VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011/2012

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011/2012 Výroční zpráva o činnosti Základní školy Praha Petrovice, příspěvková organizace, ve školním roce 2011/2012 Výroční zpráva obsahuje (viz Zákon č. 561/2004 Sb., v platném znění, Vyhláška č. 15/2005, v platném znění): a) základní údaje o škole, jimiţ jsou název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě, b) přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku, c) rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy, d) údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy, e) údaje o výsledcích vzdělávání ţáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií, f) údaje o prevenci sociálně patologických jevů, g) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, h) údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti, i) údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí, j) základní údaje o hospodaření školy, k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů, l) údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení, m) údaje o předloţených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů, n) údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. 1

2 Další uvedené údaje (dle pokynů a poţadavků příslušných odborů Magistrátu hl. města Prahy): 1) seznam městských částí spadajících do působnosti správního obvodu (název, sídlo), které zřizují ZŠ, 2) počet ZŠ a jejich přesné názvy k (podle posledního rozhodnutí), 3) změny v síti škol (počet a důvody, např. sloučení), 4) zhodnocení školních vzdělávacích programů pro základní vzdělávání, 5) jazykové vzdělávání a jeho podpora, 6) pedagogičtí pracovníci (odborná kvalifikace podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů nikoli aprobovanost), 7) věková struktura pedagogických pracovníků, 8) další vzdělávání pedagogických pracovníků - počet pedagogických pracovníků, kteří si doplňují odbornou kvalifikaci, - počet účastníků průběţného vzdělávání (průměrná délka vzdělávání na jednoho účastníka, zaměření vzdělávání nejčetněji zastoupené vzdělávání), 9) počet zapsaných dětí pro školní rok 2011/12 a odkladů školní docházky na školní rok 2011/12 (z výkazů pro daný školní rok), 10) hodnocení činnosti školních druţin a klubů, 11) poradenské sluţby škol (výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání, činnost speciálních pedagogů a školních psychologů - jejich počet, spolupráce s PPP, SPC, Policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči, případně dalšími subjekty), 12) spolupráce s rodiči a ostatními partnery, včetně mezinárodní spolupráce, mimoškolní aktivity, 13) účast škol v rozvojových a mezinárodních programech, 14) zkušenosti s péčí o nadané ţáky, 15) polytechnická výchova (volitelné předměty, krouţky ), 16) přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí do ZŠ, 17) vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin, počet dětí cizinců ze států EU a ostatních států (nejvíce zastoupené státy), zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí cizinců do prostředí ZŠ, 18) environmentální výchova, 19) multikulturní výchova, 20) prevence rizikového chování, 21) ţáci s trvalým pobytem v jiném kraji, 22) další údaje o ZŠ, které povaţujete za důleţité (naplňování cílů a priorit apod.), 23) závěr. 2

3 a) Základní údaje o škole:xxx XX XXX.XXXXXXX X Základní údaje o škole, jimiţ jsou název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě. Název školy: Základní škola Praha Petrovice, příspěvková organizace Sídlo školy (organizace): Dopplerova 351, Praha 10 Petrovice... Organizace je vedena u Českého statistického úřadu Praha pod identifikačním číslem (IČO) Základní škola Praha Petrovice je vedena v rejstříku škol a školských zařízení Ministerstva školství, mládeţe a tělovýchovy, Karmelitská 7, Praha 1 Malá Strana, pod číslem IZO: , identifikátor právnické osoby (organizace) je v tomto rejstříku Místa, kde je poskytováno vzdělávání a školské sluţby: 1. pracoviště Dopplerova 351, Praha 10 Petrovice 2. pracoviště Edisonova 40, Praha 10 - Petrovice 3

4 Charakteristika školy:xxxxxxxxxx XXX XXXXXXXXX iiiiiiiii Základní škola Praha Petrovice má dvě pracoviště ve dvou budovách, které jsou od sebe vzdálené asi 300 metrů. Jsou umístěné v ulicích Edisonova 40 a Dopplerova 351 obě Praha 10 Petrovice. Malý počet tříd i ţáků v budově Edisonova přispívá ke klidné, rodinné atmosféře. Toto klidné, rodinné klima povaţujeme za hlavní přednost této budovy školy. V budově školy Edisonova 40, mají ţáci k dispozici 6 učeben - 5 kmenových a jednu menší učebnu vyuţívanou převáţně na dělenou výuku angličtiny. Učebny jsou vybaveny novým školním nábytkem, ţákovskými stolky, trojdílnými černými tabulemi. V budově školy není tělocvična, tělesná výchova probíhá v dobře vybavených tělocvičnách v druhé školní budově Dopplerova 351, na školním hřišti s umělým povrchem u budovy Edisonova nebo na hřištích školního sportovního areálu u budovy Dopplerova. 4

5 Budova školy Edisonova 40 je v oblasti zástavby vilek a rodinných domů několik set metrů od Hostivařské přehrady a lesoparku, existuje a slouţí školským účelům uţ od 5

6 roku 1888, přestoţe budova školy i její okolí od té doby samozřejmě zaznamenaly mnoho změn, stále si udrţuje svůj, v dobrém slova smyslu, venkovský charakter. Budova i učebny a další prostory ve škole jsou opravené, modernizované, dobře udrţované. Proběhla rekonstrukce střechy a půdních prostor, výměna oken, byla dostavěna šatna, instalována interaktivní tabule. 6

7 Pracoviště základní školy v budově Dopplerova 351 je rozsáhlý areál, jehoţ hlavní vstup vede do ulice Dopplerova, ale nejdelší část areálu přiléhá k ulici Bellova. Budova slouţí ke školským účelům od svého otevření v roce Budovu Dopplerova 351 tvoří dvě samostatná křídla a střední část. V levém křídle, které vyuţívá naše základní škola, je k dispozici 10 učeben, ty slouţí jako kmenové třídy, dále pak odborné pracovny laboratoř pro výuku chemie, keramická dílna, ţákovská kuchyňka, pracovna hudební výchovy, odborná učebna informatiky, učebna pro výuku angličtiny. Jsou zde i kabinety a další prostory slouţící pedagogickým pracovníkům k přípravě na výuku a uskladnění pomůcek. 7

8 8

9 Ve střední části budovy Dopplerova 351 jsou kanceláře ředitele, zástupkyň ředitele pro 1. a pro 2. stupeň, hospodářky školy, školní knihovna, jejíţ prostory jsou mimo jiné vyuţívány při výuce s pouţitím interaktivní tabule, pro slavnostní a významné akce (vystoupení ţáků školy, výstavy výtvarných prací, promítání filmů). 9

10 Při zápisu do prvého ročníku poskytujeme vţdy rodičům a ţákům moţnost výběru mezi třídou umístěnou v menší budově poskytující atmosféru malé rodinné školy a mezi třídou v moderním areálu s odbornými učebnami, tělocvičnami i jídelnou přímo v budově. I nadále budeme respektovat výběr a přání rodičů a ţáků při této volbě. Počty ţáků v Základní škola Praha Petrovice, srovnání od roku 2008: - k počet ţáků ZŠ Praha Petrovice 283, - k počet ţáků ZŠ Praha Petrovice 288, - k počet ţáků ZŠ Praha Petrovice 312, - k počet ţáků ZŠ Praha Petrovice 317, k ţáků, - předpokládaný počet ţáků ZŠ Praha Petrovice k je 347 ţáků. Přestoţe se kaţdým rokem počet ţáků v ZŠ Praha Petrovice zvyšuje, o školu je poměrně značný zájem, stále zůstáváme spíše menší školou. Pravé křídlo budovy Dopplerova 351 vyuţívá Soukromé gymnázium Altis a Základní umělecká škola, Trhanovské náměstí 8, Praha 10 Hostivař, která má v budově Dopplerova jedno ze svých pracovišť a nabízí ţákům naší školy i dalším zájemcům výuku hry na vybraný hudební nástroj. 10

11 Zájmové krouţky nabízí naše škola prostřednictvím organizace Dům Um, Praha 10 Strašnice, Pod Strašnickou vinicí 623/23. Další zájmové krouţky organizuje přímo škola, zejména počítačové krouţky, krouţky vaření, klub mladých diváků, klub mladých čtenářů, kurzy pro přípravu zájemců o studium na víceletém nebo čtyřletém gymnáziu a další. Součástí výuky jsou třídní, ale i ročníkové nebo celoškolní projekty. 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 Školní druţina je umístěna v obou budovách školy tak, aby ţáci ze tříd 1. stupně měli svá oddělení školní druţiny v budově, kde se učí. Všechna oddělení jsou rodiči, veřejností i ţáky velmi kladně hodnocena. Školní jídelna je pouze v budově Dopplerova a stravují se zde ţáci z obou budov. Do hlavní nabídky naší základní školy patřilo a patří zejména: - "Škola nanečisto"- cyklus akcí pro předškoláky a besedy odborníků na pedagogiku a psychologii s rodiči předškoláků, - výuka angličtiny od 1. ročníku pro všechny ţáky naší školy, rozšířené vyučování angličtiny formou přidaných hodin k povinnému základu, volitelný předmět Konverzace v anglickém jazyce, volitelný předmět Německý jazyk, - vytváření širokého společného základu všeobecného vzdělávání pro všechny ţáky, bez rozdělování na skupiny či třídy podle známek a hodnocení ţáků, - rozvoj individuálních zájmů kaţdého ţáka v rámci nabídky volitelných předmětů: Literární seminář, Dramatická výchova, Německý jazyk, Konverzace v anglickém jazyce, Cvičení z matematiky, Uţité výtvarné činnosti, Sportovní hry, Domácnost, 21

22 - přípravné kurzy pro zájemce o studium na gymnáziích (osmiletých, šestiletých a čtyřletých) a na středních školách, - nabídka mimoškolních a doplňkových školních akcí, ozdravných pobytů, sportovních soutěţí, olympiád, - zájmové krouţky taekwondo, počítačové krouţky od 2. ročníku, další získávání základů počítačové gramotnosti pokračuje od 5. ročníku v předmětu Informační technologie, Klub mladých diváků, Klub mladých čtenářů, krouţky vaření, krouţek angličtiny. Neodmyslitelnou součástí činnosti školy byla aktivní účast na veřejném ţivotě naší obce. Škola pomáhá při organizaci kulturních akcí pro občany Petrovic, spolupracuje na akcích pro děti organizovaných Městskou částí Praha - Petrovice ( Den dětí, Hurá do školy, vítání petrovických občánků...). Mezi nejvýznamnější, přípravou nejnáročnější, patřily akce na těchto fotografiích. Zábava, tvořivé dílny, prodejní trhy s vlastními výrobky ţáků naší školy, výstava dětské výtvarné tvorby, pohoštění, to vše v obou budovách naší školy, akce s názvem PETROVICKÁ POMLÁZKA. 22

23 Další významnou akcí byla návštěva Amsterdamu a Bruselu, setkání s europoslanci a beseda o jejich práci, plavba lodí, prohlídka obou měst. 23

24 24

25 Osvědčenými a oblíbenými akcemi jsou výlety, ozdravné pobyty a exkurze. 25

26 26

27 Slavnostní předávání vysvědčení je uţ po několik let akcí, kterou ţáci i jejich rodiče očekávají a těší se na ni. Pololetní vysvědčení předáváme vţdy mimo budovu školy a slavnostní předávání je spojeno se zábavným programem. V minulosti bylo našim ţákům slavnostně předáno vysvědčení na zámku v Dobříši, v ZOO Praha, ve výletním vlaku, během plavby parníkem, v loutkovém divadle, na koncertě bubeníků a během kouzelnického představení. V letošním školním roce dostali ţáci vysvědčení v novém petrovickém kulturním sále Domu občanské vybavenosti v Praze Petrovicích a převzali svá vysvědčení od pana Doc. PhDr. Otty Semeckého, CSc., místostarosty naší MČ Praha Petrovice. O činnosti školy pravidelně informujeme rodiče ţáků a veřejnost na internetových stránkách naší školy, ve školních vývěskách a vývěskách MČ Praha-Petrovice, během Dnů otevřených dveří a v měsíčníku Petrovický zpravodaj. 27

28 28

29 Zřizovatel školy:xxxxxxxxxxxxxxxx X X X X X X X X X XX XX Městská část Praha-Petrovice, Edisonova 429, Praha 10 Petrovice, IČO: Údaje o vedení školy:xxxxx XXXXXX XXXXXXXXXXX X X X. Ředitel školy: Mgr. Petr Zeman Jmenován do funkce ředitele Základní školy, Praha-Petrovice, Edisonova 40, ke dni Po sloučení této školy s druhou petrovickou základní školou (ZŠ Bellova), tj. po vzniku sloučené Základní školy Praha Petrovice, jmenován od ředitelem této nové sloučené Základní školy Praha Petrovice. Předchozí pracovní místo: předtím pracoval ve funkci ředitele školy v Základní škole, Vrané nad Vltavou. Vystudoval obor Učitelství pro 1. stupeň základní školy na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích a školský management Studium pro ředitele škol a školských zařízení. Zástupkyně ředitele školy pro 1. stupeň: Mgr. Dana Němcová. Zástupkyně ředitele školy pro 2. stupeň: PaedDr. Iva Paloučková. Adresa pro dálkový přístup:xxxxxxxxxxxxx X.XXXXXXXXX Základní škola Praha Petrovice, příspěvková organizace Dopplerova Praha 10 - Petrovice Ředitel školy - telefony: , , petr.zeman@zsprahapetrovice.cz Budova školy v ulici Edisonova 40 telefon: Budova školy v ulici Dopplerova (Bellova) 351, ústředna, telefon, fax: Centrum výchovného poradenství pro ţáky z obou budov školy a jejich rodiče, tj. kancelář výchovných poradkyň a pracovnic Pedagogicko - psychologické poradny, Praha 10, ul. Jabloňová 30.: Školní jídelna telefon:

30 Údaje o školské radě:xxxxxxxxxxxxx XXXXXXXXXX XXXXXX Školská rada má dvanáct členů a v tomto školním roce (stejně jako v předchozím školním roce) významně pomáhala při vytváření příznivých podmínek pro existenci naší školy. Zejména díky svému sloţení, tj. díky členům školské rady - osobnostem z řad rodičů a představitelů naší městské části i pedagogickým autoritám z řad pracovníků školy - má školská rada velmi dobré jméno a prestiţ v očích veřejnosti a rodičů ţáků. Školská rada se zabývala koncepcí školy, rozpočtem a hospodařením školy, vnitřní legislativou školy, personálními problémy pedagogického sboru a jejich řešením, pozitivy, ale i problémy, které se objevily v souvislosti s financováním provozu budov, zřizovací listinou školy a jejím doplněním, školním vzdělávacím programem, pomocí škole při organizaci větších školních akcí, dalšími aktuálními provozními záleţitostmi, které škola řešila v obou svých budovách. b) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku: V uplynulém školním roce 2011/2012 jsme v naší škole vyučovali ţáky 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8. a 9. ročníku podle vlastního Školního vzdělávacího programu Základní školy Praha-Petrovice, který odpovídá platné školské legislativě. c) Rámcový popis personálního zabezpečení školy: XXXXXXXXXXXX XX Základní škola Praha-Petrovice měla v uplynulém školní roce 2011/2012 celkem 27 pedagogických pracovníků z toho 3 pedagogičtí pracovníci tvořili vedení školy (ředitel a dvě zástupkyně ředitele školy). Na 1. stupni vyučovalo 11 pedagogických pracovníků, na 2. stupni 10 pedagogických pracovníků, ve školní druţině pracovalo 6 vychovatelek. Dále ve škole pracovalo 6 správních a hospodářských pracovníků. Ve školní jídelně pracovalo 6 zaměstnanců. Škola měla celkem 39 zaměstnanců (fyzických osob). V přepočtu na pracovní úvazky měla škola celkem 37,3 zaměstnanců. Průměrný věk pedagogických pracovníků byl 43 let. Z 27 pedagogických pracovníků byli 4 muţi a ostatní ţeny. Z 27 pedagogických pracovníků čtyři studovali a dále studují a zatím nemají ukončené poţadované vzdělání, jsou to tři učitelé a jedna vychovatelka školní druţiny. Ostatní pedagogičtí pracovníci mají pro svoje pracovní zařazení poţadované vzdělání. Ve škole není ţádný pedagogický pracovník, který by neměl poţadované vzdělání a nestudoval. 30

31 d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy: b bbb Zápis do 1. ročníku Základní školy Praha - Petrovice proběhl ve dnech 16. a 17. ledna Zapsáno bylo 74 dětí, v září 2012 nastoupí do prvního ročníku 60 ţáků a budou rozděleni do tří prvních tříd v budově Dopplerova bude třída 1.A a třída 1.B, v budově Edisonova 1.M. U 14 dětí je nástup do prvního ročníku základní školy na ţádost rodičů odloţen o jeden školní rok. e) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků - školní rok 2011/2012: Údaje o počtu ţáků jsou k ročník - dvě třídy počet ţáků v obou třídách: 1. A: 20 (z toho dívek: 9), 1. M: 20 (9), celkem: 40 (18) neprospěli: 0 prospěli: 0 (z toho dívek: 0) prospěli s vyznamenáním: 40 (z toho dívek: 18) celkový průměr: 1,01 2. ročník - tři třídy počet ţáků ve třech třídách: 2. A: 23 (z toho dívek: 13), 2. M: 22 (12), 2. E: 22 (11), celkem: 67 (36), neprospěli: 0 prospěli: 1 (z toho dívek: 0) prospěli s vyznamenáním: 66 (z toho dívek: 36) celkový průměr: 1,06 3. ročník - jedna třída počet ţáků: 3. A: 28 (z toho dívek: 11), jeden ţák nadaný zařazen do vyššího ročníku na matematiku neprospěli: 0 prospěli: 1 (z toho dívek: 1) prospěli s vyznamenáním: 27 (z toho dívek: 10) celkový průměr: 1,13 4. ročník - dvě třídy počet ţáků v obou třídách: 4. A: 21 (z toho dívek: 9), 4. M: 23 (10), celkem: 44 (19) neprospěli: 0 prospěli: 8 (z toho dívek: 1) prospěli s vyznamenáním: 36 (z toho dívek: 18) celkový průměr: 1,17 31

32 5. ročník - dvě třídy počet ţáků v obou třídách: 5. A: 17 (z toho dívek: 5), 5. M: 22 (15), celkem: 39 (20) neprospěli: 0 (z toho dívek 0), prospěli: 13 (z toho dívek: 1) prospěli s vyznamenáním: 26 (z toho dívek: 19) celkový průměr: 1,43 ţáci přijatí ke studiu na 8-letá gymnázia: 4 ţáků z toho na státní gymnázia: 3 ţáků Celkem ročník v roce 2009/2010, v roce 2010/2011 zvýrazněno ţlutě, v roce 2011/2012 zvýrazněno zeleně počet tříd: počet ţáků: 188 (z toho dívek: 82) (z toho dívek: 102) 218 (z toho dívek: 104) neprospěli: 0 1 (z toho dívek: 1) 0 (z toho dívek: 0) prospěli: 24 (z toho dívek: 9) - 28 (z toho dívek: 9) 23 (z toho dívek: 3) prospěli s vyznamenáním: 164 (z toho dívek: 73) (z toho dívek: 92) 195 (z toho dívek: 101) celkový průměr: 1,22 1,18 1,16 6. ročník dvě třídy počet ţáků: 6. A: 16 (z toho dívek: 8), 6. M: 17 (6), celkem: 33 (14) neprospěli: 0 (z toho dívek: 0) prospěli: 19 (z toho dívek: 7) prospěli s vyznamenáním: 14 (z toho dívek: 7) celkový průměr: 1,49 7. ročník jedna třída počet ţáků: 7. A: 18 (z toho dívek: 4) neprospěli: 0 (z toho dívek: 0) prospěli: 11 (z toho dívek: 3) prospěli s vyznamenáním: 7 (z toho dívek: 1) celkový průměr: 1,55 ţáci přijatí ke studiu na šestiletá gymnázia: 5 z toho na státní gymnázia: 5 32

33 8. ročník - jedna třída počet ţáků: 8. A 23 (z toho dívek: 12) neprospěli: 0 (z toho dívek: 0) prospěli: 15 (z toho dívek: 6) prospěli s vyznamenáním: 8 (z toho dívek: 6) celkový průměr: 1,66 9. ročník - jedna třída počet ţáků: 9. A 27 (z toho dívek: 11) neprospěli: 0 (z toho dívek: 0) prospěli: 20 (z toho dívek: 5) prospěli s vyznamenáním: 7 (z toho dívek: 6) celkový průměr: 1, 84 ţáci přijatí ke studiu na gymnázia: 2, na střední školy obchodního zaměření: 5, na střed. školy zaměřené na gastronomii nebo hotelnictví: 2, na střední průmyslové a technické školy: 9, na střed. školy zdravotnické a se sociálním zaměřením: 4, na střední školy s uměleckým zaměřením: 2, na střední školy pedagogické: 0, na jiné střední školy: 2 (administrativa, automobilní+informatika) na učební obory: 1 Celkem ročník, školní rok 2010/2011 zvýrazněn ţlutě, školní rok 2011/2012 zvýrazněno zeleně počet tříd: počet ţáků: 103 (z toho dívek: 44) - 96 (z toho dívek: 38) 101 (z toho dívek: 41) neprospěli: prospěli: 65 (z toho dívek: 22) - 69 (z toho dívek: 25) 65 (z toho dívek: 21) prospěli s vyznamenáním: 36 (z toho dívek: 21) - 26 (z toho dívek: 13) 36 (z toho dívek: 20) celkový průměr: 1,65 1, CELKEM ROČNÍK, ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 ZVÝRAZNĚN ŢLUTĚ, ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 ZVÝRAZNĚN ZELENĚ POČET TŘÍD:

34 POČET ŢÁKŮ: 291 (Z TOHO DÍVEK: 126) (Z TOHO DÍVEK 140) 319 (Z TOHO DÍVEK: 145) NEPROSPĚLI: 2 2 (Z TOHO DÍVEK: 1) 0 (Z TOHO DÍVEK: 0) PROSPĚLI: 89 (Z TOHO DÍVEK: 31) - 97 (Z TOHO DÍVEK: 34) 88 (Z TOHO DÍVEK: 24) PROSPĚLI S VYZNAMENÁNÍM: 200 (Z TOHO DÍVEK: 94) (Z TOHO DÍVEK: 105) 231 (Z TOHO DÍVEK: 121) CELKOVÝ PRŮMĚR: 1,43 1,49 1,40 f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů... Prevence rizikového chování ţáků a sociálně patologických jevů je obsaţena ve Školním vzdělávacím programu Základní školy Praha Petrovice. V ročníku je program prevence rizikového chování ţáků a prevence sociálně patologických jevů obsaţen zejména ve vyučovacích předmětech Prvouka, Přírodověda a Přírodopis (viz dále následující výpisy ze Školního vzdělávacího programu Základní školy Praha Petrovice). Prvky prevence rizikového chování ţáků a výskytu sociálně patologických jevů jsou také ve vyučovacích předmětech Český jazyk a literatura, Hudební výchova, Výtvarná výchova, Tělesná výchova a Sportovní hry. 34

35 PRVOUKA 1. ROČNÍK - Školní výstupy /tj. co ţák umí/ Ţák:... uplatňuje základní hygienické návyky a dovednosti zvládá primární zásady zdravého ţivotního stylu pečuje vědomě o své zdraví pojmenuje části lidského těla orientuje se v elementárních znalostech o lidském těle dodrţuje základní pravidla bezpečného chování, i v dopravě poradí si ve výjimečné situaci, poţádá o pomoc prakticky nacvičí při modelových situacích chování při setkání s cizí osobou a při situaci ohroţení Učivo Člověk a jeho zdraví péče o zdraví, zdravá výţiva lidské tělo osobní bezpečí návykové látky PRVOUKA 2. ROČNÍK - Školní výstupy /tj. co ţák umí/ Ţák:.... chová se obezřetně při setkání s neznámými lidmi, učí se vyhodnotit nebezpečí a závaţnost situace seznamuje se s modelovými situacemi při styku s neznámou osobou Učivo osobní bezpečí návykové látky a zdraví PRVOUKA 3. ROČNÍK - Školní výstupy /tj. co ţák umí/ Ţák:.. obhájí při konkrétní činnosti své názory přizná svou chybu, učí se domluvě na společném postupu, řešení problému v kolektivu seznamuje se s krizovými situacemi (šikana, týrání, sexuální zneuţívání) učí se dbát na vlastní bezpečí, zná, případně vyhledá čísla linky důvěry osvojuje si modelových situacích odmítání návykových látek vyuţívá poznatků z medií a nacvičuje chování při modelových situacích Učivo návykové látky a zdraví 35

36 PŘÍRODOVĚDA 4. ROČNÍK - Školní výstupy /tj. co ţák umí/ Ţák:... uvědomuje si význam zázemí v rodině / bezpečí, důvěra, úcta/ respektuje základní práva a povinnosti členů rodiny chápe uspořádání partnerských vztahů v rodině učí se vhodně argumentovat, chovat se asertivně, být empatický účastní se modelových situací zaměřených na nácvik dovedností, jak odmítat různé návykové látky učí se rozpoznávat moţná nebezpečí, seznamuje se s asertivním řešením, dokáţe říci jednoznačně ne rozpozná moţná nebezpečí ohroţující zdraví zná svá práva, ví, na koho se můţe obrátit v krizové situaci (kontaktní osoby a důleţitá čísla ) Učivo PŘÍRODOVĚDA 5. ROČNÍK - Školní výstupy /tj. co ţák umí/ Ţák: uvědomuje si škodlivost kouření, uţívání drog a alkoholu, gamblerství úměrně k svému věku se orientuje v bezpečných způsobech sexuálního chování zná svoje základní práva a povinnosti týrání, zneuţívání, šikana dokáţe zjistit a pouţít telefonní číslo linky důvěry, krizového centra řídí se pravidly telefonování na tyto instituce zná význam pojmu terorismus a rasismus zná zásady bezpečného chování v různém prostředí škola, domov, styk s cizími osobami Učivo Péče o zdraví, zdravá výţiva, návykové látky a zdraví Osobní bezpečí 36

37 PŘÍRODOPIS 8. ROČNÍK - Školní výstupy Ţák:... umí se chránit před pohlavními chorobami hodnotí význam zdraví a potřebu jeho ochrany, vysvětlí imunitu a ví o nebezpečí drog předvede základní způsoby poskytnutí první pomoci Učivo zdraví a nemoc Přehled jednotlivých preventivních akcí 1. i 2. stupně ve školním roce 2010/2011 a ve školním roce 2011/2012: Preventivní programy Městské policie a proběhly preventivní programy (drogy, šikana) a programy zaměřené na dopravní a zdravotní výchovu. Programů se zúčastnil celý 1. stupeň. Přednášky MP Praha - 2. a se uskutečnily přednášky stráţníků Městské policie hl. m. Prahy ve třídách 7. A, 8. A a 9. A. Nejprve 2. března navštívili stráţníci třídu 8. A, kde se s chlapci v přednášce s názvem Autorská práva věnovali problematice pouţívání materiálů z internetu, zneuţívání osobních údajů, fotografií, audio i videonahrávek. Dívky absolvovaly přednášku Jak se nestát obětí znásilnění. Následně 11. března byla v 7. ročníku na programu Kyberšikana - problematika šikany po internetu, zneuţívání osobních údajů, fotografií, audio i videonahrávek. V 9. ročníku byla pro chlapce zařazena přednáška s názvem Domácí násilí a pro dívky Jak se nestát obětí znásilnění. Přednášky z oblasti prevence sociálně patologických jevů Naše škola i letos vyuţila nabídku organizace ACET (AIDS Care, Education and Training) ČR a ve třídách 7. A a 8. A proběhly zajímavé přednášky. V 7. A měla přednáška název Partnerské vztahy, láska a taky trochu sex. Byla zde řeč o budování kvalitních přátelských, ale i partnerských vztahů, kritériích výběru partnera, rizikových faktorech výběru partnera. Ţáci dále rozebírali rozdílnost sexuality muţe a ţeny a etapy budování vztahů. Pro 8. A bylo připraveno téma Sex, AIDS a vztahy. Ţáci se dozvěděli informace o způsobu šíření HIV, poznali aktuální statistiky o počtu nakaţených, byli seznámeni se situací u nás a ve světě, s rizikovým chováním, způsoby přenosu HIV, rozdílem mezi HIV a AIDS a s doporučenou prevencí. Návštěva Policie České republiky - Dne se ţáci 1. E vydali na výlet na Císařský ostrov, kde sídlí Oddělení sluţební hipologie Policie České republiky v Praze (dříve jízdní policie). Toto oddělení zabezpečuje výcvik a vyuţití sluţebních koní při ochraně veřejného pořádku, pátracích akcích v obtíţném terénu, 37

38 při zákrocích proti agresivnímu davu. Koně také skvěle reprezentují praţskou policii při různých slavnostních událostech. Standardním plemenem, které se pro tento výcvik vyuţívá, je český teplokrevník. Děti měly moţnost prohlédnout si stáje, výstroj a ochranné pomůcky, které se při výcviku koní pouţívají. Ţáci sledovali výcvik čtyř teplokrevníků, jejich reakce na pohyb, hluk, dým, oheň, na střelbu. Pozorovali jsme, jak umí překonávat různé překáţky. Před návštěvou tohoto policejního oddělení si děti jen těţko uměly představit, jak náročným výcvikem musí koně projít, neţ jsou nasazeni do policejní akce. Ukázka první pomoci - V pondělí k nám zavítali studentky střední zdravotnické školy, aby nám ukázaly jak správně poskytnout první pomoc v různých situacích. Po krátkém všeobecném úvodu jsme si na figuríně vyzkoušeli masáţ srdce a dýchání z plic do plic. Poté jsme vysvětlovali a řešili různé situace. Děvčata byla velmi milá a trpělivá a dětem odpovídala na všetečné otázky. Třídy 3. A + 4. M - Malý kriminalista Jako v Dobrodruţství kriminalistiky si mohli připadat ţáci čtvrtých tříd při přednášce Městské policie Praha Malý kriminalista. Slyšeli nejen o dějinách kriminalistky, ale dozvěděli se, čeho si mají všímat, kdyţ se stanou svědky trestné činnosti. Za to, ţe se jim podařilo sestavit přibliţnou podobu podezřelé osoby, obdrţeli průkaz mladého kriminalisty. Přednášky MP Praha pro 2. stupeň naší školy Ve školním roce 2011/2012 jsme navázali na tradici přednášek Městské policie hl. m. Prahy. Na druhém stupni se přednášky věnovaly následujícím tématům: 6. ročník Šikana, Zdravotní výchova, 7. ročník Kriminalita dětí, Zdravotní výchova, 8. ročník Drogy a související zdravotní výchova, 9. ročník Základy právního vědomí, Poţární prevence. Přednáška Policie ČR Do naší školy zavítali zástupci Policie ČR. Děti se seznámily s posláním policie, prohlédly si policejní výzbroj i výstroj. Povídaly si o různých nebezpečných situacích a jejich řešeních, také jak si zapamatovat důleţitá telefonní čísla. Na závěr dostaly dárečky. ( ) 38

39 Péťa sám doma - program městské policie připravený pro první třídy. V příběhu o Péťovi se děti seznámily se situací, kdy budou samy doma a jak se zachovat, kdyby někdo volal nebo zvonil. Některé situace si také vyzkoušely. Opět si připomněly důleţitá telefonní čísla. ( ) Bezpečné chování S příslušníky Městské policie Praha jsme si povídali o bezpečném chování ve škole a hlavně mimo ni. Společně jsme pak odpověděli na otázky v malém testu, kde se ukázalo, jestli jsme si z našeho povídání něco zapamatovali. (3. A ) Bezpečná práce s internetem Ţáci se seznámili s bezpečnostními pravidly při práci s internetem. Zajímavým vyprávěním i příklady z běţného ţivota byli ţáci poučeni o nebezpečnosti poskytovat své osobní informace cizím osobám, sjednávat si schůzky s nimi či umisťovat své fotografie na facebook. Preventivní program MP hl. m. Prahy První pomoc Tento program měl dvě části teoretickou a praktickou. Náš zájem vyhrála praktická část, kdy jsme zkoušeli různé způsoby obvazování a ošetřování drobných poranění. Ţáci si teoreticky i prakticky vyzkoušeli, jak mají obvazovat rány, dávat první pomoc, zkusili si umělé dýchání na modelu člověka. Další cyklus přednášek nás čeká na jaře, kdy se uskuteční přednášky týkající se bezpečného chování v různých situacích. 39

40 40

41 Soutěţ mladých zdravotníků dubna se druţstvo dívek z 8. a 9. ročníku zúčastnilo soutěţe Hlídek mladých zdravotníků ČČK. Naše děvčata zde obsadila krásné 3. místo. Na devíti stanovištích ošetřovaly různá zranění pomocí standardního i improvizovaného materiálu, předvedly transportní metody i mnoţství obvazových technik. Získané znalosti jim budou v ţivotě jistě uţitečné. Dopoledne s Policií ČR V pondělí se uskutečnila akce s názvem Dopoledne s Policií ČR. Na školním hřišti se sešla celá škola a sledovala ukázku zásahové jednotky nebo pasivní či aktivní odpor při zatýkání. Děti se seznámily s posláním policie, prohlédly si policejní výzbroj i výstroj. Povídaly si o různých nebezpečných situacích a jejich řešeních, také jak si zapamatovat důleţitá telefonní čísla. Na závěr si všichni mohli zbraně a jednotlivé části výstroje vyzkoušet. g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: : Pedagogičtí pracovníci Základní školy Praha-Petrovice absolvovali v roce 2008, 2009, 2010, 2011 a 2012 následující vzdělávací programy akreditované MŠMT: - vzdělávací program KLÍČ K JAZYKŮM - anglický jazyk, datum konání: leden 2008, jeden pedagogický pracovník, - vzdělávací program HUDEBNÍ ROK V RÁMCOVÉM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU - HUDEBNÍ POHÁDKY, datum konání: 2. října 2008, jeden pracovník, - seminář PAPÍROVÁ DÍLNA, datum konání: 14. listopadu 2008, jeden pracovník, - vzdělávací kurz pro školní druţiny a školní kluby TVORBA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLNÍ DRUŢINZ A KLUBY, datum konání: 24. ledna 2008, jeden pedagogický pracovník, 41

42 - vzdělávací program PROBLEMATIKA SYNDROMU CAN - TÝRANÉ DÍTĚ, datum konání: 7. února 2008, dva pracovníci, - vzdělávací program PROBLEMATIKA ZANEDBÁVANÉHO DÍTĚTE, datum konání: 14. února 2008, dva pracovníci, - školení první pomoci ve 40 hodinové normě: ZDRAVOTNÍK ZOTAVOVACÍCH AKCÍ, datum konání: 17. února 2008, jeden pedagogický pracovník, - vzdělávací program KRIMINALITA DĚTÍ A JEJÍ VYŠETŘOVÁNÍ, datum konání: 21. února 2008, dva pracovníci, - vzdělávací program AGRESIVITA DĚTÍ, datum konání: 28. února 2008, dva pracovníci, - vzdělávací program KLÍČ K JAZYKŮM - anglický jazyk, datum konání: březen - červen 2008, jeden pedagogický pracovník, - seminář pro pedagogy ZŠ FLORBAL - VÝKLAD PRAVIDEL, praktické ukázky, datum konání: 1. dubna 2008, jeden pracovník, - vzdělávací program PROBLEMATIKA SYNDROMU SEXUÁLNĚ ZNEUŢÍVANÉHO DÍTĚTE, datum konání: 3. dubna 2008, dva pracovníci, - vzdělávací program PROBLEMATIKA TĚLESNÝCH TRESTŮ U DĚTÍ, datum konání: 17. dubna 2008, jeden pedagogický pracovník, - vzdělávací akce ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY A JEHO SOUČÁSTI, 3. dubna 2008, jeden pracovník, - Seminář ZMĚNY V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH za poslední rok a dokumentace školy, 20. října 2008, jeden pracovník, - DVANÁCT MĚSÍCŮ ANEB ZMĚNY V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH, 21. října 2008, jeden pedagogický pracovník, - vzdělávací program HOSPITAČNÍ ČINNOST ŘEDITELE ŠKOLY, 24. listopadu 2008, jeden pracovník, - vzdělávací program ZDRAVOTNÍK ZOTAVOVACÍCH AKCÍ, 30. listopadu 2008, jeden pedagogický pracovník, - vzdělávací program HUDEBNÍ ROK V RÁMCOVÉM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, 18. března 2009, jeden pracovník, - VYBRANÉ PROBLÉMY Z APLIKACE PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ VE ŠKOLSTVÍ, vzdělávací program, ukončeno 3. listopadu 2009, jeden pracovník, - seminář k výuce anglického jazyka, 19. listopadu 2009, jeden pracovník, - praktický a vzdělávací kurz - INSTRUKTOR ŠKOLNÍHO LYŢOVÁNÍ, 6. prosince 2009, jeden pracovník, - vzdělávací program VÁNOČNÍ HUDEBNÍ NADÍLKA, 8. prosince 2009, jeden pedagogický pracovník, - ÚČETNICTVÍ PRO ŠKOLY A ŠKOLSKÁ ZAŘÍZENÍ, zúčastnil se ředitel školy, 5. února 2010, - vzdělávací program PRÁVO VE ŠKOLE, dva pracovníci, 8. února 2010, - DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY V POHYBOVÝCH HRÁCH, vzdělávací program, jeden pracovník, 23. března 2010, 42

43 - vzdělávací program PROJEKTOVÁ VÝUKA V ČESKÉM JAZYCE NA 2. STUPNI ZŠ, jeden pracovník, , - DRAMATICKÁ VÝCHOVA JAKO METODA PRÁCE VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ vzdělávací program pro učitele a vychovatele, , jeden pedagogický pracovník, - POHYBOVÉ HRY S HUDBOU vzdělávací program hudební dílna pro učitele, , jeden pracovník, KÁZEŇ A KLIMA ŠKOLY, jeden pedagogický pracovník, PREVENCE PORUCH PŘÍJMU POTRAVY, správnou výţivou proti anorexii a bulimii, vzdělávací akce pro učitele, , jeden pedagogický pracovník, HUDEBNÍ INSPIRACE O POČASÍ S HUDBOU A POHYBEM, , jeden pedagogický pracovník, - ŢÁCI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, ŢÁCI SE SPECIFICKÝMI PROBLÉMY V UČENÍ, NADANÍ ŢÁCI, vzdělávací akce pro všechny učitele Základní školy Praha Petrovice, , - METODIKA DOKUMENTÁRNÍHO FILMU KATKA, školení pro učitele, , jeden pracovník, - KULTURA NESLYŠÍCÍCH, KOMUNIKACE S KULTURNÍ A JAZYKOVOU MENŠINOU NESLYŠÍCÍCH, PŘEDSUDKY A MÝTY O NESLYŠÍCÍCH, září 2011, seminář Českého centra znakového jazyka, jeden pedagogický pracovník, - UČEBNA V PŘÍRODĚ, VYUŢITÍ PRO EKOLOGICKOU VÝCHOVU, VÝUKU PŘÍRODOPISU A DALŠÍCH PŘEDMĚTŮ, jeden pedagogický pracovník, - AKTUÁLNÍ ŠKOLSKÁ LEGISLATIVA A PEDAGOGICKÁ DOKUMENTACE, , jeden pedagogický pracovník, - EFEKTIVNÍ VYUŢITÍ INTERAKTIVNÍ TABULE VE VÝUCE, , JEDEN PEDAGOGICKÝ PRACOVNÍK, - PODZIMNÍ HRÁTKY S HUDBOU A POHYBEM, , jeden pedagogický pracovník, vzdělávací program v rozsahu deseti vyučovacích hodin, - PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE, jeden pedagogický pracovník, , vzdělávací program v rozsahu 8 hodin k prevenci sociálně patologických jevů spojených s uţíváním internetu, - ŠKOLA HROU, , jeden pedagogický pracovník, praktický seminář k míčovým a jiným hrám v TV pro učitele 1. stupně ZŠ, - VÝUKA S POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE, VŠICHNI UČITELÉ, , - KOMUNIKACE S RODIČI, HODNOCENÍ, TOLERANCE A PRÁCE S ŢÁKY SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ A S ŢÁKY S JINÝMI SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, , seminář pro všechny učitele pořádaný Pedagogicko-psychologickou poradnou pro Prahu 10, EFEKTIVNÍ VYUŢITÍ INTERAKTIVNÍ TABULE VE VÝUCE, , jeden pedagogický pracovník, - POUŢÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍ TABULE PŘI VÝUCE, všichni pedagogičtí pracovníci, , 43

44 Pedagogičtí pracovníci Základní školy Praha-Petrovice ukončili v roce 2009, 2010, 2011 a 2012 následující studia NEBO VE STUDIU POKRAČUJÍ: - vzdělávací program Studium pro ředitele škol a školských zařízení, studium ke splnění kvalifikačních předpokladů dle zákona č. 563/2004, jeden pracovník, úspěšně ukončeno, 2009, - Učitelství pro 1. stupeň základních škol, magisterský studijní program, Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, jeden pracovník, úspěšně ukončeno, 2009, - Specializační studium pro metodiky prevence, Centrum adiktologie, PK 1. Lékařská fakulta UK a VFN v Praze, Ke Karlovu 11, dvouleté studium, jeden pracovník školy, úspěšně ukončeno, 2009, - Speciální pedagogika, Univerzita Jana Amose Komenského Praha, tři pracovníci, jeden úspěšně ukončil, 2010, dva pracovníci pokračují, - obor Studium pro ředitele škol a školských zařízení Manaţerské přípravné studium, dvouleté studium, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Myslíkova 7, Praha 1, dva pracovníci, oba úspěšně ukončeno, 2010, - Vzdělávací program pro učitele Výchovné poradce, dvouleté studium, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, jeden pracovník úspěšně ukončil a získal titul učitel výchovný poradce, 2011, - Školní metodik prevence dvouleté studium, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, jeden pracovník, úspěšně ukončeno 2012, - Speciální pedagogika, Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012, jeden pracovník úspěšně ukončil. h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: xxxxx xx xxxxxxx xxx Kalendář akcí 1. stupně, řazení jednotlivých akcí je stejné jako na Červen 2012 Ozdravný pobyt - Benecko Závěr školního roku strávila třída 1. A v Krkonoších na Benecku. Krajina i prostředí bylo velmi pěkné. Děti chodily do lesa, stavěly domečky pro skřítky, hrály různé indiánské hry a soutěţily. 44

45 Ozdravné pobyty ostatních tříd 3. A Podhradí u Ledče nad Sázavou, 5. A, 5. M Itálie Cesenatico, 2. A Šumava, Stachy Churáňov. Školní výlet Ve dnech třída 4. M si na několikadenním školním výletě na Malé skále uţila dny plné zábavy, her, koupání a poznávání okolní nádherné přírody. Školní výlety ostatních tříd 3. A Doksy, 1. A ZOO Praha, Procházka historickou Prahou a hrad Karlštejn. Ocenění ve výtvarné soutěţi Dne navštívila třídu 2. A ředitelka Odboru komunikace Národní knihovny I. Maňáková. Důvodem návštěvy bylo předání zvláštní ceny poroty Ondřeji Chýlemu. Ondřej se zúčastnil soutěţe Vytvoř svůj komiks z Dalimilovy kroniky. Jako nejmladší soutěţící překvapil porotu dokonalým zpracováním a vtipem a obdrţel zvláštní odměnu. Současně jsme získali pro naši školu bezplatné vstupy na výstavy v Národní knihovně ČR v Klementinu. Květen Ţivot lesa Ve středu 2. května 2012 byla 1. A v lesoparku Hostivař s lesníky společnosti Lesy Praha na programu Ţivot lesa. Zahráli jsme si hry spojené s přírodou, například Na mravence a lýkoţrouty. 45

46 4. A - Ozdravný pobyt v Orlickém Záhoří Letošní jarní ozdravný týden jsme strávili v překrásném místě Orlických hor. Útulný penzion s mnoha sportovišti, zábava, hry, soutěţe, louky, lesy, pěkné počasí Měli jsme se báječně. 2. E + 2. M - Ozdravný pobyt Kašperské hory Třídy 2. E a 2. M vyjely v květnu na ozdravný pobyt na Šumavu do Kašperských Hor. Uţili jsme si devět dnů plných her, soutěţí a výletů. Vyšplhali jsme na hrad Kašperk i na Pustý hrádek, odkud je krásný výhled na celou Kašperskohorskou vrchovinu. Po cestách zlatokopů jsme se vydali do štol kašperskohorského zlatonosného revíru krále Karla IV. Naučná stezka podél řeky Vydry nás zavedla za Vydrýskem a ukázala nám krásy první zóny Národního parku Šumava. 46

47 MacDonald s CUP V prvním květnovém týdnu se konal 15. ročník McDonald s CUPu. Kategorie mladších ţáků (1. 3. třída) svá utkání odehrála ve čtvrtek na tréninkových hřištích v areálu Slavie Praha. Po odehrání tří zápasů byla 47

48 vidět na všech hráčích únava, ovšem třetí místo, bronzové medaile na krku a zisk poháru byl pro celý tým odměnou za bojovný výkon. Všem ještě jednou gratulujeme. 48

49 Kategorie starších ţáků (4. a 5.třída) odehrála své zápasy v pátek na hřišti SK Hostivař. Na medailové umístění jsme letos nedosáhli, ale celý tým zaslouţí poděkování za obětavý výkon. Pietní akt Představitelé obce, armády a naši ţáci poloţili věnce k památníkům v Edisonově ulici a na petrovickém hřbitově při pietní vzpomínce k 67. výročí vypuknutí Praţského povstání a ukončení 2. světové války. Škola nanečisto Protoţe první i druhá část školy nanečisto pro ţáky budoucí 1. A, 1. B a 1. M byla zaměřena převáţně na učení, rozvoj jemné motoriky, podporu pozornosti a rozumových schopností, třetí závěrečnou část jsme věnovali zábavě. Dětem přijeli zahrát divadlo i zazpívat písničky textař, excelentní kytarista a zpěvák Pavel Půta a spisovatelka a malířka Vítězslava Klimtová. Děti znají její pohádky z kníţek, z televize a školáci i z čítanek. A tak k nám na Školu nanečisto zavítal lesní skřítek Bukvínek, muzikant Strunka, hastrman, hodná jeţibaba, víly i čert. Písničky, kterých bylo v divadelní pohádce několik, jsme zpívali všichni děti, herci i ředitel školy. ( ) Lesy Praha V měsíci květnu proběhl ve třídách 1.M, 2.M, 2.E a 4.M projekt Ţivot lesa. Ţáci se zábavnou formou seznámili s ekosystémem lesa, s ţivotem některých ţivočišných i rostlinných druhů, hlavně hmyzu. Program byl vhodným doplňkem prvouky a přírodovědy. Děti proţily pěkné dopoledne v Hostivařském lesoparku. Den dětí Jak proběhla letošní oslava na malé škole? Kromě sladké odměny a pohádky se děti podívaly na Srí Lanku. S pomocí interaktivní tabule jsme se přenesli do romantické přírody tropického pralesa. Průvodcem tohoto výletu byl pan Miroslav Foltýn, který tam jiţ několik let ţije. ( ) 49

50 Dravci v letu Dne připravila skupina Merlin pro ţáky naší školy ukázky výcviku dravých ptáků. Ţáci si mohli na školním hřišti zblízka prohlédnout káně, poštolku, jestřába, sokola, ostříţe, orly a supy. Mezi nejpůsobivější ukázky patřil lov na lišku a let orla a supa, jejichţ rozpětí křídel bylo přes dva metry. 50

51 Turnaj šesti míčů Kaţdoročně v květnu organizujeme Turnaj šesti míčů. Ţáci prvního stupně mohou změřit síly v přehazované, vybíjené, míčové bitvě, basketbalu, florbalu a kopané. Na zahájení turnaje si kaţdá třída připravila originální pokřik, vlajku s názvem týmu i maskota. I v letošním roce se role rozhodčích dobře zhostili ţáci 9. A a 8. A. Některé zápasy např. v kopané či florbale skončily nerozhodně a o vítězi pak rozhodovaly pokutové kopy, resp. nájezdy. ( ) 51

52 Dopoledne s Policií ČR V pondělí se uskutečnilo dopoledne s Policií ČR. Na školním hřišti se sešla celá škola a sledovala ukázku zásahové jednotky nebo pasivní či aktivní odpor při zatýkání. Na závěr si všichni mohli prohlédnout zbraně a vyzkoušet si jednotlivé části výstroje Bambiriáda 3. A Divadelní představení v Rokoku (1. stupeň) Duben 4. A - Exkurze do přírodního muzea v Kouřimi První dubnové pondělí jsme strávili ve skanzenu v Kouřimi kousek za Prahou. Krásné roubené chaloupky s velikonoční výzdobou, ukázkou řemesel a staročeských zvyků o Velikonocích nás mile potěšily a vyladily na přicházející svátky jara. ( ) Petrovická pomlázka Dnešní dopoledne nás bylo ve škole málo. Mnoho spoluţáků je nemocných. Přesto jsme se velkou měrou podíleli na přípravě velké jarní akce v naší škole a pomáhali jsme paní učitelce. Odpoledne jsme se aktivně účastnili Petrovické pomlázky, prováděli jsme návštěvníky školy, ve výtvarných dílnách a na sportovních stanovištích před školou jsme měli připravenou zábavu pro malé návštěvníky, sourozence a kamarády. 4. A. Velikonoční tvořivá dílna Letošní jarní tvoření jsme si uţívali hned několikrát. Uţ v březnu jsme tvořili výrobky na prodejní trh, v rámci dobrovolné účasti na odpoledních dílnách s paní učitelkou jsme vyráběli dekorace a obrázky na výstavu. 4. A. Ţivot lesa pořad Lesů hl. m. Prahy. 4. A,

53 Projektové vyučování 4. A ke Dni Země Neděle 22. dubna = DEN ZEMĚ. Projektové vyučování 4. A Čarodějnice Prastarý lidový zvyk Pálení čarodějnic jsme si dnes připomněli v rámci dopoledního projektu. Tak se stalo, ţe se ve třídě objevilo i několik čarodějnic a čarodějů. Vyplňovali jsme pracovní listy s čarodějnickou tematikou, doplňovali jsme tajenky a rébusy, vymýšleli recept z čarodějnické kuchyně a pochutnávali jsme si na perníku, který nám upekla paní učitelka. Patrik nám k tomu namíchal čarodějný nápoj kamarádství. (27. 4.) 1. A - Výtvarná dílna Ve středu navštívila třída 1. A dílnu v Domě UM v Uhříněvsi. K blíţícím se velikonočním svátkům si děti vyrobily košíček na vajíčka ve tvaru králíčka. Na jeho výrobu potřebovaly netradiční materiály malé fazolky, lepidlo a papírové plato od vajíček. Košíček dozdobily barevným papírem a vymalovaly temperovými barvami. 53

54 4. M - Tajuplná cesta Památníkem Děti ze 4. M se vydaly prozkoumat Národní památník na Vítkově. Zjistily, ţe místa a budovy mohou vyprávět příběhy. Děti během interaktivní prohlídky pracovaly aktivním způsobem v badatelských skupinách s písemnými a obrazovými materiály a postupně samy odhalovaly příběh Památníku. Zaměřily se na bitvu na Vítkově, na husity, křiţáky a J. Ţiţku (učivo 4. ročníku). Obdivovaly sochu Jana Ţiţky z Trocnova největší jezdeckou sochu v Evropě. Vycházka nám opět pomohla ve vzdělávacím procesu k osvojení učiva ve vlastivědě. ( ) Škola nanečisto 11. a 12. dubna 2012 proběhlo na naší škole první setkání budoucích prvňáčků. Předškoláci se seznámili se školním prostředím, prohlédli si školu, vyzkoušeli si, jak se sedí ve školní lavici a jaké je to BÝT ŠKOLÁKEM. Plnili zadané úkoly, procvičili si jazykové a matematické dovednosti, malovali, stříhali i lepili. Byli všichni moc šikovní a uţ se těšíme na příští setkání. Škola nanečisto pracovní dílna Také druhé setkání připravené pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče proběhlo v příjemné atmosféře. Paní Mgr. Alice Vlčková setkání uvedla několika radami určenými rodičům a pak se rodinné týmy pustily do praktického ověřování dovedností ratolestí. Děti si vyzkoušely paměť, šikovnost a trpělivost i další důleţité schopnosti a dovednosti potřebné k bezproblémovému zvládání učení ve škole. Na rozloučenou si děti trénovaly správné drţení tuţky pod odborným vedením a rodiče dostali informační leták s nejdůleţitějšími radami. ( a ) 54

55 Petrovický šplhavec V úterý jsme obnovili ve spolupráci s Domem dětí a mládeţe tradici soutěţe ve šplhání pro ţáky I.stupně Petrovického šplhavce. Za kaţdou třídu k závodu nastoupila čtyři děvčata a čtyři chlapci. Všech 74 šplhavců doprovázelo hlasité fandění a podpora spoluţáků. Atmosféru vytvořili báječnou a výkony soutěţících byly výborné. Výsledky: I. kategorie - dívky 1. místo Veronika Klásková (1. A) 5:19 2. místo Aneta Línková (1. A) 9:33 3. místo Nela Mazuchová (1. M) 10:03 I. kategorie - hoši 1. místo Matyáš Mendl (1. A) 3:97 2. místo Jan Lazar (1. A) 6:22 3. místo Jiří Telvák (1. A) 6:60 II. kategorie - dívky 1. místo Tereza Košátková (2. A) 6:29 2. místo Tereza Logojdová (3. A) 6:36 3. místo Julie Kovářová (2. E) 6:84 55

56 II. kategorie - hoši 1. místo Vítek Lauer (3. A) 4:05 2. místo Jiří Pazdera (3. A) 4:46 3. místo Radim Broţ (2. A) 5:23 III. kategorie - dívky 1. místo Pavla Říhová (5. M) 8:79 2. místo Kamila Pitřincová (5. M) 8:83 3. místo Majda Šulcová (5. M) 8:86 III. kategorie hoši 1. místo Milan Ţalud (5. M) 7:14 2. místo Filip Lazar (5. A) 7:30 3. místo Jan Provazník (5. M) 8:19 56

57 Březen Březnové lyţování Ţáci 2. E a 2. M si uţili příjemný týden v lyţařském areálu Samoty v Ţelezné Rudě. Sněhu bylo dost, děti zaţily jarní sluníčko i sněhovou vánici. Pobyt byl zaměřen na zdokonalování lyţařské techniky. Vyvrcholením celotýdenního snaţení byl závod v paralelním slalomu. Odměnou pro nejrychlejší lyţaře byla jízda na sněţném skútru s horskou sluţbou. ( ) 57

58 58

59 1. A - Přednáška Policie ČR Do naší školy zavítali zástupci Policie ČR. Děti se seznámily s posláním policie, prohlédly si policejní výzbroj i výstroj. Povídaly si o různých nebezpečných situacích a jejich řešeních, také jak si zapamatovat důleţitá telefonní čísla. Na závěr dostaly dárečky. ( ) 59

60 Velikonoční dílna V předvelikonočním čase jsme se rozhodli navštívit tvořivou velikonoční dílnu v Domě UM Uhříněves. Děti si vyrobily košíček ve tvaru slepičky. K tomu si vybarvily zápich jako dárek pro maminky. ( ) 5. M - Pythagoriáda Pythagoriáda je matematická soutěţ, která je celostátně organizovaná pro ţáky 5. aţ 8. ročníku. Soutěţící nejprve ve školním kole řeší 15 příkladů během 60 minut. Z 5. ročníku limit pro postup do obvodního kola splnili tři ţáci: Jan Provazník, Matyáš Lehnert a Tereza Cichrová. Tito úspěšní řešitelé se 27. března 2012 vypravili do ZŠ Karla Čapka v Kodaňské ulici, kde tradičně uskutečňují obvodní kola matematických soutěţí. Zde je čekalo dalších 15 úloh. V konkurenci všech škol Prahy 10 a Prahy 15 se naši ţáci rozhodně neztratili. Jan Provazník i Matyáš Lehnert získali plný počet bodů a získali 1. místo. Tereza Cichrová se tentokrát neumístila mezi nejlepšími, ale i tak zvládla více neţ polovinu 60

61 zadání. Naši nejmladší matematici zaslouţí velkou pochvalu, protoţe ve všech soutěţích, do kterých se zapojili, skončili na předních místech, výrazně tak zviditelnili nejen sebe, ale i celou naši školu. 5. A + 5. M - Vynálezci a vynálezy Třídy 5. A a 5. M navštívily výstavu v Národním muzeu, která nesla název Vynálezci a vynálezy. Děti ve skupinkách vyplňovaly pracovní listy informacemi zjištěnými prohlídkou expozice. Téměř všichni ţáci plnili zadané úkoly zodpovědně a výstava se jim líbila. ( ) Přednášky Městské policie Praha - Péťa sám doma - program městské policie připravený pro první třídy. V příběhu o Péťovi se děti seznámily se situací, kdy budou samy doma a jak se zachovat, kdyby někdo volal nebo zvonil. Některé situace si také vyzkoušely. Opět si připomněly důleţitá telefonní čísla. ( ) Přednášky Městské policie Praha - Bezpečné chování Se stráţníky Městské policie Praha jsme si povídali o bezpečném chování ve škole a hlavně mimo ni. Společně jsme pak odpověděli na otázky v malém testu, kde se ukázalo, jestli jsme si z našeho povídání něco zapamatovali. (3. A ) Přednášky Městské policie Praha - Bezpečná práce s internetem Páté třídy se seznámily s bezpečnostními pravidly při práci s internetem. Zajímavým vyprávěním i příklady z běţného ţivota byli ţáci poučeni o nebezpečnosti poskytovat své osobní informace cizím osobám, sjednávat si schůzky s nimi či umisťovat své fotografie na facebook. Den s Andersenem březen 2012 Andersen v malé škole Proč nezískat informace jiným způsobem, neţ jsme zvyklí kaţdý den? To si vyzkoušeli ţáci například v malé budově Základní školy Praha-Petrovice. Výročí narození Hanse Christiana Andersena poskytlo dobrou příleţitost. Smyslem nebylo jen získávání přímých informací, ale i rozvoj samostatnosti při řešení problémových situací a spolupráce v nových, věkově různorodých, skupinách. Ţáci mohli řídit svůj program individuálně, dle vlastního výběru. Během netradičního dopoledne proběhly čtyři semináře: o o o o Ţivot a dílo H. Ch. Andersena práce s interaktivní tabulí Dánsko v době minulé i současné Pohádka autorské psaní Proţitkové čtení, jak se stát ilustrátorem Všechny nové úkoly ţáci dokázali zvládnout na jedničku a domů si odnášeli osvědčení ze čtyř seminářů. Andersen ve velké škole Datum 30. března 2012 je spojeno s akcí nazvanou Noc s Andersenem. Protoţe v noci ve škole nebýváme, rozhodli jsme se připojit za bílého 61