Přílohy: Seznam příloh:
|
|
- Ladislava Šimková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Přílohy: Seznam příloh: Příloha č. 1: První text : Kooperativní výuka (text) Příloha č. 2: Druhý text : Metoda kmen a kořeny (text) Příloha č. 3: Role a situace v simulační hře (text) Příloha č. 4: Třetí text : Metoda INSERT (text, tabulka) Příloha č. 5: Mapa s úkoly (mapa) Příloha č. 6: Atlásek rostlin (obrázek) Příloha č. 7: Toxikologové (pracovní list) Příloha č. 8: Trasa cesty se zastaveními (mapa) Příloha č. 9: Dokumetace projektu (fotografie) 6
2 Příloha č. 1: První text : Kooperativní výuka (text) 1. My lidé jsme součástí přírody, a přesto ji ničíme. Je nás stále víc a tím víc ji narušujeme. I když jsme na ní tak závislí. Vodu potřebujeme nejen k pití a umývání, ale i k fungování našeho těla. Měli bychom více přemýšlet, můžeme li nerozvážně znečišťovat vodu a ničit si tak podmínky pro život. Voda má pozoruhodnou vlastnost očistit se od cizorodých látek. Jenže člověk překračuje její schopnosti, proto voda není schopná odstranit takové znečištění, které do ní člověk vypouští. Čistá voda pak chybí člověku, živočichům i rostlinám. 2. Lidským působením se narušuje i rovnováha přírody. -kácením lesů dochází k odvodňování krajiny -odvodňováním půdy vznikají vyschlé neúrodné oblasti -voda nezadržená lesy působí vznik záplav Přitom nejpřirozenějším řešením je udržení přírodní krajiny s lesy. Rostliny jsou totiž přirozenou vodní zásobárnou, podílí se na vyrovnávání odtoku vody a zabraňují vysychání oblastí. 3. Voda je pro nás nezbytná, je podmínkou života na Zemi. Lidé odpradávna sídlili v blízkosti řek a jezer, protože jim voda poskytovala ideální podmínky pro život. Není náhoda, že Brno leží na soutoku Svratky a Svitavy. Vodu potřebujeme pro přímou spotřebu člověkem, pro domácnost a hygienu. Vodou můžeme zavlažovat pole, které nám poskytuje obživu. I proto je důležité zachovat si dostupnost vody a udržet její čistotu. Už staří Egypťané před 5000 lety vyvinuli důmyslný rozvod vody k pěstovaným plodinám. 4. Velké množství vody či její nedostatek nám ale může uškodit. Pokud jednáme neuvážlivě, ničí naše výtvory i nás samé. Již v Mezopotámii, 4000 let před naším letopočtem si lidé neprozřetelně odvodnili krajinu a tak se úrodné území stalo pouští. Ale i dnes je lidské chování k vodě velmi neuvážené, kvůli vlivu člověka vzniká nerovnováha v rozložení vody. A tak jsou na celé zeměkouli oblasti s extrémním suchem a naopak kraje ohrožené záplavami. 7
3 Příloha č. 2: Druhý text : Metoda kmen a kořeny (text) Kvalita vody v přehradě Brno patří k nejhorším na území ČR. Hlavní příčinou je vypouštění nebezpečných látek (dusík, fosfor) do řeky Svratky z praček, domácností a zemědělství do Svratky. Tyto látky chutnají sinicím, které se nekontrolovatelně množí. Sinice produkují jedovaté látky, vlivem kterých vymřela většina vodních rostlin v přehradě. Sinice také vyčerpávají kyslík a tak znemožňují dýchání vodních živočichů. V přehradě tak vzniklo poškozené vodní prostředí. Proto odborníci vypracovali plán na zlepšení čistoty přehrady. Kvalitu vody v nádrži zlepšíme tím, že vyčistíme přitékající vodu a vodu, která již v nádrži je. Přitékající vodu zlepšíme: -výstavbou čističek -lepší kanalizací -snížením prosakování chemických hnojiv z polí do povodí Již znečištěnou přehradu zlepšíme: -snížení hladiny vody, aby vyschlo bahno s usazenými chemickými látkami -sypání vápna do přehrady na vyrovnání kyselé vody -zabudování aeračních věží na promíchávání vody (narušují tak stojatost vod, oblíbenou sinicemi) I po realizaci některých opatření se kvalita vody v přehradě zlepšila jen trochu a to díky nezodpovědnosti každého z nás. Pokud budou zapojeni jen odborníci a obyvatelstvo bude stále vodu znečišťovat, k úplnému vyčištění přehrady nikdy nedojde. Otázky Proč se sinice objevily v nádrži? Jakým způsobem sinice škodí? Jaká opatření na přehradě proběhla? Čím můžou zlepšit stav vody v přehradě běžní občané? 8
4 Příloha č. 3: Role a situace simulační hry (text) RYBÁŘI Potřebujeme čistou vodu, ale i turisty, kteří nám dají na úlovku vydělat. Jsme rádi za přehradu a řeku kvůli množství ryb. EKOLOGOVÉ Chceme vybudovat balvanitý skluz pro ryby vedle hráze. Hráz znemožňuje vodním živočichům cestovat mezi mořem a řekou. To znemožňuje např. úhořům rozmnožování. Rybí přechod by zvýšil rozmanitost vodních druhů v přehradě. ÚDRŽBA PŘEHRADY Musíme zrekonstruovat vodní elektrárnu. Kaplanova turbína má technickou vadu, která snižuje výkonnost výroby. Elektrárna zajišťuje ekologickou el. energii pro část Bystrce. TURISTI Přehrada se nám líbí a láká nás. Ocenili bychom nový přístav v zalesněné části břehu, abychom se mohli kochat krásou přírody z blízka. STAROSTA Mám největší zájem o kvalitní život občanů. Chci zajistit dostatek pitné vody a podporuji ekologický ráz plánování. Je v mém zájmu přilákat turisty do naší oblasti. OBYVATELÉ Poslední velkolepé oslavy na přehradě přilákaly vandaly, kteří kromě rušení nočního klidu i poničili části našich obydlí. Stavíme se proti rozvíjení turismu na přehradě. CHATAŘI Přehrada se svým okolím nás láká k procházkám a plavbám na lodi, rádi se rekreujeme v okolí. Máme rádi svůj klid. Situace Je vyžadována stavba nového přístavu v zalesněné části břehu přehrady. Naruší se tak však přírodní ráz krajiny a pravděpodobně dojde k většímu znečištění okolí. Alternativa: změna místa přístavu s tím, že by turisté museli ujít delší úsek pěšky renovace starého přístavu 9
5 Příloha č. 4: Třetí text : metoda INSERT (text, tabulka) Jakost vody v tocích byla v ČR vyhovující až do konce 20. století. Dnes je však voda v tocích znečištěná, proto se musí upravovat. V domácnostech používáme nadměrné množství chemikálií, s kterými si příroda neví rady. Pak se tyto látky hromadí a mohou způsobit úhyny vodních živočichů a rostlin. Velké znečištění pochází také z polí, kdy zemědělci za vidinou zisku používají množství postřiků a chemických hnojiv, která sice zajistí velké výnosy, ale škodí dvěma způsoby. Nejenže zahlcuje člověka chemickými látkami, které rostliny vstřebají z hnojiv, také se hnojiva dostávají průsaky do řek. Tyto látky se spolu s chemikáliemi z domácností hromadí ve vodách. I když byla Brněnská přehrada postavena jako pitný zdroj pro Brno, nyní k tomuto neslouží. Využívá se podzemní vody z Březové nad Svitavou a částečně ještě vody z Vírské přehrady. Abychom zachovali čistotu pitné vody, vymezili jsme ochranná pásma, území se zdrojem pitné vody. V tomto chráněném pásmu je zakázáno stavět, tábořit a aktivity, při kterých se používají chemikálie. Někde je dokonce zakázán vstup. + -? 10
6 Příloha č. 5: Mapa s úkoly (mapa) 11
7 Příloha č. 6: Atlásek rostlin (obrázek) 12
8 13
9 Příloha č. 7: Toxikologové (pracovní list) 1. Změř ph vody z přehrady a vody z kohoutku. Zapiš vše do tabulky ph vody barva Obsahuje nečistoty? Zapáchá? Je pitná? VODA Z PŘEHRADY VODA Z VODOVODNÍHO ŘÁDU 2. Může být chatová oblast přehradě nějak nebezpečná? Jak? 3. Popiš veškeré stopy znečištění na přehradě a v blízkosti přehrady. 4. Navrhni opatření na zlepšení: Jak se provádělo vápnění přehrady? Viz foto Proč se dno přehrady bagrovalo? Puzzle 14
10 Příloha č. 8: Trasa cesty se zastaveními (mapa) 15
11 Příloha č. 9: Dokumetace projektu (fotografie) Obr. č.1: Tvorba myšlenkové mapy Obr. č.2: Práce v expertních skupinách Obr. č. 3: Demonstrace pokusu 16
12 Obr. č.4: Dokumentace znečištění přehrady Obr. č.5: Vytvořená třídní nástěnka 17
1. Z celkového množství vody na zemi zaujímá sladká voda jenom asi 5 %. Většina z toho je ve formě ledovců. SPRÁVNĚ jdi na č.2 ŠPATNĚ jdi na č.
1. Z celkového množství vody na zemi zaujímá sladká voda jenom asi 5 %. Většina z toho je ve formě ledovců. SPRÁVNĚ jdi na č.2 ŠPATNĚ jdi na č.3 2. Sladké vody je ještě méně okolo 2,5%. To že je většina
VíceJ i h l a v a Základy ekologie
S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 15. Voda a její ohrožení Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš Krásenský
Více1991L0676 CS 11.12.2008 002.001 1. SMĚRNICE RADY ze dne 12. prosince 1991 o ochraně vod před znečištěním dusičnany ze zemědělských zdrojů (91/676/EHS)
1991L0676 CS 11.12.2008 002.001 1 Tento dokument je třeba brát jako dokumentační nástroj a instituce nenesou jakoukoli odpovědnost za jeho obsah B SMĚRNICE RADY ze dne 12. prosince 1991 o ochraně vod před
VíceVoda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára
Voda Voda je jednou z podmínek pro život. je tekutina bez barvy, chuti a zápachu. na Zemi stále koluje, mění skupenství. vznikla v prehistorickém období a už nevzniká. má chemický vzorec H2O. je obsažena
Více*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_01_03 Voda Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Chemie
VíceSSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity SSOS_ZE_2.10 Degradace
VíceJ. Schlaghamerský: Ochrana životního prostředí - ochrana vod voda jako zdroj. Voda jako zdroj
Voda jako zdroj Voda jako zdroj Celkové množství vody na Zemi: 1,38 x 109 km 3 Z toho je 97,4 % slané vody. Celkové množství sladké vody 2,6 % množstvídostupnésladkévody 0,3 % (= 3,6 x 106 km3) množstvískutečněpoužitelné
VíceSUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 7.ročník červenec 2011 SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 7.,8.09 Vzdělávací oblast:
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceÚvodní list. Prezentace pro interaktivní tabuli, pro projekci pomůcka pro výklad
Úvodní list Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady 32/09 Poř. číslo v sadě 17 Jméno autora Období vytvoření materiálu Název souboru Zařazení
Vícekondenzace evapo- (transpi)race
Voda jako zdroj evapo- (transpi)race Koloběh vody v krajině kondenzace Voda jako zdroj Voda jako zdroj Celkové množství vody na Zemi: 1,38 x 109 km 3 Z toho je 97,4 % slané vody. Celkové množství sladké
VícePhDr. Ivo Hlaváč NM a ředitel sekce technické ochrany ŽP
Priority MŽP M P pro období 2014+ VODA FÓRUM F 2012 PhDr. Ivo Hlaváč NM a ředitel sekce technické ochrany ŽP Obsah prezentace Evropský a mezinárodní kontext Národní kontext Priority MŽP pro období 2014+
VíceLEGISLATIVA VE VODNÍM HOSPODÁŘSTVÍ
LEGISLATIVA VE VODNÍM HOSPODÁŘSTVÍ ING. ANTONÍN MÁLEK člen výkladové komise Ministerstva zemědělství, člen rozkladové komise Ministerstva životního prostředí, lektor a zkušební komisař institutu pro veřejnou
VíceProjekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty 1 2 3 skupenství ( kapalné
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Obsah Předmluva... 7 1 Úvod... 9 2 Voda všeobecně... 11 2.1 Spotřeba vody a potřeba vody... 11 2.2 Jakost vody... 13 2.2.1 Podzemní voda... 13
VícePředmět úpravy. Vymezení pojmů
391/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 23. června 2004 o rozsahu údajů v evidencích stavu povrchových a podzemních vod a o způsobu zpracování, ukládání a předávání těchto údajů do informačních systémů veřejné správy
VícePROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VODA
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VODA 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - voda V této kapitole se dozvíte: Jaké složky znečišťují vodu. Příčiny znečištěné vody. Nástroje ke snížení
VíceVodohospodářské stavby BS001. Úvodní informace k předmětu Vodní hospodářství ČR
Vodohospodářské stavby BS001 Úvodní informace k předmětu Vodní hospodářství ČR Harmonogram přednášek 1. Úvod a základní informace o předmětu, úvod do vodního hospodářství ČR 2. Vodní nádrže, přehrady a
VíceVodní zdroje - Povodí Labe, státní podnik
Povodí Labe, státní podnik 14.6.2018 Vodní zdroje - Povodí Labe, státní podnik Problematika zásobování vodou, možného nedostatku vody a nárocích na vodní zdroje Petr Ferbar Pracovní jednání s uživateli
VíceVodohospodářské stavby BS001. Úvodní informace k předmětu Vodní hospodářství ČR
Vodohospodářské stavby BS001 Úvodní informace k předmětu Vodní hospodářství ČR Harmonogram přednášek 1. Úvod a základní informace o předmětu, úvod do vodního hospodářství ČR 2. Vodní nádrže, přehrady a
VícePetra Oppeltová, Jiří Suchodol
ÚSTAV APLIKOVANÉ A KRAJINNÉ EKOLOGIE oppeltova@mendelu.cz ANALÝZA ZDROJŮ ZNEČIŠTĚNÍ POVRCHOVÝCH A PODZEMNÍCH VOD A NÁVRH NÁPRAVNÝCH OPATŘENÍ V SOUVISLOSTI SE ZÁSOBOVÁNÍM OBCE STUDENÉ PITNOU VODOU Petra
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.6.2013
VícePřípadová studie Grygov
Případová studie Grygov Počet obyvatel: 1376 Základní informace: Obec Grygov se nachází v úrodné rovině Hornomoravského úvalu (206 m n. m.) v Olomouckém kraji. Obcí samotnou neprotéká žádný tok, v její
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO. Pracovní list ke kapitole PITNÁ A ODPADNÍ VODA
Pracovní list ke kapitole PITNÁ A ODPADNÍ VODA 1/ V tabulce je zaznamenám vývoj cen vodného a stočného v Brně. Sestrojte graf do kterého zanesete hodnoty s tabulky. rok vodné v Kč/1000 l stočné v Kč/1000
VíceSvětový den vody. Ústředním tématem kampaně roku 2016 je "Voda a práce".
Světový den vody Voda spolu s dalšími činiteli - ovzduším, energií a výživou podmiňují život a existenci lidstva. Podle dlouhodobé celosvětové bilance se zásoby vody ani nezmenšují a ani nepřibývají. Vzrůstá
VíceSouhrn informací o vodách ke koupání a hlavních příčinách znečištění
Profil vod ke Souhrn informací o vodách ke a hlavních příčinách 1 Profil vod ke profilu vod ke Nadmořská výška OHRE03 Velký rybník 468 m n. m. Plocha nádrže 0,5 km 2 Základní hydrologická Q a 21 l/s charakteristika
VíceVyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE 0115 0311
Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 11 VY 32 INOVACE 0115 0311 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor
VíceProgramy opatření v plánech povodí ČR 2000/60/ES
Programy opatření v plánech povodí ČR WFD 1 2000/60/ES 2 3 Charakterizace České republiky Hydrologie a užívání vod: V ČR je cca 76 tis. km vodních toků (přesnost map 1:50 000) Z toho je cca 15 tis. km
VíceZměna manipulačního řádu
KATALOG OPATŘENÍ ID_OPATŘENÍ 30 NÁZEV OPATŘENÍ Změna manipulačního řádu DATUM ZPRACOVÁNÍ Prosinec 2005 1. POPIS PROBLÉMU Manipulační řád (dále jen MŘ) vycházející z platného povolení k nakládání s vodami
Více34 % obyvatel. 66 % obyvatel. České republiky považuje sucho nebo nadměrnou spotřebu vody za závažný problém.
66 % obyvatel České republiky považuje sucho nebo nadměrnou spotřebu vody za závažný problém. 34 % obyvatel České republiky uvádí, že v posledním měsíci snižovalo svou spotřebu vody. Ovzduší 34 35 Odběry
VíceVodní hospodářství krajiny 2 3. cvičení
3. cvičení Václav David K143 e-mail: vaclav.david@fsv.cvut.cz Konzultační hodiny: dle dohody Vodní hospodářství krajiny 2 Obsah cvičení Úprava rybniční stoky Úprava prostoru zátopy Úprava prostoru kolem
VíceÚhyny ryb na rybníce Záhumenní velký, způsobené nedostatečně fungující čistírnou odpadních vod. Petr Chmelický
Úhyny ryb na rybníce Záhumenní velký, způsobené nedostatečně fungující čistírnou odpadních vod Petr Chmelický Úvod 14. 8. 2014 rybník Záhumenní velký (Mladá Boleslav) totální úhyn rybí obsádky 13. 8. a
VíceVY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova
VY_32_INOVACE_10_17_PŘ Téma Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Člověk jako ochránce i kazisvět Seznámení s vymíráním živočichů, ničení lesů, těžbou nerostných surovin, Mgr. Martina Mašterová čeština
Vícerežimu vodního toku, (2) Správci povodí a státní podnik Lesy České republiky pozdějších předpisů.
Strana 2645 252 VYHLÁŠKA ze dne 2. srpna 2013 o rozsahu údajů v evidencích stavu povrchových a podzemních vod a o způsobu zpracování, ukládání a předávání těchto údajů do informačních systémů veřejné správy
VícePodpora zlepšování přírodního prostředí v České republice revitalizace a renaturace
Podpora zlepšování přírodního prostředí v České republice revitalizace a renaturace Říční nivy Nivy jako přírodní útvary Niva je přírodní tvar vzniklý fluviálními pochody. Poříční a údolní nivy mají svoji
VíceŠkola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník
Autor: Mgr. Simona Mrázová Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník VODA Obsah 1. SVĚTOVÝ DEN VODY... 2 2. VODA V PŘÍRODĚ... 3 3. TYPY VODY... 4 4. VLASTNOSTI A SKUPENSTVÍ VODY...
VíceVýtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE
Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Kvíz k vodě 1. Kolik vody zaujímá povrch planety? a) 61% b) 81% c) 71% 2. Jaký je chemický
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: LIBOR VOSÁHLO Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: LIBOR VOSÁHLO Název materiálu: VY_32_INOVACE_I_03_DRUHY VOD_I1-3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceGLOBE TEAM: Kateřina Glombková. Monika Mokrošová. Miriam Hrachovcová. Jana Prymusová
GLOBE TEAM: Kateřina Glombková Monika Mokrošová Miriam Hrachovcová Jana Prymusová o Albrechtice leží ve východní části České republiky o je to malá obec mezi Karvinou a Českým Těšínem o do naší školy chodí
VíceMgr. Michaela Vojtěchovská Šrámková Prof. Ing. Jiří Wanner, DrSc. Ústav technologie vody a prostředí, VŠCHT Praha
Mgr. Michaela Vojtěchovská Šrámková Prof. Ing. Jiří Wanner, DrSc. Ústav technologie vody a prostředí, VŠCHT Praha Důvody a náhled do problematiky opětovného využití Situace ve světě Situace v České republice
VíceBiologická Diversita. Různorodost druhů a genetická diversita uvnitř druhů
Biologická Diversita Různorodost druhů a genetická diversita uvnitř druhů Sladkovodní ekosystémy 2.5% světových zásob vody je sladkovodních, z toho 99% led či podzemní voda Velká část využívaná pro zavlažování
VíceNEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.
NEŽIVÁ PŘÍRODA Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním. Neživá příroda mezi neživou přírodu patří voda, vzduch, nerosty, horniny,
VíceEkologie. Význam vody na Zemi Jak vodu poškozujeme Hydrologické extrémy sucho nebo povodně? Cvičení č.3 VODA Hydro-extrémy
Ekologie Cvičení č.3 VODA Hydro-extrémy Význam vody na Zemi Jak vodu poškozujeme Hydrologické extrémy sucho nebo povodně? Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství Ing. Martin Dočkal, Ph.D. Neobyčejná
VíceKód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Miroslav Přichystal Datum: 10.4. 2013 Ročník: 9. ročník Vzdělávací oblast: Člověk
VíceVodstvo-řeky,vodní nádrže,podzemní voda
Vodstvo-řeky,vodní nádrže,podzemní voda Povodí Rozvodí a úmoří-hlavní evropské rozvodí-úmoří- Černé,Baltské a Severní moře Úmoří ČR Střecha Evropy -vrchol-kralický Sněžník- z něj voda teče do tří moří
VícePRÁVNÍ ÚPRAVA OCHRANY VOD. Filip Dienstbier, listopad 2013
PRÁVNÍ ÚPRAVA OCHRANY VOD Filip Dienstbier, listopad 2013 Vody jako složka životního prostředí význam: zdroj pitné vody pro obyvatelstvo pro zemědělství prostředí vodních ekosystémů pro ostatní rostliny
VíceVývoj kvality vody Brněnské údolní nádrže a projekt revitalizace
Vývoj kvality vody Brněnské údolní nádrže a projekt revitalizace Seminář k projektu CAMARO-D 18. 3. 2019, Brno Dušan Kosour Povodí Moravy, s.p. VD Brno VD Brno Uvedení do provozu: 1940 Stálé nadržení 2,082
VícePlánování v oblasti vod
Plánování v oblasti vod Ing. Iva Jelínková, Povodí Moravy, sap. Odborně o Brně Bytová výstavba a protipovodňová ochrana Brno 18. 10. 2017 Strana 2 Morava Olomouc červenec 1997 Strana 3 Svitava Brno - Komárov
VíceVodní nádrže a rizika vodohospodářské infrastruktury
Vodní nádrže a rizika vodohospodářské infrastruktury Petr Kubala Povodí Vltavy, státní podnik www.pvl.cz Voda jako strategický faktor konkurenceschopnosti ČR příležitosti a rizika 8/9/12 Praha, 3. prosince
VíceČlověk a příroda součástí přírody živočichy obratlovce savce ovlivňuje přetváří
ČLOVĚK A PŘÍRODA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlivem člověka na přírodu a s možnostmi její ochrany. Člověk a příroda člověk je součástí přírody a je
VíceProjekty Čisté povodí Svratky Realizace opatření na Brněnské údolní nádrži
Realizace opatření na Brněnské údolní nádrži Projekt byl zahájen z důvodu řešení dlouhotrvající špatné kvality vody v přehradní nádrži Brno vlivem přemnožených sinic cyanobakterií, které mohou vyvolat
VíceVýzkum povrchových vod u města Rokycany řeka Klabavka
Výzkum povrchových vod u města Rokycany řeka Klabavka Základní škola Ulice Míru, Rokycany Mgr. Monika Abrtová Únor 2015 1 Obsah 1 Navštívená lokalita... 2 2 Předmět zkoumání... 2 3 Vymezení území... 2
Víceočekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.
č. 34 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 9. Ochrana přírody a životního prostředí I. V pracovních listech se žáci seznámí s popisem
VíceSouhrn informací o vodách ke koupání a hlavních příčinách znečištění
Profil vod ke koupání Souhrn informací o vodách ke koupání a hlavních příčinách 1 Profil vod ke koupání profilu vod ke koupání profilu vod ke koupání Nadmořská výška OHRE09 Chlumecký rybník. 220 m n. m.
VíceI. Morfologie toku s ohledem na bilanci transportu plavenin a splavenin
I. Morfologie toku s ohledem na bilanci transportu plavenin a splavenin I.1. Tvar koryta a jeho vývoj Klima, tvar krajiny, vegetace a geologie povodí určují morfologii vodního toku (neovlivněného antropologickou
VíceÚprava odpadní vody Způsoby vypouštění odpadních vod
Leonardo da Vinci Project Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách Modul 1 Voda v prádelnách Kapitola 5a Úprava odpadní vody Způsoby vypouštění odpadních vod Modul 1 Voda v prádelnách Kapitola 5a Úprava
Více8. Vodní dílo STANOVICE
8. Vodní dílo STANOVICE POLOHA Tok Lomnický potok říční km 3,2 hydrologické pořadí 1-13-02-030 Obec Stanovice Okres Karlovy Vary Kraj Karlovarský Vodní dílo (VD) je součástí vodohospodářské soustavy Stanovice
VíceVýznam ochrany přírody
Význam ochrany přírody 1. Velký, protože příroda představuje podmínky pro náš život a představuje přirozenou krásu pro náš duševní život. 2. Na světě nejsme sami, žijí s námi i jiné živočišné a rostlinné
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 5.4.2013
VíceSSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace
Číslo a název projektu Číslo a název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZE_2.09
VícePROBIOTICKÉ TECHNOLOGIE V ČIŠTĚNÍ ODPADNÍCH VOD. EM-Eko
PROBIOTICKÉ TECHNOLOGIE V ČIŠTĚNÍ ODPADNÍCH VOD EM-Eko ÚPRAVA ODPADNÍCH VOD Snížení nebo odstranění organických látek, sušiny a živiny Snížení nebo odstranění nemocí způsobující organismy Snížení nebo
Víceudržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí)
VEŘEJNÁ SPRÁVA udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí) zajišťuje osvětu a informovanost obyvatel ve vztahu ke změně klimatu, ochraně zdraví a prevenci rizik,
VíceVodohospodářské stavby BS001. Přehrady a využití vodní energie
CZ.1.07/2.2.00/15.0426 Posílení kvality bakalářského studijního programu Stavební Inženýrství Vodohospodářské stavby BS001 Přehrady a využití vodní energie Harmonogram přednášek 1. Úvod a základní informace
VícePřehrada Křižanovice na Chrudimce v ř. km 37,150
Přehrada Křižanovice na Chrudimce v ř. km 37,150 Stručná historie výstavby vodního díla Řeka Chrudimka má při své celkové délce téměř 109 kilometrů výškový rozdíl pramene a ústí 470 m, tj, 4,7, a průtoky
VíceVoda z kohoutku, voda v krajině. Ing. Lenka Skoupá
Voda z kohoutku, voda v krajině Ing. Lenka Skoupá Voda je základní podmínkou života Voda byla vždy považována za pralátku světa. Země modrá planeta Hydrosféra veškerá voda na Zemi mimo té, která je vázána
VíceA. POPIS OBLASTI POVODÍ
A. POPIS OBLASTI POVODÍ A.1. Všeobecný popis oblasti povodí Moravy A.1.1. Vymezení oblasti povodí Moravy A.1.1.1. Hranice oblasti povodí A.1.1.2. Výškové poměry v území A.1.2. Geomorfologické poměry A.1.3.
Vícem3 bahna. 148 mil. K
1 - Odbahnění prostoru nádrže, zlepšení kvality vody a zlepšení rekreačních podmínek; - Obnovení původního akumulačního prostoru nádrže; - Upravení přírodních podmínek východní části nádrže VD Hostivař
VíceProjekt opravy vodního vrtu v Gurura Bucho v Etiopii.
Projekt opravy vodního vrtu v Gurura Bucho v Etiopii. Etiopie je jednou z nejzaostalejších a nejvíce zalidněných zemí na světě. Dostupnost pitné vody pro obyvatele v Etiopii patří mezi jednu z nejhorších
VíceAktuální legislativa v oblasti integrované prevence 2014 Základní zpráva
Aktuální legislativa v oblasti integrované prevence 2014 Základní zpráva Ondřej Skoba Odbor životního prostředí a zemědělství Oddělení hodnocení ekologických rizik Praha, 11.09.2014 Struktura prezentace
VíceČESKÁ REPUBLIKA. www.voda.mze.cz www.voda.env.cz
ČESKÁ REPUBLIKA je vnitrozemský stát ve střední části Evropy, který náleží do oblasti mírného klimatického pásu severní polokoule. Celková délka státních hranic České republiky představuje 2 290,2 km.
VíceVeřejné zájmy zajišťované činnostmi podniků Povodí
Veřejné zájmy zajišťované činnostmi podniků Povodí Dr. Ing. Antonín Tůma Povodí Moravy, s.p. Národní dialog o vodě Veřejný zájem se odvíjí od ochrany vod, jako zdroje a základu života na této planetě.
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
VíceZŠ Chomutov, Zahradní 5265, 430 03 Chomutov
Miniprojekt: P O V R C H O V É V O D Y Škola: ZŠ Chomutov, Zahradní 5265, 430 03 Chomutov Vedoucí geologického klubu: Jitka Kotíková Účastníci miniprojektu: Zelená Kateřina Tomášová Samantha Krátká Karolína
VíceLIKVIDACE SPLAŠKOVÝCH ODPADNÍCH VOD
LIKVIDACE SPLAŠKOVÝCH ODPADNÍCH VOD Ing. Stanislav Frolík, Ph.D. - katedra technických zařízení budov - 1 Obsah přednášky legislativa, pojmy zdroje znečištění ukazatele znečištění způsoby likvidace odpadních
VícePrávní předpisy v ochraně životního prostředí
Právní předpisy v ochraně životního prostředí zákon č. 17/1992 Sb., o životním prostředí zákon č. 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny vyhláška č. 395/1992 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení
VíceOBEC VYSOČANY. Vysočany 14, Uherčice u Znojma. Vyhláška č. 2/ 1997
OBEC VYSOČANY Vysočany 14, 671 07 Uherčice u Znojma Vyhláška č. 2/ 1997 o pořádku a čistotě při provozování rekreace a cestovního ruchu v katastru Obce Vysočany. Obecní zastupitelstvo Vysočany, se dle
VíceSeverní Korea. Severokorejka Kim Jong Suk:
Jemen "Půjčil jsem si od sousedů osla, abych na něm mohl přivézt vodu pro rodinu. Ale někdy ji musím nosit sám. Každý den nosím ze zdroje 4 km odsud 10 až 15 dvacetilitrových kanystrů vody, ve které se
VícePopisy staveb Název budovy: Dům pro seniory SWOT ANALÝZA. Nedávno zrekonstruováno V okolí: - obchody - knihovna - zastávka MHD - přírodní prostředí
ZŠ Laštůvkova Mapa Popisy staveb Název budovy: Dům pro seniory Byty pro seniory 12 let Nedávno zrekonstruováno V okolí: - obchody - knihovna - zastávka MHD - přírodní prostředí Rozšíření Hluk ze silnice
VíceMěníme poušť na eko OÁZY!!!
Agri Bio Eco Tech CZ Solar Products s.r.o., Jírovcova 1343/32, PSČ 37001, České Budějovice, Email: horak@investpoint.cz tel: +420 777 556 644 Contact prs. Libor Horák Měníme poušť na eko OÁZY!!! - 2014
VíceSouhrn informací o vodách ke koupání a hlavních příčinách znečištění
Profil vod ke Souhrn informací o vodách ke a hlavních příčinách 1 Profil vod ke profilu vod ke Nadmořská výška OHRE06 VN Vrbenský - kemp Matylda 230 m n. m. Plocha nádrže 4,2 km 2 Základní hydrologická
VíceVyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Trutnov, Procházkova 303
Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Trutnov, Procházkova 303 Labské příběhy Sdružení Arnika Vypracovali: Julie Čechotovská Tereza Dymáková Antonín Forman Konzultant: Mgr. Alena
VícePŘÍRODNÍ ZDROJE. (zákon 17/1991 Sb.) Nerostné suroviny Voda v povrchových recipientech. Úrodné půdy Kvalitní základové půdy = GEOPOTENCIÁLY
PŘÍRODNÍ ZDROJE (zákon 17/1991 Sb.) Nerostné suroviny Voda v povrchových recipientech Podzemní voda Úrodné půdy Kvalitní základové půdy = GEOPOTENCIÁLY GEOFAKTORY složky a procesy geologického prostředí,ovlivňující:
VíceVodní nádrže jako silně ovlivněné vodní útvary aneb co po nás Evropa vlastně chce?
Libuše Opatřilová Vodní nádrže jako silně ovlivněné vodní útvary aneb co po nás Evropa vlastně chce? Výzkumný ústav vodohospodářský T. G. Masaryka, v.v.i. Podbabská 30/ 2582, 160 00 Praha 6 +420 220 197
VíceÚHYN ÚHOŘŮ NA VODNÍ NÁDRŽI ROZKOŠ
ÚHYN ÚHOŘŮ NA VODNÍ NÁDRŽI ROZKOŠ Informace Povodí Labe, státní podnik (Ing. L. Rederer, Ing. T. Zapletal) Vzhledem k pokračujícímu masivnímu úhynu úhoře říčního (Anguilla anguilla) na jižní části vodní
VícePROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - půda V této kapitole se dozvíte: Jak vznikla půda. Nejvýznamnější škodliviny znečištění půd. Co je to
VíceKoncepce ochrany před následky sucha pro území České republiky
Koncepce ochrany před následky sucha pro území České republiky Ing. Pavel Marták Suché období 2014 2017: vyhodnocení, dopady a opatření 30. května 2018 Strategické dokumenty řešící sucho Strategie přizpůsobení
VíceSSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)
Číslo a název projektu Číslo a název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZE_2.08
VíceMINIPROJEKT POVRCHOVÉ VODY
3. března 2015 Gymnázium Zlín Lesní čtvrť Přírodovědný klub Gymnázia Zlín zpracoval MINIPROJEKT na téma POVRCHOVÉ VODY součást projektu Vědou ke vzdělání, vzděláním k vědě Na projektu pracovali Ondřej
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno s.r.o. Autor RNDr. Miroslav Štefan Tematická oblast Chemie chemie a životní prostředí Ročník kvarta Datum tvorby 25.5.2013 Anotace
VíceRotační výsledkem je otáčivý pohyb (elektrické nebo spalovací #5, vodní nebo větrné
zapis_energeticke_stroje_vodni08/2012 STR Ga 1 z 5 Energetické stroje Rozdělení energetických strojů: #1 mění pohyb na #2 dynamo, alternátor, čerpadlo, kompresor #3 mění energii na #4 27. Vodní elektrárna
VíceŘeka Jihlava. Povodí řeky Jihlavy nad VD Dalešice zahrnuje: 122 subpovodí, 161 obcí, plochu 1162 km 2, 430 km 2 orné půdy, obyvatel.
1 Řeka Jihlava Povodí řeky Jihlavy nad zahrnuje: 122 subpovodí, 161 obcí, plochu 1162 km 2, 430 km 2 orné půdy, 149 000 obyvatel. 2 Řeka Jihlava Řeka Jihlava patří do III. kategorie znečištění vodních
VíceCÍL ÚZEMNÍHO PLÁNOVÁNÍ RACIONÁLNÍ VYUŽITÍ KRAJINY
CÍL ÚZEMNÍHO PLÁNOVÁNÍ RACIONÁLNÍ VYUŽITÍ KRAJINY výstavba (urbanizace) doprava zemědělské a lesnické hospodaření rozvoj a ochrana těžby nerostných surovin, vodních a energetických zdrojů vodní hospodářství
VíceROSTLINNÍ PREDÁTOŘI. Vliv eutrofizace na vodní svět. Co se vám bude hodit vědět
ROSTLINNÍ PREDÁTOŘI Vliv eutrofizace na vodní svět Vzpomeňte si, jak jste šli v létě na výletě krajinou, kde bylo několik vodních zdrojů jako řeky, rybníky, potůčky, popř. jezera. Možná si vzpomenete,
VíceDŮSLEDKY ZHORŠOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
DŮSLEDKY ZHORŠOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Důsledky zhoršování životního prostředí V této kapitole se dozvíte: Co je to klimatická změna. Proč klesá samočisticí vlastnosti
VícePL A TNÉ ZNĚ NÍ ČÁST PRVNÍ ZÁKON O VODÁCH (VODNÍ ZÁKON) HLAVA I ÚVODNÍ USTANOVENÍ
V. PL A TNÉ ZNĚ NÍ zákona č. 254/2001 Sb., o vodách a o změně některých zákonů (vodní zákon), ve znění pozdějších předpisů, s v y z n ačením navrhovaných změn: ČÁST PRVNÍ ZÁKON O VODÁCH (VODNÍ ZÁKON) HLAVA
VíceZHODNOCENÍ DLOUHODOBÉHO VÝVOJE KVALITY VODY VE ZBYTKOVÝCH JEZERECH SHP
ZHODNOCENÍ DLOUHODOBÉHO VÝVOJE KVALITY VODY VE ZBYTKOVÝCH JEZERECH SHP I. PŘIKRYL ENKI O.P.S. TŘEBOŇ PROJEKT VITA-MIN 18.06.2019, Most UMÍSTĚNÍ JEZER 2 BARBORA A MALÉ LOMY V SEVEROČESKÉ PÁNVI JSOU DESÍTKY
VícePřírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov. Miniprojekt k tématu. Podzemní vody. listopad-prosinec 2014
Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Miniprojekt k tématu Podzemní vody listopad-prosinec 2014 Foto č.1: Studánka v údolí pod naší školou (foto z roku 2013) Současné foto v miniprojektu 1 Nejdříve
VícePOKYNY PRO INSTALACI A UŽÍVÁNÍ DOMOVNÍCH ČISTÍREN ODPADNÍCH VOD MEDMES 3,5,10,20,30 (ekvivalentních obyvatel)
POKYNY PRO INSTALACI A UŽÍVÁNÍ DOMOVNÍCH ČISTÍREN ODPADNÍCH VOD MEDMES 3,5,10,20,30 (ekvivalentních obyvatel) Platnost : od 1.10. 2009 Dodavatel : MEDMES, spol. s r.o. Čs.armády 211 753 01 Tel. 581 641
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s abiotickým faktorem vodou. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s abiotickým faktorem vodou. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. skupenství koloběh vody srážky vodní obal
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název
Více