Ukážka projektu Erasmus+ Hotel Yasmin Košice 04/11/2016

Transkript

1 Ukážka projektu Erasmus+ Hotel Yasmin Košice 04/11/2016

2 Obsah príspevku predstavenie inštitúcie/školy štatistika o Projekte dôvody zapojenia sa do projektu systém vyhľadávania partnerov/inštitúcií hlavné aktivity projektu hlavné produkty projektu očakávaný dopad ďalšie projekty príklady realizovaných mobilít Pracovné workshopy/obedy - diskusia o projekte Erasmus+ 2

3 Predstavenie inštitúcie Spojená škola sv. Košických mučeníkov, Čordákova 50, Košice, KVP Organizačné zložky Priority: Gymnázium Základná škola Materská škola Základná umelecká škola CVČ, ŠKD, Školská jedáleň jedna z mála škôl na Slovensku takéhoto druhu, spolu asi 550 žiakov špecifické potreby špecifické ciele diverzita Príklad produktu projektu - získané kompetencie, mediálna výchova, implementácia kompetencií, žiaci z rôznych škôl, 3

4 Štatistika o projekte Kľúčová akcia KA1 Názov štrukturované kurzy Diverzita v škole ako príležitosť zvýšiť kvalitu SK01-KA Veľká Británia, Španielsko, Taliansko, Belgicko, Malta, Portugalsko, Fínsko, Island trvanie 24 mesiacov (od 01/06/2015 do ) počet mobilít Iné 19 (k 10/11/2016 ukončených 16 mobilít) vzhľadom na štruktúru školy vekový rozptyl: od 28 do 55 rokov 4

5 Dôvody zapojenia sa do projektu potreba osobnostného rastu iniciačná fáza hľadania projektových partnerov výrazná snaha o spoluprácu s európskymi inšitúciami zvyšovať kvalitu vzdelávania renomé školy ambícia cestovať posilnenie multikultúrnych princípov zapojenie pedagógov vyučujúcich rôzne predmety uplatňovať prvky tolerancie, empatie, otvorenosti a diverzity 5

6 Systém hľadania partnerov/inštitúcií - KA1 išlo o štrukturované kurzy v zahraničí Európske podporné organizácie - Eurodesk Využitie existujúcich kontaktov platformou etwinning referencia od úspešných žiadateľov na základe empírie online vyhľadávacie nástroje 6

7 Hlavné aktivity projektu Príprava projektu obdobie pred podaním projektu venované príprave /3-5 mesiacov/ Realizácia projektu výber pedagógov, online jazykový kurzy /pre tých, ktorí potrebovali/, interkultúrna príprava, príprava dokumentácie k mobilite, import mobility do systému Mobility Tool,. samotná mobilita + cesta po skončení mobility do 5 dní podať online správu, zdieľanie na poradách, workshopoch, implementácia na vyučovaní Vyhodnotenie projektu priebežné a záverečné monitorovacie správy diseminačný seminár 7

8 Hlavné produkty projektu 19 mobilít /17-19 pedagógov/ - takmer polovica pedagógov školy európska dimenzia vzdelávania implementácia získaných kompetencií osobnostný rast pedagóga prenos informácií z jednotlivých zložiek školy /MŠ - ZŠ -G/ zlepšenie kvality školy meratelňé v certifikacňých meraniach 8

9 Očakávaný dopad Očakávaný dopad sme v projekte delili do štyroch línií: Dopad na vlastné kompetencie manažérske, interkultúrne, jazykové kompetencie v súlade s EDP Dopad na kompetencie školy zvýšenie kreditu školy, konkurencieschopnosti, lǔdských zdrojov Dopad na žiakov školy žiaci úcǎstní európskych progresívnych metód, aktívni participienti vzdelávania, vyššia uplatnitelňost na univerzitách na Slovensku a v Európe Rozvoj európskej dimenzie inštitúcie rozvoj diverzity cez kultúrny a jazykový rozvoj sietǒvanie pedagógov v EU /pomoc, podpora, spolupráca/ nastolenie európskej kvality vzdelávania 9

10 Ďalšie projekty A. Ukončené projekty Premena tradičnej školy na modernú /Výskumná agentúra, Európske fondy/ Comenius Renovabis B. Prebiehajúce projekty Elektronické testovanie Domestos pre školy UPSVaR 10

11 Užitočné rady získať PIC (Participant Identification Code), čo je identifikačný kód, ktorý musí získať každá organizácia, ktorá sa chce zapojiť do programu Erasmus+ /videonávod na ako úplne prvú záležitosť vytvoriť si v škole projektový tím, nosná myšlienka a cieľ projektu sa často utrasie až po týždňoch komunikácie. projekt písať v dostatočnom časovom predstihu a rovnako ho online podať v predstihu nenechať sa odradiť prípadným neúspechom /reflektovať pripomienky hodnotiteľov a eliminovať nedostatky/ adresne, precízne a vecne pomenovať všetky detaily a úlohy popisované v projekte v prípade nejasností sa obrátiť na Národnú agentúru 11

12 Predstavenie mobilít 1. Creative methodology /Oxford, UK/ - Mgr. Zuzana Ondovčínová 2. Early Childhood Education /Bruggy, Belgium/ - RNDr. Adriana Bariová 12