠ v Řetové. Po roce jsem začala studovat tehdy pedagogickou fakultu nyní Univerzitu Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem obor tělesná výchova- německý jazyk. A ptáte se s jakými výsledky? No, my jako tělocvikáři jsme byli stále v tělocvičně, honili se za míčem, trávili čas na hřišti a v posilovně, abychom splnili zadané limity a časy. Pak nám už nezbývalo moc času na teorii. Školu jsem však vystudovala v řádném termínu a stihla jsem u toho ještě porodit dceru. Takže výsledky bezva. Jak dlouho už na zdejší umprumce působíte a co vás přivedlo na zdejší místo tělocvikářky? To bych snad raději neprozrazovala. No už patřím skoro

9 9 k služebně nejstarším, ale necítím se tak. To asi proto, že se pohybuji stále mezi mladými a pohyb tomu taky napomáhá. Jste šťastná s touto prací nebo byste ji vyměnila za jinou? Jak už jsem říkala, chtěla jsem vždycky učit, ta práce mě bavila a myslím, že mě stále baví. Pochopitelně, že jsou chvíle, kdy se nedaří, někdo vás naštve, něco se nepovede nebo je tak zvaně den blbec, takže bych s tím nejraději sekla, ale to je a bude asi v každé práci. Spíš mi trochu vadí, že se teď změnil způsob života a mladí lidé nechtějí moc sportovat, nechtějí se hýbat. Z toho plyne celosvětová epidemie obezity u mladistvých. Když se podíváte kolem sebe, zjistíte, že spousta mladých lidí si raději sedne k počítači než by si šli zacvičit. Je to jednodušší a modernější, to je fakt. Ale právě sportem se vyplavují endorfiny a navozují nám dobrou náladu. Na to přijdou až v dospělosti, ale to už budou za to draze platit. Dále mi vadí, že když chce mít vysokoškolsky vzdělaný učitel slušnou životní úroveň, musí mít v každém případě ještě jednu práci. Jste spokojená se sportovními výkony žáků této školy? Závidíte ostatním školám jejich výsledky? Myslím, že nezávidím lidem ani jejich majetky, natož abych záviděla školám sportovní výsledky. Tak postižená ještě nejsem. Je pravda, že když sama něco hraju, nebo jde o nějaký zápas, tak prostě musím vyhrát. Nestává se moc často, že bych to tzv. odevzdala bez boje. Co se týká sportovních aktivit našich žáků, tak se snažíme účastnit s vybranými žáky všech sportovních akcí pro střední školy a někdy máme i radost s dobrého umístění. Jaké jsou vaše největší sportovní úspěchy? Moje sportovní úspěchy jsou spojené se sportovní gymnastikou, v které jsem to dotáhla ke krajským přeborům. Nikdy jsem však nechtěla dělat jeden sport vrcholově. Já jsem totiž uměla od každého sportu něco, což mi pak velmi pomohlo na vysoké škole, kde jsme dělali zkoušky z mnoha sportovních odvětví, a mě v podstatě nic nepřekvapilo. Je vaším nejmilejším koníčkem sport nebo si najdete chvilku i na jiné aktivity? Tak jasně, že nejmilejším koníčkem je sport. Ráda v létě hraji tenis, jezdím na in-linech (pokud zrovna nebourám), na kole. V zimě miluji lyže, jak sjezdové lyžování, tak běžky. Chodíme si zahrát volejbal. Doma mám spinningové kolo, tak občas trénuji. Ráda zajdu i do posilovny. Dalším mým koníčkem je burza, kupovat, prodávat různě komodity, ale je to docela adrenalin. Ráda čtu, hlavně historické romány, cestuji a také ráda jezdím rychlými auty. Nechytilo vás na této škole menší umělecké bujení? Tak to fakt ne, na to se přiznám, že jsem trochu levá. Snad pokud by se do toho počítala nějaká rekonstrukce nebo předělávání bytu. Navrhnout, jak by to mělo vypadat, to mi jde, ale realizaci raději svěřím manželovi. Chtěla byste něco na naší škole změnit? Pokud ano, co přesněji? Chtěla bych změnit přístup státu a ministerstva ke školství. Kdyby do škol šlo více peněz, mohli bychom lépe vybavit učebny a tím zkvalitnit výuku. Vedení by mohlo pak podle vykonané práce lépe ohodnotit učitele. Dále bych si přála, aby studenti měli větší úctu k učitelům. Prolistujete si někdy školní časopis? Pokud ano, zaujal vás nějaký článek? Ano samozřejmě se ke mně Umag dostal a vždy si časopis přečtu. Oceňuji, že i na naší škole se najdou lidé, kteří se ve svém volném čase věnují této činnosti a informují nás o dění na naší škole a mimo ni.

10 10 CO SI MYSLÍTE O: státních maturitách? Jak všichni víme, státní maturity provázely a ještě provází spoustu problémů a skandálů. O tom asi nemá cenu mluvit, jednak to já nevyřeším a ani k tomu nejsem kompetentní. Spíš bych vyjádřila svůj názor na zpracování státních maturit, konkrétně z němčiny, protože to je můj obor a ten mě zajímá. Maturita z cizího jazyka je nyní složena ze třech částí. Písemná část, didaktický test a část ústní. Já osobně bych zrušila úplně písemnou část. Jak víte, tak právě okolo hodnocení písemných prací byly velké dohady problémy. Jinak se mi ostatní části docela líbí. Didaktický test prověří gramatiku a je zpracován na počítači, takže spravedlivě. Ústní část zase prověří verbální dovednosti. Mně se na ústní zkoušce líbí pestrost použitých témat, používání různých časů a hodně konverzace s učitelem. Kdysi měl student u ústní části zadané pouze jedno téma a o něm měl čtvrt hodiny mluvit. Takže když se žák náhodou zrovna toto téma nenaučil, nebo mu jako na potvoru vypadlo z hlavy, tak měl prostě smůlu. To se změnilo, v ústní části jsou vždy použita alespoň 4 témata, takže se žák na něčem chytí. DĚNÍ V ČESKÉM ŠKOLSTVÍ? O českém školství se mi nechce moc mluvit, to by bylo nadlouho a asi bych musela stále jen nadávat a nadávat. Ono není v nepořádku jen školství. Ať se podíváme kamkoli, tak všude jsou problémy. Na nic nejsou peníze a Česku vládne korupce. Z toho plyne i celková naštvanost lidí. PŘÍSTUPU STUDENTŮ A JEJICH RODIČŮ KE STUDIU NA STŘEDNÍ ŠKOLE? Učitel má bohužel tu smůlu, že školu děti moc v lásce nemají. Jednak nikdo nechodí rád do školy, to už musí být výjimky, protože po nich škola něco vyžaduje. Ale to bylo, je a bude. V dnešní době mají rodiče přístup na školní internetové stránky, kde mohou po zadání přístupového hesla zjistit výsledky svého dítěte v jednotlivých předmětech i procento docházky. PETR MOTL

11 11 POJEDEŠ NA PLENÉR? MUSÍŠ, POJEĎ! PROČ ZASE? TYTO OTÁZKY SI VÍCEMÉNĚ POKLÁDAL KAŽDÝ Z NÁS ŠESTATŘICETI, CO JSME SE NAKONEC ROZHODLI OPUSTIT NA TÝDEN NAŠE RODINY, SPOLUŽÁKY, KAMARÁDY, UČITELE, ZVÍŘATA A SPOUSTU DALŠÍCH VĚCÍ, NA NICHŽ NÁM ZÁLEŽÍ. VYJELI JSME NA PLENÉR, DO NEHOSTINNÉHO PODNEBÍ VYSOKÝCH TATER, DO MĚSTA TATRANSKÁ LESNÁ, DO UBYTOVNY S POETICKÝM NÁZVEM DĚTSKÝ RÁJ. NAVŠTÍVILI JSME MÍSTA, KDE MEDVĚDI DÁVAJÍ DOBROU NOC, KDE SNĚŽÍ I V ŘÍJNU, KDE SE MRAZIVÉ POČASÍ NEZASTAVÍ PŘED NIČÍM. A PROČ VLASTNĚ? Oslovila jsem anonymně několik studentů SŠUP, jež se tohoto strastiplného výletu účastnili. Odpovědi se různily, většinou však byla uváděna chuť tvořit na zajímavých místech, potřeba překonat veledíla z loňského roku, ale v neposlední řadě třeba i to, že v té době byla v Čechách prohibice a také potřeba dýchat čistý vzduch s lidmi, které máme rádi. Celý týden se nesl v duchu aktivním, inspirativním, malířském, kreslířském, chvíle vrcholu střídaly momenty naprostého zoufalství nad svojí tvorbou. A po každodenní umělecké práci nás čekal vítaný oddych, jenž sestával z družení se se studenty ze slovenského Prešova. Večery se tedy nesly v duchu lámaného česko-slovenského dialektu, jenž nakonec vyústil v komunikaci až neverbální, a to pohybovou. Naučili jsme se několik tanců, nejspíše nějaké tradiční Prešovské dupáky v duchu dnešní doby. Při dotazu na naše slovenské kolegy se odpovědi týkaly hlavně slovenských dívek. Mužští respondenti uvedli pouze kladné ohlasy, strana opačného pohlaví byla jiného názoru. Slovenky jsou tedy blíže nespecifikovaným druhem, měnícím svou tvář každým okamžikem. Večerní balkonové hry, zpěvy a melodické improvizační a herecké zápasy korunovaly každý více nebo méně vyvedený den. Kulturní zážitky (sice nevalné kvality) nás inspirovaly k čím dál procítěnějšímu a emotivnějšímu projevu. Domů jsme odjížděli naplněni a zcela emočně vyčerpáni, každopádně pořád jsme se ještě vezli na slastné vlně zážitků.

12 12 ZA PLENÉREM TEDY PÍŠU VELKOU TEČKU A UZAVÍRÁM TO NĚKOLIKA CITACEMI JIŽ VÝŠE ZMÍNĚNÝCH RESPONDENTŮ. Na plenér bych samozřejmě znovu jel, neb jsou to pro mne nejplodnější dny z celého školního roku. Kdy se člověk donutí aktivně tvořit pět dní v kuse? ale dojmy z plenéru mám po všech stránkách pozitivní, tady není o čem diskutovat. a dobrej byl taky ten, no, jak se jmenoval, ten tanečník TO MĚ PŘIVÁDÍ NA ÚPLNĚ POSLEDNÍ, ALE NEMÉNĚ DŮLEŽITOU VĚC. NA PODĚKOVÁNÍ SKVĚLÉMU LEKTOROVI TANCE, JEŽ S NÁMI ZABEDNĚNÝMI ČECHY MĚL SVATOU TRPĚ- LIVOST A DAL NÁM POZNAT TROCHU TOHO SLOVENSKÉHO TATRČNÍHO DĚDICTVÍ, MIKI- MU. DĚKUJEME! ANNA CHRTKOVÁ ST.

13 13 SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI KVETE I PO ROZPADU FEDERACE SPOLEČNÁ ČINNOST NA POLI UMĚLECKÉM MEZI STŘEDNÍ ŠKOLOU UMĚLECKOPRŮMYS- LOVOU A PARTNERSKOU ŠKOLOU V PREŠOVĚ PROBÍHÁ INTENZIVNĚ UŽ OSM LET. SPOLEČNÉ PLENÉRY A VÝSTAVY JSOU AKCEMI, JEJICHŽ PŘÍNOS, ZEJMÉNA PRO STUDENTY, JE VIDITELNÝ. NAVÍC SAMOTNÉ NÁVŠTĚVY U VÝCHODNÍCH SOUSEDŮ PŘINÁ- ŠEJÍ JEDEN ZAJÍMAVÝ MOMENT: ZATÍMCO PEDAGOGY, KTEŘÍ ČASY SPOLEČNÉ FEDERA- CE DOBŘE PAMATUJÍ, PŘEKVAPÍ MÁLOCO, PRO MLADÉ ČESKÉ UMĚLCE MÁ TŘEBA UŽ JEN SAMOTNÁ SLOVENŠTINA EXOTICKÝ NÁDECH. POKAŽDÉ VYDAŘENÉ AKCE Na hodnocení slovenských misí stačí vedoucímu uměleckých oborů ústecké školy Jaroslavu Habrmanovi chvilička. To jsou vždycky vydařené akce. Zásadní jsou z našeho pohledu společné plenéry, letos pořádané na Slovensku už poosmé. Jejich výstupem jsou společné výstavy obou škol. V těchto dnech končí její prezentace v Prešově, v únoru ji představíme u nás, hovoří o nejbližší česko-slovenské akci. Spojovník mezi názvy obou republik je již bezmála dvacet let pravopisně zcela správně. Vztah Jaroslava Habrmana ke Slovensku je, z pohledu dospělé české generace, typický. U mě neexistuje jazyková bariéra, cítím se tam skoro jako doma, v prešovské škole máme spoustu přátel. Když jsem byl mladší, tak to byl můj oblíbený turistický cíl, říká, ale přidává jednu zajímavost, kterou už se každý z Čechů pochlubit nemůže: Na dokreslení vztahu ke Slovensku, musím dodat, že moje dcera se letos vdala za hocha, jehož otec pochází z Prešova. DĚLENÍ STÁTU? JINAK TO NEŠLO Porovnávat české a slovenské školství si zkušený pedagog netroufá. Přichází ale s postřehem pro mnohé možná překvapivým. Týká se masivního přílivu Slováků na prestižní české školy. Je zajímavé sledovat, jak slovenští středoškoláci touží dostat se na české vysoké školy, pozoruje Jaroslav Habrman trend posledních let. V obligátní otázce, zda bylo rozdělení federace správným krokem, má akademický malíř po dvacetileté odluce jasno: Myslím si, že v té době to bylo jediné možné řešení. My jsme o to nestáli,

14 14 ale mnoho Slováků ano, protože byli přesvědčeni, že bez nás se budou mít mnohem lépe a budou svobodnější. Teď už si nemáme co vyčítat, takže vzájemné vztahy mohou být mnohem lepší, než by byly při společném soužití. BODUJÍ I V MÓDNÍ SOUTĚŽI Ústečtí umělci, kterým Jaroslav Habrman šéfuje, nejezdí pouze malovat Vysoké Tatry, ale také porovnávat svoje schopnosti se slovenskými vrstevníky v rámci mezinárodních soutěží. V tomto ohledu výsledky české výpravy rozhodně stojí za zmínku. Z Módné linie mladých totiž umprumáci pravidelně přivážejí medailová umístění, z poslední přehlídky hned dvě první a jedno druhé místo. Jednou z pravidelných účastnic nejen oděvářského klání, ale také uměleckých plenérů, je studentka maturitního ročníku Anna Chrtková. Její vztah ke Slovensku je pozitivně ovlivněn rodinnými kořeny, ty totiž sahají právě do země našich východních sousedů. A tak zná mladá umělkyně, na rozdíl od drtivé většiny svých vrstevníků, Slovensko jako vlastní boty. Mám zde polovinu rodiny. Takže místa, na kterých jsme během plenéru tvořili, vlastně dobře znám. Ale přeci jen, něco jiného je jezdit na Slovensko s rodiči a něco jiného je jezdit sem s přáteli, vidí pozitiva studijního pobytu. BAVÍME SE JINAK NEŽ SLOVÁCI O svém oblíbeném místě nepochybuje talentovaná oděvní návrhářka ani na chvíli, trochu překvapivě to nejsou turisty nejvíce vyhledávané Vysoké Tatry. Ty mě samozřejmě nikdy neomrzí, protože je v Česku nemáme. Ale moje úplně nejoblíbenější místo na Slovensku je městečko Banská Štiavnica. Jde o hornické město s neopakovatelnou atmosférou, která pořád ještě není tak úplně zkažená návaly turistů, přidává svůj tip. A přichází ještě se zajímavým poznatkem, co se týká porovnání mladé české a slovenské generace. Jsou si podobné, nebo naopak? Podle Anny Chrtkové platí spíše druhá varianta: My Češi jsme rozhodně rezervovanější, tišší a poklidnější. Možná trochu méně společenští, nebo spíše trochu jinak společenští. Vlastně nám docela dlouho trvalo, než jsme si na jejich hlasitý projev zvykli, a k bližší komunikaci jsme se odvážili až ke konci kurzu. JAN POKORNÝ

15 15 TIP NA TRIP MUZEUM MORAVSKÁ TŘEBOVÁ Muzeum, které se pyšní založením již v roce Založení muzea bylo jedním z hlavních cílů tehdejšího vzdělávací spolku. Počátky tvoření sbírky byly již v roce 1875 po výstavě řemeslných prací, sbírka byla dále doplňována přírodninami, umělecko-řemeslnými výrobky, starými dokumenty a knihami. Jako většina budov a sbírek i muzeum v Moravské Třebové utrpělo velké ztráty ve druhé světové válce. Přesto byla vyvíjena snaha o záchranu alespoň části muzejních sbírek. Sbírky našly své místo na zámku v Moravské Třebové, kde i dnes jsou některé z nich k vidění. V roce 2007 byla část sbírek přesunuta do vlastní budovy, i přesto muzeum spolupracuje se zámkem. Proč vlastně Moravskou navštívit? Neříkejte, že by Vás nezajímala taková mumie egyptské princezny. Se stálou expozici Holzmaisterovy mimoevropské sbírky, kterou muzeu věnoval L. V. Holzmaister, procestujete nejen Indii a Barmu, ale vrátíte se zpátky časem do starého Egypta. Muzejní fond v Moravské Třebové, obsahuje mnohem více. Zhlédnout můžete nejen historii a archeologii ale i sbírku výtvarného umění, fotografií, negativů a diapozitivů, písemností a tisků, knih a mimo jiné také geologickou a zoologickou. Od dubna je nově otevřena galerie Františka Strážnického. Už víte, jak vyplníte pochmurný víkend?? Ne?! Rozhodně stojí za to, navštívit Muzeum a zámek v Moravské Třebové. Nejvyšší čas rozšířit si obzory a nejen v zimě se je na co dívat. Například takový fotofestival je určitě skvělé lákadlo a možnost vlastní prezentace. DENISA SMOLOVÁ

16 16 POSLEDNÍ LETOŠNÍ DEN OTEVŘENÝCH MÁME ZA SEBOU Pro letošní školní rok se naše umprumka rozhodla otevřít své dveře hned třikrát, přičemž sobotní termín byl novinkou, která se osvědčila. Dá se tedy očekávat, že i příští rok k nám budou moci potenciální zájemci o studium a jejich rodiče přijít o víkendu. Na přípravě všech tří akcí se největší mírou podílel Ing. Zdeněk Salinger. Dík patří i všem žákům, kteří se zhostili role průvodců. Pochvalu od svého třídního má zejména 2.FMO, která se zodpovědné role ujala se vší pečlivostí. DVEŘÍ

17 -LI PRO- ŠVIH- VÝ- NA 17 TE CHOĎ- STAVY ANO, PROSÍM! CO JSTE?

18 18 MINI S ROZHOVOR JAROSLAVEM HABRMANEM NA NĚKTERÉ DETAILY, SOUVISEJÍCÍ S VERNISÁ- ŽÍ VÝSTAVY SVĚT ROSTLIN, JSME SE ZEPTALI NEJPOVOLANĚJŠÍHO V SÁLE: Kdy a jaké ročníky tvořily s klienty stacionáře? A kde? Společná práce probíhala na přelomu loňského a letošního roku, tedy v rozmezí měsíců listopadu a ledna, v ateliérech školy na Špindlerově ulici. Účastnily se jí první a druhé ročníky. SPOLEČNÁ PRÁCE NAŠÍ ŠKOLY A STACIONÁŘEM Kolik klientů stacionáře se do projektu zapojilo? Jedná se o ty samé, nebo se střídají? Kolem dseti klientů, část je stejná, ostatní se střídají. Je předpoklad, že společná tvorba obou institucí bude pokračovat? S dalším pokračování určitě počítáme. Už nyní se společně pracuje na nové výstavě, která bude v příštím roce. Vernisáží v budově ateliérů ve Špindlerově ulici pokračovala dlouholetá spolupráce umprumky se zdejším stacionářem.právě jeho klienti mají možnost výtvarně tvořit se studenty školy. Jak ukazuje zkušenost, pro obě strany je projekt přínosem. V pořadí osmá společná výstava s názvem Svět rostlin navázala na rozmanitá témata z předešlých let, mimo jiné svět hmyzu či pod hladinou moře. S nápadem, že by mohli mladí umělci pracovat s klienty stacionáře a poznat tak jejich svět, který se od toho jejich v ledasčem liší, přišli před lety tehdejší pedagog školy a pozdější ústecký starosta Richard Pešek spolu se současnou ředitelkou Stacionáře Ústí nad Orlicí Radkou Vaškovou. Právě ona se společně s vedoucím uměleckých oborů SŠUP Jaroslavem Habrmanem ujala zahájení akce, které hudebně doprovodily studentky Klára Fischerová s Denisou Vomáčkovou. Potěšitelné je, že se středeční vernisáže účastnila řada studentů, mnozí z nich se na tvorbě desítek vystavených exponátů přímo podíleli. Nezbývá než doufat, že bude úspěšná spolupráce pokračovat i do budoucna! JAN POKORNÝ

19 19 BOREC, ALE MALOVAT KRAJINY MICHAELA BERGOVÁ MŮŽE KAŽDÝ Byl to malíř, jehož nejoblíbenějším námětem byla harmonická krajina. Narodil se v Ronově nad Doubravou a patří k nejvýznamějším umělcům Pardubického kraje. Část svého života strávil ve Francii, kde opustil svůj dosavadní způsob malby a začal od znovu, aby se mohl vyrovnat francouzským umělcům. Ke konci svého života se vrátil do Čech a maloval zde krajiny okolí řeky Doubravky, Českomoravskou vysočinu atp. Řeč je o Antonínu Chittussim. Jeho výstava Region a svět v pardubické galerii v Domě U Jonáše trvala do 2. prosince. Naše generace se s ním vlastně vůbec nemohla setkat, protože jeho poslední velká výstava v Pardubicích byla naposledy v roce Myslím, že pořadatelům se tato výstava povedla, ale mně osobně nepřišla ničím vyjímečná. Dobře, byl to borec, ale malovat krajiny může každý. Jelikož na této výstavě bylo i pár děl od umělců, kteří se jím inspirovali Slavíček, Baunerová, Kaván, tak skoro nešel poznat rozdíl, že jsou od někoho jiného. Možná jeho harmonické tvorbě jednou přijdu na chuť, ale přece jen se každému líbí něco jiného.

20 20 ÚSPĚŠNÁ VERNISÁ VÝSTAVY CYRILA HOLASE A MICHALA VOBORNÍKA OBJEKTIVEM LUKÁŠE PROKEŠE Ž NA WEBU ŠKOLY JSME JIŽ IN- FORMOVALI O VERNISÁŽI STU- DENTŮ 4. ROČNÍKU UMĚLECKÝCH OBORŮ CYRILA HOLASE A MICHA- LA VOBORNÍKA. JEJICH PRVNÍ SPOLEČNÁ VÝSTAVA BYLA V GA- LERII MALÉ SCÉNY K VIDĚNÍ DO KONCE TOHOTO TÝDNE. PŘINÁŠÍ- ME MALÉ OHLÉDNUTÍ V PODOBĚ FOTOGRAFIÍ LUKÁŠE PROKEŠE.

21 21 TAK CO, KLUCI, Z TANEČNÍCH? ANEB DRUHÁ JÍZDA DO KYŠPERKA A PRVNÍ ČISTĚ PÁNSKÁ, NEBOŤ NAŠI RECITÁTORKU ANETU SKOLIL ZÁKEŘNÝ BACIL ANEB DRUHÁ JÍZDA DO KYŠPERKA A PRV- NÍ ČISTĚ PÁNSKÁ, NEBOŤ NAŠI RECITÁTORKU ANETU SKOLIL ZÁKEŘNÝ BACIL Čtvrteční odpoledne si v letohradském evangelickém kostele rezervovaly múzy, neboť právě zde se od 17 hodin konal galavečer recitační soutěže Nebojte se klasiků. Právo účasti na něm měla též naše škola, a to hned dvojnásobné: v sólovém přednesu nejstarší kategorie totiž Petr Břenek ulovil bronz a Aneta Kučeříková (taktéž z 2.TGD) skončila ještě o stupínek výše. Pedagogickému dozoru (rozuměj mně) drobně zatrnulo ráno po zjištění, že Anetu skolil blíže nespecifikovaný bacil, a tak nás s Břéňou čekala výlučně pánská jízda. A to jsme den předtím ještě překopali Petrovu báseň, doplnili ji klavírním doprovodem abychom se v nadupaném programu, plném recitátorů všech věkových kategorií, nějakým způsobem odlišili a pokusili se posluchače zaujmout. Konec konců poezie Václava Hraběte si o hudební ztvárnění přímo říká, jak svého času dobře věděli Miroslav Kovařík, Vladimír Mišík a další. Cesta směr Kyšperk komplikace nepřinesla, zejména díky vstřícnosti kolegyně Hanky Havlové, která nám zajistila taxík až před dveře. V třeskuté zimě vítaná pomoc, díky za ni! Na aklimatizaci zbylo dost času, sál se před pátou postupně zaplnil do posledního místečka, moderátor solidní, výkony pozoruhodné. Aniž bych chtěl provokovat (ale jo, vlastně chci), vyjadřovací schopnosti např. oceněných soutěžících prvního stupně ze ZŠ Lukavice (slyšíte dobře) převyšují um většiny středoškoláků (slyšíte dobře), s nimiž přicházím denně do styku. Nevěřícně jsem koukal, jaké kvantum textu se dovedly odhadem desetileté děti naučit a následně prezentovat před plným hledištěm Respekt! Co se nás týká, Petrovo vystoupení nezůstalo bez ohlasu krom intenzivního potlesku jsme způsobili depresivně laděnou básní Infekce minimálně jedno dětské trauma (holčička v první řadě, plačíc cca od poloviny básně). Břéňa ještě zběžně okomentoval udělené ceny (pravda, původně požadovaných 50 tisíc to nakonec není, ale jakýpak copak, že ) a vzorně jsme vyslechli zbylá vystoupení, většinou ve vysoké kvalitě, jak již řečeno. Finální tečku obstarala vítězka nejstarší kategorie, studentka ousteckého gymnázia Tereza Lindenthálová. Klobouk dolů před tím, co umí. Její šéf Marek Hofman, který si našel cestu do sálu, mohl pokývat hlavou na znamení spokojenosti. Stejně jako já Stručně se zmíním ještě o zpáteční cestě, na veselé momenty opět bohaté. A to zejména díky dalšímu z básníků, odhadem padesátiletému, jenž nás odchytl v nádražní hale (asi jsme ho zaujali společenským oděvem, takže v nás poznal staré přátele, které děsně dlouho zná, a jen my, blbci blbí, si nemůžeme vzpomenout odkud) a ještě na peróně (jak se ho zbavit?!) přidává k lepšímu lidové moudrosti a další opilecké hlášky, jež ve stavu střízlivém nemáme šanci pochopit. Soudě dle esovité chůze by mohl zdejší poeta soutěžit v kategorie 2 promile plus, kde by těžko hledal konkurenci, neboť jeho dech by porazil i slona. Naštěstí se ukrýváme v kupé a poslední, kdo nás cestou domů vyruší z rozjímání, je štiplístek s též výživnou hláškou: Tak co, kluci, z tanečních? Jářku, byl to príma výlet JAN POKORNÝ

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Slavnostní zahájení 3.9. Jičín město pohádky Růžovo-oranžový den Krakonošův trojboj 13.9. Jičín - město pohádky Na tento

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

Bleskový výsadek MOA v Anglii. (aneb Londýn-Cambridge-Canterbury)

Bleskový výsadek MOA v Anglii. (aneb Londýn-Cambridge-Canterbury) Bleskový výsadek MOA v Anglii (aneb Londýn-Cambridge-Canterbury) Rakovník jsme opouštěli ve středu 12. 9. kolem třetí hodiny odpolední. Přijel pro nás zájezdový autobus, kterým jsme po chvíli dorazili

Více

Trutnodráček březen 2015

Trutnodráček březen 2015 Trutnodráček březen 2015 MÍŠA OSLAVIL JEDENÁCTÉ NAROZENINY Jedenácté narozeniny jsme oslavili dortem, písničkou a milými dárečky. Přejeme Míšovi vše nejlepší do života, především pak stálou vnitřní radost.

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

KVĚTEN Vrchol sportovních her 4x4 za účasti našich žáků, výměnné pobyty s partnerskými školami z německého Mellendorfu a Wittenbergu nebo další z barevných dnů v 1.A... To je jen ochutnávka aktivit naší

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče Zákonní zástupci žáků naší školy byli vyzváni k vyplnění anonymních dotazníků, týkajících se vztahů (v souvislosti se školou), výchovy a vzdělání,

Více

(8.-14. června 2014) Anna Monhartová O3

(8.-14. června 2014) Anna Monhartová O3 (8.-14. června 2014) Anna Monhartová O3 La Défense La Défense je název obchodní čtvrtě, která je charakteristická supemoderními stavbami a mrakodrapy. Leží na předměstí Paříže severozápadně od centra.

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova Zahájení nového školního roku Akce ve škole Školní

Více

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku.

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. Základní škola Ořech a její KFOŠ Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. V pondělí 17. prosince to ráno s naším vánočním výletem do Prahy nevypadalo moc dobře. Pršelo. Vyjeli jsme

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 10 červen 2013 www.zssv.cz

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 10 červen 2013 www.zssv.cz školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 10 červen 2013 www.zssv.cz r Nejprve něco z historie. Osvětim (Německy Auschwitz), která byla největším nacistickým koncentračním a vyhlazovacím táborem,

Více

Cool school Bezva škola

Cool school Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění o pí uč. Polášková Studijní okénko Cool school Bezva škola Leden / 4 o Tereza Hrošová (9. A) Sport o Martin Zikl (6. C) o Roman Prax (6. C) Módní policie o Eva Vejmělková (7.

Více

INFORMAČNÍ LIST č. 11 - OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY. ORANŽOVÝ ROK 2014 - Generální sponzor akcí je SKUPINA ČEZ.

INFORMAČNÍ LIST č. 11 - OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY. ORANŽOVÝ ROK 2014 - Generální sponzor akcí je SKUPINA ČEZ. INFORMAČNÍ LIST č. 11 - OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY Vážení spoluobčané, přestože se na základě rozhodnutí Vlády ČR dostavba Jaderné elektrárny Temelín de-facto zastavila, Skupina ČEZ v podpoře regionu pokračuje

Více

Kurz španělštiny ve Valencii.

Kurz španělštiny ve Valencii. Kurz španělštiny ve Valencii. Valencie Valencie se nachází na středomořském pobřeží Španělska, je to moderní město plné historie i kultury. Výborné klima, písčité pláže, i, navíc, obrovské množství kulturních

Více

Co je to vlastně Baltík?

Co je to vlastně Baltík? Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA OBECNĚ PROSPĚŠNÉ SPOLEČNOSTI ZA ROK 2009

VÝROČNÍ ZPRÁVA OBECNĚ PROSPĚŠNÉ SPOLEČNOSTI ZA ROK 2009 VÝROČNÍ ZPRÁVA OBECNĚ PROSPĚŠNÉ SPOLEČNOSTI ZA ROK 2009 Výroční zpráva obecně prospěšné společnosti za rok 2009 Účetní jednotka: Umělecká agentura Ambrozia při ZŠ Pouchov HK o.p.s. IČ: 27551008 K Sokolovně

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání Ale já jsem se chtěla o Jirkovi Hrzánovi dozvědět něco bližšího. Tak jsem o něm začala psát sama. No, sama jak se to vezme. Pročetla jsem dostupné materiály, ale především jsem na něj nechala vzpomínat

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Únor 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Zimní radovánky...........1 Zábavné sportovní odpoledne.......2 Valentýnské dopoledne..3

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

V Ř E S K O V Á K leden 2010

V Ř E S K O V Á K leden 2010 V Ř E S K O V Á K leden 2010 Úvodní slovo Vážení spoluobčané, dočkali jsme se přívalu sněhu a tak okusili zase po dlouhé době pravou zimu. Největší radost mají samozřejmě děti, ale dospělým sníh přidělává

Více

TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013

TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013 ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK 30. O4. 2013-1 - ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013 Chtěli jsme Vás informovat,

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Nováčci v řadách čtenářů naší školy

Nováčci v řadách čtenářů naší školy 4 Nováčci v řadách čtenářů naší školy Pasování žáků 1. tříd 11.1.2011 Na naší škole se již stalo tradici ze prvňáčci kteří se půl roku učí číst pak předvádějí své dovednosti svým i rodičům svých spolužáků.

Více

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd PO PRVÉ DO ŠKOLY CO TO ZNAMENÁ? Poprvé do školy. Jaké to je? Jaké pocity děti prožívají? Jaké pocity prožívají rodiče? Těšení a obavy zároveň.

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

Z činnosti ZUŠ od prosince do března 2016

Z činnosti ZUŠ od prosince do března 2016 Z činnosti ZUŠ od prosince do března 2016 Od začátku zimního měsíce prosince se všechny obory naší ZUŠ intenzivně připravovaly na Vánoční výstavu, která proběhla ve dnech 5. a 6. prosince 2015 a dále na

Více

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst.

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Ještě a pár dnů a přijde změna. Konečně tu budou Tajenka 1) Nejlepší přítel člověka je...? 2) Co

Více

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček Časopis dětí z DD Opava Dětský domováček Září 2015 0 Úvodník Stejně jako každý rok s pravidelnou nevyhnutelností přišel první měsíc školního roku září, tak se stejnou pravidelností vychází i váš dětský

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37 Obsah: Slovo ředitele školy, škola v přírodě, dopravní hřiště, dětská tvorba, vyhodnocení sběru. Červen 2011 TOCHOVICE

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

Terra Batida Porto, Portugalsko www.terrabatida.com

Terra Batida Porto, Portugalsko www.terrabatida.com Žena podnikatelka a nápad Maria Gabriel začala s podnikáním v roce 2003. Přestože v té době měla stálou práci v mezinárodní telekomunikační společnosti, cítila, že potřebuje něco jiného něco, co by ji

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

Máme únor, a tak. Orgie.

Máme únor, a tak. Orgie. 50 FOTOVIDEO ÚNOR 2015 PRAXE / Máme únor, a tak Orgie. PETR JAN JURAČKA www.juracka.eu juracka@natur.cuni.cz www.facebook.com/petrjanjuracka Ne, nebudu se na ty fotky koukat. Zaplatit si zájezd do Afriky,

Více

Dotazník - pro uživatele

Dotazník - pro uživatele Dotazník - pro uživatele Vážení uživatelé, připravili jsme pro Vás dotazník, abychom zjistili, zda plníme Veřejný závazek (poslání organizace, cíle organizace, zásady práce), který jsme si stanovili a

Více

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 15.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads

Více

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Základní škola německo-českého porozumění a Gymnázium Thomase Manna Praha 8 www.gtmskola.cz Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Reminiscence technika práce se starými lidmi s využitím vzpomínek účelem

Více

OHLEDNUTÍ ZA AKCÍ 10 DNÍ FLORBALU 2014 Zimní stadion, Č. Třebová

OHLEDNUTÍ ZA AKCÍ 10 DNÍ FLORBALU 2014 Zimní stadion, Č. Třebová OHLEDNUTÍ ZA AKCÍ 10 DNÍ FLORBALU 2014 Zimní stadion, Č. Třebová Již 7. ročníkem 10 dní florbalu v České Třebové se mohli pyšnit organizátoři z florbalového klubu FbK Orlicko Třebovsko. Během celého týdne

Více

Číslo 3. Ročník III. Březen 2013

Číslo 3. Ročník III. Březen 2013 Redakční rada: Jan Matoušek, Jakub Matoušek, Adéla Šímová, Aneta Camrdová, Barbora Primaková, Kristýna Horáková, Simona Miláčková, Tomáš Matějíček, Michal Vlach Školní ilustrovaný magazín III. základní

Více

Převzetí Domova sv. Moniky

Převzetí Domova sv. Moniky KRONIKA 2008 Převzetí Domova sv. Moniky 1. 1. 2008 jsme převzali od Centra zdravotních a sociálních služeb města Liberce Domov pro matky s dětmi v tísni, který dostal jméno Domov sv. Moniky. Maškarní karneval

Více

Š kolní kolo konverzace v ruske m jazyce

Š kolní kolo konverzace v ruske m jazyce Š kolní kolo konverzace v ruske m jazyce Ve čtvrtek 12.12. 2013 proběhlo na našem gymnáziu školní kolo konverzace v ruském jazyce. Ve třech kategoriích se školního kola zúčastnilo 11 studentů z prvního

Více

Kids Art Club eská škola bez hranic http://www.czechcentres.cz/london/stranka.asp?id=2793&menu=8499 Kids Art Club www.kidsartclub.org.

Kids Art Club eská škola bez hranic http://www.czechcentres.cz/london/stranka.asp?id=2793&menu=8499 Kids Art Club www.kidsartclub.org. Mikuláš 2008 Kids Art Club pod záštitou ambasády České republiky v Londýně a s intenzivní spoluprací s Českým kulturním centrem v Londýně, byl založen na začátku října 2007. V polovině roku 2008 se stal

Více

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví KNIHY MAJÍ ZELENOU CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví Naše paní učitelka nám v češtině představila soutěž pro základní školy KNIHY MAJÍ ZELENOU, kde máme za úkol vytvořit reportáž

Více

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Sylabus 1.stupeň 2.třída Lekce 1 Co je to? Kolik to stojí? Jak se jmenujete? Jmenuju se.. Poslech CD 01 Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Zájmena

Více

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Ahoj kamarádi, tak co říkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kteří malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Vždyť je to ostuda, když se lidi k sobě chovají tak surově

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Malířství Jméno a příjmení: Dana Kopecká Třída: 5.A Školní rok: 2013/2014 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03. 2014

Více

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. 1. Máte rád svoje povolání? Proč? - pro svoji pestrost a i určitou volnost volby pořadí této práce - možnosti tvůrčí práce - a pod. 2. Jak dlouho děláte

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Září Vítání prvňáčků

Září Vítání prvňáčků Září Vítání prvňáčků Letošní školní rok začal v pondělí 3.září. Již tradičně se všichni budoucí prvňáčci (letos jich je 48) shromáždili se svými rodiči na školním hřišti. Čekaly tam na ně paní učitelky

Více

Exkurze do Galerie moderního umění v HK

Exkurze do Galerie moderního umění v HK Vážení čtenáři, jsme velice rádi, že držíte v rukou náš časopis. Vydáváme ho proto, abychom vás informovali o tom, co se v naší škole děje, a taky proto, že vás chceme pobavit v našich kvízech. Hodně jsme

Více

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz)

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) ISBN: epub: ISBN 978-80-88061-03-8 mobi: ISBN 978-80-88061-04-5 pdf: ISBN 978-80-88061-05-2

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠK. ROK 2013/14. Výroční zpráva aktivity Skupiny J&G Společnosti za školní rok 2013/14. Skupina J&G Společnost

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠK. ROK 2013/14. Výroční zpráva aktivity Skupiny J&G Společnosti za školní rok 2013/14. Skupina J&G Společnost Skupina J&G Společnost Středisko aktivity Základní škola, Dr. E. Beneše 1, Šumperk 787 01 E-mail info@jagspolecnost.de.vu www.jagspolecnost.de.vu VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠK. ROK 2013/14 Výroční zpráva aktivity

Více

Co jsem zač? Říkali mi: Květinko Jako většina lidí jsem se dlouho hledala a troufám si říci, že moje cesta k poznání neskončila. I když asi jsem tak

Co jsem zač? Říkali mi: Květinko Jako většina lidí jsem se dlouho hledala a troufám si říci, že moje cesta k poznání neskončila. I když asi jsem tak Co jsem zač? Říkali mi: Květinko Jako většina lidí jsem se dlouho hledala a troufám si říci, že moje cesta k poznání neskončila. I když asi jsem tak nějak uprostřed. Jsem vyučená zahradnice, nerada se

Více

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9. NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění a šéfredaktorka o pí uč. Polášková Cool school Listopad / 2 Bezva škola Studijní okénko Sport o Tereza Hrošová (9.A) o Martin Zikl (6.C) o Roman Prax (6.C) Rok se s rokem sešel

Více

Které faktory Vás motivují, nebo by Vás motivovaly, ke studiu technického oboru na SŠ, popř. v budoucnu na VŠ? 10% 41% 18% 33%

Které faktory Vás motivují, nebo by Vás motivovaly, ke studiu technického oboru na SŠ, popř. v budoucnu na VŠ? 10% 41% 18% 33% ANALÝZA POTŘEB ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL Analýza potřeb žáků SŠ uvádí přehled vyhodnocení vybraných otázek z dotazníkového šetření provedeného u žáků SŠ technického směru a všeobecných gymnázií v Moravskoslezském

Více

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC

Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC Rozloučení s kalendářním rokem 2014 Ani jsme se nenadáli (opět! ) a už se blíží nový kalendářní rok ( už zase!). Vážení

Více

Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, 146 00 Praha 4 Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1

Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, 146 00 Praha 4 Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1 Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, 146 00 Praha 4 a Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1 Prázdninový provoz na oddělení dětské neurologie, psychiatrie

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče r. 2015 - Zdravotnický personál dělá vše pro to, aby pacient opět dostal chuť do života podle stávajících možností. - Dodržování doby návštěv. Ve 14 hod.

Více

TILIA. Školní časopis

TILIA. Školní časopis Základní škola a mateřská škola Jaromíra Hlubíka Lipov Školní časopis TILIA Redakční rada: Mgr. Tomáš Zajíček Mgr. Petr Galečka Mgr. Dobroslava Jagošová Mgr. Eva Ondrušová Mgr. Zdeňka Veverková Náklad:

Více

EVROPSKÝ TÝDEN MOBILITY A EVROPSKÝ DEN BEZ AUT

EVROPSKÝ TÝDEN MOBILITY A EVROPSKÝ DEN BEZ AUT EVROPSKÝ TÝDEN MOBILITY A EVROPSKÝ DEN BEZ AUT 2012 Statutární město Karlovy Vary Statutární město Karlovy Vary se v letošním roce již tradičně zapojilo do kampaní Evropský týden mobility a Evropský den

Více

prosinec 2012 ročník XI číslo 4

prosinec 2012 ročník XI číslo 4 prosinec 2012 ročník XI číslo 4 Trochu obav a pytel legrace a dobrot Letošní mikulášskou nadílku zajistili žáci z 6.A (čert klečící Erik Skalník, stojící zleva čert Terka Kampová, anděl Kristýna Hřídelová,

Více

Bioodpad není odpad Dne 10. ledna 2011 třídy 3. A a 3. B navštívily občanské sdružení Ekodomov se svým projektem Bioodpad není

Bioodpad není odpad Dne 10. ledna 2011 třídy 3. A a 3. B navštívily občanské sdružení Ekodomov se svým projektem Bioodpad není Bioodpad není odpad Dne 10. ledna 2011 třídy 3. A a 3. B navštívily občanské sdružení Ekodomov se svým projektem Bioodpad není odpad. Děti zjistily hravou formou, co to je separace odpadu a kompostování.

Více

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla

Více

V Ř E S K O V Á K listopad 2005

V Ř E S K O V Á K listopad 2005 V Ř E S K O V Á K listopad 2005 Úvodní slovo Vážení spoluobčané, na stránkách Vřeskováka jsme vás několikrát vyzývali, aby jste nám posílali náměty a připomínky. Jsem rád, když nějaký dopis přijde. Co

Více

Dolnobrannský zpravodaj

Dolnobrannský zpravodaj Číslo 9 Dolnobrannský zpravodaj Strana 5 Zpravodaj se mračí Co s ním? O čem chci psát? O potřebě, kterou vykonávají naši nejlepší přátelé - pejsci. Minulý týden přišel pan. Radoň ml. s ústní stížností

Více

Justice pod lupou. garant: Jitka Jandová. členové expertní skupiny:

Justice pod lupou. garant: Jitka Jandová. členové expertní skupiny: Justice pod lupou garant: Jitka Jandová členové expertní skupiny: Anna Kosíková Veronika Járková Martin Ohrádka Marek Ohrádka Michal Vršecký Tomáš Chlasták Jana Hájková Jana Růžičková Iva Podlipská Aneta

Více

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky 2. Lekce klavíru Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky klavíru, svírala noty a snažila se potlačit napjaté chvění, které před lekcemi cítívala. Windy! Pojď dál, pojď dál! Drobná, elegantně oblečená

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU Strouhal Martin Student 2.D Martin je na naší škole něco přes rok a půl, přesto toho již stihl hodně. V roce 2014 se stal druhým nejlepším studentem

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

Každá kategorie soutěžila ve třech kolech obtížnosti. Potěšující je, že se náš žák Phong Tran ze 6.B stal vítězem v kategorii 6.tříd. Blahopřejeme!

Každá kategorie soutěžila ve třech kolech obtížnosti. Potěšující je, že se náš žák Phong Tran ze 6.B stal vítězem v kategorii 6.tříd. Blahopřejeme! Květen 2007 Turnaj v sudoku Dne 3. května se konal na Základní škole U Vršovického nádraží turnaj v sudoku. Účastnili se ho žáci 2.stupně ze tří základních škol. Soutěžilo se ve čtyřech kategoriích podle

Více

Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají?

Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají? Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají? Viktoria Valeeva Teplé léto si mohou užívat i heteráci takový transparent jsem viděla na letošním průvodu Prague Pride, ke

Více

PARHELIUM. Zpravodaj o pozorování optických jevů

PARHELIUM. Zpravodaj o pozorování optických jevů PARHELIUM Zpravodaj o pozorování optických jevů Halo Observation Project 2007 Prosinec 2007 Úvodní slovo... Říká se, že život je změna. Většinou tu změnu ani sami nedokážeme ovlivnit. Stějně tak je tomu

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Tady se rodí baletky TÉMA. >> Jiří Sotona

Tady se rodí baletky TÉMA. >> Jiří Sotona TÉMA >> Čím menší fyzické dispozice, tím to bolí víc, protože dítě překonává překážky, které mu nastražilo jeho vlastní tělo, říká vedoucí přípravky Jana Jodasová. Foto Právo Petr Horník (3) Tady se rodí

Více

MEF - EBAV 19th International Research Projects Exhibition, Istanbul

MEF - EBAV 19th International Research Projects Exhibition, Istanbul MEF - EBAV 19th International Research Projects Exhibition, Istanbul Pondělí 3. 5. 2010 Do Istanbulu jsme vyrazili v pondělí, letadlo nám odlétalo v pravé poledne. Po příjemných dvou a půl hodinkách strávených

Více

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče KIDSCREEN-52 Dotazník o zdraví pro děti a mládež Verze pro rodiče Page 1 of 7 Datum: Měsíc Rok Milí rodiče, Jak se daří vašemu dítěti? Jak se cítí? To je to, co bychom se od vás rádi dověděli. Prosíme

Více

Časopis Svorka. Třídění odpadu. Škola jede!

Časopis Svorka. Třídění odpadu. Škola jede! Časopis Svorka Škola jede! Ahoj, vítám Vás u prvního vydání časopisu Svorka! Věřte, že tento časopis si zamilujete a vždy tu bude pro Vás. Jakmile dočtete jedno vydání budete dychtit po dalším. Takže,

Více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105. Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek

Více

ŘECKÉ OLYMPIJSKÉ HRY WALDORFSKÝCH ŠKOL PARDUBICE 2014

ŘECKÉ OLYMPIJSKÉ HRY WALDORFSKÝCH ŠKOL PARDUBICE 2014 ŘECKÉ OLYMPIJSKÉ HRY WALDORFSKÝCH ŠKOL PARDUBICE 2014 V letošním školním roce se naše ZŠW Pardubice s podporou Magistrátu města Pardubic stala organizátorem tradičních olympijských her pro žáky pátých

Více

David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík

David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík David Vošický Jiří Nenáhlo Adam Borek Lukáš Kubík Taneční Asi všichni víte, co to jsou taneční. Málokdo ale ví, že chodíme na předtaneční. I když já osobně v této věci rozdíl nevidím. Jelikož ve čtvrtek

Více

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni. 1 Pro svůj projekt jsem si vybrala svoji maminku. Je jí 37 let, pochází z Podkrkonoší z malé vesničky Havlovice, kde od šesti do dvanácti let navštěvovala tamní mateřkou a základní školu. Ve dvanácti letech

Více

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. Metodika projektu CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb 2014 Zpracoval garant projektu Mgr.Radek Procházka s kolektivem Z Š a M Š N y m

Více

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř.

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř. Na úvod Speciál. Speciál? Speciál! Právě jste nahlédli do speciálního čísla našeho časopisu. Vítáme vás a jsme rádi za vaši přízeň. Redakci Twistu ovládli Mikuláši a andělé samozřejmě i čertíci. Ti se

Více