Jméno a příjmení:... Státní příslušnost:... Kontaktní adresa:... Tel./ Mobil: Trvalé bydliště:... Datum narození:...
|
|
- Jaromír Švec
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Žádost Au Pair Jméno a příjmení:.... Státní příslušnost:... Stav:... Kontaktní adresa:.... Tel./ Mobil: Trvalé bydliště:... Věk:... Datum narození:... Nejbližší možné datum odjezdu do zahraničí:... Preferovaná délka pobytu:.. měsíců Vybraná země pobytu:* USA Velká Británie Německo Rakousko Francie Belgie Holandsko Řecko Itálie Irsko Španělsko KVALIFIKACE / VZDĚLÁNÍ: Nejvyšší dosažené vzdělání (např. maturita ap.)... Současné zaměstnání: (+ název zaměstnavatele nebo školy): Zkušenosti s domácími pracemi:* žádné dobré výborné Zkušenosti s péčí o děti (uveďte detaily, prosím, např. péče o mladší sourozence, děti sousedů, přátel, praxe s dětmi na letním táboře atd.): DALŠÍ ÚDAJE Řidičský průkaz:* ANO NE NE, ale vyřídím si před odjezdem Úroveň znalosti příslušného cizího jazyka (uveďte jen jazyk, kterým se mluví v zemi pobytu):* angličtina němčina francouzština holandština začátečník pokročilý začátečník středně pokročilý velmi pokročilý Délka studia:... Mám rád/ráda domácí zvířata:*... ANO NE Mám alergii na:... Moje alergie může ohrozit mou práci jako Au Pair:*... ANO NE Můj všeobecný zdravotní stav je:... Kouření:* nikdy nikdy NE v domě zřídka (1-2 týdně) často (denně) Jiné informace (např. vegetarián, diabetik atd.): DOPLŇUJÍCÍ ÚDAJE A UPOZORNĚNÍ V minulosti jsem byl(a) soudně trestaný(á):* ANO NE Pokud ANO, uvádím detaily:..... Odesláním tohoto formuláře se nezavazuji k úhradě žádných poplatků. Prohlašuji, že jsem svobodný(á) (NE v manželském svazku) a bezdětný(á). NENÍ mi znám žádný důvod, který by mi mohl bránit být Au Pair. Všechny mnou uvedené informace jsou pravdivé a přebírám veškerou odpovědnost za následky plynoucí z uvedení nepravdivých a neúplných informácí a za to, jak si i jinak počínám. Podpis:... Datum:... *vyznačte hodící se odpověď zaškrtnutím příslušného políčka
2 Application (Au Pair / Mother's Help) PERSONAL INFORMATION Name and Surname:... Age:... Date of birth:.. Citizenship:... Religion:... Mother's occupation:... Father's occupation:... Age of brothers/sisters:... What type of location do you currently live*? City Town Village Countyside Are you*: Single Married Divorced Qualification*: A-level (maturita) Slovak state exam (štátnica) Other:... Describe your school education:... Present/Previous job/school:... Level of English*: very good good fair poor English studied for:... months years* Other languages:... Driving skills: Drivers licence:... Yes No Are you happy to drive abroad?... Yes No If you are a driver, when did you receive your driver's license? Month:... Year:... Have you ever had a car accident*?... Yes No If yes, please write details:.. How often do you drive*: daily weekly monthly rarely Type of roads*: city town rural Hobbies/Interests*: Sports Arts Animals/Pets Swimming Travelling Music Cinema History Photography Reading Computers Cooking Other:... Can you swim?... Yes No Are you in good health?... Yes No Do you have allergies?... Yes No Can your allergies affect your work? Yes No If allergic, please give details: Do you smoke*?... Yes No Social smoker (occassional smoking) Not in the house Which month can you start?... Earliest starting day?... Length of your stay? 3 months 6 months 10 months 12 months+ Other:... months (the longer you can stay the better) Can you stay longer if satisfied in your host family? Yes No Position*: Au Pair Au Pair Plus Mini Mother's Help Mother's Help Preferences*: Country: England Ireland Italy Netherland Belgium Location: capital city town village/farm don' t mind Do you wish to attend language classes?... Yes No Maybe Are you willing and able to assist with the following duties*? Light housework Simple cooking Babysitting Caring for pets
3 CHILDCARE INFORMATION Are you willing to work with following age group*? any Which age group do you have experience with? any Childcare experience 1: family /brothers, sisters/ children of relatives /cousins/ children in neighborhood children of your friends Names / Ages / Sex:... Activities / Duties**: For how long / how often:... Childcare experience 2: family /brothers, sisters/ children of relatives /cousins/ children in neighborhood children of your friends Names / Ages / Sex:... Activities / Duties**: For how long / how often:... Childcare experience 3: family /brothers, sisters/ children of relatives /cousins/ children in neighborhood children of your friends Names / Ages / Sex:... Activities / Duties**: For how long / how often:... Childcare experience 4, 5: * summer camp trainer's assistant trainer children's homes nursery kindergarten private teaching qualified nurse au pair school other:... Names / Ages / Sex:... Activities / Duties**: For how long / how often:... Names / Ages / Sex:... Activities / Duties**: For how long / how often:... Have you ever been convicted of any criminal offence*?... Yes No If yes, please give full details:... I have read and understood this Application form. All the information given is true and complete. Prečítal/a a porozumel/a som tomuto formuláru. Všetky uvedené informácie sú pravdivé a kompletné. Som si vedomý/á, že zodpovedám za poskytnutie nepravdivých alebo nekompletných informácií a následky z toho plynúce. Signed:... Date:... * Vyznačte prosím vhodnú odpoveď zaškrtnutím príslušného štvorčeka alebo viacerých štvorčekov. **Activities/Duties - examples: playing, drawing, painting, arts and crafts, ball games, park, nature, cycling, assisting with bathing, feeding children, preparing meals / supper / dinner, evening babysitting, school schedule, help with homeworks, solecharge...etc. Note for foreign agents: It is strictly forbidden to remove any part of this form or change the information given. The form remains property of COOLAGENT. Lr191110/cob/zan
4 Children recommendation/doporučení o péči s dětmi Please answer the following as honestly and completely as possible. The answers will be used to assist us and our British partner agencies in placing the applicant with a host family for the position of an au pair/ Vyplňte prosím následující formulář co nejúplněji a nejpravdivěji. Vaše odpovědi nám a našim britským partnerským agenturám pomůžou v umístění žadatele v hostitelské rodině na pozici au pair. Applicant s name/jméno žadatele:... For how long have you known the applicant?/jak dlouho poznáte uchazeče?... When did the applicant také care of the children/kdy se uchazeč staral o děti? From:... To:... on going (od: do: stále přetrvává) Please write down the name, sex and age of the children looked after/prosím uveďte jména, pohlaví a věk Dětí o které se uchazeč staral:... Please explain the applicant s duties did with children/uveďte povinnosti žadatele, aktivity vykonávané S dětmi: Please describe applicant s personality, why would be a good au pair/prosím charakterizujte uchazeče proč si myslíte že bude vhodný na práci au pair:... Please add any additional information you would like to give us about the applicant/uveďte jakékoliv další informace o uchazeči:..... V případě potřeby můžete použít druhou stranu pro další informace o uchazeči. Name and surname/jméno a příjmení:... Address/Adresa:... Phone/Telefon:... ( pro potřeby ověřen íčeskou agenturou) Signature/Podpis: Date/Datum: Comments (for agency use only): Checked by: Date:
5 Children recommendation/doporučení o péči s dětmi Please answer the following as honestly and completely as possible. The answers will be used to assist us and our British partner agencies in placing the applicant with a host family for the position of an au pair/ Vyplňte prosím následující formulář co nejúplněji a nejpravdivěji. Vaše odpovědi nám a našim britským partnerským agenturám pomůžou v umístění žadatele v hostitelské rodině na pozici au pair. Applicant s name/jméno žadatele:... For how long have you known the applicant?/jak dlouho poznáte uchazeče?... When did the applicant také care of the children/kdy se uchazeč staral o děti? From:... To:... on going (od: do: stále přetrvává) Please write down the name, sex and age of the children looked after/prosím uveďte jména, pohlaví a věk Dětí o které se uchazeč staral:... Please explain the applicant s duties did with children/uveďte povinnosti žadatele, aktivity vykonávané S dětmi: Please describe applicant s personality, why would be a good au pair/prosím charakterizujte uchazeče proč si myslíte že bude vhodný na práci au pair:... Please add any additional information you would like to give us about the applicant/uveďte jakékoliv další informace o uchazeči:..... V případě potřeby můžete použít druhou stranu pro další informace o uchazeči. Name and surname/jméno a příjmení:... Address/Adresa:... Phone/Telefon:... ( pro potřeby ověřen íčeskou agenturou) Signature/Podpis: Date/Datum: Comments (for agency use only): Checked by: Date:
6 Personal recommendation/charakterové doporučení Please answer the following as honestly and completely as possible. The answers will be used to assist us and our British partner agencies in placing the applicant with a host family for the position of an au pair./ Vyplňte prosím následující formulář co nejúplněji a nejpravdivěji. Vaše odpovědi nám a našim partnerským britským agentůrám pomůžou v umístění žadatele v hostitelské rodině na pozici au pair. Applicant s name/jméno žadatele:... For how long have you known the applicant?/jak dlouho znáte uchazeče?... What is your relationship to the applicant?/v jakém jste vztahu k žadateli?... Please describe the applicant s character. Please check the 10 most applicable:/popište prosím Charakterové vlastnosti žadatele. Zaškrtněte 10 nejvýstižnějších vlastností: Active/aktivní Friendly/Přátelská/ý Positive/ Pozitivní Adaptable/ Přizpůsobyvá Hardworking/Usilovná/ý Reliable/spolehlivá/ý Caring/Starostlivá/ý Helpful/Nápomocná/ý Responsible/Zodpovědná Creative/Kreativní Humorous/Se smyslem pro humor Sociable/Společenská/ý Energetic/Energická/ý Independent/Nezávislá/ý Takes initiative/iniciativní Family-oriented/Rodinně založená/ý Mature/Vyspělá/ý Warm-hearted/Dobrosrdečná/ý Flexible/Flexibilní Polite/Zdvořilá/ý Other/ jiné:... Please describe applicant s personality, why would be a good au pair/prosím charakterizujte uchazeče, proč si myslíte že bude vhodný na práci au pair: Please describe applicant s abilities, skills:/prosím popište zručnosti a schopnosti uchazeče: V případě potřeby můžete použít druhou stranu pro další informace o uchazeči. Name and surname/jméno a příjmení:... Address/Adresa:... Phone/Telefon:... ( pro potřeby ověřen íčeskou agenturou) Signature/Podpis: Date/Datum: Comments (for agency use only): Checked by: Date:
7 Dear Family Letter / Dopis Dear family Jak by měl vypadat dopis rodině Dear Family Dopis by měl být napsán nejlépe na PC. Dopis by měl být na bílém papíře kvůli faxování, kopírování a scannování. Zahraniční rodiny jsou obvykle připravené na ne vždy dokonalou znalost jazyka a obdivují každého, kdo mluví kterýmkoli cizím jazykem. Většina z nich totiž jsou, jak to sami často rádi poznamenávají, jazykoví antitalenti nebo příliš pohodlní se cizí jazyk naučit, takže při psaní nemusíte mít obavy - Do zahraničí jedete proto, abyste se v jazyce zdokonalili!!! Pokud bychom Vám mohli doporučit, dopis nenechávejte nikomu opravit tak, aby byl bez chyb. Rodina bude již od začítku znát standard Vaší angličtiny a nedojde tak k nedorozuměním. DOPIS DEAR FAMILY - VZOR Následující vzor je pouze příkladem, v žádném případě ne šablonou, obsahuje i chyby. Zároveň bychom Vám chtěli poradit, dopis nenechávejte nikým opravit, tak aby byl bez chyb. Anglická rodinka bude už od začátku vědět úroveň Vašeho jazyka a nedojde tak k nedorozumění... COOLAGENT Vaše cesta do světa DEAR FUTURE FAMILY, I am looking forward to come into your family and want to take this opportunity to tell you about me and where I live. My name is Gabriela, everyone calls me simply Gaby. My family consists of my mother Dana (42), my twin sisters Katarina and Pavla (10) and my stepbrother (30). I grew up in Popovica ( a small village). After I finished my primary school I moved to bigger town. There I went to school for tourism but after some time I move back to my family. After I graduates high school (I graduated all with A) moved into my own apartment in Olomouc. From September 2004 I have been working for TV company. First I started like a business secretary, after two and half months I have been promoted and since then I have been working like TV programming and acquisition executive. I didnt t continued with my
8 college because I wanted to have one year free for my trip to Great Britain, to see this land and to learn language and then go on some college but I got this good job. I tried to work and go to the college at the same time, but that s not impossible with this kind of job. I work until pm. So I decided to earn enough money to pay this program and spend one year in Great Britain working like babysitter. It is my dream to knew Great Britain. My mother is housewife. She is my mother but she is also one of my best friends. I likes spend my time with her. She is very modern woman. She is 45 monites from me and I spend my weekends with her and my sisters. Almost every Saturday we go to shopping and to také a brunch. My father is Vladimir, after he finished high school he was studying mechanical engineering. After he had received degree he had worked like director in one company. My parents are divorced. But I m still a happy child and I m not sorry because they are divorced. Every week I go to visit my father. My experience with children started with my sisters when I was only 10, because my parents had to work I took care about my sisters. Thru this period I learned everything about children. I decide to také care about about boys because I needed money for my trips. I like to travel. But at the same time I started to love these children like they are my blood. Steffany is one really beatuful child. I called her little princess. What I did with children giving them a bath, playing with them, changing diapers, changing a clothes, taking them to school, circus, theatre, playground, parks to play with another children, playing with cars, puzzle, legos, watching cartoons, feed them, taking them to doctor, go to shopping, in warmer months taking them outside and to swimming pools, prepare dinner or breakfast, read a book... My passion is travelling, I have been until now in Italy, Slovenia, Hungary, Germany (for a months by my aunt), Great Britain, Poland, Austria, Greece, Switzerland,... And my favourite destination was Thailand. This is something amazing. For me it s the most beatiful place on earth. I had so big desire to visit it. I had some money from babysitting and the rest my parents gave me because I graduated all with A. I was there alone for 10 days and I were everywhere. It was my best experience in life. What I expect from my host family? I m expecting support and equally attitude with children, with mine communication with people there and with their culture, English traditional and I would like to attend their college. I look forward to come into your home and to making my time with you a rewarding, educational and enjoyable experinece. Sincerely Gaby :-)
9 Medical Certificate for the client of COOLAGENT Name: Jméno Surname: Příjmení Date of Birth: Datum narození Date of examination: Datum vyšetření Notes: Poznámky Conclusion: I certify, that according to my examination of tpoday the above named does not show any evidence of acute or any other chronic diseases. I judge his/her state of mental and psychical health health as very good abd I believe he/she is fully able to work as an Au Pair at the foreign family. Závěr: Tímto potvrzuji, že výše jmenovaný/á je v plném tělesném a psychickém zdraví a je plně způsobilý/á Au Pair pobytu v zahraničí. Sign of Physician: Podpis a razítko lékaře:
10 Subject: Au Pair Velká Británie Ahoj! :-) Greetings from COOLAGENT! Děkujeme za Váš zájem o pobyt Au Pair ve Velké Británii. S potěšením Vám zasíláme info materiály k tomuto programu a věříme, tam naleznete veškeré odpovědi na otazky a že Vás zaujme natolik, že se v budoucnu stanete jednou/jedním z našich spokojených klientek/klientů. Máte-li zájem se do programu okamžitě zaregistrovat, zašlete nám, prosím, následující: - žádost Au Pair v českém jazyce - Au Pair Application v anglickém jazyce - Dear Family letter o Vašich zkušenostech s dětmi, Vašich zájmech, rodině atd. - 2 reference v angličtině od lidí, kterým jste pomáhala s dětmi - 1 charakterovou referenci od někoho, kdo Vás dobře zná - 1 pasovou fotografii, nejlépe, kde se usmíváte:-) /je možné i em/ fotografie z alba (např. s dětmi, rodiči, apod.) - lze em - potvrzení od lékaře + výpis z trestního rejstříku je ideální dodat spolu s přihláškou nebo co nejdříve od podání Doporučujeme být co nejvíce flexibilní /ohledně věku dětí, lokality atd/, abyste byl/a umístěná co nejdříve :-) Poplatek se za registraci neplatí v případě pobytů na 6 a více měsíců a v případě pobytu kratšího se platí 400,-Kč. Pokud byste měl/a jakékoli dotazy či nejasnosti, neváhejte mě kontaktovat na níže uvedeném tel. čísle, rádi se Vám budeme věnovat. Team COOLAGENT
Agentura Ariane Poláčkova 1613 Strážnice 69662
Personal Information Name and Surname: Age: Date of birth:. Citizenship: Religion:. Mother s occupation: Father s occupation:. Age of brothers/sisters:... What type of location do you currently live*?
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceStřední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceVŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět
VíceCzech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
VíceVY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VícePresent Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceFOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN
FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná
VíceAnglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
VíceZjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VícePresent Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika
VícePříjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou
Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice
VíceVerb + -ing or infinitive
Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning
VícePOSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans
VíceMgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída
Téma: Anotace: Minulý čas prostý Prezentace vhodná k přímé výuce. Seznámí žáka s problematikou tvoření minulého času prostého (tvoření kladné věty, záporné věty, otázky a krátkých odpovědí). Příklady k
Více1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Víceseznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba
VícePřítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz
Přítomný čas prostý/ průběhový Present simple/ present continuous Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Present continuous Přítomný čas průběhový použijeme pro situace, které: 1) Probíhají
VíceMy Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v
EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring
VícePŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceBudějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
VíceStřední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-05.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mike is describing his holiday in the Czech Republic. M e t o d i c k
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceJust write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.
CURRICULUM VITAE - EDUCATION Jindřich Bláha Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jindřich Bláha. Dostupné z Metodického
VícePSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-psa-03 Formal letter - Applying for a job Mr. Gordon TUMI Enterprises 25 Blue Road Reading BT5 8PK Mrs. Wilson
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků Název DUM:
VíceBilly Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Questions Anotace Pracovní list k procvičování otázek. Žák řeší uvedená cvičení. Pracovní list lze vytisknout
VíceMaturitní zkouška státní z anglického jazyka
Maturitní zkouška státní z anglického jazyka Úroveň B1 General topics for Parts 1, 2 and 4 pro obě zaměření stejná 1. Personal identification 2. House and home 3. Environment 4. Daily life 5. Free time
VíceVY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,
VícePřečtěte si následující inzerát na seznámení. Doplňte chybějící výrazy a vypracujte následné otázky.
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Vítězslav Jindra aj9-doc-jin-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Přečtěte si následující inzerát na seznámení. oplňte chybějící výrazy a vypracujte
VíceVY_22_INOVACE_CJ_III/2.21
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Prokšová j5-doc-pro-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Johny, My name s Pavel Novák and I m twelve years old. I m from Prague which
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceInformace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
VíceWELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB
WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB writing skills Určeno studentům úrovně B1 / B2 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: duben 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová
VíceInstrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.
Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je
VíceANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík
ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci jedno slovo - pět vět Richard Ludvík Text 2016 Richard Ludvík Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2016 1. vydání Lukáš Vik, 2016 1. díl ISBN epub formátu: ISBN
VícePRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PART ONE Spelling of the verbs a) make present participles/add -ing b) put the verbs in the past read swim leave catch come rain hear burn wear think say take shine smoke give carry have take get can t
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA
NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall
VíceNázev sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni v každém sloupci jedno slovo ze tří, které se liší výslovností samohlásky. bank place hat road feet sit tall safe bath no
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Řebíčková aj5-doc-pro-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M y f a v o u r i t e d a y My name is Peter Johnson and
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceFinance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Why did he spend so... money? more a lot of much Otázka č. 2: Jane doesn t enjoy her job.
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410
VíceInvitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers
Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceImmigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time
VíceImmigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.
- University Rád/a bych se zapsal/a na vysoké škole. Stating that you want to enroll Rád/a bych se zapsal/a na. Stating that you want to apply for a course bakalářské studium postgraduální studium doktorské
VíceVY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision
VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. Revision P4 U3 1. Past continuous What was happening yesterday at 5 pm? 1. We (go)
VíceAnglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Více5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.
5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every
VíceKód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
VíceUSING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
Více1 People. 2 Machines. 3 Women. 4 School children. 5 Cars. 6 Food. 7 Farm animals. 8 Planes
Unit 7, p. 77: Future predictions What do you think will happen in 2050? Finish the sentences. 1 People 2 Machines 3 Women 4 School children 5 Cars 6 Food 7 Farm animals 8 Planes Unit 7, p. 78 79: What
VíceName: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A
Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A 1. Read the text A and complete it. Lidé jsou už ze své podstaty společenští, což znamená, že patří vždy do nějaké sociální společenské skupiny (1. )
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří, které do skupiny nepatří na základě jiné výslovnosti samohlásky. mad short find long six good bad sport
VíceVěty k překladu From Unit 3 part A, Project 2
Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Unit 3, part A - translation practice 1. Kde jsi byla minulý týden? Byla jsem na svatbě mé sestřenice. Byla to legrace. Where were you last week? I was at
VícePOSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
VíceSocrates / Comenius Czech rep. 2006/2007
zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek
VíceProject 3 Unit 7B Kelly s problem
VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar
Více1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk
Název vzdělávacího Viktoriánská Anglie, Britské impérium materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Mgr. Jarmila Iblerová Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací
VíceNázev projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Více5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA
strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA Název předmětu u maturitní zkoušky: Anglický jazyk nepovinně volitelný Studijní obor: Název oboru a jeho zaměření, kód
Více