ZÁŘÍ JÁ A MOJE OKOLÍ
|
|
- Drahomíra Novotná
- před 2 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ZÁŘÍ JÁ A MOJE OKOLÍ PODTÉMA - Krtek se představuje Krtek a kamarádi Krtek na návštěvě Krtek se loučí s létem : - rozvoj řečových schopností - rozvoj komunikativních dovedností - získání relativní citové samostatnosti - vytváření citových vazeb kamarád, učitelka, ostatní pracovníci - seznamovat se s pravidly chování v kolektivu - schopnost žít ve společenství ost. lidí, přijímat základní hodnoty kolektivu - seznamovat se z místem kde žiji, posilování vztahu k tomuto místu - činnosti seznamující děti s věcmi, které je obklopují a jejich praktické využití - hudební a hudebně pohybové hry - sebeobslužné činnosti hygiena, stolování, oblékání, úklid hraček - rozhovory, vyprávění zážitků - přednes, recitace - pozorování objektů v okolí, rozhovor o tom - hry procvičující orientaci v prostoru, v okolí - činnosti zajišťující spokojenost a radost, pohodu - společenské hry - aktivity podporující sbližování dětí, vztahy mezi nimi kamarádství - hry vedoucí k respektování druhého - ohleduplnost, rozdělit se, půjčit, střídat se - činnosti zaměřené na poznávání své vesnice - aktivity vhodné pro přirozenou adaptaci dítěte v prostředí MŠ - aktivity zaměřené k získání praktické orientace v obci vycházky, význ. budovy - poznávání svého přírodního okolí, změny v přírodě - zvládnout základní pohyb. dovednosti a prostorovou orientaci - vědomě napodobit jednoduchý pohyb podle vzoru - zvládat sebeobsluhu, uplatňovat zákl. hygienické návyky osobní hyg., samostatně jíst, umět stolovat, svlékat se, oblékat, obouvat se - zvládat jednoduchou obsluhu postarat se o hračky, uklidit po sobě - správně vyslovovat - pojmenovat většinu toho čím je dítě obklopeno - porozumět slyšenému zopakovat - naučit se správně krátké texty básnička - odloučit se od rodičů, být aktivní i bez nich - uvědomovat si své možnosti
2 - prožívat radost ze zvládnutého a poznaného - respektovat kontakty s učitelkami - přirozeně a bez zábran komunikovat s ostatními dětmi, navazovat přátelství - uplatňovat své individ. potřeby, přání a práva s ohledem na druhého - zacházet šetrně s hračkami a pomůckami - orientovat se v prostředí mateřské školy, vesnice - uvědomovat si nebezpečí z chování, činností - postřehnout změny v přírodě, ve svém okolí
3 ŘÍJEN JÁ A PODZIM PODTÉMATA Krtek v sadě Krtek na zahradě Krtek na poli Krtek v lese - rozvoj a užívání všech smyslů - rozvoj řečových dovedností výslovnost - podpora zvídavosti a zájmu - chápat lidskou činnost jako prospěšnou pro přírodu, ale i nebezpečnou, poškozování ničení - smyslové a psychomotorické hry - komentování zážitků a aktivit - konkrétní práce s daným materiálem, třídění, přiřazování - přirozené poznávání přír., okolí, změny v přírodě rostliny, živočichové - ovládat koordinaci ruky a oka práce s jednoduchými nástroji - správně vyslovovat, ovládat dech, tempo, intonaci - zkoušet vyprávět vlastní zážitky celé věty - naučit se nazpaměť krátké texty - prožívat radost z hotového výrobku - mít povědomí o životním prostředí a jeho důležitosti pro nás lidi
4 LISTOPAD JÁ A PODZIMNÍ ČAROVÁNÍ PODTÉMATA Krtek a drak Stromy se loučí se zvířátky Krtek se loučí se zvířátky Krtek vzpomíná - rozvoj fyzické i psychické zdatnosti - umět se vyjadřovat, vhodná slovní zásoba - zpřesňovat smyslového vnímání, přechod k pojmovému vnímání - vyjádřit získané dojmy a prožitky - rozvoj kooperativních dovedností - vytvářet podvědomí o rozmanitosti přírodního prostředí, jeho proměny - pohybové činnosti, turistika, hry a cvičení v tělocvičně, na hřišti s použitím různého nářadí a náčiní - skupinová konverzace, vyprávění zážitků, vyprávění podle obrázků - záměrné pozorování přírody, počasí, pojmenování změn, začlenit je do celku - estetické a tvůrčí aktivity /výtvarné, hudebně-pohyb. činnosti/ - výlety do přírody louka, les, řeka - hry, přirozené situaci, učit se přijímat a respektovat druhého - praktické činnosti seznamovat se s různými přír. materiály, vlastnosti, práce s nimi - koordinovat polohy a pohyby těla, zvládat běžné způsoby pohybu v různém prostředí - vyjadřovat samostatně svoje myšlenky, nápady, pocity a úsudky ve vhodné zformulovaných větách - záměrně se soustředit na činnost a udržet pozornost - být citlivý ve vztahu k živým bytostem, přírodě i věcem - těšit se z hezkých, příjemných zážitků, z přírodních krás - respektovat potřeby jiného dítěte, dělit se o hračky, pomůcky - spolupracovat s ostatními - osvojit si poznatky o svém okolí, o věcech které nás obklopují, přímé poznávání
5 PROSINEC NEJKRÁSNĚJŠÍ SVÁTKY ROKU PODTÉMATA Krtek a čert Krtek se připravuje na vánoce Krtek se těší na vánoce - zdokonalování pohyb. schopností, jemná motorika, koordinace obou rukou - kultivovaný projev - schopnost citové vztahy rozvíjet a svoje city prožívat - posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem - přizpůsobovat se společenskému prostředí - seznamovat se s kulturou jiných lidí - osvojování poznatků a dovedností potřebných k vykonání jednoduchých činností péče o své okolí, výzdobu - manipulace s materiály a jednoduchými nástroji - přednes, dramatizace, zpěv - činnost zajišťující spokojenost a radost, činnost vyvolávající veselí a pohodu - společenské hry - příprava a realizace vánoční besídky - využití tradic a zvyků k seznámení jiných kultur - smysluplné činnosti přispívající k péči o školní prostředí - ovládat koordinaci obou rukou - naučit se krátké texty, přednést je, výslovnost - prožívat a svým způsobem projevovat co cítím - uvědomovat si svá práva a přiznávat je i druhým - přizpůsobit se programu, respektovat ho, zapojit se a spoluvytvářet pohodu - pozorně poslouchat a vnímat dramatické, hudební, literární představení - pomáhat pečovat o své nejbližší okolí -
6 LEDEN JÁ ČLOVĚK PODTÉMATA Krtek e chce dozvědět vše o lidech Krtek léčí kamarády Krtek a naše smysly - osvojení si poznatků o těle a jeho zdraví - poznatky a dovednosti důležité k podpoře zdraví - rozvíjet slovní zásobu, výslovnost, stavba věty - vytvářet pozitivní vztah k intelektuálním činnostem učení /předškoláci/ - rozvoj komunikativních dovedností verbálních - spolupracovat a spolupodílet se ve skupině ostatních lidí - rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách - činnosti zaměřené k poznávání lidského těla a jeho částí - činnosti směřující k ochraně zdraví, vytváření zdravých životních návyků - samostatný slovní projev na určité téma - činnosti zaměřené na číselné a matematické pojmy číselná řada, geometrické tvary, více, méně - činnosti zaměřené na sociální prostředí rodiny, funkce rodiny, členové a vztahy mezi nimi - hry zamřené k poznání a rozlišení různých společenských rolí /dítě, dospělí, rodič/ - pozorování životních podmínek, stavu živ. prostředí, poznávání života v lese, řece, louce - ekologicky motivované hry - pojmenovat části lidského těla, znát jejich funkci - rozlišovat co zdraví prospívá a co mu škodí - znát význam péče o zdraví, čistotu, význam zdravé výživy a pohybu - vést rozhovor, ptát se, vyčkat až druhy domluví - chápat základní číselné a matematické pojmy porovnávat, třídit podle daných hledisek - dodržovat dohodnutá pravidla doma v rodině, v kolektivu dětí MŠ - utvořit si svoji dětskou představu o pravidlech chování, co se smí, nesmí a chovat se podle této představy doma i ve škole - rozšiřovat aktivity k podpoře zdravého životního prostředí, všímat si nepořádku a škod, upozornit na ně
7 ÚNOR JÁ A ZIMA PODTÉMATA Chlubíme se krtkovi co už umíme Krtek a zima Zima a sluníčko Krtek a zvířátka v zimě - rozvoj pohybových schopností - rozvoj komunikativních dovedností - vytváření pozitivního vztahu k učení a zájmu o učení - rozvoj schopností sebeovládání - vytvoření povědomí o mezilidských morálních hodnotách - vytvoření povědomí o sounáležitosti s živou a neživou přírodou - sezónní činnosti hry na sněhu - hudebně pohybové hry - prohlížení a čtení knížek - pozorování předmětů, určování a pojmenovávání jejich vlastností - seznamování a matem. pojmy základní geom. tvary a množství - činnosti vyžadující samostatné vyjadřování - aktivity přibližující pravidla vzájemného styku ohleduplnost, tolerance - pozorování přírody, změny, vycházky do přírody - zvládnout různé způsoby pohybu v různém prostředí, sníh, led - zacházet se sportovním náčiním - sledovat a vyprávět příběh, pohádku, zájem o knížky - orientovat se v počtu do 10 starší děti - chápat prostorové pojmy nahoře, dole, uprostřed - uvědomovat si svá práva a respektovat práva druhých, spolupracovat - chovat se a jednat na základě vlastních pohnutek s ohledem na druhé - všímat si změn a dění v nejbližším okolí
8 BŘEZEN JÁ A SVĚT KOLEM MĚ PODTÉMATA Krtek a pohádky Krtek u dětí Krtek přivolává jako Krtek a sluníčko - rozvoj mluvního projevu a komunikativních dovedností - rozvoj smyslového vnímání - rozvoj paměti a pozornosti - rozvoj estetického vnímání - rozvoj schopností přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí i jeho změnám - zdravotně zaměřené činnosti dechová a relaxační cvičení, sluchové hry, hádanky - vyprávění příběhu i podle obrázků - poslech pohádek, dramatizace, zpěv - určování vlastností předmětů materiál, dotek, zvuky - hry ke cvičení logické i mechanické paměti - činnosti zasvěcující do časových pojmů, časové posloupnosti - komunikace s druhým dítětem, s dospělým, společná povídání, naslouchání druhému - poznávání přírodního okolí, změn v přírodě, rostliny, počasí - práce s obrazovým materiálem, encyklopedie - vnímat a rozlišovat pomocí smyslů, vědomě je využívat - zacházet s předměty denní potřeby, hračkami, pomůckami - ovládat dech, tempo, intonaci řeči, improvizovat - naučit se krátké texty, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu - odhalovat vlastnosti předmětů, chápat časové pojmy, orientovat se v čase - prožívat radost ze zvládnutého a poznaného - zorganizovat hru, přirozeně komunikovat s kamarádem - odmítnout nepříjemnou komunikaci - mít povědomí o přírodním prostředí, vnímat, že svět má svůj řád
9 DUBEN JÁ A PROBOUZEJÍCÍ SE PŘÍRODA PODTÉMATA Krtek a semínko Krtek a zahrada Krtek budí zvířátka Krtek chystá velikonoce - zdokonalovat dovednosti v oblasti jemné motoriky - rozvoj jazykových dovedností vnímání, naslouchání, porozumění - rozvoj tvořivosti a představivosti - vytváření povědomí o přírodním prostředí a jeho proměnách - vnímat změny kolem sebe, zapojit se do změn ve školce výzdoba - činnosti s pomůckami, nástroji, materiálem - hudebně pohybové hry, poslech pohádek, přednes - přímé pozorování přírodních a kulturních jevů v okolí - tvůrčí výtvarné aktivity, experimenty s materiálem - výlet do přírody - příprava a realizace společných zábav v rámci zvyků a tradic - sledování změn v přírodě - pozorování stavu životního prostředí, poznávání ekosystémů les, louka, rybník - ovládat koordinaci ruky a oka, zvládnout jemnou motoriku - porozumět slyšenému, formulovat otázky, odpovídat, popsat situaci - záměrně pozorovat a všímat si - vyjadřovat svou představivost a fantazii v tvořivých činnostech, konstruktivní, výtvarné, hudební - zachycovat skutečnosti ze svého okolí pomocí různých výtvarných technik - mít povědomí o významu životního prostředí pro člověka - pomáhat a pečovat o okolní životní prostředí pořádek, čistota, chránit přírodu, živé tvory
10 KVĚTEN JÁ A JARNÍ DOPRAVA PODTÉMATA Svátek maminek Krtek na návštěvě ve městě Krtek a dopravní prostředky - ovládání pohybového aparátu - osvojení poznatků k podpoře bezpečí - osvojení poznatku a dovedností, které předcházejí čtení a psaní - rozvoj řečových dovedností výslovnost - rozvíjení vztahů k druhým lidem - vytváření aktivních postojů k životu - vytváření povědomí o technickém prostředí - pohybové hry ve třídě, venku - činnosti směřující k prevenci úrazů v dopravních situacích - grafické napodobování symbolů, tvarů, písmen - činnosti zaměřené na poznávání jednoduchých znaků značky - hry procvičující orientaci v prostoru - dramatické činnosti, společné hry - pozorování technických objektů - hry a aktivity na téma dopravy, cvičení bezpečného chování v dopravních situacích - poučení o možných nebezpečích, jak se chránit - zachovávat správné držení těla, prostorová orientace - mít povědomí o ochraně zdraví a bezpečí, o tom kde hledat pomoc - rozlišovat geom. tvary dopravní značky, jejich význam - sledovat očima zleva doprava - poznat některá písmena a číslice - chovat se zdvořile k druhým lidem, vážit si jejich práce - zvládat praktické situace, chovat se bezpečně doma i na veřejnosti - uvědomovat si nebezpečí a vědět, jak se mu vyhnout - mít povědomí o technickém prostředí
11 ČERVEN JÁ A LÉTO PODTÉMATA Slavíme s krtkem MDD Krtek pomáhá dešťové kapce Krtek v výlety Radujeme se s krtkem - rozvoj fyzické a psychické zdatnosti - rozvoj komunikativních dovedností - posilování poznávacích citů radost z objevování - poznávání sama sebe, schopnost záměrně řídit své chování - získávat povědomí o existenci ostatních kultur a národností - vytváření povědomí o planetě Zemi - různé pohybové činnosti, míčové hry - rytmické a hudební hry - samostatný slovní projev na určité téma, skupinová konverzace - pozorování přírody, rozhovor o výsledku pozorování - hry na rozvoj a cvičení postřehu a vnímání - činnosti vyvolávající veselí a pohodu - výlety do okolí - výtvarné a dramatické činnosti - hry uvádějící do světa lidí, kultura jiných zemí - práce s obrazovým materiálem, encyklopedie - zvládnout základní pohybové dovednosti, běžné způsoby pohybu v různém prostředí - koordinovat pohyby, sladit pohyb s rytmem a hudbou - správně vyslovovat, vyjadřovat své myšlenky, nápady ve větách - poznat napsané své jméno - vnímat nové věci, využívat zkušenosti k učení - prožívat a projevovat co cítím - těšit se z hezkých a příjemných zážitků - chápat, že všichni mají stejnou hodnotu, přestože jsou odlišní - bránit se projevům násilí jiného dítěte, ubližování - mít povědomí o existenci různých národů a kultur
Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu
3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě,
Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním
Zvířata domácí, divoká
ZÁŘÍ TÉMA: My se školy nebojíme Začíná škola Zvířata domácí, divoká tělo Přivítání dětí i jejich rodičů ve škole, navození atmosféry důvěry a pohody. Pomoci dětem i rodičům orientovat se v novém prostředí.
II. BLOK Malíř podzim
II. BLOK Malíř podzim Obsah: Rozvíjíme pocit sounáležitosti s živou a neživou přírodou Uvědomujeme si, že květiny okrašlují prostředí, ve kterém žijeme Dovedeme děti k poznatku, že je zelenina důležitou
Třídní vzdělávací plán
Třídní vzdělávací plán Třída: BROUČCI Integrované bloky 1. Mám nové kamarády 2. Podzimní čarování 3. Vánoční zvonění 4. Co přináší zima 5. Příroda se probouzí 6. Jarní svátky 7. Letní pohoda 1. Mám nové
III. BLOK Vánoce přicházejí
III. BLOK Vánoce přicházejí Obsah: Seznamujeme se s lidovými tradicemi a zvyky běžnými v našem kulturním prostředí Poznáváme tradice a zvyky jiných národů Dílčí vzdělávací cíle Dítě a jeho tělo oblast
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který si váží sám sebe, ale i druhých lidí. ROK S KRÁLÍKY Z KLOBOUKU Náš cíl: BOBEM A
2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ
Školní rok 2014/2015 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - Rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé
Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Poznávám své tělo, své schopnosti HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky
1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI
Školní rok 2014/2015 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ - učení se
Vzdělávací cíle. Objevujeme svět s pohádkovou postavou. 1. třída želvičky Krteček 2. třída slůňata Rákosníček. Tematické celky
Objevujeme svět s pohádkovou postavou 1. třída želvičky Krteček 2. třída slůňata Rákosníček Tematické celky Naše školka: Krteček, Rákosníček vítá děti ve školce (já a kamarádi, školka x domov, zážitky
Homolová Kateřina Mikurdová Hana
BAREVNÁ ANGLIČTINA Homolová Kateřina Mikurdová Hana Charakteristika a náplň zájmové činnosti na školní rok 2015/2016 Základním cílem zájmové aktivity Barevná angličtina je seznámit děti s cizím jazykem,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Motto: Co slyšíš, zapomeneš; co vidíš, pamatuješ si; co prožiješ, tomu rozumíš.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Svět kolem nás Motto: Co slyšíš, zapomeneš; co vidíš, pamatuješ si; co prožiješ, tomu rozumíš. Čínské přísloví CHARAKTERISTIKA: Školní vzdělávací program Svět kolem nás klade
,,TROJKA. Školní vzdělávací program přípravné třídy
Školní vzdělávací program přípravné třídy,,trojka Školní vzdělávací program základní školy Antonína Baráka v Lovosicích, Sady pionýrů 361/4, Lovosice 410 02 Podrobné rozpracování jednotlivých témat výuky
LETNÍ VÝLETY Charakteristika Cíle Vzdělávací nabídka
2. LĚTO LETNÍ VÝLETY Charakteristika Integrovaný blok je dlouhodobý. Vychází z vlastních prožitků dětí při uskutečňování výletů s různým zaměřením do přírody, do ZOO, za památkami apod. Posiluje v dětech
3. Od Adventu do Vánoc
3. Od Adventu do Vánoc Integrovaný blok je zaměřen na kvalitní prožití zimních svátků a zvyků vánočních a masopustních. Seznámení s ročním obdobím zima, jeho vlastnostmi a proměnami. Děti se seznámí s
Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy
Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy Projekt Příprava dětí na povinnou školní docházku v posledním roce před zahájením povinné školní docházky dle očekávaných
PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice, přísp íspěvková organizace Hlavní 103, 742 83 Zbyslavice, tel.: 558 955 722, IČO: 70 98 13 96 www.zszbyslavice.cz PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
Září, Ferda má nové kamarády
I. téma: Září, Ferda má nové kamarády - seznamování s prostředím školy - seznamování s kamarády - seznamování se zaměstnanci školy - seznamování se základními pravidly chování - seznamování s režimem školy
Osvojení poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, osobní pohody i pohody prostředí
7. Jaro Po ledové zimě uvidíme první změny v počasí - začne se oteplovat a vyrostou první jarní květiny. Poznáme jejich tvar, barvu, vůni název. První jarní den přivítáme vlastnoručně vyrobenou Mařenou,
Osvojení si dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, osobní pohody i pohody prostředí, vytváření zdravých životních návyků a postojů
4. Vítáme nový rok Budeme vést děti k pochopení a porozumění této slavnostní povánoční atmosféry vlastním prožitkem, na základě jednoduchého divadelního zpracování - Přišli k nám Tři králové. Připomeneme
Třídní vzdělávací plán Školní rok 2015/2016
Třídní vzdělávací plán Školní rok 2015/2016 Charakteristika Poznávání nového prostředí seznamování se s novými kamarády, pracovníky mš seznámení se s pravidly a režimem mš seznámení se s třídním vzdělávacím
Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :
Charakteristika ŠVP Mateřská škola je celodenní mateřskou školou, jejímž cílem je příprava dětí do života a na základní školu. Vzdělání je uskutečňováno ve všech činnostech v průběhu celého dne. Probíhá
ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2012/2013
ŠKOLNÍ DRUŽINA PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE VE ZBÝŠOVĚ, J. A. KOMENSKÉHO 473 ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2012/2013 Hlavní úkoly ŠD ŠD slouží k výchově, vzdělávání a relaxaci dětí. Tvoří mezistupeň mezi výukou
Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic
MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030, Praha 6 Řepy tel.235314514 Školní rok: 2012/2013 Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic Cíl projektu:
KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ
Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace MŠ Slunečnice PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A DOMOVA SRDCE V DLANÍCH VE FILIPOVĚ S NÁZVEM KDO SI HRAJE NEZLOBÍ
V. BLOK Jaro ťuká na vrátka
V. BLOK Jaro ťuká na vrátka Obsah: Uvědomujeme si, že se každý den střídají stejná časová období. Vlastním používáním různých předmětů a náčiní docházíme k poznání, že nám ulehčují každodenní činnosti
6. VZDĚLÁVACÍ OBSAH. Obsah vzdělávacího programu
6. VZDĚLÁVACÍ OBSAH Obsah vzdělávacího programu Naše vzdělávací nabídka je rozdělena do čtyř integrovaných bloků, které vycházejí z ročních období, zvyků, tradic, společenských událostí a hlavně z koncepce
S Frymbulínem za poznáním
S Frymbulínem za poznáním Školní rok 2012-2013 Vydejte se s námi na cestu dobrodružnou, cestou za poznáním světa i sebe sama Celým rokem provází děti postava Frymbulína, který žije na hradě Frymburk, vstupuje
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro předškolní vzdělávání
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro předškolní vzdělávání Čemukoliv se učíš, učíš se pro sebe. Petronius Základní škola a mateřská škola Ostrava Zábřeh, Kosmonautů 13, příspěvková organizace Č.j. 344/2010/2
Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012
- 1 - Základní škola a mateřská škola, Ostrava- Hrabůvka, Mitušova 8, příspěvková organizace Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 Obsah: I. Hlavní cíl výchovné činnosti pro šk.r.2011/ 2012
Vytváření zdravých životních návyků a postojů jako základů zdravého životního stylu
1. Ruku v ruce Integrovaný blok je zaměřen na adaptaci nových dětí. Ty se seznámí s prostředím školy a jejím okolím, se zaměstnanci a ostatními dětmi. Naučí se znát své jméno a svou značku, umět se představit
,, JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA- V NAŠÍ ŠKOLCE JE NÁM PRIMA!''
Motto:,, Řekni mi a zapomenu, ukaž mi a budu si pamatovat, nech mě udělat, porozumím!,, JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA- V NAŠÍ ŠKOLCE JE NÁM PRIMA!'' 4 Integrované bloky: Jaro je zelené Léto je príma Podzim
Příloha ŠVP Učíme se pro život č. 2. Popis integrovaných bloků ročního plánu. Duhová kulička. pro školní rok 2014/2015
Příloha ŠVP Učíme se pro život č. 2 Popis integrovaných bloků ročního plánu Duhová kulička pro školní rok 2014/2015 Č. j. 53/ŘŠ/2014 ZÁŘÍ MODRÉ NEBE NAD HLAVOU Charakteristika: Cílem bloku je adaptace
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255 tel: 311 670 678 www.zs-nucice.cz info@zs-nucice.cz PŘÍLOHA Č. 3 Roční plán pro
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, Nučice, IČO:
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255 tel: 311 670 678 www.zs-nucice.cz info@zs-nucice.cz PŘÍLOHA Č. 3 Rok s moudrou
Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace. Vídeň 116, Velké Meziříčí
Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace Vídeň 116, 594 01 Velké Meziříčí Bc. Petra Valíková 2016/2017 Mgr. Zdeňka Požárová Úvod Strategie rozvoje gramotnosti se zabývá vytvářením podmínek pro rozvoj
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás Na kluky a na holčičky čeká dráček u školičky. Učí se tu barvičky, zpívají se písničky, ještě
Téma, cíle Vzdělávací oblast Průřezová Kompetence
Téma, cíle Vzdělávací oblast Průřezová Kompetence témata Foukej, foukej větříčku (září, říjen, listopad) Komunikace s dospělým i kamarádem Učit se reagovat na pokyny a dění okolo nás Učit se sdělovat pocity
PLÁN NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 LESNÍ KLUB JURTA
PLÁN NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 LESNÍ KLUB JURTA Platnost od: 1.3.2012 Zřizovatel, právní forma: Občanské sdružení Jurta Kontakt: www.jurta.cz/lesni_klub Mgr. Petra Tanglová 725 182 397 Adresa: Pěší 9, Děčín
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255 tel: 311 670 678 www.zs-nucice.cz info@zs-nucice.cz PŘÍLOHA Č. 4 Roční plán pro
Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky
Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky Vznik a provoz veřejné dětské skupiny Želvičky CZ.03.1.51/0.0/0.0/15_035/0001664 Adresa zařízení: Karla Šebora 3, 250 01 Brandýs nad Labem Provozovatel:
Příloha VIII Vzdělávací oblasti ŠVP pro přípravné třídy Škola učí pro život
Příloha VIII Vzdělávací oblasti ŠVP pro přípravné třídy Škola učí pro život Vzdělávací oblasti - Dítě a jeho tělo modrý kamínek; - Dítě a jeho psychika žlutý kamínek; - Dítě a ten druhý červený kamínek;
6. Vesmír. Podtéma: Dílčí vzdělávací cíle:
6. Vesmír Děti se seznámí s vesmírem, jeho planetami, s planetou Zemí. Co je na ní jiné, než na ostatních planetách, jak se na ní žije, bydlí. Poznáme různé státy, jejich obyvatele, kulturu, řeč. Každý
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, Nučice, IČO:
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255 tel: 311 670 678 www.zs-nucice.cz info@zs-nucice.cz PŘÍLOHA Č. 4 DUHOVÁ KULIČKA
S MYŠKOU A RYBKOU KROKEM, PROJDEME CELÝM ŠKOLNÍM ROKEM
Zaměření vzdělávacího programu pro školní rok 2011/2012 S MYŠKOU A RYBKOU KROKEM, PROJDEME CELÝM ŠKOLNÍM ROKEM Charakteristika dětské skupiny,,ruce, oči, uši, pusa, nos, naučím se s nimi dost! Vzdělávací
Charakteristika a zaměření tematických bloků
ŠKOLNÍ DRUŽINA A PLÁN ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Činnost školní družiny se řídí ŠVP ŠD při Základní škole Dubnice. ŠVP se řídí mottem: Jaro, léto, podzim, zima v družině je vždycky prima Programy
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE V DĚTSKÉ SKUPINĚ NKÚ
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE V DĚTSKÉ SKUPINĚ NKÚ Péče a výchova v dětské skupině zařízení péče o děti NKÚ (dále jen dětská skupina ) probíhá v úzké spolupráci s rodiči dětí. Ve vztahu mezi pečujícími osobami a
OTEVÍRÁME DEŠTNÍK PŘÍBĚHŮ
Třídní vzdělávací program školní rok 2016/2017 OTEVÍRÁME DEŠTNÍK PŘÍBĚHŮ Zpracoval: Bc. Kateřina Homolová Marta Zoubková Mapa tematických celků Deštník Petrklíč k jaru klíč Souhrnný přehled integrovaných
Školní vzdělávací program:
Mateřská škola Louny, Fügnerova 1371, příspěvková organizace Školní vzdělávací program: Hop a skok po celý rok, s krtkem naším kamarádem, svět kolem nás poznáváme. Vzdělávací obsah: Rozvíjení dítěte a
Osvojení si poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, osobní pohody. Ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí
9. Čas radosti a her Budeme využívat dlouhých a pěkných dnů k pobytu a činnostem venku ke hrám, relaxaci, posílení motoriky, otužování, zvídavosti k turistickým vycházkám. Děti prožijí v MŠ radostné dopoledne
Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE
Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE Název programu : POZNÁVÁME SVĚT KOLEM NÁS Jedna, dva, tři, čtyři, pět, poznáváme ten náš svět, postavíme z kostek hrady, najdeme si kamarády, zpívání
PLÁN NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 MATEŘSKÉ ŠKOLY JURTA
PLÁN NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 MATEŘSKÉ ŠKOLY JURTA Platnost od: 1.1. 2013 Zřizovatel, právní forma: Občanské sdružení Jurta Kontakt: www.lesniklub.cz Mgr. Petra Tanglová 725 182 397 Adresa: Vítězství 29,
Školní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Barevný svět kolem nás MŠ Tyršovka MŠ Karásek 1 Téma ŠVP pro rok 2014/2015: Barevný svět kolem nás (platnost po dobu 3 let) Vzdělávací obsah slouží pedagogům naší mateřské školy
Vzdělávací program pro přípravnou třídu
Vzdělávací program pro přípravnou třídu (Příloha školního vzdělávacího programu Škola porozumění ze dne 20. 6. 2007 Základní školy Praha 3 Havlíčkovo náměstí 10/300) Obsah 1. Charakteristika vzdělávacího
Tematický plán výchovně vzdělávací práce
Tematický plán výchovně vzdělávací Školní rok 2016 / 2017 1. a 5. oddělení Téma: Cesta napříč kouzelnou přírodou Vychovatelé: Magdalena Skálová, Jana Balounová Září Vstup do kouzelného světa zvířat a přírody
Osvojení si věku přiměřených praktických dovedností. Rozvoj a kultivace paměti, pozornosti, představivosti a fantazie
8. Můj domov Děti se seznámí se slovem domov, co to znamená Kde jsem rád Vytvářením radostné atmosféry se přiblížíme ke Dni matek, vyzdobíme celou školku před tímto svátek. Připravíme pro maminky přáníčka
Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Integrovaný blok Tématický okruh (celek) Témata Co je nám nejblíže To jsou moji kamarádi CO JE KOLEM NÁS Co najdeme v naší třídě Už znáš celou školku
1. tematický okruh: ČAS NA KAMARÁDY
Podtémata: Jdeme do školky Poznávám kamarády Rozděl se o jablíčko Kamarádím 1. tematický okruh: ČAS NA KAMARÁDY s vitamíny Dílčí cíl: Vzdělávací aktivity: Hlavní očekávané výstupy: Ke kompetencím: Dítě
CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole
CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
Č.J. 193 451 / 2015 / ZSHM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ MATEŘSKÁ ŠKOLA HORNÍ MOŠTĚNICE ,, Školka plná pohody aneb Rok v MŠ 1. Identifikační údaje o mateřské škole Název: Základní
Č.j. MŠ 479/2015 HO ŠVP příloha č.2. Mateřská škola Studénka. Odloučené pracoviště Butovická 106. Telefon: 552 302 759. Email: ms.butovicka@seznam.
Mateřská škola Studénka Odloučené pracoviště Butovická 106 Telefon: 552 302 759 Email: ms.butovicka@seznam.cz Školní vzdělávací program Pro předškolní vzdělávání ZE ŠKOLKY DO SVĚTA Školní vzdělávací program
Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.
Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Září : Kamaráde, pojď si s námi hrát Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. - osvojovat si a dodržovat základy společenského chování
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro předškolní vzdělávání
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro předškolní vzdělávání Čemukoliv se učíš, učíš se pro sebe. Petronius Základní škola a mateřská škola Ostrava Zábřeh, Kosmonautů 13, příspěvková organizace č. j. ZŠ KOSM/373/2016
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
Zásady, formy a metody práce Výchovná zaměstnání: Pravidla vedoucí k rozvoji dítěte:
OBJEVUJEME SVĚT KOLEM NÁS Plán výchovy a péče DS. Záměrem tohoto plánu výchovy a péče je rozvoj psychické, fyzické a sociální samostatnosti dětí. Rozvíjet poznávání prostředí kolem nich, naučit je dovednostem
Poznáváme svět přírody
Mateřská škola Hodonín, Družstevní čtvrť 3149, příspěvková organizace Družstevní čtvrť 3149 695 03 Hodonín IČO 65766628 e-mail: mshod.druzstevni@centrum.cz webové stránky: www.mspestrokvitek.cz Poznáváme
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ OBJEVUJEME SVĚT KOLEM NÁS nejhezčí je dětský smích Mateřská škola Nademlejnská, s.r.o. Nademlejnská 1096/9, 190 00 Praha 9 V souladu s rámcovým vzdělávacím
Přípravná třída. Základní údaje o přípravné třídě
1 Přípravná třída Základní údaje o přípravné třídě Třída byla zřízena podle pokynu zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon), ve znění
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ Dětská skupina Malíček Při definování Plánu výchovy, péče a vzdělávání jsme se inspirovali v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Začlenili jsme zde také filozofie,
český jazyk a literatura
1 český jazyk a literatura český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Učivo Praktické čtení - pozorné, plynulé, přiměřeně
V kapkách deště je celý svět Měsíční témata
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NUČICE okres Praha západ, příspěvková organizace Kubrova 136, 252 16 Nučice, IČO: 49855255 tel: 311 670 678 www.zs-nucice.cz info@zs-nucice.cz PŘÍLOHA Č. 1 V kapkách deště
Roční plán práce školní družiny
Roční plán práce školní družiny 2015 / 16 Motto: Ať je léto nebo zima, v družině je stále prima Při tvorbě plánu se zaměřujeme na pestrost jednotlivých činností a akcí. Plán je dělen do tématických týdnů.
Tematický plán. Putování s Machem a Šebestovou
Dodatek k ŠVP Tematický plán Putování s Machem a Šebestovou ZÁŘÍ Naše družina Představujeme si Macha a Šebestovou Cíl: Děti zdokonalily vzájemnou komunikaci a vyjadřovací schopnosti. seznámení s řádem,
Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha západ Ke Školce 57, 253 01 Chýně ČTYŘLÍSTEK
Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha západ Ke Školce 57, 253 01 Chýně ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ČTYŘLÍSTEK Čtyřlístek symbolizuje nejen 4 třídy, které ve školce
ROZPRACOVÁNÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU NA ŠKOLNÍ ROK 2013-2014
ROZPRACOVÁNÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU NA ŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZÁŘÍ Krok k dospělosti, začátek školy, zrání v sadu a lese 1) Změny, které tento měsíc přinesl do života lidí 2) Změny v přírodě, začátek
Koncepce mateřské školy Bruntál, Pionýrská 9. Odloučené pracoviště Školní 2, Bruntál
Koncepce mateřské školy Bruntál, Pionýrská 9 včetně Odloučeného pracoviště Školní 2, Bruntál Identifikační údaje o škole Název a sídlo školy: Mateřská škola Bruntál, Pionýrská 9 Právní forma: MŠ s právní
Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.
Rozumová výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Rozumová výchova je vyučován v 1. až 10.ročníku ZŠS v časové dotaci 5 hodin týdně. V každém ročníku jsou přidány 2 disponibilní hodiny.
Vzdělávací program pro přípravnou třídu
Vzdělávací program pro přípravnou třídu (Příloha školního vzdělávacího programu Škola porozumění ze dne 1. 9. 2017 Základní školy Praha 3 Cimburkova 600/18) Obsah 1. Charakteristika vzdělávacího programu.
5. Karnevalové veselí
5. Karnevalové veselí Děti se doví, co je Masopust, že ho provází veselí, tanec a zpěv. Proč se pořádají karnevaly, jak se na ně oblékáme. Vytváříme radostnou náladu v době Masopustu. Dovíme se, proč hrajeme
Se skřítky po planetě Zemi
Se skřítky po planetě Zemi Projekt je zaměřen na získávání poznatků týkajících se života na planetě Zemi. Děti celým rokem budou provázet čtyři skřítci, kteří je hravou formou seznámí s obměnami ročních
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PŘÍPRAVNÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY DLE RVP PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ.
Základní škola Jeseník,Fučíkova312 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PŘÍPRAVNÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY DLE RVP PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Připravujeme se na školu. Zpracovala : Alena Rapčanová Příloha ŠVP ZŠ Jeseník,Fučíkova
Přišel barevný podzim
Naše mateřská škola Pedagogický záměr: pomoci dětem s adaptací na nové prostředí, seznámit se s novými kamarády a učitelkami, stanovit si pravidla soužití ve třídě Využití projektu: projekt má napomoci
BAREVNÝ ZVONEČEK. Mateřská škola Zvoneček, Mělník, příspěvková organizace Dukelská 2598, Mělník 276 01 IČO: 750 33 500
Mateřská škola Zvoneček, Mělník, příspěvková organizace Dukelská 2598, Mělník 276 01 IČO: 750 33 500 BAREVNÝ ZVONEČEK ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Závaznost: Změny: Vypracovala:
1 den v MŠ. Psych-poz. Soc. MŠ. bio-tělo. Psych-prož. Vím, kde mám značku. Bio- sebe Inter. -kom
Září 1. třída Míša jde do MŠ Seznamování s novým prosředím 1 den v MŠ Psych-poz Vzáří... D1 str.10 D32/D1.3 posilování vztahu k MŠ Začlenění dětí do třídy Radost v MŠ psych-sebep radostný vstup do MŠ Seznamování
Školní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Putujeme se Sluníčkem po celý rok Mateřská škola Sluníčko Šumperk, Evaldova 25, Odloučené pracoviště : Šumavská 15 1. Integrovaný blok: Seznámení se Sluníčkem Doporučená témata:
Třídní vzdělávací program. Školní rok Rok s medvědem. Mateřská škola Nová Dědina, okres Kroměříž
Třídní vzdělávací program Školní rok 2015-2016 Rok s medvědem Mateřská škola Nová Dědina, okres Kroměříž Věkové složení dětí ve školním roce 2015-2016 6-7 let nar. 1.9.2008 31.8.2009-1 5-6. let nar. 1.9.2009
ČTYŘLÍSTEK ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
Základní škola a Mateřská škola Chýně, okres Praha západ Ke Školce 57, 253 01 Chýně ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ČTYŘLÍSTEK Čtyřlístek symbolizuje nejen 4 třídy, které ve školce
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Orientuje se v okolí školy Orientuje se v budově školy Bezpečně
Učební osnovy pracovní
ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Rostliny v prostředí Žák: uvědomí si a zaznamená tvary, barvy a linie sleduje základní přírodní zákonitosti ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Prvouka Prvouka -
ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2013/14. Základní škola Zbýšov, J. A. Komenského 473, příspěvková organizace
Základní škola Zbýšov, J. A. Komenského 473, příspěvková organizace ŠKOLNÍ DRUŽINA ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ ROK 2013/14 Motto: Ať je léto nebo zima, v družině je stále prima 1.9.2013 1. CÍL - osvojování základních
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY
Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem, příspěvková organizace Stará Rudná 121, 793 35 Rudná pod Pradědem, IČ: 73184934 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY Datum : 1.4.2009 PROCHÁZKA PO
PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ
PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ KNIHA JE NÁŠ KAMARÁD TYP PROJEKTU: DLOUHODOBÝ, CELOROČNÍ 1. CÍL PROJEKTU 2. CÍLOVÁ SKUPINA 3. PŘÍNOS PRO DĚTI 4. DÍLČÍ CÍLE 5.
Aktualizace ŠVP školní družiny. Hrou a zábavou najdu 10 sluníček
Základní škola Havířov - Město Žákovská 1/1006 okres Karviná Aktualizace ŠVP školní družiny Hrou a zábavou najdu 10 sluníček Tento dokument upravuje některé body původního ŠVP školní družiny ze dne 3.září
Tajemství kouzelného kufru
Ve školním roce 2010-2011 nese třídní vzdělávací program název Tajemství kouzelného kufru Popis programu: Tento program je přizpůsoben věkovému složení třídy. Celým rokem bude děti provázet kouzelný kufr
PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová
PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán
Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Základní a Mateřská škola Tusarova 27 170 00 Praha 7 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Hrajeme si celý den Motto Učit znamená vést od věci známé k neznámé a vést znamená činnost mírnou
BAREVNÝ ZVONEČEK. Mateřská škola Zvoneček, Mělník, příspěvková organizace odloučené pracoviště Kokořínská 1616, Mělník 276 01
Mateřská škola Zvoneček, Mělník, příspěvková organizace odloučené pracoviště Kokořínská 1616, Mělník 276 01 BAREVNÝ ZVONEČEK ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Závaznost: Školní vzdělávací
RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV
RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV Péče o dítě v dětské skupině Obecná část zpracovaly Lenka Zuczková, DiS Šárka Žluvová, DiS Obsah Specifikace, metody a forma práce...3 Rámcový