TANEČNÍ RYTMY. Téma, třída(y) CZ.1.07/1.3.06/ Identifikace MI Kom.-1a, 5, Prac. - 8 Probl. - 4, Pers. -2a. OSV -8a, 6b, MKV - 3d
|
|
- Jaroslava Vávrová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Klíčové kompetence Kom.-1a, 5, Prac. - 8 Probl. - 4, Pers. -2a Klíčové kompetence Téma, třída(y) Téma, třída(y) Hudebně - pohybové činnosti v hudební výchově pro ročník Průřezová témata Průřezová témata OSV -8a, 6b, MKV - 3d Metodické poznámky Autor Bc. Mgr. Jana Polčáková CZ.1.07/1.3.06/ MI Autor Identifikace TANEČNÍ RYTMY Metodické poznámky Učivo je především zařazeno do sedmého ročníku. Lze však začít s nácvikem tanců již dříve ( polka, valčík, country tance). V sedmém ročníku se jednotlivé taneční rytmy učí tak, jak jsou uvedeny v myšlenkových mapách. V dalších ročnících se učivo upevňuje prakrickou činností žáků. Tance cha-cha, jive, blues a některé současné moderní tance - makarena, pohybové vyjádření rokenrolu se může prakticky i teoreticky procvičovat od ročníku. Myšlenkové mapy mohou sloužit jako osnova pro zapamatování si základního učiva o tanečních rytmech.myšlenkové mapy zkontrolovala Mgr. Jaroslava Rodičová.
2 čtyři páry do čtverce 60 taktů/1 min, 2/4 takt á v Anglii v 16. stol. Zástupcem je tanec kuželák -formace čtverylky s lichým tanečníkem uprostřed hladká polka český náročný tanec skočná polka ČTVERYLKA COUNTRY TANCE LIDOVÉ TANCE tanečníci stojí v řadách VIRGINIA REEL tanec se vyvinul z anglických lidových tanců,,sir Roger de C overly" 2/4 takt,4/4 takt natřásaná polka 50/60 taktů za 1 min. POLKA ZUZANA kruhový country tanec z tance krakowiak, v r se tančila u Hradce Králové zdroj: sled figur, které se obměnují. V USA v jižní oblasti appalačských hor -bluegrass Podobný tanec je skotský tzv.,, pískající rufus" zdroj:
3 62taktů/1min. 2/4, 3/4, 6/8 takt 27taktů/1 min., pomalý lyrický tanec charakteristické zvuky nástrojů -clavec, maracas velmi náročný na držení těla a vedení partnerky rumba typu -BOLERO - označ. jako americká v 18.stol -španělští toreádoři v 19.stol v Latinské Americe, r přešel do Evropy zdroj: paso-doble zdroj: rumba původně kubánský tanec s prvky africké hudy se španělským vlivem. Do Evropy v r v 19. stol. afroamerický tanec LATINSKO- AMERICKÉ TANCE Enrique Jorrin r taktů/1min., dvojice jive zdroj:mydance.cz ča-ča (cha-cha) á ve 20. stol na Kubě ovlivněn swingem ve 30. letech 20. stol. - do Evropy spojení kubánského folkloru a jazzové formy samba á z brazilského tance butugue, tančen černošským obyvatelstvem.2.pol.19.stol -oblíbený tanec karnevalu Rio de Janeiro. V Evropě od r. 1913, ale hlavně po 2. sv. válce velmi složitý tanec na dělení ratmu moderní verze samby - BAIAO zdroj:fatima.cz
4 v Jižní Karolině (1922) r.1958 renesance v Itálii á v 60. letech 20. stol ve Finsku 4/4 tanec, živého tempa Charleston Jenka (letkis) v Čechách v roce 1964 veselá 4/4 taneční populární hra MODERNÍ taneční novinka r nahrávky černošského zpěváka Chubby Checkera zdroj: TANCE zdroj: odvozen z jumpu taktů/1min., 4/4 rytmus Twist Rock n roll vrchol v r E. Presley, návrat i dnes syntéza rytmů RaR, tanců mambo, cha -cha, rumba hl. je rytmus a monotónní opakování melodického prvku tanec s jednodušší melodií i harmonií zdroj:everyone.com zdroj:
5 á v americe jako pomalý valčík á v Argentině pod španělským a černošským vlivem v Evropě r název Boston zdroj:misousky.blog.cz WALTZ zdroj:fatima.cz TANGO 19/20 stol. ho turisté přivezl ido Evropy- Paříž 30-36/1 min. 3/4 takt 33taktů /1 min. uměle vytvořený, do Evropy v roce 1914 nejtěžší ze standart. tanců, dlouhé klouzavé kroky zdroj:corsotanc.cz SLOWFOX STANDARTNÍ SPOLEĆENSKÉ TANCE zdroj:clekna.cz FOXTROT forma - qiuckstep tančil se poprvé r na MS v Severní Americe 20. stol. 30 taktů /1min. VALČÍK rychlý tanec dvojic 50 taktů za 1min. r v Rakousku -Lander nejoblíbenější tanec všech dob, několikrát zakázán z mravnostních důvodů zdroj:dance4ever.wz.cz 60 taktů /1 min. 3/4 takt
6 rock n roll twist Tance moderní Tance standartní -společenské guickstep waltz charleston tango jenka (letkis) TANEČNÍ RYTMY valčík slowfox samba rumba Tance latinsko - americké Tance country polka ča - ča čtverylka paso doble jive lidové virginia reel Zuzana
Created by emko, 2008. Stručná historie tanců
Stručná historie tanců Waltz standardní švihový tanec 3/4 rytmus 30 taktů za minutu plavný pohyb, harmonie Waltz * poč. 19. stol. - Rakousko, Německo původní předchůdce ländler těžké boty, poskoky, pomalé
VíceLATINSKO AMERICKÉ TANCE
LATINSKO AMERICKÉ TANCE Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: 13.9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Anotace: Žáci se seznámí s různými druhy latinsko-amerických
VíceTANEC STANDARTNÍ TANCE
Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková TANEC STANDARTNÍ TANCE Datum (období) tvorby: 7.9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast:hudební výchova na 2.stupni ZŠ Anotace: Žáci se seznámí s různými druhy společenských
VíceSTRUČNÝ VÝKLAD DISCIPLÍN WADF MISTROVSTVÍ SVĚTA LIBEREC BABYLON 29.10.-2.11.2014
STRUČNÝ VÝKLAD DISCIPLÍN WADF MISTROVSTVÍ SVĚTA LIBEREC BABYLON 29.10.-2.11.2014 CELOSVĚTOVÁ SOUTĚŽ SPOLEČENSKÉHO A UMĚLECKÉHO TANCE V ČR VE SPOLUPRÁCI A POD ZÁŠTITOU SVAZU UČITELŮ TANCE ČR A ČESKÉ ASOCIACE
VícePOHÁR TŠ MAESTRO 2014
POHÁR TŠ MAESTRO 2014 Soutěž PRO-AM profesionálů s amatéry Neděle 1.června 2014 od 14:00 Taneční studio DanceHall, Na Strži 40, Praha 4 (vchod z ulice Neveklovská) Kontakt: Kateřina Hrstková, info@tsmaestro.cz,
Víceseznámení se vznikem a historií společenských tanců znalost základních kroků a základních společenských tanců
Gymnastika I. 13. 14. lekce Tématický plán: Vybrané kroky společenských tanců a tanců jiných národů. Taneční Studijní cíle improvizace. seznámení se vznikem a historií společenských tanců znalost základních
VíceEU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
VíceWorld Championships One Dance Competitions Standard/Ballroom Free style
World Championships One Dance Competitions Standard/Ballroom Free style Juveniles 1 Juniors 1 Youth 1 Adult 1 Tango Juveniles 1 Tango Juniors 1 Tango Youth 1 Tango Adult 1 Slowfox Juveniles 1 Slowfox Juniors
VíceVY_32_INOVACE_HV.DF.7.03
Tanec Anotace Prezentace seznámí žáky s historií, charakteristikou a dělením tance. Připomene jeho pravěký původ v rituálních tancích a vývoj Jazyk v dalších obdobích. V průběhu si nově získané informace
Více10.1. DISCO DANCE 10.1.1. Sóla:
10 Soutìžní disciplíny 10.1. DISCO DANCE 10.1.1. Sóla: a) Poèet taneèníkù: 1 (muž, žena). b) Hudba: zajistí poøadatel soutìže. c) Délka vystoupení: 1 minuta. d) Tempo: 4/4 takt, 33-35 taktù za minutu.
VíceCHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová Vyučovací předmět hudební výchova je zařazen do vzdělávací oblasti Umění a kultura. Při
VícePOHÁR TŠ MAESTRO 2014
POHÁR TŠ MAESTRO 2014 Soutěž PRO-AM profesionálů s amatéry Neděle 7. 12. 2014 od 14:00 Taneční studio DanceHall, Na Strži 40, Praha 4 (vchod z ulice Neveklovská) Kontakt: Kateřina Hrstková, info@tsmaestro.cz,
VíceVzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.
Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák při pěveckých aktivitách - uplatňuje získané pěvecké dovednosti a návyky při zpěvu
VíceMAESTRO CUP 2016. Soutěž PRO-AM profesionálů s amatéry
MAESTRO CUP 2016 Soutěž PRO-AM profesionálů s amatéry sobota 9.1.2016 od 14:00 Taneční studio DanceHall, Na Strži 40, Praha 4 (vchod z ulice Neveklovská) Kontakt: Kateřina Hrstková, info@tsmaestro.cz,
VíceNABÍDKA VYSTOUPENÍ TANEČNÍHO STUDIA NO FEET
NABÍDKA VYSTOUPENÍ TANEČNÍHO STUDIA NO FEET Pořádáte ples, firemní večírek, raut, party nebo jakoukoli jinou akci, na které chcete návštěvníky pobavit a poskytnout jim umělecký zážitek v podobě tanečního
VíceŠKOLA LESNÍHO TANCE. Název Příkladu dobré praxe. Tématická oblast (odbornost) Pohybové aktivity
Název Příkladu dobré praxe ŠKOLA LESNÍHO Tématická oblast (odbornost) Autor Odbornostní setkání TANCE Pohybové aktivity Kateřina Bočková, Martina Šišáková, František Serbus Olomoucký,, Jihomoravský a Zlínský
Vícea) Charakteristická je pro ni triola zpívaná slabikami cha-cha-cha. d) Postavení: šachovitě po sále, pánové čelem k pódiu
Chacha Latinskoamerické tance jsou mladší než tance standardní, jsou na první pohled typické uvolněnějším držením, oblečením a rozmanitostí hudebního doprovodu a velkou dynamikou a expresivitou v projevu.
VíceHudební výchova
5.7.1 5.7.1 Hudební výchova HUDEBNÍ VÝCHOVA - 1. až 3. ročník 5.7.1/01 VOKÁLNÍ ČINNOSTI zazpívá podle svých možností intonačně čistě a rytmicky správně lidové písně a umělé písně pro děti rozliší notu
VíceŠkolní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy
PŘEDMĚT: HUDEBNÍ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Žák: zatancuje a zadiriguje dle svých schopností píseň ve dvoučtvrtečním a tříčtvrtečním taktu správně
VíceHodnocení soutěže Děti 2 kombinace
Hodnocení soutěže Děti 2 kombinace Místo Start. č. Tanečník Tanečnice waltz polka cha-cha jive Suma 1. 3 Čermák Tomáš Országová Žofie 12111/1,0 12111/1,0 11111/1,0 21344/3,0 6 2. 12 Hadrovský Filip Boisha
VíceŠkolní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy
Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Hudební výchova Část V. Osnovy II. stupeň KAPITOLA 16. - HUDEBNÍ VÝCHOVA 1. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU HUDEBNÍ VÝCHOVA
Více5.7.1 Hudební výchova povinný předmět
5.7.1 Hudební výchova povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Tento předmět vede y k porozumění
VíceVzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 9.
Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 9. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák - využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při pěveckých aktivitách
VíceSoutěžní řád ČSTS, příloha SA01 Směrná čísla
schválil: ČSTS dne: 19.4.2018 SA01 Směrná čísla A. Postupy do vyšších tříd, příloha SA01 Směrná čísla 1. Páry soutěžící ve třídách E-A získávají za výsledné umístění na každé postupové soutěži postupové
VíceSoutěžní řád ČSTS, příloha SA01 Směrná čísla
. Postupy do vyšších tříd, příloha S01 Směrná čísla 1. Páry soutěžící ve třídách E- získávají za výsledné umístění na každé postupové soutěži postupové body: za každý poražený pár (při rovnosti umístění
VíceSoutěžní řád ČSTS, příloha SA01 Směrná čísla
schválil: ČSTS dne: 5.1.2018 S01 Směrná čísla. Postupy do vyšších tříd, příloha S01 Směrná čísla 1. Páry soutěžící ve třídách E- získávají za výsledné umístění na každé postupové soutěži postupové body:
VíceSoutěžní řád ČSTS, příloha SA01 Směrná čísla
A. Postupy do vyšších tříd, příloha SA01 Směrná čísla 1. Páry soutěžící ve třídách E-A získávají za výsledné umístění na každé postupové soutěži postupové body: za každý poražený pár (při rovnosti umístění
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Bakalářská práce
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra hudební výchovy Bakalářská práce Barbora Čiperová Tanec a jeho využití v hudební výchově Olomouc 2015 Vedoucí práce: PaedDr. Lena Pulchertová,
VíceTechnická univerzita v Liberci FAKULTA PŘÍRODOVĚDNĚ-HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÁ
Technická univerzita v Liberci FAKULTA PŘÍRODOVĚDNĚ-HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÁ Katedra: Studijní program: Studijní obor (kombinace): Pedagogiky a psychologie Vychovatelství Pedagogika volného času TANEČNÍ
VícePříloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA
Žák zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase. Rytmizuje a melodizuje jednoduché texty. Vokální činnosti Využití vokální činnosti Pěvecký a mluvený projev Nácvik správného
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Období / ročník Počet hodin Charakteristika vyučovacího předmětu Umění a kultura Hudební výchova 1. období/ 1.- 3. ročník 1hod. / týd V tomto předmětu je žák veden k
VíceJive. Základní principy:
Jive Latinskoamerické tance jsou mladší než tance standardní, jsou na první pohled typické uvolněnějším držením, oblečením a rozmanitostí hudebního doprovodu a velkou dynamikou a expresivitou v projevu.
VíceZáklady společenských tanců - multimediální pomůcka pro výuku pro ZŠ Diplomová práce
MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Centrum univerzitního sportu Základy společenských tanců - multimediální pomůcka pro výuku pro ZŠ Diplomová práce Vedoucí diplomové práce: Mgr. Pavel Kapoun
Více- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu
Ročník: 6. - využívá svá individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách - uplatňuje získané pěvecké dovednosti a návyky při zpěvu i při mluvním projevu v běžném životě; zpívá dle
Více5.7.2 Hudební výchova - 2. stupeň
5.7.2 Hudební výchova - 2. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Hudební výchova rozvíjí u žáků především individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních
VíceHodnocení soutěže Děti a junioři - poprvé
Hodnocení soutěže Děti a junioři - poprvé Místo Start. č. Tanečník Tanečnice waltz cha-cha polka Suma Semifinále 1. 17 Brambůrek Tobiaš Kuljová Laura XXXXX XXXXX XXXXX 15 2. 12 Koucký Štěpán Marešová Denisa
VíceŠkolní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Umění a kultura Hudební výchova Charakteristika předmětu hudební
VíceKurs praktických dovedností vedoucího volnočasových aktivit dětí a mládeže
(místa a termíny konání upřesníme na dotaz) Kurs praktických dovedností vedoucího volnočasových aktivit dětí a mládeže Sborový zpěv Orientální tanec Společenské tance Historický šerm Doučování z českého
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu
HUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové,časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Hudební výchova se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: V 1. 5. ročníku - 1
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Estetická výchova hudební (EVH) Náplň: Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál Třída: Sekunda Počet hodin: 1 hodina týdně Pomůcky:, datavideoprojektor Lidová
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu
HUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové,časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Hudební výchova se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: V 1. 5. ročníku - 1
VíceROCKOVÁ HUDBA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor 2013. Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.
OVÁ HUDBA Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
VíceVY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39
VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39 A U T O R : J I N D Ř I Š K A Č A L O V Á Š K O L A : Z Á K L A D N Í Š K O L A S L U Š O V I C E, O K R E S Z L Í N, P Ř Í S P Ě V K O V Á O R G A N I Z A C E N
Více5.2 VZDĚLÁVACÍ OBSAH TANEČNÍHO OBORU Studijní zaměření Lidový tanec
5.2 VZDĚLÁVACÍ OBSAH TANEČNÍHO OBORU 5.2.1 Studijní zaměření Lidový tanec Charakteristika předmětu Naš škola se nachází v etnografické oblasti Hanáckého Slovácka, ve které je i dnes folklór živou a důležitou
Více- 219 - 5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA. 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pohybová výchova vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Tělesná výchova. Hlavním cílem vyučovacího předmětu je vyjádření
VíceHodnocení soutěže Děti 1 kombinace
Hodnocení soutěže Děti 1 kombinace Místo Start. č. Tanečník Tanečnice waltz polka cha-cha jive Suma 1. 13 Růžička Igor Hadrovská Adéla 11111/1,0 11111/1,0 12111/1,0 11111/1,0 4 2. 3 Čermák Tomáš Országová
VíceTaneční kroky vybraných tanců pro praktickou část. Základní směry pohybu po sále
Taneční kroky vybraných tanců pro praktickou část Základní směry pohybu po sále Obr. 8 Základní směry pohybu a postavení. SMT směr tance, 1 čelem nebo zády po SMT, 2 čelem nebo zády ke stěně, 3 čelem nebo
VícePříloha 8 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova
Příloha 8 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova Charakteristika předmětu V předmětu Hudební výchova je realizován obsah vzdělávací oblasti oboru umění a kultura. V počáteční
VíceStředoškolské taneční
Středoškolské taneční 2015/2016 Nenabízíme kurzy, nabízíme emoce Tanec je řeč těla - vyjadřuje lásku, cit, nenávist i lhostejnost Tanec je jako rozhovor. Povídejte si s námi! Dynamic jediná sázka na jistotu!
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA (1. 9. ročník)
HUDEBNÍ VÝCHOVA (1. 9. ročník) Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Hudební výchova vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a umění. Vytváří plnohodnotnou protiváhu k převážně vzdělávacím, naukově orientovaným
VíceHodnocení soutěže Dospělí BAM STT
Hodnocení soutěže Dospělí BAM STT Místo Start. č. Tanečník Tanečnice waltz tango valčík slowfox quickstep Suma 1. 30 Both Pavel Wáwrová Kristina 11111/1,0 11111/1,0 11111/1,0 11111/1,0 11111/1,0 5 2. 22
VíceIKS Centrum Roztocká 500 514 01 Jilemnice tel./fax 481 544 070 ikscentrum@jilemnice.cz
COUNTRY TANEČNÍ POPISY COUNTRY TANCŮ IKS Centrum Roztocká 500 514 01 Jilemnice tel./fax 481 544 070 ikscentrum@jilemnice.cz El Dorado tel. 737 354 501 http://eldorado.web3.cz (http://eldorado.wz.cz) eldorado@email.cz
VíceWaltz. Používané zkratky
Waltz Všechny tance mezinárodního soutěžního programu jsou rozděleny do dvou disciplín standardní a latinskoamerické tance. Toto rozdělení vychází z původu a charakteru tanců. Standardní tance jsou charakterizovány
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Období / ročník Počet hodin Charakteristika vyučovacího předmětu Umění a kultura Hudební výchova 2.období/ 4. 5. ročník 1hod. / týd V tomto předmětu je žák veden k porozumění
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Hudební výchova 3. období 8. ročník Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna Očekávané výstupy předmětu Na konci
VíceProč se v country tancích používá angličtina?
Country tance Následující text seznamuje studenty s country tanci. Cílem textu není vyčerpávající přehled historie country tanců. V tomto textu najdete přehled základních typů country tanců, jsou zde popsány
VíceSoutěžní řád ČSTS. Úplné znění po úpravách schválených prezidiem ČSTS 7.6.2015
Obsah: 1 Vymezení platnosti a působnosti 2 Soutěžní komise 3 Druhy soutěží 4 Finanční zabezpečení 5 Vypisování soutěží 6 Účast na soutěžích 7 Průkazy, licence, registrace 8 Kategorie (věkové) 9 Třídy (výkonnostní)
VíceKeyboard Nauka o hudbě
Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje nástroje (EKN) Charakteristika studijního zaměření V oblasti Hudební interpretace a tvorba je žákovi umožněno osvojit si hru na keyboard. Žák získává
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - využívá své individuální hudební schopnosti při hudebních aktivitách - zpívá dle svých dispozic intonačně jistě a rytmicky přesně v jednohlase - dokáže ocenit vokální projev druhého - reprodukuje
VíceSOUTĚŽNÍ A TECHNICKÁ PRAVIDLA CZECH DANCE MASTERS
SOUTĚŽNÍ A TECHNICKÁ PRAVIDLA CZECH DANCE MASTERS COUPLE DANCE sólo, duo (pár), malá skupina, teamy, formace (pro soutěžní disciplíny uvedené v 10. tohoto dokumentu) Tato pravidla jsou součástí Soutěžního
VíceMateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Školní vzdělávací program Úsměv pro každého
Vyučovací předmět Hudební výchova, 1. - 3. ročník, strana 1 - zazpívat jednoduché písně - rozlišit sílu zvuku - soustředit se na poslech a krátké skladby - správně a hospodárně dýchat - zazpívat krátkou
VíceVokální činnosti. pěvecký a mluvní projev pěvecké dovednosti, hlasová hygiena (uvolněný plynulý zpěv, lehké nasazení správné dýchání)
Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Hudební výchova Ročník: 1., 2., 3., (1. období) Žák: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase rytmizuje a melodizuje
VíceSociální vztahy ve sportovním tanci a jejich specifika
MASARYKOVA UNIVERZITA Pedagogická fakulta Katedra sociální pedagogiky Sociální vztahy ve sportovním tanci a jejich specifika Bakalářská práce Brno 2011 Vedoucí bakalářské práce: PhDr. Mgr. Tomáš Čech,
Vícehlasová výchova správné dýchání hlasová hygiena rozezpívání
Vyučovací předmět Hudební výchova Týdenní hodinová dotace 2 hodiny Ročník 1. Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové
VíceHudební výchova 6.ročník
Hudební výchova 6.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Mezipředmětové vztahy,průř.témata Pomůcky, literatura Vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění. Orientuje se v hudebních
VíceBi, ČJ, TV, D. MGV - Školní vzdělávací program osmileté studium Sborový zpěv 1
Vyučovací předmět Sborový zpěv Týdenní hodinová dotace 5 hodin Ročník Kvinta Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy uplatňuje zásady hlasové hygieny v běžném
VíceVyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.
HUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu V tomto předmětu je třeba u žáků postupně vytvářet kladný vztah k hudbě, rozvíjet jejich hudebnost, podporovat schopnosti hudbu emocionálně prožít.
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA
VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu na 2. stupni ZŠ: Hudební výchova svým obsahem navazuje na vzdělávací
VíceUčební osnovy pracovní
1 týdně, povinný V: Hlasová hygiena Žák: správně dýchá, dodržuje tón, nasazuje a vyslovuje - správné dýchání, dýchání v pauze - měkké nasazení, pauza - volný nástup - sjednocení hlasového rozsahu - pěvecké
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA 2. stupeň ZŠ
315 Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA 2. stupeň ZŠ CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení Ročník 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Dotace 1 1 1 1 1 1 1
VíceDěti tančí s Duhou Děti 1 kombinace
Protokol o výsledcích soutěže Děti tančí s Duhou Děti 1 kombinace Místo konání: Česká Lípa Datum: 25.9.2016 Typ soutěže: Hobby Dance Děti 1 kombinace Věk: do 9 let Místo Start. č. Suma Tanečník Tanečnice
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Vyučující: Mgr. Iveta Peštuková Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ - A. Charalambidis, L. Hurník, Z. Císař, J. Pilka, D. Matoška, SPN
VíceŠkolní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje
Hudební výchova - 1. ročník jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje poslouchá soustředěně ukázky hudby dokáže pochodovat do rytmu Hudební výchova - 2. ročník Pěvecké činnosti - lidové písně Zvuk
VíceSpolek TOTEM RDC připravil pro své klienty na období 2014/2015 POHYBOVÉ AKTIVITY
Spolek TOTEM RDC připravil pro své klienty na období 2014/2015 POHYBOVÉ AKTIVITY JÓGA pro seniory Cvičení s důrazem na správné dýchání a soustředění se na to, co tělo procvičuje. Vhodné i pro méně pohyblivé
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Estetická výchova hudební ( EVH ) Náplň: Původ hudby, hudba pravěku, starověku, středověku, renesance, baroka, klasicismu, romantismu, vážná hudba 20. století, vývoj světové populární hudby Třída:
VíceUčební osnovy pracovní
ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný V: Intonace a vokální improvizace Žák: zpívá dle možností intonačně čistě zpívá v durových i mollových tóninách - intonace v dur v rozsahu oktávy - intonace v moll
VíceSpolečenské tance popis základních kroků společenského tance Bakalářská práce
MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Centrum univerzitního sportu Společenské tance popis základních kroků společenského tance Bakalářská práce Vedoucí bakalářské práce: Mgr. Pavel Kapoun Vypracovala:
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA. Hudba je malbou, na kterou se člověk dívá ušima
HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudba je malbou, na kterou se člověk dívá ušima Charakteristika vzdělávacího oboru Hudební výchova Vzdělávací obor Hudební výchova dává žákům příležitost, aby projevovali a uspokojovali
VíceBrazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.
Brazílie VY_52_INOVACE_114 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7. 1 BRAZÍLIE 2 1. Z jednotlivých států slož mapu Jižní Ameriky. 2. Přiřaď města. Manaus Belém BRASÍLIA Rio
VíceHudební výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu
Vzdělávací obor: Hudební výchova Obsahové, časové a organizační vymezení Hudební výchova Charakteristika vyučovacího předmětu 1.-5. ročník 1 hodina týdně Vzdělávací obor Hudební výchova obsahuje různé
VíceCharakteristika předmětu Hudební výchova
Charakteristika předmětu Vyučovací předmět se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících s časovou dotací: v 1. 5. ročníku 1 hodina týdně Výuka probíhá ve třídách. Tento předmět vede žáky k porozumění
VíceHodnocení soutěže Děti 1 kombinace
Hodnocení soutěže Děti 1 kombinace Místo Start. č. Tanečník Tanečnice waltz polka cha-cha jive Suma 1. 7 Pavel Samuel Kitlerová Tereza 11111/1,0 11211/1,0 11112/1,0 11112/1,0 4 2. 2 Cepek Adam Růžičková
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EHV) Původ hudby, hudba pravěku, starověku, středověku, renesance, baroka, klasicismu, romantismu, vážná hudba 20. století, vývoj
VíceMožnosti tanečního vzdělávání na ZUŠ v Brně
MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Katedra kineziologie Možnosti tanečního vzdělávání na ZUŠ v Brně Bakalářská práce Vedoucí bakalářské práce: Mgr. Miriam Kalichová, Ph.D. Vypracovala: Pavla
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Hudební výchova 5. ročník Zpracovala: Mgr. Naděžda Kubrichtová Vokální činnosti zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase
VíceGymnastika I. Tématický plán: Základní taneční kroky. Kontratance (Country tance - výběr). Studijní cíle: Text ke studiu
Gymnastika I. Tématický plán: Základní taneční kroky. Kontratance (Country tance - výběr). Studijní cíle: Osvojení si základních pojmů Znalost základních kroků a tanečních figur Text ke studiu Pojem kontratance
VíceFIT STUDIO O.K. TÁBOR a jeho TANEČNÍ SKUPINA Bambi pořádá
FIT STUDIO O.K. TÁBOR a jeho TANEČNÍ SKUPINA Bambi pořádá 3. ROČNÍK TANEČNÍ NEPOSTUPOVÉ CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽE SUPER DANCE 2011 pro všechny taneční kolektivy PROPOZICE SOUTĚŽE: Věkové kategorie: 1. Baby (
VíceV.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova
1/7 V.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova V.7.1.I 1. stupeň V.7.1. I. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Žáci se v hudební výchově seznamují prostřednictvím činností
VíceCommunication 2076 (upraveno 4. dubna 2017)
Communication 2076 (upraveno 4. dubna 2017) TANCE NA LEDĚ Požadavky Technických pravidel pro sezonu 2017/18 (upraveno) Technická pravidla stanovují, že některá z nich musí být doplněna požadavky podle
VíceVy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39
Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceCommunication 1932. TANCE NA LEDĚ Požadavky Technických pravidel pro sezonu 2015/16
Communication 1932 TANCE NA LEDĚ Požadavky Technických pravidel pro sezonu 2015/16 Technická pravidla stanovují, že některá z nich musí být doplněna požadavky podle rozhodnutí Technického výboru tanců
VíceČást V. Osnovy. II. stupeň KAPITOLA XX - DĚJEPISNÁ PRAKTIKA
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Dějepisná praktika 1. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU DĚJEPIS Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Část V. Osnovy
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA TĚLESNÉ VÝCHOVY Roční plán tanečně-pohybového zájmového kroužku v mateřské škole BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Veronika Zemanová Učitelství pro MŠ Vedoucí
Vícegrafickým záznamem vokálně-instrumentálních
Vyučovací předmět: Hudební výchova Ročník : kvinta, 1. Ročník Téma: Školní výstup- žák: Učivo: ( PT, TO, INT, PRO) Vokální činnosti - Uplatňuje zásady hlasové hygieny v běžném životě - Využívá svého individuálního
VíceTANEČNÍ SKUPINA ROKU a TANEČNÍ SKUPINA ROKU TURNÉ ( dále jen TSR ) SOUTĚŽNÍ ŘÁD
Soutěže, druhy soutěží TANEČNÍ SKUPINA ROKU a TANEČNÍ SKUPINA ROKU TURNÉ ( dále jen TSR ) Soutěže se dělí z hlediska možnosti přihlášení a) Otevřené. b) Nominační Soutěže se dělí z hlediska možnosti účasti
VíceUčební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Hudební nauka
Hudební výchova (Umění a kultura) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA: - Etnický
VíceRočníkové výstupy jsou dobře zpracované, učivo je v některých případech zpracováno velmi stručně.
Ukázka zpracování učebních osnov předmětu Hudební výchova Základní škola pro zrakově postižené, Plzeň Ročníkové výstupy jsou dobře zpracované, učivo je v některých případech zpracováno velmi stručně. Škola
VíceSoutěžní řád SUT Hobby Dance
Úplné znění po úpravách (soutěţní komise) schválených prezidiem SUT 14. 2. 2017. Soutěžní řád SUT Hobby Dance Obsah: bod č. 1 Vymezení platnosti bod č. 2 Vypsání soutěţí bod č. 3 Druhy soutěţí bod č. 4
VíceProtokol o výsledcích pohárové soutěže ve sportovním tanci. Soutěž : DanceTime Gala Cup 2018 Dne :
Protokol o výsledcích pohárové soutěže ve sportovním tanci Soutěž : DanceTime Gala Cup 08 Dne :.0.08 Místo : Grand Hotel Bohemia, 05\Bronze Samba Pořadí Čís. Počet párů páru bodů Partner Partnerka Tančí
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 8. ročník
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo HV-9-1-01 využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách - zazpívá alespoň 15
Více