ICTKOORDINÁTOR. Roman Hubník ZDARMA PODZIM Bez moderních technologií už si fakt život nedokážu představit. rozhovor na str.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ICTKOORDINÁTOR. Roman Hubník ZDARMA PODZIM 2012. Bez moderních technologií už si fakt život nedokážu představit. rozhovor na str."

Transkript

1 ICTKOORDINÁTOR časopis pro ICT koordinátory a ředitele všech typů škol v ČR PODZIM 2012 ZDARMA Roman Hubník obránce fotbalové reprezentace ČR Bez moderních technologií už si fakt život nedokážu představit. rozhovor na str Alternativy k Adobe Creative suite Čím lze tento profesionální balík aplikací zastoupit? 06 Moodle E-learningový Moodle je so warový balíček pro tvorbu výukových systémů a elektronických kurzů na internetu. 10 Podpora řízení výuky v počítačové učebně Kontrola práce žáků na PC je nedílnou součás výukového procesu v počítačové učebně.

2 2

3 září 2012 ICTKOORDINÁTOR ÚVOD Obsah Alterna vy k Adobe Crea ve Suite 4 5 Moodle e-learning 6 7 Barbone počítače 8 Classroom management 9 PC Control Rozhovor s Romanem Hubníkem ESET Prodlužte si to o 25 % 14 Hudební so ware ve výuce 15 OpenOffice.org/LibreOffice 16 Redakční systém WordPress 17 Fámy a mýty o ECDL Projekt E-bezpečí Počítačová školení pro učitele 22 Telefonování přes VoIP 22 Monitory Philips kvalitní leader 23 Slovo šéfredaktora Vážení čtenáři, začíná nový školní rok 2012/2013 a my jsme se rozhodli Vám jej zpestřit pilotním číslem zbrusu nového čtvrtletníku zaměřeného na trendy a implementace ICT technologií na Vašich školách. Obsahem časopisu jsou odborné články o využi so waru ve výuce. Neznamená to však, že by byl určen pouze pro ICT koordinátory a ředitele škol. Na své si v něm přijdou všichni šikovní učitelé, kteří se zajímají o nejnovější trendy v této oblas. Autory článků jsou nejen erudovaní odborníci, ale také zkušení pedagogové. Časopis ICT koordinátor je unikátní nejen obsahově, ale také m, že je distribuován zdarma do každé školy v ČR. Doufáme, že se náš časopis stane vyhledávaným periodikem a že Vám i v dalších číslech nabídneme užitečné informace, rady, návody či recenze. Pokud Vám v časopise něco chybí, máte nápady, zkušenos a chuť, napište nám své náměty na adresu Mgr. Libor Kubes šéfredaktor Tiráž Vydavatel: 16UP GROUP s.r.o., Erbenova 270/2, Olomouc, IČ: , DIČ: CZ , Telefon: Redakce, výroba, distribuce: 16UP GROUP s.r.o., Erbenova 270/2, Olomouc, Grafická úprava, zlom: 16UP GROUP s.r.o., Lukáš Blatecký, Fotografie: 16UP GROUP s.r.o., Tisk: EPAVA Olomouc, a.s., Termín redakční uzávěrky: 12. srpna 2012, Cena vý sku: ZDARMA Inzerce 3

4 RECENZE SOFTWARU ICTKOORDINÁTOR září 2012 Alterna vy k Adobe Crea ve Suite Adobe Crea ve Suite je velký balík programů, který je určen pro prohlížení a tvorbu PDF souborů, úpravu fotek, tvorbu bitmapové a vektorové grafiky, vytváření animací, webdesign a v neposlední řadě pro editaci a publikování videa, tedy prak cky vše, co si může krea vní člověk přát. Stojí ale mnoho peněz a navíc funguje jen na Windows. Čím tedy tento balík zastoupit? Mnozí z vás si jistě říkají, že nic víc než Adobe Creative Suite k práci nepotřebují, proč by tedy měli používat něco jiného? Slyšeli jste už o ceně? Ta se totiž může vyšplhat na bezmála devadesát tisíc korun. A to už je dobrý důvod, proč uvažovat o změně, nehledě na to, že tyto programy nemají linuxovou verzi. Aby toho nebylo málo, jste samozřejmě všelijak limitováni licencí a o svobodě tak opravdu nemůže být ani řeč. My si v tomto článku ke všem těmto programům najdeme alternativu, která je zdarma, open source a půjde bez problémů spustit také na linuxových strojích. Adobe Acrobat Reader: Evince Když jde o prohlížení PDF souborů, máme zde perfektní alternativu jménem Evince. Je to rychlý, nenáročný a jednoduchý prohlížeč PDF dokumentů. Jeho hlavní funkcí je zobrazování PDF souborů, načtení onoho souboru je ovšem velmi rychlé. Nepodporuje ovšem pouze PDF soubory, ale bez potíží zobrazí i soubory typu XPS, dvi, tiff a další. Výhodou jsou náhledy stránek a rychlé vyhledávání požadovaného výrazu v textu. Adobe Acrobat: Libovolný program v Linuxu Program Adobe Acrobat bez přívlastku Reader slouží k vytváření PDF souborů. Za zmínku stojí fakt, že v Linuxu je prakticky standardní funkcí tisk do PDF. Nepotřebujete tak žádný speciální program. Mnoho aplikací také disponuje přímým exportem do formátu PDF, zmíníme například kancelářský balík LibreOffice/OpenOffice.org nebo vektorový editor Inkscape. Adobe Photoshop: Pinta Adobe Photoshop je aplikace, která mnohým uživatelům Linuxu velmi schází a je možná právě důvodem používání dualbootu s Microsoft Windows, my jim pomůžeme se této závislosti zbavit. Jako jeho náhradu jsme zvolili editor jménem Pinta nenabízí sice tolik možností jako GIMP (ještě se k němu dostaneme), my jsme jej ovšem zvolili právě kvůli grafickému rozhraní, které je Photoshopu velmi blízké. Tento program samozřejmě podporuje vrstvy, perfektně se v něm kreslí a výhodou je neomezené použití o krok zpět. Pokud se vám program nebude líbit, nezbývá než doporučit známý GIMP, který má sice velmi specifické grafické rozhraní, zato nabízí mnoho funkcí navíc. Adobe Illustrator: Inkscape Inkscape je velmi známý a užitečný program určený na tvorbu vektorové grafiky, v našem případě zastupuje Adobe Illustrator. Nechybí zde podpora mnoha formátů a veškeré kreslicí funkce. Čáry, křivky nebo kreslení od ruky samozřejmě není problém, nechybí ani různé geometrické funkce. Problémem jistě nebude ani export vaší tvorby do souborů SVG, EPS, AI, PNG, PDF nebo jiných formátů. Inkscape je plnohodnotnou náhradou Adobe Illustratoru. Adobe InDesign: Scribus Scribus je velmi populární opensource nástroj na sazbu, tedy program, pomocí kterého se tvoří tištěný dokument na počítači. Podporuje mnoho profesionálních funkcí jako například správu ICC profilů, CMYK a tvorbu PDF souborů. Scribus má navíc mnoho funkcí, kte- 4

5 září 2012 ICTKOORDINÁTOR RECENZE SOFTWARU pokud toto pokročilé nastavení nepotřebujete, můžete využít kartu s jednoduchými volbami a například zvolit přímo, pro jaké zařízení video potřebujete (například pro Xbox 360). Scribus je komplexní nástroj na sazbu, který hravě nahradí Adobe InDesign. ré v běžném nástroji na sazbu nenajdete, například je zde možná tvorba vektorové grafiky nebo PDF formuláře. Adobe After Effects: Jahshaka Jashaka přináší sílu videoeditoru a efektů v jednom open-source programu. Můžete zde upravovat videostopu, tvořit a upravovat různé efekty v reálném čase. Pokročilá správa kompozice je také velkou výhodou. Podpora HD videa je zde samozřejmostí. Adobe Premier Pro: OpenShot OpenShot je jednoduchý a intuitivní program pro tvorbu videa. Jeho prostředí tomu hodně pomáhá, je totiž velmi moderní a pěkně strukturované. Je vhodný jak pro začátečníky, tak pro středně pokročilé uživatele. Jsou zde i jednoduché a základní efekty, jako například barevnost filmu, váš film může vypadat jako kreslený a podobně, to vše velmi jednoduše. Export videa je zde velmi pokročilý, můžete použít mnoho formátů a kodeků, ale Adobe Encore DVD: DVD Styler DVD Styler je program určený pro tvorbu vlastních DVD menu k vašim filmům. Má jednoduché a intuitivní grafické rozhraní, přidávání filmů je prováděno velmi jednoduchým systémem drag & drop (táhni a pusť). Tvorba menu probíhá tak, že prvně zvolíte pozadí a poté přidáváte tlačítka, nakonec jen tlačítkům přiřadíte funkci a popisek. Adobe Soundbooth: Audacity Potřebujete-li editovat zvuk, Audacity je na to velmi vhodný nástroj. Se zvukovou stopou dokážete dělat doslova zázraky. Ořezávání zvukové stopy, jejich výšek a basů, mnoho filtrů, slučování více stop v jednu. To vše a mnohem více v tomto perfektním zvukařském nástroji. Řekněte sbohem balíku Adobe Creative Suite Podařilo se nám nahradit všechny programy z balíku Adobe Creative Suite. Dokázali jsme je nahradit kvalitními aplikacemi, které vám práci nebo váš koníček usnadní. Jejich hlavními přednostmi je samozřejmě nativní běh v Linuxu a to, že jsou open source a zdarma. Také je jasné, že jejich hardwarová náročnost bude menší než u programů od Adobe, proto pohodlně poběží i na starších strojích. Tomáš Mores OpenShot je velmi schopný, ale jednoduše ovládatelný střihací nástroj, který nahradí Adobe Premier Pro. Další zajímavé články o open source so ware, které dokáží plnohodnotně nahradit ty komerční, Vám přineseme i v dalším čísle časopisu ICT Koordinátor. 5

6 RECENZE SOFTWARU ICTKOORDINÁTOR září 2012 Moodle e-learning pro každodenní výuku Je to téměř deset let, kdy spatřil světlo světa e-learning Moodle. Moodle se může pochlubit více jak padesá síci instalacemi ve více než dvou stech zemích po celém světě. Článek vám představí principy e-learningového systému a popíše, jak se používá na Univerzitě v Hradci Králové. Moodle není jen pro jednoho Jinými slovy Moodle je víceuživatelský. Stejně jako u jiných webových aplikací i u této se předpokládá, že s e-learningem bude pracovat v jednom okamžiku více uživatelů, studentů a učitelů. Od tohoto počtu uživatelů se odvíjí hardwarové požadavky Moodlu. Moodle lze snadno přenést na nový počítač prostým překopírováním a importem používané databáze. Migrace na nový, výkonnější počítač je snadná a rychlá. Moodle je open-source Moodle je zdarma a přitom je vyvíjen širokou skupinou programátorů a uživatelů. Díky tomu je zajištěn dlouhodobý vývoj e-learningu a podpora v podobě komunitních diskuzních fór a systému hlášení chyb. Distribuce s open-source licencí zaručuje, že si v případě potřeby může zdrojový kód kdokoliv prohlédnout a, je-li to nutné, také jej změnit. Díky použitému programovacímu jazyku (PHP) existuje možnost provádění úprav bez předchozích zkušenos profesionálního programátora. Moodle je nenáročný Moodle používá běžnou kombinaci programů označovanou jako LAMP, tedy operační systém Linux, webový server Apache, databázi MySQL a programovací jazyk PHP. LAMP lze snadno nainstalovat doma, ve škole, v práci nebo použít některé hotové řešení v podobě různých webových hos ngů. Pokud by to nevyhovovalo, Moodle poběží i na webovém serveru Microso IIS a databázi Microso SQL server. Moodle umí ověřovat uživatele z interní databáze, adresářů LDAP a Microso Ac ve Directory či přímo z ového serveru. Externí možnos ověřování uživatelských účtů ocení především správci sí, kteří nemusí importovat uživatelské účty do e-learningu; stačí použít stávající řešení v podobě již vytvořených uživatelský účtů. Moodle je možné nastavit i tak, aby ověřoval uživatele přes protokol IMAP poštovního serveru. Díky tomu lze např. zpřístupnit přihlášení všem uživatelům, kteří mají ový účet u společnos Google, tzn. používají Gmail. Moodle můžete použít na cokoliv Moodle mohou používat nejen vyučující, ale také studen. Lze jej využívat pro výuku ve škole nebo vytváření kurzů ve firmách či jiných organizacích. Jedná se však zejména o nástroj vhodný pro učitele, protože jej mohou bez obav doporučit studentům i spolupracovníkům vše je zdarma a legální. Kurzy vytvořené v Moodlu lze jednoduše sdílet s kolegy nebo i prodávat jako hotová řešení na míru. Oblas, které je možné učit prostřednictvím e-learningu, je spousta. Moodle neudělá práci za vás Moodle je e-learning a jako takový se používá jako podpůrný prostředek klasické výuky a samozřejmě také jako nástroj pro distanční online výu- Foto: CC Arvind Grover 6

7 září 2012 ICTKOORDINÁTOR RECENZE SOFTWARU Moodle administrační rozhraní. ku, typicky prostřednictvím internetu. Moodle obsahuje nástroje pro vytváření učebních textů, vkládání materiálů, animací, videí a v neposlední řadě i testů a úkolů pro studenty. Díky tomu se může obsluha soustředit na tvorbu obsahu kurzu, na vytváření učebních materiálů i kontrolních testů, jinými slovy na plánování obsahu kurzu i jeho průběhu. Nejdůležitější věc, kterou je naplnění obsahu kurzu, zůstane vždy na uživateli, a to je ostatně velmi dobře. O zbytek se postará Moodle. Moodle je přehledný Moodle předkládá nashromážděné materiály a studijní texty studentovi ve zvolené podobě a v čase, kdy to je vhodné. Moodle se postará o to, aby byl student vtažen do výuky a postupoval podle předem daného plánu. Jednotlivé úkoly je možné vhodně načasovat a m zajis t kon nuitu výukového procesu. Není třeba nic nechávat na poslední chvíli, student plní úkoly tak, jak jsou mu předkládány, a na základě materiálu, který má dostupný online. Moodle je e-learning Distanční výuka a obzvlášť výuka přes internet má svá specifika, kterými se bezesporu liší od té klasické, při které Inzerce jsou student a učitel v osobním kontaktu. Na druhou stranu se dá vhodně využít pro podporu klasické výuky nebo jako jedna z forem či možnos výuky dálkového studia. Moodle se stará o to, aby student a učitel byli v kontaktu, aby o sobě navzájem věděli, aby student viděl, co dělá učitel, a učitel mohl sledovat, jak si student vede při plnění zadaných úkolů. E-learning rozvíjí samostatnost a přitom díky různým termínům plnění zadaných úkolů určuje jasné man nely, kudy se ubírat, co je potřeba se naučit nyní a co je možné nechat na později. Mar n Šín; Liberix, o.p.s. kompletní instalaci a technickou konfiguraci Moodle (v prostředí Windows/Linux na serveru školy nebo roční hosting na výkonném serveru v hostingovém centru) individuální konfiguraci Moodle pro potřeby školy (vzhled aplikace, struktura prostředí, uživatelské účty, třídy, ) akreditované 8 hodinové školení administrátora systému akreditované 4 hodinové školení základní obsluhy systému pro 5 pedagogů ,- Kč bez DPH

8 TÉMA ICTKOORDINÁTOR září 2012 Letos v únoru oslavil internet v České republice své dvacáté narozeniny. Za tuto historicky krátkou dobu se z něj stal nejvyužívanější zdroj informací a páteř vzdělávacího systému, který zpětně ovlivňuje samotnou metodiku výuky. Stále častěji je kladen důraz nikoliv na množství znalos-, ale na schopnost jejich vyhledávaní, třídění a analýzy. Z ponurých učeben informa ky, které dříve okupovali především studen se zájmem o programování, se staly alterna vy ke školním knihovnám a centra komunikace žáků mezi sebou. Rozmach ICT technologií však s sebou nese v době napjatých rozpočtů škol nejen vyšší náklady na vzdělávání pracovníků, ale i pořizování vybavení. Školy mají naštěs volnější ruku při volbě dodavatelů, než tomu bylo při realizaci projektu Internet do škol. Volba správného partnera se tak stala klíčovým faktorem při budování úspěšného informačního systému. Společnost T.S.BOHEMIA a.s. patří v současnos k největším internetovým obchodům s IT a elektronikou v České republice s ročním obratem přes 1,5 miliardy korun. Málokdo ví, že zkratka T.S. znamená technický servis a firma se jí hrdě hlásí ke svým kořenům, kdy byla počátkem devadesátých let dodavatelem technického vybavení do škol. Již od svého vzniku se zároveň věnuje výrobě počítačů Barbone, která tak patří k nejstarším českým značkám na trhu. Sor ment počítačů Barbone zahrnuje tři řady podle použi-. Kancelářské počítače Office reprezentují modely Fénix. Ty jsou umístěny v kompaktních skříních a byly navrženy s ohledem na nízkou spotřebu elektrické energie a dlouhou životnost komponent. Mul mediální počítače, určené především pro použi v domácnostech, jsou zastoupeny modely Sparrow. Nejvýkonnější herní počítače a pracovní stanice jsou modely Eagle, jež jsou postaveny na nejnovějších procesorech Intel Ivy Bridge a Hornet, které běží na nejnovější generaci procesorů AMD s architekturou Bulldozer. Každou z těchto sestav si mohou zákazníci libovolně nakonfigurovat dle svých přání. Počítače Barbone jsou vlajkovou lodí společnos T.S.BOHE- MIA a.s., ale mimo ně vyrábí i OEM sestavy, které jsou určeny zejména pro školy, ins tuce a B2B partnery. Jejich výhodou je možnost připravit modely zcela od základu s přihlédnu m k zamýšlenému využi. Při výrobě počítačů jsou použity výhradně značkové komponenty, díky kterým poskytuje výrobce na všechny sestavy 3 roky bezplatných pozáručních servisních prací a na vybrané modely nadstandardní plnou záruku 3 roky. S počítači BARBONE tak získáte až 6 let bezstarostného provozu. AKCE! SPECIÁLNÍ LIMITOVANÁ EDICE BARBONE SCHOOL! Dvoujádrový procesor Intel Celeron G540 2,5GHz Sandy Bridge 4 GB RAM Pevný disk 500 GB Operační systém Windows 7 Home Premium Cena: 6.999,- Kč 8

9 září 2012 ICTKOORDINÁTOR RECENZE SOFTWARU So warová podpora pro řízení a kontrolu činnos žáka v počítačové učebně Kontrola práce žáků na PC nejen ve výuce ICT je nedílnou součás práce učitele. Jejím cílem by také mělo být informovat žáky o možném nebezpečí vyskytujícím se v cyber světě. Při práci žáků na PC nejen v hodinách ICT je také potřeba řídit činnos žáků, zadávat úlohy, ukazovat postupy, hromadně rozesílat nejrůznější informace, spravovat aplikace a procesy na klientských stanicích a mnoho dalšího. Tyto činnos jsou pro učitele velmi náročné a často se monitory žáků hlídají jen ob žně a žáci nejsou dostatečně kontrolováni a jejich činnost řízena. Nabízí se nám proto otázka, jakým způsobem a s co největší efek vitou tyto činnos vykonávat? Výběr so waru Jednou z mnoha možnos, jak řešit výše uvedené problémy, je využi speciálně vyvinutého so waru, který splňuje základní požadavky jako: primárně řídit a kontrolovat činnost žáků. Zde se můžeme opřít o snadno dostupný so ware PC Control, Vision, NetSupport. K dalším patří také Op maccess a Italc, zde se jedná o programy, jež se nedají využít při samotné výuce (např. nemají modul Test), ale spíše pro správu třídy. Jedná se o velice sofis kovaný so ware, určený speciálně pro počítačové učebny, který umožňuje širokou variabilitu nastavení a funkcí, které jsou důležité pro výběr správného so waru. Jedním z mnoha parametrů pro správný výběr op málního produktu je jeho technická podpora, finanční náročnost, dostupnost informací o so waru a samozřejmě funkce, které nabízí. Po zvážení těchto parametrů jsme došli k závěru, že nám nejvíce vyhovuje so ware PC Control z těchto důvodů: 1. Je zajištěna technická podpora v českém jazyce. 2. Je nabízena prezentace a školení. 3. Plně v českém jazyce. 4. Výborný poměr cena/výkon. 5. Jsou nabízeny 3 edice so waru, dle potřeby škol. 6. Široká škála dostupných funkcí. 7. Příznivé uživatelské rozhraní. Jak řídit a monitorovat činnost žáků pomocí programu PC Control? K řízení a kontrole studenta program využívá nejrůznější programové funkce moduly. Tyto moduly jsou v cenové nabídce rozděleny do tří skupin, a tak si škola může vybrat dle individuálních potřeb. Program PC Control nabízí nejrůznější moduly, například: 1. Blokování klientských stanic program zablokuje polohovací zařízení. 2. Ovládání klienta pomocí učitelské stanice můžeme na dálku ovládat libovolnou klientskou stanici. 3. Ovládání monitoru vypneme, zapneme monitor či spořič. 4. Odeslat kromě hromadného rozesílání složek a souborů se tímto modulem také rozesílají aktualizace. 5. Systém dovoluje nám vypnout, či zapnout klientskou stanici, restartovat ji, či odhlásit právě přihlášeného uživatele. 6. Náhledy obrazovek díky tomuto modulu můžeme zobrazit aktuální náhledy obrazovek klientských stanic. 7. Komunikace s uživateli díky modulu Chat můžeme vytvořit místnost, kde bude probíhat například diskuse, komunikace. 8. Postup práce pomocí modulu ukázka můžeme vybraným uživatelům ukázat postup práce na svém monitoru. 9. Modul Test tento modul nabízí vytvoření vlastního testu, rozeslání uživatelům a jeho následné vyhodnocení. 10. Vzdálená kontrola možnost převzít kontrolu nad klientskou stanicí a plně ji ovládat Jak z výše uvedeného výčtu funkcí a funkčních modulů vyplývá, aplikace PC Control přestavuje velmi vhodný nástroj pro kontrolu a řízení činnosti žáků ve výuce ICT. Závěr Díky sofistikovanému softwaru pro řízení a kontrolu činnosti jako je PC Control není nutné realizovat celou řadu činností, jako je: navigace žáků na spuštění programu diktování webových adres opakované upozorňování žáků na to, co nesmí dělat rozesílání a oprava testů a další. Dosáhneme také vyšší efektivity v projekci prezentací zobrazením výukového textu přímo na obrazovky žákovských stanic, pomoci žákům ukázkou nebo převzetím vzdálené kontroly nad stanicí, výuky ukázkami žákovských prací, týmovou práci žáků chatem, ověřování znalostí žáků pomocí testu a jejich opravu. Samozřejmostí je také dohled na to, jaké stránky žáci navštěvují, a je tak možné je chránit nebo upozorňovat na hrozící nebezpečí. Software, jako je PC Control, by určitě neměl chybět na žádné škole v počítačové učebně. Usnadňuje práci nejen učitelům ICT. Mgr. Jindřich Daněk ZŠ Svatoplukova 7 Šternberk 9

10 RECENZE SOFTWARU ICTKOORDINÁTOR září 2012 PC Control Každý učitel, který někdy vedl hodinu v počítačové učebně, ten problém dobře zná. Za mco přednáší, vždy se najde několik studentů, které nabídka internetové zábavy láká víc, než probírané téma: hrají hry, komunikují na sociálních sí ch nebo jen bezcílně surfují. Tým so warových autorů proto vytvořil speciální program, který pedagogům v počítačových učebnách dnes běžně využívaných nejen k výuce IT, ale i mnoha dalším předmětům, umožní z jediného místa kompletně kontrolovat a ovládat všechny ostatní počítače v celé učebně. Současně však tento program nazvaný PC Control nabízí také dlouhou řadu prak ckých nástrojů, které zjednoduší, výrazně zrychlí a zefek vní jakoukoliv výuku v počítačové učebně. Autorský tým tak spojil prak cké poznatky z výuky nejen ze strany pedagogů, ale netradičně také využil znalos samotných studentů, kteří s vynalézavos- sobě vlastní často dokáží obcházet nastavená omezení. Co všechno tedy so ware na ovládání počítačových učeben dokáže? První, ovšem jak autoři upozorňují nikoliv nejdůležitější, jsou právě funkce, které zajišťují, že se studen budou skutečně věnovat zadané práci. Pedagog to ž může v jednom okamžiku mít na vlastním monitoru zobrazené náhledy všech ostatních počítačů. Jakmile se na kterékoliv obrazovce v učebně objeví cokoliv, může si obsah obrazovky jednoduše přiblížit. V kterémkoliv okamžiku také může využít některou z mnoha blokovacích funkcí vypnout tak lze jediným kliknu m například klávesnici, myš, spuštěný program nebo uspat celý počítač. Blokovat je však možné také jednotlivé aplikace, snadno tak učitel může znemožnit spuštění všech programů s výjimkou konkrétního, s nímž mají studen právě pracovat. Vedle toho PC Control umožňuje učiteli provádět ze svého počítače veškeré správcovské úkony a ostatní stanice může kdykoliv restartovat nebo vypnout. Přestože tyto restriktivní nástroje patří k důležitým součástem ovládacího softwaru, PC Control má učitelům především zjednodušit práci a zefektivnit výuku. Autoři proto zaměřili pozornost hlavně na funkce, jejichž využití vychází z nashromážděných poznatků z dlouholeté pedagogické praxe řady učitelů. O které například jde? Typickou ukázkou, jak učitel s pomocí programu může během každé hodiny ušetřit i desítky minut, je funkce, která na všech monitorech ve třídě zobrazí to, co na svém počítači provádí pedagog. Jakmile tedy potřebuje učitel cokoliv prakticky předvést, opět stačí jediné kliknutí. Veškerou jeho činnost okamžitě vidí na monitorech všichni studenti. Odpadá tím nutnost obcházet postupně jednotlivé počítače a každému studentovi zvlášť požadované úkony předvádět. Stejným způsobem může učitel ostatním stanicím zobrazit například jen část vlastní obrazovky, nebo v malém náhledu na všech monitorech ukázat zadání, podle kterého pak žáci postupují při samostatné práci. Propojení všech počítačů je zkonstruované tak detailně, že učitel může rovněž na všech počítačích zobrazit i libovolnou obrazovku (či její část) kterékoliv studentské stanice. Pokud tedy například chce zbytku třídy ukázat, jak správně postupuje jejich spolužák, nemusí se všichni snit u dotyčného počítače, ale vše vidí každý z nich ihned na svém monitoru. Učitel také může současně do takového náhledu zasahovat, zvýraznit požadovanou část, ukázat na konkrétní pr- 10

11 září 2012 ICTKOORDINÁTOR RECENZE SOFTWARU vek šipkou či použít libovolný grafický prvek. Samozřejmos je také hromadné odesílání souborů, či celých složek do všech stanic. Pokud tedy pedagog potřebuje studentům cokoliv odeslat, není třeba posílat soubory mailem či vysvětlovat, odkud si mají požadovaný obsah stáhnout. Stejně tak mohou žáci odesílat soubory zpět učiteli. Na obdobném principu funguje například také hromadné zobrazování prezentací ve všech běžně podporovaných formátech (PPT, PPTX, ODP, JPG, PDF, PNG, GIF). Fakt, že studen budou prezentaci věnovat pozornost, pak zajišťuje současné uzamknu jejich klávesnic i myší. Učitel může také stejným způsobem pus t videoukázku, či předem připravenou instruktáž, či hromadně spus t libovolný program nebo konkrétní webovou stránku. Další funkcí, kterou pedagogové v učebnách vybavených PC Controlem hojně využívají, je možnost vytvořit a žákům odeslat test. S pomocí externího programu na tvorbu testů jej to- ž může připravit nejen v učitelském počítači v učebně, ale kdekoliv jinde. Do testu může libovolně vkládat například obrázky, schémata a nastavit libovolný počet možných odpovědí. Jedním kliknu m myši pak test zobrazí na monitorech všech počítačů, studen jej vyplní a odešlou zpět. Program pak na základě zadaných správných odpovědí test automa cky vyhodno a během chvíle tak učitel získá výsledky a studentům rozešle známky. Program PC CONTROL nabízí řadu velmi užitečných funkcí. Je proto nepostradatelným so warovým prvkem každé počítačové učebny. Bližší informace k programu a jeho zkušební verzi najdete na Vlasta Maleňáková ZŠ Olomouc, Stupkova 16 11

12 ROZHOVOR ICTKOORDINÁTOR září 2012 Rozhovor s Romanem Hubníkem Jsou mladí, od přírody hraví, mají hodně volného času i nadprůměrné příjmy. Není proto divu, že právě mezi profesionálními fotbalisty je mnoho nadšených fandů moderních informačních a komunikačních technologií. Patří mezi ně i obránce Herthy Berlín a českého národního týmu Roman Hubník. Ale v reprezentaci je ještě jeden větší blázen. A v Německu mám spoluhráče, který asi s iphonem i spí, říká například v rozhovoru pro náš časopis. Romane, jakou hračku z oblasti moderních technologií jste si naposledy koupil? Úplně naposledy to byl nový ipad. Jste velký fanda do techniky? Patříte k nadšencům, kteří musí mít každou novinku, která se objeví na trhu? Nepatřím úplně k těm nadšencům, kteří musí mít okamžitě všechno nejnovější a nejlepší. Ale přiznám se, i tak mám těch hraček hodně (smích). Tak co přesně bychom vám právě teď našli po kapsách? Právě teď by to byl jen iphone 4s. Ale z dalších mám například také ipad nebo Macbook Pro. Bez moderních technologií už si fakt život nedokážu představit. Jako profesionální fotbalista trávíte hodně času cestováním, mimo domov To se asi možnost komunikovat a být neustále on-line hodí, stejně jako se zabavit ve volném čase. Dokázal byste si ještě představit život bez těchto technologií? Abych pravdu řekl, tak asi fakt nedokázal. Hodně času trávím v hotelu, a tak jsem pořád v kontaktu s rodinou a kamarády. A právě moderní technologie mi to umožňují, za což jsem moc rád. Muset se obejít bez toho, by bylo opravdu těžké. Máte v současné době vyhlédnutou nějakou další novinku, kterou si určitě pořídíte? Mám. Na podzim by se měl objevit na trhu nový iphone a jelikož mám dvě telefonní čísla, tak si jej asi pořídím. K čemu je nejčastěji využíváte? Nejčastěji jsem na internetu. Občas si taky něco zahraji nebo pustím film. Nejnovější hračky vozí na srazy reprezentace Michal Kadlec. 12

13 září 2012 ICTKOORDINÁTOR ROZHOVOR Ve fotbalové kariéře jste už prošel několika velkými kluby, jste také stabilním členem národního reprezentačního týmu, vystřídal jste tedy už hodně spoluhráčů. Prozradíte, kdo z nich je největší blázen do IT a komunikačních technologií? Tak nad m opravdu nemusím moc dlouho přemýšlet, protože to je jednoznačně Michal Kadlec. Pokud je někdo, kdo na sraz reprezentace pokaždé dorazí s nějakou novou technickou hračkou, tak je to právě Michal. V současnos hájíte barvy německého týmu Hertha Berlín. Se kterým spoluhráčem si ohledně techniky nejvíc rozumíte tam? Určitě s Levanem Kobiashvilim (reprezentant Gruzie pozn. autor). To je také velký nadšenec. On s iphonem asi i spí! Ten kdyby mohl, tak by s ním i trénoval (smích). Největší dřevo na techniku byl asi Radek Kováč. Ale třeba se už i on něco naučil. A byl naopak v některém týmu někdo, kdo byl v tomto směru naprosté jak se říká dřevo? Někdo, kdo například odmítal používat mobil nebo si jednoduše s technikou absolutně nerozuměl? Možná budete překvapený, ale takových hráčů je hodně. Teď mě napadá třeba Radek Kováč. Opravdu? To je to s ním vážně tak zlé? (Smích) Ano, bylo to s ním opravdu hodně zlé. Ale je možné, že už se za tu dobu něco naučil (opět se rozesměje). Roman Hubník narozen klub Hertha BSC Berlín pozice obránce výška 192 cm, váha 84 Kg manželka Lucie syn Patrik 23 reprezentačních utkání za Česko SK SIGMA OLOMOUC FK MOSKVA 2009 SPARTA PRAHA 2010 dosud Hertha BSC Berlín A jak je to s trenéry? Vedl vás už v kariéře kouč, který by byl do moderních technologií opravdu zapálený? Každý trenér, co mne dosud v kariéře vedl, nějakým způsobem moderní technologie využíval a samozřejmě jak čas běží, tak se toho i v rukou trenérů objevuje stále víc a víc. Využívají dnes kluby moderní technologie i systema cky při tréninku nebo třeba při předzápasové přípravě? Jistě. Moderní technologie se v hojné míře v dnešní době používají jak během tréninku, tak i před zápasem. Je to i pro vás jako pro hráče posun kupředu? Rozhodně ano, protože například v kondiční přípravě se podle testů zjis u každého konkrétního hráče jeho aerobní a anaerobní tepová frekvence a podle toho má přesně nastavený trénink. Budoucnost ICT ve fotbale? Kondiční příprava, taktické 3D rozbory a jednou možná i video při zápasech. Vy jste v kariéře prošel kluby v Česku, Rusku a aktuálně působíte v Německu. Liší se nějak v těchto zemí přístup klubů v otázce využi moderních technologií? Liší se především v tom, že v Německu je i v tomto směru všechno na vyšší úrovni než v Česku i v Rusku. Mají podle vás nové technologie a hlavně jejich další rozvíjení a možnos místo v moderním fotbale i do budoucna? Jak už jsem říkal, určitě vidím velký přínos i do budoucna v kondiční přípravě. Ale také třeba využití 3D technologie, která umožňuje a bude dál umožňovat stále důkladnější rozbory zápasů. A možné také je, že brzy dojde na zavedení videa ve fotbale, což by byl další obrovský technologický skok dopředu v tomto sportu. Libor Kubes 13

14 TÉMA ICTKOORDINÁTOR září 2012 Zabezpečte si počítač v rámci letní promo akce společnos ESET Prodlužte si to o 25% ESET, lídr v proaktivní ochraně před kybernetickými hrozbami, letos slaví 25 let vzniku své technologie. Při této příležitosti se společnost rozhodla odměnit nové zákazníky. Letní promo akce pojmenovaná Prodlužte si to o 25 % spočívá v navýšení délky licence o 25 % při zakoupení domácích řešení ESET Smart Security 5, ESET NOD32 Antivirus a ESET Cybersecurity pro Mac. Uživatelé tak mohou získat až devět měsíců užívání programu navíc zdarma. V současné době chrání bezpečnostní řešení společnosti ESET více než 100 milionů uživatelů po celém světě ve více než 180 zemích. Technologie ESET NOD32 Antivirus drží světový rekord v počtu ocenění v testu VB100, který provádí magazín Virus Bulletin, a od počátku testování v roce 1998 nebyl jediný výskyt volně šířeného počítačového červa nebo viru, který by tento program nezachytil. Na řešení ESET NOD32 Antivirus, ESET Smart Security a ESET Cybersecurity for Mac spoléhají miliony uživatelů na celém světě a patří mezi nejvíce doporučovaná bezpečnostní řešení na světě. Úspěšné čtvrtstoletí fungování firmy si zaslouží pořádnou oslavu! ESET se proto rozhodl obdarovat své zákazníky z oblasti školství, včetně učitelů, speciální prázdninovou promo akcí. Pokud se rozhodnete akce Prodlužte si to o 25% využít a letos v létě od 12. července do 30. září si pořídíte některý z produktů pro domácnosti tedy ESET Smart Security 5, ESET NOD32 Antivirus 5, případně ESET Cybersecurity pro Mac, obdržíte 25 % platnosti licence zdarma. To znamená, že při zakoupení jednoroční licence získáte tři měsíce užívání navíc. V případě zakoupení dvou a tříleté licence se pak jedná dokonce o šest, respektive devět měsíců platnosti licence navíc. Bezpečnostní řešení od společnosti ESET zajišťují komplexní ochranu před viry, trojany, červy, adware, spyware, rootkity, hackerskými útoky a spamem. To vše při extrémně nízkém zatížení systému, s jednoduchou instalací a intuitivním uživatelským rozhraním. Všechny produkty, na které se letní promo akce Prodlužte si to o 25% vztahuje, zakupte u T.S.BOHEMIA na a to nejpozději do 30. září

15 Využi hudebního so ware při výuce hudební výchovy září 2012 ICTKOORDINÁTOR RECENZE SOFTWARU Moderní trendy informačních technologií mohou být prostředkem k tomu, aby hodiny hudební výchovy byly pro žáky pestřejší a zajímavější. Práce s počítačem a hudebním so warem je pro žáky velmi atrak vní a oblíbená činnost, která žáky mo vuje, zaujme a pomáhá vypěstovat kladný vztah k hudbě. Uvedu zde několik příkladů hudebního so waru, použitelného při výuce hudební výchovy v počítačové učebně. Důležitým hlediskem je, je-li so ware placený, či ne. Snažil jsem se vybrat ty, které jsou zdarma. Záleží samozřejmě také na hardwarovém vybavení školy a počítačové gramotnos a schopnos učitele. První program, který bych doporučil pro učitele hudební výchovy, je Audacity ver Tento program patří do skupiny zvukových editorů, který je zcela zdarma ke stažení na internetu (h p://audacity.sourceforge.net/ download/) a je v češ ně. Je v něm možné pracovat s většinou formátů hudebních souborů (wav, mp3, ogg, aiff a další), provádět základní operace, jako přímý záznam zvuku, střih, úprava pomocí efektů, následně exportovat ve Vámi požadovaném formátu. Dalším z pomocníků učitele hudební výchovy mohou být tzv. notační editory, tedy programy, do kterých lze vepsat par tury not či vytvořit pracovní listy do hudební výchovy. Zmínil bych program Finale notepad. V tomto program lze zapisovat noty, případně potřebný text písně. K trvalému uži programu je třeba se zaregistrovat na stránkách výrobce (h p://www.finalemusic.com/ notepad/). Pokud má škola peníze, rozhodně bych doporučil profesionální notační so ware Sibelius. Do něho můžete vepsat noty, transponovat je, automa cky aranžovat pro další nástroje. Program umí naskenované noty rozpoznat a umožní další práci s nimi. Umožňuje také tvorbu pracovních listů. Pro jednoduché skládání hudby pomocí tzv. loops, neboli smyček, bych doporučil program Acid Xpress. Je to freeware, který umožňuje vlastní komponování hudby i pro ty, kteří nemají hudební sluch a neumí noty. Stačí pouze několik základních informací (jak si zvolit tempo, jak vložit smyčku, jak ji zeslabit apod.). Na internetu je volně k stažení nepřeberné množství použitelných smyček různorodých nástrojů, od bicích až po zpěvy (h p://www.freeloops. com). V poslední době je velmi dobrá pomůcka pro zpestření hudební výchovy všeobecně známé Karaoke. Program, který přehrává karaoke soubory na bázi midů, se jmenuje vanbasco s Karaoke player. Tento program je volně stažitelný (h p://www.vanbasco.com/) a jeho největší výhodou Finale NotePad je, že lze upravovat tempo či tóninu skladby. Na internetu je volně ke stažení velké množství karaoke skladeb, jak českých, tak i zahraničních (h p://freekaraoke.com/songdir/). Další skupinou, ale už placených profesionálních programů, jsou tzv. víceúčelové hudební editory, jako např. Cubase či Reason. V těchto programech lze vytvořit kompletně celá autorská díla, od nahrání živého nástroje, přes úpravu zvuku, až k využi- tzv. virtuálních hudebních nástrojů, jako jsou synte zéry, nebo bicí editory. Tyto programy lze využít například k vytvoření hudebního doprovodu, či podkladu do hodin hudební výchovy. Další informace o využi so waru při výuce hudební výchovy najdete v dalším čísle tohoto časopisu. Ondřej Kubes 15

16 RECENZE SOFTWARU ICTKOORDINÁTOR září 2012 Kancelářský balík OpenOffice.org/LibreOffice Kancelářský balík OpenOffice.org a z něj vycházející LibreOffice má několik skvělých výhod. Upozorníme vás alespoň na ty klíčové. Legální so ware Kancelářský balík OpenOffice. org/libreoffice je vždy legální. Můžete ho používat ve škole, doma, ve firmě, na stolním počítači, na notebooku. Nemusíte kupovat licence pro různé počítače, stačí vám jeden instalační balík pro všechny. Pořízení a používání kancelářského balíku je za všech okolnos v souladu se zákonem. Různé operační systémy Mul pla ormní so ware funguje na různých operačních systémech včetně MS Windows, Linux (Ubuntu, opensu- SE, Debian GNU/Linux a dalších) a Mac OS X. Nulová pořizovací cena a aktualizace Oba balíky, OpenOffice.org nebo LibreOffice, získáte zdarma, a to včetně budoucích verzí. Jedná se o plné verze, které nejsou nijak omezeny. Pokud jsou s pořízením spjaty platby, jde o nákup školení, rozšiřujících doplňků, knih nebo jiných služeb či výrobků. Také aktualizace so waru jsou zdarma. LibreOffice, OpenOffice.org, české a jinojazyčné slovníky, karty rychlé nápovědy, návody, videa a další doplňky najdete na webu pro české a slovenské uživatele Otevřený vývoj Díky otevřenému vývoji lze snadno zjis- t, jaké nové funkce se připravují, kdo na nich pracuje a kdy budou k dispozici. Uživatelé mohou svými komentáři a příspěvky vývoj ovlivnit. Češ uživatelé se novinky dozvědí např. na webových stránkách Mnoho jazyků OpenOffice.org i LibreOffice má české prostředí, českou nápovědu a kontroluje překlepy také pro češ nu. Stejná podpora existuje pro desítky dalších jazyků od velkých až po malé či exo cké. Různé formáty dokumentů Můžete číst a ukládat dokumenty ve formátu doc, docs, xls, xlsx, ppt, pptx, html, r a dalších. Exportovat lze do formátu PDF, a to s sknu m jediného tlačítka. Nezávislost na výrobci Dokumenty můžete ukládat ve formátu OpenDocument Format, jehož struktura je odborné veřejnos známá. Díky tomu můžete své dokumenty zpracovávat také v jiných programech a přečtete je kdykoliv v budoucnu. Nejste závislí pouze na jednom programu nebo jeho výrobci. Rozšiřitelnost So ware lze snadno doplňovat o nové funkce pomocí rozšíření. Můžete si tak doinstalovat pokročilé typografické funkce, zobrazení záložek v dokumentu nebo pracovat s Dokumenty Google. Tato rozšíření lze vytvářet na zakázku. Vlas mil O ; Liberix, o.p.s. Kancelářský program LibreOffice Writer. 16

17 Redakční systém WordPress pro školní stránky září 2012 ICTKOORDINÁTOR RECENZE SOFTWARU Redakční systém WordPress patří mezi nejpoužívanější so ware pro webové stránky. Jeho instalace je snadná, v základní verzi má dostatek funkcí a další lze doinstalovat prostřednictvím některého z modulů. Jeví se jako skvělý nástroj pro školní nebo třídní stránky také díky možnos ustanovit redakční radu. Prak cký so ware pro vaši školu WordPress není jen so warový balíček pro zprovoznění webu. Jedná se o obrovský ekosystém síců tvůrců, šablon a témat vzhledu a zásuvných modulů (pluginů), které redakčnímu systému dodávají originální funkce. Z Word- Pressu, který se instaluje pomocí čtyřmegabajtového archivu, se stala so warová pla orma, na níž lze vybudovat rozsáhlé weby. Dobré je zdůraznit, že WordPress je zdarma, včetně nespočtu témat vzhledu. WordPress je česky, většina modulů bývá anglicky (ale ty oblíbené jsou již přeložené). Srozumitelné ovládání ve stylu kancelářského balíku Napsat a vydat ve WordPressu článek je snadné, zejména pokud dokáže uživatel ovládat kancelářský balík. Vestavěný editor nabízí pečlivě vybrané funkce, které postačují k napsání textu, oddělení nadpisů, zvýraznění pasáží, nahrání obrázků apod. Doplňující moduly publikační možnos výrazně rozšiřují o fotogalerie nebo možnos sdílení informací (odkazů) v sociálních sí- ch či zapojení webových aplikací tře- ch stran. WordPress si můžete zdarma stáhnout z h p://cs.wordpress.org Je česky! Příprava článku v prostředí WordPress. Podpora různých jazyků v redakci i v obsahu WordPress je k dispozici v desítkách jazyků, českou verzi pravidelně připravuje tým sdružený kolem webu Separa sta.net, oficiální místo ke stažení je h p://cs.wordpress.org. Další součás šablony, moduly už jsou česky pouze tehdy, pokud je někdo přeložil. Obvykle to není mnoho práce, protože opět pla, že dr vá většina doplňků je na lokalizaci připravena, jen autor nemá k dispozici všechny překlady. Dobrým zvykem je přeložit doplněk pro své účely a poslat jej ke zveřejnění také autorovi m se udržuje celý systém v pohybu. Síla rozšiřujících modulů Podobně jako existují katalogy so waru, existuje také katalog doplňků pro WordPress. Obsahuje síce modulů, které do redakčního systému přidají nové funkce a mohou ho tak nabít novou energií. Moduly se vyhledávají, instalují, aktualizují, upravují i odstraňují přímo z redakce systému (a existují i další možnos jejich správy). Většina je zdarma, případně za dobrovolný příspěvek pro konkrétního autora, který díky tomu pokračuje ve vývoji. Příprava školního magazínu Díky tomu, že WordPress disponuje textovým editorem s kontrolou překlepů, řízením přístupu uživatelů podle uživatelských práv, běží na webu a dokonce uchovává historii revizí, lze jej efek vně použít jako pla ormu pro redakční spolupráci. Může tedy sloužit jako skvělý nástroj pro přípravu školního časopisu Možnos WordPressu jsou široké WordPress už není jen redakční systém pro osobní blog. Stal se z něj výkonný CMS (content management system), z nějž lze vhodnými moduly vytvořit systém pro správu informací, fotografií, videoblog, firemní stránky nebo stránky divadla. Jedná se o všestranný a spolehlivý nástroj se stabilně vedeným vývojem. Základní instalaci zvládne provést každý správce sítě nebo pokročilý uživatel pokud hledáte možnos, jak WordPress využít krea vně, můžete využít také nabídky Liberixu. Vlas mil O ; Liberix, o.p.s. 17

18 PROJEKTY ICTKOORDINÁTOR září 2012 Fámy a mýty o ECDL. Aneb opravdu víte, o co jde? ECDL je mezinárodně uznávaná, objek vní, celosvětově standardizovaná a nezávislá metoda pro ověřování počítačové gramotnos běžných uživatelů výpočetní techniky. Testy ECDL zjišťují formou převážně prak ckých úkolů v reálném programovém prostředí, zda je libovolná osoba schopna využívat základní informační a komunikační technologie alespoň na takové úrovni, která odpovídá mezinárodní definici počítačové gramotnos v nejnovějším poje digitální gramotnos a digitální kvalifikaci. Počítačová (digitální) gramotnost Počítačová gramotnost nespočívá v technické znalos konkrétního počítače, detailní znalos Windows nebo konkrétního počítačového programu. Na první pohled to může vypadat divně, ale ani účetní bravurně obsluhující účetní program, ani obchodník denně komunikující elektronickou poštou, ale ani technik z IT oddělení nemusí být počítačově gramotní. Jejich odborná znalost může napovědět, ale odpověď na základní otázku nedá. Tito lidé mají obvykle velmi dobré, ale jen úzce zaměřené, resp. selek vní znalos práce s počítačem. Počítačově gramotný člověk musí mít nejméně takové znalos a dovednos-, které rovnoměrně pokrývají všechny základní oblas počítačové gramotnos (obsluha počítače a operačního systému, práce s textem, tabulkami či grafy, internet a elektronická komunikace), a to do hloubky uvedené v odpovídajícím ECDL Sylabu. ECDL Sylaby jsou veřejně dostupné, mezinárodně jednotné, jednoduché a strukturované katalogy znalos- a dovednos, které byly národními informa ckými společnostmi shledány jako vhodné a potřebné jak pro základní práci s počítačem (digitální gramotnost), tak pro využívání výpočetní techniky na trhu práce (digitální kvalifikaci). Počítačově gramotnému člověku je v zásadě jedno, v jakém prostředí a s jakými programy pracuje. Vždy ví a očekává, že aplikace pro zpracování textu musí umět formátovat odstavce a sknout, stejně tak je mu jasné, že poštovní program musí být schopen odeslat přílohu a že někde v nabídkách tabulkového procesoru určitě najde funkci pro automa- cký součet hodnot v tabulce. Počítačově gramotný člověk má ucelenou a věcně správnou představu o tom, co počítače a počítačové programy dokážou, k čemu slouží, k čemu se nehodí, ale také co je a co není při práci s počítačem bezpečné, kde jsou rizika práce s počítačem, kde mají počítače nezastupitelnou úlohu a co, jak 18

19 září 2012 ICTKOORDINÁTOR PROJEKTY rychle a jak efektivně je pravděpodobně možné s využitím moderních ICT řešení dosáhnout. K čemu slouží koncept ECDL? Jednoduše řečeno především ke zvyšování počítačové gramotnos uživatelů informačních a komunikačních technologií. Původním a v minulos jediným účelem konceptu ECDL bylo testovat počítačové znalos a dovednos uchazečů o zaměstnání a těm úspěšným vydat mezinárodně platný cer fikát, který má pro budoucího zaměstnavatele jasnou vypovídací schopnost o znalostech a dovednostech uchazeče v oblas používání počítače jako nástroje. Tento účel měl a stále má svůj smysl, zejména v oblas realizace poli ky zaměstnanos, rekvalifikací a při prvním vstupu na trh práce. V dnešní době je ale stále častěji ECDL testování vnímáno jako přirozená součást jakéhokoli vzdělávacího procesu v oblas práce s počítačem, lhostejno, zda se jedná o podniková školení, rekvalifikace nebo běžnou výuku informa ky a ICT na středních či základních školách. Díky standardizaci, objek vitě a nezávislos procesu testování a hodnocení je jednoduchým a efek vním nástrojem pro ověření získaných znalos a dovednos. Nezanedbatelný není ani vliv ECDL testování na vzdělávané osoby, které s vědomím, že na konci školení, rekvalifikace či školní výuky budou skládat ECDL testy, věnují školení či výuce mnohem větší pozornost. Tento fakt sám o sobě zásadně zkvalitňuje výsledky samotného procesu vzdělávání. Jsou ECDL testy lehké, nebo těžké? Jak pro koho a jak kde. Pro běžného uživatele počítače v Irsku, Velké Británii nebo Rakousku jsou testy celkem lehké, pro obyvatele Zambie nebo Jemenu jsou poněkud ob žně zvládnutelné. Česká republika je tak někde na půl cesty. Jsou pro Vás základní ECDL testy snadné? Pak jste počítačově gramotní. Skutečnou výzvou jsou pak pokročilé testy v rámci programu ECDL Advanced. Foto: CC Elvert Barnes ECDL testy jsou prý jen o znalos klikání v nabídkách programů NIKOLI, právě naopak. Testy ECDL jsou navrženy a udržovány tak, aby prověřovaly principy počítačové gramotnos- a nikoli pouhou znalost programového prostředí. Znalost programových nabídek toho či onoho nástroje je výhodou, nikoli nutnos, ostatně podobně tomu je u řízení automobilu nebo třeba při používání pračky. Navíc, některé nové moduly programu ECDL jsou průřezové a nevyužívají jen jedné konkrétní aplikace. ECDL je prý jen o produktech Microso u ZÁSADNĚ NE. Testy ECDL můžete skládat samozřejmě v prostředí MS Windows, MS Office, ale také na Linuxu, Open/Libre Office, Lotus Notes, 602Suite, a komu nestačí tak i třeba na MAC OS. Záleží samozřejmě na vybrané oblas (modulu ECDL). Stačí si jen vybrat. Pravdou je, že dr vá většina lidí si vybere pro své ECDL testy některý z běžně používaných produktů Microso u, tedy pokud se jedná o nejběžnější moduly ECDL, které využívají kancelářské programové vybavení. Mohou školy stanovit ECDL testy pro své žáky jako povinné? Pokud nejsou předem dohodnuty podmínky a současně nejsou splněny právní předpoklady pro takovou povinnost, pak ECDL testy nemohou být povinné. Testy ECDL jsou obvykle dobrovolné, ale častěji jsou volitelnou alterna vou k jiné běžné školní povinnos. Celá řada škol všech stupňů nabízí ECDL testy jako volitelnou, a tedy dobrovolnou alterna vu ke zkoušení, písemkám, testům, seminárním pracím a podobně. Hádejte, co studen upřednostňují a proč. V ČR existují ale také školy, soukromé i státní, kde testy ECDL jsou povinné. Jsou absolven středních škol počítačově (digitálně) gramotní či kvalifikovaní? Kéž by tomu tak bylo! Zcela konkrétní data z ECDL testování síců studentů středních škol říkají něco jiného. Mimo jiné je naprosto zjevný obrovský rozdíl mezi školami stejného druhu i zaměření. Chcete vědět více? počkejte si na další vydání nového časopisu ICTKoordinátor. O autorovi: Ing. Jiří Chábera (1964), manažer mezinárodního konceptu počítačové gramotnos ECDL (European Computer Driving Licence) pro ČR, ředitel pracovní skupiny ECDL-CZ při České společnos pro kyberne ku a informa ku (ČSKI). 19

20 PROJEKTY ICTKOORDINÁTOR září 2012 E-Bezpečí národní projekt prevence internetové kriminality Projekt E-Bezpečí (www.e-bezpeci.cz) je preven vní, informační, výzkumný a vzdělávací projekt s celorepublikovou působnos, realizovaný Centrem prevence rizikové virtuální komunikace Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Projekt je zaměřený na oblast nebezpečných komunikačních jevů, se kterými se mohou setkat uživatele internetu a mobilních telefonů. Mezi ústřední témata, kterými se projekt E-Bezpečí zabývá, patří: kyberšikana (různé formy šikany v rámci online komunikace např. vydírání, vyhrožování, ponižování nebo zesměšňování obě ), kybergrooming (komunikace s neznámými uživateli internetu směřující k vylákání obě na osobní schůzku), kyberstalking a stalking (různé formy nebezpečného pronásledování), spam a hoax (nevyžádané, podvodné, poplašné nebo jinak nebezpečné zprávy), sex ng (sdílení vlastního sexuálně laděného obsahu), ochrana osobních údajů na internetu, rizika sociálních sí (např. Facebook), blokace a eliminace nebezpečného obsahu, netolismus (závislost na virtuálních službách, hrách atd.) Projekt E-Bezpečí vyvíjí celou řadu ak- vit, které se zaměřují na prevenci, edukaci, výzkum a intervenci v oblas rizikového chování spojeného s užíváním ICT. Prioritní a nejdůležitější ak vitou je poskytovat vzdělávání nejrůznějším cílovým skupinám (dě, učitelé, rodiče, policisté, pracovníci OSPOD, manažeři prevence kriminality atd.). Vzdělávání probíhá formou interak vních workshopů a přednášek, v rámci kterých je cílovým skupinám představena podstata jednotlivých rizikových komunikačních fenoménů. Studující jsou dále seznámeni s kazuis kou případů, ke kterým došlo v souvislos s rizikovými komunikačními fenomény jak v České republice, tak i v zahraničí. Následně jsou frekventan informováni o postupech řešení jednotlivých problémových situací a s činnos organizací, které v této oblas- v ČR působí. Za dobu své existence projekt proškolil více než žáků z celé ČR. Více informací naleznete na V rámci vzdělávání učitelů tým Centra PRVoK PdF UP ve spolupráci s firmou Net University s. r. o. zrealizoval projekt E-Nebezpečí pro učitele, který v průběhu 3 let proškolil více než 300 učitelů z Olomouckého kraje. Ti získali prostřednictvím přímé frontální edukace a doplňkového e-learningového studia celou řadu informací, které mohou přenášet do své praxe na základních a středních školách. Více informací o projektu naleznete na Další oblas, kterou se projekt E-Bezpečí zabývá, je poradenství a intervence. V roce 2010 založilo Centrum prevence rizikové virtuální komunikace PdF UP specializovanou online poradnu pro oblast rizikového chování na internetu zejména pro případy kyberšikany, sex ngu, kybergroomingu, rizikové chování na sociálních sí ch, zneuži- osobních údajů, blokaci nežádoucího internetového obsahu atd. Poradna E- Bezpečí je v tuto chvíli uznávaným článkem v boji pro internetové kriminalitě. Za dobu své existence řešila poradna více než 400 případů spojených se zneuži m ICT, přičemž řada z nich naplňovala skutkovou podstatu trestných činů a byla řešena v součinnos s Policií ČR. V systému poradny aktuálně funguje psychologické, sociálně-patologické, pedagogické a právní poradenství. Poradna úzce spolupracuje s Policií ČR a dalšími komerčními i nekomerčními subjekty. Veškeré poradenské služby jsou klientům poskytovány zdarma. Poradna je k dispozici na internetové adrese 20

Systém JSR představuje kompletní řešení pro webové stránky malého a středního rozsahu.

Systém JSR představuje kompletní řešení pro webové stránky malého a středního rozsahu. Redakční systém JSR Systém pro správu obsahu webových stránek Řešení pro soukromé i firemní webové stránky Systém JSR představuje kompletní řešení pro webové stránky malého a středního rozsahu. Je plně

Více

Název materiálu: Open Office

Název materiálu: Open Office Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

INFORMATIKA. Grafické studio ve škole

INFORMATIKA. Grafické studio ve škole INFORMATIKA Grafické studio ve škole LUKÁŠ RACHŮNEK Přírodovědecká fakulta UP, Olomouc V současné době školy všech typů často potřebují grafické práce. Jedná se například o prezentaci školy ve formě brožur,

Více

Olga Rudikova 2. ročník APIN

Olga Rudikova 2. ročník APIN Olga Rudikova 2. ročník APIN Redakční (publikační) systém neboli CMS - content management system (systém pro správu obsahu) je software zajišťující správu dokumentů, nejčastěji webového obsahu. (webová

Více

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_20_IKT_Tvorba_webovych_stranek_Redakcni_systemy. Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_20_IKT_Tvorba_webovych_stranek_Redakcni_systemy. Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SOU Valašské Klobouky VY_32_INOVACE_3_20_IKT_Tvorba_webovych_stranek_Redakcni_systemy Mgr. Radomír Soural Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název a číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Název školy

Více

Softwarová konfigurace PC

Softwarová konfigurace PC Softwarová konfigurace PC EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT1.20 Předmět: Informatika a výpočetní technika Tematická oblast: Úvod do studia informatiky,

Více

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu: VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět I/IKTje zařazen samostatně v 6. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hod. týdně. Svým obsahem navazuje na výuku

Více

Přípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu

Přípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu Přípravný kurz ECDL Kurz je zaměřen na přípravu uchazeče o získání celosvětově rozšířeného certifikátu počítačové gramotnosti ECDL. Tyto ECDL certifikáty jsou určeny široké veřejnosti a jsou stále ve větší

Více

VY_32_INOVACE_INF3_18. Textové formáty PDF, TXT, RTF, HTML, ODT

VY_32_INOVACE_INF3_18. Textové formáty PDF, TXT, RTF, HTML, ODT VY_32_INOVACE_INF3_18 Textové formáty PDF, TXT, RTF, HTML, ODT Standardem pro textové soubory jsou následující formáty: Rich Text Format (.rtf), Hypertext Markup Language (.html,.htm) Portable Document

Více

Název: On-line tvorba webu Anotace:

Název: On-line tvorba webu Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov

Více

Redakční systém WordPress MU Manuál pro uživatele

Redakční systém WordPress MU Manuál pro uživatele WordPress je pokročilý redakční systém určený především pro tvorbu osobních stránek, blogů apod. Předností programu je snadné a přehledné ovládání, možnost rozšiřitelnosti a WordPress klade také důraz

Více

Základní informace o projektu

Základní informace o projektu E-bezpečí Základní informace o projektu Projekt E-Bezpečí je celorepublikový projekt zaměřený na prevenci, vzdělávání, výzkum, intervenci a osvětu spojenou rizikovým chováním na internetu a souvisejícími

Více

1.1 Seznámení s programy Office

1.1 Seznámení s programy Office Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing.

Více

Pryč jsou ty doby, kdy bylo nutné kvůli každé malé úpravě webových stránek shánět odborníka, který

Pryč jsou ty doby, kdy bylo nutné kvůli každé malé úpravě webových stránek shánět odborníka, který Redakční systém JSR Systém pro správu obsahu webových stránek Pryč jsou ty doby, kdy bylo nutné kvůli každé malé úpravě webových stránek shánět odborníka, který měl potřebné znalosti jazyka HTML a jiných

Více

Software Základní pojmy a rozdělení. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1123_Software Základní pojmy a rozdělení_pwp

Software Základní pojmy a rozdělení. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1123_Software Základní pojmy a rozdělení_pwp Základní pojmy a rozdělení Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1123_Software Základní pojmy a rozdělení_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity:

Více

P r e z e n t a c e p r o j e k t u. Přílohy k prezentaci

P r e z e n t a c e p r o j e k t u. Přílohy k prezentaci P r e z e n t a c e p r o j e k t u Přílohy k prezentaci 1. M o d u l Základní pojmy informačních a komunikačních technologií (ICT) Pochopení hlavních pojmů a základní znalost různých částí počítače. Pochopit,

Více

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009 Tento projekt je spolufinancován

Více

Redakční systém Joomla. Prokop Zelený

Redakční systém Joomla. Prokop Zelený Redakční systém Joomla Prokop Zelený 1 Co jsou to red. systémy? Redakční systémy (anglicky Content Management System - CMS) jsou webové aplikace používané pro snadnou správu obsahu stránek. Hlavním cílem

Více

VY_32_INOVACE_INF.19. Inkscape, GIMP, Blender

VY_32_INOVACE_INF.19. Inkscape, GIMP, Blender VY_32_INOVACE_INF.19 Inkscape, GIMP, Blender Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 INKSCAPE Inkscape je open source

Více

emanuál Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy pro studenty kurzu v LMS systému Moodle

emanuál Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy pro studenty kurzu v LMS systému Moodle emanuál pro studenty kurzu Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy v LMS systému Moodle CZ.1.07/1.1.22/02.0053 Obsah CO JE E-LEARNINGOVÝ E KURZ?.........

Více

Aplikační programové vybavení

Aplikační programové vybavení Aplikační software Aplikační software Programy z nejrůznějších oblastí využití počítače. Dnes existují stovky programů a u každého druhu pak často desítky konkrétních programů, které s větším nebo menším

Více

Elektronické vzdělávání. Ing. Petr Městecký, IBM ČR

Elektronické vzdělávání. Ing. Petr Městecký, IBM ČR Elektronické vzdělávání Ing. Petr Městecký, IBM ČR Chytřejší planeta Planeta Chytřejší planeta Chytřejší planeta Vzdělávání chytřejší uživatelé, zaměstnanci, lidé. IBM a vzdělávání IBM je celosvětově přední

Více

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Vytvořil TEMEX, spol. s r. o. Obsah 1. Úvod... 2 Formáty... 2 Cena... 2 2. Systémové požadavky... 3 Interaktivní PDF verze... 3 HTML

Více

1.2 Operační systémy, aplikace

1.2 Operační systémy, aplikace Informační a komunikační technologie 1.2 Operační systémy, aplikace Studijní obor: Sociální činnost Ročník: 1 Programy (Software - SW) V informatice se takto označují všechny samospustitelné soubory které

Více

František Hudek. únor ročník

František Hudek. únor ročník VY_32_INOVACE_FH01_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek únor 2013 6.

Více

Vývoj moderních technologií při vyhledávání. Patrik Plachý SEFIRA spol. s.r.o. plachy@sefira.cz

Vývoj moderních technologií při vyhledávání. Patrik Plachý SEFIRA spol. s.r.o. plachy@sefira.cz Vývoj moderních technologií při vyhledávání Patrik Plachý SEFIRA spol. s.r.o. plachy@sefira.cz INFORUM 2007: 13. konference o profesionálních informačních zdrojích Praha, 22. - 24.5. 2007 Abstrakt Vzhledem

Více

Prezentace CRMplus. Téma: CRMplus jako nástroj pro kontrolu a vyhodnocení rozpracovanosti dílů na zakázkách

Prezentace CRMplus. Téma: CRMplus jako nástroj pro kontrolu a vyhodnocení rozpracovanosti dílů na zakázkách Prezentace CRMplus Téma: CRMplus jako nástroj pro kontrolu a vyhodnocení rozpracovanosti dílů na zakázkách Obsah prezentace Představení společnosti Technodat Develop, s.r.o. CRMplus základní charakteristika

Více

téma: Úvod do praktika z ICT autor: Mgr. Radek Machan cíl praktika: organizace výuky, plán výuky, bezpečnost práce doba trvání: 2

téma: Úvod do praktika z ICT autor: Mgr. Radek Machan cíl praktika: organizace výuky, plán výuky, bezpečnost práce doba trvání: 2 téma: Úvod do praktika z ICT cíl praktika: organizace výuky, plán výuky, bezpečnost práce pomůcky: počítač, internet, starší cvičné počítače - organizace výuky - seznámení s plánem praktika IVT - seznámení

Více

9. Software: programové vybavení počítače, aplikace

9. Software: programové vybavení počítače, aplikace 9. Software: programové vybavení počítače, aplikace Software (SW) je programové vybavení počítače, které nám umožňuje faktickou práci na počítači tvorbu dokumentů, tabulek, úpravy obrázků, elektronickou

Více

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

GOOGLE APPS FOR WORK. TCL DigiTrade - 22.10.2015

GOOGLE APPS FOR WORK. TCL DigiTrade - 22.10.2015 GOOGLE APPS FOR WORK TCL DigiTrade - 22.10.2015 Seminář 22.10.2015 9.00-9.25 Co jsou Google Apps for Work (Stanislav Marszalek - TCL DigiTrade) 9.30 9.55 Praktické příklady použití Google Apps ve firmě

Více

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program 4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět

Více

DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA

DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA Obsah Obsah... 4 Pinya CMS... 5 Přihlášení do systému... 6 Položky v menu administrace... 7 Uživatelé... 8 Správa uživatelů... 8 Nový uživatel... 9 Role... 10 Vytvoření

Více

1. Obsah 2. Úvod Zdarma poštovní klient od společnosti Microsoft přímo v PC

1. Obsah 2. Úvod Zdarma poštovní klient od společnosti Microsoft přímo v PC 1. Obsah 1. Obsah... 1 2. Úvod... 1 3. Instalace... 2 4. Vytvoření účtu... 5 5. Pošta... 7 6. Kontakty... 11 7. Informační kanály... 11 8. Nastavení zobrazení... 12 2. Úvod Zdarma poštovní klient od společnosti

Více

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015 ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Mail:

Více

plussystem Příručka k instalaci systému

plussystem Příručka k instalaci systému plussystem Příručka k instalaci systému Tato příručka je určena zejména prodejcům systému a případně koncovým uživatelům. Poskytuje návod, jak provést potřebná nastavení komponent. ITFutuRe s.r.o. 26.2.2015

Více

edu-learning Výukový program přímo v aplikacích Microsoft Offi ce Word, Excel a PowerPoint

edu-learning Výukový program přímo v aplikacích Microsoft Offi ce Word, Excel a PowerPoint edu-learning Výukový program přímo v aplikacích Microsoft Offi ce Word, Excel a PowerPoint w w w. e d u - l e a r n i n g. c z Konfucius* řekl: Co slyším, to zapomenu. Co vidím, si pamatuji. Co si vyzkouším,

Více

Program Sharpdesk Sharpdesk řešení pro správu dokumentů

Program Sharpdesk Sharpdesk řešení pro správu dokumentů Program Sharpdesk Sharpdesk řešení pro správu dokumentů Práce s firemními informacemi Správa firemních dokumentů Jak zaznamenávat, organizovat a sdílet Vaše informace Sharpdesk je jedním z nejoblíbenějších

Více

Windows 10 (5. třída)

Windows 10 (5. třída) Windows 10 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na Pracovní ploše ikona Student 17 (se jménem přihlášeného uživatele) ikona Tento počítač

Více

SOFTWARE. Ing. Luděk Richter

SOFTWARE. Ing. Luděk Richter SOFTWARE Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková sada

Více

Tovek Server. Tovek Server nabízí následující základní a servisní funkce: Bezpečnost Statistiky Locale

Tovek Server. Tovek Server nabízí následující základní a servisní funkce: Bezpečnost Statistiky Locale je serverová aplikace určená pro efektivní zpracování velkého objemu sdílených nestrukturovaných dat. Umožňuje automaticky indexovat data z různých informačních zdrojů, intuitivně vyhledávat informace,

Více

Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě

Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě 5. prosince 2013 Odbor personální Oddělení vzdělávání, personálního rozvoje a psychologických služeb Program schůzky Úvodní slovo ředitele

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět:: INFORMATIKA A. Charakteristika vyučovacího předmětu a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu U vyučovacího předmětu informatika je časové vymezení dáno učebním plánem. V

Více

ICT plán školy 2015-2016. Základní údaje o škole: Stávající stav:

ICT plán školy 2015-2016. Základní údaje o škole: Stávající stav: ICT plán školy 2015-2016 Základní údaje o škole: - Název: Základní škola a mateřská škola Bohdalov - Adresa: Bohdalov 205, 592 13 Bohdalov - IČO: 48894231 Základní škola a mateřská škola Bohdalov vydává

Více

Programy pro psaní textů. textové editory, textové procesory

Programy pro psaní textů. textové editory, textové procesory Programy pro psaní textů textové editory, textové procesory Terminologie Pojmy textový editor a textový procesor se často nerozlišují, proto nejdříve trocha teorie. Textový editor: program, který používáme

Více

Software programové vybavení. 1. část

Software programové vybavení. 1. část Software programové vybavení 1. část Software Vše co není HW je SW = pojem se někdy vztahuje jak na programy, tak na data Oživuje hardware (zdaleka ne jen počítače) Je-li přítomen procesor, musí být i

Více

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín ICT PLÁN ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín Záměry školy v oblasti ICT pro období 2013-2015 Hlavní cíle Zefektivnit výuku s využitím

Více

ICT plán školy. Základní škola profesora Zdeňka Matějčka v Mostě 2014-2015. ICT koordinátor: Mgr. Anita Pohlová

ICT plán školy. Základní škola profesora Zdeňka Matějčka v Mostě 2014-2015. ICT koordinátor: Mgr. Anita Pohlová ICT plán školy 2014-2015 ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v oblasti ICT vybavení dosáhnout v souladu s dokumentem ICT standardy organizací zřizovaných krajským úřadem, a

Více

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět informatika se

Více

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy: Nabídka počítačových kurzů Akreditované kurzy: 1. Word... 1 2. Word pokročilí... 1 3. Excel... 1 4. Excel pokročilí... 2 5. PowerPoint... 2 6. Access... 2 7. OpenOffice.org Writer... 2 8. OpenOffice.org

Více

KOMPLEXNÍ PÉČE V OBLASTI MOBILNÍCH TECHNOLOGIÍ

KOMPLEXNÍ PÉČE V OBLASTI MOBILNÍCH TECHNOLOGIÍ KOMPLEXNÍ PÉČE V OBLASTI MOBILNÍCH TECHNOLOGIÍ PRO VAŠI FIRMU VOLBA / NEZÁVISLOST / ŠIRŠÍ MOŽNOSTI PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI Jsme distributor s přidanou hodnotou působící v oboru informačních a komunikačních

Více

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC Metodika Zpracoval: Ing. David Marek srpen 2009 Úvod Grafické možnosti

Více

ArcGIS Online Subscription

ArcGIS Online Subscription ArcGIS Online Subscription GIS pro organizace ArcGIS Online je GIS v cloudu. Poskytuje služby GIS v prostředí internetu, ať už se jedná o úložné místo, publikaci mapových a geoprocessingových služeb, nebo

Více

Ing. Mgr. Jiří Svoboda Kurzy

Ing. Mgr. Jiří Svoboda Kurzy Ing. Mgr. Jiří Svoboda Ing. Mgr. Jiří Svoboda Kurzy Soft skills Manažerské a marketingové kurzy Manažerské dovednosti Moderní marketingová komunikace Efektivní komunikace Komunikace se zákazníkem Péče

Více

E-learningovýsystém Moodle

E-learningovýsystém Moodle E-learningovýsystém Moodle Jan Povolný Název projektu: Věda pro život, život pro vědu Registrační číslo: CZ.1.07/2.3.00/45.0029 Co je to Moodle? - systém pro tvorbu a správu elektronických výukových kurzů

Více

Staňte se bodem zájmu!

Staňte se bodem zájmu! Nabídka služeb / 2011 Staňte se bodem zájmu! Tvorba webových aplikací Nabídka Tvorba dynamických webových prezentací, internetových ochodů a dalších webových aplikací dle přání zákazníka. Společně s grafickou

Více

Komplexní informační systém AMOS IS

Komplexní informační systém AMOS IS Strana 1 Komplexní informační systém AMOS IS Strana 2 Obsah Obsah... 2 Systém AMOS IS... 3 Výhody AMOS IS... 3 Hlavní funkce AMOS IS... 3 Cenová politika... 3 Moduly a funkce systému AMOS IS... 4 Jádro

Více

Windows 8.1 (5. třída)

Windows 8.1 (5. třída) Windows 8.1 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na pracovní ploše - Hlavní panel - ikony na Hlavním panelu (zvýrazněná ikona spuštěné

Více

izákladna chytré řešení pro instalaci, monitoring, synchronizaci a backup/restore SW dotykových zařízení

izákladna chytré řešení pro instalaci, monitoring, synchronizaci a backup/restore SW dotykových zařízení izákladna chytré řešení pro instalaci, monitoring, synchronizaci a backup/restore SW dotykových zařízení Radek Švehla Manažer obchodního oddělení Oddělení Obchod a projektová podpora BOXED s.r.o. rsvehla@boxed.cz

Více

Moodle uživatelská příručka

Moodle uživatelská příručka Moodle uživatelská příručka Učební text pro studenty dálkového studia OSŠPo Kolín Projekt Zavádění nových forem výuky do dálkového studia, využití e-learningového prostředí pro zefektivnění práce studentů

Více

1. Jde exportovat Power pointové sekvence do *.avi?

1. Jde exportovat Power pointové sekvence do *.avi? Stránka č. 1 z 6 Přeskočit navigaci Přeskočit na novinky MS Office Hledat Jste zde: Úvodní stránka» power-point» zaklady» faq Microsoft Office 365 www.microsoft.com/office365 Seznamte se s benefity Office

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY na období do 31. 8. 2016 Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková

Více

ICT plán školy pro školní rok 2009 / 2010

ICT plán školy pro školní rok 2009 / 2010 ICT plán školy pro školní rok 2009 / 2010 1 Údaje o škole Název školy: Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s. Ulice: nám. Jana z Dražic 169 Město: Roudnice nad Labem

Více

Speciální základní škola Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.

Speciální základní škola Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01. TVORBA WEBU A SEZNÁMENÍ - S GOOGLE APPS Obecný cíl a přínos kurzu: Seznámit žáky s alternativními kancelářskými aplikacemi, které jsou dostupné zdarma. Poskytnout základní informace o tvorbě vlastních

Více

Příručka pro nasazení a správu výukového systému edu-learning

Příručka pro nasazení a správu výukového systému edu-learning Příručka pro nasazení a správu výukového systému edu-learning Obsah: Edu-learning pro firmy a organizace... 2 Varianty nasazení... 2 A. Systém umístěný v lokální síti zákazníka... 3 B. Systém umístěný

Více

ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA

ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA Autoři: Čestmír Štuka, Tomáš Nikl Centrum podpory elektronické výuky 1. Lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze OBSAH 1. Rozvoj e-learningu na 1. LF UK Praha 2.

Více

CYCLOPE PRINT MANAGEMENT SOFTWARE- UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

CYCLOPE PRINT MANAGEMENT SOFTWARE- UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA CYCLOPE PRINT MANAGEMENT SOFTWARE- UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA Obsah Cyclope Print Management Software- uživatelská příručka... 1 1. Přehled produktu... 2 2. Stručný popis produtku CPMS... 2 2.1. Stažení CPMS...

Více

POZVÁNKA NA KURZY. Literatura Ke všem kurzům jsou poskytovány metodické příručky pro školství v elektronické podobě.

POZVÁNKA NA KURZY. Literatura Ke všem kurzům jsou poskytovány metodické příručky pro školství v elektronické podobě. POZVÁNKA NA KURZY Dovolujeme si zaměstnance Vaší školy pozvat na bezplatná školení sponzorovaná firmou Microsoft, která se konají na naší škole. Tato nabídka se týká všech zaměstnanců školství pedagogů

Více

Tvorba kurzu v LMS Moodle

Tvorba kurzu v LMS Moodle Tvorba kurzu v LMS Moodle Před počátkem práce na tvorbě základního kurzu znovu připomínám, že pro vytvoření kurzu musí být profil uživatele nastaven administrátorem systému minimálně na hodnotu tvůrce

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY na období do 31. 8. 2014 Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková

Více

Tvorba videa další programy

Tvorba videa další programy Tvorba videa další 1. Seznámení s pro tvorbu videa www.isspolygr.cz Vytvořila: Bc. Lea Navrátilová Datum vytvoření: 28. 2. 2013 Strana: 1/15 Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT. MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika

INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT. MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009s Úvod Modul Programování

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Dobrý SHOP Popis produktu a jeho rozšíření

Dobrý SHOP Popis produktu a jeho rozšíření Dobrý SHOP Popis produktu a jeho rozšíření 501M012.N01 11/11/2011 www.dlaex.cz info@dlaex.cz OBSAH 1 Úvod...3 2 Účel produktu...3 3 Vlastnosti produktu...3 3.1 Koncepce...3 3.2 Základní y...3 3.3 Doplňkové

Více

Představení systému. rev. 2.5. (únor 2014)

Představení systému. rev. 2.5. (únor 2014) Představení systému rev. 2.5. (únor 2014) Actavia obecně Actavia je moderní informační systém pro redakce vědeckých časopisů. Základy nejstarších modulů byly položeny již v minulém století, od té doby

Více

Počítačové kurzy buildit

Počítačové kurzy buildit Počítačové kurzy buildit Kurz MS Windows - základy 1 590 Kč principy systému Windows, ovládání systému, práce s aplikacemi a okny, správa souborů a složek, multitasking, práce se schránkou Uživatelům,

Více

GMAIL. Verze 1 18.8.2008 Gmail je online aplikace, která se neustále vyvíjí. V daném okamžiku proto používáte vždy tu nejaktuálnější verzi.

GMAIL. Verze 1 18.8.2008 Gmail je online aplikace, která se neustále vyvíjí. V daném okamžiku proto používáte vždy tu nejaktuálnější verzi. GMAIL VERZE NÁVODU A NÁSTOJI Verze 1 18.8.2008 Gmail je online aplikace, která se neustále vyvíjí. V daném okamžiku proto používáte vždy tu nejaktuálnější verzi. VYUŽITÍ PRO e-mail s emailovou schránkou

Více

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Hradec Králové

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Hradec Králové ICT plán školy Název školy: Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Hradec Králové Ulice: Komenského 234, PSČ, Místo: 50003 Hradec Králové Tel: 495 075 111 Fax: 495 513 485 Web::

Více

Obsahy kurzů MS Office

Obsahy kurzů MS Office Obsahy kurzů MS Office V současné době probíhají kurzy MS Office 2010 s následující osnovou: 1. Základy práce na PC, MS Office - praktické užití Kurz je určen pro všechny, kteří mají s prací na PC minimální

Více

Minimální požadavky na systém... 21 Linux a Windows na jednom disku... 22 Zrušení instalace Mandriva Linuxu... 23

Minimální požadavky na systém... 21 Linux a Windows na jednom disku... 22 Zrušení instalace Mandriva Linuxu... 23 Obsah Úvodem 9 Typografické konvence.............................. 10 Změny oproti předchozí verzi Mandriva Linuxu.................. 11 Informace o aktualizaci z verze 2006....................... 17 Poděkování....................................

Více

úvod Historie operačních systémů

úvod Historie operačních systémů Historie operačních systémů úvod Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Libor Otáhalík. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav

Více

Instalace a první spuštění programu. www.zoner.cz

Instalace a první spuštění programu. www.zoner.cz Instalace a první spuštění programu www.zoner.cz CZ Průvodce instalací Z nabídky instalačního CD vyberte Zoner Photo Studio 13 v požadované jazykové verzi * a klikněte na položku Instalace programu. Pokud

Více

Hospodářská informatika

Hospodářská informatika Hospodářská informatika HINFL, HINFK Vytvořeno s podporou projektu Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplíny společného základu reg.

Více

schopni vysvětlit, co znamená protokol NFS a k čemu se používá; umět rozpoznat autorské dílo a znát autorská práva;

schopni vysvětlit, co znamená protokol NFS a k čemu se používá; umět rozpoznat autorské dílo a znát autorská práva; POKYNY KE STUDIU 1 Rozšiřující data na Internetu Pracovní materiály Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 7 SDÍLENÍ DAT Čas ke studiu: 1,5 hodiny Cíl: Po prostudování této kapitoly budete:

Více

Testy a písemky v informatice a open source

Testy a písemky v informatice a open source Testy a písemky v informatice a open source Petr Naske, učitel a předseda Jednoty školských informatiků ************ další témata vstupu ************ Jednota školských informatiků Aktivity WIKIMEDIA ČR

Více

Konfigurace pracovní stanice pro ISOP-Centrum verze 1.21.32

Konfigurace pracovní stanice pro ISOP-Centrum verze 1.21.32 Informační systém ISOP 7-13 Vypracováno pro CzechInvest Konfigurace pracovní stanice pro ISOP-Centrum verze 1.21.32 vypracovala společnost ASD Software, s.r.o. Dokument ze dne 20.2.2015, verze 1.00 Konfigurace

Více

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Současné možnosti ICT ve vzdělávání

Více

www.posticka.cz Jak to funguje?

www.posticka.cz Jak to funguje? Poštička.cz je webová aplikace, díky které budete moci ukládat kontaktní údaje svých zákazníků a přátel a následně je oslovit hromadně rozeslaným e-mailem. www.posticka.cz Jak to funguje? 1. Poštička.cz

Více

Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a

Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a Vývoj Internetu značně pokročil a surfování je dnes možné nejen prostřednictvím počítače, ale také prostřednictvím chytrých telefonů, tabletů a netbooků. Chytré telefony, nazývané také Smartphony, poskytují

Více

Dobrý FOTO Popis produktu a jeho rozšíření

Dobrý FOTO Popis produktu a jeho rozšíření Dobrý FOTO Popis produktu a jeho rozšíření 502M012.N00 11/11/2011 www.dobry-foto.cz www.dlaex.cz info@dlaex.cz OBSAH 1 Úvod...3 2 Účel produktu...3 3 Vlastnosti produktu...3 3.1 Koncepce...3 3.2 Základní

Více

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost Osnovy kurzů pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ Systém dalšího vzdělávání veřejnosti počítačová gramotnost Začínáme s počítačem Úvod...5 Co je to počítač, informace, použití...10 Hlavní

Více

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp Webové prezentace a aplikace Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity:

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Operační systém a textový editor,

Více

INTERAKTIVNÍ PUBLIKACE pro smartphony a tablety

INTERAKTIVNÍ PUBLIKACE pro smartphony a tablety INTERAKTIVNÍ PUBLIKACE pro smartphony a tablety PŘEDSTAVENÍ PUBLIKACE Naše aplikace a interaktivní digitální publikace pro smartphony a tablety, jsou určeny jako marketingová podpora prodeje firem, které

Více

ŠKOLSKÝ PORTÁL Pardubického kraje

ŠKOLSKÝ PORTÁL Pardubického kraje ŠKOLSKÝ PORTÁL Pardubického kraje Klíč ke vzdělání a vědění na dosah www.klickevzdelani.cz Richard Tichý administrátor portálu Krajský úřad Pardubického kraje ŠKOLSKÝ PORTÁL Pardubického kraje www.klickevzdelani.cz

Více

Elektronické výpisy v BankKlientovi

Elektronické výpisy v BankKlientovi Elektronické výpisy v BankKlientovi Nastavení oprávnění pro změnu parametru účtu Nově Vám v BankKlientu přibylo oprávnění pro změnu parametru účtu. Toto oprávnění Vám dává možnost měnit nastavení účtu

Více