Základní škola Dačice, Komenského 7, okres J. Hradec. Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/12

Transkript

1 Základní škola Dačice, Komenského 7, okres J. Hradec Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/12

2 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy ZŠ Dačice, Komenského 7, okres J. Hradec Adresa školy Komenského 7, Dačice IČ Bankovní spojení ČS Dačice /0800 DIČ CZ Telefon/fax , skol@zsdacice.eu Adresa internetové stránky Právní forma příspěvková organizace Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Město Dačice Součásti školy Základní škola (místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb Komenského 7, Bratrská 153) IZO Školní družina IZO Přehled oborů vzdělání C/01 Základní škola IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští Ředitelka: Ing. Eva Macků pracovníci Zástupce ředitelky: Mgr. Sylvie Ferdanová Ekonom: Jaroslava Pavlů, Marcela Bouzková Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny) Organizace vykonává činnost základní školy a činnost školní družiny. Její činnost je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). 144 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon (Údaje v rejstříku škol a školských zařízení) 1.2 Součásti školy součásti školy Kapacita Základní škola 575 Školní družina zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon (Údaje v rejstříku škol a školských zařízení)

3 2. Personální údaje 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži ženy Celkem % do 20 let let let let let a více let celkem % x 2.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži ženy Celkem % základní vyučen střední odborné úplné střední vyšší odborné vysokoškolské celkem Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje nesplňuje celkem % kvalifikaci kvalifikaci učitel prvního stupně základní školy učitel druhého stupně základní školy učitel náboženství vychovatel celkem

4 2.4 Aprobovanost výuky a) 1. stupeň předmět % Český jazyk 100 Cizí jazyk 66 Matematika 100 Prvouka 100 Přírodověda 100 Vlastivěda 100 Hudební výchova 100 Výtvarná výchova 100 Praktické činnosti 88 Tělesná výchova 85 Nepovinné předměty 100 b) 2. stupeň předmět % Český jazyk 100 Cizí jazyk 66 Matematika 100 Chemie 100 Fyzika 38 Přírodopis 100 Zeměpis 88 Dějepis 100 Občanská výchova 100 Výchova ke zdraví 66 Hudební výchova 100 Výtvarná výchova 100 Pracovní činnosti 75 Tělesná výchova 0 Volitelné předměty 89 Nepovinné předměty 100 Aprobovanost výuky není v právních normách přesně definována. Ve většině případů ředitel školy stanoví správně aprobovanost podle vysokoškolského diplomu pedagogického pracovníka. Problémy mohou nastat u některých volitelných nebo nepovinných předmětů a u vzdělávacích oblastí školního vzdělávacího programu (Člověk a příroda, Člověk a společnost). Výpočet aprobovanosti: Týdenní počet hodin, které se učí ve škole aprobovaně Aprobovanost = x 100 Týdenní počet hodin 6 hodin aprobovaně Aj = x 100 = 50% 12 hodin celkem

5 2.5 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení aprobace učí ve školním roce Ing. Eva Macků Př - Pč, VP Př - Pv Mgr. Sylvie Ferdanová 1. st. 1.st., Hv Mgr. Hana Zemanová 1. st. 1. st. Mgr. Jitka Bulantová 1. st. 1. st. Mgr. Monika Lukšová 1. st 1. st Mgr. Jana Závodná 1. st. 1.st. Mgr. Dana Vláčilová Speciální pedagogika 1. st., Hv Mgr. Jana Choravá 1. st. 1. st. Mgr. Jana Urbanová 1. st. 1. st. PaedDr. Vítězslav Jindra 1. st., 2. st 1. st., TV Mgr. Lenka Vyhlídalová 1. st. 1 st. Mgr. Lenka Jordánková 1. st 1. st., Hv Mgr. Havlíková Lenka 1. st 1.st Mgr. Vladimíra Kamišová 1. st 1. st, Hv Mgr. Eva Krobůčková Speciální pedagogika 1. stupeň Mgr. Jan Netík M F Inf. M I - Fy Mgr. Anastázie Valentová Čj D Čj D SDě Mgr. Andrea Přibylová Ze - Př Př - Se Př nástup I Mgr. Eva Habrová Rj - On Pč Z Rv Ov Mgr. Liběna Palasová Čj - On Čj Ov Mgr. Blanka Kocmálová Rj D D Tv Nj SDě Mgr. Krátká Jana Ch - Zzv Ch F Pč Mgr. Marie Němcová M základy Pv M Cvm Mgr. Markéta Foitová Bi - Vkz Př Se Př Mgr. Martina Fischerová Bi - Nj Nj ZAj Se Bi Svobodová Mgr. Jaroslava Kopačková Sociální pedagogika Aj KoAj Mgr. Svoboda Pavel Ze - Dě Ze Tv Fy Mgr. Kamila Urbancová Čj - Vv Čj Vv Se Vv Bc. Křenová Jana - Aj KoAj Mgr. Lucie Lojková Nj - Che Aj, Ko Aj Mgr. Jaroslava Čevelíková M, I M,I, SeM Jaroslav Pezlar Náboženství 2.6 Zařazení pracovníků do platových tříd Pedagogičtí pracovníci platová třída počet zařazených pracovníků

6 2.7 Trvání pracovního poměru Nepedagogičtí pracovníci doba trvání Počet % do 5 let 9 23 do 10 let 9 23 do 15 let 9 23 do 20 let 5 13 nad 20 let 7 18 celkem Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody počet nástupy 5 odchody 4 Komentář ředitelky školy Kolektiv školy je stabilizovaný, v průběhu let dochází k průběžným obměnám v souvislosti s rodičovskými dovolenými vyučujících. Nastoupily 3 nové vyučující a uklízečka. Největší počet zaměstnanců je ve věkové skupině let. Vysoké zastoupení žen (89%), ve škole pracují 4 muži. Kvalifikovanost i aprobovanost ve škole je velmi dobré úrovni. Mateřská dovolená Mgr. Svobodová, Mgr. Kolmanová, Mgr. Bachelová, Mgr. Kasalová. Nástup po rodičovské dovolené - J. Pavlů mzdová účetní, I Mgr. Čevelíková, I Mgr. Přibylová, IV Mgr. Lojková, VIII pí Hájková uklízečka Odchod - Mgr. Kopačková rodičovská dovolená, Mgr. Fischerová Svobodová rodičovská dovolená, Mgr. Valentová starobní důchod, pí Kozáková - starobní důchod.

7 3. Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Naše škola pro naše děti zařazené třídy Učební plán školy a) Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - Naše škola pro naše děti, s platností od Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu počet zařazených žáků Náboženství 89 název kroužku počet zařazených žáků Dyslektický kroužek 7 Přírodovědný kroužek 21 Stolní tenis 16 Mrštný jazýček 11 Sportovní kroužek 39 Mladý zdravotník 21 Zpěváček 17 Florbal 14 ŠD Tělovýchovný kroužek 13 ŠD Malý šikula Počet dělených hodin 1. stupeň 2. stupeň celkem počet dělených hodin Uvádět pouze hodiny, které znamenají zvýšenou potřebu učitelohodin. Komentář ředitelky školy Školní rok 2011/2012 byl pro nás rokem práce podle ŠVP pro základní vzdělávání Naše škola pro naše děti, v plném rozsahu. V souladu se školním ŠVP nabízíme od 7. ročníku velkou škálu volitelných předmětů: Literární seminář, Seminář z Čj, Seminář z přírodopisu, Dějepisný seminář, Seminář z chemie, Základy v Nj, Základ v Aj, Výtvarný seminář. Převažuje zájem o druhý cizí jazyk - Nj. V zájmu zkvalitnění výuky, možnosti ind. přístupu dělíme vyučovací hodiny, především na 2. stupni výuka jazyků, volitelných předmětů. Výuku Tv na druhém stupni realizujeme ve dvouhodinových blocích při využití Sportovní haly, Městského stadionu. Výuka náboženství probíhá v areálu školy, na obou pracovištích. Žáci s SPU provádějí nápravu poruch v dyslektických kroužcích. Zájmové kroužky zajišťujeme dle zájmu ze strany žáků, vyučujících. Škola se profiluje jako otevřená škola rodinného typu udržujeme úzké vztahy s rodinami prostřednictvím aktivit pro rodiny, mimoškolních aktivit pro širokou veřejnost.

8 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy třída Počet žáků z toho chlapců z toho dívek výjimka z počtu žáků (ano ne) 1.A ne 1.B ne 2.A ne 2.B ne 2.C ne 3.A ne 3.B ne 3.C ne 4.A ne 4.B ne 5.A ne 5.B ne 5.C ne 6.A ne 6.B ne 7.A ne 7.B ne 8.A ne 8.B ne 9.A ne 9.B ne celkem Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy ročník počet žáků Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy počet přijatých žáků víceleté gymnázium 7 čtyřleté gymnázium 7 maturitní obory 27 učení obory 15 konzervatoř 0

9 4.5 Žáci cizinci kategorie cizinců občané EU počet žáků ve ŠD 1 0 počet žáků ve ŠJ 1 0 počet žáků celkem 1 0 ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti Komentář ředitelky školy Škola vyučovala 464 žáků. Kapacita školy je naplněna na 81 %. Průměr žáků na třídu je % žáků bylo přijato na maturitní obory, 30 % žáků na školy ukončené výučním listem. Jeden žák ukončili povinnou školní docházku v 8. ročníku. 7 žáků odešlo studovat na osmileté gymnázium. Ve školním roce 2012/13 otevřeme 2 první třídy. 20 a 23 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, 4 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků prospěch Třída prospěli s vyznamenáním prospěli neprospěli 1.A B A B 20 2.C 19 3.A B C 20 4.A přestup ZŠ Neulingerova 4.B A B C A přestup ZŠ Neulingerova 6.B A opakování 7. ročníku 7.B postupují již jednou opakovali 8.A opakování ročníku 8.B opakování ročníku 9.A B 1 24 Celkem

10 5.2 Celkové hodnocení žáků zhoršené chování Třída uspokojivé chování neuspokojivé chování 1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 2 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 1 9.A 9.B Celkem Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 1.A 24 1.B 22 2.A 21 2.B 20 2.C 19 3.A 22 3.B 20 3.C 20 4.A 18 4.B 26 5.A B 20 5.C 21 6.A 17 6.B 18 7.A 29 7.B 24 8.A 26 8.B 26 9.A 24 9.B 25

11 celkem Výchovná opatření pochvaly Třída pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele 1.A 1.B 2.A 3 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 7.A 3 7.B 8.A 1 8.B 2 9.A B Celkem Výchovná opatření napomenutí a důtky Třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 1 3.B C 4.A 4.B A 4 5.B 5.C 4 6.A B A B A B A 2 9.B Celkem

12 5.6 Komisionální přezkoušení žáků Třída pochybnosti o správnosti hodnocení opravné zkoušky 1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 1 žák 1 zkouška 5.C 6.A 1 žák 2 zkoušky 6.B 7.A 1 žák 1 zkouška 7.B 8.A 2 žáci 3 zkoušky 8.B 1 žák - 2 zkoušky 9.A 9.B Celkem 6 žáků 9 zkoušek 5.7 Opakování ročníku třída žák neprospěl žák nemohl být hodnocen 1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 1 6.B 7.A 1 7.B 8.A 1 8.B 1 9.A 9.B žák měl vážné zdravotní důvody žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky

13 celkem Počet omluvených / neomluvených hodin Třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1.A 440/821 18,33/34,21 1.B 463/ ,05/47,45 2.A 406/757 19,33/36,05 2.B 473/837 23,65/41,85 2.C 405/719 21,32/37,84 3.A 627/ ,50/47,23 3.B 524/846 26,20/42,30 3.C 419/691 20,95/34,55 4.A 1025/ ,94/68,67 4.B 793/ ,50/51,38 5.A 843/ ,32/51,09 5.B 723/970 36,15/48,50 5.C 602/810 28,67/38,57 6.A 748/ ,00/82,12 6.B 622/907 34,56/50,39 7.A 865/ ,83/41,21 7.B 815/ ,96/45,96 8.A 1299/ ,96/52,31 8.B 1544/ ,38/76,88 0/1 0/0,04 9.A 867/ ,13/55,92 9.B 1123/ ,92/49,12 7/0 0,28/0 Celkem 744/ ,68/49,02 7/1 0,02/0 Komentář ředitelky školy: Výsledky celkového hodnocení žáků jsou velmi dobré, 266 (58%) žáků prospělo s vyznamenáním, 191 (42%) prospělo a 4 žáci neprospěli. Zákonní zástupci nepodali pochybnost proti správnosti hodnocení, 6 žáků se muselo zúčastnit 9 komisionálních opravných zkoušek. V rámci kázeňských opatření jsou udělovány pochvaly, napomenutí, důtky snížené hodnocení z chování. Pravidla - Školní řád - jsou důsledně vyžadována a přestupky vůči nim postihovány. Výňatky mají žáci v ŽK celé znění u TU. Třídní učitelé a ostatní vyučující neustále monitorují situaci, bezprostředně řeší aktuální situace, informace předávají ředitelce školy projednávání v pedagogických radách. Uspokojivé hodnocení z chování bylo zaznamenáno ve 3 případech. Porušení Školního řádu je řešeno bezprostředně po události odpovídajícím kázeňským opatřením, případně v součinnosti s PPP, Policií ČR, sociálním odborem města Dačice.

14 6. Průběh a výsledky vzdělávání 6.1 Hospitační činnost Hospitační činnost zajišťuje vedení školy 6.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků + (objevuje se ve všech hodinách) + - (objevuje se pouze v některých hodinách) - (v hodinách se neobjevuje)

15 využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu Komentář ředitelky školy: Výuka probíhá v souladu s cíli vzdělávacího programu - ŠVP pro základní vzdělávání Naše škola pro naše děti. Škola nemá dostatečné prostorové vybavení v hlavní budově školy v ul. Komenského pro výuku prvních a druhých tříd využíváme prostory odloučeného pracoviště na ul. Bratrská tyto učebny jsou také prostorem pro práci školní družiny. Pracoviště v Komenského ulici je díky nedostatku tříd nuceno zvyšovat pohyb žáků po škole - v rámci využití odborných učeben Př, Fy, Che, I. Chybí učebny jazyků. Město Dačice má zpracovaný projekt přístavby školy který mimo jiné tuto situaci řeší. Škola je na velmi dobré úrovni vybavena pomůckami, audiovizuální technikou, kterou vyučující intenzivně využívají (interaktivní tabule, dataprojektory, kamery, počítačová učebna). V srpnu 2012 byla instalována další interaktivní tabule. V současné době jsou učebny vybaveny 9 int. tabulemi, 20 dataprojektory, počítačovou učebnou pro 28 žáků. Všechny počítač jsou připojeny k internetu, zapojeny do interní školní sítě. Vyučující, žáci i se svými zákonnými zástupci kvitují s nadšením rozšíření možností alternativního způsobu výuky. Díky přestavbě Sportovní haly Dačice se zkvalitnily podmínky pro výuku TV. Výuka byla ve většině sledovaných hodin vedena velmi dobře. Probíhá především formou frontálního vyučování vhodně doplňovaného skupinovou a individuální výukou. Vyučující aktivně vytvářejí velké množství třídních i školních projektů, soutěží, které příznivě obohacují výuku. Škola systematicky sleduje kvalitu poskytovaného vzdělání v letošní roce zapojením do projektu: Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků se zaměřením na jejich rozvoj (testovány byly děti 9. ročníku výsledky v pásmu průměru, nadprůměru), Celoplošné testování CSI - generální zkouška.

16 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1 Výchozí stav Pojmenování výchozího stavu Dle Plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. 7.2 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia Pracovník a) Studium v oblasti pedagogických věd b) Studium pedagogiky Bc. J. Křenová sociální pedagogika c) Studium asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace Mgr. M. Fischerová Svobodová - IKS anglický jazyk 2. st. ZŠ 7.3 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia Pracovník a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce Mgr. D. Vláčilová c) Specializovaná činnost koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost specializovaná Mgr. M. Lukšová činnost v oblasti environmentální výchovy g) Specializovaná činnost v oblasti prostorové orientace zrakově postižených 7.4 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Počet kurzů Zaměření kurzů Počet Počet kurzů účastní ků Sociálně patologické jevy 2 2 Pracovně vzdělávací porada školních metodiků prevence

17 1 8 Vzdělávací prezentace prevence dětí mladšího školního věku 1 1 Agrese a agresivita u dětí a mládeže Cizí jazyk 1 1 Jak učit cizí jazyk na I. stupni 1 2 Burza nápadů do hodin AJ na 2. stupni ZŠ Tělesná výchova 1 1 Seminář učitelů tělesné výchovy Environment. vzdělávání 2 1 Lesní pedagogika Potřebuje les lesníka? 1 1 Environmentální výchova - Zábavné a efektivní učení EU peníze do škol 1 26 Tvorba DUMů ICT 1 16 SMART Notebook pro začátečníky, A 2 27 SMART Notebook Lesson Aktivity Toolkit 2 22 SMART Notebook, mírně pokročilý Přírodověda 1 1 Metodika přírodovědných předmětů Organizace školy 1 1 Diagnostika a hodnocení 1 2 Novely právních předpisů 1 1 Zdravý životní styl ve školách z pohledu bezpečnosti 1 1 Aktuality v účetnictví PO 1 1 Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v České republicesetkání Bezpečnost 1 1 Seminář BESIP ČJ 1 13 Možnosti k rozvíjení informační a čtenářské gramotnosti ve výuce EU OPVK M 1 13 Matematika v běžném životě EU OPVK Výchovné poradenství 2 2 Setkání výchovných poradců Finanční gramotnost 1 2 Finanční gramotnost Finance v praxi EU OPVK Komentář ředitelky školy: Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá podle stávajícího plánu DVPP. Problém je vzdálenost k centrům poskytujícím vzdělávání a finanční a personální náročnost při suplování za chybějícího pedagogického pracovníka. Díky financím z EU OPVK proběhlo intenzivní vzdělávání v ICT, matematické a informační a čtenářské gramotnosti. Škola nabízí prostory pro realizaci seminářů spolupráce s Tvořivou školou. Škola umožňuje vykonání studentských pedagogických praxí.

18 8. Zájmové vzdělávání: školní družina 8.1 Školní družina Oddělení Počet žáků pravidelná docházka Počet žáků nepravidelná docházka Počet vychovatelek I II III IV celkem Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny 3 oddělení pracují v kmenových třídách odloučeného pracoviště v ul. Bratrská, 1 oddělení v malé učebně v hlavním areálu školy + vestibulu pavilonu školy K pobytu venku je využívána přilehlá zahrada základní nebo mateřské školy. Vybavení školní družiny Hry, stavebnice, počítače, video, rádio, kopírka, televize Komentář ředitelky školy: SD má vyčleněny vlastní prostory pro svou činnost v kmenových třídách, Vychovatelky ŠD nabídli dětem v rámci družiny zájmové kroužky. Žáci jsou po ukončení provozu družiny v ul. Komenského - 14:00 - převáděni do Bratrské. Po odchodu přespolních žáků k odjezdu autobusů je provoz školní družiny soustředěn do jednoho oddělení v odloučeném pracovišti Bratrská. O školní družinu je velký zájem kapacita družiny byla navýšena a je plně vytížena. 9. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 9.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací počet žáků forma vzdělávání potřeby (individuální nebo individuální vzdělávací plán skupinová integrace) zdravotní postižení zdravotní znevýhodnění 2 individuální 2 sociální znevýhodnění Mimořádně nadaní žáci třídy s rozšířenou výukou třída rozšířená výuka předmětů počet žáků celkem Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do Počet vyššího ročníku z třídy do třídy 0

19 9.4 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a ano částečně ne zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním ano částečně ne znevýhodněním individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných ano částečně ne individuální vzdělávací plány doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu zadávání specifických úkolů zapojení do samostatných a rozsáhlejších prací a projektů vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech občasné (dočasné) vytváření skupin pro vybrané předměty s otevřenou možností volby na straně žáka účast ve výuce některých předmětů se staršími žáky Komentář ředitelky školy: Žáci se SPU i žák nadaný jsou integrováni do běžných tříd. Práce s nimi probíhá podle individuálních vzdělávacích plánů, na základě vyšetření poradenských pracovišť. Je na ně soustředěna zvýšená pozornost výchovné poradkyně, vyučujících. Ve vyučování je respektována a zohledňována jejich porucha, nadání. Úzce spolupracujeme se SPC i PPP a dbáme jejich doporučení v této oblasti. Nezbytná je úzká spolupráce se zákonnými zástupci, která je na velmi dobré úrovni. Zřizovatel školy podporuje rozvoj školy. V roce 2011/12 na odloučeném pracovišti v Bratrské bylo obloženo topení,

20 naplánovaná výměna vstupních dveří nebyla realizována z důvodu zařazení objektu školy do programu Zelená úsporám, který řeší budovu komplexně. V budově v Komenského ulici proběhla 1. část rekonstrukce šaten výměna klecí za uzamykatelné skřínky, výměna vstupních dveří do šaten za automatické dveře, vybudovány vestavné skříně na školní pomůcky, zakoupena interaktivní tabule, tabule, nábytek do tříd. Vymalovaly se chodby, učebny, proběhla výměna podlahové krytiny. Proběhla oprava přípravny u skleníku. 10. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 10.1 Akce školy Typ akce Počet Tříd Počet žáků Poznámka (název akce, výsledek) Výuka plavání třídy Plavecký výcvik 3., 4. třídy 86 Lyžařský výcvik 7. třídy Lyžařský výcvik 40 Sedmidolí Krkonoše Exkurze DOD SŠTO Dačice 9. třídy 48 volba povolání ZOO Obora, Hluboká nad. Vl roč. 45 Přírodopisná exkurze DOD SOUzas Dačice II.A, 5. třídy, 164 Pracovní činnosti I.A,VII.A, VIII.A Planetárium Č.B. 5. ročník 65 Vlastivědná exkurze Vzdělání a řemeslo Č. B. 9. ročník volba povolání Zubní ordinace 1. ročník 48 Zubní hygiena Skládka odpadu.a.s.a. 1. ročník 46 Den Země Borek ČOV Toužín 2. ročník 60 Den Země JCMP Malý Pěčín 3. ročník 61 Den Země Biofarma Ratibořice 4. ročník 44 Den Země Biofarma Sasov 5. ročník 63 Den Země Třídící linka Třebíč ročník 39 Den Země ČOV Heraltice ročník 40 Den Země Záchranná stanice Třeboň ročník 35 Den Země Pivovar Humpolec 9. ročník 43 Chemická exkurze DOD hasičská zbrojnice 5. ročník + IV. A 81 Integrovaný záchranný systém Keramická dílna 9. třídy 49 Výtvarný výchova Poznávací výlet do Londýna 9. třídy 12 Týdenní pobytový poznávací zájezd Bodies ročník 39 Výstava o lidském těle, Praha Volba povolání IPS ÚP J. Hradec 8. ročník 51 Volba povolání Pekárna Dačice 1. třídy 46 Pracovní činnosti Služebna Městské policie Dačice Školní výlety Husitské dny, Tábor,Chýnov 4. třídy 44 Jihlava, sklárna III.B, III.C ročník 153 Prevence rizikového chování Bezpečně a zdravě

21 Trocnov, Třeboň 5. třídy 63 Český Krumlov 8. třídy 48 Jaroměřice třídy, III.A 128 ZOO Brno VII.B, VI. B 41 Velké Meziříčí VII.A, VI.A 46 Jihlava 9. třídy 42 Pěší výlety 8.B, ročník,7.a, Výstavy Podzimní Výstava žák. prací v MěK Zimní Výstava žák. prací v MěK Jarní výstava Co dokážou ročník MMaG, výstava žákovských šikovné ruce Výstava prací žáků ZUŠ Soutěže Přespolní běh v zámeckém parku Výtvarný seminář 9., 7. ročník prací, prohlídka výstavy MMaG ročník pořadatelství Zátopkovy štafety ročník 61 Přespolní běh okresní kolo ročník 21 Jindřichův Hradec Starší žáci 1. místo Ondřej Zeman 1. místo Marek Šimánek 3. místo Starší žákyně 2. místo ml. žákyně Amálka Jindrová 1. místo Přespolní běh krajské kolo ročník 6 Jindřichův Hradec 3. místo Přírodovědný klokan ročník 24 Stolní tenis okresní kolo ročník 3 1. místo družstvo Stolní tenis krajské kolo ročník 3 Stolní tenis Mikulášský turnaj v SOUzas Florbal, okresní kolo, chlapci 7. ročník místo Florbal, okresní kolo, dívky 7. ročník 6 1. místo Stolní tenis školní turnaj ročník 35 Florbal, okresní kolo, starší žákyně Florbal, krajské kolo, dívky 6. a 7. ročník Florbal, okrskové kolo, starší žáci Stolní tenis okresní kolo mladší a starší žáci ročník 5 1. místo Ondřej Doležal 2. místo v soutěži družstev ročník 9 1. místo 6. a 7. ročník 9 2. místo, Strakonice ročník místo, Dačice ročník 3 2. místo, J. Hradec Florbal, krajské kolo, dívky ročník místo Sezimovo Ústí Mé toulky za zvěří 1. roč, ročník Výtvarná soutěž Celorepublikové kolo (umístění v kategoriích) E. Distelová 8.místo, T. Novák 6. místo

22 Lesy a příroda kolem nás 2. roč, roč. 39 Výtvarná soutěž Lesů ČR, JVK v ČB, ZOO Ohrada V. Bastlová 7. roč, 1. místo Florbal, školní turnaj chlapci ročník 80 Vítězné družstvo 9. ročník Florbal, školní turnaj dívky ročník 74 Vítězné družstvo 9. ročník Volejbal, školní turnaj ročník 36 Vítězné družstvo 9.B smíšená družstva Soutěž v recitaci, školní kolo 1.,2.,5. ročník 40 Sálová kopaná, okrsek 7. ročník 8 1. místo Matematický klokan ročník 194 Okres 3. Místo P. Plachý Kategorie Cvrček mezi 10 nejlepšími řešiteli R. Charvátová, E. Kunkalová Logo Zdravé město K. Grulichová K. Pospíchalová Florbalový turnaj se školou 4. a 5. ročník 16 B.N. Dopravní soutěž mladých cyklistů, oblastní kolo ročník 8 ml. kategorie 1. místo st. kategorie 3. místo Dopravní soutěž mladých 8 st. kategorie 3. místo cyklistů, okresní kolo Mladý zdravotník Mladý zdravotník a záchranář Okresní kolo ml. kategorie 7. místo 5 3. místo O štít města Dačice ročník místo, pořadatelství Pohár rozhlasu 36 J. Hradec Mld 3. místo Std 2. místo Sth 5. místo Mlh 7. místo Atletický čtyřboj ročník 20 J. Hradec Dst 6. místo Dml 5. míst Hst 4. místo Hml 9. místo Atletický trojboj 3-5. ročník 16 J. Hradec Malý štít města Dačice ročník místo, pořadatelství Pěvecká soutěž 1. třídy 46 Olympiády Matematická 5. ročník 4 II. Kolo 3 z toho 2 úspěšní řešitelé V. Syrovátka, Z. Škoda 9. ročník 1 Okresní kolo P. Plachý 2. místo 14 účastníků 1 Krajské kolo P. Plachý místo 34 účastníků Biologická 6. a 7. ročník 2 Okresní kolo 4. místo V. Řezáč 29 účastníků 8. a 9. ročník 2 Okresní kolo 10. místo A. Zavadilová 26 účastníků

23 Dějepisná 4 Okresní kolo 2. místo P. Plachý 3. místo G. Kubešová H. Nováková 9., A. Zavadilová ročník 2 Krajské kolo 6. místo P. Plachý 22. místo G. Kubešová Chemická 2 Okresní kolo P. Plachý 1. místo G. Kubešová 4. místo 1 Krajské kolo 12. místo P. Plachý Anglický jazyk 2 J. Kučerová 2. místo okres J. Karpíšek 13. místo okres Německý jazyk 1 H. Nováková, 2. místo, okres Zeměpisná 3 Okresní kolo G. Kubešová 1. místo S. Zamazalová 4. místo T. Pospíchal 4. místo Krajské kolo G. Kubešová 2. místo Eurorebus celostátní soutěž 1 G. Kubešová Jiné akce školy Ovoce do škol ročník 275 Mléko do škol ročník 464 Sběr starého papíru ročník 464 Zdravé zuby Ročník 275 Už jsem čtenář 1. ročník 46 Ve spolupráci s MěK Sběr plastových víček Les ve škole škola v lese Environmentální vzdělávání ročník Sběr starých baterií a el. spotřebičů (za rok kg baterií) environmentální vzdělávání Žijeme Londýnem 8. a 9. ročník 100 Doubledecker v našem městě propagace olympijských her v Londýně Pasování na čtenáře 2. ročník 60 ve spolupráci s MěK Staré pověsti české - projekt IV. A 18 celoroční projekt DOD Bratrská Účast ve výuce Vánoční vystoupení pro děti 1., ročník 219 z MŠ a žáky 1. tříd Vánoční diskotéka ŠD Školní družina Vánoční besídky Kulturní vystoupení v domě s pečovatelskou službou - Vánoce Jeden za všechny, všichni za jednoho, program na upevnění vztahů mezi žáky Přírodovědný program biotop rybníka a potoka Třídní akce Sociální cítění ročník 35 Den Země ročník 35 Den Země

24 DOD v Bratrské pro rodiče Testování 5. a 9. ČŠI ročník Evaluace Testy ČJ, M, J 9. ročník Evaluace MŠ ve škole 1. třídy Ukázkové hodiny pro předškoláky Už jsem čtenář aneb knížka 1. třídy Besedy v městské knihovně pro prvňáčka Oslavy MDD ročník, 324 Soutěže a zábavné aktivity 9. třídy Diskotéka se zábavnými 1. a 2. třídy 106 soutěžemi na konci šk. roku Čopry ve škole Bezpečně a zdravě Besedy Přecházíme na zelenou ročník 168 ve spolupráci s MěÚ a městskou policií, Policií ČR Beseda s policisty ročník 275 Městská policie Dačice Cesta do školy Prevence rizikového chování 9. ročník 48 Millerová mluvčí Policie ČR Guatemala ročník 187 Pohodáři Beseda o Anglii ročník 187 T. Kučerová, bývalá žákyně školy Jak vzniká časopis 5. ročník 65 MěK Vánoční čtení 1. ročník 46 MěK Není had jako had ročník 212 Beseda s ukázkami hadů Prevence rizikového chování, ročník čtyřhodinové bloky EU - OPVK Prevence rizikového chování 8. ročník 52 Millerová mluvčí Policie ČR Beseda se spisovatelem 1. ročník 47 Městská knihovna Janem Lebedou Tajemná výprava do starověku 6. ročník 25 Městská knihovna, motivační hry na podporu čtenářství Život rytířů za vlády Lucemburků ročník 223 Agentura Pernštejn Čas proměn Dívky 6. ročník 15 Beseda pro dospívající dívky Obchod s lidmi 9. ročník 49 Prevence rizikového chování Zdravá pětka ročník 275 Zásady zdravé výživy, konzumace ovoce a zeleniny Filmová projekce Divadelní představení Vodnická pohádka ročník 168 MěKS Elektrická puma ročník 187 MěKS, divadelní muzikál O perníkovém dědkovi ročník 168 MěKS Doučovací hodina pro ročník 153 MěKS pokročilé Doučovací hodina pro ročník 142 MěKS zapomnětlivé Tlustý pradědeček Ročník MěK, letní čítárna O ošklivém káčátku 1. ročník Ukončení projektu Už jsem čtenář aneb Knížka pro prvňáčka Dílny Vánoční dílna Velikonoční dílna

25 Komenského Velikonoční dílna Bratrská Z výše jmenovaných - akce i pro veřejnost Přespolní běh v zámeckém parku ročník organizace ZŠ B. Němcové Zátopkovy štafety ročník organizace ZŠ B.N., Gymnázium, ZŠ Slavonice Vánoční dílna Kulturní vánoční vystoupení v domě s pečovatelskou službou Den otevřených dveří prezentace školy Vánoční vystoupení pro děti z MŠ Kulturní vystoupení v domě s pečovatelskou službou ke Dni matek Velikonoční dílna Komenského Velikonoční dílna Bratrská Vyrábějme společně tradiční tematické dílny Sociální cítění vánoční kulturní pásmo pro seniory Kulturní vystoupení při příležitosti DOD Tradiční vánoční pásmo pro děti z mateřských škol Vystoupení žáků Sociální cítění kulturní pásmo 1. stupně pro seniory Vyrábějme společně tradiční tematické dílny Vyrábějme společně tradiční tematické dílny DOD v Bratrské pro rodiče Účast rodičů ve výuce O štít města Dačice, atletické ročník pořadatelství, účast 11 škol závody 3. místo Malý štít města Dačice ročník účast 10 okolních škol 3. místo, pořadatelství Procházka pohádkou Organizace oslav 1342 organizace Dne dětí účastníků veřejná akce spolupráce s MŠ, v zámeckém 451 DS Tyl, st. zámek, TS parku dětí 44 sponzorů Dačické cukrování akce města Dačice ukončení školního roku vyučující Zajištění soutěží pro děti 5 stanovišť MŠ ve škole 1. třídy Ukázkové hodiny pro předškoláky

26 10.2 Mimořádné výsledky a úspěchy žáků Název akce Počet žáků Výsledek, umístění Stolní tenis krajské kolo ročník 3. místo sportovní zájmový útvar vedený p. Stejskalem Přespolní běh okresní kolo ročník Starší žáci 1 místo O. Zeman 1. Místo Starší žákyně - 2. Místo - A. Jindrová 1. místo Přespolní běh krajské kolo ročník 3. místo Florbal krajské kolo starší 6 2. místo žákyně Florbal krajské kolo mladší místo žákyně Mé toulky za zvěří výtvarná soutěž Republikové kolo T. Novák 6. místo, E. Distelová 8. místo Matematický klokan 194 Okresní kolo 3. místo P. Plachý Dopravní soutěž mladých cyklistů 8 ml. kategorie 1. místo, st. kategorie 3. místo Mladý zdravotníka a záchranář O Štít města Dačice Okresní kolo st. kategorie 3. místo 5 Okresní kolo 3. místo 36 Pořadatelství 3. místo Matematická olympiáda Dějepisná olympiády Chemická olympiády Olympiáda v Aj Olympiády v Nj Zeměpisná Okresní kolo P. Plachý 2. místo 14 účastníků, krajské kolo místo Okresní kolo P. Plachý 2. místo, G. Kubešová 3. místo Krajské kolo P. Plachý 6. místo, G. Kubešová 22. místo Okresní kolo P. Plachý 1. místo Krajské kolo 12. Místo Okresní kolo J. Kučerová 2. místo Okresní kolo H. Nováková 2. místo G. Kubešová 2. místo v krajském kole s postupem na Eurorebus

27 11. Spolupráce školy s rodiči 11.1 Formy spolupráce Formy spolupráce komentář Školská rada Vznik Občanské sdružení při škole Sdružení rodičů při ZŠ Komenského Třídní schůzky, konzultace pro rodiče Pravidelné třídní schůzky, třídní schůzka zákonných zástupců budoucích žáků 1. ročníku, konzultace s vyučujícími, kdykoli po dohodě Školní akce pro rodiče (viz akce pro Velikonoční a vánoční dílny veřejnost) Dny otevřených dveří Procházka pohádkou Beseda k volbě povolání Beseda k práci s dětmi s SPU Bezpečně a zdravě Komentář ředitelky školy: Školská rada se schází pravidelně min. 2x ročně, vykonává své působnosti dle dikce zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělání (školský zákon). Sdružení rodičů se pravidelně schází s vedením školy 2x ročně zástupci jsou zvolení důvěrníci z jednotlivých tříd. Třídní schůzky a konzultace jsou součástí informačního systému školy, je to ověřený a osvědčený postup přenosu informací doplněný internetovými stránkami školy.

28 12. Prevence rizikového chování 12.1 Prevence rizikového chování Komentář Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci rizikového chování Mgr. Jaroslava Kopačková, Mgr. Liběna Palasová - Spolupráce s okresní metodičkou B. Havlovou. Ve vyuč. předmětech Ov a Vkz (např. materiál Dětská práva). Ve vyuč. předmětech Ov, Vkz, Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda, Přírodopis, Vv Projekty: Den Země, Zdravé zuby, přednášky k prevenci rizikového chování. V rámci jednotlivých předmětů (viz výše uvedené). Projekty, skupinová práce, přednášky, besedy, koncerty, divadelní představení, výstavy apod. Škola pravidelně aktualizuje a doplňuje svůj MPP. Mimoškolní aktivity, kroužky, projekty, exkurze, školní družina, akce školy. Zajišťuje školní metodik prevence ve spolupráci s vedením školy a pedagogickým sborem, hl. s výchovnými poradci. Máme zpracovaný jednotný postup pro včasné zachycení ohrožených dětí, pracovníci školy jsou s ním seznámeni, je jim k dispozici jako součást všem přístupného MPP. Existuje úzký kontakt s příslušným odborem MěÚ, PPP, Policií ČR, Městskou policií. Kdykoli po domluvě. Kdykoli po domluvě. Koordinujeme vzájemnou činnost výchovných poradců pro 1. a 2. stupeň se školním metodikem prevence. Sociální kurátorka města Dačice Okresní metodička prevence paní B. Havlová (občanské sdružení Meta). Ped. psychologická poradna. Odborné knihy, příručky, metodiky, letáky pro žáky, rodiče i učitele, videokazety, DVD. Školní řád obsahuje uvedené informace. Ano viz přehled Akce školy.

29 13. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 13.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání Komentář ředitelky školy: Oficiální stížnost nebyla podána. Ředitelka školy reagovala na připomínky vyřčené ústně, písemně či uvedené jako součást jiných jednání. Vždy byly okolnosti vysvětleny, projednány se zainteresovanými a zjednána náprava. 14. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Zpracované projekty Naše škola pro naše děti EU peníze školám OP Vzdělání pro konkurenceschopnost Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Moderní metody ve volbě povolání žáků ZŠ RCV orientace žáků na vhodnou volbu povolání, osvětová činnost, rozvoj kariérového poradenství Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků se zaměřením na jejich rozvoj CZ /1.1.00/ Společnost pro kvalitu Realizace Zahájení projektu , předpokládané ukončení Rozpočet projektu , - Kč. Škola na základě žádosti obdržela rozhodnutí o poskytnutí dotace, zálohu ve výši 60% i doplatek. V průběhu celého školního roku I. 2011

30 15. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Vzdělávání Způsob zapojení školy Projekty financované z cizích zdrojů Zadavatel Realizace TRW DAS a.s Hlasujme společně! Projekt nebyl vybrán TRW DAS a.s Tvoříš, tvořím, tvoříme Projekt nebyl vybrán TRW DAS a.s Jsme opravdu připraveni? Projekt nebyl vybrán TRW DAS a.s Poznáváme region Projekt nebyl vybrán TRW DAS a.s Podělíme se s Vámi! Projekt nebyl vybrán 17.Spolupráce s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace ČMOS SR při ZŠ Komenského MěKS Dačice Městská knihovna Dačice MMaG Dačice MŠ Dačice AŠSK ISP ÚP J. Hradec OS Meta MS Háj Dolní Němčice MěÚ Dačice sociální odbor A.S.A Dačice JC Malý Pěčín Městská Policie Policie ČR ZUŠ PPP, SPC IZS JK Forma spolupráce Kolektivní smlouva Výchovná spolupráce, finanční podpora Kulturní a vzdělávací programy Kulturní a vzdělávací programy Výstavy Kulturní programy Sportovní soutěže Volba povolání Prevence rizikového chování Environmentální výchova Prevence rizikového chování Environmentální výchova Environmentální výchova Projekty Soutěže, projekty Koncerty Specifické poruchy učení Projekty, Bezpečně a zdravě

31 18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a jinými kontrolními orgány 1. Česká školní inspekce - Výkon inspekční činnosti ( ) Předmět šetření: Veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých školám a školským zařízením zřizovaným obcemi nebo svazky obcí podle ustanovení 160 odst. 1 písm. c) a podle ustanovení 163 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vykonávaná podle ustanovení 174 odst. 2 písm. e) školského zákona. Závěr: Porušení právních přepisů nebylo zjištěno. V průběhu kontroly byly odstraněny drobné formální nedostatky. 2. Veřejnosprávní - finanční kontrola - MěÚ Dačice ( ) Předmět kontroly: Hospodaření s veřejnými prostředky v roce 2011 v návaznosti na dodržování ustanovení zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví v platném znění, dodržování rozpočtové kázně, správnosti tvorby a hospodaření s fondy. Závěr: Opatření k nápravě nebyla vzhledem k výsledku kontroly uložena. 19. Základní údaje o hospodaření školy Hospodaření základní školy proběhlo v rámci rozpočtových pravidel. Hospodářský výsledek za rok 2011 činí ,12 Kč. Hospodářský výsledek byl přidělen na základě rozhodnutí rady města Dačice do fondu odměn a rezervního fondu školy. V Dačicích dne Ing. Eva Macků, ředitelka školy V souladu s 10 odst. 3) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon a podle 7 odst. 1) a 2) vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Školská rada schvaluje výroční zprávu ZŠ Dačice, Komenského 7, okr. J. Hradec. K uvedeným číselným údajům ve výroční zprávě nemáme připomínek, předpokládáme, že vycházejí ze skutečného stavu. Školskou radou schváleno dne Mgr. Eva Habrová, předsedkyně ŠR