Základní škola, Praha 13, Janského 2189

Transkript

1 Základní škola, Praha 13, Janského 2189 Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2009/2010 Zpracoval: RNDr. Miroslav Foltýn

2

3 Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2009/ Základní údaje a charakteristika školy a) název školy: Základní škola, Praha 13, Janského 2189 sídlo školy: Janského 2189, Praha 5 Velká Ohrada IČ : kontaktní spojení telefon: ; fax: skola@zs-janskeho.cz www: b) poslední platné rozhodnutí o zařazení do sítě č.j / ze dne identifikátor školního zařízení: základní škola IZO: kapacita:720 žáků školní družina IZO: kapacita:200 žáků školní jídelna IZO: kapacita:700 jídel c) zřizovatel: Městská část Praha 13, Sluneční náměstí 13/ Praha 5-Nové Butovice, IČO : d) forma hospodaření Škola je samostatným právním subjektem od s příspěvkovou formou hospodaření. e) vedení školy, kontaktní spojení (jméno, telefon, ) ředitel školy: RNDr. Miroslav Foltýn; ; reditel@zs-janskeho.cz statutární zástupce: Mgr. Marcela Kolářová; ; zastupce@zs-janskeho.cz vedoucí školní družiny: Marie Lišková; vedoucí školní jídelny : Radmila Rybárová (do ); ; Helena Nováková (od do ) jidelna@zs-janskeho.cz sekretariát : Monika Fiklíková; ; kancelar@zs-janskeho.cz f) charakteristika školy, vzdělávací program školy, zhodnocení školního vzdělávacího programu Škola je plnotřídní základní devítiletou školou. Pro výuku slouží čtyři pavilony a venkovní sportoviště (částečně s umělým povrchem). Škola zajišťuje stravování žáků a školní družinu. Po ukončení výuky probíhají v budově školy mimoškolní zájmové činnosti. Zvláštností školy je zařazení rekreační přestávky v délce 20 minut po 3. vyučovací hodině. Podle možností ji žáci tráví mimo budovu. vzdělávací program počet tříd počet žáků základní škola 4 88 RVP ZV Správná škola Na prvním stupni probíhá výuka podle programu Začít spolu, která vede žáky k větší samostatnosti, schopnosti spolupráce a rozvíjí i jejich sociální dovednosti. Je to pro nás již osvědčená metoda a bude se podle ní na I. stupni učit i příští rok. Na II. stupni je výuka více klasická, učitelé se metodicky připravují na příchod žáků z programu Začít spolu. 3

4 Základní škola, Praha 13, Janského Údaje o pracovnících školy (v hlavní činnosti) a) personální zabezpečení Pracovníci fyzické osoby přepočt.prac. fyzické osoby přepočt.prac. k k k k pedagogičtí celkem 23 22, ,5 z toho: vychovatelé 4 3,6 4 3,6 nepedagogičtí celkem 11 11, ,0 v tom: provozní 7 7,0 7 7,0 pracovníci ŠJ 4 4,0 4 4,0 celkem 34 33, ,5 b) členění pracovníků podle věku a pohlaví k (fyz. osoby) Věk Pracovníci celkem z toho pedagogové ženy muži celkem % ženy muži celkem % méně než 31 let , , let , , let , , let , ,4 61 let a více z toho:důchodci celkem , ,00 % 91,2 8,8 100,00 x 91,3 8,7 100,00 x Průměrný věk zaměstnanců základní školy je 43 roky, průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy je 43 roky. c) odborná kvalifikace pedagogických pracovníků k Pedagogičtí pracovníci kvalifikovaní nekvalifikovaní počet % z celku počet % z celku I. stupeň 6 66,7 3 33,3 II.stupeň 7 70,0 3 30,0 vychovatelé 3 75,0 1 25,0 Procenta jsou vztažena k počtu pracovníků na příslušném stupni. 4

5 Výroční zpráva za školní rok 2009/2010 d) jazykové vzdělávání a jeho podpora k počet učitelů cizích jazyků vyučovací fyzické osoby odborná kvalifikace ve fyz.osobách přepočtené jazyk z toho osoby s odbornou bez odborné celkem rodilí celkem kvalifikací kvalifikace mluvčí 1 2= Aj 4 0 2,4 0 4 Nj 1 0 0,4 1 0 Fj ŠJ Rj ostatní vyučovací jazyk žáci učící se cizí jazyk jako povinný předmět žáci učící se cizí jazyk jako povinně volitelný předmět žáci učící se cizí jazyk jako nepovinný předmět 1.stupeň 2.stupeň 2.stupeň 1.stupeň 2.stupeň Aj Nj Fj ŠJ Rj ostatní e) počet přijatých nových absolventů ze škol a důvody obchodu zaměstnanců v průběhu školního roku 2009/2010 Počet přijatých nových absolventů učitelského studia 0 Důvody odchodu pedagogických zaměstnanců : - odchod po ukončení pracovního poměru na dobu určitou 4 osoby Důvody odchodu nepedagogických zaměstnanců : - výpověď ze strany zaměstnance 1 osoba 5

6 Základní škola, Praha 13, Janského 2189 f) další vzdělávání pedagogických pracovníků včetně ředitele školy (dle zákona č.563/2004 Sb, o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů) - kurzy, semináře aj. v zařízeních dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a v jiných zařízeních na základě akreditace udělené ministerstvem : Název akce školící instituce počet účastníků průměrná délka DVPP na 1 pedagoga Školní násilí Mgr.Veselá 17 x Specializační studium výchovný poradce PedF UK 1 x Fonetika kreativně (Nj) Hutarová 1 x PC ve výuce Nj Hutarová 1 x Autoevaluace školy PAU (Bělecký) 19 x Videokurzy a jejich využití Hutarová 1 x v hodinách Nj Právo ve škole Mgr. Veselá 3 x Letní škola Začít spolu Step by Step ČR 1 x Celkem x 44 x DVPP bylo zaměřeno na prohlubování pedagogických dovedností a k projektu Začít spolu. Získané vědomosti učitelé tvořivě uplatnili ve své práci. Velmi podnětné bylo školení o školním násilí. Dva učitelé a vychovatelka si doplňují odbornou způsobilost dalším studiem. 1 pracovník dokončil studium výchovného poradenství. 3. Mzdové podmínky Údaje uvedené tabulce vychází ze statistických výkazů o zaměstnancích a mzdových prostředcích v regionálním školství P1-04 a týkají se zaměstnanců v hlavní činnosti školy 2009 I.pololetí celý rok 2010 I.pololetí Průměrná výše měsíčního platu pedagogických pracovníků v tom: průměrná výše nárokové složky platu průměrná výše nenárokové složky platu Průměrná výše měsíčního platu nepedagogických pracovníků v tom: průměrná výše nárokové složky platu průměrná výše nenárokové složky platu K navýšení platů z mimorozpočtových zdrojů v roce 2009 (fond odměn, školné cizinci, integrovaní žáci) nedošlo. 4. Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost Z účelové neinvestiční dotace z prostředků státního rozpočtu z MŠMT určené na financování rozvojového programu Zkvalitnění vzdělávání v základních školách na území hlavního města Prahy byly zkompletovány ucelené řady učebnic na II. stupni a zakoupeny 4 interaktivní tabule. 6

7 Výroční zpráva za školní rok 2009/2010 Na začátku školního roku byla zrekonstruována sociální zařízení v pavilonech A a C. Na konci školního roku byla zahájena rozsáhlá rekonstrukce budovy zahrnující zateplení střechy a fasády, výměnu všech oken, systém regulace topení a vybudování kotelny. Dále se pracovalo na dokončení rekonstrukce sociálních zařízení v pavilonech D a K. 5. Základní výkonové údaje o škole a) počty tříd přípravná I.stupeň II.stupeň celkem Počet tříd celkem k k v tom : počet běžných tříd k x k x počet speciálních tříd k x k x počet přípravných tříd k x x 0 k x x 0 b) počty žáků přípravná I.stupeň II.stupeň Celkem Počet žáků k * k * v tom: v běžných třídách k x * k x * ve speciálních třídách k x k x v přípravných třídách k x x 0 k x x 0 * ) 1 žák plní povinnou školní docházku v zahraničí. c) průměrný počet žáků na třídu I.stupeň běžné třídy I.stupeň speciální třídy II.stupeň běžné třídy II.stupeň speciální třídy průměr za I.a II.stupeň běžných tříd 20,8 0 20,5 0 20,6 7

8 Základní škola, Praha 13, Janského 2189 d) rozšířená výuka vybraných vzdělávacích předmětů Vzdělávací obor počet žáků matematika a její aplikace 0 člověk a příroda 0 tělesná výchova 0 cizí jazyky 53 v tom: anglický jazyk 0 francouzský jazyk 0 německý jazyk 53 ruský jazyk 0 španělský jazyk 0 italský jazyk 0 jiný jazyk 0 umění a kultura 0 informační a komunikační technologie 0 6. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných a) vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním - individuální integrace žáků v běžných třídách (na základě doporučení PPP, SPC, nebo odborného lékaře) Počet integrov. žáků celkem mentální sluchové zrakové Druh postižení vady řeči tělesné více vad vývojové autis- poruchy mus učení chování k k Integrovaným žákům je věnována zvýšená pozornost a třídní učitelé i výchovný poradce spolupracují s PPP, jejíž pracovník do školy pravidelně dochází. - speciální třídy nejsou zřízeny b) přeřazení do ZŠ s upraveným vzdělávacím programem pro handicapované žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ze kterých ročníků 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. počet žáků c) vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním, přípravná třída Žákům ze znevýhodněného prostředí je věnována zvýšená péče ze strany učitelů a výchovného poradce. Na I. stupni se osvědčil program Začít spolu. Ve škole nejsou pro ně zřízeny přípravné třídy. d) zkušenosti s péčí o nadané žáky Nadaní žáci jsou podporováni v účasti na různých soutěžích a učitelé jim pomáhají s přípravou na ně. 8

9 Výroční zpráva za školní rok 2009/ Výsledky zápisů do prvních tříd 2010/2011 Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd z toho počet dětí starších 6-ti let (nástup po odkladu) Počet odkladů pro školní rok 2010/ Konečný stav po udělení všech odkladů. 8. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přihlášeno a přijato : Gymnázia 8-letá (z 5. ročníku) 6-letá (ze 7. ročníku) krajská soukromá církevní krajská soukromá církevní počet vydaných zápisových lístků 1 1 základní školou přijatých žáků po 1.kole přijatých celkem * * včetně přijetí v dalších kolech přijímacího řízení b) na střední školy, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků - počet vydaných zápisových lístků celkem : 40 - přijato na střední školy, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků po 1. kole přijímacích zkoušek: Střední školy gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odborná učiliště celkem zřizované krajem církevní soukromé Pozn.: Můj osobní názor je, že výše uvedená tabulka je naprosto zbytečná, protože žák může být přijat v 1. kole na více škol a střední školy mají nadbytek míst pro uchazeče. Navíc přihlášky podávají rodiče a záleží jen na nich, zda poskytnou škole zpětnou informaci zákon jim to nenařizuje (viz 28 Školského zákona). - přijato celkem na střední školy, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků ( tj. včetně přijetí v dalších kolech přijímacího řízení) : Střední školy gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odborná učiliště celkem zřizované krajem církevní soukromé

10 Základní škola, Praha 13, Janského přijato do učebních oborů ukončených závěrečnou zkouškou: OU, U z devátých ročníků z nižších ročníků zřizované krajem 1 - církevní - - soukromé - - c) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v devátém ročníku : 40 v nižším ročníku : 2 9. Chování žáků a zameškané hodiny Zameškané hodiny školní rok 2008/2009 školní rok 2009/2010 neomluvené počet hodin počet žáků počet hodin počet žáků I.stupeň II.stupeň Celkem Žákyně z 1. stupně měla neomluveno 100 hodin odstěhovala se neznámo kam a ani Oddělení sociálně právní ochrany MČ se nepovedlo dohledat její nové bydliště. Nejčastější přestupky proti školnímu řádu byly: nekázeň; neplnění povinností žáka zapomínání pomůcek, špatná domácí příprava; nevhodné chování ke spolužákům a dospělým. 10. Výsledky vzdělávání žáků Prospěch (II.pololetí 09/10) počet žáků % Prospěli: I.stupeň ,1 II.stupeň ,2 z toho s vyznamenáním ,2 neprospěli: I.stupeň 3 1,9 II.stupeň 1 0,8 nehodnoceni: I.stupeň 0 0 II.stupeň 0 0 Procenta jsou vztažena k údajům za příslušný stupeň. V první až třetí třídě bylo použito slovní hodnocení. Celkový průměr 1.pololetí 2.pololetí I.stupeň 1,41 1,48 II.stupeň 1,64 1,65 celkem 1,58 1,60 10

11 Výroční zpráva za školní rok 2009/ Školní družina klub, hodnocení činnosti počet oddělení počet žáků Školní družina Školní klub 0 0 ŠD má vlastní místnosti, žáci tak mají lepší možnost relaxace po vyučování. V rámci školní družiny se žáci účastní různých kulturních a sportovních akcí. 12. Školní a závodní stravování - počty stravovaných žáků: z toho z jiných škol: 0 Žáci mají možnost mléčných svačin. Provozovatel školního bufetu v průběhu roku ukončil svoji činnost. Žáci I. stupně dostávají 1 týdně ovoce nebo zeleninu v rámci projektu Ovoce do škol. Stravovací komise tvořená rodiči žáků přispěla k udržování chuťové kvality jídel připravovaných ve školní jídelně. 13. Poradenské služby školy, prevence sociálně-patologických jevů jednání s rodiči (výchovné komise) evidence žáků se SPU spolupráce s PPP, třídními učiteli, tvorba vzdělávacích plánů, informační a poradenská činnost zjištění zájmů a schopností pomocí profesní diagnostiky koordinační činnost při vzdělávací oblasti VÝCHOVA K VOLBĚ POVOLÁNÍ skupinové poradenství k volbě povolání pro žáky a jejich rodiče individuální poradenství k volbě povolání spolupráce se soc. odborem (oddělení péče o děti, oddělení sociální prevence) spolupráce s PPP diagnostická vyšetření ve škole zážitkový kurz pro žáky v Chorvatsku. 14. Školská rada Školská rada schválila předloženou výroční zprávu za školní rok 2008/2009. V lednu 2010 proběhly doplňovací volby do školské rady z důvodu odstoupení zástupce rodičů. Na schůzi proběhla volba nového předsedy Rady školy. Stal se jím Ing. Jan Rada, který je zástupcem rodičů. 15. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy, mezinárodní spolupráce Pravidelná setkání se zástupci rodičů, třídní schůzky a konzultace pro rodiče. Spolupracujeme s okolními MtŠ. Rodiče pracují ve stravovací komisi, pomáhají s organizací odpoledních akcí pro žáky, účastní se výletů se třídami. Úzce spolupracujeme s SK Velká Ohrada 11

12 Základní škola, Praha 13, Janského Výjezdy žáků mimo objekt školy Druh výjezdu počet výjezdů počet žáků vzdělávací výjezdy 3 91 z toho do zahraničí - - ŠVP lyžařské kurzy 1 20 z toho do zahraničí Účast žáků v soutěžích a) vědomostní soutěže Olympiáda v Nj Olympiáda v Aj Předveď, co umíš na PC Zeměpisná olympiáda Astronomická olympiáda Olympiáda v Čj Dějepisná olympiáda Pythagoriáda Fyzikální olympiáda Matematická olympiáda Matematický klokan b) sportovní soutěže Florbal dívky 6. a7. třída oblastní kolo Turnaj škol P13 v basketbale Turnaj škol P13 v miniházené McDonald s Cup pražské finále Nestlé Basket Cup finále ČR Orion Florbal Cup pražské finále Malá kopaná chlapci 8. a 9. třída obvodní kolo Přespolní běh oblastní kolo Turnaj škol Prahy 13 ve stolním tenisu Turnaj škol Prahy 13 v basketbale Turnaj škol Prahy 13 v přehazované Turnaj škol Prahy 13 v plavání Školní přebor v brännballu c) umělecké soutěže Butovický zvoneček obvodní kolo Antifetfest 2010 celopražské kolo Ekoslunovrat 18. Environmentální výchova, ekologické aktivity Environmentální výchova je zapracována do školního vzdělávacího programu. Je součástí jednotlivých předmětů a také průřezových témat. Škola při tom spolupracuje s dalšími organizacemi, jako je např. TEREZA. 12

13 Výroční zpráva za školní rok 2009/ Výchova k udržitelnému rozvoji Výchova k udržitelnému rozvoji je taktéž zapracována do školního vzdělávacího programu a z velké části se prolíná a environmentální výchovou. Také ona je součástí jednotlivých předmětů a průřezových témat. Škola se účastní akcí (např. EKOSLUNOVRAT) a organizuje sběr druhotných surovin. 20. Účast školy v rozvojových a mezinárodních programech Tvorba evaluačních a autoevaluačních postupů pro ZŠ a SŠ na území hl. m. Prahy (EVALUACE). 21. Počet žáků s trvalým bydlištěm mimo území Prahy 13 Počet žáků k k Celkový počet žáků z toho : jiné MČ hl.m.prahy celkem 4 4 v tom:(praha 1 22) 4 4 z toho : jiné kraje (obce) celkem 9 8 v tom: ( kraj a obec) Středočeský kraj: 3 Nučice 5 Ořech 1 Rudná u Prahy Středočeský kraj: 3 Nučice 4 Ořech 1 Rudná u Prahy Ve většině případů došlo v průběhu školní docházky žáka k jeho přestěhování do satelitních obcí. Přesto žák nadále pokračoval ve vzdělávání na škole. 22. Multikulturní výchova Multikulturní výchova je taktéž zapracována do školního vzdělávacího programu. Také ona je zachycena v průřezových tématech a projektech např. Vánoční jarmark (Vánoce v okolních zemích). 13

14 Základní škola, Praha 13, Janského Cizí státní příslušníci Stát počet žáků k počet žáků počet žáků k * k a) ze států EU celkem : v tom: Slovensko Slovinsko b) z ostatních států celkem v tom: Ukrajina Moldavská republika Bělorusko Ruská federace Izrael Celkem a) + b) * dle statistických zahajovacích výkazů Cizinci zvládají přechod na českou školu většinou velmi dobře. Mají alespoň částečnou jazykovou průpravu a tak mohou brzy komunikovat. Rodiče jim většinou zařídí doučování a také mají podporu a pochopení ze strany vyučujících. 24. Inspekční a kontrolní činnost provedená v daném školním roce ČŠI, zřizovatelem, případně dalšími kontrolními orgány a její výsledky Zřizovatel provedl: následnou finanční kontrolu přijatých opatření za 3.Q a 4.Q roku 2008, za 1.Q roku 2009, periodickou finanční namátkovou kontrolu hospodaření za 3.Q a 4.Q r a finanční namátkovou kontrolu hospodaření za leden 2010 (05/2010) zjištěné drobné nedostatky byly odstraněny nebo zdůvodněny; Hygienická služba provedla: kontrolu provozu školní jídelny (09/2009) zjištěné drobné nedostatky byly průběžně odstraňovány případně podstoupeny zřizovateli; Pražská správa sociálního zabezpečení provedla: kontrolu pojistného a plnění úkolů v nemocenském a důchodovém pojištění (05/2010) bez závad, nápravná opatření nebyla uložena; ČŠI provedla: komparační analýzu souladu školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Správná škola s RVP ZV s následujícím zjištěním cituji: jedná se o velmi kvalitně zpracovaný, přehledný dokument, vypracovaný téměř v souladu s platným zněním Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, kde se objevil jen jeden nedostatek. Na jeho odstranění se již pracuje 25. Základní údaje o hospodaření školy, doplňková činnost Organizace hospodaří s příspěvky a dotacemi ze státního rozpočtu (poskytnutými prostřednictvím MHMP) a od zřizovatele (MČ Praha 13), případně s účelovými dotacemi (na vzdělávání ped. pracovníků v rámci SIPVZ). Dále hospodaří s příspěvky od rodičů (stravné), se zdroji doplňkové činnosti a vlastními fondy (fond odměn, FKSP, rezervní fond, fond reprodukce). Blíže viz. ekonomická část výroční zprávy. 14

15 Výroční zpráva za školní rok 2009/ Závěr Celkově lze školní rok 2009/2010 hodnotit kladně. Zdá se, že se zastavil úbytek žáků a je reálný předpoklad, že se v dalších letech jejich počet zvýší. Škola nabízí kvalitní využití volného času dětí. Na našich webových stránkách mohou rodiče získat další informace o akcích a úspěších školy. Škola se také prezentuje v časopise STOP a na Infokanálu. Žáci vykazují dobrou úroveň znalostí, která se odráží ve výsledcích přijímacího řízení žáků 9. ročníků. Zvýšil se počet žáků přijatých do 1. třídy. V ročníku se vyučovalo podle programu Začít spolu, který se nám osvědčil a je schopen přitáhnout rodiče i mimo spádovou oblast školy. Budeme dále pokračovat v intenzivní propagaci školy. V Praze dne podpis ředitele a razítko školy 15

16

17 Příloha k výroční zprávě Hospodaření základní školy za školní rok 2009/2010

18

19 Hospodaření základní školy za školní rok 2009/2010 a) za kalendářní rok 2009 Státní rozpočet Zřizovatel (MÚ) + vl.zdroje Doplňková činnost rozpočet čerpání % rozpočet čerpání % rozpočet čerpání % SU a b c d e f g h i Neinvestiční příspěvky, dotace a výnosy Neinvestiční příspěvek , ,00 100% , ,00 100% 0,00 0,00 0% účelová dotace , ,00 100% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% VZ - úplata za školské služby 0,00 0,00 0% , ,00 100% 0,00 0,00 0% VZ - stravné 0,00 0,00 0% , ,00 100% 0,00 0,00 0% VZ - ostatní příjmy + DČ posílení dotace z fondů 0,00 0,00 0% , ,04 100% , ,44 100% 0,00 0,00 0% , ,00 100% 0,00 0,00 0% Neinvestiční náklady - z toho materiál mimo potraviny , ,00 100% , ,24 100% , ,19 99% - z toho potraviny VZ 501 0,00 0,00 0% , ,93 100% , ,75 100% - z toho energie 502 0,00 0,00 0% , ,00 99% , ,50 100% - z toho zboží (kred.karty) 504 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 8 600, ,00 100% - z toho opravy a údržba 511 0,00 0,00 0% , ,32 100% , ,00 100% - z toho cestovné , ,00 100% , ,00 100% 0,00 0,00 0% - z toho náklady na reprezent ,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho služby , ,00 100% , ,05 100% , ,00 100% - z toho MP, OON , ,00 100% 0,00 0,00 0% , ,00 100% - z toho odvody (ZP, SP) , ,00 100% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho odvody (FKSP) , ,00 100% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho ost.soc.nákl , ,00 100% , ,50 100% 0,00 0,00 0% - z toho daně a poplatky 538 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - smluvní pokuty a penále 542 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho manka a škody 548 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho ostatní náklady , ,00 100% , ,00 100% 0,00 0,00 0% - z toho odpisy účetní 551 0,00 0,00 0% , ,00 100% 0,00 0,00 0% - z toho daň z příjmů 591 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% Příjmy, Výnosy celkem , ,00 100% , ,04 100% , ,44 100% Výdaje, Náklady celkem , ,00 100% , ,04 100% , ,44 100% Zůstatek dotace (+/-) dle jedn.zdrojů 0,00 0,00 x 0, ,00 x , ,00 x Zisk(+), ztráta(-) dle druhu činnosti Hl.čin. SR 0,00 x zůst.přísp ,00 x DČ ,00 x Zisk(+), ztráta(-) dle poskyt.zdrojů SR 0,00 x HV za vlast.zdroje+dč celkem ,00 x 19

20 Základní škola, Praha 13, Janského 2189 b) za 1. pololetí 2010 Státní rozpočet Zřizovatel (MÚ) + vl.zdroje Doplňková činnost rozpočet čerpání % rozpočet čerpání % rozpočet čerpání % SU a b c d e f g h i Neinvestiční příspěvky, dotace a výnosy Neinvestiční příspěvek , ,00 49% , ,00 50% 0,00 0,00 0% účelová dotace , ,00 100% , ,00 100% 0,00 0,00 0% VZ - úplata za školské služby 0,00 0,00 0% , ,00 69% 0,00 0,00 0% VZ - stravné 0,00 0,00 0% , ,00 57% 0,00 0,00 0% VZ - ostatní příjmy + DČ posílení dotace z fondů 0,00 0,00 0% , ,44 80% , ,88 69% 0,00 0,00 0% , ,00 100% 0,00 0,00 0% Neinvestiční náklady - z toho materiál mimo potraviny , ,07 50% , ,46 52% , ,06 22% - z toho potraviny VZ 501 0,00 0,00 0% , ,80 57% , ,20 100% - z toho energie 502 0,00 0,00 0% , ,59 41% , ,00 61% - z toho zboží (kred.karty) 504 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 4 000,00 0,00 0% - z toho opravy a údržba 511 0,00 0,00 0% , ,40 62% , ,00 77% - z toho cestovné , ,00 24% 8 000,00 286,00 4% 0,00 0,00 0% - z toho náklady na reprezent ,00 0,00 0% 2 000,00 149,00 7% 0,00 0,00 0% - z toho služby , ,00 44% , ,09 60% , ,00 60% - z toho MP, OON , ,00 50% , ,00 87% , ,00 80% - z toho odvody (ZP, SP) , ,00 50% , ,00 100% 0,00 0,00 0% - z toho odvody (FKSP) , ,54 50% 20,00 21,00 105% 0,00 0,00 0% - z toho ost.soc.nákl , ,00 14% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho daně a poplatky 538 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - smluvní pokuty a penále 542 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho manka a škody 548 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% - z toho odpisy účetní 551 0,00 0,00 0% , ,54 50% 0,00 0,00 0% - z toho ostatní náklady , ,00 56% , ,50 75% 0,00 0,00 0% - z toho daň z příjmů 591 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% 0,00 0,00 0% Příjmy, Výnosy celkem , ,00 49% , ,44 55% , ,88 69% Výdaje, Náklady celkem , ,61 50% , ,38 50% , ,26 69% Zůstatek dotace (+/-) dle jedn.zdrojů 0, ,61 x 0, ,06 x , ,62 x Zisk(+), ztráta(-) dle druhu činnosti Hl.čin. SR ,61 x zůst.přísp ,06 x DČ ,62 x 20

21 Hospodaření základní školy za školní rok 2009/2010 c) čerpání účelových dotací ze státního rozpočtu v kalendářním roce 2009 v Kč Druh dotace poskytnuto použito vráceno RP zvýšení nenár.sl.platů ped.prac RP posílení úrovně odměň.neped.p RP šk.vybavení pro žáky 1.roč RP zkval.vzd.zš d) čerpání účelových dotací ze státního rozpočtu v 1.pololetí 2010 v Kč Druh dotace poskytnuto použito vráceno RP šk.vybavení pro žáky 1.roč X Protidrogová prevence (zřiz) X 21