EDU.R. EG E I G O I N O

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "EDU.R. EG E I G O I N O"

Transkript

1 EDU.REGION Report 2013

2 2

3 Impressum Majitel média a vydavatel: NÖ Landesakademie Körperschaft öffentlichen Rechts (podle Zákona o Dolnorakouské zemské akademii 1995, ve znění z r. 2008) jednatel: Dr. Christian Milota Neue Herrengasse 17A, 3109 St. Pölten Tel.: Fax: office@noe-lak.at DVR Další informace: Sprachkompetenz. Zentrum Tel.: office@sprachkompetenz.at Zpracovatel: Wallenberger & Linhard Regionalberatung GmbH, Horn, 2013 Podkladem pro zpracování EDU.REGION REPORT byla zpráva Kick off Bericht Edu.Region (2012) Národohospodářské společnosti Vídeň/Dolní Rakousko (Volkswirtschaftliche Gesellschaft Wien/NÖ) vypracovaná z pověření Dolnorakouské zemské akademie (NÖ Landesakademie) a Analýza geografických a hospodářských ských ukazatelů regionů sousedících s regionem Dolní Rakousko (2012), kterou zpracovalo Empirické centrum Vysočiny na Vysoké škole polytechnické Jihlava z pověření krajské vzdělávací organizace Vysočina Education. Text této publikace byl vypracován s maximální pečlivostí a odráží osobní názory jejích autorů. Údaje uvedené v tomto díle jsou i přes velmi pečlivé zpracování bez záruky. Záruka vydavatele a autorů je vyloučena. Dílo je chráněno no na základě autorského práva. Dolnorakouská zemská akademie si vyhrazuje všechna práva k tomuto dílu, a to zvláště právo na šíření, rozmnožování, překlad, tisk a reprodukci na fotomechanickém nebo podobném principu, ukládání do zařízení pro zpracování dat, a rovněž předávání celého díla nebo jeho částí třetím osobám k dalšímu využití. 3

4 Popis regionu Správní jednotky Každá země se člení na různé správní jednotky. Nejmenší správní jednotky na obou stranách jsou obce (Rakousko: Gemeinde). Po nich následují okresy (Rakousko: Bezirk). Vyšší územně správní jednotky se v Rakousku nazývají spolkové země (Bundesländer), v Česku jsou to kraje (Regionen). V této brožuře se soustředíme na rakouský region Waldviertel, části regionu Weinviertel a sousedící české kraje Jihočeský, Jihomoravský a Vysočina. Regiony NUTS Zdroj: Wallenberger & Linhard Regionalberatung GmbH Projektové území zahrnuje pět výše uvedených regionů a patří do něj celkem 8 okresů na rakouské a 19 na české straně. Regiony mají společnou hranici v délce více než 330 km. Na celkové ploše přibližně km² žije téměř 1,86 mil. obyvatel, z toho asi na rakouské straně. Správní jednotky jednotlivých zemí lze pokud vůbec jen s obtížemi statisticky srovnávat. Statistický úřad Evropské unie proto zavedl klasifikaci NUTS (francouzsky: Nomenclature des 4

5 unités territoriales statistiques - Systemizace územních statistických jednotek ). Ta se používá, jestliže chceme srovnat správní jednotky různých zemí. Úrovně NUTS jsou v celé Evropě stanoveny na základě počtu obyvatel. NUTS zahrnují 3 úrovně: Úroveň Horní hranice Dolní hranice NUTS 1 - větší regiony NUTS 2 - střední regiony NUTS 3 - menší regiony nebo velká města Jako úroveň NUTS I se v Rakousku označují skupiny tvořené několika spolkovými zeměmi (např. jednotku Východní Rakousko tvoří Burgenlandsko, Dolní Rakousko a Vídeň). V České republice je úroveň NUTS I celá Česká republika. Úroveň NUTS II představují v Rakousku spolkové země, v České republice celky složené z několika krajů. Jednotkami úrovně NUTS III jsou v Rakousku regiony jako Waldviertel nebo části regionu Weinviertel, v České republice jsou to kraje. Waldviertel Jednotka NUTS III Waldviertel má rozlohu přibliženě km², nachází se v severozápadní části Dolního Rakouska a tvoří ji okresy Gmünd, Horn, Waidhofen/Thaya, Zwettl a části okresů Krems/Donau a Melk. Nejdůležitějšími městy jsou okresní města, která se nazývají stejně jako okresy. V regionu Waldviertel žije v současnosti asi lidí, počet obyvatel mírně klesá. Pro region Waldviertel je charakteristický vysoký podíl lesů, jejichž dřevo se vždy intenzívně využívalo a dosud využívá. Z toho se vyvinula vedoucí pozice v oblasti produkce bioenergií a dřevostaveb. Krásná krajina, nízká cena půdy a atraktivní vzhled vesnic a měst činí z části regionu Waldviertel (téměř 60 %) s trvalými sídly oblast s vysokou kvalitou života. Mezinárodní mistrovství v obci Groß-Siegharts je významnou událostí v oblasti sportu pro osoby s tělesným postižením v Rakousku. 5

6 V cestovním ruchu představují silné stránky krásná krajina a chráněná ě přírodní území, která již jsou známá díky ochranné známce Waldviertel. Nacházejí se tu cyklostezky, stezky pro pěší nebo jízdu na koni, golfové resorty pro zkušené golfisty i začátečníky a také velice kvalitní wellness zařízení jako například solné lázně (Sole-Felsenbad) v Gmündu. Velký zájem je také o netradiční aktivity, jako je například sjíždění řeky Dyje na kánoi, které doplňují nabídku rekreačních aktivit. Pro milovníky kultury z Rakouska i zahraničí se nabízí pestré spektrum akcí jako např. Schrammel-Klang-Festival (Festival dechovky), Literatur im Nebel (Literatura v mlze), Shakespeare Festspiele (Shakespearovské slavnosti) a Glatt und Verkehrt (Hladce a obrace). Závod Waldviertler-Werkstätte se sídlem ve městě Schrems je poslední výrobnou obuvi v Dolním Rakousku. To, že se výrobu daří neustále rozšiřovat, je výsledkem jedinečné podnikatelské filozofie a trvalé věrnosti velkého počtu zákazníků. Region Waldviertel je známý také svými vysoce kvalitními produkty zemědělské a živočišné výroby. Brambory, mák, kapři nebo dobytek chovaný na pastvinách pocházejí převážně z biologické produkce. Speciality, které se z nich vyrábějí, už jsou dnes svého druhu ochrannou známkou místní gastronomie a obchodu. Weinviertel Region Weinviertel je jednotka úrovně NUTS III o rozloze přibližně km², která leží v severovýchodní části Dolního Rakouska. Zahrnuje okres Hollabrunn a části okresů Gänserndorf a Mistelbach. V současnosti zde žije téměř lidí a počet obyvatel narůstá. Zbývající části okresu Gänserndorf a Mistelbach patří do regionu NUTS III Okolí Vídně - sever (Wiener Umland Nord), který nepaří k území, jímž se zabývá tato práce. Pro region je typický vysoký podíl otevřené ené krajiny. Nabízí atraktivní a vysoce kvalitní prostředí pro odpočinek a rekreaci lidí z městských regionů (rekreační funkce lokalit v blízkosti Vídně). Proto je tu řada důležitých výletních cílů: národní park Podyjí/Thayatal, národní park Donau-Auen, termální lázně Laa. Turisty láká také vinařství se sklepními ulicemi a mladým vínem, cyklostezky, stezky pro pěší či jízdu na koni, tematické stezky a různorodá kulturní krajina. Pro region a značku Weinviertel 6

7 jsou rovněž charakteristické příznivé klimatické podmínky pro pěstování určitých zemědělských produktů, jako jsou vinná réva, obilí a zelenina. Přibližně ha vinic činí z regionu největší vinařskou oblast Rakouska. Sklepní ulice se nacházejí téměř výlučně v regionu Weinviertel, přilehlých oblastech České republiky, v Burgenlandsku a v maďarském příhraničí. Mnoho historických lisoven vína je památkově chráněno. Slavnosti vína ve sklepních ulicích jsou známy i za hranicemi Rakouska. Zemědělské výrobky pocházející z regionu Weinviertel se zpracovávají v tradiční potravinářské výrobě a výrobě pochutin na vysoce hodnotné a zdravé potraviny. Spolu se zvyšováním kvality vína, péčí o krajinu a agroturistikou to představuje velkou šanci pro region. K tvorbě přidané hodnoty v regionu kromě toho významně přispívají zásoby ropy a štěrku. Regionální tvorba hodnot znamená, že určitý region vytváří ekonomicky významné hodnoty, například prostřednictvím poskytování služeb nebo výroby produktů. V oblasti kultury a sportu region Weinviertel těží z toho, že zde žijí a pracují někteří velmi známí současní umělci a umělkyně. Jako příklad zde lze uvést Hermanna Nitsche und Petera Turriniho. Ze sportovců můžeme jmenovat bývalého olympijského vítěze ve vzpírání Matthiase Steinera, který reprezentoval Německo. 7

8 Jihočeský kraj Zdroj: Wikipedia Jihočeský region sousedí na jihu s Rakouskem a Německem. Celková délka společné hranice činí 323 km. V okresech České Budějovice, Český Krumlov, Jindřichův Hradec, Písek, Prachatice, Strakonice a Tábor žije kolem obyvatel. Jižní Čechy tak mají nejmenší hustotu osídlení v Česku. V regionu je celkem 623 obcí. Jeho rozloha je km². Hospodářským a správním centrem je krajské město České Budějovice (Budweis), které má kolem obyvatel. Jižní Čechy byly dlouhou dobu vnímány jako vyhraněně zemědělská oblast, ve které převažuje pěstování olejnin, pícnin a brambor. Dlouholetou tradici má chov ryb. Třetinu plochy tvoří lesy a 4 % zaujímají vodní plochy ke krajině neodmyslitelně patří rybníků. Region leží v průměru v nadmořské výšce m. S tím jsou spojeny tvrdší klimatické podmínky. Průmysl se zde vyvinul až v minulém století a jeho těžiště spočívá ve zpracovatelských odvětvích. Většina průmyslových podniků se nachází v okolí Českých Budějovic a v okresech Tábor a Strakonice. Podíl na celkové průmyslové výrobě v České republice činí 5 %. Jihozápadně od Týna nad Vltavou leží jaderná elektrárna Temelín. Nejvýznamnější železniční trať v regionu je trať Praha České Budějovice Linz. Světovou proslulost si získalo pivo Budějovický Budvar. Lední hokej je v České republice jedním z nejoblíbenějších sportů a má zde dlouhou tradici. Tento sport provozuje více než Čechů. Proto je v zemi extrémně vysoká hustota krytých hokejových hal a klade se důraz na velmi dobrou práci s mládeží. Není divu, že Česká republika je v tomto sportu pětinásobným mistrem světa. Přírodní bohatství jihočeského regionu spočívá ve velkých porostech jehličnatých lesů v Českém lese (Böhmerwald) a Novohradských horách (Gratzener Gebirge). Regionem protéká Vltava a leží na ní přehrada Lipno největší přehrada v České republice, která je atraktivním a navštěvovaným rekreačním cílem. Podobnou turistickou hodnotu má přehrada Orlík, která leží na severu kraje. Rekreační význam regionu je velmi vysoký, a to díky celkově nízkému znečištění životního prostředí, které je zde nejčistší z celé republiky. 8

9 Mnohá jihočeská města České Budějovice, Český Krumlov, Jindřichův Hradec, Prachatice, Slavonice, Tábor a Třeboň jsou nejen oblíbeným turistickým cílem, ale některá z nich jsou také zařazena na seznam světového kulturního dědictví UNESCO. Nacházejí se zde četné historické budovy jako zámek Hluboká nad Vltavou, zámek Český Krumlov, zámek Blatná a zámek Červená Lhota. Za zmínku stojí rovněž lidová architektura, především tzv. selské baroko, které můžeme obdivovat například na návsi v Holašovicích. Jihomoravský kraj Zdroj: Wikipedia Jihomoravský kraj hraničí se Slovenskem a Rakouskem a skládá se ze 7 okresů (Blansko, Brnoměsto, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, Vyškov a Znojmo) a 673 obcí, z čehož je 48 měst. Na rozloze 7.196,5 km² žije asi 1,13 mil. lidí. Přibližně 60 % celkové rozlohy se využívá k zemědělským účelům. Pěstuje se zejména obilí, cukrová řepa, vinná réva a ovoce. Správním a hospodářským centrem je Brno (Brünn), druhé největší město České republiky se zhruba obyvatel. Brno je významné centrum obchodu, vzdělávání a výzkumu a významné univerzitní a veletržní město. Ročně se zde koná asi 50 odborných veletrhů. Nejvýznamnějším hospodářským odvětvím je zpracovatelský průmysl. V městské části Tuřany se nachází mezinárodní letiště. Brno je křižovatka železničních tratí, které spojují Prahu, Vídeň, Bratislavu a Slezsko. Z Brna vede dálnice D1 do Prahy a Bratislavy. Jihomoravský kraj je již po mnoho staletí důležitou křižovatkou cest mezi severní a jižní Evropou. Jihomoravský kraj má relativně dobrou kvalitu ovzduší a je oblíbenou destinací pro cykloturistiku a vinařskou turistiku. Přeshraniční národní park Podyjí/Thayatal nabízí turisticky atraktivní lokality. Dalšími oblíbenými výletními cíli jsou: Moravský kras s mnoha jeskyněmi a nejhlubší propastí v České republice Macochou 9

10 čtyři památky zařazené na seznam světového kulturního dědictví UNESCO: Lednickovaltický areál, biosférická rezervace Pálava, Bílé Karpaty a vila Tugendhat v Brně Slavkovské bojiště Také ve sportu má region co nabídnout. Od roku 1965 se na Masarykově ě okruhu koná největší sportovní událost v zemi jeden z motocyklových závodů série MotoGP. Co se týče kultury v regionu, stojí za zmínku, že národní divadlo v Brně je pojmenováno po slavném moravském hudebním skladateli Leoši Janáčkovi. Vysočina Zdroj: Wikipedia Kraj Vysočina se skládá z okresů Jihlava, Havlíčkův Brod, Pelhřimov, Třebíč a Žďár nad Sázavou. V tomto regionu se nachází 704 obcí, z toho 34 měst, ve kterých žije dohromady kolem obyvatel. Region má rozlohu km² a nachází se v centrální části České republiky. Nehraničí bezprostředně s Rakouskem, nabízí však vzhledem ke své blízkosti k oběma rakouským regionům NUTS III mnoho příležitostí pro přeshraniční spolupráci. Kraj Vysočina je řídce osídlený a leží ve vyšší průměrné nadmořské výšce než jiné regiony na území, kterým se zabývá tato práce německým ekvivalentem slova vysočina je Hochland. Osídlení je řídké a především mladí lidé často odcházejí do měst. Důvodem je nedostatek pracovních příležitostí a nedostatečná infrastruktura v menších místech. Počet podniků region zaujímá podle tohoto kritéria předposlední místo v České republice ilustruje, proč je situace v nabídce pracovních míst takřka dramatická. U obce Dolní Rožínka se nachází jediný dosud fungující uranový důl v zemi. Tradičně významnou roli zde hraje zemědělství. V relativně chladném klimatu se daří především bramborám a olejnatým plodinám. Dalším důležitým hospodářským odvětvím je chov dobytka. Centrální poloha kraje Vysočina přilákala v posledních letech do regionu řadu zahraničních ních investorů. 10

11 Krajem prochází významná evropská dálnice D1/E50/E65 (Berlín - Praha - Brno - Vídeň/Bratislava - Budapešť), která je však v relativně špatném stavu. Dosud příliš nepokročila ani výstavba komunikací spojujících sever a jih. V kraji se nacházejí tři památky světového kulturního dědictví UNESCO: historické jádro města Telč, jednoho z nejkrásnějších historických měst v České republice, poutní kostel Zelená Hora u Žďáru nad Sázavou a židovská čtvrť a bazilika sv. Prokopa v Třebíči Díky pobytům na Vysočině jsou s regionem spjati také slavní hudební skladatelé Gustav Mahler a Bedřich Smetana. Gustav Mahler (* 7. července 1860 v Kališti/Vysočina; 18. května 1911 ve Vídni) strávil převážnou část svého mládí v Jihlavě. Byl nejvýznamnějším skladatelem přechodu od pozdního romantismu k moderně. Mahler byl jedním z nejvýznamnějších dirigentů své doby a jako ředitel opery reformoval Hudební divadlo (Musiktheater). Ve Žďáru nad Sázavou na Vysočině vyrostla několikanásobná česká olympijská vítězka, rychlobruslařka Martina Sáblíková. Je to vícebojařka, která se specializuje na dlouhé a střední tratě. Vedle rychlobruslení se prosazuje také v cyklistice. Na olympijských hrách ve Vancouveru 2010 získala dvě zlaté medaile na tratích a m. 11

12 Geografické a sociální podmínky Pro část projektového území ležící v Dolním Rakousku a sousedních krajů České republiky (Waldviertel, Weinviertel, JIhočeský kraj, Vysočina, Jihomoravský kraj) jsou charakteristická pohoří dosahující výšky pahorkatiny až vysočiny, říční úvaly (např. podél Dyje a Moravy) a mnoho jezer. Hranice byly stanoveny po první světové válce. Avšak rozvoj příhraničního regionu ovlivnily také události po druhé světové válce (např. Benešovy dekrety). Hranice, které byly vytyčeny v minulém století jako důsledek obou světových válek, od sebe oddělily fungující regionální hospodářské celky. Regiony se tak dále nemohly rozvíjet společně a byly odříznuty od společných trhů. Tomuto prostoru dominuje město Brno (kolem obyvatel), které je také druhým největším městem České republiky. Nejvýznamnějším hospodářským odvětvím regionu je na rakouské i na české straně zemědělství. Jihomoravský kraj je největším zemědělským producentem v České republice. Z hospodářského a společenského hlediska je velmi důležitá a zajímavá část projektového území ležící v příhraničí mezi Rakouskem, Slovenskem a Maďarskem. Tento dílčí region zahrnuje Dunaj a jeho přítoky (Morava) a přilehlé lužní lesy, Vídeňský les (Wienerwald) západně od Vídně, Malé Karpaty severně od Bratislavy a výběžky Malé uherské nížiny na jihu. V tomto prostoru se nacházejí dvě hlavní města Vídeň a Bratislava. Obě města jsou politickými a administrativními centry a největšími regionálními a nadregionálními centry hospodářského a pracovního trhu v tomto regionu. Také Györ jako metropole západního Maďarska je funkčně velmi úzce napojen na osu Vídeň - Bratislava. V evropském kontextu v takovém případě hovoříme o prostoru interregionálních městských aglomerací. 12

13 Obyvatelstvo v obcích projektového území v roce 2001 Rozvojové faktory Pod pojmem rozvojové faktory chápeme výchozí podmínky, které hrají rozhodující úlohu v dalším rozvoji regionu. Zde uvádíme několik příkladů významných rozvojových faktorů utváření povrchu (topografie): Pohoří lze například překonat pomaleji a obtížněji než nížiny. sídelní struktura: Kolik se zde nachází měst a obcí? Jaká je hustota osídlení regionu? stávající a plánovaná infrastruktura: silnice a železnice, elektrorozvodná síť, telekomunikační síť, zásobování pitnou vodou, likvidace odpadních vod atd. 13

14 nabídka veřejné dopravy: železniční a autobusové spojení přírodní zdroje, například nerostné bohatství, ale také zvlášť hezká krajina počet a velikost stávajících podniků mentalita obyvatel: je mimo jiné výsledkem působení historických a politických událostí v minulosti a současnosti, kultury, tradic, jazyka stávající kontakty a propojení mezi podniky a správními orgány politické, právní a správní systémy Rozvojové faktory se navzájem ovlivňují. Například výstavba infrastruktury většinou vede ke zvyšování hustoty zalidnění. Jestliže na rozvojové faktory pohlížíme jako na celek, pak hovoříme o kvalitě lokality regionu. Čím je tato kvalita vyšší, tím lépe se v regionu žije a podniká. Z hlediska rozvojových faktorů se od sebe dolnorakouské regiony podél státní hranice velmi liší. Analogicky je také odlišná rychlost a stupeň jejich rozvoje. Lépe jsou na tom především ty regiony, ve kterých byla vybudována kvalitní dopravní infrastruktura a veřejná doprava. To zvýšilo jak dostupnost velkých měst (a tím i jejich hospodářských zón), tak i kvalitu samotných regionů. Pro kvalitu lokality jsou dále rozhodující tyto faktory: Sídelní struktura Sídelní struktura rozvojového prostoru na území Dolního Rakouska, České republiky, Slovenska a Maďarska je charakterizována třemi faktory: velkým počtem malých a středně velkých obcí velkým počtem malých a středně velkých měst zejména v České republice velkými městskými hospodářskými centry, která jsou současně středisky pracovních příležitostí Vídeň (1,6 mil.) Linz ( ) St. Pölten (50.000) Brno ( ) České Budějovice ( ) Jihlava (50.000) a Bratislava ( ) Především oblasti v dosahu působnosti Vídně (samotné město a příměstské oblasti) jsou značně provázány vztahy souvisejícími s dojížděním za prací, nákupy a volnočasovými aktivitami. Do této oblasti se přistěhovává mnoho nových obyvatel a probíhá zde intenzivní výstavba. 14

15 Spolkové země a jednotlivé obce k tomu přispívají tím, že ochotně poskytují plochy pro zástavbu a provozují aktivní politiku bytové výstavby. Příměstská rychlodráha ve směru na Mistelbach, Gänserndorf a Laa zlepšila dostupnost všech okolních obcí a značně zvýšila jejich atraktivitu pro bydlení. Plánovaná rozšíření sítě dálnic, silnic a železnic kolem Vídně a výstavba dálnice A5 tento trend ještě posílí. Tento rozvoj osídlení má však i stinné stránky. Cenově dostupné stavební pozemky v nevhodných lokalitách vedou k živelnému růstu okrajových částí města a s ním spojeným nevýhodám: vysoké náklady na infrastrukturu (budování přípojek elekřiny, vody, plynu, kanalizace, stavba komunikací apod.) zvyšování zastavěnosti ploch zhoršení kvality krajiny vysoké zatížení životního prostředí individuální dopravou (zplodiny, hluk atd.) V regionu byla v uplynulých letech vybudována především na okrajích větších měst specializovaná velká a ošklivá nákupní střediska. V méně rozvinutých regionech se tím sice do značné míry zastavilo vysídlování, avšak na úkor vysoké zastavěnosti ploch a velmi špatného vzhledu krajiny. Dopravní a hospodářské osy Region je křižovatkou mezinárodních silničních tahů. Je tak propojen se všemi významnými evropskými hospodářskými centry. Hlavní dopravní tahy spojují velká města, která jsou zpravidla také ekonomickými centry. Na evropské úrovni je patrný trend směřující k zlepšování dopravního spojení regionu s velkými evropskými metropolemi. Když hovoříme o osách ve smyslu prostorového uspořádání, je nejprve třeba rozlišovat dopravní osy a rozvojové osy. Dopravní osa je důležitá nadregionální komunikace, která spojuje dvě nebo více velkých aglomerací. Obvykle se jedná o velkokapacitní silniční nebo železniční spojení, případně obojí. Dopravní osy a aglomerace, které jsou jimi propojeny, jsou zase nejdůležitějšími prvky rozvojových os. Obvykle se podél dopravních os postupem času usídluje stále více podniků a lidí, a dopravní osy se tak stávají rozvojovými osami. Vzhledem k tomu, že dolnorakouské a české regiony dříve ležely na okraji železné opony, nestavěly se v Rakousku dlouho žádné velkokapacitní komunikace vedoucí směrem na sever a severovýchod. Po otevření hranic zemí bývalého východního bloku a zejména poté, co naše sousední země vstoupily do EU, se však i tímto směrem postupně buduje dopravní infrastruktura. Často se znovu používají staré komunikace. Na projektovém území tak vznikly nové osy, jejichž význam se bude v budoucnu stále zvyšovat. Osa Vídeň-Brno Význam této osy stále více roste spolu s pokračující výstavbou dálnice A5 ( severní dálnice, Nordautobahn). Na stávající, avšak silně přetížené Brněnské silnici (Brünner Straße) se již především poblíž Vídně usídlilo mnoho podniků. Dálnice A5 tento trend jistě ještě posílí. Osa má prospěch také z výstavby železniční trasy z Vídně přes Mistelbach do Laa/Thaya a dále do Brna. 15

16 Osa Vídeň-Bratislava Žádná jiná dvě evropská hlavní města neleží tak blízko u sebe jako Vídeň a Bratislava. Vzdálenost činí jen kolem 60 km (pro srovnání: to odpovídá asi vzdálenosti Vídeň-St. Pölten). Od dokončení dálnice A6 ( severovýchodní dálnice, Nordost-Autobahn) v roce 2007 disponuje tato osa velkokapacitním spojením. Také rozšíření železničního spojení Vídeň-Marchegg-Bratislava znamenalo pro tuto osu důležitý impulz. Osa Vídeň - Hollabrunn - Znojmo Osa mezi Hollabrunnem a Znojmem je spíše nová. Tato trasa je už několik let silně frekventovaná především díky bývalé bezcelní zóně (Duty-Free Gebiet) a nynějšímu outletovému centru u Haugsdorfu. Díky částečně dokončenému a částečně plánovanému rozšíření komunikace B303 (Weinviertler Bundesstraße) do Haugsdorfu bude význam této osy dále narůstat. Trasu využívá s oblibou dálková kamionová přeprava ve směru Jihlava - Praha - Drážďany, ačkoli především na české straně jsou silnice často úzké a vedou přes mnoho malých obcí. Tato trasa je oproti alternativní trase přes Brno úspornější z hlediska počtu najetých kilometrů. Rychlostní železnice Vídeň - Hollabrunn - Retz byla v roce 2009 doplněna o elektrifikaci tratě Retz - Znojmo, a tak je nyní toto spojení ještě atraktivnější. Osa Vídeň-České Budějovice Neméně zajímavá je velmi široká osa Vídeň-České Budějovice, kterou tvoří tři silné dopravní tepny. Na jedné straně to je pozemní komunikace B4 (Horner Bundesstraße) a také komunikace B2 (Waldviertler Bundesstraße) ze Stockerau do Gmündu, která byla v posledních letech zčásti rozšířena na tříproudovou a svedena mimo obce. Na druhé straně jsou zde komunikace S5 (Stockerauer Schnellstraße), B37 (Kremser Straße) a B38 (Böhmerwald Straße), které také byly rozšířeny v úseku mezi městy Stockerau a Zwettl. U této osy nelze zapomenout na Dráhu císaře Františka Josefa (Franz-Josefs-Bahn), jejíž atraktivita se zřejmě bude v příštích letech také zvyšovat. Osa Waidhofen/Thaya - Telč - Jihlava Tato osa ještě není příliš rozvinutá, má však potenciál. Silnice na této trase sice zatím nejsou nijak zvlášť kvalitní, přesto se však do tohoto spojení v současnosti vkládá mnoho podnikatelské invence. Do Telče zamíří každoročně asi návštěvníků na jednodenní výlet, což je enormní turistický potenciál, z něhož by mohl těžit také okres Waidhofen/Thaya. 16

17 Centra, dopravní a hospodářské osy v Dolním Rakousku Zdroj: Dolnorakouská zemská vláda, oddělení Prostorové uspořádání, životní prostředí a doprava Demografický přechod lidé se mění Tzv. demografický přechod nebo také demografická revoluce zahrnuje změny, které se týkají těchto demografických kritérií: přistěhování a odstěhování (migrační bilance) narození a úmrtí (přirozený přírůstek) podíl jednotlivých věkových skupin na celkovém počtu obyvatel (věková struktura) podíl mužů a žen podíl určitých skupin obyvatel na celkovém počtu obyvatel (např. místní obyvatelé/cizinci) Nejedná se vlastně o nic nového. Složení obyvatelstva se odjakživa měnilo. Demografického přechodu si jenom většinou nevšímáme, protože změny jsou velmi dlouhodobé. Avšak rychlost změn se zvýšila. Politika a hospodářství se tomu musejí rychleji přizpůsobovat. Přitom je důležité, abychom se nezaměřovali jenom na číselné údaje. Po lidech, kteří se odstěhovali jinam, zůstaly společenské mezery. Přistěhovalci s sebou přinášejí své vlastní myšlenky, které jsou mnohdy nové a jiné, a přinášejí nové impulzy. Tyto kvalitativní aspekty je také vždy nutno mít na zřeteli. 17

18 V poslední době jsou vlivy demografického přechodu stále zjevnější. Zde je několik důležitých trendů, které mají svůj význam také pro posuzovaný region. Ubývá mladých, zato ale přibývá starších lidí. Jedná se o pravděpodobně nejzávažnější rys demografického vývoje současnosti. V posledních letech došlo ke značnému poklesu počtu nově narozených. Díky moderní lékařské péči se lidé dožívají stále vyššího věku, populace stárne. To má velký dopad na mnoho oblastí. Budou ještě mladí schopni financovat důchody pro staré? Více starších lidí také znamená, že budou stoupat požadavky na poskytování péče. Jsou na to náš zdravotní systém a pečovatelská služba připraveny? Rovněž podniky budou muset změnit myšlení. Zákaznická skupina starší lidé se bude zvětšovat. Tito lidé jsou navíc oproti minulosti zdravější a v lepší kondici. Mají však jiné potřeby než mladší lidé, a proto také jinak nakupují. Pyramida složení obyvatelstva k podle státní příslušnosti Rakousko rok narození - věk muži ženy 18

19 Český překlad legendy: a. padlí v 2. světové válce b. pokles porodnosti v 1. světové válce c. pokles porodnosti během světové hospodářské krize v 30. letech d. baby-boom po anšlusu Rakouska v r e. pokles porodnosti ke konci 2. světové války f. baby-boom v 60. letech g. pokles porodnosti v 70. letech h. pokles porodnosti v 90. Letech Zdroj: Statistik Austria, statistika složení obyvatelstva k Věková pyramida České republiky, stav 2008 Zdroj: Český statistický úřad (ČSÚ) Mění se životní styly a formy bydlení Tématem, které rovněž spadá do oblasti demografické revoluce, je druh a způsob, jak lidé žijí a kde žijí. V tomto případě se jedná o otázky jako: Jakému způsobu života dávají lidé přednost? Jakou infrastrukturu k tomu potřebují a kde se tato infrastruktura nachází? 19

20 Kde má smysl budovat určitý druh infrastruktury? Několik důležitých aspektů (ale zdaleka ne všechny), které je při tom třeba brát v úvahu: kulturní základ sociální vrstvy (např. dolní, střední, horní vrstva) celková orientace (např. tradiční, moderní/individualistická, nově orientovaná) prostorová flexibilita (např. míra usedlosti, mobilita) Příklad: V současnosti je patrný trend k individualismu. To znamená, že stále více lidí dává přednost tomu, aby žili sami ve vlastním bytě, a to i přesto, že udržují pevný partnerský vztah. Je zapotřebí stále více bytů pro svobodné. To generuje tento problém: když lidé žijí sami, potřebují dohromady více obytné plochy, než když bydlí společně. Velká města a jejich okolí rostou Stále větší počet lidí se stěhuje do měst nebo jejich okolí. Očekávají zde lepší kvalitu života a lepší pracovní místa. Vzhledem k tomu, že v samotných městech je k dispozici jen omezený prostor, uchylují se mnozí do jejich okolí. Předměstí pak rychle rostou a vytvářejí takzvaný suburbanizovaný pás. Pro obce je to sice v zásadě pozitivní, ale na druhé straně to s sebou nese problémy. Například je třeba rychle vybudovat nové obytné domy včetně potřebné infrastruktury. Větší počet lidí také znamená více dopravy, a tedy i další zátěž. 20

21 Vzdělání v projektovém regionu Vzdělávací systém vzdělání a kvalifikace Rakouský a český vzdělávací systém se klasifikuje podle ISCED (International Standard Classificaton of Education). Jedná se o model UNESCO, který umožňuje vzájemné srovnání odlišných vzdělávacích systémů v jednotlivých zemích. Za tímto účelem bylo definováno několik úrovní (levels), do nichž zařazujeme typy škol, vzdělávacích zařízení a druhů vzdělání. Oblast předškolní výchovy Na elementární úrovni (ISCED 0) se v oblasti péče o děti v Dolním Rakousku nabízejí dětská centra a mateřské školky. V projektovém regionu se v roce 2011 nacházelo přibližně 30 dětských center a asi 300 mateřských škol, z nichž je kolem dvou třetin v regionu Weinviertel. V regionu Waldviertel je v tomto směru patrný rozdíl mezi jižními a severními částmi. Kromě Kremsu je po jednom dětském centru ještě v městech Horn a Zwettl. Do elementární úrovně patří také zajištění předškolní výchovy pro děti školou povinné, které však ještě nedosáhly školní zralosti. (viz: Statistisches Handbuch des Landes NÖ, s. 293, St. Pölten, říjen 2011). Děti od věku 2,5 let věku navštěvují mateřskou školu dopoledne zdarma. Odpolední péče je placená. Kromě toho nabízejí své služby také placené pečovatelky nebo pečovatelé (Tagesmutter, Tagesvater). Jejich výhodou je rodinné prostředí, individuální přístup a flexibilita. Od podzimu 2009 existuje zákonná povinnost, aby každé dítě navštěvovalo v posledním roce před nástupem do školy na půl dne mateřskou školu. Náklady hradí spolková země Dolní Rakousko. Ta také poskytuje příspěvek na péči o dítě, který se přiznává s ohledem na příjmy rodiny. Od začátku září 2010 funguje dvoujazyčná mateřská školka v Mitterretzbachu. Jedná se o mateřskou školku bez hranic, v níž si společně hrají a učí se rakouské a české děti. Velkou podporu tomuto projektu poskytl mimo jiné rakouský velvyslanec v Praze, Dr. Ferdinand Trauttmansdorff: Studia jazyků nemůže být nikdy dost, protože jazyk je nejdůležitějším nástrojem spojení mezi námi lidmi. (časopis NÖN Hollabrunn) Mateřské školky v České republice jsou určeny pro děti v předškolním věku, tedy pro 3 až 6leté děti. Celkem 93 % českých dětí dobrovolně navštěvuje mateřskou školku. Mateřské školky jsou součástí českého vzdělávacího systému a spadají pod dohled ministerstva školství. V Jihomoravském kraji, Jihočeském kraji a kraji Vysočina je na mateřských škol. Většinu z nich provozují stejně jako v Rakousku obce. Soukromá nebo církevní zařízení jsou spíše výjimkou. Pro děti ve věku do tří let existují dětské jesle, které spadají do kompetence ministerstva zdravotnictví. Jsou však využívány jen zřídka. Pouze 0,5 % všech českých dětí v tomto věku chodí do dětských jeslí, protože české matky mají nárok na rodičovskou dovolenou do 3 let věku dítěte. Zdroj: Analýza VŠP Empirické centrum Vysočiny První mateřskou školu oficiálně otevřel Friedrich Wilhelm August Fröbel v roce Zdroj: 21

22 Povinná školní docházka Povinná školní docházka začíná v České republice i v Rakousku po dovršení věku šesti let a trvá 9 let. Rozdílná je pouze délka trvání prvního stupně (ISCED 1). V Rakousku trvá čtyři roky (národní škola, Volksschule) a v České republice pět let. Návštěva školy v rámci povinné školní docházky je v obou zemích bezplatná. Po ukončení čtyřletého prvního stupně začíná v Rakousku tzv. Sekundarstufe I neboli druhý stupeň I (ISCED 2), který zahrnuje třídu. Žáci a žákyně pak mají tyto možnosti (s odlišnými podmínkami pro nástup resp. přijetí do školy): druhý stupeň základní školy (Hauptschule) nižší stupeň všeobecně vzdělávací vyšší školy (AHS) nabídky speciální pedagogiky Po skončení docházky na druhý stupeň I je v Rakousku nutno absolvovat ještě jeden rok povinné školní docházky, tzv. Sekundarstufe II neboli druhý stupeň II (ISCED 3 und 4), protože na rozdíl od České republiky totiž žáci chodili do školy teprve osm let. Mohou si vybírat z následujících možností: polytechnická škola (ISCED 3C) střední odborné školy (BMS, ISCED -3B) vyšší střední odborné školy (BHS, ISCED 3 A / 4 A) všeobecně vzdělávací vyšší školy (AHS) - vyšší stupeň (ISCED 3 A) roční příprava na zaměstnání a integrativní profesní vzdělávání (učební obor). Rakouské Sekundarstufe I odpovídá v České republice 6. až 9. ročník základní školy. To znamená, že přechod z prvního na druhý stupeň probíhá automaticky. První a druhý stupeň pokrývají společně povinnou školní docházku. Po 5. nebo 7. roce školní docházky může být žák přijat na gymnázium a povinnou školní docházku ukončit zde. O přijetí rozhoduje přijímací zkouška. Na gymnázium lze přejít také po 9. ročníku základní školy. Vyšší školní a profesní vzdělávání V Rakousku lze po ukončení povinné školní docházky pokračovat ve vzdělávání na těchto typech škol: střední odborné školy (BMS, ISCED -3B) vyšší střední odborné školy (BHS, ISCED 3 A / 4 A) všeobecně vzdělávací vyšší školy (AHS - vyšší stupeň, ISCED 3 A) učňovské školy a učební poměr (duální systém) 22

23 vzdělávání pro zdravotnická povolání (např. pečovatel/pečovatelka, masér/masérka - zdravotnický pracovník a masér/masérka pro léčebnou rehabilitaci aj.) Na úrovni 4 (postsekundární neterciární stupeň) lze po absolvování 10 školních tříd navštěvovat zdravotnické a pečovatelské školy. Do úrovně ISCED 4 patří také nástavbové kurzy a odborná maturita. Po ukončení střední nebo vyšší všeobecné nebo odborné školy lze navštěvovat neuniverzitní terciární stupeň (ISCED 5 B), (podnikovou) mistrovskou školu, specializované nástavbové kurzy (Kolleg) nebo akademii. Kromě toho existují na terciární úrovni univerzity a vysoké školy technického zaměření. Regiony Waldviertel a Weinviertel potřebují nové nabídky kvalifikace a vzdělávání Regiony Waldviertel a Weinviertel leží z hlediska počtu osob s univerzitním resp. středním a vyšším vzděláním (AHS, BHS) výrazně pod dolnorakouským průměrem. Region kolem Vídně naopak svůj dosavadní náskok v této oblasti ještě zvýšil. Z obou prvně jmenovaných regionů navíc nadále odchází značný počet osob s dobrým vzděláním. Základní životní podmínky jsou přitom v regionu zajištěny dobře. Je proto třeba zvýšit úsilí k tomu, aby se kvalifikační úroveň obyvatelstva zlepšila: rozšířit síť vzdělávacích zařízení a vytvořit nabídky vzdělání odpovídající potřebám regionálního hospodářství (např. vyšší odborné školy, včetně technických) společné rakousko-české, resp. rakousko-slovenské nabídky vzdělávání a studia nabídky dalšího vzdělávání, které podporuje profesní samostatnost zaměstnanců projekty dalšího vzdělávání speciálně pro malé a střední podniky (MSP) V České republice mohou žáci volit po ukončení povinné školní docházky následující nepovinné vyšší sekundární vzdělávání: Studenti mohou navštěvovat střední školu nebo gymnázium, které po složení maturitní zkoušky umožňují přístup k vysokoškolskému vzdělání. Existují tyto typy středních škol střední průmyslové/střední odborné školy střední ekonomické školy a střední pedagogické školy. Většina českých žáků absolvuje po skončení základní školy profesní vzdělávání ve středních odborných školách (SOŠ). Jedná se o školy, které jsou výrazně zaměřeny na praxi a jsou rovněž zakončeny maturitní zkouškou. Podle druhu školy probíhá praktická výuka buď v učebních dílnách, nebo přímo v provozu. Existují střední odborné školy vzdělávající v oboru kuchař/číšník, zahradník, kadeřník/kosmetik, prodejce nebo v technických oborech jako stavebnictví, strojírenství, elektrotechnika, informační a telekomunikační technologie a další odborná zaměření. 23

24 V poslední době jsou stále oblíbenější školy, které poskytují vzdělání v oblasti bankovnictví, hotelnictví a managementu. Studium v středních odborných školách trvá zpravidla čtyři roky. Zvláštním typem SOŠ je konzervatoř, kde studium trvá šest až osm let a závěrečné vysvědčení potvrzuje dosažení vyššího odborného vzdělání. Po absolvování povinné školní docházky pokračuje v České republice kolem 95 % žáků v dalším vzdělávání. Odborné školy přitom většinou dostávají přednost před všeobecně vzdělávacími. Na konci sekundárního stupně proto mnoho žáků získává osvědčení o získání profesní kvalifikace. Nabídky ve středním a vyšším školství Nabídky v oblasti středního a vyššího školství v Dolním Rakousku jsou v jednotlivých regionech značně odlišné. V městských regionech, jako jsou St. Pölten, Wr. Neustadt, Mödling, Krems, Hollabrunn, Mistelbach a Baden, poskytují velká školská centra pestrou nabídku dalšího vzdělávání. Ve venkovských regionech je oproti tomu nabídka vyšších škol nižší. Hustota nabídky zde není taková jako v městských regionech. Mapa školských zařízení poskytujících v Dolním Rakousku střední vzdělání s maturitou (2011/12). Zdroj: Příručka Zaměstnanecké komory Dolního Rakouska Dolní Rakousko a jeho regiony, čísla/fakta

25 Na rozdíl od Rakouska je v České republice v Jihomoravském kraji, Jihočeském kraji a v kraji Vysočina bohatá nabídka vyššího školního vzdělání. Masarykova Univerzita v Brně je druhá největší univerzita v České republice. Vysoká škola, která byla založena v roce 1919, se dnes skládá z devíti fakult, na nichž studuje asi studentů. Filozofická fakulta Právnická fakulta Přírodovědecká fakulta Lékařská fakulta Pedagogická fakulta Ekonomicko-správní fakulta Fakulta informatiky Fakulta sociálních studií Fakulta sportovních studií Tomáš Garrigue Masaryk (* 7. března 1850 v Hodoníně na Moravě; 14. září 1937 v Lánech) byl český filozof, spisovatel, politik a rovněž spoluzakladatel a první prezident Československa ( ). V Jihočeském kraji navštěvuje kolem studentů následující vysoké školy: Jihočeská univerzita Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Fakulta managementu v Jindřichově Hradci a 2 soukromé vysoké školy v Písku. Vysoká škola polytechnická Jihlava vznikla v roce 2004 jako první česká veřejná vysoká škola neuniverzitního zaměření. V současnosti nabízí bakalářská studia v následujících oborech finance cestovní ruch informatika a zdravotnictví a pečovatelství. Učňovské vzdělávání v Rakousku a České republice Učňovské vzdělávání umožňuje mnoha mladým lidem ukončit školní docházku na úrovni sekundárního stupně II a zároveň získat uznávanou profesní kvalifikaci. Učňovské vzdělávání v Rakousku Učňovské vzdělávání v Rakousku trvá v závislosti na učebním oboru 2 až 4 roky. U většiny oborů trvá tři roky. Zvláštností rakouského učňovského vzdělávání je duální systém vzdělávání. 25

26 Rozumí se tím, že učení probíhá na dvou různých výučních místech, která se navzájem doplňují. Většina výuční doby (kolem 80 %) probíhá v podniku. Asi 20 % doby stráví učňové v odborném učilišti. Návštěva odborného učiliště je povinná. Vyučují se zde všeobecně vzdělávací předměty a teoretický základ, které tvoří doplněk praktických znalostí a dovedností. O tom, které konkrétní učiliště budou studující navštěvovat, rozhoduje regionální příslušnost podniku. Praktické vzdělávání probíhá v podniku pod dohledem mistrů odborného výcviku. Pro každý obor je stanoven rámcový vzdělávací plán (svého druhu osnovy), který slouží jako podklad pro vzdělávání. Rámcové plány určuje a předepisuje Spolkové ministerstvo hospodářství a práce. Podíváme-li se na tři nejžádanější učební obory (Top 3), zjistíme, že mladí lidé preferují v závislosti na pohlaví velmi tradiční povolání. Muži Ženy Top 1 automechanik prodavačka Top 2 elektroinstalatér kadeřnice/ parukářka Top 3 stolař obchodní referentka Tři nejžádanější učební obory v Rakousku Zdroj: f-bb (Výzkumný ústav pro odborné vzdělávání a přípravu Forschungsinstitut Betriebliche Bildung) 26

27 Učňovské vzdělávání v Dolním Rakousku podle odvětví, 2010 Český překlad legendy: živnosti/řemesla 48% průmysl 13 % obchod 14 % bankovnictví/pojišťovnictví 1 % doprava 1% cestovní ruch/volný čas 9 % informace/poradenství 1 % nečlenové HK 4 % 29, 30 9 % V současnosti se v rakouských podnicích mohou vyučit také mladí lidé ze zahraničí. Tato možnost však dosud byla využívána velmi zřídka. Důvodem je to, že při uznávání vzdělání lze narazit na zákonné překážky. Potíže se často vyskytují také v opačném směru, když se jedná o uznávání zahraničního učebního oboru v Rakousku. Vyučení se uznává jen tehdy, když je uvedeno v takzvané dohodě o učebních oborech. Tu má Rakousko v současnosti uzavřenou jen s Maďarskem, Německem a Jižním Tyrolskem. Občané jiných zemí musí podat formální žádost Spolkovému ministerstvu pro hospodářství, rodinu a mládež. Kontaktní institucí v těchto záležitostech je Národní informační centrum pro uznávání kvalifikace (Nationales Informationszentrum für akademische Anerkennung, ENIC-NARIC), které je součástí Spolkového ministerstva pro vědu a výzkum. 27

28 Učňovské vzdělávání v České republice Podobně jako v Rakousku trvá v České republice vzdělávání v učebním oboru 2 až 4 roky a mladí lidé se zde připravují na řemeslnické profese. Toto vzdělávání je uzavřeno získáním výučního listu. Na rozdíl od rakouského duálního systému vzdělávání navštěvují čeští učňové během celého výučního procesu jednu střední odbornou školu (SOU). Zde probíhá asi polovina výuky formou praktického profesního vzdělávání v učňovských dílnách nebo podnicích. České podniky požadují u profesního vzdělávání větší sepětí s praxí. Studující takové školy mají možnost získat vedle výučního listu také maturitní zkoušku. Vzdělávání však v takovém případě trvá 4 roky. S maturitou mohou buď pokračovat ve studiu na terciární úrovni (více v kapitole Práce a zaměstnanost), nebo hned vstoupit na trh práce. Česká republika Jihomoravský kraj Obor % Obor % Nejoblíbenější střední školy bez maturity kuchař-číšník automechanik a technické práce v autodílnách 18,9 kuchař-číšník 8,0 8,4 automechanik a technické práce v autodílnách 7,2 mechanik hospodářských strojů 3,5 kadeřník 5,3 Nejoblíbenější střední školy s maturitou gymnázium management 22,0 gymnázium 23,9 12,2 ekonomika a management 10,2 ekonomika a management 11,4 management 9,5 Jihočeský kraj kraj Vysočina Obor % Obor % Nejoblíbenější střední školy bez maturity kuchař-číšník 18,9 kuchař-číšník 17,8 automechanik a technické práce v autodílnách 8,4 automechanik a technické práce v autodílnách 8,8 mechanik hospodářských 3,5 mechanik hospodářských 7,5 28

29 strojů strojů Nejoblíbenější střední školy s maturitou gymnázium 22,0 gymnázium 20,1 management 12,2 management 17,3 ekonomika a management 11,4 ekonomika a management 11,2 Učební obory potřebují ekonomiku ekonomika potřebuje učební obory Vzdělávání a ekonomika jsou spolu úzce spojeny. Ekonomické požadavky a potřeby společnosti se budou v budoucnu stále rychleji měnit. Aby na to podniky mohly včas reagovat, bude nutno ještě více spojit vzdělávání pracovních sil s praxí a především více orientovat na budoucí potřeby Hospodářské fórum Waldviertel ( vyhlásilo iniciativu V jejím rámci se 10 učitelů z regionu Waldviertel seznamuje během 10 dnů praxe v 10 špičkových podnicích s potřebami a ekonomickými požadavky podniků. Tyto poznatky pak promítnou do výuky. Trendy Na trhu práce jsou patrné nové vývojové tendence. Poskytovatelé IT služeb a takřka všechna technická odvětví, zejména pak podniky v oblasti obnovitelných energií, intenzivně hledají pracovní síly. Dobré vyhlídky mají lidé přicházející z jiných odvětví, například ze stavebnictví. Tento trend trvá a bude v příštích letech ještě více sílit. Hospodářství potřebuje dobře kvalifikované pracovníky, protože ti jsou základem hospodářského úspěchu podniků a celého regionu. Právě v oblasti obnovitelných energií (technologií) se podnikům v pohraničních regionech nabízejí velké příležitosti. Bude je však možné využít jen tehdy, když budou k dispozici kvalifikované pracovní síly v oblasti IT a technologií. Velké obraty ve světových dějinách nastaly tehdy, když se nové formy energie setkají s novými formami komunikace. Jeremy Rifkin, Das Ende der Arbeit und ihre Zukunft (Konec práce a její budoucnost), s. 29, 3. vyd., červen 2011 V dolnorakouských okresech Gmünd, Zwettl, Hollabrunn a Mistelbach se od roku 1980 značně snížil počet učňů v regionu Waldviertel téměř o 49 %, v regionu Weinviertel dokonce takřka o 59 %. Od roku 2009 dochází opět k mírnému vzestupu. Pokles má dva hlavní důvody: Zvyšuje se podíl mladých lidí, pro které už učební obor není atraktivní. Dávají přednost návštěvě školy, která umožňuje další pokračování ve studiu. Vzhledem ke klesající atraktivitě učebního oboru klesá počet podniků, které vzdělávají učně. 29

30 Výpadek učebních míst tj. rozdíl mezi počtem osob hledajících podnik pro vyučení a počtem nabízených učňovských míst se v posledních letech výrazně snížil. Podařilo se toho dosáhnout díky takzvanému mezipodnikovému vzdělávání ( Überbetriebliche Ausbildungsmaßnahmen ), které nabídla rakouská agentura služeb zaměstnanosti (Arbeitsmarktservice Österreich, AMS). Každý, kdo se chce vyučit, ale nenajde učňovské místo, může vstoupit do mezipodnikového vzdělávání a stává se tak učněm. V roce 2010 bylo v regionu Waldviertel zařazeno do mezipodnikového vzdělávání 6,3 % učňů. V regionu Weinviertel to bylo 14 %. Pomoc při výběru povolání Spolková země Dolní Rakousko zahájila ve školním roce 2012/2013 novou pilotní iniciativu Dolní Rakousko mapuje nadání (NÖ Begabungskompass). Cílem této bezplatné nabídky je seznámit žáky a žákyně se strukturou jejich nadání a poskytnout jim informace a poradenství při volbě povolání. Nabídka se skládá ze tří částí: osvědčeného testu TALENTE CHECK Dolnorakouské zemské akademie, analýza potenciálu, kterou provádí institut pro další vzdělávání WIFI (Weiterbildungsinstitut der Wirtschaftskammer), a osobní poradenský rozhovor s odborným psychologem. V České republice poskytují žákům, absolventům a uchazečům o zaměstnání řadu informací ohledně volby povolání a bezplatné poradenství Informační a poradenská střediska (IPS) pro volbu a změnu povolání při úřadech práce. IPS disponují informacemi o všech školách a vzdělávacích zařízeních a o jednotlivých oborech a profesích. Nabízejí také zjišťování struktury nadání a testy k výběru povolání. Celoživotní vzdělávání cesta k uplatnění v moderním světě práce Aby člověk obstál na pracovním trhu, potřebuje dobré vzdělání. Získanou kvalifikaci je pak třeba stále doplňovat dalším vzděláváním, aby neustále odpovídala aktuální úrovni a požadavkům. Moderní svět práce podléhá stálým změnám. Globalizace, nové technologie a profily oborů kladou na zaměstnance trvalé nároky. V dolnorakousko-českém příhraničí hraje vzájemná hospodářská výměna velkou roli. Český trh je pro rakouské firmy velmi zajímavý a totéž platí i v opačném směru. Po otevření trhu se úkoly změnily: práci je nutno připravovat, plánovat a provádět společně s partnery. Také to si vyžaduje další vzdělávání. Potřeba kvalifikovaných a dobře vzdělaných odborníků a řídicích pracovníků je také v České republice vysoká. Dostupnost kvalifikovaných pracovníků je podle 44 % českých podniků nedostatečná. Spolková země Dolní Rakousko poskytuje zaměstnancům podporu při dalším vzdělávání v oboru, které slouží k udržení pracovního místa; výše podpory činí 50 %, resp. 80 % nákladů na kurz (maximálně 2.640,-- euro během 6 let od prvního podání žádosti). Dva největší instituty dalšího vzdělávání v Rakousku jsou WIFI (Weiterbildungsinstitut der Wirtschaftskammer) a bfi (Berufsförderungsinstitut). Kromě toho existuje velký počet poskytovatelů dalšího vzdělávání nejrůznějšího charakteru, kteří nabízejí obrovský počet vzdělávacích akcí. Rozpětí akcí sahá od krátkodobých nabídek dalšího profesního vzdělávání a kurzů zvládání 30

31 životních situací přes rekvalifikační kurzy pro nezaměstnané až po speciální výcvik manažerů a vědeckou přípravu na vysokých školách. Portál Spolkového ministerstva školství, umění a kultury nabízí dobrý přehled o možnostech dalšího profesního vzdělávání včetně kontrolního seznamu, který každému umožní nalézt vhodné další vzdělávání: Dobrý přehled o dalším vzdělávání, které nabízejí různí poskytovatelé, se nachází také na portálu Dolnorakouského fóra pro vzdělávání dospělých F.E.N (Forum Erwachsenenbildung in Niederösterreich): Pracoviště služeb zaměstnanosti (Arbeitsmarktservice/AMS, protějšek českých úřadů práce) hradí značkou část nákladů na další vzdělávání nezaměstnaných a poskytují poradenství na cestě k samostatnému podnikání. AMS přitom často podporuje také založení nového nebo převzetí existujícího podniku. Jedná se o atraktivní možnost opětovné integrace do trhu práce. V České republice není nabídka vzdělávání pro dospělé tak přehledná jako v Rakousku. Existuje několik institucí a sdružení, které nabízejí a koordinují vzdělávání dospělých. Patří k nim například: Asociace institucí vzdělávání dospělých České republiky Asociace univerzit třetího věku Národní centrum distančního vzdělávání Česká andragogická společnost Národní vzdělávací fond Vedle toho působí řada komerčních vzdělávacích zařízení. Díky kulturní a historické tradici země také existuje velký počet kulturní zařízení, která rovněž poskytují další vzdělávání. Relativně dobrý přehled o nabídce dalšího vzdělávání v České republice lze získat na následujících webových stránkách: Úřad práce České republiky nabízí rekvalifikační kurzy, jejichž cílem je zvýšit atraktivitu nezaměstnaných pro trh práce. Náplň kurzů vychází z dosavadní kvalifikace účastníků a také z toho, o které profese je momentálně větší zájem na trhu práce. Kurzy se organizují a realizují ve spolupráci se školami a jinými vzdělávacími institucemi. Nabídka a rozsah vzdělávání dospělých v České republice se nachází pod průměrem EU. Lidé, kteří už mají vyšší vzdělání a zaujímají v sociální hierarchii vyšší postavení, jsou výrazně více zainteresováni na dalším vzdělávání. Méně kvalifikované osoby se ve srovnání s nimi zajímají o vzdělávání méně nebo vůbec, ačkoli by právě lepší vzdělání zvýšilo jejich šance na uplatnění na trhu práce. Zdroj: Guide Weiterbildung,

Území kraje je vymezeno územím okresů:

Území kraje je vymezeno územím okresů: Jihočeský kraj jako vyšší územní samosprávný celek České republiky byl vytvořen v roce 2000. Do května 2001 se jmenoval Budějovický kraj. K 1. 1. 2003 bylo v Jihočeském kraji zřízeno 17 správních obvodů

Více

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR projekt GML Brno Docens DUM č. 4 v sadě 21. Ze-3 Kraje ČR Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 30.09.2013 Ročník: 3. ročníky Anotace DUMu: Kraje České republiky. Geografická charakteristika Jihočeského kraje

Více

Regionální operační program Jihozápad

Regionální operační program Jihozápad Regionální operační program Jihozápad Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Dostupnost center... 2 Prioritní osa 2 - Stabilizace a rozvoj měst a obcí... 4 Prioritní

Více

Aktuální situace na trhu práce v Jihomoravském kraji. Nová role úřadů práce.

Aktuální situace na trhu práce v Jihomoravském kraji. Nová role úřadů práce. Aktuální situace na trhu práce v Jihomoravském kraji. Nová role úřadů práce. Úřad práce ČR krajská pobočka v Brně Ing. Josef Bürger Vedoucí oddělení zaměstnanosti josef.burger@bm.mpsv.cz Obsah prezentace

Více

PROCES. Ing. Lubor Hruška, Ph.D. a kolektiv PROCES Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s.r.o

PROCES. Ing. Lubor Hruška, Ph.D. a kolektiv PROCES Centrum pro rozvoj obcí a regionů, s.r.o PROCES 2012 Rozbor udržitelného rozvoje území pro správní obvod obce s rozšířenou působností Jindřichův Hradec AKTUALIZACE 2012 Část D Vyhodnocení změn RURÚ Ing. Lubor Hruška, Ph.D. a kolektiv PROCES Centrum

Více

Vypracoval: David Berka

Vypracoval: David Berka Vypracoval: David Berka Hlavní město: České Budějovice Počet obyvatel: 637 300 (počítáno 1.1. 2015) Rozloha: 10 056 km2 Hejtman: Jiří Zimola Nejvyšší bod: Plechý (1 378 m) Vlajka: Znak: kraj Vysočina,

Více

SWOT Analýza. BM region o.p.s. 1

SWOT Analýza. BM region o.p.s. 1 SWOT ANALÝZA BM region o.p.s. 1 OBSAH OBSAH... 2 ÚVOD... 2 1. OBYVATELSTVO A OBČANSKÁ VYBAVENOST... 3 2. TECHNICKÁ A DOPRAVNÍ INFRASTRUKTURA... 4 3. PODNIKÁNÍ... 5 4. CESTOVNÍ RUCH... 6 ÚVOD SWOT analýza

Více

Strategický plán rozvoje obce Třemešná

Strategický plán rozvoje obce Třemešná Strategický plán rozvoje obce Třemešná 2011 2021 Obsah PŘEDMLUVA... 3 GEOGRAFICKÁ POLOHA OBCE... 3 OBYVATELSTVO... 3 INFRASTRUKTURA... 3 SLUŽBY V OBCI... 4 PODNIKÁNÍ V OBCI... 4 RIZIKA OVLIVŇUJÍCÍ ROZVOJ...

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ VZDĚLÁVÁNÍ V EU A ČR

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ VZDĚLÁVÁNÍ V EU A ČR Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 VZDĚLÁVÁNÍ V EU A ČR 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Vzdělávání v EU a ČR

Více

10 Místní části města Kopřivnice

10 Místní části města Kopřivnice 10 Místní části města Kopřivnice Město Kopřivnice je rozděleno pro statistické účely na dvacet základních sídelních jednotek 23, které lze sloučit do čtyř ucelených částí městské sídlo Kopřivnice, přilehlá

Více

Základní informace km 2 (4. nejrozsáhlejší kraj) Významné řeky: Nejvyšší bod:

Základní informace km 2 (4. nejrozsáhlejší kraj) Významné řeky: Nejvyšší bod: JIHOMORAVSKÝ KRAJ Základní informace Rozloha: Počet obyvatel: 7 188 km 2 (4. nejrozsáhlejší kraj) 1 178 812 (3. nejlidnatější kraj) Hustota obyvatel: 164 obyv./km 2 HDP: Sousední země: 498 757 mil. Kč,

Více

Počet obcí se statutem města. Počet obyvatel Rozloha (km 2 ) Počet obcí Počet částí obcí

Počet obcí se statutem města. Počet obyvatel Rozloha (km 2 ) Počet obcí Počet částí obcí 2.1. Území, sídelní struktura, dostupnost Charakter území a sídelní struktura městského a venkovského prostoru (a také rozdíly mezi nimi) jsou do značné míry dány samotnými kritérii, pomocí nichž byly

Více

Kraj: Plzeňský kraj. Pořadí významnosti prioritní oblasti pro kraj (1,2, ) Vazba na regionální strategický dokument.

Kraj: Plzeňský kraj. Pořadí významnosti prioritní oblasti pro kraj (1,2, ) Vazba na regionální strategický dokument. Určení prioritních oblastí a identifikace hlavních oblastí podpory s uvedením vazby na Integrované hlavní směry strategie Evropa 2020 a na regionální strategické y Kraj: Plzeňský kraj Prioritní oblast

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 9. KUDLÁČEK

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 9. KUDLÁČEK Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Určí geografickou polohu ČR, posoudí a další aspekty polohy

Více

Strategický plán rozvoje obce Třemešná

Strategický plán rozvoje obce Třemešná Strategický plán rozvoje obce Třemešná 2011 2015 Obsah PŘEDMLUVA... 3 GEOGRAFICKÁ POLOHA OBCE... 3 OBYVATELSTVO... 3 INFRASTRUKTURA... 3 SLUŽBY V OBCI... 4 PODNIKÁNÍ V OBCI... 4 RIZIKA OVLIVŇUJÍCÍ ROZVOJ...

Více

2. Základní charakteristika území, sídelní a správní struktura

2. Základní charakteristika území, sídelní a správní struktura 2. Základní charakteristika území, sídelní a správní struktura 2.1 Charakteristika území Jihočeský kraj je dlouhodobě vnímán především jako zemědělská oblast s rozvinutým rybníkářstvím a lesnictvím. Až

Více

Systém odborného vzdělávání ve Švýcarsku

Systém odborného vzdělávání ve Švýcarsku Systém odborného vzdělávání ve Švýcarsku Obsah: 1. Uvedení do širšího kontextu 2. Učňovské vzdělávání ve Švýcarsku Systém vzdělávání Preference a volby mladých lidí Organizační struktura odborného vzdělávání

Více

Analýza indikátorů možného rozvoje venkova

Analýza indikátorů možného rozvoje venkova Evropský model země dělství a jeho aplikace v podmínkách českého agrárního venkova Ing. arch. Iveta Merunková merunkova@gmail.com ČZU Praha Analýza indikátorů možného rozvoje venkova Vymezení venkovského

Více

Studenti vysokých škol v ČR 1

Studenti vysokých škol v ČR 1 203,5 30,1 220,2 31,2 243,7 33,0 264,8 38,4 44,3 289,5 53,5 316,2 63,6 343,9 73,2 81,7 368,1 88,1 93,0 389,0 396,0 392,1 381,0 93,9 367,9 91,7 347,3 88,1 Studenti vysokých škol v ČR 1 Lidské zdroje ve

Více

SWOT analýza. Město Pardubice

SWOT analýza. Město Pardubice SWOT analýza Město Pardubice Zadavatel: Město Pardubice Zpracovatel: Berman Group Datum: říjen 2007 Úvod - 3 - Kritická oblast A Ekonomický rozvoj, vzdělávání a příprava pracovní síly SWOT analýza Silné

Více

Obecné informace a vysvětlení MŠMT některých pojmů vztahující se ke střednímu vzdělávání

Obecné informace a vysvětlení MŠMT některých pojmů vztahující se ke střednímu vzdělávání Obecné informace a vysvětlení MŠMT některých pojmů vztahující se ke střednímu vzdělávání Podle nového školského zákona (z. č. 561/2004 Sb.) lze středoškolským studiem (absolvováním příslušného vzdělávacího

Více

4. Územní rozdíly v úrovni vzdělanosti obyvatelstva ČR

4. Územní rozdíly v úrovni vzdělanosti obyvatelstva ČR 4. Územní rozdíly v úrovni vzdělanosti obyvatelstva ČR 4.1. Úroveň vzdělání podle krajů a SO ORP Rozdílná úroveň vzdělání v regionech zůstala přibližně ve stejných proporcích jako při sčítání 2001. Velmi

Více

SWOT Analýza. BM region o.p.s. 1

SWOT Analýza. BM region o.p.s. 1 SWOT ANALÝZA BM region o.p.s. 1 OBSAH OBSAH... 2 ÚVOD... 2 1. OBYVATELSTVO A OBČANSKÁ VYBAVENOST... 3 2. TECHNICKÁ A DOPRAVNÍ INFRASTRUKTURA... 4 3. PODNIKÁNÍ... 5 4. CESTOVNÍ RUCH... 6 ÚVOD SWOT analýza

Více

Kraj Vysočina investiční příležitosti. Dagmar Strnadová Regionální kancelář pro kraj Vysočina CzechInvest

Kraj Vysočina investiční příležitosti. Dagmar Strnadová Regionální kancelář pro kraj Vysočina CzechInvest Kraj Vysočina investiční příležitosti Dagmar Strnadová Regionální kancelář pro kraj Vysočina CzechInvest Základní přehled Source : City Invest Czech 2006/07 Plocha Obyvatelstvo Krajské město : Jihlava

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument

Více

Přeshraniční spolupráce v kontextu strategií Jihomoravského kraje

Přeshraniční spolupráce v kontextu strategií Jihomoravského kraje Přeshraniční spolupráce v kontextu strategií Jihomoravského kraje Brno, hotel Voroněž, 20. září 2012 Historie přeshraniční spolupráce Program CBC Phare Předvstupní program EU pro přeshraniční spolupráci

Více

Zařazení českých vzdělávacích programů do Klasifikace vzdělání (CZ ISCED 2011)

Zařazení českých vzdělávacích programů do Klasifikace vzdělání (CZ ISCED 2011) Zařazení českých vzdělávacích programů do Klasifikace vzdělání (CZ ISCED 2011) OBECNÁ PRAVIDLA Je nutné si uvědomit, že pomocí klasifikace ISCED 2011 se kóduje jak proces vzdělávání v současných vzdělávacích

Více

Projekt LLABS : Celoživotní učení pro trvale udržitelný rozvoj 13-Pp-GRU-128

Projekt LLABS : Celoživotní učení pro trvale udržitelný rozvoj 13-Pp-GRU-128 Projekt LLABS : Celoživotní učení pro trvale udržitelný rozvoj 13-Pp-GRU-128 Aplikace EU legislativy a opatření pro ochranu prostředí a environmentální vzdělávání v České republice Ochrana životního prostředí

Více

TERMÁLNÍ LÁZEŇSKÝ RESORT PASOHLÁVKY. tam, kde pramení Vaše zdraví a klid

TERMÁLNÍ LÁZEŇSKÝ RESORT PASOHLÁVKY. tam, kde pramení Vaše zdraví a klid TERMÁLNÍ LÁZEŇSKÝ RESORT PASOHLÁVKY tam, kde pramení Vaše zdraví a klid TERMÁLNÍ RESORT PASOHLÁVKY - - lázně nového typu 1. Činnost společnosti 2. Příležitost na trhu 3. Koncept termálního resortu 4. Přínosy

Více

Strategický plán města Frýdlant

Strategický plán města Frýdlant C. GLOBÁLNÍ SWOT ANALÝZA Globální SWOT analýza je zásadním analytickým výstupem, který v dalším procesu tvorby strategického plánu slouží jako výchozí podklad pro formulaci návrhových cílů a aktivit. Jednotlivé

Více

Regionální inovační strategie RIS3

Regionální inovační strategie RIS3 Jihočeský kraj Rozloha: 10 056 m2 (12 % rozlohy ČR) Počet obyvatel: 637 tisíc (nejnižší hustota zasídlení) Důležitá centra: Č. Budějovice, Tábor, Písek, Strakonice, Jindřichův Hradec Výhodná geografická

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01022014 Verze: 2.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument v listinné podobě je

Více

Stručná anotace: Materiál slouží k procvičení, doplnění a aktualizaci učiva geografie krajů ČR

Stručná anotace: Materiál slouží k procvičení, doplnění a aktualizaci učiva geografie krajů ČR Název: Oblast: Autor: Číslo: Jihomoravský kraj Zeměpis Mgr. Věra Sklenářová VY_32_inovace_Z78_17 Stručná anotace: Materiál slouží k procvičení, doplnění a aktualizaci učiva geografie krajů ČR Tento materiál

Více

HABROVANY KARTA OBCE

HABROVANY KARTA OBCE 4. ÚPLNÁ AKTUALIZACE ÚZEMNĚ ANALYTICKÝCH PODKLADŮ SPRÁVNÍHO OBVODU OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM KARTA OBCE Základní údaje o obci: Výměra: 282 ha Počet katastrálních území: 1 Počet základních

Více

Cestovní ruch ve Zlínském kraji a na Slovácku. Jan Pijáček, člen Rady Zlínského kraje Setkání starostů ORP Uherské Hradiště Boršice, 3.

Cestovní ruch ve Zlínském kraji a na Slovácku. Jan Pijáček, člen Rady Zlínského kraje Setkání starostů ORP Uherské Hradiště Boršice, 3. Cestovní ruch ve Zlínském kraji a na Slovácku Jan Pijáček, člen Rady Zlínského kraje Setkání starostů ORP Uherské Hradiště Boršice, 3. května 2018 Základní koncepční dokumenty pro cestovní ruch Aktualizace

Více

SWOT ANALÝZA. workshop Darkovičky 14. 11. 2013. útlum tradičních lidových řemesel. nedostatečná propagace regionu. stagnace celosvětové ekonomiky

SWOT ANALÝZA. workshop Darkovičky 14. 11. 2013. útlum tradičních lidových řemesel. nedostatečná propagace regionu. stagnace celosvětové ekonomiky 1. Ekonomika (podnikání a zemědělství) SWOT ANALÝZA workshop Darkovičky 14. 11. 2013 velká nabídka v oblasti služeb a stavebnictví rozvinutá drobná řemesla na základě potřeb obyvatelstva podmínky pro krátkodobou

Více

Kraj Vysočina podporuje rozvoj venkova

Kraj Vysočina podporuje rozvoj venkova Kraj Vysočina podporuje rozvoj venkova ZÁKLADNÍ INFORMACE O KRAJI Rozloha: Počet obcí: Počet obyvatel: Průměrný počet obyvatel v obci: Průměrná mzda: Nezaměstnanost: Strategická poloha: 6 796 km 2 704

Více

Evropská unie. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Fondy Evropské unie

Evropská unie. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Fondy Evropské unie Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Fondy Evropské unie Fondy Evropské unie Fondy EU představují hlavní nástroj realizace evropské politiky hospodářské a sociální soudržnosti. Jejich prostřednictvím

Více

SYSTÉMOVÁ PODPORA ROZVOJE MEZIOBECNÍ SPOLUPRÁCE ČR V RÁMCI ÚZEMÍ SPRÁVNÍCH OBVODŮ OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ

SYSTÉMOVÁ PODPORA ROZVOJE MEZIOBECNÍ SPOLUPRÁCE ČR V RÁMCI ÚZEMÍ SPRÁVNÍCH OBVODŮ OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ SYSTÉMOVÁ PODPORA ROZVOJE MEZIOBECNÍ SPOLUPRÁCE ČR V RÁMCI ÚZEMÍ SPRÁVNÍCH OBVODŮ OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ O projektu Realizace projektu: prosinec 2013 červen 2015 Zapojeno celkem 185 z celkem 205

Více

STRUČNÉ SHRNUTÍ. Učitelé škol regionálního školství bez vedoucích zaměstnanců

STRUČNÉ SHRNUTÍ. Učitelé škol regionálního školství bez vedoucích zaměstnanců Genderové otázky pracovníků ve školství STRUČNÉ SHRNUTÍ Svodka Genderové otázky pracovníků ve školství se zabývá genderovou strukturou pracovníků v regionálním školství a na jejím základě pak také strukturou

Více

3. Hodnocení regionálních rozdílů podle funkčních regionů

3. Hodnocení regionálních rozdílů podle funkčních regionů 3. Hodnocení regionálních rozdílů podle funkčních regionů 3.1 Území s nepříznivým demografickým vývojem Na základě vývoje vybraných demografických ukazatelů (počet obyvatel, index stáří a podíl obyvatel

Více

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec 2012. Ověřeno ve výuce Datum: 6. 11. 2012 Třída: 4.- 5.

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec 2012. Ověřeno ve výuce Datum: 6. 11. 2012 Třída: 4.- 5. Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3052 Škola: Základní škola a Mateřská škola Bílý Kostel nad Nisou, příspěvková organizace, 463 31 Chrastava Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08

Více

město Planá nad Lužnicí

město Planá nad Lužnicí STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA PLANÁ NAD LUŽNICÍ SWOT ANALÝZA PRACOVNÍ VERZE URČENÁ K VEŘEJNÉMU PŘIPOMÍNKOVÁNÍ TATO VERZE NEPROŠLA JEŠTĚ KONEČNOU JAZYKOVOU KOREKTUROU. 1 OBSAH ZPRACOVATEL:... 3 SWOT ANALÝZA...

Více

Plán výzev ROP Moravskoslezsko na druhé pololetí roku 2011 a první pololetí roku 2012 Specifikace výzev

Plán výzev ROP Moravskoslezsko na druhé pololetí roku 2011 a první pololetí roku 2012 Specifikace výzev Plán výzev ROP Moravskoslezsko na druhé pololetí roku 2011 a první pololetí roku 2012 Specifikace výzev 5. 10. 2011 Plán výzev ROP Moravskoslezsko na 2. pololetí 2011 a 1. pololetí 2012 Specifikace výzev

Více

MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VESNICE

MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VESNICE OBEC BOHATICE MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VESNICE NÁVRH HOSPODÁŘSKÉHO A SOCIÁLNÍHO ROZVOJE OBCE BOHATICE na období 2011 2015 Místní program obnovy vesnice pro obec BOHATICE HISTORICKÝ VÝVOJ OBCE A OKOLÍ První

Více

ANALYTICKÉ, STRATEGICKÉ A KONCEPČNÍ PRÁCE. výtah

ANALYTICKÉ, STRATEGICKÉ A KONCEPČNÍ PRÁCE. výtah ANALYTICKÉ, STRATEGICKÉ A KONCEPČNÍ PRÁCE výtah Aktualizováno leden 2014 Strategie rozvoje cykloturistiky a cyklodopravy v Kraji Vysočina na období 2014 2020 Kraj Vysočina 2013 2014 Strategický plán města

Více

SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RUMUNSKU

SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RUMUNSKU SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RUMUNSKU Legislativní rámec Zákon číslo 1/ 2011 stanoví, že vzdělávání je národní prioritou. Aplikace tohoto zákona se řídí Rozhodnutími vlády a nařízeními Ministra národního školství.

Více

Demografický vývoj. Základní charakteristikou demografického vývoje je vývoj počtu obyvatel. Retrospektivní vývoj počtu obyvatel je zřejmý z tabulky.

Demografický vývoj. Základní charakteristikou demografického vývoje je vývoj počtu obyvatel. Retrospektivní vývoj počtu obyvatel je zřejmý z tabulky. Demografický vývoj Základní charakteristikou demografického vývoje je vývoj počtu obyvatel. Retrospektivní vývoj počtu obyvatel je zřejmý z tabulky. Tab. č.1: Vývoj počtu obyvatel ve Vnorovech v období

Více

Cíle krajské samosprávy. Cíle a opatření

Cíle krajské samosprávy. Cíle a opatření Cíle krajské samosprávy Cíle a opatření - Definovány v : Programovém prohlášení rady kraje Bylo přijato Radou Karlovarského kraje dne 9. 6. 2005 usnesením č. RK 444/06/05 Regionální rozvoj Cíl 1.: Podpořit

Více

* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY

* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY * Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZŠ zpracovala v rámci šablony III/2 DUMy pro: 5. ročník, předmět VL, tematický okruh: Poznáváme naši vlast a historii.

Více

Obyvatelstvo České republiky

Obyvatelstvo České republiky Obyvatelstvo České republiky Počet obyvatel: 10 505 445 (k 1. 1. 2012) osídlení v 5.-6. století Slovany Podobný počet obyvatel mají: Řecko, Belgie, Portugalsko, Maďarsko Hustota zalidnění: 131 obyvatel/km

Více

Dálnice. Veselí nad Lužnicí Bošilec. stavba 0308C. C2c. Dálnice D3. Veselí nad Lužnicí. stavba 0308C INFORMAČNÍ LETÁK, stav k 12/2016

Dálnice. Veselí nad Lužnicí Bošilec. stavba 0308C. C2c. Dálnice D3. Veselí nad Lužnicí. stavba 0308C INFORMAČNÍ LETÁK, stav k 12/2016 Horusice D3 Dálnice INFORMAČNÍ LETÁK, stav k 12/2016 Ve III/14713 (původně II/147) 3 Veselí nad Lužnicí 1 60 atice Veselí n. Luž. jih C2c doprovodná komunikace 24 stavba 0309/I Bošilec Ševětín České Budějovice

Více

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1 STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY Obr. 1 Obr. 2 SLOVENSKO Základní údaje Parlamentní republika Hlavní město Bratislava Počet obyvatel 5 477 038 Rozloha 49 035 km 2 Hustota zalidnění 103 ob./km 2 Měna Euro Jazyk

Více

Využití pracovní síly

Využití pracovní síly Využití pracovní síly HDP na konci sledovaného období klesal výrazněji než v celé Rozhodující význam má v kraji zpracovatelský průmysl Hrubý domácí produkt na Vysočině obdobně jako v celé České republice

Více

Dotazník pro pedagogické pracovníky škol

Dotazník pro pedagogické pracovníky škol PŘÍLOHA Č. 4 DOTAZNÍK PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY Dotazník pro pedagogické pracovníky škol Dovolujeme si Vás požádat o spolupráci při vyplnění dotazníku, který je součástí projektu Analýza bariér v technickém

Více

2. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému

2. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Podklad pro diskuzi ke Strategii vzdělávací politiky do roku 00. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému Praha, březen 01 Úvod V lednu 01 zahájilo Ministerstvo

Více

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov METODY UČENÍ V PROFESNĚ ZAMĚŘENÉM VZDĚLÁVÁNÍ JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov INOVACE VÝSTUPŮ, OBSAHU A METOD BAKALÁŘSKÝCH PROGRAMŮ VYSOKÝCH ŠKOL NEUNIVERZITNÍHO TYPU,

Více

Obec Drážov. Obec Drážov, Drážov 41, Čestice, IČO:

Obec Drážov. Obec Drážov, Drážov 41, Čestice, IČO: Obec Drážov Plán rozvoje sportu obce Drážov na léta 2018-2028 Obec Drážov, Drážov 41, 38719 Čestice, IČO: 00251143 Obsah 1. Úvod 2. Základní východiska a pojmy 3. Obec Drážov 4. Současný stav podpory sportu

Více

STUDIJNÍ OBOR TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ VENKOVA TROPŮ A SUBTROPŮ (TURVTS)

STUDIJNÍ OBOR TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ VENKOVA TROPŮ A SUBTROPŮ (TURVTS) STUDIJNÍ OBOR TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ VENKOVA TROPŮ A SUBTROPŮ (TURVTS) Koncepce studijního oboru TURVTS je navrhován jako jedinečný studijní obor ČZU v Praze. Podle analýzy a profilu studentů bude obor

Více

Zámek Mikulov Ing. Ivo Minařík

Zámek Mikulov Ing. Ivo Minařík Konference INTERREG IIIA AT CZ Zámek Mikulov 10.12. 2007 Ing. Ivo Minařík Zaměření prezentace Výsledky čerpání v období 2004-2006 v rámci JMK Plány pro období 2007-2013 Cíl IIIA ČR Rakousko Základní cíl

Více

Demografická studie obce Světice z pohledu potřebné kapacity základní školy

Demografická studie obce Světice z pohledu potřebné kapacity základní školy Demografická studie obce Světice z pohledu potřebné kapacity základní školy Autor: Ing. Jiří Vomlel, Ph.D. ÚTIA, Akademie věd České Republiky Pod vodárenskou věží 4 Praha 8 Libeň 182 08 email: vomlel@utia.cas.cz

Více

PRACOVNÍ PORADENSTVÍ PROFESNÍ VÝBĚR

PRACOVNÍ PORADENSTVÍ PROFESNÍ VÝBĚR PRACOVNÍ PORADENSTVÍ PROFESNÍ VÝBĚR Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ.1.07/1.5.00/34.1007

Více

Karlovarský kraj problémová analýza

Karlovarský kraj problémová analýza Karlovarský kraj problémová analýza RNDr. Jan Vozáb, PhD Analýza rozvojových charakteristik a potřeb kraje Makroekonomický vývoj Internacionalizace ekonomiky Odvětvová specializace kraje Znalostní ekonomika

Více

Rychlý růst vzdělanosti žen

Rychlý růst vzdělanosti žen 3. 11. 2016 Rychlý růst vzdělanosti žen V České republice rapidně roste úroveň formálního vzdělání. Ve věkové skupině 25-64letých v průběhu posledních deseti let počet obyvatel stagnoval, ale počet osob

Více

Rozbor udržitelného rozvoje území obce Velké Březno

Rozbor udržitelného rozvoje území obce Velké Březno Rozbor udržitelného rozvoje území obce Velké Březno zpracovaný v souladu s ustanoveními zákona č. 183/2006 Sb. a vyhlášky č. 500/2006 Sb. jako součást územně analytických podkladů obce s rozšířenou působností

Více

Zápis I. jednání Pracovní skupiny Ekonomika a podnikání

Zápis I. jednání Pracovní skupiny Ekonomika a podnikání Zápis I. jednání Pracovní skupiny Ekonomika a podnikání Dne: 16. ledna 2014, zasedací místnost zastupitelstva města, Městský úřad Kopřivnice Přítomni: dle prezenční listiny Příloha č. 2 1/1 Úvodní slovo

Více

Akční plán Mikroregionu Dolní Poolšaví, dobrovolného svazku obcí pro období

Akční plán Mikroregionu Dolní Poolšaví, dobrovolného svazku obcí pro období Akční plán u dobrovolného svazku obcí pro období 2018 Kunovice Podolí Popovice Veletiny Hradčovice Drslavice Uherské Hradiště Míkovice, Sady, Vésky Leden OBSAH 1. ÚVOD... 3 2. ZÁKLADNÍ INFORMACE O STRATEGII...

Více

STŘEDNÍ ZAHRADNICKÁ ŠKOLA MĚLNÍK

STŘEDNÍ ZAHRADNICKÁ ŠKOLA MĚLNÍK STŘEDNÍ ZAHRADNICKÁ ŠKOLA MĚLNÍK Čtyřleté denní studium INFORMACE O STUDIU ve školním roce 2009-2010 010 www.zas-me.cz Informace o studiu Střední zahradnická škola v Mělníku (SZaŠ) je největší a nejstarší

Více

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Ladislav Dokoupil (Jméno) Datum : úterý, 11. října 2011 Obsah : Obsah :... 2 1 Veřejnosprávní studia... 3 1.1 Studijní program Hospodářská politika a správa...

Více

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek na trhu práce (přednáška pro gymnázia) 1 položme si pár otázek... předvídáme měnící se kvalifikační potřeby? (co bude za 5, 10, 15 let...) jsou propojeny znalosti, dovednosti a kompetence (žáků, studentů,

Více

Klíčové dovednosti absolventů VŠ

Klíčové dovednosti absolventů VŠ Klíčové dovednosti absolventů VŠ Vysoké školy tvoří nejvyšší stupeň vzdělávací soustavy. V současné době (podle zákona č. 172/1990 Sb. o vysokých školách) existují tři druhy vysokoškolského studia: bakalářské,

Více

FRÝDLANT NAD OSTRAVICÍ

FRÝDLANT NAD OSTRAVICÍ Správní obvod Frýdlant nad Ostravicí sousedí na jihu z části se Slovenskem a dále se Zlínským krajem. Na západě jeho hranici tvoří obce správního obvod Frenštát pod Radhoštěm, hranici tvoří obce správního

Více

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje 10. 12. 2018 Hradec Králové Program jednání 10:00 10:10 Úvodní informace 10:10 11:00 Pracovní část prioritní oblasti 11:00 11:45 Pracovní část - vize 11:45

Více

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace: Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:

Více

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění I. Platné znění zákona o pedagogických pracovnících ČÁST PRVNÍ

Více

Jižní Morava destinace kongresové a incentivní turistiky

Jižní Morava destinace kongresové a incentivní turistiky Jižní Morava destinace kongresové a incentivní turistiky Jižní Morava je regionem, kde se po Praze koná nejvíce kongresových akcí Výsledky 2006 a 2007 dle ČSÚ (akce od 100 účastníků): 1. 4.Q 2006 1. 4.Q

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Jindřichův Hradec Škola se stodvacetipětiletou tradicí Aktuální nabídka oborů pro školní rok 2017 2018 nabízí: - moderní perspektivní maturitní i učební

Více

Analýza demografické situace obyvatelstva a stavu klientů ve vybraných lůžkových zařízeních v Jihomoravském kraji, Dolním Rakousku a Kraji Vysočina

Analýza demografické situace obyvatelstva a stavu klientů ve vybraných lůžkových zařízeních v Jihomoravském kraji, Dolním Rakousku a Kraji Vysočina závěrečná zpráva Analýza demografické situace obyvatelstva a stavu klientů ve vybraných lůžkových zařízeních v Jihomoravském kraji, Dolním Rakousku a Kraji Vysočina říjen 2013 EUROPEAN UNION European Regional

Více

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu

Více

Karlovarský kraj problémová analýza

Karlovarský kraj problémová analýza Karlovarský kraj problémová analýza RNDr. Jan Vozáb, PhD Analýza rozvojových charakteristik a potřeb kraje Makroekonomický vývoj Internacionalizace ekonomiky Odvětvová specializace kraje Znalostní ekonomika

Více

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Charakteristika Jedná se o nejvýznamnější, hospodářsky nejvyspělejší, nejhustěji obydlenou oblast Evropy Oblast leží v mírném, oceánském podnebném pásu Převažují nížiny

Více

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. (IWI-C) VŠB Technická univerzita Ostrava, Fakulta strojní, 17. listopadu 15/2172, 708 33 Ostrava- Poruba,

Více

Strategie rozvoje Jihomoravského kraje a priority budoucí spolupráce s Rakouskem. Brno,

Strategie rozvoje Jihomoravského kraje a priority budoucí spolupráce s Rakouskem. Brno, Strategie rozvoje Jihomoravského kraje a priority budoucí spolupráce s Rakouskem Brno, 10.10.2012 Historie přeshraniční spolupráce Program CBC Phare Předvstupní program EU pro přeshraniční spolupráci Od

Více

HAVÍŘOV. Správní obvody obcí s rozšířenou působností Moravskoslezský kraj

HAVÍŘOV. Správní obvody obcí s rozšířenou působností Moravskoslezský kraj Správní obvod Havířov se rozkládá na východě Moravskoslezského kraje. Ze severu je ohraničen obcemi správního obvodu Orlová, na severovýchodě hraničí s obcemi správního obvodu Karviná, na jihovýchodě s

Více

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická

Více

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ELEKTROTECHNIKA

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ELEKTROTECHNIKA SLAĎOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE PILOTNÍ INFORMAČNÍ PRODUKT PRO POTŘEBY SEKTOROVÝCH RAD ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ELEKTROTECHNIKA Zakázka: Projekt: Dodavatel: Zajištění koncepčního

Více

Konference k tvorbě integrované strategie MAS Ekoregion Úhlava pro období zápis

Konference k tvorbě integrované strategie MAS Ekoregion Úhlava pro období zápis Konference k tvorbě integrované strategie MAS Ekoregion Úhlava pro období 2014 2020 zápis 13. 11. 2014 Návrh Strategických cílů, specifických cílů a opatření Pracovní skupina Rozvoj obcí Vize Ekoregion

Více

Školský rejstřík je veřejný seznam, který je přístupný i v elektronické podobě (http://rejskol.msmt.cz).

Školský rejstřík je veřejný seznam, který je přístupný i v elektronické podobě (http://rejskol.msmt.cz). Vzdělávací soustava České republiky Úvod Cílem následujícího materiálu je popsat vzdělávací soustavu České republiky z úhlu pohledu dítěte, žáka nebo studenta, který volí a uskutečňuje svou vzdělávací

Více

Základní informace (Zdroj: Český statistický úřad)

Základní informace (Zdroj: Český statistický úřad) Základní informace (Zdroj: Český statistický úřad) Název obce: Moraveč Počet částí obce: 1 Počet katastrálních území: 1 Výměra obce: 901 ha Počet obyvatel k 1.1.2010: 212 Hustota obyvatel: 24 obyv/km 2

Více

OBCHODNÍ PŘÍLEŽITOSTI V SENEGALU

OBCHODNÍ PŘÍLEŽITOSTI V SENEGALU Velvyslanectví v Senegalu OBCHODNÍ PŘÍLEŽITOSTI V SENEGALU 21. 11. 2016 Mgr. Pavel Zástěra, ekonomický diplomat, ZÚ Dakar Základní informace o Senegalu Makroekonomika 2. největší ekonomika Západoafrické

Více

KOOPERATIVNÍ ROZVOJ LOKALIT V PŘÍHRANIČÍ JIHOČESKÝ KRAJ / DOLNÍ RAKOUSKO

KOOPERATIVNÍ ROZVOJ LOKALIT V PŘÍHRANIČÍ JIHOČESKÝ KRAJ / DOLNÍ RAKOUSKO Jihočeská hospodářská komora Sdružení stavebnictví a územního rozvoje Husova 9, 370 01 České Budějovice Držitel certifikátu systému jakosti dle požadavků ČSN EN ISO 9001:2001 KOOPERATIVNÍ ROZVOJ LOKALIT

Více

VÍTAJÍ VÁS BOSKOVICE MĚSTO SEDMIZUBÉHO HŘEBENE

VÍTAJÍ VÁS BOSKOVICE MĚSTO SEDMIZUBÉHO HŘEBENE VÍTAJÍ VÁS BOSKOVICE MĚSTO SEDMIZUBÉHO HŘEBENE Kde nás najdete BOSKOVICKO a MORAVSKÝ KRAS Boskovice leží na střední Moravě asi 40 km severně od Brna na hranici mezi Boskovickou brázdou a Drahanskou vrchovinou

Více

Základní informace (Zdroj: Český statistický úřad)

Základní informace (Zdroj: Český statistický úřad) Základní informace (Zdroj: Český statistický úřad) Název obce: Nová Buková Počet částí obce: 1 Počet katastrálních území: 1 Výměra obce: 516 ha Počet obyvatel k 1.1.2010: 93 Hustota obyvatel: 18 obyv/km

Více

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 I N F O R M A C E - o oborech vzdělávání ve školním roce 2010/2011 - o termínech a organizaci přijímacího

Více

Aktivity CCRJM. březen 2013. www.ccrjm.cz

Aktivity CCRJM. březen 2013. www.ccrjm.cz Aktivity CCRJM březen 2013 Souhrn aktivit CCRJM Tvorba turistických produktů, programů, výletů Propagační materiály (distribuce), webové prezentace Fam tripy a press tripy domácí i zahraniční (Německo,

Více

Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu

Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Lidové noviny, 6.4.2010, rubrika: Akademie, strana: 33 Absolventi a nezaměstnaní absolventi

Více

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace: Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:

Více

ABSOLVENTI ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEJICH UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE

ABSOLVENTI ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEJICH UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ABSOLVENTI ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEJICH UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE Praha, 5. 12. 2012, panelová diskuse Pozice mladých na trhu práce v ČR. Jaké jsou možnosti jejího zlepšení? V České republice 80 % populace

Více

INTEGROVANÁ STRATEGIE ÚZEMÍ MAS

INTEGROVANÁ STRATEGIE ÚZEMÍ MAS INTEGROVANÁ STRATEGIE ÚZEMÍ MAS ROZKVĚT ZAHRADY JIŽNÍCH ČECH Zpracovatel : Kancelář ekonomického a finančního poradenství Zavadila 2584 370 05 České Budějovice tel./fax: +420 387 426 578 e-mail: kancelar@financecb.cz

Více

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník 1985. Uverejnené: 14.08.1985 Účinnosť od: 01.09.1985

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník 1985. Uverejnené: 14.08.1985 Účinnosť od: 01.09.1985 ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1985 Uverejnené: 14.08.1985 Účinnosť od: 01.09.1985 61 V Y H L Á Š K A ministerstva školství České socialistické republiky ze dne 18. července 1985 o dalším

Více