ZÁKLADNÍ ŠKOLA Jilemnice, Harracha 97, PSČ

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA Jilemnice, Harracha 97, PSČ tel.: 481/543160, , fax: 481/ IČO: , IZO: č.ú.: /0600 web.str.: http//zsharrach97.cz/ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2009/2010. ředitel školy zpracoval

2 OBSAH: A) Zpráva o činnosti školy Základní údaje o škole Charakteristika školy... 4 Kontroly a inspekce Učební plán školy 2009/ Hodnocení chování žáků, zameškané hodiny Integrovaní žáci Výchovné poradenství Hodnocení minimálního preventivního programu Projektová výuka Prezentace B) Tabulky C) Přehled akcí a událostí ve školním roce D) Zpráva o hospodaření Zpráva o hospodaření školy za rok Výkaz zisku a ztrát Rozvaha Příloha organizační složky státu Příloha: Hodnocení sportu Kopie článků ze Zpravodaje 2

3 Zřizovatel: Město Jilemnice Právní forma: obec, IČO: Adresa: Masarykovo náměstí Jilemnice Zařízení: Základní škola Odloučené pracoviště: Název: ZŠ Jilemnice, Jana Harracha 97 adresa: Komenského 103 Právní forma: příspěvková organizace Jilemnice Adresa: Jana Harracha Jilemnice Ředitel : Mgr. Oldřich Kuřík Adresa: Na Vyhlídce Stará Paka Statutární zástupce: Mgr. Hana Erbenová Adresa: Kruh Jilemnice Zařazení do sítě: právní subjektivita změna názvu školy protokol o provedení změny Kapacita: škola 500 žáků školní družina 85 žáků 3

4 Charakteristika školy: Naše škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy; je zařazena do sítě škol od s IZO V právních vztazích vystupuje svým jménem ZŠ Jilemnice, Jana Harracha 97 a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Příspěvkovou organizací s právní subjektivitou je od , vznikla na základě 14 odst. 2 zákona ČNR č. 564/1990 Sb. Základní škola poskytuje základní vzdělání. Zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání, v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie. Poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu žáků. Všem zájemcům umožňuje křesťanskou výchovu. Základní škola připravuje žáky pro další studium a praxi. Podle vzdělávacího programu NŠ pod č. j /97-20 vyučujeme na škole již od školního roku 1997/98, kdy jsme s programem začali vyučovat v třídě. Podle tohoto programu jsme vyučovali ve školním roce 2009/2010 ještě ve 4., 5. a 9. ročníku. V ostatních ročnicích jsme vyučovali podle Školního vzdělávacího programu /ŠVP/. Tento program byl vypracován na základě Rámcového vzdělávacího plánu /RVP/ a dokončen v roce Školská rada ŠVP schválila dne Program se nazývá Devět šťastných let. V roce 2011/12 se budou podle ŠVP vyučovat všechny ročníky. Tento dokument není definitivně uzavřen, ale je možné ho průběžně doplňovat a aktualizovat dle potřeb a podmínek školy. Změny a doplnění je možné zařadit s následujícím novým školním rokem. Naše škola při tvorbě ŠVP spolupracovala s malotřídními školami v okolí, aby jejich programy korespondovaly s naším ŠVP. Žáci, kteří k nám z těchto škol přicházejí budou moci bezproblémově na náš program navázat. Vzhledem ke snižujícímu se počtu dětí probíhá zápis do prvních tříd po dohodě ředitelství obou škol pouze na jedné ZŠ. Škola pořádající zápis otevírá dvě první třídy, druhá škola pouze jednu. Ve školním roce 2009/10 probíhal zápis na naší škole. Při zápise jsme do dvou 1. tříd zapsali 32 žáků. V září 2010 jich nastoupilo 31. Zápis a přijetí žáků probíhalo podle zákona č. 500/2004 Sb., Správní řád. Právo rodičů podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), vybrat si školu zůstává nedotčeno. Je omezeno pouze dodržením maximálním počtem 28 žáků v prvních třídách. O konečném umístění žáka rozhodují ředitelství škol. Rozhodnutí o zařazení je vedeno jako správní řízení, rodičům sděleno písemně a mohou se proti němu do 15 dnů odvolat. V souladu s učebním plánem se dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupině je určován podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Učitelé mají velký zájem o nové metody práce a účastní se různých seminářů v rámci DVPP. Účast na seminářích je limitována penězi a dostupností lokality, kde je seminář pořádán. Vzdělávání, které je nejčastěji soustřeďováno do Liberce je z hledisek dopravních a ekonomicko časových jen omezeně využitelné. Poznatky ze seminářů uplatňují při výuce, obzvláště na I. stupni, kde jsou vhodnější podmínky vzhledem k tomu, že třídy nejsou oslabeny o žáky se studijními a sportovními ambicemi. Na I. stupni někteří vyučující při výuce využívají prvky z metody Daltonského plánu, který dává žákům možnost ověřování získaných poznatků v praxi, učí je samostatnosti při vyhledávání odpovědí. Velmi schopným žákům dává možnost rozšiřovat si svoje znalosti a méně schopným upevnit si základní učivo. Všichni mají možnost poznat radost z úspěchu. Pro žáky, kteří nezvládli učivo a mají zájem, jsou zřízeny doučovací skupiny. Rodiče jsou průběžně informováni o prospěchu a chování svých dětí po dohodě s třídním učitelem nebo vyučujícím. Ve čtvrtletích na podzim a na jaře probíhají informační 4

5 odpoledne. Jejich termín je rodičům oznámen prostřednictvím žákovských knížek na začátku školního roku. Každému z rodičů se věnují učitelé individuálně. Snažíme se, aby rodič přišel na schůzku i se svým dítětem. V případě potřeby svolá třídní učitel třídní schůzku. Účast rodičů je kolísavá. Často přicházejí rodiče bezproblémových žáků. V případě potřeby jsou někteří rodiče zváni individuálně v průběhu roku a případné problémy jsou řešeny s třídním učitelem (učiteli), nebo v ředitelně školy. V letošním roce jsme nezaznamenali, že by byl výraznější problém v domluvě s rodičem. Ředitel školy zřizuje pedagogickou radu jako svůj poradní orgán. Jejími členy jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Organizační návrhy a veškerá zásadní rozhodnutí týkající se výchovně vzdělávacího procesu jsou před předložením pedagogické radě projednána s poradním sborem, který si pedagogický sbor zvolil ze svých členů. Ředitel školy vydává po projednání s pracovníky školy a se souhlasem pedagogické rady a Školské rady Řád školy. Schvaluje řád odborných pracoven, dílny a tělocvičny. Škola organizuje lyžařské kurzy, plavecký výcvik žáků, školní výlety, pobyt zdravotně oslabených žáků u moře, exkurze, projekty, sportovní soutěže, trh a školní akce související s výchovně vzdělávací činností školy, podporuje zájmovou činnost dětí. Jejich program schvaluje ředitel školy. Žáci se účastní olympiád, výtvarných a sportovních soutěží. Škola spolupracuje s dětskou lékařkou. Žáci zdravotně oslabení jsou při tělesné výchově zohledňováni podle pokynů lékařů. Výuka probíhá ve dvou budovách. V ulici J. Harracha 97 a Komenského 103. Škola zřizuje pro žáky školy zájmové útvary. Poskytuje své prostory a vybavení k účelnému využití pro zájmovou činnost dětí a mládeže. Součástí školy je školní družina, žákovská i učitelská knihovna a tělocvična. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáka při všech činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním. Soustavně vytváří podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáka. Důsledně je kontrolováno jejich dodržování. Zástupci tříd se od pátého postupného ročníku scházeli jednou měsíčně v žákovském parlamentu. V přítomnosti ředitele a jeho zástupkyně řeší vzniklé problémy. 5

6 Školská rada Na základě zákona č.561/2004 Sb., školský zákon, 167 byla na naší škole zřízena Školská rada. Školskou radu zřizuje zřizovatel. Školská rada má šest členů, volební období na tři roky. Volby pro druhé volební období proběhly v listopadu Členové : Ing. Jaroslav Papež Mgr. Jaroslav Podzimek Mgr. Hana Erbenová Mgr.Otakar Kudrnáč Ing. Jana Čechová Ing. Josef Rieger Školská rada se v tomto školním roce sešla: Projednání a schválení Výroční zprávy za školní rok 2009/10 V průběhu roku se uskutečnilo několik neformálních jednání s jednotlivými členy rady nad problémy školy. Kontroly a inspekce kontrola VZP placení pojistného na zdravotní pojištění. Zápis uložen v ředitelně kontrola Krajského úřadu Libereckého kraje odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu na čerpání finančních prostředků. Protokol k nahlédnutí v ředitelně školy. Účetní kontrola provedena zřizovatelem byla zaměřena na Kontrolu hospodaření s veřejnými finančními prostředky, kontrolu evidence majetku, ověření účetní uzávěrky a proběhla Kontrolní protokol je k nahlédnutí v ředitelně školy. 6

7 Učební plán Národní škola školní rok 2009/10 Výuka v 1.,2.3. ročníku podle ŠVP I. stupeň PŘEDMĚT Český jazyk Matematika Prvouka Vlastivěda Přírodověda Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní výchova Tělesná výchova Cizí jazyk Základní část Nadstavba Dramatická výchova Cvič. z matematiky Cvič. z češtiny Výtvarné činnosti Výpočetní technika Celkem I. stup. za týden 115 minimum maximum minimum nadstavba r. min./týden -115h, max./týden 118h 5.r. min./týden -114h, max./týden - 117h Výuka v 6.,7.,8. ročníku podle ŠVP II. stupeň PŘEDMĚT Český jazyk Cizí jazyk Matematika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občan. a rod. výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní a tech. vých Člověk a svět práce Technika Technické kreslení Tělesná výchova Základní část Nadstavba Výpočetní technika 1 Cv. Čj Cv. M, 1 1 Celkem II. stup. za týden 120 minimum maximum minimum nadstavba min./týden 119h, max./týden 122h 7

8 Školní vzdělávací program Devět šťastných let 1. stupeň ročník, 1., 2., 3. ročník Max. počet hod Min. počet hod Celkem povinně hodin oblasti min. předměty 1. roč. 2. roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet Jazyk a 35 Český jazyk jazyková komunikace 9 Anglický jazyk Matematika 20 Matematika Informační a komunikační technologie 1 Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce 12 Prvouka Vlastivěda Přírodověda Hudební výchova Výtvarná výchova 10 Tělesná výchova 5 Člověk a svět práce 4 okruhy 8

9 2. stupeň ročník, v 6., 7.,8. ročníku Max. počet hod Min. počet hod Celkem povinně hodin oblasti min. předměty 6. roč. 7. roč. 8.roč. 9.roč. součet Jazyk a 15 Český jazyk jazyková 12 Anglický jazyk komunikace Matematika 15 Matematika Informační a 1 Informační a komunikační technologie komunikační technologie Člověk a společnost 11 Dějepis Občanská výchova Člověk a příroda 21 Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Umění 10 Hudební výchova a kultura Výtvarná výchova Člověk a zdraví 10 Tělesná výchova Výchova ke zdraví Člověk 3 Člověk a svět a svět práce práce volitelné Volitelné předměty: 7.ročník: Výtvarný seminář Sportovní příprava Tábornické praktikum Německý jazyk 8.ročník: 9.ročník: Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky Práce na počítači Německý jazyk Základy ekologie Ruský jazyk Seminář moderních dějin Německý jazyk 9

10 Nepovinné předměty, kroužky 2009/2010 Nepovinné předměty Ročníky Sborový zpěv Sportovní hry Křesťanská výchova Dyslexie Atletika Kroužky Ročníky Výtvarné činnosti keramika Vodácký Plavecký Košíková Volejbal Karate Práce s počítačem Všestranně sportovní Rybářský Anglický jazyk 2. Pohybové hry Přírodovědně turistický Německý jazyk

11 Vzdělávání žáků Přehled prospěchu, chování a zameškaných hodin ve šk. roce 2009/2010 za I. pololetí Ročník Celkem A B A B A B A B A B A B A B % Počet žáků Prospělo ,2 s vyz. Prospělo ,5 Neprospělo ,3 2. st. z chov ,4 3. st. z chov Průměrný prospěch zameškané hod. průměr na žáka z toho neomluv. 1,010 1,135 1,078 1,160 1,360 1,185 1,459 1,422 1,552 1,501 1,694 1,625 1,649 2,102 2,013 2,008 31,92 25,71 24,04 26,16 33,03 32,16 26,16 49,47 48,81 44,40 49,31 41,05 44,52 68,72 54,94 36, Přehled prospěchu, chování a zameškaných hodin ve šk. roce 2007/2008 za II. pololetí Ročník Celkem A B A B A B A B A B A B A B % Počet žáků Prospělo s vyz. Prospělo ,1 Neprospělo ,6 2. st. z chov st. z chov Průměrný prospěch 1,047 1,176 1,092 1,240 1,353 1,189 1,474 1,508 1,611 1,541 1,659 1,655 1,649 2,145 2,019 1,925 zameškané hod. průměr na žáka z toho neomluv. 28,44 40,33 36,80 33,60 32,34 37,80 22,61 43,29 40,27 27,96 21,05 39,88 26,17 37,12 74,29 39,

12 Individuálně integrovaní žáci podle druhu postižení ke Druh postižení Z toho dívek Počet celkem Sluchově postižení 1 0 Zrakově postižení 1 0 S vývojovými poruchami učení a 37 7 chování Celkem 39 7 Individuálně integrovaní žáci podle ročníků Ročník Celkem Z toho dívek

13 Zpráva o výchovném poradenství 2009/2010 Září Obnova normativů integrovaných žáků ve spolupráci s PPP Semily a SPC Liberec,Hradec Králové. TU- distribuce informačních listů pro 9. roč. o volbě povolání,informačních letáků IPS Semily 8.roč. Říjen Tradiční schůzka rodičů a žáků 9. roč. a zástupců středních škol rozšířená o zástupce podniků. Schůzka výchovných poradců. Zjištění předběžného zájmu v 9. třídách o povolání - přihlášky na umělecké školy. Distribuce materiálů a katalogů škol mezi žáky. TU II.st.- depistážní dotazníky ohledně šikany. 8.roč. - v rámci tříd.schůzek informace o volbě povolání - leták +videokazeta o IPS. Kontrola IVP integrovaných žáků s pracovníkem PPP Semily. Návštěva výstavy EDUCA v Liberci s 9.ročníky. 8.ročníky burza škol v Turnově. Listopad Informace Úřadu práce Aktualizace zájmu dětí o školy. Individuální práce s dětmi podle zájmu o povolání. Odeslání přihlášek na umělecké školy. Nyhodnocení depistážních dotazníků II. stupeň. prosinec Proškolení dětí pro vyplnění přihlášek - přihlášky nanečisto. Videokazeta o šikaně ve všech ročnících v rámci OV,RV. Leden,únor Vyplňování přihlášek, kontrola, upřesňování informací pro konkrétní žáky, přihlášky na G v 5. roč. Kontrola a potvrzování přihlášek na SŠ. Objednání návštěvy IPS Semily pro 8.ročník. Březen Odeslání přihlášek, vydání zápisových lístků. Tematická nástěnka pro volbu povolání 8. ročníky. Nástěnka na téma šikana. Duben Výsledky přijímacího řízení, pomoc rodičům a žákům v odvolacím řízení. Schůzka VP květen Nástěnka volba povolání II. TU-návštěva IPS Semily s 8. ročníky. Zjištění předběžného zájmu o školy v 8.roč. Kontrola IVP integrovaných žáků s pracovníkem PPP Semily. 13

14 Červen TU-hodnocení integrovaných žáků za uplynulý šk.rok. Vyhodnocení úspěšnosti přijímacího řízení. Průběžně Spolupráce s drogovým preventistou a odbornými pracovišti. Projekt Podaná ruka systematická individuální práce s problémovými žáky. Hospitace integrovaných žáků. Sociometrické průzkumy, testy osobnosti, dotazníky sociálních rolí. Doplňování literatury o šikaně do škol.knihovny. Diagnostika problémových tříd. Magda Ambrožová, výchovný poradce 14

15 VYHODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 NA ZŠ Jana Harracha 97 JILEMNICE Nejdůležitějším úkolem, kterému slouží minimální preventivní program, je ochrana našich žáků před různými sociálně-patologickými jevy. Tomu odpovídaly i akce naší školy v minulém školním roce. 1) Žáci druhého stupně naší školy se zapojili do peer-programu, který pod vedením PPP Semily připravili studenti Gymnázia Ivana Olbrachta v Semilech a v němž se od svých vrstevníků mohli dozvědět fakta o zdravém životním stylu, škodlivosti kouření, alkoholu, nebezpečí anorexie a o dalších věcech. 2) Žáci ročníku se zúčastnili promítání časosběrného dokumentu Heleny Třeštíkové o drogově závislé dívce s názvem Katka. Film vzbudil mezi žáky velký ohlas. 3) Já jako metodik prevence jsem se zúčastnil dvoudenního vzdělávacího školení preventistů s jehož výsledky jsem seznámil pedagogický sbor. Obsahem školení byla například problematika šikany nebo náboženských sekt. 4) Protože jsme přesvědčeni,že mnoho sociálně-patoligických jevů je způsobeno nedostatkem péče a zájmu o žáka, také letos škola nabídla žákům širokou škálu volnočasových aktivit (plavání, basketbal, atletika, keramika, sborový zpěv, počítačový kroužek ). 5) I nadále platí,že na velmi dobré úrovni je vzájemná spolupráce mezi vedením školy, metodikem prevence a výchovným poradcem.vzhledem k tomu,že v minulých letech jsem za slabinu školy pokládal komunikaci s rodiči, účastnil jsem se vzniku pracovní skupiny jilemnických škol, sociálního odboru a policie.úkolem této skupiny by v blízké budoucnosti měla být lepší spolupráce a vzájemná komunikace všech, kterým není osud mládeže lhostejný. V Jilemnici dne Miroslav Řehák, metodik prevence. 15

16 Projektové vyučování na 2. stupni ZŠ J.Harracha 97 CESTUJEME SVĚTADÍLY Jednou z alternativ ke klasické výuce je na naší škole projektové vyučování. Snažíme se v cyklu čtyř jedno a dvoudenních projektů ukázat žákům náš svět trochu jinýma očima. Přibližujeme historii jednotlivých světadílů a významných kultur lidské civilizace s jejími specifiky historickými, současnými a procházíme všemi oblastmi lidského života, které jsou skryty v činnostech a náplních jednotlivých předmětů. Děti se na projekt chystají vždy s měsíčním předstihem, kdy se seznámí s hlavním tématem a náplní projektu, dozvědí se, co budou potřebovat za nezbytnosti a připravují si drobné úkoly jako jednotlivci nebo skupina. Shromažďují informace a v jednotlivých předmětech se pomalu s daným světadílem seznamují. Jedná se o čtení domorodých mýtů a pohádek určitých národů, vlastní spisovatelskou tvorbu inspirovanou kulturou světadílu, luští křížovky a kvízy v hodinách zeměpisu, sumarizují své dějepisné znalosti, vaří jídlo typické tamní kuchyně, vyrábějí si cestovní pasy do daleké destinace a tvoří referáty na zajímavá témata v dané oblasti. Samotný projekt má dvě části. První část - dopolední (v rozsahu 5-6 vyučovacích hodin) je pro celý ročník povinná a skládá se z výroby obřích informačních posterů o zemi či světadílu, výtvarných činností inspirovaných domorodými zvyky, výroby keramických masek, nádob a kouzelných předmětů z pohádek, soutěžních kvízů, sledování přírodopisných a zeměpisných klipů, výroby soch z přírodních materiálů, luštění šifer a jiných rozmanitých činností. Druhá část je určena dobrovolníkům, kteří přijdou do školy ještě na večerní a noční aktivity spojené s přespáním ve škole. Připraveny jsou další výtvarné, soutěžní i sportovní discipliny, kdy žáci získávají body a soutěží o co nejlepší umístění. Najde se chvilka i na povídání a třeba i školní stezku odvahy. Všechny výrobky a výsledky aktivit projektu společně vystavíme v jedné třídě a po přespání ve škole přivítáme v sobotu ráno rodiče žáků na slavnostní vernisáži, společně vypijeme čaj a občerstvíme se pečivem daného světadílu a všichni se prostřednictvím výstavy seznámí s kouskem naší zeměkoule. Po víkendu je výstava vždy přístupná 1 den pro zbylé žáky školy, její tvůrci jsou odměněni pamětními listy a drobnými cenami za výhry v soutěžích a dobrým pocitem, že prožili něco jiného než obvykle. Děti se nenásilně učí samostatně i týmově pracovat, plánovat své činnosti, získávat informace, a v neposlední řadě se učí vidět svět trochu jinou optikou než tou každodenní. Jednotlivé ročníky pracují na projektech s tématy: 6.ročník Den a noc s pohádkou život,dílo a rodné země pohádkářů K.J.Erbena, bratří Grimmů, H.CH.Andersena 7.ročník Tajemná Čína minulost, současnost a budoucnost světadílu Asie se zaměřením na Čínu 8.ročník Klokanov aneb všechno je naopak seznámení s tradicemi a současností Austrálie 9.ročník Jedem do Afriky kulturně geografická sonda do života černého světadílu 5. 9.ročník Krkonošský kámen mudrců týdenní celoškolní projekt s netradiční výukou, tvůrčími dílnami a sportovním dnem 16

17 Projekty v jednotlivých ročnících 6. ročník DEN A NOC S POHÁDKOU EVROPA Projekt zaměřený na život, tvorbu a rodné země pohádkářů K.J.Erbena, H.CH.Andersena a bratří Grimmů. Dopoledne čteme pohádky, vyrábíme plakáty o spisovatelích, píšeme vlastní pohádku, luštíme pohádkové šifry, malujeme ilustrace k pohádkám, tvoříme komiksy, kouzelné předměty z pohádek a loutky. Večer luštíme tematické křížovky a kvízy, tvoříme pohádkové kostýmy na přehlídku a vernisáž, promítáme si pohádky, hrajeme hry inspirované známými pohádkami a bojujeme se školními strašidly. Vernisáž výstavy osvěží občerstvení z vlastnoručně upečených dortů ozdobených pohádkovými motivy. Rodiče hádají, jakou pohádkovou bytost jednotliví žáci představují. 7.ročník TAJEMNÁ ČÍNA ASIE Projekt zaměřený na historii a současnost asijského světa s jeho odlišnostmi a zajímavou kulturou. Dopoledne tvoříme obří postery o Číně za pomoci plodin, které jsou pro tuto zemi typické, vyrábíme mandaly z asijského koření, skládáme origami, malujeme komiks na téma objevů Marca Pola, stavíme čínskou zeď. Večer nás čeká malování na hedvábí, výroba ručního papíru, čajový obřad v kostýmech, výroba čínských hůlek a lampionů a jíme čínské jídlo. Na vernisáži potěšíme rodiče čínskými koláčky s vloženým přáním a tancem na čínskou hudbu. 8. ročník KLOKANOV A ANEB VZHŮRU NOHAMA AUSTRÁLIE Projekt zaměřený na civilizaci u protinožců, aboriginskou kulturu a australskou přírodu. Pracujeme na referátech a výrobě obrovské mapy jednotlivých států Austrálie, z které složíme mapu celého světadílu, tvoříme originální cestovní pasy, pečeme australské sušenky, vyrábíme domorodý přivolávač deště. Večer malujeme na textil domorodou technikou a typickými barvami, hrajeme na domorodé nástroje včetně didgeridoo, soutěžíme v hodu bumerangem, soutěžíme ve sportovních disciplinách. 9. ročník JEDEM DO AFRIKY AFRIKA Projekt zaměřený na dávnou historii a tradice černého kontinentu s pohledem do současných palčivých problémů Afriky. Vyrábíme velké puzzle světadílu, skládáme již hotové puzzle jako soutěž, stavíme sochy afrických domorodců z přírodních materiálů, vaříme jídlo podle domorodého receptu z typických afrických plodin, společně posloucháme africkou hudbu a sledujeme klipy o zvířatech savany a pralesa, vyrábíme domorodé masky z keramické hlíny. 17

18 Volnou návaznost na čtveřici projektů má dvojice celoročních projektů: CESTOVNÍ KANCELÁŘ pro skupinky žáků 8.ročníků a CESTA DO SVĚTA A ZASE ZPÁTKY absolventské práce jednotlivců 9.ročníků CESTOVNÍ KANCELÁŘ Žáci se rozdělí do skupinek, které si po celý školní rok vytvářejí propagační materiály fiktivní cestovní kanceláře a jejích aktivit ve zvolené české destinaci, aby v květnu spolužákům prezentovali katalog cestovky se všemi náležitostmi historii, zeměpisné a přírodopisné zajímavosti oblasti, možnost dopravy, ubytování, stravování a kulturního a sportovního vyžití během výletu či dovolené. Děti se naučí hledat informace, atraktivně je prezentovat a plánovat, zvládají práci v týmu a projevy před veřejností. ABSOLVENTSKÉ PRÁCE Každý deváťák si v září vybere navržené téma z deseti tematických celků (nebo přijde s vlastním nápadem, který se odvíjí od jeho koníčků nebo profesních plánů do budoucna), pod vedením jednoho z učitelů, tzv.garanta, celý rok sbírá o tématu informace, obrazové materiály a svou práci průběžně s garantem konzultuje. V květnu hotové dílo odevzdá garantovi k posouzení a po měsíci, kdy se s připomínkami a hodnocením své práce seznámí, obhajuje před porotou a svými spolužáky své dílo formou ústního vystoupení spojeného s počítačovou prezentací. Vítězná trojice nejúspěšnějších žáků je odměněna poukázkami na nákup knih dle vlastního výběru. KRKONOŠSKÝ KÁMEN MUDRCŮ Již tradičně letos podeváté je jeden květnový týden zasvěcen celoškolnímu projektu Krkonošský kámen mudrců, zvaným žáky i učiteli spíše Šutr. Žáci jsou rozděleni do skupinek a pracují nejprve dva dny podle speciálního rozvrhu, kdy nechodí jako obvykle učitelé za nimi, ale žáci za učiteli do speciálních učeben s výzdobou a potřebnými pomůckami. Zde plní soutěžní úkoly v podobě netradičního pojetí předmětu (např. v matematice luští rébusy a kvízy, v chemii, fyzice provádějí zajímavé pokusy ). Plní takto nejrůznější discipliny, které nacházejí na chodbě školy. Následující dny už stráví každý sám za sebe v tvůrčí dílně, do které se podle zájmu zapíše. V nabídce je cyklistika, drhání, spisovatelská dílna, tvorba map, šití, drátkování, výroba triček, modelářství, vaření, hip-hop a aerobic, pletení z proutí, překladatelská dílna, práce se dřevem, batikování, potisk textilu, tvorba obrázků ze slámy a další. Ze soutěžních dnů je vyhodnocena za každý ročník trojice vítězných družstev, která jsou odměněna dortem a drobnými cenami, všichni dostanou na památku keramický dárek a pamětní list. Výrobky z dílen vystavujeme pro veřejnost a pak si je děti odnesou domů. Magda Ambrožová 18

19 Ochrana člověka při mimořádných událostech 8. dubna proběhl celodenní projekt, který je zaměřen na získávání poznatků a praktických návodů jak se chovat při mimořádných událostech. V průběhu let jsou jednotlivé ročníky postupně seznamovány s touto problematikou. První pomoc, požáry jejich řešení, živelní pohromy, varovné signály, chování na silnici atd.. Součástí tohoto dne byl i cvičný poplach opuštění budovy. Tento projekt probíhá každoročně ve všech ročnících, aby všichni žáci byli seznámeni s touto problematikou. Výtvarná soutěž 1. místo v 31. ročníku výtvarné soutěže Krkonoše očima dětí získala žákyně Aneta Šmídová z 9.B 2. místo v soutěži O pohár hejtmana Libereckého kraje s dopravní tematikou Klára Šimáčková Olympiády Účast v okresním kole olympiády z Čj (6. místo Pavlousková Lenka, 11. místo Kaprasová Monika) Pěvecký soubor Prezentace na veřejnosti Kultura - prosinec: SD Jilm Jilemnice předvánoční posezení pro důchodce Vánoční jarmark - květen: Jarní jarmark Vánoční výstava Vánoční stolování a vánoční trh - v prosinci, v době konání Vánočního jarmarku v Jilemnici, proběhla v prostorách naší školy velice zdařilá výstava s vánoční tematikou. Výstava žákovských prací s vánoční a zimní tématikou a výrobky z dílen našich žáků (práce z proutí, malování na hedvábí, keramika). Na výstavě byly vystaveny nejrůznější adventní kalendáře žákovská tvorba. Výstava věnovaná tradicím a zvykům. Byl zde vytvořen koutek 19

20 starého stolničení. Ukázky zdobení vánočních stromků. Zároveň probíhal i prodej některých výrobků a ukázka řemesel. Vánoční atmosféru dokreslilo pěvecké vystoupení žáků. Bylo nabízeno i jednoduché občerstvení. Výstavu navštívilo odhadem 800 spokojených návštěvníků. - profesionální prezentaci slavnostního stolování v samostatné výstavní místnosti předvedla Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka Výstava žákovských prací - výstava prací žáků po projektu KKM (Krkonošský kámen mudrců) v prostorách školy - výzdoba ve výloze Papírnictví p. Morávek Příhraniční spolupráce - u příležitosti oslav 660. výročí první zmínky o Jilemnici a 65 let od osvobození, se do KKM zapojilo 30 žáků z polské Karpacze, kteří tu s našimi žáky pracovali jeden den v řemeslných dílnách Vítání občánků - žáci z prvního stupně několikrát ročně vystupují při vítání občánků na městském úřadě Veřejně prospěšná činnost Dětský den - po dohodě jilemnických škol a školek se v letošním roce upustilo od pořádání společného dětského dne, každá škola si uspořádala svůj dětský den Sběr - žáci naší školy provádějí třídění odpadů - sbíráme tetrapacky ks, hliník - 52kg, provedli jsme jednorázový sběr papíru kg. - kaštany a žaludy 164kg Nejlepší sběrači byli věcně ohodnoceni. Den země - žáci 9. ročníků a Mgr. Hana Paulů pomáhali dne 21. dubna tuto akci organizačně zajistit na stanovišti ve sběrném dvoře ( třídění odpadků) - žáci 8. a 9. ročníku provedli sběr odpadků v okolí Jilemnice Vzdělávání budoucích pedagogů - ve školním roce na naší škole absolvovala pedagogickou praxi: Michaela Čibíková v družině jako vychovatelka Jakub Nechanický jako učitel II. stupně jeden den 20

21 Humanitární činnost - 9.B spolupracuje s Dětským centrem - dvakrát návštěva, dobrovolná sbírka (finanční, hračky, knížky) - adopce na dálku 2 dívek z Indie pokračuje - podílíme se na celostátních akcích: srdíčkový den, bílá pastelka, píšťalka, sbírka pro společnost Duha Nadace pro děti postižené mozkovou obrnou Trutnov, květinový den atd. Klub ekologické výchovy KEV Od listopadu 2005 se naše škola stala členem Klubu ekologické výchovy a účastní se projektu Pilotní základní školy Klubu ekologické výchovy jako centra modernizace vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Škole byl propůjčen do roku 2011 titul Škola udržitelného rozvoje I. stupně. Školním koordinátorem projektu je Mgr. Hana Paulů. Naše základní škola je jedinou školou z Libereckého kraje, která je do tohoto projektu zapojena. 21

22 Přehled součástí Tabulky ZÁKLADNÍ ŠKOLA IZO Kapacita 500 ŠKOLNÍ DRUŽINA IZO Kapacita 85 ŠKOLNÍ KLUB IZO ŠKOLNÍ JÍDELNA ZŠ IZO MATEŘSKÁ ŠKOLA IZO JÍDELNA MATEŘSKÉ ŠKOLY IZO Přehled vzdělávacích programů, rozšířená výuka předmětů Vzdělávací program Č.j. MŠMT Školní rok 2009/2010 v ročnících počet žáků Národní škola / , ŠVP Devět šťastných let 1.,2.,3. a 6.,7., Přehled vývoje počtu tříd, žáků Šk. rok Celkový počet Počet žáků na Počet žáků na Počet tříd žáků jednu třídu učitele 2002/ ,38 14,4 2003/ ,86 14,0 2004/ ,53 16,5 2005/ ,94 17,0 2006/ ,25 16,4 2007/ ,25 16,1 2008/ ,50 15,6 2009/ ,75 15,4 Počty zapsaných a zařazených žáků Školní rok 2008/2009 Školní rok 2009/2010 Zapsaní do 1. třídy Počet žádostí o odklad Nastoupilo do 1. třídy Zapsaní do 1. třídy Počet žádostí o odklad Nastoupí do 1. třídy

23 VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2009/2010 GYMNÁZIUM JILEMNICE,TKALCOVSKÁ 460 G 4LETÉ 6 d G 8LETÉ 1 d 2 ch ČESKÁ LESNICKÁ AKADEMIE,LESNICKÁ,TRUTNOV 1 ch - LESNÍ MECHANIZÁTOR 1 d EKOLOGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ 1 d - EKOLOGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ ISŠ VYSOKÉ NAD JIZEROU,DR.FARSKÉHO d OCHODNÍ AKADEMIE 1 ch MECHANIK OPRAVÁŘ MOTOR.VOZIDEL 1 ch MECHANIK OPRAVÁŘ MOTOR.VOZIDEL 1 ch MECHANIK OPRAVÁŘ STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB,E.KRÁSNOHORSKÉ 2069,DVŮR KRÁLOVÉ 1 d KADEŘNÍK STŘEDNÍ ZAHRADNICKÁ ŠKOLA,HILMAROVO NÁM.1,KOPIDLNO 1 d ZAHRADNICTVÍ STŘEDNÍ ŠKOLA WALDORFSKÁ,TYRŠOVA 485,SEMILY 1 d - WALDORFSKÉ LYCEUM ISŠ SEMILY,28.ŘÍJNA,607 1 d STAVEBNICTVÍ 1 d PROVOZ SLUŽEB 1 ch - TRUHLÁŘ GYMNÁZIUM SEMILY,NAD ŠPEJCHAREM ch G 4 LETÉ SPŠ KAMENICKÁ A SOCHAŘSKÁ HOŘICE,HUSOVA d UŽITÁ MALBA SŠ PRÁVNÍ LIBEREC, DR.M.HORÁKOVÉ d VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST SOU VRCHLABÍ, KRKONOŠSKÁ d KUCHAŘ SŠ GASTRONOMIE A SLUŽEB,MASARYKOVO NÁM,NOVÁ PAKA 1 d CUKRÁŘKA 1.ch KUCHAŘ-ČÍŠNÍK SPŠ JIČÍN, POD KOŽELUHY ch ELEKTROTECHNIKA 1 ch - INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE STŘEDNÍ POLICEJNÍ ŠKOLA HOLEŠOV, ZLÍNSKÁ ch SŠ HOTELNICTVÍ A PODNIKÁNÍ HRONOV,PRACOVIŠTĚ VRCHLABÍ, KOMENSKÉHO ch -HOTELNICTVÍ 23

24 SŠ VEŘEJNOPRÁVNÍ PRAHA, LIBČICKÁ ch VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST OA A HOTELOVÁ ŠKOLA TURNOV,ZBOROVSKÁ d HOTELNICTVÍ GYMNÁZIUM NOVÁ PAKA, KUMBURSKÁ d G 4LETÉ SOU NÁBYTKÁŘSKÉ LIBEREC,HORSKÁ d ČALOUNÍK SOU LESNICKÉ,HEJNICE,LÁZEŇSKÁ d MECHANIZÁTOR LESNÍ VÝROBY 24

25 Údaje o pedagogických pracovnících k Pořadové číslo PP Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace Roků ped. praxe 1. řed.* 100 F Zt zást. řed. 100 D Ped VP 100 M F III.st TU 100 I. stupeň TU 100 I. stupeň-tv TU 100 I. stupeň-vv evengelický farář 9,10 Teolog.FUK vych. a uč. 31,82 SPgŠ-vych.ŠD vychovat. 100 I. stupeň TU 100 I. stupeň TU 100 M TV TU 100 I. stupeň učitel 100 Čj Vv TU 100 M CH TU 100 Čj D učitel 100 Aj Tv- III.st učitel 59,09 Př Zzv učitel 63,64 Aj - Nj TU 100 Čj Hv TU 100 M - F TU 100 I. stup-tv-nj TU 100 I. stupeň vychovat. 100 vych. pro ŠD TU 100 I. stupeň TU 100 I. stupeň- Tv TU 100 I. stupeň- Vv TU 100 Nj Z III.st. 12 Přepočteno na 100% úvazky 24,64 25

26 Přehled aprobovanosti výuky Předmět Vyučováno s odbornou a Vyučováno bez odborné Celkový pedagogickou způsobilostí způsobilostí počet hodin Počet Počet Počet Počet týdně hodin tj. % hodin tj. % vyučujících vyučujících týdně týdně Matematika I. st Prvouka Český jazyk I.st Cizí jazyk I. st. * Přírodověda Vlastivěda Pracovní vých Tělesná výchova Výtvarná vých Hudební vých Výpočetní tech I. st. celkem Český jazyk Cizí jazyk * Dějepis Zeměpis , Matematika Fyzika Chemie Přírodopis , ,7 Výpočetní tech Občanská vých Rodinná vých Vých. ke zdraví Tělesná výchova Výtvarná vých Hudební vých Prac. a tech. vý , ,5 Tech. kreslení Volitelné před , ,6 II. st. celkem , ,7 celkem , ,3 Poznámky: * povinný jazyk nabízíme anglický (3.-9.r.) a německý(7.-9. r.) 26

27 Přehled odborné a pedagogické způsobilosti a věkové skladby pedagogického sboru OPZ Do 30 let 31 až let až Důchodový 40 let až 50 let důch. věk věk *) Celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen OPZ úplná 1/1 6/4 10/10 8/6 1/0 27/22 OZ Žádná Nově přijatí pedagogové Ukončený PP pedagogů Počet učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Školní rok 2008/2009 Školní rok 2009/2010 Nastoupili Odešli na jinou školu mimo školství na jinou školu mimo školství Počet důchodců a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole Školní rok 2008/2009 Školní rok 2009/2010 nekvalifikovaných důchodců nekvalifikovaných důchodců Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Počty prac. Druh vzdělávání Celkem dlouhodobé krátkodobé (kurzy)

28 Nepedagogičtí zaměstnaci k Čís. 0s.č. Zařazení Úvazek uklizečka 100% uklizečka 100% uklizečka 25% adm.spr..pr. 60% uklízečka 55% uklízečka 50% školník 100% ekonomka 60% Přepočteno na plné 5,50 úvazky Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele Počet Odvolání Rozhodnutí o přijetí žáka do 1. p.r Rozhodnutí o odkladu školní docházky 9 0 Rozhodnutí o přijetí žáka do jiného ročníku 27 0 Přehled grantů a dotací podaných a realizovaných Instituce, u které byla Požadovaná částka Získaná částka Účel dotace dotace žádána Liberecký kraj Na dopravu dětí na veletrh vzdělávání EDUCA

29 Úpravy a opravy ve škole, nové vybavení - zhotovení sádrokartonové příčky v Eurestu na chodbě, vytvoření sborovny pro I. stupeň a oddělení kuchyňky od družiny - přepažení vestibulu v budově Eurestu oddělení školních prostor od jídelny - vyklizení půdních prostor na Eurestu příprava na zateplování - vybudování nové ústředny, telefonní a počítačová síť, vstupního systému na budově Eurestu a hlavní budově - zateplení a výměna oken budova Eurestu - výměna kohoutů a osazení termostatických hlavic na radiátorech topení hlavní budova - oprava sedaček žákovských židlí - opravy maleb na hlavní budově, vymalování několika tříd - dále se prováděla drobná údržba a opravy vyplývající z provozu školy - v průběhu celého školního roku Nové vybavení - internetový server - 2x radiomagnetofon - chladnička a myčka kuchyňka - svářečka CO - ohřívač vody - do družiny krámek - koberec sborovna Eurest - žákovské židle a stoly 16x - stůl do sborovny, stolky pod počítač, koberec - kancelářské skříně, stůl, kontejnery a židle - kovadlina a kovářské kleště - barevná tiskárna do PC učebny - digestoř do chemie na pokusy - stojan na obrazy - počítač do učebny PC - výukové programy Z a M - hvězdářský dalekohled - 2x LCD monitory - vrtačka AKU, kalové čerpadlo - vesty plovací - školní pomůcky, mapy, obrazy učebnice atd. - pomůcky pro Tv (míče) 29

30 Přehled akcí ve školním roce 2009/10 Datum Akce Kdo Kde Ozdravný pobyt sportovní klub Niké zájemci 2.-9.r Itálie Pineda 1.9. Zahájení školního roku ve třídách, 1. ročník s rodiči Dopravní hřiště 4.r. Košťálov Dopravní hřiště 4.r. Košťálov Dopravní hřiště 4.r. Košťálov Projekt Krkonoše hory naše 3.r. Benecko Projekt Krkonoše hory naše 2.r. Vysoké n. J V rámci Evropského týdne mobility a Dne bez aut akce na Tyršově 2.-9.r. náměstí náměstí Den armády 1. 9.r. Kuvajt Projekt Krkonoše hory naše 5.,7.-9.r Sběr starého papíru škola Zátopkova štafeta výběr 6.-9.r. stadion Indie multimediální představení 6.-9.r. Jilm Dívky v dospívání (přednáška) 6.r. gymnázium Setkání zástupců středních škol s rodiči a žáky 9.ročníků a zástupci podniků. Účast žáků z okolních škol 9.r. v učebnách a tělocvičně 9., Projekt Afrika 9.r. škola Rýchory - pobyt žáků v ekologickém centru KRNAP 6.r Výstava Educa (burza škol) 9.r. Liberec Festival Česko-Polského filmu Jilemnice-Karpacz 6.r. Jilm Děti pozor silnice BESIP 1.r. Semily Jak se nestát závislákem - protidrogový pořad 7.-9.r. Jilm Testy CONDI 8.r. Poč. uč Volno ředitele školy (výstavba příčky Eurest) Exkurze do Prahy - přírodovědný kroužek Podzimní prázdniny Sběr kaštanů a žaludů Burza škol 9.r. - autobusem 9. r. Turnov Informační odpoledne Divadlo Vetři prevence kriminality 1.-9.r. tělocvična Austrálie - projekt 8.r. škola Začátek plavání - březen 3.,4.r. bazén Strakonický dudák - divadlo 7.r. Ml. Boleslav Bylo nás pět - divadlo 4.-6.r. Jilm Okresní finále v plavání - pořadatelství vybraní žáci bazén Sboreček - vystoupení pro důchodce (předání vyrobených dárků) Jilm Vystoupení na náměstí u příležitosti Mikuláše 5.r. vybraní Návštěva Dětského centra - besídka 6.B Centrum Beseda se sociální pracovnicí o humanitární práci v Africe 9.r. škola Vánoční trh Vánoční stolničení prodejní výstava škola Vystoupení pěveckého kroužku - Vánoční jarmark náměstí Krajské finále v plavání 1. místo žákyně Liberec Putování za vánoční hvězdou - divadlo 1.-3.r. Jilm Vánoční besídka pro rodiče - odpoledne a dopoledne pro všechny ročníky tělocvična Okrskový turnaj ve florbale pořádání hala Sen noci svatojánské - divadlo 9.r. M. Boleslav Třídní besidky ve třídách Vánoční prázdniny 6.1. Florbal OF 6. místo vybraní 8., 8.r. Semily Mistrovství republiky v plavání 8. místo dívky Jindřichův Hradec OF florbal dívky vybraní Turnov OF florbal chlapci pořádání vybraní hala Výjezd na běžkách do Krkonoš - přírodovědný kroužek Lyžařský výcvik 7.r. Vítkovice 30

31 21.1. Malá kopaná - okrsek vybraní chlapci hala Olympiáda v D vybraní Semily Dravci 1.-9.r. tělocvična Vysvědčení Pololetní prázdniny 1.2. Kaleidoskop taneční skupina Paul-Dance 1.-9.r. Jilm 2.2. Zdravé zuby - projekt I.st Lyžařské běžecké závody 1.-9.r. Hraběnka 5.2. Zápis do 1. tříd Jarní prázdniny Festival Česko-Polského filmu Jilemnice-Karpacz 4.r. Jilm Sportovní lyžařský den II. st. Kozinec a okolí Ji Projekt Čína 7.r. škola 8.3. Muzikály hudební představení 4.a 5.třída Jilm 9.3. Film Pamětnice a beseda s herci 8.,9.r. Kino Olympiáda Čj. - okresní kolo Semily Vybíjená turnaj 5.r. Turnov Okresní turnaj v basketbale - pořádání hala Den a noc s pohádkou - projekt 6.r. škola O chytré princezně r. Jilm Projekt Ochrana člověka při mimořádných událostech cvičný poplach celá škola Nestlé Basket Cup OF pořádání 6.,7.r. hala Velikonoční prázdniny Hvězdárna 5.r. Praha Psi seznámení a přednáška I. st. tělocvična Eu Jilemnická laťka vybraní hřiště za I. ZŠ Informační schůzky celá škola Den země - 9.r. zajišťuje jedno stanoviště r. 23.,26.,27. Dopravní hřiště 4.r. Košťáliv IPS úřad práce 8.r. Semily Krajské finále basketbal pořádání 2. místo Nestlé Basket Cup. 6.7.r. Liberec 2.5. Nultá školička setkání budoucích prvňáčků a rodičů s učitelkou budoucí ž. 1. r McDonald s Cup okrsek hala Nultá školička setkání budoucích prvňáčků a rodičů s učitelkou budoucí ž. 1. r Výstava výtvarné soutěže Zlatý štětec vyhlášené naši školou okolní školy prostor před řed McDonald s Cup okrsek Železný Brod Pythagoriáda vybraní 6.,7.r Semily OF atletický čtyřboj vybraní Turnov Projektová výuka - Krkonošský kámen mudrců 5.-9.r. škola Pohár rozhlasu vybraní Turnov Školní výlet 2.,4.r. Kost Atletický trojboj pořádání pro okrsek I. st. stadion Odbíjená OF dívky Turnov Kinderiáda Vybraní 2.-5.r. Turnov Školní výlet Praha 6.A Stafety stadion Focení tříd 1.6. Dětský den 1.-4.r. dvůr školy 2.6. OF odbíjená pořádání 6.,7.r. sokolovna Pobyt na Rýchorské boudě turistický kroužek 7.6. Krajské finále volejbal 4. místo vybraní Liberec 8.6. Školní výlet 6.B Pecka 9.6. Beseda využití a úprava vody 7.r. třída Školní výlet 5.r. Liberec Školní výlet 1.r. Radvánovice Školní výlet 9.B Máchovo jezero OF trojboj I.st. Turnov Dětské olympijské hry Turnov 31

32 Pohádka s tanečky ZUŠ 1.,2.r. Jilm Vodácký kurz 8.r. Sázava Obhajoba Absolventských prací 9.r. učebna F Školní výlet 7.B Školní výlet 9.A Malá skála Krajské kolo trojboj I.st. Liberec Školní výlet 3.r. Harrachov Školní výlet 7.A Dvůr Králové 22.6 Kinderiáda celostátní kolo vybraní Praha Vyhlášení KKM tělocvična Vyhlášení sportovce školy tělocvična Školní výlet 8.A Český ráj Školní výlet 8.B Národní muzeum - přírodovědný kroužek Praha Lužnice, Školní sportovní klub Niké Katka filmové představení 7.-9.r. kino Exkurze 4.r. Harrachov Slavnostní rozloučení s žáky 9.B tělocvična Vysvědčení Ozdravný pobyt Itálie - sportovní klub NIKÉ Itálie Pineda 1.9. Zahájení školního roku 2010/11 32