VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok Základní škola a Mateřská škola Zdíkov

2 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok Základní škola a Mateřská škola Zdíkov A) Organizace vyučování a provozu školy.charakteristika školy Zřizovatelem školy s původním názvem Základní škola Zdíkov, okres Prachatice je Obec Zdíkov. Škola se stala právním subjektem příspěvkovou organizací na základě rozhodnutí Zastupitelstva obce Zdíkov ze dne..99 a vydáním zřizovací listiny s účinností od Objekt byl zařazen do sítě škol rozhodnutím Školského úřadu Prachatice s účinností od (č.j.6/996-0) Základní škola Zdíkov je součástí výchovně vzdělávací soustavy.je školou samostatnou a v právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů došlo ke změně názvu organizace na : Základní škola a Mateřská škola Zdíkov a to na základě usnesení Zastupitelstva obce Zdíkov ze dne a v souladu se zákonem č. 56/004 Sb.(školský zákon) dodatkem zřizovací listiny č.4. IČO IZO Statutární zástupce : Mgr. Václav Kyznar - ředitel Mgr. Vlasta Voldřichová - zástupce ředitele zszdikov@seznam.cz internetové stránky :

3 Školská rada : zřízena obcí Zdíkov k..006, je šestičlenná a pracuje na základě 68 zákona č.56/004 Sb.(školský zákon) Základní škola a Mateřská škola Zdíkov má čtyři součásti : Základní školu, Školní družinu, Školní jídelnu na čp.50 a Mateřskou školu na čp.59 ( rozhodnutí ZO obce Zdíkov ze dne.0.00, dodatek č. zřizovací listiny s účinností od..003 Součásti - Základní škola, Školní družina, Školní jídelna Budovy : Školní pavilon, mimoškolní pavilon, tělocvična Počet učeben : 6, dvě oddělení ŠD s kapacitou 50 dětí Kapacita školy : 300 žáků, kapacita ŠJ 400 obědů Školní pozemek : 30 m Vytápění : Vlastní kotelna - topné médium plyn propan-butan Součást - Mateřská škola Budova : dvoupodlažní Počet tříd : Kapacita : 60 dětí Stravování : obědy připravované v jídelně školy a dovážené do MŠ Pozemek : 330 m Vytápění : objekt napojen na obecní blokovou kotelnu, topné médium - štěpky Počet žáků školy ve šk.roce : 46 ( k ) Počet zapsaných dětí mateřské školy školy : 56 ( k ) *************************************************************

4 Základní škola poskytuje základní vzdělání, zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání, poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu. Realizovala se výuka římsko-katolického náboženství. Základní škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem,druhý stupeň šestým až devátým ročníkem. Základní škola připravuje žáky pro další studium a praxi.školní vyučování probíhá podle učebních plánů a učebních osnov schválených MŠMT. Třídy se naplňují do počtu 30. Ředitel školy v souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupině určuje podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu a v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. V rozsahu stanoveném vyhláškou se žákům bezplatně poskytují učebnice,učební texty a základní školní potřeby. Ředitel školy stanovuje třídní učitele a vedoucí vychovatele školní družiny, zřizuje pedagog.radu jako svůj poradní orgán.jejími členy jsou všichni pedagog.pracovníci. Ředitel školy vydává po projednání s pracovníky školy a se souhlasem pedagog.rady řád školy řád škol. družiny, schvaluje řády odborných pracoven a laboratoří,tělocvičny a hřiště. Škola organizuje lyžařský kurz, plavecký výcvik žáků a v souladu s vyhláškou schvaluje ředitel školy jejich program. Škola organizuje rovněž školní výlety a školní akce související s výchovně vzdělávací činností školy. Škola ve spolupráci s lékařem pověřeným preventivní péčí o žáky napomáhá při vytváření a realizaci ozdravných programů. Škola poskytuje své prostory a vybavení k účelnému využití pro činnosti zájmových kroužků, které zřizuje. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláním, soustavně vytváří podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáků a kontroluje dodržování bezpečnostních zásad dle vyhlášky.. Učební plán školy.-9.ročník Vzdělávací program : Základní škola MŠMT č.j. 6847/96- ze dne s platností od

5 3. Tabulková část a) Učební plán školy I.stupeň Názvy vyučovacích předmětů Počet vyučovacích hodin v týdnu.roč..roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda - - Matematika Tělesná výchova Výtvarná výchova Hudební výchova Praktické činnosti Týdenní počet hodin Nepovinné předměty Zdravotní tělesná výchova Náboženství - - -

6 b) Učební plán školy II.stupeň Názvy vyučovacích Počet vyučovacích hodin v týdnu předmětů 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Občanská výchova Rodinná výchova Tělesná výchova Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie - - Společenská výchova Praktické činnosti Volitelné předměty - z toho: Konverzace AJ - Konverzace NJ - Technické práce - Informatika - Týdenní počet hodin Nepovinné předměty

7 c) Údaje o pracovnících ZŠ a MŠ ve šk.roce Pedagogičtí pracovníci Poř.č. Příjmení Jméno Kvalifikace Praxe r. Aprobace. Adámková Helena uč..st..st.+vv. Caisová Marie uč..st. Čj-Ov 3 Kluibr Zdeněk uč..st. 4 Nj-Ze 4. Klímová Hana uč..st 3.st.+Tv 5 Kornoušková Ludm. vychovat Králová Milena uč..st. 4 Čj,Rj,Ov 7 Kyznar Václav ředitel 33 Fy-Zpv 8. Paulíková Hana uč..st. 6 Che-Tv 9. Pešlová Zdeňka uč..st. 5 Rj-Vv

8 0. Vlčková Jindra č..st. 4 Ze-Př. Voldřichová Vlasta zást.řed. 33 Čj-D. Hráchová Hana uč..st..st.+vv 3. Linhartová Dagmar vychovat Šebánek Roman uč..st. 6 Př-Tv 5. Míčková Zdena vedoucí MŠ 6 6 Froydová Jiřina učitelka MŠ 7 7. Kovaříková Eva učitelka MŠ 4 8. Bednaříková Petra uč..st. Ma -Tpv Kordíková Jana uč..st. 39 Ma-Fy Zaměstnána od..007 po odchodu p.bednaříkové Provozní zaměstnanci 9. Vávrová Marie školnice MŠ - 0. Jelínek Karel školník vyučen. Švarcová Zdeňka uklízečka stř.škola. Jelínková Eva uklízečka - 3. Štěpánková Milena uklízečka - 4. Švarcová Helena uklízečka - 5. Haubeltová Helena ved.kuchařka vyučena 6. Skolková Růžena kuchařka vyučena 7. Fojtů Ivana kuchařka vyučena 8. Vacíková Marie ved.šk.jídelny stř.škola 9. Kornoušková Jiřina účetní stř.škola Pracovníků celkem : 9 z toho mužů : 4 žen : 5 Pedagog.pracovníci celkem : 8 THP : Dělnická povol. : 9 d) Přehledné údaje o počtech žáků školy - k A) Ve školním roce 005/06 měla škola Ročník Třídy Žáci 9 tříd a celkem 53 žáků. V uplynulém školním roce 006/007 9 tříd a celkem 46 žáků. Z toho Chlapci Dívky B) Počty tříd v jednotlivých ročnících a počty žáků ve třídách

9 e) Přehled o žácích (třídách) - k Třída Třídní učitel Žáků Z toho. H.Adámková. AHráchová H.Hráchová 3. Adámková H.Pešlová 4. H.Klímová Pešlová Dojíždějící Opakují docházkukončí Přihlášených v Ch D ŠD ŠJ NP ZÚ M.Caisová Z.Kluibr R.Šebánek P.Bednaříková ánek H.Paulíková f) Přehled váá prospěchu, chování, docházky - k resp

10 ADÍŘTřída Pololetí Žáci Prospěch Vyznamenání Mgr.V.Kyznar Prospěl Neprospěl Neklasifikován Důtka třídního učitele Důtka ředitele Klas.chování Klas.chování 3 Pochvaly Celkem Třída Omluveno Absence (hod) Průměr na žáka Neomluveno Celkem Omluveno Neomluveno 5 5,0, ,33 38,33 7,33 38,33 5, ,33 48, ,06, ,33 5,00,33 5, ,35, ,00 54,05 38,00 54,05 5 8,47, ,0 77,83 4,0 77,67 0,7 6 5,, ,00 59,80 78,00 59, ,64, ,66 55,0 6,66 55, ,77, ,40 70,60 6,40 70, ,0, ,00 56,95 7,90 56,95 0,0 9, ,74 87,68 0,05 g) Zápis k povinné školní docházce Zápis do.třídy se uskutečnil Zapsáno bylo 6 dětí,6 rodičů zažádalo o odklad, který byl na základě posudku lékaře a pedagog.psycholog.poradny kladně vyřízen.v září by mělo nastoupit 8 žáků k plnění povinné školní docházky.

11 h) Přijímací řízení Přijímacího řízení na střední školy a učiliště se zúčastnilo 9 žáků 9.třídy, všichni byli přijati. B) Hodnocení školního roku Výchovně vzdělávací aktivity Dle plánu organizace školního roku se konaly čtyři pedagogické rady. Kromě toho byly konány pravidelné porady s učiteli. Během školního roku proběhly každé čtvrtletí třídní schůzky a dny otevřených dveří. Připomínky rodičů, náměty a nápady byly vedením školy akceptovány. Ke zlepšení výchovně vzdělávací práce jsme využili i systém dotazníky Scio tzv.mapu školy. Byly prováděny instruktáže o bezpečnosti práce a požární ochraně. Ředitel školy se pravidelně zúčastňoval porad svolávaných ŠÚ a školení ředitelů. Vzdělávání pedagogických pracovníků Vyučující se věnovali rozšiřování svých znalostí a schopností formou studia odborné literatury ke svým předmětům, studiem pedagog.materiálů a moderních směrů ve vyučovacím procesu.krom toho se účastnili podle svých profesionálních potřeb a potřeb školy vzdělávacích akcí a programů organizovaných pedagog.vzdělávacími centry v Českých Budějovicích a Strakonicích.V rámci informační gramotnosti pokračovali vyučující ve vzdělávání- vyučující studiem na PF v Českých Budějovicích,3 vyučující v OAG Vimperk- počítačová grafika. V rámci jazykového vzdělávání navštěvoval pedagog kursy MEJA,který zakončil certifikátem se stupněm znalostí B. Vyučující na.st.absolvoval jazykové kurzy EJP-angličtina.V jazykové přípravě budeme pokračovat i v následujícím období- pedagogové složili přijímací zkoušky na Pedagogickou fakultu obor angličtina pro.st. a angličtina pro.stupeň. Škola se připravovala Rámcový vzdělávací program Škola pro život, všichni vyučující absolvovali všeobecně i odborně zaměřené semináře.dva pedagogové pracovali jako koordinátoři.nadále věnujeme stálou pozornost práci s problémovými žáky a žáky s vývojovými poruchami učení. Vyučující se vzdělávají v těchto oblastech,zvýsenou pozornost pak věnují této oblasti výchovná poradkyně a sociální preventista. K výrazným oblastem práce v uplynulém období, které přispěly k profilování naší školy, patří zejména : Jazyková výuka v rámci nabídky volitelných předmětů jsme zavedli pro zájemce v roč.druhý cizí jazyk-angličtinu, němčinu, žáci měli možnost zdokonalit se i v konverzaci. Estetická výchova zkvalitněna využitím keramické pece k vypalování a glazování dětských prací z keram.hlíny,děti pracují i na hrnčířském kruhu a se seznamují s touto technikou.výuka je prováděna v předmětu Vv a příslušných kroužcích:výtvarných a

12 kroužcích zaměřených specielně na keramiku.v tomto školním roce dostaly děti nabídku kroužku vyšívání a šití. Moderní výuka předmětů prostřednictvím počítačových programů pro všechny ročníky v učebně výpočetní techniky. Doplnění dalších učeben moderní didaktickou technikou:tv,video,cd.v rámci projektu MŠMT jsme využívali internetovou učebnu pro výuku informatiky.žáci mají možnost učebnu využívat i ve svém volném čase mimo vyučování. Zařazování prvků ekologické výchovy ve všech předmětech. Byl zpracován rámcový celoškolní plán enviromentální výchovy a plán chování člověka v mimořádných situacích. Těmto tématům byly věnovány dny projektového vyučování. Naše zapojení do projektu Sokrates Comenius bylo směrováno rovněž do oblasti ekologie,pracovali jsme na projektu Nové zdroje energií-žáci vytvořili makety ekologických domů,které prezentovali v partnerských školách v Německu,Polsku a Francii. Moderní metody práce s dětmi: s vadami pohybového ústrojí (uplatňování moderních rehabilitačních pomůcek a využívání rehabilitačního zařízení) : s vadami řeči - trvalá péče logopedické asistentky : s poruchami učení - systematická práce s dětmi v rámci reedukace čtení : s grafomotorickými obtížemi - na škole organizován učitelkami kurz k nápravě grafomotorických obtíží (0 lekcí) s individuelní péčí : v rámci individuelní péče instalována výpočetní technika do většiny tříd.stupně, jsou využívány speciální programy pro děti s výukovými obtížemi Projektové vyučování zařadila škola v tomto školním roce k některým významným tématům Den Země, chování člověka v mimořádných situacích,voda, les a ekologie, odpadové hospodářství Výuka náboženství nebyla realizována pro nedostatek zájemců Zařazování besed, divadelních představení, exkurzí, naučných i zábavných pořadů do výuky. Propagace práce školy na veřejnosti, programy pro veřejnost, výstavky dětských prací -šití, vyšívání a keramických výrobků. Svoji práci jsme prezentovali v okresním a místním tisku. V rámci programu Sokrates Comenius jsme seznámili s naší prací i partnerské školy v Německu,Polsku a Francii. Jednotlivé školy prezentovaly výsledky práce s tématikou ekologie a životního prostředí.zájmová činnost V průběhu letošního školního roku měli žáci možnost navštěvovat tyto zájmové kroužky: Vybíjená, Výtvarný, Keramický, Reedukace, Čtení, Vyšívání, Šití, Pohybové hry, Florbal, Kopaná, Akvaristika, Aerobic, Dramatický, Cvičení z Čj, Cvičení z matematiky

13 3.Soutěže Naší snahou je, aby se žáci zapojili dle svých schopností do různých soutěží.tradičně se účastníme soutěží matematických,v českém jazyce, výtvarných, sportovních, zdravotnické, dopravní atd. a) olympiáda v Čj -škol.kolo 9 žáků 9.tř. a 8.tř.,okresního kola se zúčastnila žákyně, umístila se na 7.místě b) literární tvorba do soutěže na téma Šumavská krajina bylo odesláno 5 prací, porota ocenila práce c) Matematické soutěže Matematický klokan soutěž probíhá ve dvou kategoriích,celkem se školního kola zúčastnilo 60 žáků, v okresním kole obsadil 3.místo žák 7.třídy- kategorie Benjamin Cvrček účast 4 žáků 3.třídy d) Výtvarné soutěže Evropa ve škole-byly odeslány práce 0 žáků World Harmony Run zasláno 4 prací, o ocenění dosud porota nerozhodla e) Dopravní soutěž? Školního kola se účastnilo 35 žáků Účast na okresním kole - družstvo ml.žáci - obsadili 5.místo f)mladý zdravotník školního kola se zúčastnilo 0 žáků,ti postoupili do okresního kola,kde obsadili žáci.stupně -.místo a žáci.stupně - 7.místo g) Sportovní soutěže ŘÍJEN Okresní soutěž v krosu žáci ročník. místo Krajská soutěž v krosu místo MANDÁK PETR, KORDUTCH JACOB, RYPL MICHAL všichni 7. KROUPA ONDŘEJ, SCHINZEL DANIEL 6. ročník PROSINEC Okrsková soutěž ve florbale ročník 4. místo

14 PEŠEK JIŘÍ, FRUHAUF JAN, MAREK MICHAL, FRANĚK JOSEF 9. VÁCHA RADEK, DANĚK ZDENĚK, PETRYNA SERHIY -8. MANDÁK PETR, ROUČKA MIROSLAV 7. LEDEN MČR v běhu na lyžích žáci x 3. místo (Mandák) MANDÁK PETR, KORDUTCH JACOB, ZITTA FILIP, KROUPA ONDŘEJ ÚNOR Okresní soutěž v běhu na lyžích x. místo MANDÁK PETR (7), HADRAVA ST. (4) 3 x 3. místo KORDUTCH JAC. (7), ZITA FILIP( 8), MATĚJKA PETR (4) Okrsková soutěž v sálové kopané místo KROUPA O, MARTAN T., SCHINZEL D. FRUHAUF V.,RYPL M., ROUČKA M.,MALÍK J.,HOLCKNECHT P., KORDUTCH J, DUBEN Coca Cola cup školský turnaj v kopané žáci kolo PEŠEK J., RYPL MIR., MAREK M. FOJTŮ P., VÁCH R., PETRYNA S.,MARTAN J., HALABRÍN D.,ROUČKA J., DANĚK Z., ZITTA F. MANDÁK P., HOLCKNECHT Z., FRUHAUF V., ROUČKA M., RYPL MICH. MARTAN T., SCHINZEL D. KVĚTEN Mc Donald cup školský turnaj v malé kopané žáci -3 7.místo (okres) FULÍN, FILÍNOVÁ, KREJČÍ, SOVA J., SOVA T., VLČEK P., VAŠÍČEK, VÍTOVEC D., HADRAVA P., KUREJ R., KUREJ Š. Mc Donald cup žáci 4-5.místo (okres) ROUČKA D., ŠVARC J., HALABRÍN Š., ŠIMEK M., HADRAVA S., POLATA J., MATĚJKA P., KUREJ Š., HOMOLKA M.

15 Pohár rozhlasu žáci místo (. vesnice) Žáci místo (. vesnice) Žákyně místo ČERVEN Atletická olympiáda. stupně Kordutch J.(7). místo (500m) Atletická olympiáda. stupně Vašíček () x. místo Vítovec M. (5). a 3. místo Roučka D. (5) 3. místo h) Konverzační soutěž Aj Školního kola se zúčastnilo 5 žáků. Účast 4 žáků v okresním kole,obsadili jsme x.místo a x 5.místo,v krajském kole náš žák zvítězil. Již po několik let dosahujeme v této soutěži vynikajících výsledků. 4.Prospěch žáků Z hospitační činnosti prováděné vedením školy byla v tomto školním roce zjištěna dobrá úroveň výchovně vzdělávacího procesu v hodinách,ve většině případů koncepčnost práce vyučujících a třídních učitelů při práci s kolektivem třídy. Odchodem vybraných žáků do osmiletého gymnázia se pravidelně zhoršuje prospěch na druhém stupni.ze strany rodičů nebyly ke klasifikaci zásadní připomínky. Byly řešeny vcelku ojedinělé pokusy o záškoláctví. Prohřešky byly řešeny v pravomoci třídních učitelů, ředitele školy a pedagogické rady. Aktivně spolupracoval sociální preventista a třídní učitelé podle plánu sociální prevence. Spolupracujeme s odborem péče o děti a mládež ve Vimperku a Prachaticích v souvislosti s problémy žáků romského etnika-docházka do školy,agresivita vůči dětem,návykové látky-kouření,příprava do školy.. 5.Kulturně výchovná činnost, další akce školy V průběhu roku jsme realizovali řadu kulturních a společenských akcí v budově školy i mimo ni a řadu exkurzí.k výčtu patří zejména následující důležité akce. l. stupeň: pravidelné návštěvy místní knihovny Obecní úřad - systém práce instituce divadlo - pohádky

16 výchovné koncerty exkurze - CHKO Šumava,Husinecká přehrada,čenkova pila Zdíkov - jeho okolí školní výlety - Kašperské Hory,Kašperk, Český Krumlov,Třeboň,NP Šumava. stupeň: Č.B.- Vzdělání a řemeslo Zdíkov - Zámek PT - Úřad práce Husinec - přehrada Bušanovice solární energie Obecní úřad - místní samospráva CHKO Šumava - informační centrum v Kašperských Horách,Kvilda,Antýgl Zdíkov - místní knihovna divadlo - 4x v místním kině výchovné koncerty poznávací a pobytový zájezd - Biograd na Moru - Chorvatsko studijní pobyt - žáci v Polsku družební akce se školou ve Freyung - Freyung,Pasov, Bavorský národní park Škola uspořádala 5.školní dětský ples, s organizací pomáhala rodičovská veřejnost a sponzoři. Na závěr školního roku se konal tradiční sportovní den za účasti vacovské a stachovské školy. 6.Mezinárodní aktivity školy Byly zaměřeny na pokračování spolupráce s Hauptschule Freyung v rámci projektu PHARE. Byly realizovány tři jednodenní společné programy se zaměřením na Národní park Šumava a Bavorský Národní park, jazykové dovednosti žáků obou škol, sportovní činnost, dovednostní soutěže, společné výtvarné činnosti a výměnu zkušeností mezi pedagogy. Škola pokračuje v mezinárodním projektu SOKRATES - COMENIUS. Byly uskutečněny studijní výměnné návštěvy polských a českých dětí (Rembow,Zdíkov). Návštěva pedagogů v partnerské škole v Burgthann,Chatounponsac, prezentace práce školy v projektu na téma Nové zdroje energie. 7.Přehled nadstandartních aktivit školy -možnost práce s internetem žáků v odpoledních volných hodinách -nabídka zájmových kroužků -naplňování pitného režimu pro všechny žáky školy (čaj,nápojový automat) -možnost odběru mléka a mléčných výrobků za zvýhodněnou cenou,akce Školní mléko -hromadné zajišťování školních potřeb na začátku školního roku pro všechny žáky za zvýhodněnou cenu

17 -zajišťování finančních prostředků z grantů EU a s tím související aktivní účast v mezinárodních projektech Phare, Sokrates-Comenius a tvorba společných mezinárodních projektů žáků na téma Nové zdroje energie -organizování zahraničních výměnných pobytů žáků -nabídka kulturně společenských programů školy pro širokou veřejnost a dobrovolné spolky v obci -umožnění využívání tělocvičny ke sportovním aktivitám mladých lidí v obci -nabídka logopedické péče a reedukace 8.Školní družina V tomto školním roce pracovala v ŠD dvě oddělení s počtem přihlášených žáků 45.Jedno oddělení fungovalo s ranním i odpoledním provozem, druhé bylo naplňováno během poledních a odpoledních hodin podle provozu školy.činnost druhého oddělení byla zaměřena zájmově.v tomto školním roce stejně jako v letech předcházejících byl provoz ŠD redukován na nezbytný počet hodin podle požadavku na provoz zařízení, s ohledem na dojíždějící žáky a s přihlédnutím na omezené možnosti rozpočtu na ŠD. Na pracovišti byly zaměstnány dvě vychovatelky s celkovým úvazkem,4.od zapsaných dětí v družině jsme vybírali poplatek jako příspěvek na provoz zařízení ve výši 30,- Kč za měsíc. Nabídka činností pro děti byla pestrá a rozmanitá tak, abychom udrželi o provoz stálý zájem. 9.Školní jídelna Počty uvařených obědů ve šk.roce Školní jídelna Počet uvařených obědů celkem Denní průměr z toho : MŠ ZŠ zaměstnanci cizí strávníci 3 5 Provoz ŠJ byl v tomto školním roce na úrovni. Byla připravována pestrá jídla odpovídající požadavkům na stravování dětí. Do jídelníčku byly zařazovány nové receptury.ve ŠJ jsme připravovali stravu také pro cizí strávníky, kteří nám pomáhali vylepšovat mzdový fond pro pracovnice kuchyně, počet cizích strávníků se v tomto školním roce ustálil. Na činnost ŠJ, kvalitu a pestrost stravy nebyly podstatné připomínky. Pokračovali jsme v tomto školním roce v postupné rekonstrukci zařízení ŠJ, postupně modernizujeme zařízení, abychom naplňovali hygienickou vyhlášku o veřejném

18 stravování. Nadále jsme připravovali stravu pro přestárlé občany ve spolupráci s charitou ve Vimperku a OÚ Zdíkov, která stravu pro občany rozváží. V zařízení ŠJ ZŠ Zdíkov a v MŠ proběhla pravidelná kontrola Krajské hygienické stanice. Výsledky kontroly jsou součástí protokolu.ze zápisu nevyplynula žádná opatření. 0.Oblast BOZP Během roku byly prováděny preventivní prohlídky vybraných zařízení, pomůcek a prostor školy v termínech daných vyhláškou. Zjištěné závady jsou odstraňovány v termínech určených kontrolou. Podle vyhlášek o BOZP jsou prováděna pravidelná školení zaměstnanců a nastupujících pracovníků.byla provedena také prověrka bezpečnosti práce s vyvozením opatření.v tomto školním roce zabezpečovala oblast BOZP na škole odborná osoba. Poučení o bezpečnosti v jednotlivých předmětech, odborných učebnách a při pobytu dětí mimo školu bylo provedena s dětmi v začátku školního roku a prováděno i v průběhu roku. Všechna zařízení (výtahy, hasící přístroje, el.instalace a spotřebiče, hromosvody, tělocvičné nářadí, hydranty) mají platné revizní zprávy.odborná prohlídka těchto zařízení je prováděna v termínech daných příslušnými vyhláškami..opravy,údržba školní budovy Každoročně provádíme údržbu a modernizaci celého zařízení tak, abychom jej udrželi na odpovídající úrovni. V tomto školním roce jsme provedli následující větší opravy a rekonstrukce : - modernizace hygien.zařízení v ŠJ výměny některých zařízení za nové - nátěr školních lavic a židlí, školního nábytku ve škole a ŠD - opravy dveří v učebnách - drobné opravy zdí na sociál.zařízení - malování některých tříd - bezpečnostní úpravy doskočiště pro skok daleký.obec a škola Obec Zdíkov je zřizovatelem školy a připravuje provozní rozpočet školy podle požadavků školského zařízení. Návrh rozpočtu školy připravený ředitelem byl Obcí Zdíkov respektován.v uplynulém období jsme pokračovali v již tradičně dobrých vztazích. Obec je nápomocna škole materielně a technicky při zabezpečování provozu všech součástí zařízení. Obec pomohla škole také při získávání finančních prostředků z některých rozvojových fondů ( Phare) Zástupci obce se zúčastňovali řady slavnostních školních i mimoškolních akcí, které škola v tomto školním roce pro děti a veřejnost nabídla. 3.Výsledky inspekce

19 Ve školním roce proběhla na naší škole ve dnech. a 4.5. kontrola ze strany ČŠI.Předmětem kontroly bylo dodržování platných právních předpisů a hodnocení rozvoje výuky cizích jazyků a čtenářské gramotnosti a čtenářských dovedností žáků. Závěr inspekce: příkladná úroveň Viz protokol č.j.čši 370/07-07 a č.j.37/07-07, které jsou součástí dokumentace školy a zřizovatele 4.Mateřská škola Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Zdíkov odloučeného pracoviště ZŠ a MŠ Zdíkov, jejíž je MŠ součástí, je přílohou č. výroční zprávy. 5.Základní údaje o hospodaření školy za rok 006 viz příloha č. Výroční zpráva o činnosti školy byla zpracována v souladu se zákonem č.56/004 Sb.(Školský zákon) a vyhlášky č.5/ Ve Zdíkově dne: 30. září 007 Mgr.V.Kyznar - ředitel školy Předloženo Školské radě ke schválení dne Schváleno Školskou radou dne.. podpis Předloženo zřizovateli obci Zdíkov dne. podpis