/ únor 2015 / casopisgym.cz / 03
|
|
- Marcela Lišková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 02 / Editorial /
3 / únor 2015 / casopisgym.cz / 03 Klasická, moderní, spirituální, lidová pořád je to hudba Vážná hudba je dle mého názoru především o tom, jaké pocity v nás daná skladba vyvolá, což je logické, neboť samotný autor do díla vkládá své vlastní. Z pohledu posluchače je tento fakt nesmírně zajímavý a fascinující. Pojďme se ale zaměřit na trochu odlišnou stránku věci. Pojďme si hudbu rozebrat z pohledu interpreta. Třináct let jsem chodila do Základní umělecké školy a týden co týden mi byly přidělovány skladby širokého spektra autorů od gotických po klasicistní. Každého z těch autorů nesmírně obdivuji, velmi ráda jejich hudbu poslouchám, ale nesnáším, když ji musím hrát. Jak už jsem zmínila, autor vážné hudby do svého díla vkládá své emoce. Je dokázáno z různých osobních deníků a kronik, že mnoho skladatelů tvořilo proto, aby se ze svých emocí vypisovaly. Pochopitelné je, že se nikdo nebude vypisovat z emocí pozitivních, tudíž by se dalo poměrně snadno vyvodit, že skladatelé touto cestou ventilovali své deprese. U mnohých je to dokázané a o těch, u kterých to dokázané není si to já myslím. Když jsem si tuhle skutečnost po 13-ti letech navštěvování ZUŠky uvědomila, už tam nechodím. Teď si hraji doma, skladby moderní, které v sobě dle zažitých názorů nemají ani špetku něčeho hlubšího, tudíž je možné do nich vsunout pocity vlastní. Když nad hudbou jako celkem přemýšlím, zjišťuji, jak strašlivě je pohled na ni individuální. O hudbě by se toho dalo napsat spousty a velkou část oné spousty obsahuje GYM, který právě držíte v ruce. Než se pustíte do čtení, dovolte, abych se za celou redakci rozloučila s Karin Večeřovou a Markem Čápem, kteří naši redakci opouštějí, aby se mohli v klidu připravovat na jistě úspěšnou maturitu. Tak hodně štěstí a děkujeme! Vážené čtenářky, vážení čtenáři, za celou redakci Vám přeje příjemné čtení Martina Marková šéfredaktorka
4 04/ Posbíráno / Posbíráno TÉMA Dekahovor s Janou Havlovou Všichni hudbou povinní Kam to dotáhli - Jiří Hocke Učitelská anketa Začínalo to nenápadně a nesměle Komiks Dvojrozhovor Anežka Písaříková & Karel Pecha Sedmikrásky Hudební využití Z deníku múz Zapomenutá místa Počítače, mobily, internet,... Hry Dragon Age: Inquisition Loni vysoko, tak uvidime letos Filmy Filmová hudba Knížky Takže tak... Jazykový koutek Sport Zabili jsme jen flórbalky Poezie Na Závěr Inzerce Časopis GYM vydává Sdružení rodičů při Gymnáziu v Třeboni. Šéfredktorka: Martina Marková Zástupce šéfredaktorky: Pavel Mráček Šéfilustrátorka: Anežka Papáčková Redaktoři: Martin Rosocha, Anežka Papáčková, Karin Večeřová, Tereza Stehlíková, Filip Otepka, Marek Čáp, Anna Kohoutová, Eva Zavadilová, Dušan Vančura, Jan Vitoň, Jana Kučerová, Jaroslav Balcar Externisté: Alžběta Prášilová, Michaela Krynická, Radka Francová, Matěj Šimeček, Lucie Hejlová, Kateřina Mašková, Jan Chaloupka, Šimon Arnošt, Kateřina Kněžínková, Natálie Petroušková Titulka: Dominika Andrlová Ilustrace: Lucie Lexová, Romana Illeová, Anežka Šimáčková, Eva Klímová Foto: Anežka Pithartová, Klára Štangelová Grafika & web: Jan Kurš & Jan Kurš Příjem příspěvků a redaktorů u členů redakční rady a na martina1markova@gmail.com. Náklad 100 výtisků. Vydáno
5 Posbíráno Ještě před Vánoci, 18. prosince, na nás v aule čekalo příjemné kulturní zpestření, nazvané Vánoční koncert kvarty a jejích hostů. Měli jsme tak možnost si poslechnout nejen hudebně založené kvartány, ale i hudebníky z jiných tříd našeho gymnázia. Ti všichni nám zahráli na klavír, kytaru, housle nebo třeba zazpívali. Opravdu dobrým závěrem povedeného koncertu byl výstup pana učitele Krynického, který na kytaru doprovodil pěvecký sbor Sedmikrásky. Přeci jen by ale bylo dobré, kdyby si mnozí konečně uvědomili, jak by se měli na podobných akcích chovat. Již tradičně se v novém roce konají odpoledne otevřených dveří. Letos prohlídky odstartovaly 6. ledna a skončí 24. února. Doufáme, že se tu novým zájemcům o studium na naší škole líbilo, líbí, případně bude líbit = snad se k nám také většina návštěvníků přidá. Jak jste už jistě všichni postřehli, nastaly doby, kdy se koná jedna soutěž či olympiáda za druhou, až to jeden (nebo snad jedna) ani nestíhá všechno sledovat. A tak se dozvídáme o úspěších na různorodých soutěžích sportovních předmětových, či třeba v šachu. Nejčestvější úspěch přivezli z okresního kola olympiády v angličtině Jan Kregl ze septimy a Míša Krynická z kvarty, kteří totálně převalcovali veškerou konkurenci a suverénně postoupili do krajského kola. Tak jen tak dál. casopisgym únoru jsme se zúčastnili V projektu Edison. Po dlouhém plánování a zdobení tříd nás navštívilo 7 stážistů z Mexika, Malajsie, Indonésie, Turecka, Taiwanu, Číny a Gruzie. Strávili u nás jeden týden, během kterého nám představovali svoje země, ale o tom až v příštím čísle. Máte se rozhodně na co těšit novým rokem se uskutečnily i S nové exkurze. 22. ledna se kvarta zúčastnila exkurze do Prahy. V hlavním městě navštívila Národní památník Heydrichiády a židovské město. Další exkurzi absolvovali čtvrťáci, kteří se 22. ledna podívali do Temelína. Stejné místo navštívil 27. ledna i druhý maturitní ročník, čili oktáva. Na naší školu se 23. ledna opět podívali maturanti z minulého roku. Přišli seznámit letošní maturanty i mladší žáky se zážitky z prostředí vysokých škol. Vyprávěli, dávali rady a přišlo i na vtipné historky. / únor 2015 / casopisgym.cz / 05 Letos nám společně s Vánoční Show nastala nečekaná změna, neboť se výjimečně konala namísto v pátek už ve čtvrtek. Show byla jako obvykle skvělá a zasmáli jsme se, ačkoliv mi přišla ze strany oktávy lehce improvizovaná. V pátek pak proběhl již tradiční turnaj ve fotbalu, přehazované a volejbalu, na kterých se předvedly jednotlivé třídy. Ovšem ani tentokrát se to neobešlo bez úrazů, tak snad příště. e středu 18. února v dopoled- hodinách proběhl kon- Vních cert pro zahraniční stážísty z projektu Edison. Byl rozdělen na dvě části - v první vystoupil sextet Semikrásky a po nich následovala vystoupení vybraných žáků naší školy na jednotlivé hudební nástroje. Výsledky naší půlroční práce nám byly představeny v pátek 29. ledna. S tím byl spojený také sportovní turnaj, fandění a hraní her, i ten mírný chaos, který často v podobné dny opanuje naší školu. Autorka Jana Kučerová Autorka Kateřina Kněžínková
6 HUDBA Abych vás seznámila s hudbou, potřebovala bych nejmíň dva GYMy. Jak napsat krátký úvod do tématu o tématu, které nepoužívá slova, ale vyjadřuje všechno jen tóny? Všechny emoce, životní situace, zvířata, věci, příběhy...tohle hudba dokáže popsat. Těm vnímavějším stačí zvuk a už se rozpláčou nebo naopak usmějí, protože si vzpomenou na dětská léta strávená u babičky. Všichni ti skladatelé přeci tvořili svá díla, protože za nimi viděli příběh. Jenže s postupem času to lidem nestačilo. Nechtěli být omezení na němou hudbu, chtěli slyšet slova. Je přeci snazší poslouchat, co kdo říká, než hledat ta slova ukrytá v tónech. Došlo to dokonce do té fáze, kdy hudba byla potlačena na úkor významu slov, jež najednou získala obrovskou sílu, aby spojila národy nebo zastrašila nepřítele. Jak se slovy, tak bez, jedině Ona nás totiž umí ovládat, způsobit mrazení v zádech, štěstí nebo smutek. A nezáleží na tom, jestli jste metalista, klasik, fanoušek popu, nebo hudbu neposloucháte. Ona si vás najde. Ať už je ten na tohle, či snad onen na tamto, oba a s nimi i celý svět jsou spojeni těmi samými frekvencemi, těmi tóny, které je provází každou chvílí v životě. Bez nich by totiž ten svět ztratil barvy. Zbyla by jen černá a bílá a ticho. Tak velké ticho, že bychom se z toho všichni zbláznili. Autorka Eva Zavadilová
7 Klára Štangelová
8 08/ Dekahovor s / Janou Havlovou Jana Havlová byla celkem jasnou adeptkou pro tento rozhovor. Na našem gymnáziu vyučuje český jazyk, a hlavně také hudební výchovu. V současné době vede pěvecký soubor Sedmikrásky a patří jí post kronikářky školy. 1) Čím jste chtěla být jako malá? Splnilo se vám to? Splnilo se mi dětské přání. Jako většina holčiček jsem chtěla být paní učitelkou v mateřské škole. V Soběslavi jsem vystudovala střední pedagogickou školu, byly to krásné čtyři roky. Každých pět let se naše holčičí třída schází, vždycky si to pořádně užijeme. Na Palubě tančíme a zpíváme až do rána. 2) Proč jste si udělala aprobaci právě na předměty, které vyučujete? Na střední škole jsme pravidelně docházeli do školky na praxi, ráda jsem s dětmi zpívala, tančila,a tak na vysoké škole pokračovala v předmětech, které jsem měla nejraději. Češtinářka na střední byla mladá holka po škole, jezdila se mnou na recitační soutěže po celé republice,stala se mým vzorem. Naopak, na hudební výchovu mě učil starý pán, byl laskavý, vstřícný, na škole vedl klasický pěvecký sbor. Na repertoáru jsme měli skladby od Smetany, Janáčka a hodně lidové písničky. Sbor vystupoval příležitostně na akcích města. 3) Co vás na výuce hudební výchovy a českého jazyka baví nejvíc? Jsou to živé předměty, neustále se vyvíjejí. Učení je dobrodružství. Inspirativní jsou pro mě třídy a hlavně samotní žáci. V současné sekundě (třídní M. Rosocha) jsou zejména dívky velmi pohybově nadané, často tedy tančíme. V tercii (třídní L. Císařová) jsou dobré kytaristky (A. Vítová a J. Vondrková). Ve své třídě mám šikulů tolik, že uvedu velmi nadanou Lindu Havránkovou, která hraje v místním divadelním spolku Kajetán. O Sedmikráskách jsem se již zmínila. Z tříd vyššího gymnázia mi přirostl k srdci třetí ročník (třídní P. Werner). Jsou to velcí čtenáři, často ve školní knihovně dobrovolně pomáhají (T. Horáková, B. Primaková, L. Průchová, K. Plačková). 4) Jaký hudební žánr, kapelu či zpěváka máte nejraději? Začnu jazzem. Od L. Armstronga si nejraději zpívám What a Won- V lese jsem dvakrát potkala vlka, tak jsem si raději pořídila červený košíček, kde mám plnou výzbroj.
9 / únor 2015 / casopisgym.cz / 09 derful World. U Elvise Preslyho, rock-and-rollového krále obdivuji pohyby těla. Stále poslouchám písničky od anglických kapel Beatles a Rolling Stones. Slavnou francouzskou šansoniérku Edith Piaf vrabčáka znám díky hlavně jejímu romantickému osudu. Poslouchám ráda i české interprety: Suchého a Šlitra, Káju Gotta, v únoru se v Třeboni těším na Anetu Langerovou, v létě jsem v třeboňském zámeckém parku s chutí zpívala písničky se skupinou Kryštof. Často navštěvuji koncerty vážné hudby. Jsem ráda, že bydlím v lázeňském městě, výběr je tady velmi pestrý. 5) Jak vznikl nápad založit Sedmikrásky? Když jsem před třemi roky začala učit hudební výchovu v sekundě, zjistila jsem, že ve třídě je hodně dobrých zpěvaček, které často ve svém volnu chodily zpívat do auly. Asi v červnu jsem je poprosila, jestli by nevystoupily na předávání maturitního vysvědčení místní obchodní akademie na Městském úřadu v Třeboni. A pak už to šlo samo. Rychle se po Třeboni rozneslo, že děvčata jsou výborná. Třeboňské organizace se samy hlásí, aby Sedmikrásky vystoupily na jejich kulturní akci. 6) Kdo v současné době ve sboru působí? V současné době má vokální sbor šest členek: Alžběta Prášilová, Míša Krynická, Linda Havránková, Lupita Papáčková, Anička Jáchimová a Hanka Lišková. 7) Má nošení vašeho pověstného červeného košíku nějaký zvláštní důvod? Už jsem v lese dvakrát potkala vlka, tak jsem si raději pořídila červený košíček, kde mám plnou výzbroj: propisky, kapesníčky, učebnice, CD, sešity Košíček je velmi žádaný, občas ho i někomu půjčím, naposledy M. Kalátovi na vánoční show. 8) Jaké povinnosti zahrnuje post kronikářky školy? Obvykle každá organizace si vede kroniku, kam zapisuje záznamy o významných událostech. Kroniku na gymnáziu zapisuji třetím rokem. Na začátku školního roku uvedu počty žáků v jednotlivých třídách, sleduji výsledky olympiád v jednotlivých předmětech, zapisuji hosty, kteří přednášeli pro naše studenty, vlepuji fotografie z plesů, exkurzí. Je to pro mě velká čest. 9) Jak byste charakterizovala soužití s panem Kučerou v kabinetu? Náš vztah je normální, obyčejný, stabilní, spořádaný, pěkný, radostný, humorný, upřímný, otevřený, laskavý, milý, tolerantní, pokojný a hlavně přátelský. Známe se přes dvacet let. Nejprve jsme jezdili lyžovat na společné rodinné dovolené na Lipno, Zdeněk vždycky pro dvacet lidí zajistil ubytování, také jsme s ním byli u moře. V létě za námi jezdí s manželkou Alenkou na chalupu. Na podzim jsme společně strávili pár pracovních dní v Bílých Karpatech. Zdeněk je bezva kolega, nevyměnila bych ho za nic na světě. 10) Jak trávíte svůj volný čas? Teď v zimě jezdíme s mužem o ví- kendech lyžovat na Hochficht. Každé volné odpoledne chodím ráda s kočárkem na procházky s půlroční vnučkou Johankou. Asi pátým rokem chodím pravidelně každé úterý do Roháče na trampošky. Každá cvičenka hodinu skáče na malé trampolíně. Skvělé odreagování při moderní hudbě. S naší milou paní ekonomkou Romanou Veselou máme již druhým rokem zakoupené permanentky na abonentní koncerty, jednou v měsíci chodíme do divadla poslouchat vážnou hudbu. Příležitostně a ráda chodím na činohru nebo do kina. Z četby preferuji současné postmoderní romány Japonce Haruki Murakamiho a mladé české spisovatelky, např. K. Tučkovou, P. Hůlovou, T. Boučkovou. Z Jihočechů čtu historické romány Jiřího Hájíčka. Také ráda peču. Autorka Tereza Stehlíková
10 10/ Studentská anketa / Všichni hudbou povinní 1.4 Tereza Vacková 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? K hrání jsem se dostala celkem snadno. Asi ve třetí třídě se mě rodiče zeptali, jestli bych nechtěla začít chodit do hudebky. A protože flétna se mi zdála celkem lehká, samozřejmě jsem se později přesvědčila o opaku. 2) Kolik času hraní věnuješ? Do hudebky chodím celkem často, někdy jsem tam i každý den, ale doma můj styl cvičení vypadá, že hraju den před hodinou. Někdy se stane, že necvičím vůbec, a na hodině dost improvizuji. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Občas jezdíme na nějaké ty soutěže a asi největší dosavadní úspěch byl, když jsme byli s naším triem na soutěži komorních her a v krajském kole jsme se skončili na 1. místě. Ale osobně si myslím, že se hudba nedá objektivně hodnotit. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Díky hudebce jsem se dostala k objevení spíše těch klasických skladatelů, jako například Alessandro Scarlatti nebo Johann Sebastian Bach, který patří mezi jednoho z mých nejoblíbenější a nejlépe hraných skladatelů vůbec. Z českých řad mám nejradši Antonína Dvořáka, především kvůli jeho Slovanským tancům, ale samozřejmě to neznamená, že neposlouchám nic ze současné hudby. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Podle mě dnešní populární scéna není vůbec špatná. Určitě nejsem toho názoru, že čím novější je hudba, tím je o to horší. A myslím, že jakákoliv hudba by se neměla odsuzovat, protože je to otázkou vlastní povahy. 2.4 Klára Štangelová 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Za to, že hraji na kytaru, vděčím svému tátovi. Od dětství vede totiž mě a mé sourozence ke hře na hudební nástroje, protože sám hraje na kytaru. No, a tak se stalo, že jsem k devátým narozeninám dostala svou první pořádnou kytaru. 2) Kolik času hraní věnuješ? Jak kdy. Je to velmi proměnlivé. Když hraji skladby, co mě baví, tak jim samozřejmě věnuji více času, ale kdybych měla vymezit, jak dlouho trénuji, musím přiznat, že bych nepočítala dlouho. Většinu času totiž hraji to, co nemusím cvičit. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Za svůj největší úspěch považuji to, že stále hraji. Jinak ano, jezdím na soutěže, ale nemám je ráda. Tento rok se na konci dubna zúčastním soutěže ve Zlivi, tak uvidíme, co z toho bude. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? To je těžká otázka, protože jsem zatím neslyšela tolik skladatelů, abych mohla řádně odpovědět. Nyní bych asi zvolila H. V. Lobose, protože složil úžasné skladby pro kytaru. Dále se mi líbí hudba od F. Chopina. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Dnes existuje tolik hudebních stylů, že se v tom popravdě ztrácím. A pojem populární je velmi individuální. Pro mě jsou stále populární Green Day, pro jiné to může být Lady Gaga. Nicméně někteří interpreti, kteří jsou v dnešní době známí a tzv. na vrcholu (např. Imagine Dragons nebo Mumford & Sons), hrají - podle mě - opravdu skvěle. Na současné populární hudbě je úžasné, že si každý vybere to, co mu opravdu sedí. 3.4 Eva Zavadilová 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Pocházím z muzikantské rodiny, takže jsem poslouchala hudbu odmalička. Později už mi to ale nestačilo a chtěla jsem taky sama hrát. Rodiče mě v tom samozřejmě podpořili. 2) Kolik času hraní věnuješ?
11 / únor 2015 / casopisgym.cz / 11 To opravdu nepočítám. Někdy není čas nebo nálada, jindy zas u toho vydržím hodiny. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Nejsou to první místa v prestižních soutěžích, jak to mají skuteční talenti. Mé úspěchy jsou ty, když složím hudbu ke svému příběhu, zahraju si s kapelou tvrdě nadřenou písničku, nebo když se hraním dostanu ze špatné nálady. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Hanse Zimmera nebo Beethovena 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Populární hudba dneška nestojí za nic. Je jen málo písní, které jsou stále originální, protože většina má úplně stejnou kostru i téma. Takovéhle tuctovky se hodí možná jen do Besedy na opilou tancovačku. 4.4 Magdalena Trepková 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Ke hraní jsem se dostala díky sestřenicím, které v té době na klavír již hrály, a také kvůli mamce, která chodila do zušky ještě v prvním ročníku na VŠ a přála si, abychom se sestrou taky uměly hrát na nějaký nástroj. 2) Kolik času hraní věnuješ? Dnes toho času už moc není, takže si zahraju spíš jen občas trochu z nostalgie. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Moje úspěchy moc úspěšné nejsou, získala jsem 3. místo v okresním kole ve hře na klavír. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Já nemám jednoho oblíbeného hudebního skladatele. Ale kdybych měla skutečně někoho vybrat, tak by to byl asi Ennio Morricone. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Hudbu mám ráda a ráda poslouchám spoustu rozličných žánrů. Na dnešní hudbě se mi líbí, že je rozmanitá, a každý si může najít svůj šálek kávy. I. Tomáš Šandl 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Ke hraní mě před 8 lety přivedli rodiče. 2) Kolik času hraní věnuješ? Denně tomu věnuji tak půl hodiny. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Můj největší úspěch je 1. místo v krajském kole v Českém Krumlově. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Nejraději mám českého skladatele Bohuslava Martinů. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Dnešní populární hudba je velice zajímavá. Je to úplně jiný styl, než hudby předchozí. Většina dnešních populárních písniček se mi líbí více, než písničky předchozí. II. Michaela Beníšková 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Nejdříve jsem hrála na flétnu, kvůli dechu. Mým snem, ale bylo hrát na kytaru a zpívat. 2) Kolik času hraní věnuješ? Přibližně 45 minut. Když mám ale trénovat nádhernou skladbu nebo písničku, čas se o hodně protáhne. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Třetí místo na Zlivské kytaře. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Líbí se mi skladby od Ctibora Süssera. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Všechny písničky mají svoje kouzlo a zanechají mi krásný pocit v srdci. Některé trošku více, jiné trošku méně. III. Petr Macháč 1. Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Ke hraní jsem se dostal v první
12 12/ Studenstká anketa / třídě, když mě rodiče přihlásili na flétnu, protože jsem měl velmi ''nešikovné'' ruce, takže to byla spíš jakási terapie. Mě to ale začalo bavit, a tak jsem později přestoupil k panu učiteli Petru Gramanovi do ZUŠ Třeboň na baskřídlovku. 2) Kolik času hraní věnuješ? Času věnuji hraní relativně málo, protože ho moc nemám. Dojíždím do Třeboně, a proto se vracím domů pozdě, kdy už moc času nezbývá, ale snažím se věnovat hudbě co nejvíce. Hraji na baskřídlovku, pozoun a klavír, ale do konce studia na gymnáziu bych chtěl stihnout ještě zpěv, violoncello, bicí a kytaru. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Mým největším úspěchem bylo umístění na druhém místě v celostátním kole soutěže dechových nástrojů, která proběhla před třemi roky. Od té doby jsem na žádné jiné soutěži nebyl. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Můj nejoblíbenější interpret je popová americká skupina OneRepublic, jehož frontmanem je Ryan Tedder. Beru ho také trochu jako svůj vzor. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? No, nevím, co si pod pojmem nejpopulárnější hudba dneška představit. Každý poslouchá to, co se mu líbí. Nevím, jaký žánr je nejpopulárnější, nebo jaký interpret. O takové ''globální'' názory jsem se nikdy moc nezajímal. IV. Vojtěch Soukup 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Když jsem měl nastoupit do školy, rodiče chtěli, abych se také hudebně vzdělával. Takový nejzajímavější nástroj byl akordeon. Sám jsem o tom snil už dlouho. Takže nejvíc za to vděčím rodičům. 2) Kolik času hraní věnuješ? Podle toho, jak mám učení do školy, tréninky nebo jak se mi chce. Někdy vůbec, někdy půl hodiny denně. Když mi teče do bot, hraju klidně hodinu. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? První místo v krajském kole ve Vimperku. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Ted hraji hodně věcí od Wolfganga Amadea Mozarta, tak asi ten. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Poslouchám hudbu typu: Calvin Harris atp. Co je ovšem podle mého názoru trochu tragédie, je česká rapová scéna. V. Pavel Mráček 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Na klavír jsem začal hrát už asi v pěti letech. V naší rodině jsme se hudbě věnovali skoro všichni, děda byl dokonce dlouhou dobu kapelníkem, takže jsem začal hrát tak nějak automaticky. 2) Kolik času hraní věnuješ? V poslední době se tomu věnuji trochu méně. V minulých letech jsem hodně vystupoval, což sice bylo příjemné, ale přípravy zabraly opravdu hodně času. Dnes na klavír chodím stále, ale raději hraji skladby, které se líbí mně, nebo melodie které se mi honí hlavou. Z těch se občas ve volném čase pokusím i vykouzlit něco víc na počítači. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? V minulosti jsem se účastnil různých soutěží, kde jsem v krajských kolech obsazoval přední místa. A pokud pominu soutěže, tak jsem si o letních prázdninách zahrál na koncertě s Daliborem Gondíkem a s částí skupiny, která hraje na Star Dance, což byla také velmi zajímavá zkušenost. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Vzhledem k tomu, že rád hraji například jazzovou hudbu, tak jsem si oblíbil skladby George Gershwina. Z českých umělců pak mám nejraději asi Jaroslava Ježka a jeho Bugatti Step, který také hraji. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Současná populární hudba podle mého názoru nedosahuje kvality let minulých. Samozřejmě se najdou výjimky, ale většina dnešní hudby na mě působí velmi tuctově, jako kdyby už všem docházely nápady. Já mám z populární hudby rád hlavně tu elektronickou, ale za poslední dobu bylo skutečně málo
13 / únor 2015 / casopisgym.cz / 13 písniček, které by se mi opravdu líbily. Zdá se mi, že dnes hudbu všichni dělají jen pro peníze, nikoli proto, že je napadla nějaká skvělá melodie. Je to znát i na délce jednotlivých skladeb, které často nedosahují už ani tří minut, opakují se pořád dokola a polovinu jejich textu tvoří vzdychání a podobné zvuky. neříkám. Ale jde o dobu. A i já jsem schopna si to techno někdy poslechnout. Každopádně stále má své kouzlo zpěvák, který dokáže zazpívat cokoliv i bez dnešních vymožeností. VII. Jan Kregl 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Pokud člověk sleduje pouze mainstreamová media, jakými jsou Spotify, YouTube apod., bude mu předkládáno to samé a neustále dokola. Když však budete hledat, zjistíte, že v dnešní době existuje spousta kvalitní hudby a nedoceněných umělců. VIII. Jakub Moravec VI. Klára Dvořáková 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Ve školce nám dali do ruky flétnu, abychom se naučili nějakou písničku na besídku. A tak jsem u té flétny zůstala až dodnes. 2) Kolik času hraní věnuješ? Řekla bych asi 4 hodiny týdně. Bohužel kvůli sportu na to více času nemám. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Na soutěži jsem byla jen jednou, kde jsem skončila třetí. Každopádně pro mě je vždy největší úspěch zvládnout dobře koncert, aby se to posluchačům líbilo a nemuseli si zacpávat uši. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? A. Vivaldi, W. A. Mozart a G. F. Händel 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Ne všechno, co je dnes populární hudba se opravdu hudbě podobá. Lidé (spíš mladší) jsou schopni poslouchat techno a tomu hudba 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? K hudbě mě přivedli rodiče, od 5 nebo 6 let jsem hrál na klavír. 2) Kolik času hraní věnuješ? Každý den se snažím najít si chvíli na kytaru či basu, k tomu mam o víkendech zkoušku. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Úspěchu zatím moc není, za ten doposud největší považuji vystoupení s velmi úspěšnými kapelami Criminal Colection a Just For Being, dle mého názoru špička českého punk-rocku/pop-punku. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Mám nepřeberné množství oblíbených interpretů, jak tuzemských, tak zahraničních, napříč různými hudebními žánry, a tudíž si nedovolím vybírat jen několik z nich. 1) Jakým způsobem jsi se dostala ke hraní? Rodiče mě v první třídě přihlásili do místní hudební školy, ale jenom na takovou přípravku, a od druhý třídy na akordeon. 2) Kolik času hraní věnuješ? Nikdy jsem nějak moc extra netrénoval, ale bývalo to tak 2x, 3x týdně, bohužel teď už na to nemám čas, proti si zahraji už jen když mám náladu. 3) Jaké jsou tvé největší úspěchy? Tak největší úspěch bylo 1. místo v krajském kole akordeonové soutěže, ale bohužel jsem nikdy nepostoupil do republiky, i když sem byl párkrát náhradník. 4) Kterého hudebního skladatele máš nejraději? Jelikož na akordeon nevzniklo tolik skladeb, jako třeba na klavír, tak jsem se ani s mnoha skladateli nesblížil, ale nejvíc se mi líbily písničky od Händla. 5) Co si myslíš o populární hudbě dneška? Podle mě vznikají dobré písničky, ale nejdůležitější pro mě je rytmus, bez kterého se mi většinou ani písničky nelíbí. Autorka Natálie Petroušková
14 14/ Kam to dotáhli / David Hocke Bc. David Hocke studoval na naší škole v letech Jeho životní pouť ho nasměřovala přes učitelství anglického jazyka k muzice, konkrétně k Hitrádiu Faktor, jehož je v současnosti programovým ředitelem. Mimo tuto pozici David Hocke věnuje již od svých patnácti let hře na bassovou kytaru, momentálně pak působí v kapele Rozkrock. Jak vzpomíná na svá studia, jaké jsou současné trendy v hudbě, případně jak získat práci v Hitrádiu Faktor, to vše najdete v rozhovoru níže... První otázka se týká vždy gymnázia; co se Vám vybaví jako první hezká/nehezká asociace na něj? Nehezké vzpomínky se mi nevybavují. Proč by taky měly?? Gympl střední škola to je přece doba hledání a nacházení, doba prvních krůčků k dospělosti, doba prvních velkých lásek, prvních velkých mejdanů a prvních opravdu závažných životních rozhodnutí. Osobně se mi vybaví spolužáci i učitelé, budova gymnázia, nálada dychtivých mozků zítřka všechno dohromady dávalo mix velké pohody i přátelství. A na ty špatné asociace, které v mém případě souvisely především s ne příliš přesvědčivými studijními výsledky, si ani (nebo radši??? ) nevzpomínám. Stal se v průběhu studií pro Vás některý z vyučujících inspirací, případně kdo jiný Vás v životě inspiroval? Nemůžu říct, že bych měl foto oblíbeného pedagoga nad postelí hned vedle posteru Iron Maiden. Každý nějak inspiroval. Vzpomenu na dva: Ing. Arlethová, která jednoho dne přišla do třídy bylo to ještě před revolucí - a z tuby na výkresy vytáhla stařičký Mladý svět (to byl časopis) s fotografií Jana Palacha na úvodní straně. Řekla nám něco ve smyslu, že na některé věci bychom neměli zapomínat a měli bychom za ně umět bojovat. Rád bych citoval, ale byli jsme všichni tenkrát tak zkoprnělí, že si na přesné znění prostě nevzpomínám. Byla to ukázka osobní statečnosti. Jako na kantora moc vzpomínám na tehdejšího ředitele PhDr. Psíka. Učil historii. Jeho hodiny jsem měl rád. Nikdy s sebou neměl knihu nebo skripta. Všechno nám vyprávěl jako příběh. Příběhy si totiž člověk dobře pamatuje. To byly opravdu krásné hodiny. Působíte jak programový ředitel Hitrádia Faktor, co tato práce obnáší? Zjednodušeně řečeno: starám se o to, aby rádio bylo správně slyšet a vidět. Jsem zodpovědný za obsah vysílání, moderátory, promotion stanice, komunikaci s institucemi atd. Lákala by Vás nějaká jiná zaměstnání? To víte, že ano. Jsem vystudovaný učitel a to je nádherné povolání. Učil jsem sice jenom 2 roky, ale moc mě to bavilo. Občas se v rámci našich interních školení nebo workshopů ke kantořině vracím. Dovedu si i představit pracovat pro nějakou opravdu výraznou osobnost a je jedno o jakou práci by se jednalo. Baví mě být v centu dění, takže škála možností je poměrně široká.
15 / únor 2015 / casopisgym.cz / 15 Jaké jsou vůbec současné trendy v hudbě? Dnes je to spíš pop-rock. Ale trendy se mění, točí a zase vrací. Za těch 23 let v radio businessu jsem už zažil snad všechny trendy. Některé víckrát. Jednou je to dance, pak pop a potom zase rock. Jsou rozdíly i co se týče jednotlivých států. To je debata na hodiny. Ale základem byla a je obyčejná písnička. Pokud je dobrá a posluchačům něco řekne, najde si cestu vždycky. Co Váš hudební vkus, měnil s v průběhu let? Ano. Měnil se podle toho, jaké lidi jsem potkával, jakou hudbu jsem slýchával, nebo jakou hudbu jsem zrovna sám hrál. Hudební vkus je soubor faktorů, který si utváříme do nějakých cca 25 let. Pak už se moc nemění. Jsou to písně, které nám pouštěli rodiče, pak kamarádi a pak jsme si je hledali sami. Od lidovek po dance či metal. Osobně poslouchám různé styly. Je to od klasiky, přes house a metal až po acid jazz. Je mi to jedno. Buď mě hudba osloví, nebo ne. Nikdy jsem nebyl příznivcem jen jedné kapely, nebo jednoho stylu to je hudební rasismus. Mohl byste nám doporučit několik skupin či hudebníků, kteří jsou ještě relativně neznámí, kterým ale předpovídáte slibnou budoucnost? To je trochu věštění z koule. Netroufám si odhadnout, který interpret to někam dotáhne. Zkuste si poslechnout brněnské JANANAS. Mě osobně hodně baví. Ale jestli to někam dotáhnou? Kdo ví. Pokud byste mohl na české bankovky umístit pouze hudební motivy, jaká by byla Vaše volba? Asi žádné překvapení Vzhledem k tomu, že bankovka má vlastně reprezentovat stát i navenek, navrhoval bych určitě někoho z klasiků Smetanu, Dvořáka. Ty zná celý svět. Co se hudby týče, klasika je naším nejlepším vývozním hudebním artiklem. Ovšem uznávám, že vidět třeba na stovce Lou Fanánka Hagena, by byla docela legrace. Už vidím, jak na ulici stánkař vysvětluje japonským turistům, co že je to na té bankovce vlastně za pána. Jak by ve Vašem pojetí vypadala výuka hudební výchovy, pokud byste se stal učitelem? Učitelem jsem se stal. Ale ne hudební výchovy. Ať se to komu líbí nebo ne, základem by měla být lidová píseň. Máme tolik českých i moravských písní, které jsou nejen zlatým fondem, ale hlavně dědictvím národa. Ty by v nás měly zůstat. Ale k tomu by součástí měla být i hudba 20. století až po současnost styly a jejich původ. Dnes je i celá řada programů a aplikací, kde si člověk může poměrně jednoduše nahrát vlastní píseň i to by mohla být praktická součást hudební výchovy. Myslím, že by to mohlo děti bavit. Pokud by se některý z našich študáků rozhodl pracovat u Vás v rádiu, jaké byste na něj měl požadavky? V podstatě toho není moc: požadujeme dobrou češtinu, žádnou vadu řeči, minimálně středoškolské vzdělání a všeobecný přehled. I tak při konkurzech zhruba 90 % uchazečů pošleme domů hned v prvním kole. Drtivá většina lidí (třeba i s VŠ diplomem) totiž neumí číst nahlas! Neví jak se čtou tečky, čárky, přímá řeč. Asi se to už na školách neučí. Poslední dobou mám chuť dát jako součást řízení i diktát. Rádio dneska není jenom vysílání, ale i web a facebook. Důležitý je zdravý selský rozum a mládí v duši. Poslední otázka směřuje opět ke gymnáziu; co byste, s odstupem času a většími životními zkušenostmi poradil či vzkázal současným študákům? Jestli chcete slyšet nějaké moudro, tak nemohu sloužit. Snad jen: jděte za svým snem. Splňte si ho. I když to bude těžké. Po maturitě budete sice středoškolsky vzdělaní, budete se cítit jako mistři světa, ale nebudete nic. Vaše sebevědomí může a celkem jistě se to i stane při se-
16 16/ Kam to dotáhli / Učitelská anketa / Úvaha / tkání s realitou hodně utrpět. Sám jsem to zažil. Pak se ale nebojte někde začít, jak se říká: od koštěte. A neberte koště jako devalvaci vašeho již dosaženého vzdělání nebo společenské prestiže. Za pár Učitelská anketa let přijdete na to, že začít někde od samého začátku bylo to nejlepší, co jste pro svou odbornou praxi mohli udělat. Splňte si svůj sen. Dělejte to, co máte rádi a dělejte to tak, abyste z toho měli užitek nejen 1) Ovládáte hru na nějaký(é) hudební nástroj (e)? 2) Kdo je Vaším oblíbeným hudebním interpretem/skupinou? vy, ale i vaše okolí. Autor Martin Rosocha Hana Bušková 1) Tento GYM má boží téma. Mým oblíbeným interpretem je hudba. A hudba to je napodobování přírody. Hudba je balzám pro duši, zpěv ptáků, slavičí píseň, mořský příboj. Hudba je duchovní i světská, milostná i taneční. Hudba jsou Písně lásky Antonína Dvořáka, Malá noční hudba W. A. Mozarta. Hudba je saxofon jazzmanů z New Orleans, černý gospel za doprovodu varhan v katedrále. Hudba je latinoamerická salsa, kytara Carlose Santany, Bolero Maurice Ravela ta táhlá melodie - ten pláč zhrzeného milence. Hudba je flamenco za španělské Andalusie, kytarový virtuóz Paco de Lucía, Gloria Estefan i Anna Belén. Hudba je něžný a dokonalý Andrea Bocelli ze staré krásné Itálie. Hudba je píseň I dreamed a dream z muzikálu Les Misérables v podání Susan Boyle. Hudba je andělská Jackie Evancho i uhrančivý Leonard Cohen s věčným Hallelujah. Hudba jsou snové saxofony Kenney G., hudba je můj syn Chris a jeho kytara. Hudba je má osudová láska- francouzský chanson, Jacques Brel a píseň Ne me quitte pas, Édith Piaf: zítra zas bude den, nějaký klouček píseň zahvízdá, vlaštovky začnou snášet do hnízda, zítra, budem se ještě smát a plakat jen, milovat, zítra zas přijde den. Škoda, že tento GYM nepíšu já. Kateřina Janů 1) No, mě hra na hudební nástroj nijak zvlášť nebrala. Mamka si myslela, že bych to mohla zkusit a diky mé učitelce se mi hra na klavír totálně znechutila. Takže ne, neumím hrát na žádný hudební nástroj. 2) Z dětství si pamatuju Queeny, ty poslouchal taťka a moje zpívání (spíše přizvukování k písni Radio Gaga - gaga ) všechny neustále rozesmívalo. Moje nejoblíbenější skupina je jednoznačně Bon Jovi, toho můžu poslouchat pořád dokola a v současnosti jsem objevila kouzlo skupiny Pink Floyd. Vilém Roženský 1)Kdysi jsem ovládal hru na housle a violu (tu mám radši, ale bohužel vlastním jen housle). 2) Nedám dopustit na trojici Miles Davis, Bohuslav Martinů, Jan Dismas Zelenka, při poslechu určitých míst klidně i pláču (dojetím). Dál bych ještě rád zmínil Led Zeppelin, Franka Zappu, Handela, Monteverdiho, jinak spíše poslouchám určitá alba od různých interpretů či skladatelů všech žánrů, posledním objevem je pro mě punková kapela Minutemen. Lenka Kopečková 1) Asi v osmi letech jsem se snažila učit na zobcovou flétnu. Jako samoukovi mi to moc nešlo, takže jsem toho po několika měsících vzdala. V páté třídě mě nadchla kytara. Moje nejlepší kamarádka se naučila několik základních akordů, a tak jsem si řekla, že to musím zvládnout taky. Zvládala, ale opravdu jen ty základní akordy, díky kterým jsem si byla schopna zahrát některé táborové písně. Takže v současné době bych řekla, že hru na hudební nástroj neovládám, ale do budoucna bych tento stav ráda změnila. Anna Kohoutová 1) Jsem houslista, který ale pověsil housle na hřebík, přestože jsem byla vždy aktivní hráč - 20 let jsem byla členkou komorního orchestru v Českém Krumlově. Do Krumlova to bylo nějak s přibývajícími léty stále dál. Dodnes mi hraní chybí. Naučila jsem se také na kytaru - vždycky mě fascinovalo, že stačí umět pár akordů k tomu, abyste uměli doprovodit stovky písniček. 2) Nedokážu být příliš konkrétní, poslouchám toho hodně. V současné době asi nejvíce obehráváme francouzskou ZAZ, Norah Jones a
17 / únor 2015 / casopisgym.cz / 17 novou desku Václava Neckáře. Trvale mám hodně ráda Erica Claptona - a určitě Stinga, kterého si v březnu pojedu poslechnout do Prahy (vystoupí tam se skvělým Paulem Simonem). Petr Kopeček 1) Bohužel neumím hrát na žádný hudební nástroj. Když ale někdo zahraje (někdo, kdo to opravdu umí), rád si poslechnu i zazpívám. Na základní škole jsem byl členem ruského sboru a dodnes si pamatuji texty některých písní. 2) Mám rád osobité hlasy, hodně mě táhne také kvalitní text. Mezi mými interprety jsou např. Radůza, Hana Hegerová, Jarek Nohavica, z kapel třeba Už jsme doma. Velice mě oslovuje také celá řada interpretů, kteří prošli tvůrčí dílnou autorské dvojice Petr Hapka - Michal Horáček. A pak je tu ještě mnoho dalších střípků - podle momentálního naladění a rozpoložení. Karel Pazourek 1) Ne, i když zpívám rád - ve sprše a falešně. 2) Radúza, Meat Loaf, Tina Turner... Adéla Holubová 1 Bohužel na nic hrát neumím, ale jednou bych se strašně ráda chtěla naučit hrát na piano a na housle. 2) Oblíbených skupin mám strašnou spoustu, takže bych to shrnula asi následovně: Wake up! xbsiwievaspwhds.. make-up agstwkfifvwjqpalfwk.. shake-up bcksosugsgshwrediwjsh.. the table? vsgqiwisfavfjfpahqwscxjfj.. fable You wanted to! ééé makarena! áj! Ale abych alespoň trochu naznačila, tak Evanescence (Amy je naživo opravdu neuvěřitelná). Stejně tak P!nk. Dále mi kdysi dávno učarovali Placebo, NIN, Portishead, Disturbed, The Distillers, Cranberries, Santana, Chris Rea, Leonard Cohen, Hapka feat. Horáček, Jana Kirschner, Papa Roach, Amy Winehouse, 4 Non Blondes, Muse, A Perfect Circle, Blackfield, Breaking Benjamin, Kidneythieves, The Prodigy, Three Days Grace, Hinder, Gary Jules, Tears For Fears, etc. Z dnešní hudby mám již od svých nevímkoliknácti ráda Rihannu, Katy Perry, Christinu Aquileru, Missy Elliott, Eve, Lanu Del Rey, a docela nadějná mi přijde i Lorde nebo Taylor Swift (call it a guilty pleasure). Nicméně na interprety podobného ražení jako např. David Bageta mám alergii. Všechny, kdo dočetli až sem, obdivuji :) Zdeněk Kučera 1) Na kytaru 2) Iterpretem Phil Collins, skupinou Pink Floyd Autor Martin Rosocha Začínalo to nenápadně a nesměle Už se začaly objevovat první sluneční paprsky nového dne, když pomaloučku a potichoučku končila ta pomalá, jemná hudba, plna jednoduchých a ne příliš překvapivých tónů, které se jemně rozléhaly krajinou, a jež se tam už tak dlouho rozléhaly. A jako pokaždé, když něco končí, musí i něco nového začínat. A začínalo to nenápadně a nesměle. Jen několik prvních tónů toho nového čehosi. Ale tónů a hlasů začalo přibývat, a tak se ta zázračná hudba začala šířit do kraje a nové a nové hlasy, tóny či nástroje se k ní začaly přidávat, až úplně ovládla celý svět, zachvátila ho svou mocí, ačkoliv jen někdo se byl schopen zastavit, pootočit hlavu a zaposlouchat se do toho nenadálého koncertu, který mu byl, ostatně stejně jako každý jiný předešlý den, přichystán. Od samého rána až po úplný, klidný večer, i přes celou noc, kdy naše kraje zachvátí ta pomalá a klidná věta té nekonečné sonáty, avšak jen a jen proto, aby se jinde ozvala sonáta naplno, aby mohla dosáhnout jednoho z vrcholů toho nekonečného koncertu. A pak se pokaždé dočkáme i toho okamžiku, kdy na zemský povrch vykouknou první sluneční paprsky nového dne. A ptáci začnou zpívat. Autorka Jana Kučerová
18 18/ Komiks /
19 / únor 2015 / casopisgym.cz / 19 Autor Aleš Večeř
20 20/ Dvojrozhovor s / Sedmikrásky / Anežkou Písaříkovou a Karlem Pechou Cílevědomí, úspěšní, pracovití - takto by se dalo charakterizovat prvácko-kvartánské duo Anežka Písaříková a Karel Pecha. Společně vyhráli soutěž Per Quattro Mani ve čtyřruční hře na klavír. Oba si plně uvědomují náročné profesní požadavky hudebního průmyslu, a tak mají hudbu pouze jako koníček. Přála bych jim, aby se jednou dostali do stádia, v němž pro ně zmiňované požadavky náročné nebudou. Pokud se o nich chcete něco dozvědět, máte ideální příležitost - následující rozhovor. Je něco, co na tom druhém obdivujete? Anežka Písaříková: Na Karlovi obdivuji, že i ve vypjatých situacích dokáže vtipkovat a zlepšit mi náladu. Karel Pecha: Na Anežce obdivuji její velkou trpělivost a cílevědomost. Je naopak něco, co na sobě rádi nemáte? KP: Na to, že bydlí v Třeboni, chodí pořád pozdě. AP: Když se mě snaží uklidnit a přitom mě ještě víc znervózní. Co pro vás znamenají úspěchy v soutěžích? Hrajeme spolu teprve rok, ale už jsme vyhráli celonárodní soutěž ve čtyřruční hře na klavír Per Quattro v Brně. Je to pro nás znamení, že se ta práce a hodiny sedění u klavíru vyplatily. Dostali jste se někdy do situace, kvůli níž jste spolu už nechtěli spolupracovat? Myslíme, že situace, kdybychom spolu hrát nechtěli, nikdy nenastala. Občas se sice pohádáme, ale nikdy nejde o nic vážného. Chtěli jste někdy s hraním úplně skončit? AP: Ano, asi když mi bylo 11 let, tak jsem chtěla skončit, ale nakonec mi došlo, že by mi klavír určitě chyběl. KP: Ano, kolem 12 roku, už mě to velmi nebavilo, ale rodiče mě tenkrát nutili, za což jsem jim vděčný. Kolik hodin denně cvičíte? Pokud se nejedná o soutěž je to tak kolem minut cvičení někdy i více. Jestli se rozhodneme jet na soutěž je to tak 2-3 hodiny. Co pro vás znamená hudba? AP: Hudba je pro mě odpočinek a po tolika letech je to pro mě i část každodenního života. KP: Hudba pro mě znamená něco, při čem můžu dělat všechno. Relaxovat, tancovat, běhat. Jakou hudbu nejraději posloucháte a jakou nejraději hrajete? AP: Poslouchám současnou i kla-
21 / únor 2015 / casopisgym.cz / 21 sickou, nejraději mám skladby Antonína Dvořáka. Hraji hudbu 19. a 20. století. KP: Poslouchám spíše tu současnou, ale klasické se také nebráním. Nejraději poslouchám EDM nebo skladby z období romantismu. Nejraději hraji skladby od J. S. Bacha. Chtěli byste se hudbě věnovat v budoucnu, například ve formě povolání? AP: Myslím, že jako povolání je hudba hodně náročná a spoustu dalších lidí, kteří umí na klavír mnohem lépe než já. Hraní si chci nechat jako koníček i když vím, že mi bude chybět soutěžení. KP: Spíše ne, jelikož je to velmi časově náročné. Klavír mě velmi baví, ale ne až tak, že bych se tím chtěl živit. Jako brigáda je to ale skvělá věc. Hraji v Bon tre od 14:30 do 16:00 každé pondělí. A co byste tedy v budoucnu chtěli dělat? AP: Zajímám se o politiku, takže bych chtěla, aby se moje zaměstnání týkalo tohoto tématu. KP: U mě je to spíše na technický obor, možná vyrazím po stopách svého bratra. Autorka Martina Marková Sedmikrásky Hana Lišková tary. Před 3 roky jsem také začala hrát na varhany. Hlavní důvod byl ten, že jsem z křesťanské rodiny. Za celých 12 let jsem vystřídala mnoho sborů, ale nakonec jsem zůstala jen u farního sboru a 7krásek. Michaela Krynická Já a hudba? Nerozluční kamarádi. K hudbě jsem byla vedená už odmala. Maminka mi často zpívala a hrála k tomu na klavír, taťka mi taky zpíval, ale to mě asi ovlivnilo trošku jinak. V mateřské škole jsem navštěvovala hudební kroužek YAMAHA, kde jsme se učili hrát na flétnu, vyťukávat různé rytmy atd.. V první třídě jsem pak Už od mala se věnuji hudbě. Začalo to ve školce, kde jsem chodila na sbor. Když jsem přešla na základní školu, moje sestra založila farní sbor, kam jsem tedy začala chodit a ve zpívání jsem pokračovala. Ve škole jsme měli sbor, který jsem také navštěvovala. Chodila jsem i k paní Blažíčkové na sólový zpěv, ale kvůli mnoha ostatním kroužkům jsem po roce přestala. V první třídě jsem chtěla začít hrát na nějaký hudební nástroj. Proto mě mamka přihlásila na flétnu, ale dlouho mi to nevydrželo. Necvičila jsem, a proto jsem s flétnou skončila. K 10 narozeninám jsem dostala kytaru.. Už 5 rokem navštěvuji hodiny kyzačala chodit ve strakonické ZUŠ na klavír, což mi naštěstí vydrželo doteď. Ve stejném období jsem se také přihlásila do tamějšího sboru. Sborů jsem už vystřídala několik, v současnosti zpívám pouze v tom našem a v chrámovém sboru ve Stráži nad Nežárkou, který ovšem funguje jen v období Vánoc. Minulý rok jsem se také začala učit na kytaru a zkouším hrát i na sopránovou flétnu. Linda Havránková K hudbě jsem rozhodně nepřišla sama, jak moje mamka, tak i teta, babička... všechny zpívaly, anebo na něco hrály, takže se ode mne skoro očekávalo, že v tom budu
22 22/ Sedmikrásky / Úvahy / pokračovat. Začala jsem tedy ve školce ve sboru, potom jsem od 1. třídy chodila na klavír a doma vyzkoušela i jiné nástroje jako třeba flétna a kytara. Ani u jednoho jsem ale moc dlouho nevydržela, zato na sólový zpěv už chodím 7. rokem a momentálně navštěvuji 3 sbory a občas si zahraju u ohně na kytaru a o Vánocích zahraju pár koled na klavír. Lupita Papáčková to nadšení pro hudbu, jelikož ani jeden z mých rodičů nezpívá ani na nic nehraje. Dlouho jsem byla jediná v rodině, ale teď se začínáme se ségrou učit na kytaru. Alžběta Prášilová druh zpívání se mi tak zalíbil, že v dnešní době navštěvuji sbory tři. Každé Vánoce také zpívám Rybovu půlnoční mši. Dále se také už třetím rokem učím sólovému zpěvu v ZUŠ. Na kytaru, klávesy a flétnu hraji jako samouk. Anna Jáchimová Myslím, že můj vztah k hudbě začal ve školce, kde jsem zpívala ve sboru. Potom se založil farní sbor, kam jsem začala chodit a ještě pořád chodím. Také jsem chodila do sboru na základní škole. Jeden rok jsem zpívala ve sboru ze ZUŠky. Teď zpívám jen s holkama a v již zmíněném farním sboru, kde taky hraju na příčnou flétnu, na kterou hraju 4. rokem. Předtím jsem hrála na zobcovou, nejdřív ve školce pak u paní Šimečkové a nakonec v ZU- Šce. Nevím po kom jsem zdědila Nepamatuji si, že bych někdy nezpívala. Ještě dřív než jsem se naučila mluvit, jsem si prozpěvovala. Moje babička s dědou oba zpívali v profesionálním sboru v Praze a tak jsem lásku k hudbě zdědila po nich. V předškolním věku jsem docházela do kroužku YAMA- HA, který v nás rozvíjel rytmické schopnosti. Ještě v mateřské škole mě rodiče přihlásili do ZUŠ, do přípravného ročníku, kde jsme si vybírali budoucí hudební nástroj. Mně se zalíbily housle, a tak jsem následující rok nastoupila do třídy pana R. Daška. Minulý rok jsem dokončila 1. cyklus a pokračuji dál. Asi v deseti letech jsem zkusila navštěvovat farní sbor a tento Už odmalička jsem měla ráda hudbu. Ve školce jsem začala navštěvovat hodiny scénického tance, kam jsem chodila do svých 8 let. Poté jsem se musela rozhodnout mezi tancem a hrou na klavír. Jelikož ale moje mamka dříve na klavír hrála, vybrala jsem si tento nástroj. Hraji už sedm let. Se zpíváním jsem začala ve sboru v ZUŠ u paní Blažíčkové. Za krátký čas jsem začala navštěvovat i kostelní sbor, kam chodím dodnes. Autorka Alžběta Prášilová Hudební využití Za přenádherného zpěvu všelijakého ptactva posedávat na zezelenalém lesním paloučku. Sledovat tu plánovaně improvizovanou podívanou doprovázenou přírodní symfonií, léčit tak své řezné rány z nepřiměřeně náročné práce a hojit vyděšenou mysl. V mém případě je krom tichého klidu nejlepším balzámem muzika. Ponořen v melodiích ptačího sboru se často ochotně a nenápadně připojuji k radovánkám. Drtivé většině lidí však tato rozkoš protéká mezi zkřehlými prsty, zamrazenými po kostní dřeň. Za stálého vydýchávání chladného vzdoušku si takový človíček málokdy váží potenciálního rozptýlení. Rozptýlení, které je schopno tavení sněhových hradeb uplácaných mraženými lidmi. Zajata v kleci z časových rampouchů se zbylá hřejivá srdce odhodlala podělit o nevyřknutá tajemství hudby, přispívajíce tak k velké oblevě. Rozvázání složitě smotaných psychických uzlů s pomocí hudby je jeden z nejúčinnějších způsobů odpočinku, a při správném použití přímo osvěžení. Tato mnohokrát osvědčená metoda byla nespočetněkrát použita velmi dávno, ať už při nebojácných mongolských nájezdech doprovázených hrdelním bručením, či při řádné oslavě tvr-
23 / únor 2015 / casopisgym.cz / 23 dě dobytého území. Jednoduché rytmy určovaly přesné tempo a hluboký chorál dodával všem válečníkům odvahu a vrýval výraz neporanitelnosti. Hudba, jakožto zvukově seřazené znázornění emočních stavů, předatelných názorů a vylíčení dějů ve formě libé nějakému uchu, se dá použít i k vyvolání negativních pocitů. Toho například využívali středověcí loutnisté, zesmutňující s v é publikum za účelem sdělení vážných informací či přesvědčivějšího výkladu smyšlených historek. Dnes hudba provází spousty všedních činností a někteří lidé si nedokáží ani představit život bez hudby. Mnoho lidí se hudbou živí a prodává svá hudební cítění skrze mikrofony, ať už se chtějí s lidem podělit o své obohacující názory, vrozený talent, nebo pouze žízní po penězích. Lidé z nějaké strany hudební díla přijmou a většinou šíří stejným směrem nadále. Zachovají tak hudební element, který se v posluchačích formuje. Je přeci jen na každém jedinci, aby si zvolil svůj oblíbený typ hudebního vyjadřování někomu stačí prostší rytmická a úderná skladba založená na refrénu, a někdo může upřednostňovat složitější melodickou hru. Živel hudby se vyvíjí zároveň s ostatní kulturou a neustále se mění stejně nevyzpytatelně, jako lidskost. Autor Dušan Vančura Z deníku múz Několikrát za hranou, ocitl jsem se v nekonečné tmě. Již jednou (za) hranou melodii ve své hlavě (pře) hrávám. Stala jsi se inspirací, stala jsi se (přede)hrou k nekonečným okamžikům, které skládám do tónů přicházejícího ticha. A já jsem jen loutka. Loutka, jež ve chvílích pod obrazem skládá poklonu zástupu tvých lží. Tvých milosrdných lží, které mě drolí na třísky. Krvácím, přesto se snažím nekřičet. Ne(vy) slyšela bys mě. Jsem jen loutka vyřezána k tvému předobrazu. Jen loutka bez citu, měnící se v čase a době. Napospas ponechána samotě a tobě. Sám zahnán do kouta touhou na chvíli poskládat zbývající střípky snů roztroušených pod polštáři utkané z vin. Možná že jen pořád dokola (pře)hrávám jeden a tentýž akord. V nepřeberném množství souzvuků stále souzní pouze on. Bojím se dalších repetic, bojím se dalších přetrhaných strun, bojím se vyslyšet hlasy znějící z dálky. Šeptají, protože křičet nemohou. Šeptají, a přesto rozezní struny. Šeptají a já chci šeptat s nimi. Náhle však oněmím. Ne z úžasu rozezvučených strun, ale z pokory věnované múzám. To ony mě znají. To ony šeptají. Nemohu šeptat s nimi. Neznám sám sebe, tak jak múzy znají mě. Mohu jen poslouchat. Šeptají celou noc. K ránu pak vyháním z okna rozednění. Chci, aby šeptaly ještě chvíli. Ony však odcházejí. Autor Jan Vitoň
Přílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,
Přílohy Příloha č. 1 dotazník Dobrý den, jmenuji se Radka Mikulová a jsem studentkou posledního ročníku Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, obor český jazyk a hudební výchova. Ráda bych vás
VíceZámecké saxofonové kvarteto / kostel sv. Anny (Anenské náměstí) jablonecké kostely otevřeny doprovodný program VSTUPNÉ DOBROVOLNÉ
Zámecké saxofonové kvarteto 3. 7. 2012 / 17.00 kostel sv. Anny (Anenské náměstí) Zámecké saxofonové kvarteto vzniklo spojením zkušených hudebníků pohybujících se již mnoho let po známých českých orchestrech.
VíceSpeciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč
Speciální vydání časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč 1 Když jsem před lety přišla do zelenečské školy, dlouho jsem předtím nebyla třídní učitelkou. Ačkoli někteří kantoři tvrdí, že třídnictví je práce navíc,
VíceMichal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33
V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,
Více*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/
*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/ *Celkem žáků -8 *Dívky 6 *Chlapci -2 *Seznam : Jana, Radek, Reneta, Nikola, Květa, Emil, Petra, Kristina *Paní učitelka Anna * * * *Renata je dobrá kámoška. *Má ráda pracovní
VícePřílohy. 5) Jak často si zpíváš? a) denně b) často c) občas d) vůbec ne. Příloha 1: dotazník. Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium
Příloha 1: dotazník Dotazník Milí studenti, Katedra hudební výchovy se dlouhodobě zaměřuje na výzkumy hudebních preferencí a efektivity hudební výchovy s cílem zlepšit úroveň hudební výchovy a její působení.
VíceZ činnosti ZUŠ od prosince do března 2016
Z činnosti ZUŠ od prosince do března 2016 Od začátku zimního měsíce prosince se všechny obory naší ZUŠ intenzivně připravovaly na Vánoční výstavu, která proběhla ve dnech 5. a 6. prosince 2015 a dále na
VíceUČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ-DRAMATICKÝ OBOR Pozn.: platné učební plány VO viz Vzdělávací
VícePředvánoční čas v Mateřské škole Ostrá
Předvánoční čas v Mateřské škole Ostrá Prosinec - měsíc, kdy se děti asi nejvíce těší na Ježíška, přinesl do naší mateřské školy nejen povídání o předvánočních a vánočních zvycích, poslouchání a zpívání
Více22. základní škola Plzeň
22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.
VíceVšechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.
VI SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 Fotografie Fotografie 1 Třída Motýlci (dostupné z http://raduska.kadan.cz/fotogalerie) Fotografie 2 Pískovnice (vlastní) Fotografie 3 Dílna (vlastní) Fotografie 4 Knihy a
VíceMých osm let na Gymnázium Varnsdorf
Mých osm let na Gymnázium Varnsdorf Mých osm let na Gymnázium Varnsdorf Veronika Dvořáková 2017, OKTÁVA STRÁNKA 1 OBSAH: Tady to vše začalo... 3 1. ZÁKLADNÍ ŠKOLA... 4 1.1 První den v nové třídě, škole
VíceObsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ
Obsah MILOST Milost je projevem Boží lásky k nám. 1. Máš přednost 9 2. Veliká bouřka 13 3. Žena u studny 17 4. Snídaně s Ježíšem 21 UCTÍVÁNÍ Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. 5. Kdykoli
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR 1995 Přípravné studium: pro děti 5 7 leté HUDEBNÍ
VíceHlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým
Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým Naše Valašsko, 04.03.2013, JOSEF BENEŠ, str. 12, Valašsko http://www.vlp.cz V seriálu Valašský GEN vám dnes představujeme učitelku
VíceDotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:
PŘÍLOHY Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice Dotazník k bakalářské práci na téma: Programy primární prevence a jejich vliv na žáky základních škol. Ve městě Litoměřice Milí žáci,
VíceProč děláme práci, která nás nebaví?
Proč děláme práci, která nás nebaví? Podle průzkumů se věnuje až 70% lidí zaměstnání, které je nenaplňuje a někdy i doslova sere. V poslední době nad touto otázkou hodně přemýšlím. Sám jsem vlastně dlouho
VíceZákladní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.
VíceCesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)
Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Krásný den, V momentě, kdy jste se rozhodli napsat svůj ebook, ocitli jste se najednou na cestě. Tato cesta může být jednoduchá, bezproblémová a úžasná a možná dokonce
VíceCool school Bezva škola
NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění o pí uč. Polášková Studijní okénko Cool school Bezva škola Leden / 4 o Tereza Hrošová (9. A) Sport o Martin Zikl (6. C) o Roman Prax (6. C) Módní policie o Eva Vejmělková (7.
VíceR O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U
R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.
VíceNOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ
NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ Doplň názvy not. Napiš půlové noty. e 1 c 1 g 1 h 1 d 1 a 1 c 2 f 1 Zařaď hudební nástroje (smyčcové, dechové plechové-žesťové, dechové dřevěné, bicí). TYMPÁNY POZOUN KONTRABAS
VíceGymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13
Gymnázium Nymburk Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK Karolína Rejmanová 1PB 2O13 1 OBSAH 1. ÚVOD 2. JAK TO VŠECHNO ZAČALO 3. PRVNÍ ROK BYL TĚŽKÝ 4. DOSTAVILY SE VÝSLEDKY 5. ZALOŽENÍ NOVÉHO KLUBU
VíceDodatek k ŠVP ZUV č. 5. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství
Dodatek k ŠVP ZUV č. 5 Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání Škola: Základní
VíceCizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla
CizinCi ve škole Naši školu navštívila po jarních prázdninách vzácná návštěva, která za námi cestovala několik tisíc kilometrů. V rámci projektu EDISON zajišťovaný společností AIESEC u nás učili 4 zahraniční
VíceBojuji pro radost, ne o život Karel Musil
Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze ( https://www.lf2.cuni.cz) Bojuji pro radost, ne o život Karel Musil seriál rozhovorů s našimi úspěšnými sportovci Vracíme se s dalším pokračováním
VícePracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova hudební pojmy Ročník: 8. Datum vytvoření: prosinec 2012 Materiál: Anotace: Metodické pokyny: Pomůcky: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.15
VíceCo by chtěli změnit na Očku?
Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová
Více5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU
5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU 5.1.1 Studijní zaměření Hra na klavír Studijní zaměření Hra na klavír se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na klavír, Hudební
VíceDivadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková
4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.
VíceAugustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem
Augustínek MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Letní tábor ve Sv. Dobrotivé, 2012 Školní družina 2 Augustínek, 2012 VYCHOVÁVAT MÁ BÝT RADOST! Milí rodiče a přátelé naší školy sv.
VíceDeník mých kachních let. Září. 10. září
Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém
VícePřečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?
Co přijde příště? Přečti si můj příběh uvnitř MOJE RODINA SE MĚNÍ Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje? Proč se to děje? Existuje řada důvodů, proč se někteří rodiče rozejdou. Obvykle
VícePORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6
VíceVýstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY
Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel 1. stupeň GRAFY Termín dotazníkového šetření: listopad/prosinec 2012 Škola: Základní škola a Mateřská škola Lašťany 373, 78316 Bělkovice - Lašťany počet žáků
VíceStrašlivá Podívaná - hudební skupina z Plzně
Strašlivá Podívaná - hudební skupina z Plzně Hudební skupina Strašlivá Podívaná vznikla na jaře 1988 a v roce 2013 tedy dosáhla věku 25 let. Písničky Strašlivky vycházejí z inspirací historickými a fantazijními
Více5. 5 UMĚNÍ A KULTURA
5. 5 UMĚNÍ A KULTURA Charakteristika vzdělávací oblasti Tato oblast umožňuje žákům jiné než pouze racionální poznávání světa a odráží nezastupitelnou součást lidské existence umění a kulturu. Kulturu,
Vícečasopis vydávají žáci a pedagogický sbor ZŠ a MŠ Těškovice
ze školy i mateřinky časopis vydávají žáci a pedagogický sbor ZŠ a MŠ Těškovice 13. ČÍSLO duben 2018 Ve čtvrtek 15. března se v naší škole uskutečnila soutěž o nejkrásnější písemný projev. Žáci byli rozděleni
Více5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje
5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na elektronické klávesové nástroje,
VíceČeské děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let)
20 17 České děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let) Jak děti tráví volný čas? Top 3 denní aktivity 78 % Příprava 60 % Hraní doma 50 % Četba (doma) ze slabikáře či jiného školního textu 63 %
VíceVýsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka
Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím
VíceŠkolní Revue. Mimořádné vydání - ZASTÁVka Telč
Školní Revue Mimořádné vydání - ZASTÁVka Telč Toto zařízení je sociální službou (řídí se dle Zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách), kde pracují odborně vzdělaní pracovníci, kteří dbají na nejvyšší
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA TŘÍDA 1. Odpovídalo 14 žáků. ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné VZTAH KE ŠKOLE
VíceKorpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
VíceKlima školy - varianta pro rodiče
Základní škola a Mateřská škola Neznašov Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy - 2015/2016 (červen) Datum: 26. 05. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy
VíceCO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?
CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ? Jana Milá Agenturo Jano! Posílám Ti vánoční pozdrav s přáním krásného a klidného prožití vánočních svátků z kraje nádherných jezer, honosných zámků, cihlových
VíceVeselé Vánoce a šťastný nový rok 2019
Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019 STONOŽKA ŠKOLNÍ ČASOPIS 2018/2019 Žáci a pedagogové ZŠ Opatov CENA: 15,- ČÍSLO: 1 CO SI PŘEČTETE Úvodní slovo Hrou proti AIDS Projektový den: Cesta kolem světa MIKULÁŠ
VíceFialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila
VíceEDUCALL Měsíčník gymnázia, střední odborné školy a základní školy EDUCAnet Praha s.r.o.
EDUCALL Měsíčník gymnázia, střední odborné školy a základní školy EDUCAnet Praha s.r.o. školní rok 2018/2019 leden 2019 A je tady lednové číslo školního časopisu. I když je většinou leden ve znamení klasifikace
VíceARS Poetica Puškinův památník
ARS Poetica Puškinův památník 50. ročník Je to k nevíře, ale v pátek 8. 4. 2016 v Bohumíně proběhl již 50. ročník krajské přehlídky ARS Poetica Puškinův památník. Jubilejního ročníku se zúčastnilo téměř
Vícebýt a se v na ten že s on z který mít do o k
být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když
Více1. r. 2. r. hudební dílna 1 1 sborový zpěv 0,5 0,5
UČEBNÍ PLÁN HUDEBNÍ PŘÍPRAVKA UČ.PLÁN Č.: ŠVP 1 1. r. 2. r. hudební dílna 1 1 0,5 0,5 Volitelný předmět: hra na akordeon, hra na basovou kytaru, hra na bicí nástroje, hra na housle, hra na violu, hra na
VíceŠKOLNÍ NOVINY 2015/2016 číslo 1 ( 1. června 2016)
ŠKOLNÍ NOVINY 2015/2016 číslo 1 ( 1. června 2016) DRAZÍ SPOLUŽÁCI Vítejte ve ŠKOLNÍCH NOVINÁCH. Zde se budete dozvídat novinky, které se staly nebo se budou teprve dít. Věříme, že se Vám budou líbit. Redaktorem
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
VíceŘíjen v naší mateřské škole. PROCHÁZKA LESEM S MUZIKOU aneb muzika hrou
Říjen v naší mateřské škole Druhý měsíc tohoto školního roku nám přinesl mnoho nezapomenutelných zážitků. Naši předškoláci zúčastnili 3. ročníku "Vítání nových občánků", na kterém přivítali své zatím ještě
VíceVánoční besídka IV. A
Vánoční besídka IV. A Svazek 1, Vydání 1 Prosinec 2015 Základní škola a Gymnázium Vodňany Časopis dětí ze Základní školy Bavorovská ve Vodňanech Uvnitř tohoto vydání: Nejdůležitější body: Hedvábná stezka
VíceCO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.
CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? Pondělí V pondělí čtu komiks. Úterý V úterý hraju fotbal. Středa Ve středu hraju na piano. Čtvrtek Ve čtvrtek poslouchám hudbu. Pátek V pátek mám karate. Sobota V sobotu jdu na
VíceUČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ A VÝTVARNÝ OBOR Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne
VíceZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE MŮJ HUDEBNÍ NÁSTROJ. Autor práce: Andrea Jiroutová, 7. ročník. Konzultant: Milana Matunáková
ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE MŮJ HUDEBNÍ NÁSTROJ Autor práce: Andrea Jiroutová, 7. ročník Konzultant: Milana Matunáková Školní rok: 2014 2015 Obsah ÚVOD... 2 1 KLAVÍR... 3
VíceINTERNETOVÝ HUDEBNĚMLÁDEŽNÍ OBČASNÍK ČÍSLO 2/2010
INTERNETOVÝ HUDEBNĚMLÁDEŽNÍ OBČASNÍK ČÍSLO 2/2010 Přátelé a kamarádi! Druhé číslo hudebně-mládežních novin je tu! Dočtete se, jak proběhl náš hlavní festival Mladá Smetanova Litomyšl a co vás čeká na podzimním
VíceZájezd jižní Anglie
Zájezd jižní Anglie 13. 18. 5. 2019 Když mi byla nabídnuta možnost zorganizovat na naší škole výlet do Anglie, okamžitě jsem souhlasila. Věděla jsem, že máme ve škole spoustu žáků, které baví angličtina,
VíceDotazník pro členy HPS Kladno k Diplomové práci
PŘÍLOHA č. 1 Dotazník pro členy HPS Kladno k Diplomové práci muž žena 1. Věk: do 30 let 30 40 let 40 50 let 50 a více 2. Délka členství ve sboru?... 3. Jak jste se stal členem? vlastní zájem a iniciativa
VícePředmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 1.
Ročník: 1. zpívá a intonuje čistě seznamuje se s notami a notovou osnovou rozpoznává tón, zvuk, mluvený hlas a zpěv Pěvecká činnost Tv- 1.roč. rytmizuje a melodizuje jednoduché texty, improvizuje v rámci
VíceChci vás obeznámit s našimi hospodářskými novinkami. Blíží se zima a před námi vyvstala nutnost udělat přístřešek pro auto.
Drazí přátelé! Vážená ARCHO!! Jsem tomu velmi ráda, že my, resp. naše služba, máme tak skvělé přátele v Čechách! Jsme ohromně vděčni za vaše modlitby, za vaši pomoc pro nás! Naše děti jsou oblečeny, obuty,
VíceZákladní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Pěvecký sbor Kvítek
Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice Pěvecký sbor Kvítek Jméno a příjmení: Michaela Blechová Třída: 5.A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: PaedDr. Naděžda Hrnčířová Datum odevzdání:
VíceProč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?
Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se
VícePříloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA
Žák zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase. Rytmizuje a melodizuje jednoduché texty. Vokální činnosti Využití vokální činnosti Pěvecký a mluvený projev Nácvik správného
VíceHudební nástroje se dělí do několika skupin podle způsobu tvoření tónu.
Hudební nástroje Na celém světě existují stovky hudebních nástrojů. My se budeme zabývat především hudebními nástroji, které jsou běžné v Evropě. Některé z těchto nástrojů můžeme vidět a slyšet v symfonickém
VíceČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři
!! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné
VíceVýroční zpráva Spolku popických žen za rok 2015
Výroční zpráva Spolku popických žen za rok 2015 Zpráva obsahuje informace o pořádaných kulturních akcích za rok 2015, kalendář plánovaných akcí na rok 2016 a výsledky hospodaření občanského sdružení 2015.
VíceUčební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Hudební formy a skladebné postupy Žák: vnímá a postihuje rozdíly mezi tvořením tónu u operního zpěváka a zpěváka rockové a jazzové hudby zrapuje krátký text v týmu zpracujíe projekt na
VíceAutorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.
Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník
1. ročník Rytmická deklamace, hra na ozvěnu. Řeč šeptem, slabě, pomalu, rychle. Rozlišování zvuků. Pozorné a soustředěné naslouchání. Pokusy o zpívaný dialog: Jak se jmenuješ? Rozlišování vysokého a nízkého
VíceŘÍJEN. strana: 1 E_O-N
strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Vyučující: Mgr. Iveta Peštuková Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ - A. Charalambidis, L. Hurník, Z. Císař, J. Pilka, D. Matoška, SPN
VíceMalá knížka o Amálce
Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne
VíceAntonín Dvořák 1841-1904. světoznámý hudební skladatel
Antonín Dvořák 1841-1904 světoznámý hudební skladatel Kořeny slavného hudebníka Dvořákova rodina žila od roku 1818 v Nelahozevsi (střední Čechy). Všichni Antonínovi předci z otcovy strany byly řezníci
VíceCool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.
NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění a šéfredaktorka o pí uč. Polášková Cool school Listopad / 2 Bezva škola Studijní okénko Sport o Tereza Hrošová (9.A) o Martin Zikl (6.C) o Roman Prax (6.C) Rok se s rokem sešel
VícePřehled událostí školy v 1. pololetí školního roku 2011/2012
Přehled událostí školy v 1. pololetí školního roku 2011/2012 Září 29. 8. 31. 8. GO KURZ třídy 1. A 31. 8. 2. 9. GO KURZ třídy 1. C 1. 9. zahájení nového školního roku 5. 9. 11. 9. poznávací zájezd do Anglie
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - využívá své individuální hudební schopnosti při hudebních aktivitách - zpívá dle svých dispozic intonačně jistě a rytmicky přesně v jednohlase - dokáže ocenit vokální projev druhého - reprodukuje
VíceStudovala na státní konzervatoři v Žilině hru na housle a operní zpěv pokračovala na Státní konzervatoři v Praze, kde absolvovala hudebně-dramatický
Studovala na státní konzervatoři v Žilině hru na housle a operní zpěv pokračovala na Státní konzervatoři v Praze, kde absolvovala hudebně-dramatický obor. Získala prestižní divadelní cenu Thálie, 2x ocenění
VíceRSC Rock Solid Club solid rock pevná skála
1 Čau děcka, já jsem Janka a jsem členem RSC klubu a chci vás s ním trochu seznámit. Zkratka RSC znamená Rock Solid Club a solid rock znamená v angličtině pevná skála. Každé úterý se scházíme u vás na
VíceČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně
VíceNováčci v řadách čtenářů naší školy
4 Nováčci v řadách čtenářů naší školy Pasování žáků 1. tříd 11.1.2011 Na naší škole se již stalo tradici ze prvňáčci kteří se půl roku učí číst pak předvádějí své dovednosti svým i rodičům svých spolužáků.
VíceKruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015
Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015 SEZNAM KONCERTŮ 22. ledna 2015, Slavnostní aula Gymnázia Dr. Pekaře od 19.15 hodin abonentní LOBKOWICZ TRIO Lukáš Klánský klavír Jan Mráček housle Ivan Vokáč violoncello
Víceškolní rok 2018/2019
Amos časopis, který informuje o dění ve škole, představuje pedagogy z jiného úhlu pohledu, vyplňuje volný čas žáků školní rok 2018/2019 Ohlédnutí za koncem uplynulého školního roku Pankrácká věznice exkurze
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby
Hudební výchova - 1. ročník Zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase. vokální činnosti - pěvecký a mluvní projev (pěvecké dovednosti, hlasová hygiena) - hudební rytmus
VíceFOTBAL. Dne 20.4.2O15 se na hradištském hřišti odehrál velký fotbalový zápas. Hrálo proti sobě několik třídních týmu.
FOTBAL Dnes dne 20.dubna se na Hradištském hřišti se odehrál fotbalový zápas mezi třídami ZŠ Hradištko.Všichni hráli moc dobře ale vítěz je jen jedan( 1.A > 1.B-2 Mod=2. Oran-3.=4.-6.
VíceVážení a milí, rodiče a přátelé,
Vážení a milí, rodiče a přátelé, máme tu zase leden. Rádi bychom Vám ze srdce popřáli mnoho zdraví, štěstí a rodinné pohody do nového roku. Spolu s přáním Vám přinášíme nové číslo Kostkovaných novin. Příjemné
VíceCo byste o této dívce řekli?
Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by
Více1. POLOLETÍ 2013/14 SOVIČKA. Základní škola Ostrava, Gebauerova 8. Školní časopis. Novinky, akce a zajímavos ze života naší školičky
SOVIČKA Základní škola Ostrava, Gebauerova 8 1. POLOLETÍ 2013/14 Školní časopis Novinky, akce a zajímavos ze života naší školičky ZÁŘÍ začínáme Po prázdninách jsme se 2. září potkali opět ve škole. V tomto
VíceRozhovor s paní učitelkou Martinou Slámovou
Ročník: 2 číslo: 2 podzim 2016 Ahoj, jak jste si všimli, je tu zase úplně nová etapa našeho školního časopisu Lodička. Musím jen říci, že se toho dost změnilo a budete se setkávat s úplně novými redaktory.
VíceCo nás čeká v měsíci LEDNU?
Co nás čeká v měsíci LEDNU? 4.1. se vrátíme zpět do lavic každé pondělí budeme jezdit na plavání 12.1. vystoupí divadelní kroužek pro rodiče od 15:45 v I. třídě 12.1. po představení od 16:00 třídní schůzky
VíceHUDEBNÍ, TANEČNÍ A VÝTVARNÁ ŠKOLA PRUŠÁNKY. HTVŠ Prušánky
HUDEBNÍ, TANEČNÍ A VÝTVARNÁ ŠKOLA PRUŠÁNKY HTVŠ Prušánky Program: 1. Vize HTVŠ 2. Struktura HTVŠ 3. Hudební nástroje 4. Sylabus 5. Závěrečné poznámky 6. Dotazy 7. Přihláška HTVŠ Prušánky Místo výuky: ZŠ
VíceVýroční zpráva Základní umělecké školy Libčice nad Vltavou za rok 2016/2017
1 Výroční zpráva Základní umělecké školy Libčice nad Vltavou za rok 2016/2017 Vypracoval Vladimír Kliment, ředitel ZUŠ Libčice říjen 2017 2 Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy v Libčicích
VícePROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? DOBRÁ PAMĚŤ ZÁKLAD ÚSPĚCHU
PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? Lidé, kteří si zapamatují celý balíček karet za dvě minuty nebo si uloží do paměti dvě stě cizích slovíček za pět minut, nemusí mít fotografickou paměť. Oni pouze znají paměťové techniky
VíceUž jsme plnoletí aneb Nadšení let 1991 2009 s fotem
Už jsme plnoletí aneb Nadšení let 1991 2009 s fotem Na klatovském náměstí a potom i na faře je teplo, to se však nedá říci o prostorách arciděkanského kostela, kde sice nebylo -13 stupňů jako v Praze při
VíceMKD KURZ PLETENÍ Z PEDIGU
Mekuc 11/2015 Úterý 3. listopadu v 15.30 hodin hudební sál MKD PŘÍVORANKA Středa 4. listopadu v 17.00 hodin hudební sál MKD JAZZ WORLD PHOTO 2015 Zahájení výstavy fotografií a Jazzového listopadu v MEKUC.
VíceAnketa pro žáky soubor otázek
Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací
VíceCo je to vlastně Baltík?
Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně
Více