BYLI JSME PŘI TOM HT3 na veletrhu Go & Region Tour VP3 na městském úřadě Lyžařský výcvik Olympiáda z anglického jazyka...

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "BYLI JSME PŘI TOM... 4. HT3 na veletrhu Go & Region Tour... 4. VP3 na městském úřadě... 4. Lyžařský výcvik... 5. Olympiáda z anglického jazyka..."

Transkript

1

2 BYLI JSME PŘI TOM... 4 HT3 na veletrhu Go & Region Tour... 4 VP3 na městském úřadě... 4 Lyžařský výcvik... 5 Olympiáda z anglického jazyka... 7 Zájezd do divadla veletrh fiktivních firem... 8 Komplex mezinárodních potravinářských veletrhů... 9 Boskovice na talíři... 9 Návštěva Londýna a jeho blízkého okolí Nicholas Winton Síla lidskosti NA DOMÁCÍ PŮDĚ Ohýnek Projekt Prasátko Školní kolo SOČ Nové trendy v barmanství Přípravy na Prostějovskou zlatou jehlu Naši miláčci Mezi námi Same but different. Stejný, ale jiný Poslední trendy v oblasti stravování Jak to vidím já Anketa

3 Vážení čtenáři, je za námi další zima, před námi jen samé pozitivní věci sluníčko, Velikonoce a maturity. Doufám, že nás optimistický pohled na svět neopustí ani po nich. Následující číslo Občasníku se (ač neplánovaně) zaměřuje na jídlo. Původně jsme v rámci rubriky Mezi námi zamýšleli uskutečnit rozhovor s Ing. Markem, o kterém je známo, že je vegetarián. Jeho nadšení pro problematiku zdravého stravování podnítilo vznik e- learningové ankety pro žáky i pedagogy, článků odborníků na zdravou výživu. A myslím ne nezajímavých. S jídlem souvisí i reportáž z natáčení pořadu Česko na talíři. Třešničkou na dortu této reportáže je bezpochyby rozhovor s moderátorkou pořadu D. Šinkorovou a kuchařem panem Sapíkem. Jídla se dotýká i článek o projektu Prasátko, který propojil všechny obory střední školy. Ale samozřejmě nezůstaneme pouze u jídla. Dozvíme se něco o zážitcích z lyžařského kurzu, exkurze do Londýna, průběhu veletrhu fiktivních firem, ale i různých dalších exkurzích. Seznámíme se také s žákyní, žijící na statku, který mnozí z nás znají už jen z filmů. Pokud máte nové náměty či připomínky k obsahu Občasníku, dejte nám vědět prostřednictvím Za každý podnět budeme vděčni. redakce 3

4 HT3 NA VELETRHU GO & REGION TOUR Pátek třináctého bývá často označován za nešťastný den, ale nám se žádná katastrofa naštěstí nestala, ba naopak jsem společně se svou třídou HT3 prožila úžasný den. Vydali jsme se totiž na odbornou exkurzi na brněnské výstaviště, kde probíhal veletrh cestovního ruchu. Expozice byla rozdělena do dvou pavilonů P a F. První část se nazývala GO a jednalo se tam hlavně o tzv. outgoing, tedy o výjezdový cestovní ruch. Letos bylo ústřední téma Indie, což je podle mě velice zajímavá lokalita, a jednou bych ji chtěla navštívit. Ovšem Indií nabídka určitě nekončila. Cestovní kanceláře a agentury nabízely zájezdy do celého světa. Druhá část nesla název Region Tour a byla zaměřená na domácí cestovní ruch a na tzv. incoming, neboli příjezdový cestovní ruch. Mohli jsme zhlédnout expozici řemesel a regionálních produktů. Na každém rohu na nás čekaly ochutnávky pokrmů a nápojů, především výborného jihomoravského vína. Zúčastnili jsme se několika nabízených aktivit a soutěží, získali cenné kontakty a zkušenosti a s příjemným pocitem po dobře prožitém dni se vydali každý svou cestou domů. Lea Nečasová HT3 VP3 NA MĚSTSKÉM ÚŘADĚ Dne se naše třída VP 3 účastnila v rámci hodiny občanské přednášky na Městském úřadě v Boskovicích. Přednášel nám boskovický tajemník pan David Škvařil. Dozvěděli jsme, se jakým způsobem fungují obce, města atd., kdo je vlastně starostou Boskovic a jakým způsobem je jmenován, kam se můžeme obrátit se stížnostmi a připomínkami týkajícími se problémů v Boskovicích a jaké odbory najdeme na městském úřadě. Další částí (a určitě pro mnohé z nás záživnější ) byla prezentace města Boskovic. Zde jsme slyšeli něco málo o historii města, jaké památky můžeme navštívit (když se nám bude samozřejmě chtít), kam se podívat na kole, kde si zaplavat si nebo si pochutnat na nějaké té paštičce na Husích slavnostech. Před vstupem na městský úřad jsme od paní učitelky dostali na papírkách otázky, které jsme v průběhu přednášky vyplňovali (nebo spíše opisovali?! - někteří). Kateřina Fryaufová 4

5 LYŽAŘSKÝ VÝCVIK Jako každý rok, tak i letos proběhl ve dnech ledna školní lyžařský výcvik v rakouském středisku Zettersfeld. Výcvik je určený pro studenty druhých ročníků všech oborů naší školy. A jak si letos žáci užili krásné sjezdovky rakouských Alp? Zeptala jsem se na to několika účastníků: 1) Jak jsi se těšil/a? A splnila se tvá očekávání? Nikča: Na hory jsem se těšila moc. Ráda lyžuji a nikdy jsem nebyla mimo Českou republiku. Očekávala jsem plno sjezdovek, krásnou přírodu, ale že to bude až tak krásné, jsem vážně nečekala. Radek: Těšil jsem se určitě hodně, už jen kvůli tomu, že se jelo do Zettersfeldu a ne na nějaký kopec u nás, ale určitě taky na všechny ty srandy tam. Peťa: Těšila jsem se strašně. Na to, že si odpočinu od školy a budu s lidmi, které mám ráda. A bylo to lepší než jsem čekala. Mít možnost zůstat tam déle, neváhala bych. 2) Jaká byla cesta? Nikča: Cesta byla dlouhá. Jeli jsme okolo 10 hodin, ale jeli jsme luxusním autobusem s televizemi, kde se promítaly filmy, a tak cesta utíkala rychleji. Radek: Cesta asi jako každá jiná. Chvíli sranda s děckama, chvíli sluchátka, chvíli spánek. Peťa: Cesta tam byla poměrně dlouhá, ale to nás vůbec neodradilo si ji maximálně užít. Zpátky nám to už utíkalo rychle. 3) Co říkáš na Zettersfeld? Jaké bylo ubytování a strava? Nikča: Zettersfeld je krásná lyžařská oblast s mnoha sjezdovkami. Slovy to nejde ani popsat. Byli jsme ubytování v horské chatě, která měla vybavené pěkné, čisté pokoje s vlastním sociálním zařízením. Strava? Každý má jiné chutě, ale když je hlad, sníte vše. Radek: Zettersfeld je určitě super. Jsou tam pěkné svahy, jak pro blázny, kteří mají rádi downhill, tak pro rekreační lyžaře. Ubytování taky pěkný, strava no jako od maminky to nebylo, ale přežili jsme. (smích) 5

6 Peťa: Prostředí bylo úžasné. Krásné počasí, sjezdovky parádně upravené a navíc tam v tu dobu nebylo moc lidí. Co víc si přát. Na ubytování jsme si nemohli stěžovat. Pokoje byly hezky zařízené a měly vlastní koupelnu. To se ale nedá říct i o stravování. Snídaně v podobě " švédských stolů" mi nevadily, ale některé obědy a večere mi prostě nechutnaly. Na tomhle se nás myslím shodne víc. 4) Na čem jezdíš? (lyže/ snowboard) Nikča: Jezdím odmalička na lyžích. Radek: Lyže i SNB, ale měl jsem jenom snowboard, protože tahat i lyže, na to jsem moc líný člověk. Peťa: Jezdím na lyžích. 5) Jak byly rozdělené skupiny? A v jaké jsi jezdil/a ty? Nikča: Byli jsme rozděleni na 3 skupiny. V jedné skupině byli méně zdatní lyžaři. V druhé zdatní lyžaři a třetí, kde jsem byla i já, zdatní lyžaři a dobří snowboardisté. Radek: Já jsem (nečekaně) jezdil ve skupině se snowboarďáky. Peťa: Zezačátku jsem jezdila ve druhé skupině, ale po domluvě s učiteli nás pár přešlo do třetí skupiny. V téhle sestavě jsme fungovali celý výcvik. 6) Je něco, co bys chtěl/a říct na závěr? Vzkázat spolužákům, kteří se lyžařského kurzu nezúčastnili, popř. příštím druhákům? Nikča: Určitě lyžařský kurz doporučuji. Ať umíte lyžovat, nebo neumíte, zažijete krásné 4 dny skvělé společnosti na krásném místě. Radek: Na závěr? Asi poděkovat škole, že jezdí tam, kam jezdí, a poděkovat lidem, se kterými byla ta největší sranda, že tam byli. Příštím druhákům bych vzkázal: Jeďte..! Peťa: Určitě bych chtěla říct, že ten, kdo nejel, o hodně přišel. Bylo to pár dní skvělé zábavy, odreagování a plno nových zážitků, na které budu hodně dlouho vzpomínat. Příštím druhákům vzkazuji jen to, že pokud budou mít možnost, ať neváhají a jedou. Potom bych chtěla poděkovat všem, se kterými jsem trávila čas, za skvělou společnost. A taky děkuji učitelům, že pro nás vůbec tenhle kurz udělali a byli ochotni s námi jet. Kurzu se účastnil také letošní maturant oboru informatika v ekonomice. Co ho vedlo k tomu si kurz zopakovat, si můžete přečíst tady: 1) Co tě přimělo si lyžařský výcvik zopakovat? Petr: Na začátku jsem váhal jestli jet, nebo ne. Hodně k tomu přispěli kamarádi, se kterými jsem nakonec strávil celý výcvik. Ale byly to i zážitky z 2. ročníku. Prostředí, skvělé lyžování a vše, co patří k horám. 2) Nelitoval jsi? Stálo to za to?,,zezačátku ano, protože v den odjezdu jsem se dozvěděl, že můj spolubydlící nejede. Nakonec všechno dobře dopadlo. Seznámil jsem se s novými lidmi, kteří mě vzali mezi sebe na pokoj, a stálo to opravdu za to. 3) Jak bys srovnal tenhle ročník výcviku a dva roky zpět? Oba výcviky měly svoje pro i proti, ale letošní byl určitě lepší. Sice mi zde chyběli spolužáci, se kterými jsem zažil také hodně zábavy, ale letošní složení bylo doslova dokonalé. 6

7 4) Na čem jezdíš? V jaké jsi byl skupině? Jezdím na snowboardu. Všichni snowboardisté byli téměř na stejné úrovni, takže jsme tvořili jednu skupinu. 5) Je ještě něco, co bys chtěl o horách říci? Popřípadě vzkázat dalším studentům? Rozhodně bych chtěl výcvik doporučit letošním prvákům. Je to vážně jedinečný zážitek a skvěle se zde lyžuje. Potom bych chtěl poděkovat všem učitelům za dozor a obzvláště panu uč. Petru Novotnému, který měl na starosti snowboardisty. Dále bych chtěl poděkovat všem, se kterými jsem zde strávil nějaký čas, především žákům z HT2 a IT2. Osobně jsem se výcviku zúčastnila loni a bylo to úžasné. Odvezla jsem si spoustu skvělých vzpomínek, a kdyby byla možnost, hned bych jela znovu. Doopravdy vřele doporučuji neváhat a jít do toho! Na otázky odpovídali: Nikola Vitouchová HT2, Petra Meduňová HT2, Radek Sokol IT2 a Petr Kamenář IE4. Ještě jednou děkuji za čas, který si pro mě našli! Lea Nečasová, HT3 OLYMPIÁDA Z ANGLICKÉHO JAZYKA Dne 20. ledna 2012 proběhlo školní kolo olympiády z anglického jazyka. Samotná zkouška se dělila na dvě části, a to na část poslechovou a na část, kde soutěžící museli anglicky mluvit o jednom z předem vybraných témat. Do okresního kola olympiády postoupili Matěj Špaček a Jan Závodný. V okresním kole soutěžili žáci z gymnázií a středních škol z celého Blanenska. Žák naší školy Jan Závodný se umístil na vynikajícím 2. místě, Matěj Špaček skončil šestý. Matěj Špaček IT3 ZÁJEZD DO DIVADLA Máme tu rok 2012, rok přestupný, rok dlouhý 366 dnů. A jak strávit ten den navíc co nejlépe? No přeci kulturně, zájezdem do divadla! Tentokrát jsme navštívili Městské divadlo Brno a byla to příjemná změna oproti divadlu Mahenovu, kam jsme jezdili doposud. Hra se jmenovala Cid a napsal ji Pierre Corneille. Jedná se o španělské drama čerpající z rytířských romancí. Corneillova skvostná básnická tragikomedie stará čtyři století může v naší době, kdy myslí každý převážně jen na sebe a kdy povinnost udržet čest rodiny pomalu mizí, vyvolat zajímavé náměty k přemýšlení. Zvítězí láska nad rodovou a osobní ctí? V představení ano, i když poněkud s otevřeným koncem. Aktéři předvedli úžasné herecké výkony a děj nás doslova okouzlil. Dosud jsme většinou chodili na komedie, a tak pro nás tento žánr i prostředí byly příjemnou novinkou. Lea Nečasová, HT3 7

8 16. VELETRH FIKTIVNÍCH FIREM 16. veletrh fiktivních firem se konal ve čtvrtek 15. března Veletrhu se zúčastnili také zahraniční studenti z Rakouska, konkrétně z Vídně. Rakouští studenti přijeli do Boskovic už ve středu odpoledne, proto jim některé studentky z OA4 připravily program. Jako první byl na programu bowling na místní Modré věži a poté se studenti z Vídně chtěli podívat po Boskovicích, někteří zavítali i do místní pizzerie (školní stravování je bohužel neoslovilo. Studenti v Rakousku totiž nemají možnost stravování ve školních jídelnách, jak jsme na to zvyklí my. Zde vládne fast food). Ve čtvrtek už byl veletrh odrána v plném proudu. Studenti prezentovali svoji firmu a poté obchodovali. Veletrhu se aktivně účastnila studentka obchodní akademie a hlavní moderátorka Vendula Jurušová, která také odpověděla na několik otázek. 1. Kolik firem se letošní rok zúčastnilo veletrhu? 16. veletrhu fiktivních firem se zúčastnilo 19 firem, z toho dvě byly z vídeňské obchodní akademie. 2. Jak dlouho trvaly přípravy veletrhu? S přípravami veletrhu jsme začali už na začátku tohoto roku, tedy v lednu. 3. Byl na veletrhu přítomen někdo z CEFIF? (CEFIF = centrum fiktivních firem) Ano, veletrhu se zúčastnil ředitel firmy CEFIF Česká republika Lukáš Hula a jeho zástupkyně paní Dana Batelková. 4. Jak se líbilo rakouským studentům na naší škole? Studenti z Vídně na naší škole nestrávili mnoho času, byli ubytováni v jednom z boskovických penzionů, ale měli zde zajištěno stravování a následně druhý den zde strávili veletrh. Studenti byli spokojeni, ale nejsou zvyklí na naši českou kuchyni, tudíž nebyli příliš spokojení se stravou. 5. Účastnily se veletrhu i jiné školy? Ano, veletrhu se zúčastnily obchodní akademie z Brna, z Nového města na Moravě, Hodonína i z Boskovic. 6. Je možné úroveň zúčastněných firem nějak porovnat? Určitě. Součástí veletrhu jsou soutěže o nejlepší stánek, prezentaci a katalog. Firmy z naší školy sice nezvítězily, ale umístily se na předních místech. 8

9 Umístění Prezentace Stánek Katalog 1. místo Maximo, s. r. o. INTERIER, s. r. o. Exver-möbel, s. r. o. 2. místo Flying Printed Matter, GmbH Packa, s. r. o. Packa, s. r. o. 3. místo Sklivec, s. r. o. Brand, s. r. o. Brand, s. r. o. Kateřina Trčková, Vendula Jurušová OA4 KOMPLEX MEZINÁRODNÍCH POTRAVINÁŘSKÝCH VELETRHŮ Ve čtvrtek 1. března se třída HT3 hned zrána vydala na Brněnské výstaviště. Po dvou letech se tu opět konal komplex mezinárodních potravinářských veletrhů. Salima, MBK, Embax, Inteco a Vinex podává dokonalý přehled o zpracovatelském průmyslu střední a východní Evropy. V rámci souboru těchto veletrhů se prezentují přední výrobci a dodavatelé potravin a technologií pro potravinářské obory, mlynářství, pekařství, cukrářství, vinařství a zařízení pro obchod, hotely a veřejné stravování z celého světa. Pravidelně prezentuje nejnovější trendy ve všech uvedených oborech a patří mezi přední mezinárodní obchodní setkání pro RETAIL i HORECA oblast. Citace z oficiálních stránek BVV. Expozice probíhala ve čtyřech pavilonech (v pátek dokonce v pěti navíc Franchise meeting point). Pro náš obor byl nejzajímavější potravinářský veletrh Salima. Letos probíhal již 28. ročník a náplň byla tak obsáhlá, že expozice musela být rozdělena do dvou pavilonů. Seznámili jsme se tu s novinkami v oblasti gastronomie, ochutnali spousty zajímavých pokrmů např. širokou nabídku BIO pokrmů, sušené maso Jerky a mimo jiné i pečínku od Emanuela Ridi, známého z pořadu S Italem v kuchyni, se kterým jsme se dokonce vyfotili. Všechny ostatní oddíly byly také velice zajímavé. Ať už vinařský veletrh Vinex spojený s degustací vín, tak i veletrh mlynářství, pekařství a cukrářství nazvaný MBK, veletrh zařízení pro obchod, hotely a veřejné stravování se jménem Inteco nebo veletrh obalů a obalových technologií Embax. Ovšem nabídka všech expozic byla tak obsáhlá, že jeden den na kompletní prohlídku skoro ani nestačil. Domů jsme se vraceli celí zmožení, unavení a zároveň plni dojmů až v pozdních odpoledních hodinách. Lea Nečasová, HT3 BOSKOVICE NA TALÍŘI V pondělí 5. března 2012 se na boskovickém náměstí natáčel jeden z dílů nové řady pořadů TV Prima Česko na talíři. Jedná se kulinářskou show s kuchařem Jaroslavem Sapíkem a vynikající moderátorkou Danielou Šinkorovou. Hostem pořadu byl tentokrát zpěvák žijící v nedalekém Žernovníku Ladislav Kerndl. VOŠ ekonomická a zdravotnická a SŠ Boskovice u toho samozřejmě 9

10 nechyběla. Naše škola měla postaven stánek, kde vybraní studenti druhého a třetího ročníku oboru hotelnictví a turismus nabízeli dvě židovské speciality, které s pomocí p. uč. Fialové připravili. Tou první byly nepečené kuličky ze sušeného ovoce a oříšků a druhou židovský kaviár z drůbežích jater, který později studentky HT3 (K. Musilová, I. Csurgaiová a L. Nečasová) předváděly na pódiu. Jaké byly pocity z natáčení? Musím se přiznat, že největší nervozitu jsem pociťovala asi já sama. Moc tomu nepřidaly organizační problémy, kvůli kterým se náš výstup posunul z jedenácti hodin až na čtvrtou hodinu odpoledne. Když jsme přišly na řadu, byly jsme tak promrzlé, že jsme skoro necítily nohy ani ruce. Ale i přes tyto menší problémy nakonec vše proběhlo v pořádku. V neděli jsme pak společně s ostatními diváky mohli zhlédnout výsledek celodenního natáčení v televizi. V závěru se také našla vhodná chvíle na rozhovor s moderátorkou Danielou i s panem Sapíkem. Jelikož rozhovory jsou poměrně dlouhé, rozhodla jsem se vypsat jen nejzajímavější pasáže. Pokud by měl někdo zájem si poslechnout rozhovory celé, na vyžádání můžu zaslat. Mohla bych se zeptat, jak jste se vůbec dostala k natáčení, k televizi? (smích) K televizi jsem se dostala normálně jako každý, čili přes konkurz. Takto jsem se dostala ke svým předchozím rolím, ať už šlo o roli doktorky Gity v seriálu Ordinace v růžové zahradě, či o roli doktorky Nadi Šulcové v Nemocnici na kraji města po dvaceti letech. Třeba konkurz na Gitu - doktorku Petrovou v Ordinaci v Růžové zahradě, vlastně trval měsíce. Byla jsem na čtyřech kolech a teprve potom přišel verdikt, že to budu hrát já. A konkrétně k tomuto pořadu? Taky přes konkurz. Zavolal mi pan Petr Lesák, jestli bych o tento pořad měla zájem, a já jsem přišla na konkurz. Dali jsme se dohromady s panem Sapíkem a nějak jsme se jim jako dvojice zalíbili, protože já jsem měla spoustu zvídavých dotazů. Jednak jsem Slovenka, takže o české kuchyni toho tolik nevím a ráda se to vše naučím, no a jednak předtím jsem se ani nevěnovala vaření. Až teď na to mám čas, vaření mě doopravdy baví. A tento fakt moje velká zvědavost - se jim asi líbil. Jak se Vám líbí jezdit takhle po republice, poznávat regiony, regionální jídla a setkávat se s různými lidmi? Baví mě to moc! Jinak bych to přece nemohla dělat. Já musím mít k práci vztah. Moc se mi to líbí. I tím, že je to natáčení pokaždé jiné, pokaždé přijdou jiní lidé, můžu se naučit nové recepty a potkám se s takovými šikovnými studentkami Jaká je vaše oblíbená kuchyně, recept? Já mám oblíbenou italskou kuchyni, protože tam velmi často jezdím, takže doma vařím často těstoviny na všechny způsoby a také mám ráda jejich saláty. ( ) Z české kuchyně jsem se nedávno naučila svíčkovou na smetaně, baví mě vařit a navíc mi moc chutná. 10

11 Pane Sapíku, jak jste se vůbec dostal k vaření? No tak já jsem osmá, moji děti už devátá kuchařská generace. Představitelé jedné z těchto generací moji prarodiče bydleli nedaleko odtud v Brťově. Další generace pobývala u Brna a já jsem nakonec skončil v Praze, kde jsem se vyučil. Pak jsem díky svému řemeslu projel skoro celý svět. Po roce 1992 jsme si s manželkou, která mimochodem pochází taky z kuchařské a cukrářské rodiny, otevřeli vlastní restauraci. Máme to jako koníček. Zkrátka tohle je obor, který se musí provozovat jako koníček, protože tady se nepočítají hodiny, ale všechno je o hostech. V kolika letech jste tedy začal sám vařit? Odmalička žiju v restauraci, a proto personál má se mnou složitou práci. Manželka mi stále připomíná, ať nezapomínám, že v tom žiju odmala a někteří chodí pouze do práce. A odmala jsem k tomu taky vedl své děti. Restaurace mého syna byla letos vyhlášena tou nejlepší v České republice, dcera vyhrála celosvětový pohár studené cukrárny na Kypru. Jaké je vaše oblíbená kuchyně, jídlo? Tak já jsem zastánce české kuchyně, ale mám nejblíž k francouzské kuchyni a taky mám hodně rád maďarskou. Mám jedno krédo: všechny kuchyně na světě jsou dobré, pouze máme dobré a špatné kuchaře. Jak jste se dostal k natáčení tohoto pořadu? Dělám předsedu Československého svazu kuchařů, tak jsem předtím už něco točil, není to můj koníček, ale je potřeba, aby bylo o našem spolku vědět. Také jsem psal články, a dokonce jsem vydal 7 knížek. Tak asi proto si mě vybrali. A baví vás to? Jak se Vám se líbí jezdit po republice, poznávat regiony, regionální jídla a setkávat se s různými lidmi? A co říkáte na Boskovice? V každém regionu se najde něco zajímavého. Člověka to určitě obohatí i po profesní stránce, lidé přinesou spoustu typů a nápadů. Největší pokladnice je vlastně v domácím vaření! Můžu říct, že už dlouhou dobu jezdím do Čebína pro koláče, protože když vím, že někdo dělá něco líp, tak to zásadně nedělám sám a raději ho podpořím. Boskovice se mi hodně líbí. Dlouho jsem tady nebyl, pokrok jde dopředu, tak se to tady hodně změnilo. Jako malý jsem v okolí prožil hodně prázdnin a rád se sem vracím. Co říkáte na rozšířený fenomén pořadů o vaření? Je to obchod. Když to dělají pořádně profesionálně, tak je to v pořádku. Každý pořad je pomlouván, ale já bych nikoho neodsuzoval. Babica to je skutečnost České republiky. Takhle prostě Češi jedí. Večer, když přijdu unavený domů, tak taky otevřu ledničku a něco si narychlo udělám, ale musí to mít vkus. 11

12 Jaký máte názor na úroveň české gastronomie? Nejsem zastáncem Prahy, ale musíme si přiznat, že tam je veliký náskok. Hlavní město, největší soustředěnost lidí a taky tam přišlo hodně peněz do restaurací. Třeba tady Morava, tady je potřeba zachovat to, co lidi umí. Nejhorší jsou podnikatelé, kteří na sebe chtějí upozornit a otevřou si italskou, francouzskou restauraci a přitom to nikdy nevařili. Podle mě je dobré do jídelníčku zařadit jídla, pokud k nim mám opravdu vztah. Neuznávám velké jídelníčky, lístek by neměl přesahovat 10 jídel, venkovská restaurace klidně jenom 4-5 jednoduchých jídel a hlavně čerstvé suroviny. Důležité je přijít do čisté restaurace, kde je kvalitní usměvavý personál a vaří se z kvalitních, denně čerstvých surovin. Vyvarovat se těm chemiím a všemu podobnému, myslím, že čerstvých surovin tady máme dost. A taky jednoduchost. To je základ. L. Nečasová, HT3 NÁVŠTĚVA LONDÝNA A JEHO BLÍZKÉHO OKOLÍ Ve dnech se konal zájezd do Anglie, kterého se mimo jiných zúčastnily také žákyně VP3 Petra Tichá a Adéla Audová. Celý zájezd přibližuje rozhovor, který spolu vedly. Kolik škol se zájezdu účastnilo? Zájezdu do Anglie se účastnily tři školy Boskovice, Brno a Slavkov. Čím jste cestovali a jak cesta probíhala? My, z Boskovic, jsme vyjížděli od naší školy. Odjížděli jsme ve 12: 45 a jeli jsme autobusem. Musím říct, že cesta byla opravdu zdlouhavá. Do Anglie jsme přijeli až kolem 6. hodiny ráno. Pro zpříjemnění cesty nám v autobuse pouštěli jeden film za druhým. Měli jsme pravidelné přestávky na toaletu, vhodná příležitost si protáhnout ztuhlé nohy. Když jsme dojeli do Francie, naložili nás do vlaku a eurotunelem jsme se dostali do anglického Doveru. Kde jste byli ubytováni? Ubytovaní jsme byli v anglických rodinách. Avšak většinou to byli Indové a černoši. Myslím, že tohle nikomu nevadilo a všichni byli spokojeni. Jak jste se v rodině dorozumívali? Myslím, že členům rodin bylo rozumět výborně, tudíž nám ani moc velký problém nedělalo mluvit anglicky. Pokud nám nějaké to anglické slovíčko vypadlo, postačila gestikulace rukama nebo slovník. Jaké je anglické jídlo? Musím říct, že anglické jídlo je velmi zvláštní a netradiční. Naše rodina vařila výborně, ale většinou jídla byla smažená, na což nejsem zvyklá. A taky musím říct, že mají velice zvláštní chutě, např.: octové brambůrky jsem v Česku ještě neviděla. 12

13 Jaké památky jste navštívili? Navštívili jsme toho spoustu. Viděli jsme celý Londýn ze slavného London Eye, byli jsme se podívat na Buckinghamský palác, budovu Parlamentu apod. Hodně často jsme navštěvovali okolí Londýna. Jeli jsme se podívat do Canterburry, kde jsme si prošli Canterburrskou katedrálu. Navštívili jsme i slavné místo Stonehedge. Poslední den jsme prožili jako pravý Angličané. Cestovali jsme metrem, abychom se dostali k londýnskému Toweru. Poté jsme pluli lodí do Greenwiche, abychom viděli rozdělení zeměkoule na východní a západní polokouli. Musím říct, že program jsme měli po celý týden velmi nabitý. Co jste dělali o svém volném čase? Volného času jsme moc neměli. Během rozchodů na různých místech jsme čas trávili nakupováním suvenýrů pro rodinu a přátele. V obchodech jsme tedy trávili nejvíce času. Mezi nejoblíbenější určitě patřil Poundland a Primmark. Do rodin jsme se většinou vraceli kolem 7. hodiny večer. Zde jsme se navečeřeli a potom jsme si většinou povídali s rodinou. Jak jste byli se zájezdem spokojeni? Já jsem byla spokojená velmi. Líbil se mi náš program. Jsem ráda, že jsem poznala nové věci a vyzkoušela nová jídla. A rozhodně mi to velmi pomohlo v angličtině, protože jsem zde byla nucena anglicky mluvit P. Tichá VP3 NICHOLAS WINTON SÍLA LIDSKOSTI Ve čtvrtek se třeťáci naší školy účastnili promítání filmu a besedy na téma Nikolas Winton síla lidskosti. Pořad je o anglickém makléři, který těsně před 2. světovou válkou zachránil z tehdejšího Československa 669 dětí tím, že pro ně organizoval transporty. Díky nim se pak dostaly do Anglie. V té době bylo panu Wintonovi kolem 30 let a s pomocí několika málo dobrovolníků zajistil převoz těchto dětí do anglických rodin, kde poté mohly vyrůstat až do svých 17. let. Děti různého věku (nejmladším dvojčatům bylo 6 měsíců) se perfektně za krátký čas naučily anglicky. Mnoho dětí v Anglii navštěvovalo školu, kde vyučovali čeští učitelé, spousta z nich ale mateřský jazyk zapomněla. Zvláštní na tom je, že pan Winton tuto skutečnost tajil celých 50 let. Jeho manželka po tolika letech našla na půdě knihu výstřižků, ve které byly fotografie dětí, jejich čísla, která měly uvázaná kolem krku, jména a přesné adresy, dopisy na ministerstva aj. Díky této knížce se pan Winton dostal do povědomí lidí a po 50 letech měl možnost se setkat s lidmi, které zachránil. Ve filmu jsou rozhovory se zachráněnými lidmi, mezi kterými nechybí např. známá anglická spisovatelka Věra Gissingová, která ve své knížce Perličky z dětství popisuje hrůzu války z pohledu malé holčičky. Tato beseda byla velmi poučná a je neuvěřitelné, že v takových podmínkách, jaké byly za války, byl někdo ochotný a schopný zachránit tolik lidských životů. Myslím si, že každý, kdo besedu viděl, se alespoň na chvíli dokázal vcítit do situace rodičů těchto dětí, kteří zřejmě tušili, že své děti už možná nikdy neuvidí a posílají je do cizích podmínek za hranice státu. Organizátoři akce navrhují, aby Nicholasi Wintonovi byla udělena Nobelova cena míru, studenti se můžou připojit tím, že podepíší petici podporující tento návrh. Kateřina Fryaufová VP3 13

14 OHÝNEK Je čtvrtek 26. ledna a máme suplovanou hodinu hygieny. Hodina jako každá jiná. Paní učitelka Dankovská vysvětluje látku o mase, já koukám z okna a někdo tu pořád něco šeptá. Na chodbě je ruch a u našich dveří se line divný zápach a dým. Někdo něco opravuje, prohlásí spolužák. Po chvíli ale přijde paní Přibylová ze cvičné kuchyňky: Jen tu něco chytlo, ale už to hasíme, zavře dveře a odchází. Začneme větrat a pokračujeme dále ve výuce. V tom se rozlétnou dveře a již zmiňovaná paní Přibylová křičí: Začalo to hořet, všichni okamžitě ven. Všichni se rychle sbalte a jdeme, opakuje paní učitelka. Ve třídě nastává šrumec. Všichni hází učebnice, sešity i svačiny do batohů, co nejrychleji můžou. Týnka okamžitě běží pro potkana a teprve poté se stará o vlastní věci. Postupně opouštíme třídu. Kuba se vrací a zachraňuje osmáky. Na chodbě je kouř, zmatek a zápach. Odcházíme po schodech plných žáků a učitelů. Ve vzduchu je cítit napětí. Vycházíme únikovými dveřmi a řadíme se před školou. Paní učitelka nás počítá a zjišťuje, že nám chybí spolužák. Nahlásíme to panu řediteli, který se jen usmívá. Mezitím už jsou ve škole hasiči a zachraňují nám kamaráda. Tímto děkujeme panu řediteli za (plané) požární cvičení, na které se jen tak nezapomíná. P.Šilerová VP2 PROJEKT PRASÁTKO Ve dnech se na naší škole zrealizoval projekt Prasátko. Abychom se o tomto projektu dozvěděli více, zeptali jsme se na pár informací paní učitelky Kuběnové. A dozvěděli jsme se, že v projektu jde o vzájemnou spolupráci jednotlivých oborů na naší škole. Název projektu není dán jen zvířetem, o které zde jde, nýbrž každé písmeno je počátkem nového slova: PROJEKT RACIONÁLNÍ AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE A TVOŘIVÉ KOMBINACE OBORŮ Tento projekt byl rozšířením loňského projektu Husa. Původní nápad o propojení oborů vzešel od paní zástupkyně Ondruchové. Jednotlivé úkoly byly rozděleny mezi obory VP, KC, HT, AP, OA, IT a EP, kde VP3 měla za úkol rozbourat dvě vepřové půlky, dále provést veterinární prohlídku a odběr vzorků. Obor KC musel zpracovat suroviny a vyrobit finální produkty. HT provedli senzorické posouzení masa a přípravu 14

15 stylové reprezentativní tabule, dále museli provést přípravu vzorků k posouzení a tabulku pro vyhodnocení. Na začátku března AP provedou konverzi a výpočet celkových nákladů na výkrm prasete do ž. hm. 100 kg. A poté OA vypočte celkové náklady na finální výrobky. V polovině března obory IT a EP převedou tabulky pro senzorické hodnocení pro PC a zpracují dokumentaci projektu pro prezentaci na webu školy. Den první se sešli žáci VP3 v kuchyňce HT. Měli za úkol rozbourat dvě vepřové půlky, provést veterinární prohlídku a odběr vzorků, na základě kterých provedli testy, zda je maso zdravotně nezávadné. Žáci byli rozděleni na dvě skupiny, které se v průběhu dne u všech úkolů vystřídaly. Bourání masa probíhalo za dozoru p. uč. Smítky, pí. uč. Kuběnové a Lepkové. Součástí bourání masa bylo senzorické posouzení syrového vepřového masa, kde se posuzoval vzhled, konzistence, barva v nákroji apod. Druhá skupina pod dozorem pí. uč. Plavcové měla za úkol změřit ph vepřového masa, změřit množství volné a vázané vody v mase. A aby se potvrdila zdravotní nezávadnost, studenti provedli trichinelloskopické vyšetření metodou trávicí i kompresní. Všechny testy potvrdily, že vepřové maso je zdravotně nezávadné, tudíž bylo odesláno k dalšímu zpracování. Každá složka je v projektu PRASÁTKO nepostradatelná, obzvláště kuchaři, kteří všechny zabijačkové dobroty sami připravili. Ve školní kuchyni se prvně uvařil ovar a maso poté putovalo do cvičné kuchyňky, kde se ho ujali žáci druhého ročníku oboru kuchař-číšník. Svého úkolu se chopili naplno a s pomocí paní mistrové Přikrylové a pana řezníka J. Blahy, který žákům předal cenné informace a připravili jitrnice, tlačenku, bouřku, sádlo a škvarky. A tyto finální výrobky si převzali hotelníci, kteří se postarali o prezentaci probíhající pro tentokrát formou rautu. Jak dopadlo celkové ekonomické zhodnocení, se dozvíme příště. P. Tichá, VP3, L. Nečasová, HT3 ŠKOLNÍ KOLO SOČ Dne se konalo školní kolo SOČ (středoškolská odborná činnost, pozn. red.) o jehož organizaci se starala paní S. Jedličková školní knihovnice. V hodnotící komisi zasedali: Ing. Mgr. P. Vlach, Mgr. J. Ondruchová, Mgr. I. Karásková, Ing. H. Švecová, MVDr. H. Kuběnová, Mgr. A. Plavcová, Mgr. E. Součková, Ing. J. Holková, Ing. J. Lepková, Ing.M. Nečasová, Ing. E. Králová, Bc. J. Kotlán, P. Šafránek 15

16 Svoje práce obhajovali tito studenti: Molekulární kuchyně, Klára Paseková HT 3 Achatiny, Iva Strakerlová OT 3 Senzorické posouzení a mikrobiální kontaminace masných výrobků, Kateřina Fryaufová VP 3 Výcvik koní s ohledem na jejich psychickou pohodu, Veronika Berková VP 3 Nákupní turistika, Sára Hastíková HT 3 Využití volného času v Blansku, Leona Nečasová HT 3 Česká moderní divadelní scéna, Barbora Horáková, HT 3 Blanka Matragi a její tvorba, Iveta Dosedlová OT 3 Sociální síť, David Král a Petr Kalas IT 3 Účastníci měli připravené prezentace na cca 7 10 minut, poté následovaly otázky a připomínky komise a z řad studentů. Přestože určitě u každého vládla nervozita, dobrou motivací byl šek v hodnotě 300 Kč a šek 500 Kč pro toho, kdo se dostane do okresního kola. Nakonec se do okresního kola probojovali všichni soutěžící. Okresní kolo se uskuteční v pátek 13. dubna v Blansku. Tam už bude konkurence opravdu velká. Přesto se všichni určitě těší a nedají se zahanbit. K. Fryaufová VP3 NOVÉ TRENDY V BARMANSTVÍ Dne se všichni studenti kulinářských oborů (HT a KC) sešli v posluchárně, aby si vyslechli přednášku s názvem Nové trendy v barmanství. Přednášející Jiří Pečinka nás seznámil se svým zajímavým životním příběhem, jak se dostal do Anglie a přes všechny překážky se vypracoval z pomocného číšníka na vrchního barmana v hotelu řetězce Hilton. Povídání bylo rozhodně zajímavé a pro mnohé i velkou inspirací. L. Nečasová, HT3 PŘÍPRAVY NA PROSTĚJOVSKOU ZLATOU JEHLU V těchto dnech studentky oboru oděvní technik pracují na nových modelech na přehlídku Prostějovská zlatá jehla, která se letos uskuteční 10. května Zatím můžu prozradit, že kolekce bude na téma Znamení zvěrokruhu a modelů bude sedm. Jelikož jsem se stala třídní fotografkou, byla jsem pověřena fotodokumentací během příprav a výroby na dílně. Na této akci budu stejně jako minulý rok fotit. Průběžné informace z příprav najdete na a fotky na Iva Strakerlová OT3 16

17 NAŠI MILÁČCI Tentokrát se studentka, kterou jsem si vybrala, nezabývá chovem netradičních miláčků, ale žije obklopena spoustou hospodářských zvířat. Dělala jsem rozhovor s Denisou Dospíšilovou z VP1, která bydlí na statku. Ke statku, který je rodinným dědictvím, patří velké množství pozemků. A to vše znamená hodně práce, která ale přináší i užitek a radost. Jaká zvířata chováte? Máme toho opravdu hodně, jak to na statku také bývá. Od skotu, prasat, koní, až po drůbež. A také psa a spoustu koček. Jak dlouho se chovem zabýváte? Na tomto statku jsou zvířata odjakživa. Je to rodinný statek, postavil ho prapraděda a od té doby se zde chovají krávy, prasata a koně. My jsme si navíc pořídili ještě tu drůbež. Jaký užitek máte z hospodářství? Nejvíc nám jde o naše domácí produkty, např. máme domácí mléko, vajíčka, maso a také pracovní sílu do lesa. To jsou koně. Co to pro tebe znamená, jaké máš povinnosti? Statek se netýká jenom zvířat, ale také docela velkých pozemků kolem něho. Mám spoustu povinností ať už kolem zvířat, nebo zahrad. Starám se o našeho psa, pomáhám a poklízím ve stáji, chlévech a také u drůbeže. Teď nás čeká chystání ohradníků a vyhnání dobytka ven na pastviny. Přes zimu pomáhám spíše u zvířat a v létě nastává údržba zahrad kolem celého statku a chystání dřeva na další zimu. Ale i přes tu všechnu práci jsem zde velice šťastná. Jaké je tvé nejoblíbenější zvíře? A proč? Mezi má nejoblíbenější zvířata patří koně a psi. Pes, jak už se říká, je nejlepší přítel člověka. Miluji dlouhé procházky přírodou s naším pejskem. Je to můj miláček a pořád spolu blbnem. Jaká je tvá nejoblíbenější a neoblíbená činnost? Moje nejoblíbenější činnost je starání se o našeho psa a jízda na koni. Sice mi někdy leze na nervy ta každodenní dřina, ale zato mám ráda ten nádherný pocit po dobře odvedené práci. Ale rozhodně nemám ráda hrabání listí, jelikož máme velké zahrady a spoustu stromů. Co to pro vás, jako rodinu znamená, když jedete na dovolenou? Když chceme jet někam pryč, je tu naštěstí spousta příbuzných, kteří se o statek postarají. Děkuji za rozhovor Adéla Audová 17

18 Impulsem k realizaci tohoto rozhovoru byl fakt, že mezi žáky (i učiteli) hledáme lidi, kteří jsou trochu výjimeční. Mají neobvyklé koníčky, ve svých zájmech nebo oborech dosahují úspěchů atd. Všimli jsme si, že p. učitel Marek nejí maso. Napadlo nás, zjistit, co za tím je. Čekali jsme pár banálních odpovědí, ale vznikl velmi zajímavý rozhovor. Vyprovokoval nás také k anketě, o které se dočtete níže. Díky jeho nezdolné energii a zápalu pro věc vznikly také články, jejichž autorky (určitým způsobem profesně zaměřené na výživu) se k problematice současného stravování také vyjádřily. SAME BUT DIFFERENT. STEJNÝ, ALE JINÝ. Jak se u nás žije vegetariánům? Před deseti lety bylo v ČR asi 200 tisíc vegetariánů, podle aktuálních statistik se u nás k vegetariánství hlásí skoro 400 tisíc lidí. To znamená, že navzdory převládajícímu názoru většiny roste počet vegetariánů, a to nejen mezi mladými lidmi. Asi je to tím, že lidé více přemýšlejí o světě a současném způsobu života, který jim přijde nejen špatný, ale také neudržitelný. Odmítají konzum, materialismus, povrchnost. Proto budou přibývat obchody se zdravou výživou a restaurace s nabídkou bezmasého jídla. Takže si my, vegetariáni, žijeme veseleji, než nám je. Jaký byl důvod k tomu, abyste se stal vegetariánem? Soucit se zvířaty. Uvědomění si, že žijí na Zemi s námi, a ne pro nás. Nechtěl jsem být součástí mašinérie, která má na svědomí jejich nedůstojný život a především tu hrůzu a utrpení, kterou zažívají na jatkách kvůli naší nenasytnosti. Podívejte se na film Earthlings Pozemšťané. Jen člověk s kamenným srdcem se vydrží dívat bez pohnutí duše až do konce. O tom filmu se říká, že dělá z lidí vegetariány. Jak dlouho jste vegetarián? Asi 18 let. V roce 1993 jsem odešel z domova studovat do Prahy na ČVUT. V té době se ještě nikde bezmase nevařilo. Naštěstí jsem nebyl sám, kdo chtěl vegetariánskou stravu. Menzy začaly postupně zkoušet tzv. zdravou výživu. Když jsem v roce 1998 končil studium, tak například v Technické menze v Dejvicích, kde je většina fakult ČVUT, už byla možnost výběru ze 4 bezmasých jídel. Dnes jich nabízí standardně pět. Ve stejném počtu nabízí masitá jídla. Vegetariánem jsem se ale nestal ze dne na den. Postupně jsem odkládal nejdříve červené, pak bílé maso a po roce jsem přestal jíst i ryby. Vedete k vegetariánství i členy své rodiny? Vlastně ano. Proč doma maso nejíme, děti vědí, ale nebráníme jim, aby ho ve školce a ve škole jedly. Chceme, aby si v životě našly svoji cestu. Ono jim maso ale stejně moc nechutná. Před pěti lety nás naši rodiče donutili, abychom vegetariánství dětí konzultovali s odborníkem na výživu. V pražské nemocnici v Motole jsme na základě několika vyšetření naší první dcery dostali černé na bílém, že je v dobrém nutričním stavu, a od té doby se tím babičky netrápí. 18

19 Jaké jsou u nás podmínky pro vedení vegetariánského života? Na první pohled ideální. Nezávadných potravin a výživových doporučení je k dispozici velké množství. Skutečnost je ale jiná. Vegetariánské restaurace se zatím uživí jen ve větších městech. V těch menších nabízejí restaurace většinou jen smažený sýr, květák a žampiony. Lépe na tom nejsou ani školní jídelny. Když vaří dvě jídla, jsou obě s masem. Přitom je v normách přes 70 bezmasých jídel. Nepočítám mezi ně sladká. Přesto je i v našem kraji několik škol, které mají každý den jedno bezmasé jídlo. V diskusích jsem se ale dozvěděl, že na některých školách si bezmasé jídlo zajistili až po studentských protestech. Takovým poklidným Gándhíovským veřejným protestem. Víte, že vegetariánství bylo poprvé zakotveno ve vyhlášce o školním stravování už v roce 1993? Ti, co mají naši stravu na starost, se ale raději vymlouvají na potřebu masa. Proto je to většinou tak, že nás tito odpovědní lidé vědomě nechají o hladu, než by projevili pochopení pro jiný životní styl. Přitom nejde jen o vegetariány. Podle loňského průzkumu by si 20% žáků na naší škole přálo bezmasé jídlo. Vážně se snažíme o zavedení druhého bezmasého jídla už několik let přes stravovací komisi. Zatím marně. Asi budeme muset sehnat nějakého Gándhího Co si myslíte o veganství? V životě jsem se setkal s několika vegany a zjistil, že jejich pohnutky k nejedení masa jsou jiné, než mé. Jejich názor respektuji, ale sám o veganství neuvažuji. Co si myslíte o těch, kteří jedí maso? Není důležité, zda jíte maso, ale jaký jste člověk a jaké hodnoty vyznáváte. Nikoho za to neodsuzuji. Sám jsem maso jedl. Naopak se mi zdá, že se mnoho lidí, kteří maso jedí, se cítí provinile, když sedí u stolu s vegetariánem. Oceňuji upřímnost těch, kdo si dovedou přiznat, že jedí maso proto, že jim chutná. Je ale těžké diskutovat s těmi, kteří zatvrzele obhajují jedení masa tím, že je potřeba a že je zdravé. Už jsem si zvykl na neustálé narážky a posměch. Zdá se, že tolerance a respekt je výsadou menšin. Nemáte někdy chuť vrátit se k masu? Nemám. To bych taky musel popřít vše, o čem jsem přesvědčen. Kromě toho nejsem masožravec, ani býložravec, tudíž ani všežravec. Pokud jsem žravec, tak nejspíše plodožravec. Mezi lidmi panuje názor, že vegetariáni mají větší sklon k nemocem. Co si o tom myslíte? Myslíte rýmu a kašel? Vegetariánství člověka neuchrání před nachlazením:-) Pokud jde o civilizační choroby, nemyslím, že by byly čekárny plné vegetariánů. Kdepak. V mnoha studiích už bylo dokázané, že rakovina a cévní choroby se vyskytují pouze tam, kde se konzumuje ve velké míře maso. Japonsko, Indie, a dalších 58 zemí, kde se prováděl průzkum dopadu stravy na zdraví lidí, to potvrdily. Změnil se nějak váš fyzický stav od doby, kdy jste se stal vegetariánem? Ne. Po fyzické stránce se cítím stále dobře. Lepší je to ale po duševní a duchovní stránce života. Jen to ponocování kvůli přípravám do výuky mě vyčerpává Nedávno jsem několik dní cítil bolest u srdce. Napadlo mě, jestli to se mnou sekne, budou všichni říkat, že to bylo proto, že jsem nejedl 19

20 maso:-) Tak jsem se preventivně objednal na kardiologii. V boskovické nemocnici jsem prošel zátěžovým testem a vypadá to, že se mě hned tak nezbavíte. Jen bych si měl občas zacvičit, což radím všem, kteří se rádi a často hrbí u počítače. Jakou má vegetariánství budoucnost? To říkal už jeden řecký filozof. Dokud budou lidé pojídat maso, budou války. Proto si myslím, že kdo se rozhodne vegetařit z etických důvodů, udělá pro svět i pro sebe víc, než ten, kdo je k tomu donucen svým zdravotním stavem, nebo strachem o sebe. Ono totiž maso už vůbec není zdravé. Jen se o tom veřejně nemluví. Pravda totiž musí projít několika fázemi. Nejdříve musí být zesměšňována, pak zatracována a nakonec je znovuobjevena jako něco, co tu vždycky bylo. Děkuji za rozhovor Matěj Špaček IT3 POSLEDNÍ TRENDY V OBLASTI STRAVOVÁNÍ Zdravím vás kolegy studenty i učitele. Mám pocit, že vás tak mohu oslovit, neboť jsem současně studentkou (MULF-obor porodní asistentka), e-lerningovou lektorkou (projekt neziskové společnosti Liana) a v neposlední řadě matkou 3 dětí. Můj původní obor je však dietní sestra, a tak vás chci oslovit pár řádky. Sama jsem si ve vašem středoškolském věku prošla nejednou zkušeností se stravovánímmakrobiotika, vegetariánství... Pravdou ale je, že nejvíce jsem se začala složením potravy zabývat až od doby, kdy mám děti - přiznávám. Musím vás (tedy jako lektor) pochválit, že vůbec máte zájem vyplnit dotazník na téma stravování a na chvíli se zamyslet, co vlastně do pusy strkáte. Myslím totiž, že je to v dnešní době důležitější než kdy dříve.dříve bylo více pohybu, a tak jsme (zejména my holky) nemuseli hlídat, kolik toho sníme.a hlavně - dnes si výrobci dovolí do svých produktů dát neuvěřitelné věci. Podívali jste se někdy v poslední době na etiketu toho, co kupujete? Tak a co já jako odborník na zadané téma? Popravdě nejraději bych vám doporučila zdravý selský rozum. Od každého tak akorát a vzhledem k vašemu věku si samozřejmě občas zahřešit. Že však strava má na stav naší tělesné schránky vliv, nikdo nemůže (tudíž ani já ) popřít.příklad bijící do očí máme v americké populaci-kam až se dá projíst hamburgry a hranolkami. A na závěr. Víte, jak se stravují děti od úplně nejmladšího věku, když námi nejsou ovlivněny? Vezmou si nejraději do ruky jen jednu či dvě suroviny, a to ještě nejraději v syrovém stavu. (např. bramboru a mrkev, nebo jen maso, anebo jen ovoce). Pokud jste dočetli až sem, tak vás to buď opravdu dost zajímá, nebo je to váš obor. V obou případech máte můj obdiv, a proto je zde pro vás odkaz na e-lerningový kurz, v kterém můžete dokonce získat osvědčení (podepsané Z. Pohlreichem) a jako bonus je zcela zdarma. Kontakt Petra Kubecová 20

21 JAK TO VIDÍM JÁ Stravování, pitný režim, spánek nebo pohyb jsou součástí životního stylu. A protože trendem moderní doby je ZDRAVÝ životní styl, dovolím si poopravit první větu zdravé stravování, dostatečný pitný režim, kvalitní a přiměřeně dlouhý spánek v kombinaci s dostatkem pohybu je neodmyslitelnou součástí zdravého životního stylu. Mnoho lidí se mylně domnívá, že za zdravým stravováním se skrývají pouze zrníčka obilí, zelenina, ovoce a dostatečné množství vody. Zdravá neboli racionální výživa je ale mnohem víc a myslím si, že mnoha lidem by nakonec vyhovovala a dokonce i chutnala. Její součástí jsou mléko a mléčné výrobky, maso a některé masné výrobky, ryby, ovoce, zelenina, obiloviny a výrobky z nich, brambory nebo třeba luštěniny. Záleží pouze na množství během dne a na vhodné skladbě. Princip zdravého stravování není totiž jen ve výběru potravin, ale i v počtu a množství porcí během dne. Z dotazníku, který redakce našeho občasníku pro studenty a zaměstnance naší školy připravila, vyplývá, že většina respondentů chodí do školní jídelny na obědy a svačiny si nosí z domu. To je velmi pozitivní výsledek. Zbývá otázka, co je skryto za svačinou z domu. Jestli se jedná o klasiku pečivo se salámem nebo se sýrem, nebo jestli jsou svačiny propracovanější a jejich součástí je celozrnné pečivo, domácí pomazánky, ovoce a zelenina a naopak minimum bílého pečiva, masných výrobků a sladkostí. Další otázkou na téma zdravé stravování jsou snídaně můžete si sami pro sebe odpovědět, jestli snídáte každý den, a jaké potraviny jsou součástí vaší snídaně. Pozitivní je i výsledek týkající se pitného režimu velké množství z nás pije vodu z kohoutku, která je velmi často kvalitnější než voda kupovaná v PET lahvích. A co říci na závěr? Věřím, že těch, které vidím chodit po chodbách s energy drinky a sáčkem chipsů, bude pomalu, ale jistě ubývat a že s nadcházejícím jarním a letním obdobím si dopřejete energetickou bombu v podobě třeba müsli tyčinky, banánu nebo jogurtu a bramborové lupínky vyměníte za sušené ovoce Snad nejsem moc naivní O zdravém stravování a jeho vlivu na zdraví, tělesnou hmotnost nebo třeba na chuť do života by se dalo napsat mnohem a mnohem víc. Kdyby měl kdokoli ze čtenářů zájem a chtěl vědět o dané problematice víc, může se na mě samozřejmě obrátit. K. Dankovská K problematice stravování se mohli vyjádřit formou e-learningové ankety studenti a pedagogové naší školy. Anketa tohoto typu proběhla v podstatě poprvé, přinesla zajímavé penzum informací, ale také podněty k sestavení a hlavně hodnocení další. Lze říct, že byla přínosná v tom, že přinesla názory velkého množství lidí, které lze považovat za reprezentativní vzorek. 21

22 Sestavení některých otázek přineslo velmi konkrétní informace, odpovědi na některé otázky naopak nevedly k jednoznačným výsledkům. Takže: příště podobná forma ankety rozhodně ano, poučit se z výsledků této a zaměřit se víc na její sestavení a následné vyhodnocení. To je jistě nelehký úkol. Zde by třeba mohli zapracovat studenti IT, třeba v rámci některého ze svých předmětů :) V anketě odpovídalo 237 respondentů - 67,5% žen, 33,5% mužů. Většinu dotazovaných tvořili studenti SŠ a VOŠ, zapojili se ale také učitelé. Otázky se týkaly jídla i pití během dne, názorů na zdravé stravování apod. Zde tedy něco konktrétního: Většina dotázaných preferuje pití vody z vodovodu nebo minerálky z PET lahví. Pouze 13% dotazovaných uvedlo jako hlavní zdroj tekutin limonádu. Zřejmě ti, které potkáváme ve škole s lahví coly a jiných podivně zbarvených sladkých tekutin, se ankety nezúčastnili. Během dne konzumují dotazovaní především jídlo přinesené z domu v kombinaci s obědem ve škole. Jaká je ale skladba jídla z domu nevíme, bylo by to jistě zajímavým předmětem dalšího zjišťování. Relativně velké množství lidí využívá jako zdroj jídla školní bufet. Školní jídelnu navštěvuje přes 50% dotázaných pravidelně, 11% pak podle aktuální nabídky. O kvalitě jídla se většina respondentů vyjadřuje kladně, vyloženě nespokojeno je 16 % strávníků. Víc než 50% dotázaných je spokojeno se skladbou jídelníčku, vyloženě nespokojeno 11% a převážně nespokojeno 16%. Nevíme však proč, co konkrétně by si představovali. Zda více posun k fast foodovému typu stravy, či k zdravějším jídlům. Pokud jde o pohled dotazovaných na jejich vlastní stravování, většina lidí jí vše a nerozlišuje jídlo na tzv. zdravé a nezdravé. Třetina lidí se snaží jíst zdravě, 10% by s touto problematikou potřebovalo poradit. Informace o zdravé stravě pak respondenti čerpají ponejvíce z medií. Tento moment je určitě sporný, protože spolehlivost a pravdivost takto získaných informací nemusí být stoprocentní. Zajímavý je názor dotazovaných na to, jaké potraviny považují za zdraví prospěšné. Zde se v odpovědích kombinovalo červené maso, bílé maso a mléčné výrobky. To zřejmě koresponduje s postojem respondentů k vegetariánství. Více než třetina dotazovaných považuje vegetariánství za zdraví škodlivé a nesouhlasí s ním. Všem, kteří si našli čas na odpovědi v naší anketě, děkujeme. 22

23 23

24 Grafy zpracoval M. Špaček IT3 24

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči ZŠ A MŠ ANGEL Dokument k diskusi 13. listopadu 2014 Základní údaje Průzkum ke zřízení Stravovací komise ZŠ a MŠAngel Veřejná adresa průzkumu:

Více

2. zahraniční pracovní stáž Švýcarsko St. Gallen 27.9. 3.10.2015

2. zahraniční pracovní stáž Švýcarsko St. Gallen 27.9. 3.10.2015 2. zahraniční pracovní stáž Švýcarsko St. Gallen 27.9. 3.10.2015 SŠGaS Liberec měla možnost opět v letošním roce se zúčastnit pracovní stáže v gastrokomplexu kantonské nemocnice v St. Gallen ve Švýcarsku

Více

ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně

ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně Zástupci školní jídelny vedoucí paní Hrubá Členové stravovací komise Mgr. Dosedělová Mgr. Mikešová R. Mgr. Slezák Zástupci rodičů ve stravovací komisi paní

Více

Správná životospráva školáka

Správná životospráva školáka Správná životospráva školáka Co je správná životospráva Správná životospráva zahrnuje dostatečnou pohybovou aktivitu a vyvážený pestrý jídelníček. Kvalitní strava je v dětském věku velice důležitá k zajištění

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

Projekt. Spokojenost občanů s restauračními službami. Třída: Ht 2.A

Projekt. Spokojenost občanů s restauračními službami. Třída: Ht 2.A Projekt Spokojenost občanů s restauračními službami Třída: Ht 2.A Znojmo 23.6.2010 1 Město Znojmo nabízí vysoký sortiment hotelových a restauračních zařízení. Široký počet restaurací se nachází v centru

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

Bleskový výsadek MOA v Anglii. (aneb Londýn-Cambridge-Canterbury)

Bleskový výsadek MOA v Anglii. (aneb Londýn-Cambridge-Canterbury) Bleskový výsadek MOA v Anglii (aneb Londýn-Cambridge-Canterbury) Rakovník jsme opouštěli ve středu 12. 9. kolem třetí hodiny odpolední. Přijel pro nás zájezdový autobus, kterým jsme po chvíli dorazili

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

rodiče sám - sama kupuji ji nikdo - nesvačím 3. Kdo ti připravuje svačinu?

rodiče sám - sama kupuji ji nikdo - nesvačím 3. Kdo ti připravuje svačinu? Dotazník pro žáky školy zdravý životní styl stravování zpracovali a vyhodnotili žáci z volitelného předmětu DOMÁCNOST SVAČINY: 1. Nosíš do každý den občas někdy vůbec školy svačinu? 1. tř. - 17 15 2 0

Více

ZŠ Brněnec. 3. číslo časopisu. Školák. školní rok: 2015 / 2016 www.zsbrnenec.cz. Vážení čtenáři,

ZŠ Brněnec. 3. číslo časopisu. Školák. školní rok: 2015 / 2016 www.zsbrnenec.cz. Vážení čtenáři, ZŠ Brněnec 3. číslo časopisu Školák školní rok: 2015 / 2016 www.zsbrnenec.cz Vážení čtenáři, právě držíte v ruce třetí číslo školního časopisu ve školním roce 2015 / 2016. Redakce školního časopisu si

Více

Anketa školní jídelny celoškolní projekt Jíme zdravě s rozumem

Anketa školní jídelny celoškolní projekt Jíme zdravě s rozumem Anketa školní jídelny celoškolní projekt Jíme zdravě s rozumem 1. Při přípravě obědů ve školní jídelně bych uvítal(a) posun ve výběru surovin z dnešního pohledu k výživově vhodnějším: ANO - NE 2. Jsem

Více

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Základní škola německo-českého porozumění a Gymnázium Thomase Manna Praha 8 www.gtmskola.cz Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Reminiscence technika práce se starými lidmi s využitím vzpomínek účelem

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Výuka angličtiny pro děti z Česka a Rakouska. English Camp. Místo: Základní škola Osová Bítýška. www.multikultikreaktiv.com

Výuka angličtiny pro děti z Česka a Rakouska. English Camp. Místo: Základní škola Osová Bítýška. www.multikultikreaktiv.com Výuka angličtiny pro děti z Česka a Rakouska English Camp Místo: Základní škola Osová Bítýška www.multikultikreaktiv.com ENGLISH CAMP Výuka angličtiny pro děti z Česka a Rakouska je koncipována hravou

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

Program pro skupiny: Cena: Kč 1.150, -/os.ubytování v hotelu (Kč 990,-/os. ubytování nad vinnými sklepy)

Program pro skupiny: Cena: Kč 1.150, -/os.ubytování v hotelu (Kč 990,-/os. ubytování nad vinnými sklepy) Krajinou Lichtenštejnů Přijeďte se přesvědčit o jedinečnosti Lednicko-valtického areálu. Tento unikátní park o rozloze okolo 280 km2 tvořil mocný rod Lichtenštejnů po dobu tří staletí a od roku 1996 je

Více

Gastronomické iniciativy Ochutnejte Jeseníky a Ochutnejte Hanou. Fórum cestovního ruchu 2014 30. října 2014, Olomouc

Gastronomické iniciativy Ochutnejte Jeseníky a Ochutnejte Hanou. Fórum cestovního ruchu 2014 30. října 2014, Olomouc Gastronomické iniciativy Ochutnejte Jeseníky a Ochutnejte Hanou Fórum cestovního ruchu 2014 30. října 2014, Olomouc Základní charakteristika gastronomie, gastro turistika, vaření a zdravá výživa patří

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012 ANIMA VIVA o. s. 1/14 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření Cílem dotazníkového

Více

2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání

2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání 2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání KOMBINOVANÝ KURZ PRO UČITELE NĚMČINY HORIZONTE INSTITUT FÜR SPRACHE, KOMMUNIKATION

Více

Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015:

Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015: Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015: Bety (Pham Thi Ngoc Bich) ze 3. B, která pracovala ve firmě Alliance Healthcare napsala: Noví přátelé, nové zkušenosti, zlepšení jazyka

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Slavnostní zahájení 3.9. Jičín město pohádky Růžovo-oranžový den Krakonošův trojboj 13.9. Jičín - město pohádky Na tento

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,

Více

O soutěž byl tradičně velký zájem. Chlapci a dívky měli možnost psát celé dopoledne.

O soutěž byl tradičně velký zájem. Chlapci a dívky měli možnost psát celé dopoledne. Listopad Literární soutěž Dne 7.11. proběhla na naší škole tradiční literární soutěž. Žáci soutěžili v několika kategoriích podle věku: Žáci 1.stupně soutěžili ve dvou skupinách I. kategorie 2. a 3. třída

Více

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ST23 Číslo materiálu 23

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007 Úvod Zdravím vás všechny a vítám vás. Jsem moc rád, že jste dnes dorazili. Dnes začneme spolu mluvit o penězích. Vím, že je to velice kontroverzní téma. Ne jenom z pohledu lidí mimo církev. Nedávno zveřejnili

Více

Anketa pro zjištění spokojenosti a přání klientů ze dne 5.1.2014

Anketa pro zjištění spokojenosti a přání klientů ze dne 5.1.2014 Anketa pro zjištění spokojenosti a přání klientů ze dne 5.1.2014 Cíle: zjistit přání klientů kvůli studeným/teplým večeřím zjistit, po jakých jídlech touží prostor pro další podněty Metoda: Osobní rozhovor

Více

Smajlík. V tomto díle najdete: Zahájení školního roku... 2. Přespolní běh 2. Sběr papíru... 3. Evropský den jazyků 4. Draví ptáci..

Smajlík. V tomto díle najdete: Zahájení školního roku... 2. Přespolní běh 2. Sběr papíru... 3. Evropský den jazyků 4. Draví ptáci.. 36. vydání Smajlík září říjen 2015 Slovo šéfredaktora: Jsme zpět po dvouměsíčních prázdninách, v novém školním roce 2015/2016, s novými prvňáčky a novou redakcí našeho časopisu Smajlík. V prvních dvou

Více

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci

Více

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk...

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk... U Krbu 45/521, Praha 10 Malešice Školní rok: 2014/2015 Obor: 65-51-H/01 Kuchař číšník (ŠVP Číšník) Obsah Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. 1. Máte rád svoje povolání? Proč? - pro svoji pestrost a i určitou volnost volby pořadí této práce - možnosti tvůrčí práce - a pod. 2. Jak dlouho děláte

Více

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem.

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem. Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem. Romana Kodešová je jméno slečny z východních Čech. Vzhledem k tvému věku mám na jazyku dotaz, zdali byla tato práce

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

Nováčci v řadách čtenářů naší školy

Nováčci v řadách čtenářů naší školy 4 Nováčci v řadách čtenářů naší školy Pasování žáků 1. tříd 11.1.2011 Na naší škole se již stalo tradici ze prvňáčci kteří se půl roku učí číst pak předvádějí své dovednosti svým i rodičům svých spolužáků.

Více

Bajtík. Číslo 1/ šk.r. 2009/10

Bajtík. Číslo 1/ šk.r. 2009/10 Bajtík Číslo 1/ šk.r. 2009/10 Ani jsme se nenadáli a už máme čtvrtinu školního roku skoro za sebou. Blíží se nám zima, Mikuláš a dokonce i Vánoce, ale jsou před námi ne všemi oblíbené čtvrtletní písemné

Více

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých šišky vypadají jako velké hnědé knoflíky. V lese zavládlo

Více

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče r. 2015 - Zdravotnický personál dělá vše pro to, aby pacient opět dostal chuť do života podle stávajících možností. - Dodržování doby návštěv. Ve 14 hod.

Více

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd

Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd Hurá do školy! Víkendový adaptační pobyt pro žáčky 1. tříd PO PRVÉ DO ŠKOLY CO TO ZNAMENÁ? Poprvé do školy. Jaké to je? Jaké pocity děti prožívají? Jaké pocity prožívají rodiče? Těšení a obavy zároveň.

Více

Co chutná dětem. Výsledky průzkumu mezi žáky základních škol

Co chutná dětem. Výsledky průzkumu mezi žáky základních škol Co chutná dětem Výsledky průzkumu mezi žáky základních škol Agentura J.L.M. X/2011 Výsledky průzkumu mezi žáky základních škol v rámci osvětové akce Obezita není náhoda Cílem průzkumu, který proběhl mezi

Více

OBSAH. Hodnocení školní jídelny

OBSAH. Hodnocení školní jídelny EIMT1 OBSAH Otázka Text otázky Strana HODNOCENÍ ŠKOLNÍ JÍDELNY J/1 Typ respondenta 01 J/2 Do jídelny chodím (chodí moje dítě) 01 J/3 Polévka ve školní jídelně mi chutná 02 J/4 Hlavní jídlo, které si vyberu,

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175/II., 377 01 Jindřichův Hradec, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175/II., 377 01 Jindřichův Hradec, Česká republika

Více

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček Časopis dětí z DD Opava Dětský domováček Září 2015 0 Úvodník Stejně jako každý rok s pravidelnou nevyhnutelností přišel první měsíc školního roku září, tak se stejnou pravidelností vychází i váš dětský

Více

VÍTEJTE PRAŽSKÉ KULTURNÍ A JINÉ POCHOUTKY

VÍTEJTE PRAŽSKÉ KULTURNÍ A JINÉ POCHOUTKY jaro 2016 VÍTEJTE Vážení přátelé dobrého jídla a pití, právě jste otevřeli první vydání nového čtvrtletníku společnosti Ventura Food & Catering. Jak napovídá již samotný název našeho magazínu, rozhodli

Více

PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI

PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI představuje letní adaptační kurz pro žáky z Vietnamu i z Čech PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI 11. 8. 15. 8. 2014 Jizerské hory penzion U Kačáka Obsah: 1. Cíl projektu 2. Realizace projektu Přípravná

Více

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 ŠKOLTÝN Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3 Obsah 1. Lyžařský výcvikový kurz 2. Tři králové, zápis do 1. třídy 3. Zimní škola v přírodě 4. Vánoční laťka, florbal starší dívky

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK

Více

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová 2015 www.vitarianstyle.com

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová 2015 www.vitarianstyle.com Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU 1 Krásný den Jmenuji se Eva Peršinová a vítám vás na webových stránkách www.vitarianstyle.com. Pojďme se nyní podívat na třetí video s názvem: Jak na to, v podstatě

Více

ZADÁNÍ POŽADAVKŮ K VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍ ODBORNÉ PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Požadavky zadavatele:

ZADÁNÍ POŽADAVKŮ K VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍ ODBORNÉ PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Požadavky zadavatele: Střední odborné učiliště společného stravování Poděbrady, Dr. Beneše 413/II, 290 01 Poděbrady Obor vzdělání: 65-41-L/51 Gastronomie ZADÁNÍ POŽADAVKŮ K VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍ ODBORNÉ PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

...a natrvalo. Hubněte zdravě... Výživa. pilíř zdraví. www.stob.cz www.stobklub.cz

...a natrvalo. Hubněte zdravě... Výživa. pilíř zdraví. www.stob.cz www.stobklub.cz Hubněte zdravě......a natrvalo Výživa pilíř zdraví www.stob.cz www.stobklub.cz Špatný životní styl a civilizační onemocnění I přesto, že jsou tato témata stále omílaná ve stovkách publikací, na internetových

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,

Více

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb

Metodika projektu. Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Letců R.A.F. 1989, p.o. Metodika projektu CZ.1.07/1.2.33/02.0039,,Analýza potřeb 2014 Zpracoval garant projektu Mgr.Radek Procházka s kolektivem Z Š a M Š N y m

Více

1. číslo čtvrtletníku

1. číslo čtvrtletníku 1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních

Více

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1044 Název projektu: Šablona číslo/název: Zpracoval: Předmět: Název

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti

Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti Název: Žijeme zdravě Pracovní list číslo: 23 Vypracovala: Mgr. Andrea Havlová Datum vytvoření : 2.6.2012 Určeno pro: 2. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a jeho

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

Změna správce sítě Od 1. října 2011 je správcem sítě Ing. Zdeněk Nevrkla. Najdete ho v 1. patře v místnosti, kde sídlil Mgr. Václav Švenda.

Změna správce sítě Od 1. října 2011 je správcem sítě Ing. Zdeněk Nevrkla. Najdete ho v 1. patře v místnosti, kde sídlil Mgr. Václav Švenda. Moji milí učitelé a studenti, ráda bych vás přivítala v novém školním roce, který bude doufám pro všechny přinejmenším stejně úspěšný jako rok minulý. Jelikož jsem studentkou druhého ročníku nástavbového

Více

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky 2. Lekce klavíru Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky klavíru, svírala noty a snažila se potlačit napjaté chvění, které před lekcemi cítívala. Windy! Pojď dál, pojď dál! Drobná, elegantně oblečená

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo. Tel: 537 020 555 E-mail: hanzal.libor@sousoszn.cz www.sousoszn.cz

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo. Tel: 537 020 555 E-mail: hanzal.libor@sousoszn.cz www.sousoszn.cz Držitel certifikátu dle ISO 9001 Držitel Zlatého certifikátu kvality uděleného Sdružením soukromých škol Čech, Moravy a Slezska Kontaktní údaje SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41

Více

Vyhodnocení dotazníků Spokojenosti se stravováním v ŠJ

Vyhodnocení dotazníků Spokojenosti se stravováním v ŠJ Vyhodnocení dotazníků Spokojenosti se stravováním v ŠJ V měsíci květnu 2010 byl mezi žáky, studenty a zaměstnanci škol, pro které je poskytováno stravování proveden průzkum spokojenosti. Metoda průzkumu

Více

Co je to vlastně Baltík?

Co je to vlastně Baltík? Ve dnech 20. - 22. 4. 2012 se v prostorách Holického Gymnázia uskutečnil 10. ročník celostátní soutěže Mlady programátor v programovacím jazyce Baltík. Co je to Baltík a jak soutěž probíhá? Co je to vlastně

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Vyhodnocení dotazníkového šetření Vyhodnocení dotazníkového šetření V měsíci březnu roku 2012 bylo provedeno oddělením sociálních služeb, odboru sociálních věcí Úřadu městského obvodu Slezská Ostrava dotazníkové šetření zjišťující spokojenost

Více

Proč nám chutná Nezdravé?

Proč nám chutná Nezdravé? Proč nám chutná Nezdravé? Česká společnost pro Výživu a vegetariánství stavíme mosty k vegetariánství Každý kdo chce udělat jeden nebo deset kroků směrem ke zdravé výživě Musí jít tou cestou, kterou již

Více

Dotazník k určení metabolického typu

Dotazník k určení metabolického typu 1 Dotazník k určení metabolického typu dle Billa Wolcotta U každé otázky si vyberte pouze jednu odpověď, která vám nejvíce vyhovuje. Pokud na vás neodpovídá ani jedna z nabízených odpovědí, na otázku neodpovídejte.

Více

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU STRAVOVÁNÍ VE ŠKOLNÍ JÍDELNĚ ZŠ KOVÁŘOV

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU STRAVOVÁNÍ VE ŠKOLNÍ JÍDELNĚ ZŠ KOVÁŘOV VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU STRAVOVÁNÍ VE ŠKOLNÍ JÍDELNĚ ZŠ KOVÁŘOV Na konci listopadu 2014 byl mezi strávníky ZŠ Kovářov distribuován dotazník, jehož cílem bylo zjistit jejich názory na kvalitu současného stravování

Více

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY 1 ÚVODNÍK HALÓ, HALÓ, jsou tady noví deváťáci a s nimi i další ročník Deváťáckých novin. Prvním číslem vás provedou Bára, Péťa a Monča. Jak jste možná zaregistrovali, na školních stránkách se přes prázdniny

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

Patronus 1/06. Pobertovi od Namy ze Zmijozelu

Patronus 1/06. Pobertovi od Namy ze Zmijozelu Patronus 1/06 Pobertovi od Namy ze Zmijozelu Rozhovor Cho Chang Vánoce jsou za dveřmi,nalaďme tedy vánoční vlnu... Co máš na vánocích nejraději? 1.Na vánocích mám nejraději tu vánoční náladu,klid a pohodu

Více

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci? Účastnice A: No asi nic moc, protože jsem neměla práci a nikde jsem ji nemohla najít. No doufám, že mi pomůže? Myslíte jako najít práci nebo obecně? No hlavně tu práci, no a pak se budu mít jako celkově

Více

Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014)

Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014) Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014) Správným jídlem lze pozitivně ovlivnit schopnost koncentrace, duševní schopnosti a odolnost vůči stresu. Ing. Tereza

Více

snídaně Chléb (100 g) se sýrem, šunkou, zeleninová obloha, hrnek čaje

snídaně Chléb (100 g) se sýrem, šunkou, zeleninová obloha, hrnek čaje Atlas p rcí Právě se vám do rukou dostává brožurka nazvaná Atlas porcí. Jde o soubor fotografií jídel normálních porcí, které konzumuje průměrný zdravý člověk. K vytvoření této brožurky nás vedlo zjištění,

Více

Podpora samostatného bydlení

Podpora samostatného bydlení Život s podporou Podpora samostatného bydlení Každý člověk má mít možnost žít život podle svých představ Bydlet tam kde chce a s tím, koho si vybral a je mu s ním dobře Co je služba Podpora samostatného

Více

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst.

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Ještě a pár dnů a přijde změna. Konečně tu budou Tajenka 1) Nejlepší přítel člověka je...? 2) Co

Více

HODNOCENÍ KVALITY STRAVOVÁNÍ v Domově pro seniory Lidická 189, Strakonice v roce 2013 VÝSLEDKY ANKETY:

HODNOCENÍ KVALITY STRAVOVÁNÍ v Domově pro seniory Lidická 189, Strakonice v roce 2013 VÝSLEDKY ANKETY: HODNOCENÍ KVALITY STRAVOVÁNÍ v Domově pro seniory Lidická 189, Strakonice v roce 2013 V období měsíce únor 2013 proběhla mezi uživateli služeb v DS Lidická anketa týkající se stravování v DS. Uživatelé

Více

Monte Bondone Program a časový harmonogram Sportkids pobytu jarní prázdniny 2016

Monte Bondone Program a časový harmonogram Sportkids pobytu jarní prázdniny 2016 Monte Bondone Program a časový harmonogram Sportkids pobytu jarní prázdniny 2016 Po cca 800km jízdy po dálnici z Prahy sjedete v Itálii u města Trento. Pokračujete jízdou do kopce (20 min.) a jste v Monte

Více

Kurz španělštiny ve Valencii.

Kurz španělštiny ve Valencii. Kurz španělštiny ve Valencii. Valencie Valencie se nachází na středomořském pobřeží Španělska, je to moderní město plné historie i kultury. Výborné klima, písčité pláže, i, navíc, obrovské množství kulturních

Více

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Ve školním roce 2014/25 se Mateřská škola Vlkava připojila jako partnerská školka do programu ZDRAVÁ ABECEDA (více na www.zdravaabeceda.cz). Jde o projekt zaměřený na

Více

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků 27. 07. 2014 19:47:43 Statistika respondentů 448 442 2 4 Počet návštěv Počet dokončených Počet nedokončených Pouze zobrazení 98,66% Celková úspěšnost Historie návštěv (21. 05. 2014-01. 07. 2014) Počet

Více

Školní parlament ZŠ Táborská Volební programy tříd

Školní parlament ZŠ Táborská Volební programy tříd Školní parlament ZŠ Táborská Volební programy tříd 5.A každému opatříme vlastní šatní skříňku zajistíme, aby byly doplňovány hygienické potřeby na WC zajistíme změnu skladby rozvrhu změníme vybavení tříd

Více

párty dle Vašeho přání, nápadů a požadavků slavnostní obědy,večeře, občerstvení svatby narozeninové oslavy pro vás i pro děti příprava konferencí

párty dle Vašeho přání, nápadů a požadavků slavnostní obědy,večeře, občerstvení svatby narozeninové oslavy pro vás i pro děti příprava konferencí párty dle Vašeho přání, nápadů a požadavků slavnostní obědy,večeře, občerstvení svatby narozeninové oslavy pro vás i pro děti příprava konferencí zajištění ubytování a dopravy pronájem prostorů realizace

Více

ANKETA RODIČE ČERVEN 2010

ANKETA RODIČE ČERVEN 2010 F Z Š O l o m o u c, H á l k o v a 4, O L O M O U C ANKETA RODIČE ČERVEN 2010 Celkem žáků na škole (k 1. 6. 2010) 514 Odpovědělo 350 Kolik procent 68% Celkem na 1. stupni 312 Odpovědělo 234 Kolik procent

Více

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno Co to je osobní asistence? Diecézní charita Brno Příručka pro zájemce o službu osobní asistence OSOBNÍ ASISTENCE je služba, která pomáhá, když někdo potřebuje pomoc. Pomáhá každý den, pomáhá u člověka

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Leden 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Beseda s policií.........1 Sportovní dopoledne..........2 INFO ze ZŠ a MŠ v nemocnici..3-4

Více

Které faktory Vás motivují, nebo by Vás motivovaly, ke studiu technického oboru na SŠ, popř. v budoucnu na VŠ? 10% 41% 18% 33%

Které faktory Vás motivují, nebo by Vás motivovaly, ke studiu technického oboru na SŠ, popř. v budoucnu na VŠ? 10% 41% 18% 33% ANALÝZA POTŘEB ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL Analýza potřeb žáků SŠ uvádí přehled vyhodnocení vybraných otázek z dotazníkového šetření provedeného u žáků SŠ technického směru a všeobecných gymnázií v Moravskoslezském

Více

Přehlídka krajových specialit a kuchyně

Přehlídka krajových specialit a kuchyně Přehlídka krajových specialit a kuchyně Základní informace Termín konání: 16. 19. září 2010 Místo: Praha, Kampa Místo na trhu: Tento nový projekt pokrývá a propojuje oblasti, kterým specializovaná akce

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více