Co vás v tomto čísle čeká a nemine?

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Co vás v tomto čísle čeká a nemine?"

Transkript

1 Co vás v tomto čísle čeká a nemine? Pocity těch, kteří se chystají přestoupit na gymnázium Článek o třídění odpadu Podíváme se pod pokličku sociální sítě zvané Facebook Když se naši němečtí přátelé učí česky.. A další

2 Ahoj, držíte v rukou nové číslo časopisu Vo Co De?. Připravili jsme si pro vás spoustu článků o tom, co se děje v naší škole i mimo ni. Novinkou v tomto čísle je sudoku, které můžete vyluštit na konci tohoto čísla, pokud si na to v náročném školním dni najdete chvilku času. Pokusíme se vám přiblížit problematiku dnes již populární sítě zvané Facebook a také to, zda je vůbec dobré si zde svůj profil založit. Také musíme zmínit návštěvu partnerské školy z Markersbachu, která proběhla Najdete zde také mnoho dalších článků a jako už tradičně ukázky velmi povedených slohových prací. Přejeme vám příjemné čtení a sluncem zabarvené májové dny. Vaše redakce

3 Rozhodla jsem se vás seznámit s internetovým časopisem Remix, jehož externí redaktorkou jsem se stala letos v zimě. Svými články přispívám přibližně jednou týdně a tato práce mě velice baví. Časopis tvoří 14 regionálních koordinátorů ze všech krajů České republiky, kteří se snaží informovat mládež o různých tématech a přidávat příspěvky mladých redaktorů. Remix má svůj vlastní kanál pro zhlížení videí na Youtube.com. Také má vlastní účet na Flick.com, kde ukládá všechny fotografie. Můžete s ním být také ve spojení přes Facebook.com, kde najdete vlastní stránku časopisu. REMIX vznikl v roce 2009 jako součást projektu Klíče pro život, který tvoří několik aktivit podporujících děti a mládež v zájmovém a neformálním vzdělávání. Jednou z nich je Podpora informačního systému pro mládež. Tato aktivita má více cílů, např.: zvýšení kvality služeb v informačních centrech pro mládež (ICM), dále pak podpora kvalifikace pracovníků pracujících s mládeží na poli cíleného předávání informací pro mladé lidi i veřejnost. Cílovou skupinou časopisu jsou středoškolští a vysokoškolští studenti. Elektronický časopis REMIX byl založen v rámci distribuce informací dětem a mladým lidem. REMIX vydává informace o společenském a kulturním životě v jednotlivých krajích i na celostátní úrovni. Časopis je zcela oproštěn od komerčních reklam. Velkou úlohu při tvorbě elektronického časopisu hrají regionální koordinátoři. V každém kraji působí jeden z nich. Ti pravidelně zpracovávají vlastní autorské články a doplňují obsah časopisu. Zároveň získávají články od spolupracovníků a čtenářů, převážně mládeže ze svých krajů a uveřejňují je. Sami čtenáři se mohou účastnit naplňování obsahu k jednotlivým tématům a tvořit tak profil časopisu, uvedl regionální koordinátor za Prahu. Koordinátoři také prezentují a popularizují cílové skupině činnost ICM. Každý měsíc se časopis věnuje jednomu tématu, které rozpracovává např. studium v ČR a zahraničí, práce a brigády, informace ze středoškolského a vysokoškolského prostředí, volný čas, kultura, sociální problémy, sociálně patologické jevy a další Vždy mám velikou radost, když si svůj článek mohu přečíst na internetu a má práce na něm se tak plně zúročí. Tereza Brožová, IX. B Šéfredaktorka školního časopisu 21.ZŠ Plzeň

4 Dne se uskutečnilo setkání žáků devátých tříd naší 21. ZŠ a partnerské školy z německého Markersbachu. Markersbach je město na hranicích Německa a České republiky. Leží na řece Große Mittweida v roce 2006 zde pobývalo Kolik je v Markersbachu občanů nyní, už Wikipedie neuvádí. Dozvěděli jsme se, že žáci této školy se učí česky. Na kolik jsou zdatní v tomto záludném jazyce však nikdo z nás netušil Návštěva dorazila na začátku čtvrté vyučovací hodiny. Během přivítání, které se konalo v tělocvičně, jsme viděli, že přijeli nejen žáci, ale i paní učitelky, jejich manželé a paní ředitelka. Dokonce s sebou přivezli i překladatelku slečnu Zuzku Haluškovou. Ráda jsem ji po dlouhé době zase spatřila, neboť se s ní znám z dřívějška. V domnění, že návštěvu překvapíme tím, že si naši němčináři připravili menší představení v němčině (Červená karkulka alias Jeans Karkulka), překvapili i oni nás přednáškou v češtině o historii jejich školy. Před naše školní publikum předstoupily dvě dívky a lámanou češtinou přečetly asi dva listy A4. Nevím, nevím, musím říci, že jsem jim moc nerozuměla, ale možná to bylo tím, že jsem seděla daleko a v tělocvičně je dost špatná akustika. Škoda, že nemluvily hlasitěji, působily by sebejistěji a vzhledem k tomu, že čeština je opravdu velmi těžký jazyk, tak to holky zas tak špatně nepřečetly. Tak mě napadá, že bych nechtěla být cizincem, který se přistěhuje a musí se naučit česky. Potom již následovala naše slavná Jeanskepchen. Byla jsem zvědavá, jaké bude jejich hodnocení. Vše ale dopadlo asi tak, jak mělo, protože hosty nejvíce pobavila narážka na kvalitu německých vozidel Volkswagen. Pak jsme si naše hosty rozebrali a provedli je školou. Někteří se šli podívat na hodinu přírodopisu. Skupinku mou a Terezy Brožové, kterou tvořila německá paní učitelka češtiny, Elisabeth Blechsmied, dva její žáci a tři žačky. Byli svědky toho, jak probíhá vyučování českého jazyka v 2.C. Ve třídě jsme moc dlouho nebyli. Čekal nás ještě rozhovor s naší skupinkou. Moc jsme toho nestihli. Odpovídala nám hlavně paní učitelka.

5 Rozhovor: 1. Kolik hodin týdně se učíte ČJ a kolik NJ? Paní učitelka: Němčinu se učíme 10 hodin a češtinu jen 2 hodiny týdně. 2. Co si myslíte, že je pro žáky v češtině nejhorší? Paní učitelka: Výslovnost a pravopis, jinak jim to celkem jde. 3. Čtete při hodinách nějakou českou literaturu? Paní učitelka: Ne, ale žáci znají některé české spisovatele jako např. Boženu Němcovou, Karla Čapka. 4. Zfilmovanou verzi Hrabalova Obsluhoval jsem anglického krále jste náhodou neviděli? (Ptali jsme se úmyslně, protože jednu z hlavních rolí ztvárnila německá herečka Julia Jentsch.) Paní učitelka: To vůbec neznáme, neviděli jsme tento film a knihu nečetli. 5. Když porovnáte vaši a naši školu, jsou hodně rozdílné? Paní učitelka: Ta naše je stejně stará jako vaše. Teď byla právě rekonstruována a je úplně jiná. Jsou velmi rozdílné. Ale i tak se mi zdá vaše škola hezká. Pak však přišla paní učitelka Šanovcová, museli jsme všichni už odejít do vestibulu. Na další otázky nebyl čas,tímto náš rozhovor skončil. Rychle jsme německé paní učitelce věnovali dvě čísla našeho školního časopisu (měla radost), poslušně všichni odkráčeli do vestibulu a následně do jídelny a byli jsme všichni zvědavi, co návštěva řekne na filety s bramborovou kaší z prášku, kterou pro nás připravily kuchařky. Němečtí hosté překvapivě většinou zhltli celou porci, ani nežbrblali, což nás velice překvapilo. Program pokračoval cestou do obchodního centra Plaza, kam se všichni těšili asi nejvíce. Návštěva odjela svým luxusním autobusem, zatímco my jsme jeli tramvají. Po pětiminutovém čekání na místě dorazil i jejich autobus. Opětovně jsme se rozdělili do skupin a měli je provést po obchodech. Já s Terkou Brožovou jsme si vybraly čtyři sympatické dívčiny, postávající na kraji celé skupiny. Zprvu jsme nevěděly, co je bude zajímat. Dohodly jsme se, že pro obě strany bude lepší, když budeme mluvit anglicky. Napadlo mě, že je odvedeme do UGO džus baru. S tímto nápadem nadšeně souhlasily. Nikdo však nepočítal s tím, že v UGU neberou eura. Holky korunky neměly, ale podařilo se nám směnit eura za české ve Fantasy parku. Byl to ovšem velice nevýhodný obchod. (1 Euro za 20 Kč). Ony však byly spokojené a tak jsme mohly jít konečně na zdravý džus. Pak jsme navštívily obchody s oblečením, bavily jsme se o hudbě, sportu, rodině atd. Nakonec jsme si vyměnily ové adresy a slíbily si, že si určitě napíšeme.

6 Nerady jsme se s nimi loučily, ale byl čas k odjezdu. Myslím, že vše dopadlo dobře a doufám, že se jim u nás líbilo. Aneta Dortová, IX.B

7 Stáli jsme vedle sebe a ani jeden z nás nevěděl, jak se zachovat. Představte si to: čekáte společně s davem známých spolužáků, vedle vás se shromažďují němečtí vrstevníci,kteří se prý již několik let učí česky. V tom zakročila paní učitelka: Každý si vezměte přibližně dva z nich a proveďte je tady! A bylo to Namířila jsem si to tedy k sympatické hnědovlásce v černé mikině. Pozdravila jsem česky a představila se. Nevypadalo to, že by příliš rozuměla. Naopak, spíš jsem si říkala, že si asi myslí, že jsem právě přilétla z Marsu. Zkusila jsem to tedy německy. Teď už bylo vše v pořádku, pochopila mě a řekla své jméno. Zeptala jsem se, co by zde chtěla vidět a navštívit Nejvíce ji zajímaly obchody s oblečením, protože v jejich malé vesničce najdete prý jen samoobsluhu s potravinami. Chvíli jsme bloumaly od jedné výlohy k druhé a neměly si co říct. A tak jsem se zeptala, zda hovoří i anglicky. A od této chvíle jsme si začaly povídat tak, jako bychom se dávno znaly. Zbořily jsme veškeré jazykové bariéry a téměř se překřikovaly, abychom té druhé sdělily vše, co jsme chtěly. Řeč přišla na hudbu, sport i školu. Dozvěděla jsem se, že Katy má slabost pro kabelky. A tak jsme společně hledaly všechny obchody s taškami. Poté jsme se vydaly po schodech do drogerie. Povídala jsem Kathrin něco o naší škole a najednou jsem se zasekla v půlce věty. Udiveně se na mě podívala. Já jsem jí vysvětlila, že jsem právě spatřila své oblíbence, čtyři plzeňské fotbalisty. Poklidně seděli v kavárně a popíjeli coca-colu. Když jsem Katy sdělila, že jsou to moji oblíbení sportovci, neváhala a vybídla mě, abych si okamžitě běžela pro autogramy!!!a já se nerozmýšlela a vyrazila směrem k jejich stolku. Když jsem se ke Kathrin celá šťastná vrátila, v ruce jsem třepotala tím drahocenným papírkem s podpisy (arch byl vytržen ze sešitu fyziky, paní učitelka Bublíková odpustí, ale to je nyní trochu vedlejší ), Kathrin se na mě udiveně podívala a vykřikla: A kde máš fotku?! Ještě se s nimi přece vyfoť!! Na začátku setkání s německými,,kolegy také to byli žáci 9.ročníku, jsem měla obavy, jak to celé dopadne. Hlavou mi proudilo mnoho otázek. Budou nám rozumět? O čem si budeme povídat? Ale když jsme se měly rozloučit, měly jsme obě téměř slzy v očích Katy mi na útržek papíru napsala svůj a dlouho naléhala, ať se jí ozvu co možná nejdříve. Zprvu jsme neměly o čem mluvit a teď? Teď bychom si toho měly tolik co říct. Jako bychom se znaly několik let Bohužel se ale musíme rozejít každá jiným směrem Kathrin k autobusu a já domů. No tak brzy alespoň na Internetu, Katy! Tereza Brožová, IX.B

8 Am haben wir- Pilsner Schüler der 9. Klasse der 21.Grundschule- das Treffen mit der Partnerschule vom deutschen Markersbach realisiert. Markersbach ist ein kleines Städtchen an tschechisch- deutscher Grenze. Wir haben gewusst, dass die hiesigen Schüler Tschechisch lernen und wir haben für sie eine kleine Überraschung vorbereitet. Es handelte sich um eine Vorstellung vom bekannten tschechischen Märchen Červená Karkulka (Rotkäppchen) in Version des 21. Jahrhunderts- Jeanskäppchen. Als Vergeltung haben sie über Historie ihrer Schule auf Tschechisch berichtet. Dann haben sie am Tschechisch- Unterricht in 2-er Klasse teilgenommen. Zu Ende haben wir kurz über die wöchentliche Anzahl der Tschechisch- Stunden, die tschechische Literatur und Schwierigkeiten im Tschechisch- Unterricht in Deutschland und über Einrichtung und Ausstattung der beiden Schulen gesprochen. Nach dem Mittagessen in der Schulküche sind wir gemeinsam ins Stadtzentrum gefahren um diesen Jugendlichen das modernste Einskaufszentrum Plaza vorzustellen. Wir sollten Gruppen je sechs bilden (zwei Tschechen, vier Deutschen). Ich habe zuerst auf Tschechisch etwas über mich gesagt, aber sie haben nicht verstanden und ich musste es auf Deutsch wiederholen. Dann haben sie dasselbe gemacht. Ich habe gefragt, welche Geschäfte sie besuchen wollen und sie waren überwiegend an Modegeschäften interessiert, weil es in ihrem kleinen Dorf keine solchen Läden gibt. Am Anfang wussten wir nicht, worüber wir sprechen sollten, aber wenn wir die gemeinsame Englische Sprache gefunden haben, wurden alle Sprachbarrieren beseitigt. Die Hauptgesprächsthemen waren Musik, Sport und Schule. Zufällig haben wir Pilsner Kicker getroffen, die uns Unterschriften gaben. Am Morgen hatten wie Angst, dass wir uns schlecht verständigen, dass wir keine gemeinsamen Gesprächsthemen finden und am Nachmittag waren wir traurig, dass wir uns verabschieden mussten. Wir haben einander unsere E- Mail- Adressen gegeben und versprochen möglichst bald zu schreiben. Překlad: Tereza Brožová, IX. B

9 Dne 31. března 2011 se konala soutěž Puškinův památník. Předsedkyní této soutěže byla Julie Masopustová. Den začal špatně, zpočátku jsme s paní zástupkyní nemohly najít budovu, ve které se soutěž konala. Poté,co jsme ji objevily, jsme si odložily věci do šaten a čekaly na začátek soutěže. Soutěž začala pozdě, ale to mi nevadilo,byla jsem hrozně vystrašená a celá jsem se klepala. Nejvíce účastníků bylo ze školy v Klatovech. Ti soutěž zahájili, po nich šla skupina, která jelikož byla jediným účastníkem své kategorie, získala první místo. A pak jsem šla já! Byla jsem natolik vylekaná, že jsem ani neslyšela, že se mám připravit. Když jsem šla recitovat básníčku, pamatuji si nádherné mihnutí, necítila jsem své tělo. První polovinu jsem oddrmolila, ale pak jsem začala recitovat. Když jsem skončila, sotva jsem se udržela na nohou. Poté šli ještě nějací žáci ze základních škol a gymnázii a studenti vysokých škol. A po krátké přestávce začalo vyhlašování vítězů! Konečně přišla na řadu má kategorie 3. místo dostal chlapec, který recitoval básničku o teploměru a já si pomyslela, že už nemám šanci na umístění. Ale pak najednou řekli, že jsem získala 2. místo a já si celá udivená šla pro diplom a dárky. Paní zástupkyně mi poblahopřála a pak už jsme se vrátily do školy. Dne 5. května se konal 11. ročník soutěže ARS POETICA. V této soutěži šlo o překlad ruské básničky do češtiny. Doma jsem si připravila básničku a dala ji paní učitelce Jitce Machové. Ta ji odeslala do soutěže - do sekce uměleckých překladů. Vyhodnocení této soutěže jsem se bohužel osobně nezúčastnila kvůli zdravotním důvodům, bylo mi to líto a myslela jsem si, že je konec všem nadějím. Ale nebyl! Den ve škole probíhal normálně, když jsem odcházela do šatny, zavolala mě paní zástupkyně do kabinetu a řekla mi, že jsem získala 3. místo ve své kategorii. Dozvěděla jsem se, že osobní účast v tomto případě nebyla při vyhodnocení tak moc důležitá, převzala jsem s radostí a údivem diplom a sladkou kytici, v níž byla čokoláda. A pak jsem šla celá šťastná domů. Viktoria Konon, VII.B

10

11 Po téměř půlročních přípravách konečně nastal ten slavný den, 6. květen, který se navždy zapíše do naší paměti ve stylu velkého triumfu, radosti, ale i smíchu (Později vysvětlím ). Sraz nám paní učitelka určila na osmou hodinu, kde jinde, než před budovou školy Přibližně ve čtvrt na devět jsme byli konečně všichni a mohli jsme vyrazit, směr Štruncovy sady. Tentokrát ne na vyhecovaný fotbalový zápas (jaká škoda... ), ale na krajskou soutěž v dramatizaci v cizím jazyce. V tramvaji nás neopouštěla optimistická nálada, došlo i na tradiční vtípky. Ani kontrola jízdenek nás nevyvedla z míry a všichni jsme (překvapivě) prošli bez úhony. Před budovou DDM v Pallově ulici již čekal Herr Wolf (Filip Hora), který nás přivítal malou projížďkou na svém autíčku, naší jediné rekvizitě Po vstupu do sálu jsme chvíli užasli nad tím, jak propracované kulisy a kostýmy mají ostatní aktéři. Přehodnotili jsme své očekávání na: Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se a Když už nic, tak se aspoň ulejem z vyučování. Po chvíli rozhlížení jsme se dostali na zkoušku. V rychlosti jsem začali vymýšlet, co by se dalo použít jako pult v Mac Donaldu, skříň v babiččině domě a dveře. Restauraci jsme vytvořili z dvou na sobě postavených krabic. Prostor za roztaženou oponou jsme použili jako skrýš, která se už třese na svázanou babičku a překvapenou Karkulku, ale stále nám scházel vstup do chaloupky u lesa Domluvili jsme se, že klepání na dvířka pouze naznačíme, ale vtom se zpoza opony vynořil Herr Wolf s dveřmi na rameni. Na očekávanou otázku, kde je vzal, odpověděl s ledovým klidem: Tam jsem je na záchodě vysadil z futer No dobře, dveře by byly. A tak se začalo se zkouškou. Vše klapalo tak, jak má, až do okamžiku, kdy do babiččiny chaloupky vchází policie. Klepání na dveře, které z boku držel náš původní policejní pes vyřazený z představení díky zranění, totiž nebylo slyšet. A Vojta pronesl tu větu, kterou si zřejmě všichni velice dobře zapamatujeme: To musíš takhle! Napřáhl se a v domnění, že řádně zabuší na dřevěnou část dveří, se strefil přímo do skleněného úseku, který se vzápětí rozbil na desítky úlomečků a ty se rozsypaly po jevišti. Všichni jsme jako na povel lehli smíchy (někteří doslova) a uklidnil nás až příchod vedoucí akce, která si na našich spolužácích pořádně procvičila hlasivky Paní učitelka k naší velké radosti vylosovala skutečně úžasné pořadí, na scénu jsme šli jako první. Bylo mi to divné, ale téměř jsem na sobě nepociťovala trému. Říkala jsem si, že nic horšího, než zdemolovat část výbavy objektu už nás nemůže potkat Sál ztichl, slyšela jsem jen naše vypravěčky: Tři, čtyři,,džínskepchen! Signál, který ohlašoval, že řada je na mně, právě zazněl.

12 A tak jsem vykročila na prkna, která znamenají svět. Vše se nám vcelku vydařilo. Diváci se bavili, což znamená, že nás i slyšeli, my jsme tím pádem nekuňkali a paní učitelka mohla být spokojená. Posadili jsme se a sledovali představení ostatních soutěžících. Po skončení si porota vyžádala pár minut na rozhodnutí. Po chvíli se začaly snášet diplomy a dorty. A bylo to tady!!! Vyhlášení Nejprve jsme si vyslechli několik rad do dalších divadelních let a poté se přistoupilo k samotnému vyhlašování výsledků. Všichni jsme očekávali přibližně čtvrté místo. Ale všechny diplomy za účast už se rozdaly a my stále nic Naprosto ve stejný okamžik jsme s Adamem vyslovili, no, spíše vykřikli: Hééj, my sme na bedně!! Porotci se chystali prozradit obsazení třetího místa. Štěpáne, půjdeš tam pro ten dort! A ať je dobrej!!!, vybrali jsme z našich řad zástupce pro gratulace. Ale třetí místo nebylo určeno nám. Překvapilo nás to a jako jedna z prvních se vzpamatovala paní učitelka:,, Víte co, půjdeme tam všichni! Ozval se hlas porotce: Druhé místo, Dvacátá první základní škola Plzeň! Všichni jsme se už téměř zvedli ze sedaček, když vtom opět zakročil stejný hlas: Třída 8. B! Tato tři slova nás doslova posadila na.. My jsme první!!! prolétlo mi hlavou. Buď jsme to vyhráli, nebo nás diskvalifikovali! zazněl hlas někoho z mých spolužáků. Ne, ze soutěže nás nevyřadili. My jsme ji vyhráli na celé čáře! Porota nás pochválila za hlasité a přesvědčivé projevy, vžití se do hraných rolí a vtipné předělání známé Červené karkulky. Vítěznou euforii nám nepřekazil ani vtípek paní porotkyně : Za rok už budeme mít zaskleno, klidně zase přijďte! Naopak nás docela rozesmál. A už jsme mohli myslet na to, jaký bude dort pro vítěze Tereza Brožová IX.B

13

14 Zdá se to neuvěřitelné, ale i my jsme dospěli do let, kdy se musíme rozhodnout, kterou střední školu uctíme svým budoucím čtyřletým docházením. Naše třídní učitelky z prvních ročníků nás možná stále vidí jako ty malé a roztomilé dětičky, které přišly 1. září 2002 poprvé do školní budovy. Oči navrch hlavy a na otázky téměř jakéhokoli typu jsme odpovídali po dlouhé odmlce pouze ano. Nejen náš první školní rok, ale i celých devět let z větší části pilné docházky uteklo jako voda a nyní je před námi velké rozhodování. Která škola je ta pravá A tak jsme se rozhodly udělat malý průzkum, abychom zjistily, která škola či gymnázium je co se týče nás, přihlášených žáků, nejpopulárnější a jak se spolužáci připravují na obávaný proces, přijímací řízení.. Teď už ale k anketě mezi spolužáky! Tereza Brožová, IX.B

15 A jéjej! Nastává nám to velmi obávané období, čas přijímacích zkoušek Všichni jsme sice dlouho věděli, že se blíží, ale stále se nám zdálo tak nějak daleko, jako by se to ani trochu netýkalo nás samotných. A tak jsme se rozhodli udělat malý průzkum mezi žáky naší školy, abychom zjistili jejich pocity právě nyní, těsně před výběrovým řízením 1) Na které střední školy směřovaly Tvé přihlášky? 2) Připravuješ se na přijímací řízení, nebo jsi byl/a přijat/a bez zkoušek? 3) Máš ze zkoušek strach? 4) Pomáhá Ti někdo s domácí přípravou? 5) Proč sis vybral/a právě tuto střední školu? Bylo to Tvé rozhodnutí, nebo Ti školu vybrali rodiče? Deváté ročníky: Štěpán F.: 1) Hlásím se na Gymnázium Luďka Pika a na průmyslovky stavební a strojní 2) Budu skládat dvoje přijímací zkoušky, ale nepřipravuji se. 3) Ne. 4) Ne. 5) Průmyslovky prosadili rodiče, gymnázium jsem si vybral sám. Markéta C.: 1) Vybrala jsem si Sportovní gymnázium Plzeň, Masarykovo gymnázium a zdrávku 2) Chystám se na dvoje přijímačky. 3) Ano. 4) Ano, táta a doučovatelka. 5) Sportovní gymnázium jsem si vybrala samozřejmě kvůli sportu a bylo to moje rozhodnutí. Masarykovo gymnázium byl nápad rodičů a zdrávku jsem si zvolila sama, a to hlavně kvůli tomu, abych měla nějakou záchranu, kdybych se nedostala na ta gymnázia.

16 Sedmé ročníky: Adéla P.: 1) Přihlášku jsem si podala na Gymnázium Luďka Pika. 2) Budu skládat přijímací zkoušky. 3) Ne. 4) Ne, ale chodila jsem na přípravné kurzy. 5) Bylo to moje rozhodnutí a tuto školu jsem si vybrala hlavně kvůli španělštině, která se zde vyučuje. Valerie V.: 1) Hlásím se na Gymnázium Luďka Pika a Mikulášské gymnázium. 2) Budu dělat přijímačky. 3) Ne. 4) Chodila jsem na přípravné kurzy. 5) Bylo to moje rozhodnutí. Tyto školy jsem si vybrala proto, že jsou to jediné dvě v Plzni, na které se dá jít ze sedmičky. Páté ročníky: Martin K.: 1) Hlásím se na Masarykovo gymnázium a na gymnázium Luďka Pika. 2) Budu dělat přijímačky. 3) Ne. 4) Ano, pomáhají mi rodiče a chodil jsem na přípravné kurzy. 5) Tuto školu jsem si vybral proto, že je dobrá, mám tam kamarády. Rozhodl jsem se sám. Jiří Š.: 1) Přihlášku jsem si podal na Masarykovo gymnázium. 2) Budu skládat přijímací zkoušky. 3) Ne, nebojím. 4) Navštěvoval jsem hodiny přípravných kurzů. 5) Na tuto školu se hlásím proto, že tam chodí bratr a bratranec.

17 ANO či NE?! Pamatuji si na tu chvíli, kdy jedna velmi chytrá dívčina pravila: Nepotřebuji fejsbuk, já mám svůj vlastní život! Tenkrát jsem to nebrala úplně vážně, ale to bylo ještě v době, kdy jsem svůj profil na FB neměla. Dříve jsem si myslela, že Facebook je něco úžasně skvělého, co mi nějakým způsobem obohatí život. Vlastně ani nevím, co přesně jsem od toho očekávala. Asi nic, jen jsem chtěla vyzkoušet to, co ostatní. Obvykle se nestává, že bych se přidala k davu, ale tenkrát jsem se prostě nechala strhnout a také jsem si ten slavný profil udělala. Napřed mě to tam moc nebavilo. Vše se mi zdálo složité a hlavně hrozně nepřehledné. Ale hned, jak jsem se tam začala trochu orientovat, poznala jsem to pravé fejsbukové šílenství. Bylo skvělé, že jsem si mohla psát i s lidmi, s kterými jsem se už dlouho neviděla, lépe jsem poznala nové přátele, ale to všechno mě najednou začalo spíše štvát. Pokaždé, když jsem se přihlásila, mi na hlavní stránce vyskočilo někdy až 100 nových upozornění na to, co právě sdílí moji přátelé. Většinou naprosto ploché a nesmyslné kecy o tom, jak byli já nevím kde všude a co všechno úžasného tam prožili. To bylo většinou náležitě přibarveno a psáno s hrubkami a výrazy, kdy se místo k píše q a spousta dalších nesmyslů. Spisovná čeština totiž většině fejsbukářů nic neříká. Fotky, na ktrých se lidé, které jsem znala ještě jako inteligentní bytosti, tváří jako idioti (vyšpulená tlama), slušně řečeno. Vypadali jako když jim není moc dobře. To všechno bylo proloženo fotkami pubertálních holčiček ve spodním prádle. Zkratky typu: LOL, ROFL, NZ, MTSMR, BFF prostě další spousta upřímných a srdceryvných vzkazů. Pocit, že pro vaše nejlepší přátele asi neznamenáte skoro nic. Do toho všeho, jen co se přihlásíte, vám napíšou lidé, s kterými si opravdu, ale opravdu nemáte co říct. To všechno se ve mně jednoho dne navršilo a řekla jsem si DOST! A tak jsem si svůj profil zrušila. To byl konec mé existence na FB a konec všech těch přetvářek a iluzí, vytvořených lidmi, od kterých bych to nečekala. Cítila jsem obrovskou úlevu a pocit volnosti. Mám teď na všechno mnohem více času a rozhodně se už nemusím tolik podivovat nad hloupostí lidského druhu.

18 Pojď na Fejs!, pojď, vyfotíme/natočíme se a dáme to na FB, on/ona si mě nedal(a) do přátel, to je tak hrozný!. Tohle všechno když slyším, tak se už jen směju. Je až neuvěřitelné, jak tolik lidí uzpůsobilo své životní hodnoty, ba celé své životy této sociální síti. Vidím některé své spolužáky, jak první, co udělají o přestávce, je, že běží k počítači, aby se co nejdříve přihlásili. Nejenže si neuvědomují, že se můžou stát potencionálními terči pro pedofily (ač musím přiznat, že fb je proti těmto osobám zabezpečeno o hodně lépe, než pro úplně všechny přístupné profily na Lidé.cz), ale oni si hlavně nejsou schopni přiznat, že se stávají závislými! Nemůžu říct, že Facebook je na nic a že je to jen novodobá droga. To ne. Jako velice užitečnou vidím například funkci vytvoření nějaké události - oslavy, koncertu, vystoupení atd., kdy si můžete být téměř jisti, že si vámi vytvořené akce někdo všimne a zúčastní se jí. To je výhodné pro začínající muzikanty a další umělce. Ale to vše lze udělat, aniž byste si vytvářeli profil své osoby. Můj verdikt tak zní jednoznačně NE! Teď je jen na vás, jestli si chcete také vyzkoušet,,pobyt ve virtuálním světě jménem Facebook, anebo se mu obloukem vyhnete a ušetříte si tak spoustu promarněného času. Pokud už jste,,ubytovaní, rozmyslete si, jestli se náhodou nechcete vrátit zpátky do,,nudné a všední reality a trošku si dát do pořádku svůj život, místo toho abyste si vytvářeli ten falešný na Facebooku. Přeji příjemné rozmýšlení! Aneta Dortová, IX.B

19 A jéjej! Nastává nám to velmi obávané období, čas přijímacích zkoušek Všichni jsme sice dlouho věděli, že se blíží, ale stále se nám zdálo tak nějak daleko, jako by se to ani trochu netýkalo nás samotných. Kantoři nám stále připomínali, že zkoušky se blíží a často opakovali tvrzení, že už bychom se konečně měli začít učit a tohle či támhleto by se například mohlo vyskytnout u přijímaček! My jsme však stále nosili hlavy v oblacích a užívali si prosluněných jarních dnů. O to víc jsme do víru učení a propočítávání nejrůznějších typů příkladů spadli nyní, několik dní před zkouškami. Zní to hrozivě, ale od okamžiku, kdy zasedneme do lavic nám prozatím neznámé střední školy, kterou jsme si zvolili, abychom prošli obávaným procesem přijímacích řízení, nás dělí už asi jen dvě stovky hodin. Na první pohled se to může zdát celkem dlouhá doba, ale když si uvědomíte, že přibližně třetinu tohoto času tvoří doba, kdy náš mozek nebude schopen přijímat nové informace, ale naopak nevědomě spojovat ty již získané a představami a dojmy, doba na učení se rapidně a nekontrolovatelně zkracuje Samozřejmě, tento pocit neprožíváme pouze my. Okolo nás se nachází mnoho vrstevníků z různých koutů našeho města, kteří se také na poslední chvíli snaží dohnat, co se dá, aby k dřevěným stolům ve třídě určené ke zkoušce usedli pokud možno plni vědomostí. Zbývá nám všem pouze doufat, že se v testech objeví právě to, na co jsme se připravovali Je mi smutno, když teď bloumám chodbami školy a pozoruji ty vyděšené a bojácné výrazy svých jindy humorem sršících spolužáků. Oči téměř nejsou vidět, skrývají se před denním světlem, protože většinu noci, času určeném pro jejich odpočinek, strávily jim nepochopitelným způsobem, nekonečným zíráním do textu. Díky Bohu, že malé části z nás se tohle netýká, protože měla to štěstí a byla přijata na gymnázia bez zkoušek díky svým úspěchům z posledních let na základní škole. Tito šťastlivci si mohu pouze představovat, jak se v ten osudný den budou cítit jejich kamarádi a jak bych se asi chovali oni sami Já osobně bych si nejdříve nejméně pětkrát pročetla všechny propozice a pozvánku ke zkoušce, protože o sobě vím, že jsem zmatkař a mohla bych zaměnit například časové rozmezí zkoušek. Na sebe si obléknu svůj oblíbený oděv, důraz budu klást na to, aby byl hlavně pohodlný, protože se už vidím, jak si při testu povoluji pásek u kalhot, nebo mě škrtí rukáv na blůzce K snídani si dám spíše něco lehkého, asi jako sportovci před rozhodujícím závodem Poté, co dorazím k budově školy, si budu prohlížet ostatní účastníky, abych alespoň na chvíli zapomněla na to, co mě čeká. Až do tohoto okamžiku se má nálada bude pohybovat v mezích relativního klidu. Problém nastane při vstupování do třídy, která se určitě zapíše

20 do mé paměti. Otázka je, zda to bude jak se říká zlatým písmem Právě teď na mě padne nervozita Vyberu si některou z volných lavic, posadím se a budu se snažit uklidnit. Vzpomenu si na rady rodičů, příbuzných a kamarádů. Je možné, že mě to z pohody vyvede ještě víc, ale snad mě myšlenka na známé tváře uklidní. Právě nyní vstupuje do třídy učitel, který na nás bude po celou dobu zkoušek dohlížet. Ještě zkontrolovat, zda jsou všechny naše mobilní telefony umlčené a můžeme začít s prověřováním znalostí ze základních škol Ze začátku budu mít problém, abych se vůbec dokázala soustředit na zadání úkolů a pochopila, co se po mně chce. Kolem mě přeci působí tolik nových a neznámých vjemů. Ale tak u druhé otázky na vše zapomenu a svou pozornost upřu pouze na test Ještě štěstí, že tohle všechno je jen výplod mé fantazie. Jak to bude doopravdy mi řeknou pouze kamarádi, kteří zkoušky zažijí na vlastní kůži. Už mi nezbývá nic jiného, než jim držet palce Tereza Brožová, IX. B

21 Když se dívám do zrcadla, tak nevidím sebe. Vidím holku, která se ptá sama sebe, kdo je. Její oči mluví jasně, ale mysl je trochu jinde. Každý člověk na sobě vidí pouze chyby, ale zkusme se na sebe podívat lepšíma očima. Očima, které neříkají, že jsme úplně bez chyb, ale očima, které říkají jací doopravdy jsme. Někdo umí něco lépe a někdo něco hůře, ale přece jsme jen lidé a ne roboti, kteří na povel udělají to, co si přejeme. I když si občas myslíme, že můžeme být perfektní, tak se mýlíme, protože na každém jsou chyby. Koukněte se znovu do zrcadla a uvidíte tam sebe a jací doopravdy jste. Johana Štěpáníková, VI.B

22 Často jsem přemýšlela,jestli vůbec mimozemšťané existují. Kamarádi říkali,že jsem blázen,ale já si myslela svoje. Večer před spaním jsem si četla svoji oblíbenou knížku,ale dnes mě nebavila.otráveně jsem zhasla oranžovou lampičku..a za chvíli usnula.ucítila jsem slizké dotyky,které přibývaly.zastrčila jsem nohu pod deku a spala dál. Vzbudila jsem se a měla nepříjemný a podivný pocit,který jsem si neuměla vysvětlit.zdálo se mi, jako kdybych létala, a koukla jsem se dolů,kde jsem viděla budovy s velkou špičatou střechou.všechny budovy byly navlas stejné.byly tam i stromy,které měly hnědou korunu a hnědý kmen,zdálo se mi to legrační,tak jsem se jen tak uchechtla. Ještě chvilku jsem letěla na posteli. Znenadání postel zamířila k domu,kde byli zelení lidé.postelí přibývalo,už jsem nebyla sama v tom neznámém světě. Když jsem byla blíž,všimla jsem si,že to nejsou lidé,ale Marťané.Zaradovala jsem se, když jsem zjistila,že jsem měla pravdu.mimozemšťané všechny postele nasměrovali do jedné velké budovy.když jsem byla v té podivné místnosti,přišla ke mně ta podivná bytost a řekla:,,vítej,podivná bytosti,na naší planetě Gorfy..Začínala jsem se bát,protože jsem nevěděla,co se mnou chtějí udělat,ale zatím vypadali přátelsky.chtěla jsem se jich zeptat na věci,které mě trápily,ale v té chvíli jsem ze sebe nedostala ani hlásku.postel se pohnula a my jsme se vznesli do vzduchu a letěli, nevím kam. Tahle cesta byla kratší. Konečně jsme přistáli.tady byly střechy kulaté a domy všechny stejné barvy,poznala jsem,že to je jiná část Gorfy.Dokonce jsem viděla i zvířata.viděla jsem psa,který měl jen tři nohy,kočku s jedním okem a křečka se třema ušima. Teď už jsem si vážně o Gorfy nemyslela nic dobrého,protože všechno, co jsem zatím viděla,bylo podivné.byla jsem unavená a měla jsem strach,tak jsem radši zavřela oči.nevím,kam jsem jela a co jsem všechno viděla,ale ráno jsem se probudila ve své posteli a po mimozemšťanech ani vidu ani slechu. Byl to jen sen? Johana Štěpáníková, VI.B

23 V divadle Pluto.. Do divadelního kroužku jsem začala chodit minulý rok a už teď vám mohu říct, že je to tam moc zábavné. Nejen že se naučíte hrát, ale také recitovat, přednášet, číst a umět si prosadit svůj názor. Také jste si někdy přáli nebo chtěli zkusit být na chvíli někým jiným????? Já ano a při hraní se vám to splní. Mohu být jakoukoliv postavou, jak kladnou tak i zápornou a mohu mít jakoukoliv povahu. Možná, že se vám ta role zpočátku zdá ohromně těžká, ale stačí se do ní vžít a živě si ji představit. Hodně lidí má také problém s komunikací a prosazováním svého názoru. Prosadit si svůj názor je ale moc důležité. Nesmíme se bát říct, co si doopravdy myslíme a ne se pořád řídit tím, co si myslí ostatní. A toho se při hraní můžeme zbavit. Dramatický kroužek vede Jindřiška Kikinčuková. A koho hraní baví a ví, že má talent, měl by ho rozvíjet. K čemu je talent, když se nevyužívá? V Plzni není jen jeden dramatický kroužek, ale je jich spoustu. Tak neseďte doma a pojďte si zahrát. Anna Juhová, VI.B

24 Fotbal je sport, kdy dvaadvacet lidí honí koženou merunu po trávě,ale i přesto je velmi populární. Tento sport spojuje národy.poslední dobou je fotbal spíš o taktice než o dovednostech.nebylo by krásné,kdyby byl opět bláznivý a krásný? Fotbal je bitva,malá válka, ale přesto na konci hry si hráči podávají ruce s úsměvem na tváři. Fotbal je podle mě o přátelství. Fotbal mám velice rád. Jan Popelka, VIII.A

25 Notebooky jsou vhodné zejména pro ty, kteří často cestují a potřebují svůj počítač a data v něm sebou. Jsou však vhodné i pro lidi, kteří potřebují počítač, který je malý a má nízkou spotřebu energie. Výkonem za stejnou cenu se se stolním počítačem zatím nemůže rovnat. Nové technologie potřebují více energie a notebooky se snaží spotřebu snížit na minimum. Navíc se musí většina komponentů zmenšit, aby se do notebooku vešla. Proto za notebook ze stejnýmvýkonem jako má stolní počítač zaplatíme více. Tento rozdíl se však bude postupem času zmenšovat, až bude cena stejná a technologie budou mít dostatečně malou velikost i spotřebu aby se daly použít i do notebooku. Mimo notebooky patří mezi přenosné počítače i netbooky, tablety a deskbooky. Počítač patří mezi netbooky pokud má obrazovku menší než 12" a váhu pod 1.5 kilogramu. Netbooky jsou díky své malé velikosti používané uživateli, kteří nepotřebují výkon ale dlouhou výdrž. Nejčastěji se používají na surfování na internetu. Tablety jsou počítaře bez klávesnice. Mají dotykovou obrazovku,

26 díky které jsou snadno ovladatelné a jsou i mnohem menší. Bohužel má však i menší výkon. Deskbooky jsou naopak větší než notebooky. Deskbook má obrazovku větší než 17" a a nejsou vhodné k častému přenášení. Využívají se k prácí v kancelářích. Díky velké obrazovce a hardwaru který muže být díky své velikosti velmi kvalitní, deskbooky používají hlavně architekti a grafici. Standartní velikost je 20". V poslední době prodej přenosných počítačů převyšuje prodej stolních počítačů. V roce 2010 se podíl v Evropě vyšplhal až na 70%. Tento podíl bude dále růst až do roku 2013 kdy je podle odborníků z vedoucí pozíce vystřídají tablety nebo smartphony. "=palec (jednotka délky-25,4mm) Jan Hajšman, IX.B

27 Třídit odpad znamená sběr jednotlivých druhů odpadu odděleně od ostatních, aby mohly být následně recyklovány a znovu využity. Důvodem pro třídění odpadů je právě možnost jejich dalšího využití a tedy šetření přírodních zdrojů. Každý z nás ročně vyprodukuje okolo 250 kg odpadu, což není zrovna malé množství. Pokud se tedy rozhodneme k recyklaci, můžeme poslat více než 1/3 tohoto množství ke zpracování. Za rok se vám tedy může podařit roztřídit okolo 30kg papíru, 25kg plastů nebo 15kg skla, což je celkem hodně. Například v třídění plastů se Češi dostali na první příčky celosvětového žebříčku. Třídění odpadu vám může dát také příjemný pocit, že jste udělali něco pro Zemi. Ještě lepší pocit ve vás může vyvolat to, že z tohoto odpadu se může stát také něco hezkého, jako je třeba dětské hřiště nebo nový sešit. Vím, že mnoho z vás si nemyslí, že na sešitě je něco hezkého, ale chce se na to podívat z trochu jiného úhlu. Nejen z toho, že recyklovaný sešit má nekvalitní tenké listy atd. Je třeba zamyslet se nad tím, že pro každý nový sešit se musí pokácet strom. A kolik lidí na světě potřebuje sešit? Mnoho, nespočetně mnoho. A tím narůstá počet pokácených stromů, které jsou naopak důležité pro naše dýchání a ovzduší celkově a tím vzniká začarovaný kruh, z kterého je těžké najít cestu ven. Není přece zase tak těžké jít k popelnicím a rozházet odpadky do různých kontejnerů a ne je jen hodit na jednu hromadu. Popelnice na recyklovaný odpad jsou vždy barevně označeny: žlutá - pet lahve, igelit a jiné plasty. Modrá - papír, karton atd. Zelená sklo všeho druhu. Od zavařovacích sklenic po lahve na pití. Hnědá kompostový odpad. Já osobně odpad třídím a nijak mě to nezatěžuje, naopak mám dobrý pocit, že jsem udělal něco pro přírodu. Tak třiďte odpad i vy! Daniel Speierl, VII.B

28 Moji milí majitelé, asi se divíte, kdo vám to píše. Jsem strom z vašeho lesa. Rád bych vám řekl své pravé jméno, ale to ve vašem lidském jazyce nejde vyslovit, ani napsat, takže mi říkejte Smrk, protože takového jsem druhu. V tomto lese, kde jste mne vysadili, jsem šťastný. I ostatním stromům se tu daří dobře. Les je plný života tolik dalších rostlin a živočichů tu žije. Všichni ale dobře víme, že stromů i celých lesů ubývá. Lidé nás kácí jen aby zabrali další drahocennou půdu. Nakonec zde postaví další zbytečný supermarket, satelitní město, sklad, silnici či dálnici. Cožpak si neuvědomují, jaké neuvážené činy konají? A jaké důsledky to bude mít a už má? Hodlají se nakonec udusit ve smogu z aut a továren? Lidé jsou zaslepeni touhou po penězích, chtějí hlavně něco vlastnit. Přestože už mají to, co chtěli, vždy si vymyslí něco dalšího. A ty staré věci vyhodí třeba k nám do lesa. Kdy konečně zjistí, že svojí honbou za zbytečnostmi ztrácí to nejcennější přírodu, jejíž jsme my součástí. Proto je důležité nás chránit. I my, stromy jsme živé bytosti, které mají duši. Bez lesů ubude spousta živočišných i rostlinných druhů, protože nebudou mít domov. Bez lesů nebude dostatek kyslíku, protože malé rostlinky nestihnou přeměnit tolik oxidu, jako my- vysoké stromy. Bez nás by nebylo života. Doufám, že si to lidé brzy uvědomí a začnou konat. To by však musel být někdo, kdo jim to poví. Oni také budou muset chtít naslouchat a pochopit, protože to je ten hlavní problém. Lidé nechtějí o problémech slyšet. My stromy to všem bohužel povědět nemůžeme, tak tedy vy, moji uvědomělí majitelé, musíte šířit dál. Musíte o tom povědět dalším a dalším lidem. Náš osud, vlastně společný, spočívá ve vašich rukou. A proto doufám, že nám pomůžete. Závěrem bych vám chtěl poděkovat za to, jak dobře se o les, ve kterém žiji, staráte, protože tolik dobrých majitelů, jako jste vy, se moc nenajde. Váš Smrk Autor: Aneta Dortová, IX.B

29 Toto písmeno se asi nejvíce podobá Měsíci v opačné době než je úplněk. Také se ovšem může vzdáleně podobat banánu, který pozitivně ovlivňuje naši náladu. To je vědecky dokázáno! Může se též podobat podkově, která nosí štěstí. Štěpán Franc, IX. B Písmeno O mi připomíná rybník, ve kterém volně a svobodně plavou ryby. O jako Slunce, které každý den vychází a spatřuje osudy lidí. Písmeno O se mi líbí, protože se mi zdá ze všech písmen nejjednodušší a nemá žádné zbytečné čárky ani tečky. Prostě O. Adam Kollarčík, IX. B Haló, pane! No ano, vy! Kam s tou hůlkou jdete? Nožka vás bolí? Je to chudinka, opuštěná, malinká. Sama musí chodívat, nemá s kým si povídat. Tereza Brožová, IX. B

30 Dne proběhla beseda, která pojednávala o migraci. Třídu fyziky navštívila velmi sympatická a mladá slečna Tereza, která k nám přišla z Organizace pro pomoc uprchlíkům. Tato organizace pomáhá cizincům vyřešit téměř všechny jejich problémy. Napomáhá jim najít zaměstnání, bydlení a mohou zde hledat dokonce i psychologickou pomoc. Zkrátka, cizincům pomáhá sžít se s novým prostředím. Hlavním problémem celé populace je xenofobie. Strach z něčeho, co vlastně vůbec neznáme, strach z cizinců. Tato slečna se nám snažila přiblížit jejich obtížnou situaci a své vyprávění doplnila stručnými příběhy a problémy, se kterými se na ně lidé obrací. V závěru hodiny jsme se rozdělili do pětičlenných skupin a dostali jsme papírky, na kterých stály popisy asi patnácti osob. Naším úkolem bylo vybrat si tři osoby, s kterými bychom si do vlaku sedli a s kterými ne, což bylo velmi obtížné, jelikož jsme se nedokázali shodnout. V paměti mi utkvěly jen některé popisy osob, jako například prostitutka, voják, který se vracel z bojiště v Iráku, mladý muzikant nakažený HIV, cikánka, která prodávala kůže a mnoho dalších. Z této přednášky jsem si odnesla opravdu mnoho nových informací a došlo mi, že jsem nebyla téměř vůbec seznámena s touto problematikou. Lucie Demkovičová, IX. B

31

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč

Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč Speciální vydání časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč 1 Když jsem před lety přišla do zelenečské školy, dlouho jsem předtím nebyla třídní učitelkou. Ačkoli někteří kantoři tvrdí, že třídnictví je práce navíc,

Více

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

Výborně! Těším se na setkání

Výborně! Těším se na setkání Výborně! Těším se na setkání zítra! Ahoj, jmenuji se Sema! Přišla jsem do Maďarska před několika měsíci, před nedávnem jsem začala řídit křesťanské společenství, které jsme založili s mými krajany. 143

Více

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13 Gymnázium Nymburk Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK Karolína Rejmanová 1PB 2O13 1 OBSAH 1. ÚVOD 2. JAK TO VŠECHNO ZAČALO 3. PRVNÍ ROK BYL TĚŽKÝ 4. DOSTAVILY SE VÝSLEDKY 5. ZALOŽENÍ NOVÉHO KLUBU

Více

Návštěva. 2 vyučovací hodiny 4.ročník 4letého gymnázia vstup do tématu kooperativní vyučování metody dramatické výchovy

Návštěva. 2 vyučovací hodiny 4.ročník 4letého gymnázia vstup do tématu kooperativní vyučování metody dramatické výchovy Návštěva 2 vyučovací hodiny 4.ročník 4letého gymnázia vstup do tématu kooperativní vyučování metody dramatické výchovy 1. Co si s sebou vezmete na dalekou cestu? Psaní seznamů Max.5min 2. Kam jedeme? báseň

Více

Zájezd jižní Anglie

Zájezd jižní Anglie Zájezd jižní Anglie 13. 18. 5. 2019 Když mi byla nabídnuta možnost zorganizovat na naší škole výlet do Anglie, okamžitě jsem souhlasila. Věděla jsem, že máme ve škole spoustu žáků, které baví angličtina,

Více

Pondělí. Den: já svoje čepice!!!

Pondělí. Den: já svoje čepice!!! Den: Pondělí Dnes jsem se rozhodla začít si psát deníček. Už dlouho jsem o tom přemýšlela, ale až dneska se stalo něco, co bych myslím měla sepsat. Ještě pořád jsem trochu v šoku. Vlastně se ještě teď

Více

Nováčci v řadách čtenářů naší školy

Nováčci v řadách čtenářů naší školy 4 Nováčci v řadách čtenářů naší školy Pasování žáků 1. tříd 11.1.2011 Na naší škole se již stalo tradici ze prvňáčci kteří se půl roku učí číst pak předvádějí své dovednosti svým i rodičům svých spolužáků.

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

1. číslo čtvrtletníku

1. číslo čtvrtletníku 1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

14 16 KH-57-03-297 -CS-C

14 16 KH-57-03-297 -CS-C 14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k

Více

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny. VI SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 Fotografie Fotografie 1 Třída Motýlci (dostupné z http://raduska.kadan.cz/fotogalerie) Fotografie 2 Pískovnice (vlastní) Fotografie 3 Dílna (vlastní) Fotografie 4 Knihy a

Více

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel 1. stupeň GRAFY Termín dotazníkového šetření: listopad/prosinec 2012 Škola: Základní škola a Mateřská škola Lašťany 373, 78316 Bělkovice - Lašťany počet žáků

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Samuel van Tongel. Nevinnosti I Samuel van Tongel Nevinnosti I Studený vítr ochlazoval jinak teplý večer při svitu zapadajícího slunce, jehož barva se měnila při každém mraku, který se na překrásném oranžovo-modrém nebi ocitl. Na stromech

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Dělám to teď dobře. Velice ráda Vás vidím! Já také, drahá, já také. Jste tak hezká! A toto je moje tchýně. Och, ano? Celá rodina je tady, dobrá! Dobrá, zpět k vaší poezii.

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje? Co přijde příště? Přečti si můj příběh uvnitř MOJE RODINA SE MĚNÍ Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje? Proč se to děje? Existuje řada důvodů, proč se někteří rodiče rozejdou. Obvykle

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.

Více

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017 Bylo to super! Skvělá lektorka, skvělé aktivity. Doporučuji. Velmi se mi líbily obě etické dílny. Přidala bych tam ještě nějaké hry. Paní Dana byla velmi sympatická a legrační. Nejvíce mě zaujaly Předsudky.

Více

Nemáte Žádné Reference?

Nemáte Žádné Reference? Nemáte Žádné Reference? Pak mám pro vás dobrou zprávu. Každý začíná s tím, že žádné nemá. Všichni ale musíme odněkud začít. Z vlastní zkušenosti se mi nesčetněkrát potvrdilo, že když umístíte reference,

Více

Josífek byl už opravdový školák,

Josífek byl už opravdový školák, 1 Josífek byl už opravdový školák, prvňáček. Ale hlavně byl zvědavý malý kluk. Stále si něco vymýšlel, občas nerad poslouchal a taky často lhal. Nic nepomohlo, že začal chodit do školy. Nepomohlo, ani

Více

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel.

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel. PROSINEC Neděle Když vám někdo vypravuje o své dovolené, nejhorší je, že se musíte tvářit, jako byste měli radost S NÍM. Nikdo totiž nestojí o to, poslouchat vyprávění o zábavě, kterou sám NEZAŽIL. ZíV

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Leden 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Beseda s policií.........1 Sportovní dopoledne..........2 INFO ze ZŠ a MŠ v nemocnici..3-4

Více

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých šišky vypadají jako velké hnědé knoflíky. V lese zavládlo

Více

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA Nejdůležitější body: Nechtěl bych tam žít V pubertě České obyčeje Nechceme války ani terorismus Anketa : Moje nejoblíbenější kniha 11. prosince

Více

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019 Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019 STONOŽKA ŠKOLNÍ ČASOPIS 2018/2019 Žáci a pedagogové ZŠ Opatov CENA: 15,- ČÍSLO: 1 CO SI PŘEČTETE Úvodní slovo Hrou proti AIDS Projektový den: Cesta kolem světa MIKULÁŠ

Více

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap JEŽÍŠOVO DĚTSTVÍ O Ježíšově dětství toho mnoho nevíme. Víme jen tolik, že bydlel v Nazaretě, ve vesnici, kde byla doma Panna Maria, a že by velmi poslušný. Když zemřel zlý král Herodes, Svatá Rodina se

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.

Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám. Scénář: Dobrý pastýř Podívejte se, mám tu zlatou krabici tedy je žlutá, ale připomíná zlato. Uvnitř je něco cenného. Možná je tam podobenství. Podobenství jsou totiž ještě cennější než zlato! Krabice je

Více

poznejbibli biblické příběhy pro děti

poznejbibli biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,

Více

Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC

Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC Rozloučení s kalendářním rokem 2014 Ani jsme se nenadáli (opět! ) a už se blíží nový kalendářní rok ( už zase!). Vážení

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012

Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Co jsme dělali ve čtvrtek? Was wir am Donnerstag gemacht haben? Poznávací hry Prezentace Nástěnku na chodbě Výuku češtiny Viděli jsme převoz lebky do kostela a

Více

TÉMA : drogy. Pocit z besedy Vedoucí besedy S názory vedoucího 1 14 1 22 Souhlas 17 2 8 2 Spíš souhlas 5 3 3 Nevím 4 4 Spíš nesouhlas 5 5 nesouhlas

TÉMA : drogy. Pocit z besedy Vedoucí besedy S názory vedoucího 1 14 1 22 Souhlas 17 2 8 2 Spíš souhlas 5 3 3 Nevím 4 4 Spíš nesouhlas 5 5 nesouhlas TŘÍDA : 8.A / 22 žáků 1 14 1 22 Souhlas 17 2 8 2 Spíš souhlas 5 3 3 Nevím Ano 22 Ano 21 Ano 14 Ne Ne Ne 7 nevím 1 Nevím 1 Beseda byla poučná 6x Dobře vše vysvětlila 7x Byla zajímavá 5x Ví, o čem mluví,

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

Vánoční projekt první a osmá třída

Vánoční projekt první a osmá třída Jiří Nenáhlo Zdeněk Kubík Lukáš Kubík Adam Borek David Vošický Zdobil L. Kubík Naše skupina: Vojtěch Paťha Ondřej Dvořák Štěpán Fiala Tomáš Slunečko Jan Vít Program: 1. hodina: Seznámili jsme se a povídali

Více

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ? CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ? Jana Milá Agenturo Jano! Posílám Ti vánoční pozdrav s přáním krásného a klidného prožití vánočních svátků z kraje nádherných jezer, honosných zámků, cihlových

Více

Deváťácké noviny č. 14; školní rok 2013/2014

Deváťácké noviny č. 14; školní rok 2013/2014 1 ÚVODNÍK Zdravíme vás! Pojďte se mrknout na naše další číslo. Tentokrát vám přiblížíme dění ve škole od 17. března do 30. března. Dozvíte se o našich aktivitách mimo vyučování. Připravili jsme pro vás

Více

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla CizinCi ve škole Naši školu navštívila po jarních prázdninách vzácná návštěva, která za námi cestovala několik tisíc kilometrů. V rámci projektu EDISON zajišťovaný společností AIESEC u nás učili 4 zahraniční

Více

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny vám připravily: Jak to všechno začalo? str.

Více

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU Strouhal Martin Student 2.D Martin je na naší škole něco přes rok a půl, přesto toho již stihl hodně. V roce 2014 se stal druhým nejlepším studentem

Více

1. KAPITOLA. Pýcha předchází pád

1. KAPITOLA. Pýcha předchází pád 1. KAPITOLA Pýcha předchází pád Babi, co je to? Babička vzhlédla od práce. Pro všechno na světě, holčičko, kde jsi to našla? Na půdě, odpověděla jsem. Co je to, babičko? Babička se pousmála a odpověděla:

Více

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma: PŘÍLOHY Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice Dotazník k bakalářské práci na téma: Programy primární prevence a jejich vliv na žáky základních škol. Ve městě Litoměřice Milí žáci,

Více

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude. 1. OSLAVA Byla jsem na devadesát devět procent přesvědčená, že je to jenom sen. Důvodů, proč jsem si byla tak jistá, bylo víc. Zaprvé jsem stála v zářivém kuželu slunečního světla v takovém tom oslepujícím

Více

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov Honzík a jeho dobrodružství v městečku Postýlkov Je brzy ráno. Sluníčko nakukuje do Honzíkovy ložnice. Honzík leží v posteli a spí. Áááááá Honzík se vzbudí a zívne si. Otočí se na bok. Pak se s úlekem

Více

Anketa pro žáky soubor otázek

Anketa pro žáky soubor otázek Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací

Více

Časopis žáků ZŠ Batelov Číslo 2, květen 2014

Časopis žáků ZŠ Batelov Číslo 2, květen 2014 Časopis žáků ZŠ Batelov Číslo 2, květen 2014 Milí čtenáři, vítáme vás u 2. vydání školního časopisu Soví rozhledy. Doufáme, že vás zaujme a že společně s námi budete sledovat, co se děje u nás ve škole,

Více

No dobře, je pravda, že není ani nudný. V tu chvíli přišla do třídy Margaretina učitelka, aby si promluvila s naším učitelem, což bylo dobré, protože

No dobře, je pravda, že není ani nudný. V tu chvíli přišla do třídy Margaretina učitelka, aby si promluvila s naším učitelem, což bylo dobré, protože 1. KAPITOLA Všimla jsem si, že učitelům se často pletou slova zajímavý a nudný. Ale když náš učitel řekl Třído, teď vám povím o jednom zajímavém projektu, stejně jsem ho začala poslouchat. Naše škola se

Více

Deník,,správnýho psa

Deník,,správnýho psa Deník,,správnýho psa Ne, ne, ne a ještě jednou ne! Neolíznu tě! A nekoukej tak na mě! Opakoval jsem, ale marně. Aneta se na mě pořád koukala svýma smutnýma očima a musím říct, že tohle jí jde fakt dobře.

Více

Růžová víla jde do města

Růžová víla jde do města Růžová víla jde do města V Růžovém lese žila s maminkou, tatínkem a dědečkem v malé chaloupce Růžová víla. Jednoho dne se procházela po kraji lesa a zasněně hleděla na nedaleké město. Jakpak to tam asi

Více

ČASOPIS ŽÁKŮ A UČITELŮ ZŠ SLOVANKA

ČASOPIS ŽÁKŮ A UČITELŮ ZŠ SLOVANKA ČASOPIS ŽÁKŮ A UČITELŮ ZŠ SLOVANKA školní rok 2015/2016, číslo 1 ÚVODNÍK Již je tomu několik měsíců, co vyšlo poslední číslo školního časopisu Sovík. Tak jsme se rozhodli, že na tuto krásnou tradici navážeme.

Více

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci? Účastnice A: No asi nic moc, protože jsem neměla práci a nikde jsem ji nemohla najít. No doufám, že mi pomůže? Myslíte jako najít práci nebo obecně? No hlavně tu práci, no a pak se budu mít jako celkově

Více

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM ČTVRTÁ ITERACE Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM HLAVNÍ CESTA Do střechy elektromobilu bubnoval déšť. Tim cítil, jak ho brýle pro noční vidění nepříjemně tlačí do čela.

Více

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř.

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř. Na úvod Speciál. Speciál? Speciál! Právě jste nahlédli do speciálního čísla našeho časopisu. Vítáme vás a jsme rádi za vaši přízeň. Redakci Twistu ovládli Mikuláši a andělé samozřejmě i čertíci. Ti se

Více

Tanfest V městském divadle v Jaroměři se odehrál 10. ročník. od různých flashů, základních a uměleckých škol. Zvukaře dělal pan.

Tanfest V městském divadle v Jaroměři se odehrál 10. ročník. od různých flashů, základních a uměleckých škol. Zvukaře dělal pan. Září 2015 Tento měsíc se odehrála spousta událostí. Naše nová redakce vám poskytne čtyři. A to: Tanfest, ukázku dravců od Seiferos, rozhovor s žáky z první třídy a ze soutěže Oživlé pařezy. Nebude chybět

Více

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest? Rozhovor s... Zajímá nás i to, co se děje na prvním stupni. Proto jsme vyzpovídali paní učitelku Janásovou a paní učitelku Drštičkovou. Chtěli jsme hlavně vědět, jak se daří jim a jejich prvňáčkům. PANÍ

Více

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ Obsah MILOST Milost je projevem Boží lásky k nám. 1. Máš přednost 9 2. Veliká bouřka 13 3. Žena u studny 17 4. Snídaně s Ježíšem 21 UCTÍVÁNÍ Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. 5. Kdykoli

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Turnaj mladých fyziků

Turnaj mladých fyziků Turnaj mladých fyziků Letošní rok jsme měli opět velkou čest zúčastnit se náročné vědecké soutěže, která i po celostátním kole pokračuje ve světovém měřítku Turnaje mladých fyziků. Náš tým se skládal z

Více

PES V NEBI. Dobrý den, povídá muž. Copak to tady prosím je?

PES V NEBI. Dobrý den, povídá muž. Copak to tady prosím je? PES V NEBI Muž putoval se svým psem. Věděl, že už je mrtvý a směřuje k nebi. V tom okamžiku se před ním zjevila nádherná zlacená brána a u ní stál a usmíval se fousatý stařík v bílé kápi. Dobrý den, povídá

Více

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková 22. Základní škola Plzeň Až já budu velká Třída: 7. B Datum: 8. 12. 2008 Jméno: Kamila Šilhánková V pěti letech jsem onemocněla zánětem ledvin a ležela jsem v nemocnici u svatého Jiří. Byla tam veliká

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče Základní škola a Mateřská škola Neznašov Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy - 2015/2016 (červen) Datum: 26. 05. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy

Více

KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ

KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ PRACOVNÍ LISTY To, co u nás uvidíte, vás může nadchnout, zaujmout, líbit se a inspirovat. Může vás to přimět přemýšlet o věcech, o kterých jste dosud nepřemýšleli. Může se

Více

Klasické pohádky. Medvídek Pú. http://deti.e-papa.cz Page 1/5

Klasické pohádky. Medvídek Pú. http://deti.e-papa.cz Page 1/5 Klasické pohádky Medvídek Pú Page 1/5 Tady jde ze schodů za Kryštůfkem Robinem Michal Medvěd hlavou napřed, bum, bum, bum. Jinak to ani neumí, ale někdy mu připadá, že to přece jen musí jít taky jinak,

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

Co je to vlastně Baltík?

Co je to vlastně Baltík? Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně

Více

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Krásný den, V momentě, kdy jste se rozhodli napsat svůj ebook, ocitli jste se najednou na cestě. Tato cesta může být jednoduchá, bezproblémová a úžasná a možná dokonce

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 63 Autor: Mgr. Petra Elblová Datum: 15.12.2011 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk Tematický okruh:

Více

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, 2000. s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, 2000. s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU. Pracovní list 8 Malinský, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Jak popelnice rozkvetla Před panelákem stála popelnice. Zrovna zívla dlouhou chvílí, když se ze dveří vyloudal kluk. Hodil do popelnice napěchovaný

Více

Kamil Lukáš Zach, 7. tř.

Kamil Lukáš Zach, 7. tř. Dne 16.4. 2014, den před Velikonočními prázdninami, učitelé uspořádali program. Na jednotlivých stanovištích jim pomáhali žáci 9. třídy. Na začátku hodiny jsem dostal papír. Byli na něm napsáni členové

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

Comenius meeting Dánsko Svendborg. Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika

Comenius meeting Dánsko Svendborg. Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika Comenius meeting Dánsko Svendborg Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika Sobota 5. září 2009 Kodaň Svendborg Neděle 6. září 2009 Ostrov Strynø Pondělí 7. září 2009 Ostrov Strynø Svendborg Úterý

Více

Různé úhly pohledu. Zdroje

Různé úhly pohledu. Zdroje Různé úhly pohledu Účastníci se při vyhodnocování informací spojených s tím, jak se na internetu prezentují oni sami nebo ostatní, přesvědčí o významu úhlu pohledu. Udělají si přehled o relevantních faktorech

Více

Fantastický Svět Pana Kaňky

Fantastický Svět Pana Kaňky Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala

Více

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok JANAPEKNA.CZ 1 Část 1 Než začneme: Jaký byl pro vás rok 2016? Vítejte! Než se pustíme do plánování vysněného roku 2017, musíme se podívat, jaký byl rok 2016.

Více

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná. TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.

Více

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy. Odvážné, ale jednoduché Psychopati, sociopati, deprivanti atd. (dále jen predátoři), jsou podle mého nový druh člověka. Slovem nový ve skutečnosti myslím jiný druh, protože predátoři se vyskytuji mezi

Více

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na ZŠNČP oceňují Podněty od rodičů Jak

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 ŠKOLTÝN Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 Obsah 1. Lyžařský výcvikový kurz 2. Tři králové, zápis do 1. třídy 3. Zimní škola v přírodě 4. Vánoční laťka, florbal starší dívky

Více

18. dubna 1. května 2011

18. dubna 1. května 2011 školní rok 2010/2011 16. číslo 18. dubna 1. května 2011 Aktuální vydání pro vás připravili: Lucie Ješátková, Matěj Boháček, Vladislav Sibal a David Žák ÚVODNÍK Vítáme vás u dalšího čísla Deváťáckých novin,

Více

Výchova k občanství v 6. ročníku aneb Hra na město

Výchova k občanství v 6. ročníku aneb Hra na město Výchova k občanství v 6. ročníku aneb Hra na město Každý z nás se musí mnohokrát vydat ve svém životě na úřad za úředníky např. vyřídit si cestovní pas, občanský průkaz, řidičský průkaz, stavební povolení,

Více

Vítejte v SocialSprinters Academy

Vítejte v SocialSprinters Academy Vítejte v SocialSprinters Academy Jsem velmi rád, že s Vámi mohu sdílet své zkušenosti. V tomto pracovní sešitu si zrekapitulujeme 7 kroků, které když uděláte, budete schopni vašeho zákazníka dokonale

Více

FOTBAL. Dne 20.4.2O15 se na hradištském hřišti odehrál velký fotbalový zápas. Hrálo proti sobě několik třídních týmu.

FOTBAL. Dne 20.4.2O15 se na hradištském hřišti odehrál velký fotbalový zápas. Hrálo proti sobě několik třídních týmu. FOTBAL Dnes dne 20.dubna se na Hradištském hřišti se odehrál fotbalový zápas mezi třídami ZŠ Hradištko.Všichni hráli moc dobře ale vítěz je jen jedan( 1.A > 1.B-2 Mod=2. Oran-3.=4.-6.

Více