Ze ţivota geocachera aneb jaké je odlovit FTFko?
|
|
- Blanka Němcová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Masarykova univerzita Fakulta pedagogická Ze ţivota geocachera aneb jaké je odlovit FTFko? Bakalářská práce Simona Albertová Vedoucí práce: Mgr. Dušan Klapko Brno 2010
2 Anotace Bakalářská práce se zabývá fenoménem geocachingu, který se na území České republiky velmi rychle rozšířil a stal se hlavní volnočasovou činností mnoha lidí. Jako nový způsob trávení volného času vhodný pro všechny věkové skupiny. Teoretická část je zaměřena na popis geocachingu, jeho pravidel, historie a způsobů, jak se dá geocaching hrát. Cílem mé bakalářské práce je zodpovědět výzkumné otázky, které se týkají tohoto fenoménu. Jakým způsobem tito geocacheři proţívají odlov nově vzniklých geocache, jak se to dotýká jejich ţivota a proč dělají geocaching, sleduji pomocí výzkumného šetření, které je podloţeno dvěma kvalitativními metodami. Annotation My bachelor thesis is about phenomenon Geocaching, which is very popular in Czech Republic as a new free times activity for people in every age. The theory is about rules, history and tactics of Geocaching. This thesis will be an answer to questions of this phenomenon. How is it hunting new Geocaches, how does Geocaching touch theirs life and why do they play Geocaching. These questions I would like to replay with two qualitative methods. Klíčová slova geocaching, geocache, geocacher, volný čas, hra, GPS navigace, FTFko Keywords geocaching, geocache, geocacher, free time, game, GPS navigation, FTF
3 Čestné prohlášení Prohlašuji, ţe jsem závěrečnou práci vypracovala samostatně s pouţitím pramenů a literatury uvedených v bibliografii. V Brně dne. Simona Albertová
4 Poděkování Děkuji panu Mgr. Dušanovi Klapkovi za vstřícnost, pomoc a odborné vedení při zpracovávání mé bakalářské práce. Děkuji dále svým blízkým za podporu a povzbuzení při tvorbě práce a za poskytnuté jazykové korektury. Zároveň bych velmi ráda poděkovala všem geocacherům, kteří se podíleli na mém výzkumu a vstřícně se dělili o své informace a zkušenosti.
5 Obsah Úvod První setkání s geocachery Volný čas Pohled na volný čas z hlediska vývoje společnosti Způsob trávení volného času Rozdělení volného času Geocaching jako volnočasová aktivita Geocaching z pohledu hry, pojmu a vzniku Geocaching jako hra Pojmy specifické pro hru geocaching Vznik geocachingu ve světě Předpoklady pro geocaching na české půdě Vznik geocachingu v České republice Formy geocachingu Pravidla geocachingu Pravidla pro lovení geocache Pravidla pro zaloţení geocache Vzdělávací prvky v geocachingu Geocaching v širším kontextu Pozitivní aspekty geocachingu Negativní aspekty Výzkumné otázky Cíl výzkumu Výzkumné přístupy Kvantitativní versus kvalitativní výzkum
6 Kvalitativní výzkum Definice kvalitativního výzkumu Vyuţité metody sběru dat Výzkumný vzorek Analýza a interpretace dat Otevřené kódování Fenomenologická interpretace Brněnští geocacheři Interpretace v praxi Shrnutí interpretace Závěr Pouţité zdroje Kniţní Internetové Přílohy... 67
7 Úvod V bakalářské práci bych chtěla představit aktivitu, které se ráda věnuji ve svém volném čase - geocaching. Geocaching byl donedávna fenoménem spíše uzavřené skupiny hráčů. Dnes se díky propagaci v médiích jeho členská základna rychle rozrůstá. Tento pojem jsem si zvolila, protoţe ve všech bakalářských prací je geocaching zatím představen jako nástroj něčeho (trávení volného času, setkávání generací atd ), ale jeho podstata, principy a jádro není vůbec probádáno. V České republice prakticky není k dispozici kromě několika diplomových prací ţádná odborná literatura zabývající se geocachingem. A literatura dovezená z Ameriky, ze které čerpám, je jen střípkem a jen obecným pojmem pro geocaching v České republice. Svojí prací bych chtěla předvést geocaching pod trochu jiným světlem. V dnešní době jsou často podporovány sporty a aktivity komerčního rázu, do kterých je člověk více či méně tlačen reklamou. Geocaching si stále i přes popularizaci udrţuje charakteristiku svobodné nekomerční aktivity zaloţené na spolupráci jednotlivých členů na udrţení funkčnosti jeho fungování. Chtěla bych představit geocaching konkrétně z pohledu geocacherů, kteří se této aktivitě věnují naplno a ovlivňují její obraz na území Brna. Teoretická část bakalářské práce je sloţena z šesti kapitol, první kapitola popisuje, jak jsem se poprvé setkala s geocachery a tím nastiňuje obraz celé práce, druhou kapitolu jsem věnovala pohledu do teorie volného času.. Třetí kapitola pojednává o hře a vysvětluje specifické pojmy, které se v geocachingu pouţívají a také jak geocaching vznikl. Čtvrtá kapitola obsahuje informace o geocachingu na území České republiky a zabývá se formami geocachingu. Pátá kapitola se zabývá popisem pravidel této hry z pohledu uţivatelů, kteří hledají geocache i kteří vytvářejí geocache. Šestá kapitola je věnována vzdělávacím prvkům v geocachingu a poslední teoretická kapitola se zaměřuje na pozitivní a negativní aspekty v geocachingu. Výzkumná část obsahuje popis rozdílů mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem. Dále jsou součástí výzkumné části popisy zvolených kvalitativních metod, způsob výběru informantů a interpretace jednotlivých zjištění, která vedou k zodpovězení stanovených výzkumných otázek. Pro napsání této práce mne také inspiroval fakt, ţe dnes se geocachingu začínají věnovat i nováčci, kteří o jeho principech a pravidlech neví takřka nic, způsobují 2
8 zmatek a jejich snaha, co nejdříve se do geocachingu zapojit, je negativní i z hlediska vzniku jednotlivých geocache. Většinou je tragickým následkem vznik nic neříkajících geocache. Proto doufám, ţe napsáním této práce nejen posílím povědomí o tom, co geocaching je, ale také se třeba dostane do rukou právě těmto novým a zmateným geocacherům. Zdroje pro napsání této práce jsou nejen odborná literatura a internetové stránky, ale také vlastní záţitky a záţitky skupiny informantů, kteří byli velmi ochotni mi s touto prací pomoci. 3
9 1. První setkání s geocachery Jiţ před více neţ rokem jsem se snaţila kontaktovat určité geocachery, které jsem našla podle statistik na internetu. Bohuţel na ovou korespondenci nereagoval ani jeden z nich. Štěstí se na mne usmálo aţ na instruktorském kurzu lyţařů a snowboardistů, které se konalo v horském středisku občanského sdruţení STAN, s nímţ spolupracuji. 1 Jako externí instruktor jsem vypomáhala s organizací večerního programu, kdyţ jsem zaslechla rozhovor dvou ţen přibliţně ve středním věku. V rozhovoru se objevovala slova keška, lovit a gpska. Netaktně jsem se do rozhovoru přidala otázkou, zda je někdo z nich geocacher. Odpověď byla jasná. S Benjas, jak si jedna z těchto ţen říká, jsme celou noc diskutovaly o geocachingu, pověděla jsem jí o své bakalářské práci a jí se rozzářily oči. Já ti dám takový kontakt, ţe budeš čubrnět, to jsou přesně ty blázni, co hledáš Druhý den na to mne přidala do skupiny na facebooku, která se nazývá kačeři a kačerky. Všichni, se kterými jsem se díky této skupině setkala, byli uţ od začátku vstřícní a ihned souhlasili, ţe mi s bakalářskou prací pomohou. Čekalo mne tedy první setkání. Uţ od prvního okamţiku bylo jasné, ţe jsou to geocacheři kaţdým coulem, protoţe mi jeden z nich pod přezdívkou Cavalier team poslal mailem souřadnice geohospůdky a k tomu mapový hint Jela jsem tramvají a v hlavě si přehrávala cestu, která vede na místo setkání. Pozorovala jsem lidi kolem sebe a říkala jsem si, kdo z nich by tak mohl být geocacher. Zaujal mne starší pán s růţovým kloboukem, ve staré bundě a dost pouţitým batohem na zádech. Co mne na něm ale nejvíc zaujalo byly jeho outdoorové pohorky, které jsou poměrně drahou záleţitostí. To by mohl být kačer řekla jsem si pro sebe a sledovala, kde vystoupí. Vystupoval na stejné zastávce jako já, dychtivě jsem kráčela za ním, abych ho neztratila z dohledu. Šel stejnou trasu jako já. Po chvíli však odbočil a naše cesty se rozdělili. S neveselým pocitem, ţe má intuice selhala, jsem dál pokračovala na místo setkání. Kdyţ jsem přicházela ke dveřím, všimla jsem si osoby, která šla naproti mně. Byl to ten samý pán. Nedalo mi to a zeptala jsem se, zda není jedním z brněnských geocacherů. Takto jsem se seznámila s Vulpem, profesorem na vysoké škole, který svůj volný čas zasvětil geocachingu
10 Poté, co jsem vešla dovnitř mne ihned přivítali geocacheři a pozvali mne mezi sebe. Ze začátku se ke mě nejvíce hlásili Cavalier Team a Donachiel, kteří jsou zakladateli Geopiva, coţ je pravidelné středeční setkání skupiny asi 25 brněnských geocacherů. Ţe jsou to kačeři mi ukázali během dalších minuty, kdy jsem prošla jejich přijímací tradicí a tak se mi po rukách od shora aţ dolů objevila razítka s jejich kačerskými jmény a vtipným nápisem: Found it! 5
11 2. Volný čas Pojem volný čas se objevuje takřka v kaţdé reklamě či na kaţdém poutači. Vyuţijte aktivně svůj volný čas! ; Uţ víte co s volným časem? ; S vyuţitím našeho produktu budete mít více volného času jen pro sebe Hesla, která dnes a denně vídáme v televizi, na internetu, časopisech a novinách nebo slyšíme ve vysílání rozhlasových stanic. Co vlastně ale volný čas znamená? Němec popisuje volný čas ve své publikaci takto: Je to čas, v němţ člověk svobodně volí a dělá takové činnosti, které mu přinášejí radost, potěšení zábavu, odpočinek, které obnovují a rozvíjejí jeho tělesné a duševní schopnosti, popř. i tvůrčí schopnosti. Je to čas, v němţ je člověk sám sebou, nejvíce patří sám sobě, kdy koná převáţně svobodně a dobrovolně činnosti pro sebe, popř. pro druhé, ze svého vnitřního popudu a zájmu. (Němec, 2002, 17) Podle mě jsou volným časem chvíle, kdy se člověk věnuje aktivitám, které nejsou spojené se slovesem muset, ale mohou být vyjádřeny slovesem mohu. Jako příklad mohu uvést: Musím chodit do práce, musím psát domácí úkoly. Na druhé straně mohu jít do kina, mohu jít plavat Pohled na volný čas z hlediska vývoje společnosti Po druhé světové válce rozděluje Němec společenský a volnočasový vývoj do tří etap. První etapa je řazena do 50. a 60. let 20. století, kdy na vrcholu společenského ţivotního stylu je práce a volný čas tvoří naprostý opak. Vzhledem k tomuto pohledu je obsahem volného času odpočinek a relaxace pro tzv. nabrání nových sil do opětovného pracovního procesu. Druhá etapa je charakterizována 70. a 80. léty, kdy dochází k částečnému propojení práce a volného času. Uţ se nejedná o absolutní protipóly. Ve volném čase se objevují nové zájmové činnosti. Na druhou stranu nárůst uspokojování kulturních a sociálních potřeb zaznamenává i trh, zlepšuje se nabídka sluţeb a spotřebního zboţí a tím člověk začíná být odtahován od realizace vlastní osobnosti a pomalu se část populace přetváří v pasivního konzumenta. Jedinec ve společnosti se postupně stává otrokem vlastních potřeb a tím se neustále zavazuje do dalších a dalších pracovních povinností, aby byl schopen pokrývat závazky spojené s náklady na vyuţívané sluţby. 6
12 Místo aby člověk vyuţíval postupného zkracování pracovní doby pro svůj svobodný rozvoj, přijímá delší nebo druhé zaměstnání. (Němec, 2002, 15-16) Tendence vyrovnat se bohatým vrstvám tak vytvořila další skupinu lidí, kteří volného času mají nazbyt, ale nemají ho jak vyuţívat. Nepracující okrajová část společnosti není nijak vyuţívána. Pro soudobou společnost není potřebná. A tato společnost dokonce tuto vrstvu, pro svoje heslo všichni mají stejně, potlačuje, aby nebylo patrné nic konkrétního, co by jakkoliv zasahovalo do hladkého chodu společnosti. Mimopracovní činnosti jsou masově organizovány. Všechny činnosti jsou kontrolovány systémem. Pokud nějaká činnost odporuje myšlenkám systému, je zakázána. Třetí etapa začínající léty devadesátými se projevuje jako pravý opak, lidé svůj volný čas tráví aktivitami, které chtějí dělat, nebo potřebují dělat. Na způsob trávení volného času má velký podíl reklama a společenské trendy. Díky uvolnění a rozpadu systému se vytváří nový obraz volného času. Naše společnost jiţ není uzavřena do vlastní ulity, ale naopak se otevírá novému světu. Přichází trendy ze zahraničních zemí a k nám se tak dostávají nové sporty, hudební styly a všemoţné volnočasové aktivity, které dále rozšiřují dostupnou nabídku. Firmy zabývající se komerčními záţitky se rychle ekonomicky rozvíjejí. Dospělí jedinci vyhledávají komerční vyuţití svého volného času, ať uţ se jedná o sféru kulturní nebo sportovní. Do komerční nabídky se dostávají nové sporty, které se za velmi krátkou dobu, díky dobré propagaci stávají fenoménem společnosti. Takovýmto fenoménem se stal právě i geocaching a nebo u všech věkových skupin velmi oblíbený fitness či zumba Způsob trávení volného času Komerční podoba volného času nabízí nepřeberné mnoţství aktivit, které se snaţí obsáhnout všechny věkové skupiny od cvičení maminek s malými dětmi po univerzitu třetího věku pro seniory. A je čistě na jedinci, jaké aktivitě se chce věnovat, která mu vyhovuje. Nabídku činností můţe najít na internetu ve svém městě, nebo přímo v nabídce Domů dětí a mládeţe či volnočasových center nabízejících vlastní katalogy činností, které se netýkají pouze dětí, ale nabídka obsahuje často i činnosti pro 7
13 dospělé. Ať uţ to jsou různé cvičební a relaxační programy, nebo umělecky zaměřené aktivity, jako například divadlo či hra na hudební nástroj. Avšak jedinec nemusí trávit jen volný čas komerční formou, pokud nechce za aktivity platit, existují sdruţení a kluby, které slouţí jen ke shromaţďování lidí se společným zájmem Rozdělení volného času Obecné rozdělení podle věkových skupin Volný čas dětí Na trávení volného času této věkové kategorie mají velký vliv především rodiče dětí (zájmy jich samých, bydliště a dostupnost sluţeb v okolí, finanční moţnosti atd.), volný čas dětí je řízený, děti navštěvují různé organizované zájmové krouţky. Volný čas dospívajících V dospívajícím věku dochází buď k rezignaci, nebo naopak k upevnění zájmové činnosti. Dospívající se tedy rozdělují na dvě skupiny. Jedni si najdou svůj celoţivotní koníček, ve kterém setrvávají i nadále a druzí se snaţí vymanit z rodičovského řízení a raději volí volbu pouliční zábavy v partách, kdy můţe v nejhorším případě docházet i k negativním vlivům na jedince. Volný čas dospělých V období dospělosti si jedinec můţe dle vlastních moţností vybrat jakékoliv aktivity. Je finančně nezávislý a je tedy čistě na něm, zda se chce dané aktivity účastnit. Pokud má jiţ rodinu, jeho volný čas i jeho způsob trávení je ovlivněn chodem rodiny. Obecné dělení podle způsobu trávení volného času Aktivní trávení volného času Člověk je přímým účastníkem, aktivně se podílí. Pasivní trávení volného času Jedinec je konzumentem, pouze přijímá, nijak se nepodílí. Specifické dělení volného času podle Suka (2002) Kulturně orientované např. návštěva koncertů, výtvarná činnost 8
14 Sportovně zaměřené např. aktivní a pasivní sport, domácí práce, počítačové hry Extrovertní např. návštěva kaváren a restaurací Manuální např. chov zvířat, kutilství Introvertně konzumní např. poslech hudby, sledování televize Specifické rozdělení podle Krause a Poláčkové (2001) Tvůrčí volnočasové aktivity Kulturní volnočasové aktivity Sportovní volnočasové aktivity Konzumní volnočasové aktivity 2.4. Geocaching jako volnočasová aktivita Geocaching má více forem, ale všechny je můţeme zařadit mezi aktivní a sportovně zaměřenou volnočasovou aktivitu. Pokud se podíváme konkrétně na zakladatele geocache, tak se geocaching v tomto ohledu řadí do manuální a tvůrčí volnočasové aktivity. Zda-li je geocaching hra, sport, ţivotní styl nebo určitá závislost je v podstatě nedefinovatelné. Vţdycky záleţí na daném geocacherovi, jakým způsobem se nechá geocachingem pohltit. Kaţdý geocacher, který se geocachingu věnuje delší dobu, začínal kdysi s pocitem je to docela fajn hra a později došel k rozcestí dvou cest, ze kterých si můţe sám vybrat. První cesta je vyznačená tím, ţe geocaching pro daného geocachera zůstane jen jednou z mnoha činností, které daný člověk dělá. Pak se spíše dá mluvit o tom, ţe to není geocacher, ale člověk, který dělá geocaching. Druhá cesta znamená ţe geocaching hráče absolutně pohltí. Časem se ovšem můţe stát, ţe se stane na geocachingu závislý tak, ţe jej bude upřednostňovat před svojí rodinou a svými známými. Odtrhne se naprosto od okolního světa a svět se postupně před tímto bláznem uzavře. 9
15 3. Geocaching z pohledu hry, pojmu a vzniku Ty si hraješ jak malý. Hry jsou jen pro děti. Tohle slýchávám často. Ale je to pravda? Podle mého názoru a názoru organizací zabývající se teambuildingem a záţitkovými akcemi pro dospělé to tak rozhodně není. Člověk si můţe hrát v kaţdém věku. Myslím, ţe hra můţe být směle doporučována pro zlepšení psychické kondice, uvolnění a setřesení stresu. Jak uvádí Jiří Němec: Člověk si hraje odjakţiva, dobrovolně a rád. Od narození aţ do smrti je hráčem velké hry ţivot. Ve hře nalézá zábavu, zkušenost, poučení přátele, odpočinek apod. (Němec, 2002, 9) Z vlastních praktických zkušeností vím, ţe pro dospívající a dospělé je slovo hra naprosto demotivujícím prvkem a působí na ně příliš dětinsky. Jejich snahou je totiţ oddělit se od dětí a proto se v průběhu času místo slova hra, začalo pouţívat méně kontroverzní slovo aktivita. Prázdninové škola Lipnice, která se zabývá záţitkovými aktivitami v přírodě pro věkové skupiny od 14 ti let, uvádí v knize Zlatý fond her II(Prázdninová škola Lipnice, 2007, 13) tyto charakteristiky her dospělého věku: Aktivity, ve kterých se utkáváme se s problémem, výzvou, překáţkou, soupeřem nebo přírodním ţivlem s tím, ţe toto utkávání můţe mít charakter buď souboje individuálního nebo souboje týmů. Aktivity, ve kterých nasazujeme své (často pro nás samotné netušené) síly, vytrvalost, schopnosti, intelekt, fantazii. Aktivity, ve kterých vstupujeme do nejrůznějších rolí, bereme na sebe nejrůznější převleky a opět tak můţeme zaţít pocity bezstarosti, výlety do světa fantazie, radost ze spontaneity a tvořivosti. Průběh hry opět podobně jako v čase dětství vyvolává nejrůznější emoce: napětí i uvolnění, radost i smutek, vzrušení i uklidnění Geocaching jako hra Geocaching jako hru můţeme rozhodně zařadit do typu outdoorových her, geocache se nacházejí v přírodě i v ulicích měst. Záleţí vţdy na geocacherovi, kde konkrétně zrovna svůj poklad ukryje. Objevují se i geocache, které jsou umístěné na specifických, neobvyklých místech, např. v kanalizačních potrubích nebo pro jejich 10
16 zpřístupnění musí geocacher navštívit nějaký vnitřek běţně nedostupné budovy. Takto je třeba umístněna geocache nedaleko Macochy, kdy geocacher získává různými úkoly číselný kód, který na nejmenované recepci nahlásí a je mu vydána geocache v podobě truhly. A však geocaching nemusí být jen hra, která vyplňuje volný čas a je tak trochu podobná hrám o poklad z dětských táborů, kterých byli dnešní rodiče dříve účastníky jako děti. Pravdou je, ţe kaţdý, kdo si geocaching vyzkoušel, vidí velkou podobnost ve Foglarovských pokladovkách jen s modernější technikou Pojmy specifické pro hru geocaching Geocaching Geocaching je název celosvětově rozšířené hry vyuţívající GPS navigace. Geo z anglického překladu znamená země a cache z anglického překladu tajná skrýš. Je to turistická a navigační hra, kterou není moţno hrát bez přístupu k internetu. Geocaching původně pochází z Ameriky. V České republice se pro některé stal geocaching ţivotním stylem a tak není ţádnou výjimkou, ţe mnoho věcí dostalo své nové přízvisko zdůrazňující, ţe majitel ţije geocachingem. Většinou se jedná o normální označení určené dané věci, které je rozšířeno předponou geo. Některá slova se ujala velmi rychle. Jako příklad mohu uvést český název pro cache keška, geocacher se převedl do češtiny jako geokačer, nebo jen zkráceně kačer, označení pro lidi, kteří nedělají geocaching je převzato z knihy Harry Potter od J.K. Rowlingové muggle a čeští geocacheři pouţívají překlad tohoto slova - mudla, dále například geovozítko, geomanţelka, geokalhoty, geoboty a mnoho dalších běţně uţívaných výrazů. Tato slova se pouţívají nejen v psané podobě na internetových stránkách geocachingu (většinou jako zprávy o nalezené cache), ale také v běţné mluvě mezi geocachery. Geocaching není nijak věkově omezen. Můţe ho dělat kaţdý v jakémkoliv věku. Od geomláďat (české označení pro děti předškolního věku) po geostarce. Geocache Jedná se většinou o plastovou krabičku různých velikostí, kterou najde geocacher podle instrukcí čerpaných z oficiálních internetových stránek geocachingu. Druhů geocache je několik a budu se jimi zabývat ve zvláštní kapitole. Právě geocache je důvod proč lidé, kteří tuto hru hrají, překonávají sami sebe. Aby získali poklad. 11
17 Mnohdy geocachery překvapí samotné, kdyţ zpětně vyprávějí o svých ulovených geocache, kam všude vlezli, či co všechno řekli a udělali jen proto, aby jí získali. Geocacher Geocacher je označení pro člověka, který se zabývá geocachingem. Je to majitel turistické GPS navigace, který má přístup k internetu. Můţe lovit kdykoliv, kdekoliv dle svých moţností a pokud je to v souladu s informacemi o dané geocache. Geocacher popírá hygienické návyky a sáhne i tam, kam by za normálních okolností nikdy nesáhnul, je schopen plazit se pod lavičkami a také se stává velmi dobrým hercem improvizátorem. Pokud například loví geocache na Václavském náměstí, hraje na horlivého fotografa, který má velký cit pro detail. Na lavičce uprostřed zaplněného parku hraje spícího muţe a při tom se dívá mezi jednotlivé příčky, zda tam náhodou není schovaná geocache. Občas se ale díky hledání můţe geocacher dostat i do velmi nepříjemných situací. Jeden nejmenovaný geocacher mi popsal tuto svou nepříjemnou zkušenost: Byl jsem zrovna v Praze lovit v jednom parku, bylo hezky, a tak samozřejmě park byl plný lidí a jedna paní seděla na lavičce, kde měla být ukrytá magnetická cache 2. Do Prahy se jen tak nedostanu, a tak jsem se rozhodl, ţe se cache pokusím odlovit i přestoţe tam paní seděla. Nejprve jsem nenápadně obcházel lavičku, abych se přesvědčil, ţe cache tam opravdu je. Pak jsem zvolil taktiku fotografa a fotil si okolí lavičky. To uţ si paní přitahovala kabelku, kterou měla poloţenou u nohy k sobě blíţ a koukala na mne velmi podezřívavým způsobem, kdyţ jsem si k paní přisedl, abych mohl cache odlovit, vzala do ruky mobilní telefon a já raději zmizel neţ mít problémy. Příště raději tuto cache půjdu odlovit aţ nebude slunečné počasí. Logbook Logbook je speciální sešit nebo blok papíru, který je upraven pro konkrétní geocache a je v ní uloţen. Do tohoto logbooku se zapisují všichni geocacheři, kteří poklad naleznou. Uvádí se zde datum a čas odlovu, přezdívka geocachera a věci, které 2 Magnetická cache jedná se o cache, která je převážně velikosti krabičky od filmu do fotoaparátu a na ní je přidělaný magnet, cache bývá přidělána na železných konstrukcích laviček, plotů, značek a reklamních poutačů. Využívá se magnetu pro připevnění cache na ono určité místo 12
18 byly do geocache vloţeny a vyjmuty z ní ven. Pokud geocacher chce, můţe do logbooku popsat i své záţitky z odlovu, či poděkování ownerovi za danou geocache. Turistická GPS navigace GPS je zkratka pro anglická slova global position system. 3 Jedná se o přístroj, díky kterému je schopen vlastník určit svou přesnou zeměpisnou polohu. Tento přístroj zachycuje signál z druţic, ale sám ţádné signály nevysílá. Pro určení pozice, rychlosti a směru k cílu potřebuje GPS navigace informace minimálně ze tří druţic zároveň. Turistická GPS navigace je malá a přenosná, odolná venkovním podmínkám a poháněná tuţkovými bateriemi. Vyuţívá se při turistice, cyklistice a nejrozšířenější je teď její vyuţití při hře geocaching. Nejčastěji jsou pouţívané GPS navigace značky GARMIN 4. Turistické navigace se mezi sebou liší cenou i kvalitou. Od jednoduchých GPS navigací s černobílým displejem, který ukazuje pouze směr k dosaţení zadaných souřadnic po hlasové GPS navigace s barevnými mapami a dalšími funkcemi, jako je např. ukládání trasy, datum, čas a předpokládaný příchod do cíle. Geocacherský účet Kaţdý, kdo chce s geocachingem začít, si musí zaloţit vlastní účet na internetových stránkách Tento internetový profil se vyznačuje tím, ţe kaţdý Geocacher má svojí přezdívku nebo-li nick, pod kterým vystupuje a vyplněné základní údaje, jako je např. ová adresa. Tento účet má geocacher chráněný svým vlastním originálním heslem, tak aby jeho účet nemohl vyuţít někdo jiný. Účet má několik funkcí. Mezi základní funkce patří vyhledávání geocache po celém světě, zapisování pokusů (ať uţ úspěšných nebo neúspěšných) odlovení geocache, uveřejňování vlastních geocache. Jako další funkce tohoto účtu je moţnost sdílet své názory a hodnotit geocache, jak přímo na stránkách dané geocache, tak 3 je to vojenský globální poziční systém, který spravuje americká armáda. Až do roku 2000 nebylo možné tento systém jakkoliv veřejností využívat. Jedná se o systém, díky kterému je armáda schopna určit přesnou polohu a čas kdekoliv na zemi. 4 Jedná se o firmu, která se specializuje na navigace a to jak auto navigace, tak turistické navigace a je zřizovatelem internetového portálu 13
19 v diskusním fóru. Také je moţné sledovat profily jiných geocacherů a jejich odlovených úspěchů nebo podílet se či vytvářet event geocache a logovat 5 Owner Owner z anglického překladu znamená vlastník. V geocachingu se tak nazývají geocacheři, kteří zaloţili svou vlastní geocache nebo jsou vlastníky specifických předmětů určených pouze pro geocaching. Kaţdý owner se stará o svojí geocache, dbá na to, aby nebyla znehodnocena povětrnostními podmínkami či nečistotami a aby místo kolem ní nebylo nijak poničeno hledajícími geocachery. Kontroluje logbook a zda předměty, které v geocache jsou, splňující obecná pravidla o předmětech vloţených do geocache (např. se nesmí do geocache dávat zbraně). Reviewer Reviewer je geocacher, který byl vybrán firmou Groundspeak, aby spravoval registraci a zveřejnění nově vzniklých geocache v určitém státě. Jeho úkolem je kontrolovat, aby byly v pořádku souřadnice a zakládací formality dle daných pravidel. Pokud uzná, ţe je geocache v pořádku, zveřejní ji. Reviewer je zodpovědný za všechny jím zveřejněné geocache. Reviewři v České republice jsou momentálně tři a kaţdý z nich má primárně určené kraje, ve kterých kontroluje geocache. Pokud se ale stane, ţe má nějaký reviewer velký nápor, mohou si reviewři navzájem vypomáhat. CAMERON, Layne. The Geocaching Handbook. Guilford : Falcon, Cachionary 1.0, s [online] [cit ]. Základní pojmy. Dostupné z WWW: < 5 logovat z anglického překladu login, které znamená přihlášení, toto slovo si čeští geocacheři přejali a počeštili, v geocacherském slangu to znamená něco zapsat, přihlásit. Jedná se hlavně o zapisování do logbooku. 14
20 3.3. Vznik geocachingu ve světě Roku 1830 vzniká a rozvíjí se organizovaná turistika, zájem o cestovní ruch se zvyšuje a objevuje se pojem turista. Roku 1973 se v Americe pořádala první oslava her, díky které následně vzniklo hnutí New Games, tedy her bez vítěze. Toto hnutí se snaţí o spolupráci, radost a dobrou náladu z proţitých her. Dalším důleţitým mezníkem, který uţ je charakteristický pro světový geocaching je 1. května 2000, kdy tehdejší prezident Bill Clinton oznámil, ţe nechá vyřadit z provozu systém odchylky, která byla přidávána do signálu GPS. Aţ do května 2000 nebylo moţné veřejně jakkoliv vyuţívat satelitní navigaci, protoţe díky této odchylce nebyla navigace přesnější neţ na stovky metrů. Prezidentovým rozhodnutím se tak 2. května 2000 přesnost GPS signálu zlepšila na pět aţ deset metrů, coţ bylo zásadní pro mnohé včetně Američana Davida Ulmera. David Ulmer této akce vyuţil a ještě téhoţ dne napsal na internet(americký usenet). V jeho internetovém dopise bylo napsáno: Teď kdyţ je vypnuta odchylka, můţe odstartovat nová celosvětová hra Stash Game. Díky vypnuté odchylce bude jednoduché nalézt skrýš pomocí souřadnic. Souřadnice skrýší mohou být sdíleny na internetu. Jediné pravidlo pro skrýše je: Něco si vezmi, něco tam nech! Momentálně mluvím o pěti galonovém kbelíku s víkem který pohřbím na určitých souřadnicích a vloţím do něj nějaké věci. Uvnitř bude logbook a tuţka, aby se mohl zapsat kaţdý, kdo to najde. Zápis by měl obsahovat: datum, čas, co si kdo vzal, co tam nechal. Hledám místo poblíţ cesty kde nebude chodit moc lidí. Brzy napíši název a souřadnice své skrýše. Vytvořte kaţdý svou vlastní skrýš na určitých souřadnicích, vloţte dovnitř nějaké věci a logbook a pošlete souřadnice na internet. A velmi brzy budeme mít tisíce skrýší k hledání po celém světě. Uţijte si to! Pár hodin na to se objevila na usenetu další zpráva od Davida Ulmera: Tak, právě jsem vytvořil první skrýš a zde jsou souřadnice. N W Hodně štěstí všem nálezcům. Hledejte černý plastový kýbl zahrabaný v zemi. Vezměte si nějakou věc a jinou tam nechte. Vše zapište do logbooku. Přeji hodně zábavy. Schovka obsahuje: DeLorme Topo USA software, videa, knihy, peníze a prak! (volný překlad z anglické publikace ) 15
21 Do týdne se objevily další schránky v Calirfornii a státě Illinois. Prvním nálezcem Ulmerovi schránky byl Mike Teague, který následně vytvořil webové stránky věnované geocache. Chvíli na to se rozhodl na náměty svého kamaráda přejmenovat 1. června Stash Game na geocaching. V září toho samého roku vznikl portál geocaching.com vytvořený firmou Groundspeak a Jeremym Irishem, Tímto vznikla podoba geocachingu tak jak ho známe dnes, tedy oficiální internetové základny, kde mohou všichni sdílet své listingy, zápisy a setkání. 6 6 CAMERON, Layne. The Geocaching Handbook. Guilford : Falcon, With the flip of switch, Geocaching Is Born, s ) 16
22 4. Předpoklady pro geocaching na české půdě Geocaching je celosvětově rozšířenou turistickou hrou. Základní pravidla této hry, jsou pro všechny státy stejné. V rámci vývoje technologií se jedná o výjimečnou aktivitu, která propojuje reálný svět s tím virtuálním. Zkombinování orientačních a etapových her s webovým portálem geocachingu a moderní technologií v podobě GPS turistických navigací dodalo geocachingu nový nádech a popularitu u všech věkových kategorií. Díky této úzké vazbě mezi hráči a informačními technologiemi je samozřejmé, ţe i všechna literatura a informační zdroje jsou z většiny dostupné pouze v elektronické podobě. Knihy, které o geocachingu vyšly, ve své podstatě jen kopírují původní originální informace, které jsou snadno dohledatelné na internetu. Geocaching se rozšiřuje stále více a více a i u českých hráčů si našel velice rychle své místo. Podmínky pro geocaching jsou v České republice naprosto ideální. Podíváme-li se do minulosti naší země, zjistíme, ţe ţivnou půdu geocachingu připravila sdruţení pro děti a mládeţ, například Pionýr, Český Junák, Sokol či Klub českých turistů. Nesmíme také opomenout velkou osobnost české literární ale i volnočasové sféry Jaroslava Foglara. Ten se svými publikacemi a svou klubovní činností dosáhl toho, ţe v kaţdém, kdo si přečetl některé z jeho děl, zanechal jakési poselství o přírodě a podmanivém kouzlu dobrodruţství s přáteli. Všechna tato sdruţení se podílejí na aktivizaci různých věkových skupin v přírodě, upevňování vztahu mladé generace k přírodě a ţivotnímu prostředí, na generačním dialogu. Tím vytváří ideální prostor pro nástup a rozvoj geocachingu u nás. Nyní se zaměřím blíţe na jednotlivé organizace, které jsou pro vývoj české mentality a přijetí geocachingu. Sokol Sokol je úplně nejstarší organizací, která byla na území Čech a Moravy vytvořena v období Rakousko-Uherska. Sokol (z počátku fungující pod názvem Tělovýchovná jednota praţská) byl zaloţen Dr. Miroslavem Tyršem a Jindřichem Fügnerem 16. Února 1862 v Praze. Jejich vzorem byla antická myšlenka rozvoje těla a duše jako harmonické jednotky, tzv. kalokagathie. Sokol byl zaloţen jako reakce na Turnovské spolky v Německu, které měly za úkol rozšiřovat fyzické a psychické 17
23 předpoklady jedince pro ochranu a obranu země v případě jejího ohroţení. Sokol se zaměřoval především na gymnastická cvičení. Dále se ale zabýval i turistickými výlety, nebo různými setkáními na zajímavých a historicky důleţitých místech. Dnes tato organizace dále pokračuje ve svých aktivitách určený všem věkovým kategoriím. V jednotlivých tělocvičných jednotách se členové mohou účastnit nejen sportovních, ale i tanečních, kulturních či vzdělávacích akcí. Idea Sokola přetrvala. Snaţí se dále vést své členy k lásce ke sportu, ţivotě v demokratickém rovném státě s rovnými příleţitostmi, úctě k své zemi, tradicím a kulturnímu dědictví a připravenosti se zapojit do boje za tyto hodnoty, pokud jsou ohroţeny. Pionýr V současné době je pionýr druhým největším sdruţením pro volnočasové aktivity dětí a mládeţe v České republice. Svoji činnost započal v lednu roku Je důleţité zdůraznit, ţe není přímým následovníkem organizace, která působila před rokem 1989 pod názvem Pionýrská organizace Socialistického svazu mládeţe. Tato organizace se zabývá celoroční prací s dětmi, klubovou činností, ale i příleţitostnými akcemi či různorodou prázdninovou nabídkou aktivit. Mládeţ v tomto sdruţení se aktivně podílí na přípravě programů organizace. Pionýrské pobočky se nacházejí ve všech krajích a zahrnují i specificky zaměřené kluby (vodácké, turistické...). Svými idejemi se pionýr podobá skautskému ideálu. Pionýři se snaţí vést své členy k poctivému ţivotu ve svobodné tolerantní zemi, pracovitosti, hře fair play, odvaze, vlastenectví a úctě k naší zemi či blízkému vztahu k přírodě a ochraně ţivotního prostředí. Český Junák Jedná se o českou organizaci, která spadá pod hlavičku celosvětového skautského hnutí 7. V roce 1911 přivezl myšlenku skautingu z Anglie do Čech středoškolský profesor Antonín Benjamin Svojsík ( ). V roce 1912 vydal vlastní knihu s názvem Základy Junáctví, kde aplikoval myšlenky skautingu na české prostředí (např. oslabil vojenské prvky obsaţené v původních idejích). Stejného roku začínají vznikat první oddíly. V dnešní době je hlavním cílem skautingu výchova k ţití vznikl skauting na základě myšlenek britského plukovníka Robert Baden- Powella. 18
24 a nejen přeţívání. Skauti se snaţí ţít svůj ţivot se snahou ovlivnit svět kolem sebe, změnit ho k lepšímu a přispět k jeho rozvoji. Dále přetrvává ideál spojení člověka s přírodou, schopnost být samostatný, fair play, výuka zálesáckých dovedností, důraz na lásku k vlasti či umění bojovat za tým a obětovat se pro druhého. Český Junák není jediná organizace v České republice, která spadá do skautského hnutí, je to však organizace největší. Klub českých turistů Tato organizace vznikla 4. Června 1888 v Praze na základě stále se rozšiřující oblasti působení organizace Sokol. Sokol jiţ nebyl schopen pojmout objem všech pořádaných akcí a zájmu veřejnosti a proto bylo nutné turistickou část vyčlenit do samostatného spolku. Prvním předsedou tohoto klubu byl Vojtěch Náprstek, ale za zakladatele Klubu českých turistů se povaţuje Dr. Vilém Kurz. Sokol nebyl jedinou organizací, která dala podnět ke vzniku tohoto klubu. Nemalým podílem se o toto zaloţení také podílel spolek, který bojoval o zachování českého ţivota v severních Čechách. Nesl jméno Národní jednota severočeská. Během krátké doby po zaloţení se velmi rozrostla základna členů klubu, počet turistických chat i míst, kromě pěší turistiky se časem klub rozrostl o běţkaře, vyznavače mototurismu, vodáky, cyklisty či horolezce. V dnešní době má KČT téměř čtyřicet tisíc členů. Jednotlivé oblastní spolky ročně pro své členy i širokou veřejnost uspořádají stovky akcí, výšlapů, výletů i různých závodů. Jaroslav Foglar Jaroslav Foglar se stal pojmem, při jehoţ zmínění si kaţdý dospělý vybaví své dětství. Toulky přírodou, tábory, modrý ţivot a ochranu přírody. Jaroslav Foglar jako vedoucí i jako spisovatel ovlivnil ţivoty mnoha dětí. Jeho příběhy o chlapcích, kteří se rozhodli postavit si vlastní chatu v Jezerní Kotlině, zná téměř kaţdý a nejvíce samozřejmě určil směr výchovy mnoha kluků a děvčat jeho komiks Rychlé Šípy. Téměř kaţdý si v některé z postav, ať uţ v čestném Mirku Dušínovi nebo zdatném Červenáčkovi. Jaroslav foglar byl skautský vedoucí, který vedl vlastní oddíl a vše zapisoval do svých deníků, které byly následně publikovány. Nejvíce se však dostal do povědomí jako spisovatel. Dovolím si říct, ţe foglarovské pokladovky jsou nepřímým 19
25 předchůdcem geocachingu. Kaţdý zná hru, kdy trasa byla označená barevnými fáborky, kontrolními stanicemi, kde musel kaţdý vykonat nějaký úkol a na konci najít poklad Vznik geocachingu v České republice Vznik geocachingu v České republice na sebe nechal čekat pouhý rok od zaloţení první americké geocache. V červnu roku 2001 vznikla 1. česká geocache pod názvem Tex- Czech, která byla zaloţena pouze jako igelitová taška v oblasti národního parku ve Štramberku. Geocacher, který tuto geocache vytvořil nepocházel z České republiky. Tato geocache je dodnes aktivní, ale igelitová taška byla vyměněna za plastovou krabičku. Od té doby se geocaching rozrostl mezí více jak 50 tisíc geocacherů a vzniklo více jak 22 tisíc geocache. V roce 2004 se mohli první praţští i mimopřaţští geocacheři potkat na 1. praţském eventu v Praze, který se nazýval First czech geomeeting/ První české geosetkání, které pořádal geocacher Milancer a sešlo se na tomto eventu 12 lidí. Milancer do logbook napsal: Uţ více neţ 2 roky uplynuly od umístění první geocache na našem území. Od té doby se geocaching v CR rozšířil na více neţ 100 míst. ale ještě nikdy nebylo ţádné setkání příznivců této zábavy. 8 Od té doby se geocaching pomalu rozvíjí a vznikají další a další geocache na různých místech. Geocacherů ze začátku přibývá pomalu, protoţe cena kvalitních GPS navigací je v této době docela vysoká. Vše má pozvolný spád a svůj smysl. Rozvoj a zároveň krize českého geocachingu přichází roku 2006, kdy firma Mountfield 9 vyhlašuje jednu ze svých akcí. Ke kaţdému horskému kolu, zakoupenému u Mountfieldu, získal zákazník zdarma GPS navigaci značky Garmin. To bylo pro český geocaching na jednu stranu obrovský boom, nárůst geocacherských účtů a rapidní vznik nových geocache. Na druhou stranu to byla i krize myšlenky geocachingu. Spousta nových geocacherů se rozhodlo vyrobit si vlastní geocache, aniţ by si přečetli pravidla o zakládaní geocache. Takţe začali vznikat geocache na nesmyslných místech. Na českém fóru o geocachingu se v tuto dobu vedly dlouhé diskuze, ve kterých se zkušení geocacheři snaţili těm sluţebně mladším pomoci, aby se z geocachingu nestal český 8 [online] [cit ]. First czech geomeeting/ První české geosetkání. Dostupné z WWW: < 9 Mountfield je zahraniční firma působící v Čr od roku 1991, která se specializuje na zahradní techniku a další dovážený sortiment ze zahraničí 20
26 paskvil původní americké idee. Vznikly speciální fóra pro dotazy o zakládaní geocache, překlady pravidel z oficiálních stránek geocachingu. V dnešní době opět geocaching zaţívá velký nárůst kvůli zájmu různých medií. Bohuţel ne všechna media se snaţí pochopit geocaching a jeho hlavní myšlenky a tak dochází k různým zkomoleninám a nesmyslným prohlášením. Jedna taková zpráva se na příklad objevila v jednom z dílů seriálu Ordinace v růţové zahradě, kdy z postava geocachera byla popsána jako naprosto hloupá a nezodpovědná. Následkem byla velmi dlouhá a rozčarovaná diskuze na webovém fóru stránek Podoba geocachingu byla definitivně určená geocachery poměrně nedávno. Vznikl také speciální portál pro hodnocení geocache, který je ale určen pouze uţivatelům s Premium Member účtem (jedná se o placený účet, který má určité výhody a jeho cena je 30 amerických dollarů ročně). Jak bude geocaching dále pokračovat? To záleţí jen na nás geocacherech [online] [cit ]. Kronika českého geocachingu. Dostupné z WWW: < Formy geocachingu V ţádné knize ani na webovém portálu nelze nalézt přímé rozdělení geocacherů. Za jediný rozlišovací prvek lze povaţovat typ uţivatelského účtu na oficiálních mezinárodních stránkách geocachingu geocaching.com. Geocacheři se tedy dělí do skupiny Members a Premium Members. Premium Member je placený účet, který poskytuje svému uţivateli značné výhody. Tou největší jsou tzv. premium geocache. Vzhledem k vývoji současného geocachingu a hlavně s nárůstem jeho popularity se stále častěji stává, ţe opravdu zajímavé kešky označují jejich majitelé jako Premium. Primárním důvodem nejsou finanční zisky (sám majitel kešky nic nezískává), ale fakt, ţe geocacheři s Premium Members účtem jsou pouze ti, kteří této aktivitě věnují nemálo svého času, geocaching je pro ně srdcovou záleţitostí i se všemi svými pravidly a tak je jisté, ţe se geocache ocitne jen v dobrých a zodpovědných rukách. Bohuţel s masivní 10 ww.geocaching.cz [online] [cit ]. Ordinace v růžové zahradě. Dostupné z WWW: < 0>. 21
27 popularizací geocachingu se objevují i jednotlivci a skupiny lidí, kteří kešky vyhledávají, aniţ by dbali pravidel, často geocache znehodnotí, či dokonce zničí. Kromě zmíněného dělení podle účtů na běţné geocachery a ty opravdu zapálené Premium jiné oficiální dělení neexistuje. Geocachingu se věnuji uţ čtyři roky. Za tu dobu jsem se setkala s mnoha geocachery a sama jsem je podle svých zkušeností rozdělila do několika forem: 1. Turistický geocaching 2. Sportovní(extreme) geocaching 3. FTF geocaching 4. Rodinný geocaching 5. Lovecký geocaching Ad1 Turistický geocaching v mém pojetí zahrnuje ty geocachery, kteří se geocachingu věnují ve svém volném čase příleţitostně, je to jejich koníček. Kdyţ je moţnost a pěkné počasí, vyrazí do přírody či města si jednu nebo více geocache ulovit. Avšak nejeví o geocaching hlubší zájem. Je to pro ně další druh sportovní aktivity, která je snadno dostupná v jejich okolí. Pokud jedou někam na výlet či dovolenou, podívají se, zda tam náhodou nějaká geocache není. Tato skupina geocacherů je nejpočetnější. Ad 2 Sportovním geocacherem označuji ty, kteří si vybírají obtíţně dosaţitelné kešky. Hledají záměrně geocache v co nejnáročnějším terénu nebo ty, jejichţ nalezení je opravdovým oříškem. Jeho vybavením není pouze GPSka, ale také outdoorové oblečení, horolezecké lano, lékárnička a další vybavení do terénu. Tito geocacheři milují geocache na skalách, v jeskyních, kanalizačním potrubí a podobných méně obvyklých místech. V anglických fórech se označují také jako Extreme geocacher Ad 3 FTF geocaching FTF geocacher je člověk přímo posedlý geocachingem. Má neustále při ruce GPS navigaci a mobilní telefon s připojením na internet, kterým sleduje nově zaregistrované geocache. S jeho posedlostí souvisí i jeho zaměstnání. FTF 22
28 geocacheři pracují většinou na volné noze, jsou sami svými pány a to proto, aby mohli kdykoli vyrazit hledat. Jejich motivace je prostá: Chtějí být prvními, kdo novou geocache uloví a jsou pro to schopni mnohé obětovat. Ad 4 Rodinný geocaching je spíše způsobem lovení geocache. Vzhledem k tomu, jak narůstá počet rodin, které loví geocache spolu, si ale myslím, ţe si zaslouţí mít vlastní kategorii. Do této skupiny patří rodiče, kteří si zaloţí jeden účet a obvykle chodí lovit kešky se svými dětmi. Děti se tak dostanou do přírody a na čerstvý vzduch a hledaný poklad je pro ně příslibem dobrodruţství, který je silnou motivací. Jedna maminka z Prahy mi dokonce řekla: Kešky? To je paráda! Jsme parta tří rodin, všichni máme podobně staré děti. Takţe má vţdy někdo pomyslnou sluţbu, která znamená připravit výlet za keškama. Děti to moc baví, dostanou se ven a ještě si odloví svůj poklad Ad 5 Lovecký geocaching je opravdu lovem. A to lovem bodů, které se zobrazují v osobním profilu na geocaching.com. Na základě těchto bodů je tvořen ţebříček nejúspěšnějších hledačů. Výhrou je skvělý pocit, ţe se v tomto ţebříčku vyšplhali aţ na vrchol. Tyto geocachery motivuje celkový počet ulovených geocache. Čím více, tím lépe. Nezáleţí jim na tom, jaké kešky to jsou. Jde jim jen o to, jak je co nejrychleji odlovit, aby mohli pokračovat k další. Tito kačeři jsou schopni za den odlovit i dvacet a více geocache. 23
29 5. Pravidla geocachingu Kaţdá hra i aktivita je ohraničena určitými pravidly. Stejně tak geocaching má svá vlastní pravidla, která můţeme rozdělit do tří skupin: 5.1 pravidla pro vytvoření geocache 5.2 pravidla pro lovení geocache Tato pravidla byla vytvořena Davidem Ulmerem, zakladatelem geocachingu. Průběţně jsou doplňována a upravována týmem zkušených geocacherů a zveřejňována na webovém portálu Česká verze pravidel geocachingu obsahuje základní informace přeloţené z tohoto oficiálního webu a nadstavbová pravidla, která se týkají výhradně českých uţivatelů (např. byla přijata opatření o zákazu geocache na některých místech, ošetření vyuţívání CWG atd..). 5.1 Pravidla pro lovení geocache Lovit geocache můţe jakákoliv osoba, která má přístup (nebo zprostředkovaný přístup) k internetu a která vlastní jakoukoliv turistickou GPS navigaci. Aby si osoba mohla najít souřadnice, musí mít vytvořený účet na webové stránce Při hledání geocache se osoba musí chovat zodpovědně, to znamená: Geocache musí být ulovena bez vědomí kolemjdoucích, svědků Pokud to nejde (jedná se hlavně o geocache v městských částech) je nutné chovat se nenápadně. Poloha Geoache by měla zůstat před veřejností ukrytá. Při úspěšném lovu geocacher udělá záznam do logbooku. Podepíše se svým jménem nebo svou přezdívkou (názvem svého profilu na geocaching.com), datum a čas odlovu a předměty, které geocacher bere z geocache a které tam dává. Pokud se geocacherovi něco z geocache líbí, můţe si věc ponechat za předpokladu, ţe za tuto věc vloţí do geocache věc jinou, ve stejné, nebo větší hodnotě. (V české republice je trendem měnit všechny pěkné věci za hračky z kinder vajíček a tím potom věci na výměnu ztrácí svou hodnotu). Pokud je geocache nějak zaměřena, je geocacher povinen řídit se instrukcemi spojenými s touto geocache. Tyto instrukce jsou v popisu kešky na jiţ zmíněném 24
30 servru. Takţe pokud je geocache zaměřená například na výměnu pohlednic, můţe geocacher pouze vyměnit pohlednici za pohlednici. Další důleţitou věcí jsou speciální putovní předměty a tzv. CWG. Na Travel Bugy* (dále jen TB) a geocoiny (dále jen GC) se nevztahuje pravidlo o výměně předmětů. Pokud se geocacher chce zapojit do putování TB a GC můţe vyzvednout tyto předměty z kešky, aniţ by musel do geocache vloţit náhradu. Vezme-li geocacher z kešky GC nebo TB je povinen jej zaregistrovat na internetu pomocí kódu, který je pro kaţdý TB a GC specifický a do dvou týdnů ho přenést do jiné kešky dle instrukcí, které se dozví na stránce jemu určené. Některé TB a GC putují bezcílně z geocache do geocache, jiné mají určitý cíl a zaměření. Jako příklad mohu uvést cíl putovat všemi zeměmi Evropské Unie a dostat se zpět do domovské země, nebo TB určený pro geocache, které jsou v blízkosti kostelů. Po odlovení kešky si geocacher na webovém portálu geocache zaloguje. Tím dává ostatním zprávu o stavu geocache, protoţe se můţe stát, ţe geocache je zničena či ukradena Pravidla pro založení geocache Zaloţit geocache můţe kaţdý geocacher, který je zaregistrovaný na oficiálních stránkách geocachingu. Při zakládání geocache je důleţité aby geocacher dodrţoval následující pravidla: 1. Umístění geocache - geocache by měla být umístěna na zajímavém místě. - geocache nesmí být zaloţena v okolí 0,1 míle tedy 161m od jiné geocache. - geocache by měla být zvolena tak, aby byla nenápadná. 2. Obsah geocache - V geocache se nesmí objevovat nebezpečné předměty jako zbraně (nůţ), výbušniny, hořlaviny - V geocache nesmí být předměty, které jsou zakázané danou zemí, kde je geocache umístěna. V České republice jsou to např. návykové a omamné látky. 25
31 - V geocache by nemělo být jídlo ani produkty vonící jídlem (hrozí zničení od zvěře). - kaţdá geocache by měla obsahovat upozornění pro náhodné nálezce - Nejdůleţitější je logbook v geocache, dále se doporučuje nějaká psací potřeba a dle velikosti a druhu geocache taky věci na výměnu. Dělení geocache Čím je geocaching oblíbenější a populárnější, vyvíjí se stále a stále nové formy, jak geocaching hrát. Základ zůstává u většiny druhů geocache stejný, a to najít krabičku. Ale dnes jiţ existují různé formy i bez hledání krabičky. Jiţ na internetu zjistíme o jakou geocache se jedná. V listingu je zaznamenaná obtíţnost terénu a kešky samotné, druh a také důvod proč tato geocache vznikla. Kešky se dají rozdělit do několika skupin: 1. Podle velikosti na mikro, small, regular, big, large 2. Podle obtíţnosti terénu na stupnici 1-5 (1 je nejlehčí, většinou drive-in 11, 5 znamená nejtěţší) 3. Podle obtíţnosti luštění a obtíţnosti místa uloţení kešky na stupnici 1-5 (1 označuje lehce vyluštitelnou nebo jednoduše najitelnou geocache, 5 znamená nejtěţší geocache ať uţ jde o uloţení či luštění geocache) 4. Podle průběhu lovení geocache regular, multi geocache, virtual geocache, earthcache, letterbox, mystery geocache 5. Event cache zvláštní druh geocache, který zmiňuji jako samostatnou skupinu Díky různorodosti geocache vzniklo mezi geocachery i speciální vybavení, které bych mohla nazvat podle zkratky krabičky poslední záchrany, kterou u nás nejvíce proslavil Jaroslav Foglar Geocacherská KPZtka obsahuje: lock-lock krabička speciální umělohmotná vzduchotěsná krabička, která se však dřívě pouţívala výhradně pro uchování potravin razítko s nickem geocachera zrcátko kdyţ je obtíţné se někam podívat 11 Je možno pro ní dojet autem a skoro odlovit přímo z auta. 26
32 tuţka kdyby náhodou nefungovalo razítko, či chyběla při kontrole vlastní keše magnet a drátek pro mikro keše náhradní logbook baterky dostatek náhradních baterek s velkou výdrţí do GPSky malá baterka pro případ, ţe by se rozbila čelovka woodcoiny speciální český předmět, jedná se o malé dřevěné kolečko, na kterém má kačer metodou gravírování napsaný svůj nick a osobní obrázek. Tyto woodcoiny se mění za jiné woodcoiny a sbírají se podobně jako turistické známky. Ale podobnost s turistickými známkami je, jak mi řekl sám vynálezce, pouze čistě náhodná. Dnes se tyto woodcoiny, které se oficiálně jmenují Czech Wood Geocoin, dostaly i do jiných zemí, zkráceně se o nich mluví jako o CéWéGéčkách prázdná krabička Tic Tac nebo filmová krabička noţík elektrická páska pro drobné opravy Dál mají kačeři určitou speciální výbavu, kterou by si normálně nepořídily. Do ní patří dlouhý drát, lezecká výbava, čelní svítilna, funkční oblečení s botami pro vysokohorskou turistiku. (Tuto výbavu mají zkušení kačeři, kteří loví nejnáročnější kešky.) Velikost geocache je různorodá a proto přesné určení, zda se jedná o mikro geocache nebo large záleţí čistě na uváţení geocachera, který geocache zakládá. Podle mých zkušeností je mikro geocache do velikosti krabičky od fotografického filmu (největší procento geocache ulovených v obytných částech). V těchto geocache se objevuje pouze logbook, který většinou je tvořen úzkým pruhem papíru smotaným do ruličky, velice často je přikládaná tuţka z obchodního domu Ikea, protoţe je malinká a skladná a do krabičky od filmu se vejde akorát, ale ne vţdy je tuţka přítomna.. Small geocache se v české republice nejvíce označují krabičky malé velikosti, do které se vejde A5 logbook, propiska a několik drobností, v těchto geocache se jiţ objevuji travelbugy a geocoiny. 27
Geocaching. Historie a současnost. Cache. Obsah cache
Geocaching Geocaching [geokešing] je hra na pomezí sportu a turistiky, která spočívá v použití navigačního systému GPS při hledání skryté schránky zvané cache, o níž jsou známy jen její geografické souřadnice.
VícePracovní list 6 Funkční styl odborný
Pracovní list 6 Funkční styl odborný Předmět ročník: Název aktivity: Procvičovaná látka: Mezipředmětové vztahy: Cíl aktivity: Forma práce: Časová dotace: Pomůcky: Zpracovala: CSJ 1. ročník Práce s textem
VíceGEOCACHING zdroj podezřelých předmětů?
GEOCACHING zdroj podezřelých předmětů? Geocaching definice Geocaching je hra na pomezí sportu a turistiky, která spočívá v použití navigačního systému GPS při hledání skryté schránky nazývané cache (v
VíceVolnočasové aktivity dospělých
Volnočasové aktivity dospělých Zájmové vzdělávání (sociokulturní vzdělávání) je řazeno do tzv. Dalšího vzdělávání dospělých tvoří širší předpoklady pro kultivaci osobnosti na základě jejích zájmů, uspokojuje
VícePřílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole. Žádost o povolení šetření
Přílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole Žádost o povolení šetření Milena Krištufová U stadionu 1649 516 01 Rychnov nad Kněţnou Hotelová škola Hradec Králové, s.r.o. Adresa: Československé
VíceGPS Manuál. Tato příručka je vánoční dárkem Orlíků pro oddíl.
GPS Manuál Tato příručka je vánoční dárkem Orlíků pro oddíl. Obsah Co je to GPS... 3 Jak to funguje GPS... 4 HOLUX FunTrek 132... 6 Základní ovládání... 6 Jak vyhledat GPS bod... 7 Hledání uložené kešky...
VíceObsah. Kapitola 1 Co je GPS Kapitola 2 Typy přijímačů GPS Kapitola 3 Automobilová navigace Úvod... 7
Obsah Úvod......................................................... 7 Kapitola 1 Co je GPS..................................................... 9 Jak GPS funguje.......................................................
VícePlán rozvoje sportu obce Kovářov na roky
Plán rozvoje sportu obce Kovářov na roky 2018-2025 zdroj obrázku: www.mapy.cz Obec Kovářov Obsah 1. Úvod 2. Základní východiska 3. Obec Kovářov 4. Současný stav podpory sportu v obci 5. Vize podpory sportu
VíceJak na GEOCACHING se SmartMaps?
Jak na GEOCACHING se SmartMaps? SmartMaps Navigator SmartMaps Locator verze 3 pro Pocket PC / Windows Mobile / Win CE 2003-2008 PLANstudio spol. s r. o. Pokud byste si rádi vyzkoušeli fenomén poslední
VíceVolný čas. Mgr. Veronika Pluhařová září 2012 červen 2013 Výchova ke zdraví 6. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
Volný čas Mgr. Veronika Pluhařová září 2012 červen 2013 Výchova ke zdraví 6. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 Volný čas je nedílnou součástí každodenního života člověka. Je to čas, v němž
VíceProduktový list. Firemní profily
Produktový list Firemní profily O službě Díky firemnímu profilu od Seznamu můžete umístit informace o vaší firmě na nejnavštěvovanější stránky českého internetu. Budete snadno k nalezení na hlavní stránce
VíceObec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025
Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025 Obsah I. Úvod II. Základní pojmy III. Úloha obce v zajištění sportu IV. Oblasti podpory sportu V. Formy podpory sportu VI. Závěr I. Úvod Strategický
Vícepři Církvi bratrské Kladno
při Církvi bratrské Kladno Rozšířit nabídku a dostupnost sociálně právních sluţeb pro sociálně znevýhodněné občany města Kladna a přilehlého okolí. Péče o celého člověka, o jeho duševní, duchovní a materiální
VíceReklama v časopisech. Výzkum pro Sekci časopisů Unie vydavatelů
Reklama v časopisech Výzkum pro Sekci časopisů Unie vydavatelů Co a jak jsme zjišťovali? 3 Kvantitativní část Metodologie Kvantitativní šetření zaměřené na následující okruhy: Konzumace časopisů a vnímání
VíceJak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.
Odvážné, ale jednoduché Psychopati, sociopati, deprivanti atd. (dále jen predátoři), jsou podle mého nový druh člověka. Slovem nový ve skutečnosti myslím jiný druh, protože predátoři se vyskytuji mezi
VíceGeocaching. Verze 1.6 březen 2015 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
Geocaching Nástroj pro podporu přírodopisné gramotnosti Verze 1.6 březen 2015 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Vzdělávání dotykem Pavel TAIBR
VíceNSDM v Proxima Sociale o.p.s. Programy pro děti a mládeţι Jarka Janíčková, Radek Skřivan
NSDM v Proxima Sociale o.p.s. Programy pro děti a mládeţι Jarka Janíčková, Radek Skřivan O NÁS Nízkoprahové kluby pro děti a mládež znamená - podpora při vykročení z dětství do dospělosti, nikoliv bezbariérový
VíceKLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI ZDRAVÉHO ŢIVOTNÍHO STYLU SEMINÁŘ POŘÁDÁ: REGIONÁLNÍ KONZULTAČNÍ CENTRUM PRO ÚSTECKÝ KRAJ: LEKTOR SEMINÁŘE: MGR. BC. ANNA HRUBÁ GARANT SEMINÁŘE: ING. MICHAELA ROZBOROVÁ Obsah
VíceVY_32_INOVACE_D 12 06
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory
Vícekomise pobytu v přírodě Metodický dopis Geocaching SOKOL 100 sokolských keší republice 2014-2018
Odbor všestrannosti České obec sokolské komise pobytu v přírodě Metodický dopis Geocaching SOKOL 100 sokolských keší republice 2014-2018 Za komisi PP OV ČOS zpracovali: Pavel Kroupa, Radek Stejskal 31.
VíceČeské děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let)
20 17 České děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let) Jak děti tráví volný čas? Top 3 denní aktivity 78 % Příprava 60 % Hraní doma 50 % Četba (doma) ze slabikáře či jiného školního textu 63 %
VíceČESKÁ ASOCIACE GEOCACHINGU STANOVY. čl. I Název a sídlo a charakter. čl. II Cíle činnosti. čl. III Náplň a formy činnosti
ČESKÁ ASOCIACE GEOCACHINGU STANOVY čl. I Název a sídlo a charakter 1) Název je: Česká asociace geocachingu (dále jen ČAG ). 2) Sídlem ČAG je: Šikmá 234, Horoměřice, 252 62 3) ČAG je občanským sdružením
VíceOdpočívadlo včetně workoutového hřiště ve Vratimově podél páteřní cyklostezky Ostrava - Beskydy
INFORMACE ZASTUPITELŮ (2015-1) Ve středu 4. 2. 2015 se konalo 4. zasedání Zastupitelstva města Vratimova. Na programu bylo celkem 5 bodů, z nichž se dvěma body bychom Vás rádi seznámili blíže. Odpočívadlo
VíceProduktový list. Firemní profily
Produktový list Firemní profily O službě Díky firemnímu profilu od Seznamu můžete umístit informace o vaší firmě na nejnavštěvovanější stránky českého internetu. Budete snadno k nalezení na hlavní stránce
VíceSTROMOLEZENÍ PŘEDNÁŠKA Č. 5
STROMOLEZENÍ PŘEDNÁŠKA Č. 5 Diferenciace soudobých lanových technik při výstupu do koruny stromů a práci v koruně stromu. Jednolanová a dvoulanová technika, výhody nevýhody. Výstup do koruny, práce v koruně
VícePříprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství
Rostliny stavba těla Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Rostliny stavba těla Stručná anotace učební jednotky Ţáci se seznamují
VíceCíl hry: Cílem hry je získat počet bodů, který si hráči stanoví na začátku. Body lze získat za slova složená z písmen na vylosovaných kostkách.
Návod PÍSMENKOBRANÍ naučná hra ve 2 variantách - doporučený věk od 7 let - počet hráčů: 2-3 Obsah balení: 1) kostky s písmeny 25 ks 2) sáček 1 ks 3) provázky 3 ks 4) kostka s čísly 1 ks 5) poznámkový blok
VíceKulturně-společenský život v Polici nad Metují. VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ jaro 2015
Kulturně-společenský život v Polici nad Metují VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ jaro Kulturně-společenský život v Polici nad Metují VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ jaro ZÁKLADNÍ INFORMACE Sběr dat: únor březen Forma distribuce:
VíceSkutečnost světa Práce v informačním poli jako umění
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění In-formace pojem informace, z lat. dávat tvar KDO pozoruje, kdo je to POZOROVATEL vědomá mysl, duše, (ztotoţnění se s já) DÁVAT TVAR = vytvořit asociaci,
VíceTĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT
Národní učební osnovy pro Anglii TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT Stupeň 1 Vyučování by mělo zajistit, že při hodnocení a zlepšování výkonu se vzájemně propojí Získání a rozvíjení dovedností a) objevovat základní
VíceTento příklad popíše asi nejzákladnější promoci. Kdyţ si zákazník koupí 3 kusy, dva kusy zaplatí a jeden dostane zdarma.
3.5.11 PŘÍKLADY PROMOCÍ Tato kapitola neslouţí k popisu nějaké zvláštní agendy nebo funkce, ale měla by slouţit k objasnění a ukázaní práce s promocemi. Promoce jsou poměrně logicky sloţitá záleţitost,
VíceSociální síť. = propojená skupina lidí na internetu
Sociální sítě Sociální síť = propojená skupina lidí na internetu registrovaným členům umožňuje vytvářet osobní (či firemní) veřejný či částečně veřejný profil, komunikovat spolu, sdílet informace, fotografie,
VíceMANUÁL PRO STUDENTY ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM
MANUÁL PRO STUDENTY ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM Obsah 1. SLOVO NA ÚVOD... 2 2. MANUÁL K JEDNOTLIVÝM ÚKONŮM... 2 A. PRVNÍ PŘIHLÁŠENÍ DO ŠISU... 2 B. UŢIVATELSKÉ JMÉNO A HESLO... 3 C. ÚVODNÍ STRÁNKA (HOME)
Více1. Statistické šetření návštěvnosti na Pražském hradě
1. Statistické šetření návštěvnosti na Pražském hradě 2. Analýza návštěvníků muzeí a galerií na základě elektronického dotazování závěrečná zpráva týkající se návštěvníků Národního muzea. Analýza
VíceHabermaaß-hra 5583. Moje první hra. Život na farmě. Figurky mláďata
CZ Habermaaß-hra 5583 Moje první hra Život na farmě Figurky mláďata Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti
VíceMONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ
MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ Mgr. Kamila Balcarová PODSTATA A CHARAKTERISTIKA MONTESSORI PEDAGOGIKY 3 pilíře Montessori výchovně vzdělávací systému Připravený (vědomý) dospělý Připravené prostředí
VícePORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY
PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY PRO PORADENSKOU PRAXI NENÍ NIC PRAKTIČTĚJŠÍHO NEŢ DOBRÁ TEORIE Proto odborná výuka poradců má obsahovat především teoretické principy, na jejichţ základě lze
VíceStrategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice
OBEC JENIŠOVICE Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice 2018-2022 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Jenišovicích je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č. 115/2001
VíceINSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy PROFIL A MOTIVACE DOBROVOLNÝCH PRACOVNÍKŮ VĚNUJÍCÍCH SE PRÁCI S DĚTMI A MLÁDEŽÍ
INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy PROFIL A MOTIVACE DOBROVOLNÝCH PRACOVNÍKŮ VĚNUJÍCÍCH SE PRÁCI S DĚTMI A MLÁDEŽÍ PROSINEC 2002 Úvodem SVČ a občanská sdružení se ve své
VíceTISKOVÁ KONFERENCE 7. 10. 2015. KVALITA Z EVROPY chutě s příběhem
TISKOVÁ KONFERENCE 7. 10. 2015 KVALITA Z EVROPY chutě s příběhem Měření výsledků komunikační kampaně chráněných označení ČESKÁ REPUBLIKA & SLOVENSKO Výsledky první vlny šetření 7. října 2015 Česká republika
VíceJaká ekologická opatření by bylo moţno provést v našem sportu KARATE
Sport a ţivotní prostředí Jaká ekologická opatření by bylo moţno provést v našem sportu KARATE Ing. Jan Vališ 1. ročník trenérské školy specializace karate FTVS Praha 2003 Kutná Hora, 4.6.2003 Obsah: 1.
VíceProjekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí.
Projekt: Dotazník o sportu a volném čase Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Brno 2011 Obsah: 1. Zadání.. 3 2. Dotazník.. 4 3. Výsledky šetření.. 5 4. Demografická struktura
VíceWorld Internet Project Česká republika 1
World Internet Project Česká republika 1 World Internet Project studie zabývající se vlivem počítačů, internetu a příbuzných technologií na jedince, rodinu a společnost v celosvětovém měřítku organizován
VíceGEOCACHING Ročníková práce
GEOCACHING Ročníková práce Školní rok 2016 / 2017 Autor: Tereza Kašpárková IX.A Konzultant: Michaela Matějková 1 Obsah 1. ÚVOD... 3 2. CO JE GEOCASCHING... 4 2.1 HISTORIE... 4 2.2 GEOCACHERSKÝ ÚČET...
VíceJednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie
Mobilní telefon Jednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie Mobilní telefon v roce 2012 nepoužívaly pouze 4 % osob starších šestnácti V roce 2007, to bylo 14 procent české populace.
VíceShrnutí. Organizace z oblasti péče o duševní zdraví.
Shrnutí Průzkumu se zúčastnilo dvanáct zemí, jež jsou partnery projektu MENS. Cílovými skupinami byly organizace z oblasti péče o duševní zdraví, sportovní organizace, široká veřejnost a uživatelé služeb
VícePřínos koučování pro lektory
Přínos koučování pro lektory Vyhodnocení elektronického dotazníku ke koučování Červen 2012 Veřejná zakázka KURIKULUM S - Vzdělávání lektorů a konzultantů formou koučování se realizovala od 6. března do
VíceOBEC DOLNÍ ŽANDOV. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku článek I. Úvodní ustanovení
OBEC DOLNÍ ŽANDOV Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku 2020 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č.
VíceInformační centrum školy jako nezastupitelná podpora výuky. Jana Nejezchlebová Moravská zemská knihovna
Informační centrum školy jako nezastupitelná podpora výuky Jana Nejezchlebová Moravská zemská knihovna Obsah prezentace Úvod Rámcové vzdělávací programy Vzdělávací oblasti a jejich výstupy Role knihovníka
VíceZjišťování spokojenosti. s poskytovanou službou
Zjišťování spokojenosti s poskytovanou službou v roce 2018 Souhrnná zpráva Obsah I. Úvod II. Metodika a analýza sběru dat III. Analýza dat IV. Hlavní poznatky a nastínění problémů pro další řešení 1) Vyhodnocení
VíceUmělecká kritika MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ. Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Teorie interaktivních médií
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Teorie interaktivních médií Umělecká kritika Seminární práce esej, Úvod do uměnovědných studií USK 01 Vypracoval: Zvonek David (UČO :
Více/ Jak číst v katalogu /
KATALOG LENTILEK MANUÁL / Jak číst v katalogu / Ilustrativní návrh Nastíněný obraz lentilky s konkrétní aktivitou. Nejedná se o definitivní návrh, ani o definitivní rozměry či tvar. Pouze naznačuje možný
VíceGPS navigace a geocaching jako její praktická aplikace ve volnočasové aktivitě. Zdeněk Drvota (dr.vota) KID, DFJP Univerzita Pardubice
GPS navigace a geocaching jako její praktická aplikace ve volnočasové aktivitě Zdeněk Drvota (dr.vota) KID, DFJP Univerzita Pardubice Globální družicový polohový systém Global Navigation Satellite Systém
VíceČlověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 66 Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávání v oblasti směřuje k: poznávání
VíceAsertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA
5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA Kaţdý má právo mít a vyjádřit své vlastní názory, jeţ se mohou lišit od ostatních lidí. Má právo být vyslechnut a brán váţně. Můţe s námi nesouhlasit. Má právo vyjádřit hněv, přiznat
VíceKomunikace MOS s externími informačními systémy. Lucie Steinocherová
Komunikace MOS s externími informačními systémy Lucie Steinocherová Vedoucí práce: Ing. Václav Novák, CSc. Školní rok: 2009-10 Abstrakt Hlavním tématem bakalářské práce bude vytvoření aplikace na zpracování
VíceMateřská škola Kladno, Švýcarská 2520 272 01 Kladno, Švýcarská 2520
Mateřská škola Kladno, Švýcarská 2520 272 01 Kladno, Švýcarská 2520 Č.j. : 239/09 Skartační znak: S 5 Spisový znak: A. 1. 6. Účinnost od : 15. 8. 2009 INFORMACE O MATEŘSKÉ ŠKOLE 1. Název a sídlo: MATEŘSKÁ
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA. Volitelný předmět
3. Učební osnovy volitelných předmětů Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA Volitelný předmět Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Organizační vymezení předmětu: Sportovní
VíceVÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí
VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí Dotazníky pro děti celkem 3 625 dotazníků různé věkové skupiny (od 5 do
VícePŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,
PŘÍLOHY Příloha I.- Dotazník Milí studenti, dovoluji si Vás požádat o spolupráci na diplomové práci s názvem Sport ve volném čase studentů středních škol. V tomto pojetí pojímáme sport za organizovanou
VíceSoutěžní podmínky ankety Dřevěná stavba roku 2015
Soutěžní podmínky ankety Dřevěná stavba roku 2015 Aktualizovaná verze ke dni 14. 9. 2015 O anketě Soutěžní anketu Dřevěná stavba roku (DSR) vyhlašuje Nadace dřevo pro život. Účelem ankety je prezentovat
VíceŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY
ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou opět organizovány nejen kroužky, ale bude i zajištěn dohled nad žáky 4. a 5. třídy (I. oddělení pí. uč. Lucie Špačková) a 2. stupně (II. oddělení pí. uč. Veronika
VíceGeocaching a jeho vliv na cestovní ruch. Geocaching and its influence in tourism. Bakalářská práce. Vedoucí bakalářské práce:
MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Katedra atletiky, plavání a sportů v přírodě Geocaching a jeho vliv na cestovní ruch Geocaching and its influence in tourism Bakalářská práce Vedoucí bakalářské
VíceZPRÁVA ZE SETKÁNÍ ŽÁKŮ
ZPRÁVA ZE SETKÁNÍ ŽÁKŮ Kdy: 5. června 2017 Kde: velká zasedací místnost MěÚ Bystřice nad Pernštejnem V pondělí 5. června 2017 proběhlo setkání žáků z druhých stupňů ZŠ z ORP Bystřice nad Pernštejnem, včetně
VíceZ HISTORIE SPOLEČNOSTI
FENOMÉN GOOGLE Z HISTORIE SPOLEČNOSTI Vyhledávač navrhli Sergey Brin a Larry Page v rámci svého výzkumu na Stanfordově univerzitě v Kalifornii, 1995 Jejich záměrem bylo najít lepší způsob, jak se orientovat
VícePohlaví. Věková struktura
Vyhodnocení dotazníku dle výsledků výzkumu Základní informace o výzkumu: Dotazníkového šetření se celkem zúčastnilo 80 občanů Syrovic, což postačuje pro statistickou průkaznost dotazníku. Otázky byly kladeny
VíceMedvídek Teddy barvy a tvary
CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:
VíceAudit návštěvnosti internetu
1 Audit návštěvnosti internetu Trendy v návštěvnosti internetu leden 2007 únor 2009 www.netmonitor.cz www.spir.cz 2 Trendy v návštěvnosti internetu Polovina české populace je na internetu a počet lidí
VíceEvropský polytechnický institut, s.r.o. BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2014 LENKA HOLÁ
Evropský polytechnický institut, s.r.o. BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2014 LENKA HOLÁ Evropský polytechnický institut, s.r.o. v Kunovicích Studijní obor: Finance a daně, Ekonomická informatika SOFTWAROVÝ AUDIT (Bakalářská
VíceFialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila
VíceETICKÝ KOMPAS 2016/2017
Bylo to super! Skvělá lektorka, skvělé aktivity. Doporučuji. Velmi se mi líbily obě etické dílny. Přidala bych tam ještě nějaké hry. Paní Dana byla velmi sympatická a legrační. Nejvíce mě zaujaly Předsudky.
VícePROMĚNY DĚTSKÉ HRY. The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré
The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré PROMĚNY DĚTSKÉ HRY Mezinárodní studentské psychologické dny 12.03.2015 EVA STUPAVSKÁ K zamyšlení
Více1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?
Vybranou odpověď vždy, prosím, zakroužkujte. Otevřené otázky (tedy ty, do kterých budete psát vlastní rukou) prosím, vyplňujte co nejčitelněji. Děkuji, B.K. 1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost?
VícePOPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY
POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY Název poskytovatele Druh služby Identifikátor Forma služby Název zařízení a místo poskytování Armáda spásy v ČR, Petržílkova 2565/23, Praha Nízkoprahové zařízení
VíceProudy ve výtvarné pedagogice
Proudy ve výtvarné pedagogice 80. léta 20. století Dochází ke dvěma protichůdným liniím ve výuce výtvarné výchovy: Duchovní a smyslové pedagogika Důraz je kladen na kontakt s matriálem, vlastní tělesnou
VíceNázev a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace
Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ Bečov Školní vzdělávací program školního klubu je v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. 28 ods.1. Formuluje konkrétní cíle vzdělávání i jeho obsah, navrhuje odpovídající
VíceMoje oblíbené počítačové hry
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje oblíbené počítačové hry Jméno a příjmení: Jan Bouček Třída: 9. A Školní rok: 2015/2016 Garant / konzultant: Mgr. Iveta Krejčí Datum odevzdání:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT
Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, 262 23 Jince Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT 1 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Trilobit Školní vzdělávací
Více22. základní škola Plzeň
22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2010
NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY PRŮMYSLOVÉ V HRANICÍCH STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2010 Březen 2011 Za SR NF: Ing. Lenka Kandlerová ZÁKLADNÍ ÚDAJE O NADAČNÍM FONDU Nadační fond
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ŢIVOT LIFE
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ATELIÉR KRESBY A GRAFIKY STUDIO OF DRAWING AND PRINTMAKING ŢIVOT LIFE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BACHELOR
VícePosuzovací arch: Internetová prezentace školy
Posuzovací arch: Intertová prezentace školy Úvodní instrukce k dotazníku Následující dotazník Vám nabízí možnost rámcově zhodnotit podobu intertových strák (lze použít i označení intertová prezentace či
VíceCena cestovního ruchu v turistické oblasti Beskydy-Valašsko Přihláška
Cena cestovního ruchu v turistické oblasti Beskydy-Valašsko 2013 Přihláška Identifikační údaje soutěžícího (realizátora produktu): Název společnosti, organizace: Muzeum Beskyd Frýdek Místek, příspěvková
VíceDokonalá čísla jsou stejně tak vzácná jako dokonalí lidé. René Descartes
11 1 Dokonalá čísla jsou stejně tak vzácná jako dokonalí lidé. René Descartes 2 Sídlo a údaje o skupině: U Spořitelny 69/18 Praha 12 Modřany 143 00 Tel.: 777 785 423 IČO: 708 64 101 Číslo účtu: 634 753
VíceTISKOVÁ KONFERENCE SOCR ČR A ICSC
TISKOVÁ KONFERENCE SOCR ČR A ICSC 3. 12. 2014 1 a CHTĚJÍ ČEŠI OMEZIT PRODEJNÍ DOBU? KOLIK ČECHŮ A JAK ČASTO NAKUPUJE O SVÁTCÍCH? CO ČEŠI O SVÁTCÍCH OBVYKLE NAKUPUJÍ? MÁ PODLE ČESKÝCH SPOTŘEBITELŮ STÁT
VícePROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody
VíceCharakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA
Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět TĚLESNÁ VÝCHOVA je součástí vědního oboru kinantropologie a zabývá se pohybovým učením, vyučováním a výchovou.
VíceFloriánová Jana Metodologie 2 322008. Závěrečný projekt. Vliv virtuálních drog na chování a ţivotosprávu ţáků 8. třídy základní školy.
Závěrečný projekt Téma: Netolismus a jeho vliv na chování a ţivotosprávu ţáků 8. tříd základních škol. Výzkumný problém: Vliv virtuálních drog na chování a ţivotosprávu ţáků 8. třídy základní školy. Představení
VíceEliška Sovová a Kristýna Fischerová projekt Čtenář a
Eliška Sovová a Kristýna Fischerová projekt Čtenář a www.svetgramotnosti.cz Krátké představení projektu Čtenář Rok narození: 2009 Počet zapojených dětí: cca 40 000 Počet zapojených škol: každý rok cca
VíceOBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé
BKRT1 Otázka Text otázky Strana 1. PODMÍNKY Z/1 Máš v družině dost místa na hraní? 01 R/4 Mají děti v družině dostatek místa na hraní? 01 Z/2 Můžeš se v ranní družině dospat, pokud potřebuješ? 01 Z/3 Můžeš
VíceARCHEOLOGIE NA DOTEK A RC H E O LO G I C K É N Á L E Z Y P R E Z E N TOVA N É NA MÍSTĚ
ARCHEOLOGIE NA DOTEK A RC H E O LO G I C K É N Á L E Z Y P R E Z E N TOVA N É NA MÍSTĚ O P O M Í J E N Á S O U Č Á S T V Z D Ě L Á VA C Í C H P R O G R A M Ů P R O Š KO LY NEMOVITÉ ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY
VíceRočník: 1. Zpracováno dne: 20. 8. 2013
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_RUMJI_TELOCVIK_13 Název materiálu: Prevence úrazů a nemocí Tematická oblast: Tělesná výchova 1. ročník Anotace: Úrazy představují závažný zdravotnický problém. Cílempráce
VícePředběţné výsledky z výzkumu PISA 2009
Předběţné výsledky z výzkumu PISA 2009 Školní zpráva pro: Základní škola, Kuncova 1580, Praha 5 - Stodůlky Kód vaší školy: ZS 5 Praha prosinec 2009 Úvod Tato zpráva obsahuje předběţné výsledky vaší školy
VíceWeb-terminal User s Guide A S S E T M A N A G E M E N T P R O J E C T. Verze 1.0 Česky
www.faunus-am.com www.faunusanalytics.com Web-terminal User s Guide A S S E T M A N A G E M E N T P R O J E C T Verze 1.0 Česky I Copyright 2010 Faunus Analytics LLC. Daný dokument je majetkem společnosti
VícePříprava na vyučování Výtvarné výchovy s cíli v oblasti OSV. Bříza a oheň II Přátelství
Příprava na vyučování Výtvarné výchovy s cíli v oblasti OSV Název učební (téma) Bříza a oheň II Přátelství Stručná anotace učební V této hodině ţáci navazují na předchozí učební jednotku Bříza a oheň.
VíceInternet - základní pojmy
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu: VY_32_INOVACE_07_INTERNET_P2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceKomunitní školy - centra místního vzdělávání
Komunitní školy - centra místního vzdělávání Stařeč 24.3.2011 Představení ředitel ZŠ a MŠ Bory Předseda občanského sdruţení Komunitní škola Bory Předseda občanského sdruţení Národní síť venkovských komunitních
VíceTréninkový kurz. Nová cesta, nová příležitost , Dolní Bečva
Tréninkový kurz Nová cesta, nová příležitost 5.8. 11.8.2018, Dolní Bečva ÚVODNÍ INFORMACE Ahoj všichni, právě čtete informativní dokument ke školení Nová cesta, nová příležitost. Jedná se o tréninkový
VíceTermín a místo konání: 01.10.2013 03.11.2013, Uherský Brod
Pravidla soutěže Najdi geocache Města Uherský Brod Termín a místo konání: 01.10.2013 03.11.2013, Uherský Brod Co je geocaching? Geocaching je hra, která v sobě kombinuje turistiku spolu s hledáním pokladů
Více