Děkuji za budík, který mě ráno budí, protože to znamená, že jsem stále na živu.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Děkuji za budík, který mě ráno budí, protože to znamená, že jsem stále na živu."

Transkript

1 Winter 2007

2 Děkuji za budík, který mě ráno budí, protože to znamená, že jsem stále na živu. Děkuji, že si musím uklízet v pokoji, protože to znamená, že mám kde bydlet. Děkuji za oblečení, které je mi těsné, protože to znamená, že mám co jíst. Děkuji Vám, všem studentům a profesorům, co jsou na ČAGu, protože to znamená, že mám společně s redakcí z čeho a pro koho tvořit 4U. Koudina

3 Kolik času uběhlo od mého posledního převalení na bok a zavření víček nedovedu odhadnout, ale co následovalo, byl jeden z mých nejživějších a nejskutečnějších snů. Nepochopím, jak se mohlo přihodit tolik událostí a zvratů v mém životě během několika hodin spánku. Od svých dvou do osmi let jsem žila ve starém bytě v městečku Kamenice nad Lipou. Dům stál na náměstí, ale okna a malý balkón našeho bytu směřovaly na odvrácenou stranu, do dvora. Majitel domu bydlel ve větším a lépe vybaveném bytě vedle našeho a vlastnil fenu německého ovčáka. Pokud jste mě chtěli navštívit, museli jste projít dlouho tmavou chodbou domu bez možnosti rozsvítit si zářivku a za zrezlými prosklenými dveřmi jste zjistili, že stojíte tváří v tvář velkému ovčákovi, který na vás zuřivě štěká přes ocelové mříže. Se zděšením byste prudce zatočili doleva a s mrazením na zátylku byste se rozběhli po točitém schodišti, až byste zastavili a ještě se zrychleným dechem zazvonili na můj domovní zvonek. Ležela jsem na jinak prázdné manželské posteli svých rodičů, rozhlížela se po pokoji a hledala další členy rodiny. Nechtělo se mi opouštět teplo a bezpečí peřin, ale děsilo mě pomyšlení, že jsem uprostřed noci v bytě sama. Nahlédla jsem do vedlejšího pokoje a všechny postele se mi opuštěně posmívali. Zmocnil se mě strach, vtrhla jsem zpět do ložnice, moje poslední naděje byla postel mého nejmladšího bratra. Přistoupila jsem k ní a s úlevou jsem spatřila na pohled bezstarostně spícího blonďatého chlapečka. Jemně jsem bratra dloubla do ramene a čekala, co se bude dít. Probudil se a pohlédl na mě, v tu chvíli jsem věděla, že tohle může být kdokoliv jen ne můj bratr. Jeho rudé oči si mě prohlédly od hlavy k patě a jako by mi četl myšlenky jedinou odpovědí mi objasnil množství otázek honící se mi hlavou. Všechny jsem je zabil, řekl a úsměvem mi odhalil řadu malých špičatých zoubků ve své puse. Věděla jsem, že musím utíkat, chvíli mě neposlouchali nohy, ale vzpamatovala jsem se dřív, než se ke mě natáhly jeho chladné paže, a upalovala jsem nejbližší cestou k hlavním dveřím. Slyšela jsem jeho tichý hlas v patách, už už jsem vztahovala ruku po klice, ale zarazila jsem se, protože mi něco říkalo, že pod schodištěm na mě bude čekat zuřivý ovčák s rudýma očima. Jediná cesta, která mi zbývala, vedla do jídelny a na konci této místnosti další dveře. Dveře, které mi nijak nepomáhaly, protože vedly na malý balkón bez zábradlí. Šouravé kroky zrůdy v tělesné schránce mého bratra mě donutily přesunout se k balkónovým dveřím. Stála jsem zády přitisknutá na skle dveří a hleděla na něj. Proč tohle potkalo zrovna mě? Otočila jsem klikou a otevřela dveře. Ovanul mě chladný noční vítr a já se rozběhla do tmy... Tereza Chlupová Abecedář Abeceda Bábovka Cyklista Déšť Estetická výchova Fix Guma Humor Chrobák Ibanez Jitro Káva Lavor Mléko Nos Oplakat Propiska Rozcvička Stužka Tráva Ubrečený Voda Zima Bára Ochozková Petříku, jak to že máš boty umazané od bahna? Vždyť venku bahno není, ne? Ale je, mami, ale musíš ho najít! Dopravní špička. V tramvaji je ohromná tlačenice. Najednou se z mačkanice ozve: Je tu někde lékař? Tady já! odpoví jeden pasažér a prodírá se davem. Když se konečně dostane k volajícímu, ten se ho zeptá: Krční nemoc na 6 písmen? Běží pejsek Saharou, běží, běží a běží a pořád nikde nic, jen písek. Pejsek je čím dál smutnější a smutnější, až se nakonec rozpláče a říká:,,tak, a jestli co nejdřív nenajdu patník, tak se stane hrozný neštěstí.

4 Dnes jsem oslavila 37. narozeniny. Začínám si připadat staře. Čím to? Nevím, ale uvědomuji si, co bych ještě chtěla všechno v životě stihnout. Nejraději bych se vrátila zpátky, nejlépe do svých 17 let. Čas, kdy jsme chodila na gymnázium v Českých Budějovicích, vyprchal a už není. Stroj času mě bohužel do minulosti nepřenese, a tak se musím vyrovnat se svým věkem. Tenkrát to byl téměř bezstarostný život. Starosti mě nepohlcovali jako dnes. Žila jsem si podle svého. Vadilo mi ranní vstávání a čekání v mlze na zpožděný osobák. Školu jsem brala zcela v klidu. Z Budějovic mám dodnes spoustu kamarádů. Někteří se odstěhovali daleko za moře, ale jsem s nimi v kontaktu přes internet. Párkrát za rok jsme se třídou vyrazili někam na koncert či za jinou zábavou, kde se nepila jen sodovka. Každý měl svůj hudební styl, tak nám dělalo problém domluvit se kam půjdem. S holkama ze třídy jsme o přestávkách pozorovaly dění na chodbě. U nás na škole bylo hodně zajímavých lidí. Neustále jsme se něčemu smály a užívaly krásného věku. Nepříjemné bylo dlouhé odpolední vyučování. Každý se těšil na pátek a sobotu, až si odpočine nebo se jinak odreaguje. S životem plynoucím jako voda jsem poznala, co to jsou starosti a kariéra. V 17 jsem měla sen odstěhovat se do zahraničí a žít jiný život. Momentálně žiji v Praze. Ale svůj sen chci naplnit, budu spokojená, když se podívám do jiné země třeba na půl roku. Do ČB jezdím na slučáky za spolužákama. Město se moc nezměnilo. Kašna stojí stále uprostřed obklopená holuby. Zjišťuji, že kultura rozkvetla. Jinak politická situace se o moc nezlepšila. Technika a věda jde stále kupředu, ale za těch x let se nikdo Einsteinem nestal. Jitka Davidová Kdo nic nedělá, nic nedokáže Motto: Člověk se plně projeví, teprve když měří své síly s nějakou překážkou Jsou zvláštní příležitosti, při kterých si najednou uvědomíme věci, o nichž normálně nepřemýšlíme. Antoine de Saint Exupéry byl letec. Při nočních přeletech nad vesnicemi a městy viděl celý svět pod sebou a měl pocit úplného propojení všech lidí. Přemýšlel o životě. Lidé jsou složité bytosti s obrovskými možnostmi. Každý člověk může dokázat velké věci. A nebo také může žít celý život v malém domku na vesnici, o nic se nesnažit a ani v nejmenším si nepřipouštět existenci okolního světa. Měli bychom být zvídaví, snažit se za svůj relativně krátký život co nejvíc objevit, dokázat, spojovat se s ostatními lidmi, se světem Život není jednoduchý a snadný, ale právě překonávání překážek nás činí silnějšími. Pak teprve zjistíme, co v nás opravdu je. Je mi líto omezených lidí, kteří nevidí příležitosti, kde by se mohli uplatnit. Oni totiž neví, o co přicházejí. Jen zvědavým pátráním, objevováním a kladením si vysokých cílů se můžeme zdokonalovat. Není krásné být všestranný, zajímat se o spoustu různých věcí a ve všem si najít něco, pro co se dokážeme nadchnout? Šárka Bohoňková

5 MOJE PRVNÍ HODINA TANEČNÍCH Pondělí, 10. září Dnes večer začíná kurz tanečních...cože???!!! Něco mi uniklo?! To už se ztrapním tak brzo?! No, už to tak vypadá. Ve škole se o tom raději nebavíme. Přeci jenom je to až večer - to zlo, které na nás číhá tam, v Metropolu. Biologie - poslední hodina. Pak jedu domů. Tady začíná první dilema: mám si vzít bílou nebo modrou košili? Volím modrou. A co ponožky?! Černé.., nebo jiné černé?! Rozhodnu se později. Ježíšku na křížku, božínku, nestíhám. Rychle, umýt si vlasy, ať mi ještě uschnou. Venku začíná pršet. To mi tak scházelo. Navlékám na sebe tílko, dávám si tři deodoranty a Axe, abych byl zase neodolatelný. Potom si žehlím vlasy. Jde to vše jako po másle. Tak. Dožehleno. Už stačí jen nagelovat. Ale co to?!! Nedrží to! Jak to?! Po pěti minutách lakování, mám konečně pevné vlasy. Beru si bílou košili. A ponožky černé. Konečně oblečený, ještě boty si leštím. Tak a vyrážím na moji první taneční lekci. Otec mě dovezl před Metropol. Co to tu je za srocení?! Polovina Budějovic? Vcházím dovnitř. Kde jsou všichni?! Aha, támhle za sloupem. Kamarádům to sekne a holčinám ještě víc, ale mě nejvíc. Jdeme nahoru. Před sálem je plno dalších lidí. Některé znám.,,nazdar kámo zdravím. Za dvě minuty osm. Jdeme do sálu. Jdu do leva. Ne! Tam sedí holky. Tak doprava. Není místo vedle spolužáků, tak sedím sám. Začíná hrát hudba. Proč všichni vstávají?! Jo takhle..! Zadat se musíme. Taky vstanu. Pan Kohout nás přivítá a řekne, teď již pro mne tu známou větu:,,pánové, zadejte se. Vycházím vstříc těm děvám na druhé straně sálu. Dostávám hysterický záchvat! Kde je moje tanečnice?! Jo tady,,smím prosit? ptám se. A ona dle mého očekávání odpověděla kladně. Uf No taky bodejť. Nabízím slečně rámě. Jdeme promenádou. Po chvilce se zastavujeme a učíme se první tanec. Blues to je. Držím jí za ruce, volné taneční držení po nás ještě nikdo nechce. Proč?! Pomalý tanec, pomalá, dojemná hudba. Naučili jsme se základní kroky a mě začíná být celkem solidní horko. Pokračujeme v první polovině tanečních. Mambo je druhý tanec. Pan Kohout pořádně kroutí zadkem. ÓÓ!! To taky musím dělat. Kroutím a jsem středem pozornosti. Přestávám kroutit. Tak je dobře. První půlka utekla rychle a já letím na bar s vyprahlou pusou.,,sprite simvás, mumlám. Už se to nese. Beru si ještě brčko. Vypil jsem to rychle, ale bublinky jsou nemilosrdné. Druhou polovinu asi strávím na záchodě. Po pěti minutách je zase dobře a já se fotím. Dělám ty nejvíc sexy pózy. Všichni po mně šílí. Konec přestávky a mě na cestě do sálu zastavuje Anetka.,,Budeme spolu teď tancovat, jo? Už jsem to domluvila, říká a já, zcela ohromen, překvapen a zaskočen, odpovím pouze nesrozumitelné,,ano. Teď už sedím vedle spolužáků a zase začíná hrát hudba. Postavíme se, ale tentokrát si pro nás přijdou děvčata. Na mě se jich hrne a já spokojen mým neodolatelným vzhledem pouze krčím rameny a odmítám. Anet pro mě přišla a my jdeme promenádou. Další tanec je walz. Zatím se učíme základní čtverec. A všichni myslíme že to stačí. Vzájemně si šlapeme na špičky a padá jedna omluva za druhou.,,promiň!...,,ne, to byl já, opravdu se omlouvám. Končí hudba a my přestáváme tancovat. Pan Kohout nás se svojí manželkou učí základům společenského chování a my víme, že si z toho nic neodneseme. Pokračujeme v druhé půlce a poslední dnešní tanec je mazurka.,,nadmíru složité, říkám zcela vyčerpán. Po chvilce tomu začínám rozumět, ale to už hudba končí. No jo, stává se. Manželé Kohoutovi se s námi loučí a těší se na další taneční lekci, která bude příští týden. Doprovázím partnerku na její místo a tisícekráte jí pozdravuji a přeji pěknou noc. Odcházím ze sálu, loučím se s kamarády a spěchám do auta, abych nezmokl. Doma, znaven vším tím se ještě umyji, navečeřím a chválím se, jaký švarný a pěkný jinoch jsem, jak po mne zase děvčata házela očka a já sázel jeden úsměv za druhým a pak už jen sním, nad zpočátku hektickým, ale později vydařeným večerem. Patrik Červák

6 Někdo klepe na dveře, pán otevře a tam stojí malá smrtička s malou kosičkou a povídá: "Pane přišla jsem si pro vašeho křečka." Pán říká: "Neotravuj a vypadni." Za půl hodiny zase někdo klepe na dveře, pán otevře a tam stojí velká smrt s velkou kosou a malá smrtička s malou kosičkou. Ta malá říká: "Mami to je on..." Instrument Jokes Why was the piano invented? So the musician would have a place to put his beer. What is the difference between a clarinet and an onion? No one cries when you chop a clarinet into little pieces. Is there any difference between the sound of a clarinet and that of a cat in heat? Of course there is, but only if the cat's in good health. How many guitar players does it take to change a lightbulb? 5 - one to hold it in place and 4 to drink beer until the room spins How do you get 2 electric guitar players to play in perfect unison? Shoot one of them. What do you call someone who hangs out with musicians? The lead singer. Poznej okolí své školy se jmenuje zadání ne přímo úkolu, se kterým na začátku školního roku vyrukovala p.p.rýcová v tercii. Projekt se jmenuje poznej okolí sví školy a zajímavou formou má přilákat zájem žáků o historii místa, kde tráví hodně času. Má je naučit vzájemné spolupráci a toleranci. Jde o to, aby se studenti naučili, jak si prosadit svůj názor, ale zároveň se podřídit., říká paní profesorka. A hned dodává hledají si informace v knížkách a na internetu. Po kom jsou pojmenované ulice, kdo to byl, co významného udělal. Co se jim líbí nejvíc, je práce s kamerou. Nahrávají si rozhovory s lidmi, kteří tady bydlí a nakonec by z toho měli sestříhat zhruba 10ti minutové prezentace. O tom, že to studenty baví svědčí práce Magdalény Janíčkové a Daniely Orctové: Natáčení je pro nás zajímavou aktivitou prokládající celodenní výuku. Učí nás to vzájemné toleranci a spolupráci mezi sebou. Díky tomu máme možnost práce s novými lidmi a věcmi. Je to pro nás zábava a děláme to s radostí, elánem a důvtipem. Chtěli bychom poděkovat za celou třídu paní profesorce Rýcové, že nám tohle umožnila. Tomuhle já říkám škola hrou. Jen tak dál a hodně zdaru, při dalších nápadech. Tercie Etické otázky Odpovězte si a pak se koukněte na poslední stránku, jak jste dopadli 1) Kdybyste znali ženu, která je těhotná, která má už 8 dětí, z kterých 3 jsou hluché, 2 slepé, jedno mentálně retardované, a ona sama má syfilis, doporučili byste ji potrat? 2) Je čas zvolit vůdce světa a váš hlas má rozhodnout. Kterého z těchto kandidátů byste si vybrali? Kandidát A: Spolčuje se s politiky, kteří ne vždy hrají čistou hru, a svoje činy konzultuje s astrologem. Měl dvě milenky. Kouří a pije 8-10 Martini denně. Kandidát B: Dvakrát ho vyhodili ze zaměstnaní, spí do oběda, na univerzitě bral opium a každý večer vypije čtvrt lahve whisky. Kandidát C: Byl vyznamenaný jako vojenský hrdina. Je vegetarián, nekouří, pije jen příležitostně pivo a neměl žádné mimomanželské aféry.

7 Kolik jsme se nakřičeli, že je, a kolik jsme se nakřičeli, že není Včera se mi stala velice nepříjemná věc. Odněkud mi volali, že jsem vyhrála spoustu peněz. Tak jsem si za ně pořídila vilku na kopci za městem. Po pár dnech jsem si začala připadat osaměle a koupila jsem si ve zverimexu psa a kočku. Ale všeobecně platné pravidlo, že psi se s kočkami nesnesou, mě utvrdilo v tom, že to nebyl dobrý nápad. Kočka před psiskem utekla na strom, pes po pár hodinách ztratil nervy a šel si chytit jinou myš. Kočku sleduji už pátý den, nemůže chudák dolů. Rozhodla jsem se tedy nahradit si svou ztrátu bazénem. Přijel bagr, udělal díru, a po nějaké době, když napršelo, jsem se v ní mohla začít koupat. Po dalších pár dnech voda nepříjemně zezelenala a nahoře se vytvořila neproniknutelná temná blána. Hodila jsem tam dlažební kostku a šla se utápět ve svém osamění. V televizi jsem spatřila JE. Byli to Muži a bylo jich hodně. Rozbila jsem další prasátko a vtrhla do obchodu: Přála bych si, prosím, nějakého Muže. Pánové za pultem se usmáli a jeden ochotně přišel až ke mně. Nabídl mi své rámě, já za něj zaplatila a šťastně si ho odvedla do své vilky na kopci. Muž si sedl k televizi a pustil si sport. Po pár dnech jsem ho praštila ovladačem. Zvedl se a zhodnotil, že půjde sundat chudáka kočku ze stromu. Vylezl za ní na strom, ze kterého spadalo pár jablek, a uvízl tam také. Koupila jsem si balón. Prvotní záměr byl sundání Muže ze stromu. Křičel na mě, že jsem slepice, což přehodnotilo mé závěry, a tak jsem mu chtěla shodit na hlavu televizi. Tu jsem ale musela vyhodit, neboť byla příliš těžká a já nemohla vzlétnout. Těšila jsem se z té krásy pod sebou. Když jsem ale nabrala směr pryč odsud, začala jsem se bát o svou jistotu samoty vilky na kopci se shnilým bazénem, mužem a kočkou na stromě a raději jsem z něj vyskočila. Holi

8 Monology I Vesmír je mým světem planety, hvězdy, tma, tvé dlaně jsou mým Vesmír je život, je světem hvězdám je světem Vesmír je život, hvězdám světem Vesmír, život tu končí i začíná Tvé dlaně jsou mi světlem provází mě temným světem bez pravidel položit se do tvých dlaní je mým snem tvá slova něžně hladí mé srdce tvé oči... jsou mi světem tvá slova... něžně hladí mou duši tvé dlaně, něžnost nadevše noční obloha, mléčná dráha Stezka napříč vesmírem Cesta všech hvězd nikdy jsem si nevšimla byla jsem povrchní Na své cestě životem Míjela jsem tě mnohokrát Koudina Na lodi je kouzelník. Ale triky mu vždy zkazí papoušek, který vykřikne: "Má další eso v rukávu," nebo: "V klobouku je ještě jeden králík," a tak podobně. Jednou přijde hurikán, loď se potopí a zachrání se jen kouzelník a papoušek na kládě. Chvilku je ticho a potom papoušek povídá: "Dobře, nechám se podat, kam jsi schoval tu loď? Zeď nářků Motto: Mluvili o nemocech, o penězích, o těžkých rodinných starostech. A za jejich řeči se objevovaly zdi smutného vězení, kam se ti muži zavřeli. Kolikrát za den si nad něčím povzdychneme, nad něčím se rozčílíme, něco proklejeme? V jakém poměru by s tímto číslem byla hodnota výsledku toho, kolikrát se zaradujeme, zaregistrujeme něco hezkého nebo i legračního? Možná by to byl trochu nepoměr. Je totiž jednodušší na něco zanadávat, společně zareptat nad svízelnou situací a nespravedlivým osudem než něco pochválit, ocenit či si jen říct: Teď se v podstatě cítím šťastný. Vždy se přidá nějaké to ale nebo byl bych šťastný, kdyby... A lidé se velmi snadno shodnou nad kritikou a reptáním. Kdyby každé naše ach jo bylo cihlou, za chvíli by možná všichni opravdu zůstali obestavění zdí pesimismu a zahořklosti, která se těžko bourá. A přitom si stačí jen uvědomit, jak malichernými přízemnostmi se občas zabýváme. A úplně zbytečně. Přitom stačí vidět člověka, který je vám blízký, trpí vážnou nemocí, a přesto si za den užije více radosti než vy. Možná si je užívá právě proto. Potom se možná zastydíte a pousmějete se s ním. Stačí se na chvíli odpoutat a povznést nad problémy každodenního života. Nemusí se ani létat nad Argentinou. Stačí místo pachtění se a stavění pevných základů té smutné zdi raději začít shánět okna a dveře ven. Barbora Nováková Detail Čára, rýha nebo snad elipsa? Zadívám se do ní. Je to osudová čára mého budoucího života? Nebo pouhá rýha na dlani od data mého narození? Třeba je to křivka srdce, kterou překrývají další, mnohem zajímavější, jak trysky přeházené rýhy. Zdvojuje se, je dlouhá od tepny až přes půl dlaně, stáčí se do leva. Je pod kůží nebo na kůži? Spletená jako had do malých smyček. Její hloubka mě hypnotizuje, nemůžu mrknout, ale vím, že ona je živá. Dýchá. Vidím, že z žíly kouká kus drátu, který nelze přehlédnout. Drát je ostnatý, přitom hladký. Co když je to ostnáč s bodáky, který představuje mou smrt? Můj konečný život a poslední den? Ne, jeví se mi jako klidná, jemná, povzbuzující. Buňky dýchají a dodávají jemné kůži cit. Když ji přejedu detailním pohledem, vidím rozzuřeného tygra, který má nádhernou srst a leží roztažen po celé délce. Tak. Co se ukrývá někde kdesi kilometry pod kůží? Oddychuje to, civí na mě a říká mi:,,jsem nekonečná ve tvém těle, prolínám se sametově dlouhou tmou, pod kterou není vidět Jitka Davidová

9 Tak, pokřtili mě. Pokřtili mě vínem ve vestibulu ČAG dne kolem sedmé večer. A dali mi jméno Pohled do Zrcadla. A ten večer - můj večer - byl úžasný a velkolepý! Na mou počest se sešla strašná spousta lidí. Banda studentů a známých, kteří do mě psali, hrstka profesorů, díky nimž jsem vznikl, a jedna malířka, která mi vtiskla duši pomocí kreseb. A víc než lidí, tam bylo moc různých soletek, brambůrek a chlebíčků, ale ne že bych tam byl kvůli tomu ( kecá pozn. redakce). Bylo mi hej. Ti psavci, možná trefně nazvaní jako zběsilá generace, si sedli vedle sebe, poslouchali se navzájem, četli ze mě, měli zamyšlené pohledy a na těch pár minut mi ani trochu nepřipomínali lidi, kteří neví, co se sebou. Abych řekl pravdu, tak mě překvapili. Měl jsem pocit, že ten večer tam zavítali samý dobrý lidi. Poznal jsem spoustu nových tváří a s těmi, které jsem opomněl se uvidíme znovu v pět večer. Jen bych závěrem chtěl poděkovat Romče, Danušce, Dádě a všem, díky kterým jsem vznikl. Taky všem, kteří se v ten večer nezapomněli ukázat a přivedli si s sebou kamarády. Lucce a Týně, za vtipné uvádění a vřelá slova, a Martině s rodinou, která nám zpestřovala celý večer svými nádhernými obrazy. Díky, díky, díky a těším se brzy nashledanou. Váš Pohled do Zrcadla..

10 POSTŘEHY Z HODIN Student při Aj: Paní profesorko, a co bude v té písemce? P.prof. Kloudová: No nebojte, ty základy vám tam nedám. P.prof. Poláková: Kratochvíl stojí na zastávce, drží to jak prase cvičku... Jak přiblížit studentům právní subjektivitu? P. prof. Svoboda: Vykouknete z maminky a hned máte právní subjektivitu! Suplovaná hodina s novým sympatickým praktikantem na fyziku. Ke konci hodiny... Student: Už je čas na dotazy? Praktikant: No, tak asi už teda jo, čas na dotazy. Student: Tak holky by chtěly vědět, jestli máte nějakou přítelkyni. P.prof. Mašek:,,Kde je Labe? Student:,,Tady. P.prof. Mašek:,,To je Frankfurt! P. prof. Tůmová o karcinogenním chlorethanu: To se stříkalo na zkopané fotbalisty. Znecitlivělo mu to sval a on dohrál zápas. Ale doma ho to bolelo. Student X: A vypadaly mu vlasy. Student šustivě rozbaluje sáček s koláčem. P.prof. Klier rozzlobeně: Z něho si vem příklad! ukazuje prstem na druhý konec třídy, Ten jí pořád a nešustí! Extra velké kousky ovoce Snad každé dítě touží vyrůstat v milující a šťastné rodině. Malému Tommymu se to nepoštěstilo. Od útlého dětství se denně krčil s koleny těsně přimknutými k hrudi a prsty zastrčenými co nejhlouběji do uší v nejvzdálenějším koutě svého pokoje a snažil se nevnímat křik a nadávky otce a pláč matky přicházející z kuchyně malou chodbu, po dřevěném schodišti a přes zavřené dveře svého pokoje. Křik a nářky, které jím projížděly jako elektrický proud a přiváděly ho k šílenství. Když se teď krčil u chladné stěny svého pokoje s prsty zastrčenými hluboko v uších, vracel se v děsivých vzpomínkách o několik let zpátky. Nejprve si s občasnými hádkami a spory rodičů nedělal těžkou hlavu, věděl, že se brzy usmíří a vše bude zase dobré, jak mu vždy matka říkávala a podala mu malou misku s nakrájeným ovocem. Když otec poprvé uhodil matku, začal si Tommy uvědomovat, že se jeho rodiče nemilují. Při druhém vztáhnutí ruky k matce se Tommy otci postavil. Dostal nařezáno a už nikdy víc to neudělal. Když pak za ním matka přišla do pokoje, ještě s zarudlými kruhy pod očima a četnými modřinami po těle, v ruce dřímala misku s ovocem. Jediné, co se zmohla svému synovi říct bylo: Dáš si? a přistrčila misku směrem k Tommymu. Nepohladila ho, neobjala ani nepolíbila. Přestal jí litovat. Tommy nikdy neochutnal jediný kousek ovoce z misky, protože věděl, že pro něj by bylo i to nejsladší ovoce v téhle misce hořké. S každou další hádkou se v Tommym hromadil vztek a nenávist. Nemohl utéct z domu, nevěděl by kam jít a bál se, že by ho otec našel a zbil. Uzavřel se sám do sebe a hodně času trávil ve svém pokoji. Křik utichl. Tommy nemusel scházet po schodech a projít chodbou do obývacího pokoje, aby viděl, jak otec sedí v zašlém houpacím křesle s přísným, hrůzu nahánějícím výrazem ve tváři a kouří doutník, protože takhle to dělal pokaždé. Namísto matky, která stojí v kuchyni, otírá si slzy a krájí velkým nerezovým kuchyňským nožem ovoce na malé kousky. Tommymu vřela krev. Nedokázal myslet s chladnou hlavou, cítil svůj tep ve spáncích. Než si to stačil uvědomit, stál u dveří svého pokoje a byl pevně rozhodnutý. Dlouho do noci seděl v koutě svého pokoje a přemítal, co provedl. Jak jednoduché bylo sejít po schodišti, v kuchyni vzít velký nerezový nůž a zbavit se jich. Ničeho nelitoval. Konečně si připadal volný a jen si pomyslel: Dnes jsem se zbavil dvou extra velkých kousků ovoce, a pomalu začal ujídat z misky. Tereza Chlupová

11 Rudolf II. Sherlock Holmes Rudolf II., český panovník 2. poloviny 16. století, a Sherlock Holmes, hrdina povídek a románů sira Arthura Conana Doyla, jsou na první pohled dvě úplně rozdílné postavy. Dostaneme-li se jim však trochu pod kůži, zjistíme, že to není tak úplně pravda. Rudolf II. byl zavalité postavy a jeho obličeji dominovaly tmavé hluboké oči. Z obrazů známe jeho podobu s velkým nosem a typickým hustým knírem. Narozdíl od něho byl Sherlock Holmes hubený a vysoký, řídké vlasy odhalovaly začínající kouty. Jeho podezíravému pohledu nikdo neunikl. Ostré rysy obličeje, propadlé tváře, úzké rty a orlí nos působily autoritativně. Rudolf byl spíše uzavřené povahy, přesto si však dokázal užívat života a žen. Byl ctitelem umění a esoterických věd. Jeho nedůvěra v lidi okolo postupem času přerostla v duševní chorobu a jedinými osobami, kterým odevzdaně důvěřoval, byli umělci, vědci a šarlatáni. Peníze určené ke správě země často investoval do osobních slabůstek. Na druhou stranu jeho záliba v umění a vědě pomohla shromáždit na Pražském hradě mnoho osobností. Sherlock Holmes byl podobně jako Rudolf II. introvert. Také miloval hudbu, zvláště pak své housle. Narozdíl od českého panovníka měl k většině lidí rezervovaný postoj, obzvláště k ženám. Jeho jediným opravdovým přítelem byl Dr. Watson. Sherlock Holmes byl pravý anglický gentleman. Byl bystrý a inteligentní! Případy řešil systematicky, z povzdálí sledoval jejich dění. Sázel na svou logiku a všechny své geniální dedukce založil na prokazatelných faktech. Oba, ačkoli Rudolf II. žil o 300 let dříve než anglický detektiv, měli společné vášně i některé povahové rysy. Ale v mnohém se lišili. Co jim však nelze upřít je, že oba byli, ať už ve skutečnosti či na stránkách knih, nepřehlédnutelnými osobnostmi. Bára Ochozková POSTŘEHY Z HODIN P. prof. Ondřichová o vedení vysokého napětí: Když vám říkají, nelezte tam a nedělejte to, nelezte tam a nedělejte to. Produktivní hodina dějepisu s prof. Klierem: P. prof.: Jak skončila vláda Jiřího z Poděbrad? Student X: Umřel! P. prof.: A před tím? Student X: Byl obklíčenej Matyášem z Korvína.,,No, máš pravdu, ale ve skutečnosti jí nemáš, p.p. Doležalová má smysl pro rozporuplnost. P.p. Rýcová při dějepisu:,,jaký je rozdíl mezi kostelem a chrámem? Monika:,,Chrám má více lodí. Kuba:,,Co jsou to lodě? P.p. Rýcová:,,Abys neodplul, hochu. P.p. Hrdina:,,Tak a teď dinosauři. Nevím, jestli mám aktuální informace.. Adam:,,Ale už nežijou. Student se ptá p. p. Hartmana:,,Vy máte nový auto? Profesor:,,Ne, jen přes noc vyrostlo P.p. Mašek napomíná studenta, který nedává pozor :,,Patriku, k chaloupce čelem, jo? P. prof. Mužík: Vikingské lodě uvezly 80 válečníků Student: I s tím, kdo to počítal? Při zeměpise: Student:,,Kolik měří hora Kluk? P.prof. Mašek:,,To nevíš? Já taky ne.

12 P.p.Erhart na vodě: "Adame, ty hoříš!! Kouří se ti z ruky! Prof. Svoboda vysvětluje terminologii předpisů: Časová působnost... to je jako že od sedmi do osmi nesmí žádnej úchylák z baráku. Během hodiny matematiky probíráme elipsy- Prof. Mašek: Za mých mladých let se učilo, že jestliže přivážete kozu ke dvou kůlům, zákonitě vypase elipsu. P. prof. Svoboda se představuje: Jsem novej... nejsem hloupej. Na hodině biologie se probírají ostnokožci. Pí. prof. Maradová: Hadice žije pod kamenem. A když není pod kamenem, tak je sežraná. Na konci ZSV p. prof. Svoboda konverzuje se studenty: Vy se máte, já už jdu taky domů... ne, já půjdu ještě jinam... P. prof. Svoboda během vykladu:...takže se křesťani museli bojovat o svoje světlo na slunci...to je ale blbost, co? Dva studenti se při hodině ZSV koukají na notebooku na video. P. prof. Svoboda je zahlédne a rozzlobí se: Co to děláte? To si děláte srandu! Po chvilce... Vtípky cé zet? Hmmm... je to aspoň vtipný? Studenti na to reagují: No, právě že jo. A prof. Svoboda je následován celou třídou. Motto: Člověk se plně projeví, teprve když měří své síly s nějakou překážkou Lidská psychika je jako ledovec. Onen malý zlomek nad hladinou představuje naše vědomí a většina celé té masy, naše nevědomí, zůstává skryta v hlubinách moře. Naše nevědomí je nepředpovídatelé. Občas je těžké rozlišit, kdy jednáme zcela vědomě a kdy jsme jím ovlivňováni. Skrz vědomí si vytváříme masky a určité modely jednání podle toho, v jaké se nacházíme situaci a společnosti. Málokdo v běžném denním životě vystupuje skutečně sám za sebe, za své pravé já. To je totiž představováno právě nevědomím. Ovšem v čím dál složitější situaci se nacházíme, tím větší potíže nám činí zachovat si naši masku a dodržet stanovený model chování. Ve skutečně krizové situaci, např. když jde o život (ale také nemusí), jdou všechny přetvářky stranou a teprve nyní se ukáže, co v nás doopravdy je. Jak jsem na začátku řekla naše nevědomí je nepředvídatelné. A proto je i velmi složité předpovědět, jak bychom se v té či oné situaci zachovali. Můžeme o tom polemizovat, můžeme dojít k nejrůznějším teoriím, ale tváří v tvář skutečné krizi je vše často úplně jinak. Teprve krize nechá vyplout z hlubiny oceánu ryzí lidský potenciál, naše pravé JÁ. Aneta Polcarová Motto: Nikdo tebou nezatřásl, dokud byl čas. Teď už je hlína, z níž jsi stvořen, uschlá a ztvrdlá, a nikomu už se nepodaří probudit v tobě spícího hudebníka, básníka nebo astronoma, který možná kdysi v tobě byl. My, lidé, se celý život přizpůsobujeme okolnímu světu, společnosti, a zapomínáme či potlačujeme naše touhy a potřeby, o kterých si myslíme, že by nebyly přijaty okolím. Případně se podřizujeme jakýmsi obecným úzům, že to a ono v daném věku nebo prostředí není vhodné. Ale kdo vymyslel takové řády? Kdo má právo říci, to je špatné a to ne? Nikdo. Nikdo není bez viny. Podívejme se na dospělé. Kolik jste jich kdy viděli houpat se v parku na houpačce (pominete-li houpačky pro děti do 30kg)? Věřím, že málo. To není způsobeno tím, že by nemohli. Mohou, chtějí, ale mají strach, že svět se na ně bude divně koukat a ukazovat si prstem. Když se rozhlížím kolek sebe, vidím ustrašené lidi. Lidská stvoření honící se za všeobecnými normami člověka. Přirozenost fantazie a radost z prostých věcí násilně tlumí. Jejich vnitřní svoboda tak není úplná. Bojím se dospět. Bojím se, že už si nebudu hrát s autíčkem na setrvačník, bojím se, že stavět sněhuláka mi bude zakázáno. Koudina

13 Přehled uplatnění absolventů ČAG, kteří odmaturovali ve školním roce 2006/2007 Vysoká škola Fakulta Počet přijatých absolventů ČAG Počet zapsaných absolventů ČAG 1.lékařská 2 2 lékařská v Plzni 1 1 přírodovědecká 5 1 farmaceutická 1 1 UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE právnická 1 1 filozofická 4 4 humanitních studií 2 1 sociálních studií 1 1 matematickofyzikální tělesné výchovy a sportu Celkem 14 mezinárodních vztahů 3 3 VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE národohospodářská 4 3 managementu 4 2 podnikohospodářská 1 0 financí a účetnictví 1 0 informatiky a statistiky 1 0 Celkem 8 ekonomická 5 3 JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH pedagogická 9 2 filozofická 5 1 přírodovědecká 4 1 teologická 1 1 zemědělská 1 0 Celkem 8 VYSOKÁ ŠKOLA CHEMICKO- TECHNOLOGICKÁ V PRAZE technologie ochrany životního prostředí potravinářské a biochemické technologie chemické technologie 2 1 chemicko-inženýrská 1 0 Celkem 5

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Petra Soukupová. K moři

Petra Soukupová. K moři Petra Soukupová K moři Brno 2011 Petra Soukupová, 2007 Host vydavatelství, s. r. o., 2007, 2011 (elektronické vydání) ISBN 978 80 7294 420 0 Rodičům PETROVY DVĚ ŽENY 1/ Petr a Magda se potkávají Magda

Více

Legenda o třech stromech

Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla Jednoho dne na jeho límci. tento malý hmyz ven, měl učitel narozeniny. Ti lidé se zase předem domluvili: Co kdybychom vyhlásili soutěž o nejlepší oblečení jako dárek na učitelovy narozeniny? Musely ho

Více

2. Čisté víno (Sem tam)

2. Čisté víno (Sem tam) 1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí NOCTURNO 2014 Do hlubin Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí Jsme to, nejsme to my zakletý v jantaru váhání Dívej se na

Více

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Samuel van Tongel. Nevinnosti I Samuel van Tongel Nevinnosti I Studený vítr ochlazoval jinak teplý večer při svitu zapadajícího slunce, jehož barva se měnila při každém mraku, který se na překrásném oranžovo-modrém nebi ocitl. Na stromech

Více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) JAOS povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let) Kapitola I. Jak to začalo a jak to u nás vypadá? Proč zrovna já? Koukej, ať už jsi zpátky v regenerační komoře! řekl nějaký hlas, když

Více

3. Kousky veršů (Poupata)

3. Kousky veršů (Poupata) 1. esta poslední kapky (Poupata) mi mi 1. Sklenici vína dolej nám, ó, Pane, mi mi dokud tam na dně něco zbejvá, Pane, nebudem vědět o těle, duše se vínem umeje, nebudem bdít a nebudem spát, ó, Pane. 2.

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová MOJE TĚLO Anna Pfeifferová Ilustrace: Ulla Bartlová Vem si tužku na panáčka, nakresli ho, je to hračka: Tečky, čárka, dole proužek, kolem toho ještě kroužek. Po stranách mu přidej ouška, ať ví dobře, co

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Leden 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Beseda s policií.........1 Sportovní dopoledne..........2 INFO ze ZŠ a MŠ v nemocnici..3-4

Více

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky 2. Lekce klavíru Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky klavíru, svírala noty a snažila se potlačit napjaté chvění, které před lekcemi cítívala. Windy! Pojď dál, pojď dál! Drobná, elegantně oblečená

Více

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník

Více

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015 2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.

Více

Trutnodráček březen 2015

Trutnodráček březen 2015 Trutnodráček březen 2015 MÍŠA OSLAVIL JEDENÁCTÉ NAROZENINY Jedenácté narozeniny jsme oslavili dortem, písničkou a milými dárečky. Přejeme Míšovi vše nejlepší do života, především pak stálou vnitřní radost.

Více

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky S fotografiemi Část peněz ze zisku této knihy věnuje na podporu centra www.nightlife.mypage.cz Brána k uzdravení Těla, Duše i Světa.

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

14 16 KH-57-03-297 -CS-C

14 16 KH-57-03-297 -CS-C 14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k

Více

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz František Ber Jak Ježíšek naděloval radost e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: 8. 12. 2008. Jméno: Kamila Šilhánková 22. Základní škola Plzeň Až já budu velká Třída: 7. B Datum: 8. 12. 2008 Jméno: Kamila Šilhánková V pěti letech jsem onemocněla zánětem ledvin a ležela jsem v nemocnici u svatého Jiří. Byla tam veliká

Více

Scénář pro videoklip Mariana Verze 0.9.2 (10.7.2004) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty.

Scénář pro videoklip Mariana Verze 0.9.2 (10.7.2004) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty. Scénář pro videoklip Mariana Verze 0.9.2 (10.7.2004) Používám Marianu verze b, která měří 4:44 minuty. Obsazení: Mariana krásná holka, tmavovlasá (španělský typ), dlouhé bílé šaty, červený šátek (třeba

Více

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem? Mt 13, 44-46 Podobenství o Království. Zvláštní obrazy, které PJ používal aby lidi přivedl k podstatě věci. Tentokrát o pokladu a perle které člověka stojí všechno co má. Chceme-li porozumět Ježíšovu sdělení,

Více

To znamená, že jste tlustý ožrala. Odpověděla mi. Ale teď vážně. Pokračovala. Musíte zhubnout, nebo vám začnu předepisovat prášky.

To znamená, že jste tlustý ožrala. Odpověděla mi. Ale teď vážně. Pokračovala. Musíte zhubnout, nebo vám začnu předepisovat prášky. Neviditelnost Tomáš Dušek Byl jsem na kontrole. Našli mi v krvi zbytkový alkohol a špatný cholesterol. Ptal jsem se své doktorky, co to znamená. To znamená, že jste tlustý ožrala. Odpověděla mi. Ale teď

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007 OSTRUZINY.cz Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007 1. Dole...nahoře (od LUKiO) 2. Tajemství (od Zorik von Masimo) 3. Linnéa (od otazník) 4. Dopravní modlitbička (od Lizzzie) 5. Definice lásky (od

Více

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika 1 2 Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství Eroika 3 Blanka Kubešová, 2008 Eroika, 2008 ISBN 978-80-86337-74-6 4 Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství 5 6 7 mámě 8 krajino dětství, chtěl bych se k

Více

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska. Byla to láska Kytička milostné poezie Obsah: Když jsem byla hodně malá Pomalu vrůstám do tebe Kdybych to dovedl Byla to láska Magdaléna Štěpán Křivánek GRANO SALIS NETWORK 2004 www.granosalis.cz Když jsem

Více

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 ŠKOLTÝN Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 Obsah 1. Lyžařský výcvikový kurz 2. Tři králové, zápis do 1. třídy 3. Zimní škola v přírodě 4. Vánoční laťka, florbal starší dívky

Více

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně Dýchání Petr Mezihorák na rozjezd tma lisuje obrazy zvýrazňuje hrany půlnoční štěkot psa virtuos v oboru ticha připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně jako štěkot psa struktura odpoledne

Více

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Žába 92 / 93. zahrada.indd 92 12.1.2016 7:26:09

Žába 92 / 93. zahrada.indd 92 12.1.2016 7:26:09 Žába Nenávidím žáby. Všechna zvířata mám rád, vím, že co do vznešenosti jsou si všechny výtvory přírody rovné, jen k žábám prostě cítím nepřekonatelný odpor. Povím vám proč, a to i přesto, že mi stačí

Více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš. Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné Redakce se představuje Krčíňoviny poprvé vyšly v roce 2005. Od té doby se začala pravidelně scházet redakce Krčíňovin a prvním úkolem bylo najít

Více

Fantastický Svět Pana Kaňky

Fantastický Svět Pana Kaňky Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala

Více

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude. 1. OSLAVA Byla jsem na devadesát devět procent přesvědčená, že je to jenom sen. Důvodů, proč jsem si byla tak jistá, bylo víc. Zaprvé jsem stála v zářivém kuželu slunečního světla v takovém tom oslepujícím

Více

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest? Rozhovor s... Zajímá nás i to, co se děje na prvním stupni. Proto jsme vyzpovídali paní učitelku Janásovou a paní učitelku Drštičkovou. Chtěli jsme hlavně vědět, jak se daří jim a jejich prvňáčkům. PANÍ

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Obsluhoval jsem zlatou generaci

Obsluhoval jsem zlatou generaci PETRA NAHRADIL ÁDA Všichni mi říkají Áda. Tedy ti, co mě znají. Trenéři, hráči, lidi kolem hokeje, dokonce i v médiích jsem býval jmenovaný jako masér Áda Bílek. Místo skutečného křestního, jež bylo a

Více

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9. NAŠI REDAKTOŘI Aktuální dění a šéfredaktorka o pí uč. Polášková Cool school Listopad / 2 Bezva škola Studijní okénko Sport o Tereza Hrošová (9.A) o Martin Zikl (6.C) o Roman Prax (6.C) Rok se s rokem sešel

Více

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí 1. Kaštan je pes. Jezevčík. Má dlouhé tělo a krátké nohy. A štěká. Haf, haf, volá na Adélku. Adélka není pes. Adélka je holka. Má dlouhé hnědé vlasy a legračně pihovatý pršáček. Sehne se ke Kaštanovi a

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla podle Roalda Dahla B yl jednou jeden starý pán, kterému bylo 87 let a jmenoval se Labon. Celý svůj život to byl klidný a mírumilovný člověk. Byl velmi chudý, ale velmi šťastný. Když Labon zjistil, že má

Více

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom

Více

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém f r a n z k a f k a Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém obraze a nevydá ho. Raději skočí Markétce

Více

prosinec 2012 ročník XI číslo 4

prosinec 2012 ročník XI číslo 4 prosinec 2012 ročník XI číslo 4 Trochu obav a pytel legrace a dobrot Letošní mikulášskou nadílku zajistili žáci z 6.A (čert klečící Erik Skalník, stojící zleva čert Terka Kampová, anděl Kristýna Hřídelová,

Více

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Ahoj kamarádi, tak co říkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kteří malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo! Vždyť je to ostuda, když se lidi k sobě chovají tak surově

Více

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček.

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček. JE Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček. Je taková rozkoš, že se trestáš za umění, když umění je hříchem. Je takové mlčení,

Více

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková POPELKA Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42 Autor: Mgr. Marta Kvasničková Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět:

Více

Ano, které otevírá dveře

Ano, které otevírá dveře ČTVRTÝ PRINCIP Ano, které otevírá dveře Kdykoli objevím lidskou činnost, která funguje v praxi, okamžitě běžím k počítači, abych zjistil, jestli bude fungovat i teoreticky. typický ekonom Já jsem si řekla

Více

Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv

Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv Pastorale Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20 Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv Hudba: Bohdan Mikolášek Liturgie: Jana Mikolášková Nebojte se! Liturgická vánoční slavnost pořad:

Více

Můj pohled pozorování

Můj pohled pozorování Můj pohled pozorování Přemysl Vřeský Veselí nad Moravou 2013 Ájurvédská Instituce Dhanvantri, Praha ÚVOD Jmenuji se Přemysl Vřeský a ukončil jsem druhý ročník studia Ajurvédské instituce Dhanvantri obor

Více

Potrestat nebo nepotrestat

Potrestat nebo nepotrestat 3 Potrestat nebo nepotrestat Náš třetí seminář ještě nezačal. Lidé byli pořád seskupeni do malých hloučků a hluboce zabraní do konverzace. Zaslechla jsem útržky vět. Za to, co řekla, má měsíc domácího

Více

Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy.

Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy. Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy. Nedokázala jsem si představit život bez ní a to i přesto, že

Více

GIO: PŘÍBĚH AFRICKÉHO CHLAPCE

GIO: PŘÍBĚH AFRICKÉHO CHLAPCE 1 Tereza Čierníková GIO: PŘÍBĚH AFRICKÉHO CHLAPCE 2 PROLOG Henry Vans znovu objíždí svět! Cestopisec Henry Vans, který po svých deseti letech cestování nasbíral tisíce a tisíce informací o zemích z celého

Více

Kdo by si v obchodě vybral shnilý pomeranč nebo banán namísto zdravého? Kdo by si koupil nakřáplé vajíčko nebo prasklý hrnek? Vždycky raději sáhnu vedle a vezmu si to lepší. A je to tak správně, je to

Více

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3 Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3 Jak dělat potíže, aniž by ses do nich sám namočil, jak řídit školu a být

Více

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Dělám to teď dobře. Velice ráda Vás vidím! Já také, drahá, já také. Jste tak hezká! A toto je moje tchýně. Och, ano? Celá rodina je tady, dobrá! Dobrá, zpět k vaší poezii.

Více

Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka...

Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka... Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka.....9 Přání...10 Vánoce jsou jedním z nejkrásnějších období roku.

Více

Hans Christian Andersen

Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa

Více

1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně.

1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně. 1. kapitola Muselo se něco stát! Tohle přece není normální! víří mi hlavou. Okolo mě jezdily tanky a motorky. Co se to děje? Náhle mi hlavou bleskla strašlivá myšlenka: ocitla jsem se v minulosti. Ano,

Více

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých šišky vypadají jako velké hnědé knoflíky. V lese zavládlo

Více

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy Kamila a Petr Kopsovi Jak se krotí tygr Knížka pro děti, rodiče i pedagogy Edika Brno 2015 KDYŽ CHCI ZKROTIT TYGRA, MUSÍM HO NEJPRVE POZNAT Krotitel tygrů Chci se stát kvalifikovaným krotitelem tygrů!

Více

Alison Gross Am G C E7 Am G C Dm E7 1. Když zapadlo slunce a vkradla se noc a v šedivých mracích se ztrácel den, Am G C E7 Am G Am a když síly zla ve tmě převzaly moc, tu Alison Gross vyšla z hradu ven.

Více

Televizní expert. Michael Sodomka

Televizní expert. Michael Sodomka Televizní expert Michael Sodomka AKT I Scéna 1 Prázdná hospoda, pouze hospodský stojí za barem, vchází druhý muž, Karlík, míří za hospodským. Nazdar! Čau, Karliku. Moc plno tu teda nemáš. No nemám. Co

Více

rukavicemi na Maxe, Frankieho domácího mazlíčka. Ten spal, stočený na konci pohovky. Stejně si myslím, že psi by měli spát v pelechu.

rukavicemi na Maxe, Frankieho domácího mazlíčka. Ten spal, stočený na konci pohovky. Stejně si myslím, že psi by měli spát v pelechu. KAPITOLA 1 Můžeš si kousek poposednout? zeptala se Louisa, když přišla do obýváku. V ruce držela misku brambůrek. Frankie, který seděl na pohovce, se kousek posunul a při skl se na Charlieho. Dál už nemůžu,

Více

Drbníček Občasník žákovského parlamentu Ročník: XII. 2015/2016 Číslo: 1

Drbníček Občasník žákovského parlamentu Ročník: XII. 2015/2016 Číslo: 1 Drbníček Občasník žákovského parlamentu Ročník: XII. 2015/2016 Číslo: 1 V tomto čísle najdete: - školní střípky - žákovské práce - informace školního parlamentu Složení žákovského parlamentu Dne 8. října

Více

www.robotikmechacek.cz

www.robotikmechacek.cz ISBN 978-80-260-3610-4 (epub) ISBN 978-80-260-3611-1 (PDF) ISBN 978-80-260-3612-8 (MobiPocket) www.robotikmechacek.cz Na webu můžete výhodně koupit také elektronickou či tištěnou verzi prvního dílu knihy

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Co by se kovbojkám stávat nemělo Kamila Nováková Vydavatelství Hölzelová Eva Text Kamila Nováková Tvorba obálky René Vaněk Ilustrace Martina Aulehlová

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,

Více

Otrokyně od Nilu. Tati! Kroutila jsem se ve snaze vymanit se z železného bojovníkova sevření.

Otrokyně od Nilu. Tati! Kroutila jsem se ve snaze vymanit se z železného bojovníkova sevření. Tati! Kroutila jsem se ve snaze vymanit se z železného bojovníkova sevření. Tati! Ucítila jsem, jak mě něco udeřilo do zátylku, a svět kolem mě zčernal. D o tváře mi šplíchala studená voda. Když jsem otevřela

Více

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1]) ÚTĚK NA ZÁPAD Koupit lístek, nastoupit do vlaku, to všechno proběhlo v pořádku. Ale kousek od východního Berlína vlak zastavil a objevila se lidová policie s kalašnikovy. Museli jsme ukázat dokumenty a

Více

Nováčci v řadách čtenářů naší školy

Nováčci v řadách čtenářů naší školy 4 Nováčci v řadách čtenářů naší školy Pasování žáků 1. tříd 11.1.2011 Na naší škole se již stalo tradici ze prvňáčci kteří se půl roku učí číst pak předvádějí své dovednosti svým i rodičům svých spolužáků.

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ A) Téma oborové (= téma OSV č. 1) Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Tematický okruh OSV Dodržujeme základní

Více

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA BANKA HOTEL POŠTA NEMOCNICE OBCHOD ŠKOLA NÁDRAŽÍ ZASTÁVKA RESTAURACE KINO PARK LETIŠTĚ KDE? V / VE / NA ŠKOLA, POŠTA...ŠKOLE, POŠTĚ NEMOCNICE, OBCHOD KINO NÁDRAŽÍ LETIŠTĚ...NEMOCNICI, LETIŠTI...OBCHODĚ...KINĚ...NÁDRAŽÍ

Více

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše ALOIS KOLÁŘ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ aneb POHÁDKY PRO ANIČKU 2015 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto díla nesmí být přenášena

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Básně o (v) Sutomiščici. Jaroslav Balvín

Básně o (v) Sutomiščici. Jaroslav Balvín Básně o (v) Sutomiščici Jaroslav Balvín 2008 SUTOMIŠČICA JE KŠTICA Kštica Borových hájů, fíkových stromů a olivovníků Stožárů plachetnic a lodí Sněhobílých starobylých domů A příjemných lidí. Tato kštica

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

REDAKČNÍ RADA. Kristýna Štíbrová (6.A) Aleš Tománek (Anglie) Monika Veselá (6.B) -2-

REDAKČNÍ RADA. Kristýna Štíbrová (6.A) Aleš Tománek (Anglie) Monika Veselá (6.B) -2- REDAKČNÍ RADA Lucie Fiedlerová (9.B) str. 10 Marek First (9.A) str. 4 (obr.) Barbora Kopečková (5.A) str. 10 Vojtěch Košťál (2.A) str. 4 Sandra Levová (8.A) str. 6 Lenka Malichová (7.B) str. 7 Lucie Oličová

Více