Přehled mluvnice. 1 My life. 1.1 Present simple affirmative. 1.4 Present simple short answers. 1.5 Ordinal numbers. 1.2 Present simple negative

Transkript

1 Přehled mluvnice 1 My life 1.1 Present simple affirmative have a holiday in May. buy presents for t children. Ty S t viss lives Scotland in November. on a farm. a Přítomný čas prostý odpovídá infinivu významového slovesa bez to. Pouze ve 3.osobě čísla jednotného přidáváme koncovku -s. b Přítomný čas prostý používáme, mluvíme-li o činnostech, které se dějí opakovaně. Přítomný čas prostý také užíváme, mluvíme-li o skutečnostech, které jsou všeobecně pravdivé. c Všimněte si následujících pravopisných výjimek při tvorbě 3.osoby čísla jednotného: 1 U sloves končících na -o přidáme koncovku -es. S goes to t sports centre every day. 2 U sloves končících na -ch, -sh, -s, -x nebo -z se přidává koncovka -es, která se vyslovuje jako /z/. S watcs television. 1.2 Present simple negative a Záporné tvary přítomného času prostého tvoříme pomocí don t / doesn t a infinivu významového slovesa. Pro, you, a ty používáme don t; pro, s a používáme doesn t. b Koncovka -s je u záporu obsažena ve tvaru doesn t, nedáváme tedy -s na konec významového slovesa. don t live in Brain. S doesn t like school. 1.3 Present simple questions a Otázku přítomného času prostého tvoříme pomocí do / does a infinivu významového slovesa. Do používáme pro,, you a ty. Ty play football. Do ty play football? b Does používáme pro, s a. Koncovka -s je obsažena ve tvaru does, nedáváme tedy -s na konec významového slovesa. S plays t violin. Does s play t violin? c Otázku lze také utvoř pomocí tázacích výrazů jako Wre, Wn, Why atd. Wre do you live? Wn does s do r homework? 1.4 Present simple short ansrs V krátkých odpovědích neopakujeme významové sloveso. Používáme jen do / does pro kladné a don t / doesn t pro záporné odpovědi. Do you play t violin? Yes, do. (NE Yes, play.) Does live on a farm? No, doesn t. (NE No, doesn t live.) 1.5 Ordinal numbers 1st first 20th tntieth 2nd second 30th thirtieth 3rd third 40th fortieth 4th fourth 50th fiftieth 5th fifth 60th sixtieth 6th sixth 70th seventieth 7th seventh 80th eightieth 8th eighth 90th ninetieth 9th ninth 100th hundredth 10th tenth a Řadovými číslovkami vyjadřujeme datumy. My birthday is t tnty-seventh of June. b Také je používáme k určení pořadí podstatných jmen. This is my fourth vis to England. Barcelona is t second biggest cy in Spain. New Year s Day is t first of January. November is t eleventh month of t year. 1.6 Adverbs of frequency always usually / normally often sometimes never a Tzv. frekvenční příslovce říkají, jak často se něco děje. Ptáme se na ně otázkou How often? How often do you go to t cinema? b Tato příslovce stojí obvykle před významovým slovesem. usually watch TV in t evenings. c Je-li ve větě pomocné sloveso (např. do, don t, can, have), stojí frekvenční příslovce mezi ním a významovým slovesem. 66

2 don t often go to t cinema. What do you usually watch on TV? has always got a lot of money. d Frekvenční příslovce obvykle stojí za slovesem to be. t s always cold in winter. usually watch TV before do my homework. don t often go to football matcs. How often do you go to pop concerts? m usually not at home on dnesdays. 2 Animals 2.1 Present continuous affirmative Ty S t am m are re is s sleeping. reading a magazine. aring jeans. a Přítomný čas průběhový používáme, hovoříme-li o něčem, co právě probíhá. b Povšimněte si pravopisu: 1 U většiny sloves přidáme koncovku -ing. go going 2 U sloves končících na -e toto písmeno vynecháme a přidáme koncovku -ing. take taking 3 U sloves s jednou krátkou samohláskou uprostřed zdvojujeme koncovou souhlásku. s sting 2.2 Present continuous negative a Zápor utvoříme použím záporného tvaru slovesa to be a tvaru významového slovesa s koncovkou -ing. b Plné záporné tvary jsou am not, are not, is not a tvar významového slovesa s koncovkou -ing. Zkrácené záporné tvary jsou m not, aren t, isn t a tvar významového slovesa s koncovkou -ing. are not going shopping. (plný tvar) Ty aren t taking t bus. (stažený tvar) 2.3 Present continuous questions a V otázce přítomného času průběhového stojí am, is nebo are před podmětem. is taking a photo. s taking a photo? b Otázku můžeme také utvoř pomocí tázacích výrazů, např. Wn, Why atd. Wn are you going shopping? Why is taking a photo? What are ty doing? 2.4 Present continuous short ansrs Krátké odpovědi obsahují jen sloveso to be, NE sloveso s koncovkou -ing. Sloveso to be je v plném tvaru. s s aring r school uniform? Yes, s is. (NE Yes, s is aring nebo Yes, s s) 2.5 Present simple and continuous go to school every day. am going to school now. Tony gets up at eight o clock every day. t is eight o clock now. Tony is getting up. S was for t bus every day. S is waing for t bus at t moment. 2.6 Subject and object pronouns podmět you s ty předmět me you him r us tm Ty see r on Saturdays. S loves him. 2.7 must S must go home now. t Ty zájmeno zájmeno v podmětovém v předmětovém tvaru tvaru love him. doesn t love us. 67

3 Přehled mluvnice 68 Must používáme, když je něco nezbytně nutné udělat. Ve 3. osobě po / s / se k must nepřidává koncovka -s. Peter must do his homework. must clean your room. My sister must buy some new clots. 3 Holidays 3.1 Past simple of to be affirmative S t was re out Ty on holiday at school at t cinema ill in London last ek. yesterday. on Monday. Minulý čas prostý u slovesa to be užíváme, pokud hovoříme o určé době v minulosti, např. last ek, yesterday. was at home yesterday. S was on holiday in England last year. Ty re at t cinema on Thursday. 3.2 Past simple of to be negative S t Ty was not wasn t re not ren t on holiday at school at t cinema ill in London out Zápor v minulém čase prostém slovesa to be tvoříme pomocí not za slovesem. Zkrácené tvary jsou wasn t / ren t. 3.3 Past simple of to be questions re at five o clock last ek? at home yesterday evening? Was s at t cinema on Friday? on television yesterday? in England two years ago? re you at home yesterday? ty ill last ek? Why re you at home yesterday? last ek. yesterday. on Monday. a V otázce stojí sloveso před podmětem. was at home yesterday. Was at home yesterday? b Otázku lze také utvoř pomocí tázacích výrazů jako Wre, Wn, Why atd. 3.4 Past simple of to be short ansrs s was. s wasn t. Yes, No, you re. you ren t. ty ty re you at t cinema yesterday? Yes, was. Was at school last ek? No, wasn t. 3.5 Past simple affirmative regular verbs stayed in bed for three days. watcd TV all day. t arrived four days ago. needed lp last ek. Ty vised us after school. a Minulý čas prostý užíváme, pokud hovoříme o určé době v minulosti, např. last ek, yesterday. b Minulý čas prostý tvoříme přidáním -ed k infinivu významového slovesa. Tento tvar je stejný pro všechny osoby. c Všimněte si následujících pravopisných pravidel: 1 U sloves, která končí na -e, přidáme pouze -d. closed our books. 2 U sloves, která končí na jednu souhlásku a mají uprostřed krátkou samohlásku, zdvojíme koncovou souhlásku a přidáme -ed. Ty stopped t car. robbed t bank. 3 U sloves, která končí na -l, se rovněž zdvojuje koncová souhláska. S travelled to Spain. 4 U sloves, která končí na -y, změníme -y na -i a přidáme -ed. studied in London. carried t bag. d Všimněte si změny výslovnosti: U sloves, která končí na -d nebo -t, vyslovujeme koncovku -ed jako /d/. S needed an operation. wanted a book.

4 3.6 Past simple negative 3.9 Past simple short ansrs S t Ty did not didn t have lunch yesterday. s s Yes, did. No, didn t. you you ty ty a Zápor v minulém čase prostém pravidelných i nepravidelných sloves tvoříme pomocí did not / didn t a infinivu významového slovesa. Tyto tvary jsou stejné pro všechny osoby. b Didn t vyjadřuje minulý čas, takže významové sloveso je již jen v infinivu. nt to school. didn t go to school. Did you see your teacr on holiday? No, didn t. didn t wre t letter yesterday. 3.7 Past simple affirmative irregular verbs had a adac. t became ill. wrote a letter. got some medicine. nt to London. Ty drove home. S took my temperature. Mnoho sloves je nepravidelných. Pro ně neplatí žádné pravidlo a musíte se nauč jednotlivé tvary těchto sloves. Viz str Past simple Yes / No questions Did hurt him? drop t camera? s cut r finger? ring? play rugby? you break your leg? ty have a adac? a Did je tvar minulého času slovesa do. Otázku v minulém čase prostém tvoříme pomocí tvaru did a infinivu významového slovesa. Did stavíme před podmět. b Did vyjadřuje minulý čas, takže významové sloveso je již jen v infinivu. S nt to London. Did s go to London? U krátkých odpovědí užíváme pouze did / didn t NE infiniv. Did play football yesterday? Yes, did. (NE Yes, played.) Did ty go to Paris? No, ty didn t. (NE No, ty didn t go.) Did s go to Paris? Yes, s did Past simple Wh- questions a Otázku tvoříme také pomocí tázacího výrazu, tvaru did a infinivu významového slovesa. Wn did you go to England? Why did you come home? b Pokud je tázací výraz zároveň podmětem, musí mít významové sloveso tvar minulého času. Who bought a new car? What happened to Mandy? Did you go to London last year? Did ty play tennis yesterday? Wn did s go to Paris? 4 Food 4.1 Countable and uncountable nouns need some tomatoes. How many do need? need some bread. How much do need? a Některá podstatná jména jsou počatelná. Tato podstatná jména mají číslo jednotné i množné. an apple six apples an onion lots of onions a sausage 100g of sausages b Některá podstatná jména jsou nepočatelná. Nemají množné číslo. some milk a lot of rice a ltle butter 69

5 Přehled mluvnice 4.2 ndefine articles a / an and some a potato an apple some water a hamburger an egg some onions a A / an jsou tvary členu neurčého. Začíná-li podstatné jméno na souhlásku, používáme tvar a, začíná-li na samohlásku, používáme tvar an. b Some používáme, hovoříme-li o neurčém množství. Some může být použo před nepočatelnými podstatnými jmény ( např. water, milk) nebo před množným číslem podstatných jmen počatelných. (např. tomatoes, onions). need to buy some apples. need a frying pan. need an egg. 4.3 some and any ve got some books. haven t got any food. Have you got any money? a Some a any se používá s počatelnými podstatnými jmény v množném čísle some books a s nepočatelnými podstatnými jmény some money. b Some se používá v kladných větách. Any se používá ve větách záporných a v otázkách. s tre any milk? Tre isn t any time. 4.4 How much...? / How many...? How many používáme, když se ptáme na množství počatelných podstatných jmen. How many oranges have you got? How much používáme, když se ptáme na množství nepočatelných podstatných jmen. How much cese do you want? How much milk do need? How many eggs do need? 4.5 Define article t need some oil and a frying pan. Put t oil in t frying pan. b Stejný tvar t používáme pro číslo jednotné i množné počatelných podstatných jmen a také pro podstatná jména nepočatelná. t apple t onions t water Slice t onions. Put t flour in t bowl. 4.6 Quanty a ltle and a few a ltle a few salt butter carrots Tvary a ltle a a few vyjadřují malé množství. A ltle se používá s nepočatelnými podstatnými jmény a a few s množným číslem počatelných podstatných jmen. 5 T world 5.1 How questions long is this street How high is this building? deep is this ocean? t s 400 metres long. t s 20 metres high. t s 2 kilometres deep. How používáme ve spojení s přídavným jménem zjištění rozměru něčeho. Stejné přídavné jméno lze použít v odpovědi. How long is this river? t s 500 kilometres long. How wide is t Amazon? How deep is t Atlantic Ocean? 5.2 Comparatives a Druhý stupeň u krátkých přídavných jmen tvoříme přidáním koncovky -er. small smaller b K přídavným jménům končícím na -e přidáváme pouze -r. large larger c U jednoslabičných přídavných jmen končících na souhlásku po krátké samohlásce zdvojujeme souhlásku a přidáváme koncovku -er. hot hotter d U přídavných jmen končících na -y se -y mění na -i a přidává se koncovka -er. dirty dirtier a Určý člen t užíváme v případě, kdy je zřejmé, o které osobě či věci hovoříme. 70

6 e Některá přídavná jména se stupňují nepravidelně. f far furtr Druhý stupeň používáme, chceme-li porovnat dvě věci nebo osoby. Ke srovnávání používáme tvar than. Canada is larger than England. Scotland is smaller than England. am taller than my best friend. 5.3 Superlatives přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň small smaller t smallest nice nicer t nicest t tter t ttest avy avier t aviest modern more modern t most modern far furtr t furtst a Třetí stupeň přídavných jmen se tvoří pomocí určého členu t a přidáním koncovky -est. b Pravopisné změny, které se týkají druhého stupně (viz 5.2, poznámky b, c, d), jsou stejné i pro třetí stupeň. think football is better than basketball. T worst subject is Maths. Andy is t best student in our class. 5.5 Comparatives and superlatives wh more and t most přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň gorgeous more gorgeous t most gorgeous expensive more expensive t most expensive intelligent more intelligent t most intelligent Víceslabičná přídavná jména se většinou stupňují opisem pomocí more a t most kromě těch, která končí na -y. useful more useful t most useful ALE happy happier t happiest Geography is easier than Maths. bought t most beautiful card in t shop. Who is t most intelligent person in t class? 5.6 as as přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň as avy as lead as whe as snow large larger t largest hot hotter t hottest dirty dirtier t dirtiest c Povšimněte si nepravidelných tvarů: far furtr t furtst d Třetí stupeň používáme, když porovnáváme tři nebo více věcí či osob. Vždy před ním stojí určý člen. Mount Everest is t higst mountain in t world. m t oldest student in my class. What is t furtst planet from Earth? 5.4 Comparatives and superlatives good and bad přídavné jméno 2. stupeň 3. stupeň good better t best bad worse t worst Přídavná jména good a bad se stupňují nepravidelně. Chceme-li vyjádř, že dvě věci nebo osoby jsou stejné, používáme as as. Někdy bývá as as užíváno v ustálených spojeních, aby bylo přirovnání živější. as proud as a peacock as dry as a bone My sister is as tall as me. That building is as high as a mountain. 6 Entertainment 6.1 going to affirmative S t Ty am m is s going to are re vis Grandma next ek. have pizza for lunch. buy a new CD tomorrow. 71

7 Přehled mluvnice a Budoucí čas s going to tvoříme pomocí tvaru slovesa to be + going to + infinivu významového slovesa. b Tvar going to používáme, pokud hovoříme o svých plánech do budoucnosti, o tom, co hodláme udělat. m going to watch TV this evening. Ty re going to have lunch in a restaurant tomorrow. 6.2 going to negative S t Ty am not m not is not isn t are not aren t going to Zápor v budoucím čase s going to tvoříme pomocí záporného tvaru slovesa to be. Ve zkrácených tvarech užíváme m not, isn t nebo aren t. isn t going to get up early tomorrow. aren t going to eat at home today. 6.3 going to questions Am see you this evening? s s do today s homework? going to rain this afternoon? have a party? Are you Ty What is s going to sing? a V otázce s going to stojí tvar slovesa to be před podmětem. Are ty going to play football? b Otázky s tázacími výrazy tvoříme podle stejného pravidla. What are you going to do this ekend? Are you going to have a pizza? What are you going to do on your birthday? phone Tim. play in t garden. play computer games. 6.4 going to short ansrs am. m not. you are. you aren t. Yes, ty No, ty s is. s isn t. Krátké odpovědi tvoříme pomocí slovesa to be, NKDY nepoužíváme tvar going to nebo významové sloveso. V kladných odpovědích je sloveso to be v plném tvaru. s s going to play tennis tomorrow? Yes, s is. Are ty going to phone you this evening? No, ty aren t. 6.5 Adjectives and adverbs přídavné jméno T car is slow. was quiet. S s happy. příslovce t moves slowly. spoke quietly. S s singing happily. a Přídavná jména vyjadřují vlastnosti podstatných jmen odpovídají na otázku what (jaký). was a horrible man. b Příslovce doplňují slovesa odpovídají na otázku how (jak). S opened r eyes quickly. c Příslovce utvoříme z přídavného jména a koncovky -ly. careful carefully loud loudly d U příslovcí odvozených od přídavných jmen končících na -y dochází ke změně -y na -i. easy easily happy happily e Tato příslovce jsou nepravidelná: fast fast good ll hard hard This is a fast car. T car travels fast. is a good driver. drives ll. S is a hard worker. S works very hard. S s careful. S does r homework very carefully. t s a good robot. t works very ll. 72

8 6.6 have to affirmative Ty S t have to has to get up early. be very f. stay outdoors. Have / has to a infiniv významového slovesa vyjadřuje nutnost. have to wa. has to ar a uniform at school. 6.7 have to negative do not don t get up early. Ty have to be very f. stay outdoors. does not S doesn t t a Zápor slovesa have to se tvoří pomocí don t a doesn t. b Don t have to / doesn t have to vyjadřuje, že něco není nutné. have to get up early. don t have to get up early. S has to work. S doesn t have to work. don t have to go to school on Saturdays. doesn t have to get up early. 6.8 have to questions Do you ar a uniform? ty travel a lot? have to do a lot of homework? sleep outdoors? Does s t Do you have to ar a uniform? Does s have to get up early? 6.9 have to short ansrs you do. you don t. Yes, ty No, ty s does. s doesn t. V krátkých odpovědích neopakujeme have to, ani významové sloveso. Používáme pouze do / does v kladných odpovědích a don t / doesn t v odpovědích záporných. Do you have to travel a lot? Yes, do. Does s have to work outdoors? Yes, s does. Do ty have to ar a uniform? Yes, ty do. Does s have to do r homework? No, s doesn t Suggestions a Chceme-li, aby nám někdo něco navrhl, použijeme tázací výraz a shall. Wre shall meet? What time shall leave? b Souhlas s návrm vyjádříme pomocí OK; nebo that s a good idea nebo all right. Shall go shopping? OK. Why don t go to t cinema. That s a good idea. Let s go swimming. Why don t have a pizza? Wn shall meet? Wn do ty have to go to bed? a Otázka slovesa have to se tvoří pomocí do / does. b Tázací výrazy stojí na začátku věty. 73