Рабочая тетрадь Дарья Валентинова

Transkript

1 Чешский язык для всех Рабочая тетрадь Дарья Валентинова

2 Урок 1. Правила чтения и произношения. Отметьте, в каких из перечисленных ниже словах слышится [j] перед буквой ě: Dělat, běhat, osamělý, samozřejmě, oběd, o firmě, Věra, něžný, pět, opět, tělo, děti, dvě, pěna, o karafě, dětský, děkovat, vězení, němý, město. Отметьте, в каких из перечисленных ниже словах звук, обозначаемый буквой ř, читается звонко: Řeka, keř, rybář, opravář, řemen, břemeno, vař, vařit, dřeň, stříbro, křepelka, Řek, dřevěný, třista, tři, umřít, třít, přát si. Прочитайте следующие предложения с соблюдением долготы гласных: To je Jan Novák. - To je doktor Vodák. - To je Dana Stará. - Tvá rada je dobrá. - Tvá váza je krásná. - Tvá zpráva je krátká. - Já mám mapu. - Já mám kompas. - Já mám kabát. - Pan rána má chatu. - Pan Novák má dům. - Pan Sovák má vůz. - Dám vám kávu. - Dám vám kabát. Dám vám radu. - Dám vám román. - Marta vám dá kávu. - Standa nám dá tabák. - Roman nám dá mapu. - Jarka vstává. - Dana mává. Упражнение 4. Прочитайте следующие слова и выражения с соблюдением произнесения слогообразующих согласных: plný kufr, tvrdý cukr, první zrno, strmý vrch, vrchní mistr, vlněný svetr, naplněný litr; bratr nesl, bratr vezl, bratr četl, bratr rostl, bratr mrzl, bratr mrkl Чешский язык для всех Рабочая тетрадь

3 Урок 2. О себе. Напишите по-чешски: Я люблю рисовать. Я не люблю картофель. Моя жена любит мороженое. Мой сын любит бегать. Мой муж любит читать. Мы не любим мясо. Они любят свою собаку. Вы любите работать? Я не люблю суп. Я люблю свою жену. Подставьте глаголы být и mít в предложения в соответствующей форме: Má matka... velkého psa. Můj otec... podnikatel student, studuju na univerzitě. Studenti... v jídelně. Dnes... volno, protože je neděle. Zítra... pondělí, proto půjdu do práce. Můj manžel... hobby sbírá známky Rus, bydlím v Rusku. Můj kamarád... Čech turisté, cestujeme po České Republice. Напишите по-чешски: Меня зовут Иван. Мне 42 года, я живу в Москве. Я предприниматель. У меня есть жена, сын и дочь. Моя жена учительница. Сын ходит в школу, а дочка ещё очень маленькая. Ей 10 месяцев. Моя жена любит готовить. Мои дети очень любят блинчики. Наша семья очень любит гулять вместе в парке. Также мы любим ездить в деревню к бабушке и дедушке это родители моей жены.

4 Урок 3. Моя семья. Дополните предложения существительными в скобках: Čtu dopis od (kamarádka, sestra, Olga, Zdena, teta, dcera, babička). - Nesu dárek (kamarádka, matka, sestra, teta, Olga, Tamara, Marta, Helenka). - Často navštěvuji (matka, sestra, babička, teta, kamarádka, Helena, Zdena). - Děti sedí na (podlaha, pohovka, tráva, louka, lavička). - Mluvíme o (kamarádka, matka, sestra, kniha, zahrada, Tamara, Vilma). - Jdu do školy s (kniha, aktovka, tužka, Věra, Dana, Květa, Jarmila, Alena). - Mluvím s (žena, dcera, matka, babička, manželka, Olga, Vilma, Dana). Раскройте скобки, имена собственные поставьте в зват. падеже: (Věra), kde studuješ? - (Mařenka), kde žijí tvoji rodiče? - (Vlasta), co děláš dnes večer? - (Maminka), pijete čaj nebo kávu? - (Marta), jdeš se mnou do školy? - (Helenka), co to čteš? - (Kamarádky), kam půjdeme večer? - (Holky), máme dnes volný den.

5 Напишите следующие предложения в единственном числе: Byli jsme s kamarády v divadle. - Dostali jste dopisy z Bulharska? - Vrátili jsme se domů pozdě večer. - Proč jste k nám nepřišli? Už jste dostali nové byty? - Těšili jsme se na dovolenou. - Byli jsme na dovolené. Každé ráno jsme dělali krátké procházky po okolí. Упражнение 4. Напишите следующие предложения во множественном числе: Šla jsem na koncert sama. - Nedostala jsem lístky do divadla. - Můj kamarád studoval tři roky na Karlově univerzitě v Praze. - Složil všechny zkoušky na výbornou. - Sestra odjela z Bratislavy před týdnem. - Dnes jsem obědvala v jídelně. - Poznala jsem, že i hory mají svou krásu. - Večer před spaním jsem rád četl.

6 Урок 4. Работа, занятость. Дополните предложения существительными и прилагательными в скобках. Stromy rostou vedle (nové domy, velké obchody, široké mosty, Pražský hrad, malé rybníky, velký závod). - Jdeme z (pěkný park, velký závod, vědecký ústav, velký podnik, nový dům, můj byt). - Stojím u (zelený strom, kulatý stůl, plynový sporák, vysoký plot). - Jdeme k (nový dům, velký zelený strom, starý park, velký závod, moskevský vlak, svůj byt). - Kupuji si (čistý sešit, český časopis, pěkný obraz, nový kabát, malý dárek, bílý papír). - Bylo to v (blízký les, velký závod, nová továrna, vědecký ústav, starý dům, městský park, můj byt). - Mluvíme o (nový úkol, český jazyk, nový román, pěkný dárek, velký úspěch, tvůj nový byt). - Stojím pod (vysoký strom, velký most, starý hrad). - Letadlo letí nad (velký závod, zelený les, vysoký dům, krásný park). От следующих сочетаний образуйте род. и предл. падежи ед. числа и им. и вин. падежи мн. числа: pěkný dárek, český časopis, hezký park, teplý večer, velký rybník, starý park

7 Вместо точек вставьте пропущенные притяжательные местоимения: То je... mladší bratr. - Profesor mluví o úspěších... bratra. - Otec daroval... bratrovi nové pero. - Kamarádi navštívili... bratra. - Drahý bratře, proč tak málo píšeš o... úspěších? - Jdu na procházku po městě se... otcem. - Vedle... domu je pěkná zahrada. - Cesta k... domu vede přes park. - Okna... pokoje jsou obrácena na jih. - Rád čtu... dopisy, jsou zajímavé. - Žena... kamaráda také studuje na univerzitě. - Sestra nám často psala o... synech. - Profesor jede se... studenty na hory. Упражнение 4. Раскройте скобки, глаголы поставьте в нужную форму: Studenti (studovat) na univerzitě. Rád jezdím do České Republiky, (milovat) Prahu. Od pondělí do pátku (pracovat), v sobotu a v neděli máme volno. Kde (pracovat) Váš manžel? Můj kamarád (pracovat) jako inženýr v závodě na automobily. Babička a dědeček (žít) na venkově. Rád (pít) kávu? Ne, mám ráději čaj. Nedávej malému vázu on ji (rozbít). (Děkovat - my) Vám za pomoc. Turisté (děkovat) průvodci za zajímavou prohlídku. Maminka (šít) dceři nové šaty. Jak (jmenovat se - vy)? (Jmenovat se) Marta. Kopírka (kopírovat) doklady. Čemu (smát se - vy)? Věra pěkně (hrát) na klavír.

8 Урок 5. В городе. Раскройте скобки. Существительные поставьте в форму нужного падежа: Díval se z (okno). Vezmu si kousek (maso). Dobře jezdil na (kolo). Dívala se do (zrcadlo). V koupelně mám (zrcadlo) nad (umyvadlo). Byli jsme v (divadlo). Procházel se po (město). Nemáš něco k (jídlo). Zůstal tady kus (sklo). Šel až k (okno). Zůstaneme tady do (ráno). Umyl se v (umyvadlo). Šel pro (mléko). Potřebuju kousek (mýdlo). Vystoupil z (auto). V (léto) jsem se koupal v moři. Na letišti nastoupil do (letadlo). Sejdeme se před (divadlo) nebo v kavárně? Seděl na (okno) a díval se do dvora. Дополните предложения притяжательными местоимениями: To je... jablko. Můžu se podívat do... zrcadla? Je to kompot z... jablek? Kocour snědl... maso. Kdy jsi koupil... auto? Je to... auto. Jsem poprvé v... městě. Kde jsi zaparkoval... kolo? Bez... kola tam nepojedeme. Nedáš mi kousek... mýdla?

9 Раскройте скобки. Глаголы поставьте в нужную форму: Kamarádka mě (prosit), abych jí zavolala večer. (Muset - vy) jet rychleji. V noci kočky (vidět) lépe než lidé. Kam (dávat - vy) ty věci? Kdy (vrátit se - ty)? Co (umět) váš pes? Co (dělat - vy) dnes večer? Každý den otec (vodit) dceru do školky. O čem (vyprávět vy)? V kolik (chodit) váš syn spát? Velmi rád (řídit - já) auto. (Učit se my) česky. Kde (bydlet - ty)? (Bydlet - já) v Moskvě. Kočka (sedět) na stole. Pes (běhat) po dvoře. Урок 6. В ресторане. Образуйте зват. падеж ед. числа: (Zdeněk), kam jdeš? - (Karel), máš čas? - (Petr), kde jsi? - (Mirek), kde máme přednášku? - (Pan profesor), mohu složit zkoušku? - (Drahý kamarád), děkuji ti za všechno. - (Milý bratr), posílám ti srdečný pozdrav z Petrohradu. - (Pan Novák), co to děláte? Следующие предложения напишите во мн. числе: Uprostřed pokoje stojí kulatý stůl. - V posluchárně je student. - Můj bratr pracuje v závodě. - Na stole leží papír, tužka a časopis. - Bulharský student je ve třetím ročníku. - Můj kamarád pracuje ve vědeckém ústavu. - Profesor zkouší německého studenta. - Jak skládá zkoušky polský student?

10 Раскройте скобки. Существительные и прилагательные поставьте в форме нужного падежа: Stál jsem vedle (známý profesor). Přišel jsem tam po (Petr). Proč jsi nic neřekl tomu (příjemný pán)? Dostal jsem dopis od (svůj dobrý kamarád). Mluvil jsem s (pan docent). Řeknu to (svůj tatínek). Přišel jsem od (svůj starý dědeček). Před týdnem jsem se setkal s (Karel). Znám velmi (dobrý doktor). Přišel s nějakým (neznámý kluk). Kdo jsou ti (kluk mn.č.)? Profesor dlouho vyprávěl o (sví studenti). Posílám pohlednice všem (sví kamarádi). Maminka má 4 (synové). V té zprávě se hovořilo o (dobří dělníci).