5.května Kč I / 6

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "5.května 2007 10 Kč I / 6"

Transkript

1 5.května Kč I / 6 NEJOBLÍBENĚJŠÍ VŠ, POVOLÁNÍ A VYSNĚNÝ PLAT anketa str. 5 JAK SE STÁT AU PAIR str. 9 PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY rozhovor s ředitelkou školy str. 2 FINÁLE 2007 o návštěvě plzeňského filmového festivalu str. 8 Milovaní čtenáři, jak jste si jistě ráčili povšimnout, měsíc se s měsícem sešel a opět ve svých rukou pevně třímáte nové Gymbloviny. Navzdory horkému počasí je však zapotřebí zachovat chladnou hlavu a číst pomalu slovo od slova pro maximální možný požitek z oné božské literární formy ztělesněné právě Gymblovinami. Abychom zabránili zběžnému prolistování, a tím i strašlivému sebeochuzení, nabízíme stručný přehled obsahu tohoto čísla. Dočtete se o tradici stavění májky nebo o průběhu filmového festivalu Finále Abyste nebyli ochuzeni ani o domácí dění, podáváme Vám informace o výsledcích přijímaček a o výsledcích volejbalového turnaje. Uvažujete někdo o pobytu v zahraničí? Pak své Gymbloviny určitě nezahazujte, aniž byste si přečetli článek o au pair. Ale ani to není vše! Nyní tedy nadchází ta tolik očekávaná chvíle překročení pomyslného prahu Gymblovin a započetí nového života obohaceného o výše zmíněné požitky. Vaše redakce

2 2 I / 6 Přijímací zkoušky Paní ředitelce, Marcele Šustrové, jsme položili několik otázek ohledně přijímaček: Kdy se konaly přijímací zkoušky? Konaly se v pondělí 23. dubna. V kolik hodin se začaly psát? Od 8 do 9 byly z českého jazyka a od 9:25 do 10:25 z matematiky. Kolik bylo maximum bodů? Maximum bylo 50 bodů + 20 bodů se připočítalo za vysvědčení primě a 30 bodů 1. ročníku. Jaký byl průměr, aby se na gymnázium mohlo jít bez přijímaček? 1,4 byl průměr, což splnila většina přihlášených. Sčítaly se známky z 8. třídy (1. a 2. pololetí) a 9. třídy (1. pololetí). Kolik studentů se celkem ke studiu přihlásilo? O studium v 1. ročníku se ucházelo celkem 24 žáků, 19 jich bylo přijato bez přijímaček a 5 jich je muselo dělat, z čehož 2 je neudělali z matematiky. Do primy se hlásilo 31 žáků, 27 zvládlo přijímačky, ale 4 ne. Kdo potom přijímací zkoušky opravoval? V podstatě všichni češtináři a matematici. Kdy bude druhé kolo a kolik lidí se přihlásilo? Druhé kolo bude 15. května. A přesný počet uchazečů není ještě známý, protože uzávěrka je až 4. května. Kolik lidí dohromady navštívilo gymnázium v den přijímaček? Asi 80 lidí. Statistika přijímaček v posledních letech: Rok Prima 1.ročník z 50 přijato 30 z 55 přijato z 41 přijato 30 z 43 přijato z 48 přijato 30 z 34 přijato z 54 přijato 30 z 31 přijato z 30 přijato 31 z 56 přijato Děkujeme paní ředitelce za čas, který nám věnovala. Káča, Adýs, Ivča (sekunda)

3 I / 6 3 Paragraf 11/55 Paragraf 11/55 je vědomostní postupová soutěž pro žáky 5. až 9. tříd základních škol a víceletých gymnázií. Probíhá z iniciativy sdružení Aliance Zákon 18. Letos se koná již její 7. ročník, kterého se účastní 10 krajů Plzeňský, Středočeský, Praha, Pardubický, Jihomoravský, Vysočina, Královehradecký, Moravskoslezský, Zlínský a Olomoucký. Jejím cílem je snaha o přiblížení zákonů mládeži. Dne se konalo její okresní kolo pro Plzeň jih ve SVČ Pallova v Plzni. Naši školu zde reprezentovalo družstvo ve složení Kristýna Karlíčková, Martin Weber, Iveta Rysová, Klára Rousová a Vašek Jandečka ze sekundy. Kromě nich zde své znalosti i neznalosti předvedla družstva ze základních škol v Blovicích, Kasejovicích, Spáleném Poříčí, Přešticích a Nezvěsticích. Atmosféra zde byla zejména díky našim fanouškům skvělá. V první disciplíně s prostým názvem Zákon si každé z družstev postupně vytáhlo jednu otázku. Ta byla položena všem, přičemž odpovědět muselo pouze družstvo, které si otázku vybralo. Za každou správnou odpověď se přičetl jeden bod, zatímco za každou špatnou se jeden bod strhl. Pokud družstvo neodpovědělo, nic nezískalo ani neztratilo. Druhé kolo se jmenovalo Jak bys to vyřešil? Družstva si opět postupně vytáhla témata a měla minutu na přípravu. Poté měl mluvčí jednu minutu na prezentování výsledků jejich diskuse. Jedna minuta na přípravu není mnoho, a tak byly občas ke slyšení zajímavé projevy (tím na nic a na nikoho nenarážím). Třetí úkol nebyl o vědomostech, ale spíše o sehranosti a šikovnosti soutěžících. Jmenoval se Postav město a cílem bylo postavit v limitu tří minut co nejvyšší věž tak, aby stála alespoň 15 vteřin sama bez přidržování. Nakonec spadly téměř všechny věže, a tak šlo spíše o to, komu zůstane stát větší zřícenina :-). Při čtvrté disciplíně, nazvané Kdybych byl starostou soutěžící zhlédli krátký animovaný film o jednom království, kde měl král nešťastnou ruku při určování zákonů. Do království se přistěhovala náboženská sekta, která někdy i velmi nevybíravými způsoby verbovala členy. Úkolem soutěžících bylo zrušit nebo poupravit tři ze stávajících zákonů a stejný počet nových navrhnout. Družstva měla limit na přípravu a poté měla výsledky opět prezentovat před porotou a před publikem. Poslední, pátý úkol s názvem Porušíš zákon? byl hodně o odhadu a občas i o štěstí. Na plátno byly postupně promítnuty krátké šoty. V každém z nich vystoupil jeden mladý člověk a něco o sobě řekl. Úkolem bylo určit, zda tomuto člověku bylo či nebylo 18 let. Za každou správnou odpověď se přičetly dva body a za každou špatnou se dva odečetly. Stejně jako v prvním kole družstva nemusela odpovědět. A bylo dobojováno. V poslední disciplíně ze lámal chleba, a tak téměř nic nebylo jisté. Nakonec to dopadlo následovně: 1. ZŠ Spálené Poříčí 2. ZŠ Nezvěstice 3. ZŠ Blovice 4. ZŠ Kasejovice 5. Gymnázium Blovice 6. ZŠ Přeštice Smůla je, že do druhého místa nám scházelo pouhých pár bodů. Ale jak vidíte, nebyli jsme poslední a to je hlavní :-). Luboš Vaindl (sekunda)

4 4 I / 6 Volejbalový turnaj Vzhledem k tomu, že jsme se volejbalového turnaje nemohli zúčastnit ani jako publikum, došli jsme nasbírat informace o průběhu a výsledcích turnaje k paní učitelce Polívkové. Kdy se konal volejbalový turnaj? V pondělí 23.dubna v tělocvičně blovického gymnázia od 8 do 13 hodin. Které třídy se zúčastnily? Kvinta, sexta, septima, oktáva, 1., 2., 3. a 4. ročník. Z dívek se neúčastnil jen 4. ročník, jinak to byly úplně stejné třídy jako u kluků. Jaký byl systém turnaje? Dívky hrály každé družstvo s každým. Kluci byli rozděleni na dvě skupiny a potom hráli podle umístění. Byla nějaká zranění? Ne, nevím o tom. Kdo plnil funkci rozhodčích? Já, Tomáš Krásný, Jiří Kazda, Pavlína Krásná a Libor Skala. Jak to všechno nakonec dopadlo? Kluci: Dívky: 1. místo: 4. ročník 1. místo: 3. ročník 2. místo: oktáva 2. místo: sexta 3. místo: 3. ročník 3. místo: 1. ročník Které sportovní akce se na naší škole pravidelně během roku pořádají? Košíková a volejbal. Kdy se zprovozní venkovní hřiště? Od příštího týdne. Můžeme se v tělocvičně těšit na nějaké nové vybavení? Nové jsou stojany na skok do výšky. Nám nezbývá než poděkovat paní Polívkové a těšit se na to, že si všichni naše nové hřiště pořádně užijeme! Mája, Nikol (sekunda)

5 I / 6 5 Anketa o nejoblíbenější vysokou školu, povolání a ideální plat V této anketě bylo dotázáno celkem 124 žáků našeho gymnázia a v průměru odpovídalo 10 žáků z každé třídy. Ptali jsme se vás na vysokou školu a na obor, který byste rádi studovali po ukončení gymnázia. Dále jsme se zajímali o to, co byste chtěli dělat a kolik byste za to chtěli brát peněz. V anketě o nejoblíbenější školu byla nejčastěji uváděna ZČU v Plzni (Západočeská univerzita) a hned poté UK (Univerzita Karlova). Někteří žáci neuvedli školu, ale zmínili alespoň obor. Těch, kteří neuvedli ani obor ani školu, je jen 30%. Na jakou školu se chystáš po gymnáziu? 9% 7% 28% 11% 6% 7% 32% Univerzita Karlova Západočeská univerzita Vysoká škola ekonomická Masarykova univerzita ČVUT Policejní akademie/voj. jiná Jako ideální plat byl nejčastěji uváděný celkem nízký výdělek, a to ,- za měsíc, hned v závěsu se umístila cifra ,- a dále pak ,-. Poměrně dobře si také vedly vysoké částky přes ,-, které by si přálo 12 % všech dotázaných. Průměrné ideální výdělky tříd se pohybovali od ,- až skoro k ,-. A zatímco nejskromnějšímu manažerovi stačí ,-, ten nejnáročnější trvá na ,-, dále pak jednomu budoucímu právníkovi stačí ,-, ale jiný, nejmenovaný student si zakládá na ,-, při čemž nemá ani ponětí, ve kterém oboru chce dělat Kolik si představujete, že si vyděláte? více i) ,- h) ,- g) ,- f) ,- e) ,- d) ,- c) ,- b) ,- a) ,-

6 6 I / 6 V anketě o nejoblíbenější povolání se vyskytlo taktéž několik žáků, kteří nevěděli, jako co chtějí pracovat, bylo jich asi 20 %. Mezi nejzajímavější povolání, která jsem od vás slyšela, určitě patří: kosmetička, módní návrhářka, džigolo, tanečnice, rentiér a ovoce do jogobely =) Další specifická zaměstnání, která byla uvedena jen jednou, nejsou uvedena v níže zveřejněné tabulce: Sportovec, trenér Tanečnice Architekt Podnikatel Učitel Překladatel Pilot Policajt Profes. voják Archeolog Vědec Sociální pracovnice Psycholog Doktor Lékárník Programátor Právník Novinář Manažer Ekonom Nejoblíbenější povolání: PRÁVNÍK Nejzajímavější povolání: OVOCE DO JOGOBELY Nejoblíbenější vysoká škola: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA Průměrný plat, který by si žáci přáli: ,- Nejčastěji uváděný plat: ,- Nejnáročnější třída: TŘETÁK, DRUHÁK Nejskromnější třída: TERCIE Největší požadavek na plat: ,- Nejmenší požadavek na plat: 7 000,- Martina Šmídová (kvinta)

7 I / 6 7 Disciplína Disciplína je jistě důležitá věc. Obzvláště v případě takového shromáždění lidí a jim podobných tvorů v ústavu jako je tento. Proto pravděpodobně nikoho neudiví následující letmá zmínka o tajuplných praktikách jejího udržení. Samozřejmě, že celý následující text je výmysl a nikdo mi za něj nezabodával špendlíky pod nehty ani nedrtil palce u nohou ani mi nepouštěl žilou ani nic jiného. Vyprávění začíná jednoho ponurého úterního odpoledne právě v den rodičovských schůzek. Jeden můj známý (čest jeho památce) se náhodou potloukal u jednoho z reproduktorů, když z nich spustil ten strašlivý smích. Několik minut čistého děsu v podobě zlého hlasu linoucího se z tlampačů mu nahnalo obrovský strach. Ve snaze ukrýt se před ním se přikrčil mezi automaty v přízemí a zacpával si uši. Když už to konečně přestalo, tichý, téměř neslyšný hlas začal oznamovat všem rodičům, že letos v květnu budou zavedena nová disciplinární opatření zakotvená v novém dodatku školního řádu známém jako Dodatek smrti. Vyděšený chlapec byl ve snaze uprchnout přistižen kamerovým systémem a rychle paralyzován šipkou do zátylku. Cítil, jak jeho údy tuhnou a kolem se jako temné stíny rýsují postavy učitelů. Jeden se k němu sehnul a vytáhl mu z rány dlouhou šipku, kterou ihned nabil do disciplinárního systému ve zdech. Ostatní nebohého človíčka uchopili za ruce a nohy a mlčky donesli do sekretariátu. Tam ho složili k nohám postavě temnější než všechny ostatní. Když se ho oním tichým hlasem zeptala na jméno, polil ho studený pot. Strnulý hrůzou a drogou ve své krvi nebyl schopen odpovědět. Postava se ho zeptala podruhé. Ani tentokrát ze sebe nevypravil slovo. Však my to z tebe dostaneme. řekla jiná postava a stiskla jakési tlačítko. Místo stolu bylo náhle uprostřed místnosti disciplinární lehátko ve tvaru kříže a s pouty na nohy, ruce a hlavu. Chudák neměl ani možnost zeptat se na jména všech těch bodných a sečných výchovných pomůcek. O dalším průběhu jsem se od něho nic nedozvěděl, neboť má prý zbytek paměti zablokován pojistnou západkou. Mohu jen konstatovat, že pokrokovost našeho školství je o mnoho větší, než by se mohlo na první pohled zdát. Až mému kamarádovi odstraní implantovanou trhavinu proti záškoláctví, možná se dozvíme něco bližšího. Kaďous (oktáva) Máje S 30. dubnem přichází i řada zvyků. Když se řekne máj, každému se asi jako první vybaví stavění májky. Ta má již odjakživa podobu kmenu s chocholem ozdobených větví na vrcholu. Staví se každoročně na většině českých vesnic. Většinou se jedná o celý strom, který je zbaven větví a kůry. Pouze horní část se ponechává s větvemi. Někdy se používá spodní kůl více let a obměňuje se pouze živý vršek. Jako stromy se používají často jehličnany (smrky), ale setkáme se i např. s břízou. Vršek máje se zdobí proužky barevného krepáku nebo látek, na máj se též zavěšuje zdobený věnec. Zvyk stavění máje pochází pravděpodobně ze 16. století a do dnešní doby dostal řadu modifikací. Nejtradičněji se slaví na jižní Moravě. Principem stavění máje je uhlídat májku (vrcholový chochol) před mladými hochy z okolních vesnic. Jejich snahou totiž je májku porazit nebo odříznout vrcholovou partii a odnést do své vesnice. Poražená nebo odnesená májka je pro danou vesnici velkou ostudou. V současné době proniká zvyk stavění máje i do měst. Existovaly i malé ozdobené stromky májky, které se již od středověku stavěly 1. května jako výraz lásky k dívce nebo jako výraz uznání a úcty k osobnosti veřejného života v obci.

8 8 I / 6 Jak se staví májky? Nejprve je nutné vybrat vhodný strom. Vybírá se strom, který není křehký, je rovný a má stejnoměrné rozmístění větví, vrchol musí být patřičně olistěný. Tloušťka kmenu se vybírá podle toho, zdali se bude stavět ručně či pomocí těžké mechanizace. Po vybrání vhodného stromu dojde k poražení a ořezání nepatřičných větví. Dále se musí strom dopravit z lesa na místo, kde bude vztyčen. Na místě je ozdobena špice májky a z větví se vyrobí věnec, který je přichycen pod vrcholovou část. Kmen musí být zbaven kůry. Pak připravíme díru na zapuštění. Následně je májka vztyčena (ručně nebo stroji). Verča Janochová (sekunda) Zdroj: Wikipedie, otevřená encyklopedie. FINÁLE festival českých filmů V Plzni se ve dnech dubna uskutečnil 20. ročník festivalu českých filmů Finále. Naše třída (kvinta) měla k dispozici pasy. Tzn. mohli jsme každý den shlédnout až 5 filmů zdarma. A to jen díky našemu skvělému extřídnímu, panu profesoru Pavlovi. Ten nás totiž přihlásil do soutěže o tyto pasy, kterou následně také vyhrál. Myslím, že za celou třídu mohu říct, že jsme byli příjemně překvapeni a že se panu profesoru klaníme a mockrát děkujeme.:) Hned poté, co jsme dostali lístky, se někteří z nás na odpoledne odstěhovali do kina Elektra. Bohužel většina lidí bydlí dál od Plzně, a tak navštívila jen některá promítání. Ale pak se našli nadšenci, kteří pobývali v kině až do noci. A to doslova. Nejdelší poslední projekce byla do 2:00 do noci. Já se svou kamarádkou jsme nevynechaly téměř žádný celovečerní film. Vzhledem k tomu, že jsem z Plzně, nebyl problém s dojížděním. Shlédla jsem 9 filmů, ale musím přiznat, že jsem v kině měla kolikrát pocit, že usnu. Když jste tam totiž od 17:30 do 0:00, je to docela únavné. Za nejzábavnější považuji asi film o muzikálu Kvaska, komedii Prachy dělaj člověka nebo Grandhotel. V Kvasce mě zaujal Daniel Landa, který zde hraje takového dobrého blbce, který si myslí, že umí zpívat. Prachy dělaj člověka je zas film plný skutečných událostí, které jsou velmi vtipně zakomponovány v jeden celek. Velice povedené. A Grandhotel je příběh o asi 30letém muži, který nikdy nepřekročil hranice svého rodného města Liberce a který je celkově velice podivínský. Zkrátka takové telátko, které se dostává do zajímavých, často až neuvěřitelných, za to však velice zábavných situací. Z těch vážnějších stojí za shlédnutí filmy: Pravidla lži, Bestiář a Kráska v nesnázích. Pravidla lži je psychologické drama odehrávající se ve skupině lidí léčících se ze závislosti na drogách. Postupně odkrývají různé události ze své minulosti a ukazuje se, že některé příběhy jsou propleteny. Bestiář jsem sice neviděla, ale ví, že je to příběh o mladé ženě Karolíně, která se snaží vymanit ze své citové závislosti na mužích a díky špatné zkušenosti, začne být na muže tvrdá. Časem si uvědomuje, že to není nejlepší řešení. A poslední z výše jmenovaných je Kráska v nesnázích, pojednávající o ženě, která řeší dilema lásky ke dvěma mužům. Kritizovat asi žádný film nebudu. Všechny mají něco do sebe. Jen mě trošku zklamaly Pusinky. Čekala jsem od nich něco víc. Zdá se mi, že film nemá žádný děj. Ale špatný taky není. Co však kritizovat budu, je uvaděč filmů - jistý pan Anděl, který před každým filmem vystoupil na podium a přivítal delegaci určenou pro daný film (tzn. herci, režisér, producent apod.). V krátkém čase nás měl přivítat, představit stručně film a zeptat se hostů na pár vtipných otázek. Poprvé jsem si říkala, že je asi holt nervózní, když se pořád zadrhává a kouká do papírů. Ale když jsem ani na pátém promítání neviděla absolutně žádný rozdíl, divila jsem se, proč ho vybrali. Nejlepší stejně bylo, když se neustále

9 I / 6 9 smál svým vtipným vtipům a prosazoval tu a tam vzpomínky z dětství. Navíc úvod začínal vždy jedním a tím samým souvětím. Nikdy ho nevyšperkoval jinak. Nu co, stane se. Ale myslím, že při události, jako je mezinárodní filmový festival, by mohli vybírat lepší adepty. Nechci ale pana Anděla jen kritizovat, a tak ho také pochválím. Měl hezkou košili. Celkově se mi na festivalu velice líbilo. Asi se mi bude stýskat. Byl to pohodový týden plný kina, který už asi hned tak brzo nezažiji. Všem ale doporučuji. České filmy jsou prostě české filmy a nic je nepřekoná. A to dosvědčuje už jen fakt, že zájemců o lístky bylo tolik, že některé filmy musely být promítány dvakrát, aby se dostalo na všechny. Adéla Kollárová (kvinta) Jak se stát au pair Stát se au pair je v dnešní době jedna z nejlepších možností, jak se zdokonalit v cizím jazyce. Vycestujete do jiné země, kde se staráte o děti, poznáváte novou kulturu, získáváte zkušenosti do života a v neposlední řadě si také legálně vyděláváte peníze. Naprosto ideální. Au pair se může stát svobodná bezdětná dívka nebo chlapec (ti to mají horší, většina rodin chce dívku) starší 18 let. Horní věková hranice je cca 26 let, ale může se lišit u různých agentur a zemí. Podmínkou je znalost cizího jazyka na komunikativní úrovni, zkušenosti s prací s dětmi, zvládání domácích prací, dobrý zdravotní stav, slušné jednání a zodpovědný přístup. Nevhodné pro ty, kteří si chtějí pouze přivydělat. Hlavním úkolem au pair je childcare neboli péče o děti. Proto by měl zájemce mít kladný vztah k dětem a zkušenosti s prací s nimi. V hostitelské rodině au pair připravuje pro děti jídlo, doprovází a vyzvedává je ze školy, pomáhá s domácími úkoly, chodí s nimi na procházky, hraje si s nimi. Pokud jsou hodně malé, pomáhá také s koupáním, krmením apod. Díky práci au pair, můžete také zavést do rodiny nový životní styl. To může být např. zdravější stravování, sport apod. Součástí práce je také luxování, praní, žehlení, uklízení, utírání prachu apod., zkrátka light housework - lehké domácí práce. Rodina má také právo vás max. 3x týdně požádat o babysitting (večerní hlídání). Pokud nezvládáte jazyk výborně, nemusíte mít obavy. Rodina neočekává, že budete mluvit hned plynule. Důležitá je ochota sblížit se a komunikovat. Časem budete mluvit automaticky plynule. Ve chvíli, kdy se Vám budou zdát sny v daném jazyce, nebo kdy budete chápat tamní vtipy, jste na tom skvěle. (např. Blondýna jede na letiště a vidí ceduli: Airport left, a tak se otočí a jede zpět domů. Airport left totiž znamená: letiště vlevo nebo také, letiště zmizelo.) Pracovní doba závisí na domluvě s rodinou. Odvíjí se od potřeb rodiny nebo doby konání kurzů, které navštěvujete. Průměrná pracovní doba je 5-6 hodin denně, 5 nebo 6 dní v týdnu. Po splnění svých povinností má au pair nárok na volný čas. Večery a víkendy bývají volné. Také máte právo na dovolenou, která se dá využít k návštěvě svého domova. Také se doporučuje návštěva jazykových kurzů během pobytu. Platit si je můžete buď sami nebo vám na ně přispívá rodina. Výjimečně jsou tyto kurzy bezplatné. Na závěr obdržíte osvědčení o absolvování kurzu nebo mezinárodní certifikát. Kromě jazykových kurzů může au pair navštěvovat i jiné kurzy či zájmové kroužky. Nejkratší doba, na kterou může au pair vycestovat, činí obvykle 3 měsíce. Nejdelší doba je pak jeden rok. Pokud tedy chcete být au pair vyzvedněte si u agentury, zajišťující au pair pobyty přihlášku. Po vyplnění ji odevzdáte, podepíšete smlouvu o zprostředkování pobytu, uhradíte zálohu a čekáte na odezvu. Agentura vám na základě vašich požadavků a zkušeností vyhledá vhodnou hostitelskou rodinu. V některých případech bude třeba vyřídit si vízum. Ve většině zemí EU však tato povinnost odpadá.

10 10 I / 6 Au pair agentury: STUDENT AGENCY... ASJ Int... AGENTURA ALL... Studyline... Mossei au pair... AU PAIR INT. CZ... Au-pair Terry... Adéla Kollárová (kvinta) Další 3 články jsou ukázkou prací našich spolustudentů: Bouře Byl bouřlivý večer. Martin klel nad svým počítačem: Kdo tohle vymyslel! Internet jeden pitomej! Už to zase nejde! kopl do přístroje a ten se za hlasitého hučení odporoučel ke spánku. A Martin se rozhodl ho následovat. Bylo už přece jen jedenáct hodin a zítra musí brzo vstávat. Jen co zalehl do postele, uslyšel, jak mu někdo tiše klepe na okno. Nic moc zvláštního na tom není, ale když bydlíte v šestém patře Martina to zprvu vyděsilo, ale zvědavost v něm přemohla strach a rozhodl se vykouknout z okna. Nikde nikdo, ale Martin cítil, jakoby mu něco šeptalo: Otevři okno. Otevři okno. Sebral tedy všechnu odvahu a okno otevřel. V tu chvíli se ho zmocnila velká síla doprovázená oslepující září. Vytáhla ho z okna a odnášela ho daleko na západ. Martinovi se zdálo, jakoby pod náporem záře ztrácel všechny smysly. Síla ho pustila a on dopadl na tvrdou zem. Chvíli mu trvalo, než se zmátožil a jeho smysly začaly naplno pracovat. Tma je tu teda jako v ranci, ale cítím se šťastnější než kdy předtím, pomyslel si. Vůbec nevěděl, kde je, ale měl pocit, jakoby tu už někdy byl. Všechno kolem mu přišlo známé. Dokázal se v prostoru orientovat, i když kolem byla hustá tma. Myšlenku, že už toto místo někdy navštívil, zamítl. Je to nesmysl. Nikdy jsem tu nebyl. To bych si přece musel pamatovat. Nejdál od domova jsem byl maximálně v Chorvatsku na dovolené. Leda, leda ve snu a Ano, ve snu. přerušil jeho myšlenky cízí, ale přece známý hlas. Objevil se před ním kluk asi o pár let starší, než byl on sám. A tebe taky znám! Nedávno se mi o tobě zdálo. Říkal si něco o boji mezi světy nebo co. A kde to vlastně jsem? zeptal se Martin. Promiň, že jsem se nepředstavil. Jsem Adrian a ty jsi Martin, že? Teď jsi ve světě dobra. Zde nikdo nikomu nezkřiví vlásek, všichni se navzájem respektují. Dříve byla Země zalitá slunečním světlem. To nám však vzali rytíři ze světa zla a místo něj na nás seslali stejně hlubokou tmu, jaká panuje u nich. vysvětlil chlapec. Martin se začal pomalu vzpamatovávat z nových informací: Jasně. No, dobře. Takže to znamená, že existují ještě další dva světy, o kterých nemaj lidi ani páru. A jestli tomu teda dobře rozumím, tak pokud v jednom světě panuje tma a v druhém světlo, musí být náš svět někde mezi tím, že jo? Ale jak to, že o těchto světech žádný člověk ze Země neví? Jak jsem se sem dostal? A hlavně proč? Tohle Martina zajímalo ze všeho nejvíc. Na tvé otázky jsou zcela jednoduché odpovědi. Jednotlivé světy o sobě navzájem neví. Vytvořeny byly působením Slunce a navzájem se nevidí. Jenže jelikož je technika v našich světech 100x vyspělejší než u vás, dalo se několika speciálně upravenými dalekohledy zjistit, že ve Vesmíru nejsme sami a dokonce, že se naše světy navzájem dotýkají. A právě technika byla spouští velkého boje mezi světem zla a dobra, protože si navzájem můžeme do svých světů nahlížet a krást si návrhy a plány a to se nikomu z nás nelíbí. Občas se náš spor projeví i ve vašem vyrovnaném světě. No, vždyť víš: 1. světová válka, 2. světová válka, ozónová díra, bouře, vymření dinosaurů. Ano, už tak dlouho náš spor trvá. Ale

11 I / 6 11 nedávno nalezená starodávná věštba by mohla celý spor ukončit v náš prospěch. Ve věštbě stojí, že spor může ukončit jen jedinec z jiného světa. A nalezen prý bude podle modrobílé aury. A proto jsme se s tebou spojili. Jsi totiž vyvolený. Jedině ty máš modrobílou auru, auru čistoty, dobrodruha, hrdiny a dobra a můžeš nás zachránit. Musím přiznat, že nebylo zrovna lehké tě sem dopravit, ale nakonec se nám podařilo vytvořit tak velký a silný výboj světla, že tě donesl až sem. vyložil situaci Adrian. Tak tohle už bylo na Martina moc. Musel si sednout. Adrian Martinovi přišoupl židli, jakoby mu četl myšlenky. Martin se snažil všechno pochopit, ale čím víc se snažil, tím míň mu to šlo: Takže já mám zachránit váš svět. Mám auru hrdiny a dobrodruha, ale vždyť se nedokážu ani koukat na horor a mám zachraňovat světy. No, to je teda pěkný. Už předem se omlouvám, jestli to zkazim, ale pokusím se. Co mám teda udělat? zeptal se Martin. To já nevím, ale ty se to dozvíš, až přijde pravý čas. Zatím Tě odvedu k našemu pánovi. řekl Adrian a vykročil. Martin šel poslušně za ním. Byl zmatený. Nevěděl co si o tom má myslet. Má zachránit svět, o kterém ještě před chvílí nevěděl, že existuje? Došli k velkému paláci, před kterým je přivítal vysoký muž ve zlatém rouchu. Dobrý den, můj pane. Zde vedu vyvoleného. pozdravil muže Adrian. Martin, aby nezůstal pozadu, rozpačitě pozdravil také. Muž k němu promluvil: Ahoj, Martine. Jsem Arkarian, pán tohoto světa. Jistě už jsi byl obeznámen se svým osudem. Jsi ještě velmi mladý, abys toto vše pochopil, ale byl jsi zvolen starou věštbou. A věštba musí být splněna. V tu chvíli prostor mezi Martinem a Arkarianem proťal červený paprsek světla a roztříštil část palácové zdi. Martin leknutím skoro zapomněl dýchat, ale Adrian s Arkarianem byli klidní. To byl paprsek z malého laserového děla. To je nový vynález světa zla. Už tady není bezpečno. Musíme jít rychle provést testy, které nám ověří, jestli jsi opravdu vyvolený. Řekl rozhodně Arkarian a zamířil ke dveřím paláce s Martinem a Adrianem za zády. Vešli do místnosti plné podivných přístrojů. Martin nevěděl, který má okukovat dřív. Arkarian je zavedl až k přístroji podobnému helmě, ale na rozdíl od helmy v něm bylo spoustu drátečků a destiček. Arkarian pokynul Martinovi, aby se usadil ve velkém křesle a vysvětlil mu: Teď ti dám na hlavu odhalovač osudu a skryté povahy. Snad nám zjistí, jestli jsi opravdu vyvolený. Arkarian dal Martinovi odhalovač na hlavu. Vše kolem Martina se zamlžilo. Najednou si připadal unavený, jakoby celý týden nespal. Svíralo se mu srdce, a když už to bylo k nevydržení, vše ustalo. Obrazy se začaly zaostřovat a pocit únavy byl pryč. Pohlédl do Arkarianovi tváře a spatřil v ní zklamání: Jak jen jsem mohl být tak hloupý. Mělo mi dojít, že každá dětská duše a aura je čistá a plná odvahy a symbolizovaná modrobílou barvou. Adriane? Budeme muset hledat dál. Snad jednou vyvoleného najdeme a ukončíme tento letitý spor. Možná zítra. Možná za tisíc let. Ty, Martine, nemusíš mít strach. Vrátíš se zpět domů a nebudeš si nic pamatovat. Nemohl bych Ti nechat tyto vzpomínky a ohrozit tak tvoji budoucnost. ujistil Martina Arkarian. A mohu se zeptat, co jste viděl v mém osudu? zeptal se Martin. To ti nemohu říct. Život je o dobrodružství a tajemství a ty by ses toho chtěl vzdát? Kdepak, život se má žít a užívat a ne jít podle plánu. vysvětlil mu Arkarian. Dobře. Chápu. Ale teď bych se rád vrátil domů. poprosil Martin. Je mi docela líto, že si to nebudu pamatovat. Ale co se dá dělat, pomyslel si. Dobrá. Sbohem, Martine. řekl Arkarian. Adrian vzal do ruky malou krabičku, namířil s ní na Martina a řekl: Sbohem. A užívej si života. Kolem Martina se najednou rozzářilo oslepující světlo, popadla ho mocná síla a odnášela ho kamsi do daleka. Ráno, když se probudil, nic z toho, co zažil minulou noc, si nepamatoval. Jen mu někde v hlavě zněla slova: Sbohem. A užívej si života. A s těmito slovy vyšel vstříc svému osudu. A ty, až bude bouřka, měj uši nastražené, možná, že právě ty jsi vyvolený. Káča Fialová (sekunda)

12 12 I / 6 Seznam smrti Bylo nebylo... Byl jeden les a v něm žila zvířátka. Všichni zde byli spokojeni a snažili se spolu navzájem dobře vycházet. Neustálou pohodu místa však po čase něco narušilo. Do lesa se přistěhoval medvěd. Zvířátka z toho moc nadšená nebyla, přesto však věřila v to, že je medvěd nebude nijak ohrožovat, ale to se spletla. Hned druhý den přinesli jelení bratři Vyskočil a Zaskočil špatnou zprávu. Medvěd si prý píše seznam, koho ze zvířátek sežere. To všechny vyděsilo. A tak se postupně po jednom trousili za medvědem, aby zjistili, zda na listu smrti jsou, nebo ne. První šla liška Klotylda a říká medvědovi: Medvěde, prosim tě, já jsem slyšela, že prý si píšeš nějaký seznam, koho ze zvířátek sežereš. Medvěd na to bručivým a pohodovým hlasem (jakoby mimochodem): No, píšu. A liška znova: A jsem tam i já? Medvěd vytáhl zpod svého kožichu zmačkaný a mastný, ale celkem dlouhý papír a začal hledat. L... L... L... Liška Kolotylda... Hmm, mám tě tu, říká. Liška byla zaskočena a zůstala pouze strnule stát. A tak ji medvěd sežral. Další se za medvědem vydal vlk Brutus známý svou nebojácností a brutálními činny. Rozhodl se s medvědem, pokud možno, skoncovat. Ale přesto mu to nedalo a ptá se ho: Hej, ty, prej si píšeš nějakej seznam, koho si dáš k večeři. Je to tak? Medvěd opět tím svým flegmatickým způsobem povídá: No, píšu. A vlk: A máš tam i mě? Medvěd tedy upřel své oči na papír: V... V... V... Vlk Brutus. Hmm, mám tě tu. Když v tom už se na něj vlk vrhnul a chtěl ho rozcupovat. Ale smůla, medvěd byl mnohem větší a silnější, a tak vlka slupnul jako malinu. A takhle to šlo dál, až nakonec byla všechna zvířátka sežrána. Až na hraboše Strašpytlíka. Ten se tedy vydal za medvědem a říká: Medvěde, říká se, že prý si píšeš nějaký seznam, koho sežereš. Je to pravda? Medvěd jako obvykle: No, je to tak. A jen tak náhodou, jsem tam i já? A tak medvěd kouknul do seznamu a hraboš už byl opravdu poslední, kdo zde byl. No, mám tě tu. A hraboš na to: Hele, medvěde? Mohl bys mě škrtnout? A medvěd tím svým pohodářským hlasem: Jasně, mohl. A z toho plyne pounaučení, že se nemá chodit kolem horké kaše,.ale zeptat se rovnou. A také, že nezáleží na síle nebo velikosti, ale hlavně na duchaplnosti. Protože můžeš být blbec, ale musíš si umět poradit. Adéla Kollárová (kvinta)

13 I / 6 13 Upír Nemrtvý Nosferatu Vampír Tma... Hrobky a pomníky... Hřbitov... O jednu ze studených ponurých hrobek se opírá mladý pohledný muž. Ve světle měsíce se lesknou sněhobílé zuby. Zuby? Tesáky! Tesáky, ze kterých pomalu skapává čerstvá rudá krev. Dopadá na třesoucí se ruce a mísí se spolu se slzami na svalnatých předloktích. Je zoufalý... Život pro něj už ztratil cenu! Neví, jak dál. Proč zrovna on. Šaty má prosáklé krví. Marně přemýšlí je jeho? Čí by byla? Snad ne...? Po tomto poznání má jedinou touhu. Ukončit tento život, nesmrtelný život jestli je to pravda. Je upírem nemrtvým a nesmrtelným upírem! Byl obdarován nesmrtelností, ale i věčným zatracením. Byl proklet samotou a věčnou žízní. Teď o tom ale nepřemýšlí. Snaží se vzpomenout na celý příběh... Dost, zakřičel Matt na svou přítelkyni. V poslední době neznal nic jiného než hádky. Bylo to unavující! Nemělo to budoucnost. Vědí to oba, ale ani jeden nemá sílu to celé skončit. Tentokrát to byla hádka zcela zbytečná. Mattovi přišlo, že už nic jiného ani neumí. Láska a porozumění se vytratily jak pára. Zůstal jen vztek a podráždění. Důvod již nepotřebovali. V této chvíli vzpomíná, kdy ji vlastně přestal milovat... Jeho život byl jako domeček z karet jeden chybný krok a vše se zhroutí. Ten chybný krok už udělal. Nezbývalo mu nic jiného než bezmocně pozorovat, jak se mu rozpadá vše, na čem tak dlouho a s láskou pracoval. Dnes ho to ale opravdu naštvalo. Nebyl důvod, proč by dále zůstával. Popadl kožený kabát a nechal ji tam bezmocně stát. Zajde za Charlesem. Ten mu vždy pomohl z bryndy. Ten jediný mu rozuměl. Odemkl Porsche, nastartoval. Je tak unavený! Zavíraly se mu oči. Míjel staré pouliční lampy, vypadaly jako malé rozmazané šmouhy. Snažil se přemýšlet, co udělal špatně. Špatně. Je to jeho vina. Existuje cesta zpátky?? Proč šel celý jeho život do háje? No jistě, bylo to... RÁNA!!! Svět vybuchl v jeden barevný ohňostroj. Po chvilce se probral za volantem stojícího auta. Cítil, jak mu buší srdce. Rozhlédl se celý zmatený kolem. Na silnici za autem uviděl ležet postavu. Podle oblečení to byla žena. Ve světle reflektorů velmi mladá a krásná. Byla mrtvá? Ne, to není možné! Rozběhl se k ní. Sklonil se nad nehybnou dívkou a vytřeštil oči. Nebyla mrtvá, ani zraněná. Byla to šelma na lovu. Stačil zahlédnout jen dlouhé ostré tesáky. Ucítil pronikavou bolest na krční tepně... A pak upadl do zachraňujícího bezvědomí. To je další? zeptala se mladá žena v zářivě červeném pršiplášti. Zabijete ho jako ty před ním? Nebo si ho šéfka nechá na hraní? Byla stále ještě zvědavá. Mlč! okřikl ji straší muž. Žena sklopila poslušně hlavu a rychle odešla do vedlejšího pokoje. Matt se stačil probrat přesně na konec rozhovoru. Rozhlédl se, ale nechápal, kde je. Bílý pokoj a železná postel ho děsily. Chtěl rychle pryč! Pomalu si sedl. Rozbolela ho hlava. Snažil se bodavou bolest ignorovat a postavil se vedle lůžka. Otevřel dveře a vyběhl na chodbu... Zastavte ho! Stůj! Výkřiky se ozývaly zpoza otevřených dveří. Zrychlil, doběhl do výtahu a šachetní dveře se s rámusem zavřely. Cesta dolů byla nekonečná. Měl štěstí, v přízemí nikdo nebyl a cesta ven byla volná. Vedle vchodu stálo jeho auto. Dokonce s klíčky v zapalování. Pneumatiky zaskřípěly a on vyrazil na svobodu. Byla noc a on se cítil nějak divně. Lampy nesvítily a on přesto viděl jak ve dne. Byl úplně čilý. Dostal hlad. Sžíravý hlad. Krutý a nesnesitelný. Zatmělo se mu před očima a opět se propadl do hlubiny. Haló. Probuď se. Vstávej! Nad Mattem se skláněla sražená dívka z minulé noci. Bylo to včera, nebo před rokem? Či v minulé století nebo v minulém životě? Bolí ho opět hlava, mlha se rozplývá a najednou je tu spoustu krve. Na rukou, oblečení, všude kolem. A... proboha. Opodál leží malé dítě, sotva dospělá dívenka. Nehýbá se. Matt cítí ve svých ústech krev, sladkou, opojnou. Vše se mu začíná vybavovat. Strašné vzpomínky se vrací jako úder blesku. Cos to provedla?! křičí na svou společnici. Oči má vyvalené hrůzou. Žena se krutě rozesmála. Pozoruje ho s trpkou lítostí. Jako myš chycenou v pasti. To děvčátko nezabila ona, ale Matt. Mat!!!!!!!!!!!!!!!!!! Co bude dál? Jak s tím bude žít? Je to vůbec ještě život???????? Martina Šmatová (prvák)

14 14 I / 6 To by člověk nevěřil NEJDRAŽŠÍ DRŽÁK NA TOALETNÍ PAPÍR vyrobený ze zlata a posetý 148 diamanty přivedla na trh portugalská společnost Renova. Váží asi kilo a jeho cena se v přepočtu pohybuje okolo 2,77milonu Kč. VODKOVÉ MUZEUM bylo před nedávnem otevřeno v Moskvě. K vidění je zde více než láhví. V ceně prohlídky je také ochutnávka ;-) BANKOVNÍ MYŠ myš, která žila v bankomatu a živila se penězi byla nalezena v Estonsku. NEJSTARŠÍ ŽENA NA SVĚTĚ Cruz Hernándezová zemřela ve svých 128 letech v Salvádoru začátkem minulého měsíce. PIVO Z MLÉKA začali vařit v Japonsku, kde klesl zájem o mléčné výrobky, a tak se nechává zbylé mléko vykvasit. Výsledek je údajně velmi chutný a pivo má lehce ovocnou příchuť. SVĚTOVÝ REKORD: Žena ve věku 65 let si pěstovala své nehty od roku 1979 až do dnes, kdy dosahují délky 7,5 metrů. Musela však spát na boku a nehty nechávala viset přes okraj postele. Údajně zvládala i všechny domácí práce! SPOLKNOUT ZUBNÍ KARTÁČEK se povedlo nešťastnou náhodou 42leté ženě v Hongkongu, která uklouzla při ranní hygieně. FUNKČNÍ GRANÁT MEZI BRAMBORY našla 74letá Italka, která si přinesla sáček bramborů z tržnice. VÝROBA OBLEČENÍ Z KONDOMŮ má podle Číňanů pomoci v boji proti AIDS a upozornit veřejnost na tuto problematiku. Jen vrchní díl se skládá ze 300 prezervativů. PRCHAJÍCÍ ZLODĚJI ODHAZOVALI ŠPERKY z okna svého auta, když krátce po loupeži utíkali před policisty. Šperky balili do papírků od sladkostí. ROPUCHA VELIKOSTI MALÉHO PSA byla objevena v Austrálii u města Darwin. Velká je 40 cm a váží skoro kilo Stále pro Vás všechny platí výzva: Pokud chcete v Gymblovinách zveřejnit nějaký inzerát, pozvánku nebo svůj článek, neváhejte a dejte nám o tom vědět. S radostí přijmeme všechny Vaše příspěvky. Redakce Gymblovin

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Ahoj kamarádi, jste p emýšleli o tom, jestli ti dva povedení kokrhelové a trumberové, Tomáš a Jirka, nakonec do toho auta nastoupili?

Ahoj kamarádi, jste p emýšleli o tom, jestli ti dva povedení kokrhelové a trumberové, Tomáš a Jirka, nakonec do toho auta nastoupili? Ahoj kamarádi, určitě jste přemýšleli o tom, jestli ti dva povedení kokrhelové a trumberové, Tomáš a Jirka, nakonec do toho auta nastoupili? Jestli uvěřili tomu podivnému a podezřelému chlapíkovi a sedli

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Možnost spolupráce knihovny a školy v 21. století. Mediální výchova

Možnost spolupráce knihovny a školy v 21. století. Mediální výchova Možnost spolupráce knihovny a školy v 21. století Mediální výchova Mediální výchova seznamuje žáky s principy fungování médií. Mediální gramotnost lze chápat jako schopnost zkoumat a analyzovat informace,

Více

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi! JEŽÍŠ UČITEL Když začal Ježíš kázat, učil lidi, co mají dělat, aby byli dobří, a aby jim za to Pán Bůh žehnal. Říkal lidem: Máte v nebi dobrého Otce. Mějte ho rádi a takto se k němu modlete: Otče náš,

Více

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky Vstupní zpráva Jméno: xyz Datum od:.. Zprávu odešlete na kalina@mujkouc.cz Více informací na www.mujvztah.cz www.mamdepku.cz Životní příběh Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství,

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková Regina Daňková Pohádky pro společné čtení Projekt Městské knihovny Svitavy Lektoruje PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. DYS-centrum Praha Nejlepší nevěsta Alena Vorlíčková, 2011

Více

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla podle Roalda Dahla B yl jednou jeden starý pán, kterému bylo 87 let a jmenoval se Labon. Celý svůj život to byl klidný a mírumilovný člověk. Byl velmi chudý, ale velmi šťastný. Když Labon zjistil, že má

Více

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její přestavba, kdy přibylo celé jedno patro. Také byla přistavěna

Více

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi"

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ Rozhodování o domácím mazlíčkovi Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi" Anotace Lekce představuje jednu z možností, jak integrovat zvolené téma do hodiny čtení a propojit práci s textem

Více

Jak se v parku narodil dráček

Jak se v parku narodil dráček Jak se v parku narodil dráček Klárka a Matýsek jsou dobří kamarádi. Nejradši chodí ven do parku. Hrají si s dalšími kamarády na schovku SCHOVKA POD DEKOU, na honěnou HONIČKA SE ZÁCHRANOU nebo si jen tak

Více

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Pomáhat lidem s postižením je normální. HELP KLUB, sdružení rodičů a přátel dětí s postižením Pomáhat lidem s postižením je normální. 2014 S úsměvem jde. Jestli jde, nebo jede, o to nejde. Tady jde o úsměv. Pokud budete mít náš kalendář ve své

Více

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let KIDSCREEN-27 Dotazník o zdraví pro děti a mládež Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let Page 1 of 5 Dobrý den, Datum: Měsíc Rok Jak se ti daří? Jak se cítíš? Rádi bychom se to od tebe dozvěděli. Přečti

Více

Den kdy se vrátí láska k nám

Den kdy se vrátí láska k nám Den kdy se vrátí láska k nám obsazení: Tereza Petra Göbelová Petra Tereza Agelová 1. scéna pohoda Proslov DJ karaoke party hard repertoár Podvod, Holky z naší školky, Pohoda, Den kdy se vrátí láska k nám

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

ÚVODNÍK ZÁCHRANÁŘI OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA

ÚVODNÍK ZÁCHRANÁŘI OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA 1 ÚVODNÍK Vítejte u 6. čísla Deváťáckých novin. V tomto vydání se dočtete, co se událo u nás v Senožatech v měsíci únoru. Tentokrát nejen ve škole. Došli jsme se podívat také na dětský karneval a na masopustní

Více

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014 SLOVANOVINY žákovské práce ZŠ SLOVAN slaví 40. výročí ze Slovanu 2013/2014 Třetí číslo k oslavám ZŠ Slovan Pár řádků k zamyšlení..od patnáctileté žákyně naší školy Dětství a dospělost. Co bylo ve škole,

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK

ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK PODZIM Vážení rodiče, v letošním školním roce Vám nabízíme, pro naši školku novou formu, předávání informací Vám, rodičům. K nástěnkám v šatně, informacím ve vývěsce na náměstí,

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 24. 6.2011, ročník: 2., č. 4+5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková 1 Slovo redaktorů

Více

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!!

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!! ročník 5. číslo 3 Únor - Březen 08 vydává: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115. V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!! Také zde opět naleznete spoustu zábavy,her,vtipů

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 Obsah: Slovo ředitele školy, akce v uplynulém měsíci, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Červen 2008 TOCHOVICE 76 262

Více

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v HASIČI VE ŠKOLE Dne 28. 5. 2010 to vypadalo, jakoby v naší škole hořelo. Uslyšeli jsme sirénu, do tříd přišli hasiči v maskách a vyváděli nás ven. Před školou stojí hasičské auto. Co se děje? Snad nehoří?!

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

Hlásí se škola. Chlubíme se počtem žáků stále kolem stovky, což nám leckteré školy závidí.

Hlásí se škola. Chlubíme se počtem žáků stále kolem stovky, což nám leckteré školy závidí. Hlásí se škola Chlubíme se počtem žáků stále kolem stovky, což nám leckteré školy závidí. O pravidelné práci vypovídají nejlépe fotografie žáků při jednotlivých aktivitách, které přiblíží komentář. Vzorně

Více

Cyklistické závody. A startujeme!

Cyklistické závody. A startujeme! Cyklistické závody 4. 10. se konal cyklistický závod škol a školek Horní Suché. Účast byla hojná, počasí všem přálo. Závody organizovalo SRPŠ spolu s polskou ZŠ a školkou a taky PZKO. Seřadiště bylo u

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Druhy vedlejších vět. Souvětí podřadné

Druhy vedlejších vět. Souvětí podřadné Druhy vedlejších vět Souvětí podřadné Podmětná vyjadřuje podmět věty řídící. Bývá připojena vztažným zájmenem kdo nebo co nebo spojkami že, aby apod., např.: Je pozoruhodné, že se poměrně málo otázek týkalo

Více

THERE IS/ARE EXERCISES

THERE IS/ARE EXERCISES THERE IS/ARE EXERCISES E1) POPIŠTE NÁSLEDUJÍCÍ OBRÁZEK 15 VĚTAMI S POUŽITÍM VAZBY THERE IS/ARE: E2) DO NÁSLEDUJÍCÍCH VĚT DOPLŇTE VAZBU THERE IS/ARE: 1. fourteen students in our class. 2. a fly in my soup!

Více

Názory účastníků projektu Mosty partnerství Ostrava Cadenberge

Názory účastníků projektu Mosty partnerství Ostrava Cadenberge Názory účastníků projektu Mosty partnerství Ostrava Cadenberge Účastníků projektu jsme se zeptali, co jim přinesla účast na projektu, co je potěšilo, překvapilo, zklamalo (odpovědi neprošly jazykovou úpravou

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Letošní rok je ve znamení lesa, tak se totiž jmenuje naše nové celoroční téma. Protože kousek lesa máme i na naší krásné školní zahradě, mohli jsme toto téma prožívat naplno hned od

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

jsme navštívili Úřad práce ve Frýdku-Místku

jsme navštívili Úřad práce ve Frýdku-Místku To ten čas ale rychle utíká. Před chvílí jsme si ještě užívali letní prázdniny a teď už můžeme pomalu kupovat vánoční dárky. Listy padají a kolem nás je příjemné prostředí a spoustu barviček. I počasí

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Časový rozsah lekce Věková skupina (ročník) Vzdělávací obor (dle RVP) Travelling s použitím

Více

NONSENSOVÁ LITERATURA

NONSENSOVÁ LITERATURA NONSENSOVÁ LITERATURA Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková Datum (období) tvorby: 21. 24. 2. 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: literární výchova seznámení se základními literárními pojmy Tento projekt

Více

VÍŠ, CO JE TO BANKA?

VÍŠ, CO JE TO BANKA? VÍŠ, CO JE TO BANKA? Plán vyučovací hodiny (č. 5) TÉMA VYUČOVACÍ HODINY: Víš, co je to banka? VĚK ŽÁKŮ: využití podle úrovně žáků (doporučení 6. až 8. třída) ČASOVÁ DOTACE: 45 minut POTŘEBNÉ MATERIÁLY:

Více

Sladký domov. (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012. Poznáváme svět ale doma je také krásně. Letem světem. Poznávat horkou černou afriku

Sladký domov. (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012. Poznáváme svět ale doma je také krásně. Letem světem. Poznávat horkou černou afriku Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012 Poznáváme svět ale doma je také krásně Letem světem Poznávat horkou černou afriku

Více

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová O knize Léčebný kód Od: Ing. Jaroslava Švajcrová Léčebný kód = převratná léčba vlastní bioenergií Úvod Jeden z autorů, původním povoláním kněz a poté lékař (psychiatr) měl svoji rodinu, kterou hluboce

Více

Ga Ma Ja!! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA

Ga Ma Ja!! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA Milí čtenáři. Představujeme vám poslední číslo roku 201 4. Chtěla bych vám jménem celé redakce popřát nejen, ať se vám líbí, co naši redaktoři pro vás napsali,

Více

FOTBAL. Dne 20.4.2O15 se na hradištském hřišti odehrál velký fotbalový zápas. Hrálo proti sobě několik třídních týmu.

FOTBAL. Dne 20.4.2O15 se na hradištském hřišti odehrál velký fotbalový zápas. Hrálo proti sobě několik třídních týmu. FOTBAL Dnes dne 20.dubna se na Hradištském hřišti se odehrál fotbalový zápas mezi třídami ZŠ Hradištko.Všichni hráli moc dobře ale vítěz je jen jedan( 1.A > 1.B-2 Mod=2. Oran-3.=4.-6.

Více

Poslání, aneb proč tu jsme

Poslání, aneb proč tu jsme 1 Poslání, aneb proč tu jsme Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež usiluje o to, aby byli školáci a mladí lidé samostatní, znali svá práva a povinnosti, vyhýbali se drogám a kriminalitě, smysluplně trávili

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Vyhodnocení dotazníkového šetření Vyhodnocení dotazníkového šetření V měsíci březnu roku 2012 bylo provedeno oddělením sociálních služeb, odboru sociálních věcí Úřadu městského obvodu Slezská Ostrava dotazníkové šetření zjišťující spokojenost

Více

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje SKLADBA SOUVĚTÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2010 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 14 Obsah: vztahy mezi větami

Více

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_53 Název vzdělávacího materiálu Jak se Mach a Šebestová Jméno

Více

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 16 TÝDENÍK ZVLÁŠTNÍ VYDÁNÍ PROSINEC 2007 S šipkovanou se jděte vycpat, pane učiteli, my dneska hrajeme radši šikanovanou! To už je tenhle měsíc třetí poznámka. Tady asi pomůže jedině pořádný výprask. Kde

Více

ŠKOLNÍ ČASOPIS-ZÁŘÍ. Kindlovou připravila Bára Bílá. Otázky na paní ředitelku Hanu Bílkovou připravila Tereza Weberová

ŠKOLNÍ ČASOPIS-ZÁŘÍ. Kindlovou připravila Bára Bílá. Otázky na paní ředitelku Hanu Bílkovou připravila Tereza Weberová ŠKOLNÍ ČASOPIS-ZÁŘÍ Články: O třídě a rozhovor s paní učitelkou Šárkou Kindlovou připravila Bára Bílá Otázky na paní ředitelku Hanu Bílkovou připravila Tereza Weberová Rozhovor s paní uč. Ivanou Běloubkovou

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! Zvířata žijí na souši, ve vzduchu i ve vodě. Chodí, plazí se, běhají, skáčou, létají a plavou, ať je den, nebo noc. SAVCI Na planetě žije více

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

Během několika minulých let jsem objevil kouzlo jednoduchých rutinních

Během několika minulých let jsem objevil kouzlo jednoduchých rutinních 14. ZJEDNODUŠENÍ DENNÍHO REŽIMU Během několika minulých let jsem objevil kouzlo jednoduchých rutinních návyků zvláště ráno a večer. Takové pravidelné návyky vás mohou nabít energií pro celý den a zároveň

Více

Výprava za pokladem se odkládá. Musíme vypátrat, co to všechno znamená! řekl rázně Jaguár. Kamarádi pak dlouze diskutovali o tom, zda mapka s

Výprava za pokladem se odkládá. Musíme vypátrat, co to všechno znamená! řekl rázně Jaguár. Kamarádi pak dlouze diskutovali o tom, zda mapka s Pak už všichni napjatě čekali, kdy se konečně objeví Laurio a začnou si spolu hrát. Ahoj, kamarádi! pozdravila Laurio, když konečně dorazila na Území kamarádů. Ahoj, Laurio! odpověděli všichni sborově

Více

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY 1 ÚVODNÍK HALÓ, HALÓ, jsou tady noví deváťáci a s nimi i další ročník Deváťáckých novin. Prvním číslem vás provedou Bára, Péťa a Monča. Jak jste možná zaregistrovali, na školních stránkách se přes prázdniny

Více

Sedmnáctka Jaro 1.1.2013

Sedmnáctka Jaro 1.1.2013 2013 Sedmnáctka Jaro. 1.1.2013 Tak kde je to JARO Pan učitel Růžička V tomto díle časopisu jsme se rozhodly vyzpovídat pana učitele Růžičku. Tady jsou naše dotazy: 1. Chtěl jste být učitelem už od malinka,

Více

Zima VY_12_INOVACE_PRV.123.10

Zima VY_12_INOVACE_PRV.123.10 Zima VY_12_INOVACE_PRV.123.10 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 březen 2012 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma: Zima Podtéma: počasí, vhodné oblečení, svátky v zimě, zimní aktivity a sporty. Anotace:

Více

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem. Ročník 12. 2. číslo

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem. Ročník 12. 2. číslo Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 12 2. číslo 2012 2013 Obsah 1. Narozeninová oslava 2. Rozhovor s ředitelem školy 60 let 3. Afrika 4. Mikuláš 5. Vánoční šplh 6. Florbal 7. Kolínská laťka 8.

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! Ty, spolu se skoro sedmi miliardami lidí, žiješ na planetě Zemi. Ale kolem nás existuje ještě celý vesmír. ZEMĚ A JEJÍ OKOLÍ Lidé na Zemi vždy

Více

Hans Christian Andersen

Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa

Více

Dospívání jednoho mladíka

Dospívání jednoho mladíka Dospívání jednoho mladíka Osobité a věrné svědectví o dobrodružstvích, radostech a strastech života jednoho dozrávajícího chlapce (se sklony pro hašteřivost) Jak je zachytil a sepsal André Daim S věnováním

Více

Exkurze do Českého rozhlasu Brno

Exkurze do Českého rozhlasu Brno Exkurze do Českého rozhlasu Brno Datum konání: 15. 11. 2013 Místo konání: Český rozhlas Brno Počet účastníků: 16 Zpracovali: Tomáš Pokorný, Adéla Nevěčná V rámci předmětu Odborná přednáška a exkurze jsme

Více

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list Přiměřené sebeprosazování Metodický list skupinová práce - scénky, pochvala a kritika práce s interaktivní tabulí a do sešitů - vhodné věty chvály a kritiky diskuse - umění říct ne, Obecné informace k

Více

MČR mládeže v šachu 2014: dvě zlata, dvě stříbra a jeden bronz pro Jižní Moravu

MČR mládeže v šachu 2014: dvě zlata, dvě stříbra a jeden bronz pro Jižní Moravu MČR mládeže v šachu 2014: dvě zlata, dvě stříbra a jeden bronz pro Jižní Moravu V minulém týdnu se odehrálo Mistrovství České republiky v praktickém šachu mládeže a juniorů, které skončilo v sobotu 15.3.2014.

Více

Sportovní gymnázium Ludvíka Daňka, Brno. www.sgldbrno.cz

Sportovní gymnázium Ludvíka Daňka, Brno. www.sgldbrno.cz Sportovní gymnázium Ludvíka Daňka, Brno www.sgldbrno.cz Galerie osobností Šárka Kašpárková Roman Novotný Hana Černá-Netrefová Martin Verner Kristýna Pálešová Romana Hejdová Alena Hanušová Lukáš Vaculík

Více

Vyhlášení výsledků literární soutěže očima žákyně 8.A Venduly Tlusté:

Vyhlášení výsledků literární soutěže očima žákyně 8.A Venduly Tlusté: Únor 2008 Vyhlášení výsledků literární soutěže Ve středu 13.2.2008 ve 13:30 hodin proběhlo v Paláci knih na Václavském náměstí slavnostní vyhlášení výsledků literární soutěže. Žáci, kteří se umístili na

Více

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ POSLÁNÍ DOMOVA PRAMEN Domov pro osoby se zdravotním postižením Pramen je dům, ve kterém můžete: bydlet jíst pracovat a dělat další věci, které Vás zajímají.

Více

2. ZŠ Schwarzova, Plzeň. Dráček. Hurá, je tady podzim. Září říjen

2. ZŠ Schwarzova, Plzeň. Dráček. Hurá, je tady podzim. Září říjen 2. ZŠ Schwarzova, Plzeň Dráček Hurá, je tady podzim Září říjen Dráček 2 OBSAH: Úvodní slovo a poděkování 3 Zahájení školního roku 4-5 Kufr plný zážitků 6 Čtení rodičů dětem ve škole 7 Pedagogická praxe

Více

UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého.

UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého. UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého. Pomůcky: pracovní list, DUHA 9/2014 2015. Přivítání Přivítáme se, přeptáme se dětí, jak se jim daří, a rozdáme si pracovní listy

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: VY_32_INOVACE_ČJ5-L_13_TO JE JÍZDA 1

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: VY_32_INOVACE_ČJ5-L_13_TO JE JÍZDA 1 Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov Autor: Téma sady: Dagmar Pospíšilová Český jazyk pro 5. ročník - literatura Název výstupu: VY_32_INOVACE_ČJ5-L_13_TO JE JÍZDA 1 Datum vytvoření:

Více

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org 1 - SEZNÁMENÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ - rodič se umí představit - rodič umí představit své dítě - rodič umí hláskovat své jméno

Více

Jak najít své EW? Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně

Jak najít své EW? Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně Proč a jak budovat svou EW skupinu?! Jednoduše a efektivně Každý úspěšný člověk, jestliže chce dosáhnout svého cíle, se musí věnovat své práci na 100%. Náš cíl je jasný. Vydělávat snadno, rychle a neomezené

Více

Noviny. MCTitan Noviny mají premiéru. Eventový den na Galacticraftu

Noviny. MCTitan Noviny mají premiéru. Eventový den na Galacticraftu Noviny MCTitan Noviny mají premiéru Již jsou to dva týdny, co pocitac770 poprvé vyšel na veřejnost s nápadem založit MCTitan noviny. Tento nápad měl rozličné odezvy, jak dobré, tak špatné, ale nakonec

Více

Informace pro uchazeče o práci

Informace pro uchazeče o práci Informace pro uchazeče o práci Práva a povinnosti uchazeče o práci jsou v zákoně o zaměstnanosti číslo 435/2004 Sbírky Těžké slovo: uchazeč o práci Těžké slovo: práva Těžké slovo: povinnosti Těžké slovo:

Více

V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO BRANNÉ CVIČENÍ CO JE TUNING

V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO BRANNÉ CVIČENÍ CO JE TUNING Školní časopis ZŠ Vyškov, Nádražní 5 Září říjen 2006 Tradiční exkurze našich žáků a učitelů do Prahy. V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK

Více

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu.

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Od: Jan Rudzinskyj O létání sním od malička co si pamatuji. Za komunistů jsem se dozvěděl, že nejsem vhodný kandidát pro létání (asi bych jim s tím Blaníkem

Více

Tělo a stres. garant: Radovan Faktor. členové expertní skupiny:

Tělo a stres. garant: Radovan Faktor. členové expertní skupiny: Tělo a stres garant: Radovan Faktor členové expertní skupiny: Martina Miňhová Bára Stoláriková Nikola Žůrková Marek Hanuš Zdeněk Lerch Jan Čížek Michal Kdolský Daniel Punčochář Zdeněk Janoušek Filip Wágner

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 2. stupeň ZŠ základní

Více

Psychomotorický vývoj dítěte - 10. měsíc

Psychomotorický vývoj dítěte - 10. měsíc Psychomotorický vývoj dítěte - 10. měsíc CO BY MĚLO DĚŤÁTKO UMĚT Znovu opakuji to, co v textu k minulým měsícům. Je třeba zdůraznit, že každé miminko je jiné. Následující řádky jsou pro vás informací,

Více

Co se hodí vědět při propadu akcií a dluhopisů

Co se hodí vědět při propadu akcií a dluhopisů Co se hodí vědět při propadu akcií a dluhopisů Rizikovost investice lze ukázat v grafu, který informuje o tom, jak hluboko dokázaly akcie a dluhopisy v minulosti klesnout z předchozího maxima a jak dlouho

Více

Úvodník. Valná hromada TJ Sokol Senožaty. Sobotní volejbalový turnaj v tělocvičně naší školy

Úvodník. Valná hromada TJ Sokol Senožaty. Sobotní volejbalový turnaj v tělocvičně naší školy 1 Úvodník Už se to blíží. Ptáte se co? No přece pololetí. Pro nás deváťáky je tohle vysvědčení hodně důležité. Proto jsme celé první pololetí důsledně studovali, abychom měli co nejlepší prospěch, případně

Více

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 14. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV Ročník: I. Základy společenských věd Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy

Více

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. 1. Jsi rád(a), že můžeš chodit právě do této školy? Ano 69 Spíše ano 54 Spíše ne 4 Ne 2 Je mi to jedno 15 2. Je ve škole důvěryhodná

Více

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena

Více

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK Školní zpravodaj ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK 1/2009-2010 Jsme zpět! Po dvouměsíční přestávce s vámi opět zasedáme do školních lavic. Prázdniny uplynuly jako voda a je to tu zase. ŠKOLA! A s ní opět náš časopis,

Více

Březen 2013 Časopis ZŠ Hronov Velký Dřevíč

Březen 2013 Časopis ZŠ Hronov Velký Dřevíč DŘEVÁK peru CESTA KOLEM SVĚTA Březen 2013 Časopis ZŠ Hronov Velký Dřevíč peru Hlavní město: Lima Oficiální jazyk: Španělština, Kečuánština Měna: Nuevo sol (PEN) Jezero Titicaca Nejvýše položené splavné

Více

Zaručený návod, jak mít

Zaručený návod, jak mít Zaručený návod, jak mít jistou práci a mzdu Rady k nezaplacení 1. Jak získat práci a začít vydělávat peníze 2. Že vám agentura práce najde práci za vás 3. Co říkají lidé, kteří pracují pro agenturu práce

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

Stopy totality- pan Jiří Šoustar

Stopy totality- pan Jiří Šoustar Stopy totality- pan Jiří Šoustar Mládí Narodil se 21.dubna 1925 v Bobrové. Chodil do obecné školy v Bobrové. Jeho otec se jmenoval Cyril Šoustar. Pracoval jako pekař. Jeho matka Jindřiška Šoustarová pracovala

Více

České vysoké učení technické. Fakulta dopravní. Vztah Čechů k zahraničním studentům

České vysoké učení technické. Fakulta dopravní. Vztah Čechů k zahraničním studentům České vysoké učení technické Fakulta dopravní Semestrální práce z předmětu statistika Téma Vztah Čechů k zahraničním studentům Autoři Abramova Karina Zhakupova Altynay Praha 2011 2012 Úvod My jsme si vybrali

Více

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné.

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné. Každá myšlenka, kterou si naše mysl vytvoří, většinou vytvoří i tu činnost, o které jsme přemýšleli. Všechno, co vyprodukuje naše mysl, chce produkovat i naše tělo. Je to automatický proces, který má většina

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více