ROSÍK. Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO. rosického občasníku žáků ZŠ Rosice

Transkript

1 ROSÍK Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO rosického občasníku žáků ZŠ Rosice * * ročník III * školní rok 2005/2006 * cena 15 Kč *

2 Obsah: Akce, které se uskutečnily...3 Ředitelské okénko...3 Sdružení rodičů informuje; Tvorba vlastního ŠVP...5 Výsledky testů KALIBRO...6 Škola a obec; Logo školy...7 Akademie Přivítání prvňáčků Koloděj Exkurze do muzea...14 Návštěva dopravního hřiště...15 Škola v přírodě Ochrana člověka za mimořádných událostí...19 Dravci Školní družina...22 Hrajeme si na básníky...23 Krtek projektový den; Halloween září, 28. října; Postřehy ze sportovních akcí...25 Rozhovory...26 Anketa...27 Horoskop...28 Výtvarná soutěž; Nabídka školních kroužků...29 Pro chytré hlavy Křížovka na závěr...32 Obr.: Jan Chytil, VIII. třída Vybarvi si. 2

3 Akce, které se uskutečnily na naší škole v měsících červnu, září a říjnu II. školní akademie návštěva kina v Chrasti Shrek vysvědčení 1.9. první školní den přivítání prvňáčků zážitkový program Koloděj rodičovské schůzky škola v přírodě ochrana člověka za mimořádných událostí ředitelské volno Krtek náš kamarád projekt 1. třídy Hrošiáda volby do Rady školy soutěž zručnosti žáků IX. třídy program s živými dravými ptáky burza škol pro žáky IX. třídy Divadýlko z pytlíčku Jak na obra pro I. až V. třídu malá kopaná v Hrochově Týnci podzimní prázdniny den české státnosti ŘEDITELSKÉ OKÉNKO Informace pro rodiče (podzim - zima 2005) Vyúčtování obědů za školní rok 2004/2005 je možné si domluvit telefonicky s paní Sodomkovou (tel. č ). Ve čtvrtek proběhly v budově školy volby do Rady školy. Bohužel účast rodičů byla velmi slabá (termín voleb byl úmyslně spojen s vyúčtováním obědů za předcházející školní rok) a nás jen mrzí, že se tak málo rodiče zajímají o život ve škole (více - výsledky voleb). Do se hradila záloha na lyžařský výcvik v Orlických horách (pro žáky VI. - IX. třídy) od 15 do 17 hodin se koná KONZULTAČNÍ DEN je státní svátek a na pátek je vyhlášeno ředitelské volno. Den otevřených dveří proběhne v pátek Vánoční vernisáž pro Vás připravujeme na čtvrtek od 16 hodin. 3

4 Vánoční prázdniny připadají na pátek a skončí v pondělí Vyučování začne v úterý Díky panu učiteli Odstrčilovi nás můžete navštěvovat i virtuálně, a to na nových webových stránkách školy: Učitelé pokračují na tvorbě školního vzdělávacího programu (podle zákona 561/2004 Sb.), který má nejpozději ve školním roce 2007/2008 nahradit stávající vzdělávací program Základní škola. Více informací na str. 5 nebo na těchto stránkách: S výroční zprávou za školní rok 2004/2005 se můžete seznámit přímo v budově školy nebo na našich webových stránkách. VÝSLEDKY VOLEB DO ŠKOLSKÉ RADY Dne proběhly v budově školy volby do školské rady. Pořadí kandidátů a počet platných hlasovacích lístků: RODIČE Jméno kandidáta: počet hlasů Malinská Věra, Rosice Žaludová Martina, Přestavlky 73 4 Svobodová Monika, Rosice Paclíková Iveta, Rosice Michlerová Marta, Rosice 32 0 Celkem: 17 (cca. 6% účast) Členy školské rady se stávají paní Malinská V. a paní Žaludová M. PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Jméno kandidáta: počet hlasů Bumbálková Jitka, K Novému nádraží 337, Chrast 7 Šachová Alena, Rosice 73 6 Celkem: 13 (100% účast) Členy školské rady se stávají paní Bumbálková J. a paní Šachová A.. Informace pro žáky Rád bych poděkoval žákyním IX. třídy, konkrétně Ivaně Juškové, Elišce Fedašové a Tereze Kohoutové za pomoc při přípravě a realizaci voleb do školské rady a Ireně Říhové za návrh hlasovacího lístku. 4

5 Jako předvánoční dárek vás čeká návštěva chrasteckého kina (co se bude hrát, je překvapení, je to přece dárek!!! ). Upozornění: Zábradlí před školou slouží k tomu, aby zabránilo přímému vstupu (vpádu) do silnice, tudíž to není gymnastické nářadí, na kterém se předvádějí sportovní výkony a neslouží ani k posezení!!! Pro cyklisty: V areálu školy kolo pouze vedeme (nejezdíme na něm!!!) a na silnici (nejen) před školou dodržujeme pravidla silničního provozu (nemotáme se na silnici u vstupní branky!!!) Děkuji všem, kteří se chovají ke svému okolí ohleduplně. Na závěr citát pro Vás: Kdo nemá peněz, je chudý; kdo nemá přátel, je chudší; ale kdo nemá srdce, je nejchudší na světě. Fjodor Michajlovič Dostojevskij S dalšími informacemi a zprávami se těší na čtenou v příštím čísle Váš ředitel Milan Barták. Sdružení rodičů (SR) odhlasovalo příspěvek 100,- Kč na rodinu (možno i více). Prosíme rodiče o zaplacení do konce listopadu. Oslovujeme rodiče žáků, kteří by s námi chtěli spolupracovat, aby se ozvali na telefon: předseda: Věra Malinská místopředseda: Jana Tesařová Monika Svobodová , Marta Michlerová Též se na nás můžete obracet s Vašimi připomínkami. Uvítáme každý návrh pro zlepšení vztahů: škola + žáci + rodiče. Věra Malinská, předseda SR Tvorba vlastního ŠVP Když žáci uslyší o ředitelském volnu, plánují den, který využijí podle svého, kdy se budou moci věnovat vlastním aktivitám a zájmům. Pro učitele je to čas, kdy pracují na tvorbě vlastního školního vzdělávacího programu (ŠVP). Před všemi učiteli a řediteli základních škol stojí nelehký úkol vypracovat do dvou let tento dokument. Jedná se o reformu, která má zabezpečit, aby byla rozvíjena tvořivost žáků, aby bylo umožněno žákům objevovat své specifické kvality a nové možnosti. Učitelé mají svým přístupem ke vzdělávání zajistit vytváření a rozvíjení tzv. klíčových kompetencí žáků (kompetence k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanské, pracovní). Jde o jakési životní dovednosti, kterých budou žáci moci využívat při začleňování se do společenského, pracovního i osobního života. Při tvorbě ŠVP vycházíme z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV). Je to dokument na státní úrovni, který stanovuje např. vzdělávací obsah. Ten je rozdělen do devíti vzdělávacích oblastí, v rámci každé je pak rozčleněn do vzdělávacích oborů. Vzdělávací obsah vzdělávacích oborů je tvořen očekávanými výstupy a učivem. Výstupy vymezené na úrovni 5. a 9. ročníku jsou závazné pro všechny žáky. K pochopení těchto velkých změn ve školství napomáhaly učitelům různé vzdělávací akce pořádané pedagogickými centry, účastnili jsme se také víkendových 5

6 celostátních setkání učitelů PAU (Přátelé angažovaného učení) Litvínov, Praha, Vodňany, Chrudim, kde jsme se formou seminářů mohli mimo jiné dozvědět o zkušenostech z tvorby ŠVP jiných škol (např. ZŠ Dr. Malíka Chrudim). Velmi důležitou součástí je samozřejmě samostudium učitelů. Touto reformou dochází k podstatným změnám v přístupu k vyučování, nabízí se možnost nových metod a forem práce, mění se klima školy. Čeká nás spousta práce jsme připraveni. Marcela Kohoutová, zástupkyně ředitele Výsledky testů KALIBRO 2004/ kola testů Kalibro se zúčastnilo 418 škol. Testování v naší škole proběhlo v 9. ročník, úspěšnost v % Předmět Naše škola Sídlo školy vesnice Počet žáků naší školy Počet zúčastněných žáků Český jazyk 64,4 70, Matematika 31,9 45, Humanitní základ 53,0 53, Přírodovědný 51,3 53, základ Německý jazyk 36,5 55, ročník, úspěšnost v % Předmět Naše Sídlo školy Počet žáků naší Počet zúčastněných škola vesnice školy žáků Český jazyk 63,0 65, Matematika 28,5 34, Humanitní základ 56,1 60, Přírodovědný 51,4 57, základ Německý jazyk 44,5 55, Anglický jazyk 53,0 58, ročník, úspěšnost v % Předmět Naše škola Sídlo školy vesnice Počet ž. naší školy Počet zúčastněných žáků Český jazyk 63,9 71, Matematika 43,4 51, Humanitní základ 64,6 67, Přírodovědný základ 64,7 65, Testování slouží k získání orientačních informací o úrovni vědomostí našich žáků. Testy jsou nastaveny tak, že dosáhnout stoprocentního výsledku není ani v silách žáků, ani záměrem testů. Více nám však prozradí výsledky jednotlivých žáků, které však jsou určeny pouze pro ně a jejich zákonné zástupce viz Rosík č. 8. Eva Malinská, výchovná poradkyně 6

7 Škola a obec čeká nás vzájemná spolupráce? Škola je nedílnou součástí obce, a tak nás (redakci časopisu) velmi potěšilo, že nás oslovil sám pan starosta. Po krátkém jednání byl vypracován předběžný plán spolupráce a obě strany doufají, že povede k oboustranné spokojenosti. Vzhledem ke značné časové tísni uvádíme pouze jeden článek, a to na téma odpady. za redakci časopisu Eva Malinská Rád využívám možnosti cestou školního časopisu, který se mi velmi líbí, oslovit alespoň část čtenářů, kteří zakoupením Rosíku vyjadřují svůj zájem o dění v jejich obci. Tématem mého krátkého příspěvku je třídění domovního odpadu. Současné obalové materiály vytlačily ty tradiční, a vznikl tak problém s jejich likvidací. V tuto chvíli mohu napsat, že jsme pro obec Rosice, a její části, zajistili funkční systém likvidace a ukládání tříděných i ostatních odpadů. Je potěšující, že se i ZŠ a MŠ v Rosicích aktivně již nějaký čas zapojují do třídění odpadů, a to nejen teoreticky, ale i prakticky. Za to jim patří moje poděkování. Tyto aktivity vítám, a protože je považuji za velmi prospěšné pro zajištění kvality životního prostředí, budu je prostřednictvím obce podporovat. Pro ZŠ, ale i pro MŠ, jsme zajistili stojany s barevně rozlišenými pytli, neboť jsem přesvědčen, že s kampaní je třeba začít už od těch nejmenších. I my, jako obec, jsme v této oblasti vykonali nemálo. Jistě neuniklo Vaší pozornosti, že po obci Rosice a jejich částech se nacházejí barevné kontejnery k ukládání a třídění odpadů, které podle potřeby doplňujeme a rozšiřujeme, naposled to byly kontejnery modré barvy na papír. V příštím roce zavedeme bílé kontejnery na čiré sklo, následně budeme řešit i využití BIOodpadů. I přes to všechno vykonané je před námi všemi ještě hodně práce, neboť výchova není úkolem školky nebo školy, je to základní povinnost rodiny, a je nepochybné, že dobrý příklad dokáže mnohem více než poučování. Závěrem děkuji i všem, kteří si již třídění odpadů osvojili, a protože jsem optimista, věřím, že občané naší obce chtějí, aby Rosice byly pěkné i před plotem jejich zahrádky. Luboš Netolický, starosta obce Rosice!!! LOGO školy!!! Máme krásné internetové stránky, máme zavedený školní časopis, ale stále ještě nemáme logo školy!! Co není, může být. A tak ředitel školy vyhlašuje soutěž o nejlepší návrh na logo školy. Co je logo a jaké jsou podmínky provedení, s tím Vás seznámí Vaší vyučující VV. Kreslete, malujte, lepte! V rámci tříd pak proběhne tajný výběr, který budou bedlivě sledovat Vaši třídní učitelé. Nejlepší návrh pak rychle putuje do celoškolního tajného hlasování a Vy svou volbou rozhodnete, jak bude vypadat logo NAŠÍ ŠKOLY. Štěstí přeje připraveným, a tak myslete, bádejte a hlavně malujte! My budeme vše sledovat a o průběhu Vás informovat v příštím čísle. redakce časopisu 7

8 1. Dramatizace písniček "Karkulka, "Kytka masožravá" a "Mach a Šebestová" tř. 2. Tanec "Zlatovláska" tř. 3. Dramatizace anglické písničky "Sally" tř. 4. Obrázky z "historie" tř. 5. Anglická básnička "Humpty Dumpty" tř. 6. "Diabolo" tř. 7. Písničky o zvířatech...1. tř. + pěvecký kr. 8. Playback tř. 9. Písničky "Kluci, kluci" a "Bumbrlíček"... Družina 10. Obrázky z "historie" tř. 11. Písnička Dády Patrasové tř. 12. "Šmoulí mambo" tř. 13. Roztleskávačky tř. 14. "Superstar" tř. 15. Písnička "Ahoj školo"... Družina 16. Obrázky z "historie" tř. Dne se uskutečnil druhý ročník ŠKOLNÍ AKADEMIE, na kterou jste se mohli přijít podívat. Tuto akademii uváděli (minulí deváťáci) Martin Červinka a Stáňa Vondráčková spolu s p. učitelem Markem Odstrčilem. Žáci si připravili různá vystoupení, tady je malé připomenutí: Eliška Fedašová, IX. třída Hlavně pomalu, ať všichni dobře rozumí. Už název školní družina napovídá, že nemůžeme chybět na žádné školní akci, a proto jsme v našem nabitém programu našli místo i na nácvik na Školní akademii. Vzhledem k tomu, že tento ročník byl již druhý v pořadí, věděli jsme, do čeho jdeme. Zpěv je tradičně naše silná stránka, a tak jsme se rozhodli, že publikum kromě zpěvu omráčíme ještě perfektními rekvizitami. Ovšem není nad to, přečíst si vše z první ruky. Alena Dostálová, vychovatelka školní družiny Ve školní družině jsme nacvičovali písničky na akademii. Škola a Kluci mají rádi míče. A taneček s panenkami. Všichni jsme se moc snažili, aby vystoupení bylo co nejlepší a všem se líbilo. Kateřina Motyčková, III. třída Jednoho dne jsme měli akademii. My s družinou jsme zpívali Kluci s klukama a Loučení se školou. Ale ve třídě jsme tancovali Zlatovlásku. Myslím, že se nám ten nácvik povedl a akademie se vydařila. Michaela Dostálová, III. třída 8

9 S družinou na akademii jsme zpívali písničky. My holky jsme potřebovaly mašle a miminka, kluci potřebovali kšiltovky, míče a prut. Myslím si, že se nám všem akademie povedla a rodičům se líbila. Kristýna Tlapáková, IV. třída Jak vidí zpětně své vystoupení na akademii současní osmáci a deváťáci? Dva dny před vysvědčením ( pozn. red.) se konala Akademie. Nějak samo o sobě vzniklo, že se akademie budeme účastnit jako představitelé SuperStar I. Deset z nás ztvárnilo TOP 10. Druhé bylo vystoupení pod názvem DIABOLO, toť jakési vystoupení na písničku z filmu Snowboarďáci, nazpívanou Danem Bártou, kterého představoval Honza Chytil. Čtyři holky předváděly akrobace s diaboly a ostatní nám byli aspoň při zkouškách diváky a rádci. Po vystoupení nás sice opustila tréma, ale mezi sebou jsme nacházeli nedostatky. Lenka Horníková, VIII. třída Který přenosový vůz mě snímá? Má druhá Akademie na rosické základce. Týden před Akademií jsme začali nácvikem. 7. třída si vymyslela, že udělá parodii na Česko hledá Super Star. Dostali jsme texty písní a začali jsme zkoušet. Byla tam sranda, ale také emoce, obzvlášť při rozdělování rolí. Všem se to nacvičování líbilo, ačkoliv tam byly i spory. Poslední tři dny se nacvičovala choreografie a přemýšlelo se o tom, kdo a co bude mít na sobě. Konečné vystoupení se všem líbilo, myslím, že do toho dali všichni, co mohli. Gusta Korčkovský, VIII. třída Akordy máme v malíčku. Dne se konala dlouho očekávaná a ve většině tříd také dlouho připravovaná AKADEMIE. V naší, v té době ještě 8. třídě, jsme ostatně jako každý rok, řešili dilema, čím na akademii nadchneme. Nakonec jsme se shodli na tanečním vystoupení holek na šmoulí písničku s doprovodem dvou šmoulů. Po poměrně krátkém několikadenním utajeném tréninku už konečně nastala hodina s velkým H a akademie s velkým A. Po netrpělivém vyčkávání za oponou se konečně nás 7 statečných + uvaděč odebralo na plac a předvedlo svůj výstup. Po akademii následovalo opékání buřtů a diskotéka. Celá akademie se povedla. Václav Chmelík, IX. třída Akademie mě vždycky baví a už se těším na další! Jen doufám, že to jako vždycky nebudeme odkládat na poslední chvíli!!! A že si to včas promyslíme a nacvičíme! Jana Krátká, IX. třída 9

10 1. ZÁŘÍ JSME PŘIVÍTALI NOVÉ ŽÁKY Copak už jsou tak velcí? První školní den jsme mezi nás přivítali 16 nových prvňáčků. Tyto děti se sjíždí z okolních vesnic a z Rosic. Co novým žáčkům naší školy přát? Snad jen aby se jim v naší školičce líbilo, aby sem chodili rádi, něčemu novému se přiučili, naučili se jeden druhému naslouchat, vnímat ostatní, rozvíjet svoje schopnosti a objevovat v sobě skryté talenty. Ze všeho nejdůležitější však je, aby se škola mohla pyšnit tím, že za devět let vyšle,,do světa nové mladé chytré žáky, kteří se uberou vlastní cestou za vlastními představami o vlastní budoudnosti. A co paní učitelce? Pevné nervy, trpělivost a důslednost. Lenka Horníková, VIII. třída Vypátrej, co do správné první třídy nepatří. Řešení na str. 29 Autor obrázku: Jan Chytil, VIII. třída VYBARVI SI. 1. září Pro mnohé z nás už úplně obyčejný den, ale pro prvňáčky je to něco nového. Už to není jenom hraní, ale začínají i povinnosti. Když jsme je my (IX. tř.) přišli přivítat, připomnělo mi to můj první den. A protože chceme, aby každý vzpomínal na tento den s radostí, přinesli jsme jim drobný dárek. Poté, co jim pan ředitel popřál hodně úspěchu po celých devět let, prvňáci nám slíbili, že se s námi na konci roku přijdou rozloučit. I Rosík Vám, prvňáčci, přeje hodně úspěchů a doufáme, že hned, jak se naučíte psát, přispějete nám svými zážitky. Ivana Jušková, IX. třída 10

11 Svět je plný záhad, hádanek a tajemství. Zkuste se na něj podívat našima očima. Takhle vidíme naši první cestu do školy. Vaši odvážní prvňáci Alenka Burianová, I. třída Davídek Halamka, I. třída Daneček Pichnarčík, I. třída Daneček Hlaváček, I.třída Bára Chytilová, I. třída 11

12 Koloděj aneb co se děje kolem nás Začátek školního roku jsme od 7. do strávili ve Svratouchu, na akci zvané KOLODĚJ. Ve Svratouchu na nás už čekal Roman alias Kaktus Renata Vondráčková, IX. třída Seznamme se, já jsem Koloděj. Na místo jsme dorazili asi v Ubytovali jsme se a asi v jsme se sešli v kecací místnosti. Měli jsme se postavit do kruhu a zavřít oči. Učitelé nám na čelo nalepili papírek s potravinou nebo stavebním materiálem. Bez mluvení jsme se měli rozdělit do skupin, do kterých patříme. Když už byla tma, tak si všichni zavázali oči šátkem a postavili se za sebe do slepého hada. Chytli jsme se za ramena a vydali se do lesa. Šli jsme za hudbou, až jsme došli k táboráku. Jana Krátká, IX. třída Co jsem? Potravina? Každý rok jezdí VI. a IX. třída na třídenní pobyt, který má za cíl, abychom lépe poznali své mladší spolužáky. Bylo to velmi zábavné. Předem nás varovali, že celé tři dny budou náročné. Hned, jak jsme dorazili, jsme měli asi půl hodiny na vybalení a prohlédnutí tábora, kde jsme byli ubytováni. Poté jsme šli hrát první hry, u kterých jsme pochopili, že je to tak jednoduché bavit se s mladšími dětmi a pracovat s nimi. U všech her byla legrace. Jednou jsme slaňovali skálu a myslím, že se to všem líbilo, dokonce i učitelům, prostě zážitek na celý život. Všechno jsme zvládli. Naučili jsme se, jak vyjádřit své pocity před tolika spolužáky a učiteli. Celý pobyt utekl strašně rychle. Všem, kteří by měli šanci jet, tak ať neváhají, protože já kdybych měla možnost se tam vrátit, neváhala bych ani minutu. Irena Říhová, IX. třída Dojdeme? Celé tři dny jsme se nezastavili. Byl to zápřah na fyzickou kondici. Pro nás byl největší zážitek noční dobrodružství, ale musím také zmínit hru se zavázanýma očima. Hodně lidí zaujala hra špačci. Při fotbálku jsme hráli s horolezci a s našimi učiteli. Zahrály si také dívky. Byla to zábava. Cílem této akce bylo předcházení šikaně a stmelení kolektivu. Celý program nás velice bavil, něco jsme se přiučili a celkový dojem byl velice dobrý. Některým se ani moc nechtělo domů. Tereza Kohoutová, IX. třída 12

13 Poté jsme každý kreslili vizitky sami o sobě, jací jsme, co nás baví, aby nás ti, co nás neznají, poznali. Šli jsme hrát další hru, která byla velice vyčerpávající. Jmenuje se blbá hlava. Byli jsme rozděleni do skupin po šesti. Jeden byl kůň, druhý jezdec. Jezdec seskočí z koně, který ho dovezl na určité místo (kůň se mohl vydýchat) a jezdec běžel do lesa, kde čekala p. uč. Malinská a pan ředitel s otázkami. Tak to bylo dokola, koně se střídali, dokud se nezodpověděly všechny otázky dobře. Pak byl konec hry Veronika Pelikánová, IX.třída Celý Koloděj byl založen na týmové spolupráci. Několikrát denně jsme všichni mohli vyjádřit svůj názor v kecacím kruhu Václav Chmelík, IX. třída Další aktivitou byly ostrovy. Při této hře záleželo, jak rychle se celý kolektiv domluví a jak to provede. (Co nejvíce lidí do co nejmenšího prostoru.) Filip Kutílek, IX. třída Jsme připraveni na globální oteplování? Nejvíce mě bavila pálkovaná. Je to velice zajímavá hra, ale zároveň nebezpečná. Občas se mi podařilo někoho trefit do nohy. Všechny tři dny se mi velice líbily. Ráda bych si to zopakovala. Také se mi líbil kecací kroužek. Bylo to takové zajímavé. Od každého jsme se dozvěděli, jaký má pocit a co si myslí. Byly to krásně prožité dny, na které nezapomenu. Romana Urbanová, IX. třída Moc se mi líbila blbá hlava. Hodně jsem se nasmála a vyzkoušela své znalosti. Celé tři dny byly plné zábavy a aktivit. Myslím si, že pro každého každá hra byla něco nového a že je to pro nás velká zkušenost. Já osobně jsem si ty tři dny skvěle užila. Eliška Fedašová, IX. třída Celý Koloděj byl vynikající. Nejlepší byl druhý den slaňování. Když jsem uviděl tu skálu, tak jsem se trochu bál. Pak nahoře, když jsem zjistil, že mě dole jistí Kaktus, tak to bylo lepší než na začátku. A taky jsem věděl, že můžu věřit Patovi a Matovi (zkušení horolezci pozn. red.). To bylo vynikající!!! Potom ten sedánek, protože za mnou seděla Renča a s ní jsme se domluvili na způsobu a věřil jsem jí. Věřím jí i teď a věřit budu tak jako Verče. Velká sranda byla s Kaktusem. Rád bych se s ním ještě někdy viděl. Myslím, že jsme se se šestou třídou hodně sblížili. Karel Novák, IX. třída Veverka nevím, kdo přišel na takovou dobrou hru! Bylo to o tom, kdo má dobrého pamatováka. Dokonáno jest! Marek Absolon, IX. třída 13

14 Šachy toť hra králů, a proto Vás zveme: V sobotu dne proběhne v jídelně ZŠ Rosice Předvánoční šachový turnaj. Vítáni jsou všichni žáci ZŠ Rosice, i ti, kteří nechodí na šachový kroužek. Podrobnosti a detaily budete moci nalézt začátkem měsíce prosince na šachové nástěnce. Tiché publikum z řad rodičů a šachových nadšenců vítáno. vedoucí šachového kroužku Karel Brožka Bylo Jeli jsme do Pardubic na přírodovědnou exkurzi s panem učitelem Odstrčilem. Dojeli jsme na Karlovinu a potom jsme došli na pardubický zámek. Přešli jsme Pernštýnské náměstí a byli jsme tam. Nejdřív nám paní povídala něco o řece Labi a potom nám rozdala listy s obrázky. Na těch obrázcích byly vyznačeny jednotlivé vitríny. V těch vitrínách byli živočichové. Na obrázcích taky, ale na nich jeden živočich přebýval a tak jsme museli najít, který to je. Nejhorší to bylo u vitríny s brouky. U této vitríny jsem se zdržel aspoň 20 minut. Ani pan učitel chybějícího brouka nenašel. Potom nám pomohla ta paní. V muzeu jsme byli asi 2 hodiny a potom jsme měli rozchod (asi na hodinu). Domů jsme jeli přes Chrudim, dojeli jsme do Chrasti a potom už každý jel svou cestou. Jan Chytil, VIII. třída Dne jsme vyrazili do muzea do Pardubic. Doplňovali jsme papíry podle toho, co bylo ve vitrínách. Byly vyplněné zvířaty, které jsme poznávali. Poznal jsem sotva 5 zvířat. Bylo to moc pěkné. Tomáš Ullrich, VIII. třída 14

15 Návštěva dopravního hřiště v Chrudimi Protože přibývá dopravních nehod, je potřeba, aby i žáci kolem 10. roku věku si začali více všímat dopravních značek, dopravních situací a chovali se ukázněně na silnici. Většina žáků IV. třídy nemá žádnou zkušenost z dopravního hřiště, tak jsme se tam 14. září vypravili. Předcházel tomu den s názvem Umíš se chovat na silnici? Nejprve jsme se seznamovali s dopravními značkami, které můžeme najít v Rosicích. Tyto značky jsme si nakreslili a správně pojmenovali. Potom jsme si prošli část Rosic, určovali jsme hlavní a vedlejší silnice a pozorovali chování řidičů. Znovu jsme si připomněli, že na chodníku a na přechodu pro chodce chodíme vpravo. Potom na parkovišti u plynáren jsme se rozdělili na skupinky, kreslili svou křižovatku s dopravními značkami a zahráli jsme si na auta. Toto se nám hodilo na dopravním hřišti v Chrudimi, kde je i kruhový objezd, křižovatka se semafory, železniční přejezd, jednosměrka apod. Nejprve jsme si celé hřiště prošli, všímali si, kde je hlavní silnice, kdo má přednost, jak se chovat při odbočování Potom jsme se rozdělili na 2 skupinky, půjčili si kola, nasadili cyklistické přilby a zkoušeli jezdit podle dopravních předpisů. Bylo to dost těžké, ale trochu jsme to zvládli a něčemu se NAUČILI. Není to naše poslední návštěva na dopravním hřišti, na jaře pojedeme zase! Už se těšíme! za IV. třídu třídní učitelka Marie Novotná Škola v přírodě už neodmyslitelně patří k aktivitám ZŠ Rosice. Ani tento rok nebyl výjimkou. V polovině září jsme s dětmi z II. až V. třídy vyrazili za dalším novým dobrodružstvím do Ruprechtic u Broumova. Letošní téma znělo Ruprechtické strašidlo. Celý týden jsme podnikali nejrůznější výlety a prozkoumávali pro nás neznámou krajinu. Naším prvním cílem byl Ruprechtický Špičák s výškou 881 m. n. m. Výšlap dal nejen dětem, ale i nám, zkušeným turistkám, zabrat. Ale my se nikdy nevzdáváme bez boje. Odměnou nám byl výhled do sousedního Polska. Další den, vybaveni zásobami pro naše hladové žaludky, jsme se vypravili na celodenní výlet do Ostaše, skalního městečka. Pro některé děti byla velkým zážitkem i cesta vlakem a pozorování ubíhající krajiny. Prohlédli jsme si různé skalní útvary, učili se poznávat rostliny a také chovat se na chráněném území. Ačkoli byla túra náročná (15 km), večer nám naši malí turisti ukázali, že mají energie na rozdávání. 15

16 Abychom naše žáčky vyčerpali úplně, připravilo pro ně našich pět dívek asistentek zábavný večer plný her a soutěží (Náhoda, Kámen, nůžky, papír, Postřehový závod a další). Broumov je náš. O překvapení posledního večera se postaral pan správce. Připravil nám všem nefalšovanou diskotéku s pravým DJ, světly a vším, co k tomu patří. Děti se pořádně vyřádily a i my, zkušené turistky, jsme se k nim s radostí připojily a zavzpomínaly na mladá léta. Děti se celý týden těšily na zjevení Ruprechtického strašidla, které je celý týden pozorovalo. Poslední ráno, když už všichni přestávali doufat, je strašidlo probudilo a přineslo jim sladkou odměnu. Týden v novém prostředí byl určitě pro všechny přínosem. Vytvořila se bezva parta a děti měly možnost navázat nová kamarádství. Všem paním učitelkám i paní zdravotnici bych chtěla poděkovat za bezproblémový týden plný legrace a nových zážitků. A příští rok vzhůru za dalším dobrodružstvím Jitka Bumbálková, vedoucí akce Odpovědi nejmladších účastníků školy v přírodě druháků - na tradiční otázku: Co se vám líbilo na škole v přírodě? výlet na Ruprechtický Špičák a výlet do skal. Markétka výlet na Špičák. Byla to moc dlouhá cesta. Eliška, Klárka, Kristýnka Ž. jak jsme šli na skály. Andulka výlet na skály,,čertovo auto a bludiště. Jára, Míša R. jak byla diskotéka. Kristýnka H., Sára Postřehy třeťáků : Druhý den po poledním klidu jsme stoupali na Ruprechtický Špičák. Když jsme stoupali na Špičák, paní učitelka měla krásné brýle z Bulharska. Když jsme vystoupali až nahoru, byli jsme na hranicích v Polsku. Byla tam rozhledna, ale já jsem na ni nešla. Po večeři byla diskotéka, ale ta pravá byla až předposlední den. Kristýna Štěpánková, III. třída Mně se líbilo, jak jsme šli na Ruprechtický Špičák, který měří 881 m. n. m. Pak jsme jeli na celodenní výlet. Šli jsme k zastávce, tam jsme chvíli čekali a pak přijel vlak a nastoupili jsme a jeli. A pak nám holky vymyslely hry. My jsme hráli ping - pong. A mohli jsme být v tělocvičně s paní učitelkou Kohoutovou a Dostálovou. David Stupavský, III. třída 16

17 Jak jsme viděli ruprechtické strašidýlko, to se mi nejvíc líbilo. Ondřej Šach, III. třída Co se Míše Dostálové nejvíce líbilo na škole v přírodě? Nejvíce se mi líbilo: v pondělí - jak jsme přijeli na školu v přírodě do Ruprechtic u Broumova v úterý - jak jsme šli na procházku na kopec a tam hráli na sochy ve středu - jak jsme jeli vlakem do Meziměstí, tam jsme přestoupili a jeli do Dědova. Tam jsme šli po červené značce, pak po žluté značce lesem a došli jsme na Ostaš, kde byly skály. ve čtvrtek jak jsme šli na hřiště a tam jsme hráli Kámen, nůžky, papír. Byli jsme na prvním místě. Michaela Dostálová, III. třída A celý čtvrtek jsme soutěžili. A navečer nás čekalo překvapení. Nikdo nevěděl co, jen paní učitelky. A byla to diskotéka. I s osvětlením. Pak jsme šli spát. V pátek ráno se rozdaly různé ceny a diplomy. Martin Šach, III. třída Postřehy čtvrťáků : Byli jsme také na Ruprechtickém Špičáku, měřil 881 metrů. Já už jsem nemohla, bylo to super. Ester Ščuková, IV. třída Bylo dobrý, že jsme z naší IV. třídy byli na pokoji s V. třídou. Nikola Tlustá, IV. třída Když jsme přijeli, prohlédli jsme si celou školu. Vypadala docela hezky. Také se mi líbilo, jak tam vařili, tak bych se nechala vykrmovat pořád. Andrea Moučková, IV. třída Poslední ráno nás postrašilo ruprechtické strašidlo. David Smejkal, IV. třída Moc se mi nelíbilo, jak jsme šli na Ruprechtický Špičák, protože ta cesta byla dlouhá. Ale líbilo se mě, že jsem vylezl na rozhlednu. A tam byl krásný rozhled. Petra Hejduk, IV. třída Mně se líbilo, že jsme tam hráli ping pong. Milan Kouba, IV. třída Škola v přírodě byla dobrá, líbil se mi celodenní výlet. Šlapali jsme po horách, chodili jsme skalním bludištěm. Lenka Pražanová, IV. třída A byli jsme na hranici Polska a České republiky. Taky jsme se tam fotili. Jirka Zamastil, IV. třída Líbil se mi den plný her. Hráli jsme hru Náhoda, potom Kámen, nůžky, papír. Tomáš Klička, IV. třída Nejvíce se mi líbila poslední diskotéka, protože tam byla barevná světýlka. Užili jsme si tam spoustu legrace a těším se, až pojedeme příští rok zase. 17

18 Kristýna Tlapáková, IV. třída Malí ještě nemají to srovnání, ale jak celou akci hodnotí naše velké holky? Někteří žáci prvního stupně naší školy se dne vydali na 5tidenní školu v přírodě. Ta se konala v Ruprechticích. My dvě (autorky článku pozn. red.), Nikča Tesařová, Zuzka Machačová a Renata Vondráčková jsme jely pomáhat. Mladší žákyně nás oslovovaly maminko, ale pro p. uč. jsme byly asistentky. Pro děti jsme připravovaly hry a soutěže. Každý den byl bezvadný. Neustále jsme zažívali něco nového, zajímavého a pěkného. V pondělí, když jsme dorazili, vybalili a zabydleli se, šli jsme na krátkou procházku po okolí. Večer nechyběla uvítací diskotéka. Další den jsme vyšli zdejší nejvyšší kopec Špičák. Třetí den následoval celodenní výlet, po kterém nás pěkně bolely naše ušlapané nožky. Čtvrtek byl pod naším vedením ve víru her. Večer nám p. učitelky připravily překvapení. Nikdo z nás netušil, co to bude. Všichni byli celý den napjatí. Byla to velká diskotéka s různou technikou a osvětlením pod vedením dýdžeje. Tato příjemná tečka ukončila školu v přírodě. Pobyt byl opravu úžasný, zábavný a krásný, jedním slovem BEZVA. Tereza Kohoutová, IX. třída a Jarča Procházková, VIII. třída Správná pětka Někdy nejdou věci tak, jak Vy děti chcete, ale ve všem se dá najít něco dobrého. Hodně štěstí v nové škole, Pepíku. Žák II. třídy Pepík Jirásko se odstěhoval a začal chodit do jiné základní školy. V úterý jsme se s ním rozloučili a popřáli mu samé jedničky. Jsme rádi, že nám namaloval hezký obrázek, jako vzpomínku na školu v přírodě. druháci a jejich třídní učitelka A. Šachová Autor obrázku: Pepík Jirásko, II. třída 18

19 V úterý se konal den s názvem ochrana člověka za mimořádných událostí. Pan uč. Linek nás poučoval o nejdůležitějších událostech a o tom, co dělat, kdyby se něco stalo. Některé z těchto událostí se dějí každou chvilku. Jedná se například o zemětřesení, sesuv půdy, povodně, sopečný výbuch. Přibližně po dvou hodinách jsme měli cvičný poplach, který proběhl velmi krátce. Nejdříve začal varovný tón sirény, pak jsme se seřadili a šli jsme dolů po schodech ven. Tam jsme si stoupli a p. uč. nás počítal, jestli někdo nechybí. Poté jsme šli na pochodové cvičení, jako jediná třída, protože pršelo a nikomu se nechtělo někam jít. Šli jsme do Chrasti. Irena Říhová, IX. třída První dvě hodiny jsme se dívali na video (ochrana člověka za mimořádných událostí pozn. red.). Pak byl vyhlášen poplach, že hoří, tak jsme po jednotlivých třídách šli ven před školu. Zvládli jsme evakuaci za 2 minuty a 20 sekund. Milan Barták, ředitel školy měl proslov ke třídám. Ve třídě jsme si říkali o tom, co jsme viděli na videokazetě, a pak jsme šli domů. David Kvapil, VIII. třída Zkoušeli jsme si jak dát zraněného do stabilizované polohy, doufali jsme, že budeme zkoušet dýchání z úst do úst, ale to nám nevyšlo. David Tesař VIII. třída Autor obrázku: Jan Chytil, VIII. třída VYBARVI SI. 19

20 Dravci Společnost SEIFEROS vznikla v roce 1991 díky třem nadšeným sokolníkům J. Hrotkovi, Z. Fabiánovi a Z. Machařovi. Zabývá se péčí o dravce, s kterými pořádají programy pro školy. A proč právě název Seiferos. Možná Vám následující odstavec napoví. Stará řecká báje praví:.. Diův hněv se snesl i na Prométhea. Vládce bohů vyslal Héfaista s pomocníky, aby přikovali odbojného Prométhea nejpevnějšími řetězy k vysoké skále v pohoří Kavkazu. Vyslal za ním obrovského orla Seifera, aby každého dne trhal ostrým zobanem játra Prométhea a živil se jimi. V noci znovu játra dorůstala a orel měl ráno připravenou novou potravu. Mají i dravce, kterého v České republice nenajdete ve volné přírodě poštolku vrabčí. Šimon Kopčák, VIII. třída Nejvíc se mi líbilo a byla jsem docela překvapená, že ptáci volně létali nad našimi hlavami. Ale až na orla bělohlavého jménem Wamditanga, který se zaletěl na mohutnou břízu, odkud se mu moc nechtělo, ale nakonec si přece nechal říci a vrátil se... Jarča Freibergová, VIII. třída Ani dravci nemusí být nudní. Nejdříve to většina žáků brala jako ulití ze školy, ale asi všechny to překvapilo, bylo to opravdu pěkné a zábavné. Jarča Procházková, VIII. třída Hráli jsme soutěž, v které se nás pan chovatel ptal na různé otázky o dravcích, o kterých jsme si před soutěží povídali. Jako výhry byly fotky s dravci a pírka, která dravcům vypadala. Ti, kdo nejlépe zodpověděli otázky v soutěži (Vojtěch Chytil, Martin Klička a Hedvika Chourová), si mohli přivolat na ruku s rukavicí káně harrisovo. Malý kvíz: Přiřaďte ke každému z obrázků správný název dravce: a) b) c) 1) sokol stěhovavý 2) orel bělohlavý 3) káně harrisovo Řešení: na str. 29 Zuzka Machačová, Nikola Tesařová, VIII. třída 20

21 Předvedli nám, jak někteří dravci loví veverku, kunu nebo lišku. Také nám ukázali neslyšný let párečku sov pálených. Když byste někdy našli nemocného nebo zraněného dravce, dejte ho do papírové krabice a obraťte se na ochrannou stanici Seiferos. Martina Malinská, Nikola Kadidlová, VIII. třída Dravci očima šesťáků : Dne k nám přijeli dva páni s dravými ptáky. Tato organizace se jmenovala Seiferos. Eliška Růžičková, VI. třída Návrat ztraceného orla Pak jsme šli na tribunu. Nejdříve vypustili výra velkého a vypustili kunu. Na první pokus se lov nepovedl, ale na druhý už ano. Pak vypustili orla bělohlavého, ale ten uletěl na lípu u kabin. Až když jsme odcházeli, tak teprve přiletěl zpět. Bylo to super. Lukáš Krátký, VI. třída Viděli jsme mnoho zajímavých ptáků a slyšeli o nich spoustu zajímavých věcí. Jakub Sádecký, VI. třída Na hřiště přijeli sokolníci. Přivezli 25 dravců. Od velikých po malé. Byl tam rorýs, pár orlů a sovy. Ptáci honili lišku, veverku a kunu. Jeden orel bělohlavý uletěl, vrátil se asi za půl hodiny. Lukáš Michler, VI. třída Dne se konalo vystoupení s dravými ptáky, od soviček až po dravé orly. Hádanky, pouštění dravých ptáků do vzduchu. Pohled na létajícího orla bělohlavého byl krásný. Petra Bartoníčková, VI. třída Liška tentokrát unikla. Byl tam orel bělohlavý, sova pálená, výr velký Vojtěch Marek, VI. třída Myslím, že se nám to všem líbilo. Strašně rychle to uběhlo. Byli jsme tam hodinu a půl. Všichni ptáci byli moc hezcí. Martin Smejkal, VI. třída Byl to krásný pocit pohladit si výra velkého. Vystoupení bylo překrásné a legrační. Kristýna Bendíková, VI. třída Některé druhy ptáků pouštěli a lákali je na návnadu na provázku, kterou pomalu nebo rychle podle rychlosti ptáka přitahovali k sobě. Byl tam moc legrační pán, co to uváděl. Ze všeho si dělal srandu a vyprávěl své zážitky z podobných akcí. Měli tam i sovu, co hrála v pohádce Tři oříšky pro Popelku (druh sovy pozn. red.). Moc se mi to všechno líbilo a těším se na další pokračování. Jakub Čečetka, VI. třída 21

22 Co v té školní družině stále dělají? Přestože nás stále ještě při našich hrách venku hřeje sluníčko, byli jsme nuceni rozloučit se s létem. Jak jinak než krásnou kytičkou a písničkou. Tentokrát jsme léto po vodě pouštěli ze synčanského mostu. A zároveň jsme v krásném dni přivítali podzim a to velmi vydařenou drakiádou. Loučení s létem a drakiáda se stávají nedílnou součástí aktivit naší školní družiny. Alena Dostálová, vychovatelka školní družiny Loučení s létem Ve čtvrtek jsme měli ve školní družině loučení s létem. Každý jsme přinesl kytičku a tu jsme posílali ze synčanského mostu po vodě a zpívali jsme k tomu písničky, aby se kytičkám lépe plulo a za rok se k nám opět vrátily. Byl to moc pěkný den. Ester Ščuková, IV. třída Do družiny jsme si přinesli kytičky. A šli jsme do Syčan k mostu. A po vodě jsme posílali kytičky do dálky. Míša Šimonová, VI. třída Drakiáda Drakiáda se mi velice líbila, i když mi drak nelítal. Bylo pěkné pozorovat děti z první třídy, jak jsou šťastní, že jim lítá drak. Byla to velká zkušenost. Míša Šimonová, VI. třída Připravit ke startu, leť! Dne jsme měli Drakiádu. Měli jsme ji na hřišti. Každý, kdo měl draka, tak dostal sladkou odměnu. Na konci Drakiády se vyhodnotilo, jaký drak létal nejvíce. Byl to krásný den. Míša Dostálová, III. třída Drakiáda byla moc hezká, počasí nám přálo, dráčci vzlétli do oblak. Kristýnka Hanzlová, II. třída Halloween Čí bude strašidelnější? V naší školní družině jsme u příležitosti Halloweenu vykrajovali strašidelné obličeje z řepy a zároveň jsme se seznamovali s historií Halloweenu a s tím, odkud k nám tento svátek přišel. Nyní už víme, že Halloween se slaví 31. října v předvečer svátku Všech svatých a kořeny jeho vzniku sahají nejspíše až do Irska, odkud v minulosti směřovalo do zámoří za lepším životem mnoho vystěhovalců a ti si z domova přinesli své zvyky. Alena Dostálová, vychovatelka školní družiny 22

23 Hrajeme si na básníky aneb hodina českého jazyka ve III. třídě Při hodině českého jazyka jsem si s dětmi povídala o básničkách, o jejich vzniku, rýmovali jsme slova. Vyprávěli jsme si, že básnička může být o čemkoli. Děti se zájmem spolupracovaly. Na konci našeho vyprávění jsem se zeptala: Nezkusíte taky vymyslet nějakou básničku? Každý si vybral svůj koutek pro přemýšlení a po chvíli váhání se tužky daly do práce. Za chvíli byly první básničky hotovy. Autoři je doplnili obrázkem. Každý básník přednesl svoji prvotinu. Výběr nejlepší básničky byl obtížný, děti si je zvolily samy. Co myslíte? Nerodí se tu nový básník? Jitka Bumbálková 23

24 Krtek náš kamarád aneb projektový den I. třídy Kudy kam, když jsem sám. Učíme se s Krtkem, učíme se od Krtka... hrát si, pomáhat, spolupracovat. Krteček nás přivítal ve škole a provázel naše první školní týdny. Při projektovém dnu jsme se s Krtkem vypravili hledat ztraceného zajíčka. Práce to nebyla snadná, ale nakonec ji všichni zvládli na jedničku. Našli jsme malého zajíčka, trošku víc jsme poznali své kamarády ve třídě a také už si určitě budeme umět poradit, když se náhodou ztratíme mamince a tatínkovi my. Michaela Pavlíková, třídní učitelka I. třídy Dušičky versus Halloween (1. a 2. listopadu) Od věku není léku a od smrti koření Dušičky (očima žáků V. třídy) čas svíček, světýlek, vůně dozrávajícího ovoce, spadaného listí, sychravých rán, dnů plných barev a brzkých západů slunce cosi tajemného, záhadného, mystického čas strachu, návštěv hřbitovů, květin, věnců, vzpomínek třídní učitelka Bronislava Rabasová Naše domečky pro podzimní světýlka. Halloween! Někteří zvednou obočí a zabručí si jen tak pro sebe: Zase ta Amerika! My už ale víme, že svátek do Ameriky přišel ze stařičké Evropy a jeho původní název byl All Hallow s Eve - předvečer Všech svatých. Má tedy k našim Dušičkám velmi blízko. V minulosti byl Halloween spojen hlavně s koledou, která měla chudým dětem přinést změnu v jejich ne moc pestrém jídelníčku. Halloweenský pokřik Trick or Treat! trik nebo pohoštění možná někomu z Vás připomene mnohou koledu znějící o našich tradičních svátcích. Eva Malinská 24

25 28. září Den české státnosti 28. října vznik samostatného Československa Vzhledem k tomu, že se snažíme neopomenout žádný významný den, svátek ani výročí, psali jsme o těchto významných dnech již dvakrát, a proto nyní malý test paměti. Jelikož rok je dlouhá doba, tak malá rekapitulace: 28. září 935 smrt devátého českého knížete Václava I. Pocházel z dynastie Přemyslovců. Po své smrti byl jmenován za svatého. Zemřel ve Staré Boleslavi. V době, kdy zemřel, byl na návštěvě u svého bratra Boleslava. Testík: řešení v příštím čísle 1) Kolikátý byl Václav český kníže? 2) Svatý Václav je české země. 3) Měl bratra... 4) Jak se jmenovala jeho babička? 5) Kde zemřel sv. Václav? 6) Po smrti byl jmenován za svatého Boleslav nebo Václav? 7) V jakém městě je socha sv. Václava sedícího na koni? si připomínáme den vzniku Československé republiky. Co si kdo pamatuje a co kdo zapomněl, si prověříme zase příští rok. Jarča Procházková, VIII. třída Postřehy ze sportovních akcí: Hrošiáda Dne jsme se zúčastnili v Hrochově Týnci trojboje ve skoku do dálky s rozběhem, hodu granátem a kriketovým míčkem a během na 60 m. V běhu jsme podali celkem dobré výkony. V hodu granátem podal nejlepší výkon Jakub Kozák, hodil 47 m. Po hodu byl skok do dálky. Ten se nám moc nepovedl. Celkově jsme skončili na 7. místě z osmi. Doufáme, že to bude příště lepší. Jakub Kozák a Pavel Hyksa, IX. třída Turnaj v kopané Memoriál Tomáše Šedého Hrochův Týnec Dne se uskutečnila malá kopaná v Hrochově Týnci. Byli jsme tam poprvé už minulý rok, skončili jsme na 4. místě. Ale teď se se svým mužstvem těšíme, protože víme, jaké to je. Bude nás hrát 8 hráčů a 3 hráči budou na střídání. Turnaje se účastní Filip Kutílek, Marek Absolon, Pavel Hyksa, Jakub Kozák, Vojta Baláž, Marcel Kutílek, Aleš Tlustý a Šimon Kopčák. Marek Absolon, IX. třída Vybraní žáci VII.-IX. třídy se v tento den zúčastnili 3. ročníku fotbalového turnaje pořádaného Dětským domovem v H. Týnci. Sešlo se zde celkem 10 hráčských týmů z různých koutů ČR soutěžili zde žáci z dětských domovů z Králík, Býchor, Jiříkova, Kostelce nad Orlicí, Přestavlk, Hamru a H.Týnce a žáci ZŠ H.Týnec, Chroustovice a Rosice. Hra probíhala ve dvou skupinách systémem každý s každým. O první místo se utkaly nejlepší týmy ze skupin, o třetí místo pak bojovaly druzí ze skupin. 25

26 Naši hráči turnaj začali nadějně Kostelecké porazili 6 : 0, se silným Jiříkovem remizovali 1 : 1. Zápas s poměrně slabším soupeřem žáků ZŠ H.Týnec však vinou neukázněnosti dvou hráčů, po zásluze "odměněných" červenými kartami, skončil opět remízou 1 : 1. Tím jsme přišli o možnost postupu a poslední zápas, do kterého potrestaní hráči nesměli nastoupit, byl pro nás již jen trápením proti nejsilnějšímu Jiříkovu jsme v sestavě oslabené o nejlepší hráče neměli šanci a turnaj zakončili smutným výsledkem 0 : 8. Marek Odstrčil Rozhovor s panem učitelem Milanem Línkem 1) Jak dlouho pracujete na této škole? Musím vzpomínat, mám pocit, že začínám 12. rok. 2) Jaké jsou vaše záliby? Sport je u mě na prvním místě. 3) Na jakých jídlech si nejvíce pochutnáte? Na svíčkové a kuřeti na všechny způsoby. 4) Vítáte změny na této škole a jakou změnu byste nejvíce uvítal pro snadnější výuku ve vašich předmětech? Prozatímní změny mi vyhovují, jenom se mi nelíbí posun délky přestávek. Co se týče snadnější výuky, tak bych vítal lepší vybavení v dílnách, ale větší radost by mi udělalo nářadí a náčiní do tělocvičny a ostatní vybavení. 5) Je asi brzy se na to ptát, ale máte nějakou představu, jak by měla vypadat akademie pod Vaším vedením? Zatím představu nemám, některé věci nechám na žácích, jsou mezi nimi šikovné holky,, snad se i k něčemu úspěšně dopracujeme. 6) Pobavil Vás někdy při vyučování nějaký čin žáka? Baví mě skoro denně, konkrétně si nevzpomínám, ale Vojta F. (žák 8. tř.) má pokaždé nějakou srandičku. Jak ale často říkám: nic se nemá přehánět. 7) Vedete na škole zájmový kroužek? Nevedu. 8) Jaký sport Vás baví, popř. věnujete se nějakému sportu aktivně? Aktivně tenis, jezdím na kole, mám rád fotbal a hokej. 9) Kterou dovolenou jste si nejvíce užil? Byl jsem s bratrem a kamarádem před pár lety ve Španělsku, tam byla pohoda, ale hlavně veliká sranda. 10) Co byste řekl na začátek školního roku dětem ZŠ? Přeci něco málo. Asi je to také dobou, ale nelíbí se mi, když se učitel snaží usnadnit hodinu, zvolnit ji apod. a žáci ji dokážou jen zneužít pro svoje potřeby, neznamená to, že mají zlikvidovat třídu, učitele apod. Všechno má zkrátka své hranice. Rozhovor s paní učitelkou Bronislavou Rabasovou 1) Jaké máte záliby? Rodina, čtení, ruční práce. To je asi zatím vše, na ostatní nemám čas. 2) Máte děti? Jak se jmenují? Mám 2 děti. Jiříka, tomu je 6 a Marušku, které je 3,5. 26

27 3) Jak jste se těšila do naší školy? Těšila jsem se hodně, jelikož jsem zde chodila do školy. Zatím se mi tu líbí. Na této škole se mi líbí, že je taková rodinná, že není moc velká. 4) Vaše třída má třídního maskota, fialovou opici. Znamenala pro Vás něco i ve Vašem soukromém životě? Nebo proč zrovna ona? Protože už byl maskotem tanečního kroužku. Jmenuje se Bob. Dětem se líbí. 5) Vy jste tancovala? Já ne, zkoušela jsem to, ale moc mě to nechytlo. 6) Když jste chodila do školy byla jste vzorná či spíše zlobivá žákyně? Vzorná jsem nebyla, zlobivá také ne. Prostě jako každé dítě. 7) V jakém jste znamení zvěrokruhu? Ryby. 8) Nemrzí Vás, že se příští rok budete loučit s Vaší třídou, protože půjde na druhý stupeň? Trošku mrzí, protože jsme se teprve teď poznali. Na druhou stranu oni se tam těší. 9) Chtěla byste něco říci žákům? Aby se učili. A také někteří jedinci (oni ví, o koho jde) by mohli být poslušnější. za rozhovory děkují redaktorky Lenka Horníková a Jarča Procházková z VIII. třídy POZOR! Anketní otázky byly: 1. Co říkáte na 10 minutové přestávky? 2. Co byste chtěli změnit na naší škole? 3. Vadí Vám, že se ráno nemůže na schody? Milan Kouba - 4. tř. 1. Je to dobré, jsou delší. 2. Já bych chtěl změnit fasádu. 3. Ani moc ne. Sára Puntíková - 4. tř. 1. Mně se to líbí. 2. Změnila bych záchody. 3. Ne, je to normální. Jitka Stehlíková - 6. tř. 1. Nic. 2. Nic, mně se prostě líbí. 3. Je tam zima. Martin Klička - 7. tř. 1. Dobrý. 2. Půlhodinové přestávky a kratší hodiny. 3. Je to blbé. Pavel Stupavský - 7. tř. Nová rubrika: Anketa 1. Docela dobré. 2. No možná nějaké učitele. 3. Odpověď nebyla v souladu s jazykovou úrovní časopisu. Martina Žaludová - 8. tř. 1. Docela dobrý, ale mohly by být ještě delší. 2. Asi, ani nic. 3. Vadí mi to, je tu zima. Jana Krátká - 9. tř. 1. Nevadí mi, že jsou delší, ale vadí mi, že déle končíme. 2. Snad ani nic. 3. Vadí mi to. Veronika Pelikánová - 9. tř. 1. Je to lepší. 2. Změnila bych šatnu. 3. Je zima. Jarča Procházková, VIII. třída 27

28 P A N N A Pro Pannu je pravda krásná a krása pravdivá. Příznivé dny: pondělí, středa, čtvrtek Nepříznivý den: pátek Čísla: 3, 4, 8, 10, 33 Barva: hnědá Kameny: safír, jantar, achát, smaragd Zvířata: opice, liška, včela, kuře, pes, holub Rostliny: pšenice, hyacint, levandule, borovice Charakter: melancholicko-flegmatický Znamení Panny vládne Merkur. Ten podporuje u tohoto znamení schopnost rychlé a správné analýzy, logické a realistické jednání. Panna je perfekcionalistka - snaživá, pilná a spolehlivá. Není moc upovídaná, drží se spíš stranou. Není pro ni lehké se dostatečně uvolnit, aby se cítila dobře ve společnosti, protože při větším shromáždění lidí se necítí ve svojí kůži. Praktičnost ani neobyčejný postřeh se nedá Pannám upřít. Stačí jim sesbírat jen část poznatků a jsou z nich schopni logickým uvažováním sestavit celistvý obraz. Také se vyznačují skvělou pamětí. Nesnáší pokrytectví, lež, nevěru, nedochvilnost a také nevychované způsoby jim nesedí. V lásce Panně komplikují život její sklony k perfekcionizmu. Měla by proto svůj život spojit s osobou vlastního znamení, a nebo volit mezi Býkem, Štírem a Kozorohem. Slavné osobnosti ve znamení Panny: Jan Rosák, Michael Jackson, Emil Zátopek, Radoslav Brzobohatý, Elia Kazan, Hana Zagorová, Princ Albert, Alžběta I., Marta Vančurová Eliška Fedašová, IX. třída, obr.: Jan Chytil, VIII. třída F R E I T A G A P F E L R I CH T I G J U N I Z E U G N I S N U M M E R Vyluštění křížovky z č. 8 ze str.. 29: Tajenka zní: FERIEN (prázdniny) J. Procházková VIII. třída, PC zpracování T. Kohoutová, IX. třída 28

29 Máte rádi malování? Chcete něco vyhrát? O čem je soutěž: nemusíte být malíř, stačí když budete mít trochu fantazie (Co se bude tvořit či malovat je překvapení, to se dozvíte na místě.) Jak se přihlásit: nahlaste se v IX. třídě u Ivany Juškové nebo Elišky Fedašové Kdy soutěž proběhne: V kolik: od 12:00 Kde se sejdeme: u šatny (v přízemí) Podmínky soutěže: musíte chodit do třídy S sebou: pastelky, fixy, jinak vše ostatní Vám bude k dispozici na místě VŠICHNI ÚČASTNÍCI OBDRŽÍ ODMĚNU PODLE UMÍSTĚNÍ. Nabídka zájmových kroužků ZŠ Rosice 2005/2006 Bližší představení všech kroužků bude následovat v dalších číslech časopisu Rosík. Název kroužku Vyučující Kroužek je určen pro Termín konání Angličtina M. Pavlíková ročník středa Výtvarný M. Novotná ročník středa Dopravní M. Novotná ročník úterý Flétna B. Rabasová ročník čtvrtek Školní časopis E. Malinská, P. Brožková ročník pondělí Keramický H. Brázdová ročník čtvrtek Šachový P. Brožková ročník středa Volejbalový M. Odstrčil ročník úterý Vyluštění tajemného šifrování z č. 8 ze str. 29: Už se těším na vysvědčení. Vyluštění zvířat ukrytých ve větách : 1) liška 2) ovce 3) hroch 4) sova 5) kůzle 6) štěně 7) sele 8) kotě 9) kos Karel Novák, IX. třída Řešení kvízu ze str. 10: Správní prvňáci se neperou a v místnosti nenosí kšiltovku. Řešení ze str. 20: a2, b1, c3 29

30 Pro chytré hlavy 30

31 Najdi 10 rozdílů. Které to jsou? Spoj tečky podle čísel a objeví se ti obrázek. Poznáš pohádku? Zdroj: Kniha hádanek, křížovek, doplňovaček a hlavolamů; nakladatelství J&J MORAVA export - import 31

32 Autor křížovky: Karel Novák, IX. třída; výtvarné zpracování: Jan Chytil, VIII. třída Rosík, noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou Redakční rada: Horníková Lenka, Chytil Jan, Procházková Jaroslava, Roman Vondráček, Fedašová Eliška, Jušková Ivana, Kohoutová Tereza a Karel Novák pod vedením p. uč. Evy Malinské a Petry Brožkové Adresa školy: ZŠ Rosice, Rosice 97, Telefon: (ředitelna), (kancelář) skola@skola-rosice.net 32