CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma Číslo materiálu Kontakt na autora
|
|
- Anna Horáková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Níže naleznete seznam všech DUM, které vytváříme na naší škole. V případě zájmu o jakýkoliv z nich, napište téma a číslo materiálu na autora a DUM Vám zašleme. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Předmět: Matematika Ročník: Prima (6. tř.) Tematická oblast: Matematika a její aplikace racionální čísla Přirozená čísla VY_32_INOVACE_M.V1.01 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Dělitelnost I VY_32_INOVACE_M.V1.02 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Dělitelnost II VY_32_INOVACE_M.V1.03 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Dělitelnost III VY_32_INOVACE_M.V1.04 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla I VY_32_INOVACE_M.V1.05 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla II VY_32_INOVACE_M.V1.06 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla III VY_32_INOVACE_M.V1.07 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla IV VY_32_INOVACE_M.V1.08 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla V VY_32_INOVACE_M.V1.09 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla VI VY_32_INOVACE_M.V1.10 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla VII VY_32_INOVACE_M.V1.11 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Celá čísla VIII VY_32_INOVACE_M.V1.12 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla I VY_32_INOVACE_M.V1.13 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla II VY_32_INOVACE_M.V1.14 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla III VY_32_INOVACE_M.V1.15 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla IV VY_32_INOVACE_M.V1.16 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla V VY_32_INOVACE_M.V1.17 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla VI VY_32_INOVACE_M.V1.18 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla VII VY_32_INOVACE_M.V1.19 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Desetinná čísla VIII VY_32_INOVACE_M.V1.20 hjirglova(zavinac)gymnaziumdc.cz Předmět: Biologie Ročník: 3. ročník Tematická oblast: Morfologie a fyziologie rostlin a hub Hvězdnicovité rostliny I VY_32_INOVACE_BS.01 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Hvězdnicovité rostliny II VY_32_INOVACE_BS.02 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Hvězdnicovité rostliny III VY_32_INOVACE_BS.03 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Keře a plody VY_32_INOVACE_BS.04 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Keře a plody VY_32_INOVACE_BS.05 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Výtrusné rostliny VY_32_INOVACE_BS.06 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Výtrusné rostliny VY_32_INOVACE_BS.07 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Rašeliniště VY_32_INOVACE_BS.08 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Výtrusné rostliny VY_32_INOVACE_BS.09 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Výtrusné rostliny VY_32_INOVACE_BS.10 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Houby VY_32_INOVACE_BS.11 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Houby VY_32_INOVACE_BS.12 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Houby VY_32_INOVACE_BS.13 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Botanická a geologická VY_32_INOVACE_BS.14 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz exkurze Houby VY_32_INOVACE_BS.15 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nahosemenné rostliny VY_32_INOVACE_BS.16 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nahosemenné rostliny VY_32_INOVACE_BS.17 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nahosemenné rostliny VY_32_INOVACE_BS.18 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nahosemenné rostliny VY_32_INOVACE_BS.19 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nahosemenné rostliny VY_32_INOVACE_BS.20 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz
2 Předmět: Biologie Ročník: 3. ročník Tematická oblast: Morfologie a fyziologie rostlin Buňka VY_32_INOVACE_BS C3.21 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Pletiva VY_32_INOVACE_BS C3.22 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz List 1 VY_32_INOVACE_BS C3.23 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz List 2 VY_32_INOVACE_BS C3.24 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Stonek a kořen VY_32_INOVACE_BS C3.25 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Metamorfózy rostlinných dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_BS C3.26 orgánů Pokožka listů VY_32_INOVACE_BS C3.27 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Stonek a kořenprocvičování dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_BS C3.28 List- trojúhelník VY_32_INOVACE_BS C3.29 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody dužnaté VY_32_INOVACE_BS C3.30 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody suché a nepravé VY_32_INOVACE_BS C3.31 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody látkové složení VY_32_INOVACE_BS C3.32 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody VY_32_INOVACE_BS C3.33 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody VY_32_INOVACE_BS C3.34 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody VY_32_INOVACE_BS C3.35 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Rostliny -osmisměrka VY_32_INOVACE_BS C3.36 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Plody-test VY_32_INOVACE_BS C3.37 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Rostliny-závěrečné dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_BS C3.38 opakování Ontogenetický vývoj VY_32_INOVACE_BS C3.39 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Ontogenetický vývoj VY_32_INOVACE_BS C3.40 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz ředmět: Matematika Ročník: 2. ročník Tematická oblast: Funkce I Definice funkce VY_32_INOVACE_M.C2.01 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Graf funkce VY_32_INOVACE_M.C2.02 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Lineární funkce VY_32_INOVACE_M.C2.03 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Rostoucí a klesající f. VY_32_INOVACE_M.C2.04 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Vlastnosti funkcí VY_32_INOVACE_M.C2.05 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Kvadratická funkce VY_32_INOVACE_M.C2.06 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Nepřímá úměrnost VY_32_INOVACE_M.C2.07 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Lineární lomená f. VY_32_INOVACE_M.C2.08 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Graf lin. lomené f. VY_32_INOVACE_M.C2.09 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Mocninné funkce VY_32_INOVACE_M.C2.10 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Mocninné funkce VY_32_INOVACE_M.C2.11 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Inverzní funkce VY_32_INOVACE_M.C2.12 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Inverzní funkce VY_32_INOVACE_M.C2.13 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Odmocniny VY_32_INOVACE_M.C2.14 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Počítání s odmocninami VY_32_INOVACE_M.C2.15 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Počítání s odmocninami VY_32_INOVACE_M.C2.16 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Mocniny - doplnění VY_32_INOVACE_M.C2.17 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Exponenciální fce VY_32_INOVACE_M.C2.18 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Exponenciální rovnice VY_32_INOVACE_M.C2.19 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Logaritmická funkce VY_32_INOVACE_M.C2.20 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz
3 Předmět: Matematika Ročník: 2. ročník Tematická oblast: Funkce II Logaritmus VY_32_INOVACE_M.C2.21 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Věty o logaritmech VY_32_INOVACE_M.C2.22 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Logaritmické a exp. rovnice VY_32_INOVACE_M.C2.23 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Přirozený logaritmus VY_32_INOVACE_M.C2.24 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Goniometrické funkce pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_M.C2.25 ostrého úhlu Velikost úhlu VY_32_INOVACE_M.C2.26 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Orientovaný úhel VY_32_INOVACE_M.C2.27 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Funkce sinus a kosinus VY_32_INOVACE_M.C2.28 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Graf funkce sinus a pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_M.C2.29 kosinus Funkce tangens a pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_M.C2.30 kotangens Goniometrické rovnice VY_32_INOVACE_M.C2.31 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Goniometrické vzorce VY_32_INOVACE_M.C2.32 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Součtové vzorce VY_32_INOVACE_M.C2.33 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Další goniometrické vzorce VY_32_INOVACE_M.C2.34 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Vzorce pro součet a rozdíl pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_M.C2.35 hodnot funkcí Goniometrie - úlohy VY_32_INOVACE_M.C2.36 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Sinová věta VY_32_INOVACE_M.C2.37 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Kosinová věta VY_32_INOVACE_M.C2.38 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Další trigonometrické věty VY_32_INOVACE_M.C2.39 pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz Užití sinové a kosinové pvlcek(zavinac)gymnaziumdc.cz VY_32_INOVACE_M.C2.40 věty Předmět: Matematika Ročník: 1. ročník Tematická oblast: Výrazy, rovnice Mnohočleny sčítání, VY_32_INOVACE_M.V5.01 násobení, umocňování Mnohočleny - dělení VY_32_INOVACE_M.V5.02 Úpravy mnohočlenů na VY_32_INOVACE_M.V5.03 součin Úpravy mnohočlenů na VY_32_INOVACE_M.V5.04 součin 2. část Krácení lomených výrazů VY_32_INOVACE_M.V5.05 Sčítání a násobení VY_32_INOVACE_M.V5.06 lomených výrazů Dělení lomených výrazů VY_32_INOVACE_M.V5.07 Lineární rovnice VY_32_INOVACE_M.V5.08 Lineární nerovnice, rovnice s neznámou pod odmocninou VY_32_INOVACE_M.V5.09 Kvadratické rovnice a VY_32_INOVACE_M.V5.10 nerovnice Typy rovnic vedoucí na VY_32_INOVACE_M.V5.11 kvadratickou rovnici Nerovnice v součinovém a VY_32_INOVACE_M.V5.12 podílovém tvaru Rovnice s absolutní VY_32_INOVACE_M.V5.13 hodnotou Nerovnice s absolutní VY_32_INOVACE_M.V5.14 hodnotou Lineární rovnice s VY_32_INOVACE_M.V5.15 parametrem Opakování látky 3. čtvrtletí VY_32_INOVACE_M.V5.16 Kvadratické rovnice a lineární nerovnice s parametrem VY_32_INOVACE_M.V5.17 Soustavy lineárních rovnic VY_32_INOVACE_M.V5.18 Nelineární soustavy, VY_32_INOVACE_M.V5.19 soustavy s parametrem Rovnice a nerovnice VY_32_INOVACE_M.V5.20 shrnutí
4 Předmět: Biologie Ročník: 1. ročník Tematická oblast: Anatomie a morfologie rostlin Seznámení s VY_32_INOVACE_B.C1.01 mikroskopem Rostlinná buňka VY_32_INOVACE_B.C1.02 Plastidy VY_32_INOVACE_B.C1.03 Rostlinná buňka VY_32_INOVACE_B.C1.04 Vakuoly a inkluze VY_32_INOVACE_B.C1.05 Základní pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.06 Základní pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.07 Dělivá a trvalá pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.08 Krycí pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.09 Základní pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.10 Pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.11 Kořen VY_32_INOVACE_B.C1.12 Krycí pletiva VY_32_INOVACE_B.C1.13 Stonek VY_32_INOVACE_B.C1.14 List VY_32_INOVACE_B.C1.15 Kořen VY_32_INOVACE_B.C1.16 Květ, květenství VY_32_INOVACE_B.C1.17 Vegetativní orgány VY_32_INOVACE_B.C1.18 Plody VY_32_INOVACE_B.C1.19 Generativní orgány VY_32_INOVACE_B.C1.20 Předmět: Biologie Ročník: 1. ročník Tematická oblast: Fyziologie rostlin Difúze, osmóza VY_32_INOVACE_B.C1.21 LC difúze, osmóza VY_32_INOVACE_B.C1.22 Vodní režim rostlin VY_32_INOVACE_B.C1.23 PP difúze, osmóza, vodní VY_32_INOVACE_B.C1.24 režim Fotosyntéza VY_32_INOVACE_B.C1.25 Kvašení VY_32_INOVACE_B.C1.26 Fotosyntetická barviva VY_32_INOVACE_B.C1.27 PL Fotosyntéza, dýchání, VY_32_INOVACE_B.C1.28 kvašení Buněčné dýchání VY_32_INOVACE_B.C1.29 Dýchání a kvašení VY_32_INOVACE_B.C1.30 Růst rostlin VY_32_INOVACE_B.C1.31 Fytohormony VY_32_INOVACE_B.C1.32 Vývoj rostlin VY_32_INOVACE_B.C1.33 PP fyziologie rostlin VY_32_INOVACE_B.C1.34 Rodozměna VY_32_INOVACE_B.C1.35 Rozmnožování VY_32_INOVACE_B.C1.36 nahosemenných rostlin Rozmnožování VY_32_INOVACE_B.C1.37 krytosemenných rostlin Rozmnožování rostlin VY_32_INOVACE_B.C1.38 Stélky VY_32_INOVACE_B.C1.39 Stélky VY_32_INOVACE_B.C1.40
5 Předmět: Český jazyk Ročník: kvarta (9. tř.) Tematická oblast: Soubor pracovních listů a podpůrných materiálů do předmětu Cvičení z českého jazyka, rozvíjející především jazykovědné a stylistické znalosti žáků a jejich slovní zásobu Pracovní list slovní hříčky, VY_32_INOVACE_Č.V4.01 kalambúry Pracovní list akrostich, VY_32_INOVACE_Č.V4.04 anagram Pracovní list palindrom, slovní VY_32_INOVACE_Č.V4.06 rébusy Pracovní list slovníky VY_32_INOVACE_Č.V4.09 Pojmy a jejich význam VY_32_INOVACE_Č.V4.12 Pracovní list význam slov, VY_32_INOVACE_Č.V4.15 slovníkové heslo Pracovní list slang a profesní VY_32_INOVACE_Č.V4.18 mluva Pracovní list nářečí a VY_32_INOVACE_Č.V4.21 nadnářečí Pracovní list Cesta dvou bratří VY_32_INOVACE_Č.V4.28 Pracovní list téma Advent VY_32_INOVACE_Č.V4.29 Pracovní list anekdota VY_32_INOVACE_Č.V4.30 Pracovní list velká písmena VY_32_INOVACE_Č.V4.31 Pracovní list vyjmenovaná VY_32_INOVACE_Č.V4.34 slova Pracovní list psaní s-/z-/vz- VY_32_INOVACE_Č.V4.36 Pracovní list přechodníky VY_32_INOVACE_Č.V4.39 Pracovní list interpunkce VY_32_INOVACE_Č.V4.42 Pracovní list pravopisný test VY_32_INOVACE_Č.V4.44 Pracovní list reklama VY_32_INOVACE_Č.V4.50 Pracovní list novinový článek VY_32_INOVACE_Č.V4.52 Pracovní list tvorba novinové VY_32_INOVACE_Č.V4.55 strany Předmět: Český jazyk Ročník: kvarta (9. tř.) Tematická oblast: Sloh funkční styly a jejich útvary Funkční styly I VY_32_INOVACE_Č.V4.02 Funkční styly I VY_32_INOVACE_Č.V4.03 Funkční styly II VY_32_INOVACE_Č.V4.05 Funkční styly II VY_32_INOVACE_Č.V4.07 Funkční styly III VY_32_INOVACE_Č.V4.08 Funkční styly III VY_32_INOVACE_Č.V4.10 Funkční styly IV VY_32_INOVACE_Č.V4.11 Funkční styly IV VY_32_INOVACE_Č.V4.13 Funkční styly V VY_32_INOVACE_Č.V4.25 Funkční styly V VY_32_INOVACE_Č.V4.26 Funkční styly písemná práce VY_32_INOVACE_Č.V4.27 Výklad VY_32_INOVACE_Č.V4.32 Výklad VY_32_INOVACE_Č.V4.33 Úvaha VY_32_INOVACE_Č.V4.35 Úvaha VY_32_INOVACE_Č.V4.37 Diskuse - VY_32_INOVACE_Č.V4.46 Fejeton - VY_32_INOVACE_Č.V4.49 Fejeton VY_32_INOVACE_Č.V4.51 Opakování slohových útvarů 1 VY_32_INOVACE_Č.V4.54 Opakování slohových útvarů 2 VY_32_INOVACE_Č.V4.57
6 Předmět: Český jazyk Ročník: kvarta (9. tř.) Tematická oblast: Literatura literární formy a žánry uměleckého textu I VY_32_INOVACE_Č.V4.14 uměleckého textu II VY_32_INOVACE_Č.V4.16 uměleckého textu III VY_32_INOVACE_Č.V4.17 uměleckého textu I pracovní VY_32_INOVACE_Č.V4.19 list uměleckého textu IV VY_32_INOVACE_Č.V4.20 uměleckého textu II pracovní VY_32_INOVACE_Č.V4.22 list uměleckého textu III pracovní VY_32_INOVACE_Č.V4.23 list uměleckého textu IV pracovní VY_32_INOVACE_Č.V4.24 list Poezie Františka Gellnera VY_32_INOVACE_Č.V4.38 Poezie Petra Bezruče - VY_32_INOVACE_Č.V4.40 Poetika G. Apollinaira - VY_32_INOVACE_Č.V4.41 Avantgarda - VY_32_INOVACE_Č.V4.43 Velká válka v literatuře VY_32_INOVACE_Č.V4.45 Dílo Karla Čapka VY_32_INOVACE_Č.V4.47 Humoristická povídka - VY_32_INOVACE_Č.V4.48 Poesie po druhé světové válce - VY_32_INOVACE_Č.V4.53 Poesie po druhé světové válce VY_32_INOVACE_Č.V4.56 Absurdní drama - VY_32_INOVACE_Č.V4.58 Absurdní drama VY_32_INOVACE_Č.V4.59 Existencialismus VY_32_INOVACE_Č.V4.60
7 Předmět: Český jazyk Ročník: 1. a 3. (kvinta a septima) Tematická oblast: Regionální dějiny v kontextu s vývojem v českých zemích a ve světě Opakování Exkurze v děčínském archivu VY_32_INOVACE_D.V5.01 Pomocné vědy historické I VY_32_INOVACE_D.V5.02 Pomocné vědy historické II VY_32_INOVACE_D.V5.03 Děčín v 1. polovině 19. století VY_32_INOVACE_D.V7.01 Pomocné vědy historické s přihlédnutím k dějinám VY_32_INOVACE_D.V5.04 Děčínska opakování Pracovní list Děčín v 1. polovině 19. století VY_32_INOVACE_D.V7.02 Historie děčínského regionu vstupní test VY_32_INOVACE_D.V5.05 Nejstarší období dějin Děčína VY_32_INOVACE_D.V5.06 Nejstarší období dějin Děčína pravěk a slovanské osídlení VY_32_INOVACE_D.V5.07 Děčín ve 2. polovině 19. století VY_32_INOVACE_D.V7.03 Pracovní list Děčín v 1. polovině 19. století VY_32_INOVACE_D.V7.04 Děčín v 1. polovině 20. století VY_32_INOVACE_D.V7.05 Děčín v 1. polovině 20. století VY_32_INOVACE_D.V7.06 Inspirace antikou v děčínské architektuře VY_32_INOVACE_D.V5.08 Inspirace antikou v děčínské architektuře VY_32_INOVACE_D.V5.09 Děčínsko (mnichov, válka, odsun) VY_32_INOVACE_D.V7.07 Děčínsko (mnichov, válka, odsun) VY_32_INOVACE_D.V7.08 Děčínsko v roce 1968 VY_32_INOVACE_D.V7.09 Středověká kolonizace na Děčínsku - VY_32_INOVACE_D.V5.10 Středověká kolonizace na Děčínsku VY_32_INOVACE_D.V5.11
8 Předmět: Zeměpis Ročník: 2. ročník Tematická oblast: Rusko a Evropa Rusko VY-32-INOVACE-Z.01 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Poznej stát Evropy VY-32-INOVACE-Z.02 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Skotské hry VY-32-INOVACE-Z.03 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nizozemsko turistické VY-32-INOVACE-Z.04 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Památky Paříže VY-32-INOVACE-Z.05 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Cesty po střední Itálii VY-32-INOVACE-Z.06 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Památky Říma VY-32-INOVACE-Z.07 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Vatikán VY-32-INOVACE-Z.08 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Severní Evropa VY-32-INOVACE-Z.09 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Island VY-32-INOVACE-Z.10 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Památky Berlína VY-32-INOVACE-Z.11 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Návštěva Vídně VY-32-INOVACE-Z.12 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Švýcarské vlaky VY-32-INOVACE-Z.13 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Přírodní krásy Slovenska VY-32-INOVACE-Z.14 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Polsko VY-32-INOVACE-Z.15 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Budapešť město na Dunaji VY-32-INOVACE-Z.16 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Zajímavosti z Rumunska VY-32-INOVACE-Z.17 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Závěrečné opakování Evropy 1 VY-32-INOVACE-Z.18 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Závěrečné opakování Evropy 2 VY-32-INOVACE-Z.19 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Balkánské státy VY-32-INOVACE-Z.20 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Předmět: Zeměpis Ročník: 2. ročník Tematická oblast: Asie JZ Asie Pracovní list VY-32-INOVACE-Z.21 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Poznej stát Asie VY-32-INOVACE-Z.22 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz JZ Asie VY-32-INOVACE-Z.23 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Mrtvé moře VY-32-INOVACE-Z.24 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Co víš o judaismu? VY-32-INOVACE-Z.25 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Jižní Asie Pracovní list VY-32-INOVACE-Z.26 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Dháka nejhorší místo k životu? VY-32-INOVACE-Z.27 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz JV Asie VY-32-INOVACE-Z.28 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nepál VY-32-INOVACE-Z.29 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Tsunami 2004 VY-32-INOVACE-Z.30 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Tonlé Sap VY-32-INOVACE-Z.31 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Thajsko VY-32-INOVACE-Z.32 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Bangkok VY-32-INOVACE-Z.33 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Východní Asie - VY-32-INOVACE-Z.34 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Co navštívit v Číně? VY-32-INOVACE-Z.35 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Nejznámější slova japonského původu VY-32-INOVACE-Z.36 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Aralské jezero VY-32-INOVACE-Z.37 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Gruzie VY-32-INOVACE-Z.38 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Přípravný test z Asie VY-32-INOVACE-Z.39 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz Závěrečné opakování Asie VY-32-INOVACE-Z.40 dnahlikova(zavinac)gymnaziumdc.cz
9 Předmět: Biologie Ročník: 3. a 4. Tematická oblast: Genetika Dědičnost s úplnou dominancí VY_32_INOVACE_B.C4.01 Dědičnost s neúplnou dominancí a VY_32_INOVACE_B.C4.02 kodominancí Molekulární genetika VY_32_INOVACE_B.C4.03 Genové interakce VY_32_INOVACE_B.C4.04 Dědičnost kvantitativních znaků VY_32_INOVACE_B.C4.05 Genetika a pohlaví VY_32_INOVACE_B.C4.06 Panmiktická populace VY_32_INOVACE_B.C4.07 Malá a autogamická populace VY_32_INOVACE_B.C4.08 Geneticky modifikované organismy VY_32_INOVACE_B.C4.09 Mutace VY_32_INOVACE_B.C4.10 Rodokmeny VY_32_INOVACE_B.C4.11 Lidský karyotyp VY_32_INOVACE_B.C4.12 Dihybridismus VY_32_INOVACE_B.C4.13 Aneuploidie VY_32_INOVACE_B.C4.14 Genetika člověka VY_32_INOVACE_B.C4.15 Mimojaderná dědičnost VY_32_INOVACE_B.C4.16 Mimojaderná dědičnost, příklady VY_32_INOVACE_B.C4.17 Genetické inženýrství, metody VY_32_INOVACE_B.C4.18 Genetické inženýrství VY_32_INOVACE_B.C4.19 Základní genetické pojmy VY_32_INOVACE_B.C4.20 Předmět: Biologie Ročník: 3. ročník Tematická oblast: Živočichové a člověk Stavba těla hmyzu VY_32_INOVACE_BS.C3.41 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Ptáci VY_32_INOVACE_BS.C3.42 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Včela VY_32_INOVACE_BS.C3.43 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Hmyz-význam VY_32_INOVACE_BS.C3.44 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Paraziti VY_32_INOVACE_BS.C3.45 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Tělní pokryv VY_32_INOVACE_BS.C3.46 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Etologie VY_32_INOVACE_BS.C3.47 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Hmyz-procvičování VY_32_INOVACE_BS.C3.48 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Korýši a klepítkatci VY_32_INOVACE_BS.C3.50 dsonkova(zavinac)gymnaziumdc.cz Zooplankton VY_32_INOVACE_BS.C3.51 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Pitva ryby VY_32_INOVACE_BS.C3.58 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Pojiva VY_32_INOVACE_BS.C3.53 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Dýchací a cévní soustava VY_32_INOVACE_BS.C3.54 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Edafon VY_32_INOVACE_BS.C3.52 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Anropologie 2 VY_32_INOVACE_BS.C3.57 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Mitóza VY_32_INOVACE_BS.C3.59 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Hmyz -písemka VY_32_INOVACE_BS.C3.49 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Antropologie 1 VY_32_INOVACE_BS.C3.56 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Smysly VY_32_INOVACE_BS.C3.55 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz Mikroskopické preparáty VY_32_INOVACE_BS.C3.60 jhorakova(zavinac)gymnaziumdc.cz
10 Předmět: Matematika Ročník: Prima (6. tř.) a sekunda (7. tř.) Tematická oblast: Matematika a její aplikace racionální čísla Zlomky - pojem zlomku VY_32_INOVACE_M.V1.21 plux(zavinac)gymnaziumdc.cz Zlomky krácení a rozšiřování VY_32_INOVACE_M.V1.22 plux(zavinac)gymnaziumdc Porovnávání zlomků VY_32_INOVACE_M.V1.23 plux(zavinac)gymnaziumdc Pracovní list počítání se VY_32_INOVACE_M.V1.24 plux(zavinac)gymnaziumdc zlomky Smíšená čísla VY_32_INOVACE_M.V1.25 plux(zavinac)gymnaziumdc Sčítání a odčítání zlomků - VY_32_INOVACE_M.V1.26 plux(zavinac)gymnaziumdc zlomky Sčítání a odčítání zlomků VY_32_INOVACE_M.V1.27 plux(zavinac)gymnaziumdc smíšených čísel Vlastnosti sčítání zlomků VY_32_INOVACE_M.V1.28 plux(zavinac)gymnaziumdc Pracovní list VY_32_INOVACE_M.V1.29 plux(zavinac)gymnaziumdc sčítání, odčítání Násobení zlomků VY_32_INOVACE_M.V1.30 plux(zavinac)gymnaziumdc Násobení zlomků vlastnosti VY_32_INOVACE_M.V1.31 plux(zavinac)gymnaziumdc násobení Písemka sčítání a odčítání VY_32_INOVACE_M.V1.32 plux(zavinac)gymnaziumdc Pracovní list VY_32_INOVACE_M.V1.33 plux(zavinac)gymnaziumdc počítání se zlomky Dělení zlomků VY_32_INOVACE_M.V1.34 plux(zavinac)gymnaziumdc Pracovní list VY_32_INOVACE_M.V1.35 plux(zavinac)gymnaziumdc dělení zlomků Zlomky a desetinná čísla VY_32_INOVACE_M.V1.36 plux(zavinac)gymnaziumdc Prac. list počítání VY_32_INOVACE_M.V1.37 plux(zavinac)gymnaziumdc s racionálními čísly Složené zlomky VY_32_INOVACE_M.V1.38 plux(zavinac)gymnaziumdc Prac.list složené zlomky VY_32_INOVACE_M.V1.39 plux(zavinac)gymnaziumdc Písemná práce VY_32_INOVACE_M.V1.40 plux(zavinac)gymnaziumdc
11 Předmět: Francouzský jazyk Téma: Cesty po frankofonních zemích Číslo materiálu Ročník: kvarta, kvinta, sexta Kontakt na autora Paris - L'Arc de Triomphe VY_32_INOVACE_FR.V5.01 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz L'Avare la comédie de Molière L'Arc de Triomphe Fiche de travail VY_32_INOVACE_FR.V5.02 VY_32_INOVACE_FR.V5.03 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Paris - Colonnes VY_32_INOVACE_FR.V5.04 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Musée d'orsay VY_32_INOVACE_FR.V5.05 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Ambiance d'hiver VY_32_INOVACE_FR.V5.06 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Anne de Bretagne VY_32_INOVACE_FR.V5.07 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Salines de Noirmoutier VY_32_INOVACE_FR.V5.08 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Château de Noirmoutier VY_32_INOVACE_FR.V5.09 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Visitez Le Louvre VY_32_INOVACE_FR.V6.10 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Abbaye du Thoronet VY_32_INOVACE_FR.V6.11 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Visitons Aix-en-Provence VY_32_INOVACE_FR.V6.12 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Le Mali VY_32_INOVACE_FR.V6.13 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Le Madagascar VY_32_INOVACE_FR.V6.14 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Québec VY_32_INOVACE_FR.V6.15 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Je (NE) Comprends (PAS) VY_32_INOVACE_FR.V4.16 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Le Bourgeois Gentilhomme de Molière VY_32_INOVACE_FR.V6.17 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Cyril Atanassoff VY_32_INOVACE_FR.V6.18 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Je me présente, je présente quelqu un VY_32_INOVACE_FR.V4.19 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz Qualités humaines VY_32_INOVACE_FR.V5.20 taltova(zavinac)gymnaziumdc.cz
CZ.1.07/1.5.00/34.0917 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma Číslo materiálu Kontakt na autora
Níže naleznete seznam všech DUM, které vytváříme na naší škole. V případě zájmu o jakýkoliv z nich, napište téma a číslo materiálu na e-mail autora a DUM Vám zašleme. Číslo projektu Číslo a název šablony
VíceČíslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta
1. Mnohočleny 2. Rovnice rovné nule 3. Nerovnice různé od nuly 4. Lomený výraz 5. Krácení lomených výrazů 6. Rozšiřování lomených výrazů 7. Sčítání lomených výrazů 8. Odčítání lomených výrazů 9. Násobení
VíceSBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.
Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat Přírozená čísla Číselné obory Celá čísla Racionální čísla Reálná čísla Základní poznatky Teorie množin Výroková logika Mocniny a odmocniny Množiny Vennovy diagramy
VíceUčební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky
Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky Ročník I II III IV Dotace 3 3+1 2+1 2+2 Povinnost povinný povinný povinný povinný Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Ročník 1 2 3 4 5 6 Dotace
VícePRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, 1000..a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná
PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, 1000..a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná Racionální čísla Zlomky Rozšiřování a krácení zlomků
VíceMATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY
MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY 1. Základní poznatky z logiky a teorie množin Pojem konstanty a proměnné. Obor proměnné. Pojem výroku a jeho pravdivostní hodnota. Operace s výroky, složené výroky, logické
VíceTEMATICKÝ PLÁN VÝUKY
STŘEDNÍ P RŮMYSLOVÁ ŠKOLA, Praha 10, Na Třebešíně 22 TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY Studijní obor: 18 20 M/01 Informační technologie Zaměření: Předmět: Matematika Ročník: 2. Počet hodin 3 Počet hodin celkem: 102
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Matematika Výrazy Obory nástavbového
VíceMgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014. 1. Obor reálných čísel
Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014 1. Obor reálných čísel - obor přirozených, celých, racionálních a reálných čísel - vlastnosti operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení) -
VíceTémata absolventského klání z matematiky :
Témata absolventského klání z matematiky : 1.Dělitelnost přirozených čísel - násobek a dělitel - společný násobek - nejmenší společný násobek (n) - znaky dělitelnosti 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9,10 - společný
VíceMATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA
MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA Osmileté studium 1. ročník 1. Opakování a prohloubení učiva 1. 5. ročníku Číslo, číslice, množiny, přirozená čísla, desetinná čísla, číselné
VíceTEMATICKÝ PLÁN. září říjen
TEMATICKÝ PLÁN Předmět: MATEMATIKA Literatura: Matematika doc. RNDr. Oldřich Odvárko, DrSc., doc. RNDr. Jiří Kadleček, CSc Matematicko fyzikální tabulky pro základní školy UČIVO - ARITMETIKA: 1. Rozšířené
VíceTEMATICKÝ PLÁN VÝUKY
TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY Studijní obor: 23-41 - M/01 Strojírenství Zaměření: Předmět: Matematika Ročník: 1. Počet hodin 4 Počet hodin celkem: 136 týdně: Tento plán vychází z Rámcového vzdělávacího programu
VíceCZ 1.07/1.1.32/02.0006
PO ŠKOLE DO ŠKOLY CZ 1.07/1.1.32/02.0006 Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.32/02.0006 Název projektu: Po škole do školy Příjemce grantu: Gymnázium, Kladno Název výstupu: Prohlubující semináře Matematika (MI
VíceB) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Matematika.
4.8.3. Cvičení z matematiky Předmět Cvičení z matematiky je vyučován v sextě a v septimě jako volitelný předmět. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Cvičení z matematiky vychází ze vzdělávací oblasti
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Cvičení z matematiky algebra (CZMa) Systematizace a prohloubení učiva matematiky: Číselné obory, Algebraické výrazy, Rovnice, Funkce, Posloupnosti, Diferenciální
VíceCvičení z matematiky - volitelný předmět
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Cvičení z matematiky - volitelný předmět 3. období 9. ročník Sbírky úloh, Testy k přijímacím zkouškám, Testy Scio, Kalibro aj. Očekávané výstupy předmětu
VícePlanimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Matematika Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie 2. ročník a sexta 4 hodiny týdně PC a dataprojektor, učebnice Planimetrie II. Konstrukční úlohy Charakterizuje
VíceMaturitní témata z matematiky
Maturitní témata z matematiky G y m n á z i u m J i h l a v a Výroky, množiny jednoduché výroky, pravdivostní hodnoty výroků, negace operace s výroky, složené výroky, tabulky pravdivostních hodnot důkazy
VíceMatematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA
Matematika ročník TÉMA 1-4 Operace s čísly a - provádí aritmetické operace v množině reálných čísel - používá různé zápisy reálného čísla - používá absolutní hodnotu, zapíše a znázorní interval, provádí
VíceŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA
ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické klíčové aktivity
VíceČíslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program
Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program Stran Stran celkem DUM 1 VY_32_INOVACE_03_01 Matematika 1. M - pololetní opakování písemná práce Word 5 4 2 VY_32_INOVACE_03_02 Matematika
VíceVyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.
Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky je vzdělávací
VíceMaturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008
Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008 1. Některé základní poznatky z elementární matematiky: Číselné obory, dělitelnost přirozených čísel, prvočísla a čísla složená, největší společný dělitel,
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
VíceMatematika - rovnice a nerovnice
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0906 EU peníze SŠPřZe Nový Jičín Číslo a název šablony klíčové aktivity: SADA DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH MATERIÁLŮ Šablona_číslo
VíceAnotace: Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.
Tematická oblast: (VY_32_INOVACE_04 1 M1) Autor: RNDr. Yvetta Bartáková, Mgr. Petra Drápelová, Mgr. Jaroslava Vrbková, Mgr. Jarmila Zelená Vytvořeno: 2013-2014 Anotace: Digitální učební materiály slouží
VíceMatematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:
Studijní obor: Aplikovaná chemie Učební osnova předmětu Matematika Zaměření: ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za
VíceMATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)
MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část) Anglický jazyk 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 79-41-K/41 Gymnázium Třídy: 4. A, 4. B, 4. E, 4. G,
VíceMATURITNÍ OTÁZKY Z MATEMATIKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
MATURITNÍ OTÁZKY Z MATEMATIKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 1. Výroková logika a teorie množin Výrok, pravdivostní hodnota výroku, negace výroku; složené výroky(konjunkce, disjunkce, implikace, ekvivalence);
VícePožadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok 2014-2015
Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok 2014-2015 1. ročník (první pololetí, druhé pololetí) 1) Množiny. Číselné obory N, Z, Q, I, R. 2) Absolutní hodnota reálného čísla, intervaly. 3) Procenta,
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia všech daných okruhů a kontrola úplnosti sešitu. Do hodnocení žáka se obecné základy biologie
VíceGymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021
Maturitní témata MATEMATIKA 1. Funkce a jejich základní vlastnosti. Definice funkce, def. obor a obor hodnot funkce, funkce sudá, lichá, monotónnost funkce, funkce omezená, lokální a globální extrémy funkce,
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
VíceMATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce
MATEMATIKA 5. TŘÍDA 1 - Přirozená čísla a číslo nula a číselná osa, porovnávání b zaokrouhlování c zápis čísla v desítkové soustavě d součet, rozdíl e násobek, činitel, součin f dělení, dělení se zbytkem
VíceTematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová
Tematický plán Vyučující: Ing. Joanna Paździorová 1. r o č n í k 5 h o d i n t ý d n ě, c e l k e m 1 7 0 h o d i n Téma- Tematický celek Z á ř í 1. Opakování a prohloubení učiva základní školy 18 1.1.
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (8 10 hodin týdně celkem)
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro studijní obory SOŠ a SOU (8 10 hodin týdně celkem) Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dne 14. 6. 2000,
VíceMaturitní témata profilová část
Seznam témat Výroková logika, úsudky a operace s množinami Základní pojmy výrokové logiky, logické spojky a kvantifikátory, složené výroky (konjunkce, disjunkce, implikace, ekvivalence), pravdivostní tabulky,
VíceMatematika Název Ročník Autor
Desetinná čísla řádu desetin a setin 6. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Dělitelnost přirozených čísel 7. Desetinná čísla porovnávání 7. Desetinná
VíceMaturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
VíceMATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)
MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT) 1. Číselné obory 1.1 Přirozená čísla provádět aritmetické operace s přirozenými čísly rozlišit prvočíslo
VíceTematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
VíceRočník IX. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy
Opakování IX. Opakování učiva 8. ročníku Lomené výrazy mocniny, mnohočleny, rovnice Metody slovní monologické, dialogické a práce s knihou Matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných.
VíceMaturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Matematika 3. období 9. ročník J.Coufalová : Matematika pro 9.ročník ZŠ (Fortuna) Očekávané výstupy předmětu Na konci 3. období základního vzdělávání
VícePožadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok 2013-2014
Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok 2013-2014 1. ročník (první pololetí, druhé pololetí) 1) Množiny. Číselné obory N, Z, Q, I, R. 2) Absolutní hodnota reálného čísla, intervaly. 3) Procenta,
VíceMaturitní otázky z předmětu MATEMATIKA
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA 1. Výrazy a jejich úpravy vzorce (a+b)2,(a+b)3,a2-b2,a3+b3, dělení mnohočlenů, mocniny, odmocniny, vlastnosti
VíceDIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ
DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti
VíceCHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová Vyučovací volitelný předmět Cvičení z matematiky je zařazen samostatně na druhém
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro nástavbové studium (hodinová dotace: varianta A 4 až 5 celkových týd. hodin, varianta B 6 celkových týd. hodin) Schválilo
VíceANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 IV/2 Inovace a
VíceVariace Goniometrie a trigonometrie pro studijní obory
Variace 1 Goniometrie a trigonometrie pro studijní obory 1. Goniometrie a trigonometrie 2. Orientovaný úhel 2 3 4 3. Stupňová a oblouková míra - procvičovací příklady 1. 1617 2. 1611 3. 1622 4. 1614 5.
VíceVzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9. Školní rok 2013/2014 Mgr. Lenka Mateová Kapitola Téma (Učivo) Znalosti a dovednosti (výstup)
Více2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Příloha - Rámcový rozsah požadavků pro přijímací zkoušky BIOLOGIE Biologie - vědní obory, metody biologického výzkumu, dějiny biologie. Obecná charakteristika živých soustav
VícePožadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků
Maturitní zkouška z matematiky 2012 požadované znalosti Zkouška z matematiky ověřuje matematické základy formou didaktického testu. Test obsahuje uzavřené i otevřené úlohy. V uzavřených úlohách je vždy
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro střední odborné školy s humanitním zaměřením (6 8 hodin týdně celkem) Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
VíceUčební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.
Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9. Kapitola Téma (Učivo) Znalosti a dovednosti (výstup) Průřezová témata, projekty
VíceModernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292
Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292 Název předmětu: Vyrovnávací kurz z matematiky Zabezpečující ústav: Ústav
VíceVZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava
VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava I Úprav algebraických výrazů zlomk, rozklad kvadratického trojčlenu,
VíceBiologie - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceDIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ
DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti
Vícevolitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky provádí operace s celými čísly (sčítání, odčítání, násobení
VíceMatematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose
Matematika - 6. ročník desetinná čísla - čtení a zápis v desítkové soustavě F užití desetinných čísel - zaokrouhlování a porovnávání des. čísel ve výpočtových úlohách - zobrazení na číselné ose MDV kritické
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2012/2013)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Peníze a cenné papíry 3. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 4. Zahraniční obchodní činnost 5. Bankovní soustava ČR 6. Bankovní operace 7. Podnikání jako základ
VíceSEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA2 Funkce,
VíceDefinice (Racionální mocnina). Buď,. Nechť, kde a a čísla jsou nesoudělná. Pak: 1. je-li a sudé, (nebo) 2. je-li liché, klademe
Úvodní opakování. Mocnina a logaritmus Definice ( -tá mocnina). Pro každé klademe a dále pro každé, definujeme indukcí Dále pro všechna klademe a pro Později budeme dokazovat následující větu: Věta (O
VíceStřední škola F. D. Roosevelta pro tělesně postižené, Brno, Křižíkova 11 příspěvková organizace sídlo: 612 00 Brno, Křižíkova 11
Témata k ústní maturitní zkoušce z předmětu Účetnictví profilové části maturitní zkoušky Školní rok 2012/2013 třída: 4.T 1. Legislativní úprava účetnictví 2. Účetní dokumentace 3. Manažerské účetnictví
VíceMATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik
MATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik R4 1. ČÍSELNÉ VÝRAZY 1.1. Přirozená čísla počítání s přirozenými čísly, rozlišit prvočíslo a číslo složené, rozložit složené
VíceM A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Komplexní
VíceMaturitní témata z matematiky
Maturitní témata z matematiky 1. Lineární rovnice a nerovnice a) Rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou absolutní hodnota reálného čísla definice, geometrický význam, srovnání řešení rovnic s abs. hodnotou
VíceMaturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice
1. Buňka a. Podobnosti a rozdíly rostlinné a živočišné buňky b. Jednobuněčné organismy 2. Viry, sinice, bakterie a. Virové a bakteriální choroby b. Hospodářský význam bakterií 3. Prvoci a. Charakteristika
VíceNezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky.
Maturitní témata Matematika Školní rok 2016/17 Nezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky. Příprava ke zkoušce trvá 15 minut, ústní zkouška
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VíceVY_42_INOVACE_MA3_01-36
Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity VY_42_INOVACE_MA3_01-36 Inovace a zkvalitnění
VícePravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích
Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích Povinností žáka je napsat seminární práci nejpozději ve 3.ročníku (septima) v semináři (dle zájmu žáka). Práce bude ohodnocena
Více6. F U N K C E 6.1 F U N K C E. Sbírka úloh z matematiky pro SOU a SOŠ RNDr. Milada Hudcová, Mgr. Libuše Kubičíková 181/1 190/24 25
6. F U N K C E 6.1 F U N K C E Funkce (definice, značení) Způsoby zadání funkce (tabulka, funkční předpis, slovní popis, graf) 181/1 190/24 25 80/1 2 82/3 6.2 D E F I N I Č N Í O B O R, O B O R H O D N
VíceALGEBRAICKÉ VÝRAZY FUNKCE
ALGEBRAICKÉ VÝRAZY. Násobení a dělení mnohočlenů definovat základní pojmy (jednočlen, mnohočlen, koeficient) pro učivo násobení a dělení mnohočlenů a) Dokažte algebraickou identitu ab cd ac bd a d b c.
Více1. ÚVOD. Arnošt Žídek, Iveta Cholevová. 15. října 2013 FBI VŠB-TUO
FBI VŠB-TUO 15. října 2013 Kontaktní informace Mgr. Iveta Cholevová, Ph. D. iveta.cholevova@vsb.cz A829, 597 324 146 Mgr. Arnošt Žídek, Ph. D. arnost.zidek@vsb.cz A832, 597 324 177 Předpokládané znalosti
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
VíceTémata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014. Biologie (4. A)
Témata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014 Biologie (4. A) 1. téma: vznik života na zemi, znaky a hierarchie organismů, biogenní prvky obecná genetika
VíceMaturitní okruhy z matematiky ve školním roce 2010/2011
Vyučující: RNDr. Ivanka Dvořáčková Třída: 8.A Maturitní okruhy z matematiky ve školním roce 2010/2011 Otázka Okruh 1 1. Výroky a operace s nimi 2. Množiny a operace s nimi 2 3. Matematické věty a jejich
VíceStřední zdravotnická škola a Obchodní akademie Františka Nohy 6, Rumburk, příspěvková organizace
Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie Františka Nohy 6, Rumburk, příspěvková organizace školní rok: 2017/2018 třída: 4.B obor vzdělání: Ekonomické lyceum 78-42-M/02 Témata ústní části státní maturitní
VíceUčitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika
Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika Povinné předměty: Matematika I aritmetika (KMD/MATE1) 2 Matematika 3 aritmetika s didaktikou (KMD/MATE3) 3 Matematika 5 geometrie (KMD/MATE5)
VíceMATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ vyšší úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)
MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ vyšší úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT) 1. Číselné obory 1.1 Přirozená čísla provádět aritmetické operace s přirozenými čísly rozlišit prvočíslo a
VíceSEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE
SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0797 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT 2M2 Slovní
VíceGymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590
, T. G. Masaryka 590 Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro nižší stupeň gymnázia (zpracován podle RVP ZV) Tímto dodatkem se mění osnovy předmětu Biologie a geologie pro primu od školního roku
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
VíceAutoevaluační karta. Škola: Obchodní akademie Pelhřimov, Jirsíkova 875. obchodní akademie. ekonomika, účetnictví, daně. Školní rok: Jméno:
Autoevaluační karta Škola: Obchodní akademie Pelhřimov, Jirsíkova 875 Obor: obchodní akademie Zaměření: ekonomika, účetnictví, daně Školní rok: Předmět: matematika Třída: 1. A Jméno: TEMATICKÝ CELEK: Znalosti
VíceGymnázium. Přípotoční Praha 10
Gymnázium Přípotoční 1337 101 00 Praha 10 led 3 20:53 Přípravný kurz Matematika led 3 21:56 1 Datum Téma 9.1.2019 Číselné výrazy-desetinná čísla, zlomky, počítání se zlomky, zaokrouhlování, druhá mocnina
VíceMatematika I. Katedra matematiky a deskriptivní geometrie mdg.vsb.cz
Matematika I Úvod Mgr. Iveta Cholevová, Ph. D iveta.cholevova@vsb.cz A 829, 597 324 146 Mgr. Jaroslav Drobek, Ph. D. jaroslav.drobek@vsb.cz, A 837, 597 324 101 Mgr. Arnošt Žídek arnost.zidek@vsb.cz, A
VíceDodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Technické lyceum. (platné znění k 1. 9. 2009)
Střední průmyslová škola Jihlava tř. Legionářů 72/3, Jihlava Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu Technické lyceum (platné znění k 1. 9. 09) Tento dodatek nabývá platnosti dne 1. 9. 13 (počínaje
VíceCvičné texty ke státní maturitě z matematiky
Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Pracovní listy s postupy řešení Brno 2010 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc. Státní maturita z matematiky Obsah Obsah NIŽŠÍ úroveň obtížnosti 4 MAGZD10C0K01 říjen 2010..........................
Více5. 8. MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE
5. 8. MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5. 8. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení P edmět Matematika a její aplikace pro vyšší cyklus víceletých gymnázií navazuje obsahem učiva na nižší cyklus víceletých
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
MATEMATIKA Gymnázium PORG Libeň PORG Libeň je reálné gymnázium se všeobecným zaměřením, matematika je tedy na PORGu pilotním předmětem vyučovaným celých osm let. I. Cíle výuky Naši studenti jsou připravováni
VíceSEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE
SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0797 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Tematická oblast 2M1 Slovní úlohy
Více36-47-M/01 Chovatelství
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 36-47-M/01 Chovatelství ŠVP
Více