ODBORNÁ LITERATURA AUTISMUS

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ODBORNÁ LITERATURA AUTISMUS"

Transkript

1 ODBORNÁ LITERATURA AUTISMUS Attwood T.: Aspergerův syndrom Bělohlávková, Gnanová E. Podporované zaměstnávání pro lidi s Aspergerovým syndromem Beyer J., Gammeltoft L.: Autismus a hra Bondy A., Frost L.: Vizuální komunikační strategie v autismu Boyd B., Výchova dítěte s Aspergerovým syndromem Čadilová, Jůn H., Thorová K.,: Agrese u lidí s mentální retardací a s autismem Čadilová, Žampachová Z.: Strukturované učení pro žáky s autismem Čadilová V., Žampachová Z., Specifika výchovy, vzdělávání a celoživotní podpory lidí s Aspergerovým syndromem De Clerq H.: Mami, je to člověk nebo zvíře? Degrieck S.,Učíme I., Myslet a tvořit náměty pro výuku dětí s autismem Gillberg Ch., Peeters T.: Autismus zdravotní a výchovné aspekty Hladká L., Pavlištíková A.: Struktura a strukturované úkoly pro děti s autismem Hrdlička M., Vl. Komárek: Dětský autismus Jelínková, M.: Základní kurz k problematice autismu Kaufman B.N., SON-RISE, Zázrak pokračuje Lawson, W.: Život za sklem Moor J., Hry a zábavné činnosti pro děti s autismem Patrick N.J., Rozvíjení sociálních dovedností lidí s poruchami autistického spektra Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus. Příběh pokračuje Richman S. Hira: Výchova dětí s autismem Schopler E., Lansing M., Waters L.: Výukové aktivity pro děti s autismem Schopler E.: Příběhy dětí s autismem a příbuznými poruchami vývoje Schopler E., Strategie a metody výuky dětí s autismem a dalšími vývojovými poruchami Straussová R., Obrázkový slovník sociálních situací pro děti s PAS Straussová R., Knotková M. Průvodce rodičů dětí s poruchou autistického spektra Strunecká A., Přemůžeme autizmus? Thorová K.: Poruchy autistického spektra Vilášková D.: Strukturované učení pro žáky s autismem Vocilka M.: Autismus a možnosti výchovné praxe Vosmik M., Bělohlávková L., Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole Wermeulen P.: Autistické myšlení brožura APLA Praha: Diagnostika v APLA Praha brožura APLA Praha: Přehled příspěvků a dávek st.soc.podpory se zaměřením na osoby s PAS brožura APLA Praha: Výjimečné děti Aspergerův syndrom VÝCHOVA a CHOVÁNÍ Allen K., Marotz L., Přehled vývoje dítěte od prenatálního období do 8 let Bacus A.: Dítě pláče co dělat

2 Bacus A.: První rok vašeho dítěte Bacus A.: Vaše dítě ve věku od 1 do 3 let Bacus A.: Vaše dítě ve věku od 3 do 6 let Berneová P. H., Savary L. M.: Jak nevychovat dítě s pocitem méněcennosti Bonnot Matheron S.: Nechuť k jídlu Gravillo I.: Spánek malých dětí Howe M., Griffey H.: Dejte svému dítěti lepší start do života Kirbyová A.: Nešikovné dítě Kiedroňová E.: Něžná náruč rodičů Koťátková S.: Dítě a mateřská škola Kutálková D.: Jak připravit dítě do první třídy Kopřiva P., Nováčková J., Nevolová D., Kopřivová T.: Respektovat a být respektován Matějček Z.: Co děti nejvíc potřebují Matějček Z.: Po dobrém nebo po zlém? Matějček Z.: Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte Montessori M.: Tajuplné dětství Prekopová J.: Jak být dobrým rodičem Prekopová J.: Když dítě nechce spát Prekopová J.: Malý tyran Prekopová J.: Prvorozené dítě Prekopová J., Schweizerová Ch.: Děti jsou hosté, kteří hledají cestu Rogge J. U.: Děti potřebují hranice Rogge J. U.: Rodiče určují hranice Schiller P., Hry pro rozvoj dětského mozku Sobotková D., Dittrichová J. a kol.: Narodilo se s problémy a co bude dál? Sobotková D., Ditrichová J., Hra ve vývoji dětí v prvním roce života Stienhofer M.: 55 dobrých rad... když má vaše dítě strach Špaňhelová I.: Průvodce dětským světem Warner P.: 333 nápadů pro život s batoletem Antier, E.: Agresivita dětí Kerrová, S.: Dítě se speciálními potřebami Laniado, N.: Máte neklidné dítě? Munden A., J. Arxelus: Poruchy pozornosti a hyperaktivita O Dell, N. E., Cook, P. A.: Neposedné dítě Paclt I. a kol., Hyperkinetická porucha a poruchy chování Prekopová, J., Schweizerová, Ch,: Neklidné dít Riefová S. F.: Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole Sindelarova B.: Předcházíme poruchám učení Scheedyová Kurcinková, M.: Problémové dítě v rodině a ve škole Sulzberger M., Hutter S., Vaříme hyperaktivnímu dítěti Swierkoszová J., Specifické poruchy chování- diagnostika a reedukace Train, A.: Nejčastější poruchy chování dětí KOMUNIKACE Brigant M. Z., Základy znakové řeči pro miminka

3 Dohorty-Sneddon G.: Neverbální komunikace dětí Faber A.,Mazlish E., Jak mluvit, aby nás děti poslouchali Hartmann B., Lange M.: Mutismus v dětství, mládí a dospělosti Horňáková, Kapalková, Mikulajová, : Jak mluvit s dětmi od narození do 3 let Kejklíčková I.: Vady řeči u dětí Kišová H., Hrátky s batolátky Kutálková D.: Logopedická prevence Kutálková D.: Vývoj dětské řeči krok za krokem Lechta V.a kol.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti Lunch Ch., Kidd J., Cvičení pro rozvoj řeči Teusen G., Goze-Hänel I.: Prenatální komunikace Hartmann B., Lange M., Mutismus Vasilovčík Šustová T.:Jak se domluvit s kojencem a batoletem ZDRAVOTNÍ POSTIŽENÍ Bezůšková M.: Metody regeneračních procedur u osob s mentálním postižením Bragdon, A. D., Gamon, D.: Když mozek pracuje jinak Doman G.: Jak pečovat o vaše postižené dítě Hanák P. a kol.: Diagnostika a edukace dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením Houdková Z.: Psychorehabilitační kurzy pro rodiče s dětmi raného věku se zdravotním postižením Javůrek J., Zounková I.: Ošetřování a pohybový režim dětí s centrální koordinační poruchou hybnosti Jelínková M.: Aktivity volného času pro osoby s těžkým a kombinovaným postižením Jones S., Von Loon B.: Genetika Netušil, R.: Agresivita a prevence problémového chování u lidí s mentálním postižením Opatřilová D.: Pedagogicko-psychologické poradenství a intervence v raném a předškolním věku u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Selikowitz M.: Downův syndrom Šiška, J.: Zjednoduš to! Švarcová, I.: Mentální retardace Uzlová I., Asistence lidem s postižením a znevýhodněním Patricia C. Winders: Rozvoj hrubé motoriky u dětí s Downovým syndromem Williamsův syndrom publikace Kolektiv autorů: Rettův syndrom Zapletalová J., Syndrom Prader-Willi, brožura PEDIATRIE Dokoupilová M., Fišárková B., Novotná L., Narodilo se předčasně Dunovský J. a kol.: Sociální pediatrie Frühauf P.: Fyziologie a patologie dětské výživy Gregora M.: Péče o novorozence a kojence Gregora M.: Péče o dítě od kojeneckého do školního věku Gutvirth J. a kol.: Základy dětského lékařství pro speciální pedagogy Hourová M., Králíčková M, Uher P., Vývoj miminka před narozením Chvátalová H.: 300 rad pro první rok s dítětem

4 PRÁVO Holub M., Fiala J., Bičovský J.: Občanský zákoník Králová J., Rážová E.: Sociální služby a příspěvek na péči Mitlöhner M.: Vybrané právní otázky učitelského povolání SLUCH A HLUCHOSLEPOTA Federace rodičů a přátel sluchově postižených: DVD Raná komunikace v neslyšící rodině Hlaváčová J. a kol.: Hluchoslepí mezi námi Houdková Z.: Sluchové postižení u dětí komplexní péče Jarníková I.: Eliska (anglicky) Jarníková I.: Eliška Kolektiv autorů: Ve světě sluchového postižení Kowalik S., Bańka A.: Perspektivy rehabilitace hluchoslepých Ludíková L., Souralová E.: Základy znakové řeči pro hluchoslepé Roučková J., Cvičení a hry pro děti se sluchovým postižením Růžičková M.: Znakuj! Znakujeme! Znakujete! Růžičková M.: Učíme se českou znakovou řeč Souralová E.: Vzdělávání hluchoslepých II Štěrbová D.a kol.: Hluchoslepota ČINNOSTI A HRY S DĚTMI Doležalová J., Rozvoj grafomotoriky v projektech Doyon, L.: Hry pro všestranný rozvoj dítěte Eislerová J., Největší kniha babiččiných říkadel Erkert A., Hry pro usměrňování agresivity Haušpachová, J.: Hry pro maminky s dětmi Lebeer J.: Programy pro rozvoj myšlení dětí s odchylkami vývoje Macurová G., Cvičení na míči pro maminky a děti Nadeau, M.: Relaxační hry s dětmi Newman, S.: Hry a činnosti pro vývoj dítěte s postižením Pausewangová, E.: 130 didaktických her pro skupiny dětí od 3 do 8 let Petržela, Z.: Veselé písničky Polinski, L.: Pohybové hry s děťátkem Pospíšilová Z., Hrajeme si s básničkou Strassmaier, W.: 260 cvičení pro děti raného věku Szabová, M.: Cvičení pro rozvoj psychomotoriky Ellison S., Gray J.: 365 tvůrčích her pro děti Kohlová M.,: Výtvarné činnosti pro malé děti Looseová A., Grafomotorika pro děti předškolního věku Zukunft Huber B., Cvičení s miminkem (baby gymnastika)

5 Polinami L. Pohybové hry s děťátkem Pospíšilová Z., Poláčková P.,Pohyb s říkadly pro nejmenší Učíme se s medvídkem 1000 prvních slov Velké logopedické pexeso 1 Velké logopedické pexeso 2 Velké logopedické pexeso 3 INTEGRACE Filipiová D.: Projektujeme bez bariér Hamrníková J.: Stručný přehled učiva pro praktickou část výcviku asistentů prostorové orientace Keblová A.: Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením Lang G., Berberichová Ch.: Každé dítě potřebuje speciální přístup Lesley Corn A., Maritnez I.: Máte ve třídě zrakově postižené dítě? Michalík J.: Školská integrace dětí s postižením Michalík J.: Školská legislativa Müller O.a kol.: Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole NEUROLOGIE, FYZIOTERAPIE, REHABILITACE Brázdil M., Hadač J., Marusič P. a kol.: Farmakorezistentní epilepsie Dolínková I.: Cvičíme s kojenci a batolaty Friedlová K.: Bazální stimulace v základní ošetřovatelské péči Gangale D. C.: Rehabilitace orofaciální oblasti Hašplová J.: Masáže dětí a kojenců Hašplová J.: Masáže dětí a kojenců Jankovský J.: Ucelená rehabilitace dětí s tělesným a kombinovaným postižením Jesenský J.: Uvedení do rehabilitace zdravotně postižených Koukolík F.: Lidský mozek Kraus J. a kol.: Dětská mozková obrna Morales R. C.: Orofaciální regulační terapie Orth H., Dítě ve Vojtově terapii Rektor I., Rektorová I.a kol.: Centrální poruchy hybnosti v praxi Trojan S., Droga R., Pfeiffer J., Vojta J.: Fyziologie a léčebná rehabilitace motoriky člověka Vojta V.: Mozkové hybné poruchy v kojeneckém věku Votava, J. a kol.: Ucelená rehabilitace osob se zdravotním postižením Waberžinek, G., Krajíčková D.: Základy speciální neurologie Wright J., Reflexologie a akupresura PSYCHOLOGIE, PSYCHOTERAPIE Baštecká, B. a kol.: Klinická psychologie v praxi

6 Bednářová J., Šmardová V., Diagnostika dítěte předškolního věku Campbellová, J.: Techniky arteterapie Campbell D., Mozartův efekt Colorosová B., Krizové situace v rodině De Shazer Steve, Dolan I., Zázračná otázka Eileen Allen, K., Marotz, Lyn R.: Přehled vývoje dítěte od prenatálního období do 8 let Gjuričová, Š, Kubička, J.: Rodinná terapie Galajdová L. Z., Canisterapie Geldard K., Geldard D., Dětská psychoterapie a poradenství Hamer, D., Copeland, P.: Geny a osobnost Havrdová Z., Hajný M., Praktická supervize Hort, vl., Hrdlička, M., Kocorková, J., Malá, E. a kol.? Dětská a adolescentní psychiatrie Chvála, Vl., Trapková, L.: Rodinná terapie a teorie jin-jangu Ingsholt A., Social-emotional development Jůn H., Moc, pomoc a bezmoc Kennerleyová, H.: Jak zvládat úzkostné stavy Klimpl, P.: Psychická krize a intervence v lékařské ordinaci Knoppová, D. a kol.: Telefonická krizová intervence Kolektiv autorů: Zooterapie ve světle objektivních poznatků Křivohlavý, J.: Jak neztratit nadšení Křivohlavý, J.: Jak přežít vztek, zlost a agresi Kübler Rossová, K.: O dětech a smrti Kübler Rossová, K.: O smrti a umírání Kübler Rossová, K.: Otázky a odpovědi o smrti a umírání Langmaier, J., Balcar, K., Špitz, J.: Dětská psychoterapie Langmaier, J., Krejčířová, D.: Vývojová psychologie Matějček, Z.: Dítě a rodina v psychologickém poradenství Matějček, Z., Dydrich, Z.: Krizové situace v rodině očima dítěte Matoušek, O.: Rodina jako instituce a vztahová síť Molicka M., Příběhy, které léčí Nelles W., Muži, ženy a láska Nelles W., Život nemá zpátečku Novák, T.: Sourozenecké vztahy Plaňava, I.: Spolu každý sám v manželství a rodině Praško a spol. Kognitivně behaviorální terapie psychických poruch Praško J., Jak se zbavit napětí, stresu a úzkosti Preiss, M. a kol.: Klinická neuropsychologie Preiss, M., Kučerová, H. a kol.: Neuropsychologie v neurologii Prouty, C., van Werde, G., Pörtner, M.: Preterapie Rogge, J. U.: Dětské strachy a úzkosti Říčan, P., Krejčířová, D. a kol.: Dětská klinická psychologie Říčan P., Cesta životem Satirová, W.: Kniha o rodině Servan Schreiber, D.: Uzdravení bez léků Shapiro, L. E.: Emoční inteligence dítěte a její rozvoj Schmitt, P.: Armente-Schitt, F.: Otcové Sobotková, I.: Psychologie rodiny Svoboda, M., Češková, E., Kučerová, H.: Psychopatologie a psychiatrie Špatenková, N. a kol.: Krizová intervence pro praxi Šulová L.: Raný psychický vývoj dítěte

7 Vágnerová M.: Vývojová psychologie I. Vágnerová M., Strnadová I., Krejčová L., Náročné mateřství Vodáčková, D. a kol.: Krizová intervence Winnicott, D. W.: Lidská přirozenost SLOVNÍKY, ATLASY Marieb E. N., Mallat J.: Anatomie lidského těla Silbernagl S., Lang F.: Atlas patofyziologie člověka Vokurka M., Hugo J.: Praktický slovník medicíny Vokurka M., Hugo J. a kol.: Velký lékařský slovník Wiedemann H.-R., Kunze J.: Atlas klinických syndrómov pre kliniku a prax SOCIÁLNÍ PRÁCE Bechyňová V., Konvičková M.: Sanace rodiny Čepelka O. a přátelé: Práce s veřejností v nepodnikatelském sektoru Guggenbühl-Craig A.: Nebezpečí moci v pomáhajících profesích Hájek K.: Práce s emocemi pro pomáhající profese Cháb M. Svět bez ústavů Chadimová M.: Charitativní péče Kopřiva K.: Lidský vztah jako součást profese Novosad L.: Základy speciálního poradenství Polačková, Z.: Fundraisingové aktivity Úlehla I.: Umění pomáhat ZRAK Diagnostika a léčba očních chorob v praxi Albinismus - příručka Autrata R., Vančurová J.: Nauka o zraku Moravcová D.: Zraková terapie slabozrakých a pacientů s nízkým vizem Čálek O.: Akceptace vady jako produkt sociálních vztahů postiženého jedince Čálek O.: Jak pomoci při oslabení nebo ztrátě zraku? Čálek O.: Výchova dospívající zrakově postižené mládeže k samostatnosti Gerinec A.: Glaukómy u detí Heiner D., Učíme se dívat Hycl J.: Šedý zákal Hycl J.: Šilhání a tupozrakost Hofmannová H. Barevné vnímání zrakově postižené mládeže Ingsholt A. Socioemoční vývoj od narození do 3 let věku Kazdová K.: Aby se lépe orientovali Keblová A.: Hmat u zrakově postižených Keblová A.: Zrakově postižené dítě Keblová A., Lidáková L., Novák I.: Náprava poruch binokulárního vidění Kochová T., Tak a tak na taktilní knížku brožura

8 Kol.: Co vlastně ti nevidomí dělají? Kol.: Co vlastně ti nevidomí dělají? Kolín J. a kol.: Oftalmologie praktického lékaře Kraus H. a kol.: Kompendium očního lékařství Lee M., MacWilliam L. Učíme se společně Matysková K., Kompenzační pomůcky pro osoby se zrakovým postižením Michálek M.: Nahlédnutí do života beze zraku Michálek M., Francová P., Jakeš J.: Nevídáno Nielsen L.: Dotýkej se, ať pochopíš Nielsenová L.: Učení zrakově postižených dětí v raném věku Pedagogické centrum Liberec: Problematika dětí se zrakovým postižením Pitrová Š. a kol.: Chraňte svůj zrak Raynor S., Drouilland R., Janyšková A.: Poradím si sám!!! Raynor S., Drouilland R., Janyšková A.: Už mi to jde Schindlerová O., Kapitoly ze sebeobsluhy nevidomých a slabozrakých Smýkal J.: Hovory s rodiči o výchově nevidomého dítěte Sobotková I.: Prosím, pomoz mi! Synek S., Skorkovská Š.: Fyziologie oka a vidění Vachulová J., Vachule R. a kol.: Hry pro těžce zrakově postižené děti Vítková M., Řehůřek J., Květoňovská-Švecová L., Mandlener I.: Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení Simmons S.S., Maida S., Dosahování, lezení, chůze dejme se na cestu (Prostorová orientace a samostatný pohyb předškolních dětí) Mary Lee, Malíček Kniha nápadů pro rodiče k podpoře počáteční gramotnosti u dětí s postižením zraku Pohyb s radostí Ellis A., Frankeberg A. Jak pomoci dítě se zrakovým postižením ve třídě mateřské školy PŘÍBĚHY Aperio a kol.: Porodní příběhy Dianová I.: 30% pro život De Clerq H., Mami, je to člověk, nebo zvíře? Fitznerová I., Máme dítě s handicapem Chvátalová H.: Jak se žije dětem s postižením Kaufmann B.N., SON-RISE Zázrak pokračuje Makovcová J., Maminka nezpívej Makovcová J., S rukama na uších Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus. Příběh pokračuje Sacks O., Na čem si stojím Velemínský M., Celebritami proti své vůli Williams D. Nikdo nikde Zoubková P., TEREZKA, aneb Život s dětskou mozkovou obrnou Zutskdaff M.: Naia se smí narodit

93 Anatomický obrazový slovník Heinz, Feneis Zdravotní. 262 ADHD M. Goetz, P. Uhlíková Spec. pedagogika. 75 Brýlová optika Miloš Rutrle Zdravotní

93 Anatomický obrazový slovník Heinz, Feneis Zdravotní. 262 ADHD M. Goetz, P. Uhlíková Spec. pedagogika. 75 Brýlová optika Miloš Rutrle Zdravotní A 32 Atlas klinických syndromů H. - R. Wiedemann, Kiel J. Kunze Zdravotní 63 Analýza údajů o klientech rané péče Radka Máhringová 66 Anatomie a embriologie oka Květa Kvapilíková Zdravotní 92 Anatomický

Více

Středisko rané péče pro jihočeský region knihovna střediska

Středisko rané péče pro jihočeský region knihovna střediska I MY Společnost pro podporu lidí s postižením o.s. Středisko rané péče pro jihočeský region knihovna střediska 1 Irmgard Haasová Ostatní děti smějí všechno 2 Jan Vymětal Úzkost a strach u dětí 3 John Powell

Více

Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika

Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika Povinné předměty Inkluzivní (speciální) pedagogika Umět vyložit pojmy v oboru speciální pedagogika se zaměřením na inkluzi, inkluzivní vzdělávání

Více

Služba Raná péče - knihovna. 1. Výpůjční řád Rané péče. číslo knihy. název knihy. autor. nakladatelství. rok ISBN 1 / 57

Služba Raná péče - knihovna. 1. Výpůjční řád Rané péče. číslo knihy. název knihy. autor. nakladatelství. rok ISBN 1 / 57 1. Výpůjční řád Rané péče číslo knihy název knihy autor nakladatelství rok ISBN 001 1 / 57 Dorostové lékařství Antonín Rubín a kolektiv Avicenum 1988 002 Nárys speciální pedagogiky Miloš Sovák Státní pedagogické

Více

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie Dětský klinický psycholog I. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících 1. Psychologická vývojová diagnostika

Více

Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová

Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Pojem zdravotní postižení, zdravotní znevýhodnění, sociální znevýhodnění podle školského zákona

Více

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007

Více

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA otázky k SZZ 1) Speciální pedagogika jako vědní obor, vymezení předmětu, vztah speciální pedagogiky k dalším vědním oborům. Vztah k pedagogice, psychologii, medicínským oborům, k sociologii.

Více

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie Klinický psycholog 1. Duševní poruchy v dětství a adolescenci. 2. Neurotické poruchy v dětství. 3. Poruchy spánku u

Více

ROK AUTOR NÁZEV EVID.Č. VYDÁNÍ CENA

ROK AUTOR NÁZEV EVID.Č. VYDÁNÍ CENA ROK AUTOR NÁZEV EVID.Č. VYDÁNÍ CENA Andersen, H., Ch. Císařovy nové šaty C 112-P 2000 DAR Antier, E. Agresivita Dětí C 143-P 2011 159 Kč Baarmann, E. Meine liebe Tiere C 160 - P 1975 DAR Bacus, A. Dítě

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Somatopedie a logopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Somatopedie a logopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Somatopedie a logopedie studijní opora pro kombinovanou formu studia Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová,

Více

Objednávka. Adresa dodania: Prešov

Objednávka.   Adresa dodania: Prešov Prešovská univerzita v Prešove Ul. 17. novembra 15 Objednávka Naša značka: Adresa fakturácie: Prešovská univerzita v Prešove Rektorát Ul. 17.novembra 15 Číslo objednávky: R00/4500032910 Dátum: 07.11.2013

Více

Systém škol a školských poradenských zařízení

Systém škol a školských poradenských zařízení Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Možnosti terapie psychických onemocnění

Možnosti terapie psychických onemocnění Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická

Více

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27 Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................

Více

Spektrum preventivních programů pro děti a mládež, ve které probíhala pilotáž: Husovo náměstí 229, 76701 Kroměříž kde probíhala pilotáž: Kraj, stát

Spektrum preventivních programů pro děti a mládež, ve které probíhala pilotáž: Husovo náměstí 229, 76701 Kroměříž kde probíhala pilotáž: Kraj, stát Projekt Cílené zařazení dětí a mládeže se specifickými vzdělávacími potřebami do přirozené vrstevnické skupiny je schválen pro spolufinancování z Operačního programu Přeshraniční spolupráce SR ČR a je

Více

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti s Di George syndromem PRAHA 12. 12. 2013 Mgr. Dita Hendrychová Speciální pedagogika obecně orientace na výchovu, vzdělávání, pracovní a společenské možnosti,

Více

GALIDI, Al. Autista a poštovní holub. Překlad Jitka Růžičková. Podlesí: Dauphin, 2015. POP (Dauphin). ISBN 978-80-7272-704-9.

GALIDI, Al. Autista a poštovní holub. Překlad Jitka Růžičková. Podlesí: Dauphin, 2015. POP (Dauphin). ISBN 978-80-7272-704-9. 2015 ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků s poruchou autistického spektra nebo vybraným psychickým onemocněním. 1. vydání. Olomouc:

Více

Číslo Název knihy Autor

Číslo Název knihy Autor Abecedně podle názvu knihy ZDRAVOTNÍ Odborná literatura Raná péče Kuk, z.ú. 92 Anatomický atlas člověka Netter Frank H., M.D. 93 Anatomický obrazový slovník Heinz, Feneis 201 Anatomie 3 Čihák Radomír 66

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmopedie a surdopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Bc.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmopedie a surdopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Bc. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Oftalmopedie a surdopedie studijní opora pro kombinovanou formu studia (Bc.) Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena

Více

Výběr z nových knih 10/2016 pedagogika

Výběr z nových knih 10/2016 pedagogika Výběr z nových knih 10/2016 pedagogika 1. Sociální pedagogika a její metody / Petra Sobková, Milena Öbrink Hobzová, Helena Pospíšilová a kolektiv -- 1. vydání Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci,

Více

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Příloha č.1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU MŠ POBĚŽOVICE č.j.: MŠ/130/12 Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Obsah: 1. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami /dále SVP/

Více

Speciální pedagogika Obecná speciální pedagogika Definice, vymezení oboru Speciální pedagogika je orientována na výchovu a vzdělávání, na pracovní a společenské možnosti zdravotně a sociálně znevýhodněných

Více

300 her pro děti s autismem Griffin Simone. Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení

300 her pro děti s autismem Griffin Simone. Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení 260 cvičení pro děti raného věku 300 her pro děti s autismem Griffin Simone ABC moje první obrázková knížka Afatický slovník CD Salač, Praha Aktivity voln. času pro osoby s těžkým a kon. Aktivní naslouchání

Více

Výběr z nových knih 11/2012 pedagogika

Výběr z nových knih 11/2012 pedagogika Výběr z nových knih 11/2012 pedagogika 1. Český jazyk : [pro studující učitelství 1. stupně základní školy] / I. Kolářová... [et al.] -- Vyd. 1. Praha : Grada, 2012 -- 296 s. -- čeština. ISBN 978-80-247-3358-6

Více

Základní informace o vzdělávacím kurzu

Základní informace o vzdělávacím kurzu Základní informace o vzdělávacím kurzu Číslo kurzu 2 Název kurzu Specifické vzdělávání pracovníků v rezidenčních, terénních a asistenčních sociálních službách pro zdravotně postižené Cílová skupina Pracovníci

Více

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA 129/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 23. dubna 2010, kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického

Více

Výběr z nových knih 12/2016 pedagogika

Výběr z nových knih 12/2016 pedagogika Výběr z nových knih 12/2016 pedagogika 1. Brzy půjdu do školy : uvolňovačky, hledání rozdílů, počítání, barvy a tvary -- 1. vydání Praha : Fragment, 2016 -- 48 nečíslovaných stran ISBN 978-80-253-2796-8

Více

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17 Obsah Předmluva 11 KAPITOLA 1 Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13 KAPITOLA 2 Práva lidí s mentální retardací 17 KAPITOLA 3 Metodologické problémy vzdělávání a vzdělavatelnosti

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Střední škola sociální péče a služeb Zábřeh, 8. Května 2a, 789 01 Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Studijní obor: 75-41-M/01 Sociální činnost sociálně

Více

PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ

PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ 1. Speciální pedagogika jako vědní disciplína, klasifikace. Speciálně pedagogické kompetence učitele 1. stupně ZŠ, činnost

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní

Více

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.

Více

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

3. Základní vyšetření - psychiatrická a psychologická (rozhovor s dítětem, rodinou), elektrofyziologické a zobrazovací metody (EEG, CT, PET, MR).

3. Základní vyšetření - psychiatrická a psychologická (rozhovor s dítětem, rodinou), elektrofyziologické a zobrazovací metody (EEG, CT, PET, MR). Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra se zaměřením na ošetřovatelskou péči v dětské a dorostové psychiatrii I. DĚTSKÁ PSYCHIATRIE

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Základy speciální pedagogiky. studijní opora pro kombinovanou formu studia

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Základy speciální pedagogiky. studijní opora pro kombinovanou formu studia UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Základy speciální pedagogiky studijní opora pro kombinovanou formu studia Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová,

Více

Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku

Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku Jeden ze základních principů speciálního vzdělávání je princip zajištění jednoty výuky, výchovy, kompenzace, zotavení a (nebo) převýchovy.

Více

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči při ZŠ pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace Zahájení činnosti: 1.9.2011 Ředitelka: Mgr. Klára Píšová Kontakty: 351 161

Více

KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ pro pracovníky v sociálních službách, sociální pracovníky a jejich zaměstnavatele 2013 OBSAH 1. ŠKOLENÍ V RÁMCI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ........ 4 1.1. Základní informace...

Více

Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog

Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog Rodinné Integrační Centrum o.s. Centrum pro autismus z PASti Prodloužená 278, Pardubice 530 09 www.ric.cz, info@ric.cz Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog DOTAZNÍK PRO ŘEDITELE ZŠ A MŠ PARDUBICE zkoumané

Více

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog 1 STŘE DNÍ Š KO LA PRO F. ZDEŇKA MATĚ J ČKA O STRAVA - PO RUBA, 17. LISTO PADU 1123, PŘÍS PĚVKO VÁ O RG ANIZACE Škola je komplexem plně bezbariérových objektů

Více

Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením

Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením Poradenství pro osoby s mentálním a jiným duševním postižením Mgr. Lucia Pastieriková, Ph.D. Cíle Cílem kapitoly je seznámit studenty s poradenským systémem určeným jak osobám s mentálním či jiným duševním

Více

LENTILKA-DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE

LENTILKA-DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE LENTILKA-DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE Děti s poruchami hybnosti, opožděným psychomotorickým vývojem, narušenou komunikační schopností a poruchami autistického spektra (PAS) Denní pobyt ve stacionáři

Více

SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA OKRUHY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Studijní program: Studijní obor: Speciální pedagogika Speciální pedagogika pro vychovatele SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA 1. Základní pojmy speciální

Více

SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP

SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP Vyučující: Mgr.Jana Mosesová Obor: Sociální politika a sociální práce Typ studia: bakalářské, kombinované Ukončení: zápočet (4EK) Požadavky k zápočtu: zpracování seminární

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmopedie a surdopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmopedie a surdopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Oftalmopedie a surdopedie studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr.) Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena

Více

Další vzdělávání dospělých Ústí n.l. Akreditované pracoviště MPSV ČR č. 2013/1411-I

Další vzdělávání dospělých Ústí n.l. Akreditované pracoviště MPSV ČR č. 2013/1411-I Datum Název Kraj 8.1.2014 Supervize pracovníků zařízení sociálních služeb 9.1.2014 Supervize pracovníků zařízení sociálních služeb 10.1.2014 Supervize pracovníků zařízení sociálních služeb 20.1.2014 SQSS

Více

Základy speciální pedagogiky Rozvrhová akce: KSP/ZSPKK (výuka dne: )

Základy speciální pedagogiky Rozvrhová akce: KSP/ZSPKK (výuka dne: ) Základy speciální pedagogiky Rozvrhová akce: KSP/ZSPKK (výuka dne: 30.04.2010) Studijní obor: Učitelství pro 1. stupeň základních škol vyučujíci: Vojtech Regec Požadavky k zápočtu: Vypracovať zadané úkoly

Více

1. předmět: Speciální pedagogika

1. předmět: Speciální pedagogika OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM Studijní program N7504: Učitelství pro střední školy Studijní obor N7504T277: Učitelství pro ZŠ a SŠ Speciální pedagogika 1. předmět: Speciální

Více

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná

Více

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy Vzorový návrh Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov Individuální vzdělávací plán Škola Jméno a příjmení žáka/žákyně Datum narození Třída

Více

Katalog literatury Raná péče MOTÝL, z.ú.

Katalog literatury Raná péče MOTÝL, z.ú. KÓD NÁZEV KNIHY AUTOR O-1 Respektovat a být respektován P. Kopřiva, J. Nováčková, D. Nevolná, T. Kopřivová O - 1/2 Respektovat a být respektován P. Kopřiva, J. Nováčková, D. Nevolná, T. Kopřivová O - 2

Více

Výběr z nových knih 10/2010 pedagogika

Výběr z nových knih 10/2010 pedagogika Výběr z nových knih 10/2010 pedagogika 1. Asistence lidem s postižením a znevýhodněním : praktický průvodce pro osobní a pedagogické asistenty / Iva Uzlová Praha : Portál, 2010 -- 135 s. -- čeština. ISBN

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU

KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU Mateřské školy Cílová skupina Stručný obsah KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU Pedagogové MŠ, 1. ročník ZŠ Obsahem semináře

Více

Naše pohodová školička v průběhu ročních období,

Naše pohodová školička v průběhu ročních období, Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola Elpis, Brno, Koperníkova 2/4 www.skolaelpis.cz tel. 545245630 e-mail: elpis@telecom.cz Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání,

Více

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP 8 vyučovacích hodin Agresivita dětí 2009/368 - SP 7 vyučovacích hodin Aktivizace seniorů

Více

: Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami,

: Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, Název projektu: Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, zkráceně Centrum integrované podpory Registrační číslo projektu:

Více

KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ

KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ 1. ORGANIZACE VÝUKY úprava režimu výuky s využitím relaxačních přestávek PAS PAS úprava režimu výuky s důrazem na individuální práci 1.1.1. 1.1.2.

Více

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Část D Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání VÚP Praha 2005 Část D 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou považováni žáci

Více

Ing. Anna Stojaspalová Stránka 1

Ing. Anna Stojaspalová Stránka 1 SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) PC = cílová skupina Pracovník v sociálních službách - další vzdělávání (dle 116 odst. 9 Zákona) VP = cílová skupina Vedoucí pracovníci (dle 117a

Více

Výběr z nových knih 5/2015 pedagogika

Výběr z nových knih 5/2015 pedagogika Výběr z nových knih 5/2015 pedagogika 1. Andragogika / Milan Beneš -- 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Grada, 2014 -- 176 s. -- cze ISBN 978-80-247-4824-5 Sign.: II 112791V1 Edice:Pedagogika (Grada)

Více

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná

Více

Tematické okruhy a doporučená literatura ke státním závěrečným zkouškám:

Tematické okruhy a doporučená literatura ke státním závěrečným zkouškám: BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy Forma studia prezenční a kombinovaná Rok 2015/2016 Tematické okruhy a doporučená literatura ke

Více

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru FYZIOTERAPIE V NEUROLOGII

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru FYZIOTERAPIE V NEUROLOGII Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru 1 Cíl specializačního vzdělávání... 2 2 Minimální požadavky na specializační vzdělávání... 2 2.1 Základní kmen povinný... 4 2.2 Vlastní specializovaný

Více

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA ROČNÍK 1. Semestr zimní (ZS) Délka přímé výuky: 45 minut Filozofie a etika v ošetřovatelství 0 + 10 z Veřejné zdravotnictví 0 + 5 z, ZK Komunikace

Více

Včasná intervence pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami raná péče, problematika rodiny

Včasná intervence pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami raná péče, problematika rodiny Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA 412/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 14. srpna 2006, kterou se mění vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků Ministerstvo

Více

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia

Více

Výroční zpráva za rok 2008

Výroční zpráva za rok 2008 Výroční zpráva za rok 2008 Základní údaje: Název organizace: Právní forma: Sídlo: Bankovní účet: ZÁBLESK - sdružení rodičů a přátel hluchoslepých dětí občanské sdružení Lubina 338, 742 21 Kopřivnice 1771452309

Více

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy 0 Obsah Obsah 1 9999 Certifikátové programy 1 1.1 Prohloubené studium anglického jazyka................................ 1 1.2 Prohloubené studium dramatické výchovy............................... 2 1.3

Více

Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA autorský tým: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. doc. PaedDr. Marie Kocurová, Ph.D. doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D. prof. PaedDr.

Více

Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň

Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň Předmět evaluace Cíle evaluace Podmínky vzdělávání: Věcné podmínky 1. Vhodnost dětského nábytku 2. Struktura v prostoru pro děti s PAS 3. Materiální

Více

ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY SOCIÁLNÍ PRÁCE SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ

ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY SOCIÁLNÍ PRÁCE SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY Studijní obor: SOCIÁLNĚ ZDRAVOTNÍ PRÁCE SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ Studijní program: SPECIALIZACE V PEDAGOGICE Kód programu: B 7507 Platnost od akademického roku

Více

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná

Více

Speciální pedagogika Obecná speciální pedagogika Definice, vymezení oboru Speciální pedagogika je orientována na výchovu a vzdělávání, na pracovní a společenské možnosti, na celkový osobnostní rozvoj

Více

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Vágnerová, Marie Psychopatologie pro pomáhající profese / Marie Vágnerová. Vyd. 3., rozš. a přeprac. Praha : Portál, 2004. 872 s. ISBN 80 7178 802 3 159.97 * 616.89-008

Více

Přehled a návrh titulků informačního portálu Alfabet

Přehled a návrh titulků informačního portálu Alfabet Přehled a návrh titulků informačního portálu Vrchní nabídka Home Aktuality Servis pro rodiče dětí se zdravotním postiţením Bude se hodit Bude se hodit Kategorie bude zrušena Potřebuji vědět Potřebuji vědět

Více

Mgr. Zuzana Šimková Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava

Mgr. Zuzana Šimková Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava Mgr. Zuzana Šimková 1. 11. 2016 Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava poskytuje základní a střední vzdělání žákům s těžkým zdravotním postižením

Více

Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. MAP Místní akční plán

Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. MAP Místní akční plán Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra MAP Místní akční plán Inkluzivní vzdělávání Inkluzivní vzdělávání neboli společné vzdělávání, je založeno na přesvědčení, že všichni žáci mají

Více

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Psychopedie a etopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Psychopedie a etopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Psychopedie a etopedie studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr.) Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová,

Více

Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA. (úprava znění k 20. 2. 2015)

Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA. (úprava znění k 20. 2. 2015) Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA (úprava znění k 20. 2. 2015) autorský tým: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D. prof. PaedDr. Libuše

Více

Seznam literatury v PPP Louny

Seznam literatury v PPP Louny Seznam literatury v PPP Louny Smékal, Zapletalová Lazarová,Pol V.Hájková Jitka Suchá Hrabal, Pavelková Faber, Mazlish V.Mertin Říčan, Janošová Mertin, Gillernová Lisá a kol Čapek, Čapková Hájková, Strnadová

Více

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013 Výroční zpráva Volno, o. s. 2013 Poslání: Podpora pečující rodiny tak, aby dítě nebo osoba s postižením i nadále žila v rodině a zároveň byl umožněn důstojný život pečující osobě i celé rodině. Obsahem

Více

ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM

ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM Přivést na svět nový život znamená pro rodiče vždy jednu z nejradostnějších událostí jejich života. Tato událost ve větší či menší míře u každého jedince pozměňuje vztahy

Více

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky ŠPP poskytuje pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům i rodičům ve škole. Zapojení školní psychologové a školní speciální pedagogové se zaměřují na problémy žáků ve školním prostředí. Odborníci

Více

GRADA 2011 978-80-247-3853-6 K/2014/009 BENDOVÁ, ZIKL DÍTĚ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM VE ŠKOLE

GRADA 2011 978-80-247-3853-6 K/2014/009 BENDOVÁ, ZIKL DÍTĚ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM VE ŠKOLE Seznam titulu Ev. Číslo Autor Název Vydalo Rok vydání K/2014/008 BENDOVÁ PETRA DÍTĚ S NARUŠENOU KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOSTÍ VE ŠKOLE 3853-6 K/2014/009 BENDOVÁ, ZIKL DÍTĚ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM VE ŠKOLE GRADA

Více

Mimořádná sleva pro ZŠ, zájmová vzdělávací zařízení a pro školská zařízení pro ústavní výchovu!

Mimořádná sleva pro ZŠ, zájmová vzdělávací zařízení a pro školská zařízení pro ústavní výchovu! Mimořádná sleva pro ZŠ, zájmová vzdělávací zařízení a pro školská zařízení pro ústavní výchovu! Jednorázová sleva 20 % na veškerou knižní produkci Portálu od 14. 9. do 25. 9. 2009! Podmínky pro uplatnění

Více

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D.

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D. Mgr. Alena Skotáková, Ph. D. POJMY Diagnostika je poznávacím procesem, jehož cílem je co nejdokonalejší poznání daného předmětu či objektu našeho zájmu, a to všech jeho důležitých znaků a charakteristik

Více

1. Hledání kořenů výchovy v současné společnosti: koncepce, úvahy, názory a dilemata.

1. Hledání kořenů výchovy v současné společnosti: koncepce, úvahy, názory a dilemata. 1. Hledání kořenů výchovy v současné společnosti: koncepce, úvahy, názory a dilemata. / Štefan Chudý. Brno: Paido 2006. 141 s. -- cze. ISBN 80-7315-131-6 výchova; vzdělávání; společnost; člověk; filozofie

Více

Profesní CV. Osobní informace. Lorencová Radomila, Mgr. radka.lorencova@centrum.cz. Pracovní zkušenosti. Příjmení a jméno, titul

Profesní CV. Osobní informace. Lorencová Radomila, Mgr. radka.lorencova@centrum.cz. Pracovní zkušenosti. Příjmení a jméno, titul 1 Profesní CV Osobní informace Příjmení a jméno, titul Adresa Telefon osobní Telefon pracovní E- mail Národnost Datum narození Lorencová Radomila, Mgr. Bělčická 23, Praha 4, 141 00 606354309 606354309

Více

Výběr z nových knih 2/2009 pedagogika

Výběr z nových knih 2/2009 pedagogika Výběr z nových knih 2/2009 pedagogika 1. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením / Marie Černá a kolektiv Praha : Karolinum, 2008 -- 222 s. :. -- čeština. ISBN 978-80-246-1565-3

Více

Poruchy psychického vývoje

Poruchy psychického vývoje Poruchy psychického vývoje Vymezení Psychický vývoj - proces vzniku zákonitých změn psychických procesů v rámci diferenciace a integrace celé osobnosti Poruchy psychického vývoje = poruchy vývoje psychických

Více

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby. Rozumová výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Rozumová výchova je vyučován v 1. až 10.ročníku ZŠS v časové dotaci 5 hodin týdně. V každém ročníku jsou přidány 2 disponibilní hodiny.

Více

Kurzy pro sborovny mateřských škol

Kurzy pro sborovny mateřských škol Kurzy pro sborovny mateřských škol Pokud uvažujete, že přihlásíte sebe či své kolegy na kurz a nevíte, který by nejvíce vyhovoval Vašim potřebám, nebo jsou pro Vás otevřené kurzy nedostupné kvůli vzdálenosti

Více

Modul C Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová

Modul C Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Modul C Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Obsah kurzu: 1. Pedagogická diagnostika 2. Pedagogická diagnostika v pedagogické praxi 3. Diagnostika

Více