Nadační fond Prague Post
|
|
- Miroslav Kopecký
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Nadační fond Prague Post Výroční zpráva za rok
2 OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY: 1. STRUČNÉ PŘEDSTAVENÍ ORGANIZACE: 3 2. Z NADAČNÍ PRÁCE V ROCE 2013: THE BEST TEACHER OF ENGLISH AWARD VYHLÁŠENÍ VÝSLEDKŮ PÁTÉHO ROČNÍKU SOUTĚŽE V AMERICKÉM CENTRU V PRAZE GRAB THE READER PODPORA ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY PŘI FAKULTNÍ THOMAYEROVĚ NEMOCNICI SEMINÁŘ REFRESH YOUR TEACHING SKILLS NADAČNÍ FOND V NOVINÁCH THE PRAGUE POST ZÍSKÁVÁNÍ FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ GRANTY A PARTNEŘI PPEF THE PRAGUE POST HEAVY HITTERS CHARITY SOFTBALL TOURNAMENT ÚČETNÍ UZÁVĚRKA 19 2
3 1. Stručné představení organizace: Nadační fond Prague Post Endowment Fund byl založen v roce 1992 a je zapsán v nadačním rejstříku vedeném u Městského soudu v Praze v oddílu N, vložce číslo 235. Sídlo organizace: Štěpánská 616/20a, Praha 1 Telefon.: Fax: education@praguepost.com Webové stránky: IČO: DIČ: CZ Číslo účtu: /0300 u ČSOB, pobočka Lazarská 6, Praha 1 Hlavní cíle organizace: podporovat vzdělávání a napomáhat zvyšování kvality výuky anglického jazyka především ve školách, jejichž rozpočet nedovoluje využívání jiných, finančně náročných zdrojů podporovat toleranci a mezinárodní porozumění skrze vzdělávání učitelů i žáků, pomocí našich vzdělávacích programů povzbudit u studentů samostatné myšlení, aktivní a zodpovědné zapojení do komunit. 3
4 Správní rada: Jaroslav Čišovský Předseda správní rady Monroe Martin Luther Člen Toy Kay Luther Člen Zaměstnanci: Šimona Müllerová, ředitelka Jaroslav Čišovský - účetnictví Saša Davila design materiálů Dobrovolníci : Ladislav Vacek webmaster Bibiána Cunningham Alžběta Müllerová Eva Jeřábková Anna Vaňková Kristýna Machová 4
5 2. Z nadační práce v roce 2013: 2.1 The Best Teacher of English Award Vyhlášení výsledků pátého ročníku soutěže v Americkém centru v Praze Dne proběhlo v Americkém centru v Praze slavnostní vyhlášení výsledků třetího ročníku ankety The Best Teacher of English Award. Na vyhlášení promluvil například Ondřej Liška, bývalý ministr školství, Kasia Pilat, redaktorka anglického týdeníku The Prague Post, a Sherry Keneson-Hall, kulturní atašé Amerického velvyslanectví Součástí programu bylo také vystoupení dětí ze Sunny Canadian International School. Vybraní učitelé dostali peněžní odměnu od Nadačního fondu Prague Post v hodnotě Kč a knihy od partnera projektu Macmillan. Cenou The Best Teacher of English Award za rok 2012 byly oceněny tyto učitelky: Jana Brandová, gymnázium a střední odborná škola Přelouč Jana Brandová splňuje i náročná profesionální kritéria. Její výuka využívá rozmanité postupy, aby zohlednila studenty s různými styly učení. Výuka je kvalitní také díky dobrému využití materiálu obsaženého v učebnici, čímž vyváženě zařazuje aktivity pro různé sensorické typy. Kde je to nutné a vhodné, tyto aktivity smysluplně upravuje či doplňuje. Její studenti jsou schopni přirozeně komunikovat anglicky s učitelem i mezi sebou ve skupinových či párových aktivitách. Používá širokou škálu motivačních prostředku jako jsou pozitivní hodnocení, personalizace a využití moderní techniky (interaktivní tabule s hlasovacím systémem). Kate Powers, Sunny Canadian International School, Jesenice Kate Powers je zodpovědná za výuku angličtiny ve škole Sunny Canadian School v Jesenici. Její výuka je velice interaktivní a dynamická, svými metodami dokáže žáky zaujmout a zapojit to procesu učení a to i přes rozdíly v úrovni jejich jazykových schopností. Využívá k tomu různorodé typy činností a výukových pomůcek. Nechybí hry, písničky, role-play a dokonce ani sofistikovanější aktivity jako např. panelové debaty. Ve výuce používá autentické materiály a materiály posilující mezipředmětové vztahy. Nejsou opomíjeny žádné aspekty jazyka, důraz je kladen na jazykovou správnost ale i plynulost. Žáci v hodinách používají angličtinu a používají ji (a učí se ji) rádi. Marcela Radová, Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice Hlavními znaky jejího přístupu ke studentům je motivace a inspirace, Dokáže skloubit náročnost s vlídností. V jejich hodinách je využita každá minuta. Studenti pod jejím 5
6 vedením rozvíjejí a zdokonalují své jazykové dovednosti. Vysoce profesionální přístup paní Marcely Radové se ve třídě promítá do všech detailů. Její mimořádná učitelská osobnost se projevuje nejen v každodenní náročné práci ve třídě, ale také v aktivním zapojení do mnoha projektů. Přečtěte si více o slavnostním vyhlášení v článku The Prague Post: Best teachers of English honored Top three educators awarded for efforts in language education Along with the warmer temperatures and floral blooms that spring brings comes one of the highlights of the Prague Post Endowment Fund's activities: the Best Teacher of English Award. On March 26 at Prague's American Center, the country's three best English-language teachers were honored for their efforts in education: Jana Brandová from Gymnázium a střední odborná škola in Přelouč; Kate Powers from Jesenice's Sunny Canadian school; and Marcela Radová from the Gymnázium Česká a Olympijských nadějí in České Budějovice. "I was surprised, and at the same time I was glad - it was a very nice feeling to know I was among the best English teachers. I didn't expect that," Brandová said after receiving her award. Across the Czech Republic, English-language education is accessible to all Czech students; starting in the third year of elementary school, English is part of school curriculums. More than 14,000 English teachers are active in Czech schools. Though certainly an impressive number of educators, last week's awards ceremony stressed the importance of a teacher's character when faced with the task of teaching English - a language often highly difficult to teach, even for native speakers. Sherry Keneson-Hall, cultural attaché of the U.S. Embassy in Prague and a native speaker, read from a poem titled "English is the Queerest Language," which truly highlighted, in verse, some of the aspects of English that make it so particularly difficult to learn and teach. 6
7 "We'll begin with a box, and the plural is boxes, but the plural of ox should be oxen, not oxes. Then one fowl is a goose, but two are called geese, yet the plural of mouse should never be meese," read Keneson-Hall. At the ceremony, the winners selected by a committee were honored for their continuing efforts to improve the language skills of their students as well as for incorporating new, innovative techniques in their methods. Ondřej Liška, former education minister, gave a speech in which he said one of the most important things in English instruction is the teacher's personality. The fifth annual Best Teacher of English competition was supported by a grant from the U.S. Embassy's Small Grants program. "The grant was selected by our grant committee because it supports our embassy goal of promoting the English language among Czech youth," Keneson-Hall said. In her lessons, Brandová uses a variety of techniques to cater to students with different learning styles. She employs a wide range of motivational tools like positive evaluation, personalization and the use of an interactive whiteboard with a voting system. "I'm trying to communicate with them, and I want them to speak as much as possible," she said. "So sometimes I just step back, and I let them do the work. I'm trying not to be that dominant, so I think that my class is student-centered rather than teacher-centered." Radová, the second instructor honored with the award, motivates and inspires her students in class as well as in extracurricular activities. In her English lessons, she says, she makes sure not to waste a single moment. Powers, a native English speaker who is responsible for the English department at the Sunny Canadian School in Jesenice, was the third honoree, and the one with the biggest - and loudest - crowd of supporters, as her students joined her during the awards celebrations not only for support but also for a presentation about the English language, reflecting the interactivity and dynamism found in her classes. "I'm honored to be a winner," she said after receiving her award. "I had no idea that when I came here four years ago I would be in this situation, so it was quite a nice and surprising honor. I'm just happy my students are able to experience it with me." Her fifth-graders - waiting in the audience during the proceedings - performed the Sunny Canadian School song in both Czech and English and shared facts about the English language. At the very end of their presentation, they showed a bit of their wild side as they broke out dancing to the "Harlem Shake" - the Internet trend that somehow managed to find its way into the Best Teacher of English award ceremony. Among those who came to support the winners was Phil Brennan, who works at the U.S. Embassy and has for a long time played in the Prague Post Endowment Fund's Heavy Hitters softball tournament with his team, the Prague Pounders. "I appreciate The Prague Post's support of the endowment fund and the awareness it creates of a larger community," he said. "I'm a big advocator of serving mankind in any way or shape possible." 7
8 Hlavním partnerem soutěže o nejlepšího učitele angličtiny je Americká ambasáda v Praze. Partnerem soutěže je vydavatelství Macmillan Nominované pedagogy a pedagožky hodnotila komise složená z těchto odbornic v oblasti jazykového vzdělávání: Mgr. Marek Vít Mgr. Marek Vít, 34, v současnosti působí jako učitel praktického anglického jazyka na Katedře anglistiky a amerikanistiky Filozofické fakulty Univerzity Pardubice. Je držitelem certifikátu CPE a ocenění Evropský učitel jazyků Má dlouholeté zkušenosti jako středoškolský učitel, soukromý lektor a překladatel. V posledních letech se také věnuje vývoji výukového software a tvorbě webových stránek 8
9 Mgr. Ivona Cindlerová Vystudovala obor angličtina latina na filosofické fakultě Masarykovy University v Brně.Působila na několika gymnáziích v Moravskoslezském kraji a také na Jazykové škole Ostrava. V současné době je vedoucím Centra jazykové přípravy na pedagogické fakultě Ostravské University v Ostravě. Od roku 1993 působí také jako školitel anglického jazyka v rámci programu Britské rady. Organizovala celoroční metodické kurzy a letní školy pro učitele anglického jazyka nejen na místní, ale také na mezinárodní úrovni. Rovněž tak pracuje jako examinátor cambridgeských zkoušek.v minulosti spolupracovala s NIDV při zavádění angličtiny do 3. třídy ZŠ jako hlavní lektor Moravskoslezského kraje. Je členkou několika profesních sdružení (IATEFL, AMATE, ALFA, JKF). Mgr. Ondřej Matuška Ondřej Matuška vystudoval obor anglický jazyk a literatura na Masarykově univerzitě v Brně. Působil ve Státní jazykové škole v Brně, kde se věnoval výuce pomaturitních kurzů, kurzů pro dospělé a přípravných kurzů k jazykovým zkouškám. Několik let byl také spoluautorem státní jazykové zkoušky z angličtiny a autorem cvičných testů k této zkoušce. Od roku 1999 pracuje jako manažer české kanceláře nakladatelství Macmillan Education. K jeho náplni práce patří mimo jiné také lektorská činnost, v rámci které pořádá metodické semináře pro učitele a pravidelně vystupuje na konferencích. Mgr. Alena Fialová Vystudovala Filozofickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze, obor Pedagogika, specializace Pedagogicko psychologické poradenství a Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje. Od roku 2003 vyučuje na 1. stupni ZŠ (málotřídní škola) v Líšnici, okres Praha Západ, kde je zároveň autorkou a realizátorkou projektů s multikulturní tématikou. Podílí se na mezinárodních projektech, například Training Czech Teachers: The Education of Culturally and Linguisticly Diverse Students, realizovaný na Southern Connecticut State University. Také se zabývá prací na výzkumném plánu: Vzdělávání žáků s jazykovým handicapem, výchova a vzdělávání cizinců, předávání vzdělávacího obsahu žákům jazykově a kulturně odlišným. 9
10 2.2. Grab the Reader Od roku 2011 se nadační fond věnuje vytváření anglo-jazyčných knihoven na základních a středních školách. Tento projekt je pokračováním aktivit nadačního fondu s cílem zvyšovat kvalitu výuky angličtiny v České republice. Školy, které jsou v rámci projektu podpořeny vybíráme na základě výběrového řízení hodnotíme využití knih, práci s knihami v hodině a ve volnočasových aktivitách žáků. Školy v České republice mají jen omezené množství prostředků na nákup pomůcek pro vyučování, které navíc každým rokem klesá. Protože Nadační fond Prague Post dlouhodobě podporuje výuku anglického jazyka, rozhodli jsme přispět k vybudování anglojazyčné knihovny na vybraných školách v ČR. Třetí kolo tohoto projektu bylo zahájeno v září roku 2013 a opět se ukázal enormní zájem ze strany základních a středních škol. Nebylo jednoduché vybírat z tak velkého počtu zájemců, protože většina žádostí se vyznačovala vysokou kvalitou. Ze všech žádostí byly vybrány a podpořeny tyto školy: ZŠ a MŠ Třebíč, Na Kopcích 342 Masarykova střední škola Letovice Gymnázium Elišky Krásnohorské Praha 4 Hlavním partnerem tohoto projektu je vydavatelství Macmillan Vybraným školám budou poskytnuty tituly z řady Macmillan Explorers 10
11 2.3. Podpora základní a mateřské školy při Fakultní Thomayerově nemocnici V roce 2013 bylo správní radou Nadačního fondu schváleno rozhodnutí o pokračování podpory MŠ a ZŠ při fakultní Thomayerově nemocnici, kde se učitelé a učitelky starají o dlouhodobě hospitalizované děti a jejich výuku. Nadační fond Prague Post poskytl škole finanční prostředky na zajištění chodu školy a školky o letních prázdninách, kdy tyto prostředky chybí. Dar byl využit na nákup pomůcek, hraček a činnosti spojené s prázdninovým provozem v červenci a srpnu Dále byli nemocnici v roce 2013 poskytnuty finanční prostředky na mikulášskou besídku a nákup vánočních dárků. Celková výše darovaných prostředků za rok 2013 činila Kč. 11
12 2.3. Seminář Refresh Your Teaching Skills 9.prosince 2013 se konal seminář Refresh your teaching skills v Americkém centru v Praze, vedený zkušenou lektorkou Danielou Clarke. O seminář byl projeven veliký zájem ze strany učitelů angličtiny, nakonec se ho zúčastnilo 35 učitelek a učitelů z celé české republiky. Obsahem semináře byla metodologie výuky angličtiny a to ve všech základních oblastech, jako je čtení, psaní, porozumnění textu a porozumnění mluvenému projevu. Vzhledem k úspěchu semináře plánujeme další pdoobné v roce Seminář se konal za podpory grantu Americké ambasády v Praze. V rámci grantu teacher training budeme pořáda další seminář, tentokrát na téma multikulturní výchova ve školách, a to v únoru
13 2.4. Nadační fond v novinách The Prague Post Také v roce 2012 PPEF provozoval vlastní pravidelnou stránku v redakční části novin The Prague Post. Informujeme čtenáře o našich vzdělávacích projektech a věnujeme též pozornost aktuálním tématům ve výuce a vzdělávání. Na této stránce také představujeme naše hlavní partnery a příznivce. V novinách The Prague Post si můžete přečíst několik článků o aktivitách nadačního fondu na těchto odkazech: Endowment: Heavy Hitters 30th edition goes global Endowment: Home run! Endowment: Best teachers of English 2012 honored Endowment: Let's play two
14 3. Získávání finančních prostředků granty a partneři PPEF Díky našim sponzorům a dárcům můžeme realizovat vzdělávací projekty pro učitele a jejich žáky po celé ČR. Realizace slavnostního vyhlášení pátého ročníku soutěže The Best Teacher of English byla podpořena grantem, které nám poskytla Americká ambasáda v Praze. Z těchto prostředků byly vyplaceny odměny pro učitele v rámci projektu The Best Teacher of English, příspěvek na plat koordinátora projektu, cestovné v rámci osobních návštěv škol odbornou komisí a inzerce v Učitelských novinách. Seminář Refresh your teaching skills byl taktéž realizován v rámci projektu podpořeného Americkou ambasádou v Praze. Děkujeme Americké ambasádě za dlouhodobou podporu našich projektů Za bezplatné kopírování a tisk všech dokumentů potřebný pro realizaci projektů Nadačního fondu Prague Post děkujeme společnosti Copy General. Za podporu projektů The Best Teacher of English a Grab the Reader děkujeme společnosti Macmillan. Všechny projekty Nadačního fondu Prague Post jsou hrazeny částečně z grantů a částečně z výnosů naší hlavní fundraisingové akce, kterou je charitativní softballový turnaj The Prague Post Heavy Hitters 14
15 4. The Prague Post Heavy Hitters Charity Softball Tournament Ve spolupráci s týdeníkem The Prague Post organizuje Nadační fond Prague Post Endowment Fund dvakrát ročně softballový turnaj, na kterém se setkávají týmy reprezentující mezinárodní obchodní komunitu. Tímto turnajem získává Nadační fond Prague Post Endowment Fund finanční prostředky pro své vzdělávací projekty. Jarní turnaj se konal 4. a 5. května 2013 v Praze a zúčastnilo se ho 15 týmů. Nadační fond při něm získal Kč, náklady činily Kč. Podzimní turnaj se konal 28. a 29. září 2013 zúčastnilo se ho 12 týmů. Nadační fond na turnaji získal Kč, náklady činily Kč. České dráhy byly Triple Play sponzorem podzimního turnaje. 15
16 Děkujeme všem partnerům turnaje! 16
17 Týmy, které svou účastí na turnajích Heavy Hitters v roce 2013 podpořily naše vzdělávací projekty: Jarní softbalový turnaj: Kuwait Brewers Prague Pounders The CERGE-EI Invisible Hands DHL Sleepers The Oilers Propaganda Experience Got the Runs AAU Underdogs The Globe Bookstore & Cafe Bratislava Bombers Starbucks Stars USAG-K Pepperstick Firewater Revival Raising Hope of Charles University The Prague Post Podzimní softbalový turnaj: DHL Sleepers The Oilers The Oilers Too The CERGE-EI Invisible Hands Dubai Shockers Got the Runs The Globe Bookstore & Cafe Bratislava Bombers Starbucks Sirens USAG-K Pasos Pardubice Cashplay Crushers 17
18 Nadační fond Prague Post Endowment Fund naplňuje své poslání díky podpoře a pomoci řady českých i zahraničních dárců a partnerů. Děkujeme všem, kteří nás v roce 2013 podpořili a umožnili nám tak podílet se na vzdělávání v České republice. Děkujeme také našemu hlavnímu partnerovi, kterým je týdeník Děkujeme našim dalším partnerům: 18
19 5. Účetní uzávěrka 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
Nadační fond Prague Post Endowment Fund
Nadační fond Prague Post Endowment Fund Výroční zpráva za rok 2011 1 Obsah výroční zprávy: 1. Představení organizace:...3 2. Z nadační práce v roce 2011:...5 2.1 The Best Teacher of English Award...5 2.1.1
VíceNadační fond Prague Post
Nadační fond Prague Post Výroční zpráva za rok 2012 1 Obsah výroční zprávy: 1. Stručné představení organizace:... 3 2. Z nadační práce v roce 2012:... 5 2.1 The Best Teacher of English Award... 5 2.1.1
VíceUSING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
VíceCzech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VícePsaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
VíceVY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceCLIL a projektové vyučování
CLIL a projektové vyučování Inspirace pro CLIL 7. dubna 2016 Jana Chrásková CLIL a projektové vyučování 1. PROČ? Kauza Karel 2. JAK na to, abychom se z toho nezbláznili? 3. Co z toho? Kauza Kuba Proč spojovat
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_354_AJ_34 Mgr. Pavla Matýsková Anglický
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceNázev sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VíceKód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
VíceZákladní škola Marjánka
Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established
VíceENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceBritské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
VíceBudějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
VícePresent simple (přítomný čas prostý)
Present simple (přítomný čas prostý) MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_12 Tématický
VíceJméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 24.07.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceMateriál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Ročník 5. Anotace Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceNázev školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Více1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
VíceInvitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers
Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad
VíceVzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
VíceInformace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
VíceNáhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Učíme moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceDenisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL
Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL ENÍ PRVNÍ TENÍ V ANGLI TIN Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan Kdopak by se školy bál Who Would
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceWORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VícePresent Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
VíceII_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Happy New Year, song Pořadové číslo: II_2-01_39 Předmět: Anglický jazyk Třída: 8. A Téma hodiny: Vánoce a Nový rok. Vyučující: Ing. Olga Matoušková
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceMAP Karlovarsko II (reg. č. CZ /0.0/0.0/17_047/ ) Pracovní skupina č. 5 Výuka angličtiny a jazykové kompetence
MAP Karlovarsko II (reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008557) Pracovní skupina č. 5 Výuka angličtiny a jazykové kompetence Místo konání: ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská 19 Datum: 3. 10. 2018 Přítomní: dle
VíceAktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí
Jazykové centrum Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí 15. 1. 2018 Projekt Zvýšení kvality vzdělávání a jeho relevance pro potřeby trhu práce CZ.02.2.69/0.0/16_015/0002362
VíceZaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,
NA STÁŽ S AIESEC ROZVOJOVÉ STÁŽE Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny, Podmínky: Znalost angličtiny na komunikativní úrovni Být studentem VŠ nebo
VíceTabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční
Příloha I Seznam tabulek Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční odměny pro rozhodčí platný od roku
VícePočítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním
VíceThe Czech education system, school
The Czech education system, school Pracovní list Číslo projektu Číslo materiálu Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0266 VY_32_INOVACE_ZeE_AJ_4OA,E,L_10 Mgr. Eva Zemanová Anglický jazyk využívání on-line
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceAJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, 2014. 1.Úvodní strana
1.Úvodní strana 1 AMERICAN FESTIVALS AJ 3 Konverzační témata DUM č. 20 septima osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána
VíceNázev školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceGymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:
WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
VíceMetodický list. Radmila Válková
Projekt: Zlepšení podmínek pro vzdělávání Příjemce: Základní škola Integra Vsetín Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3764 Název materiálu Autor Klíčová slova Šablona Metodický list Datum vytvoření 9.
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
VícePŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
VíceVýuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Oddělení celoživotního vzdělávání Závěrečná práce Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické Vypracoval:
VíceNázev projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
VíceVY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,
VíceII_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:
Vícewww.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní
VíceSSOS_AJ_3.17 Czech education
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.17
VíceII/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-07 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hallo! My name is Megan. This summer I am at language
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:
VíceHistory. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití
History Tematická oblast Datum vytvoření 21. 12. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Angličtina: The Czech Republic 2. - 4., sexta oktáva, úroveň B1 Stručný historický přehled Otázky na
Víceseznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91
SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: European Union Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT 22 Datum vytvoření:
VíceHello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,
VíceSSOS_AJ_3.18 British education
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.18
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceSoSIReČR Sociální síť informatiků v regionech České republiky, Peter Vojtáš, MFFUK
SoSIReČR Sociální síť informatiků v regionech České republiky, Peter Vojtáš, MFFUK Co mají společné? Použity Google Obrázky 2 Co mají společné? Použity Google Obrázky 3 Spolupráci? Použity Google Obrázky
VíceSPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ
Volná místa KOORDINÁTOR/KA JAZYKOVÉ VÝUKY A OBCHODU (Plzeň) Koordinátor/ka je pravá ruka naší manažerky pobočky, se kterou rád/a a ochotně spolupracuje a sdílí úspěchy. Je člověk, který: je systematický
VíceINFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 9 /2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické
VíceJméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
VíceLuk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas
aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What
Více1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
VíceZjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
VíceVY_22_INOVACE_CJ_III/2.21
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162
VíceČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY 2008. p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle
p r o S P O R T B E Z B A R I É R f o r S p o r t w i t h o u t B a r r i e r s Foto/Photo: HERBERT SLAVÍK Roman Šebrle Prodejem kalendáře, vydaného ve spolupráci s Českým olympijským výborem, získává
VíceStřední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
VíceAJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana
1.úvodní strana 1 PRAGUE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 16 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Více20/ Řeč přímá a nepřímá
Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace
VíceStřední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceJméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O.08.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O.08.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceBilly Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
VícePOSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking
Více