ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PROGRAM

Transkript

1 ; ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PROGRAM Období: zpracovala: Mgr. Kamila Tkáčová školní metodička prevence 1

2 OBSAH 1. POPIS SOUČASNÉHO STAVU ZAŘAZENÍ ŠKOLY HISTORIE ŠKOLY CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. 1.3 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 4 2. ZDŮVODNĚNÍ POTŘEBNOSTI 7 3. CÍLE V ROCE DLOUHODOBÉ CÍLE STŘEDNĚDOBÉ CÍLE KRÁTKODOBÉ CÍLE VYHODNOCOVÁNÍ STANOVENÝCH CÍLŮ 7 4. VYMEZENÍ CÍLOVÉ POPULACE 7 5. NAVRŽENÝ ZPŮSOB REALIZACE VNITŘNÍ ZDROJE VNĚJŠÍ ZDROJE 8 6. METODY A FORMY, JAKÝMI BUDOU DÍLČÍ AKTIVITY ŘEŠENY ŠKOLSKÁ RADA STUDENTSKÝ PARLAMENT (ZIP) SDRUŽENÍ RODIČŮ STUDENTŮ SGO SPOLUPRÁCE S RODIČI POPIS NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH AKCÍ ŠKOLY PROJEKTY A PROGRAMY, GRANTY PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ RÁMCOVÝ A ČASOVÝ HARMONOGRAM PREVENTIVNÍ TÝM ÚLOHA ŠKOLNÍ METODIČKY PREVENCE DŮLEŽITÉ DOKUMENTY PRO PRÁCI METODIČKY PREVENCE KONTAKTY 14 2

3 1. Popis současného stavu 1.1 Zařazení školy Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace Ulice Zámecký okruh 29 Obec Opava PSČ Tel Druh školy: Studijní obor: střední škola K/41 Gymnázium Vedení školy: ředitelka školy Ing. Milada Pazderníková zástupce školy Mgr. Karel Kučera metodička prevence výchovná poradkyně Mgr. Kamila Tkáčová Mgr. Lenka Weiglhoferová škola - sekretariát reditelka@slezgymopava.cz ředitelka školy zastupce@slezgymopava.cz zástupce ředitele školy tkacova@slezgymopava.cz metodička prevence weiglhoferova@slezgymopava.cz výchovná poradkyně Základní filozofie naší školy a ŠVP je zaměřit se na nespecifickou primární prevenci, ale pracovat i se specifickou primární prevencí (řešit rizikové formy chování). Vzhledem k úrovni žáků SGO a atraktivním mimoškolním aktivitám se na naší škole formy rizikového chování příliš nevyskytují. Naše snaha je působit na všechny žáky nejen ve výuce, ale i v době mimoškolních aktivit. Zaměřujeme se na aktivity umožňující rozvoj harmonické osobnosti, zdravý životní styl, rozvoj nadání, zájmů, pohybových, sportovních aktivit, osvojování pozitivního sociálního chování prostřednictvím smysluplného využívání a organizace volného času, především práce v projektech zaměřených na růst osobnosti, humanitu, kooperaci a hlavně na rozvoj všech kompetencí obsažených v rámcovém vzdělávacím programu (RVP). Primární prevenci řešíme formou přednáškové činnosti, práce s rizikovými skupinami (jedná se spíše o osobní kontakty - pohovory). ŠPS a MPP vychází z ŠVP, který jasně definuje dlouhodobé, střednědobé a krátkodobé cíle. Je naplánován tak, aby byl skutečně realizován, a je přizpůsoben potřebám studentů a pracovníků SGO. 3

4 Vzhledem k pozitivnímu klimatu školy se nám tato strategii osvědčila, pomáhá vytvářet zdravou atmosféru školy, která výrazně přispívá k prevenci rizikového chování. Důležitou zpětnou vazbou je i mínění opavské veřejnosti. 1.2 Historie školy - od roku 1966 do roku 1995 Vojenské gymnázium Jana Žižky z Trocnova (VGJŽ) - po roce 1989 došlo ke snížení počtu studentů vojenských škol, včetně gymnázií, v rámci všeobecné úvahy o poskytnutí uvolněných kapacit vojenského školství pro studium civilní mládeže vzniká projekt civilní větve Vojenského gymnázia Jana Žižky z Trocnova - tento projekt začal od a fungoval do roku od civilní větev VGJŽ byla přetransformována v samostatné Gymnázium, Opava, Krnovská 69 - od název Slezské gymnázium, Opava, Krnovská 69 - od název Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace - od zahájení výuky v nových prostorách na Zámeckém okruhu 29 v Opavě 1.3 Popis současného stavu problematiky Studenti Slezského gymnázia ve věku let vítají možnost účastnit se projektů, které jsou směřovány na spolupráci mezi učiteli a žáky, mezi samotnými žáky i a také na spolupráci s veřejností. Právě díky této spolupráci se studenti cítí potřební a nalézají kladné ohodnocení své práce, na kterou se systematicky připravují. Mohou se i sami prezentovat tím, že se účastní projektů, na které se musejí metodicky připravit. Pracují jednak samostatně, ale také spolupracují s pedagogickým sborem i externisty. Ti jim jsou nápomocni radou, literaturou i metodickým vedením. Projekty dle mínění žáků, učitelů a v neposlední řadě i opavské veřejnosti umožňují pozitivní vnímání Slezského gymnázia. Výstupy projektů jsou jak krátkodobé, tak dlouhodobé. Všechny však směřují k využití volného času studentů, pozdější profesní orientaci, studiu na VŠ aj. 1.4 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti A. Divadelní soubor Bez názvu I a II V rámci mimoškolních aktivit pracuje ve škole divadelní kroužek Bez názvu, který svými programovými vystoupeními oživuje řadu oficiálních akcí pořádaných nejen školou, ale i dalšími partnerskými organizacemi. Pravidelně a úspěšně se zúčastňuje celostátních přehlídek a soutěží těchto souborů. - nábor nových členů, jejich zapojení do nacvičených představení - účast na soutěžích (Přehlídka studentských divadel Ostrava, krajská přehlídka Nový Jičín, Náchodská prima sezona, Valašské křoví Slavičín aj.) podle nabídky a podle případného umístění 4

5 - vystoupení pro opavskou veřejnost MŠ Eliška, ZŠ E. Beneše, kluby B. Školní klub LAMPION Jeho činnost je zaměřena na organizaci akcí pro studenty SGO. - fotografická soutěž Oko prázdnin - puzzle - nonstop čtení 24 hodin s knihou - Den dětí pro ZŠ E. Beneše aj. C. Projekt Eliška Je to již 10 let spolupráce se speciální MŠ s handicapovanými dětmi. Studenti SGO vedou kroužky muzikoterapie, ergoterapie, sportovního, keramiky. Rovněž také organizují Mikuláše, Maškaření, Pálení čarodějnic, Velikonoční nadílku, Den dětí. Důležitá je koordinace práce studentů s pedagogy MŠ Eliška. Díky ní dochází k výměně zkušeností, které obohacují všechny zúčastněné strany. D. Projekt HELP P3 Projekt vznikl již v roce 2007 a je zaměřen na mládež ve věku let. Skupina studentů Slezského gymnázia v prostorách našeho gymnázia předává formou prezentací informace o poruchách příjmu potravy. Slezské gymnázium se také stalo sídlem HELP P3 centra, jehož úkolem je být spojnicí mezi nemocnými a odborníky. Specializujeme se na poruchy příjmu potravy (anorexie, bulimie, bigorexie, ortorexie). Varujeme veřejnost před nebezpečím těchto závažných nemocí. Informujeme, jak se nemoci vyvarovat, jak ji rozpoznat, popř. popisujeme možné varianty léčby. Uvádíme kontakty na specializované odborníky a směřujeme na ně také klienty žádající o pomoc. Seznamujeme děti se zdravým stravováním a správným pitným režimem. Uvádíme vzorce výpočtů, kolik tekutin by měl člověk za den vypít a kolik jídla sníst. Ukazujeme výpočet BMI, dokládáme je tabulkami, kde si posluchači mohou vyhledat svůj výsledek a zjistit, jak na tom jsou oni osobně. Ve školním roce proběhlo 37 přednášek (1 přednáška cca 25 žáků). E. ZIP školní parlament Činnost školního parlamentu je zaměřena na rozvoj osobnostního-kariérního růstu studentů, umožňuje studentům realizovat se v různých oblastech. - sbírka oblečení (pánské) pro Samaritán - Pišqworky - Vánoční výzdoba na SGO - Vánoční burza - Koncert školních kapel SGO - Šachový turnaj - Den elegance, aneb staň se kým chceš - Fotbalový turnaj 5

6 - Florbalový turnaj F. Charitativní akce Slezské gymnázium se řadí ke školám, které se hojně zapojují do aktivit v oblasti charitativních počinů. Příkladem mohou být následující aktivity: Sbírka Bílá pastelka Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých se každý rok obrací na žáky Slezského gymnázia s prosbou o pomoc při organizaci celostátní sbírky. Jedná se o prodej bílé pastelky, symbol barev světa nevidomých. Akce Červená stužka Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu v rámci Světového dne boje proti AIDS (1. 12.) organizuje jako každoročně veřejnou sbírku, jejímž symbolem je červená stužka a heslo: Záleží na každém z nás! Výtěžek bude využit k šíření osvěty o přenosu AIDS/HIV. Sbírka Píšťalka Občanské sdružení Píšťalka pomáhá dětem a mladým lidem s tzv. získaným handicapem, Akce probíhá v březnu, žáci nabízejí občanům ke koupi dřevěnou píšťalku, symbol volání o pomoc. Sbírka Emil celostátní sbírka, jejíž výtěžek je směřován na handicapované. G. Projekt Televize SGO Ve školní roce vznikla Televize SGO, ta se podílí se na natáčení reportáží, rozhovorů. Studenti se naučili organizovat tým, vytvářet scénáře a zachycovat události školy. H. Projekt spolupráce s Magistrátem Opava Ve školním roce byla zahájena spolupráce s Magistrátem statutárního města Opava. Studenti SGO zabezpečují akce jako Dny evropského dědictví, Lampiónový průvod, Dny dětí či Vítání prvňáčků. CH. Projekt EMISE Vznikl v únoru 2013 jako reakce na informace o špatném stavu životního prostředí v okolí města Opava. Podporu získal projekt také od náměstků primátora Žídka a Halátka. V první fázi projektu budou studenti obcházet domácnosti s,,čoudícími komíny, předávat brožury, ve kterých je napsáno, jak by měl člověk správně zatápět, aby neškodil životnímu prostředí, a upozorňovat na možné vzniklé problémy. V dalších fázích projektu budou studenti spolupracovat s institucemi zabývajícími se životním prostředním, rozebírat kvalitu prostředí, pracovat v laboratořích. I. Taneční Jako každoročně žáci druhého ročníku absolvují kurz tance a společenského chování. Deset tanečních lekcí vrcholí v podobě tzv. závěrečné lekce, na kterou jsou již tradičně zváni rodiče účastníků, ale také i pedagogové. J. Oddíly a kroužky Volný čas mohou studenti trávit v kroužcích, které vedou pedagogové SGO (detaily viz webové stránky školy volnočasové aktivity). Žáci Slezského 6

7 gymnázia se během školního roku zúčastňují řady soutěží a olympiád od školní úrovně až po úroveň mezinárodní, a to jak v soutěžích vědomostních, tak sportovních. 2. Zdůvodnění potřebnosti Snažíme se pro studenty nalézt aktivity, které je motivují k aktivnímu přístupu k životu, které je naplňují a zároveň tak umožňují nepropadat frustracím a depresím, které studenti někdy prožívají. Osvědčily se projekty, které dávají studentům možnost realizovat se, vzdělávat se a pomáhat. Důležitá je koordinace práce studentů s učiteli. Díky ní dochází k výměně zkušeností, které obohacují všechny zúčastněné strany. 3. Cíle v roce Dlouhodobé cíle pozitivní klima školy zvýšení aktivity učitelů v mimoškolní činnosti koordinace a spolupráce se členy preventivního týmu (vedení školy, výchovná poradkyně, učitelé, školník) monitorování rizikového chování (RPCH) a jeho řešení 3.2 Střednědobé cíle působení na kvalitu vztahů v pedagogickém sboru zlepšení komunikace mezi učiteli navzájem, učiteli a žáky, učiteli a rodiči, žáky a rodiči 3.3 Krátkodobé cíle jsou rozpracovány včetně forem i metod v MPP a jsou pravidelně aktualizovány 3.4 Vyhodnocování stanovených cílů Výsledky sebehodnocení školy probíhá u pedagogických pracovníků prostřednictvím: - SWOT analýzy prováděné vedením školy - kontroly IRP (individuálního rozvojového plánu) učitelů - tvorby portfólií - anket, dotazníků po jednotlivých akcích - sociologických výzkumů studentů 2. ročníku 4. Vymezení cílové populace žáci (15-19 let), jejich rodiče, učitelé, pracovníci SGO a veřejnost 7

8 (viz 5. Navržený způsob realizace 5.1 Vnitřní zdroje - práce školní preventistky - práce výchovné poradkyně - práce třídních učitelů - přímá práce s žáky - přímá práce s pedagogickými pracovníky - práce předmětových skupin - práce školské rady - práce školního parlamentu (ZIP) - práce školního klubu Lampion - práce dramatického kroužku Bez názvu - sportovní akce - práce na projektech MŠ Eliška, HELP P3, EMISE, Televize SGO - zorganizování adaptačního kurzu 5.2 Vnější zdroje - spolupráce s okresní metodičkou prevence Mgr. Šimečkovou - spolupráce s krajskou metodičkou prevence Mgr. Matějkovou - spolupráce s externími pracovníky institucí (nabízejících poradenství v oblasti sociálně patologických jevů) např. Pedagogicko psychologická poradna, Elim, psychologové, psychiatři, policie ČR, Městská policie, Probační a mediační služba, Charita aj. - spolupráce s externími pracovníky (nabízející výchovně-vzdělávací činnost) Slezská univerzita, MŠ Eliška, školská zařízení, instituce podílejících se na projektech aj. - besedy a přednášky 6. Metody a formy, jakými budou dílčí aktivity řešeny 6.1 Školská rada Školská rada se po svém zvolení pravidelně schází a řeší stěžejní problémy. Je orgánem školy umožňujícím zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům a studentům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. 8

9 6.2 Studentský parlament (ZIP) Na škole pracuje studentský parlament, jehož členové se scházejí každé úterý o velké přestávce u metodičky prevence a organizují akce pro studenty SGO. 6.3 Sdružení rodičů studentů SGO Cílem této spolupráce je zkvalitňování úrovně školní výuky, vytváření podmínek pro rozvoj duševních a fyzických schopností žáků a zejména podpora jejich volnočasových aktivit. V souladu se stanovami Sdružení finančně zabezpečuje oceňování žáků za výborné studijní výsledky, za vzornou reprezentaci školy jak v oblasti kulturní, tak i sportovní, dále hradí náklady spojené s účastí žáků na soutěžích, seminářích a exkurzích zvyšujících účinnost výchovně-vzdělávacího procesu a mnoho dalších aktivit, které škola nemůže finančně zabezpečovat. 6.4 Spolupráce s rodiči Rodiče jsou pravidelně informování o dění ve škole prostřednictvím webových stránek, Školské rady při Slezském gymnáziu Opava, Sdružení rodičů a přátel školy. Dále mají rodiče možnost hovořit s učiteli a informovat se o prospěchu, chování nejen v době určených třídních schůzek, ale v rámci konzultačních hodin. Mnozí rodiče využívají možnosti telefonicky nebo em se informovat o svých dětech (v dopoledních, odpoledních i večerních hodinách) s třídním učitelem. Pro rodiče i studenty se 2x ročně (prosinec, leden) pořádá Den otevřených dveří. Uvažujeme o neformálním setkávání se s rodiči U čaje. Rodiče se finančně spolupodílejí na projektech školy prostřednictvím sponzorských darů. 6.5 Popis nejdůležitějších akcí školy Pro zvýšení kvality výuky a rozšíření celkového přehledu žáků gymnázia pořádá škola během roku celou řadu akcí, které mají za úkol rozšířit a upevnit poznatky získané teoretickým vyučováním. Pomáhají rovněž ve výchovné části působení školy. Adaptační kurz v každém školním roce se žáci nastupující do prvního ročníku zúčastní třídenního adaptačního kurzu v Mokřinkách u Opavy. Akce je na základě velmi dobrého ohlasu jak mezi žáky, tak rodiči vysoce hodnocena, především pro možnost bližšího poznání se svým třídním učitelem a také pro navázání vzájemných kontaktů, které jsou základem pro budoucí fungující třídní kolektiv. Adaptační kurz probíhá u všech tříd současně. Jazykové zkoušky s mezinárodní platností Žáci Slezského gymnázia se snaží rozvíjet své znalosti také v oblasti cizích jazyků. Zúčastňují se jazykových zkoušek DELF (francouzština), Zertifikat Deutsch (němčina), DELLE (španělština), jejichž certifikát se uděluje v několika stupních. Probíhají i mezinárodní zkoušky z anglického jazyka FCE, CAE. Mezinárodně uznávaný atest je skládán v prostorách školy pod dozorem akreditovaného vzdělávacího centra JUNIOR COLLEGE LAROS. 6.6 Projekty a programy, granty - projekt HELP P3 9

10 - projekt spolupráce s Magistrátem města Opavy - projekt Televize SGO - projekt MŠ Eliška - projekt EMISE 6.7 Prevence rizikového chování - účast školní metodičky na schůzkách s metodičkou prevence v PPP Mgr. Šimečkovou a krajskou koordinátorkou prevence Mgr. Matějkovou. Není problém oslovit je i osobně a řešit vzniklé problémy. - snaha o neustálou informovanost s děním ve škole, spolupráce ped. pracovníků - neustálé vzdělávání školní preventistky, výchovné poradkyně a dalších pedagogických pracovníků - spolupráce s institucemi, které napomáhají se vzděláváním studentů - spolupráce s institucemi, které nabízejí studentům odbornou pomoc (pedagogickopsychologická poradna aj.) 7. Rámcový a časový harmonogram viz plány předmětových komisí 8. Preventivní tým Supervize se provádí aktuálně a pravidelně. Vedení školy ředitelka školy Ing. Milada Pazderníková zástupce školy Mgr. Karel Kučera metodička prevence Mgr. Kamila Tkáčová výchovná poradkyně Mgr. Lenka Weiglhoferová Preventivní tým ředitelka školy Ing. Milada Pazderníková metodička prevence Mgr. Kamila Tkáčová výchovná poradkyně Mgr. Lenka Weiglhoferová učitelka Mgr. Magda Hrstková školník Jiří Soušek Okresní metodička prevence Krajská metodička prevence Mgr. Lucie Šimečková Mgr. Andrea Matějková 9. Úloha školní metodičky prevence 10

11 Metodická a koordinační činnost 1) Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy. 2) Koordinace a participace na realizaci aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně patologických jevů. 3) Metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů (vyhledávání problémových projevů chování, preventivní práce s třídními kolektivy apod.). 4) Koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů. 5) Koordinace přípravy a realizace aktivit zaměřených na zapojování multikulturních prvků do vzdělávacího procesu a na integraci žáků/cizinců; prioritou v rámci tohoto procesu je prevence rasizmu, xenofobie a dalších jevů, které souvisí s otázkou přijímání kulturní a etnické odlišnosti. 6) Koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence sociálně patologických jevů, s metodikem preventivních aktivit v poradně a s odbornými pracovišti (poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými, a dalšími zařízeními a institucemi), které působí v oblasti prevence sociálně patologických jevů. 7) Kontaktování odpovídajícího odborného pracoviště a participace na intervenci a následné péči v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů. 8) Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení v rámci prevence sociálně patologických jevů v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů. 9) Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školní metodičky prevence, navržená a realizovaná opatření. Informační činnosti 1) Zajišťování a předávání odborných informací o problematice sociálně patologických jevů, o nabídkách programů a projektů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogickým pracovníkům školy. 2) Prezentace výsledků preventivní práce školy, získávání nových odborných informací a zkušeností. 3) Vedení a průběžné aktualizování databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence sociálně patologických jevů (orgány státní správy a samosprávy, střediska výchovné péče, 11

12 poradny, zdravotnická zařízení, Policie ČR, orgány sociální péče, nestátní organizace působící v oblasti prevence, centra krizové intervence a další zařízení, instituce i jednotliví odborníci). Poradenské činnosti 1) Vyhledávání a orientační šetření žáků s rizikem či projevy sociálně patologického chování; poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s třídními učiteli). 2) Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje sociálně patologických jevů u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj sociálně patologických jevů ve škole. 3) Příprava podmínek pro integraci žáků se specifickými poruchami chování ve škole a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními. 10. Důležité dokumenty pro práci metodičky prevence (platná legislativa) Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů Vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních č. 72/2005 Sb. dle Školského zákona č. 561/2004 Sb. Vyhláška č. 116/2011 Sb., kterou se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ze dne 15. dubna 2011, která nabývá účinnosti dnem Vyhláška o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditačních komisí a kariérním systému pedagogických pracovníků č. 317/2005Sb. Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu školství, mládeže a tělovýchovy na období Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č.j / Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje 2012 Odbor školství, mládeže a sportu předkládá k veřejné diskuzi věcný návrh Strategie prevence rizikového chování u dětí a mládeže v Moravskoslezském kraji na období , schválená usnesením Zastupitelstva Moravskoslezského kraje č. 4/368 dne

13 Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních Č.j. MSMT /

14 11. Kontakty MAGISTRÁT MĚSTA OPAVY Odbor sociálních věcí OSPOD, Krnovská 71C, Opava Vedoucí odboru sociálních věcí: Mgr. Judita Kachlová Vedoucí oddělení SPOD: Bc. Šárka Holowczáková Kurátoři pro mládež: Ing. Bc. Lukáš Ťapťuch , Bc. Petra Cáblová , Mgr. Bc Petra Štenclová , B. Veronika Vlková, DiS Domácí násilí: Bc. Kateřina Gebauerová DiS Péče rodičů o děti, úprava vztahu k dítěti při rozchodu rodičů, týrání dětí Výchovné problémy a trestná činnost dětí a mládeže do 18 let, přednášková činnost Domácí násilí, syndrom CAN Terénní pracovník pro romskou problematiku, Krnovská 71 C, Opava Martin Lévay Martin.levay@opava-city.cz Odbor školství Práce v terénu, pomoc, doprovod, řešení situací. Protidrogový koordinátor a manažer prevence kriminality, Krnovská 71C, Opava Bc. Dagmar Polášková, DiS. Poradenství v oblasti dagmar.poláškova@opava-city.cz protidrogových závislostí a předcházení kriminálních jevů OBECNÍ ÚŘADY OPAVSKA Odbor sociálních věcí Vítkov, nám. J. Zajíce 4, Vedoucí odboru sociálních věcí: Mgr. Hana Klapetková klapetkova@vitkov.info 14

15 Kurátorka pro mládež: Bc. Svobodová Nelly Odbor sociálně právní ochrany dětí: Bc. Adéla Ambrožová, Hlučín, Mírové nám. 23, Kurátorka pro mládež: Bc. Judita Stočková, Sociální péče a sociální prevence: Mgr. Bc. Anna Kačmařová kacmarova@hlucin.cz Kravaře, Náměstí 43, Vedoucí odboru sociálních věcí: Bc. Irena Uličková socialni@kravare.cz JUSTICE Státní zastupitelství, Lidická 23, Opava Výchovné problémy a trestná činnost dětí a mládeže do 18 let, přednášková činnost Péče rodičů o děti, úpravu vztahu k dítěti při rozchodu rodičů, týrání dětí Výchovné problémy a trestná činnost dětí a mládeže do 18 let, přednášková činnost Romská a protidrogová problematika, prevence kriminality, sociální práce s klienty podatelna@osz.opa.justice.cz , , Státní zástupkyně: JUDr. Yvetta Mališková Probační a mediační služba, Olomoucká 8/14, Opava Mgr. Dušan Beyer dbeyer@pms.justice.cz , , , Poradna pro oběti trestných činů Mgr. Petra Dvořáková, pdvorakova@pms.justice.cz, Mgr. Petra Dačenková, pdacenkova@pms.justice.cz, pondělí: 8:00 16:00 hod úterý: 8:00 16:00 hod POLICIE ČR Preventivně informační skupina, Tyršova 26, Opava Npor. Bc. René Černohorský Poradenství k trestné činnosti dětí a mládeže, trestní odpovědnost 15

16 Por. Bc. Dagmar Schindlerová Cz mládeže Služba kriminální policie a vyšetřování, Hrnčířská 17, Opava Odd. kriminální policie: Mgr. Dana Lesáková opskpv2@mvcr.cz Obvodní oddělení Opava: Vaškovo nám. 9 10, opoop@mvcr.cz Hlučín: Dr. E. Beneše 2, opoophluci@mvcr.cz Hradec n/m: Lidická 316, opoophrade@mvcr.cz Kravaře: Bezručova 102, opoopkrava@mvcr.cz Velké Heraltice: Družstevní 41, opoopvhera@mvcr.cz Vítkov: Komenského 137, opoopvitko@mvcr.cz MĚSTSKÁ POLICIE OPAVA Skupina prevence, Krnovská 71A, Opava Mgr. Petra Stonišová, , , prevence.mp@opava-city.cz; mestska.policie@opavacity.cz ŠKOLSKÁ ZAŘÍZENÍ Přednášková činnost drogy, bezpečnost Pedagogicko-psychologická poradna, Rybí trh 7-8, Opava Sociální pracovnice: Zjišťování příčin a zvláštností ve vývoji dětí, řešení výukových a výchovných obtíží, problematika VPU, posuzování školní zralosti, profesní orientace Martina Bilíková, DiS., bilikova@ppp.opava.cz Kamila Továrková tovarkova@ppp.opava.cz Metodik prevence v PPP: Mgr. Lucie Šimečková, simeckova@ppp.opava.cz Středisko výchovné péče, Hradecká 16, Opava AMBULANTNÍ Speciální pedagog: Mgr. H. Eleková, Mgr. M. Černá svpdm@seznam.cz Metodické vedení škol, preventivní a intervenční programy, přednášky aj. Individuální, skupinová a rodinná terapie (problémy ve škole, rodině, gambling, experiment s drogou do 15 let,osobnostní a psychické problémy do 26 let). 16

17 INTERNÁTNÍ Antošovická 258, Ostrava Koblov , Speciálně pedagogické centrum Srdce, Slezského odboje 5, Opava Sociální pracovnice: Bc. Ivana Celtová, , Dětské domovy OPAVA, Rybí trh 41, Poradenské a terapeutické služby dětem a mládeži se zdravotním postižením, jejich zákonným zástupcům, školám a školským zařízením v regionu. Opava a Bruntál. detsky-domov@dd-opava.cz Ředitel: Mgr. M. Škrabal reditel@dd-opava.cz Vedoucí vychovatelka: Bc. Dana Grunerová vychova@dd-opava.cz ; MELČ 4, Ředitelka: Mgr. J. Moudrová reditelka@dd-melc.cz , Soc. pracovnice: Bc. Veronika Fischerová soc.pracovnice@dd-melc.cz , BUDIŠOV n/b., Čs. Armády 718, detskydomov.budisov@c-box.cz , RADKOV 141, Ředitel: Ing. D. Viceník Soc. prac: Bc. J. Prdová dd.dubova@tiscali.cz 556 VELKÉ HERALTICE, Opavská 1, skola@ddheraltice.cz , Ředitel školy: Mgr. T. Široký Soc. pracovnice: J. Mašková Ved. Vychovatelka: Mgr. J. Bártková 17

18 Středisko volného času, Jaselská 4, Opava Jaselská - J. Poláková info@svcopava Husova - Bc. V. Kalavský husova.otp@svcopava.cz ZDRAVOTNICKÁ ZAŘÍZENÍ Psychiatrická léčebna, Olomoucká 88, Opava plopa.hlb@coms.cz odd. D pro léčbu alkoholových a nealkoholových závislostí MUDr. Chvíla L. Csc., soc.prac. p. B. Sonnková chvila@pnopava.cz odd. E pro dětskou psychiatrii MUDr. Trávníčková D., soc.prac. p. Káňová travnickova@pnopava.cz (...389, 379) , Zájmové vzdělávání, naplnění volného času. Kroužky, kurzy, akce, soutěže, tábory. Režimová terapie a psychoterapie pro lidi závislé na návykových látkách. Léčba je dobrovolná, vychází z motivace pacientů. Akutní i objednávkové přijetí. Součástí je ZŠ. Kliničtí psychologové PhDr. A. Strossová, Englišova , PhDr. I. Holubová, Medical centrum, Ostrožná PhDr. H. Khulová, Olomoucká PhDr. R. Koláčková, Englišova , Pokud není doporučení pediatra, platba hotově. Platba hotově, pokud není klient pojištěn u určitých zdravotních pojišťoven. 18

19 Dětské a dorostové psychiatrické ambulance OPAVA MUDr. A. Skřontová, Ná,. Republiky 2 danaskrontova@seznam.cz , Poskytování akutní i dlouhodobé psychiatrické péče pro děti a dorost do 19 let MUDr. Kateřina Lhotská (úvazek) OSTRAVA MUDr. M. Foltýnová, Na Hradbách 4, Mor. Ostrava MUDr. K. Pavlíková, Fakultní nemocnice Ostrava-Poruba , kristyna.pavlikova@fno.cz MUDr. G. Vaníková, Mephacentrum, Opavská 962/39, Poruba Gabriela.vanikova@ .cz , MUDr. J. Svobodová, FN s P, 17. listop. 1790, O.- Poruba, , , MUDr. V. Kotková, Fakultní nemocnice Ostrava, Klinika dětského lékařství, O - Poruba, 17. list. 1790/5, , , MUDr. J. Matýs, Z. Chalabaly 2, Ostrava Bělský les pedopsychiatriematysj@seznam.cz Poskytování akutní i dlouhodobé psychiatrické péče pro děti a dorost do 19 let Závislosti, péče o nemocné AIDS, každé úterý poruchy přijmu potravy Péče o pacienty s neurotickou, organickou, afektivní a psychotickou poruchou lůžkové i ambulantní odd. psychiatrie, návykové nemoci Logopedická péče Mgr. Kavanová, Partyzánská 4, Opava PaedDr. Křížová, E. Krásnohorské 8, Opava PaedDr. Odstrčilová, Opavská 57, Kravaře Mgr. Siwková, Ostrožná 27, Opava , PaedDr. Košárková, Katka, Opava

20 SOCIÁLNÍ SLUŽBY Rodinná a manželská poradna, Pekařská 4 Ředitel: Mgr. Híreš, rodinnaporadna@seznam.cz Soc. prac.: p. Bortlíková , , Bezplatná, anonymní služba, od 15 let. Poradenství, terapie při řešení osobních, rodinných, vztahových problémů. Centrum pro rodinu a sociální péči, Masarykova 39, Opava J. Dostálová, cprop@doo.cz , FOD Fond ohrožených dětí, Zacpalova 27, Opava Bc. H. Kroheová, hana.kroheova@fod.cz , Mgr. M. Salamonová martina.salamonova@fod.cz KLOKÁNEK, Dolní Benešov, Osada míru 313, klokanek.db@fod.cz Vedoucí: Mgr. H. Nalevajková Soc. prac.: Prevence a motivace na podporu funkční rodiny, asistence v rodinách s postiženým dítětem Pomoc sociálně ohroženým rodinám s dětmi Asistenční, mediační a terapeutické centrum Přechodná rodinná péče děti, dokud se nemohou vrátit do své nebo náhr. rodiny 20

21 ARMÁDA SPÁSY Dům pro matky s dětmi, Rybářská 86, Opava Mgr. L. Pobořilová, md_opava@armadaspasy.cz Soc. pracovnice: andrea_kubinova@armadaspasy.cz Ubytování pro matky s dětmi a těhotné ženy v krizové situaci CHARITA OPAVA LINKA DŮVĚRY, Přemyslovců 26, Opava Linka důvěry byla oficiálně ukončena. Klienti však mohou dál nonstop volat na číslo: NADĚJE středisko krizové pomoci, Kylešovská 10, Opava V. Prchalová, DiS. Nadeje@charitaopava.cz Ambulantní krizová pomoc lidem, kteří svou situaci vnímají jako naléhavou. OBČANSKÁ PORADNA, Kylešovská 10, Opava R. Matyášková, DiS. Obcanskaporadna@charitaopava.cz , , Bezplatné poradenství, informace, pomoc v oblasti sociální problematiky, bydlení, školství, práv, ochrany, práce. Poradenství obětem trestných činů. NNO, NÍZKOPRAHOVÁ ZAŘÍZENÍ ELIM, Rolnická 21A, Opava 5 elimopava@elimopava.cz , Krizové centrum Bc. Hana Šindlerová, poradna@elimopava.cz Krizové ubytování pro oběti domácího násilí: Bezplatná anonymní poradna, služby v tíživé životní situaci. Domácí násilí. Nízkoprahové kluby Klub Magnet: Rolnická 21 A, Opava Bc. A. Peterková clubmagnetopava@ .cz , Klub Na hraně: Úzká 3, Hlučín Pro děti a mládež od 6 do 19 let. Pro děti na hraně. Bc. A. Cieslar, nzdmhlucin@elimopava.cz

22 Dobrovolnické centrum Pomoc, přátelství, podpora, péče a prevence pro děti ve věku 6 15 let. EUROTOPIA, Zacpalova 27, Opava Nízkoprahové kluby Klub Modrá kočka: Hradecká 16, Opava Mgr. L. Valíková. lucie.valikova@eurotopia.cz Víkendové a letní pobyty pro děti ze sociálně znevýhodněných rodin a s poruchami chování. Preventivní programy. Doučování dětí. Poradenské středisko poradna@eurotopia.cz Zacpalova 27, Opava Mgr. P. Večerková, Bc. J. Chmelařová Právní a sociální podpora a pomoc při řešení obtížných životních situací. Sociálně aktivizační služby Mgr. M. Cihlářová martina.cihlarova@eurotopia.cz Preventivní programy, adaptační programy, doučování dětí. CENTRUM INKLUZE Ředitelka: Mgr. H. tichá hana.ticha@centruminkluze.cz Koordinátorka: Mgr. L. Stanjurová lucie.stanjurova@centruminkluze.cz Preventivní, adaptační programy, podpora při práci se žáky cizinci, OSV, MKV, DVPP aj. 22

23 SWING, U Lučního Mlýna 4, Opava 5 Bc. M. Kostřicová swing.opava@gmail.com Preventivní, adaptační a kohezivní programy. KKC POD SLUNEČNÍKEM, Hradecká 16, Opava Bc. P. Havlíčková , , k.centrum@seznam.cz Individuální a skupinová terapie pro lidi s problémem závislostí, krizová intervence, prevence závislostí. Poradenství v oblasti mezilidských vztahů a komunikace, nácvik relax. technik. Soc.právní poradenství. OPEN STREET, Masarykova tř. 39, Opava Tereza Tpopava@openhousebruntal.cz openhouse@seznam.cz Terénní pracovník kontaktuje mladé lidi od let. Pomoc, poradenství, informace, akce, zábava. Alkohol, drogy, peníze. LINKA PRO PEDAGOGY (IPPP Praha) , Pracovní dny: 8:00 16:00 hod Podpůrná služba pro pedagogy z celé ČR při řešení problémových výchovných situací ve školách. Hlavně pro školy, které nemají psychologa a spec.pedagoga. Linka poskytuje přímé telefonické poradenství a disponuje rozsáhlou databází kontaktů na instituce, které mohou být školami využívány. Umožňuje anonymní kontakt. KRAJSKÝ ÚŘAD OSTRAVA Oddělení mládež a sport Prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže Mgr Andrea Matějková andrea.matejkova@kr-moravskoslezsky.cz Krajský školský koordinátor prevence referent pro prevenci sociálně patologických jevů Zpracovala: Mgr. Kamila Tkáčová Dne: 10. července