VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

Transkript

1 č.j.:98 /2011 VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Vzdělávací program školy 3. Přehled pracovníků školy 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání ţáků do středních škol 5. Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 9. Základní údaje o hospodaření školy 10. Závěr

2 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola Roštín adresa školy Roštín 148 právní forma příspěvková organizace IČO IZO identifikátor školy vedení školy Mgr. Jaroslava Plachá kontakt tel.: fax: zsrostin@seznam.cz 1.2 zřizovatel název zřizovatele Obec Roštín adresa zřizovatele Roštín 450 kontakt tel.: fax: rostin@atlas.cz 1.3 součásti školy kapacita Základní škola 60 ţáků Školní druţina 30 ţáků 1.4 základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ oddělení Počet ţáků Počet ţáků na třídu Počet ţáků na pedagoga 1. stupeň ZŠ Školní druţina

3 1.5 materiálně-technické podmínky školy Základní škola Roštín vyuţívá výhodné místní podmínky, které umoţňují škole účelně plnit předmět činnosti a výchovně vzdělávací cíl školy. Přilehlé okolí školy, které by mohlo slouţit k aktivnímu odpočinku ţáků není dosud stále vyuţito, a to z důvodu nedostatku finančních prostředků. Vyučování probíhá ve dvou kmenových třídách v l. patře budovy. Třetí třída slouţí pro výuku hudební výchovy, prvouky, přírodovědy a vlastivědy. Zde jsou rovněţ umístěny 4 počítače, které jsou propojeny sítí s počítačem v ředitelně. Počítače jsou vyuţívány pro výuku i zájmovou činnost ţáků. Dvě třídy jsou vybaveny moderním polohovacím nábytkem, ve třetí třídě je dosud starší, udrţované vybavení. V přízemí budovy se nachází oddělení školní druţiny, herna, šatna a sociální zařízení. Oddělení ŠD je nově vybaveno výškově nastavitelným školním nábytkem. Je zde zabudován i počítač s připojením na internet. Škola dále vyuţívá ke své činnosti televizi, video, přehrávače DVD a CD, kopírku, tiskárny, zpětný projektor, nástěnné obrazy a tabule, názorné pomůcky. Výuka tělesné výchovy probíhá v místní sokolovně, která je však jen nedostatečně vybavena sportovním zařízením. K dispozici máme také hřiště místní tělovýchovné jednoty a víceúčelové hřiště s umělým povrchem. V rámci výchovy ke zdraví a otuţování ţáků škola i v letošním školním roce vyuţívala aquacentrum v místní sokolovně. 1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady 6 2. Vzdělávací program školy ŠVP ZV RVP ŠKOLA PRO ŢIVOT ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č.j / ,2., 3. a 4.ročník 5. ročník

4 3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem 5 Počet učitelů ZŠ 3 Počet vychovatelů ŠD 1 Počet provozních zaměstnanců Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci Roků Stupeň Funkce Úvazek. ped.praxe vzdělání Aprobace Mgr. Jaroslava Plachá ředitelka 1,0 20 VŠ r. Eva Konečná učitelka 1,0 22 SŠ Vychovatelství Zdeňka Krajčová učitelka 0,9 8 SŠ Vychovatelství Michele Rybáková vychovatelka 0,5 11 SŠ Vychovatelství Ve školním roce 2010/2011 z důvodu dlouhodobé pracovní neschopnosti p.uč.konečné byla přijata do pracovního poměru na dobu určitou paní Mgr. Kateřina Vrbová, která dočasně převzala úvazek p.uč.konečné. 3.3 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzdělání Jana Manová školnice 0,75 SŠ 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) počet odkladů pro školní rok

5 4.2 Výsledky přijímacího řízení z pátého ročníku gymnázia zřiz. krajem 0 soukromá gymnázia 0 církevní gymnázia 0 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu Ročník Počet ţáků Prospělo Prospělo s vyzn Celkem Neprospělo Ţáci s dostatečnou Uvolněn z předmětu Přehled o chování Ročník Počet ţáků Pochvaly Pochvaly Napomenutí Důtky TU Důtky ŘŠ TU ŘŠ TU Údaje o zameškaných hodinách Ročník Počet omluvených hodin Počet omluvených hodin na ţáka Počet neomluvených hodin , , , ,4 0 0 Celkem ,4 0 0 Počet neomluvených hodin na ţáka

6 5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postiţení : Ročník Počet ţáků Sluchové postiţení 0 Zrakové postiţení 0 S vadami řeči 0 Tělesné postiţení 0 S kombinací postiţení 3. 1 S vývojovými poruchami učení 1., Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy Rozvrh hodin: I. třída Den ročník Pondělí 1. P ČJ ČJ VV 2. P ČJ ČJ VV Úterý 1. P ČJ ČJ TV 2. P ČJ ČJ TV Středa 1. P ČJ Prv Prč 2. P ČJ Prv Prč P Čtvrtek 1. P ČJ ČJ TV 2. P ČJ ČJ TV Pátek 1. ČJ Prv HV ČJ 2. ČJ Prv HV ČJ ČJ II. třída Den ročník Pondělí 3. P AJ HV ČJ Prč 4. P Př HV ČJ Prč 5. M Př HV ČJ Prč AJ Úterý 3. P Prv AJ ČJ TV 4. P AJ Vl ČJ TV 5. M AJ Vl ČJ TV Středa 3. P ČJ Prv ČJ 4. P ČJ AJ ČJ IN 5. M ČJ AJ ČJ Čtvrtek 3. P Prv AJ ČJ TV 4. P AJ Vl ČJ TV Př 5. M AJ Vl ČJ TV Př Pátek 3. P ČJ ČJ VV ČJ 4. P ČJ ČJ VV VV 5. M ČJ ČJ VV VV

7 Výuka podle ŠVP pro ZV Škola pro ţivot probíhala ve školním roce 2010/2011 v 1.,2.,3.a 4. ročníku. Výuka dle závazných osnov programu Základní škola, č.j /96-2 probíhala v 5. ročníku. Projekty a projektové dny: RECYKLOHRANÍ V tomto úspěšném projektu jsme pokračovali i v letošním školním roce. Snaţili jsme se co nejlépe plnit zadané úkoly, pilně sbírali vyslouţilé baterie a drobné elektrozařízení. V letošním školním roce jsme odměn nevyuţili, jelikoţ je naším cílem získání nového stolu na ping pong. LES VE ŠKOLE - ŠKOLA V LESE Je program, v němţ se ţáci učili porozumět ekosystému lesa názorně a v souvislostech. S vyuţitím připravených pracovních listů zkoumali les nejenom ve třídě, ale také venku v přírodě. Program připravilo sdruţení TEREZA. Letošní zaměření programu se snaţilo podpořit a rozvíjet celospolečensky velmi aktuální téma klimatických změn. Projekt byl naplňován v zájmové činnosti ţáků, hlavně v rámci činnosti školní druţiny a turistického krouţku. V rámci tohoto projektu se ke konci školního roku uskutečnilo setkání se zástupci Mysliveckého sdruţení Roštín a lesními pedagogy, kteří zábavnou formou dětem přiblíţili les a vše, co k němu patří. OVOCE DO ŠKOL Základním cílem projektu Ovoce do škol bylo přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výţivě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Tento projekt byl podporován hlavně v předmětech prvouka a přírodověda. ZNAKY MĚST A OBCÍ Cílem projektu bylo vytvořit největší galerii znaků měst a obcí ČR vyrobených z odpadových materiálů a také informovat širokou veřejnost o nutnosti třídění odpadu. Celkem bylo vyrobeno znaků obcí a měst České republiky. Ţáci naší školy vyrobili znak, který byl vybrán na krajskou výstavu a následně se zúčastnil i výstavy na brněnském výstavišti u příleţitosti konání veletrhu GO a REGIONTOUR 2011.

8 BAREVNĚ VYŠITÝ SVĚT V průběhu školního roku učitelé se ţáky v rámci projektu pracovali v několika prolínajících se rovinách: 1) Třídnické hodiny - ţáci si zvolili oblast, kterou v rámci školního projektu zpracovávali - ţáci pracovali na ilustračních a propagačních materiálech ke zvolenému tématu 2) Výuka (přiměřeně věku) - poznat Zemi v různých souvislostech - chápat ČR jako nedílnou součást Země v různých oblastech ţivota - uvědomovat si vliv člověka na dění a změny na Zemi - uvědomit si občanská práva i povinnosti - umět předcházet rasistickému a xenofobnímu pohledu na svět - osvojit si pocit vlastenectví - příprava na soutěţe a účast v soutěţích 3) Školní druţina - vyuţití internetu vyhledávání zajímavostí a poznatků - motivační nástěnka Celým školním rokem děti provázely písně Jaroslava Uhlíře a Zdeňka Svěráka. ETICKÉ OTÁZKY VŠEDNÍHO DNE CPR (Centrum pro rodinu) uskutečnilo v naší škole tyto přednášky a besedy: 1. třída ZŠ: Já, moji kamarádi a moje rodina A1 - Já a moji kamarádi; A2 - Já a moje rodina 2. třída ZŠ: Mluvíme a nasloucháme, a přitom se rádi máme B1 - Jak spolu mluvíme; B2 - Nad rodinným albem 3. třída ZŠ: Zdravé myšlenky - zdravé vztahy C1 - Myšlenky a vztahy; C2 - Máme doma miminko 4. třída ZŠ: Můžu se stát hrdinou? D1 - Moje vzory, úspěch a neúspěch; D2 - Od prvního setkání k nové rodině; D3 - Jak se bránit reklamě 5. třída ZŠ: Dítě na cestě k dospělosti E1 - Od dětství k dospělosti; E2 - Rozdíly a pochopení mezi lidmi; E3 - Jak nám rodiče dali největší dar

9 Rozbor školních úrazů Během školního roku 2010/2011 byl v naší škole evidován 1 úraz. Vyučující byli jako kaţdý rok v září proškoleni inspektorem bezpečnosti. Všichni ţáci byli v září informováni svými třídními učiteli o bezpečnosti a chování o přestávkách, ve výuce i po jejím ukončení a také o povinnosti kaţdý úraz nahlásit vyučujícímu. Průběţně pak byla prováděna poučení o bezpečnosti před kaţdou akcí pořádanou školou. Ve škole je jeden vyučující vyškolený jako zdravotník, ostatní vyučující prošli školením první pomoci. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Škola evidovala celkem 3 ţáky se SPU s doporučením k integraci, pro které byly vypracovány individuální vzdělávací plány (IVP). Na vypracování IVP se podíleli hlavně třídní učitelé, jejichţ kontrolu provedli pracovníci PPP a SPC. Při práci s těmito ţáky a při jejich klasifikaci se učitelé řídí platnými předpisy MŠMT a doporučeními PPP. Na konci školního roku bylo provedeno hodnocení práce dle IVP úspěchy i nedostatky, příčiny a návrhy na zlepšení. Vzhledem k malému počtu ţáků není na škole ustanoven výchovný poradce. Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně-patologických jevů byla realizována během celého školního roku podle stanovené struktury uvedené v Minimálním preventivním programu prevence sociálně patologických jevů. Prevence sociálně-patologických jevů ve školním prostředí je především prevencí rizikového chování (nadávky, fyzické ubliţování, šikana, poškozování cizího majetku, záškoláctví). Tyto jevy se nám vzhledem k příznivému sociálnímu klimatu školy daří eliminovat. Prevence probíhala jak ve vyučovacích předmětech, tak i při mimoškolních činnostech. Pravidelně byly tyto aktivity zařazovány do činnosti školní druţiny. Důleţitou součástí prevence jsou také zájmové útvary působící na škole, protoţe se zde ţáci učí vzájemně komunikovat i mimo běţný vyučovací proces. Naším dlouhodobým cílem prevence sociálně patologických jevů je osvojení základních kompetencí v oblasti zdravého ţivotního stylu a rozvoj dovedností, které vedou k formování postojů k sobě a k ostatním v kolektivu, k rozvoji sebepoznávání jako předpoklad zdravého sebevědomí, k odmítání sebedestruktivního způsobu ţivota, k nápravě nevhodných postojů a

10 návyků v rámci ţivotního stylu. Důraz je kladen na kultivaci mezilidských vztahů, vzájemnou toleranci a respektování názorů druhých. Spolupracujeme s rodiči, zřizovatelem, PPP, Policií ČR a ČČK. Během celého školního roku proběhlo několik akcí zaměřených na výchovu ke zdravému ţivotnímu stylu: drakiáda, projekty a projektové dny (viz výše zmíněné), návštěva muzea v KM, návštěva knihovny v KM, dětský karneval,výtvarné soutěţe, besídky pro rodiče, společné pracovní dílny s rodiči a další. Většinu stanovených úkolů se podařilo úspěšně splnit. 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Beznákladové ICT pro učitele Tabulkové kalkulátory Grafika v OSS/FS Školení učitelek zdravotnic-obvazová technika Systém agend pro školy SAS 2x Univerzita začíná na základní škole Výuka angličtiny na základní škole Komunikace a konflikt EU peníze školám seminář pro příjemce Činnostní učení ve výuce ČJ v 1.ročníku Ochrana osob za mimořádných okolností Mgr. Plachá Krajčová Mgr. Plachá Mgr. Plachá Mgr. Plachá Konečná Konečná Mgr. Plachá Mgr. Plachá Mgr. Plachá Pedagogičtí pracovníci se zúčastňovali schůzek školských poradenských zařízení, věnovali se studiu odborné literatury, pokračovali ve vzdělávání v počítačové gramotnosti. 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Významné akce školy Ţáci základní školy se podíleli na kulturním dění v obci. Základní škola organizovala řadu vlastních kulturních akcí, na které byli zváni rodiče i široká veřejnost. Některé z těchto akcí byly uskutečněny ve spolupráci s MŠ. Září: Drakiáda spolupráce s MŠ Říjen:

11 Muzikálové představení ve Zlíně Ať ţijí duchové Návštěva muzea v KM : Za dlouhých zimních večerů Pracovní dílna s rodiči: Strašáci a jiné dekorace Projektový den: Krajina mého domova Listopad: Úklid veřejného prostranství Fotografování ţáků Přednáška: Poznej svého psa Prosinec: Mikulášská besídka Projektový den : Kniha je můj kamarád Výukový program: Vývoj hudebních nástrojů Návštěva muzea v KM: Vánoční putování Pracovní dílna s rodiči : Vánoční svícny Vánoční besídka pro rodiče Vánoční besídka pro ţáky Leden: Navštěvování místní sauny Galerie znaků obcí a měst vyrobených z odpadových materiálů Únor: Zápis dětí do 1.ročníku Dětský karneval Preventivní program : Etické otázky všedního dne Projektový den: Roštín má talent Březen: Beseda se spisovatelem Z. Ţelezným Výchovný koncert na varhany Projektový den : Jaro

12 Duben Úklid v okolí studánky Návštěva muzea v KM : Velikonoce Beseda s ČČK : Nauč se první pomoc Beseda v knihovně v KM : Poezii, tu mám rád! Pracovní dílna s rodiči: Velikonoční inspirace Květen: Vystoupení ke Dni matek spolupráce s MŠ Vystoupení ke Dni matek v charitním domě v Cetechovicích Návštěva muzea v KM : Čeští panovníci Červen: Fotografování školních kolektivů Beseda se včelařem p. Hubáčkem Společný výšlap s rodiči na Bunč Putování po stopách Karla IV. poznávací zájezd do Prahy - 4.a 5.ročník Školní výlet hrad Bouzov, Javořické jeskyně Lesní pedagogika spolupráce s MS Roštín Vyhodnocení projektu: Kníţka pro prvňáčka Ukončení školního roku Zájmové útvary Ve školním roce se ţáci měli moţnost zapojit do těchto krouţků: Dopravní 5 ţáků Mgr. Plachá Dyslektický 6 ţáků Mgr. Plachá Turistický 14 ţáků E. Konečná Sportovní 23 ţáků Z. Krajčová Biblický 12 ţáků Mgr. Jan Šimoník Dramatický 14 ţáků M. Rybáková 7.2 Spolupráce školy a dalších subjektů Spolupráce s Obcí Roštín

13 Spolupráce se zřizovatelem školy je velmi dobrá. Obec poskytuje finanční dotaci na zajištění provozu školy včetně nutné údrţby budovy a zařízení. Vedení obce se zajímá o dění ve škole, pan starosta se účastní významných školních akcí. V letošním školním roce byla dokončena výměna osvětlení ve třídách. Škola se aktivně prezentuje svými příspěvky v okresních novinách, kam píší své články učitelé, ţáci a vedení školy. Informují zde rodiče a širokou veřejnost o novinkách ze ţivota školy, o školních akcích, o činnosti školy apod. Součástí prezentace jsou i webové stránky školy, které jsou neustále aktualizovány a doplňovány. Spolupráce s MŠ Roštín Spolupráce školy s mateřskou školou je na dobré úrovni. Ţáci školy navštěvují mateřskou školu a budoucí prvňáčci navštěvují základní školu. Ve spolupráci s MŠ proběhly tyto společné akce - Drakiáda, karneval, Den matek. Všechny tyto akce napomáhají tomu, ţe se ţáci blíţe poznávají, jsou schopní a ochotní připravit program nejen pro sebe, ale i pro ostatní. Spolupráce s rodiči Spolupráce s rodiči ţáků se neustále rozvíjí a škola je rodičům neustále otevřená. Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím ţákovských kníţek, na třídních schůzkách, konzultačních dnech, případně osobně či telefonicky dle přání rodičů (zák. zástupců). K předávání informací slouţí mimo osobní kontakty, ţákovské kníţky, také nástěnky ve vestibulu školy, vývěska v obci, místní info kanál. Pro rodiče a veřejnost škola pořádá různé akce a aktivity. 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce nebyla na naší škole inspekce vykonána. 9. Základní údaje o hospodaření školy Údaje jsou uvedeny za kalendářní rok 2010 a) výnosy

14 Tržby z prodeje služeb Zúčtování fondů Příspěvky a dotace na provoz Úroky 46,94 Výnosy celkem , 94 b) náklady celkem Spotřeba materiálu ,80 Spotřeba energie ,5 Opravy a udržování Cestovné Ostatní služby ,49 Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Zákonné sociální náklady ,41 Sociální pojištění Jiné sociální náklady-nemoc Ostatní náklady-poj.majetku;bank.poplatky 7 856,40 Náklady celkem , 62 Výsledek hospodaření před zdaněním 97,32 Výsledek hospodaření po zdanění 97, Závěr Ředitelství školy zaţádalo o vyuţití finančních prostředků z programu EU peníze školám a bylo ji kladně vyhověno, tudíţ velkou prioritou následujícího školního roku bude co nejlépe vyuţít těchto prostředků. I nadále se budeme snaţit zkvalitňovat a doplňovat webové stránky školy a zajistit tak dobrou prezentaci školy na veřejnosti. Zpracovala: Mgr.Jaroslava Plachá Datum zpracování zprávy: Pedagogická rada projednala dne: Školská rada schválila dne: