Roční plán školy na školní rok
|
|
- Viktor Vlček
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola a Mateřská škola Ludgeřovice- MŠ Vrablovec Roční plán školy na školní rok Obsah : 1. Analýza 2. Koncepce školy 3. Hlavní úkoly 4. Realizace hlavních úkolů 5. Přílohy a/ Plán kontrolní činnosti vedoucí učitelky MŠ b/ Systém porad c/ Spolupráce školy d/ Další vzdělávání učitelek e/ Specifické úkoly zaměstnanců školy f/ Hospodářský plán školy g/ Prezentace školy na veřejnosti Zpracovala : Pavla Olšáková, vedoucí učitelka mateřské školy
2 Předškolní období je z hlediska každého dítěte mimořádné a neopakovatelné. Představuje etapu utváření budoucí osobnosti člověka ve smyslu rozvoje jeho psychických a fyzických předpokladů. 1. Analýza školního roku Hlavní úkoly ročního plánu se podařilo splnit: Přechod dětí z MŠ do ZŠ Ludgeřovice splněn částečně dvě děti budou navštěvovat 1. třídu naší školy. Aktivní spolupráce s rodiči při akcích pořádaných naší mateřskou školou je na dobré cestě. Moc nás těší, že pomáhají i rodiče dětí, které se již v naší MŠ nevzdělávají. Společenský rozvoj snažily jsme se zapojit všechny děti do kolektivu, i ty méně průbojné a myslím, že se nám to dařilo velice dobře. Složení třídy nám k tomu velice napomáhalo, protože se skládalo z 11 předškolních dětí, které motivovaly mladší k zvládnutí i složitějších úkolů. Fyzický rozvoj úkoly z pracovní a výtvarné výchovy byly zaměřeny na rozvoj jemné motoriky a při tělesné výchově, kterou jsme za příznivého počasí prováděli na školní zahradě a nedalekém hřišti, jsme se zaměřili na míčové hry, procvičování rovnováhy a zdolávání různě obtížných překážek. Duševní rozvoj a zdravý životní styl při všech činnostech prováděných na škole se děti rozvíjely po stránce duševní a zdravý životní styl děti provází denně. Ekologická výchova velmi oblíbená výchova a prostředí, ve kterém se mateřská škola nachází, nám umožňuje vše plnit bez problémů. Jsme obklopeni lesy, rybníky, stájemi s koňmi. 2. Koncepce školy MOTTO Dítě není nádoba, kterou je výchovou třeba naplnit, ale květina, kterou má naše výchova zušlechtit.
3 Vzdělávání dětí bude probíhat podle rámcového vzdělávacího programu. Školní vzdělávací program je orientován osobnostně, zaměřen na individuální přístup k dětem, rozvoj jejich samostatnosti a získání zdravého sebevědomí, vnímání světa všemi smysly. Rozvíjí individualitu každého dítěte. Cílem programu je nabízet dětem bohatý rozsah činností, dostatek prostoru pro spontánní hru, získávání nových zkušeností v průběhu celého dne, zajistit dětem dostatek podnětů pro jeho rozvoj. Velký důraz je kladen na tzv. prožitkové učení. Děti se učí tak, že konají, jednají a prožívají. Vlastní zkušenost je ten nejdůležitější základ, na kterém se dá stavět. Nezapomínáme také na naplňování osobnostně sociálních cílů, které se prolínají každodenními činnostmi, a není třeba je specificky plánovat, naplňují se denně. Respektujeme individualitu dítěte, jeho osobnost a přihlížíme k jeho individuální úrovni se zřetelem k jednotlivým vývojovým obdobím. V rámci našeho školního programu dáváme prostor také pro nadání, talentu dětí nadstandardní aktivity. Cílenými pohybovými aktivitami se snažíme zmírnit vliv nepříznivých civilizačních faktorů působících na dítě, rozvíjet schopnosti v oblasti pohybové a celkového tělesného rozvoje. Citlivým přístupem a působením v oblasti environmentální výchovy pěstovat v dětech úctu k životu, všemu živému, prosazovat myšlenku ochrany životního prostředí. Program předškolních dětí je zaměřen na přípravu dětí na vstup do ZŠ. Děti vedeme k samostatnému logickému myšlení, rozhodování, rozvíjíme jejich řeč, paměť, pozornost, fantazii, tvořivost. Speciální grafomotorická cvičení pomáhají dětem uvolnit ruku pro psaní. Nezapomínáme, že nejdůležitější úlohu při výchově dítěte nemá kolektivní zařízení, ale rodina. MŠ respektuje rodinnou výchovu a snaží se jí vhodně doplňovat. Jsme otevřenou mateřskou školou což se nám osvědčilo především při adaptaci dětí, kdy rodiče mohou navštívit školu, nebo se zúčastnit akcí školy. Tímto se snažíme zapojit rodiče ke spolupráci a prohlubovat tak důvěru v naší MŠ. Využíváme pozitivní motivace a uznání, abychom v dětech vypěstovali kladný přístup k lidem a k životu vůbec. Koncepce mateřské školy je dlouhodobá se zaměřením na výchovu ke zdravému životnímu stylu v MŠ a chceme připravit děti po stránce tělesné, rozumové, mravní, estetické i pracovní ke vstupu do základní školy. Příprava je velice nutná a nezbytná k dosažení úrovně, kterou vyžaduje základní škola a rovněž k vyrovnání rozdílů mezi dětmi. Snažíme se pozvolna odstraňovat přílišnou závislost dětí na rodině, rozvíjet samostatnost a podporovat osobnost dítěte. Každý z nás je úžasná a jedinečná bytost. My dospělí už máme některé stránky knihy života popsané. Dětem z nich však září bezprostřednost, zvídavost, odevzdanost a důvěra v nás dospělé. Proto je cílem naší MŠ zajistit dětem bezpečné a podnětné prostředí, protkané důvěrou a láskou, ve kterém budou moci prožívat pohodu a dokáží
4 se radovat z každé chvilky prožitého dne, protože žádný není obyčejný, pokud jej dokážeme vnímat svým srdcem. Tehdy dokážeme pomoci druhému, odpouštět, být vstřícný, ale i radovat se z doteku, pohlazení i úsměvu Protože z takovýchto drobných maličkostí se skládá šťastný život. Nástin kurikula: Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské škole. O všechno se rozděl. Hraj fér. Teplé koláčky a studené mléko ti udělají dobře. Splachuj. Vracej věci tam, kde jsi je našel. Nikoho nebij. Uklízej po sobě. Neber si nic, co ti nepatří. Když někomu ublížíš, řekni, promiň. Před jídlem si umyj ruce. Každý den odpoledne si zdřímni. Žij vyrovnaně trochu se uč a trochu přemýšlej a každý den trochu kresli, maluj, zpívej, tancuj, hraj si a pracuj. Když vyrazíš do světa, dávej pozor na auta, chytni se někoho za ruku a drž se s ostatními pohromadě. Robert Fulghum Desatero (nejen) rodičů Dítě, které je motivováno, je schopno lásky Dítě, které prožívá pocit bezpečí, se naučí důvěřovat Dítě, které je obklopeno přátelstvím, se naučí laskavosti Dítě, s nímž se hraje rovná hra, se naučí spravedlnosti Dítě, které je chváleno, získá sebedůvěru Dítě, které se setkává s tolerancí, se naučí trpělivosti Dítě, které je ponižováno, ztrácí sebedůvěru Dítě, které je vystavováno posměchu, se začne stydět Dítě, které je bito se naučí prát Dítě, které je nadměrně kritizováno, se naučí odsuzovat
5 3. Hlavní úkoly na školní rok Přechod žáků na naší ZŠ spolupracovat při tom s rodiči Získávat samostatnost při činnostech, s kterými se dítě během dne setkává např. při oblékání, hygieně, stolování, úklidu ošacení, hraček, ale také např. při odbalení bonbonu či lízátka Rozvíjet schopnosti spolupracovat s ostatními. Zaměřovat se na zlepšování vztahů mezi dětmi, neubližovat si, vést je k vzájemné ohleduplnosti, ochotě pomoci slabšímu, mladšímu soužití s integrovaným chlapcem, respektování jeho potřeb Zdokonalovat správnou výslovnost, výraznost, artikulaci, intonaci, hlasitost a tempo řeči. Obohacovat a rozvíjet monologický a dialogický projev dětí, učit je klást otázky a respektovat mluvčího neskákat do řeči. Vést děti k sounáležitosti k přírodě / ekologie, roční období, svátky, ke světu, Země, vesmír, rostliny, zvířata, člověk rasa/. Prevence protidrogových a patologických jevů. Snažit se respektovat kamaráda, který má zdravotní problémy, přijmout ho do kolektivu autista. Rozvíjet osobnost každého dítěte, aby bylo schopno samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a to vše v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami! 4. Realizace hlavních úkolů
6 Během celého pobytu dítěte v mateřské škole se snažit o jeho samostatnost a popřípadě o pomoc svého kamaráda. Za pomoci starších dětí, motivací a názorným příkladem vést i menší děti k samostatnosti v oblékání, hygieně, stolování Vtáhnout více rodiče ke spolupráci a snažit se společnými silami o nápravu řeči dětí. Upozornit rodiče na vady řeči jejich dítěte a doporučit odborníka. Vytvoření vztahu člověk příroda, ochrana životního prostředí. Poznávání zvířat, péče o ně, vztah k nim. Hovořit o vzniku člověka, národech / rasismus / a kulturách, seznámit se s prostředím minulých generací zámky, hrady Zařazení četby z knihy O Jablence Při naší práci se budeme snažit o: Přirozenost a spontánnost - navzájem si říkáme to, co si opravdu myslíme Prožitky - každý den využívat metody prožitkového učení, přímé pozorování, využívání mimořádných událostí v rodině, společné akce s rodiči Podnětné prostředí - snaha o maximální využití schopností učitelek pro obohacení činností dětí - spolupráce s ředitelkou při vytváření plánu k materiálnímu vybavení školky - stimulovat kuchařky k trendu současné zdravé výživy - pomáhat rodičům orientovat se v nabídce vhodných hraček a pomůcek pro děti Tolerance a důvěra - učitelky budou svým přístupem k rodičům, dětem, zaměstnancům vytvářet ovzduší tolerance - vycházet vstříc rodičům - snažit se o každodenní kontakt se všemi Empatie k ostatním - zajímat se o problémy ostatních, případně nabídnout pomoc
7 Přátelství - podporovat dětská přátelství a nedopustit, aby některé dítě zůstávalo osamoceno - společné akce s rodiči - společná posezení se zaměstnanci školy a mateřské školy Spolupráce se všemi - všichni zaměstnanci si navzájem sdělují svoje pracovní úspěchy i neúspěchy -děti radí svým kamarádům a mají radost z úspěchu druhého - vstřícný přístup k řešení problémů, umět projevit vzájemnou sympatii ke druhému Jistota - vytvářet pro děti pocit jistoty a bezpečí postupnou adaptací nových dětí Radostná atmosféra - citlivý přístup učitelky k dítěti - umožnění dlouhodobé adaptace dítěte dle domluvy s rodiči - společné akce s rodiči a dětmi Všestranný rozvoj - všech a všeho = myšlení, pohybu, řeči, sociální inteligence, kreativity, životního stylu Podporujeme a respektujeme u dětí zdravý životní styl: - vhodné oblečení pro pobyt venku - důkladný ranní filtr, nevodit do kolektivu děti nachlazené - dodržovat čas určený na pobyt venku - pracovat bez stresu, napětí a spěchu - péče o chrup čištění chrupu po jídle /Zajištění besedy se zubní lékařkou pro rodiče/ - pravidelný odpočinek po jídle, respektovat děti s menší potřebou spánku a připravit pro ně náhradní aktivity (za odměnu - děti se musí naučit chovat klidně, nerušit a být ohleduplní ke spícím kamarádům) - nenutit děti do jídla a poskytnout jim dostatek času ke konzumaci, nenásilnou motivací vést děti alespoň k ochutnání pokrmu, být vždy příkladem - správné návyky při stolování a hygiena - větrání se zabráněním průvanu - používání klimatizace v ložnici, vždy snížit teplotu před odpočinkem dětí - přiměřeně
8 Výchovu dítěte směřovat k tomu, aby bylo v tomto období šťastné, spokojené, rozvinuté tak, jak to odpovídá jeho silám a možnostem. Volit takové cesty, aby dítě vyrůstalo bez napětí a stresu. Vystupovat profesionálně, kontrolovat své jednání, vystupování, přístup k dětem i veřejnosti. Přílohy : A / Plán kontrolní činnosti vedoucí učitelky MŠ kontrola pedagogické práce - zaměřit se na chlapce s autismem a spolupracovat s asistentem pedagoga, který bude na naší MŠ pracovat, věnovat se mu podle možností, asistent si povede záznamy, bude zapisovat úspěchy i neúspěchy, sestaví měsíční individuální plány - samostatně a odpovědně plnit úkoly ročního plánu a školního vzdělávacího programu - hospitace při různých činnostech výchovně vzdělávací práce - vyměňovat si poznatky a zkušenosti ze vzdělávání / DVPP / - dodržovat čas stanovený pro pobyt venku s přihlédnutím k počasí a inverzní situaci, maximálně využít prostředí zahrady - dodržovat pracovní dobu - sledovat působení učitelky na rodiče i děti, snaha o vytvoření přátelského ovzduší - rozumné využívání médií - sledovat, jak učitelka pracuje s dětmi, jak jsou uspokojovány potřeby dítěte, dostatek hraček, pomůcek. - zaměřit se na hlas dynamika, intonace, snaha získat posluchače, vést děti k tišší mluvě, nekřičet! - věnovat dětem zvýšenou péči a dbát na bezpečnost dětí /pobyt venku zamykání branky, kolotoč, houpačka a průlezky pouze za přítomnosti učitelky/ - dodržovat předpisy a používat OOPP kontrola provozních zaměstnanců - úklid celé budovy - teplota stravy a její dodržování, vedení deníku s teplotami - důkladné větrání - dodržování předepsané teploty ve třídách i v ložnicích - údržba termo nádob na převážení stravy - sečení trávy a udržování zahrady - udržování sklepa v čistotě - čištění radiátorů
9 Zaměstnance budeme hodnotit společně s paní ředitelkou školy podle finančních možností osobními příplatky a mimořádnými odměnami za vykonání mimořádné práce i nad rámec svých pracovních povinností. B/ Systém pedagogických porad a porad provozních: Jelikož jsme jednotřídní mateřská škola se třemi zaměstnanci a problémy se tedy týkají nás všech, spojili jsme porady dohromady. Dobrý chod školy závisí na všech třech pracovnicích, a proto je naše spolupráce velice důležitá. 1. PORADA zodpovídá termín projednání ročního plánu na nový šk. rok PO, všichni srpen - vzdělávání, samostudium všichni - seznámení s asistentem pedagoga všichni - organizační záležitosti PO - pracovní řád, BOZP, PO, Vnitřní řád, opatření k zabezpečení a ochraně majetku všichni - různé 2. PORADA hodnocení práce za I. pololetí, kontrola plnění leden úkolů PO, všichni - výměna poznatků a zkušeností ze vzdělávání PO, IF, HS / prováděno ihned po vzdělávání / - příprava akcí na II. pololetí / maškarní rej / všichni - hodnocení práce s integrovaným chlapcem PO, IF - různé, diskuse 3. PORADA hodnocení celoroční práce všichni červen
10 - hodnocení spolupráce se sponzory, rodiči, ZŠ, MŠ Ludg.,Markvartovice a ZUŠ všichni - organizační záležitosti všichni - prázdninový provoz všichni - hodnocení práce s integrovaným chlapcem všichni - různé, diskuse Poznatky z porad a aktuální záležitosti budou projednány a řešeny bezprostředně: Jsme denně v kontaktu, a proto jsou pro nás důležité provozní chvilky, kdy řešíme ihned danou situaci nebo plánujeme. C/ Spolupráce školy : s rodiči aktivní spolupráce rodičů při zajišťování chodu MŠ a akcích pořádaných školou, osobní kontakt mezi učitelkou a rodiči, zapůjčení literatury a odborných časopisů, účast rodičů na Dni otevřených dveří, při příchodu nového dítěte přítomnost rodiče při hrách nebo pobytu venku, účast na schůzkách rodičů, které jsou doplněné vždy besedou / zubní lékařka, psycholog, zástupci ZŠ s naší Základní školou s okolními MŠ vzájemná návštěva škol, výměna zkušeností, účast na společných akcích / návštěva divadel, sportovní soutěže../ s PPP podle potřeby, pro rodiče předškolních dětí je uspořádaná beseda se zástupci PPP o školní zralosti se sponzory snažíme se zajistit finanční i materiální výpomoc, hlavně mezi rodiči / podnikateli / s hlučínskými hasiči návštěva útvaru v Hlučíně, ukázka výstroje, aut, techniky s veřejností pozvání na akce pořádané MŠ, pravidelné příspěvky do Zpravodaje, vystoupení pro vrablovecké spolky / hasiči, klub důchodců, ČČK /, místním rozhlasem spolupráce při oslavách Dne dětí se členy Českého červeného kříže, již potřetí D / Další vzdělávání učitelek poslední rok studia vedoucí učitelky na Ostravské univerzitě Pedagogické fakultě obor - Učitelství pro mateřské školy porady, semináře a školení sledování odborného tisku a samostudium odborné literatury studium vyhlášek, předpisů a materiálů vztahujících se k výchově dítěte
11 Vzdělávání bude probíhat spíše individuální formou, která vyplývá ze zájmů a zaměření učitelek. Učitelky se budou moci na základě vlastních zájmů zúčastňovat přednášek a vzdělávacích akcí, které si vybírají z KVIC Ostrava, účast alespoň na dvou školeních. Je nutné zabezpečit chod MŠ za nepřítomnou učitelku. Doporučuji vyhledávat různý informační materiál, odborné publikace, využívat periodických časopisů na škole / Rodina a škola, Informatorium 3-8 /. O nové informace se podělíme na poradách, kde bude dán širší prostor k výměně zkušeností a k získání nových podnětů, abychom se vždy posunuli o kus dál. Samostudium pro učitele, které vyplývá ze zákona, se bohužel na jednotřídní mateřské škole nedá vybírat z organizačních důvodů. DOPORUČENÁ LITERATURA: Dítě v osobnostním pojetí Dítě v předškolním období Dítě a mateřská škola Zdeněk Helus Ilona Špaňhelová Soňa Koťátková Než se dítě zeptá / program sexuální výchovy dětí předškolního věku / E / Specifické úkoly zaměstnanců: Vedoucí učitelka: - přechod žáků na ZŠ Ludgeřovice - divadelní představení, kulturní akce - fotografování dětí / průběžně, akce MŠ / - kronika MŠ - propagace MŠ ve Zpravodaji - vedení pokladního deníku rodičů, hospodaření - nácvik vystoupení
12 - dokupování čist. prostředků, výtv. pomůcek aj. - doplňování knihovny o nové tituly, hračky. - údržba záhonku s květinami - kontrola budovy v době POPLACHU návštěva MŠ při spuštění alarmu Učitelka: - fotoalbum MŠ - zapojení do výtvarných soutěží vyhlášených časopisy - skříň s výtvarnými pomůckami / doplňování, údržba / - výzdoba školy a šatny - nácvik vystoupení pro rodiče - zahrada hlášení oprav, údržba kůlny s hračkami - údržba záhonku s květinami Školnice: - sečení trávy, údržba školní zahrady, údržba chodníku před MŠ - sklad čisticích prostředků - péče o pokojové květiny - úklid všech prostorů MŠ včetně sklepa - kontrola budovy v době POPLACHU návštěva MŠ při spuštění alarmu Kritéria pro ohodnocení plnění specifických úkolů: viz docházka zaměstnanců do MŠ, kde zaznamenávají vykonanou práci. Podle těchto kritérií se budou navrhovat osobní příplatky a mimořádné odměny. F / Hospodářský plán školy Materiální vybavení nákup hraček pod vánoční stromeček, zaměřit se na stavebnice zakoupení skříní na úklid stavebnic, výtvarného materiálu ve třídě, zhotovení regálů pro snadnější výběr hraček a samostatné uklízení nákup nového nábytku do herny, stávající je starý již 32 let, pamatují si ho rodiče našich dětí, kteří MŠ navštěvovali nákup materiálu a pomůcek do všech výchovných složek čisticí a jiné potřeby pro chod MŠ doplnění lékárničky a kontrola
13 doplnění knih, odborná literatura autismus, CD a DVD zakoupení nových lehátek stáří 32 let zakoupení nových přikrývek a polštářů zakoupení nových židliček a stolů, velikostně přiměřené pro věk dětí nařízení z hygieny Opravy a úpravy fasáda MŠ oprava a nátěr (žádáme již 15 let) výměna starých radiátorů, nebezpečí prasknutí, nelze regulovat teplota, zvětšení prostoru ve třídě zmizí neestetické ochranné kryty oprava sklepa, vlhko, plíseň, která proniká do herny, opadává omítka na venkovní stěně oprava schodiště do 1. poschodí, nové linoleum, nová madla, vyrovnání stěn nová podlaha v herně v 1. poschodí oprava střechy nad sociálním zařízením lepenka je stará, zničená nové linoleum do jídelny oprava plotu mezi MŠ a sousedními domy, mezi hřištěm a zadní brány Všechny závady a opravy jsou hlášeny vedoucí učitelce a zapisovány do sešitu závad! Následně školníkovi ZŠ. G / Prezentace školy na veřejnosti Výstavky dětských prací v šatně Vycházka do podzimního lesa a beseda s myslivci Klub rodičů Návštěva Loutkového divadla v Ostravě Návštěva mateřské školy v Ludgeřovicích Prodejní výstavka knih před Vánocemi Divadelní představení s Mikulášskou nadílkou / spolupráce s hlučínským gymnáziem / Zdobení stromečku Vystoupení členům ČČK s pásmem koled Účast na Vánočních trzích naší obce Radostné vánoční dopoledne s nadílkou pod stromečkem Výuka cizího jazyka Návštěva naší ZŠ s předškolními dětmi Klub rodičů přednáška zubní lékařky, přednáška Školní zralost dětí před nástupem do poviného vzdělávání Dětský maškarní ples pro veřejnost Vyhlášení soutěže o nejkrásnější velikonoční kraslici Plavecký výcvik ve spolupráci s naší ZŠ plánovaný bazén v Bohumíně Divadelní představení měsíčně v MŠ Divadýlko Smíšek Návštěva hasičské zbrojnice Návštěva solné jeskyně v Hlučíně Beseda o bezpečnosti chodců a cyklistů na cestách / pan Valík /
14 Den otevřených dveří Účast v soutěži Požární ochrana očima dětí.. Den matek vystoupení pro maminky k jejich svátku, pohoštění Vystoupení pro členy Klubu důchodců k svátku Divadelní představení KD Hlučín Den dětí, hledání pokladu, soutěže Návštěva Pony ranče, jízda na koních, beseda s majitelkou Školní výlet Zahradní slavnosti a loučení se školním rokem Poslední týden v MŠ, splnění přání a prožitá noc v MŠ / dobrovolníci / Barevný týden každý den vévodí jedna z barev pondělí červená, úterý zelená, středa modrá, čtvrtek žlutá, pátek - bílá Ostatní akce podle přání, nabídky, fantazie a možností. Roční plán projednán a schválen na poradě:. Ředitelka školy:. Vedoucí učitelka:. Učitelka:.. Školnice:..
Koncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.
VíceMateřská škola SENETÁŘOV, okr. Blansko, příspevková organizace Senetářov 74, p. Jedovnice
Mateřská škola SENETÁŘOV, okr. Blansko, příspevková organizace Senetářov 74, 679 06 p. Jedovnice IC: 750 21 897, Tel:731518175, e-mail:mssenetarov@seznam.cz Koncepce školy V Senetářově 1.9.2015 ředitelka
VíceRoční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012
- 1 - Základní škola a mateřská škola, Ostrava- Hrabůvka, Mitušova 8, příspěvková organizace Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 Obsah: I. Hlavní cíl výchovné činnosti pro šk.r.2011/ 2012
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
VícePROJEKT EVALUACE MATEŘSKÉ ŠKOLY JANSKÉ LÁZNĚ
PROJEKT EVALUACE MATEŘSKÉ ŠKOLY JANSKÉ LÁZNĚ Vypracovala: Hana Stránská 30. 6. 2007 ÚVOD: Evaluace je neustálý proces vyhodnocování podmínek vzdělávání a vzdělávacího procesu v MŠ. Jedná se o systematické
VíceKONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY Zpracovala: Mgr. Barbora Mrázková, ředitelka školy pro funkční období 2016 2022 VIZE Vhodně doplňovat rodinnou výchovu a v úzké vazbě na ni rozvíjet dítě s ohledem na jeho potřeby,
VíceKoncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního
VíceKoncepce rozvoje Mateřské školy
Základní škola a Mateřská škola Březí, příspěvková organizace, Školní 194, 691 81 Březí Pracoviště Mateřská škola, U Školky 258, Březí 691 81 Koncepce rozvoje Mateřské školy Název mateřské školy Základní
VíceZákladní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2013 2014
Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2013 2014 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Zřizovatel: OÚ Komorní Lhotka Ředitelka: Mgr.
VícePlán práce Školní rok Hlavní úkoly vyplývají z koncepce rozvoje a řízení školy.
Základní škola a Mateřská škola Lukavice,okres Rychnov nad Kněžnou Plán práce Školní rok 2015 2016 Hlavní úkoly vyplývají z koncepce rozvoje a řízení školy. V mateřské škole se vyučuje podle ŠVP Studánky
VíceMATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013
MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2012 2013 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný, psychický a sociální
VícePlán práce školy Školní rok 2009/2010. MŠ Ostrožská Lhota
Plán práce školy Školní rok 2009/2010 MŠ Ostrožská Lhota Organizace školního roku 2009/2010-1.září 2009 -zahájení školního roku -30.června 2010 -slavnostní ukončení školního roku -prázdninový provoz dle
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012. Charakteristika mateřské školy
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 Charakteristika mateřské školy - Základní škola a Mateřská škola Osek nad Bečvou 78 - Telefon : 581 705 922, MŠ: 581 793 012 - IČO: 43541712
VíceKOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011
MATEŘSKÁ ŠKOLA PRZEDSZKOLE KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti mateřské školy Školní rok 2010-2011 Mateřská škola przedszkole Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný,
VícePLÁN VÝCHOVY A PÉČE MONTESSORI ŠKOLKA HVĚZDIČKA DS
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE MONTESSORI ŠKOLKA HVĚZDIČKA DS Identifikační údaje: Název zřizovatele: Spolek pro Hvězdičku Právní forma zřizovatele: zapsaný spolek Telefon: +420 604 287 375 Adresa provozovny: Kovářova
VíceMateřská škola Markova 1176 Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2009/2010
Mateřská škola Markova 1176 Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2009/2010 Příloha výroční zprávy školy Charakteristika školy: Mateřská škola Frenštát p. R., Markova 1176 je součástí organizace
VíceORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU Mateřské školy Fantazie Voroněžská 5, Brno
Školní rok: 2017/2018 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU Mateřské školy Fantazie Voroněžská 5, Brno 616 00 I. Provoz mateřské školy - pondělí pátek 7,00-17,00 hod. - je možné předem dohodnout individuální dobu vyzvednutí
VíceJUSTINKA VYCHÁZÍ VE SVÉ VÝCHOVĚ A PÉČI ZE ZÁKLADNÍCH PRAVIDEL:
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE - JUSTINKA Dětská skupina Ministerstva spravedlnosti ČR JUSTINKA (dále jen,,justinka ) se nachází v budově Ministerstva spravedlnosti ČR, se sídlem v ulici Vyšehradská 16, 128 10 Praha
VíceHodnocení činnosti MŠ 2017/2018
Hodnocení činnosti MŠ 2017/2018 Vzdělávací program mateřské školy Také v tomto školním roce 2017/2018 jsme pokračovali v plnění ŠVP Pohodová školka. Kreativně dle potřeb a zájmu dětí doplňovali nová témata
VíceKONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV,
KONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV, ŠKOLNÍ 800, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE PRO OBDOBÍ 2018-2024 VYPRACOVALA: BC. ILONA NIESLANIKOVÁ PODPIS:. 1. Oblast vnějších vztahů Přátelská a otevřená spolupráce
VíceMateřská škola Štramberk Zauličí 185,742 66 Štramberk VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MŠ ZA ŠKOLNÍ ROK 2004-2005 Ve Štramberku dne 31.8.2005 Zpracovala: Pavla Bergerová Řídící učitelka MŠ Štramberk Zauličí Výroční
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás Na kluky a na holčičky čeká dráček u školičky. Učí se tu barvičky, zpívají se písničky, ještě
VíceZákladní škola a mateřská škola Rudoltice. Informace pro rodiče
Základní škola a mateřská škola Rudoltice Informace pro rodiče Základní informace o mateřské škole Mateřská škola je součástí celého komplexu Základní školy a mateřské školy Rudoltice, který zahrnuje základní
VíceRežimové požadavky Režim dne je pružný a učitelky ho přizpůsobují aktuálním potřebám dětí. Je dbáno na soukromí dětí, pokud mají potřebu se uchýlit
Režimové požadavky Režim dne je pružný a učitelky ho přizpůsobují aktuálním potřebám dětí. Je dbáno na soukromí dětí, pokud mají potřebu se uchýlit do klidného koutku a neúčastnit se společných činností,
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009
Základní škola a Mateřská škola Horní Benešov, okres Bruntál, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009 Zpracovala: Libuše Špačková, ved. učitelka MŠ OBSAH 1.
VíceVýroční zpráva za školní rok
Výroční zpráva za školní rok 2015-201 Zpracovala Mgr. Iva Burdová, MBA 31. 8.201 Projednáno se zřizovatelem 31. 8. 201 Projednáno pedagogickou radou 30. 11. 201 Obsah Výroční zpráva... 3 Charakteristika
VíceŠVP ŠD Barevné korálky
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Bruntál 793 83 Jindřichov 457 ŠVP ŠD Barevné korálky Alžběta Vopelková, vychovatelka Blanka Foretková, vychovatelka V Jindřichově 1. 9. 2013.. Mgr. Zlata
VíceROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010
Příloha č. 1 Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS Brno, Koperníkova 2/4 držitel certifikátu ISO ČSN 9001:2001 ROČNÍ PLÁN školní rok 2009/2010 15 z 59 Obsah : 1. Charakteristika
VíceZákladní škola a Mateřská škola Lichnov, okres Bruntál, příspěvková organizace, Lichnov 46. Celoroční plán práce Školní rok 2018/2019
Základní škola a Mateřská škola Lichnov, okres Bruntál, příspěvková organizace, 793 15 Lichnov 46. Celoroční plán práce Školní rok 2018/2019 Pracoviště mateřská škola Základní škola a Mateřská škola Lichnov,
VíceMateřská škola v Mouchnicích, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017/2018
Mateřská škola v Mouchnicích, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017/2018 číslo jednací: 42/2018 1. Základní údaje o škole, charakteristika školy 2. Školní vzdělávací
VíceTřídní vzdělávací program školní rok 2012/2013
Oranžová třída Třídní vzdělávací program školní rok 2012/2013 Název třídy: ORANŽOVÁ Třídní učitelky: Hana Mičková, Kateřina Krausová Analýza skupiny: Počet dětí: 25 Věkové složení dětí: 3 6 let Specifika
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Školní vzdělávací program školní družiny I. Identifikační údaje Název : Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Adresa : Lípa 66, 582
VícePlán výchovy a péče Dětská skupina Břežánek SVĚT KOLEM NÁS
Plán výchovy a péče Dětská skupina Břežánek SVĚT KOLEM NÁS Předmět vymezení: Dětská skupina Břežánek Obsah : 1. Úvod 2. Charakteristika, složení skupiny 3. Věcné podmínky 4. Psychosociální podmínky 5.
VíceKoncepce rozvoje. Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková
Koncepce rozvoje Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova 1621 Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková Koncepce rozvoje Mateřské Školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova 1621 I.
VíceZákladní škola a Mateřská škola Těškovice, příspěvková organizace, Těškovice 92. Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Těškovice, příspěvková organizace, Těškovice 92 Školní vzdělávací program školní družiny Platnost od 1.9.2016 Obsah Základní charakteristika školy... 3 Konkrétní cíle vzdělávání...
VíceRoční plán pro školní rok 2013-2014
Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o., U Trojice 336, 763 62 Tlumačov Roční plán pro školní rok 2013-2014 Obsah: stránka 1. Informace o škole.. 2 2. Organizace provozu školy. 2 3. Organizace školního
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA V ZAHRÁDKÁCH, ROZTOKY DUHOVÁ ŠKOLKA
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA V ZAHRÁDKÁCH, ROZTOKY DUHOVÁ ŠKOLKA Údaje o škole Zřizovatel: Obec Roztoky Název organizace: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA V ZAHRÁDKÁCH, ROZTOKY Adresa: V Zahrádkách 230.
VíceŠKOLNÍ ROK 2009-2010 ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ
ŠKOLNÍ ROK 2009-2010 ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ Zapsáno dětí: 110 Odklad školní docházky: 10 Do školy odchází: 40 Zástupci rodičů: Kopecká, Forstová,Schejbalová,Kucharovičová Třídy: 4 třídy s celodenním provozem
VíceMateřská škola Vrablovec
Základní škola a mateřská škola Ludgeřovice Mateřská škola Vrablovec MOTTO naší mateřské školy Šťastné dítě náš cíl. Snažíme se naplňovat potřeby Vašich dětí, aby se cítily v mateřské škole šťastně a spokojeně.
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV s názvem : Člověk přírodě - příroda člověku ZÁKLADNÍ ŠKOLA okres Praha-východ ODOLENA VODA, Školní 200 Příloha 2 1.1.1 Školní vzdělávací
VíceI. Údaje o zařízení. Adresa: Mateřská škola Vrčeň, okres Plzeň jih, příspěvková organizace Vrčeň 137, 335 41 Vrčeň
I. Údaje o zařízení Adresa: Mateřská škola Vrčeň, okres Plzeň jih, příspěvková organizace Vrčeň 137, 335 41 Vrčeň Telefon: 378 609 695 mateřská škola 378 609 619 školní jídelna E-mail: ms@vrcen.cz www.stránky:
Vícevytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.
Výroční zpráva mateřské školy za školní rok 2013/2014 1. Základní údaje o škole zřizovatel školy: Brandýs nad Labem Stará Boleslav název školy: Základní škola a Mateřská škola Brandýs n. L. St. Boleslav
VíceKoncepční záměry školy na období
Základní škola Hýskov, okres Beroun Koncepční záměry školy na období 2014-2018 Škola pro děti, škola pro radost Vize školy: Vytvářet školu jako výchovně vzdělávací instituci s přátelskou a tvůrčí atmosférou.
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu
1. základní škola Cheb, Americká 36 Identifikační údaje Název programu: název školy 1. základní škola Cheb, Americká 36 REDIZO IČ 70987211 adresa školy Americká 36, Cheb 350 02 ředitel Mgr. Miroslav Janoušek
VíceMateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním
VíceZásady, formy a metody práce Výchovná zaměstnání: Pravidla vedoucí k rozvoji dítěte:
OBJEVUJEME SVĚT KOLEM NÁS Plán výchovy a péče DS. Záměrem tohoto plánu výchovy a péče je rozvoj psychické, fyzické a sociální samostatnosti dětí. Rozvíjet poznávání prostředí kolem nich, naučit je dovednostem
VíceTřídní vzdělávací program
Žlutá třída Třídní vzdělávací program Název třídy: Žlutá Třídní učitelky: Ladislava Nováková, Bc. Nikola Radová Analýza skupiny: Počet dětí:28 Věkové složení:2,5-7 Předškolní děti:4 Odkladové děti:2 Mladší
VíceCestujeme se sluníčkem
Mateřská škola Strakonice, Lidická 625 Odloučené pracoviště ul. Stavbařů 213 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Cestujeme se sluníčkem Zřizovatel: MěÚ Strakonice Adresa: Mateřská škola
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny Základní škola a Mateřská škola Chvalšiny
Školní vzdělávací program školní družiny Základní škola a Mateřská škola Chvalšiny 2 Obsah 1. Identifikační údaje... 2 2. Podmínky pro vzdělávání účastníků se specifickými vzdělávacími potřebami...3 3.
VíceVýroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21
Výroční zpráva za školní rok 2010/2011 Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21, MŠ Mlýnská
VícePlán výchovy a péče Dětská skupina Janinka
Plán výchovy a péče Dětská skupina Janinka,, SVĚT KOLEM NÁS Předmět vymezení: Dětská skupina Janinka 1 Obsah: 1. Úvod 2. Charakteristika, složení skupiny 3. Věcné podmínky 4. Psychosociální podmínky 5.
VíceZákladní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:
VíceKDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ
Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace MŠ Slunečnice PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A DOMOVA SRDCE V DLANÍCH VE FILIPOVĚ S NÁZVEM KDO SI HRAJE NEZLOBÍ
VíceZákladní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav
Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav skola@zs.knezmost.cz 326 784 166, 739 028 084 Školní vzdělávací program školního klubu Platnost: od 2. 9. 2013 Kontakty: Mgr. Michaela Černá
VíceZákladní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY
Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZÁKLADNÍ OBLASTI: 1. Vzdělávací program - poskytnout žákům, co nejkvalitnější základ všeobecného vzdělání 2. Mimoškolní
VícePlán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky
Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky Vznik a provoz veřejné dětské skupiny Želvičky CZ.03.1.51/0.0/0.0/15_035/0001664 Adresa zařízení: Karla Šebora 3, 250 01 Brandýs nad Labem Provozovatel:
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ ŽABEŇ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ ŽABEŇ 1. Identifikační údaje o škole 2. Charakteristika školy 3. Podmínky vzdělávání 3.1 Materiální podmínky 3.2 Životospráva 3.3 Psychosociální podmínky 3.4 Organizace 3.5
VíceVyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Domácí nauka se vyučuje jako samostatný volitelný předmět
VícePROVOZNÍ ŘÁD I. ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ
PROVOZNÍ ŘÁD Základní škola a mateřská škola Aš, Okružní 57, okres Cheb (dle zákona č.258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů a dalších předpisů v pozdějším znění)
VíceMateřská škola Vrablovec
Mateřská škola Vrablovec MOTTO naší mateřské školy Šťastné dítě náš cíl. Snažíme se naplňovat potřeby Vašich dětí, aby se cítily v mateřské škole šťastně a spokojeně. Proto je středem našeho zájmu Vaše
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Louny, Kpt. Nálepky 2309. Kpt. Nálepky 2309, 440 01 Louny. Identifikátor školy: 600 082 598
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Louny, Kpt. Nálepky 2309 Kpt. Nálepky 2309, 440 01 Louny Identifikátor školy: 600 082 598 Termín konání inspekce: 30. listopadu,
VíceZákladní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel
Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, 793 68 Dvorce, tel. 554745491 Výroční zpráva o činnosti školní družiny za školní rok 2013/2014 1.Základní charakteristika
VíceNázev projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic
MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030, Praha 6 Řepy tel.235314514 Školní rok: 2012/2013 Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic Cíl projektu:
VíceDana Bařinová ředitelka mateřské školy
Dana Bařinová ředitelka mateřské školy Jsme v provozu od 6. 00 hodin do 16. 30 hodin. Není to však doba, po kterou musí dítě pobývat v mateřské škole. Rodiče se s třídními učitelkami domlouvají o aktuální
VícePLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ Dětská skupina Malíček Při definování Plánu výchovy, péče a vzdělávání jsme se inspirovali v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Začlenili jsme zde také filozofie,
VíceMateřská škola Markova 1176 Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2010/2011
Mateřská škola Markova 1176 Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2010/2011 Příloha výroční zprávy školy Charakteristika školy: Mateřská škola Frenštát p. R., Markova 1176 je součástí organizace
VíceMateřská škola Markova 1176, Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2011/2012
Mateřská škola Markova 1176, Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 Příloha výroční zprávy školy Charakteristika školy: Mateřská škola Frenštát p. R., Markova 1176 je součástí organizace
VíceŠkolní vzdělávací program. školní druţiny při ZŠ Velešín
Školní vzdělávací program školní druţiny při ZŠ Velešín 1 KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ Identifikační údaje Název ŠD Školní družina při ZŠ Velešín IČO 00583723 Sídlo Družstevní 340, Velešín 382 32 Charakteristika
VíceKoncepce rozvoje školy pro léta
Základní škola Dolní Lhota, příspěvková organizace, Čs. tankistů 76 Koncepce rozvoje školy pro léta 2018 2020 V Dolní Lhotě dne 3. 1. 2018 Mgr. Lasáková Věra, ředitelka 1 Základní cíle rozvoje Poskytovat
VíceZákladní škola a Mateřská škola Štramberk, Zauličí 185 tel. 556 812 692 e-mail:mszaulici@stramberk.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Základní škola a Mateřská škola Štramberk, Zauličí 185 tel. 556 812 692 e-mail:mszaulici@stramberk.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 1 Platnost od 1. 9. 2012 OBSAH: 1. Identifikační údaje o mateřské škole 2.
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Český Krumlov, Plešivec II/391. Plešivec II 391, 381 01 Český Krumlov. Identifikátor školy: 600 058 778
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola, Český Krumlov, Plešivec II/391 Plešivec II 391, 381 01 Český Krumlov Identifikátor školy: 600 058 778 Termín konání inspekce:
VíceVýroční zpráva 2011/2012
Výroční zpráva 2011/2012 Mateřská škola Kamarád Liberec, Dělnická 831/7, příspěvková organizace, 460 06 Liberec 6, tel.: 481 5132 029, 485 132 182 email : ms23.lbc@volny.cz www.mskamarad.cz V Liberci 31.
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2018/2019
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2018/2019 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Základní škola
VíceŠkolní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice
Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika ŠD 3. Koncepce rozvoje ŠD 4. Témata činností
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Okresní pracoviště Žďár nad Sázavou INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 115 16/99-11073 Signatura: bk5as108 Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava Okresní pracoviště Žďár nad Sázavou INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Mateřská škola Poděšín Poděšín/45,
VíceORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VLKOŠ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Náves 43, 751 19 Vlkoš, tel.: 581 223 030, IČO: 70989362 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Vlkoš, příspěvková
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA VÍTĚZSLAVA HÁLKA Školní 200, 250 70 Odolena Voda Tel. 283 971 282, 736 752 156 Email: reditelna@zsodolenavoda.cz, www.zsodolenavoda.cz Školní vzdělávací program pro školní družinu č.j. 223/2016
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Základní škola a Mateřská škola Moravské Knínice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 27/28 MORAVSKÉ KNÍNICE Září 28 Zpracovala: Alena Matějíčková
VícePlán práce školy pro šk. rok 2013/2014
Základní škola Horní Kruty, okres Kolín Horní Kruty 29, PSČ: 281 46 Tel: 321 796 926, 728 603 443 E-mail: zs.hornikruty@tiscali.cz Plán práce školy pro šk. rok 2013/2014 I. Organizace provozu školy ve
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Brno, Hochmanova 25. Hochmanova 25, 628 00 Brno. Identifikátor školy: 600 106 756
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola, Brno, Hochmanova 25 Hochmanova 25, 628 00 Brno Identifikátor školy: 600 106 756 Termín konání inspekce: 1 3. listopad 2003
VíceMateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy
Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy Projekt Příprava dětí na povinnou školní docházku v posledním roce před zahájením povinné školní docházky dle očekávaných
Více- rozvíjet u žáků schopnosti spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých
1. Identifikační údaje Školní družina tvoří se školou jednu právnickou osobu, proto jsou tyto údaje součástí školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola neomezených možností. 2. Konkrétní
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu. při Základní škole Na Chodovci
Školní vzdělávací program pro školní družinu při Základní škole Na Chodovci Platnost: od 1. ledna 2010 1 Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika školní družiny 3. Cíle zájmového vzdělávání 4.
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro zájmové vzdělávání ve školním klubu Č.j. 17/8-2014
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro zájmové vzdělávání ve školním klubu Č.j. 17/8-2014 Identifikační údaje Základní škola Blatenská 540, Horažďovice Název právnické osoby: Základní škola Horažďovice, příspěvková
VíceRoční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017
Dětský domov, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Zlín Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017. podpis a razítko ředitelky školy 1 Cíle ročního plánu EVVO
VíceZákladní škola Velký Šenov, okres Děčín. Školní vzdělávací program pro školní družinu. Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole)
Základní škola Velký Šenov, okres Děčín Školní vzdělávací program pro školní družinu Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole) 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Konkrétní cíle
Víces rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life
s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life Verze platná od 1. 9. 2008 OBSAH 1. CHARAKTERISTIKA ŠD...2 2. EKONOMICKÉ,
VíceVýroční zpráva 2012/2013
Výroční zpráva 2012/2013 Mateřská škola Kamarád Liberec, Dělnická 831/7, příspěvková organizace, 460 06 Liberec 6, tel.: 481 5132 029, 485 132 182 email : ms23.lbc@volny.cz www.mskamarad.cz V Liberci 31.
VícePlán výchovy a péče o dítě Dětská skupina Školička Grébovka. se sídlem Rybalkova 186/33, Praha 10 - Vršovice, název: Strom a květiny
Plán výchovy a péče o dítě Dětská skupina Školička Grébovka se sídlem Rybalkova 186/33, Praha 10 - Vršovice, 101 00 název: Strom a květiny Vypracovala: Mgr. Zuzana Vinšová Obsah: 1. Představení Školičky
VíceTematický plán. Putování s Machem a Šebestovou
Dodatek k ŠVP Tematický plán Putování s Machem a Šebestovou ZÁŘÍ Naše družina Představujeme si Macha a Šebestovou Cíl: Děti zdokonalily vzájemnou komunikaci a vyjadřovací schopnosti. seznámení s řádem,
VíceROČNÍ PLÁN ŠD
ROČNÍ PLÁN ŠD 2018 2019 Vychovatelky: 1. oddělení A4 Bartlová Jana vedoucí vychovatelka 2. oddělení A3 Kratochvílová Jana 3. oddělení A7 Lhotáková Petra 4. oddělení A 10 Janoušová Jana 5. oddělení A5 Bc.
VíceKdo chce poznat celý svět, půjde s námi tam i zpět
Kdo chce poznat celý svět, půjde s námi tam i zpět Třídní vzdělávací program Platnost: 1.9.2015-31.8.2018 Vypracovala: Jarmila Karnovská Bc. Anna Žemlová OBSAH 1 Představení školy... 3 2 Charakteristika
VíceHarmonická škola pro život
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Harmonická škola pro život Základní škola a mateřská škola Ostrava - Lhotka, příspěvková organizace Identifikační údaje Předkladatel Základní škola Ostrava
VíceŠkolní vzdělávací program pro ŠD
Školní vzdělávací program pro ŠD Zpracovaly: PhDr. Zuzana Sniegoňová a Bc. Michaela Vágovszká Dvořáková Aktualizace č.1 platná od 1. 9. 2018 Mgr. Andrea Hrabáková, ředitelka školy Nabývá účinnosti dne:
VíceMATEŘSKÁ ŠKOLA BRNO, BRECHTOVA 6 příspěvková organizace
MATEŘSKÁ ŠKOLA BRNO, BRECHTOVA 6 příspěvková organizace ROČNÍ PLÁN školní rok 2014/2015 Tématický celek pro školní rok 2014/2015 zpracování kompetencí v SUKy Název: POJĎME SPOLU ZKOUMAT SVĚT 1. Podtéma
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2. Na Stráni 879/2, 405 02 Děčín VI - Letná. Identifikátor školy: 600 076 261
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 Na Stráni 879/2, 405 02 Děčín VI - Letná Identifikátor školy: 600 076 261 Termín konání inspekce: 9.
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, příspěvková organizace. Dlouhá Ves 170, Sušice. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, příspěvková organizace Dlouhá Ves 170, 342 01 Sušice Identifikátor školy: 650 032 951 Termín konání
VíceZákladní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok
Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2017 2018 Základní údaje o zařízení: Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní
VícePLÁN VÝCHOVY A PÉČE V DĚTSKÉ SKUPINĚ CHYTRULKY I
PLÁN VÝCHOVY A PÉČE V DĚTSKÉ SKUPINĚ CHYTRULKY I Datum zahájení platnosti plánu výchovy a péče: 1. 11. 2017 Zpracovala: Mgr. Andrea Binarová Dětská skupina Chytrulky I zajišťuje hlídání dětí předškolního
Více