Tematický výchovno - vzdelávací plán

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Tematický výchovno - vzdelávací plán"

Kamila Matoušková
před 6 lety
Počet zobrazení:

1 Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED2 Vzdelávacia oblasť: Umenie a kultúra Predmet: Hudobná výchova Školský rok: 2015/2016 Trieda: 5.ročník Spracoval: Mgr. Alexandra Bajová Učebný materiál: E. Langsteinová, B.Felix - Učebnica HV pre 5.roč., Bratislava, SPN 2009, schválilo MŠ SR dňa 6.augusta 2009 Časová dotácia: 1hodina týždenne ( 33 ročne) 1

2 Mesiac Tematický celok Téma Výkonový štandard Metódy a formy práce Prierezové témy Poznámky 2

3 IX. Ako sa nám prihovára hudba /úvodné hodiny + 11 hod./ Čo by sme mali vedieť z predošlých ročníkov. Čo by sme mali vedieť z predošlých ročníkov. Čo vyjadruje hudba? Opakovanie ľud. piesní, ich vznik, delenie podľa tematiky. Pracovať na ich rytmickomelodickom sprievode. Naučiť sa správnym speváckym návykom. Posúdiť kvalitu vokálneho prejavu druhých. Porovnať a počúvať skladby. Odhaliť pomocou čoho sa vyjadruje hudba. Základné vyjadrovacie prostriedky hudby. Rytmizovanie a melodizovanie vyčítanky. Agogika. X. Rytmus, metrum. Striedať rytmus štvrťových a osminových hodnôt. Taktovanie a rytmizácia. Zoznámiť sa s tancom čapkaná a s hip hopom. Počúvať skladbu: Carl Orff Carmina Burana Rytmus, metrum. Pulzácia hudby. Rock and roll. Počúvať a pracovať so skladbou: Melódia. Melodika. Freedman Knight Rock Around the Clock Intonovať stúpajúci a klesajúci rad tónov. Analyzovať tóny rôznej výšky. Hudobná myšlienka. Motív. - motivačný rozhovor, skupinovoproblémová -diskusia -rozhovor -skupinová práca -rozhovor MEV význam slov. ľudovej piesne MEV význam slov. ľudovej piesne ENV spolupráca pri riešení úlohy, úcta k názorom iných OSR priateľstvo v kolektíve ENV spolupráca a vzájomné pochopenie MUV priateľstvo s. 4-9 s s s s XI. Melódia. Melodika. Sprevádzať spev tanečným pohybom. Dramatizáciou vyjadriť rôzne melódie v skladbách. Porovnanie a počúvanie skladieb a ich melódie: B. Smetana Tábor, G. Verdi - Rigoletto T.Salva Vrchárska W.A.Mozart- Turecký pochod -dramatizácia OSR hudba ako prostriedok zmysluplného trávenia voľného času MEV 3

4 Dynamika Tempo Harmónia Pochopiť funkciu dynamiky aj jej označovanie. Pochopiť funkciu tempa aj jeho označovanie. Uplatnenie tempa v speve, inštrum. prejavoch a počúvaných skladbách /stará uč.6.roč./. Tempové označenie k jednotl. ukážkam. Metronóm. Tempové označenia. A.Honnegger Pacific 231 Intonovať nižší a vyšší tón podľa graf. záznamu. Pochopiť súzvuk. Kánon. XII. Inštrumentácia Porovnať rozmanitosť zvuk. farby v skladbách. Zoznámiť sa s rozdelením hud. nástrojov. Symfonický orchester. Prostredníctvom hudby Inštrumentácia Podoby hudobnej skladby. Vianočné zvyky a príbehy.. I. poznávame kultúru národov /11 Európska únia, Slovensko. A.Dvořák Tanec kuriatok M. Ravel Bolero N.Rimskij-Korsakov Let čmeliaka Akceptovať pojem motív, valčík a rondo. Akord. Homofónia, polyfónia. Pochopiť rozdiel medzi malou dvojdielnou piesňovou formou a malou trojdielnou piesňovou OSR s. 20 názoru spolužiakov OSR s.21 MEV názoru, vedieť prezentovať svoj názor -skupinová MEV návšteva koncertu vážnej hudby ako vhodná forma trávenia času MUV hudobné dielo ako spôsob vyjadrenia lásky k vlasti formou. Spievať vianočné koledy a piesne. MUV zvyky v iných krajinách Kolo Tatier čierňava Spievať hymnu EU a SR. Spievať slov. vlasteneckú pieseň. Vlajka, motto, euro. MUV láska k vlasti MEV s.22 s.23 s s

5 II. hodín/ Slovensko Už môj milý z vojny ide. Spievať slov. ľudové piesne pracovné, vojenské. Poznať rozdelenie ľud.piesní Slovensko Keď som išla z kostola. Už sa jedna ohrančaná dievka vydáva. A tá polka. Tancuj, tancuj. Spievať slov. ľudové piesne ľúbostné, Slovenskí hudobní skladatelia. Súčasní slovenskí skladatelia Slovenská populárna hudba Rómska hudba Rusínska hudba tanečné. E. Suchoň Krútňava. A. Moyzes Bola som na hubách. J. Cikker Juro Jánošík. Zoznámiť sa so skladbami a s ich autormi. A.Moyzes Bola som na hubách. E.Suchoň Obrázky zo Slovenska. Úsmev. Tvoj svet je môj. Láska je tu s nami. Zaspievať niektoré populárne slovenské piesne. Joj, mamo Zaspievať niektoré piesne rómske a rusínske. Montiho čardáš III. Česko B. Smetana Proč bychom se netěšili A. Dvořák. Slov. tanec č.7 c mol Spievať české ľudové piesne. Zoznámiť sa s hymnou ČR. Národné divadlo, polka. Zatancovať základné kroky polky.. Česko L. Janáček Pilky. Neťukej. Spievať české ľudové a populárne piesne. Počúvať skladby a získať informácie o českom skladateľovi. tradície tradície bohatstvo bohatstvo MUV iných kultúr -skupinová MUV zachovanie tradícií predkov tradície s s s s s s

6 Poľsko F. Chopin Mazúrka. Spievať ľudovú pieseň. Zoznámiť sa s históriou. Poľská hymna. Nacvičiť mazúrku. MUV iných kultúr s Maďarsko Pandur, pandur, Az a szép, az a szép. F. Liszt. B. Bartók. Spievať maďarské ľudové piesne. MUV iných kultúr s IV. Hudba spojená s inými druhmi umenia /10 hodín/ Rozprávková opera Opera Opereta A.Dvořák -Rusalka Zoznámiť sa s obsahom rozprávkovej opery. Predohra. Árie. T.Frešo - Martin a slnko Zoznámiť sa s operou, jej obsahom, časťami a stručným vznikom. Dusík, Offenbach, Strauss. G. Dusík -Modrá ruža, Offenbach Orfeus v podsvetí. Zoznámiť sa so vznikom operety a hlavnými predstaviteľmi. Vypočuť si ukážky s operiet. V. Muzikál Zoznámiť sa so vznikom muzikálu a jeho základnými prvkami. Balet Trojruža P.I. Čajkovskij -Luskáčik Zoznámiť sa so vznikom baletu a jeho základnými prvkami. Vypočuť si skladbu a zoznámiť sa s jej obsahom. OSR- láska a jej význam v našom živote MUV ľudová rozprávka ako námet opery MUV tvorba slov. skladateľov, ich odkaz pre dnešok OSR láska ako základná hodnota nášho života MUV víťazstvo dobra nad zlom v rozprávkach a v živote OSR- spolupráca v skupine s s.52 s. 53 s s. 57 s

7 VI. Trojruža Hudobná náuka a opakovanie Nitriansky pernikár Nitriansky pernikár Aktívne opakovať a upevňovať získané vedomosti a poznatky. TPPZ- tvorba projektu -rozhovor s TPPZ tvorba projektu TPPZ tvorba projektu s

Podobné dokumenty

Tematický výchovno-vzdelávací plán z hudobnej výchovy pre 5. ročník

Základná škola, Školská 389, 094 13 Sačurov Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z hudobnej výchovy pre 5. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP A schválených