Inovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
|
|
- Lukáš Ševčík
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Inovační záměr Příloha č. 1 Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního projektu je vytvoření inovačního záměru, tedy zpracování základní informace o Vámi zamýšlené inovaci. Inovační záměr bude expertně posouzen a případně budou ve formě konzultace doporučena jeho doplnění. Na základě konzultace žadatel vypracuje inovační přílohu k projektové žádosti v aplikaci Benefit. Inovační příloha má stejnou strukturu jako inovační záměr, ale díky konzultaci by měla představovat kvalitativní posun odpovídající potřebám hodnocení inovačních projektových charakteristik (jejich přehled zahrnuje text výzvy). Sociální inovace je z definice nové, dosud nerealizované řešení spojené s riziky a nejistotami. Inovační záměr představuje pouze výchozí krok. Inovátor by nicméně už v této fázi měl vědět, jaký problém chce řešit, v čem je toto řešení potřebné, nové a lepší oproti stávajícím přístupům, jaké jsou základní charakteristiky inovace zejména zahrnuté inovační fáze, zapojení cílové skupiny jako spolutvůrce inovace, rozsah inovace (sektorový, územní, časový), předpokládaný dopad a jeho evaluace, podmínky zavedení a šíření inovace. Základní pojmy v oblasti sociálních inovací a jejich projektové realizace jsou objasněny v Příručce pro tvorbu a realizaci inovačních projektů, která je uložena u výzvy na Pozn.: celkový rozsah inovačního záměru je omezen na max. 6 stran. Název inovačního záměru: ERIKS HELP Jméno navrhovatele: Mgr. Jana Brabcová Organizace: Grafia, s.r.o. projekty@grafia.cz 1. Stručné shrnutí záměru Podstata Vaší inovace: jaký problém chcete řešit, proč je toto řešení důležité (společensky potřebné), v čem spočívá novost Vašeho řešení a v čem je toto řešení lepší oproti stávajícím přístupům, jaké jsou klíčové kroky inovačního řešení a jak budete hodnotit jeho impakt. Podnik dává práci osobám zdravotně postiženým či pečujícím o osobu blízkou, minimalizuje jejich finanční závislost na veřejných zdrojích, dává zaměstnávaným osobám příležitost k postupné sociální a pracovní integraci a zároveň příležitost k individuálnímu rozvoji v oblastech, které jim jejich omezení umožňuje. Projekt je po vstupním financování komplexním samofinancovatelným podnikem, který řeší hned několik důležitých společenských oblastí. Jedná se o soubor aktivit: Projekt aktivně oslovuje místní obyvatele, aby podpořili dobrou věc darováním kvalitních věcí, které už nepotřebují, provádí sběr těchto předmětů, jejich repasování a prodej (nábytek, zařizovací předměty, knihy, šatstvo). Projekt tak reaguje na spotřební chování obyvatelstva, kdy se v domácnostech často hromadí funkční předměty dobré kvality a přesto je zakoupen předmět nový. Komplikace s komisním prodejem v různých second handech jsou odrazující, stejně jako likvidace přemětů, a tak lidé uvítají možnost dát předmětu šanci sloužit a ještě pomoci dobré věci. Podnik má vlastní svoz materiálu. V podniku jsou zaměstnány osoby s různým znevýhodněním, které jim neumožňuje přijmout běžné zaměstnání nebo pro které nejsou na trhu práce dostatečně zajímavé. Jsou využívány flexibilní úvazky, které umožňují individuálně nastavit pracovní vytížení zaměstnanců. Podnik má část skladovací, dílenskou, vzdělávací a prodejní. 1
2 Nejedná se ale pouze o další second hand, projekt je kvalitativně odlišný. První rozdíl je v kultuře prodeje, zejména ve vizuálním uspořádání prodejní plochy, kdy na velké ploše najde nakupující miniinteriéry uspořádané jako v IKEE, tedy velký důraz je kladen na design, aranž a velmi dobrou kvalitu věcí. Zde se naskýtá spolupráce s Ústavem umění a designu Západočeské univerzity a dále s Uměleckoprůmyslovou školou Zámeček (Plzeň), kde v rámci praxí studentů ve spolupráci se zaměstnanci mohou být kreativně pozměňovány např. zařizovací předměty a vytvářeny předměty nové ( kreativní studio ). Zázemí podniku poskytuje dostatek možností i pro vzdělávání zaměstnanců v potřebných dovednostech, zaměstnanci mají možnost navštěvovat různé kurzy (prodejních dovedností, rekvalifikace, osobní rozvoj ), které jsou financovány z prodeje. Kurzy jsou organizovány převážně ve vlastních prostorách. Není vyloučeno, v případě zájmu, rozšířit vzdělávací aktivity i na spolupracující dobrovolníky či příznivce z řad veřejnosti. Pokud bude zaregistrovám zájem, mohou být v zázemí dílniček a výukových prostor pořádány také činnosti zájmové (ruční práce, šití, výtvarné kurzy, artterapie). Pocit pospolitosti mohou dále podpořit i společenské aktivity (setkávání se v klubu deskových her, miničajovna apod.) či společenské večery (přednášky, besedy se zajímavými hosty, filmový klub, hudební nebo literární chvilky). Součástí podniku je i call centrum, zaměstnávající opět handicapované, které aktivně oslovuje potenciální dárce, individuální i firemní. Publicita projektu mění povědomí obyvatelstva darováním i nákupem podporují ty, kteří se dostali do zdravotních či sociálních problémů. Nákup není ostudou, ale respektovanou formou pomoci. Profesionální propagace myšlenek projektu je důležitou součástí fungování řetězce aktivit. Publicita vychází z přesně zacíleného kvalitativního i kvantitativního výzkumu, který bude proveden v Plzni a nejbližším okolí na téma donátorství a nákup použitého zboží. Nedílnou součástí publicity je i komunikace s místními úřady a institucemi, zabývajícími se pomocí handicapovaným. Projekt kontaktuje také místní školy s nabídkou výchovné prezentace, která informuje děti, jak žijí handicapovaní, co dělat v případě zdravotního postižení a jak se chovat k postiženým lidem, případně jak pomáhat. Zároveň vybízí děti k informování rodiny a známých o možnosti pomoci projektu. Tato aktivita je součástí místní osvěty. Webové stránky projektu informují nejen o záměru, ale obsahují také e-shop, který podporuje prodej a je obsluhován vlastními zaměstnanci. I zde je dána příležitost pro prezentaci výsledků práce v kreativním studiu. Zároveň je možno přes webový formulář nabídnout věci k darování. Prostřednictvím webu jsou také oslovováni potenciální zaměstnanci z řad handicapovaných. Výběr zaměstnanců je prováděn vždy po pečlivém zhodnocení možností konkrétního zájemce s nejvyšší měrou respektu k jeho zájmům (flexibilní úvazky, náročnost práce, další profesní rozvoj ) Zde je předjednána spolupráce s dlouholetým partnerem žadatele, společností Styl, která handicapované léta zaměstnává. Projekt tak plní sociálně integrační úlohu a v případě, že je to možné, pomáhá handicapovaným k návratu do normálního pracovního života. Práce v podniku je neformálním assessmentem, který v praxi prověřuje pracovní schopnosti a možnosti handicapovaných a dodává jim sebedůvěru. Výtěžek z prodeje pokrývá provozní náklady, náklady na vzdělávání a rozvoj zaměstnanců a případný přebytek je investován do rozvoje podniku či vzniku dalších poboček. Projekt neposílá peníze do vzdálených destinací, je projektem určeným pro místní komunitu, která se díky němu bude chovat k potřebným odpovědněji. Projekt je inspirován švédským modelem, přesazen do českých podmínek (legislativních, společenských ) a zároveň kreativně rozvíjen. Zástupci žadatele studovali tento model v praxi a jsou přesvědčeni, že může být přenesen do českých podmínek, přestože česká legislativa je pro jeho fungování mnohem komplikovanější. 2. Popis problému, který inovace řeší Problém, jeho příčiny, dosavadní řešení a jeho nedostatečnost: identifikujte problém, jeho příčiny a důsledky (stávající, předpokládané), objasněte, jak byl nebo je problém dosud řešen, proč se nepodařilo problém zatím vyřešit, proč je potřebné inovační řešení; rozsah problému a jeho předpokládaný vývoj se pokuste kvantifikovat. Osoby se zdravotním handicapem stále v Plzni a okolí nenacházejí dostatek pracovních míst, která by respektovala jejich potřebu snížené pracovní zátěže či kratšího úvazku. Pokud jsou tato místa nabízena, jsou spíše zaměřena na nekreativní manuální činnost. Tyto osoby jsou často sociálně izolované a demotivované množstvím nezdarů, nemají ani chuť zkusit nabídnout svůj potenciál zaměstnavatelům. Postupně se dostávají 2
3 Příloha č. 1 do finanční nouze a závislosti na veřejných finančních zdrojích, přestože často mají zájem se na pracovním trhu uplatnit. Zejména v době krize a recese, kdy práci nenacházejí ani lidé bez handicapu, není ochota zaměstnavatelů nabízet tato pracovní místa velká. Pokud ano, většinou to bývají jednoduché manuální či hlídací činnosti. Problém zdravotního či sociálního handicapu s sebou často nese i sociální exkluzi a ztrátu pracovních návyků, proto je důležité dát handicapovaným co nejdříve možnost pracovního zapojení, byť na zkrácenou pracovní dobu. 3. Změna dosažená sociální inovací Cíle a cílové skupiny inovace: v návaznosti na bod 2 objasněte cíle, kterých má být dosaženo díky Vaší inovaci a způsob hodnocení úspěšnosti jejich dosažení; na koho je sociální inovace zaměřena a jak bude cílová skupina zapojena do inovačního řešení (jako spolutvůrce inovačního řešení). Cílem projektu je založit smysluplný fungující podnik, dávající šanci zdravotně a sociálně handicapovaným k přivýdělku, seberozvoji a sociální integraci. V širším kontextu jde o místní celospolečenskou aktivitu, která spojuje dárce a potřebné a která má navíc ekologický charakter, neboť dochází k využívání již odložených věcí. Nejedná se o jednorázový výběr peněz po potřebné, ale o kontinuální dlouhodobě fungující perpetuum mobile. Cílová skupina dostává příležitost využívat nejen manuální pracovní schopnosti, ale také vlastní kreativu a intelekt. Zároveň je vybízena k seberozvoji a dalšímu profesnímu vzdělávání, které je poskytováno bezúplatně. 4. Novost a jedinečnost inovace Srovnání se stávajícím řešením: objasněte, v čem spočívá novost Vašeho řešení oproti stávajícím přístupům a v jakém měřítku jde o nové řešení (v rámci organizace, regionu, země, oboru, sektoru, cílové skupiny ad.); uveďte, zda bylo Vaše řešení (nebo jeho obdoba) někde realizováno (případně i neúspěšně) a tuto informaci doplňte odkazem. Většina dosavadních řešení podobného charakteru postrádala komplexnost či měla jednorázový charakter ať už se jedná o malé krámky s použitým zbožím, které většinou odpuzují svým vzhledem či uspořádáním prodeje, či větší jednorázové charitativní akce s cílem vybrat peníze na různé cílové skupiny. Tento projekt je inovační zejména v komplexnosti aktivit, v přidané hodnotě v podobě postupného vzdělávání cílové skupiny a rozvoje jejich kreativity, ve využívání celé škály moderních forem práce, v pojetí publicity projektu, která je zaměřena na změnu povědomí místního obyvatelstva a viditelné konkrétní pomoci ( pomáhám těm, kteří tam pracují ). Peníze neodcházejí někam daleko, ale zůstávají v regionu. Inovativní je i žadatelem již vyzkoušené fungování call centra, které provádí oslovování potenciálních dárců. Inovativní je i celkové kreativní vizuální pojetí prodeje (inspirované švédským modelem a doplněné o spolupráci s místními výtvarnými školami), které je pro nakupující velmi atraktivní. Inovativní je také osvěta prováděná ve školách. 5. Zlepšení a dopad inovace Zlepšení a hodnocení účinku (dopadu)inovace: objasněte, proč je Vaše inovační řešení lepší oproti stávajícímu přístupu a jak jeho přínos prokážete (jde o vyjádření rozdílu oproti stávajícímu a inovačnímu řešení a o volbu metody hodnocení dopadu); uveďte podmínky dosažení předpokládaného účinku inovace (jeho maximalizace), případně jeho omezení (vnitřními nebo vnějšími faktory). Zatímco dosavadní podobné projekty často skončily s financováním ze strany ESF, tento projekt je životaschopný a po zavedení může léta dobře fungovat. Model je atraktivní pro cílovou skupinu stejně jako pro obyvatelstvo, které se spolupodílí tím, že jen darují nepotřebné, ale kvalitní věci. Běžné charitativní projekty vynucují dotování handicapovaných ze sbírek či veřejných prostředků a někdy vedou i k negativním reakcím většinové společnosti. 3
4 Tento projekt je postaven na spolupráci, obě strany z něj mají prospěch, nejen že handicapovaní něco dostávají, ale produkují také užitek směrem k většinové společnosti. Hlavní přínos projektu je v odstraňování bariér mezi obyvatelstvem a cílovou skupinou a v následném financování mezd a osobního rozvoje handicapovaných. 6. Nároky inovačního řešení Přímé a nepřímé: uveďte zdroje (finanční, personální ad.), které vyžaduje Vaše inovační řešení, a to přímé (nárokované v projektové žádosti) a případně nepřímé (další náklady např. pro realizaci navazujících fází inovačního cyklu, zavedení a šíření inovace ad.). Nutné náklady: Personální náklady na realizační tým projektu a management podniku. Náklady spojené s pronájmem a provozem, vč. nákladů na dopravu materiálu a recyklaci odpadu. Vstupní náklady na zařízení dílen a výukových prostor. Odhad: 15 mil. 7. Fáze inovačního řešení (inovačního cyklu) Objasněte, jakou fázi nebo fáze inovačního cyklu zahrnuje Vaše inovační řešení a jaké budou (hodnotitelné) milníky těchto fází; pokud předpokládáte realizaci pouze části inovačního cyklu, objasněte průběh (výsledky) předchozích fází (např. realizovaných v minulých projektech nebo jinými subjekty), resp. předpoklad realizace následných fází (např. podmínky udržení a šíření inovace, jejího promítnutí do systémových změn). Fáze inovačního řešení (členění může být podrobnější): 1. Identifikace problému (jeho příčin, kontextu, rozsahu, dopadu, poptávky po řešení) 2. Vývoj postupů řešení (prototypizace, formulace hypotéz, vytvoření variant, příprava pilotu) 3. Demonstrace a zlepšování (prokázání hypotéz, pilotáž funkčnosti navrhovaného řešení) 4. Rozvoj a udržení (replikace řešení a jeho rozšíření, zavedení v praxi) 1. fáze - problém je již identifikován, řešení je předpřipraveno, je známo fungování švédského modelu, žadatel umí zavést flexibilní formy práce (legislativně správně) a má partnera pro realizaci. V této fázi žadatel provede kvalitativní a kvantitativní výzkum v místě realizace, který prokáže a) zájem obyvatelstva s projektem spolupracovat a rozsah případné pomoci b) zájem o konkrétní pracovní pozice ze strany cílové skupiny. Dále je třeba zpracovat detailní pracovně- právní rozbor, řešící situaci zaměstnávání daných cílových skupin. 2. fáze znamená zpracování výstupů z výzkumu a přípravu pilotáže zajištění materiálních a lidských zdrojů 3. fáze vlastní pilotáž pronájem a úprava prostor, příprava pracovišť včetně zařízení potřebnou technikou, publicita, nábor cílové skupiny, zahájení činnosti, cca 18 měsíců prokázání funkčnosti modelu), opravy a stabilizace modelu fungování, jeho popis a příprava na případnou replikaci 8. Zapojení inovačních aktérů Objasněte, jak budou do Vašeho inovačního řešení zapojeni jeho aktéři (tvůrci a uživatelé inovace) z hlediska intenzity a formy, toto zapojení specifikujte podle jednotlivých fází inovačního cyklu; pozornost věnujte vytváření interakcí a spolupráce mezi inovačními aktéry jako součásti inovačního řešení. Projekt vytváří a realizuje žadatel, který ve fázi 1 a 2 spolupracuje s místními úřady, organizacemi sdružujícími handicapované a v neposlední řadě s úřadem práce. Ve fázi 3 aktivně vystupuje hned několik dalších aktérů společnost Styl (popř. jiná organizace se zaměřením na zaměstnávání handicapovaných), výtvarné školy (spolupráce na designu prodávaných předmětů), základní a střední školy (informovanost o projektu). Dalšími aktéry jsou spolupracující podniky (jakožto případní dárci) a veřejnost. 4
5 Příloha č Rizika a nejistoty inovačního řešení Objasněte rizika a nejistoty Vašeho inovačního řešení v jednotlivých fázích cyklu a možnosti jejich managementu, a to včetně fází následujících po ukončení Vašeho projektu (např. při zavedení, udržení a šíření inovace); soustřeďte se na rizika samotného inovačního řešení (tedy dosažení změny oproti stávajícímu přístupu). Neochota obyvatelstva spolupracovat darovat či nakupovat - tomuto riziku bude předcházeno kvantitativním výzkumem v místě realizace a na jeho základě postavenou informační kampaní Nedostatek zájmu cílové skupiny o dané pracovní pozice - i zde je riziku předcházeno důsledným informováním cílové skupiny přes správné komunikační kanály a její motivací Nenalezení vhodných prostor - riziku bude předcházeno spoluprací s městskými obvody, vytipováním vhodných prostor pomocí sítě spolupracujících osob a institucí Finanční riziko - výtěžek může být nižší než náklady na provoz - riziku bude předcházeno dobře zacíleno komunikační kampaní a dobrým managementem podniku, zaměřeným na úsporu nákladů 10. Inovační kapacity organizace Předpoklady pro realizaci inovačního řešení: uveďte konkrétní zkušenosti s realizovanými nebo projektovanými inovacemi (vlastními nebo spoluvytvářenými), znalosti inovačních přístupů a jejich šíření (inovační transfer), účasti v domácích nebo zahraničních inovačních sítích nebo jejich aktivní (spolu)vytváření. Společnost Grafia, s.r.o. ve své dvacetileté činnosti realizovala řadu inovací a inovativních projektů v oblasti zaměstnanosti či vzdělávání. Její projekt InterFace byl prvním projektem zaměstnanosti v Plzeňském kraji a prověřil v pilotáži metodiku práce s různými cílovými skupinami, včetně dlouhodobě nezaměstnaných a handicapovaných tato metodika byla úřadem práce integrována do dalších projektů zaměstnanosti. Výrazný inovační úspěch zaznamenal žadatel v projektu CRISTAL, který byl odborníky MPSV vybrán mezi 25 nejinovativnějších projektů (OP LZZ) v ČR. V projektu byla ověřeny postupy práce s personalisty podniků a hlavní myšlenka, že rovné příležitosti nevzniknou deklarací hesel, ale musí být umožněny zaměstnavateli, kteří umí správně zavést flexibilní formy práce s dostatečnou legislativní a organizační podporou (projekt vyškolil 684 personalistů a spolupracoval se 100 podniky Plzeňského kraje). Žadatel také vyvinul profesní jazykové kurzy s užitím videí s rodilými mluvčími v podnikovém prostředí a speciálních výukových metod v kombinaci s e-learningem (tento postup je v ČR dosud jedinečný). Žadatel navštívil vybrané země a zdokumentoval některé funkční modely práce s handicapovanými osobami. Sám osoby handicapované zaměstnává. Žadatel je zároveň partnerem v několika zahraničních projektech, zaměřených na vývoj či inovaci stávajících vzdělávacích nástrojů - např. na informální učení v komunitách (SUSCOM), diagnostiku kompetencí a následné vzdělávání v mikropodnicích (BOOST), výuka migrantů pomocí e-learningu (EPITOME) apod. 11. Ostatní informace Uveďte jakékoli další informace a odkazy (ve formě přílohy nebo linku) k Vašemu inovačnímu záměru, které považujete za důležité o problému, který chcete řešit, o Vaší kompetenci k inovačnímu řešení, o inspiraci k Vašemu inovačnímu řešení ad. 5
6 Inspirace švédským modelem, kreativní ztvárnění prostor podniku : 6
Inovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
Inovační záměr Příloha č. 1 Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceInovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
Inovační záměr Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Příloha č. 1 Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceInovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
Inovační záměr Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Příloha č. 1 Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceInovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
Inovační záměr Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Příloha č. 1 Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceInovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
Inovační záměr Příloha č. 1 Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceEfektivní plánování a řízení sociálních služeb ve vybraných ORP pomocí metody BSC
Inovační záměr Příloha č. 1 Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceOperační program Zaměstnanost (2014 2020), příprava projektů a psaní žádosti o grant.
Individuální projekt MPSV Podpora pracovního uplatnění starších osob v souvislosti s vyhlášením roku 2012 Evropským rokem aktivního stárnutí a mezigenerační solidarity, Operační program Zaměstnanost (2014
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VíceSHRNUTÍ SOCIÁLNÍ INOVACE
SHRNUTÍ SOCIÁLNÍ INOVACE POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ Číslo vydání: 1 (2. 11. 2015) POKYNY K VYPLNĚNÍ SHRNUTÍ Cíl shrnutí: Prezentace základních informací o projektovém řešení z hlediska jeho inovačnosti. Uváděné
VícePodpora podnikatelek Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293
Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293 Projekt je financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR Společnost Ascari s.r.o. IČO: 284 04
VíceEvropské fondy na MPSV ČR
Evropské fondy na MPSV ČR Ing. Vladimír Kváča, Ph.D. vrchní ředitel sekce fondů EU Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR Olomouc 25.7.2012 MPSV a evropské fondy 2007-2013 MPSV je v období 2007 2013:
VíceKlíčová aktivita Evaluace
Klíčová aktivita Evaluace Evaluace co to je a k čemu slouží? Jaká je aktuální situace daného problému? Jaký problém bude projekt řešit a jaký je jeho rozsah? Jaké jsou potřeby cílové skupiny? Proč by měl
VíceDOTAZNÍK DO ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVY O REALIZACI PROJEKTU
DOTAZNÍK DO ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVY O REALIZACI PROJEKTU Datum odeslání 3.7.2018 14:12:49 IP adresa 10.226.4.71 Odkazující URL ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKY PROJEKTU Uveďte registrační číslo vašeho projektu: CZ.03.1.52/0.0/0.0/15_002/0001970
VíceInovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací. Příloha č. 1. Mladí filantropové. Filip Smoljak
Inovační záměr Příloha č. 1 Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VíceOperační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu
VícePříloha č. 1 Smlouvy o dílo. Popis projektu. Očekávaný přínos projektu
Příloha č. 1 Smlouvy o dílo Popis projektu Individuální projekt Libereckého kraje Podpora procesů střednědobého plánování, síťování a financování sociálních služeb v Libereckém kraji (dále jen projekt)
VíceInovační záměr. Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací
Příloha č. 1 Inovační záměr Pilotní výzva OP LZZ na podporu sociálních inovací Hledáme sociální inovace, tedy nová řešení přetrvávajícího problému v sociální oblasti. Prvním krokem k vypracování inovačního
VícePracujme společně! Projekt Evropského sociálního fondu
Projekt Evropského sociálního fondu Pracujme společně! Podpora pracovního uplatnění starších osob v souvislosti s vyhlášením roku 2012 Evropským rokem aktivního stárnutí a mezigenerační solidarity CZ.1.04/3.3.00/85.00001
VícePrezentace individuálního projektu národního
Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07 Název OP: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo PO ii : 7. 3 Prioritní osa: Název PO: Další vzdělávání Číslo oblasti 7. 3. 1 podpory:
VíceStandard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace
Standard č. 1 Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby Vydal: Mgr. Bc. Romana Svobodová Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace Datum: 11. 12. 2014 Revize č.: Stran: 1-5 Kritérium 1a Pověřená
VícePŘÍLOHA 2: VÝSLEDKY PILOTNÍHO PRŮZKUMU V ÚSTECKÉM A JIHOMORAVSKÉM KRAJI
PŘÍLOHA 2: VÝSLEDKY PILOTNÍHO PRŮZKUMU V ÚSTECKÉM A JIHOMORAVSKÉM KRAJI Pilotní průzkum, jehož cílem bylo zejména ověřit praktickou použitelnost otázek pro konstrukci skóre, se uskutečnil v listopadu a
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov
VíceSlužby pro domácnost jako potencionální nástroj tvorby nových pracovních míst v oblasti sociálních služeb
Služby pro domácnost jako potencionální nástroj tvorby nových pracovních míst v oblasti sociálních služeb LADISLAV P R Ů Š A BANSKÁ BYSTRICA, 25. BŘEZNA 2014 Osnova 1. Aktuální situace na trhu práce 2.
VíceVAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE
VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE Projekt Tvorba Strategie a Společného akčního plánu v oblasti rozvoje lidských zdrojů v Libereckém kraji I CZ.1.04/4.1.01/C4.00015 I je financován
VíceCentrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání
Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Organizace je držitelem certifikátu ČSN EN ISO 9001:2001. Manažer kvality Vzdělávací modul nabízí vzdělávání pro oblast managementu
VícePŘÍKLAD PROJEKTU NA PODPORU ZAMĚSTNANOSTI
PŘÍKLAD PROJEKTU NA PODPORU ZAMĚSTNANOSTI Ing. Zuzana Trojanová 12. 9. 2016 Praha 20. 9. 2016 Olomouc ZÁKLAD ÚSPĚŠNÉHO PROJEKTU Individuální přístup k osobám z cílových skupin Respektování specifických
VíceKRITÉRIA A POSTUP HODNOCENÍ ŽÁDOSTÍ O FINANČNÍ PROSTŘEDKY Z FONDU ZÁBRANY ŠKOD
KRITÉRIA A POSTUP HODNOCENÍ ŽÁDOSTÍ O FINANČNÍ PROSTŘEDKY Z FONDU ZÁBRANY ŠKOD podaných dle ustanovení 23a odst. 3 písm. c) a d) zákona č. 168/1999 Sb., o pojištění odpovědnosti za újmu způsobenou provozem
VíceMinisterstvo průmyslu a obchodu
Výzva č. I programu podpory Inovační vouchery DOTAČNÍ INFO K 2.6. 2016 Ministerstvo průmyslu a obchodu PO 1: Rozvoj výzkumu a vývoje pro inovace IP 1b, dle čl. 5, odst. 1b) nařízení Evropského parlamentu
VíceMinisterstvo pro místnm. programu rozvoje lidských zdrojů v cestovním m ruchu
m Seznámen mení s projekty Operačního programu rozvoje lidských zdrojů v cestovním m ruchu Konference Hospitality & Tourism Summit 29. 10. 2007-30. 10.2007 Evropský sociáln lní fond součást finančních
VíceVYPOŘÁDÁNÍ PŘIPOMÍNEK PŘIPRAVOVANÉ VÝZVY V RÁMCI OBLASTI PODPORY 3.4
VYPOŘÁDÁNÍ PŘIPOMÍNEK PŘIPRAVOVANÉ VÝZVY V RÁMCI OBLASTI PODPORY 3.4 V rámci připomínkování zveřejněného návrhu výzvy bylo zasláno celkem 146 připomínek od 37 subjektů. Připomínky byly členěny do okruhů
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT ZPROSTŘEDKUJÍCÍ SUBJEKT OPERAČNÍHO PROGRAMU ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ (DÁLE OP RLZ) vyhlašuje VÝZVU Pedagogickému centru
VícePodpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi
Příloha č. 1 Popis podporovaných aktivit výzvy 034/03_16_047/CLLD_15_01_271 Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny
VíceKlíčová aktivita Evaluace
Klíčová aktivita Evaluace Evaluace co to je a k čemu slouží? Jaká je aktuální situace daného problému? Jaký problém bude projekt řešit a jaký je jeho rozsah? Jaké jsou potřeby cílové skupiny? Proč by měl
VíceMORAVSKÁ VYSOKÁ ŠKOLA OLOMOUC
MORAVSKÁ VYSOKÁ ŠKOLA OLOMOUC partner pro byznys inovace MORAVSKÁ VYSOKÁ ŠKOLA OLOMOUC Hlavní zaměření: Odborná specializace: EKONOMIKA a MANAGEMENT Inovační management Informační a komunikační technologie
VíceAnotace IPn 1. Individuální projekt národní Národní ústav odborného vzdělávání
Anotace IPn 1 Individuální projekty národní Číslo OP CZ 1.07 Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: Název výzvy: Prioritní osa: 3 Oblast podpory: 3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání
VícePříloha č. 2 k výzvě - Popis podporovaných aktivit
Příloha č. 2 k výzvě - Popis podporovaných aktivit Podpora typu A 1. Podpora transformace a deinstitucionalizace pobytových sociálních služeb (pro osoby se zdravotním postižením) a zařízení ústavní péče
VíceResearch for Action - Eliminace antisemitismu a anticiganismu v České republice
Research for Action - Eliminace antisemitismu a anticiganismu v České republice Research for Action - Eliminace antisemitismu a anticiganismu v České republice Děkujeme za účast na výzkumu Research for
VíceSetkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne
Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu dne 20. 9. 2017 Ing. Jana Drahošová, LL.M., MBA Základní škole pro zrakově postižené, Praha 2 nám. Míru 19 Cíl setkání seznámení s projektem druh
VíceVybudování koordinačního centra práce na dálku v Třebíči. Registrační číslo projektu: CZ. 1.04/5.1.01/
Vybudování koordinačního centra práce na dálku v Třebíči Registrační číslo projektu: CZ. 1.04/5.1.01/77.00234 Identifikace projektu Délka trvání projektu: 1. 8. 2012 1. 6. 2015 Projekt je financován z
VíceSPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.11/01.0041 Partneři projektu 1 Operační
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017 Plán realizace Strategického záměru schválil Akademický senát
VíceIndividuální projekty národní
Individuální projekty národní Číslo OP: CZ 1.07 Název OP: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 49 Název výzvy: Žádost o finanční podporu z OP VK IPn oblast podpory 3.1 Prioritní osa: 7.3
VícePOŽADAVKY NA STRUKTURU PROJEKTU A NASTAVENÍ KLÍČOVÝCH AKTIVIT
POŽADAVKY NA STRUKTURU PROJEKTU A NASTAVENÍ KLÍČOVÝCH AKTIVIT Klíčové aktivity 1 projektu je nutné nastavit tak, aby přesně odpovídaly potřebám cílové skupiny je žádoucí ušít je individuálně na míru jednotlivým
VícePříloha č. 2 Popis podporovaných aktivit. I. Podpora opatření v oblasti zaměstnanosti
Příloha č. 2 Popis podporovaných aktivit I. Podpora opatření v oblasti zaměstnanosti Tato výzva je realizována v rámci komunitně vedeného místního rozvoje (dále jen CLLD) a Strategie komunitně vedeného
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
VíceKulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007
Kulatý stůl l expertů Jihlava 20.června 2007 Základní informace Systémový projekt OP RLZ 3.3 Realizátor projektu: MPSV ČR Dodavatel VZ: sdružení NVF, BIVŠ, KPMG Subdodavatelé: SST, AMSP, ČIA Doba realizace:
VíceVÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH PROJEKTŮ OP LZZ. PODPORUJEME VAŠI BUDOUCNOST
VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH PROJEKTŮ OP LZZ PODPORUJEME VAŠI BUDOUCNOST www.esfcr.cz Název subjektu (vyhlašovatele): Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR Název odboru/úseku (vyhlašovatele): Odbor
VíceRIP 2.1 OP LZZ zaměřené na osoby pečující o dítě do 15 let věku. Konference k projektu Dítě není překážkou Olomouc, 12.1.
RIP 2.1 OP LZZ zaměřené na osoby pečující o dítě do 15 let věku Konference k projektu Dítě není překážkou Olomouc, 12.1.2012 Karel Vít Úvodní informace o nás Odbor implementace fondů EU je součástí Sekce
VícePraktické zkušenosti z realizace auditu Nejčastějšípříklady/opatření z praxe
1 Praktické zkušenosti z realizace auditu Nejčastějšípříklady/opatření z praxe Jana Brabcová poradkyně a hodnotitelka Auditu rodina & zaměstnání jednatelka Grafia, s.r.o. 2 ZKUŠENOSTI Z AUDITOVANÝCH SUBJEKTŮ
VícePříloha č. 7. Specifická subkritéria hodnocení
Příloha č. 7 k výzvě č. 05, oblasti podpory 3.2, globálního grantu Podpora nabídky dalšího v Olomouckém kraji II Specifická subkritéria hodnocení 1 Níže je uveden přehled specifických subkritérií, vztahujících
VíceOPZ - IP 2.3 KOMUNITNĚ VEDENÝ MÍSTNÍ ROZVOJ (CLLD)
OPZ - IP 2.3 KOMUNITNĚ VEDENÝ MÍSTNÍ ROZVOJ (CLLD) SEMINÁŘ PRO MAS PRAHA 29. 7. 2015 VĚCNÉ ZAMĚŘENÍ OPZ IP 2.3 CLLD Specifický cíl 2.3.1: Zvýšit zapojení lokálních aktérů do řešení problémů nezaměstnanosti
VíceAge management a dosavadní výsledky výzkumu v oblasti zaměstnávání osob 50+
Age management a dosavadní výsledky výzkumu v oblasti zaměstnávání osob 50+ Praha, 22. 11. 2013 Nikola Šimandlová Alternativa 50+, o.p.s. +420 777 564 332 nikola.simandlova@alternativaplus.cz http://alternativaplus.cz
VíceVYBUDOVÁNÍ KOORDINAČNÍHO CENTRA PRÁCE NA DÁLKU V TŘEBÍČI
VYBUDOVÁNÍ KOORDINAČNÍHO CENTRA PRÁCE NA DÁLKU V TŘEBÍČI Registrační číslo projektu: CZ. 1.04/5.1.01/77.00234 VYBUDOVÁNÍ KOORDINAČNÍHO CENTRA PRÁCE NA DÁLKU V TŘEBÍČI Délka trvání projektu: 1. 8. 2012
VíceDotazníkové šetření pro příjemce (veřejné vysoké školy - pedagogické fakulty) v rámci výzvy 02_16_038 - Pregraduální vzdělávání
Dotazníkové šetření pro příjemce (veřejné vysoké školy - pedagogické fakulty) v rámci výzvy 02_16_038 - Pregraduální vzdělávání I. Cíle výzkumu V rámci výzvy Pregraduální vzdělávání budou organizována
VíceJak fungují evropské dotace
Jak fungují evropské dotace Ing. Marcela Tomášová m.tomasova@regionhranicko.cz 14. října 2008 Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí Základní principy získávání
VícePŘEDSTAVENÍ VÝSTUPŮ PROJEKTU OP LZZ STRATEGIE AGE MANAGEMENTU V ČR
PŘEDSTAVENÍ VÝSTUPŮ PROJEKTU OP LZZ STRATEGIE AGE MANAGEMENTU V ČR Mgr. Ilona Štorová 16.11.2012 OBSAH Identifikace projektu Klíčové aktivity Výstupy projektu Pilíře Age Managementu Pracovní schopnost
VíceOperační program Lidské zdroje a zaměstnanost (2007 2013)
Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost (2007 2013) Obsah prezentace Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost Příprava OP LZZ (vývoj, harmonogram) Popis OP LZZ Prioritní osy OP LZZ Finanční
VíceOSNOVA PODNIKATELSKÉHO ZÁMĚRU (PZ)
Příloha č. 4 OSNOVA PODNIKATELSKÉHO ZÁMĚRU (PZ) 1 Identifikační údaje žadatele o podporu 1.1 Obchodní jméno, sídlo, IČ/DIČ 1.2 Jméno a příjmení osoby statutárního zástupce žadatele/osoby oprávněné jednat
VíceJednání k tématu Akční plán v oblasti školství v ORP Konice
Jednání k tématu Akční plán v oblasti školství v ORP Konice Místo: zámek Konice Dne: 19.8.2015 Ing. Nela Kalábová MAS Region HANÁ, z. s. Podpora meziobecní AKČNÍ PLÁN V OBLASTI ŠKOLSTVÍ (ORP KONICE) č.
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT ZPROSTŘEDKUJÍCÍ SUBJEKT OPERAČNÍHO PROGRAMU ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ (DÁLE OP RLZ) vyhlašuje VÝZVU Skupině II regionálního
VíceMPSV a rozvoj venkova v současném programovém období 2007-13 a příprava na programové období 2014-2020
MPSV a rozvoj venkova v současném programovém období 2007-13 a příprava na programové období 2014-2020 Národní konference Venkov 2012 Nové Hrady, 1.-3. října 2012 Ing. Vladimír Kváča Ph.D., MPSV ČR Obsah
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceAKTUÁLNÍ TRENDY V KVALITĚ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH
AKTUÁLNÍ TRENDY V KVALITĚ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH Jana Brabcová Tomáš Langer Proč je kvalita tématem dne? dotace ESF výběrová řízení objem dalšího vzdělávání náročnost zákazníka dalšího vzdělávání odlišení
Více4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU
ZADÁNÍ 4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU 1 Základní informace V listopadu 2000 dokončil Národní vzdělávací fond (NVF) České republiky s pomocí projektů Phare
VíceProjekt Když potřebujete pomoc při hledání místa...
Projekt Když potřebujete pomoc při hledání místa... opatření 2.1 OP RLZ integrace specifických skupin obyvatelstva ohrožených sociální exkluzí územní rozsah: Brno-město a Brno-venkov doba realizace: 9.
VícePlnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014
Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014 Jsme učící se komunitou, která podporuje inovativní, vysoce kvalitní vzdělávání v akreditovaných studijních programech a provádí s nimi související výzkum.
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola Brno,Bakalovo nábřeží 8,příspěvková
VíceEvropská unie. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Fondy Evropské unie
Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Fondy Evropské unie Fondy Evropské unie Fondy EU představují hlavní nástroj realizace evropské politiky hospodářské a sociální soudržnosti. Jejich prostřednictvím
VíceVýzva OPZ 03_16_128 Sociální bydlení
Výzva OPZ 03_16_128 Sociální bydlení Magistrát města Mostu Radniční 1/2 434 69 Most IČ: 00266094 DIČ: CZ00266094 Projekt: Realizátor projektu: Délka projektu: Pilotní ověření implementace systému sociálního
VíceStrategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS Blaník. VERZE 03 (aktualizace pro jednání členské schůze MAS Blaník,
Strategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS Blaník Pro období 2014 2020(5) VERZE 03 (aktualizace pro jednání členské schůze MAS Blaník, 29. 3. 2016) Příloha: ANALÝZA RIZIK ANALYZA RIZIK
VícePODPORA SOCIÁLNÍHO PODNIKÁNÍ A ZAMĚSTNÁVÁNÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SKUPIN PRACOVNÍKŮ. Gabriela Melková Ministerstvo práce a sociálních věcí
PODPORA SOCIÁLNÍHO PODNIKÁNÍ A ZAMĚSTNÁVÁNÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SKUPIN PRACOVNÍKŮ Gabriela Melková Ministerstvo práce a sociálních věcí 24. října 2016, Praha OPERAČNÍ PROGRAM ZAMĚSTNANOST 2014 2020 Navazuje
VíceNabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit
Nabídka spolupráce stručný přehled t, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit Pro Centre, s.r.o. Ing.Jana Bíšková Jednatelka společnosti E mail : jana.biskova@procentre.eu
VícePříklad dobré praxe. Mgr. Jana Fišerová Sociální podnik Citygraph
Příklad dobré praxe Mgr. Jana Fišerová Sociální podnik Citygraph Sociální podnik Citygraph Operační program Zaměstnanost Podpora sociálního podnikání Předpokládané datum zahájení: 1. 7. 2016 Předpokládané
VíceSOCIÁLNÍ INOVACE. Anna Kadeřábková, Centrum inovačních studií VŠEM
SOCIÁLNÍ INOVACE Anna Kadeřábková, Centrum inovačních studií VŠEM Struktura I. Klíčové pojmy II. Inovační projekty III. Fáze, typy, dynamika inovací IV. Hodnocení impaktu I. Co je sociální inovace CO Novost
VíceProjekty pro obce, DSO a prospěch občana
Projekty pro obce, DSO a prospěch občana Celostátní finanční konference Praha, 9. 10. 12. 2015 Jaromír Jech ředitel Kanceláře pro projekty a vzdělávání Svazu měst a obcí ČR Významné projekty Svazu měst
VíceZákladní škola Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace Modernizace vzdělávání na základní škole (Projektový záměr) OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost
VíceIndikátory sociálního podniku.
Indikátory sociálního podniku http://www.ceske-socialnipodnikani.cz/cz/socialni-podnikani/indikatory Podpora sociálního podnikání Nutné zkontrolovat, jestli náš podnák je sociálním podnikem: http://www.ceske-socialnipodnikani.cz/cz/socialni-podnikani/indikatory
VíceKomunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela
Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti PhDr. Miloslav Macela OPZ 2014 2020, jeho investiční priority a konkrétní výzvy Investiční priority 2. 1. - 2. 3. (sociální začleňování), ale
VíceDalší vzdělávání a rozvoj kompetencí
Mezinárodní výzkum dospělých Další vzdělávání a rozvoj kompetencí Výsledky mezinárodního výzkumu OECD PIAAC v České republice a jejich implikace pro veřejné politiky Konference, 27.11.2013 Věra Czesaná,
VíceProjektové záměry v rámci výzvy pro kraje z Operačního programu zaměstnanost Jednání Kolegia obcí K21
Jednání Kolegia obcí K21 20. 11. 2015 1 2 Hlavní cíl projektu Zajištěním dostupnosti a rozvojem vybraných sociálních služeb v komunitě umožnit osobám se zdravotním postižením setrvat ve svém přirozeném
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
VícePŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce
PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce 1. Předškolní vzdělávání a péče 1.1 Motivovaný, inspirovaný a vzdělaný pedagogický sbor; spolupráce v oblasti odborné pedagogické
VíceWorkshop Sociální podnikání - vzdělávání. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice 21. 11.
Workshop Sociální podnikání - vzdělávání Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice 21. 11. 2013 Na Technické univerzitě v Liberci na Ekonomické fakultě se vyučuje
VíceMonitorovací ukazatele. sledované rozvojovými partnerstvími
Monitorovací ukazatele sledované rozvojovými partnerstvími 1 Obsah prezentace: princip monitorování širší kontext monitorovacích indikátorů u Programu Iniciativy Společenství EQUAL společné minimum EK
VíceKURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání
KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání Anotace Dle harmonogramu zavádění dvoustupňové tvorby kurikula v odborném vzdělávání, který schválilo MŠMT v roce
VíceDotazy seminář pro žadatele výzvy 77, Praha
Dotazy seminář pro žadatele výzvy 77, 13. 7. 2011 Praha 1. Je před podpisem Rozhodnutí třeba dokládat čestným prohlášením bezúhonnost pouze žadatele, nebo i partnera? 2. Při formálním hodnocení žádosti
VíceORLICKO V ROCE Pracovní verze. 4. Stanovení cílů a jejich priorizace
ORLICKO V ROCE 2020 Pracovní verze K veřejnému připomínkovému řízení Na základě analýzy území, založené na studiu jeho sociálních, ekonomických a environmentálních charakteristik a poznatcích potřeb, přání
VíceZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
VíceMÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Strategický rámec Řídící výbor 13. 12. 2016 ZÁKLADNÍ INFORMACE O STRATEGICKÉM RÁMCI Struktura Postup tvorby a zapojení aktérů Vize Tematická opatření SWOT-3
VíceKlíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích
VíceREALIZACE Strategického záměru
REALIZACE Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2017 Realizaci Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP na
VíceCo může projekt Rehabilitace-Aktivace-Práce přinést účastníkům? Cílové skupiny osoby částečně a plně invalidní, osoby se zdravotním postižením
Svaz průmyslu a dopravy je partnerem projektu EQUAL II Rehabilitace- Aktivace-Práce. Projekt "Rehabilitace-aktivace-práce", ve kterém je náš svaz aktivně zapojen, je jedním z projektů, který je realizován
VíceStředisko rozvoje sociálních služeb, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013
JESENÍK 2014 O B S A H: A. Úvodní slovo ředitelky společnosti B. Údaje o společnosti C. Cíle a poslání společnosti D. Struktura společnosti Správní rada Dozorčí rada Zaměstnanci E. Činnost společnosti
VíceEvropská jazyková cena Label 2019
Evropská jazyková cena Label 2019 VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ NÁVRHŮ NA OCENĚNÍ PRO INOVATIVNÍ PROJEKTY V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ 1. CÍLE Cílem Evropské jazykové ceny Label je podporovat kvalitní inovativní
VíceVeřejná správa a její odraz ve Strategii regionálního rozvoje
Veřejná správa a její odraz ve Strategii regionálního rozvoje 2014-2020 Strategie regionálního rozvoje ČR pro období 2014 2020 (SRR) je základním koncepčním dokumentem v oblasti regionálního rozvoje. Dle
VícePředstavení veřejné zakázky v rámci projektu PREGNET Regionální sítě spolupráce v pracovní rehabilitaci
Představení veřejné zakázky v rámci projektu PREGNET Regionální sítě spolupráce v pracovní rehabilitaci Mgr. Rücker Patrik, Vzdělávací společnost EDOST spol. s r.o. 3. národní konference o podporovaném
VíceTÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE
Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia
VíceStrategie, nástroje a možnosti státu při podpoře uplatnění starších pracovníků v důsledku stárnutí populace 7.11.2014 7.11.2007777
Strategie, nástroje a možnosti státu při podpoře uplatnění starších pracovníků v důsledku stárnutí populace 7.11.2014 7.11.2007777 Obsah Demografický vývoj v České republice Národní akční plán podporující
VíceČerpání finančních prostředků v projektech ESF Karel Vít
Čerpání finančních prostředků v projektech ESF Karel Vít ředitel odboru implementace programů ESF, Ministerstvo práce a sociálních věcí Pár čísel úvodem 182,5 26,78 97,5 42,3 280,0 23,8 51,9 (2/3) Náš
VíceStrategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání
Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace do terciárního vzdělávání Michal Karpíšek, David Václavík Členové expertního týmu IPn Reforma terciárního vzdělávání Semináře pro VOŠ Praha a Brno, 10.
Více