Prvouka 1. ročník Vzdělávací obsah
|
|
- Vilém Müller
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Prvouka 1. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Září Místo, kde žijeme Škola prostředí školy a život ve škole, okolí školy Naše třída, učitelka, školní potřeby Naše škola Chování k dospělým Cesta do školy Základy dopravní výchovy Zná umístění třídy, pozná vyučovací hodinu a přestávku (a přizpůsobí jim své chování), zná a řekne své jméno a příjmení, pozná svou třídní učitelku, pojmenuje základní vybavení třídy, rozliší školní potřeby a hračky, udržuje pořádek na lavici a v lavici, zná, jak se má přihlásit o slovo Zná, kde je vchod do školy (šatna, WC, sousední třídy, školní družina), pozná vychovatelku (pokud navštěvuje školní družinu), ukáže ředitelnu Zná základní formy zdvořilého chování (pozdrav, poděkování, prosbu) a prakticky je užívá Dle svých schopností zná a popíše cestu z domova do školy Zná základní pravidla pro přecházení vozovky a pro pohyb na vozovce (chůze přes přechod), pozná semafor PT-OSV/1a, 1b, 1c průběžně v hodinách PT-OSV/6a,6b,6c průběžně v hodinách PT-OSV/7a,7b průběžně v hodinách Říjen Rozmanitost přírody Příroda v ročních obdobích podzim Listopad Člověk a jeho zdraví Péče o zdraví Ochrana zdraví Sbírá přírodniny Zná a ukáže v přírodě, na obrázcích viditelné proměny v přírodě na podzim (žloutnutí a padání listů, sklizeň ovoce, zeleniny a plodin v sadě, na poli, na zahradě, teplejší oděv vlivem ochlazení, odlet ptactva, délka dne, hry dětí ) Pozoruje přírodu a její proměny Dle svých schopností zvládá sebeobsluhu, zná význam osobní hygieny (mytí ráno a večer, čištění zubů, česání), zná význam otužování, účelného oblékání, větrání, dodržuje hygienické návyky (mytí rukou po použití WC, před jídlem a po jídle), zná a ukáže zařízení koupelny a pomůcky k udržování osobní hygieny, zná a dodržuje základní hygienické návyky při konzumaci ovoce a zeleniny (jí pouze ovoce, zeleninu umytou) poznávání okolí školy, sběr jeřabin pozoruje změny v přírodě na podzim v okolí školy, sběr přírodnin
2 Prvouka 1. ročník Časový Prosinec Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Lidé kolem nás Rodina a společnost Náš domov Zná nejdůležitější vybavení a zařízení bytu, ukáže na obrázku typ domu ve kterém bydlí, porovná velikost domů ve městě a na vesnici Rodiče a sourozenci Zná a správně nazve jednotlivé členy rodiny a jejich role, ukáže na obrázku základní domácí pracovní činnosti rodičů a sourozenců, ukáže, kterou domácí pracovní činnost umí, nebo se jí učí pravidelně vykonávat, popíše, ukáže na obrázku při které činnosti rodičům nebo sourozencům pomáhá Současnost a minulost v našem životě tradiční lidové svátky : Vánoce Zná a ukáže na obrázku, jak probíhaly přípravy na Vánoce (pečení cukroví, úklid, příprava dárků, nastrojení stromečku), zná některé lidové vánoční zvyky, popíše, ukáže na obrázku zimní sporty a hry, které provozoval v průběhu vánočních prázdnin Leden Rozmanitost přírody Příroda v zimě Zná a ukáže v přírodě, na obrázku viditelné proměny v přírodě v zimě (změny počasí mráz, sníh, led, změny krajiny, ptáci a zvířata v zimě zimní spánek a volně žijící zvířata), ukáže, popíše zimní oblečení, zná změnu v kalendářním roce Únor Rozmanitost přírody Pozoruje přírodu pozorování zimní krajiny (pole, les), pozorování ptáků na krmítku Příroda v zimě Březen Rozmanitost přírody Příroda na jaře Domácí zvířata Zná způsoby krmení lesní zvěře, zná pojem krmelec, ukáže, popíše zimní sporty a hry na sněhu, zná základní pravidla bezpečného chování při sportování a hrách, dle svých schopností poskytne pomoc při jednoduchém poranění (využití lékárničky) Zná a ukáže v přírodě, na obrázku viditelné proměny v přírodě v předjaří (změny počasí oteplování, tání), první jarní květy (kočičky, jehnědy a jejich význam pro včelky, sněženky, bledule, krokusy v zahradách), popíše oblékání v předjaří, nebezpečí nemocí Zná nejběžnější druhy domácích zvířat a jejich mláďata, ví, že lidé zvířatům neubližují, považují je za kamarády a pomocníky lidí Zná a dodržuje základní zásady chování v přírodě - přírodu neničíme, nelámeme větve, netrháme květiny, neodhazujeme odpadky pozorování předjarní přírody u vody a v lese, pozorování zahrádek první jarní květiny
3 Prvouka 1. ročník Časový Duben Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Příroda na jaře Zná a ukáže viditelné proměny přírody na jaře, zná, popíše změny počasí i oblékání, zná některé jarní hry kuličky, panák, zná a pojmenuje první jarní zeleninu a ovoce, zná a popíše základní zásady hygieny při konzumaci ovoce a zeleniny, zná význam vitamínů v potravě Pozoruje a popisuje přírodu pozorování jarní přírody na louce (u vody, v lese petrklíče, pomněnky, sedmikrásky, fialky, blatouchy, léčivé byliny, pozorování jarních prací na poli, v zahradách Květen Současnost a minulost v našem životě tradiční lidové svátky : Velikonoce Významné dny Svátek matek Zná a popíše některé velikonoční zvyky (pečení beránka, mazance, malování vajíček, pletení pomlázky, velikonoční pondělí ) Připraví dárek pro maminku, kterou má rád Orientace v čase Zná jednoduchou orientaci v čase den a jeho části a jejich využití, zná dny v týdnu Červen Rozmanitost přírody Příroda v létě Zná, ukáže v přírodě, na obrázku viditelné proměny v přírodě v létě (změny počasí teplé dny, slunce dlouho svítí, hřeje, voda se otepluje letní počasí, bouřky, popíše chování před bouřkou, za bouřky, ukáže bleskosvod, odkvétání ovocných stromů, zrání ovoce, luční květy, senoseč, dozrávání lesních plodů) Popíše, ukáže některé hry ve vodě, zná základní pravidla bezpečného chování při koupání a slunění Pozoruje a popisuje přírodu, jednoduše srovnává jednotlivá roční období pozorování letní přírody na poli, v lese, v sadu a na zahrádce V literární výchově učit děti říkanky k daným tématům, pohádky o zvířatech.
4 Prvouka 2. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Září Místo, kde žijeme Škola prostředí a život ve škole Zná vybavení třídy jeho účel a užití, určuje polohu věcí ve třídě, PT-OSV/1a, 1b, 1c průběžně v hodinách udržuje pořádek na lavici, v aktovce a pečuje o školní potřeby, PT-OSV/6a,6b,6c průběžně v hodinách hlásí se o slovo, pozdraví při vstupu a odchodu, pozdraví PT-OSV/7a,7b průběžně v hodinách příchozího při vstupu i odchodu ze třídy, dá ve dveřích přednost dospělým, pozná ředitele školy, některé učitele a zaměstnance školy, zdraví všechny dospělé osoby ve škole (poděkuje, poprosí), popíše důležité objekty u školy, dle svých schopností stručně popíše cestu z domova do školy Základy dopravní výchovy Říjen Rozmanitost přírody Příroda na podzim Zná základní pravidla při přecházení vozovky, křižovatky a pro pohyb na vozovce (chůze přes přechod), zná význam světelných signálů, zná, že hrát si může jen na místech k tomu vyhrazených mimo silniční provoz Zná a pojmenuje viditelné proměny v přírodě na podzim (padání listí, chladnější počasí, odlet ptáků, délka dne, výlov kaprů), zná podzimní měsíce, zná a pojmenuje podzimní práce na zahradě, v sadu, na poli, zná a pojmenuje podzimní zeleninu, ovoce, plodiny pozorování blízkých důležitých objektů v okolí školy, sledování dopravních značek pro chodce a dopravní situace na vozovkách a křižovatkách v praxi Vycházka Listopad Člověk a jeho zdraví Péče o zdraví Pozoruje a popisuje přírodu, její proměny Zná význam osobní hygieny a dodržuje hygienické návyky (mytí rukou), zná význam otužování, pohybu na čerstvém vzduchu a sportu, zvládá sebeobsluhu Vycházka pozorování změn v přírodě, sběr přírodnin Prosinec Člověk a jeho zdraví Lidské tělo Lidské tělo Ukáže a pojmenuje hlavní části lidského těla Ukáže a pojmenuje smyslová ústrojí Zdravá výživa Zná hlavní zásady zdravé výživy Tradiční lidové svátky : Vánoce Popíše přípravu na Vánoce a zdůrazní svou pomoc, účast na těchto přípravách, zná některé vánoční zvyky, koledy, zná možnost nebezpečí vzniku požáru při manipulaci s ohněm, popíše, jak využívá vánočního volna k provozování zimních sportů a her i jak dbá na bezpečnost, popíše prožívání vánočních svátků ve své rodině
5 Prvouka 2. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Leden Rozmanitost přírody Příroda v zimě Zná a pojmenuje viditelné změny v přírodě v zimě (změny počasí, změny krajiny, délka dne, zimní sporty, zimní oblékání), zná zimní měsíce, dle svých schopností porovná přírodu v zimě s přírodou na podzim, zná některá volně žijící zvířata a ptáky v zimě a péči o ně, zná některé způsoby přezimování některých savců, obojživelníků, hmyzu, zná některé činnosti dospělých související se zimním obdobím (práce na silnicích, v dopravě, v lese), ví o práci záchranářů Horské služby, zná pojem lavina Vycházka Únor Lidé kolem nás Rodina Společnost V obchodě Na poště U lékaře Pozoruje a popisuje změny v přírodě a činnosti lidí v souvislosti s ročním obdobím Dle svých schopností vyjmenuje jednotlivé členy rodiny a zná jejich jména a zaměstnání, zná své prarodiče a pojmy vnuk (vnučka), popíše domácí činnost jednotlivých členů rodiny a uvede, jak členům rodiny pomáhá, uvede, které práce pravidelně doma sám vykonává, zná základní pravidla společenského chování předvede, jak členy rodiny zdraví, požádá o něco nebo poděkuje, dle schopností zná adresu Zná jak se chovat při setkání s neznámými lidmi, dodržuje základní pravidla společenského chování Zná postup a chování při nakupování v obchodě, v samoobsluze, v obchodním domě, zná základní druhy obchodů (podle druhu prodávaného zboží) Zná pojmy balík, dopis, poštovní schránka, zná pracovní činnost poštovní doručovatelky Zná svého dětského lékaře a ví, kde má ordinaci, zná, kde je nejbližší nemocnice, vyjádří, čím se projevuje nemoc, nevolnost, bolest, ví, jak se chováme u lékaře, ošetří drobné poranění Vycházka pozorování změn v přírodě, sledování některých činností lidí v období zimy pro bezpečnost (odklízení sněhu, posyp silnic a chodníků, likvidace rampouchů, odvoz sněhu.. )
6 Prvouka 2. ročník Časový Březen Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Orientace v čase Zná části dne, pozná celou hodinu Člověk a jeho zdraví Péče o zdraví režim dne Zná jednotlivé části dne a jejich náplň, zná význam pohybu, sportování pro zdraví člověka (cyklistika, míčové hry ), zná základní pravidla silničního provozu pro chodce a cyklisty Lidé kolem nás Lidé a věci Zná nejběžnější povolání a pracovní činnosti, pozná z čeho jsou věci vyrobeny Duben Rozmanitost přírody Hasiči Příroda v předjaří Zná, jak se má chovat, aby nedošlo k požáru, ví kde jsou hasící přístroje v budově školy, zná jakou práci vykonává hasič, přivolá si pomoc dospělé osoby Zná a pojmenuje viditelné proměny v přírodě v předjaří (změny počasí oteplování, tání možnost povodní, chování při povodních, oblékání v předjaří nemoci z nachlazení, přílet ptáků a jejich hnízdění, zná význam ptactva v přírodě, první jarní květiny včelky), zná jarní měsíce Exkurze v místní hasičské zbrojnici Pozoruje a popisuje přírodu a přírodní děje pozorování předjarní přírody u vody, u lesa, v zahrádkách, poslouchání zpěvu ptáků Tradiční lidové svátky Velikonoce Popíše přípravu, průběh svátků a velikonoční zvyky Květen Rozmanitost přírody Pozdní jaro Významný den Svátek matek Zná, pojmenuje viditelné proměny na jaře, změnu počasí, popíše jarní práce na poli, v zahradě, zná některé jarní květy na louce a na zahradě Připraví dárek a přání pro svou maminku, kterou má rád Rozmanitost přírody Pozdní jaro Popíše kvetoucí stromy a zná význam včel, zná a pojmenuje první jarní ovoce a zeleninu, zná význam zeleniny a ovoce v potravě, popíše hygienu při konzumaci, zná, že přírodu neničíme, nevypalujeme trávu, neubližujeme zvířatům, ptákům a jejich mláďatům, zná a popíše některé jarní hry a činnosti dětí i bezpečnost, dle svých schopností porovná jaro s ostatními ročními obdobími Pozorování přírody a práce lidí v zahradách pozorování jarní přírody na louce, v zahradě, na poli
7 Prvouka 2. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Červen Rozmanitost přírody Příroda v létě Zná a pojmenuje viditelné proměny přírody v létě, letní počasí, bouřky, chování při bouřce, zrání letního ovoce, pojmenuje některé luční květiny, popíše senoseč, popíše práce na poli pojem žně, zná, pojmenuje lesní plody, zná nebezpečí jedovatých bobulí, plodů, hub apod., zná, pojmenuje některé letní činnosti lidí, výlety různými dopravními prostředky, koupání, slunění, zná nebezpečí při koupání a slunění, zná letní měsíce Pozoruje a popíše přírodu a její proměny pozorování letní přírody luční květiny, květiny v zahradách, ovoce, lesní plody, práce na poli, loukách senoseč, žně
8 Prvouka 3. ročník Časový Září Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Místo, kde žijeme Škola Základní pravidla silničního provozu Rozšíření a prohloubení učiva 1. a 2. ročníku Škola prostředí školy a život ve škole a jejím okolí Zná základní pravidla silničního provozu pro chodce a cyklisty, zná základní výstražné, zákazové a informativní značky pro chodce a cyklisty, zná a pojmenuje základní dopravní prostředky, popíše chování při nastupování, za jízdy a při vystupování z dopravních prostředků, popíše chování při dopravní nehodě, zná číslo záchranné služby PT-OSV/1a, 1b, 1c průběžně v hodinách PT-OSV/6a,6b,6c průběžně v hodinách PT-OSV/7a,7b průběžně v hodinách Širší okolí školy Zná významné objekty v okolí školy, zná názvy některých ulic a náměstí, zná názvy místních toků, rybníka, kopce, používá při určování polohy od školy výrazy vpravo, vlevo, blíže, dále Město poloha v krajině Jednoduše popíše členitost krajiny v okolí obce Říjen Lidé kolem nás Vycházka Rodina a společnost Pozoruje a popíše krajinu Zná svou adresu, pojmenuje členy rodiny, zná a řekne jejich jména a zaměstnání, zná základy společenského chování, popíše, jak se chová k rodičům a sourozencům, když něco potřebuje, vrací, jak se zdraví apod. Zná příbuzenské vztahy strýc, teta, bratranec, sestřenice, dle svých schopností zná jména příbuzných, popíše, jak pomáhá členům rodiny a jak si pomáhají členové rodiny navzájem Vycházka popis členitosti krajiny v okolí města z vyvýšeného stanoviště PT-VMEGS/1a PT-MKV/5a Listopad Rozmanitost přírody Člověk a jeho zdraví Příroda na podzim Lidské tělo Zná a pojmenuje podzimní měsíce, zná a popíše viditelné proměny v přírodě na podzim (rozšíření a prohloubení učiva 1. a 2. ročníku), ochlazení, deště, mlhy, délka dne, padání listí, rozliší základní druhy ovoce Popíše sklizeň ovoce v sadě, popíše sklizeň zeleniny a plodin na poli, zahradě a roztřídí zeleninu podle částí pro kterou se pěstuje (kořen, stonek, list, plod), zná význam ovoce a zeleniny pro zdraví,popíše odlet stěhovavých ptáků a uvede příklady ptáků odlétajících a těch, kteří zde zůstanou, sleduje a popíše přírodu, společně se spolužáky vedou kalendář přírody, popíše péči o přírodu na podzim Pozoruje činnosti lidí v souvislosti s ročním obdobím Zná a popíše hlavní části lidského těla, dle situace ve třídě popíše rozdíly mezi mužem a ženou, popíše smyslové orgány zrak a sluch a péči o ně pozorování podzimních prací na poli, zahrádkách, pozorují změny v přírodě, výstavka ovoce a zeleniny
9 Prvouka 3. ročník Časový Prosinec Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Péče o zdraví Zná svého dětského lékaře a ví, kde má ordinaci, popíše práci zdravotní sestry, zná, kde je nejbližší nemocnice, zná pojem sanitka (sanitní vůz), popíše, jak se chováme u lékaře, vyjádří pociťovanou nevolnost, zdravotní potíže, bolest, přivolá první pomoc, zná co znamená vyšší a nižší teplota, teplotu změří, zná hlavní zásady chování v době nemoci, zná, jak má zacházet s léky, dle svých schopností zvládá ošetřování člena rodiny v případě nemoci, poskytne první pomoc při drobném poranění (vyčistit a přiložit rychloobvaz), zná zásady poskytnutí první pomoci při bodnutí hmyzem, při uštknutí zmijí Leden Rozmanitost přírody Příroda v zimě Tradiční lidové svátky : Vánoce Popíše přípravu a průběh Vánoc, zná některé vánoční zvyky, koledy, popíše využití vánočního volna hry, sport, bezpečnost, popíše začátek kalendářního roku Prohloubení učiva 1. a 2. ročníku, zná a pojmenuje zimní měsíce, popíše viditelné proměny v přírodě v zimě, porovná přírodu v zimě s přírodou na podzim, vyjmenuje zimní sporty, zdůrazní bezpečnost, popíše společné a rozdílné vlastnosti sněhu a ledu, popíše péči o ptáky, kteří u nás přezimují, zná, popíše nejznámější lesní zvěř a zná nebezpečí přenosu vztekliny, popíše listnaté a jehličnaté stromy v zimě, popíše, jak člověk pečuje o zimní přírodu PT-MKV/1b Vycházka Pozoruje přírodu a probíhající děje, počasí Únor Orientace v čase Zná a pojmenuje dny v týdnu, měsíce, roční období, rozliší na hodinách celou hodinu, půlhodinu, čtvrthodinu, zná časové jednotky hodina, den, týden, měsíc, rok, zná, kdy začíná kalendářní rok a školní rok, rozliší děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti, zná funkci kalendáře, spolu s dětmi vede kalendář přírody Vycházka pozorování zimní přírody na poli, u lesa, pozorování ptáků, stop zvířat ve sněhu PT-MV/3d
10 Prvouka 3. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Březen Rozmanitost přírody Příroda na jaře Vycházka Prohlubování učiva 1. a 2. ročníku předjaří, zná a pojmenuje jarní měsíce, zná a popíše viditelné proměny v přírodě na jaře, zná některé jarní květiny a popíše jejich části (květ, list, stonek), zná význam včel, zná a popíše návrat ptáků, hnízdění a péči o mláďata, zná rozdíl mezi budkou a hnízdem, porovná přírodu na jaře s přírodou na podzim a v zimě, zná jaké jsou možnosti v péči o jarní přírodu Pozorování změn v přírodě, pozorování a popis a činností lidí Vycházka pozorování jarní přírody květiny, pojmenovávání jarní zeleniny ve skleníku, na trhu, pozorování jarních prací na poli, zahradě Duben Lidé kolem nás Rodina a společnost Zná a pojmenuje nejběžnější pracovní činnosti a nejběžnější povolání Stavba domu Zná základní stavební materiály, pojmenuje stroje, které se na stavbě nejvíce používají Hasiči Zná některé příčiny požárů, popíše, jak se chováme při požáru, zná číslo 150, hasičskou zbrojnici, ví a předvede, jak přivolat pomoc V pekárně Popíše práci pekaře, pojmenuje základní druhy pečiva Květen Tradiční lidové svátky : Velikonoce Významný den : Svátek matek Popíše přípravu a průběh velikonočních svátků, popíše velikonoční tradice a zvyky Připraví dárek a přání pro maminku, kterou má rád a které si váží Rozmanitost přírody Příroda v létě Prohloubení a rozšíření poznatků z 1. a 2. Ročníku zná a pojmenuje letní měsíce, zná a popíše viditelné změny v přírodě v létě, zná a popíše opylování květů včelou, čmelákem, motýlem, zná účinky slunce na člověka ochranné opalovací krémy a sluneční brýle, zná a pojmenuje některé květiny, které rostou v našem okolí, zná a pojmenuje zeleninu, která se pěstuje v našem kraji, zná a pojmenuje stromy, keře v našem okolí
11 Prvouka 3. ročník Časový Červen Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka Zná a pojmenuje některé jedlé a jedovaté houby, které rostou v našem kraji, zná některé rozdíly mezi dřevinami a bylinami, pozná některé zástupce hmyzu mravence, kobylku, včelu, motýla, spolu s ostatními spolužáky ukončí kalendář přírody, popíše a porovná jednotlivá roční období, zná základní zásady chování v přírodě Opakování a procvičování učiva Vycházka Závěrečné opakování učiva Pozoruje, popisuje a srovnává přírodu a v ní probíhající děje, činnosti lidí v souvislosti s ročními obdobími Vycházka pozorování, pojmenovávání známých druhů květin, zeleniny, stromů, keřů, hmyzu PT-VMEGS/1c
12
13
14
Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA orientuje se podle rozvrhu hodin, rozlišuje mezi povinností a zábavou rozezná běžně známé zástupce pokojových rostlin a pečuje o ně
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: PRVOUKA 1. OBDOBÍ Očekávané výstupy Učivo Ročník Průřezová témata Místo, kde žijeme
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: PRVOUKA 1. OBDOBÍ Očekávané výstupy Učivo Ročník Průřezová témata Místo, kde žijeme Zná cestu do školy a zpět 1 Výchova demokratického občana -
VíceIII. UČIVO A OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
1. Učivo: ŠKOLA pozdrav školní očekávání, školní docházka školní potřeby, orientace v prostoru třídy vztahy ve třídě a nácvik modelových situací vyučování, vyučovací předměty, přestávka účel, posilování
VícePrvouka. bydliště žáka, bezpečná cesta do školy
1 Prvouka Prvouka Učivo ŠVP výstupy Domov prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa zná název školy, jméno učitelky, vychovatelky, ředitele školy bydliště žáka, bezpečná cesta do školy rozlišuje
VíceVěcné učení 1.ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah
Věcné učení 1.ročník, 2 hodiny týdně Září Domov a jeho okolí Zná název své obce. S dopomocí popíše cestu z domova do školy. Vycházka pozorování okolí školy Naše škola Spolužáci a učitelé Společenské chování
VíceVzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: PRVOUKA Ročník: 2.
Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: PRVOUKA Ročník: 2. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - vyznačí v jednoduchém plánu místo bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí
VíceVyučovací předmět: Prvouka Ročník: první Časová dotace: 2 vyučovací hodiny týdně Tematický okruh: Místo, kde žijeme Minimální doporučená úroveň žák
Příklady možné konkretizace minimální doporučené úrovně pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření pro využití v IVP předmětu Prvouka pro 1. stupeň základní školy Ukázka zpracována s využitím
VíceUčební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP)
Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP) PŘEDMĚT: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Ročník: 1. Výstup Učivo Související PT místo, kde žijeme 1. Zvládá orientaci v okolí svého bydliště a v okolí domov - prostředí
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME
Předmět: PRVOUKA Ročník: 1. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu Vyznačí
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyznačí v jednoduchém plánu místo domov. VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na
Prvouka - 1. ročník Vyznačí v jednoduchém plánu místo domov VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na škola a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná osobní bezpečí občana v rámci
VíceTematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 3 hodiny Ročník: třetí
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA projevuje toleranci k přirozeným odlišnostem spolužáků, jejich přednostem a nedostatkům vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště
VíceVýstup Učivo Průřezová témata. Domov Škola Osobní bezpečí Riziková místa a situace. Chování lidí Právo a spravedlnost. Péče o zdraví, zdravá výživa
5.1.6.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 1. Zná bezpečnou cestu do školy a zpět Zná název školy Zná jméno třídní učitelky a
VícePrůřezová témata. Mezipředmět. vazby. Ročník Předmět. Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka. Strana 1/7 ŠVP ZV Škola pro život
Vyučovací předmět: Prvouka (Pr) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka 1 Pr OSV 1 (zapamatování) Tč, Tv Orientuje se ve škole a jejím okolí (v okolí svého
VíceTŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÁ ŠKOLA NOVÁ VES Je zpracován v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání. Každé podtéma TVP rozvíjí všech pět oblastí předškolního vzdělávání: biologickou,
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Orientuje se v okolí školy Orientuje se v budově školy Bezpečně
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí
VícePrvouka. Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka. Bezpečná cesta do školy
1 Prvouka Prvouka Učivo Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka Bezpečná cesta do školy Domov: prostředí domova, panelový dům, nájemní dům, byt, vesnice, město Obec: úřady,
VíceŠkolní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Prvouka (Pr) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva pro nadané
VíceŠkolní výstupy Učivo Vztahy Místo, kde žijeme Čj správné tvoření vět, popis určité situace, nácvik souvislého projevu,
Prvouka - 1. ročník Školní výstupy Učivo Vztahy Místo, kde žijeme Čj správné tvoření vět, popis určité situace, nácvik souvislého projevu, Vv kresby k jednotlivým tématům zná svou adresu Bydliště - adresa
Víceučivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby
Ročník: 2. Časová dotace: 2 hodiny týdně Místo, kde žijeme Domov prostředí domova orientace v místě bydliště adresa bydliště Žák se orientuje v okolí školy a svého bydliště. Pamatuje si adresu svého bydliště.
Více5.5.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
5.5.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Předmět:Prvouka I Ročník: 1 Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) vyznačí v jednoduchém plánu
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME
Prvouka - 1. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí Škola - prostředí školy, činnosti ve škole,
VíceZákladní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Prvouka - 1. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Škola Vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí - prostředí školy, činnosti ve škole,
VíceVlastivěda 4. ročník Vzdělávací obsah
Vlastivěda 4. ročník Časový Září Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Místo, kde žijeme Škola a život ve škole Naše škola Orientace ve školní budově, okolí školy Chování a
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: PRVOUKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahově, časově, organizačně - v 1. a 2. ročníku se
VíceLeden. Úkoly na celý měsíc: Úkoly na jednotlivé týdny: Určovat hlavní znaky zimního období mráz, led, sníh. Bezpečnost dětí v zimním období
Leden Určovat hlavní znaky zimního období mráz, led, sníh Bezpečnost dětí v zimním období Oblékání v zimě jak se chová naše tělo, když je zima - kterou částí vnímáme zimu - jak se zahřejeme Příroda v zimě
VíceTematický plán učiva
Tematický plán učiva Předmět Člověk a jeho svět Školní rok 2012/13 Třída-ročník 2. Vyučující Mgr. S.Figallová Měsíc Učivo PT Výstupy Využití školní zahrady IX. Škola třídní kolektiv, třídní řád, způsoby
VíceVDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec. EGS objevujeme Evropu a svět
1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník:3 Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka MÍSTO, KDE ŽIJEME Orientuje se v místě svého bydliště, v okolí školy,
VíceŠkolní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení
duben květen červen LÉTO ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ OPAKOVÁNÍ Ptáci domácí Hospodářská zvířata Na louce- rostliny Na louce- živočichové Na poli- rostliny Na poli- živočichové V lese a u lesa- stromy V lese a u
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Člověk a jeho svět 2. ročník Zpracovala: Mgr. Anna Šornová Místo, kde žijeme vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší
VíceMísto, kde žijeme. - domov - škola - cesta do školy - dopravní výchova - osobní bezpečí - moje bydliště. Lidé kolem nás
Prvouka - 1. ročník Místo, kde žijeme je seznámen se základními pravidly bezpečné cesty do školy a zpět orientuje se ve třídě a ve škole chápe nejzákladnější body správného chování ve škole vypráví o svém
VíceTematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA
Tematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA Děti budou společně během celého školního roku poznávat zvířata z různých koutů světa. Výsledkem bude poznání společně vyrobená malá
VíceTematický plán pro školní rok: 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: první
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA - hovoří o tom, co očekává od školy - orientuje se v prostoru školy - popíše polohu a vysvětlí funkci vybraných místností školy - uvede
VíceFormy práce: individuální a skupinová práce, práce ve dvojicích, školní projekty
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Období / ročník Počet hodin Charakteristika vyučovacího předmětu Člověk a jeho svět Prvouka 1.období/1.- 3. ročník 2hod. / týd Předmět prvouka poskytuje žákům základní
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Náš svět 1. období 1. ročník Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: MÍSTO, KDE ŽIJEME 1. vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu prvouka se doplňují: 1. stupeň Ročník: třetí. Tematické okruhy průřezového tématu.
- vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí - rozezná nebezpečí různého charakteru, využívá bezpečná místa pro hru a trávení
Vícezáří říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů
PRVOUKA 1. ročník Předmět je členěn do okruhů 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Člověk a jeho svět 5. Rozmanitost přírody září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Škola
VíceVýstupy pro 1. ročník Učivo Průřezová témata. Jiné. Kompetence k učení vyhledává informace samostatně pozoruje. učivo je námětem rozhovoru
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Český jazyk Klíčové Výstupy pro 1. ročník Učivo Průřezová k učení k řešení sociální pracovní Žák vyznačí na
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - orientuje se v pojmech a prostoru školy - vyzná se v prostoru třídy, školy, okolí svého bydliště - umí adresu a telefon bydliště - dojde bezpečně z domu do školy a zpět - užívá správné školní
VíceČlověk a jeho svět. Prvouka. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět. 1. 3.
Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Člověk a jeho svět Prvouka 1. 3. ročník 2 hodiny týdně třídy, příroda, obec učivo je rozděleno do pěti tematických
VíceČasově tematický plán školní družiny na školní rok 2017/2018
Časově tematický plán školní družiny na školní rok 2017/2018 Září: Naše škola, družina, naše město Bezpečná cesta do školy a ze školy Seznámení se školou, školní družinou, režimem dne, bezpečností Pravidla
VícePLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová
PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán
Vícezáří říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů
PRVOUKA 1. ročník Předmět je členěn do okruhů 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Člověk a jeho svět 5. Rozmanitost přírody září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Škola
VíceŠKOLNÍ DRUŽINA. Téma Obsah Činnosti
září - říjen Žák zná dobře prostředí školy a její zaměstnance. Umí výtvarně ztvárnit prostředí ŠD. Žák rozlišuje blízké příbuzenské vztahy a role rodinných příslušníků. Žák si uvědomuje rozdíl mezi zábavou
VícePříloha č. 5 Prvouka Ročník: 1. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)
Příloha č. 5 Prvouka Ročník: 1. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Místo, kde žijeme - orientuje se v místě svého bydliště a školy, rozliší možná nebezpečí v nejbližším
VíceTEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata
Září Orientuje se v místě svého bydliště, v okolí školy, v místní krajině Zná základní údaje z historie a současnosti obce Zná některé lidové a místní zvyky a tradice Domov, orientace v krajině Škola,
VícePLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014
PLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Plán je rozvržen do 4 bloků na 4 roční období: podzim, zima, jaro, léto. Náměty činností v průběhu jednotlivých ročních období Všechny výchovné
VíceCeloroční plán pro I. oddělení ŠD pro šk. r. 2015/2016
ZÁKLADNÍ ŠKOLA MOKRÉ LAZCE příspěvková organizace Hájová 98 747 62 Mokré Lazce, okres Opava Celoroční plán pro I. oddělení ŠD pro šk. r. 2015/2016 Příloha ŠVP pro Školní družinu v Mokrých Lazcích. Specifické
VíceŠkolní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy
Část V. Osnovy I. stupeň KAPITOLA 8. - PRVOUKA Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor vyučovací předmět: Člověk a jeho svět - Prvouka 1. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU PRVOUKA Obsahové,
VícePRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ
PRACOVNÍ LISTY Inspirace a témata pro MŠ každý den si můžeš cvaknout... Spojování Rozebírání Když spojujete dva dílky k sobě, cvaknutím se přesvědčíte, že jsou pevně spojeny. Pokud chcete rozebrat dva
VíceZásady, formy a metody práce Výchovná zaměstnání: Pravidla vedoucí k rozvoji dítěte:
OBJEVUJEME SVĚT KOLEM NÁS Plán výchovy a péče DS. Záměrem tohoto plánu výchovy a péče je rozvoj psychické, fyzické a sociální samostatnosti dětí. Rozvíjet poznávání prostředí kolem nich, naučit je dovednostem
VíceČasově tematický plán školní družiny
Časově tematický plán školní družiny Časově tematický plán školní družiny je rozdělen do jednotlivých měsíců. Součástí toho plánu je také celoroční projekt, který se může každý rok měnit. Také se do plánu
VíceZákladní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.
Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící. V charakteristice předmětů je uvedena informace o očekávaných výstupech, barevné
VíceCeloroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník září říjen a. Pč - Výzdoba ŠD podzimní zdobení družiny b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin, malba c. Hv - Písně od táborového ohně 2. Literární - Četba
VíceRoční plán práce školní družiny na školní rok 2018/2019
Roční plán práce školní družiny na školní rok 2018/2019 Září: Naše škola, družina, naše město Bezpečná cesta do školy a ze školy Seznámení se školou, školní družinou, režimem dne, bezpečností Pravidla
VíceZáří, Ferda má nové kamarády
I. téma: Září, Ferda má nové kamarády - seznamování s prostředím školy - seznamování s kamarády - seznamování se zaměstnanci školy - seznamování se základními pravidly chování - seznamování s režimem školy
VícePříloha č. 8 ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Žák rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí. Pozoruje a popíše změny v obci a okolí. Rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině. Místo, kde žijeme Poprvé ve škole Naše škola Naše třída O přestávce
VíceZ POHÁDKY DO POHÁDKY vytváříme si svou pohádkovou knížku
Tematický plán školní družiny 2019/2020 II. oddělení Z POHÁDKY DO POHÁDKY vytváříme si svou pohádkovou knížku Děti bude každý měsíc provázet jiná pohádka, z které si vždy vytvoří obrázek. V červnu bude
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 1.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 1. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkový výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Místo, kde žijeme vyznačí v jednoduchém plánu místo
VícePředmět: PRVOUKA Ročník: 1.
Předmět: PRVOUKA Ročník: 1. Výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Mezipředm. vazby, PT Místo, kde žijeme - vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí
VíceCO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole
CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 2.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 2. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkový výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Místo, kde žijeme vyznačí v jednoduchém plánu místo
VíceSeznam šablon Autor: Mgr. Miloslava Tremlová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Tematický celek: Místo, kde žijeme Ročník: 3.
Autor: Mgr. Miloslava Tremlová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Tematický celek: Místo, kde žijeme Ročník: 3. 1 MKDŽ1 Orientace na mapě města Pracovní list k procvičování učiva, práce s mapou, vyhledávání
VíceCeloroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník září říjen a. Pč - Skládání z papíru b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin c. Hv - Písničky z prázdnin 2. Literární - Moje oblíbená kniha 3. Tělovýchovná
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Prvouka / PRV
I. název vzdělávacího oboru: PRVOUKA (Prv) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: Vzdělávací obor Prvouka se vyučuje v 1. 3. ročníku I. stupně základního vzdělávání s časovou dotací 2 hodiny
VíceRoční plán práce školní družiny
Roční plán práce školní družiny 2015 / 16 Motto: Ať je léto nebo zima, v družině je stále prima Při tvorbě plánu se zaměřujeme na pestrost jednotlivých činností a akcí. Plán je dělen do tématických týdnů.
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 3.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 3. Očekávané výstupy RVP ZV Ročníkový výstup Učivo Průřezová témata, přesahy vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a
VíceČlověk a jeho svět Prvouka Navázání na dosažené kompetence
Hlavní kompetence Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV realizace Metody práce, Projekty Průřezová témata obor zvlád. téma ročník MÍSTO KDE ŽIJEME KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ IX-VI. Obec, místní
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,
Minimální doporučená úroveň pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření 1. stupeň / 1. období Vyučovací předměty 1. stupeň 1. období pro 1. - 3. ročník 1. ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČJ 2.
VíceUČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Období: 1. období Počet hodin ročník: 66 66 66 Učební texty: 1 1. období Vzdělávací oblast je v 1. - 3.
VíceŠKOLNÍ ROK 2017/2018 ŠVP BÝT SÁM SEBOU I S VÁMI
Neděle, 08 Únor 2009 20:12 Aktualizováno Sobota, 14 Říjen 2017 18:51 ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 ŠVP BÝT SÁM SEBOU I S VÁMI Mateřská škola Pionýrská se od nového školního roku 2017/2018 snaží do svých vzdělávacích
VíceMĚSÍC KNIHY - Staré pověsti české v rámci projektu Celé Česko čte dětem. VÍTÁNÍ JARA Pověst o Krokovi a jeho dcerách (konec zimy, vítání jara)
INTEGROVANÝ BLOK: JARO ŤUKÁ NA VRÁTKA TÉMA Z POHÁDKY DO POHÁDKY PODTÉMA MĚSÍC KNIHY - Staré pověsti české v rámci projektu Celé Česko čte dětem slovesné umění, kultura, divadlo pozitivní vztah Národní
VíceŠkolní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060
5.4 ČLOVĚK A JEHO SVĚT 5.4.1 PRVOUKA 5.4.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Prvouka vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět pro 1. období. Předmět předkládá
VíceEnvironmentální výchova v naší školce
Environmentální výchova v naší školce Environmentální výchova je nauka o světě o prostředí a člověku v něm. Je to tedy něco, co se dotýká každého z nás. Náš vztah k prostředí odráží naše potřeby i to,
VíceCeloroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník září říjen a. Pč - Skládačky z papíru pejsek, kočička (příloha 1 a 2) b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin c. Hv - Poslech písní 3. Tělovýchovná - Seznamovací
VícePředmět: PRVOUKA Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Místo, kde žijeme Domov bydliště a jeho okolí, orientace v nejbližším okolí bydliště Zná svou adresu a telefonní číslo, kontakt na rodiče, chrání osobní údaje před cizími lidmi, bezpečně se orientuje v
VíceCeloroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník září říjen a. Pč - Práce s papírem a drobným materiálem b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin c. Hv - Poslech písniček hádání názvu 2. Literární - Četba oblíbené
VíceCeloroční plán školní družiny
Mateřská a Základní škola Hronov -Velký Dřevíč, okres Náchod Celoroční plán školní družiny Jaro, Léto, podzim, zima v družině je vždycky prima! Školní rok 2017 /2018 CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ DRUŽINY
VíceTematický plán výchovně vzdělávací práce
Tematický plán výchovně vzdělávací Školní rok 2016 / 2017 1. a 5. oddělení Téma: Cesta napříč kouzelnou přírodou Vychovatelé: Magdalena Skálová, Jana Balounová Září Vstup do kouzelného světa zvířat a přírody
VíceCeloroční plán pro II. oddělení ŠD v Mokrých Lazcích pro šk. rok 2015 / 2016
ZÁKLADNÍ ŠKOLA MOKRÉ LAZCE příspěvková organizace Hájová 98 747 62 Mokré Lazce, okres Opava Celoroční plán pro II. oddělení ŠD v Mokrých Lazcích pro šk. rok 2015 / 2016 Příloha ŠVP pro Školní družinu v
VícePlán činnosti školní družiny, školní rok 2016 / 2017 TÉMA: DĚTI PILNÉ JAKO VČELKA
TÉMA: DĚTI PILNÉ JAKO VČELKA ZÁŘÍ vycházky do přírody řeka, les, louka, pole význam, užitek, ochrana, znalost přírody v okolí, chování v přírodě, poznávání rostlin a živočichů, kladný vztah k nim. rozvoj
VíceŠkolní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy
Část V. Osnovy I. stupeň KAPITOLA 8. - PRVOUKA Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor vyučovací předmět: Člověk a jeho svět - Prvouka 1. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU PRVOUKA Obsahové,
VíceUčební osnovy pracovní
ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný M: Škola Žák: - orientuje se ve škole - bezpečně se orientuje v budově školy - pozná spolužáky, učitele, ředitele - pozná svoje spolužáky, třídního učitele, ředitele
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Člověk a jeho svět 3. ročník Zpracovala: Mgr. Anna Šornová Místo, kde žijeme vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší
VícePlán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky
Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky Vznik a provoz veřejné dětské skupiny Želvičky CZ.03.1.51/0.0/0.0/15_035/0001664 Adresa zařízení: Karla Šebora 3, 250 01 Brandýs nad Labem Provozovatel:
VíceZdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu
3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě,
VícePlán výchovy a péče Dětská skupina Břežánek SVĚT KOLEM NÁS
Plán výchovy a péče Dětská skupina Břežánek SVĚT KOLEM NÁS Předmět vymezení: Dětská skupina Břežánek Obsah : 1. Úvod 2. Charakteristika, složení skupiny 3. Věcné podmínky 4. Psychosociální podmínky 5.
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST - ČLOVĚK A JEHO SVĚT VZDĚLÁVACÍ OBOR - ČLOVĚK A JEHO SVĚT VYUČOVACÍ PŘEDMĚT- PRVOUKA. Charakteristika vyučovacího předmětu:
VZDĚLÁVACÍ OBLAST - ČLOVĚK A JEHO SVĚT VZDĚLÁVACÍ OBOR - ČLOVĚK A JEHO SVĚT VYUČOVACÍ PŘEDMĚT- PRVOUKA Charakteristika vyučovacího předmětu: Hlavním cílem předmětu je rozvíjet poznatky, dovednosti a prvotní
VíceMasarykova základní škola Klášterec nad Orlicí ŠVP ZV - plán výchovně vzdělávací práce školní družiny - příloha č. 1 - Časový plán vzdělávání ZÁŘÍ
ZÁŘÍ TÉMATA: NAŠE ŠKOLA, ŠD, KAMARÁDI, OBEC A OKOLÍ, BEZPEČNOST- DOPRAVA - rozhovory s dětmi o nových zážitcích - seznamovací hry (vytváření kamarádských vztahů, seznámení s pravidly chování ve školní
VíceTematický plán pro školní družinu 2017/2018
Tematický plán pro školní družinu 2017/2018 Září měsíc přátelství a seznamování seznamujeme se - hrajeme seznamovací hry ve třídě i na školním hřišti (prvňáčci), povídáme si, jak jsme prožili prázdniny
VíceRoní plán pro 2.roník
Roní plán pro 2.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Náš svět 1. období - 2. ročník Muhlhauserová, H.,Svobodová, J.:Prvouka pro 2. ročník (NOVÁ ŠKOLA BRNO) Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ DRUŽINY
Č.J.: ZSL/68/18 PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ DRUŽINY Pedagogická rada dne 3. září 2018 schválila základní úkoly a plán práce školní družiny. Kontrola plánu bude součástí čtvrtletních pedagogických porad. Plán práce
VíceČasový harmonogram témat týkajících se společensky nepřijatelných jevů začleněných do výuky v jednotlivých ročnících.
Příloha MPP č. 2 Časový harmonogram témat týkajících se společensky nepřijatelných jevů začleněných do výuky v jednotlivých ročnících. 1. ročník ŘÍJEN LEDEN ÚNOR Hygienické návyky o přestávce, sebeobsluha,
VíceCeloroční plán výchovné činnosti ŠK
Celoroční plán výchovné činnosti ŠK září říjen a. Pč - Výzdoba ŠK podzimní zdobení družiny b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin, malba uhlem a křídou c. Hv - Country a folkové písně 2. Literární - Četba
VíceMísto, kde žijeme domov
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu prvouka pro 1. stupeň: 1.-3. ročník ČJS-3-1-01Vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším
VíceObsahové rozvržení učiva pro 1. ročník základní školy praktické: Český jazyk
listopad říjen září Obsahové rozvržení učiva pro 1. ročník základní školy praktické: Český jazyk měsíc téma Projekty + mezipředmětové vztahy Čt Cesta do školy vyprávění podle obrázku Ps Správné psací návyky,
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Náš svět 1. období 3. ročník Danielovská, V., Kvasničková, D.: Prvouka pro 3. ročník ZŠ Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání
VíceTématický plán Školní družiny na rok 2019/2020
Tématický plán Školní družiny na rok 2019/2020 Září Těšíme se do školy seznamování se s pravidly vzájemného soužití v družině (tvoříme pravidla) seznamovací hry (umím se představit) seznámení se s družinou
VícePLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015-2016
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015-2016 Na začátku školního roku při nástupu do školní družiny dostane každý žák pro rodiče: Zápisní lístek (u zápisu) Pokyny pro zájemce ŠD Notýsek školní družiny,,vnitřní řád školní
Více