udržovatelnost povrchu a zároveň zvyšuje životnost konstrukce.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "udržovatelnost povrchu a zároveň zvyšuje životnost konstrukce."

Transkript

1 pondělí, 12. března 2007 číslo 2/07 Lead-in Máme tu první školní pondělí v měsíci a s ním i další nové číslo časopisu Zkrat. Co v něm najdete zajímavého? Stručný obsah Strana Tech: 1-2 Dotyková klávesnice, Čistič klávesnice, Poznámková plocha snů, Jak na super zoom v Google Maps Tuning-news: 2 Land Rover Range Rover, Audi Q7, Ruka už je v rukávě, Trošku statistiky z automobilky Nissan, A teď něco od Hummeru, Jak závadové auto máte doma?, Rally Dakar 2007 Naši (m)učitelé: 4-5 Ing. Martin Švancar Život SPŠSE: 5-9 Les vacances français, Absolventský ples Adrenalin: Heliskiing 9-10 Svět zvířat: Langur duk Testy: 11 Zajímavosti: Je život na Marsu?, The world and we, Karel Čapek, 12 nejbláznivějších japonských vynálezů, které nikdy nepoužiji Citáty: Tech Dotyková klávesnice udržovatelnost povrchu a zároveň zvyšuje životnost konstrukce. Otázkou ale je, jak na tom bude ergonomie. Hodně lidí je zvyklých nechávat prsty odpočívat volně položené na klávesnici, což tady nepůjde. Také chybí potvrzení stisknutí klávesy typickým klapnutím (dalo by se vyřešit softwarově) a numerická část. Samozřejmě nechybí multimediální klávesy. Hlavním rozhodujícím aspektem bude konečná cena, která je zatím ve hvězdách (15. března na veletrhu CeBIT). Co si o tom myslíš? Využil by jsi ji? Je k ničemu? Napiš na mail Enzy Čistič klávesnice Špinavá klávesnice je problém, se kterým se setká dříve či později většina uživatelů počítače. V některých případech, zejména míst, kde se střídá velké množství uživatelů (viz. naše školní počítačové učebny), je znečištění tak silné, že na první pohled se tohoto sémě nákazy štítíme dotknout. Průměrně je na jednom čtverečném palci klávesnice 3000 mikrobů, což je oproti 49 na záchodovém prkýnku velký rozdíl. Co dělat, když jsme nuceni na takovém zařízení pracovat? Můžete na to jít od lesa a tahat s sebou v tašce svojí vlastní klávesnici anebo nějakým způsobem zkusit vyčistit to, co před vámi leží. Pro ten druhý způsob existuje nepřeberné množství pomůcek. Jednoho představitele si malinko popíšeme. Jmenuje se OneClean Keyboard cleaner a v přepočtu stojí okolo 400 Kč. Oproti ostatním sadám se odlišuje kompaktní velikostí a snadným rychlým použitím. Rozprašovačem nanesete IPA alkohol na plochu tlačítek, který účinně zahubí mikroorganismy, a tvarovanou houbou odstraníte nečistoty. Klávesnice je v rychlosti připravená na bezpečné užívání a vy se už nemusíte tahat se svojí v batohu. Je to kravina? Znáš něco lepšího? Napiš na mail Enzy Konečně něco podobného technice ze Star Treku. Absence mechanických částí zlepšuje Klávesnice pod UV světlem, světlejší místa ukazují výskyt mikrobů

2 Poznámková plocha snů Kód po změně: l=cs&layer=&ie=utf8&om=1&z=20&ll= , &spn= , &t=k Změnili jsme pouze hodnotu parametru z z 15 na 20. Výsledek můžete vidět níže. Dosáhli jsme většího zvětšení a bazén, který byl na prvním snímku uprostřed, nyní vidíme detailněji. Audi Q7 Pokud máte potřebu, stejně jako já, si neustále dělat poznámky o právě probíhající činnosti na papír, tak pro vás bude zajímavý následující koncept. Jedná se o pojízdný stolek složený z velkých napodobenin Post-it šítků. Celkem obsahuje 5000 vrstev v pěti barevných variantách. Každý list je zespod natřen lepidlem, takže ať odtrhneme sebemenší kousek, můžete si ho kamkoli nalepit. Dalo by se na něm dobře zařádit a určitě bych mu uplatnění rychle našel. Škoda jen, že stojí skoro Kč a prodává se jen v UK. Využil by jsi to? Máš nápad jak to vyrobit doma? Napiš na mail Enzy Jak na super zoom v Google Maps Google Maps je internetová mapa celého světa, která umožňuje kromě standardního zobrazení také pohled v podobě satelitních snímků. Nejlépe jsou pokryté Spojené státy americké a velké světové metropole. Na prohlížení České republiky se více hodí služby od českých firem (seznam, atlas, centrum apod.). Pokud zatoužíme podívat se na nějaké místo podrobněji než nám to přiblížení dovoluje, můžeme zkusit tento trik. Konkrétní místo přibližte (v satelitním módu) co nejvíce a umístěte si ho do středu obrazovky. Poté klikněte na Link to this page. Následně v URL u parametru &z=xx zaměňte číslo xx za větší, např. z 15 na 20 a změnu potvrďte (klávesou Enter). Kód před změnou: l=cs&layer=&ie=utf8&om=1&z=15&ll= , &spn= , &t=k Nefunguje ti to? Je to blbost? Víš o něčem zajímavějším? Napiš na mail Enzy Tuning news Land Rover Range Rover Gigantický výkon 520 koní, skvostných 680 N.m točivého momentu, široký sportovní kit karoserie, elektronická kontrola podvozku s vlastním modulem, nádherný zvuk linoucí se z nerezového výfukového potrubí. Dvaadvacetipalcová kola, ostré brzdy a sportovně elegantní interiér to jsou základní znaky Range Roveru upraveného společností Arden. Utvrzelý offroaďák při pohledu na fotky asi utrousí poznámku o tom, že tohle s autem do terénu nemá nic společného a má pravdu. Ale doba si žádá své a terénní auta se dneska na ježdění do terénu prostě nekupují. Pohonná jednotka tohoto vozu vychází z 4.2 SC, ale má zvětšený objem na 4,8 litru a dokáže tohle britské SUV rozhýbat z nuly na 100 km/h za 6,1 sekundy a dosáhnout maximální rychlosti 270 km/h, pokud vám to samozřejmě podmínky a strach dovolí. Death ABT Sportsline úpravy SUV Audi Q7 už představil téměř před rokem, ale na ultimativní verzi AS7-R jsme si museli počkat až na konec roku AS7-R využívá vidlicového osmiválce o objemu 4, 2 litru, který byl doplněn o přeplňování. Výkon se tak zakulatil na pěkných 500 koní a umí uhánět rychlostí až 260 km/h. Sprint z nuly na stovku zvládá za 5,9 s a to také není zrovna ostudná hodnota. K získání respektu již pouhým pohledem mají dopomoci rozšířené blatníky, upravené nárazníky a do široka rozkročená 22 kola. Své jistě udělá i kontrastní lakování. Vyjmenovávat všechny vymoženosti interiéru by bylo asi zbytečné a zdlouhavé. Můžete v něm mít na co si vzpomenete, pokud jste samozřejmě schopni to i zaplatit Death Ruka už je v rukávě Logickým pokračováním dohody z července roku 2005, kdy se Mitsubishi a PSA domluvily na společném projektu SUV, jež vycházelo z nově vyvíjené platformy Mitsubishi, je rozšíření této dohody o další část. V polovině ledna obě strany podepsaly smlouvu, podle níž bude Mitsubishi odebírat od koncernu PSA moderní diesel 2.2 HDi a montovat jej do svého modelu Outlander. Ten samý motor se pochopitelně objeví i v sourozencích, které znáte z minulého čísla v Peugeotu 4007 a Citröenu C-Crosser. Death Trošku statistiky z automobilky Nissan V loňském roce byl ve své třídě v Evropě jednoznačně nejprodávanějším vozem Nissan Navara. Přitom rok 2006 byl pro Navaru prvním SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 2 (16)

3 kompletním rokem, kdy se prodávala na evropském trhu. Prodejem kusů se Navaře podařilo ovládnout plnou čtvrtinu trhu a když k tomu přidáte i prodaných Pickupů, jak se Navara v některých zemích jmenuje v základní výbavě, vyjde vám, že Nissan svými pick-upy ovládl 32% evropského trhu této kategorie aut! Prodejní jedničkou se Navara stala ve Španělsku, Francii, Nizozemí, Rakousku, Belgii, Polsku, Švédsku a Irsku. Od června 2005, kdy se začal nový Nissan Navara prodávat, už si v Evropě našel celkem majitelů. Nissan produkci tohoto modelu svěřil do rukou své pobočky ve španělské Barceloně, odkud se část výroby dostává i do Jihoafrické republiky, Austrálie, a na Blízký východ. Nikoho tedy nepřekvapí, že z výrobního pásu sjelo už přes Nissanů Navara. Death A teď něco od Hummeru Hummer H3 je pro americkou automobilku klíč k proniknutí na trhy a do vrstev, které jí doposud příliš nepřály. H3 už je auto akceptovatelné pro daleko širší masu než jeho starší sourozenci H1 a H2, minimálně k jeho řízení nepotřebujete řidičský průkaz na náklaďák. Nizozemská společnost Kroymans Motors prodává Hummery ve 27 evropských zemích a v loňském roce prodala 1712 aut, což je vzhledem k předchozímu roku 2005, kdy se jich prodalo pouze 548, celkem pěkný nárůst. Hummer dokonce plánuje v červnu letošního roku uvést na trh Hummer H3 s pravostranným řízením. Přesto všechno je pro Hummery ale nejpřívětivější půda doma ve Spojených státech. Za vše hovoří opět prodejní čísla: v roce 2000 se prodala rovná tisícovka Hummerů, v roce 2005 už to bylo přes aut Death Jak závadové auto máte doma? s výsledkem 44,21%. Audi se u nás těší velké oblibě, ale žebříček Warranty Direct nastavil tomuto výrobci vozů s pohonem všech kol quattro nemilosrdné zrcadlo porucjovost 36,74 % a tím 27.místo! Špičku zcela ovládly japonské automobilky. Nejlepšího výsledku dosáhla Mazda (8,04%) následována Hondou (8,9%), Toyotou (15,78%), Mitsubishi (17,04%), Kiou (17,39%), Subaru (18,46%), Nissanem (18,86%) a Lexusem (20,05%). Death Rally Dakar 2007 Letošní 29.ročník nejtěžší soutěže planety je minulostí. Do cíle u Růžového jezera v senegalském Dakaru dorazilo 132 motocyklistů, 109 aut a 69 kamionů. Cyril Despres navázal na své vítězství z roku 2005, Stephane Peterhansel si připsal třetí vítězství v kategorii automobilů a dohromady už jich má 9. V kategorii kamionů překvapil Hans Stacey za volantem MANu, který tak ukončil dlouhou šňůru vítězství kamazů. Bohužel ani letošní ročník se neobešel bez úmrtí. Cestu do Dakaru životem zaplatili motocyklisté Elmer Symons a Eric Aubijoux. Výsledky: MOTO 1. Despres (KTM 690 Rally) 51:36:53 2. Casteau (KTM 690 Rally) - +34:19 3. Blais (KTM 660 Rally) - +52:06 4. Ullevalseter (KTM 660 Rally) - +1:37:57 5. Rodrigues (Yamaha 450 WRF) - +2:30:41 Češi 15.místo Martin Macek AUTO 1. Peterhansel-Cottret (Mitsubishi Pajero Evo) 45:53:37 2. Alphand-Picard (Mitsubishi Pajero Evo) - +7:26 3. Schlesser-Debron (Schlesser Buggy) - +1:33:57 4. Miller-Pitchford (VW Race-Touareg 2) - +2:10:16 5. Masuoka-Maimon (Mitsubishi Pajero) - +2:44:31 Češi 53.místo M.Zapletal-M.Janáček (Mitsubishi Pajero Dl-D) KAMIONY 1. Stacey-Gotlib-Der Kinderen (MAN TGA) 54:03:05 2. Mardějev-Beljajev-Nikolajev (Kamaz 4911) - +3:10:52 3. Loprais-Gilar (Tatra 815) - +4:45:30 4. Van Ginkel-Tusterman-De Rooy (Ginaf X 2222) - +4:51:10 5. De Avezedo-Justo-Martinec (Tatra 815) - +5:15:57 Více informací z průběhu závodu vám přinesu příště Death Když už jsme v těch statistikách za uplynulý rok, podívejme se na průzkum společnosti Warranty Direct. Ta sledovala více jak aut třiatřiceti značek na britském a severoamerickém trhu a vyhodnocovala počet závad na vozech ve stáří tří až devíti let. Vůbec nejhůře dopadl Jeep, u jehož vozů statistika vykázala 46,36% poruch. To znamená, že se s nějakým problémem setkáte u každého druhého auta. O moc lépe nedopadl ani Land Rover, který byl předposlední SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 3 (16)

4 Naši (m)učitelé Ing. Martin Švancar Asi bych chtěl žít v takové zemi, kde se lidi umí k přírodě chovat stejně jako sami k sobě. Jaké je datum Vašeho narození? No, já si myslím, že to není ani tak podstatný. Jak byste se charakterizoval? (zamyšlení) No, nikde jsem se nemusel charakterizovat, takže to nechám raději na jiných. Jaké své přednosti byste vyzdvihl? Já asi nemám žádný přednosti. No, já to zase nechám na jiných. Já se do zrcadla nedívám, takže přednosti a zápory je věc vnímání těch druhých, kteří to můžou vnímat jinak. Někdo přednosti, vnímá jako přednosti a někdy ty samé vlastnosti vnímá jako zápory, takže já to posuzování nechám na tom okolí. Čeho si na Vás cení Vaši kolegové? (zamyšlení) No, to je těžká otázka. Ono je to zase různý, protože to spektrum kolegů je tady poměrně široký, ale z mého pohledu na věc by si měli cenit ochoty, spolupráce s každým, kdo o to požádá. Co jste studoval po ZŠ? A kde? Po Základní škole jsem studoval gymnázium, čtyři roky v Ostravě nad Ohří, pak jsem studoval Elektrotechnickou fakultu na ČVUT a pak jsem studoval konzervatoř v Praze. Z jakého důvodu jste zvolil učitelské povolání? Zejména mě baví uspokojovat svoji potřebu někoho neustále poučovat a někomu něco vysvětlovat, protože ještě jsem bezdětný a tak si to mohu vyzkoušet na vlastních dětech. Pak samozřejmě mě na tom baví akčnost toho povolání, protože oproti vytváření projektů, vytváření technických realizacích, tam je spousta hodin a takové té práce jako, která není příliš akční, přesto je však velmi důležitá. Na té škole se každých deset vteřin něco děje, na to člověk musí reagovat, takže to mě na tom baví asi nejvíc. Měl jste také nějaké jiné povolání po ukončení studií? Deset let jsem pracoval ve Výzkumném ústavu laboratoře nízkého napětí. Tam jsem se zabýval převážně analýzou přechodových dějin v síti a navrhování automatických měřících systémů. Kromě toho jsem čas přežil jako potulný komediant. Potulný komediant, můžete to nějak upřesnit? Tu a tam pokud můžu, tak hraju v orchestru. Působení je v rámci celé ČR, nevztahuje se k jednomu souboru, kontakty jsem navázal během studií, a tak je nějak udržuju. Učil jste i někde jinde? V případě, že ano, kolik let? No, učil jsem rok sestru mojí přítelkyně na přijímačky z matiky na ekonomku. Dostala se, měla 100 bodů ze sta možných. To považuji za svůj velký pedagogický úspěch. Kolik let učíte na SPŠSE a VOŠ? Rok. Proč jste si vybral tuto libereckou průmyslovku? No, libereckou průmyslovku jsem si vybral, protože je v Liberci. A taky protože během dotazů na možnost zaměstnání, zda mi odpovědí asi za půl hodiny, že by měli zájem. Takže to bylo, kdo se bude první a nejrychleji. Jaké předměty učíte? Je jich strašně moc ani já nevím. Elektroniku, silnoproudý zařízení, elektrická měření, základy elektrotechniky, elektrotechniku pro technické lyceum, elektrotechniku pro strojaře. Jaký z těchto předmětů máte nejraději a proč? Nejraději mám elektroniku, protože je to předmět, kde se každý den neustále dozvídám něco nového. Jaký jste na žáky? Na žáky jsem zatím málo přísný, zatím jsem neprokoukl všechny triky a finty a různý pokusy, což se samozřejmě časem mění. Myslím, že ta přísnost pomaloučku nastává, ale mohlo by to být lepší. Snažím se s nimi vycházet jako s partnery nikoliv jako nějaký dav podřízených, což je někdy obtížný, protože to je velice snadno zneužitelný. Samozřejmě k tomu musím přistupovat individuálně. Každý mě zná trochu jinak, podle toho to je znát. Ale je to náročný, protože do posud jsem třicet let s lidma jednal jako s partnery a tak to je trochu problém udělat to zase jinak. Jaký druh kultury máte nejraději (kino, divadlo...)? Nejvíc mě baví hudební kultura asi 80 procent trávím s klasickou hudbou, ale tu a tam se věnuju i jiným žánrům. Zejména mě baví akustická hudba od folku přes jazz. Nemám rád hlasitou a elektronickou hudbu, protože jsem v tom rámusu a v tom zvuku, který se mi nelíbí, přijde mi jednoduchý, nezajímavý a není tam nic co by mě upoutalo. Váš nejoblíbenější literární autor či dílo a film? No, to je těžký. Těch autorů je strašně moc. V mládí jsem toho zhltal strašně moc. Začneme třeba v Májovkách, k nim se občas vracím, ale spíš zřídka a pak mám rád z českých autorů Miloše Urbana, Miroslava Nevrlého, Zdeňka Šmída Mám rád polské autory Sienkiewicze a Mickiewicze. A co se týče filmů, tak na ty nemám moc čas. Sledujete televizi? Ne, pouze tu a tam se kouknu na to nějaký spektrum. V podstatě já doma televizi nemám. Jaké jsou Vaše koníčky? Koníčky? Těch je strašně moc. Samozřejmě kromě elektriky, která je taky trochu mým koníčkem, se zajímám o četbu, turistiku, hory, lyže, vodu Mluvil jste tady o vodě. Můžete o tom říct víc? Proč jste si nevybral jiný sport? No, tak ta voda mě zaujala jednak proto, že je to takové neobvyklé prostředí, ve kterém se skrývají všechny naše předchozí dovednosti a návyky. A jednak mě zaujala proto, že krajina kolem řeky je velice pestrá. Střídají se různé přírodní jevy. Vyhovuje mi, že je hodně společenská aktivita. Na vodě člověk není odkázán pouze sám na sebe. Vodní prostředí je velmi příjemné. Na jaké řeky se chystáte? Mám velké resty Smědá, Nisa, horní tok Jizery, Kamenice. To jsou řeky, na které se chci v nejbližší době vypravit. Byl jste i na zahraničních řekách? Poměrně často jezdím do Polska, tu a tam do Rakouska, na Slovensko. Stala se Vám na řece nějaká větší nepříjemnost, na kterou dlouho vzpomínáte? Nepříjemnost se tu a tam stane. Ta poslední se mi stala loni v Rakousku. Vjeli jsme do poměrně náročného krátkého úseku a nebyla možná prohlídka předem, protože terén byl nepřístupný. Po asi 300 metrech přehledného úseku úsek končil velkým vodním válcem, který nás podstatě pozřel. Vtáhnul nás do sebe a bylo to jako v automatické pračce. Naštěstí nás propustil, vodní proud nás někde vynes. Bylo to ale nepříjemné. Naštěstí ve válci nebyly žádné dutiny, kde by člověk uvízl. Byla to jen otázka vody, která odtéká jako na jezech. Rád cestujete? Pokud ano, kam? No, cestuji hodně. Cestuji každý týden, často jezdím do Prahy, kde vykonávám nějakou elektrotechnickou činnost. Na cestách jsem tak obden. Někdy rád, někdy SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 4 (16)

5 nerad nedá se už na to odpovědět jednoznačně. Jakou nejvzdálenější zemi jste navštívil? Nejdále jsem byl na pomezí Číny, Kazachstánu a Ruska. Byly tam nějaké vodácké výpravy. Do jaké země byste se ještě rád podíval? Těch zemí je spousta. Do skoro každé země, kterou jsem navštívil. Kromě Albánie ta mě nějakým způsobem neuchvátila. Země většiny Evropy bych chtěl ještě rád vidět. Spíše mě zajímají země, které jsem ještě nenavštívil. V jaké zemi byste chtěl žít? Asi bych chtěl žít v takové zemi, kde se lidi umí k přírodě chovat stejně jako sami k sobě Kdyby existoval stroj času, kam byste se podívala? Nejradši bych se vrátil na začátek svýho života, abych ho mohl prožít znova a nedělat ty chyby, co jsem udělal. Zase byste mohl udělat jiné To je pravda, ale jak je člověk zkušenější, tak chyb dělá méně. Aspoň v rozsahu činnosti, kterou vykonává. Zase kdybych se vrátil a vymazala by se mi paměť, tak ty chyby by se opakovaly. Rozhodně by mne lákalo prožít život v tom prostředí znova. Ve vzdálenější minulosti by mne zajímalo rozhodně období 13., 14. století doba Karla IV., protože bylo velmi zajímavé. Máte nějaké životní krédo? No, já si zase myslím, že život je tak složitý a pestrý, že shrnout to do nějakého životního kréda se zase nedá. Nebo já to nechci, protože důležitých věcí je hodně. O tom by se dalo napsat několik knih a shrnout to do nějakého hesla asi neumím. Čeho chcete ještě dosáhnout? Čeho chci dosáhnout? (zamyšlení) To je taky otázka, na kterou nechci odpovídat, protože zase těch dílčích cílů je celá řada. Není prostě žádná hora, která by se tyčila přímo přede mnou, která by mě jako vyzývala. Co byste vzkázal studentům nebo obecně mladým lidem? Pro studenty naší školy mám vzkaz, aby byli méně ignoranti. Je to ignorance ke všemu k předmětu studia, vzájemná, ke kantorům. Myslím si, že je to největší věc, která mě na této škole trápí. Nedostatek zájmu o cokoliv pozitivního, ale hlavně ignorance okolí. Aby se studenti lépe naučili komunikovat se svým prostředím přímo o výuce nebo o přestávkách mezi sebou. Ještě bych k tomu řekl, že na školách, které jsem prošel jako student, jsem se s takovou mírou ignorance nesetkal. Ani na gymnáziu, ani na ČVUT. Na konzervatoři to byla spíše nezdravá soutěživost. Život SPŠSE Les vacances français Jak jistě někteří víte, v únoru se jelo na týden do Francie. Já jsem se tohoto zájezdu také účastnila a rozhodla jsem se vám o tom napsat, ale formou mého deníku. Zvýrazněné jsou některé perličky studentů, radši ale nepíšu, kdo je řekl Dimanche, Konečně! Konečně sedím v autobusu do Remeše. Celý víkend jsem nestíhala a navíc mi máma do kufru stále přihazovala jídlo. Snad poprvé v životě přijedu včas k autobusu a dokonce mám i ten papír, co paní profesorka Rozkovcová vybírala. Opatrně zhodnotím autobus a kluky a musím uznat, že to není špatný. S kamarádkami Hankou a Pájou zabereme místo skoro vzadu (zadní sedačky nám zabrali drze kluci) a snažíme se tvářit, že ti vtipní lidé, stojící vedle nás, nejsou naši rodiče. Hanky táta nám zamává šátečkem, ta se propadne někam do sedačky a my konečně vyjíždíme. Cestou se chechtám přes celý autobus, když mi kamarádka vypráví, jak ji děda učil francouzsky má prý říct bonjour, je veux manger [dobrý den, chci jíst]. Po chvíli jízdy si většina kluků nasadila sluchátka a jediné, co bylo v autobusu slyšet, byla tlumená různorodá hudba z mp3 přehrávačů. Já se nadšeně rozhlédnu konečně budu na pár dnů pryč! Nevím proč, najednou si vzpomenu, že se na mě odjezd do Francie dost podepsal, když jsem v hodinách němčiny mluvila francouzsky. Jednou ze skvělých věcí také je, že dohromady zaplatíme jen 4000 korun a uvidíme přitom Remeš i Paříž. Proč do Francie vůbec jedete? No Doufám, že tu bude zábava. Ani nevím Chci poznat nový lidi. Chci si odpočinout od školy a učení. Už mě štve škola a fotřík. Zastávka byla o tři hodiny později. Na další zastávce objevíme houpačky a klouzačku a všichni jsme najednou jak pětileté děti. Vyzkoušíme i dřevěná zvířata, která jsou i v zoo, a vesele se vyfotíme. Spíš? Honem, probuď se! Řekla paní učitelka Valentová na kluka, který měl mít referát o Remeši a předstíral, že spí. Ale musí vstát Tak tenhle trik očividně nefunguje Zamumlal smutně. Když mě kluci viděli psát, museli to okomentovat a já jsem si nemohla odpustit jejich odpověď nezveřejnit. Kdybych já si psal deníček, bylo by to pořád stejný: Dneska byla kalba. Zase jsem se vožral. Lundi, Ráno jsme všichni jak jinak unavení a rozlámaní, ale natěšení. Jenom mě mrzí počasí, jelikož je v Remeši zima a mlha. Já mám jednoduchou slovní zásobu potřebuju jíst! Potřebuju pít! To já mám ještě potřebu občas spát. Kluci se ubytují na internátě v areálu školy (lycée Val de Murigny) a my holky si zatím dáme věci k učitelkám. Mezitím nás provedou po lyceu a zástupce ředitele nám ukazuje laboratoře, přístroje, počítače i kopírky (to je u nich přímo obor). Škola je propojená, vesele natřená a prostorná. Cestou potkáváme docela dost dívek, přece jenom tu je lyceum a spoustu dalších oborů. Studuje tu asi tak stejně studentů jako u nás, ale oni se učí do šesti večer, protože mají hodně prázdnin. Po obědě ve školní jídelně (kde už jsem na sebe stačila upozornit tím, že jsem si dala do skleničky na pití místo džusu hořčici) jedeme autobusem do města. Když mi v tom krámě řekli, že mám zaplatit, nerozuměl jsem jim! To já radši nerozumím ani česky! Katedrála Reims je nádherná! Několik kluků se mě nenápadně zeptá, jestli to je Notre Dame, bohužel je musím zklamat. Ale je pravda, že jsou si strašně podobné. Děkuji za rozhovor Apač SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 5 (16)

6 Venku nás francouzská průvodkyně upozorní na smějícího se anděla, zvláštnost katedrály. Největší debata se strhla okolo jídelny oni tvrdí, že mají hrozná jídla, ale nám, Čechům, v ní moc chutná. A komu by ne, když dostanete pokaždé několik druhů salátů, bagetu, něco sladkého, hlavní jídlo (nudle, rýže, ) a různé pití? Ale musím přiznat, že zato platí tři eura. Po obědě nasedneme do autobusu, který nás zaveze do firmy Axon Cable, kde máme přednášku o jejich výrobě, společnících a prostě všem. Nejvíc nás nadchlo, že nám darovali prospekty, propisku a hlavolam. Mercredi, Christophe mě musí znovu dvakrát budit a ve škole hrajeme stolní fotbal, který mi ale vůbec nejde. Utěší mě, že jemu taky ne. Dneska máme naplánovanou cestu do Paříže, ale museli jsme se vracet, jelikož jsme zapomněli svačiny. Muzeum vědy a techniky, na okraji Paříže, je sice pěkná postmoderní budova, ale neuvěřitelně rozlehlá. Za dvě hodiny si stihnu prohlédnout pouze expozice zaměřené na světlo. Nejvíc se mi líbí tyč ponořená v roztoku, který má i bublifuk. A on to také je zvětšený bublifuk. Naopak vidět svůj obličej ze všech možný stran mě spíš vyděsilo. Socha Johanky z Arku stojí hned vedle katedrály. Okolo oběda se ubytujeme ve Formuli. Nechci si stěžovat, ale hned vedle je hřbitov. Kluci z toho měli samozřejmě druhé Vánoce. Při prohlídce komplexu mi pořád padají sluchátka, které máme půjčené, abychom slyšeli průvodkyni i v hluku. Navíc mi připadá, že vidím pořád to samé dráty, lana a stroje. Také si prohlédneme radnici, i ruiny, které byly postaveny někdy okolo roku 200 n.l., aby chránily město, a vrátíme se k lyceu. Šest studentů francouzštiny dostane novou rodinu v podobě jedné učitelky, jedné skoro dospělé dívky a čtyř kluků. Já jsem si vybrala Christopha, který se ukázal jako moc milý a jeho otec, matka a skoro stejně starý bratr též. Celý večer si povídáme, i když ne všemu rozumím, snažím se mluvit francouzsky. Kdyby jen tak rychle nemluvili! V deset padnu do postele, naprosto vyčerpaná Mardi, Celé dopoledne strávím na třech hodinách němčiny se skvělou učitelkou, která se ode mě učila české pozdravy a fráze. Také přečtu referát o euroregionu Liberec, který jsem si musela připravit, povídáme si o svých zájmech, Čechách, Liberci, škole, To vše v kombinované němčině, angličtině a trošku francouzštině. Ostatní kluci se sice neradi, ale přesto zapojují a před třetí hodinou nás to všechno začala hodně bavit, takže nás bylo na hodině víc Čechů jak Francouzů! Upřímně musím říct, že německy moc neumí a anglicky vyslovují občas podivně, ale aspoň se snaží Ale asi nejsem ten správný technický typ, ale překvapivě po několika hodinové prohlídce zívali i kluci. Hned mi bylo jasný, kde bude většina lidí Zhodnotil kamarád, když spatřil postávat většinu personálu Axonu u automatů s jídlem a pitím. Cesta zpátky je příjemná, zvlášť když můžeme sedět a pozorovat vinice. Jak se vám líbila exkurze v Axon Cablu? Optala se paní učitelka Kalinová a studenti svorně: Hm snížilo se nám IQ. Večer jdu s Christophem, jeho kamarády a mými kamarádkami na chvíli ven. Právě stojíme na stanici metra Metrem se pak dostaneme až k radnici a Louvru. Ten je nádherný! Chtěla bych u něj zůstat déle, ale musíme dojet přece k hlavní dominantě města. SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 6 (16)

7 se šampaňským. Lahví je neskutečně mnoho a různých velikostí. Poté máme za úkol hledat místa v Remeši podle obrázků a odpovědět na otázky. Bavíme se o historii Štrasburku a v davu se ozve: Teď už tam jsou zase Francouzové, takže nebudeme muset chrochtat. Ve velikém sálu se dozvím, že Evropský parlament je největší mnohonárodnostní parlament na světě (732 poslanců, 25 národností zastupuje 455 milionů občanů). Navíc se lidé nedělí podle zemí, ke kterým patří, ale politické straně. Současně je sedm politických stran. Zastávka u Louvru Večer se rozloučím s rodinou a Christophem. Naložili mi spousta sladkostí i vína a já je na oplátku naučila pár českých slovíček. V noci už spím na internátě a těším se do Štrasburku. Vendredi, V autobusu všichni spíme a až ve Štrasburku se musíme probudit. Zbytek odpoledne dostaneme volno, a proto si projdeme město. Štrasburk je v kontrastu starých budov připomínajících Valdštejnské domky (la Petite France) a moderních vysokoposchoďových budov. Spěcháme do Evropského parlamentu, kde nás čeká prohlídka a velmi zapálený muž, který dokázal skoro hodinu mluvit o tom, jak je parlament skvělý, EU, jeho práce, Já jsem za jeho povídání několikrát usnula a ostatní na tom byli podobně Eiffelova věž je v odpoledním slunci krásná Pro mě byla nejhezčí jejich katedrála, která má uvnitř i vlastní orloj Rychle nakoupíme lístky a postupně vyjedeme lanovkou až do posledního, třetího patra. Pro slabé žaludky (jako třeba ten můj) to moc dobré není, ale zážitek to rozhodně je! Ale musím uznat, že díky Evropskému parlamentu má hodně zemí Evropy jednotnou měnu, o trochu lepší životní prostředí a můžeme jít studovat a pracovat do zahraničí a hlavně se snaží zajistit mír a stabilitu. Město připomíná kombinaci Benátek a našich Valdštejnských domků Cestou zpátky, již za tmy, zjistíme, že nestíháme loď, a musíme si pospíšit. Avšak loď neujede a večerní Paříž nás všechny uchvátí. Projíždíme okolo Invalidovny, Notre Damu, Sochy Svobody (mnohem menší než té v Americe), Cestou zpátky usínáme v metru, i když sprcha mě dost probudí (jelikož je otřesná). Několik hodin si pak povídáme, až štveme i učitelky. No a já si vymyslím, že máme holčičí párty. Moje kecy jsou někdy fakt, fakt pitomý. Učitelky mezitím tajně koupili paní učitelce Rozkovcové voňavku, která se jí líbila, za peníze, které mezi námi vybrali (dokonce jsme dávali víc, než kolik ony chtěly) a já jí v autobusu jménem všech poděkuji. Opravdu totiž je za co, bez ní bychom se nudili ve škole a o Paříži, nových kamarádech a zážitcích bychom si mohli nechat jen zdát. V půl šesté ráno přijedeme do Liberce, rozloučíme se a svorně se shodneme, že jsme moc rádi, že jsme jeli. Jeudi, Vůbec se mi nechce vstávat, ale překonám se. Snídaně je dobrá a ihned jedeme zpět do Remeše. Odpoledne máme prohlídku sklepů SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 7 (16)

8 Díky naší paní učitelce Rozkovcové jsme mohli jet. Její francouzský přítel jí také velmi pomáhal. Škoda, že jsi nejel, viď? Napiš na mail Verča Francie 2007 pohled z druhé strany V neděli v 15:00 odjel autobus plný studentů z naší školy. Menšinu tvořili dva řidiči a tři učitelky. Metodou vynalezenou za druhé světové války nás každé 3 a půl hodiny na hodinu vzbudili tak, abychom se nevyspali a byli naprosto vyčerpaní. V 9 ráno příštího dne jsme dojeli do Remeše před školu Lycee val de Murginy, jejíž žluté kachlíčkové obložení připomínalo masokombinát. Tam jsme dostali snídani, kterou bychom nepohrdli ani kdyby nám řekli, že to je oběd. Bylo to opravdu vydatné a dobré a včas. Následovala prohlídka školy. Ačkoliv z věnčí nebyla tak hezká jako naše, tak vnitřnosti byly mnohem praktičtější, modernější a pro školu jako dělané, řekl bych. Mají tam soustruhy, novější než u nás, vybavení, podobné jako u nás, tiskárnu, na rozdíl od nás, ačkoli o jejíž kvalitě se dá pochybovat. Mají tam učebnu s počítači Apple Macintosh a zvonění ve formě pískání o frekvenci 1,4 KHz. Poté jsme byli ubytováni na internátě, který byl součástí školního areálu a byly to vlastně tři takové čtvercové čtyřpatrové budovy. Nikdy jsem nebyl na internátu u nás, ale pokud to srovnám s ubytovnami u nás, tak to tam je mnohem lepší. Postele vypadají, a možná i jsou, nové, na jednu postel připadá jeden psací stůl, polovina skříně a žádná židle, to byl jediný nedostatek. A na záchodě nebylo prkénko -»to sem teda fakt nežral«. Následoval oběd, sestávající se z jogurtu, "rohlíku", sýra, salátu, a hlavního jídla. Polévku k dispozici neměli... stejně by si ji nikdo nevzal. Pak byla cesta MHD do centra Remeše. Viděli jsme katedrálu zvenčí, potom jsme šli dovnitř a viděli jsme ji i zevnitř - opravdu impozantní, dech beroucí, nádherné, až božské. Potom jsme se procházeli ulicemi - viděli katedrálu zvenčí zezadu. A hranatým okruhem jsme se dostali opět na zastávku autobusu a tím ke škole. Po tomto programu byli již všichni unaveni a navečeřeli se - v podobném stylu jako oběd, a šli spát. Den druhý, respektive 3. (úterý) nás ráno v 8:00 vzbudil tón o frekvenci 1,4 KHz, byl to budíček a byl vhod. Po snídani jsme přes dopoledne po skupinách navštěvovali jejich výuku cizího jazyka, tj. angličtiny, němčiny. Dále nás čekal opět oběd, podobného kalibru jako v pondělí. Po něm jsme se dostavili na exkurzi do asi 70 km vzdáleného podniku AXON CABLES, kde se vyrábějí dráty, datové kabely, s už nasazenými koncovkami - to nebylo ani tak zajímavé, jako slečna, průvodkyně. Její angličtina nebyla dobrá, na rozdíl od jejího vzhledu, nejistého ale roztomilého počínání. No, a potom jsme se vrátili, měli večeři a po ní volno. Tak toho jsme s Jirkou D. využili k návštěvě noční centra Remeše. Dobrovolně jsme se šli podívat dovnitř do setmělé katedrály, udělali tam jednu nepovedenou fotku a vzápětí jsme byli nedobrovolně vyhozeni, poněvadž se zavíralo. Tak jsme se vrátili asi 1km oklikou na autobus a na internát, kde nás čekala postel. Šlí jsme spát poměrně brzy, protože nás čekalo brzké vstávání kvůli výletu do Paříže. Den třetí (středa) Probudil nás opět milý tón. Ovšem nebylo to 1,4 KHz, byl to požární poplach a bylo to v půl jedné v noci. "Co to je?" "Asi poplach..." Když jsme po půl minutě slyšeli dupání, rozhodli jsme se vstát a pomalu jsme se začali oblékat: kalhoty, bunda, boty, zavázat tkaničky. Když už jsem je měl skoro zavázané, tak tam vběhl muž, později identifikovaný jako vychovatel, a pravděpodobně nám francouzsky řekl, ať jdeme ven. Nikdo neuhořel, nic nehořelo, a doteď nevím, co to mělo znamenat. Cvičení o půlnoci?! Fakt je ten, že Češi byli (až na výjimky) oblečeni, v bundách, botách. Francouzi tam stáli jen tak na lehko, naboso v pantoflích a zabaleni v peřinách - asi by neuhořeli, na rozdíl od nás, zpomalených, zaostalých Čechů. Opět den třetí (středa) Probudil nás budík, ne proto že by nějaký naštvaný student zavraždil požární hlásič i s budíkem, ale prostě jsme vstávali dříve. Po snídani jsme nasedli do autobusu a rozjeli směrem do Paříže. Po hodině jízdy jsme popojeli o nula metrů, protože po půlhodině si někdo uvědomil, že jsme nevzali svačiny. Po dalších třech hodinách jsme už opravdu bylí v Paříži. Bylo to jakési muzeum vědy a techniky na okraji velkoměsta. Měli tam výstavy o vesmíru, optice, akustice, přírodě, dopravě a nějaké nepopsatelné okruhy. Následovalo ubytování v hotelu F1, stejném jako ve kterémkoliv jiném hotelu z této sítě. Pouze jsme tam vyložili zátěž, zbavili se autobusu a hurá ne metro, které bylo mnohem zaplivanější, špinavější a větší než to naše v Praze. Po 40ti minutové jízdě s jedním přestupem jsme byli opět na denním světle, v jedné ulici centra Paříže. Absolvovali jsme vyhlídkový pochod kolem největších pamětihodností, jako je Louvre. Došli jsme až k Eiffelově věži. Měli jsme lístky až úplně nahoru, 300 metrů vysoko. Tam jsme se dostali pomocí výtahů - v druhém patře se přestupovalo ze šikmých zdviží do svislých vedoucí v úzké části věže. Výhled byl pěkný, počasí také, začínalo se stmívat a město rozsvěcet. Udělali jsme pár fotek, sjeli opět do 2. patra a chystali jsme to dolů sejít po schodech, ale to se nám podařilo jen na 50%. Schody z prvního na zem byly uzavřené. Tak jsme to dojeli výtahem. Potom nás čekala cesta výletní lodí po Seině. Pak jsme se, za účelem odpočinku, přepravili za pomoci dolních končetin a metra k hřbitovu. Ten byl v těsném sousedství s naším hotelem. Den čtvrtý (čtvrtek) Ráno a dopoledne jsme strávili v autobuse cestou zpět do Remeše. Tam na nás čekal oběd a po něm návštěva vinných sklepů. Bylo tam toho fakt moc. Byl nám vysvětlen složitý postup zrání a zpracování vína. Bylo toho tam fakt moc. Po sklepech nás čekala orientační chůze Remeší, kterou jsme zakončili návštěvou baziliky Sv. Denise. Také velmi pěkné, a hodný a úslužný, který nás tam zamkl, se ochotně a nadšeně ptal odkud jsme, a když to z nás vytáhl, tak jsme dostali české prospekty. Pak už byla zase večeře. Den pátý (pátek) Po velmi rané snídani jsme dostali balíček a odjeli směrem do České republiky. Z důvodů zákonem ustanoveného osmihodinového odpočinku řidičů po dvaadvaceti hodinách ježdění a částí taky proto, že to bylo v programu, jsme si udělali do večera přestávku v Štrasburku. Prohlédli jsme si Evropský parlament. Docela pěkná moderní budova. Velmi symbolická, jak by řekl náš průvodce po parlamentu: je to takové symbolické, ano je to plné symboliky, symbolů a dohromady to je symbolické. Byl to takový velmi, řekli bychom, dobrý řečník, až moc. Po sedmiminutovém prezentačním filmu v češtině nám přes hodinu vyprávěl o EU. Sice zajímavě, ale hodinu. A neustále se opakoval. "Kdo se na něco zeptá, dostane přes držku," byla naše metoda. Potom nám ukázal velký sál, známý z televize. Detailně a třikrát popsal, kde kdo sedí. Po návštěvě parlamentu byl zbylý čas vyplněn rozchodem po městě. Byla tam také katedrála, sice menší než v Remeši, ale lepší menší, než žádná. Také tam byla dobře skrytá pobočka mezinárodní firmy McDonald's. Po jídle jsme si nekoupili sem-tam nějaký ten kýčovitý suvenýrek. Shrnutí Dalo by se to vystihnout tím, že za málo peněz hodně muziky. Mnoho zkušeností s anglickynemluvícími Francouzi a zážitků ze země proslavené vínem, sýry a žabožroutstvím (nic takového nám nevnucovali). Melichovský, S2a Absolventský ples V pátek se od 20:00 hodin v Koloseu v Pavlovicích konal absolventský ples ke 130. založení školy. BIG BAND Luboše Ottla Akce byla zahájena asi 15 minut po 20. hodině, protože stále přicházeli lidé. Účast byla velká. Zúčastnil se i liberecký primátor Jiří Kittner. Ples několika slovy zahájil ředitel školy Josef Šorm. Večer provázel Jiří Sýkora. Hudbu zajišťoval 16-ti členný orchestr BIG BAND Luboše Ottla. SPŠSE a VOŠ školní časopis Zkrat Strana 8 (16)

Klára Kochová, Norbert Rybář PedF UK, Učitelství pro 1. stupeň ZŠ, 4. Ročník Didaktika matematiky s praxí I. Téma: Jedeme na hory (slovní úlohy)

Klára Kochová, Norbert Rybář PedF UK, Učitelství pro 1. stupeň ZŠ, 4. Ročník Didaktika matematiky s praxí I. Téma: Jedeme na hory (slovní úlohy) Téma: Jedeme na hory (slovní úlohy) 1/ Představení 2/ Seznámení s průběhem hodiny: Otázka Kdo jezdí rád na hory? Kam jezdíte? Kdo umí lyžovat? V lednu se chystáme na hory. Nejdřív si musíme všichni pořídit

Více

Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK. 8. ročník 2014/2015. 1. stupeň

Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK. 8. ročník 2014/2015. 1. stupeň Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK 8. ročník 2014/2015 1. stupeň TÉMA: VesmírTříd 1. A - návštěva planetária v Praze Jednou z komet ve velkém

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! Ty, spolu se skoro sedmi miliardami lidí, žiješ na planetě Zemi. Ale kolem nás existuje ještě celý vesmír. ZEMĚ A JEJÍ OKOLÍ Lidé na Zemi vždy

Více

Lyžařský zájezd žáků ZŠ Olešská, Praha 10

Lyžařský zájezd žáků ZŠ Olešská, Praha 10 Lyžařský zájezd žáků ZŠ Olešská, Praha 10 Místo:chata HORSKÝ HOTEL, ČERNÁ HORA, JANSKÉ LÁZNĚ Termín: 22. 29. 1. 2011 Odjezd: sobota 22. 1. v 13.00 h, od ZŠ (sraz v 12.20 h) Příjezd: sobota 29. 1. v 11.30

Více

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová 2015 www.vitarianstyle.com

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová 2015 www.vitarianstyle.com Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU 1 Krásný den Jmenuji se Eva Peršinová a vítám vás na webových stránkách www.vitarianstyle.com. Pojďme se nyní podívat na třetí video s názvem: Jak na to, v podstatě

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Monte Bondone (jarní prázdniny) Program a časový harmonogram Sportkids pobytu

Monte Bondone (jarní prázdniny) Program a časový harmonogram Sportkids pobytu Monte Bondone (jarní prázdniny) Program a časový harmonogram Sportkids pobytu Po cca 800km jízdy po dálnici z Prahy sjedete v Itálii u města Trento. Pokračujete jízdou do kopce (20 min.) a jste v Monte

Více

Exotický nádech studia na FEKT VUT v Brně

Exotický nádech studia na FEKT VUT v Brně Exotický nádech studia na FEKT (FEKT) má za sebou dlouholetou spolupráci se zahraničními univerzitami z celého světa. Jednou z hlavních partnerských zemí je Sýrie, tato země z Blízkého východu posílá do

Více

Třída: III. A Vyučující: Mgr. Hana Lipková

Třída: III. A Vyučující: Mgr. Hana Lipková Projekt EduČas příprava na hodinu Datum: 15. 5. 2012 Předmět: ČaS Učivo: Vesmír Třída: III. A Vyučující: Mgr. Hana Lipková Cíle hodiny: Pro žáky: Žák si připomene dosavadní znalosti o vesmíru (úvodní hodina)

Více

5) Vstupní anketa pro žáky před akcí

5) Vstupní anketa pro žáky před akcí 5) Vstupní anketa pro žáky před akcí Vstupní žákovská anketa před projektem proběhne v 9. ročníku na úvod prvního dne po 8. h. po kontrole žáků v jednotlivých zemích, v nižších ročnících na začátku dne.

Více

Cesta do Zagarola Tomáš Přerost

Cesta do Zagarola Tomáš Přerost Cesta do Zagarola Město Zagarolo, které je partnerským městem obce Nelahozeves, pozvalo zastupitele naší obce a ţáky nelahozeveské školy na návštěvu. Zastupitelé zde byli na oficiální návštěvě. Ţáci byli

Více

ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011

ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011 ZŠ Rudná ŠvP Rokytnice n. Jizerou 2011 Můj milý deníčku... 8. A na horách Autoři: Žactvo Korektor: Martin Isoz 8. června 2011 1 Pondělí 6. 6. 2011 1.1 MI & VI Pondělní den byl dnem úvodním. V osm hodin

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

NORSKÝ DENÍK. 1. DEN 27.10. 2008,, pondělí

NORSKÝ DENÍK. 1. DEN 27.10. 2008,, pondělí NORSKÝ DENÍK 1. DEN 27.10. 2008,, pondělí Tímto dnem pro nás začala výprava za dobrodružstvím do Norska. Nad ránem jsme se v letištní hale spojili se zbývajícími účastníky projektu z Břeclavi a po odbavení

Více

Velké a malé příběhy moderních dějin

Velké a malé příběhy moderních dějin Gabriela Juříčková Zpovídaní mé babičky Boženy Žižkové, narozené v roce 1939 Autorka: Gabriela Juříčková Už by nechtěla vrátit komunisty, přitom všude jinde pořád slyším, jak prý tehdy bylo líp. Datum

Více

STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM

STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM Dnes se prakticky podíváme na to, co všechno musí letos vaše stránky umět, aby fungovaly a vydělávaly. STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM Toto je první věc, která je velmi

Více

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina Přírodopis 9 2. hodina Naše Země ve vesmíru Mgr. Jan Souček VESMÍR je soubor všech fyzikálně na sebe působících objektů, který je současná astronomie a kosmologie schopna obsáhnout experimentálně observační

Více

Karel Vejchodský s Aspen4 v Brazílii

Karel Vejchodský s Aspen4 v Brazílii Karel Vejchodský si letos již druhý rok po sobě vylítal s Aspen4 v Brazílii slušný bodový náskok před ostatními XC piloty světového žebříčku (serial class). Brazílie a zejména její severní část je příhodná

Více

Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži

Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži Čtyři naši studenti strávili část letního semestru v Rusku. Studovali na škole v Iževsku, což je v rámci ruské federace hlavní město Udmurtské republiky

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

ZÁŽITKY PRO FIRMY ALLEGRIA - FIRMA NA ZÁŽITKY. užijte si. ...a jak vypadá Vaše schůzka s VIP klientem?

ZÁŽITKY PRO FIRMY ALLEGRIA - FIRMA NA ZÁŽITKY. užijte si. ...a jak vypadá Vaše schůzka s VIP klientem? ZÁŽITKY PRO FIRMY užijte si vztahy se svými klienty, je to pro Vás jediná spolehlivá investice, která se Vám stonásobně vrátí...a jak vypadá Vaše schůzka s VIP klientem? ALLEGRIA - FIRMA NA ZÁŽITKY vznikla

Více

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 24. 6.2011, ročník: 2., č. 4+5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková 1 Slovo redaktorů

Více

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví KNIHY MAJÍ ZELENOU CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví Naše paní učitelka nám v češtině představila soutěž pro základní školy KNIHY MAJÍ ZELENOU, kde máme za úkol vytvořit reportáž

Více

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK Tréninkový deník na prázdniny 2014 Milý ragbisto, DOBŘE O SEBE PEČUJ Správný trénink jde ruku v ruce se správnou životosprávou a výživou. máš před sebou úžasné dva měsíce prázdnin. Zažiješ určitě spoustu

Více

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Planety Terestrické planety Velké planety Planety sluneční soustavy a jejich rozdělení do skupin Podle fyzikálních vlastností se planety sluneční soustavy

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu.

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Od: Jan Rudzinskyj O létání sním od malička co si pamatuji. Za komunistů jsem se dozvěděl, že nejsem vhodný kandidát pro létání (asi bych jim s tím Blaníkem

Více

ZPRÁVA Z PRVNÍHO SETKÁNÍ COMENIUS 2013-2015 (COM-MP-2013-142)

ZPRÁVA Z PRVNÍHO SETKÁNÍ COMENIUS 2013-2015 (COM-MP-2013-142) ZPRÁVA Z PRVNÍHO SETKÁNÍ COMENIUS 2013-2015 (COM-MP-2013-142) Be SUstainable to SUstain the WORLD ŠVÉDSKO 11. 11. - 17. 11. 2013 ÚČASTNÍCI ZA GYMNÁZIUM KADAŇ Vyučující Mgr. Darina Kováčová (vedoucí exkurze)

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

Co je to vlastně Baltík?

Co je to vlastně Baltík? Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně

Více

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm.

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm. Marek Hák 25.1.2013 Popis Tygr indický je kočkovitá šelma (Panthera tigris tigris) také zvaný tygr bengálský je nejpočetnější poddruh tygra. Vyskytuje se převážně v okolí ústí řeky Gangy, Indii a Bangladéši.

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

Medvídek Teddy barvy a tvary

Medvídek Teddy barvy a tvary CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:

Více

Co má housenka na srdci

Co má housenka na srdci Září 2015 ORONGONG Co má housenka na srdci Zdravím čtenáře Orongongu, prázdniny jsou u konce a nový školní rok 2015/2016 nám začíná. Tábor si všichni užili, děti ho hodnotily jako jeden z nejlepších za

Více

CK BUS TOUR-FOLTÝNOVÁ

CK BUS TOUR-FOLTÝNOVÁ PROVENCE 2011 Vážení rodiče, milí studenti! V letošním školním roce máte poprvé možnost volby komplexní zahraniční exkurze. Po několika rocích, kdy se nabízelo pouze Chorvatsko, tedy destinace relativně

Více

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Název projektu Zkvalitnění vzdělávání na ZŠ I.Sekaniny - Škola pro 21. století Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1475

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

Habermaaß-hra 4638. Moje první hra Můj den

Habermaaß-hra 4638. Moje první hra Můj den CZ Habermaaß-hra 4638 Moje první hra Můj den Moje první hra Můj den Dvě barevné umísťovací hry pro 1-2 hráče ve věku od 2 let, nebo jedno dítě a dospělého. Autor: Hanna Bachmann Design: Jutta Neundorfer

Více

Rozhledny. Číslo. Předmět. Vlastivěda

Rozhledny. Číslo. Předmět. Vlastivěda Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Rozhledny Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Bc. Helena Jurašková Číslo

Více

Korutany - Innerkrems, hotel Smileys s all inclusive a wellness, skipas v ceně / č.6461

Korutany - Innerkrems, hotel Smileys s all inclusive a wellness, skipas v ceně / č.6461 CK TURISTA Korutany - Innerkrems, hotel Smileys s all inclusive a wellness, skipas v ceně / č.6461 4,5,7 - denní zájezd Děti skipas zdarma Rodinné lyžování v Alpách se službami all inclusive (bez alkoholických

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pracovní listy upravil a navrhl Jindřich Racek a kol. Obrázky

Více

V Y K Ř I Č N Í K. Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7

V Y K Ř I Č N Í K. Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7 V Y K Ř I Č N Í K Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7 Dětský aquatlon Čáslav 2015 Ve čtvrtek 30. dubna 2015 se v Čáslavi konal 1. ročník plavecko-běžeckého poháru škol

Více

Program pro skupiny: Cena: Kč 1.150, -/os.ubytování v hotelu (Kč 990,-/os. ubytování nad vinnými sklepy)

Program pro skupiny: Cena: Kč 1.150, -/os.ubytování v hotelu (Kč 990,-/os. ubytování nad vinnými sklepy) Krajinou Lichtenštejnů Přijeďte se přesvědčit o jedinečnosti Lednicko-valtického areálu. Tento unikátní park o rozloze okolo 280 km2 tvořil mocný rod Lichtenštejnů po dobu tří staletí a od roku 1996 je

Více

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

Den čtvrtý neděle 21. června 2015 Sloup v Čechách

Den čtvrtý neděle 21. června 2015 Sloup v Čechách Den čtvrtý neděle 21. června 2015 Sloup v Čechách Ráno jsme se opět probudili do neslunečného dne. Dnešní den jsme potřebovali, aby nám počasí přálo a tak jsme poustevníkovi na hrad vzkázali, ať pošle

Více

Venuše druhá planeta sluneční soustavy

Venuše druhá planeta sluneční soustavy Venuše druhá planeta sluneční soustavy Planeta Venuše je druhá v pořadí vzdáleností od Slunce (střední vzdálenost 108 milionů kilometrů neboli 0,72 AU) a zároveň je naším nejbližším planetárním sousedem.

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK

Více

Být člověkem před zákonem

Být člověkem před zákonem Vaše občanská práva Být člověkem před zákonem Inclusion Europe Zpráva Inclusion Europe společně se svými 49 členskými organizacemi v 36 zemích usiluje o odstranění diskrimance : Anglie Belgie Bulharsko

Více

THERE IS/ARE EXERCISES

THERE IS/ARE EXERCISES THERE IS/ARE EXERCISES E1) POPIŠTE NÁSLEDUJÍCÍ OBRÁZEK 15 VĚTAMI S POUŽITÍM VAZBY THERE IS/ARE: E2) DO NÁSLEDUJÍCÍCH VĚT DOPLŇTE VAZBU THERE IS/ARE: 1. fourteen students in our class. 2. a fly in my soup!

Více

Pokud chcete do textu vložit fotografii, abyste jej oživili, měli byste myslet na následující:

Pokud chcete do textu vložit fotografii, abyste jej oživili, měli byste myslet na následující: Obrázek v textu Pokud chcete do textu vložit fotografii, abyste jej oživili, měli byste myslet na následující: 1) Mám skutečně fotografii do textu dát? Ne vždy je vložení fotografie do textu vhodné. Text

Více

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Zeměpis - 6. ročník (Standard) Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Dan Živna: CO S ODPADY Nikola Komínková CO S ODPADY Dan Živna KONEC SVĚTA Nikola Komínková SÁŇKOVÁNÍ

Dan Živna: CO S ODPADY Nikola Komínková CO S ODPADY Dan Živna KONEC SVĚTA Nikola Komínková SÁŇKOVÁNÍ Dan Živna: CO S ODPADY My doma také recyklujeme odpadky. Sbíráme sklo, papír a plasty. Až toho máme moc, tak to odneseme do sběrných nádob. Nádoby se jmenují: SKLO, PLASTY, PAPÍR. My doma ještě třídíme

Více

Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních

Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních Internet Advertising Conference 25. 4. 2013 Hana Friedleanderová Senior Research Manager Je 99 centů týdně příliš mnoho? The Daily was an incredible vehicle

Více

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK Školní zpravodaj ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK 1/2009-2010 Jsme zpět! Po dvouměsíční přestávce s vámi opět zasedáme do školních lavic. Prázdniny uplynuly jako voda a je to tu zase. ŠKOLA! A s ní opět náš časopis,

Více

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Terezín uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui setkaní s pamětnicí 28.4.2011 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Více

Vysoké Tatry - Aqua relax hotel *** Trigan s wellness a bazénem / č.2914

Vysoké Tatry - Aqua relax hotel *** Trigan s wellness a bazénem / č.2914 CK TURISTA Vysoké Tatry - Aqua relax hotel *** Trigan s wellness a bazénem / č.2914 4,5,7 - denní zájezd Akce: jedno dítě do 7 let ZDARMA Úžasné lyžování v Tatrách, nejbližších velehorách (především z

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÁ ŠKOLA NOVÁ VES Je zpracován v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání. Každé podtéma TVP rozvíjí všech pět oblastí předškolního vzdělávání: biologickou,

Více

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její přestavba, kdy přibylo celé jedno patro. Také byla přistavěna

Více

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Charakteristika Jedná se o nejvýznamnější, hospodářsky nejvyspělejší, nejhustěji obydlenou oblast Evropy Oblast leží v mírném, oceánském podnebném pásu Převažují nížiny

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 13.1.2012 Třída: 3 Datum:28.12. 2011 1 Sluneční soustava Vzdělávací

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA 27.3.2013

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA 27.3.2013 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_ZE69KA_15_02_04

Více

Děti a tety z našeho Domova:

Děti a tety z našeho Domova: Všichni jsme prožívali vánoční svátky se svými blízkými, ať už doma nebo na našem Domově. Mnozí z vás o svých Vánocích napsali a namalovali hezké příspěvky: Děti a tety z našeho Domova: Na Štědrý den se

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Rok v Lotrinsku

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Rok v Lotrinsku ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Rok v Lotrinsku. Základní údaje o studentovi Jméno: Vojtěch Příjmení: Hanzal Název domácí školy: Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s. Obor studia: hotelnictví Ročník

Více

Ukázky z výuky systémem NTC ve Sportovní ZŠ a MŠ Človíček. za školní rok 2013/2014

Ukázky z výuky systémem NTC ve Sportovní ZŠ a MŠ Človíček. za školní rok 2013/2014 Ukázky z výuky systémem NTC ve Sportovní ZŠ a MŠ Človíček za školní rok 2013/2014 I v letošním školním roce zařazujeme systém výuky metodou NTC Learning do řízených i volných činností dětí. Již se nezabýváme

Více

Duha. časopis žáků ZŠ Huštěnovice

Duha. časopis žáků ZŠ Huštěnovice Duha časopis žáků ZŠ Huštěnovice První číslo Podzim 2013 Obsah: 1. Slovo úvodem 2. Krátká historie školy 3. Jaké byly školy dříve? 4. Co děláme ve škole 5. Paní učitelka 6. Básničky o škole Milí čtenáři,

Více

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v

Líbila se mi stříkačka a mně se líbilo všechno. (Kristýna M.) Všechno i to auto. (Lucka B.) Líbily se mi ty helmy. (Milan W.) Líbila se mi hadice a v HASIČI VE ŠKOLE Dne 28. 5. 2010 to vypadalo, jakoby v naší škole hořelo. Uslyšeli jsme sirénu, do tříd přišli hasiči v maskách a vyváděli nás ven. Před školou stojí hasičské auto. Co se děje? Snad nehoří?!

Více

Cyklistické závody. A startujeme!

Cyklistické závody. A startujeme! Cyklistické závody 4. 10. se konal cyklistický závod škol a školek Horní Suché. Účast byla hojná, počasí všem přálo. Závody organizovalo SRPŠ spolu s polskou ZŠ a školkou a taky PZKO. Seřadiště bylo u

Více

ZŠ Lesní v Liberci: Den učitelů? Den rodičů! Tři čtvrtě na osm ráno. Jsme na odchodu do školy, poněkud netypicky celá rodina.

ZŠ Lesní v Liberci: Den učitelů? Den rodičů! Tři čtvrtě na osm ráno. Jsme na odchodu do školy, poněkud netypicky celá rodina. ZŠ Lesní v Liberci: Den učitelů? Den rodičů! Tři čtvrtě na osm ráno. Jsme na odchodu do školy, poněkud netypicky celá rodina. Manžel i já vyrážíme učit ve třídách našich dětí, spolu s dalšími skoro padesáti

Více

Nemáte Žádné Reference?

Nemáte Žádné Reference? Nemáte Žádné Reference? Pak mám pro vás dobrou zprávu. Každý začíná s tím, že žádné nemá. Všichni ale musíme odněkud začít. Z vlastní zkušenosti se mi nesčetněkrát potvrdilo, že když umístíte reference,

Více

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1. Prava a povinnosti cizinců na českém Time pracovním management trhu NÁCVIKOVÁ WORKSHOP LEKCE pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351)

Více

Na informacích na letišti se dá zjistit jízdní řád vlaků a vzít si mapku města s názvy v latince.

Na informacích na letišti se dá zjistit jízdní řád vlaků a vzít si mapku města s názvy v latince. Tbilisi Doprava z letiště centrum Tbilisi Taxík - 15-35 GEL Vlak 0,5 GEL/osoba, vlakové nádraží je přímo naproti letišti. Cílová stanice ve městě je Station Square. Další důležité nádraží je Didube. Točené

Více

..září / leden 2015..

..září / leden 2015.. ..září / leden 2015.. IV. ročník, 29. číslo Reportér P.E.S. strana 2 FOTOGALERIE strana 4 Den název otevřených článku dveří + stran strana 8 1 P. E. S. 2014 Každý školní rok začínáme oblíbenou akcí P.

Více

Rakušan/Rakušanka. pes L1, Z5. student L1, Z9. miminko L1, Z6. tamten (dům) L1. rodina L1, Z16. mladší bratr L1, Z11. mladší sestra L1, Z11

Rakušan/Rakušanka. pes L1, Z5. student L1, Z9. miminko L1, Z6. tamten (dům) L1. rodina L1, Z16. mladší bratr L1, Z11. mladší sestra L1, Z11 miminko L1, Z6 pes L1, Z5 Rakušan/Rakušanka L1 student L1, Z9 tamten (dům) L1 mladší sestra L1, Z11 mladší bratr L1, Z11 rodina L1, Z16 USA L1 Indie L1 chlapec, chlapeček L1 škola L1, Z9 Američan L1 Ukrajina

Více

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska. č. 7 název Státy Střední Evropy anotace V pracovních listech žáci poznávají střední Evropu a její státy. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné

Více

PRÁCE V ZAHRANIČÍ. Lukáš KUČERA. Střední odborná škola strojní a elektrotechnická Velešín

PRÁCE V ZAHRANIČÍ. Lukáš KUČERA. Střední odborná škola strojní a elektrotechnická Velešín PRÁCE V ZAHRANIČÍ Lukáš KUČERA Střední odborná škola strojní a elektrotechnická Velešín CO JE DŮLEŽITÉ SI UVĚDOMIT znalost jazyka je základním předpokladem pro práci v zahraničí je nutný pro komunikaci

Více

Kaplan International Melbourne

Kaplan International Melbourne Kaplan International Melbourne Naše škola se nachází přímo v centru města Melbourne. V novém kampusu jsou klimatizované a příjemné učebny. Škola má moderně vybavené studijní centrum a třídy. V této části

Více

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků?

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků? Ovládni svou konkurenci Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků? Jak získat zákazníky tvé konkurence i když je už zavedená a ty teprve začínáš? 2 Udělej svou konkurenci nezajímavou Když začínáš

Více

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena

Více

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi Básnička o mandarince Básnička o mrkvi U nás doma na zahradě, vedle sebe v jedné řadě, mrkvička si v zemi leží, šťavnatá a krásně svěží. Oranžová se zelenými vlasy, kandidátka na královnu krásy, křupavá

Více

Kurz Sociální a komunikační dovednosti

Kurz Sociální a komunikační dovednosti Kurz Sociální a komunikační dovednosti Lektorka, autorka materiálů: Mgr. Kateřina Obsah kurzu: 1. Pravidla a cíle kurzu 2. Seznamovací rozhovory teorie a nácvik, témata vhodná k vedení rozhovoru seznamovacího,

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy

Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy Pracovní sešit - krok za krokem Renata Králová Petr Zeman Co je to webinář? Webinář je seminář prostřednictvím internetu. Slouží především k představení vašich

Více

Herr Shakespeare? Keine Angst

Herr Shakespeare? Keine Angst Herr Shakespeare? Keine Angst Delegace z české a německé školy společně vytvořily projekt s názvem Vorhang auf für Romeo und Julia im neuen Europa!, jenž byl uskutečněn díky programu Comenius. Hlavním

Více

ŠKOLNÍ LYŽAŘSKÉ KURZY

ŠKOLNÍ LYŽAŘSKÉ KURZY cestovní kancelář ŠKOLNÍ LYŽAŘSKÉ KURZY V Ý J I M E Č N Á N A B Í D K A MOŽNOST OKAMŽITÉ NEZÁVAZNÉ REZERVACE e - m a i l : c k @ l o u d a t o u r. c z 3 7 7 2 2 6 0 6 8 J I Ž 1 6 L E T P R O Š K O L Y

Více

Zpracování náslechové hospitace

Zpracování náslechové hospitace Zpracování náslechové hospitace Obor: Informační technologie ve vzdělávání Vypracoval Jan Katriniok Obsah Úvod... 3 Vyučovací hodina matematiky... 4 Přehled... 4 Přípravná fáze vyučovací hodiny... 4 Realizační

Více

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst.

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Ještě a pár dnů a přijde změna. Konečně tu budou Tajenka 1) Nejlepší přítel člověka je...? 2) Co

Více

Sport Atletika. Vybíjená KVĚTEN-ČERVEN 2014. Divadlo na otáčivém hledišti v Týně nad Vltavou. Žáci 4. třídy: V úterý 3.6. se žáci 1.

Sport Atletika. Vybíjená KVĚTEN-ČERVEN 2014. Divadlo na otáčivém hledišti v Týně nad Vltavou. Žáci 4. třídy: V úterý 3.6. se žáci 1. KVĚTEN-ČERVEN 2014 Divadlo na otáčivém hledišti v Týně nad Vltavou Žáci 4. třídy: V úterý 3.6. se žáci 1. stupně vydali do divadla. Představení bylo o paní Krásihaldě, která měla dvě opice Máňu a Fráňu.

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 21. 1. 2013 Pořadové číslo 11 1 Merkur, Venuše Předmět: Ročník: Jméno autora:

Více

Přístup lidí s mentálním postižením k právu a spravedlnosti

Přístup lidí s mentálním postižením k právu a spravedlnosti Vaše občanská práva Přístup lidí s mentálním postižením k právu a spravedlnosti Inclusion Europe Zpráva Inclusion Europe společně se svými 49 členskými organizacemi v 36 zemích usiluje o odstranění diskrimance

Více

HOTEL KRAMOLÍN. Kdo jsme - co umíme HOTEL KRAMOLÍN GOLF

HOTEL KRAMOLÍN. Kdo jsme - co umíme HOTEL KRAMOLÍN GOLF HOTEL KRAMOLÍN GOLF HOTEL KRAMOLÍN 382 78, Lipno nad Vltavou 55 tel./fax. +420 380 736 147 mobil +420 777 786 870 benes-kramolin@quick.cz Kdo jsme - co umíme Hotel Kramolín leží v příjemném prostředí vrcholové

Více

NOVINY 4.B VŠEZNÁLKOVY. č.8. Třídy

NOVINY 4.B VŠEZNÁLKOVY. č.8. Třídy VŠEZNÁLKOVY NOVINY č.8 Třídy 4.B Milí čtenáři, toto číslo Všeználkových novin je speciální. Je nejzvláštnější ze všech čísel tohoto roku. A víte proč? Celé je totiž věnováno naší škole, která má letos

Více

Rozhledny. VY_32_Inovace_13_03_informace_o_všech_rozhlednách.notebook. March 23, 2013. Škola. Bc. Helena Jurašková. Anotace.

Rozhledny. VY_32_Inovace_13_03_informace_o_všech_rozhlednách.notebook. March 23, 2013. Škola. Bc. Helena Jurašková. Anotace. Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Rozhledny Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Bc. Helena Jurašková Číslo

Více