6/2011 (měsíčník)

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "6/2011 (měsíčník) www.cpiv.cz"

Transkript

1 6/2011 (měsíčník) Milí kolegové, spolupracovníci a přátelé, právě jste otevřeli poslední číslo měsíčníku CPIV Most ve školním roce 2010/2011. Newsletter pro vás opět shrnuje aktuální dění v našem týmu a ve školách, se kterými spolupracujeme, a přináší informace o tom, co se bude dít v měsíci následujícím. Obsahuje také příspěvky pracovníků CPIV, nabídky vzdělávání a další podnětné odkazy pro Vaši práci. tým CPIV Most Obsah: Nově zapojené školy do projektu CPIV pro školní rok 2011/ Co se dělo v měsíci květnu Co se bude dít Přehled akreditovaných kurzů CPIV...7 Výcvik preventistů Prosba o spolupráci Přání týmu CPIV Most 13 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

2 Pro školní rok 2010/2011 jsou do projektu CPIV zapojeny následující školy: Ústecký kraj: ZŠ a MŠ, Na Pěšině 330, Děčín IX-Bynov ZŠ, Václava Talicha 1855, Most ZŠ a MŠ, Školní 558/10, Krásná Lípa ZŠ, Petlérská 447, Klášterec nad Ohří Liberecký kraj: MŠ, Sídliště Sídliště 592, Cvikov ZŠ, Dlouhá 113/100, Dubá, okr. Česká Lípa ZŠ a MŠ Klíč, s. r. o., Klášterní 2490, Česká Lípa ZŠ, Gen.Svobody 114, Nový Bor - Arnultovice Svobodná ZŠ, o. p. s., Rybářská 35, Jablonec nad Nisou ZŠ a MŠ, Bílý Potok 220, Hejnice, okr. Liberec ZŠ a MŠ Osečná, Školní 63, Osečná ZŠ a MŠ Rynoltice, Rynoltice 200, Rynoltice ZŠ Nové Město pod Smrkem, Tylova 694, Nové Město pod Smrkem ZŠ a MŠ, Školní 488, Rychnov u Jablonce nad Nisou Nově zapojené školy do projektu CPIV pro školní rok 2011/2012: Ústecký kraj: ZŠ, Tovární 110/86, , Dubí 2 ZŠ a MŠ, Husova 136, , Louka u Litvínova ZŠ, Husova 276, , Podbořany, okres Louny ZŠ a MŠ, Karlovarská 460, , Vroutek ZŠ a MŠ, Sídliště 191, Braňany ZŠ, U Nových lázní 1102, , Teplice ŽS T.G.Masaryka, Palackého 535, , Česká Kamenice 2

3 Liberecký kraj: ZŠ Hrádek nad Nisou - Donín, Donínská 244, , Hrádek nad Nisou ZŠ Chrastava, Náměstí 1. máje 228, , okr. Liberec ZŠ a MŠ Zákupy, Školní 347, Zákupy ZŠ a MŠ Pod Ralskem, Sídliště pod Ralskem 572, Mimoň I ZŠ Poniklá, Poniklá 148, Poniklá ZŠ a MŠ Brniště, Brniště 101, Brniště ZŠ a MŠ Tomáše Ježka, Ralsko-Kuřívody 700, Ralsko- Kuřivody CO SE DĚLO V MĚSÍCI KVĚTNU? Odborníci z týmu CPIV Most pracovali na individuálních zakázkách, vyspecifikovaných ze strany zapojených škol a pokračovali v osobních návštěvách na školách. Sociální pracovník, Bc. Antonín Vinkler, DiS., se v měsíci květnu zúčastnil seminářů určených pro pedagogické sbory na ZŠ Husova, Podbořany a na ZŠ U Nových lázní, Teplice, které realizovalo CPIV Most. Dále navštívil ZŠ Postoloprty a ZŠ a MŠ Louka u Litvínova. Sociální pracovník ve spolupráci s ředitelkou Dobrovolnického centra o.s. v Ústí nad Labem (dále jen DC) dokončil metodiku spolupráce tohoto DC se základními školami z Ústí nad Labem zapojenými do projektu CPIV. Od měsíce září začne realizace této metodiky do praxe. Sociální pracovník se také zúčastnil setkání Lokálního partnerství obce Chomutov pořádaného Agenturou pro sociální začleňování a setkání koordinační skupiny 04 - Rodina, děti a mládež v rámci komunitního plánování obce Most. Probíhala práce na Standardech kvality sociálních služeb pro registrovanou službu CPIV - odborné sociální poradenství a metodice Formy spolupráce s rodinou založené na principech sociální práce. 3

4 Projektová manažerka, Ing. Lucie Fiedlerová, DiS., se v květnu zúčastnila pracovní skupiny k tvorbě metodického materiálu č. 1 Spolupráce s asistentem pedagoga. Odeslala nabídku na seminář zdarma "Modelové řešení šikany" všem ředitelům z oblasti Děčínska. Dále byla odeslána nabídka dvoudenního výjezdního programu zdarma dle vlastního výběru pro školy s programem dle vlastního výběru ředitelům škol krajského města Ústí nad Labem, zapojených do projektu CPIV. Na všechny zapojené školy z Ústeckého a Libereckého kraje zapojené do projektu CPIV ve školním roce 2009/2010 a 2010/2011 byly odeslány výzvy Krajských úřadů Ústeckého a Libereckého kraje 1.1 Zvyšování kvality v počátečním vzdělávání, 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků a 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení všem ředitelům škol. Školám z Libereckého kraje byla odeslána výzva Krajského úřadu Libereckého kraje 3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání. Psycholožka CPIV Most, Mgr. Pavla Jirásková, v květnu sbírala doplňující informace ke Školním podpůrným programům, setkala se s výchovnými poradci a školními metodiky prevence. Navštívila také PPP v Jablonci nad Nisou a v Liberci. Kromě těchto aktivit nadále pokračovala ve spolupráci se školami na tématech práce se sociálně znevýhodněnými žáky, žáky s obtížemi v oblasti sociální či emoční, apod. V neposlední řadě se v tomto měsíci věnovala tématu přípravných tříd a účastnila se setkání ředitelů základních škol v Teplicích. Aktivity projektu prezentovala výchovným poradcům v Rumburku a také na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy pro studentky oboru čeština pro cizince. Nadále pokračuje v přípravě metodického materiálu na téma podpora včasné péče v mateřských školách. Kulturní antropoložka, Mgr. Lucie Pelikánová, v měsíci květnu absolvovala dvoudenní workshop s názvem Vytváření inkluzivní školy. Workshop byl veden britským lektorem Markem Vaughanem. 4

5 Spolu s psycholožkou CPIV Most realizovala seminář Inkluze po špičkách určený pro studenty Češtiny pro cizince na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Tento seminář se rovněž uskutečnil v nově zapojených školách do projektu CPIV ZŠ Podbořany a ZŠ U Nových lázní, Teplice. Seminář byl určen pedagogickým sborům jmenovaných škol. Dále pokračovala v práci na metodice Rozvoj spolupráce s dalšími aktéry v místní vzdělávací síti. Diskutovány byly především příklady dobré praxe a struktura uvedené metodiky. V neposlední řadě se kulturní antropoložka zúčastnila jednání pracovní skupiny Vzdělávání, které je součástí Lokálního partnerství ve městě Chomutov. Speciální pedagožka, Mgr. Marie Bunešová, poskytla v měsíci květnu pedagogům základních škol zapojených do projektu CPIV metodickou podporu a poradenství. Věnovala se práci s rodiči, kde konzultovala správnou domácí přípravu na školní vyučování. Na některých školách zadala sociometrické šetření B-3,B-4 a SORAD, které patří mezi diagnostické metody školních tříd. Správné použití umožňuje zorientovat se ve vztazích ve skupině, pochopit sociální interakce, které v ní probíhají, zhodnotit míru a zdroje odolnosti skupiny vůči vzniku sociálně nežádoucích jevů, vytipovat ohrožené jedince a nastartovat účinnou pomoc. Formou komunikačních her pak došlo k vybavení dětí dovednostmi a strategiemi, aby byly schopné vzhledem ke svému věku tyto zátěžové situace řešit a překonávat. Následovaly také individuální konzultace s dětmi k jejich osobě a písemná zpráva pro vedené školy, která je k dispozici rodičům. Od září bude speciální pedagožka opět nabízet interaktivní přednášky pro rodiče na téma Domácí příprava žáka do školy. Z oblasti speciální pedagogiky dále nabízíme posezení u kávy s pedagogy a povídáním na vybraná témata přímo ve sborovnách. Např.: - výuka čtení genetickou metodou, - hrátky v českém jazyce a ve čtení, - týdenní plány na 1. stupni ( ročník) - hyperaktivní žák ve třídě a práce s ním, - využívání komunitního kruhu na 1. stupni, - anebo jen povídání o dětech a škole ( minut). 5

6 Speciální pedagožce byl také akreditován MŠMT ČR kurz Metody a formy práce s žáky se SPUCH. Speciální pedagožka, Mgr. Martina Hrušková, se v první polovině měsíce věnovala především pilotážnímu ověřování Školních podpůrných programů a prezentacím projektu CPIV na školách zapojených do projektu CPIV pro školní rok 2011/2012. Na základě provedených orientačních speciálně - pedagogických vyšetření proběhly konzultace k výchovně vzdělávací problematice žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s pedagogy a rodiči těchto žáků. Provedená sociometrické šetření ve třídách byla vyhodnocena, po vyhodnocení následovala práce s třídním kolektivem formou interaktivních her. CO SE BUDE DÍT? Pracovníci z týmu CPIV Most budou v červnu dokončovat práci na individuálních zakázkách, vyspecifikovaných ze strany zapojených škol, pokračovat v osobních návštěvách na školách budeme opět od září po letních prázdninách, resp. od přípravného týdne. Projekt CPIV bude prezentován na dalších vybraných školách, které se zapojily do projektu CPIV ve školním roce 2011/2012. Dne proběhne seminář Inkluze po špičkách v nově zapojené škole ZŠ a MŠ Vroutek. Dne proběhne seminář Inkluze po špičkách v nově zapojené škole ZŠ Dubí 2. 6

7 Dne proběhne seminář Inkluze po špičkách v nově zapojené škole ZŠ a MŠ Louka u Litvínova. Dne proběhne seminář Inkluze po špičkách v nově zapojené škole ZŠ T. G. Masaryka, Česká Kamenice. Budou zpracovávány Školní podpůrné programy pro školy zapojené do projektu CPIV ve školním roce 2010/2011. MOHLO BY VÁS ZAJÍMAT Zde Vám přinášíme přehled akreditovaných kurzů jednotlivých center CPIV, které se pro Vás realizují ZDARMA. Pokud byste měli o některý z akreditovaných seminářů zájem, můžete kontaktovat svého garanta nebo kohokoliv z týmu CPIV Most. Poznámka: programy 01, 03/11 již byly akreditovány programy 05/11 by měly být akreditovány do září 2011 Olomouc 01/11 Alternativní výchovné a vzdělávací metody ve vzdělávání žáků s SVP - Mgr. Radomír Juřička Speciálně pedagogické metody v rámci vzdělávání žáků s SPU - Mgr. Radomír Juřička Slovní hodnocení ve výchovně vzdělávacím procesu - Mgr. Radomír Juřička 05/11 Poruchy chování a výchovné problémy žáků na ZŠ, možnosti jejich řešení, prevence sociálně nežádoucích jevů - Mgr. Radomír Juřička Pedagogická diagnostika jako součást pedagogické práce - Mgr. Radomír Juřička Minimální preventivní program v ZŠ a projekty prevence kriminality - Mgr. Radomír Juřička Efektivní komunikace v pedagogické praxi - Mgr. Radomír Juřička 7

8 Efektivní komunikace a jednání se žáky - Mgr. Lubomír Pelech Efektivní komunikace a jednání s rodiči - Mgr. Lubomír Pelech Metody práce se třídou a možnosti ovlivnění třídního klimatu v ZŠ a SŠ - Mgr. Lubomír Pelech Zvládání agresivního chování, modelové situace řešení šikany - Mgr. Lubomír Pelech Metody nácviku čtení a psaní - Mgr. Zuzana Pavelová Tvorba individuálně vzdělávacího plánu pro žáky s SPU v ZŠ - Mgr. Zuzana Pavelová Hodnocení a sebehodnocení žáka - Mgr. Bc. Robert Čapek, Ph.D. Alternativní a podpůrné způsoby vyučování - Mgr. Bc. Robert Čapek, Ph.D. Metodika práce s dětmi s ADHD v běžných školách - PaedDr. Karla Vítková Čteme a píšeme se žáky s SPU - Mgr. Eliška Hlásná, Mgr. Zonna Bařinková Vliv sociálního znevýhodnění ve výchovně-vzdělávacím procesu a možnosti práce se sociálně znevýhodněnými žáky - Mgr. Radek Lužný EEG Biofeedback jako další možnost nápravy poruch učení a chování - Mgr. Bibiana Naďová, Mgr. Libor Daňhel Možnosti výuky anglického jazyka u žáků s SPU na 1. a 2. st. ZŠ - Mgr. Satinská Edita, Ph.D Hradec Králové Vzdělávání žáků s mentální retardací - Mgr. Irena Bláhovcová 01/11 Využití prvků jógy a relaxace v rámci tělesné výchovy nebo jiných pohybových aktivit s dětmi, žáky - Mgr. Hedvika Stolínová, Dis. 01/11 Aktivizační metody ve výuce - Mgr. Irena Bláhovcová 01/11 Vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra - Mgr. Eva Jarková 01/11 Vzdělávání a rozvoj nadaných a talentovaných dětí 3/11 Využití cvičení na fitballech v rámci TV nebo jiných pohybových aktivit s dětmi a žáky - Mgr. Hedvika Stolínová, Dis. 03/11 Brno Psychohygiena učitele - jak předejít vyčerpání, stresu - Mgr. Dana Forýtková (2010) Psychomotorika - hravá a zábavná výchova pohybem - Doc. PaedDr. Marie Blahutková, Ph.D., Mgr. Daniela Jonášová 01/11 Využití expresivních přístupů v dynamické diagnostice třídního kolektivu - Mgr. Jan Veselý 01/11 8

9 Praha Spolupráce mateřské školy s rodinou - Mgr. Zora Syslová, Ph.D. 01/11 Most Šikana (příčiny, diagnostika a praktická pomoc) - PhDr. Jan Liška 01/11 Metody a formy práce s žáky se SPUCH - Mgr. Marie Bunešová 01/11 Od hodnocení k sebehodnocení - Jana Šístková 03/11 Čeština jako cizí jazyk v kroužcích pro žáky - cizince - Petra Procházková 03/11 České Budějovice Sociálně-právní ochrana dětí, součinnost školy a orgánu sociálně-právní ochrany dětí dle platných legislativních předpisů - Mgr. Ing. Kateřina Beranová 01/11 Opava Bezpečné internetové prostředí sociální sítě - Tichá, Stonišová, Míček 05/11 Práce s žákem cizincem Stonišová, Tichá 05/11 VÝCVIK PREVENTISTŮ KVP sebezkušenostní V ROCE 2011 SE BUDE PŘIJÍMAT DO VÝCVIKOVÉ SKUPINY KVP II. DRUHÉHO VÝCVIKOVÉHO OBDOBÍ. UVÁDÍME ZDE ZÁKLADNÍ INFORMACE. Sebezkušenostní výcvik KVP je pětileté vzdělávání formou sebezkušenostní v rozsahu celkem 600 hodin. Navazuje na integrativní tradici typickou pro České a Slovenské výcvikové komunity SUR. Výcvik KVP je typický svým dělením na třídu a růstové skupiny a na rozdíl od psychoterapeutických výcviků je zaměřen na práci s dynamikou třídního kolektivu. V růstových skupinách si pak frekventant harmonizuje vlastní osobnost. Zároveň se tak přirozenou cestou stává kompetentní pro případné vlastní vedení růstové skupiny. 9

10 Vedení třídního kolektivu Těžištěm je vlastní prožitek různých přirozených i výcvikově iniciovaných momentů v kolektivu účastníků KVP. Ve výcviku je pracováno s účastníky jako se třídou. Cílem je prožít si situace jako je adaptační pobyt, kohezivní pobyt, harmonizace třídního konfliktu, varianty zásahu při třídní revoltě, práce s agresí třídy vůči pedagogům i navzájem uvnitř mezi účastníky a řada dalších situací. Některé sami vyplynou v rámci skupinové dynamiky. Jiné jsou vedením výcviku KVP iniciovány. Cílem je, aby účastník prošel v zážitku co nejvíce situacemi a viděl jak je možné zasáhnou. Právě forma učení vlastním prožitkem se ukázala jako nejefektivnější. Růstová skupina (skupina zaměřená na osobní růst svých účastníků) je vhodnou formou pro práci s dětmi, dospívajícími, ale i dospělými, kteří nepotřebují klasickou terapeutickou léčbu, neboť jsou psychicky zdraví, ale v růstové skupině nachází, jiné varianty pohledu na své problémy, své chování a postoje směřující k zvýšení kvality života každého účastníka. Účastník pětiletého KVP získává dovednost takto vést děti (dospívající, dospělé) a pomáhat jim ve změně kvality jejich života ve třídě, škole, volném čase, rodině. Nácviky aneb co dělat, když Během výcviku KVP účastník prochází nácviky komunikace s rodiči, dětmi. Nácviky co dělat v situacích jako je výskyt šikany, drog, kouření a celé řady jiného rizikového a patologického chování. Nebo jak komunikovat s kolegy pedagogy. Materiály Přestože těžištěm je sebezkušenostní forma, dostávají účastníci z některých programů metodiku. Např., metodika adaptačního výjezdu, kohezivního výjezdu, zařazení nového spolužáka, metodika snížení nekázně ve třídě a řada dalších. Stejně tak účastníci dostávají jednotné metodické postupy pro případ výskytu různých rizikových forem chování a to jak sociálněpatologické jako je týrání, zneužívání, konzumace drog, poruchy příjmu chování, ale také například co mohu udělat setkám-li se s vulgaritou, agresivitou, nekázní třídy a řadou dalších krizových situací. Každý účastník obdrží materiály na CD, nebo flash disku. Zároveň obdrží seznam doporučené literatury. Supervize V rámci KVP se účastníci seznámí se supervizně vedenými Bálintovskými skupinami. Sami pak v závěrečné fázi výcviku mají možnost vyzkoušet své nabyté znalosti přímo v praxi pod supervizí lektorů a realizují v různých zařízení školského typu program či vedou skupinu. Z historie aneb co předcházelo Po deseti letech realizace dvouletých výcviků KVP (komplexní výcvik prevence), které nepřetržitě fungují od roku 1999 vznikl požadavek na rozšířenější vzdělávání a to jak časově tak i kvalitativně. 10

11 Personální zajištění Výcviky KVP vždy realizovala a realizuje PhDr. Helena Vrbková. Během let spolupracovala s PhDr. Richardem Braunem, s PhDr. Milošem Kajukem a PhDr. Josefem Formanem. Na výcviky byli a jsou vždy zváni špičkoví přední odborníci z oblasti práce s dětmi, tak, aby k sebezkušenostní formě mohli účastníci přiřadit i odborné znalosti, které nejsou vždy v literatuře dostupné. Doposud v KVP přednášeli: Mgr. Michaela Veselá, Dr. Michal Kolář, PhDr. Magdalena Frouzová, Mgr.Martina Budinská, PhDr. Milena Mikulková, Dr. Eva Králíková, Mgr. Renata Ježková a řada dalších předních odborníků. Pro koho je vhodné KVP je určen všem těm, kdo se chtějí naučit vést skupiny osobního růstu ( tzv. růstové skupiny), kdo se chtějí naučit vést třídní kolektiv, pracovat s dynamikou a připravovat metodiky pro práci s třídním kolektivem. První skupiny pětiletého sebezkušenostního programu KVP I se účastnila cca třetina psychologů a speciálních pedagogů z PPP, třetina speciálních pedagogů a školních metodiků z různých stupňů škol, ZŠ, SŠ, jednu třetinu pak tvořili realizátoři prevence z různých neziskových organizací. Tato náhodně vzniklá skladba mnohokrát umocnila kvalitu programu v možnosti dané téma diskutovat z různých stran. Další období KVP II se začíná rýsovat co do skladby účastníků podobně. Fakta a data: Skupina se schází 4x ročně. A to třikrát od čtvrtka do soboty a jednou na pětidenní soustředění většinou od pátku do úterý. Každá skupina má právo se svobodně dohodnout na změně času, místa i frekvence. Místo setkávání: První setkání volí lektoři. Na rozhodování o dalších se podílí celá třída účastníků, což přináší první zajímavou dynamicky se rozvíjející situaci. Tak má každý účastník možnost ovlivnit vzdálenost konání výcviku od svého bydliště. Program je akreditován MŠMT. Program má certifikaci a byl certifikován certifikační agenturou MŠMT. Cena: Kč /za rok. (Je možné domluvit různé splátkové kalendáře, či posečkat. V případě zájmu lze poskytnout konzultaci k obvyklým možnostem jak si zajistit finanční prostředky). 11

12 Garant výcviku KVP: PhDr. Helena Vrbková Vedení výcvikových skupin: Mgr. Josef Forman, PhDr. Helena Vrbková Supervize týmu: PhDr. Ilona Gillernová, proděkanka Filozofické fakulty Univerzity Karlovy, bývalá dlouholetá vedoucí katedry psychologie. Informace dotazy, přihlášky tel.: PROSBA O SPOLUPRÁCI Vážená paní ředitelko / Vážený pane řediteli, obracíme se na Vás s prosbou o spolupráci s Univerzitou Karlovou v Praze a Technickou univerzitou v Liberci při tvorbě elektronického korpusu jazyka romských dětí a mládeže. V současné fázi výzkumu se zaměřujeme na sběr a další zpracování ústních a písemných projevů jak romských žáků, na které je výzkum zaměřen primárně, tak i žáků českých, případně i žáků-cizinců, jejichž jazyková data budou sloužit jako srovnávací vzorek. Korpus vzniká v rámci projektu Inovace vzdělávání v oboru čeština jako druhý jazyk, reg. číslo CZ.1.07/2.2.00/ , který je realizován s finanční podporou Strukturálních fondů EU a státního rozpočtu ČR. Rádi bychom Vás požádali, zda by se Vaše škola mohla do sběru jazykových dat zapojit. V současné době se zaměřujeme zejména na sběr písemných materiálů. Učitelé mohou se svými žáky vypracovávat slohové práce na zadaná témata nebo nám mohou poskytnout kopie starších slohových prací. Téma slohových prací ani věk nejsou omezeny, resp. věková škála je velmi široká (6 28 let). Sběr nahrávek může probíhat buď individuálně s jedním žákem (řízený rozhovor), nebo lze nahrávat komunikaci přímo ve vyučovací hodině. Ke sběru nahrávek vám rádi poskytneme další informace i technické vybavení. Je samozřejmě možné zapojit se do sběru jen jednoho typu materiálů. Sběr materiálů je anonymní, k nasbíraným materiálům učitelé doplňují pouze metadata jako např. věk a pohlaví žáka, ročník a typ školy, kterou žák navštěvuje. Bližší informace 12

13 k průběhu sběru, finančnímu ohodnocení sběračů atd. v příloze Pokyny pro sběr v základních školách. Přivítali bychom, kdyby byli učitelé Vaší školy ochotni se do sběru materiálů podle svých možností zapojit. Nasbíraný materiál je možné použít i ve vlastní výuce, učitel může dělat do textů zásahy jako např. opravy chyb, klasifikaci apod. Elektronický korpus češtiny jako druhého jazyka by měl být dokončen začátkem roku V případě zájmu budou mít učitelé možnost korpus využívat pro svoji výuku. Základní informace o projektu vám poskytnou webové stránky Rádi Vám poskytneme jakékoli bližší informace, obracejte se prosím na Mgr. Kateřinu Šormovou, koordinátorku sběru jazykových dat. S přátelským pozdravem prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. Ústav českého jazyka a teorie komunikace FFUK Katedra českého jazyka a literatury FPHP TUL Mgr. Kateřina Šormová Ústav českého jazyka a teorie komunikace FFUK tel Všem spolupracujícím školám, partnerům z poradenského i neziskového sektoru a dalším spolupracovníkům z oblasti práce s dětmi s potřebou podpůrných opatření a jejich rodinami přejeme klidné prožití letních prázdnin a dostatek sluníčka a odpočinku. Tým CPIV Most 13

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013 Výchovný ústav, SVP HELP, ZŠ a SŠ Střílky, Zámecká 107 Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013 Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292 686 01 Uherské Hradiště Zpracoval: Mgr. Karel Opravil

Více

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, 674 01 Třebíč PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB pro školní rok 2016/2017 I. Základní legislativní rámec Poskytování poradenských služeb je uloženo zákonem

Více

Cesty prevence od chaosu ke struktuře

Cesty prevence od chaosu ke struktuře Cesty prevence od chaosu ke struktuře PhDr. Masáková Václava ředitelka, psycholožka PaedDr.Marušková Lenka metodik prevence rizikového chování Pohled do historie 90tá léta 1994 převažovala sekundární a

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA:

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 26/7 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1. Úvod

Více

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE ŠKOLNÍ METODIK

Více

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum Program 9.00 10.15 představení služeb Centra primární prevence, o.s. Prev-Centrum 10.15 10.30 přestávka 10.30 11.00 diskuse všeobecná primární prevence selektivní primární prevence indikovaná primární

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika

Více

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností

Více

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog 1 STŘE DNÍ Š KO LA PRO F. ZDEŇKA MATĚ J ČKA O STRAVA - PO RUBA, 17. LISTO PADU 1123, PŘÍS PĚVKO VÁ O RG ANIZACE Škola je komplexem plně bezbariérových objektů

Více

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště Školní poradenské pracoviště Od listopadu 2011 pracoval ve škole poradenský tým ve složení výchovný poradce, metodik prevence a školní psycholog. Fungovala také velmi úzká spolupráce s učiteli, zákonnými

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2015/16 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. Zdeňka Erhartová

Více

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8 Strana: 1/8 1. Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro Základní škola logopedická s.r.o., kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. René Macháč Telefon na ředitele 596 735 470 E-mail

Více

Systém škol a školských poradenských zařízení

Systém škol a školských poradenských zařízení Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer

Více

Zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012

Zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012 Zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012 Zařízení: Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Centrum prevence Vedoucí: Mgr. Ivana Petřeková Kontakt: 599 505 324, 602 264 018, 599

Více

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Základní škola a Mateřská škola Habry, V Zahradách 18, 582 81 Habry Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Obsah: 1. Předmět úpravy 2. Vymezení základních pojmů 3. Začlenění

Více

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III Doba realizace: 1.9.2011 31.12.2013 Příjemce dotace: MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ.1.07/4.1.00/33.0001

Více

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování (dále jen Strategie) 2013-2015 vychází z: 1. Závěrečné zprávy - hodnocení

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program Základní škola, Moravský Krumlov, náměstí Klášterní 134, okres Znojmo, příspěvková organizace Minimální preventivní program Školní rok: 2014/2015 Vypracovala: Mgr. Lucie Krausová metodik prevence 1. VÝCHODISKA

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce Základní škola, Chrast, U pošty 5, 538 51 Chrast Plán práce výchovného poradce Škola pracuje podle školního vzdělávacího programu Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí Školní rok 2013/2014

Více

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Více

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace SNP 2304/6, Ústí nad Labem, IČ 44226233 SMĚRNICE č. 17/2007 Poradenské sluţby ve škole Obsah: ČL.1 ČL.2 ČL.3 ČL.4 ČL.5

Více

O naší organizaci. Provozované činnosti a poskytované služby

O naší organizaci. Provozované činnosti a poskytované služby O naší organizaci Obecně prospěšná společnost Centrum inkluze o.p.s. se sídlem Velké Hoštice, Slezská 342, 747 31, je nově vzniklou organizací, která byla zapsána do obchodního rejstříku u Krajského soudu

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program Základní škola, Moravský Krumlov, náměstí Klášterní 134, okres Znojmo, příspěvková organizace Minimální preventivní program Školní rok: 2010/2011 Vypracovala: Lucie Krausová metodik prevence 1. VÝCHODISKA

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

V l a s t n í p r o g r a m

V l a s t n í p r o g r a m S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních

Více

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 013/14 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. Zdeňka

Více

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost x odlišnost v poradenství Poradenská služba vytváří koncept rovných příležitostí, vychází ze snahy vyrovnávat podmínky pro vzdělání, s respektem

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017 Základní škola, Praha 8, Žernosecká 3 Žernosecká 3/1597 182 00 Praha 8 Kobylisy ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017 Ředitelka: RNDr. Božena Čerňanská, Ph.D. Školní metodik prevence: Mgr.

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2014/15 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. Zdeňka

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

Výroční zpráva za rok 2013/2014

Výroční zpráva za rok 2013/2014 Výroční zpráva za rok 2013/2014 Středisko výchovné péče Slaný Ve Slaném dne 1.9.2014 Mgr. Blanka Kottenová vedoucí SVP Zpráva o činnosti Střediska výchovné péče Slaný za školní rok 2013/2014 Středisko

Více

Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY

Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY Základní škola, Trutnov, Komenského 399 Projekt Škola pro všechny, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.21/01.0027 Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY PRAVIDELNÝ PROGRAM DOUČOVÁNÍ Doučování

Více

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: Školské poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních Školní psycholog, školní speciální pedagog Mgr. Pavla Kubíčková Školní speciální pedagog, speciální pedagog

Více

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě - K O N C E P C E Č I N N O S T I 1. Činnost školního poradenského pracoviště Školní poradenské

Více

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016 Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016 Prevence rizikového chování byla zaměřena na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj, na rozvoj jejich

Více

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33 Asistent pedagoga Základní úkoly, fungování ve třídě a spolupráce s učiteli, zákonnými zástupci a pracovníky školního poradenského pracoviště V Olomouci

Více

Poradenské služby poskytované ve škole

Poradenské služby poskytované ve škole Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem,

Více

Výroční zpráva SVP HELP

Výroční zpráva SVP HELP Výchovný ústav, Středisko výchovné péče HELP, střední škola a školní jídelna, Zámecká 107 zařízení poskytující školské služby Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292, 686 01 Uherské Hradiště Tel/fax:

Více

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace PREVENTIVNÍ PROGRAM září 2015 červen 2016 Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Realizátor:

Více

Výroční zpráva. Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny. za školní rok 2003/2004. Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP

Výroční zpráva. Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny. za školní rok 2003/2004. Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP Výroční zpráva Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny za školní rok 2003/2004 Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP Výroční zpráva KPPP za školní rok 2003/2004 str. 1 Výroční zpráva

Více

Minimální preventivní program PPP Teplice šk.r. 2015/2016

Minimální preventivní program PPP Teplice šk.r. 2015/2016 Minimální preventivní program PPP Teplice šk.r. 2015/2016 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školského zařízení PPP ÚK a ZDVPP, Teplice, p.o., odloučené pracoviště PPP Teplice, Lípová 651/9 Jméno a příjmení

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2016 / 2017 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo

Více

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy: Projekt: Cesta rozvoje středních škol v JmK CZ.1.07/1.3.10/02.0041 název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy: Počáteční vzdělávání číslo oblasti podpory: 7.1.3 název

Více

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2010/2011

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2010/2011 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 2010/2011 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

Popis vzdělávací akce

Popis vzdělávací akce Popis vzdělávací akce 1. Název vzdělávací akce:specializační studium pro metodiky prevence Studium k výkonu specializovaných činností -prevence sociálně patologických jevů(dle vyhl. č. 317/2005 Sb. 9c)

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 S účinností od 1.9.2014 Základní údaje Název a adresa školy : Základní škola pro zrakově postižené Nám. Míru 19, 120 00 Praha 2 Ředitelka školy:

Více

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Studium pedagogiky pro učitele 2014 Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 7/8 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská

Více

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky ŠPP poskytuje pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům i rodičům ve škole. Zapojení školní psychologové a školní speciální pedagogové se zaměřují na problémy žáků ve školním prostředí. Odborníci

Více

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2011-2012

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2011-2012 Výchovný ústav, SVP HELP, ZŠ a SŠ Střílky, Zámecká 107 Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2011-2012 Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292 686 01 Uherské Hradiště Zpracovala: Mgr. Jitka Pryglová

Více

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM září 2014 červen 2015 Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Více

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP ZŠ Vodňany Alešova, 50 389 01 Vodňany Jméno a příjmení

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

ŠKOLNÍ ROK 2007/2008

ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 ZÁKLADNÍ ŠKOLA HODĚJICE VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 Část I. Základní charakteristika školy a) Název školy: Základní škola Hodějice, okres Vyškov b) Zřizovatel školy: OÚ Hodějice c) Ředitelka

Více

Poradenské služby poskytované ve škole

Poradenské služby poskytované ve škole Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA Vedoucí školního poradenského pracoviště: Členové školního poradenského pracoviště: 2 HLAVNÍ CÍLE: výchovný poradce

Více

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá. 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá. 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma Katedra antropologie a zdravovědy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci pořádá 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma "Principy a fungování Agentury domací péče poskytující ošetřovatelskou

Více

PPP ZA ŠKOLNÍ ROK 2001-2002

PPP ZA ŠKOLNÍ ROK 2001-2002 PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÁ PORADNA SEMILY Nádražní 213, P. BOX 72, PSČ 513 01 tel.: 481 625 390, ppp.semily@worldonline.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI PPP ZA ŠKOLNÍ ROK 2001-2002 Zprávu předkládá: Mgr.Věra

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 2012-2016 Zpracoval: Mgr. Václav Voják, školní metodik prevence Datum: 31. 8. 2012

Více

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014 Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy Hrádek 73, Sušice PSČ 342 01 Tel / fax: 376 508 517 IČO: 61785300 e-mail: skola@hradekususice.cz www.hradekususice.cz Kvantitativní hodnocení MPP školní rok:

Více

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči při ZŠ pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace Zahájení činnosti: 1.9.2011 Ředitelka: Mgr. Klára Píšová Kontakty: 351 161

Více

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod 28.3.2008 II. konference k prevenci SPJ

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod 28.3.2008 II. konference k prevenci SPJ Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů Uherský Brod 28.3.2008 II. konference k prevenci SPJ Osnova prezentace Prevence z pohledu krajského úřadu Výskyt SPJ ve Zlínském kraji Předpoklady pro

Více

Katalog podpůrných opatření. Kontext sociálního znevýhodnění. Tomáš Habart, Praha, 6.11.2015

Katalog podpůrných opatření. Kontext sociálního znevýhodnění. Tomáš Habart, Praha, 6.11.2015 Katalog podpůrných opatření Kontext sociálního znevýhodnění Tomáš Habart, Praha, 6.11.2015 1 Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR červenec 2013 - červen 2015 Nositel projektu: Univerzita Palackého

Více

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 STŘEDNÍ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA CESTOVNÍHO RUCHU ČESKÉ BUDĚJOVICE MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Střední škola a

Více

Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017. Oblast kariérového poradenství

Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017. Oblast kariérového poradenství Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017 Oblast kariérového poradenství. v rámci hodin Pracovních činností podávat žákům informace o činnostech v souvislosti s volbou povolání, o přijímacím řízení,

Více

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) 1. Vymezení poradenských služeb ve škole 2. Standardní činnosti poradenských pracovníků školy 3. Standardní činnosti pedagogů,

Více

Plán práce. Výchovné poradenství 2012/2013

Plán práce. Výchovné poradenství 2012/2013 Plán práce Výchovné poradenství 2012/2013 1 I. Oblast volby povolání termín II. Metodická a informační činnost v devátých třídách určit žáka odpovědného za převzetí, předání a prezentaci materiálů k volbě

Více

RAMPS VIP III Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb VIP III

RAMPS VIP III Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb VIP III RAMPS VIP III Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb VIP III Anotace Projekt je zaměřen na zvýšení kvality poskytovaných služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, které jsou poskytovány

Více

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště Školní poradenské pracoviště (Vybráno z přílohy č. 3 k vyhlášce č.72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízení, ve znění pozdějších předpisů.) Standartní činnosti

Více

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2012/2013

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2012/2013 Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy Hrádek 73, Sušice PSČ 342 01 Tel / fax: 376 508 517 IČO: 61785300 e-mail: skola@hradekususice.cz www.hradekususice.cz Kvantitativní hodnocení MPP školní rok:

Více

Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ

Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ Projekt realizovaný v rámci JPD 3, spolufinancovaný ESF, státním rozpočtem ČR a rozpočtem HMP Cílem je vytvořit

Více

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017 PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK 2010-2014

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK 2010-2014 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK 2010-2014 Ředitel: Mgr. Miroslav Dočkal Školní metodik prevence: Mgr. Aleš Mosler Datum: Září 2010 1 Obsah 1. Východiska realizace školní prevence...3 1. 1. Charakteristika

Více

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V oblasti podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení

Více

Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů

Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů Po celý školní rok je žákům v odpoledních hodinách k dispozici školní klub s nabídkou volnočasových aktivit a otevřena počítačová učebna.

Více

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy Základní škola Kovářov, okres Písek, 398 55, Kovářov 80 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Libor Mandovec Telefon na ředitele

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 Předkladatel: GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKDEMIE MARIÁNSKÉ LÁZNĚ MARIÁNSKÉ LÁZNĚ, RUSKÁ 355 Adresa peněžního ústavu: Komerční banka, a.s., Hlavní 132/52, Mariánské

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2009/2010

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2009/2010 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 29/21 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon 378 028 731

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon 378 028 731 22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon 378 028 731 Zpráva o použití prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) ve vztahu k plánu personálního rozvoje

Více

Statut školního poradenského pracoviště

Statut školního poradenského pracoviště Základní škola Hustopeče Nádražní 4, příspěvková organizace, okres Břeclav Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod Na základě vyhlášky č.197/2016 zřizuje ZŠ Hustopeče, Nádraží 4, okres Břeclav,

Více

Problémové situace ve školství

Problémové situace ve školství EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Problémové situace ve školství Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích Řízení lidských zdrojů ve školství Ve škole můžeme

Více

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání

Více

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013 Metodik prevence sociálně patologických jevů Roční plán práce zabezpečuje Mgr. Pavel Hrabina Konzultační hodiny pro žáky a rodiče: kdykoliv

Více

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice Vítězná 701, 696 02 Ratíškovice Minimální preventivní program v oblasti zneužívání návykových látek Škola bez drog 2014-2015 A. Organizace života školy B. Vzdělávání

Více

Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. MAP Místní akční plán

Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. MAP Místní akční plán Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra MAP Místní akční plán Inkluzivní vzdělávání Inkluzivní vzdělávání neboli společné vzdělávání, je založeno na přesvědčení, že všichni žáci mají

Více

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009 Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy Hrádek 73, Sušice PSČ 342 01 Tel / fax: 376 508 517 IČO: 61785300 e-mail: skola@hradekususice.cz www.hradekususice.cz Kvantitativní hodnocení MPP školní rok:

Více