Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu

Transkript

1 Přikrylová Milada Plus s.r.o., BAREVNÉ KAMÍNKY pro realizaci Rámcového vzdělávacího programu Hrajeme si A UČÍME SE - BŘEZEN Interaktivní program pro předškolní vzdělávání Program byl vytvořen se záměrem obohatit předškolní vzdělávání o dovednosti z oblasti ICT (informační a komunikační technologie), získat orientaci v činnostech na interaktivní tabuli nebo počítači, získat dovednosti, které děti využijí jako pozdější žáci. Je určen pro činnosti a hry dětí na interaktivních tabulích i pro samostatnou činnost dětí na počítači. Veškeré činnosti ovládané dotykem na interaktivní tabuli nahrazuje na počítači práce s myší. Obsahem je animovaný děj pro integrovaný blok JARO s náměty pro tematické části: PŘÍCHOD JARA, JARNÍ POČASÍ, JARO NA ZAHRÁDCE, JARO NA POLI, PRVNÍ JARNÍ KVĚTINY. PEDAGOGICKÝ ZÁMĚR: Zábavnou činností motivovat děti k dosažení stanovených očekávaných výstupů a k naplňování Rámcových cílů RVP PV, jako je rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání, osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost, získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. CO HRÁM S PROGRAMEM PŘEDCHÁZÍ: Prožívání příchodu jara v praktických ukázkách ve svém okolí, zařazování pohybových aktivit motivovaných jarní přírodou, pozorování počasí a jeho vlivu na okolní přírodu. METODICKÉ POZNÁMKY: Doprovodné texty jsou pro pedagoga jen orientační. Je vhodné, aby pedagog doprovázel všechny scénky svými slovy. Může tak obtížnost úkolů přizbůsobit dětem podle jejich schopností, individuálních zvláštností a věku, přitom vede děti k hodnocení a sebehodnocení činností. Pedagog klade dětem otázky, při kterých je vede k rozvoji

2 souvislého vyjadřování, k vlastním úvahám a vyjadřování jejich vlastních postojů. Klade otázky typu: Co by se stalo, kdyby...? nebo Co se stalo a proč? OBSAH ČINNOSTÍ: 1. ÚVOD Úvodní scéna obrazu měsíce března s animovaným dějem, motivačním příběhem a písničkou Když jaro čaruje. 2. SESTAVOVÁNÍ OBRAZU Děti si vypráví u obrazu o měsíci březnu. Obraz mohou podle přání skládat z jednotlivých dílků nebo postav vložením na černobílý nebo barevný podklad. Při správném řešení úkolů zahraje krátká melodie. 3. UČÍME SE HROU Výběr činností kliknutím na aktivní obrázek. Při správném řešení úkolů zahraje krátká melodie. Obrázek deštníku nabízí dětem činnosti zaměřené na náměty jarního počasí - déšť, slunce, vznik duhy, tání sněhuláka za doprovodu říkanky i písničky. Tento oddíl činností je možné využít k nácviku písně Sněhulák. Obrázek dědečka nabízí dětem činnosti na námět jarního setí zeleniny na zahradě. Děti vybírají dědečkovi ředkvičku, mrkev a petržel k setí, brambory a cibuli k sázení. Poznávají, co potřebuje semínko k tomu, aby vyrostlo. Obrázek sadaře nabízí dětem činnosti na námět ošetřování stromů na jaře, proč sadař ošetřuje stromy postřikem a co ještě potřebují stromy ke svému růstu. Obrázek jarních květin nabízí dětem činnosti se sněženkou podsněžníkem, bledulí jarní, prvosenkou jarní a violkou vonnou. Činnosti doprovázejí říkanky a povídání o květině. Obrázek čápa nabízí dětem písničku Čapí rodinka a povídání s říkankou na pranostiku Na svatého Řehoře, čáp letí přes moře. Obrázek traktoru nabízí dětem činnosti na náměty prací na poli, strojů jako pomocníků při kypření, hnojení, setí a sázení. 2

3 4. SLUNÍČKOVY úkoly Sluníčko se představuje dětem říkankou a písničkou Vítáme tě, sluníčko. Nabízí jim úkoly a při jejich správném splnění zahraje krátká melodie, sluníčko se radostně rozzáří a točí se. Úkoly sluníčka jsou rozděleny na: Hlásky a slabiky - děti určují hlásku, kterou slyší na začátku a na konci slova. Vyhledávají stejné tvary písmen podle jejich psané podoby (nejedná se o výuku čtení). Doplňují slova, která se rýmují, ve sluchových hádankách. Číselné a matematické pojmy - děti si hrají s jarními květinami, procvičují pojmy malá, velká, největší, řadí květiny podle velikosti, procvičují řadové číslovky, číselnou řadu 1-10, určují, kde je stejně, kde více a kde méně, přidávají o 1, o 2 více a méně. Barvy a tvary - děti poznávají a vyhledávají stejné tvary květin, určují geometrické tvary, které v řadě chybí, vyhledávají, co do vzorů květin nepatří. Zdraví - děti vybírají zeleninu pro vaření zdravé zeleninové polévky. 5. NABÍDKA PísničEK Program obsahuje i několik písniček s jarním námětem od autorky Jaroslavy Horáčkové. Jsou nazpívané dětským sborem pro poslech a pro zpěv je vytvořen hudební doprovod. Seznam písniček: - Už jaro přišlo k nám (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 1) - Jaro je tu (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 2) - Sněhuláček (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 2) - Petrklíč (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 3) - Jarní (zpěvník Zpívejme si, zpívejme č. 3) - Vítáme tě, sluníčko (zpěvník Zpívejme si celý rok) - Jaro umí čarovat (zpěvník Zpívejme si celý rok) - Čapí rodinka (zpěvník Zpívejme si celý rok) PŘI VÝBĚRU ČINNOSTÍ SE MŮŽEME ORIENTOVAT TAKÉ POMOCÍ OBSAHU.

4 STANOVENÉ KONKRETIZOVANÉ OČEKÁVANÉ VÝSTUPY DLE RVP PV: VZDĚLÁVACÍ OBLAST 1. DÍTĚ A JEHO TĚLO (BIOLOGICKÁ) Rozlišovat, co zdraví prospívá a co mu škodí - mít základní poznatky o zásadách zdravého životního stylu, o pozitivních účincích zdravé výživy. VZDĚLÁVACÍ OBLAST 2. DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA (PSYCHOLOGICKÁ) Správně vyslovovat, ovládat dech, tempo i intonaci řeči - vyslovovat a mluvit zřetelně, gramaticky správně. Porozumět slyšenému - chápat jednoduché hádanky a texty. Vnímat a rozlišovat pomocí všech smyslů - rozlišit tvary předmětů, základní geometrické tvary, základní a některé složené barvy, rozpoznat odlišnosti v detailech, vyhledat a doplnit chybějící část v obrázku, jednotlivé části složit v celek. Naučit se nazpaměť krátké texty, úmyslně si je zapamatovat a vybavit - zapamatovat si krátké říkanky, jednoduché písničky. Rozlišovat některé obrazné symboly a porozumět jejich významu a funkci - rozlišit některé jednoduché obrazné symboly a značky pro hry na interaktivní tabuli a počítači. Chápat prostorové pojmy, elementární časové pojmy -rozlišovat a používat základní prostorové pojmy. Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti - rozumět a používat základní pojmy označující velikost (malý - velký, větší - menší, nejmenší - největší, stejný), porovnat a uspořádat předměty dle stanoveného pravidla (od nejmenšího k největšímu a naopak), orientovat se v číselné řadě 1-10, posoudit početnost dvou souborů a určit počet. Vnímat, že je zajímavé dozvídat se nové věci - projevovat zájem o poznávání písmen a číslic. Přijímat pozitivní ocenění i svůj případný neúspěch a vyrovnat se s ním, učit se hodnotit svoje osobní pokroky - hodnotit druhé, sebe hodnotit vzhledem k aktuální situaci a možnostem. VZDĚLÁVACÍ OBLAST 3. DÍTĚ A TEN DRUHÝ (INTERPERSONÁLNÍ) Přirozeně a bez zábran komunikovat s druhým dítětem - vyhledávat partnera pro hry na tabuli nebo počítači, domlouvat se, rozdělovat a měnit role - spolupracovat při činnostech. 4

5 VZDĚLÁVACÍ OBLAST 4. DÍTĚ A SPOLEČNOST (SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ) Vnímat umělecké a kulturní podněty, hodnotit svoje zážitky - pozorně poslouchat a sledovat se zájmem hudební produkci písniček ke scénkám - vyjádřit a zhodnotit prožitky (co se líbilo a co ne, co bylo zajímavé, překvapivé, podnětné). VZDĚLÁVACÍ OBLAST 5. DÍTĚ A SVĚT (ENVIRONMENTÁLNÍ) Mít povědomí o širším společenském, věcném, přírodním prostředí i jeho dění v rozsahu praktických zkušeností a dostupných praktických ukázek v okolí dítěte - mít poznatky o přírodě živé i neživé, o přírodních jevech a dějích, o lidech a jejich životě, o kultuře či technice. OVLÁDÁNÍ PROGRAMU: ÚVODNÍ OBRAZOVKA - Aktivní obrázek BŘEZEN: Po jeho stisku se zobrazí úvodní scéna s animovaným dějem. - tlačítko pro REŽIM CELÉ OBRAZOVKY: Přepíná zobrazení programu na celou plochu interaktivní tabule nebo monitoru. Tlačítko je přístupné pouze z úvodní obrazovky. Po jeho stisku je možné aplikaci vypnout pomocí křížku v červeném poli. - tlačítko ZVUK PŘI SPRÁVNÉM ŘEŠENÍ: Vypne nebo zapne zvuk melodií, které hrají při správném řešení úkolů. - tlačítko OBSAH: Po jeho stisku zobrazíte interaktivní seznam všech činností pro rychlou volbu. Tlačítko je přístupné ze všech úrovní programu. - Tlačítko NABÍDKA PÍSNIČEK: Po jeho stisku se zobrazí seznam písniček s hudebními doprovody. Výběr písničky provedete dotykem. Po výběru je možné volit úroveň hlasitosti. Tlačítko je přístupné pouze z úvodní obrazovky. - Tlačítka SESTAVOVÁNÍ OBRAZU, UČÍME SE HROU s výběrem aktivního obrázku a SLUNÍČKOVY ÚKOLY zobrazí příslušné činnosti. Tato tlačítka jsou přístupná i z úvodní scény s animovaným dějem. - Tlačítko O PROGRAMU: Zobrazí údaje o autorech, licenční podmínky, verzi programu a licenční číslo, informace o dalších programech.

6 FUNKCE A POPIS DALŠÍCH SYMBOLŮ Jednotlivé úkoly můžeme posouvat VPŘED i VZAD pomocí šipek v horní části obrazovky. Některé úkoly je možné pomocí tlačítka ZNOVU zopakovat. Tlačítkem ZPĚT se symbolem petrklíče se vracíme vždy na začátek příslušného oddílu nebo na předchozí kapitolu. Tlačítko OBSAH nám umožní rychlý výběr úkolu ze seznamu. Tlačítka v dolní části obrazovky jsou určena zejména pro děti. Jsou to tlačítka VPŘED, DÉŠŤ, SLUNCE nebo SADAŘ. Tlačítko pro MLUVENÝ KOMENTÁŘ je vhodné zejména pro samostatnou práci dětí na počítači. OBSAH VZAD ZNOVU VPŘED ZPĚT MLUVENÝ KOMENTÁŘ Operační systém Procesor DOPORUČENÉ POŽADAVKY NA SYSTÉM Windows XP (32-bit) Intel Core2 Duo 2,16GHz Intel Pentium 4, 2,66 GHz AMD Athlon 64+, 2,66GHz Windows Vista (32-bit) Windows 7 (32-bit, 64-bit) Intel Core2 Duo 2,16GHz Intel Atom 1.6GHz pro netbooky Paměť 1 GB RAM (min. 512 MB) 2 GB RAM (min. 1 GB) Grafická paměť 256 MB 512 MB (min. 256 MB) GeForce 320M, Intel HD 3000 Zvuková karta, vestavěné nebo externí reproduktory. Optimalizováno pro rozlišení monitoru nebo projektoru tabule 1024x768. Platforma: FLASH PRO DĚTI OD 4 LET.

7 LICENČNÍ SMLOUVA: Tato licenční smlouva je právní smlouvou mezi koncovým uživatelem tohoto softwarového produktu a společností Přikrylová Milada Plus s.r.o., zapsanou v obchodním rejstříku vedeném u Krajského obchodního soudu v Brně, oddíl C, vložka 45453, se sídlem Požárníků 301/2a, Kroměříž-Vážany, IČ Instalací produktu potvrzujete, že souhlasíte s podmínkami této licenční smlouvy a jste jimi vázáni. 1. Licenční právo: Na základě této licenční smlouvy se udělují následující práva: a) Softwarový produkt můžete instalovat a spouštět pouze na tolika počítačích nebo jiných elektronických zařízeních, pro kolik jste zakoupili licenci. Softwarový produkt se neprodává, uděluje se pouze licence k jeho užívání. b) Podle typu zakoupené licence se udělují následující práva: - domácí licence pro jeden počítač nebo elektronické zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt v domácnosti pouze na jednom počítači nebo zařízení. Tato licence je určena pouze pro fyzické osoby s využitím v její domácnosti. - školní licence pro jeden až tři počítače nebo elektronická zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt školám nebo jiným organizacím s právní subjektivitou, které si licenci zakoupily, na maximálně třech počítačích nebo zařízeních umístěných v jedné společné budově školy. Tuto licenci nelze použít pro instalaci produktu na několika místech s různou poštovní adresou, např. odloučených pracovištích. - školní licence pro čtyři a více počítačů nebo elektronických zařízení, která opravňuje instalovat a spouštět softwarový produkt školám nebo jiným organizacím s právní subjektivitou, které si licenci zakoupily, na počítačích nebo zařízeních umístěných v jedné společné budově školy. Tuto licenci nelze použít pro instalaci produktu na několika místech s různou poštovní adresou, např. odloučených pracovištích. c) Je zakázáno softwarový produkt pronajímat, kopírovat, půjčovat, sdílet, darovat, dále poskytovat jeho licenční číslo nebo aktivační kód nebo jiným způsobem umožňovat třetí osobě jeho používání. 2. Autorské právo: Tento softwarový produkt je chráněn zákony České republiky o autorském právu, ustanoveními mezinárodních smluv a dalšími odpovídajícími zákony. Se softwarovým produktem musíte zacházet jako s každým jiným materiálem podléhajícím autorským právům. 7

8 3. Záruka: Vztahuje se na výrobní vady tiskovin nebo média, dále na bezvadnou funkci programu za předpokladu užití na zařízení s doporučenou hardwarovou konfigurací a podporovanou verzí operačního systému. Nezaručujeme bezvadný chod programu, pokud je provozován spolu s programy jiných výrobců, které tento chod znemožňují nebo pokud uživatel zasahuje do souborů potřebných pro chod programu. 4. Ukončení licence: Tato licence je platná do svého ukončení. Licence bude ukončena při porušení jakéhokoliv jejího ujednání. POSTUP PRO INSTALACI: Vložte CD do mechaniky a vyčkejte 1-2 minuty (instalační soubor se načte do paměti). U operačních systémů Windows Vista a Windows 7 se poté zobrazí dialogové okno - spusťte soubor hrajeme_si_brezen.exe a následně povolte programu provedení změn resp. přístup k počítači. Po zobrazení instalačního okna programu postupujte podle pokynů. U operačního systému Windows XP se po načtení souboru zobrazí přímo instalační okno programu. Instalaci je možné zahájit také z CD spuštěním souboru hrajeme_si_brezen.exe. Po instalaci program spustíte poklepáním na zástupce na ploše nebo z programové nabídky. Při spuštění programu se zobrazí dialog pro jeho aktivaci - zadejte Vaše licenční číslo a aktivační kód. Licenční číslo je uvedeno na štítku a Váš aktivační kód si vyžádejte em na adrese: info@hrajeme-si.cz V žádosti uveďte Vaše licenční číslo a poštovní adresu školy, organizace nebo fyzické osoby, která bude program používat. Aktivační kód Vám následující pracovní den zašleme em. Program můžete mezitím několikrát spustit i bez aktivace. Typ licence a licenční číslo: Vydavatel: 2012 Přikrylová Milada Plus s.r.o., Požárníků 301/2a, Kroměříž Kontakt: , , prikryl@hrajeme-si.cz. Autoři Ilustrace: G. Přikrylová, písničky: J. Horáčková, vzdělávací obsah, animace a sestavení programu dle RVPPV: Ing. L. Přikryl, M. Přikrylová.