Ve sportu jsme machři Výběr školní rady Jak na podzimní deprese? Nejsme lhostejní pomáháme

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Ve sportu jsme machři Výběr školní rady Jak na podzimní deprese? Nejsme lhostejní pomáháme"

Transkript

1 Ve sportu jsme machři Výběr školní rady Jak na podzimní deprese? Nejsme lhostejní pomáháme Autor fotografie: David Fraňků

2 Úvodník Máme tady další školní rok a s ním přišla na řadu i nová čísla školního časopisu. Doufáme, že se vám budou líbit a každý si v jednotlivých sekcích najde to své. Pro ty, kteří se setkávají se školním časopisem Matesem poprvé, či pro ty, kteří ho již důvěrně znají, připomínáme, jak tento název vlastně vznikl. Dá se definovat jako M-ulti A-traktivní T-rochu E-konomický S(z)pravodaj zkrátka náš MATES. Kdyby měl někdo z vás chuť přispět do našeho/vašeho časopisu nebo nám chtěl poslat fotografii, kterou byste rádi viděli na úvodní stránce, máte možnost psát na: Za redakční radu Veronika Szczeponiecová a Michaela Klímková Slavnostní zahájení školního roku 2014/2015 Letos proběhlo poněkud netradičně, a to společným setkáním všech studentů, vyučujících a vedení v prostorách tělocvičny naší školy. Doprovázeno krátkým kulturním programem. Přivítali jsme mezi námi studenty 1. ročníků v souvislosti s tím, bychom jako redakce rádi seznámili naše žáky s písní, která sbližuje studenty odedávna. 2

3 Gaudeamus igitur aneb studentská hymna, kterou zná málokdo Gaudeamus igitur je neoficiální studentská hymna, která vznikla ve 13. století, patrně v prostředí Boloňské univerzity. Původně šlo o pijáckou píseň, vytvořenou v Německu, přičemž poprvé byla publikována v roce 1781 studentem Christianem Kindlebem. Ironicky oslavuje (především erotické) radosti, je doprovázena velmi vážnou, vznešenou melodií a latinským textem. Latinsky Gaudeamus igitur luvenes dům sumus. Post iucundam iuventutem Post molestam senectutem Nos hanbit humus. Vita nostra brevis est, Brevi finietur, Venit mors velociter, Rapit nos atrociter, Nemini parcetur. Ubi sunt, qui ante nos In mundo fuere? Vadite ad superos, Transite ad infern, Ubi iam fuere. Vivat academia, Vivant professores, Vivat membrum quod libet, Vivant membra quae libet, Semper sint in flore. Česky Radujme se tedy, dokud jsme mladí: Po radostné mladosti, po žalostném stáří budeme patřit zemi. Náš život je krátký, zakrátko se skončí: smrt přijde rychle, uchvátí nás krutě, nikdo nebude ušetřen. Kde jsou ti, kdo před námi byli na světě? Odkráčejte do nebes, přeneste se do pekel- oni tam už byli. Ať žije akademie, ať žijí profesoři, ať žije každý student, ať žijí všichni studenti, vždy ať v květu jsou 3

4 Prázdninový report European Business Game 2014 Každoročně se naši studenti účastní soutěže EBG, kde mohou postoupit až do mezinárodního kola této soutěže. Ve školním roce 2013/14 vyhrály národní kolo naše studentky třídy 3.A- Silvie Foberová, Jana Cyrkulíková, Zuzana Ledvoňová se svou firmou Flash Fit, s.r.o. a postoupily tak do mezinárodního kola. Letos se konalo na přelomu června a července 2014 v italské Perugii. Děvčata skvěle reprezentovala Českou republiku se svým nápadem výroby elektrické energie potřebné pro dobíjení mobilních telefonů prostřednictvím vlastního pohybu horních končetin. Šance prosadit se Ve školním roce 2013/2014 byl na naší škole realizován projekt "Šance prosadit se", v rámci tohoto projektu strávilo 12 žáků naší školy 3 týdny v anglickém městě Royal Tunbridge Wells. Během tohoto pobytu se mohli naši studenti seznámit s anglickou kulturou, navštívit některá anglická města a v praxi si ověřili úroveň svých komunikačních a jazykových schopností v angličtině. V rámci projektu pracovali na různých místech: v kavárnách, charitativních obchodech nebo v knihkupectví. V Anglii se mi nejvíce líbila možnost pracovat mimo ČR, zkoumat odlišnosti mezi oběma kulturami, trávit skvělý čas, kdy jste byli odkázání zcela na své znalosti (a občas i na slovník) a taky jsem byl mile překvapen srdečností a ochotou Angličanů pomoci vám vždy a se vším. Radek Folwarczny Pracovala jsem jako servírka a měla jsem trochu obavy, protože jsem to nikdy nedělala, ale vedoucí na mě byli velice hodní. 4 Klaudie Pietroszová

5 Prázdninový report Byl to zážitek a doufám, že tuto možnost dostanou i příští ročníky obchodní akademie. Karolína Nožičková Po práci jsme se vždy scházeli v parku nebo kavárně a vyměňovali si zážitky z běžného pracovního dne. Sylvie Zaoralová Jazyková stáž - Německo O prázdninách ( ) jsem se spolu s další studentkou Obchodní akademie, Klaudií Pietroszovou, zúčastnila jazykové stáže v německém městě Goslar. Bylo tam okolo 70 studentů z 15 zemí světa. Tato stáž nám přinesla jen to nejlepší. Jazykově jsme se velmi zlepšily. Dostaly jsme možnost udělat si certifikáty, kde jsem úspěšně dosáhla úrovně B1 v německém jazyce. Program byl velmi bohatý, každý den jsme měli na výběr z několika možností. Samozřejmě zde byly i celodenní výlety (například do přírody, muzea, městská slavnost, návštěva Berlína a mnoho dalšího) nebo výpravy do města Goslar. Vše bylo dobrovolné a velmi nás to obohatilo. 5

6 Prázdninový report Program zahrnoval grilování u ohně, sportovní olympiádu, filmy, karaoke, párty a spoustu dalších akcí. Nebyla šance se nudit. Prostředí bylo velmi příjemné. Organizátoři si dávali velmi záležet, abychom spolu mluvili převážně německy a také aby na každém pokoji byli vždy dva lidé, kteří se spolu nemohou domluvit jinak než německy, popřípadě anglicky. Moje spolubydlící byla z Mexika, takže jsem měla skvělou šanci poznat mexickou kulturu. Věkové rozpětí účastníků bylo od 14 do 18 let. V okolí byla krásná příroda, vhodná k výletům. Mladý tým učitelů a vychovatelů byl velmi zábavný a sympatický. Samozřejmě zde byly kromě zábavy i jisté povinnosti. Povinné dopolední vyučování, nás připravovalo na certifikáty i přesto, že složit konečnou zkoušku nebylo nutností. Vyučování bylo zábavné, formou her a hlavně mluvení. Učitelé byli velmi chápaví a nápomocní. Další povinnou věcí byl projekt, který jsme si mohli vybrat. Na výběr byly možnosti jako natáčení filmu, hraní v divadle, psaní článků do novin, projekt tolerance, který měl ukázat, že ať už jsme každý jiný povahově nebo vzhledově, musíme se k sobě chovat s pochopením a na závěr projekt vaření, kde každý tým připravil typické jídlo pro svou zemi. Tyto projekty byly vždy po 15 až 16 lidech. Já osobně jsem se přihlásila do divadelního představení, kde jsme si museli vymyslet a připravit malé představení. Příprava zahrnovala kulisy, kostýmy i dialogy. Na konci stáže jsme své projekty představili na slavnostním, závěrečném večeru. Byl zde i multikulturní večer kde jsme představovali jednotlivé země. Bylo to velmi zábavné. Ještě dnes vzpomínám na všechny účastníky a udržuji s nimi kontakt. Líto je mi asi jen to, že pobyt byl tak krátký a některé z přátel už nikdy neuvidím. Karolína Kostková Můj prázdninový job u rakouské firmy LKW Walter Ve škole jsem se dozvěděl o příležitosti odborné praxe v rakouské firmě LKW- Walter. Bývalý student naší Obchodní akademie prezentoval firmu. Řekl jsem si, že taková příležitost se mi naskytne jen jednou za život a proto ji musím využít. 6

7 Prázdninový report Díky exkurzi do této firmy ve Vídni jsem si udělal obrázek, jak to asi bude vypadat a ta představa mě natolik lákala, že jsem odeslal žádost o třítýdenní prázdninovou stáž. Přijímací řízení probíhalo formou pohovoru, kdy pan Gass navštívil naši školu a spolu jsme hovořili německy. Na pohovoru se o stáž ucházelo i několik dalších studentů, ale jen já jsem dostal , ve kterém jsem se dozvěděl, že jsem přijat a v létě 1. července nastupuji do LKW-Walter. Skrze y jsem obdržel všechny důležité informace, které jsem potřeboval vědět. Firma mi zařídila příjemné ubytování v hotelu. Pokoj jsem sdílel s praktikanty ze Slovenska, se kterými jsem si rozuměl. Spolu jsme projezdili Vídeň tak, abychom viděli, co se dalo. První den se sešli všichni praktikanti z různých koutů Evropy, kde si nás rozebrali na různá oddělení. Každý praktikant byl přidělen k jednomu tzv. trenérovi, který nás měl pod palcem a pomáhal nám se začlenit do kolektivu a porozumět práci, kterou jsem tři týdny vykonával. Ze začátku bylo těžké pochopit princip a zacházení s programem, který vlastní jedině LKW, takže neexistoval návod, pouze školení. Dozvěděl jsem se o firmě, její historii, členění, možnostech, které firma nabízí, jak to tam vše funguje a co všechno v LKW probíhá. Má práce byla telefonická komunikace s přepravci a zákazníky, ale také jsem zakládal nové firmy do firemního programu, disponování, neboli přidělení řidičů kamionu k nakládkám/vykládkám, tak i fakturaci a výpočty tras řidičů + výpočty cen zakázek. Stravování a ubytování mi také zařídila firma. Co se týče mých zážitků, dojmů a zkušeností, vystihl bych to jedním slovem: spokojen. Praxe v LKW-WALTER pro mě byla obrovská zkušenost a start do života. Poznal jsem tam spoustu sympatických a přátelských lidí. Byla mi sympatická jak firma, tak i Vídeň a lidé, které jsem tam denně potkával na ulicích, v obchodech, v práci, v prostorách metra atd. A pro vás, kteří by měli zájem o tuto možnost, jakou jsem Vám právě představil, nemohu říct nic jiného, než jen DOPORUČUJI. Byť už jen jako zkušenost a možnost se podívat jinam a poznat i jiné prostředí práce a jiné lidi, tak si myslím, že to stojí za to. Děkuji za Vaši pozornost a doufám, že jsem dal Vám alespoň trochu představu o průběhu praxe a snad se mezi Vámi najdou zájemci. Martin Ošlejšek, 4.A 7

8 Ze života školy Adaptační kurz 1. ročníků 1.září 2014 byl pro nové studenty Obchodní akademie v Českém Těšíně začátkem něčeho nového. Šli do nové školy a do nové třídy. Pro většinu to bylo těžké, museli navázat nové přátelské vztahy, zvyknout si na nové vyučující a taky na dojíždění vlakem či autobusem. Škola pro ně připravila hned v prvním týdnu třídenní adaptační kurz. Konal se od středy do pátku Během tohoto kurzu se žáci v jednotlivých třídách měli spřátelit a poznat se. Každý den měli jinou aktivitu Byly to hry v tělocvičně, soutěž v bowlingu a přednáška o závažných nemocech přenášených pohlavním stykem.každá aktivita jim umožnila poznat se trochu jinak. Při hrách v tělocvičně se mohli dovědět jména, vlastnosti a zájmy spolužáků, a dokonce i něco o jejich rodinných vztazích. Když byli na bowlingu, mohli zjistit, jestli se dokážou společně pobavit a taky mohli zjistit, kdo je jak soutěživý. Na přednášce se poučili o pohlavně přenosných nemocech, ale také o sobě mohli zjistit, kdo je jak trpělivý a jaký má pohled na dané téma. Mně jako studentce kolektivu 1.B tento adaptační kurz pomohl získat nové přátelé hned ze začátku a jsem ráda, že škola pro nás takový kurz připravila. Doufám, že to tak bude každý rok, aby i budoucí studenti této školy měli možnost se vzájemně poznat a najít k sobě cestu. Adéla Halouzková 1.B Bažanti a jejich první dny Překvapilo mě, jak rychle jsme se seznámili a jak rychle se z nás stal dobrý kolektiv. Po pár týdnech mi přišlo, že se všichni už dlouho známe. Na druhou stranu mě už teď začíná mrzet, že se spolu budeme muset za necelé čtyři roky všichni rozloučit Ivana Kovačiková Byl jsem ze všeho vystrašený. Nevěděl jsem, kde která učebna leží, neznal jsem učitele. Postupem času se to ale zlepšovalo Dominik Sikora 8

9 Ze života školy Bylo ráno po prázdninách a pro každého z nás bylo určitě frustrující probudit se v 7 hodin a jít do školy. Ještě navíc do kolektivu, který neznáme. Přišel jsem na školní dvůr a pak vyrazil do tělocvičny, kde nás učitelé upozorňovali, abychom si neudělali trapas před celou školou zakopnutím o kabel Petr Folvarčný To horší však bylo před námi, museli jsme jít do tělocvičny před celou školu plnou zvědavých lidí. Všichni jsme se usadili a nakonec to nebylo tak hrozné. Příjemně nás přivítali a seznámili jsme se s vyučujícími Kateřina Byrtusová Studenti 1.A Předsedkyně Brózda Karolina Zástupce předsedkyně Mitura Michal Výběr školní rady Nástěnkář Holubová Gabriela, Badošek Adam Fotograf Tomeček Jiří V tomto školním roce začala fungovat školní rada. V plné podpoře paní ředitelky začínáme vymýšlet zajímavé aktivity, které, jak doufáme, Vás budou bavit. Nyní se zabýváme hlavně Vánoční akademií. Pracujeme také na dalších projektech, se kterými Vás seznámíme v nejbližším čase. Doufáme, že nás budete podporovat a škola touto spoluprácí vytěží maximum. Předsedkyně studentské rady Karolina Brózda Zástupce školního časopisu Mates Klímková Michaela, Szczeponiecová Veronika Zapisovatel Rusz Dominik 9

10 Ze života školy Deutsch mit Marta Warum hast du dich dafür entschieden, eine Freiwillige zu werden? In Deutschland macht man 2 Jahre lang Abitur, das heißt man muss wirklich jeden Tag in die Schule und viel lernen. Deswegen wollte ich danach eine Pause von dem vielen Lernen haben und Zeit haben um über mein Studium nach zu denken. Seit meinem Jahr in Amerika, in der 10. Klasse, finde ich das Ausland noch spannender! Kulturweit hat da die perfekte Möglichkeit ein Jahr oder ein halbes Jahr im Ausland zu verbringen und gleichzeitig auch etwas soziales zu machen. Wie es dazu kam, dass du bei uns wie Lektorin arbeitest? Kulturweit und das Goethe Institut arbeiten zusammen und schicken uns Freiwillige an Schulen, um dort den Deutsch Unterricht zu unterstützen. Dann wird einem vom Goethe Institut ein Land zugeteilt und ja, so bin ich hier gelandet :-) Wie konntest du dich selbst charakterisieren? Das ist eine schwere Frage...ich würde sagen ich bin eine sehr offene Person, die gerne lacht und mit Menschen zu tun hat. Hast du schon früher Tschechien besucht? Welche Orte hast du besucht? Nein, Cesky Tesin war ehrlich gesagt die erste Stadt, die ich in Tschechien gesehen habe. Mittlerweile habe ich haber schon mehr gesehen: Prag, Brno, Krakau, Ostrava, Lysa Hora, Ciezyn. Ich weiss garnicht welche ich am schönsten finde! Alle toll! Was machst du am Wochenende? Langweilst du nicht? Mit wem verbringst du deine Freizeit bei uns? In den ersten Wochen habe ich mich ein bisschen gelangweilt, aber ich bin eigentlich fast jedes Wochenende unterwegs und schaue mir eine Stadt an. Das mache ich immer mit anderen Freiwilligen von kulturweit, die auch in Tschechien sind. Das macht echt viel Spaß und wir sehen so viel neues. Außerdem gibt es in Cesky Tesin noch zwei andere deutsche Freiwillige, die mit der Caritas zusammen arbeiten. Mit denen treffe ich mich manchmal auf einen Tee oder so. 10

11 Ze života školy Lieblings Blumen: Lilien Buch: The Great Gatsby, The Girl with the Dragon Tattoo, Looking for Alaska Film: zu viele! z.b. Juno, The Wolf of WallStreet, Mamma Mia Farbe: dunkelblau Tier: Elefanten und Schildkröten Dein erster Eindruck über die Stadt Český Těšín... klein! sehr klein! Deine 3 Lebensprioritäten... Fröhlichkeit, Ehrlichkeit und Loyalität Dein grösster Traum... VIEL reisen zu können. Deine 2 positive Eigenschaften? gut im Kontakt zu Freunden halten und Fröhlichkeit Deine 2 negative Eigenschaften? manchmal zu neugierig und ich kann nicht so gut abwarten Welchem Typ entsprichst du am meisten? Bist du mehr: Flegmatiker- Choleriker Sanguiniker- Melancholiker? Sanguiniker - man muss das Leben mit Humor nehmen! 11

12 Ze života školy Ve sportu jsme machři Začátek sportovní sezóny se naší škole opravdu vydařil. První soutěží 9. ročníku,,o Pohár starosty města,, byla atletika, která se konala 18. září. Dívčí tým ve složení Raszyková, Wálková, Kurová, Baginská, Sabelová, Lysková, Teperová, Martynková a Valášková, obsadil v konkurenci těšínských škol 1. místo a postoupil na okresní kolo v Opavě, ve kterém naše děvčata obsadila 5. místo. Za zmínku stojí především výkony na trati 800 m, kde předvedly výborné časy Markéta Baginská (02:32) a Markéta Sabelová (02:37). Tým kluků ve složení Folwarczny, Putyera, Vávra, Malyjurek, Zogata, Fober, Badošek, Gryc, Novák, Rusz, Hořava a Cienciala, skončil těsně druhý za polským gymnáziem a na okresní kolo bohužel nedosáhl. Výbornými časy se prezentovali na trati 400 m Michal Folwarczny (55,45), Adam Malyjurek (55,52) a Marek Vávra (56,80) a na trati 1500 m Sebastian Zogata a Adam Malyjurek, kteří dosáhli času pod 4:50. Druhou soutěží, která se započítala do Poháru starosty, byly netradiční sporty, které se konaly na Albrechtově střední škole. Soutěžilo se v petaque, stolním tenise, plážovém volejbale, ringu, streeballu, minigolfu, kuželkách, šplhu dvojic a v královské disciplíně přetahování lanem. V souboji mezi školami, jsme obsadili druhé místo hned za polským gymnáziem. Po skončení dvou disciplín se naše škola nachází na druhém místě v celkovém bodování o Pohár starosty a to o jediný bod za polským gymnáziem. Dne se uskuteční 3. soutěž a to basketbal dívek. V tomto roce máme opět ambice na celkové vítězství v poháru, který jsme loni po dlouhé době vyhráli. Kromě zápolení s jinými školami, se na naší škole započal mezitřídní fotbal. Do bojů o putovní pohár se zapojila 1.A, 2.C, 3.A a 4. ročník. Výsledky budou známy v listopadu. 12

13 Ze života školy Šenovský datel Ve dnech 9. a 10. října 2014 pořádala Mendelova střední škola v Šenově u Nového Jičína již 9. ročník republikové soutěže 2. ročníků ve zpracování textů na PC Šenovský datel. Studenti soutěžili ve třech disciplínách opisy desetiminutových textů s penalizací 10, 50 a 100 úhozů za chybu. Samotnému soutěžení předcházel trénink zaměřený na 2minutové opisy textů v délce 60 minut. Zde předvedl náš student druhého ročníku ekonomického lycea Vojtěch Kucza vynikající výkon, a to 536,8 úhozů za minutu. Byl rovněž suverénní ve všech dalších soutěžních opisech, kde svým soupeřům nedal šanci a sbíral jedno prvenství za druhým. První příčku mu vynesla kombinace, tj. součet bodů (úhozů) za jednotlivé disciplíny, kde dosáhl výkonů 548,7 úhozů, 457,4 a 406,5 úhozů za minutu. Neméně důležité byly i další dvě studentky lycea, a to Natálie Klimszová a Anna Jaroňová. V celkovém pořadí 11 škol obsadilo družstvo naší školy krásné 2. místo. Německý seminář O víkendu ( ) jsem se zúčastnila německého semináře spolu s českými a polskými studenty v Komorní Lhotce. Tento seminář se mi velmi líbil. Zpívali jsme německé písničky a následně je překládali. Také jsme diskutovali o Evropské unii a na programu byl i malý výlet do pivovaru Radegast. Ve zbylém volném čase jsme si užili spoustu zábavy a poznala jsem mnoho nových a milých lidí, jak z České republiky, tak z Polska. Byla to skvělá zkušenost. Karolína Kostková 13

14 Ze života školy Wycieczka do Terezína Wycieczka do Terezína zapowiadała się dobrze. Nasza ekipa silnego uderzenia o godz. 7:00 wyjechała autokarem z Czeskiego Cieszyna do Pragi. Podróż była z powodu korków długa i męcząca. Zpóźnienie wykorzystaliśmy jednak efektywnie. Gry, dialogi, sen. Do Pragi dotarliśmy przed godz. 15:00. Czekał nas spacer po synagogach praskich. Następny punkt programu to dwugodzinowy wolny czas. Każdy mógł choć odrobinę zaszaleć. Niektórzy poszli na kolacje, inni zaś zdążyli zakupić prezenty pod choinkę. Po zwiedzaniu Pragi ruszyliśmy do Terezína. Na miejsce dotarliśmy w godzinach wieczornych. W mieście panowała cisza i było bardzo ponuro, nie nadaremnie to miasto nazywane jest miastem duchów. Na wielu z nas poznać było lęk ale i tak wieczór spędziliśmy całkiem spokojnie. Zakwaterowanie w byłych koszarach - Magdeburských kasárnách, mile nas zaskoczyło. Nikt nie przewidywał, że będzie tak luksusowo. W czwartek zbiórka odbyła się o 8:00. O dziwo - wszyscy byli punktualnie. Przez cały dzień mieliśmy zapewniony ciekawy program. Na początek conieco o całej histori Terezína. Dalej nasza przewodnicząca zabrała nas do muzuem i innych budynków. Na popołudniowych workshopach odkryliśmy dalsze tajemnice Terezína. Wieczorem oglądaliśmy film o Terezíně Poslední motýl. Pomieszczenie na strychu zamieniło się w kino. A później udaliśmy się na nocną przechadzkę. Było przerażająco! Ale fajnie :D. Nadeszła noc - rozmowy, podsumowania, trochę nocnego szału... Na piątek zaplanowano zwiedzanie Malé pevnosti. Przewodnik opowiadał niewiarygodne historie więźniów. Po obiedzie wyruszyliśmy w kierunku Cieszyna. Wszyscy zdrowi i szczęśliwi powrócili do domu. Wycieczka udała się na sto dwa. Karolina Brózda, 3.C 14

15 Ze života školy Spotkanie z Joanną Jagiełło 14 października 2014 r. uczniowie naszej szkoły mieli możliwość spotkać się z panią Joanną Jagiełło, autorką powieści nie tylko dla młodzieży takich jak : Czekolada z chili (2013), Kawa z kardamonem(2011), ale również książek dla dzieci i dwóch tomików poetyckich. Pani Joanna Jagiełło jest sympatyczną, pełną uroku osobistego osobą, odnoszącą się z wielkim szacunkiem do czytelników. Podczas spotkania z lekkością i humorem opowiadała naszym studentom o swojej karierze literackiej, a także o życiu prywatnym. Czytając urywki ze swoich powieści na pewno zachęciła niejednego z nas do ich przeczytania. Spotkanie przebiegło w miłej, przyjaznej atmosferze. 15

16 Ze života školy Naše škola organizovala PASCH-Tage Další ročník říjnových podzimních PASCH-Tage ozvláštnil náš studentský život na obchodní akademii. Tentokrát byly věnovány odkazu významného spisovatele 20. století, představiteli tzv. pražské německé literatury, Franzi Kafkovi. Fotosoutěž a výtvarná dílna na téma Proměna byly inspirovány jeho stejnojmennou povídkou. Úkolem našich studentů bylo zachytit jakoukoliv proměnu prostředí, lidí, přírody či našeho okolí. Poté následovala vernisáž a výstava tematických plakátů v budově OA. Ve dnech proběhla za účasti koordinátorky mezinárodního projektu PASCH, paní Dr.Corduly Hunoldt, a studentů českotěšínských středních škol vzájemná setkání u literární čtení z díla Franze Kafky v kavárně Avion. Návštěvníci pak měli příležitost zhlédnout i představení filmu Goodbye, Lenin! v kině Central. 16

17 Ze života školy 17

18 Ze života školy Nejsme lhostejní pomáháme Malá Stela se narodila jako zdravá holčička. Po půl roce se u ní začaly objevovat zdravotní potíže. Má poruchu příjmu potravy, intoleranci na mléko a musí držet bezlepkovou dietu. Trápí ji problémy s trávením, astma Následně jí byl zjištěn a diagnostikován Rettův syndrom. Rodina s holčičkou rehabilituje doma a již mají za sebou rehabilitační pobyt v Odborném léčebném ústavu Metylovice. Stela v letních měsících přišla na to, že má nožičky a ačkoliv se na ně sama ještě neumí postavit, při napolohování dokáže vzepřít svou váhu a stát s oporou. Je moc šikovná, ač opožděně, osvojené dovednosti používá správně a rodiče věří, že díky budoucí rehabilitaci se bude zdokonalovat i nadále. 18

19 Ze života školy 19

20 Studenti čtou a píší noviny Jsme finančně gramotní? Jsme součástí doby, v níž prakticky celý svět žije na dluh. Existuje mnoho států, které si půjčují další peníze z velké části jen proto, aby splácely své staré dluhy. A do podobného koloběhu se dostává i stále větší množství dnešních lidí. Velmi často je to jistě způsobeno slabou finanční gramotností či dokonce neschopností racionálně zvážit a spočítat si vlastní finanční vyhlídky. Je všeobecně známo, že kdyby v jednu chvíli chtěli z bank vybrat všichni lidé všechny své úspory, tak nejen, že by to nebylo možné, ale zničilo by to i celý bankovní systém. Jak už bylo zmíněno, v nelichotivé pozici jsou i některé státy. Zatímco nulový státní dluh má jen Lichtenštejnsko, Brunej a Palau, tak dluh většiny států je v takové výši, že by ho nebylo možné splatit okamžitě. O českém státním dluhu se v tisku píše často, ale ve světovém měřítku není nijak závratný. To kupříkladu USA dluží Číně přes 1300 bilionů USD (to je pro srovnání přibližně téměř 30000x více, než je roční státní rozpočet ČR), což je zhruba jedna čtvrtina jejich celkového státního dluhu. A když člověk vidí tato čísla, tak si pokládá otázku, jestli jsou vůbec finančně gramotní nejvyšší státní představitelé, kteří o finančních záležitostech rozhodují. Když i ty největší státy hospodaří takovým způsobem, tak je těžké očekávat od běžných lidí, že dokáží žít bez zadlužování. Je jasné, že v životě můžou nastat situace, kdy jsou půjčky nevyhnutelné, ale nebojím se tvrdit, že mnoho půjček je v dnešní době zcela zbytečných. Pokud si někdo vezme půjčku na letní dovolenou či na nový televizor, tedy na věci, jejichž pořízení není zcela nutné, tak to lze brát jako dobrovolné podstoupení rizika, že se dostane do nekonečného koloběhu půjček, kterými bude splácet ty předchozí. Na takové lidi banky čekají, ale jsou i možnosti, jak se obejít bez služeb těchto společností. Peníze si lze například půjčit i od přátel. Děje se to často, a pokud se člověku daří plnit své sliby, tak to je velmi výhodné, protože jim obvykle nemusíme platit žádný úrok. Vždy se ale mohou vyskytnout problémy, a to se potom říká, že pokud kamarádovi nepůjčíte peníze, tak o něj přijdete. A pokud mu je půjčíte, tak přijdete o peníze i o kamaráda. Aby se takovým scénářům předešlo, tak je důležité umět si spočítat, zda jsem schopný půjčku splatit. A ideálně i zvážit, zda vůbec půjčku potřebuji. Protože pokud lze věci splácet zpětně, tak na ně stejně tak jde i našetřit předem. Tímto způsobem ale dnes už přemýšlí málokdo. A proto nezbývá, než jít světu příkladem a počínat si tak, abych byl finančně zodpovědný a dělal vše proto, abych se do tak závažných problémů nikdy nedostal. Vojtěch Kucza, 2.A 20

21 Studenti čtou a píší noviny Jsme finančně gramotní? Život v dnešním světě můžeme přirovnat k neustále se točícímu kolotoči. Občas se točí pomalu, a občas nabírá závratnou rychlost. Někdy jsme dole, a někdy zase nahoře. Dnešní svět je plný nástrah číhajících na každém rohu. Jedním typem takových nástrah jsou finance. Většina lidí nerozumí jazyku bankovních úředníků či peněžních dealerů. Tito lidé jsou většinou velmi dobrými lháři a manipulátory nebo spíše mluví jen to, co je napsané velkými písmeny. Jejich služby jsou vždy ty nejlepší na trhu. Tak proč bychom je neměli využít? To co nám finanční úředníci neříkají je většinou to nejdůležitější. A na to bychom si měli dávat pozor. Mohli bychom říct, že finančně gramotní lidé jsou jen ti, kteří se pohybují v peněžních sférách. Takoví to lidé jsou zběhlí ve finančních oborech a je pro ně jednoduché najít tu správnou a nejvýhodnější nabídku. Ale co ostatní? Když tomu člověk nerozumí, tak prostě nemá šanci. Právě život takových lidí můžeme přirovnat ke kolotoči. Když je všechno v pořádku a příjmy jsou větší než výdaje, jsou tito lidé na samém vrcholku kolotoče. Když ale výdaje převýší příjmy, najednou závratnou rychlostí se zřítí dolů. Je pak těžké se vrátit zpátky. Některým lidem se to povede, jiní už navždy zůstanou dole nebo se propadnou ještě níž. Dle mého názoru je finanční gramotnost lidí velmi důležitá. Kdyby každý znal alespoň základy práce s penězi, svět by byl hned lepší. Z ulic by zmizela část žebráků a bezdomovců, kteří tady nekončí jen čistě kvůli alkoholismu nebo závislosti na drogách, ale i kvůli finančním problémům. Často si půjčují peníze a pak nejsou schopni je vracet. Stydí se požádat o pomoc a své problémy řeší další a další půjčkou. Všechno se to končí, až když na dveře zaklepe exekutor. Nejen technologie se pořád rozvíjejí, i finanční triky a podvody jsou neustále na vyšší úrovni. Co se stane, když to nezastavíme? Můžeme čekat, že smlouvy budou psány stále menším písmem, nejdůležitější informace pro klienty budou těžko dostupné a možná se budou psát i v cizím jazyce. Nikdo neví, co vymyslí další generace, a k čemu připraví dnešní nejlepší finanční úředníky. Anna Gociek, 2.C 21

22 Studentská recese Jak na podzimní deprese? Dodržujte pitný režim! protože pitný režim řeší jakýkoliv problém od celulitidy až po rozvod! Pijte s přáteli, a rozhodně nikdy nepijte sami! A pijte cokoliv, po čem ovšem budete schopni další den existovat. pokud tedy nechcete bojovat s depresí v objetí se záchodovou mísou. Smějte se! Když se usmíváte, jde vám všechno lépe. A pokud vám ovšem do smíchu není, existuje kolem nás všudypřítomná chemie a sehnat ji, vám nebude dělat až tak velký problém - ať už v lékárně, či mimo ni! Strava je základ! Cítíte se špatně? Jezte. Všichni kolem vás štvou? Jezte. Všichni vás jen buzerují? Běžte se najíst! Jídlo je skvělý lék na problémy. Nevěříte? Tak to někdy zkuste: čokoládu, jablka, jogurty z Polska Poslouchejte přírodní biorytmy a žerte jako nezavření Budete měkčí na omak, šťastní a nebude vám zima. Nechcete přece mít na jaře zbytečné deprese z toho, že nemáte co hubnout! Buďte aktivní a kreativní Pořiďte si psa, kočku nebo přítelkyni/přítele. Obzvlášť doporučuji možnost poslední, starostí budete mít nad hlavu, a pokud vás podzimní deprese přejde, tak ji/ho jednoduše necháte, a nemusíte se starat, jako u psa, kočky, komu ho/ji podarujete nebo do jakého útulku je dáte. Navíc vás nebude trápit, kdo to bude krmit, když odjíždíte na víkend pryč. 22

23 Studentská recese Svůj den si naplánujte a věnujte se aspoň jedné činnosti, která vás baví! Cestujte, sportujte a hejbejte se! Vypněte mobil, televizi, odpojte se od internetu poslouchejte oblíbenou hudbu! Hodně odpočívejte a spěte! Rozmazlujte se dostatkem světla! Pouštějte draka, kopejte do podzimního listí, vyšívejte, vybrečte se do polštáře, prohlédněte si vaše fotky z dětství, vybarvujte si omalovánky Dělejte cokoli JEN neotravujte jiné lidi tím, že MÁTE DEPRESE!!! A jedna dobrá rada na závěr? Určitě nechoďte fandit Baníku, protože by se vám hned přitížilo! Studenti třídy 2.A 23

24 24

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_14_ZÁJMENPŘÍSLOV30LEKCE_P2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika

Více

Gesunde Lebensweise. www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05

Gesunde Lebensweise. www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05 www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05 Základní údaje Název výzkumu Gesunde Lebensweise Autor Klára Šmicová Jazyk dotazníku Němčina Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/l9o1u3n2g7n4c3n1i

Více

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir

Více

EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Grundschule Klasse 6 Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Plnění cílů RVP pro Nj - 6. ročník 1. Mluvení Tvoření odpovědí na jednotlivé otázky týkající se školy 2. Čtení s

Více

Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012

Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Co jsme dělali ve čtvrtek? Was wir am Donnerstag gemacht haben? Poznávací hry Prezentace Nástěnku na chodbě Výuku češtiny Viděli jsme převoz lebky do kostela a

Více

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es. Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen

Více

Spojky souřadné - procvičování

Spojky souřadné - procvičování N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,

Více

ŠKOLNÍ KAFKA. Časopis ZŠ a MŠ Břeclav, Kpt. Nálepky 7 5. číslo, červen 2008

ŠKOLNÍ KAFKA. Časopis ZŠ a MŠ Břeclav, Kpt. Nálepky 7 5. číslo, červen 2008 ŠKOLNÍ KAFKA Časopis ZŠ a MŠ Břeclav, Kpt. Nálepky 7 5. číslo, červen 2008 1 Obsah: Úspěchy našich žáků..1 Environmentální výchova na naší škole.2 Adrenalin na školním výletě...3 Mobidic a Polyfonia 4

Více

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou

Více

Mezinárodní soutěže Celorepublikové soutěže Krajské soutěže Okresní soutěže

Mezinárodní soutěže Celorepublikové soutěže Krajské soutěže Okresní soutěže Mezinárodní soutěže Celorepublikové soutěže Krajské soutěže Okresní soutěže MEZINÁRODNÍ SOUTĚŽE 11. - 12. 12. 2014 Mezinárodní veletrh fiktivních firem v Olomouci účast firmy Pizzerie ALA MŇAM, umístění:

Více

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_19 Tématický celek:

Více

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd PO PRVÉ DO ŠKOLY CO TO ZNAMENÁ? Poprvé do školy. Jaké to je? Jaké pocity děti prožívají? Jaké pocity prožívají rodiče? Těšení a obavy zároveň.

Více

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN Autor: Katka Česalová Datum: 3. 7. 2014 Cílový ročník: 6. 9. ročník Život jako leporelo, registrační číslo

Více

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám REISEN Mgr. Michaela Václavíková 1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Václavíková. Dostupné z Metodického

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410

Více

Mezinárodní soutěže Celorepublikové soutěže Krajské soutěže Okresní soutěže

Mezinárodní soutěže Celorepublikové soutěže Krajské soutěže Okresní soutěže Mezinárodní soutěže Celorepublikové soutěže Krajské soutěže Okresní soutěže MEZINÁRODNÍ SOUTĚŽE SOUTĚŽE V ODBORNÝCH PŘEDMĚTECH 7.11.2013 ZAV-mezinárodní soutěž v psaní na PC pořadatel: Gymnázium, OA a

Více

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning

Více

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

ONLINE PODPORA VÝUKY NĚMČINY

ONLINE PODPORA VÝUKY NĚMČINY WARUM DEUTSCH LERNEN? Deutsch ist eine lebendige Sprache. Deutsch wird von mehr als 100 Millionen Europäern nicht nur in Deutschland, sondern auch in Österreich, in der Schweiz, in Liechtenstein, in Luxemburg,

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-12 Základový text: Zu Hause: Klaus: Papa, ich wünsche mir ein Meerschweinchen, darf ich es mir kaufen? Vater:

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.

Více

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 14 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Es gab viele Sümpfe (der Sumpf - močál) und wilde Tiere und keine festen Straßen. Die Premysliden schickten

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Mein Klassenzimmer, meine Schulsachen Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny (v

Více

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014.

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014. Vážení rodiče, ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během října a plán akcí na listopad 2014. Informace www.gtmskola.cz Duhové děti V říjnu jsme na našem prvním letošním

Více

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.

Více

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná

Více

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Sie wollen expandieren... A: Also, haben Sie schon mal ein bisschen den Markt sondiert, oder? B: Ich habe den Markt ein wenig

Více

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : b PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická

Více

Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů Datum: 1. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_246 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Trutnodráček březen 2015

Trutnodráček březen 2015 Trutnodráček březen 2015 MÍŠA OSLAVIL JEDENÁCTÉ NAROZENINY Jedenácté narozeniny jsme oslavili dortem, písničkou a milými dárečky. Přejeme Míšovi vše nejlepší do života, především pak stálou vnitřní radost.

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Pobyt v Sušici Besuch in Sušice 20. 5. 2015 21. 5. 2015

Pobyt v Sušici Besuch in Sušice 20. 5. 2015 21. 5. 2015 Projekt 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Zusammenarbeit der Schulen SOŠ a SOU Sušice und

Více

Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy

Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy Obsah prezentace Strategický rámec odborného školství Školní vzdělávací

Více

Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015:

Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015: Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015: Bety (Pham Thi Ngoc Bich) ze 3. B, která pracovala ve firmě Alliance Healthcare napsala: Noví přátelé, nové zkušenosti, zlepšení jazyka

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9. A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence pracovní

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Činnost sdružení v roce 2002

Činnost sdružení v roce 2002 Kdo jsme Občanské sdružení I MY (Společnost přátel Rolničky pro podporu lidí s postižením) vzniklo v Soběslavi v březnu 2000. Cílem sdružení je pomáhat prosazovat zájmy dětí i dospělých s postižením a

Více

Sedlčanské psaní na klávesnici PC

Sedlčanské psaní na klávesnici PC Vážení přátelé, začal nový školní rok a s ním přichází další ročník školního časopisu Isšáček. V tomto úvodním čísle se setkáte s informacemi, které je třeba sdělit na začátku. Představíme vám nové učitele,

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE Die Procrastination ist sehr oft ein Problem. Ich habe ein Ziel, aber ich weiß nicht, wie ich dieses Ziel erfüllen kann. Man hat Probleme

Více

Předmět: Německý jazyk

Předmět: Německý jazyk Předmět: Německý jazyk Charakteristika předmětu německý jazyk 2. stupeň Vyučovací předmět německý jazyk patří do vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a realizuje se ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková

Více

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9. NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění a šéfredaktorka o pí uč. Polášková Cool school Listopad / 2 Bezva škola Studijní okénko Sport o Tereza Hrošová (9.A) o Martin Zikl (6.C) o Roman Prax (6.C) Rok se s rokem sešel

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum

Více

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček Časopis dětí z DD Opava Dětský domováček Září 2015 0 Úvodník Stejně jako každý rok s pravidelnou nevyhnutelností přišel první měsíc školního roku září, tak se stejnou pravidelností vychází i váš dětský

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t : den 18. ugust 2013, in erlin Liebe laudia, wir haben uns lange nicht gesehen,

Více

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,

Více

2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání

2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání 2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání KOMBINOVANÝ KURZ PRO UČITELE NĚMČINY HORIZONTE INSTITUT FÜR SPRACHE, KOMMUNIKATION

Více

Den finanční gramotnosti. Výzkum Češi a rodinné finance

Den finanční gramotnosti. Výzkum Češi a rodinné finance Výzkumy finanční gramotnosti 2 Jednou ročně monitorujeme finanční gramotnost Čechů z různých pohledů 2011 mezigenerační finanční gramotnost, 2012 muži, ženy a finance a letos Češi a rodinné finance Zaměřujeme

Více

Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige Schulung von bayerischen Lehrern in Sušice 9. 6. 2014 13. 6. 2014

Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige Schulung von bayerischen Lehrern in Sušice 9. 6. 2014 13. 6. 2014 Projekt č. 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige

Více

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis

Více

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014 Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat009

Více

Školní rok 2012/2013 ŠKOLNÍ NOVINY LEDEN

Školní rok 2012/2013 ŠKOLNÍ NOVINY LEDEN Školní rok 2012/2013 ŠKOLNÍ NOVINY LEDEN Vítejte do nového roku s obrazem Sáry Sotonové!! Pokud toto čtete, prázdniny zaručeně skončily, ba i novoroční projev Václava Klause. Všechno jednou skončí, ale

Více

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři 7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři Popište obrázek a zazpívejte si písničku. / Beschreibt das Bild und singt das Lied. 12 13 Name: Klasse: Datum: Moje rodina text č.

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1 NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Milena Hrušková Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1 LEKCE 1 Ich heiße Sara Hallo, ich heiße Sara und ich komme aus München. Ich studiere Medizin.

Více

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY 1 ÚVODNÍK HALÓ, HALÓ, jsou tady noví deváťáci a s nimi i další ročník Deváťáckých novin. Prvním číslem vás provedou Bára, Péťa a Monča. Jak jste možná zaregistrovali, na školních stránkách se přes prázdniny

Více

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci

Více

Veliký zájem o školní kolo biologické olympiády

Veliký zájem o školní kolo biologické olympiády Veliký zájem o školní kolo biologické olympiády Koncem února proběhla školní kola biologické olympiády i na naší škole. Zejména o kategorii B byl mimořádný zájem. Studenti tradičně změřili své síly v testu

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.

Více

KVĚTEN Vrchol sportovních her 4x4 za účasti našich žáků, výměnné pobyty s partnerskými školami z německého Mellendorfu a Wittenbergu nebo další z barevných dnů v 1.A... To je jen ochutnávka aktivit naší

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval tř. Družby německý jazyk

Více

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 1

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 1 Plán je napsán pro výuku němčiny od sedmé třídy, to znamená, že 1. díl Beste Freunde je probírán v celém sedmém ročníku a v 1. pololetí osmého ročníku. Následuje Beste Freunde 2. Začíná-li výuka němčiny

Více

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?...

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2. 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4. 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... Obsah 1. KROK: Víte, za co utrácíte?... 2 2. KROK? Máte odpovídající životní úroveň?... 4 3. KROK: Využíváte finančního trhu?... 5 4. Nechejte si poradit od odborníka... 6 www.anekamickova.cz 1 Zdravím

Více

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Slavnostní zahájení 3.9. Jičín město pohádky Růžovo-oranžový den Krakonošův trojboj 13.9. Jičín - město pohádky Na tento

Více

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA1_03_pracovni_list Slovosled v němčině Němčina 1. ročník Výklad

Více

Berlin Sehenswürdigkeiten 1

Berlin Sehenswürdigkeiten 1 Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 1 VY_32_INOVACE_CJX.1.04 3.

Více

ROTARY INTERNATIONAL DISTRICT 2240. Prezentace rodinných výměn Brno Šlapanice 17.9.2011

ROTARY INTERNATIONAL DISTRICT 2240. Prezentace rodinných výměn Brno Šlapanice 17.9.2011 ROTARY INTERNATIONAL DISTRICT 2240 Prezentace rodinných výměn Brno Šlapanice 17.9.2011 DISTRICT 2240 RI, 2010 Představení Ing. Šárka Zabadalová, MBA Člen Rotary klubu Kroměříž Od 7/2010 koordinátor rodinných

Více

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_15 Zdraví, nemoc Německý jazyk 3.ročník Materiál slouží k procvičování

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA. Do obvodního kola postoupili a umístili se: Výsledky krajského kola: PRAŽSKÝ GLOBUS

SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA. Do obvodního kola postoupili a umístili se: Výsledky krajského kola: PRAŽSKÝ GLOBUS SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA Školního kola se zúčastnilo 10 studentů z tercie, kvarty, sexty a oktávy. Obvodní kolo pro Prahu 10 a 11 již tradičně organizovala naše škola. Předsedkyní komise

Více

Letní fotbalový kemp FK Bolatice pro mládež do 12 let

Letní fotbalový kemp FK Bolatice pro mládež do 12 let Obsah projektu: 1. Obecné informace o projektu...2 1.1 Filozofie projektu:...2 1.2 Program na kempu:...2 1.3 Financování projektu:...2 2. První ročník projektu...3 2.1 Průběh prvního ročníku kempu:...3

Více

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk Charakteristika předmětu V předmětu Německý jazyk je realizován obsah vzdělávací oblasti Doplňující

Více

Geocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu.

Geocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. NĚMČINA Geocaching V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor:

Více

..vydáno ke dni 21. 1. 2014...

..vydáno ke dni 21. 1. 2014... ..vydáno ke dni 21. 1. 2014... I. ročník, 1. číslo název článku + stran 1 Něco málo o nás Kdo jsme? Mostecký parlament mládeže (MPM) je neformální uskupení dětí a mládeže z Mostu, kteří chtějí řešit problematiku

Více

Přehled událostí školy v 1. pololetí školního roku 2011/2012

Přehled událostí školy v 1. pololetí školního roku 2011/2012 Přehled událostí školy v 1. pololetí školního roku 2011/2012 Září 29. 8. 31. 8. GO KURZ třídy 1. A 31. 8. 2. 9. GO KURZ třídy 1. C 1. 9. zahájení nového školního roku 5. 9. 11. 9. poznávací zájezd do Anglie

Více

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ-NJ-1_17 Německý jazyk - karty se slovíčky

Více

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0229 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_41 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:

Více

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života 5 důležitých bodů pro změnu vašeho života 1 1. Naučte se být sami sebou a sami se sebou V dnešní době není vůbec jednoduché být sám sebou a zůstat přirozený a harmonický, prostě takový, jakého nás příroda

Více

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno Co to je osobní asistence? Diecézní charita Brno Příručka pro zájemce o službu osobní asistence OSOBNÍ ASISTENCE je služba, která pomáhá, když někdo potřebuje pomoc. Pomáhá každý den, pomáhá u člověka

Více