Číslo Označení materiálu hodiny
|
|
- Miloš Holub
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Označení materiálu 1. Unit 1- fráze a slovíčka 2. U1 - Greetings 3. U1 - Numbers Školní potřeby U2 (School supplies) test - spojování 5. Školní potřeby U2 (School supplies) test - popis obrázků 6. U2 Mé telefonní číslo je.(my phone number is.) procvičování 7. U2 Kolik? (How many?) procvičování 8. U3 - Toys and colours 9. U3 Barvy (Colours) procvičování 10. U3 Barvy (Colours) test 11. U3 Hračky (Toys) procvičování - spojování obrázku a anglického názvu hračky 12. U4 - Základní fráze - 3.roč. 13. Samostatná práce - Revision U/ U5 Abeceda 15. U5 Abeceda (The alphabet) procvičování - spojování U5 Abeceda (The alphabet) procvičování - spojování U5 Jídlo (Food) procvičování - spojování:obrázek+text+zápis 18. U5 Jídlo (Food) procvičování - práce s chybou 19. U5 Jídlo (Food) procvičování - spojování slabik 20. U5 Jídlo (Food) test 21. U6 - Oblečení, 3.roč. 22. U6 - Oblečení 3.ročník 23. U6 Oblečení (Clothes) procvičování - spojování:obrázek+text+zapsat 24. U6 Oblečení (Clothes) procvičování - práce s chybou 25. U6 Oblečení (Clothes) test 26. U6 Oblečení (Clothes) - fráze: Nosit na sobě. (He/She s wearing.. ) procvičování 27. U6 - Clothes - pracovní list 28. U7 - Čísla 1-20, 3.ročník 29. U7 Čísla (Numbers 11-20) procvičování - spojení slova a číslice 30. U7 Čísla (Numbers 11-20) procvičování - práce s chybou
2 Označení materiálu 31. U7 Čísla (Numbers 11-20) test 32. U8 Domácí mazlíčci (Pets) procvičování - spojování slabik+obrázků+textu 33. U8 Domácí mazlíčci (Pets) procvičování - pravda nebo lež 34. U8 Domácí mazlíčci (Pets) test 35. U8 - Toby the tiger - actions - unit U8 - To have - pets, 3.ročník 37. U9 - Měsíce v roce, 3. ročník 38. U9 Měsíce - procvičování - doplňování slov (Months - practice - complete the words) 39. U9 Měsíce - procvičování - spojování čj a aj názvů (Months - practice - matching) 40. U9 Měsíce - procvičování - spojování slabik (Months - practice -matching) 41. Halloween 42. Christmas - slovní zásoba 43. Otázka a odpověď (Question and answer) procvičování - spojování 44. U1 - Čísla U1 Čísla (Numbers 10-50) test 46. Unit 1, 1.část, 4.roč. 47. Unit 1, 2.část, 4.roč. 48. Unit 2, 1.část, 4.roč. 49. Unit 2, 2.část, 4.roč. 50. U2 - Toby the tiger 51. U2 Ve škole U2 - procvičování - spojování: obrázek a aj název (At school - practice) 52. U2 Ve škole U2 (At school) test 53. Unit 3, 1.část, 4.roč. 54. Unit 3, 2.část, 4.roč. 55. U3 Části těla (Parts of body) test 56. Opakování 1.-3.l, 4.roč. 57. Unit 4, 1.část, 4.roč. 58. Unit 4, 2.část, 4.roč. 59. U4 Jídlo - procvičování - spojování obrázek+text+zápis (Food - match:picture+text+write) 60. U4 Jídlo - procvičování - práce s chybou (Food - find and correct the mistakes)
3 Označení materiálu 61. U4 Jídlo - procvičování - spojování slabik (Food - match the syllables) 62. U4 Jídlo (Food) test 63. U4 - Toby the tiger - unit Unit 5, 1.část, 4.roč. 65. Unit 5, 2.část, 4.roč. 66. U5 Volnočasové aktivity - procvičování - práce s chybou (Free time activities - find and correct the mistakes) 67. U5 Volnočasové aktivity - procvičování - spojování slov v čj a aj (Free time activities - matching Cz.+Eng.) 68. Unit 6, 1. část, 4.roč. 69. U6 - Animals - Farm animals 70. U6 - Animals - otázky a odpovědi 71. U6 - Zvířata v ZOO, 4.roč. 72. U6 Zvířata - procvičování - spojování slabik, obrázku a napiš (Animals - practice - match picture+syllables+write) 73. U6 - London ZOO 74. Halloween - 4.tř. 75. Unit 1 - Irregular nouns 76. Unit 1 - There is/are 77. Unit Unit 2, 1.část 79. Unit 2, 2. část 80. Unit 2, 3.část 81. Unit 2 - Possessive pronouns 82. Unit 2 - To be - 1. část 83. Unit 2 - TO BE, 2.část 84. U2 Rodina (Family) - test - spojování 85. U2 Rodina (Family) - test - práce s chybou 86. U2 Rodina (Family) - procvičování - najdi, spoj a napiš členy rodiny 87. U2 Rodina (Family) - procvičování - přesmyčky 88. U2 Sloveso to be (Verb "to be")-kladné a záporné věty - test 89. U2 Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives)- test - spojování 90. U2 Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives)- test - doplnění tabulky
4 Označení materiálu 91. U2 Where are you from? - názvy států - procvičování - práce s chybou 92. U2 Where are you from? - názvy států - procvičování - doplňování písmen 93. Unit 1, Unit 3, 1.část 95. Unit3, 2.část 96. Unit 3, 3.část 97. Unit 3, 4.část 98. Unit 3 - To have - 1.část 99. Unit 3 - TO HAVE, 2.část 100. Unit 3 - Have/Has got -?/short answers - PL 101. Unit 3 - To be x To have, 1. část 102. Unit 3 - To be, To have, 2.část 103. U3 Slovní zásoba L3/A - things (Vocabulary L3/A - things) - test 104. U3 Slovní zásoba L3/B - pets (Vocabulary L3/B - pets) - test 105. U3 Sloveso "mít" (Verb have got / has got) - test 106. U3 Slovní zásoba L3/D - školní předměty - procvičování - spojování čj a aj 107. U3 Slovní zásoba L3/D - školní předměty - procvičování - kde není chyba ( School subjects - practice ) 108. U3 Slovní zásoba L3/D - školní předměty - test 109. Unit 4, 1.část 110. Unit 4, 2.část, PS - otázka 111. Unit 4, 3.část, PS 112. Unit 4 - Předložky 113. Unit 4 - Hodiny 114. Unit 4 - Present simple 115. Unit 4 - Přítomný čas prostý 116. Unit 4 - Přítomný čas prostý - kladná věta 117. Unit 4 - Přítomný čas prostý - zápor 118. Unit 4 - Přítomný čas prostý - otázka 119. Unit 4 - Přítomný čas prostý - opakování, 1.část 120. Unit 4 - Přítomný čas prostý - opakování, 2.část
5 121. U4 What s the time? (Kolik je hodin?) - test 122. U4 Slovesa L4/B - procvičování - spojování čj a aj 123. U4 Slovesa L4/B - test 124. U4 Volnočasové aktivity - doplňování slov (Free time activities - complete) - procvičování 125. U4 Volnočasové aktivity - práce s chybou (Free time activities - find the mistakes) - procvičování 126. U4 Přítomný čas prostý - procvičování (Present simple - practice ) 127. U4 Přítomný čas prostý - test (Present simple - test) 128. Unit U5 Předložky místa - procvičování (Prepositions of places - practice) 130. U5 Předložky místa - test (Prepositions of places - test) 131. U5 Slovní zásoba L5/A,B - procvičování - spoj obrázek a text (Vocabulary L5/A,B - practice - match the picture ant the text) 132. U5 Slovní zásoba L5/A,B - test (Vocabulary L5/A,B) 133. U5 Slovní zásoba L5/C - procvičování - spoj obrázek a text (Vocabulary L5/C - practice - match the picture and the text) 134. Unit 6, 1.část 135. Unit 6, 2.část 136. Unit 6, 3.část 137. Unit 6, 4.část 138. Unit 6 - Přítomný čas průběhový-kladná věta 139. Unit 6 - Přítomný čas průběhový - záporná věta 140. Unit 6 - Přítomný čas průběhový - otázka 141. Unit 6 - Přítomný čas průběhový - opakování 1.část 142. Unit 6 - Přítomný čas průběhový - opakování č Unit 6 - Přítomný čas průběhový 144. Unit 6 - PS x PC, 2.část 145. Present simple- affirmative -6.tř 146. Present simple- negative + questions 6.tř 147. Přítomný čas prostý (Presentsimple); 6th class; procvičování 148. Pořádek slov ve větě pracovnílistu pro 6.ročník 149. Describing the personsprocvičovánípro 6.ročník 150. Comparing the lives -procvičování pro 6.ročník
6 151. Questions- procvičování pro6.ročník 152. Řadové číslovky (Ordinal numbers find and correct themistakes); 6th class; test práce s chybou 153. Řadové číslovky (Ordinal numbers matching); 6th class; test spojování 154. Ordinal numbers řadové číslovky - procvičování pro 6.ročník 155. Datumy (Dates); 6th class; procvičování 156. Měsíce + datumy pracovní list pro 6.ročník 157. Datumy (Dates); 6th class; test 158. Present continuous number 1 - procvičování pro 6.ročník 159. Průběžná písemná práce pracovní list pro 6.ročník Přítomný čas průběhový 160. Tázací tvary a jejich použití 161. Popis zvířete pracovní list pro 6.ročník 162. Části těla (Parts of body);test 163. Revision U2/A; 6th class; test 164. Object pronouns - 6.tř Some / any - pracovní list pro 6.ročník 166. Some/any/no- pracovní list - 6.tř 167. Demonstrative pronouns - 6.tř Demonstrative pronouns - 6.tř. pracovní listy 169. To be in past - 6.tř To be in question- past simple -6.tř 171. Sloveso BÝT v minulém čase -kontrolní test pro 6.ročník 172. Minulý čas- slovesa pracovní list pro 6.ročník 173. Minulý čas slovesa být ( Past simple verbs to be ); 6th class; procvičování 174. Minulý čas prostý kladné a záporné věty (Past simple affirmative and negativesentences); 6th class; practice 175. Minulé tvary sloves ( Past tenses of the verbs ); 6th class; practice - find and correct the mistakes ( práce s chybou 176. Minulé tvary sloves ( Past tenses of the verbs ); 6th class; practice matching (spojování ) 177. Minulé tvary sloves ( Past tenses of the verbs ); 6th class; test 178. Minulý čas prostý - kladné a záporné věty (Past simple - affirmative and negativesentences);6th class; test 179. Minulý čas prostý práce s textem a chybou (Past simple sentences correct themistakes) 180. Přiřazování obrázku v textu v minulém čase
7 U3 Nemoci procvičování (Illnesses - practice) U3 Dopis, omluvenka - práce s textem Rozhovor - práce s textem Ve třídě - vybavení, nábytek Základní společenské fráze Otázky k vyplnění dotazníku a formuláře Osobní informační tabulka Popis obrázku Nakupování - práce s textem Mr. Mitch is rich - práce s textem Sporty - práce s textem Reading - Sport - práce s textem Reading - At school - práce s textem Reading - A busy Sunday práce s textem Reading - Our family - práce s textem Reading - Machines in the home- práce s textem Reading - In the kitchen - práce s textem Reading - Jill s room - práce s textem Reading - The house Reading - Mikes s birthday -práce s textem Reading - Jill s week - práce s textem Jídlo, nápoje U4 How much / How many U4 How count uncountable nouns? U4 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména test U4 Vyjádření kvantity u nepočitatelných podstatných jmen U4 Articles U4 Užití some, a, the U5 Spojené králoství UK prezentace U5 Irregular adjectives
8 211. U5 Víceslabičná přídavná jména stupňo 212. U5 Opposites 213. U5 Similes 214. U5 Užití as.as 215. U6 Adverbs of frequency 216. Aktivity ve volném čase 217. U1 Past simple 218. U1 Minulý čas prostý -pravidelné a nepravidelné slovesa procvičování 219. U1 Past simple ago 220. U1 Family tree 221. Our family fading 222. Neurčitá a záporná zájmena, jejich složené tvary 223. Other a jeho tvary 224. Another,other,the other -Pracovní list 225. U2 Užití like + ing ve větě 226. U2 Porovnání present simple a continuous 227. U3 Future with will 228. U3 Budoucí čas (Future tense) test 229. U3 Předpověď s will 230. U3 would you like, Do you want? 231. U3 Předložky místa 232. U4 Předložky času (Prepositions- time expressions) test 233. U4 Past continuous 234. U4 Culture - Canada L 235. U5 London test 236. U5 Definite articles 237. U5 Použití přítomného času průběhového k vyjádření budoucnosti 238. U5 Udávání směru -procvičování - spojování (Givingdirections - practice - match theczech words with english words) 239. U5 Udávání směru - procvičování- doplňování slov (Giving directions - practice - complete the words) 240. Lokalizace místa, směry navigaci
9 241. Rozhovor - popis cesty 242. U6 Pronouns opakování 243. U6 Nepravidelná slovesa a příčestí minulé trpné 244. U6 Past participle test 245. U6 Present perfekt (Předpřítomný čas) test 246. U7 Modal verbs 247. U7 Modální slovesa a jejich opisy 248. U7 Should / Shouldn t 249. U8 Velká čísla - procvičování - samostatná práce (Large numbers) 250. U8 Every, some, any..složeniny - procvičování ( Every, some, any.. compound - practice) 251. U8 Every, some, any..složeniny - test ( Every, some, any.compound - test) 252. Reading - The body - práce s textem J 253. Státy a země 254. Veni vidi vici: pozdravení a představení druhé osoby 255. U1 Náležitosti dopisu 256. U2 Předpřítomný čas (Presentperfect) - presentation 257. U2 Předpřítomný čas -procvičování - práce s chybou 258. U2 předpřítomný čas užití for/since 259. U2 For / Since in presentperfect 260. U2 Příčestí trpné minulé test (Past participle) test 261. U2 Předpřítomný čas test (Present perfect) test - tabulka 262. U2 užití too / enough 263. U2 Too / enough 264. U2 Oblečení + části oblečení(clothes + parts of clothes) -test 265. U3 Porovnání minulých časů 266. U3 Minulý čas prostý a minulý čas průběhový (Past simple and past continuous) - test 267. U3 Věci každodenní potřeby - procvičování - doplňování slov (Everyday things - practice -complete the words) 268. U3 Věci každodenní potřeby - procvičování - práce s chybou (Everyday things - practice - find and correct the mistakes 269. U3 Materiály - procvičování - doplňování slov (The materials - practice - complete the words) 270. U3 Materiály - procvičování - práce s chybou (Materials - practice - find and correct the mistakes)
10 271. U3 Věci každodenní potřeby+materiály (Materials and everyday things) test 272. Správná životospráva U3 Modala verbs in past U4 Modal verbs in future U4 Veni vidi vici: opakování modálních sloves should / shouldn t U4 Modal verbs - pracovní list Lidské tělo U4 Části těla (Parts of body) test U5 There is someone ing U5 Přídavná jména (Adjectives) test U6 Present perfect gone, been U6 Been / gone - pracovní list U7 1.kondicionál U7 Frázová slovesa (Phrasal verbs) test U7 Vyjádření souhlasu či nesouhlasu: So / Nor do I U8 Passive voice U8 Trpný rod ( Passive voice) test Prepositions
Září Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny
1 ročník Září Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny Části nábytku v pokoji Kdo se kde nachází Pexeso
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD
Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD Vyučující: Mgr. Jana Volfová, Mgr. David Matuška, Mgr. Hana Fejklová Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 1. Introduction - present tenses - question forms - naming
VíceZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada
ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity ZŠ Nový Bydžov, Karla IV.209 CZ.1.07/1.4.00/21.2904 III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD
Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD Vyučující: Mgr. Jana Volfová, Mgr. David Matuška Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 - present tenses - question forms - naming items 2. My life - present simple
VíceTabulka vypracovaných DUM
Tabulka vypracovaných DUM Číslo Zkratka Název Předmět 1 EUPŠ-Z4-BU III--Aj-001 Halloween AJ EUPŠ-Z4-BU III--Aj-00 A brave little dog AJ EUPŠ-Z4-BU III--Aj-00 Vampires AJ 4 EUPŠ-Z4-BU III--Aj-004 An alien
VíceAngličtina pro číšníky a kuchaře
Angličtina pro číšníky a kuchaře Dagmar Lanská, Jaroslava Kutová Angličtina pro číšníky a kuchaře Dagmar Lanská, Jaroslava Kutová Vydání 1. 2015 Vydalo nakladatelství Ekopress, s. r. o. K Mostu 124, Praha
VíceCIZÍ JAZYKY. Amélie Poulain počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová. Canada počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová
CIZÍ JAZYKY VY_22_INOVACE_03. METELCOVA Francouzský jazyk Amélie Poulain počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová Canada počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová Dialoque počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová
Více4. ročník (Click 2) Přehled učiva za 2. pololetí 2017/18. - Theme gramatika:
- Theme 3-6 4. ročník (Click 2) přítomný čas prostý ve větě kladné, záporné, otázce a odpovědi + 3. os. j. č. (-s) předložky in, on hodiny (čtvrt, půl, třičtvrtě, celá) přítomný čas průběhový ve větě kladné,
VíceZákladní škola Ruda nad Moravou
Označení šablony (bez čísla materiálu): CJ-A2ST Číslo materiálu 01 02 03 04 05 06 07 Datum Třída Téma hodiny 14.02.2012 6.B Verb have got 14.02.2012 6.B Verb have got 22.02.2012 6.B Řadové číslovky, datum
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford
Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford 1. Introduction - cassrooms comands - Why do we study english? 2. Unit 1 Welcome to Happy House! - greetings - introduction of book and members
Více4. ročník (Click 2) 5. ročník (Project 1 4th edition)
4. ročník (Click 2) - Introduction, Theme 1, Theme 2 příkazy přivlastňovací s There is/are přítomný čas průběhový věta kladná can ve větě kladné, záporné a otázce like ve větě kladné, záporné, otázce a
VíceTEMATICKÝ PLÁN 1. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford 1. Introduction - cassrooms comands - Why do we study english? 2. Unit 1 Welcome to Happy House! - greetings - introduction
VíceOvěřený materiál - název A letter to Maria
Označení šablony: CJ-A2ST Číslo materiálu 37 38 39 40 41 42 Datum Třída Téma hodiny 6.12.2012 IX. A Work with the text A letter to Maria Ověřený materiál - název A letter to Maria 26.9.2012 VIII. A Past
VíceZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů
ZÁZNAMOVÝ ARCH nově vytvořených/inovovaných materiálů 201 15.1.2013 9.B Vidové dvojice VY_32_INOVACE_02_23 Dušková 202 25.2.2013 9.B Rozbor vět VY_32_INOVACE_02_25 Dušková 203 25.2.2013 9.B Rozbor vět
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA
je schopen používat odpovídající kultivovaný pozdrav osvojená slovíčka vyslovuje foneticky správně, dbá správné artikulace rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s
VíceZáří Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny
1. ročník Září Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny Části nábytku v pokoji Kdo se kde nachází Pexeso
Více2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27
2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27 - osobní a přivlastňovací zájmena - časování sloves BE a HAVE GOT - určitý a neurčitý člen - množné číslo podst. jmen - přivlastňovací
VíceDokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy
Druhý cizí jazyk: Anglický jazyk Ročník 7. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, poznámky Receptivní řečové dovednosti Čte nahlas plynule a foneticky správně texty
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA
zná základní pozdravy umí si vyžádat informaci o jménu a sám tuto informaci poskytnout je schopen prakticky využít abecedu při hláskování umí pracovat se slovníkem rozumí jednoduchým pokynům a otázkám
VícePRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu
PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu Název projektu Kvalitní výuka za podpory ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3646 Název školy Základní škola Ohrazenice, okres Semily
VícePřehled vypracovaných DUM
Přehled vypracovaných DUM Matematika VY_32_INOVACE_01_01 VY_32_INOVACE_01_02 VY_32_INOVACE_01_03 VY_32_INOVACE_01_04 VY_32_INOVACE_01_05 VY_32_INOVACE_01_06 VY_32_INOVACE_01_07 VY_32_INOVACE_01_08 VY_32_INOVACE_01_09
VíceVÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name
VíceZákladní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.2579 Název: EU peníze školám
Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.2579 Název: EU peníze školám Šablona II/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků
VíceVýstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce
2. stupeň Welcome Module Představování se, seznamování Veřejná představování se, pozdravy, poděkování Osobní poskytování osobních informací Společenská hláskování vlastního jména Pracovní nakupování -
VíceVÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got
VíceADVERBS M/01 Informační technologie Vzdělávací oblast (RVP) Jazykové vzdělávání Vzdělávací obor (název ŠVP)
ADVERBS Adverbs VY_32_INOVACE_03_01_01 Obsahem tématu je základní princip tvoření příslovcí, jejich rozpoznání a použítí ve větách Come and go Come and go VY_32_INOVACE_03_01_02 Obsahem tématu je základní
VíceANGLICKÝ JAZYK 8. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 8. ROČNÍK Unit 3 Times and places Past tenses Collocations Natural disasters Houses Whodunit Responses
VíceŠkolní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Anglický jazyk (Aj) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva
VícePředmět:: Anglický jazyk
7 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností 10 se zapojí do jednoduchých rozhovorů 7 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány
VíceAnglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním
list 1 / 10 Aj časová dotace: 3 hod / týden Anglický jazyk 5. ročník Poslech s porozuměním tematické okruhy: informace o sobě a druhých pozdravy, přivítání, rozloučení (využití Dash & Dot) představí sebe
VíceSEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_AJ5-Vá Angličtina - Gramatika
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ5-Vá
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceZákladní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, nám. B. Hrozného 12, okres Nymburk
Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, nám. B. Hrozného 12, okres Nymburk Dodatek č. 1 č. j. ZŠBH/660/2017, ze dne 25. 8. 2017 účinnost od 1. 9. 2017 A) Začlenění základní plavecké výuky do ŠVP
VíceAnglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky
Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008 učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky Úvod do jazyka Barvy Výslovnost Sloveso "have" neurčitý člen- a žák se seznamuje s cizím jazykem- s jeho
VíceANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky What s your
VícePředstaví se, pozdraví kamaráda, adekvátně reaguje na pokyny ve výuce, pojmenuje barvy, počítá od 1 do 12.
Vyučovací předmět: Anglický jazyk (Aj) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka 3 Aj OSV 8 (komunikace) Čj, Pr Představí se, pozdraví kamaráda, adekvátně
VíceČasový a tematický plán ve školním roce 2016/2017. Termín Učivo Strana
Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017 Předmět: Český jazyk Učebnice: nakl. Nová škola Třída: IV. A, B Počet hodin týdně: 5 Vyučující: Mgr. Leoš Karásek, Monika Smejkalová Pozn. S = sloh Nauka
VícePředmět: Anglický jazyk
5.1.2 Obor: Cizí jazyk Předmět: Anglický jazyk Charakteristika předmětu anglický jazyk 2. stupeň Vyučovací předmět anglický jazyk patří spolu s českým jazykem a literaturou a dalším cizím jazykem do vzdělávací
VíceČasový a tematický plán ve školním roce 2017/2018. Termín Učivo Strana Jazykověda, slovníky, spisovná výslovnost 7-13 Září
Předmět: Český jazyk - mluvnice Třída: 6. A, B Učebnice: Český jazyk pro 6. r., SPN IU Fraus Vyučující: Mgr. Lenka Přástková, Mgr. Marie Timrová Jazykověda, slovníky, spisovná výslovnost 7-13 Zvuková stránka
VíceVyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách.
Charakteristika předmětu 2. stupně Anglický jazyk (AJ - BVJ, AJ RVJ) Anglický jazyk je zařazen do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6., 7. a 9. ročníku
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Anglický jazyk Osobní údaje Obory
VíceAnglický jazyk
5.1.2 5.1.2 Anglický jazyk ANGLICKÝ JAZYK - 3. ročník 5.1.2/01 Výstupy ŠVP Učivo Průřezová témata, přesahy RECEPTIVNÍ, PRODUKTIVNÍ A INTERAKTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI Žák: osvojí si slovní zásobu v rámci
VíceVY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceČtení - dle probírané slovní zásoby
Předmět: Anglický jazyk Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, poznámky Receptivní řečové Čte nahlas plynule a foneticky správně texty přiměřeného rozsahu.
VíceVZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června
VícePřehledvzdělávacích materiálů
Přehledvzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými materiály
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 5. G. GREGOVSKA
umí se vhodným způsobem představit, uvést do kolektivu je schopen vyžádat si základní informace rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány s pečlivou výslovností rozumí jednoduchému
VíceDodatek č. j. 152/2013 Viničné Šumice 2013
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání Základní školy a Mateřské školy Viničné Šumice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace (zpracován v souladu s RVP ZV) Dodatek č. j. 152/2013 Viničné
VíceZjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
VíceAJ-1 Anglický jazyk. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech.
AJ-1 Anglický jazyk ( k sadě 32 materiálů) Poř. 1. AJ-1_01 Sports and games 2. AJ-1_02 Sports - vocabulary 3. AJ-1_03 Countable, uncountable 4. AJ-1_04 Articles Prezentace obsahuje látku jedné vyučovací
VíceVýstupy Učivo Průřezová témata. - Nákupy - řadové číslovky, měsíce - data narozeniny - Počasí - přítomný čas prostý, členy
5.2.2.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace PŘEDMĚT: Anglický jazyk ROČNÍK: 6. - hovoří o svém domě - rozumí, kde se co ve městě nachází - popíše osoby
VíceKód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
VíceObsah výuky volitelného předmětu
Obsah výuky volitelného předmětu 1. ročník Anglický jazyk Odborné učiliště pro žáky s více vadami s.r.o. Zpracovala: Mgr. Jana Nováková Obsah Obsah Cíl a pojetí volitelného předmětu anglický jazyk Plán
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ JAZYK VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK
5.1. 5.1.2. VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ JAZYK VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ANGLICKÝ JAZYK: Vyučovací předmět vychází ze vzdělávacího
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Prokšová j5-doc-pro-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Johny, My name s Pavel Novák and I m twelve years old. I m from Prague which
VíceStudijní plán pro středně pokročilou úroveň
Studijní plán pro středně pokročilou úroveň Cílová úroveň: Poslech: Rozumím celkovému smyslu normální srozumitelné řeči týkající se běžných témat, s nimiž se můžeme setkat v práci, ve škole, ve volném
VíceInformace o jazykových kurzech
Informace o jazykových kurzech ANGLIČTINA 1. ročník roční školné: Kč 3.850/80 vyučovacích hodin - cena Kč 48/hod Eurolingua English 1, probírané učivo: Eurolingua English 1: 1. 11. lekce konverzační témata:
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é
VíceObsah výuky volitelného předmětu
Obsah výuky volitelného předmětu 2. ročník Anglický jazyk Odborné učiliště pro žáky s více vadami s.r.o. Zpracovala: Mgr. Jana Nováková Obsah Obsah Cíl a pojetí volitelného předmětu anglický jazyk Plán
Více5.1.2 Anglický jazyk povinný předmět
5.1.2 Anglický jazyk povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0+1 0+1 3 3 3 3 3 3+1 3+1 Vyučovací předmět má časovou
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.
- pozdraví a představí se, zeptá se na jméno a místo původu, tytéž otázky zodpoví; - rozumí názvům některých významných zemí; - zeptá se na telefonní číslo a tutéž otázku zodpoví; - počítá do sta; - identifikuje
VíceAnglický jazyk. 2. období 4. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník:
Vyučovací předmět: Období ročník: Anglický jazyk 2. období 4. ročník Učební texty: Our discovery island 2, pracovní sešity k učebnici Our discovery island 2 Očekávané výstupy předmětu POSLECH S POROZUMĚNÍM
VíceDISCOVER ENGLISH NAŠE
DISCOVER ENGLISH NAŠE 1 pro 2. stupeň ZŠ Připraveno přímo pro české základní školy! Novinka vydána na základě rozsáhlého průzkumu mezi učiteli v celé ČR. www. lon gm a n. c z Vážení kolegové, Nová řada
VíceČasový a tematický plán ve školním roce 2016/2017. Termín Učivo Strana
Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017 Předmět: Český jazyk - mluvnice Učebnice: Český jazyk pro 6. r., SPN IU Fraus Vyučující: Mgr. Lenka Přástková, Mgr. Milena Žofková Jazykověda, slovníky,
VíceProject 2. My projects
Project 2 My projects Project 2: Unit 1 About me Task: Write about you. Include your photo. Outcome: a poster, 15 sentences (15 points) Ideas: where you live your age what you usually do every day hobbies
VíceHOT SPOT stupeň
HOT SPOT 3 2. stupeň Module One Já a můj svět Veřejná místa, kde žijeme Osobní můj týdenní program Společenská plánování programu Pracovní péče o zvíře Poslech s porozuměním (P+R) - žák rozumí informacím
VíceRočník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy
Opakování IX. Přítomný čas prostý a průběhový Rozhovor, popis činností, porozumění textu Základní a řadové číslovky Práce s učebnicí Zájmena Práce s textem, dramatizace Slovní zásoba Hry, soutěže, práce
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VícePřírodní společenstva na podzim - září Cesta do školy - prezentace. Směrová růžice
ČLOVĚK A JEHO SVĚT 2.,4. ROČNÍK Jsem školák PŘÍRODOVĚDA 4. Přírodní společenstva na podzim - září Cesta do školy - prezentace Směrová růžice Třídění živočichů - prezentace Třídění živočichů bezobratlí
Vícev projektu Zajímavé učení, Registrační číslo - CZ.1.07/1.4.00/21.1562
v projektu Zajímavé učení, Registrační číslo - CZ.1.07/1.4.00/21.1562 Základní škola a Mateřská škola Bolatice, příspěvková organizace Statutární zástupce: Mgr. Dagmar Tielová, ředitelka školy Kontakty:
VíceAnglický jazyk I. stupeň, 2. období - 4. ročník
- 1 - Anglický jazyk I. stupeň, 2. období - 4. ročník ŠKOLNÍ VÝSTUP UČIVO TÉMA PRŮŘEZOVÁ TÉMATA MEZIPŘED- MĚTOVÉ VZTAHY EVALUACE 1. RECEPTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI čte nahlas foneticky správně jednoduché
VíceVY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceVýstupy Učivo Průřezová témata
5.1.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace PŘEDMĚT: Anglický jazyk ROČNÍK: 3. Umí pozdravit, rozloučí se, představí se, osloví osobu, vyjádří souhlas a
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceAnglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace
Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 3 3 3 3 3 3 3 21 Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Celkem
VíceUčební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Greetings and simple conversation Žák: pozdraví, poprosí, poděkuje jednoduše konverzuje - Hi, hello, bye, goodbye - What s your name? My name is... - How are you? I m fine, thank you/thanks.
VíceDodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět
VíceČasový a tematický plán ve školním roce 2017/2018. Termín Učivo Poznámky
Předmět: ČJ Učebnice: Český jazyk pro 5.ročník SPN Třída: 5. A,B Počet hodin týdně: 4 Vyučující: Leoš Karásek, Monika Smejkalová Opakování učiva 4. ročníku (2) Co už umíme (10) Stavba slova, psaní i/y
VícePŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-03 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceVY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision
VY_22_INOVACE_84 P3 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. Complete with will/won t have travel drive solve need be (2x) My dad thinks
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ VYUČOVACÍ JAZYK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ VYUČOVACÍ JAZYK PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu na 2. stupni ZŠ: Předmět má časovou dotaci 3 hodiny týdně
VíceVY_32_INOVACE_AJ_UMA14,Trpný rod sloves.notebook
Úroveň jazyka Pre Intermediate 14/ Trpný rod sloves Citace a zdroje Vytvořila : Mgr. Alena Závorová 1 Trpný rod v angličtině / The Passive Voice Trpný rod sloves je v angličtině využíván více než v češtině.
VíceZákladní škola Nový Bor,
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
VíceDatum: 27. 8. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.
Datum: 27. 8. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_311 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VíceOčekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu anglický jazyk pro 1. stupeň: 3. ročník Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, Řečové dovednosti CJ-3-1-01 rozumí jednoduchým pokynům
VíceBudějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceHOT SPOT stupeň
HOT SPOT 2 2. stupeň Module One Lidé a místa Veřejná životní styl Osobní moje rodina a místo, kde žiji Společenská preference Pracovní popis člověka Poslech s porozuměním (P+R) - žák rozumí informacím
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - pozdraví a představí se - rozliší a označí základní barvy - pojmenuje členy rodiny - uvede základní části domu - pojmenuje základní školní pomůcky - pojmenuje některé oblíbené sporty - popíše
VíceZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha
Anglický jazyk Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 12 October 2011 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 Dangers My body Our future Moje mìsto Opakování slovní zásoby Poèítaèe Pøítomný prùbìhový èas
Více. 1 st International School of Ostrava - mezinárodní gymnázium, s. r. o., Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní
. 1 st International School of Ostrava - mezinárodní gymnázium, s. r. o., Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro I. kolo přijímacího řízení pro školní rok
Více19. Vztažné věty... 94 Vztažné věty celkové procvičení... 98
OBSAH 1. Přítomný čas prostý.............................................10 2. Přítomný čas průběhový.......................................... 16 3. Minulý čas prostý...............................................
VíceANGLICKÝ JAZYK. 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení
7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk, který žákům poskytuje jazykový základ pro komunikaci v Evropě i ve světě.
Více