VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI Střední uměleckoprůmyslové školy, Bechyně, Písecká 203 za školní rok 2011/2012 1

2 a) ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy: Střední uměleckoprůmyslová škola, Bechyně, Písecká 203 Identifikátor zařízení: IČO: Adresa: Písecká 203, Bechyně Telefon: Fax: reditel@supsbechyne.cz Internet. stránka: Zřizovatel školy: Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích U Zimního stadionu 1952/ České Budějovice Právní forma: příspěvková organizace Ředitel školy: PaedDr. Jiří Novotný (telefon: ) Zástupce ředitele: Mgr. Milan Vágner Vedoucí učitel oboru VZK (KD): uč. Jan Vančura Vedoucí učitel oboru TPV (PD): ak. soch. Jiří Fuchs Vedoucí učitel oboru PGR (GD): Mgr. Otakar Novák Vedoucí učitel oboru MT: MgA. David Landa Vedoucí učitel oboru APC: Ing. Ladislav Sviták Ekonom: Ing. Irena Kamarádová Školská rada: Mgr. Milan Vágner - předseda, Jaroslav Matějka - místopředseda, Ing. Jaroslava Bínová (zástupkyně pedagogů SUPŠ), Mgr. Antonín Dvořák (zástupce zřizovatele), Lubomír Šimák (zástupce studentů), Jiří Bednář (zástupce studentů) Součásti školy: 1. Střední uměleckoprůmyslová škola IZO: Domov mládeže IZO: Školní jídelna IZO: Datum posledního zařazení do sítě: Škola umožňuje uchazečům, kteří úspěšně ukončili základní školu, studium v pěti čtyřletých oborech vzdělání zakončených maturitní zkouškou. Aplikovaná chemie (28-44-M/002) Široce koncipovaný studijní obor, který může škola dále specifikovat podle svých možností, tradic a požadavků zaměstnavatelů i studentů. Možnými zaměřeními jsou: analytická chemie, chemická technologie, ochrana životního prostředí, výpočetní technika v chemii a podnikový management. Předměty anorganická, organická, analytická a fyzikální chemie tvoří základ chemie a jsou společné pro všechna zaměření. Výuka je doplňována laboratorními cvičeními. Učební plán zahrnuje i další odborné a všeobecně vzdělávací předměty s širokou nabídkou volitelných, výběrových a nepovinných předmětů, které si žáci vybírají podle svého profesního zaměření. Absolventi oboru aplikovaná chemie nacházejí uplatnění hlavně jako laboranti a technici v oblastech, kterými jsou chemické kontrolní analýzy v průmyslových i zemědělských podnicích a v nemocnicích, monitorování, ochrana a tvorba životního prostředí, hygienické služby a odpadové hospodářství, výzkum a vývoj, technická příprava a technologické řízení 2

3 chemických výrob, informační technologie v chemickém průmyslu, státní správa a ekologické organizace. Od je tento obor označen za dobíhající, na škole končí k a nebude již na škole vyučován. Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu - vytváření keramiky (82-41-M/037) (Od Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu M/12; název ŠVP: Keramický design) Žáci jsou schopni v závěru studia zvládat i ty nejnáročnější keramické práce. V oblasti keramické tvorby získávají univerzálně pojaté znalosti a dovednosti a po absolvování školy umějí vytvořit všechny typy užitkové i umělecké keramiky od fáze výtvarného návrhu a přípravy hmot i glazur, přes nejrůznější techniky vytváření, dekorace a povrchové úpravy, až po různorodé způsoby výpalu výrobků. Během studia dokumentují žáci svou nápaditost i keramické dovednosti dvakrát ročně na tzv. klauzurních pracích z hlavních odborných výtvarných předmětů. Vyvrcholením jejich školního snažení je pak odborná maturitní práce, kterou si volí žáci zcela samostatně a v níž je kladen důraz na invenčnost výtvarného návrhu i jeho řemeslné zpracování. Absolventi mohou pokračovat ve studiu na vysokých školách výtvarného nebo humanitního zaměření a uplatňují se i na trhu práce především jako vysoce kvalifikovaní pracovníci v keramických dílnách. Uchazeči jsou přijímáni na základě výsledků talentových zkoušek z kreslení, malby a dekorativní kompozice. Hodnocen je i prospěch v základní škole a úroveň domácích prací uchazeče. Tvarování průmyslových výrobků průmyslový design (82-41-M/034) (Od Průmyslový design M/04) Žáci získávají kromě všeobecného vzdělání a obecné výtvarné přípravy především univerzálně pojaté znalosti a dovednosti v oblasti průmyslového designu se zvláštním zaměřením na design keramiky a porcelánu. Forma studia a přijímací řízení jsou shodné s předchozím oborem výtvarné zpracování keramiky a porcelánu. Propagační výtvarnictví propagační grafika (82-41-M/007) (Od Grafický design M/05) Studium zahrnuje jak všeobecně vzdělávací složku, tak složku odbornou spočívající v tříbení estetického cítění, tvorbě výtvarných návrhů, osvojení vědomostí a dovedností z okruhu uměleckých grafických technik, moderních tiskových technik a navrhování a užití písma. Nedílnou součástí přípravy je ovládání a využívání možností výpočetní techniky v předmětu počítačová grafika. Absolventi se uplatní jako designéři v grafických studiích, výtvarní redaktoři v redakcích časopisů, novin a nakladatelstvích, designéři ve firmách zabývajících se návrhy a realizacemi výstavních expozic. Mohou uplatnit i v příslušné oblasti samostatné výtvarné činnosti. Multimediální tvorba (82-41-M/17) 3

4 Studium zahrnuje složku všeobecně vzdělávací a odbornou, která spočívá v osvojení základů klasické i digitální fotografie, animace a práce v animačních programech, natáčení videa, využití internetu a tvorby webových stránek. Absolventi se uplatní jako tvůrci reklam, počítačových animací, pracovníci reklamních studií; mohou pokračovat ve studiu na příslušných vysokých školách a také se věnovat samostatné výtvarné činnosti. Při škole pracuje šestičlenná školská rada a občanské sdružení Sdružení rodičů žáků SUPŠ. Škola je členem Hospodářské komory, čestným členem Silikátového svazu, členem Asociace středních průmyslových škol ČR a Asociace středních a vyšších odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory. SUPŠ Bechyně spolupracuje se školami v zahraničí, s uměleckou školou Istituto di Istruzione delle Arti di Trento, Itálie (společné výstavy, výměnné praxe žáků, kulturní a po-znávací aktivity) a se Staatliche Fachschule für Keramik, Landshut, SRN (vzájemné návštěvy učitelů, společné výstavy). Využitá kapacita školy a jejích součástí Škola Školní rok Počet tříd Celkový počet žáků Počet žáků na jednu Počet žáků na učitele třídu 2011/ ,09 7,37 Domov mládeže Školní rok Počet výchovných Celkový počet žáků Počet žáků na jednu Počet žáků skupin skupinu na vychovatele 2011/ Školní jídelna Školní rok Počet celodenně Počet externě Počet ostatních Počet jídel stravovaných žáků stravovaných žáků strávníků na kuchařku 2011/ b) Přehled oborů vzdělání zařazených ve školském rejstříku, které škola vyučuje Kód Studijní obor Čj. schvál. uč. plánu V ročníku 2844M/002 Aplikovaná chemie analytická chemie 33319/ M/007 Propagační výtvarnictví propagační grafika 18775/ M/037 Výtvarné zprac. keramiky a porcelánu - vytváření keramiky 18775/ M/034 Tvarování průmyslových výrobků průmyslový design 18775/ M/17 Multimediální tvorba

5 8241M/04 Průmyslový design M/05 Grafický design M/12 Výtvarné zprac. keramiky a porcelánu (Keramický design) Poznámka: Všechny obory vzdělání jsou od vyučovány podle nových školních vzdělávacích programů: M/12 Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu (název ŠVP: Keramický design) M/04 Průmyslový design (název ŠVP: Průmyslový design) M/05 Grafický design (název ŠVP: Grafický design) M/17 Multimediální tvorba (název ŠVP: Multimediální tvorba od ) c) Přehled pracovníků školy Celkový počet pracovníků fyzických přepočtených 49 44,209 Vedení školy Příjmení, jméno, titul Funkce Vzdělání aprobace Délka praxe Pracovní poměr Novotný Jiří, PaedDr. ředitel PedF, RUJ - VV 24 doba Vágner Milan, Mgr., Bc. zástupce ředitele FF UK, PedF UK 30 doba CJL, VYV Kamarádová Irena, Ing. ekonom VŠE EKO, UCE 21 doba Pedagogičtí pracovníci učitelé Příjmení, jméno, titul Vzdělání aprobace Délka praxe Pracovní poměr Benda Jan, akad. soch. VŠ UMPRUM, DPS 31 doba kreslení, modelování Bínová Jaroslava, Ing. VŠZ, DPS 19 doba EKO, UCE Cáb Michal, Mgr. TF JCU, AVU 3 doba určitá Fábera Luděk SPŠK, DPS 14 doba PCV Fuchs Jiří, akad. soch. VŠ UMPRUM, DPS 36 doba kreslení, modelování Hášová Jitka SPŠK, DPS 22 doba PCV Hošek Libor SPŠK, SUPŠ 2 doba určitá Kissová Alena SPŠK, DPS 23 doba PCV Klaška Karel, RNDr. PedF 29 doba CHE, BIO Poznámka Od ved. učitel oboru MT Od ved. učitel oboru TPV/PD 5

6 Kokeš Jiří, Ing. VAAZ ELE 38 doba Kotouč Evžen FTVS TEV, OBN 33 doba Kotková Marta SUGŠ, VOŠ PedF 7 doba Krejčová Jana, Mgr. FTVS 29 doba TEV Krůčková Ludmila, Mgr. FF MU 27 doba CJL, DEJ Kukrálová Štěpánka, Mgr. Gymnázium Písek 0 doba PedF UK Praha určitá Landa David, MgA. SŠ strojní 0 doba AVU určitá Novák Otakar, Mgr. PedF 8 doba výtvarná výchova Oliva Miroslav, akad. soch. VŠ UMPRUM, DPS 29 doba kreslení, modelování Pánková Marcela, Ing. VŠCHT, DPS 28 doba CHE, TEC, TET Prášilová Lucie, MgA. UTB Zlín 4 doba fotografie, multimédia Petřík Miroslav, Ing. VŠZ, PedF 21 doba NEJ Stankuš David SPŠK, DPS 6 doba PCV, PCS, PCD Štojdl Petr, akad. mal. SPŠK, AVU 13 doba určitá Vágnerová Iva, PhDr. FF UK 26 doba CJL, DEJ, ANJ Sviták Ladislav, Ing. PřF, VŠCHT 39 doba CHE, FYZ, TEC, TET Vančura Jan SPŠK, DPS 27 doba PCV, PRM Vaněk Jiří, Mgr. PedF 28 doba MAT, FYZ Volfová Eva, MgA VŠUP 6 doba určitá Od na mateřské dovolené Od ved. učitel oboru MT Od ved. učitel oboru PGR/GD Od na mateřské dovolené Od ved. uč. oboru VZK/KD Od na mateřské dovolené Pedagogičtí pracovníci vychovatelé Příjmení, jméno, titul Korecká Jiřina Šťastná Iva Šťastný Vratislav Tomášková Hana Vzdělání aprobace SPgŠ vychovatelství SPgŠ vychovatelství SPgŠ vychovatelství SPgŠ vychovatelství Délka Pracovní praxe poměr 25 doba 24 doba 31 doba 24 doba Poznámka 6

7 Ostatní pracovníci školy Příjmení, jméno, titul Pracovní zařazení Délka praxe Pracovní poměr Kubíček Jaroslav Přípravář - údržbář 35 doba určitá Bínová Jaroslava, Ing. ref. střediska VTEI 18 doba Burianová Eva uklízečka 34 doba Doudová Božena uklízečka 35 doba Hánová Jana uklízečka 23 doba Lišková Jana uklízečka 32 doba Mrzena Jaroslav školník 37 doba Stachová Marie účetní 35 doba Poznámka Ostatní pracovníci domova mládeže Příjmení, jméno, titul Pracovní zařazení Délka Pracovní Poznámka praxe poměr Hlasová Jana bezpečnostní 27 doba určitá pracovník Kubíček Jaroslav údržbář 35 doba určitá Cvachová Miluše uklízečka 34 doba Černá Milena uklízečka 25 doba Dědičová Marie správce DM 26 doba Puchernová Iveta uklízečka 8 doba Sládková Marie vedoucí kuchařka 33 doba Syrovátková Barbora kuchařka 18 doba Zemanová Ilona kuchařka 11 doba Zemanová Olga vedoucí jídelny 20 doba zkrácení PD Přehled hodin výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti Přehled hodin výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti Úplná Pouze odborná Pouze pedagogická Nevyhovující d) Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Kód Studijní obor Počet přihlášených do 1. kola TZ (leden 2011) Počet nově přijatých k M/05 Grafický design M/04 Průmyslový design M/12 Výtv. zpracování keramiky a porcelánu M/17 Multimediální tvorba

8 Třída (obor vzdělání) Počet žáků na konci šk. roku 1.D /2 2,70 1.G /0 1,79 1.M /2 3,11 1.V /1 2,56 2.D /1 2,44 2.G /1 2,14 2.M /0 2,31 2.V /0 2,60 3.M /1 2,61 3.D /0 2,57 3.G /0 2,27 3.V /0 2,29 4.C /0 2,00 4.D /0 2,65 4.G /0 2,15 4.V /0 2,26 Celkem /6 2,41 % 5,29 72,49 17,99/4,23 h) i) Hodnocení chování žáků Snížený stupeň Výchovná opatření z chování 2. stupeň 3. stupeň pochvala tř. učitele pochvala ředitele důtka tř. učitele důtka ředitele podm. vyloučení vyloučení ze studia vyloučení z DM Výsledky maturitních zkoušek Studijní obor Počet žáků Prosp. s vyzn. Nepro -spěli e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků f) Hodnocení prospěchu žáků g) Prospěli Prospěli Neprospěli / Studijní průměr s vyznamenáním Nehodnocen i Maturovali Nematurovali Prospěli Opakují část MZ Opaku-jí celou MZ Aplikovaná chemie Tvarování prům. výrobků Prop. výt. prop. grafika Výtv. zprac. keramiky a p j) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků počet účastníků počet akcí 3 3 8

9 k) ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH Z rozmanitých činností školy jsou vybrány nejdůležitější akce tvořící nadstavbu výchovně vzdělávací práce. Nejsou zde zahrnuty činnosti vyplývající z učebních plánů nebo přímo organizované nadřízenými orgány. Zahraniční aktivity výměnný pobyt žáků SUPŠ Bechyně a italské umělecké školy Instituto di Istruzione delle Arti di Trento (březen 2011). Spolupráce školy s dalšími organizacemi účast výchovné poradkyně na setkání VP středních škol na ÚP v Táboře; spolupráce se Silikátovým svazem; beseda žáků čtvrtých ročníků s pracovnicí Úřadu práce v Táboře; 11. ročník akce Srdíčkový den pro nadaci Život dětem; spolupráce s Domovem pro seniory Bechyně (keramický kroužek pro seniory, návštěvy seniorů studenty, procházky se seniory); spolupráce s organizací Mezinárodní sympozium keramiky, o.p.s. a Alšovou jihočeskou galerií (uspořádán 25. ročník Mezinárodního sympozia keramiky Bechyně 2012 červenec srpen 2012; následně uspořádána výstava ve škole); Akademie jazykové a profesní přípravy Praha (spolupráce v oblasti přijímání žáků z Ruska a Kazachstánu; spolupráce byla navázána v listopadu 2011); Evropské centrum jazykových zkoušek České Budějovice (spolupráce v oblasti jazykové-ho vzdělávání a možnosti skládat ve škole evropské jazykové zkoušky z anglického jazy-ka; navázána v prosinci 2011); Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých (SONS) Tábor (spolupráce byla navázána v listopadu 2011 škola bude vypalovat keramické výrobky členů SONS Tábor); ZOO Větrovy u Tábora (všestranná spolupráce v oblasti grafického designu, výstav keramiky a tvorby keramických plastik a suvenýrů pro ZOO Větrovy; spolupráce navázána v červnu 2012) LAUFEN CZ s.r.o. v rámci v dubnu 2012 podepsané Sektorové dohody pro keramiku byla navázána intenzívní spolupráce s firmou; byl připraven návrh partnerské smlouvy a rozjednána možnost zřízení učňovského oboru Výrobce a dekoratér keramiky na SUPŠ Bechyně; škola podala žádost o zřízení tohoto oboru od Sportovní aktivity LVVZ 1. ročníků v Lienzu (Rakousko, březen 2012); tělovýchovný kurz 2. ročníků sjíždění Vltavy (květen / červen 2012); akce kroužku dívčí kopané FC DM Bechyně: - Jaga Cup 2012 (duben 2012); - 6. ročník jarního turnaje ; - Vánoční turnaj v Soběslavi ; 9

10 - Středoškolská futsalová liga v Bechyni ; ročník turnaje Mikulášův pytel ; - Přípravný turnaj v bechyňské hale ; - Přípravné soustředění v Mladé Vožici ; středoškolské hry v přespolním běhu v Táboře (říjen místo družstva dívek); utkání v malé kopané Profáci Študáci (duben 2012). Zdravý životní styl, protidrogová prevence program START pro žáky 1. ročníků Šelmberk (září 2011); beseda pro první ročníky psychologická adaptace ne středoškolské studium (říjen 2012); instruktorský kurz navazující na kurzy START Ovčárna (duben 2012); beseda pro dívky z 1. ročníků S Tebou o Tobě v rámci sexuální a rodinné výchovy; beseda žáků 1. ročníků se starostou města Mgr. Jaroslavem Matějkou (součást MPP); zařazování tvorby prací s protidrogovou tématikou do výtvarných předmětů; pokračovalo dárcovství krve (Ing. Kamarádová, ak. soch. Benda, prof. Kotouč) přednáška na téma internetová šikana (organizace ACET; únor 2012) přednáška na téma Sex, AIDS, vztahy, (organizace ACET; duben 2012); l) Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta témata ročního programu environmentálního vzdělávání jsou zapracována do tematických plánů určených vyučovacích předmětů všech studijních oborů; plnění pokynů k třídění odpadu a důsledné recyklaci keramických surovin a pracovních hmot; dodržování opatření k úsporám energie a materiálu při všech školních činnostech regulace vytápění, solární panel, atd.). Významnější kulturní akce účast žáků na pietním aktu ke Dni veteránů návštěvy divadelních představení skupinou žáků v rámci předplatného v Divadle Oskara Nedbala v Táboře; výchovný koncert ZUŠ Sezimovo Ústí ( ); výstava Malování vlnou (školní galerie Chodba, listopad prosinec 2011); účast na projektu MF Dnes Studenti čtou a píší noviny (podzim 2011, jaro 2012); kulturní program pro 4. ročníky Šansony a vyprávění Miloše Majky Čecha ( ); školní divadelní představení Ekonomie dobra a zla ( ); výstava Porcelán Šárky Schmelzerové ve školní Galerii Na chodbě (březen květen 2012); 10

11 účast na školním divadelním představení Othello v DON Tábor ( ); spojená s návštěvou expozice Táborský poklad; návštěva Jana Kačera, jeho dvouhodinové setkání se studenty ( ); X. pohádkový den v Netolicích (uč. David Stankuš zhotovil ceny Kapr Jakub pro vítěze jednotlivých kategorií předány Zdeňkem Troškou; březen 2012). Předmětové exkurze a vzdělávací aktivity návštěva výstav a expozic, poznávací zájezdy: - Alšova jihočeská galerie Bechyně, zámek Bechyně, Muzeum V. Preclíka v Bechyni Městské muzeum v Bechyni (září 2011); - zájezd za uměním Itálie (Toskánsko, září 2011); - zájezd 3. a 4. ročníků na Designblok 2011 (říjen 2011); - zájezd do Drážďan ( ); - exkurze Pěšky po Královské cestě ( ); - exkurze žáků do závodu JIKA Bechyně; krajinářský kurz pro žáky 3. G, 3.DV, 2.M, 2.G, 2.DV (září 2011, květen 2012); výměnná praxe se studenty SOŠ a SOU Třeboň (květen / červen 2011). Prezentace školy dvakrát za rok jsou pořádány dny otevřených dveří (říjen a listopad), průběžně jsou podávány informace o studiu, organizují se exkurze ve škole pro veřejnost (pro žáky základních a středních škol, klienty Lázní Bechyně a další zájemce); připravena rozsáhlá inzerce v novinách (Právo, Sedmička Mf Dnes, Táborsko aj.); připraven šot do rozhlasu (Rádio Blaník, Faktor, Rock rádio leden 2012); publikování článků o škole v bechyňském Městském zpravodaji (pravidelně každý měsíc aktuality o dění ve škole) a v regionálním tisku; prezentace školy na Keramických trzích v Berouně (uč. Kissová, ak. soch. Miroslav Oliva, září 2011, květen 2012); účast na burzách škol v Táboře, Strakonicích, Písku, Milevsku, Jindřichově Hradci, Benešově, Týně nad Vltavou; prezentace školy na Jihočeském kompasu v Českých Budějovicích (říjen 2011; točení na kruhu, propagace školy a města Bechyně); výtvarná dílnička v Sezimově Ústí (říjen 2011; točení na kruhu, kreslení a malování) a v Divadle Oskara Nedbala v Táboře (červenec 2012; točení na kruhu); účast na Keramických trzích v Bechyni (červenec 2012); grafická dílna na Nových Hradech (Koželužna, srpen 2012). Výstavy výstava Maturitní práce 2011 v Galerii M v Milevsku (září 2011); výstava Rodinné stříbro v Komorní galerii U Schelů v Českých Budějovicích (září 2011); účast na výstavě v Lysicích u Brna (červen září 2011); výstava ve Věži sv. Ducha v Telči (červen září 2011); 11

12 výstava prací žáků SUPŠ Bechyně z plenéru ve škole (říjen 2011); účast na výstavě A 2011 a A 2012 v Kladně (září 2011, červen srpen 2012; Lucie Mikysková čestné uznání za práci Odkapávač na nádobí); výstava Bechyňská keramika včera a dnes na Krajském úřadu v Českých Budějovicích (říjen 2011); účast na výstavě Jsme jedné krve, ty i já v Avalon Business Centru v Plzni (listopad 2011); účast na výstavě IUVENTArs 2011 v KD Metropol (listopad 2011); výstava Bechyňská keramika v divadle Viola v Praze (listopad prosinec 2011); výstava keramických plastik v KD MěXus v Sezimově Ústí (listopad 2011 duben 2012); výstava keramických plastik v Plané nad Lužnicí (září 2011, květen září 2012); výstava na tvrzi Klokočín (květen září 2011, květen září 2012; vystaveny jsou grafické práce v interiéru tvrze a keramické plastiky v zahradě); výstava pedagogů SUPŠ na státním hradě Nové Hrady (červen 2012); výstava ve vestibulu Krajského úřadu v Českých Budějovicích (aktuální dění ve škole; květen 2012); výstava Keramika, design, grafika práce žáků SUPŠ Bechyně v Divadle Oskara Nedbala v Táboře (červen září 2012); výstava Bechyňská keramika pohlazení hlínou na zámku Dub u Prachatic (červen červenec 2012); výstava Bechyňská keramika v Hotelu Bílá růže v Písku (červen 2012); výstava keramických plastik v zahradě Galerie Fara v Plané nad Lužnicí (červen září 2012); výstava Práce žáků a učitelů SUPŠ Bechyně v Galerii Brömse ve Františkových Lázních (červenec září 2012); výstava plastik zvířat v ZOO Větrovy u Tábora (srpen září 2012); výstava Představuje se grafický obor SUPŠ Bechyně v Koželužně na Nových Hradech (srpen 2012). Účast školy v předmětových soutěžích Celostátní točířská soutěž Metoděj Žák - 1. místo v hlavní soutěži i v doplňkové soutěži Maxiroura 3; Celostátní soutěž v kresbě a modelování podle sádrového modelu na veletrhu Vzdělání, řemeslo Dominik Miklušák - 1. místo v kresbě, Petr Vlček - 2. místo v modelování, Metoděj Žák - 3. místo v modelování; Literární soutěž Próza a poezie Nancy Králová - čestné uznání za báseň Vánoční přání; Soutěž REGION 2012 ( ) - Dominik Miklušák 3. místo v kresbě podle modelu, Simona Slouková a Michal Miňha 4. místo v tvorbě plakátu; Okresní kolo olympiády v německém jazyce ( ) - Jitka Hofmanová 3. místo; Okresní kolo olympiády v anglickém jazyce ( ) Matěl Lanč 7. místo; Studentský design 2012 ( ) Aneta Kasalová 10. místo ze 144 prací z 31 výtvarných škol z celé ČR; reprezentace na Designbloku 2012; 12

13 Soutěž v komiksu v rámci 18. veletrhu Svět knihy Praha ( ) - Zita a Žaneta Janálovy 3. místo; Přehlídka Absolvent 2012 ( ) Sandra Šindelářová čestné uznání za soubor mis; Lucie Mikysková čestné uznání za odkapávač na nádobí. Další akce přesahující rámec výuky Úpravy školy: zřízení nové kreslírny v části technologické laboratoře vznikla tak učebna č. 37 jako odborná učebna na kreslení (leden březen 2012); začalo vyklízení velké laboratoře v 2. poschodí v pravé části chodby a úprava tohoto prostoru na grafickou dílnu (byl zde nainstalován arbor na grafiku a vyklizeno technické zařízení; ve vyprázdněném prostoru již proběhl letní kurz pro veřejnost Textilní techniky); úprava multimediální učebny č. 88 v rámci realizace projektu Peníze školám (úprava začala v únoru 2012; v červnu byla učebna vybavena novými 16 počítači, tablety, sluchátky atd. podle potřeb multimediálního oboru); úprava učebny č. 51 ( byla instalována interaktivní tabule a dataprojektor v učebně č. 51 v 1. patře školy; učebna bude přizpůsobena potřebám technického kreslení, výuky jazyků a dějin výtvarné kultury); instalace nových automatů ve vestibulu školy ( byly ve vestibulu školy nainstalovány dva automaty firmy Delicomat, a to kávový na 24 nápojů a potravinový na bagety, sušenky sladké i slané, studené nápoje); Další činnost: realizace přípravných kurzů pro zájemce o studium (říjen listopad 2011); realizace kurzů pro zájemce o výtvarné činnosti v rámci DVPP (červenec 2012); realizace projektu OPVK Zlepšení vzdělávání na SUPŠ Bechyně (Ing. Jaroslava Bínová, Libor Hošek, ing. Irena Kamarádová v průběhu celého školního roku); účast PhDr. Vágnerové na školení učitelů anglického jazyka v Praze (červen 2012); účast Ing. Petříka na školení učitelů německého a španělského jazyka v Praze (červen 2012); účast Ing. Bínové na školení výchovných poradců na PPP v Táboře. Schválen projekt na opravu školy Ve středu jsme z Krajského úřadu Jihočeského kraje obdrželi vyrozumění zá-sadního významu: Rada JČ kraje dne a následně Zastupitelstvo JČ kraje dne schválilo realizaci projektu předkládaného do OPŽP (Operační program Život-ní prostředí) s názvem SNÍŽENÍ ENERGETICKÉ NÁROČNOSTI SUPŠ BECHYNĚ A VYUŽITÍ OZE PRO SYSTÉM VYTÁPĚNÍ a podání žádosti o podporu do Operačního programu Životní prostředí s celkovými výdaji ,- Kč. Ve čtvrtek jsme pak obdrželi akceptační list o schválení dotace v této výši. Začínáme s přípravou opravy školy, a to je nejdůležitější věc pro naši školu za posledních několik let. Předpokládaná struktura financování projektu Celkové výdaje na projekt Celkové nezpůsobilé výdaje Celkové způsobilé výdaje ,- Kč ,- Kč ,- Kč 13

14 Zdroje žadatele Podpora z FS (dotace) Dotace SFŽP ČR ,- Kč ,- Kč ,- Kč Okruhy doplňkové činnosti výroba a prodej keramiky, modelů a forem na zakázku; pořádání kurzů zaměřených na základy výroby v oboru užitkové keramiky, grafiky, malby a počítačové grafiky; ubytovací služby, hostinská činnost v DM; pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti v rámci vzdělávání dospělých; poskytnutí prostor na DM i ve škole pro adaptační kurz dětí ze ZŠ Dukelská České Budějovice. m)údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce 2011/2012 nebyla inspekce ve škole provedena; v květnu 2012 proběhla kontrola z KÚ České Budějovice zaměřená na pracovní smlouvy, čerpání mzdových prostředků, dodržování rozpočtové kázně, vnitřní platový předpis atd.; shledala nedostatky ve vnitřním platovém předpisu (některé směrnice a zákony, které v něm byly citovány, pozbyly platnosti); ředitel školy a ekonomka ing. Kamarádová provedli potřebnou úpravu po konzultacích s pracovnicemi KÚ a Vnitřní platový předpis byl aktualizován a upraven k Rozpisem plánu stanovil zřizovatel závazné ukazatele takto: Rozpočet přímých nákladů (v tis. Kč) n) ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Rozpočet z úprava k úprava k úprava k úprava k úprava k úprava k Limit zaměst. 45,0 45,0 45,0 45,0 45,0 45,0 44,6 NIV celkem Z toho platy pedagogů Z toho platy nepedagogů OON pedagogů OON nepedagogů Orient.odvod y + FKSP Přímé ONIV

15 Rozpis přímých výdajů byl proveden v souladu s metodikou k rozpočtu pro regulaci školství. Při stanovení limitu prostředků na platy bylo zohledněno dodržování limitu počtu pracovníků. Přepočtený počet pracovníků za rok 2011 byl 44,209 stanovený limit byl dodržen, ještě došlo k úspoře o 0,391 oproti stanovenému limitu počtu zaměstnanců. Rozpočet provozních výdajů (prostředky kraje v tis. Kč) rozpočet NIV provozní celkem 3287 Z toho účelově: odpisy 342 FRŠ 0 Závazný ukazatel provozních neinvestičních prostředků na rok 2011 byl stanoven dne Během roku nebyla provedena žádná úprava. Hospodaření roku 2011 bylo ukončeno se ziskem v hlavní činnosti ve výši ,36 Kč. Tento zdroj majetku vznikl využitím možnosti 66 odst. 8 vyhl. č. 410/2009 Sb. výnosově snížit investiční fond; je krytý peněžními prostředky, proto jsme požádali o jeho přidělení do rezervního fondu. V doplňkové činnosti byl vytvořen zisk ve výši ,53 Kč. Vznikl především poskytováním ubytování na domově mládeže v letních měsících a pořádáním keramických kurzů. Organizace požádala o jeho přidělení do rezervního fondu a do fondu odměn. Plnění závazných ukazatelů porovnání rozpočtu a skutečnosti (v Kč) Rozpočet Skutečnost NIV provozní Σ z toho odpisy NIV přímé Σ z toho platy OON orient. odvody ostatní přímé ONV Limit pracovníků 44,6 44,2 Jak je zřejmé z výše uvedeného přehledu, veškeré závazné ukazatele pro rok 2011 byly dodrženy, skutečný počet zaměstnanců byl pod stanoveným limitem. Finanční vypořádání vztahů se státním rozpočtem a zřizovatelem bylo provedeno podle pokynů a v termínech daných zřizovatelem. Žádné finanční prostředky nebyly vráceny. Fond odměn Fond odměn je krytý peněžními prostředky, stav fondu k je ,00 Kč. 15

16 Rekapitulace: počáteční stav ,00 Kč příděl zlepš. HV 5.000,00 Kč čerpání 0,00 Kč zůstatek ,00 Kč (finanční krytí ,00 Kč) Rezervní fond Rezervní fond se v loňském roce tvořil především přídělem ze zlepšeného hospodářského výsledku za rok 2010 a poskytnutím darů. Byl použit především na úhradu nákladů nezajištěných státním rozpočtem, především provozních potřeb školy (materiál pro výuku) a na točířskou soutěž. Rekapitulace: počáteční stav ,05 Kč příděl zlepš. HV ,76 Kč tvorba ,00 Kč (dary) čerpání ,00 Kč zůstatek 980,81 Kč (finanční krytí 980,81 Kč) Investiční fond Investiční fond byl tvořen odpisy ( ,20 Kč). Byl použit na nákup počítačové sestavy do učebny č. 88, výměnu světel v učebnách, uhrazení projektu na investiční akci a využití 66, odst. 8 vyhl. č. 410s/2009 Sb. Zůstatek peněžních prostředků k byl ,32 Kč. Rekapitulace: počáteční stav ,92 Kč tvorba ,20 Kč (odpisy) čerpání ,80 Kč (včetně 66, vyhl. č. 410/09 Sb.) zůstatek ,32 Kč (finanční krytí ,92 Kč) Fond kulturních a sociálních potřeb Fond kulturních a sociálních potřeb byl čerpán průběžně v kalendářním roce především na poskytnutí příspěvku na rekreaci a rehabilitaci zaměstnanců, půjček na bytové zařízení a na kulturní akce. Tento fond není plně krytý peněžními prostředky, rozdíl, který činí celkem ,00,- Kč jsou nesplacené půjčky zaměstnanců. Rekapitulace: počáteční stav tvorba čerpání zůstatek ,74 Kč ,00 Kč ,55 Kč ,19 Kč (finanční krytí ,19 Kč) Doplňková činnost Škola má povoleno 5 okruhů doplňkové činnosti: 16

17 hostinská činnost; ubytovací služby; výroba a prodej keramiky, sádrových forem a rozmnožovacích zařízení; pořádání kurzů zaměřených na výtvarné činnosti; pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti, v rámci vzdělávání dospělých. K provozování těchto činností jsou o prázdninách využívány volné kapacity domova mládeže a školní jídelny. Rekapitulace: Celkové výnosy doplňkové činnosti ,00 Kč Celkové náklady ,47 Kč Zisk před zdaněním ,53 Kč Výsledek hospodaření doplňkové činnosti byl zisk ve výši ,53 Kč. Bylo požádáno o jeho přidělení do rezervního fondu a do fondu odměn. Péče o spravovaný majetek Evidence hmotného a nehmotného investičního majetku a zásob je vedena na počítači. Inventarizace veškerého majetku byla provedena ke dni Porovnáním skuteč-ného stavu majetku s účetní evidencí nebyly zjištěny žádné rozdíly. Při inventarizaci byl navržen k vyřazení zastaralý hmotný investiční majetek, drobný hmotný a nehmotný investiční majetek, případně učební pomůcky. Objem zásob materiálu na skladě se zvyšoval pouze při nákupech jedenkrát za čtvrtletí. Během roku docházelo k rovnoměrnému čerpání zásob. Inventurní seznamy vyhotovené k byly předány hmotně odpovědným oso-bám. Stav pohledávek a závazků Pohledávky celkem ,00 Kč Z toho: účet 315 jiné pohledávky ,00 Kč účet 314 poskytnuté zálohy (energie atd.) ,00 Kč účet 335 půjčky FKSP ,00 Kč Závazky celkem ,83 Kč Z toho: účet 321 dodavatelé ,34 Kč účet 331 zaměstnanci ,00 Kč účet 324 zálohy ,00 Kč účet 336 závazky ze SP a ZP ,00 Kč účet 341 daň z příjmů ,00 Kč účet 374 přijaté zálohy ,89 Kč účet 389 dohadné účty pasivní ,00 Kč účet 378 ostatní závazky ,60 Kč Závazky k jsou všechny ve lhůtě do 30 dnů. Organizace nemá závazky ani pohledávky v soudním řízení. 17

18 Závěr oddílu Základní údaje o hospodaření školy Hospodaření naší organizace v loňském roce bylo ukončeno se ziskem v hlavní i v hospo-dářské činnosti. Zlepšený hospodářský výsledek byl částečně použit na opravy a údržby ve škole a na domově mládeže. Nadále bude nutno pokračovat v úsporných opatřeních při spo-třebě energie. o) ÚDAJE O POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍ PODLE ZÁKONA Č. 106/1999 Sb., O SVOBODNÉM PŘÍSTUPU K INFORMACÍM Organizaci nebyla podána žádná písemná žádost o informace dle výše citovaného zákona. Většina základních informací je zveřejněna na webové stránce školy ( p) ZÁVĚR Hlavní úkoly pro příští období vyplývající z analýzy předložené zprávy 1. Nadále zajišťovat optimální studijní podmínky pro žáky ve škole i v domově mládeže; nabízet žákům rozmanité možnosti účelného využití volného času a preventivně působit proti zneužívání návykových látek. Chránit a prosazovat práva studentů a zaměstnanců. 2. Trvale zajišťovat informovanost veřejnosti o škole, o jejích studijních oborech a uplatnění absolventů. Poskytovat informace podle vnitřní směrnice vypracované v souladu se zákonem č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Pokračovat v oboustranně výhodné spolupráci se sociálními partnery. 3. Úzce spolupracovat s rodiči žáků, prostřednictvím třídních učitelů a třídních důvěrníků. 4. Rozvíjet spolupráci a výměny studentů se zahraničními i tuzemskými partnerskými školami. 5. Rozvíjet spolupráci s firmami LAUFEN CZ s.r.o. (zavést učební obor Výrobce a dekoratér keramiky od ) a LASSELSBERGER a.s. 6. Dbát na kvalitu a kvalifikovanost pedagogického sboru, stimulovat další vzdělávání pedagogických pracovníků. Podporovat tvorbu učebních textů a učebnic v předmětech, v nichž nejsou vhodné texty k dispozici. 18

19 7. Udržovat a modernizovat movitý a nemovitý majetek a vybavení školy, zajišťovat finanční prostředky nejen z rozpočtu kraje, ale i z dalších zdrojů (hospodářská činnost, sponzoři). 8. Zajišťovat hospodárné využívání prostředků rozpočtu a dodržování rozpočtové kázně. V Bechyni dne PaedDr. Jiří Novotný ředitel školy Výroční zpráva schválena školskou radou dne Mgr. Milan Vágner předseda školské rady 19