TŘÍDĚNÍ podle druhu III.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "TŘÍDĚNÍ podle druhu III."

Radka Novotná
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 TŘÍDĚNÍ podle druhu III. Mgr. Kamila Červinková Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo šablony: VY_32_INOVACE_Rv z 1 Ročník: II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK.

2 Škola: Základní a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Kvalita, interaktivita a kreativita (KIK) Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název výukového materiálu: TŘÍDĚNÍ podle druhu III. s nadřazenými pojmy nádobí nábytek Autor výukového materiálu: Mgr. Kamila Červinková Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání speciální II. Vzdělávací obor a tematický okruh: Rozumová výchova Ročník, pro který je výukový materiál určen: II. Druh učebního materiálu: prezentace Anotace: Učební materiál je určený k podpoře rozšiřování slovní zásoby v souborech nádobí a nábytek a k nácviku třídění obrázků podle kategorií s využitím nadřazených pojmů nádobí nábytek. Klíčová slova: nádobí - nábytek Druh interaktivity: aktivita

3 JSOU VĚCI, KTERÉ POUŽÍVÁME K JÍDLU A JEHO PŘÍPRAVĚ.

4 CO JE TO?

5 UKAŽ DALŠÍ.

6 UKAŽ DALŠÍ.

7 VÝBORNĚ.

8 MÁME K SEZENÍ, LEŽENÍ, UKLÁDÁNÍ VĚCÍ.

9 CO JE TO?

10 UKAŽ, CO JE JEŠTĚ.

11 JSI ŠIKULA.

12 UKAŽ, KAM PATŘÍ ŽIDLE?

13 UKAŽ, KAM PATŘÍ LŽÍCE?

14 UKAŽ, KAM PATŘÍ NŮŽ?

15 UKAŽ, KAM PATŘÍ MISKA?

16 UKAŽ, KAM PATŘÍ TALÍŘ?

17 UKAŽ, KAM PATŘÍ STŮL?

18 UKAŽ, KAM PATŘÍ HRNEC?

19 UKAŽ, KAM PATŘÍ HRNEK?

20 UKAŽ, KAM PATŘÍ STRUHADLO?

21 UKAŽ, KAM PATŘÍ SKLENICE?

22 UKAŽ, KAM PATŘÍ VIDLIČKA?

23 UKAŽ, KAM PATŘÍ SEDAČKA?

24 UKAŽ, KAM PATŘÍ POLICE?

25 UKAŽ, KAM PATŘÍ NABĚRAČKA?

26 UKAŽ, KAM PATŘÍ POSTÝLKA?

27 UKAŽ, KAM PATŘÍ SKŘÍŇ?

28 VÝBORNĚ, JSI ŠIKULA.

29 Metodický postup: Cíl: Učební materiál slouží k rozvoji slovní zásoby ve slovní kategorii nádobí a nábytek, k nácviku třídění podle kategorií s využitím nadřazených pojmů. Organizace: Výuka je realizována s využitím PC s dotykovým monitorem. Prezentace je uvedena na snímcích tzv. pracovní lištou. Na liště je základní jednoduchý pokyn k úkolu, který je vhodné dodržovat. Na liště je v pravém rohu umístěna ovládací šipka k posunu snímků v prezentaci. Snímek 3: Seznamuje žáka s nadřazeným pojmem nádobí (text na obrázku je uveden z důvodu předpokládaného budoucího nácviku globálního čtení). Snímek 5-6: Žák podle pokynu na obrazovce dotykem ruky vybírá obrázky, znázorňující nádobí. Následuje pochvala. Snímek 8: Seznamuje žáka s nadřazeným pojmem nábytek. Snímek 9: Žák pojmenovává jednotlivé obrázky zařazené v kategorii nábytek.

30 Snímek 10: Žák podle pokynu na obrazovce vybírá obrázky znázorňující nábytek. Následuje pochvala. Snímek 12-27: Žák přiřazuje zobrazované obrázky pod obrázky s nadřazenými pojmy. Následuje pochvala.

31 Zdroje : V prezentaci byly použity zvuky z Microsoft Power Point V prezentaci byly použity obrázky pod licencí Creative Commons In: ARASAAC: Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa [online]. [cit ]. Dostupné z: Colored pictograms nádobí (dining room), stůl (table_5), hrnek (cup), nůž (knife_1), lžička (spoon), talíř(plate_2), sklenice(glass_1), vidlička (kitchen tool_3), miska (hollow), hřeben (hairbrush), struhadlo (grater), hrnec (pot), naběračka (ladle), klubíčko (ball of yarn), sluníčko (sunlight_1), židle (chair_2), stůl (table_3), postýlka ( cot), dobroty (sweets), skříň (wardrobe), postele (bunk beds), sedačka (sofa), dívka (baby_1), chlapec (baby_2)

Podobné dokumenty

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV. Mgr. Kamila Červinková Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo šablony: VY_32_INOVACE_Rv.11.06.1 z 1 Ročník: