ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů
|
|
- Romana Jandová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VY_12_INOVACE_ČJL3_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Třída Šk. rok: 2010/ D 2011/ A, 2.B, 2.C, 3.B, 3.D 2012 / A, 2.D Předmět Český jazyk a literatura Formát přílohy na PDF CD/DVD Číslo v digitálním MZ 4 / VY_ČJL3_12_01-36 archívu školy Datum Číslo hodiny Označení materiálu (přílohy) Psaní y-ý po tvrdých souhláskách - 2. ročník Psaní i-í po měkkých souhláskách - 2. ročník Slova se skupinami dě, tě, ně - 2. ročník Slova se skupinami bě, pě, vě, mě - 2. roč Věta jednoduchá a souvětí - 2. ročník Jaké byly prázdniny? Slabika, slovo, věta Slovo, jméno, věta Slovo, věta, druhy vět A Jméno vyučujícího Mgr. Lenka Suldovská Mgr. Lenka Suldovská Mgr. Lenka Suldovská Mgr. Lenka Suldovská Mgr. Lenka Suldovská Mgr. Ilona Šedivá Mgr. Ilona Šedivá Mgr. Ilona Šedivá Mgr. Ilona Šedivá Podpis vyučujícího
2 Slovo, věta, druhy vět B Závěrečná písemná práce pro 2.ročník Procvičování abecedy Procvičovánípořádek slov ve větě, pořádek vět v textu, druhy vět Vyjmenovaná slova po B hravě Vyjmenovaná slova po B Vyjmenovaná slova po L Vyjmenovaná slova po M Vyjmenovaná slova po P Vyjmenovaná slova po S Vyjmenovaná slova po V Vyjmenovaná slova po Z Podstatná jména Mgr. Ilona Šedivá Mgr. Marešová Martina Marie Bobková Marie Bobková Mgr. Jana Soperová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Cudlínová Mgr. Jana Brázdová Slovesa Mgr. Jana Brázdová Vyjmenovaná slova po B Mgr. Jana Brázdová Vyjmenovaná slova po L Mgr. Jana Brázdová Vyjmenovaná slova po M Mgr. Jana Brázdová
3 Vyjmenovaná slova po P Vyjmenovaná slova po S Vyjmenovaná slova po V Vyjmenovaná slova po Z Abecedaprocvičování- 3. třída Slova s u - ú - ů - 2.ročník Druhy vět 2. ročník Slovo, slabika, hláska, písmeno 2. ročník Slova nadřazená, podřazená, souřadná, protikladná a souznačná ročník 36. Pololetní písemná práce 2. R. Mgr. Jana Brázdová Mgr. Jana Brázdová Mgr. Jana Brázdová Mgr. Jana Brázdová Mgr. Martina Marešová Mgr. Hana Řezníčková Mgr. Hana Řezníčková Mgr. Hana Řezníčková Mgr. Hana Řezníčková Mgr. Marešová M. Mgr. Bobková Mgr. Soperová Mgr. Suldovská Datum Jméno a podpis ředitele Mgr. Milena Prášková
4 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk a literatura l Vyjmenovaná slova po B hravě Mgr. Martina Marešová Snímek 2 Přeříkej vyjmenovaná slova po B - být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav Výborně! Hravě zvládneš ostatní úkoly! 2
5 Snímek 3 Najdi vyjmenovaná slova po B a očísluj je podle pořadí dobytek bydlí nábytková obyčej příbytek nábytek Bystřice bylina bystrá bystrý byl býk kobylka Přibyslav býk Bystrozraký bytost být zbyl byt bydlit pobyt obyvatel 3 Snímek 4 Tvoř slovní spojení s těmito slovy být (bude) nabýt (nabude) přibýt (přibude) odbýt (odbude) bydlo ( bydlení) bít (bije) nabít (nabije) přibít (přibije) odbít (odbije) bidlo (tyč) VÝBORNĚ! 4
6 Snímek 5 Napiš 3 příbuzná slova k těmto vyjmenovaným slovům 5 Snímek 6 Do textu doplň vhodná slova a text napiš do sešitu Zuřivě do zavěšeného pytle. Tatínek doma. Pavel obraz na stěnu. Na atletiku nový chlapec. Dřevěné je moc dlouhé. Pálí ho dobré. Vojákům se nepodařilo hrad. Musím dát baterii. dobýt, bil, přibyl, bydlo, byl, dobít, bidlo, přibil 6
7 Snímek 7 Zvládl jsi všechny úkoly hravě? JSI JEDNIČKA!!!! 7 Snímek 8 Řešení : Zuřivě bil do zavěšeného pytle. Tatínek byl doma. Pavel přibil obraz na stěnu. Na atletiku přibyl nový chlapec. Dřevěné bidlo je moc dlouhé. Pálí ho dobré bydlo. Vojákům se nepodařilo hrad dobýt. Musím dát dobít baterii. dobýt, bil, přibyl, bydlo, byl, dobít, bidlo, přibil 8
8 Snímek 9 Zdroje: Mittermayerová, M. (2010): Pracovní sešit pro 3.ročník Český jazyk 3. Nová škola, s.r.o., Brno. 9
9 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity I/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po B hravě Mgr. Martina Marešová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 9 Číslo v digitálním archívu MZ 4 / VY_12 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití 3.ročník Vyjmenovaná slova po B hravě -řadu vyjmenovaných slov -rozlišit slova příbuzná -vysvětlit význam slov -doplnit i/y uvnitř slova po souhlásce B 1 vyučovací hodina - upevňování učiva -opakování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou - práce s textem Marešová M./ČJL/3./5
10 VY_12_INOVACE_ČJL_SuL2_1 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Psaní y-ý po tvrdých souhláskách 2.ročník Mgr.Lenka Suldovská Snímek 2 2 Tvrdé krátké slabiky s obrázky Souhláskám h,ch,k,r,d,t,n říkáme tvrdé souhlásky. Po souhláskách h,ch,k,r,d,t,n se píše tvrdé y-ý.
11 Snímek 3 Cvičení na tvrdé krátké slabiky 1. Dokáţete najít tvrdé krátké slabiky? a) Bystrá očka, b) Čtyři rohy, čtyři tlapky, ţádné nohy, na nich ostré, jenom břicho malé drápky. veliké. 2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby?(4) Břehy, mlhi, mouchy, blechi, kroky, kytary, brambory, ryba, jahody, zahrady, kalhoty, ploty, kameny, prameny, řeki, hrany, kříţovki. Snímek 4 Doplňování slov podle obrázků Maminka dává do cukroví. Pepík chytá v potoce. Polštář má čtyři.
12 Snímek 5 Tvrdé dlouhé slabiky s obrázky Souhláskám h,ch,k,r,d,t,n říkáme tvrdé souhlásky. Po souhláskách h,ch,k,r,d,t,n se píše tvrdé y-ý. Snímek 6 Cvičení na tvrdé dlouhé slabiky 1. Dokáţete najít tvrdé dlouhé slabiky? a) Znám jednoho ptáčka, b) Přišel k nám panáček dobrého zpěváčka, měl ţlutý fráček, černý nosí fráček, kdyţ jsme ho svlékali, ţlutý má zobáček. všichni jsme plakali. 2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby?(4) Dlouhý, drahý, suchý, tichý, sladkí, tenký, rýţe, chytrý, mladý, díka, pátý, zlatý, ovocný, chutný, ohíbá, český, dobrý, plachý, tvrdý, tikadlo, krásný.
13 Snímek 7 Doplňování slov podle obrázků je ţlutý. je drahý. nosí moje babička. Snímek 8 Zdroje informací Internet big.gif&imgrefurl= dhehdqxwusnnfeejd2- ymc0yl7y=&h=300&w=300&sz=29&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=koxorz9gga1m4m:&tbnh=136&tbnw=136&ei=a WjJTfngJdHn-gam1-3rBQ&prev=/search%3Fq%3Dknihy%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itb s=1&iact=rc&dur=141&page=1&ndsp=30&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=111&ty=69 mzxotjvlqqvz1vtgw9rxn_gm6_q=&h=300&w=300&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=bgsf9 WSqmrZkjM:&tbnh=134&tbnw=162&ei=LmnJTYfbCYOe- Qb53ancBQ&prev=/search%3Fq%3Dorechy%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3D isch&itbs=1&iact=hc&vpx=1105&vpy=63&dur=0&hovh=225&hovw=225&tx=156&ty=131&page=1&ndsp=31&ved=1t: 429,r:5,s:0 Face.jpg&imgrefurl= vo5rd9rls4fshkdwkvxr4cwgt5o=&h=36 0&w=460&sz=43&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=nOyWNw9zIn8m1M:&tbnh=128&tbnw=153&ei=oGnJTbCzEMiWwb3ranaBQ&prev=/search%3Fq%3Dhrusky%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3Di sch&itbs=1&iact=hc&vpx=1239&vpy=114&dur=967&hovh=199&hovw=254&tx=165&ty=123&page=1&ndsp=32&ved= 1t:429,r:7,s:0
14 Snímek 9 Zdroje informací Internet ny.blesk.cz/clanek/pro-zeny-dobrou-chut-vase-a-nase-tipy/110769/dobre-rady-pro-nakup-a-pripravubrambor.html&usg= PMSOFMSKDR35LiUlQIUdqTTPZfM=&h=299&w=450&sz=18&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid= XSRHB6DBfuXFBM:&tbnh=135&tbnw=183&ei=CWrJTeihFMWfwaAofWCBg&prev=/search%3Fq%3Dbrambory%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm %3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=503&vpy=237&dur=172&hovh=183&hovw=276&tx=137&ty=93&page=1&ndsp=29&ve d=1t:429,r:9,s:0 qkewi.jpg&imgrefurl= swneoyqvsmjojecvj0ucrews5w=&h=225&w=400&sz=22&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=qnapaczstt7dom:&tbnh=101&tbnw=180&ei= RmrJTYTXKMuFwaZ3OzUBQ&prev=/search%3Fq%3Djahody%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=374&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:15,s:0&tx=87&ty=48 buchty.jpg&imgrefurl= ysn- 49EdqnvhjHSjj7C_ZXWbSdo=&h=225&w=300&sz=23&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=_Pt2diSC- 3RUeM:&tbnh=139&tbnw=184&ei=d2rJTZrHFIKh- QbyvKn2BQ&prev=/search%3Fq%3Dbuchty%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=343&page=1&ndsp=28&ved=1t:429,r:9,s:0&tx=72&ty=64 Snímek 10 Zdroje informací Internet RKqBuCByK0p0Zr0WEUXqjgCQNYs=&h=300&w=300&sz=13&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid= nodnz7kn_eowkm:&tbnh=148&tbnw=147&ei=s2rjtdv-oymcwaqsst0bq&prev=/search%3fq%3dbanany%26hl%3dcs%26biw%3d1533%26bih%3d739%26gbv%3d2%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=390&page=1&ndsp=34&ved=1t:429,r:21,s:0&tx=61&ty= jpg&imgrefurl= 1.html&usg= KXoOJC1qt7T0zZW4dw_duQB- JzM=&h=481&w=320&sz=24&hl=cs&start=0&zoom=0&tbnid=8KI8lPuWeYZPJM:&tbnh=129&tbnw=86&ei=6mvJTen1 Mouh- QbWpOTUBQ&prev=/search%3Fq%3Dko%25C4%258Dka%2Bdom%25C3%25A1c%25C3%25AD%26hl%3Dcs%26sa %3DX%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Dic:specific,isc:gray%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=r c&dur=452&page=1&ndsp=21&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=24&ty=69 hk.cz/images/sublimace/polstar.jpg&imgrefurl= 64.html&usg= TpzgpBT_wtNQ4JtS6ReLJmXUdzM=&h=335&w=450&sz=32&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=mwAiQ egax2yerm:&tbnh=125&tbnw=167&ei=ymzjtfxuc4kh- QbyvKn2BQ&prev=/search%3Fq%3Dpolstar%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3D isc:white,ic:color%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=437&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=109&ty=30
15 Snímek 11 Zdroje informací Internet UhbXEg0KWoGvVHo1kJzeKyHKUU=&h=668&w=999&sz=98&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=nyQjsNlxJ6tDTM:&tbnh=132&tbnw=185&ei=qGz JTcntC42Dwb5tMyHBg&prev=/search%3Fq%3Dorechy%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Di sc:white,ic:color%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=78&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:12,s:0&tx=143&ty=78 jbfqdri9o5lvcaodatvzy6nbmja=&h=269&w=430&sz=31&hl=cs&start=126&zo om=1&tbnid=pkf- By9qsvFc2M:&tbnh=105&tbnw=168&ei=gm_JTaCEIIrLswaV08ikAw&prev=/search%3Fq%3Dpstruzi%2Bve%2Bvode %26hl%3Dcs%26sa%3DX%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Dic:specific,isc:green%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=422&page=5&ndsp=34&ved=1t:429,r:18,s:126&tx=78&ty=36 w.mimibazar.cz/bazar.php%3falbum%3d469858&usg= KHlAyZdQQ1V9TTFeqbUs0OYDS1A=&h=175&w=180&sz= 9&hl=cs&start=209&zoom=1&tbnid=pWZKY5v78DKFzM:&tbnh=123&tbnw=137&ei=wG_JTcuOJIf5sgbWm92QAw&p rev=/search%3fq%3dpolstar%26hl%3dcs%26biw%3d1533%26bih%3d739%26gbv%3d2%26tbs%3dic:specific,isc:g reen%26tbm%3disch0%2c3221&itbs=1&biw=1533&bih=739&iact=rc&dur=218&page=7&ndsp=32&ved=1t:429,r:10,s :209&tx=107&ty=67 Snímek 12 Zdroje informací Internet efurl= fb73b8azrsg5xkq Nd58gUXBrP8E=&h=350&w=193&sz=38&hl=cs&start=244&zoom=1&tbnid=MnFNZVhgiruszM:&tbnh=126&tbnw=69& ei=ihdjtfk7io_ysgbvkpyvba&prev=/search%3fq%3dohen%26hl%3dcs%26biw%3d1533%26bih%3d739%26gbv% 3D2%26tbs%3Disc:red,ic:color%26tbm%3Disch1%2C4180&chk=sbg&itbs=1&iact=hc&vpx=779&vpy=100&dur=47& hovh=280&hovw=154&tx=95&ty=130&page=8&ndsp=35&ved=1t:429,r:12,s:244&biw=1533&bih=739 biqaf_zn7nvqfbdwygvg1krarz4=&h=226&w=302&sz=37&hl=cs&start=0&zoom= 1&tbnid=VeWp8HqrrUoq9M:&tbnh=132&tbnw=181&ei=0XDJTcTmDMqe-Qbg- 9DZBQ&prev=/search%3Fq%3Dstara%2Bchata%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs% 3Disc:red,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=686&vpy=125&dur=15&hovh=180&hovw=241&tx=155&ty= 91&page=1&ndsp=28&ved=1t:429,r:3,s:0 / MxzKoIEG8rEcHsuor2rFs_gr3RA= &h=116&w=150&sz=12&hl=cs&start=472&zoom=0&tbnid=wtgzg9rgh- E2BM:&tbnh=74&tbnw=96&ei=NHHJTbnfCcPHswbZppyNAw&prev=/search%3Fq%3Dk%25C3%25BDta%26start%3 D244%26hl%3Dcs%26gbv%3D2%26biw%3D1533%26bih%3D739%26output%3Dimages_json%26tbs%3Disc:red,ic:c olor%26tbm%3disch1%2c8604&chk=sbg&itbs=1&biw=1533&bih=739&iact=rc&dur=437&page=16&ndsp=32&ved=1 t:429,r:2,s:472&tx=52&ty=29
16 Snímek 13 Zdroje informací Internet mgrefurl= ItlU06jvkKUOtQ7OIxAYhakKK5M=&h=472& w=640&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=cj2zci3htv0h1m:&tbnh=165&tbnw=229&ei=lnjjtefmjionwbshzhqbq&prev=/search%3fq%3dbr%25c3%25bdle%26hl%3dcs%26sa%3dx%26gbv%3d2%26biw%3d1519%2 6bih%3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:white%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=484&page=1&ndsp=18&ved=1t: 429,r:8,s:0&tx=148&ty=102 k/motyl&usg= YsZzvvOLo2ETGvvzVn73wu9yJXs=&h=221&w=280&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=cnWdu0 JL7oFCBM:&tbnh=129&tbnw=163&ei=ZXjJTf7iKMOagbxgo3lBQ&prev=/search%3Fq%3Dmotyl%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739% 26tbs%3Dic:specific,isc:teal%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=328&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=9 9&ty=71 tp:// TvoMUNz7B1ylyG3_MenZp0By6A=&h=100&w=108&sz=7&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=5BPR_FipHLFw9M:&tbnh= 80&tbnw=86&ei=PnnJTZS9MsLzgaKvMnuBQ&prev=/search%3Fq%3Dtemperature%2Bteplota%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D15 19%26bih%3D739%26tbs%3Disc:teal,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=78&page=1&ndsp=32&ved=1t:4 29,r:0,s:0&tx=55&ty=42 Snímek 14 Zdroje informací Internet AEJaz18sVV9MhLliSvwJGVKYh58=&h=400&w=600&sz=134&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=A YzBUtI6Ztp1PM:&tbnh=127&tbnw=172&ei=SnvJTfLPHMeDswaX_eyLAw&prev=/search%3Fq%3Dkos%2Bcerny%26 hl%3dcs%26gbv%3d2%26biw%3d1519%26bih%3d739%26tbs%3dic:specific,isc:green%26tbm%3disch&itbs=1&ia ct=rc&dur=468&page=1&ndsp=29&ved=1t:429,r:5,s:0&tx=106&ty=96 thumb- 21.jpg&imgrefurl= CnUDbIG4mttmj99byieEV GhfF4A=&h=200&w=200&sz=8&hl=cs&start=158&zoom=1&tbnid=a3iSmrjcTHEMTM:&tbnh=127&tbnw=120&ei=7X3J TbmLFNCv8QOa_9WxAw&prev=/search%3Fq%3Dcibule%2Bkuchy%25C5%2588sk%25C3%25A1%26hl%3Dcs%26s a%3dx%26gbv%3d2%26biw%3d1519%26bih%3d739%26tbs%3dic:specific,isc:orange%26tbm%3disch0%2c2550& itbs=1&iact=hc&vpx=462&vpy=468&dur=624&hovh=160&hovw=160&tx=133&ty=119&page=6&ndsp=34&ved=1t:429, r:2,s:158&biw=1519&bih=739 mg.php%3fimgid%3d2248&usg= sqc69lrle1ggn7ccxba_mqrl7ko=&h=402&w=600&sz=91&hl=cs&start=0&zoo m=1&tbnid=zoal8nhjslj7om:&tbnh=132&tbnw=212&ei=tn7jtczwbibqsgalmq2gaw&prev=/search%3fq%3dzluta sek%26hl%3dcs%26sa%3dx%26gbv%3d2%26biw%3d1519%26bih%3d739%26tbs%3dic:specific,isc:orange%26tb m%3disch&itbs=1&iact=hc&vpx=321&vpy=121&dur=717&hovh=184&hovw=274&tx=161&ty=77&page=1&ndsp=32& ved=1t:429,r:1,s:0
17 Snímek 15 Zdroje informací Internet salonbarborka.cz/prsteny.php&usg= tzhuzhbisiz_oaczhuuf6uwfdy4=&h=146&w=196&sz=6&hl=cs&start=0&zoo m=1&tbnid=qv4um1-87ae30m:&tbnh=114&tbnw=153&ei=x37jta3uii3dsgbxoxgaw&prev=/search%3fq%3dsnubni%2bprsten%26hl%3dcs%26sa%3dx%26gbv%3d2%26biw%3d1519%26bih %3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:white%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=374&page=1&ndsp=34&ved=1t:429,r :12,s:0&tx=104&ty= TecRgQCeEeA9OyHS3hB_Yzjs=&h=300&w=331&sz=34&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=mp7kyxerDhxm4M:&tbnh=126&t bnw=139&ei=8n7jtz6nlsnftaajr4smaw&prev=/search%3fq%3dbryle%2bna%2bcteni%26hl%3dcs%26sa%3dx%2 6gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3Disc:white,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=578 &vpy=103&dur=78&hovh=214&hovw=236&tx=124&ty=106&page=1&ndsp=34&ved=1t:429,r:3,s:0 yaye6vvymqq0bu2lp4-y9tgfwyk=&h=300&w=300&sz=7&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=swkcvflp9z- XIM:&tbnh=129&tbnw=122&ei=uX_JTZ3rJ4- Fswb3qr2GAw&prev=/search%3Fq%3Ddyne%26hl%3Dcs%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3D isc:white,ic:color%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=125&page=1&ndsp=31&ved=1t:429,r:10,s:0&tx=69&ty=78 Snímek 16 Zdroje informací Učebnice a pracovní sešity Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.53 Mgr.Horáková, Z., Mgr.Janáčková, Z., Mgr.Procházková, E.: Čítanka pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2002, s.101 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.2, s.3,s.4, s.5, s.6
18 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity I/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Psaní y-ý po tvrdých souhláskách - 2.roč. Mgr. Lenka Suldovská Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 16 Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 2. Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití MZ 4 / VY_12 Psaní y-ý po tvrdých souhláskách - vysvětlit a odůvodnit psaní y-ý po tvrdých souhláskách - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov po tvrdých souhláskách - navrhnout vhodné slovo s tvrdou slabikou do vět podle obrázku - ukázat v textu tvrdé krátké a dlouhé slabiky 1 vyučovací hodina - výklad tvrdé souhlásky - práce s textem - upevňování učiva o tvrdých souhláskách - rozšiřování znalostí Suldovská L./ČJL/2./1
19 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Psaní i-í po měkkých souhláskách 2.ročník Mgr.Lenka Suldovská Snímek 2 2 Měkké krátké slabiky s obrázky Souhláskám ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň říkáme měkké souhlásky. Po souhláskách ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň se píše měkké i-í., Měkké i změkčuje předcházející souhlásku, proto vyslovujeme [ďi, ťi, ňi] píšeme však di, ti, ni. ţirafa myši kočička hřib citrón jitrnice diamant děti nitě
20 Snímek 3 3 Cvičení na měkké krátké slabiky 1. Dokáţete najít měkké krátké slabiky? a) Obchod s látkami, b) Obchod s prádlem, Jindřich Široký z Jihlavy. Šimon Cihelka z Čimic. 2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby? (4) Ţivot, ţidle, šyška, košile, učitelka, svačina, řydič, kapři, cibule, cihla, jitrocel, Jiřý, udice, divák, František, kytice, rybnýky, silnice. Snímek 4 4 Odpovězte na otázky celou větou Jaký kabát se nám líbí? široký, čistý, nezničený, zašitý Jaké zboţí bylo v obchodě? dětské šatičky, dětské botičky, barevné košile, kšiltovky
21 Snímek 5 5 Měkké dlouhé slabiky s obrázky Souhláskám ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň říkáme měkké souhlásky. Po souhláskách ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň se píše měkké i-í. Měkké i změkčuje předcházející souhlásku, proto vyslovujeme [ďí, ťí, ňí], píšeme však dí, tí, ní. ţíněnka košíky číslice řízek cíl jídelna budík stín peníze Snímek 6 6 Cvičení na měkké dlouhé slabiky 1. Dokáţete najít měkké dlouhé slabiky? a) Maminka koupila látku b) Tatínek si koupil nové v obchodě Antonína nářadí v obchodě Jiřího Paříka v Říčanech. Martínka v Jičíně. 2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby? (4) Ţízeň, leţí, šípek, pršý, krejčí, počítá, říjen, vařý, cípek, cívka, jízdenka, jídlo, dívka, dývá se, platí, tatínek, rybnýky.
22 Snímek 7 7 Odpovězte na otázky celou větou Jaký kabát se nám líbí? dívčí, zimní, moderní, podzimní Jaké zboţí bylo v obchodě? bílá tílka, zboţí z ciziny, jarní oblečení, dívčí svetříky Snímek 8 8 Zdroje informací Internet nda.blog.cz/&usg= SFv67uTZjMCyMx5RvZl3WRPxEcc=&h=300&w=400&sz=149&hl=cs&start=56&zoom=1&tbnid= 3v8dItDJcltgTM:&tbnh=162&tbnw=224&ei=puzOTfexOcTEswbH2MHGCw&prev=/search%3Fq%3Dzirafa%26hl%3Dc s%26sa%3dx%26rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur= 406&page=2&ndsp=40&ved=1t:429,r:37,s:56&tx=170&ty=94 MqvvLbVdFSNB4wMrfF2_wfn45Qs=&h=150&w=150&sz= 7&hl=cs&start=83&zoom=1&tbnid=79whb4Mswo-OEM:&tbnh=120&tbnw=120&ei=L- 3OTdfTBNDssgbXqIGoCw&prev=/search%3Fq%3Dmysi%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D189 9%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=219&page=3&ndsp=38&ved=1t:429,r:36,s:83&tx=77&ty=38 jpg&imgrefurl= SfrRRm3QlMjnYKhl KmfQiqXsX1k=&h=300&w=400&sz=28&hl=cs&start=50&zoom=1&tbnid=scRyqctxn46WkM:&tbnh=159&tbnw=212&ei =6O3OTf77Jc_rsgattdCoCw&prev=/search%3Fq%3Dkocicka%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3 D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=390&page=2&ndsp=36&ved=1t:429,r:6,s:50&tx=123&ty =93
23 Snímek 9 9 Zdroje informací Internet dubovy&imgrefurl= G-c-txEqCPtYL- 3L1BnGYzslZwM=&h=536&w=800&sz=264&hl=cs&start=119&zoom=1&tbnid=mlQJy8m5f3YkUM:&tbnh=154&tbnw= 229&ei=W- 7OTbigLM7FtAb2geG4Cw&prev=/search%3Fq%3Dhrib%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899 %26bih%3D857%26tbm%3Disch0%2C1928&itbs=1&iact=hc&vpx=953&vpy=559&dur=843&hovh=184&hovw=274&tx =152&ty=142&page=4&ndsp=34&ved=1t:429,r:13,s:119&biw=1899&bih=857 %26Obj%3D%26detail%3D9&usg= nk8bvdlgwdyr47zfg_cxemkorig=&h=483&w=667&sz=194&hl=cs&start=53&z oom=1&tbnid=of4yhj_p6fvuzm:&tbnh=167&tbnw=231&ei=ke7ota7zb8_usgah3axfcw&prev=/search%3fq%3dcit ron%26hl%3dcs%26rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&d ur=265&page=2&ndsp=35&ved=1t:429,r:11,s:53&tx=119&ty=54 l= srmumfop_g- 3GnU5wPCwDJb1NRs=&h=455&w=640&sz=24&hl=cs&start=112&zoom=1&tbnid=rsgmGJ50_- 3oSM:&tbnh=163&tbnw=221&ei=v- 7OTbmoF4fusgaX6LGxCw&prev=/search%3Fq%3Djitrnice%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1 899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=125&page=4&ndsp=32&ved=1t:429,r:22,s:112&tx=83&ty= 87 Snímek Zdroje informací Internet akt.htm&usg= ljxfsj39bvbrtlvpoynnrzpxdzs=&h=338&w=300&sz=26&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=k7jsn7yk 7nWg8M:&tbnh=135&tbnw=137&ei=De_OTZm0Fozwsgas4uS7Cw&prev=/search%3Fq%3Ddiamant%26hl%3Dcs%26 rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=234&page=1&nds p=50&ved=1t:429,r:2,s:0&tx=79&ty=71 DD1vYebWGbNwh8WkCnT HLSwyZ98=&h=600&w=900&sz=467&hl=cs&start=142&zoom=1&tbnid=z9wA4- OuYY9MHM:&tbnh=156&tbnw=210&ei=QO_OTcGeCsOLswa16qmjCw&prev=/search%3Fq%3Ddeti%26hl%3Dcs%26 rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=156&page=5&nds p=34&ved=1t:429,r:10,s:142&tx=90&ty= mm.jpg&imgrefurl= 1mm%26page%3D171%26detail_product%3D598&usg= Yphxi2PClYg_iUx3YqaGikyEb- 0=&h=379&w=570&sz=116&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=pePjqNe5U2DDkM:&tbnh=136&tbnw=181&ei=be_OTcfm B43HsgbR3cm_Cw&prev=/search%3Fq%3Dnit%25C4%259B%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3 D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=172&page=1&ndsp=55&ved=1t:429,r:7,s:0&tx=162&ty= 38
24 Snímek Zdroje informací Internet vyr_550kotoulovazinenka.png&imgrefurl= zpazczush5ejivf9tk_aweydnuk=&h=124&w=160&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=ovcb wet2l4ni7m:&tbnh=99&tbnw=128&ei=3u_otylhh4jxsgbj_8sdcw&prev=/search%3fq%3d%25c5%25be%25c3% 25ADn%25C4%259Bnka%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disc h&itbs=1&iact=rc&dur=218&page=1&ndsp=50&ved=1t:429,r:20,s:0&tx=39&ty=69 cz/%3fpage%3deshop%26action%3ddetail%26id%3d84&usg= e8fd7o8vicb60fkcfvwmnqvusuq=&h=291&w=64 0&sz=167&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=99elPo9vJvz6eM:&tbnh=96&tbnw=211&ei=K_DOTZnsHorSsgaik9mtCw& prev=/search%3fq%3dkosiky%26hl%3dcs%26sa%3dx%26rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%26bih%3d 857%26tbs%3Dic:specific,isc:green%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=219&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:1,s: 0&tx=187&ty=79 mm.jpg&imgrefurl= mm&usg= hvvu6g3ujeyps7x8akgfd_ve1ni=&h=229&w=425&sz=21&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=7lg6iygjd8tjm:&tbnh=112&tbnw=207&ei=w_dotbqnjswuswacrsyqcw&prev=/search%3fq%3dcisla%26hl%3dcs%26sa%3 DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:green,ic:color%26tbm%3Disch&it bs=1&iact=rc&dur=93&page=1&ndsp=37&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=35&ty=46 Snímek Zdroje informací Internet avyihndex_img.php%3fid%3d26900&usg= xcsz94iv08aqkmqrmthhihhum=&h=353&w=500&sz=36&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=rr210shurjqegm:&tbnh=158&tbnw=211 &ei=ffhotad4xyczbowqmlil&prev=/search%3fq%3d%25c5%2599%25c3%25adzek%26hl%3dcs%26rlz%3d1t4 ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:yellow,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vp x=1405&vpy=132&dur=281&hovh=189&hovw=267&tx=108&ty=85&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:6,s:0 z/sokolhk/sokol_la_vysledky_2005.htm&usg= 46V-EJIlhikLlvlgn9PnNES0d8=&h=1081&w=1197&sz=251&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=FiEEU416MgmsAM:&tbnh=161&tbn w=178&ei=qfhotywfeyfoswafynjidq&prev=/search%3fq%3dc%25c3%25adl%26hl%3dcs%26rlz%3d1t4adfa_c scz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbs%3disc:yellow,ic:color%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=187&p age=1&ndsp=36&ved=1t:429,r:7,s:0&tx=79&ty=72 lna% jpg&imgrefurl= gtuvs5dumcj2bkpi67eyedwu2lw=&h =900&w=1200&sz=297&hl=cs&start=128&zoom=1&tbnid=1J1gVHSDpFVlHM:&tbnh=153&tbnw=204&ei=fPHOTcq_O MbSsgbZwZCtCw&prev=/search%3Fq%3Djidelna%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26b ih%3d857%26tbs%3disc:yellow,ic:color%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=171&page=5&ndsp=32&ved=1t:429,r :3,s:128&tx=132&ty=82
25 Snímek Zdroje informací Internet 3/ PK2.jpg&imgrefurl= a2ghub6ekpgb98qwfbaayoiptyg=&h=500&w=347&sz=44&hl=cs&start=159&zoom=1&tbni d=ovxzvpmpg_7yum:&tbnh=158&tbnw=110&ei=sfhotzcrnmbssgbzwzctcw&prev=/search%3fq%3dbudik%26hl %3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic:specific,isc:white %26tbm%3Disch0%2C2781&itbs=1&biw=1899&bih=857&iact=rc&dur=328&page=5&ndsp=40&ved=1t:429,r:35,s:159 &tx=44&ty=99 m.com/view.php%3fcisloclanku%3d &usg= 0BXUSGOPY950BPN7ASuHKKGsFoc=&h=308&w=410&sz =41&hl=cs&start=57&zoom=1&tbnid=rQ6cGONgFH7HCM:&tbnh=158&tbnw=202&ei=DfLOTYrTIofKsgbFn8m8Cw&pr ev=/search%3fq%3dst%25c3%25adn%26hl%3dcs%26sa%3dx%26rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%2 6bih%3D857%26tbas%3D0%26tbm%3Disch0%2C643&itbs=1&biw=1899&bih=857&iact=rc&dur=125&page=2&ndsp= 39&ved=1t:429,r:21,s:57&tx=131&ty=58 Tom%C3%A1%C5%A1-L%C3%A9n%C3%A1rd.jpg&imgrefurl= y3n735dgkixbtl1m9pirterehc0=&h=3456&w=5184&sz=4364&hl=cs&start=82&zoom=1&tbnid=nh9q9l wkrihxjm:&tbnh=158&tbnw=212&ei=qvloteewco_cswa0jpy1cw&prev=/search%3fq%3dpenize%26hl%3dcs%26 rlz%3d1t4adfa_cscz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=281&page=3&nds p=32&ved=1t:429,r:4,s:82&tx=137&ty=86 Snímek Zdroje informací Internet / /&imgrefurl= COUSLied9lSW 3sRtlzgrMMzVhYw=&h=100&w=63&sz=4&hl=cs&start=64&zoom=1&tbnid=sKvXqWyvOr8wEM:&tbnh=93&tbnw=58& ei=hvlotbeyayt1sgbd7pgzcw&prev=/search%3fq%3dkabat%2bs%2bpaskem%26hl%3dcs%26sa%3dg%26rlz% 3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=172&page=2&ndsp=4 2&ved=1t:429,r:15,s:64&tx=61&ty=60 /%3Fp%3Dp_46%26sName%3Do-n%25E1s&usg= Ui_jZBCxv-rX0fQepTztilwD74=&h=225&w=300&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=2R6coPsaPbiCHM:&tbnh=133&tbnw=178&ei=u _LOTcPSE4jOsgaKbixCw&prev=/search%3Fq%3Dobchod%2Bs%2Bdetskym%2Boblecenim%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4A DFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=219&page =1&ndsp=39&ved=1t:429,r:20,s:0&tx=107&ty=80
26 Snímek Zdroje informací Učebnice a pracovní sešity Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.59 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.11, s.13,s.15, s.17.
27 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity I/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Psaní i-í po měkkých souhláskách - 2.roč. Mgr. Lenka Suldovská Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 16 Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 2. Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití MZ 4 / VY_12 Psaní i-í po měkkých souhláskách - vysvětlit a odůvodnit psaní i-í po měkkých souhláskách - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov po měkkých souhláskách - navrhnout vhodné slovo s měkkou slabikou do vět podle obrázku - ukázat v textu měkké krátké a dlouhé slabiky 1 vyučovací hodina - výklad měkké souhlásky - práce s textem - upevňování učiva o měkkých souhláskách - rozšiřování znalostí Suldovská L./ČJL/2./1
28 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slova se skupinami dě, tě, ně Mgr. Lenka Suldovská Snímek 2 2 Slabiky dě, tě, ně s obrázky Ve slabikách dě, tě, ně se píše háček nad e. Písmeno ě označuje měkkost předcházející souhlásky, proto vyslovujeme [ďe, ťe, ňe], píšeme však dě, tě, ně. medvídě kotě štěně
29 Snímek 3 3 Odpovězte na otázky celou větou 1. Kde spí kočka? a) štěká 2. Kde spí pes? b) na půdě 3. Co často dělá pes? c) v boudě 4. Kam maminka chodí vařit? d) na okně 5. Kam si dáváte šaty? e) do kuchyně 6. Kde visí záclony? f) do skříně 7. Kde máte doma hodiny? g) na stěně Snímek 4 4 Cvičení na slabiky dě, tě, ně 1.Dokáţete najít slova se slabikami dě, tě, ně? a) Husy plavou po vodě, b) Prázdniny u dědečka, kočka leţí v chládku, prázdniny na dědině. vesnice je v pohodě, Školní rok, ten se přečká, brambory jsou v řádku. nastanou, nastanou zas.
30 Snímek 5 5 Slova se skupinami dě, tě, ně 1. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby?(6) Je nedele. Zdeněk jede s dědou k tetě do Děčína. Pekně se na cestu oblékl. Ze skříne si vzal několik kusů hezkého prádla.ve vlaku můţe s dědečkem pohodlně sedět. Teta má syna Mateje, který se na ně moc těší. Poletí společne vyhlídkovým letadlem. Dají si něco dobrého k snědku a potom vyrazí na letiště. Děti, kdo uţ nekdy letěl letadlem? Snímek 6 6 Doplňování slov podle obrázků Zahradník pracuje na. Zedník pracuje na. Kovář pracuje v.
31 Snímek 7 7 Zvířata a jejich mláďata Dokáţete utvořit dvojice zvíře mládě? medvěd a. kočka a. slon a. ovce a. pes a. vrána a. had a. Snímek 8 8 Zdroje informací Internet oras.blog.cz/0801/obrazkymedvedu&usg= lvse219aivpavualz6n2rxzlfvq=&h=348&w=500&sz=43&hl=cs&start=73&zoom=1&tbnid=tnsvd dt9hubhrm:&tbnh=109&tbnw=145&ei=ns3rtbi3apgmwahnctrcq&prev=/search%3fq%3dmedvide%26hl%3dcs%26sa%3dg%26biw%3d1916%26bih%3d896%26gbv%3 D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=656&page=2&ndsp=75&ved=1t:429,r:31,s:73&tx=92&ty=68 nika126.blog.cz/0808&usg= 1pUeGCH2rJWNb9WBPhi0khxOSxY=&h=600&w=800&sz=130&hl=cs&start=0&zoom= 1&tbnid=xuBYgvU60rW47M:&tbnh=132&tbnw=180&ei=NS7RTan9NovRsgbj2OivCw&prev=/search%3Fq%3Dkote%2 6um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm% 3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=268&vpy=521&dur=86221&hovh=194&hovw=259&tx=131&ty=109&page=1&nds p=48&ved=1t:429,r:30,s:0 p:// XnqXC8fH5YDWBxsR2UGWiO9m2o=&h=243&w=300&sz=22&hl=cs&start=140&zoom=1&tbnid=XBSeQTUYY8WViM:&tbnh=165&tbnw= 214&ei=jC_RTYicFszmgbdkNSZDQ&prev=/search%3Fq%3Dstene%26um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ 431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch0%2C2828&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=772&vpy=552&dur=85 8&hovh=194&hovw=240&tx=123&ty=126&page=5&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:140&biw=1899&bih=857
32 Snímek 9 9 Zdroje informací Internet APGzrmXbITTJ5hkjfISSRa1pVJk=&h=200&w=300&sz=134&hl=cs& start=68&zoom=1&tbnid=csyzh160x8ghnm:&tbnh=154&tbnw=214&ei=6zhrtcu5no2cwavtrdrcq&prev=/search%3fq%3dkocka%2bwhiskas%26um%3d1%26hl%3dcs%26sa%3dx%26rlz%3d1t4adfa_ cscz431cz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbs%3dic:specific,isc:gray%26tbm%3disch0%2c1414&um=1&it bs=1&iact=hc&vpx=1180&vpy=311&dur=5554&hovh=160&hovw=240&tx=117&ty=92&page=3&ndsp=33&ved=1t:429, r:13,s:68&biw=1899&bih=857 //sos-pro-zvirata.blog.cz/0711/nebezpecne-boudy-at-vam-nezmrznepes&usg= VivbqBjbCgO85Vey5sVyTIhcTic=&h=331&w=350&sz=92&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=OStGabTou2R xzm:&tbnh=140&tbnw=158&ei=jtxrtayvhitisgby3qi3cw&prev=/search%3fq%3dpes%2bv%2bboude%26um%3d 1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:gra y,ic:color%26tbm%3disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=1642&vpy=217&dur=452&hovh=218&hovw=231&tx=154&ty =129&page=1&ndsp=44&ved=1t:429,r:10,s:0 ovce.upjs.sk/&usg= 7AXw1cOfRcaGrZPmXh8Z7ZR74Eg=&h=960&w=1280&sz=277&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid =hggdudgwhwmnlm:&tbnh=157&tbnw=209&ei=mtbrtcrim4fptabot6wtcw&prev=/search%3fq%3ddedina%26u m%3d1%26hl%3dcs%26sa%3dg%26rlz%3d1t4adfa_cscz431cz431%26biw%3d1899%26bih%3d857%26tbs%3di sc:gray,ic:color%26tbm%3disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=804&vpy=129&dur=593&hovh=194&hovw=259&tx=13 5&ty=90&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:3,s:0 Snímek Zdroje informací Internet enskahusa.cz/&usg= yvovthqklws- 0C_NWZCDRSbC3MA=&h=141&w=200&sz=45&hl=cs&start=71&zoom=1&tbnid=iqxIHG9j5flJKM:&tbnh=112&tbnw=1 60&ei=zTXRTb25GcGagaLm9jrCQ&prev=/search%3Fq%3Dhusa%2Bna%2Bvode%26um%3D1%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431 CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:gray,ic:color%26tbm%3Disch0%2C1157&um=1&itbs=1&iact= hc&vpx=352&vpy=429&dur=93&hovh=112&hovw=160&tx=74&ty=50&page=3&ndsp=35&ved=1t:429,r:1,s:71&biw=18 99&bih=857 ttp:// KyhZiXlLsAIg4_t23ayFi76C4Y=&h=1527&w=2162&sz=2207&hl=cs&start=45&zoom=1&tbnid=git61ZQuNZ9YTM:&tbnh=120& tbnw=178&ei=njvrtfmmkmye- QaO5piaDA&prev=/search%3Fq%3Dvlak%26um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DG%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ43 1%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:gray,ic:color%26tbm%3Disch0%2C769&um=1&itbs=1&iact=hc&vp x=1606&vpy=467&dur=8252&hovh=189&hovw=267&tx=181&ty=86&page=2&ndsp=45&ved=1t:429,r:35,s:45&biw=18 99&bih=857
33 Snímek Zdroje informací Internet vlastni-vyber-20-minut-default.jpg&imgrefurl= 143/&usg= jwaxnrrnpu38mqavxhbbjhop6lc=&h=136&w=200&sz=8&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=txp0n7hlk szjzm:&tbnh=108&tbnw=160&ei=cj3rtbvjoo3ltabhwji3cw&prev=/search%3fq%3dletadlo%2bvyhlidkove%26um %3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic: specific,isc:blue%26tbm%3disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=873&vpy=515&dur=94&hovh=108&hovw=160&tx=11 7&ty=64&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:0 log.cz/0609&usg= ucwohpy31ezoqnoc5w_lgpvahpq=&h=256&w=384&sz=28&hl=cs&start=258&zoom=1&tbnid =YlP0ad5ug3jKLM:&tbnh=153&tbnw=207&ei=8D3RTZ2jCsbVsga1haSyCw&prev=/search%3Fq%3Dzahrada%26um% 3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:p ink,ic:color%26tbm%3disch&chk=sbg&um=1&itbs=1&iact=rc&dur=203&page=9&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:258&t x=126&ty=90 yu5pwrns759jlp5kryv1ueom0y8=&h=345&w=460&sz=40&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=ph nyjsum0cfbwm:&tbnh=155&tbnw=208&ei=pd_rtbwcingbswab9_slcw&prev=/search%3fq%3dkovarna%26um% 3D1%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:pink,ic:color %26tbm%3Disch0%2C129&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=360&vpy=517&dur=671&hovh=194&hovw=259&tx=130&ty= 106&page=1&ndsp=33&ved=1t:429,r:26,s:0&biw=1899&bih=857 Snímek Zdroje informací Internet h&tbnid=5v0xplidjt6rim:&imgrefurl= FhARLyduEaM&imgurl= 4&hovw=259&tx=129&ty=104&sig= &page=1&tbnh=151&tbnw=187&start=0&ndsp=32&ved= 1t:429,r:30,s:0
34 Snímek Zdroje informací Učebnice a pracovní sešity Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.72, s.73 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.24, s.25. Mgr.Horáková, Z., Mgr.Janáčková, Z., Mgr.Procházková, E.: Čítanka pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2002, s.7
35 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity I/2 Název podporované aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slova se skupinami dě, tě, ně - 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 13 Číslo v digitálním archívu školy MZ 4 / VY_12 Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 2. Téma Slova se skupinami dě, tě, ně 2.ročník Žák bude umět Časový rozsah Formy použití - vysvětlit a odůvodnit psaní slabik dě, tě, ně - navrhnou slovní odpověď se slabikami dě, tě. ně k daným otázkám a obrázku - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov se slabikami dě, tě, ně - dokáže přiřadit ke zvířeti jeho mládě 1 vyučovací hodina - výklad slabiky dě, tě, ně - práce s textem - upevňování učiva se skupinami dě, tě, ně - rozšiřování znalostí Suldovská L./ČJL/2./1
36 Snímek 1 ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slova se skupinami bě, pě, vě, mě 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská Snímek 2 2 Slabiky bě, pě, vě, mě s obrázky Ve slabikách bě, pě, vě, mě se píše háček nad e. Písmeno ě označuje měkkost předcházející souhlásky, proto vyslovujeme [bje, pje, vje, mňe], píšeme však bě, pě, vě, mě. bělásek pěnkava věnec měsíc
37 Snímek 3 3 Odpovězte na otázky celou větou 1.Jak se nazývá bílý motýl? a) bělouš 2. Co volá křepelka? b) věty 3. Jak se nazývá mládě holuba? c) květen 4. Jak říkáme bílému koni? d) bělásek 5. Jaký je pátý měsíc v roce? e) na stropě 6. Na čem visí lustr? f) pět peněz 7. Co skládáme ze slov? g) holoubě Snímek 4 4 Cvičení na slabiky bě, pě, vě, mě 1.Dokáţete najít slova se slabikami bě, pě, vě, mě? a) Foukej, foukej větříčku, b) Kulhal brouk přes palouk, shoď mi jednu hruštičku. aby noţky nepotlouk. Shoď mi jednu nebo dvě, Měl pěknou berličku budou sladké obě dvě. z polního řebříčku.
38 Snímek 5 5 Slova se skupinami bě, pě, vě, mě 1. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby? (7) Květen je jarní mesíc. Stromy jsou obaleny květy. Na stráni kvete podbel. Ráno bývají na trávě krůpeje rosy. Pěnkava peje. Bělovlasý dědeček sedí na lavičce. Kvetiny ve váze voní. Osvetlena města jsou krásná.verka byla o jarních prázdninách v Paříţi, kde jste byli vy? Snímek 6 6 Doplňování slov podle obrázků Zedník pracuje na. Písně zpívá. Večer vychází.
39 Snímek 7 7 Slova se skupinami bě, pě, vě, mě Dokáţete sloţit slova ze slabik? bě vě síc bě pě dou tev hrá ţec na mě pě Snímek 8 8 Zdroje informací Internet nid=a3qoinrdbzrzpm:&imgrefurl= d=-fdv0pob2nq27m&imgurl= vh=134&hovw=200&tx=131&ty=80&sig= &page=1&tbnh=134&tbnw=200&start=0&n dsp=33&ved=1t:429,r:4,s:0 nv8kbefwt4m:&imgrefurl= mgurl= &iact=hc&vpx=1196&vpy=280&dur=2636&hovh=183&hovw=275&tx=185&ty=95&sig= &page=3&tbnh=157&tbnw=209&start=63&ndsp=32&ved=1t:429,r:29,s:63 ga&tbm=isch&tbnid=he3qtn7bncuxpm:&imgrefurl= t=rc&dur=562&sig= &page=2&tbnh=144&tbnw=177&start=52&ndsp=37&ved=1t:42 9,r:13,s:52&tx=109&ty=33
40 Snímek 9 9 Zdroje informací Internet moje-pozorovani-nocnioblohy/mesic&docid=kroxw5hpvckbmm&imgurl= 3.jpg/2.jpg&w=1207&h=1068&ei=nzDaTqORO86UswaJkZGLDA&zoom=1&iact=rc&dur=484&sig= &page=5&tbnh=143&tbnw=155&start=144&ndsp=38&ved=1t:429,r:3,s:144&tx=109&ty=81 lt,islt:svga,ic:specific,isc:white&tbm=isch&tbnid=mxvqsczd7l0orm:&imgrefurl= com/60550&docid=5b47okzqueiilm&imgurl= jpg&w=1024&h=768&ei=KjjaTs23D9HcsgaGhPzYCw&zoom=1&iact=rc&dur=546&sig= &page=1&tbnh=152&tbnw=204&start=0&ndsp=33&ved=1t:429,r:19,s:0&tx=97&ty=104 white,ic:color&tbm=isch&tbnid=ntdplvg4nnqbmm:&imgrefurl= ding-fashion-that-flatters-pear/.html&docid=8rq21yxfqvjqxm&imgurl= FYg/ThPI4DOVXHI/AAAAAAAABiw/xBYkzbArF_0/s1600/ws_Yellow_pear_1600x1200.jpg&w=1600&h=1200 &ei=hedatps5litpsgboqtn9cw&zoom=1&iact=hc&vpx=1416&vpy=190&dur=1139&hovh=194&hovw=259 &tx=95&ty=72&sig= &page=1&tbnh=152&tbnw=209&start=0&ndsp=39&ved=1t:429,r:7,s:0 Snímek Zdroje informací Internet c:white,ic:color&tbm=isch&tbnid=ck3cfsah0bbajm:&imgrefurl= %3D25%26rp%3D629129%26gal%3Dphoto&docid=_Vi48_NRrhAZ6M&itg=1&imgurl= cz/g/09/04/26/629129_659f6.jpg&w=800&h=600&ei=tedato7mdjqpsabn3ztxaw&zoom=1&iact=hc&vpx=8 17&vpy=549&dur=2730&hovh=194&hovw=259&tx=174&ty=102&sig= &page=2&tbn h=150&tbnw=200&start=32&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:32 olor&tbm=isch&tbnid=kzifolohdp7bvm:&imgrefurl= :color&tbm=isch&tbnid=qsh0l3vlqasnpm:&imgrefurl= ene.html&docid=czqpvlgfheznjm&imgurl= pg&w=1024&h=681&ei=8ufatt6fhyhkswa65- nucw&zoom=1&iact=hc&vpx=322&vpy=548&dur=15&hovh=183&hovw=275&tx=90&ty=73&sig= &page=1&tbnh=144&tbnw=194&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:17,s:0
VY_42_INOVACE_MA3_01-36
Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity VY_42_INOVACE_MA3_01-36 Inovace a zkvalitnění
VíceMatematika číslo a početní operace PDF MZ 4 / VY_MA2_42_01-36
VY_42_INOVACE_MA2_01-36 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity IV/2 Inovace a zkvalitnění
VíceJazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova
Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Vyjmenovaná a příbuzná slova Odůvodnění pravopisu po obojetných souhláskách Ročník
VíceČíslo hodiny. Označení materiálu
1. Bylo nás pět práce s textem 2. Písemná práce 6.ročník 3. Literární test - 6. ročník 4. Zdeněk Svěrák 5. Práce s chybou pracovní list 6. Písemná práce 8.ročník 7. Literární test - 8. ročník 8. Literární
Vícečeský jazyk - 2. ročník časová dotace: 8 hod. týdně
Září český jazyk - 2. ročník uč./p Opakování z 1. třídy 4-5/3-7 Věta - vyjadřování ústní a písemné 6-9/10 Abeceda a písmo + ITV bez 12/6, 13/9, 14/14 (postavy) 10-14/11-13 Loučení s prázdninami 8 Jiný
VíceTematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA ví, že se ve jméně píše velké písmeno na začátku pozná konec a začátek věty umí rozložit větu na slova ví, že věta začíná velkým písmenem
VíceDIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ
DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tématická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_242 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník:
VíceČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK VYJMENOVANÁ SLOVA S Y/Ý PO B
ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK VYJMENOVANÁ SLOVA S Y/Ý PO B Obojetné souhlásky. B F B L S L P M P S V M F V Z Z Po obojetné souhlásce b píšeme uvnitř slov obyčejně i/í. Ve vyjmenovaných slovech a ve slovech příbuzných
VíceI/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ
Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení šablony/označení
VíceZŠ a MŠ Panenské Břežany
Hlavní 63, 250 70 Panenské Břežany www.zsmsbrezany.cz, zsbrezany@seznam.cz Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol Číslo projektu: Šablona: Cz.1.07/1.4.00/21.1997 VY_32_INOVACE_41-60
VíceČeský jazyk a literatura
1 Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské RVP výstupy ŠVP výstupy
VícePoř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.
Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program Stran Stran celkem DUM 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1. pololetí ČJ - písemná práce Word 6 4 2 VY_32_INOVACE_04_10
VíceZákladní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383
Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu:
VícePRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu
PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu Název projektu Kvalitní výuka za podpory ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3646 Název školy Základní škola Ohrazenice, okres Semily
VíceNázev materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.
Název materiálu ročník SLUCHOVÁ DIFERENCIACE DÉLKY SAMOHLÁSEK 1 ZRAKOVÁ DIFERENCIACE KRÁTKÝCH A DLOUHÝCH SLABIK 1 VYVOZOVÁNÍ HLÁSKY S, SLUCHOVÁ PAMĚŤ 1 VYVOZOVÁNÍ HLÁSKY P, SLUCHOVÁ PAMĚŤ 1 ZRAKOVÁ ANALÝZA
VíceOpakování ČJ 2. Ročník 1.
Opakování ČJ 2. Ročník 1. Úkol 1: V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří. Zajíc, liška, jablko, veverka, divočák, srnec, jelen Lev, tygr, opice, žirafa, krokodýl, slepice, velbloud Kráva, tele,
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
Vícebýt, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav, babyka
být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav, babyka Rozumíte, děti, co všechna tato slova znamenají? Zkusím vám je postupně objasnit pomocí slov
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
říjen září Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Sluchové rozlišení hlásek
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Žák rozlišuje počet slabik a písmen ve slovech Postupné rozšiřování slovní zásoby Učí se užívat
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti porozumí písemným nebo mluveným 4. pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost 9.
VíceProjekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem
VíceNázev školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŢSTEVNÍ 125. Název projektu: Ve svazkové škole aktivně interaktivně. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.
Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŢSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3465 Autor: Jana Schlemmerová Tematický okruh: Název: VY_12_INOVACE_08_ČJ3_VĚTY
VíceŠkolní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení
Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura 3. ročník Měsíc Téma Učivo Očekávaný výstup září říjen OPAKOVÁNÍ Z 2. roč. VĚTA JEDNODUCHÝ PŘÍBĚH OPAKOVÁNÍ Z 2. ročníku PÁROVÉ SOUHLÁSKY ABECEDA JEDNODUCHÝ
VíceVY_12_INOVACE_Cj1_03 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:
Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Pořadové číslo materiálu: 03 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
VíceNázev : VY_32_INOVACE_16_Procvičování učiva Čj 3. ročníku
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Mgr. Lenka Meierová Název : VY_32_INOVACE_16_Procvičování učiva Čj 3. ročníku Téma: Český jazyk 3. ročník Číslo projektu:
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Český jazyk 1 (Pravopis) Terasoft Vyjmenovaná slova doplňování i(í) nebo y(ý), chybné odpovědi jsou vypsány s uvedením správného pravopisu před vlastním testem je možné zvolit písmena, po kterých budou
VíceVZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02 Pořadové číslo: 2. Ročník: 4. Datum vytvoření: 12. 9. 2011 Datum ověření: 14.10.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VícePředmět:: Český jazyk a literatura
3. respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru OSV9: Kooperace a kompetice základní pravidla rozhovoru 3. ZÁŘÍ / 32 OSV9 5. v krátkých mluvených projevech správně dýchá a volí vhodné tempo řeči
VíceJazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech
Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Psaní velkých písmen Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Ročník 2. Anotace
VíceVýukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Ekonomická cvičení
VíceČeský jazyk a literatura
1 Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské RVP výstupy ŠVP výstupy
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Rozlišení hlásek koordinace
VíceNázev materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1
Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1 Pracovní listy slouží k procvičení, upevnění či ověření znalosti učiva o Anotace skladbě. Žáci rozpoznávají
VícePředmět: Český jazyk a literatura
Komunikační a slohová výchova 1.plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti správné čtení slabik, slov a krátkých vět hlasité čtení, ZÁŘÍ / 3 4. pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou
VíceEU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceČeský jazyk ve 2. ročníku
Český jazyk ve 2. ročníku září Navázání kontaktu očima. Písemné a ústní pokyny přiměřené náročnosti a jejich zvládání. Osvojování základních komunikačních projevů. Rozlišení zvukové a grafické podoby slova.
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceTematický plán Český jazyk 3. třída
Tematický plán Český jazyk 3. třída Září Počet hodin : 23 Učivo: Výstupy: Poznámky, průřezová Opakování z 2. ročníku Skladba souvětí, věta, slova, slabiky, hlásky, písmena souhlásky a samohlásky I, Y tvrdé,
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceTematický plán Český jazyk pro 4. ročník
Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník Vyučující: Klára Dolanová Hodinová dotace: 7 hodin týdně Školní rok: 2015/2016 ZÁŘÍ 1. a UČ str. 3 9 Opakování (Věta souvětí; Význam slov; Slova s citovým zabarvením,
VíceTematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA slyšeném i, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem rozlišuje názvy obcí a ulic a správně je píše zná slova souznačná a protikladná
VíceNÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ
Anotace Pracovní list k procvičení a upevnění znalostí učiva slovní druhy Autor Marcela Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Správně určovat slovní druhy výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
VíceZákladní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.2579 Název: EU peníze školám
Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.2579 Název: EU peníze školám Šablona I/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační
VíceJazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.
Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Slova s bě, pě, vě, mě Čtení a psaní slov s bě, pě, vě, mě Ročník 2. Anotace Žáci
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceProjekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních
VíceTrojúhelník Mgr. Adriana Vacíková
VY_42_INOVACE_MA4_01-36 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity IV/2 Inovace a zkvalitnění
VíceČeský jazyk Název Ročník Autor
Pomůcka - Slabiky - foto 1. Pomůcka Psací tvary písmen 1. PL - Samohlásky 1. PL Slabiky - slova 1. PL - Souhlásky 1. PL Slova - věty 1. PL Souhlásky m, l, p 1. PL Tvoření slov 1. PL Souhlásky s, j, t 1.
VíceČeský jazyk a literatura
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Český jazyk a literatura 1. období 2. ročník Konopková, L.: Český jazyk pro 2. ročník 1. a 2.díl (Fortuna) Wildová, R.: Psaní a mluvnická cvičení 1. a 2.
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast- Sada 37 CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_721_Vyjmenovaná slova I._ pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
VícePředmět:: Český jazyk
3. respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru OSV9: Kooperace a kompetice 8. zvládá základní hygienické návyky spojené se psaním 22. rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na
VíceVýukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. PRÁVO Občanské
VíceVZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Procvičování podstatných jmen rodu muţského Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 4. Datum vytvoření: 16.4.2012 Datum ověření: 27.4.2012
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceEKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. EKONOMICKÁ CVIČENÍ
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
září Žák porovnává významy slov, zvláště slova podobného nebo stejného významu a slova vícevýznamová. Žák dokáže rozlišit mluvnické kategorie podstatných jmen (pád, číslo, rod), rozliší větu jednoduchou
VíceČeský jazyk a literatura
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Český jazyk a literatura 1. období 3. ročník Konopková, L.: Český jazyk pro 3. ročník 1. a 2. část (Fortuna) Wildová, R.: Psaní a mluvnická cvičení pro 3.
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování
VíceProgram stimulace vývoje jazykových schopností dětí
Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky a logopedie Vývoj jazykových schopností u dětí předškolního věku Diplomová
VíceVýukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Ekonomická cvičení
VíceEKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. EKONOMICKÁ CVIČENÍ
VíceVýstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti 2. porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti 3. respektuje základní komunikační pravidla
VíceVýukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Ekonomická cvičení
VíceMATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. MATEMATIKA SLOVNÍ
VíceAnotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina
Identifikátor materiálu: EU - 4-53, doplňovačky, hádanky, rčení Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje tři pracovní listy. Žáci rozlišují znaménka!? a doplňují ve větách,
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Český jazyk 2 Alter - elektronická verze učebnice (UČ) a dvou pracovních sešitů (PS) nakladatelství Alter pro 2. ročník - po spuštění zvolit volbu Výukový program - horní lišta v hlavní obrazovce programu:
VícePřehled vzdělávacích materiálů
Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými
VíceVY_12_INOVACE_Cj.2A165 Slovní význam - slova protikladná.notebook
VY_12_INOVACE_Cj.2A165 Slovní význam - slova protikladná.notebook VY_12_INOVACE_Cj.2A165 Slovní význam - slova protikladná.notebook Sestavuj slova protikladná, využij nápovědy (clue). VY_12_INOVACE_Cj.2A165
VíceZákladní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/21.3732
Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/21.3732 Anotace: Skládání slov, hláskování, slova nadřazená, vymýšlení vět, spojování obrázku se slovem.
VíceSEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů
Název školy Základní škola Kolová, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace, 362 14 Kolová 97 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.4.00/21.3322 III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Párové souhlásky, druhy vět. Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět
VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu Číslo projektu Škola CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Šablona klíčové aktivity I/2 Sada
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/18. Název materiálu: Pracovní list Opakovací list extra( pro zájemce o studium)
Číslo materiálu: Název materiálu: Pracovní list Opakovací list extra( pro zájemce o studium) Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Paed.Dr. Zina Hošková ANOTACE Škola: Vypracoval: : Paed.Dr.
VíceÚČETNICTVÍ Způsoby vedení evidence podnikatelské činnosti, finanční a manažerské účetnictví
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ÚČETNICTVÍ Způsoby vedení evidence podnikatelské činnosti, finanční a manažerské účetnictví Šablona: III / 2 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_103
VíceVY_12_INOVACE_72 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 72 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující
VíceRoční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince
Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince Cíl kursu: 1/rychlé osvojení češtiny na komunikační úrovni - rozvoj slovní zásoby 2/ pochopení základních pravidel systému jazyka druhy
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název ové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceJméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 18. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2
Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 18. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VícePředmět: Český jazyk. hlasité čtení, praktické čtení. hlasité i tiché čtení s porozuměním
1.plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti 4. pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost 7. na základě vlastních zážitků tvoří krátký mluvený projev 8.
VíceKOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.
- plynule čte v porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti - respektuje
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceK fixaci pravopisného učiva s ohledem na komunikační pojetí výuky mateřštiny Ivana Hořínková
K fixaci pravopisného učiva s ohledem na komunikační pojetí výuky mateřštiny Ivana Hořínková KATEDRA ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY S DIDAKTIKOU, PdF OU Výzkumné šetření Cíl výzkumu: Zjistit, jaký typ textu
Více- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.
- plynule čte s porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. OSV (komunikace)- specifické komunikační dovednosti - porozumí písemným
VíceVY_12_INOVACE_Hv1_26 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Pořadové číslo materiálu: 26 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 I/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské
VíceMETODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem
METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.0003 Sada metodických listů: KABINET 1. STUPNĚ
VíceÚČETNICTVÍ. Uzávěrkové účty výkladový materiál
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ÚČETNICTVÍ Uzávěrkové
VíceČeský jazyk a literatura
Český jazyk a literatura 2. ročník, 2016/2017 časově-tematický plán Učebnice a jiné materiály: Český jazyk 2 (Prodos modrá řada) Český jazyk 2 pracovní sešit (Prodos modrá řada) Čítanka 2 (Prodos modrá
VícePříloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák porovnává významy slov, zvláště slova podobného nebo stejného významu a slova vícevýznamová O jazyce Opakování učiva 3. ročníku Národní jazyk Naše vlast a národní jazyk Nauka o slově Slova a pojmy,
VícePRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu
PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu Název projektu Kvalitní výuka za podpory ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3646 Název školy Základní škola Ohrazenice, okres Semily
VíceÚČETNICTVÍ. Účtování mezd, nemocenské dávky výkladový materiál
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ÚČETNICTVÍ Účtování
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592.
VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu Číslo projektu Škola Šablona klíčové aktivity CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 I/2 Sada
VíceČeský jazyk 2 Učebnice pro druhý ročník
Zdeněk Topil Dagmar Chroboková Český jazyk 2 Učebnice pro druhý ročník TOBIÁŠ 2015 SOUHLÁSKY Ach ten hlad! Kamarádka Hana si oblíbila hrachovou kaši. Honza Hnilička má rád hovězí maso, Hedvika husu s houskovými
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 2. ročník Zpracovala: Mgr. Helena Ryčlová Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti čte
Více