VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY OSTRAVA-PROSKOVICE, STAROVESKÁ 62, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola, Ostrava Proskovice, Staroveská 62, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY OSTRAVA-PROSKOVICE, STAROVESKÁ 62, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007 V Ostravě-Proskovicích dne Mgr. Eva Paličková ředitelka školy

2 Projednáno na pedagogické radě dne Mgr. Eva Paličková ředitelka školy Projednáno a schváleno na jednání školské rady dne Bez připomínek... Martina Růžičková předseda

3 1. Základní údaje o škole 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Proskovice, Staroveská 62, příspěvková organizace Staroveská 62, Ostrava-Proskovice příspěvková organizace vedení školy ředitel: Mgr. Eva Paličková kontakt tel.: , zs. proskovice@volny.cz 1.2 zřizovatel název zřizovatele SMO MO Proskovice adresa zřizovatele Světlovská 82, Ostrava-Proskovice kontakt tel.: posta@proskovice.ostrava.cz 1.3 součásti školy kapacita IZO Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna MŠ Školní jídelna-výdejna ZŠ základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ žáků Počet dětí/žáků Počet žáků na oddělení na třídu pedagoga Mateřská škola ,8 1. stupeň ZŠ ,25 12,3 Školní družina ,5 17,5 Školní jídelna MŠ x 150 x x Školní jídelna ZŠ x 60 x x 1.5 vývoj počtu žáků v ZŠ školní rok počet žáků počet tříd počet žáků na třídu 2004/ , / , / ,25 předpoklad 2007/ ,25

4 1.6 vývoj počtu žáků v MŠ školní rok počet žáků počet tříd počet žáků na třídu 2004/ / / předpoklad 2007/ vývoj počtu žáků v ŠD školní rok počet žáků počet oddělení počet žáků na třídu 2004/ / / ,5 předpoklad 2007/ materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna Odpočinkový areál, zahrada Sportovní zařízení Dílny a pozemky Žákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou Vybavení vyhovující, nedostatečný počet Nezřízeny jako samostatné místnosti Chybí odhlučnění, herní prvky Moderní tělocvična, chybí venkovní hřiště Nemáme Chybí nastavitelný nábytek v jedné třídě Standardní Standardní Standardní Počet žákovských PC je pro výuku nedostatečný (5 PC= 1 PC pro 3 žáky současně) Finanční prostředky určené na materiální zabezpečení školy jsou dostačující pouze na udržení současného stavu a neumožňují provést jakoukoliv finančně náročnější akci. V tomto školním roce se nám podařilo vymalovat školu dle návrhu paní učitelky Jany Trubačové. Finanční prostředky byly získány díky teplé zimě a ušetřeným financím za vytápění.

5 Údržbu školy zajišťuje p. Janečka na dohodu o provedení práce a využíváme klientů Probační a mediační služby. Vybavení ZŠ učebny a ostatní prostory základní školy jsou vybaveny standardním vybavením postupně jsou třídy vybavovány stavitelným nábytkem s přibývajícím počtem žáků školy je nutno dokoupit šatnové bloky, školní nábytek multimediální učebna vybavena 5 PC, notebookem, projektorem, projekčním plátnem a ozvučovací technikou (vše umístěno v kmenové třídě). Všechna PC ve škole jsou propojena sítí pro přenos počítačových a internetových dat. Všechna PC mají přístup k internetu. Počet žákovských stanic se však jeví jako nedostatečný (1 PC pro 3-4 žáky ve třídě) z prostředků za sběr starého papíru byl zakoupen digitální fotoaparát a kamera.tyto pomůcky budou sloužit žákům pro projektové vyučování tělocvična je velmi moderní a dobře vybavená. Škole velmi schází venkovní sportoviště zázemí pro zaměstnance sborovna a ředitelna je zařízena 30 let starým nábytkem. Pro školní rok 2007/2008 jsme museli provést jisté prostorové změny, abychom mohli vytvořit dostatečné zázemí pro školní družinu. Třída, ve které byla dosud sborovna, bude upravena na hernu ŠD. Pedagogický sbor bude mít upraven jeden kabinet (cca 2x2m) jako šatnu. Nebudou mít žádné prostorové zázemí pro svou práci, což je z hlediska psychohygieny práce učitelů závažný nedostatek. chybí prostory pro zřízení spisovny (archivu) školy je nutno provést odizolování zavlhnutého sklepa a upravit podlahu betonovým potěrem jestliže chceme pracovat a vyučovat efektivními metodami a formami výuky, potřebovali bychom najít další prostory, a to zejména na zřízení samostatné počítačové učebny, která by sloužila také zároveň jako projektová místnost. Dále chybí místnost pro výtvarné dílny. Ve školním roce 2008/2009 bude nutno otevřít a vybavit další třídu pro žáky. Jako vhodné řešení těchto problémů se jeví půdní vestavba a úprava stávajícího sklepa. v areálu zahrady chybí herní prvky - přestávky, ŠD Vybavení MŠ jednu hernu je nutno vybavit novým nábytkem pro děti (stoly a židle, částečně skříňky) velmi nedostatečné je vybavení zahrady pouze pískoviště (chybí zahradní domek, prolézačky, herní prvky) chybí připojení na internet bývalou prádelnu, která slouží jako keramická dílna pro žáky školy i děti MŠ, by bylo vhodné stavebně upravit pro potřeby nejen tohoto kroužku, ale i kroužku modelářského, případně dalších. Dále by tuto místnost mohly pro své účely užívat členky ČSŽ, které hledají pro svou činnost zázemí

6 v červenci a srpnu 2006 byly zrekonstruovány umývárny a WC pro děti chybí počítač pro účely výuky dětí-individuální činnosti, výuka angličtiny vybavení koupelen novými bloky vybavení šaten kryty na topení a šatnovými bloky televize s možností využívání DVD přehrávače do 2. třídy bude nutné pořídit nový koberec (po havárii v roce 2005 se začíná odlepovat a na některých místech se vytrhává) Vybavení ŠJ úroveň vybavení kanceláře vedoucí školní jídelny je podprůměrná chybí připojení na internet varna i její zázemí(sklady a přípravny)jsou vybaveny moderní technologií, která odpovídá evropským normám špatně technicky je řešeno odsávání par v horkých letních dnech mají v kuchyni i 30 st. Celsia 1.9 Údaje o školské radě Datum zřízení 25. července 2005 Počet členů školské rady 3 Kontakt pí Martina Růžičková předsedkyně 1.10 Údaje o občanském sdružení při škole SRPŠ při ZŠ a MŠ Ostrava-Proskovice Registrace u MVČR /92-R Zaměření podpora školství Kontakt pí Markéta Nováková SRPŠ zajišťovalo informovanost pro rodiče o činnosti školy a naopak, informovalo školu o přáních rodičů. Samostatně organizovalo dětský maškarní bál, spolu s ostatními se SDH a T.J. Ostrava Proskovice také Den dětí. Podílelo se na organizaci většiny akcí školy pro veřejnost.

7 2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Kód Obor vzdělání Kód oborů podle dřívějších Zařazené třídy předpisů C/001 Základní škola Vzdělávací programy Vzdělávací program Zařazené třídy ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č.j / OBECNÁ ŠKOLA - č.j / NÁRODNÍ ŠKOLA - č.j / ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (viz Rámcový vzdělávací 0 program pro základní vzdělávání, č.j / ) 3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy fyzické osoby přepočtené osoby Počet pracovníků celkem 19 16,04 Počet učitelů ZŠ 6 5,16 Počet vychovatelů ŠD 2 0,98 Počet učitelek MŠ 5 3,61 Počet správních zaměstnanců ZŠ 2 1,62 Počet správních zaměstnanců MŠ 2 1,55 Počet správních zaměstnanců ŠJ 4 3,0 3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí Roků Stupeň Funkce Úvazek. pracovníci ped.praxe vzdělání Aprobace 1 ředitelka 1,0 21 VŠ 1. stupeň 2 učitelka ZŠ 1,0 30 VŠ 1. stupeň 3 učitelka ZŠ 1,0 15 VŠ 1. stupeň 4 učitelka ZŠ 1,0 4 VŠ 1. stupeň 5 učitelka MŠ 1,0 18 SŠ SPgŠ, studuje VŠ 1.stupeň 6 učitelka ZŠ 0, 27 1 SŠ Neaprobovaná 7 vedoucí 1,0 27 SŠ SPgŠ učitelka MŠ 8 učitelka MŠ 1,0 32 SŠ SPgŠ 9 učitelka MŠ 1,0 16 SŠ SPgŠ 10 Učitelka MŠ 0,35 SŠ SPgŠ 11 Učitelka MŠ 0,26 6 SŠ neaprobovaná 12 vychovatelka ŠD 0,68 6 SŠ neaprobovaná (SPŠCH), studuje 13 Vychovatelka ŠD VŠ 1.stupeň 0, 1 SŠ neaprobovaná

8 Seznam pedagogických pracovníků s třídnictvím: Pedagogičtí pracovníci Třídnictví Úvazek Další funkce Mgr. Eva Paličková bez třídnictví, Výchovný poradce 10 M 3.,4.,5. ročník Mgr. Blanka Hrachovinová I. třída, Hv ročník Zdeňka Langová II. třída 22 Mgr. Jana Vahalíková III. třída, Aj 1.,3.,4.,5. ročník Mgr. Renáta Pášová IV. třída 22 Jana Trubačová bez třídnictví,prv,hv, VV, Pč -3.ročník vychovatelka ŠD Vedoucí metodického sdružení Referent BOZP ZŠ Koordinátor tvorby ŠVP Metodik prevence, EVVO Metodik ICT Libuše Smreková vychovatelka ŠD 18,5 Zdravotník ZŠ Danuše Karasová Jarmila Foltová Zuzana Juřicová Marie Paličková učitelka MŠ I. oddělení vedoucí učitelka MŠ, I. oddělení učitelka MŠ, II. oddělení učitelka MŠ II. oddělení učitelka MŠ I. oddělení Referent BOZP MŠ Zdravotník MŠ 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace % Aprobovanost ve výuce % Učitelé 1. stupně 83 Učitelé 1. stupně 67 Učitelky MŠ 80 Učitelky MŠ 80 Vychovatelky ŠD 0 Vychovatelky ŠD 0 Vychovatelka ŠD a 1 učitelka ZŠ studují VŠ obor učitelství pro 1. stupeň a 1 učitelka MŠ studuje VŠ obor speciální pedagogika

9 3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let let let nad 55 let do důch. věku v důchod. věku Celkem muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzdělání 1 hlavní kuchařka 1,0 SOU 2 kuchařka 1,0 SOU 3 pracovnice provozu 0,5 SOU 4 ved. školní jídelny 0,5 SŠ 5 referentka 0,62 SŠ 6 uklízečka ZŠ 1,0 SOU 7 uklízečka MŠ 1,0 SOU 8 uklízečka MŠ 0,55 SOU Seznam ostatních zaměstnanců: Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Hana Paličková hlavní kuchařka 40 Alena Bavlšíková kuchařka 40 Markéta Nováková pracovníce provozu 40 Jana Makarová vedoucí školní jídelny 20 Dita Němčíková referentka 25 Bedřiška Kostřicová uklízečka ZŠ 40 Alena Hrabovská uklízečka MŠ 40 Martina Šebelová uklízečka MŠ Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) počet odkladů pro školní rok 2007/

10 4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřiz. krajem 4 - soukromá gymnázia 0 - církevní gymnázia 0-5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň Třída Počet žáků Z toho prospělo Z toho prospělo s vyzn. Z toho neprospělo Z toho žáci s dostatečnou Z toho nehodnoceno I II III IV.(4.r.) IV.(5.r.) Celkem Výsledky vzdělávání žáků 3. a 5. ročníku byly ověřovány zadáním testů KALIBRO. Vyhodnocení viz.příloha č.1. Výuka probíhala v pěti ročnících ve čtyřech třídách (IV. třída spojený 4. a 5. ročník). Začátek vyučování byl v 8 hodin, vyučovací hodiny v délce 45 minut. Při vyučování projektovém se vyučovalo v blocích. Ve IV. třídě probíhalo v úterý odpolední vyučování. Přehled o chování 1. stupeň Třída Počet žáků ve třídě Pochvaly TU Pochvaly ŘŠ Napomenutí Důtky TU Důtky ŘŠ Snížená známka z chování I II III IV.(4.,5.r.) Celkem

11 5.2 Údaje o zameškaných hodinách Počet omluvených hodin Počet omluvených hodin na žáka Počet neomluvených hodin 1. stupeň , Počet neomluvených hodin na žáka Celkem , Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení : Počet žáků Sluchové postižení 0 Zrakové postižení 0 S vadami řeči 0 Tělesné postižení 0 S kombinací postižení 0 S vývojovými poruchami učení a chování 4 Všem žákům byla zajišťována reedukační péče na škole v době mimo vyučování. Všem žákům je poskytována individuální péče ve vyučování a vyučující jsou dostatečně seznámeni s jejich diagnostikou. Pro všechny integrované žáky byly vypracovány individuální vzdělávací plány, které vypracovala vyučující reedukace Vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných 1.ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Celkem Učební plán žáka 1. stupně 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. Český jazyk Nepovinný Napříč Cizí jazyk - Aj předmět 1h předměty Prvouka Vlastivěda Přírodověda Matematika TV HV

12 VV PČ PV Celkem Školní družina Součástí školy je školní družina. V letošním školním roce měla dvě oddělení. Jedno vedla paní Libuše Smreková, druhé paní Jana Trubačová. Činnost družiny se řídí celoročním plánem. Družinu navštěvovalo 35 žáků ročníku. Poplatek za neinvestiční náklady činil 90 Kč měsíčně. Provoz ŠD je denně od 6:30 do 16:15. Z důvodů naplnění kapacity jsme byli nuceni odmítnout 7 žádostí zákonných zástupců o umístění do ŠD. Proto jsme zahájili řízení k navýšení kapacity na 70 dětí. Tato byla schválena KÚ Moravskoslezského kraje dne s platností od 1. září Ovšem nese to s sebou jistý problém, a to jsou prostory. Po dohodě se zaměstnanci jsme pro školní rok 2007/2008 uvolnili sborovnu potřebám ŠD. Zřizovatel přislíbil, že podnikne kroky k zahájení půdní vestavby, kde by byla nová sborovna. MŠ V letošním roce navštěvovalo mateřskou školu 50 dětí. Byly umístěny ve dvou třídách po 25 dětech. V 1.polovině roku pracovala v 1. třídě paní D. Karasová a při pobytu venku vypomáhala paní L. Smreková. Od ledna pak nastoupila paní M. Paličková. 2. třídu vedly paní Z. Juřicová a paní J. Foltová. Provoz mateřské školy je od 6:30 hodin do 16:15 hodin, poplatek za neinvestiční výdaje činí 250 Kč. V dubnu proběhl v naší MŠ zápis, na který přišlo 21 dětí. Vzhledem k tomu, že jsme mohli přijmout pouze 12 dětí (kapacita MŠ je 50 dětí), devíti dětem bylo vydáno rozhodnutí o přijetí až od 1. září školního roku 2008/2009. Všech těchto 9 dětí dosáhne věku tří let až v průběhu roku Nemohly by být přijati od 1. září Pokud by byl i v následujících letech zájem o místo v MŠ stejně velký, bylo by řešením k uspokojení zájmu, zřízení speciální třídy s výukou logopedie s omezeným počtem dětí. K tomuto účelu by bylo možné upravit prostory, v nichž se nyní nachází keramická dílna Dojíždějící děti a žáci MŠ: - Ostrava-Jih 5 - Ostrava-Stará Bělá 9 - Vratimov 1 ZŠ: Celkem 15 - Ostrava-Jih 8 - Ostrava-Stará Bělá 4 Celkem 12

13 5.7 Správní řízení Rozhodnutí ředitele počet počet odvolání Rozhodnutí o přijetí k předškolnímu vzdělávání Rozhodnutí o odkladu školní docházky Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání Rozhodnutí o přestupu žáka 2 0 Rozhodnutí o IVP integrovaného žáka Rozhodnutí o prominutí úplaty ŠD Rozhodnutí o prominutí úplaty MŠ Komentář k údajům o výsledcích vzdělávání Roční plán školy Ostravou s úsměvem byl výsledkem několikaletého snažení a intenzivní práce všech učitelů naší školy. Chceme podle něj učit účelněji a účinněji, s ohledem na skutečné nároky současného života. Respektujeme osobnost a hranice schopností každého žáka. Plán školy jsme sestavili tak, aby odpovídal zvláštnostem našeho regionu, naší školy a právě našich žáků. Co všechno je naší prioritou? 1) Vytváření pohodového školního prostředí - chováme se k sobě s úctou, vyžadujeme vzájemnou slušnost 2) Zdravě učit - porozumět potřebě vzdělávat se - bereme ohled na míru žákovských schopností 3) Vychovávat dětskou osobnost a porozumět jí 4) Integrovat - porozumět inkluzivnímu vzdělávání - napravujeme poruchy učení, ale nikoho neizolujeme, učíme tolerantnosti a schopnosti spolupracovat 5) Vytvářet informační prostředí - porozumět práci s informacemi - učíme, kde informace vyhledávat a jak je použít. Máme a stále zdokonalujeme přiměřené technické vybavení 6) Sportovat a pořádat ozdravné pobyty - porozumět přírodě i sobě - plaveme, bruslíme, poznáváme se i jinak než ve škole 7) Zdůrazňujeme výuku cizích jazyků 8) Mít preventivní program - porozumět nebezpečí ulice - účastníme se seminářů pro učitele, nabízíme velký výběr programů pro volný čas, výlety, kurzy, vycházky, soutěže. Zájemcům zprostředkujeme porady s odborníky. 9) Komunikace s veřejností - porozumět si i s partnery školy - vyzýváme rodiče, aby mluvili do věcí školy. Snažíme se maximálně informovat o dění ve škole. Vítáme odezvu okolí. Naplňujeme komunitní program 10) Vytváření podmínek pro další vzdělávání - porozumět nutnosti celoživotního učení

14 Tvorba školního vzdělávacího programu Školní vzdělávací program s názvem Do školy s úsměvem byl vytvořen a budeme podle něj učit od září školního roku 2007/2008. Koordinátorem byla paní učitelka Jana Vahalíková. Na tvorbě se podílely všechny pedagogické pracovnice ZŠ. ŠVP je k nahlédnutí u ředitelky školy. V září 2007 s ním budou seznámeni zákonní zástupci žáků. Se ŠVP byly seznámena i školská rada dne Další vzdělávání pedagogických pracovníků: Seznam vzdělávacích akcí, kterých se zúčastnili zaměstnanci školy: Přehled DVPP za školní rok 2006/2007 Název akce Datum Akreditace Počet hodin Účastník Výtvarné tvoření-papírové Vánoce / J.Foltová Výtvarné tvoření-papírové Vánoce / B.Hrachovinová Granty-rozvojová aktivita škol / E.Paličková / D.Karasová Sedm prvních let života dítěte Tvořivá hra v ZŠ a její / Z. Langová začlenění do vzdělávání Účetní předpisy, účetní závěrky, a inventarizace majetku a závazků Psychologické aspekty sexuálního zneužívání dětí / D.Němčíková / J. Foltová / Z. Juřicová Zdravotník zotavovacích akcí Kurz anglického jazyka pro probíhá 10818/ E. Paličková začátečníky Hospitační činnost ředitele / E. Paličková školy Tvorba učebních osnov / B. Hrachovinová Hry pro efektivní vyučování J. Trubačová Zábavné vyučování nejen v ročníku 15969/ Z. Langová Další relaxační metody pro děti / D. Karasová Projektové vyučování na 1.stupni / B. Hrachovinová Veselé písničky / B. Hrachovinová

15 ŠVP pro ŠD Úprava písemností a tabulek Zásadní změny v cest. náhradách ve školství Nový zákoník práce ve školské praxi BOZP v zásadních legislativních změnách Integrace žáků se speciálními vzděl. potřebami Nebojte se tabulek a výpočtů v MS Excel / L. Smreková / D. Němčíková / D. Němčíková / E. Paličková / E.Paličková CZ / / D. Karasová CZ / / D. Karasová Evaluace v MŠ / D. Karasová K hlavním úkolům DVPP všech pedagogů školy patřilo: tvorba školního vzdělávacího programu rozvoj počítačové gramotnosti Legislativní změny nový ZP, BOZP PO Většina akcí byla hodnocena jako výborná, znamenala přínos pro učitele. Zkušenosti, znalosti a dovednosti získané v DVPP pedagogové využili ve vyučovacím procesu. 7. Další údaje o aktivitách a činnosti školy: Prezentace školy na veřejnosti Škola se na veřejnosti prezentuje následujícími formami: Školní časopis Floriánek (3x ročně) Projektovými dny pro veřejnost o Rozsvícení vánočního stromu o Strš(idel)ně zábavný Halloween o Štrůdlování aneb z časů našich prababiček o Už se těším do školy Články v denním tisku Články v obecním zpravodaji Veřejná vystoupení o Ke Dni matek o Vánoční výstava ČSŽ o Krajská konference ČSŽ o Vítání občánků

16 Další aktivity školy Zájmová činnost: Škola nabídla nejen žákům školy, ale i ostatní veřejnosti kroužky a kurzy. název kroužku vedoucí den Sportovní R. Pášová čtvrtek 1. ročník Sportovní R. Pášová středa ročník Sportovní R. Pášová úterý ročník Výtvarný Š. Valentová středa Počítačový J. Vavrečková čtvrtek Klub plastikových modelářů Keramický I. Keramický II. Keramický III. Základy práce s PC a internetem J.Václavík pondělí D. Karasová čtvrtek R. Bednář úterý Angličtina-začátečníci O. Dlouhý středa Angličtina-mírně pokročilí O. Dlouhý středa Tenisová škola: Škola nabídla k pronájmu prostory tělocvičny tenisové škole pro potřeby výuky tenisu žáků školy, které probíhaly v období, kdy nelze trénovat na kurtech. Kurzy: Plavecký výcvik pro žáky 2. a 3. ročníku Škola v přírodě v rekreačním středisku Orbita, Dolní Bečva Bruslení pro žáky ročníku Granty: Hrajeme si a tvoříme zpracovala Danuše Karasová žádáno Statutární město Ostrava na prostředky pro zakoupení keramické peci. Požadováno Kč, získáno Kč. Keramická pec byla zakoupena v hodnotě Kč, dofinancována byla z prostředků doplňkové činnosti. Program SOCRATES/COMENIUS Aktivita 1- přípravná návštěva (Itálie) zpracovala Mgr. Jana Vahalíková. Požadováno 540 EUR, schváleno 540 EUR. Žádáno u Národní agentury SOCRATES.

17 Program Comenius-School Partnerships, název projektu Junior European Journalists zpracovala Mgr. Jana Vahalíková žádáno u Národní agentury pro evropské vzdělávací programy. Požadováno EUR. V tomto projektu nám byl bohužel přidělen status Náhradníka. Projekt splňoval výběrová kritéria, ale pro vysoký počet přihlášek nemohlo být vyhověno všem žadatelům. Status náhradníka znamená, že v případě přidělení dodatečných finančních prostředků os Evropské komise nebo odmítnutí grantu ze strany schválených žadatelů může být naše žádost dodatečně schválena. Konečné rozhodnutí nám bude oznámeno do Prevence sociálně patologických jevů V plánu práce školy jsme v rámci realizace minimálního preventivního programu měli naplánováno také mnoho aktivit a činností, které vhodným a zajímavým způsobem jednak doplňovaly vyučovací proces, ale i volný čas žáků, umožňovaly dětem projevit své schopnosti a nadání, ale které také otevřely dveře školy rodičům i širší veřejnosti, aby dobrá vzájemná spolupráce směřovala vždy k zajištění co nejlepší péče o žáky v době vyučování i mimo něj a eliminovala případné negativní projevy chování a konání žáků ihned v zárodku. Celý minimální preventivní program byl zaměřen zejména na výchovu ke zdraví a zdravému životnímu stylu, osvojení si pozitivního sociálního chování a zvyšování odolnosti proti negativnímu působení všech sociálně patologických jevů. Při působení na žáky šlo především o budování a rozvoj základních kompetencí, kde se samozřejmě odráží celkové klima školy. V letošním roce jsme zavedli ve třídách komunitní kruh, který vyučující zvláště na začátku a na konci týdne k hodnocení, sebehodnocení žáků, k vyjadřování jejich názorů, zřídka k řešení problémů. Chceme ve využívání této metody nadále pokračovat a prohlubovat její účinky zvláště v oblasti řešení problémů, týmové spolupráce, důvěry a sebedůvěry. Environmentální výchova Na škole se rozvíjela i environmentální výchova, zejména uplatňováním ekologických aspektů v jednotlivých předmětech i jejich mezipředmětovou integrací (sběrové akce, třídění odpadu, škola v přírodě). Také celoroční sběrová soutěž pod vedením paní učitelky Jany Vahalíkové měla výbornou úroveň. Opět jsme se zapojili do krajské sběrové soutěže Papírová škola. Letos jsme se umístili opět na 1. místě v regionu severní Moravy, v kategorii přepočtu nasbíraných kilogramů na jednoho žáka. Všechny tyto akce se mohly uskutečnit díky nápadům, maximálnímu zaujetí, aktivitě a především výborné vzájemné spolupráci všech učitelek, které věnovaly jejich přípravě a realizaci svůj volný čas. Zaslouží si proto velké poděkování za celoroční práci. Podrobnější přehled o dalších aktivitách je uveden ve vyhodnocení minimálního preventivního programu, který zpracovala paní učitelka Vahalíková, která je preventistou patologických jevů školy a patří jí také poděkování za práci v této oblasti. Spolupráce se spádovou školou Proběhlo setkání na úrovni ředitelů, učitelů 5. a 6. ročníků, jazykářů. Ve dnech proběhla škola v přírodě v RS Orbita n Dolní Bečvě. Zúčastnilo se 58 žáků ZŠ a 19 dětí MŠ. Projekt vypracovaný pro školu v přírodě nesl název Putování za vlašským frgálem.

18 8. Údaje o výsledcích inspekce (ČŠI): Ve školním roce 2006/2007 proběhly tyto inspekce: 1. Česká školní inspekce termín konání Zjištění a hodnocení informací o vzdělávání dětí v MŠ a žáků v ZŠ v podpoře výchovy ke zdraví závěr: podmínky k bezpečnému prostředí školy při výchově a vzdělávání dětí v MŠ a žáků v ZŠ jsou standardní. 2. Česká školní inspekce - termín konání Posouzení údajů zapisovaných do rejstříku škol a školských zařízení podle ustanovení 144 odst. 1 písm. b) až d), g) až i) a ustanovení 149 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění, a dodržování nejvyššího povoleného počtu dětí v mateřské škole, žáků v základní škole a ve školní družině, ve smyslu ustanovení 144 odst. 1 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění Prověření oprávněnosti a efektivnosti využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých Základní škole a Mateřské škole Ostrava-Proskovice, Staroveská 62, příspěvková organizace podle ustanovení 160 odst. 1 písm c) zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění, zejména u osobních nákladů (mzdové náklady, zákonné pojištění, zákonné a ostatní sociální náklady) a ostatních neinvestičních výdajů (vzdělávání ped. pracovníků, učebnice, učební pomůcky a základní školní potřeby). Závěr: nebyly zjištěny žádné nedostatky a nesrovnalosti. Originály inspekčních protokolů jsou k nahlédnutí v ředitelně základní školy. 9.Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2006 viz. Výroční zpráva školy o hospodaření.