Přijímací zkoušky na VŠ Testy Všeobecný přehled

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Přijímací zkoušky na VŠ Testy Všeobecný přehled"

Transkript

1

2 Přijímací zkoušky na VŠ Testy Všeobecný přehled také v tištěné verzi Objednat můžete na Doporučujeme další e-knihy: Přijímací zkoušky na VŠ Témata Všeobecný přehled e-kniha Přijímací zkoušky na VŠ Testy Politologie a mezinárodní vztahy e-kniha Přijímací zkoušky na VŠ Testy Psychologie e-kniha Přijímací zkoušky na VŠ Testy Andragogika a personální řízení e-kniha Kolektiv autorů Testy Všeobecný přehled e-kniha Copyright Fragment, 2011 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být rozšiřována bez písemného souhlasu majitelů práv.

3 OBSAH Obsah Úvod 5 České dějiny do roku KLÍČ České dějiny do roku České dějiny od roku 1526 do roku KLÍČ České dějiny od r do r České dějiny od roku KLÍČ České dějiny od roku Antika 95 KLÍČ Antika 109 Světové dějiny do roku KLÍČ Světové dějiny do r Světové dějiny od roku 1492 do roku KLÍČ Světové dějiny od r do r Světové dějiny od roku KLÍČ Světové dějiny od r Politologie 181 KLÍČ Politologie 194 Mezinárodní vztahy 205 KLÍČ Mezinárodní vztahy 214 Evropská unie 223 KLÍČ Evropská unie 240 NATO 255 KLÍČ NATO 260

4 Ekonomie 263 KLÍČ Ekonomie 276 Filozofie 283 KLÍČ Filozofie 296 Sociologie 305 KLÍČ Sociologie 315 Sociální práce 321 KLÍČ Sociální práce 330 Psychologie 345 KLÍČ Psychologie 354 Literatura 361 KLÍČ Literatura 372 Divadlo 383 KLÍČ Divadlo 387 Výtvarné umění 393 KLÍČ Výtvarné umění 398 Hudba 403 KLÍČ Hudba 409 Jednoduché klíče ke všem testům 413

5 ÚVOD Úvod Vážení čtenáři, milí studenti, Připravujete se nebo se alespoň chystáte na přípravu k přijímacím zkouškám na vysokou školu a máte pocit, že nic nevíte? Děsí vás zrádný test všeobecného přehledu, který do zkoušek zařazuje většina vysokých škol a ve kterém se může objevit cokoli? Netušíte, co od autorů můžete čekat? Nemáte představu o tom, na jaké otázky byste v testu mohli narazit a jak hluboké znalosti byste měli mít? Tato knížka vám umožní udělat si názornou představu najdete v ní tematické testy z jednotlivých oborů společenských věd, které bývají do testů všeobecných znalostí nejčastěji zařazovány, a podrobně zpracovaný klíč, ve kterém naleznete nejen správnou odpověď, ale také zdůvodnění, proč je právě ona odpověď správná. Jestliže zjistíte, že vaše vědomosti v některém z oborů pokulhávají, nezoufejte souběžně s touto knížkou vychází i publikace Témata Všeobecný přehled z edice Přijímací zkoušky na VŠ, díky níž si můžete potřebné informace doplnit, a zvládnout pak nejen testy z této knížky, ale především ty opravdové u přijímacích zkoušek. Držíme Vám palce. Vydavatelé / 5

6

7 České dějiny do roku Který z germánských kmenů se zdržoval v 1. pol. 6. století na území Moravy a odešel odtud v roce 568 do Itálie? a) Alamani b) Langobardi c) Kvádové d) Markomani 2. Který písemný pramen zachytil zmínky o Sámově říši? a) Kosmova kronika b) tzv. Geograf bavorský c) kronika tzv. Fredegara d) Legenda Kristiánova 3. Které chronologické pořadí panovníků Velké Moravy je správné? a) Rastislav Mojmír I. Svatopluk Mojmír II. b) Mojmír I. Svatopluk Rastislav Mojmír II. c) Mojmír I. Mojmír II. Rastislav Svatopluk d) Mojmír I. Rastislav Svatopluk Mojmír II. 4. Co byla bula Industriae tuae, kdy vznikla a kdo ji vydal? a) Dokument, kterým byla zrušena moravská arcidiecéze. Bulu vydal roku 880 papež Jan VII. b) Listina, kterou byla vytvořena moravská arcidiecéze a povolena slovanská liturgie. V roce 880 byla vydána papežem Janem VIII. c) Listina, která zakazovala na Velké Moravě slovanskou liturgii. V roce 890 ji vydal papež Jan VI. d) Dohoda mezi papežem Janem VIII. a knížetem Svatoplukem, která vznikla v roce 882 a týkala se zákazu činnosti Metoděje a jeho žáků na Velké Moravě. 5. Kdo byl historicky prvním doloženým příslušníkem dynastie Přemyslovců a jak se jmenovala jeho manželka? a) Bořivoj a Drahomíra b) Spytihněv a Ludmila c) Vratislav a Drahomíra d) Bořivoj a Ludmila / 7

8 6. Kdy a kde byl zavražděn kníže Václav? a) 28. září 935, ve Staré Boleslavi b) 28. září 934, ve Staré Boleslavi c) 28. října 934, ve Staré Boleslavi d) 26. září 935, ve Staré Kouřimi 7. Které arcidiecézi podléhalo pražské biskupství a kdo se stal jeho prvním biskupem? a) Pražské biskupství podléhalo arcidiecézi v Mohuči a první biskupem byl zvolen Dětmar. b) Pražské biskupství spadalo pod arcidiecézi v Magdeburku a prvním biskupem byl Slavníkovec Vojtěch. c) Biskupství v Praze nepodléhalo žádné arcidiecézi a bylo podřízeno přímo papeži. Prvním biskupem byl zvolen Božetěch. d) Pražské biskupství bylo podřízeno arcibiskupství v Hnězdně a prvním biskupem se stal Slavníkovec Vojtěch. 8. Kde sídlili Slavníkovci a který přemyslovský kníže zorganizoval jejich vyvraždění? a) Slavníkovci sídlili v Libici nad Cidlinou a jejich vyvraždění zorganizoval Boleslav Chrabrý. b) Slavníkovci sídlili v Roudnici nad Labem a byli povražděni na popud knížete Boleslava I. c) Slavníkovci sídlili v Libici nad Cidlinou a byli vyvražděni na popud knížete Boleslava II. d) Slavníkovci sídlili na Levém Hradci a dal je vyvraždit Boleslav III. 9. Který z panovníků požádal římského krále, aby mu udělil Čechy v léno? a) Boleslav II. b) Boleslav III. c) Vladivoj d) Václav 8 \

9 10. Břetislav I. vydal krátce před svou smrtí stařešinský řád, seniorát. V čem spočíval jeho princip? a) Stařešina rodu, který dosáhl určitého věku, se musí vzdát trůnu ve prospěch mladších uchazečů. b) Podle stařešinského řádu se novým panovníkem měl vždy stát nejstarší člen rodu. c) Novým panovníkem se stává vždy nejstarší syn vládnoucího knížete. d) Šlechta si vymohla na knížeti vytvoření rady starších seniorů, která měla dohlížet na výkon panovníkovy moci. 11. Co označuje termín hradská soustava a kdo stál v čele jednotlivých hradů? a) Hradská soustava představovala základní systém správy území v raně středověkém státě. V čele stál hradský správce, kastelán nebo župan. b) Hradská soustava byla systémem hradů, který sloužil k zajištění obživy knížecí rodiny. V čele hradů stáli hejtmani. c) Hradská soustava byla neuskutečněný projekt opevnění, které mělo bránit hranice přemyslovského státu. Hrady měly podléhat šlechtickým rodům. d) Hradská soustava byla skupina hradů kolem hlavních obchodních cest. V jejich čele stály skupiny obchodníků a kupců. 12. Který český panovník získal jako první královskou korunu a proč? a) Spytihněv II., za pomoc papeži Řehoři VII. v boji proti Jindřichovi IV. b) Vratislav I., za podporu římského krále Jindřicha II. v jeho sporu s papežem Řehořem VIII. c) Vladislav II., za podporu Fridricha Barbarossy při tažení do Milána. d) Vratislav II., za pomoc římskému králi Jindřichovi IV. v boji o investituru s papežem Řehořem VII. 13. Morava byla rozdělena Břetislavem I. na údělná knížectví. Byly to: a) Olomoucko a Brněnsko, z něhož se později oddělil ještě úděl znojemský. b) Olomoucko a Znojemsko, z něhož se později oddělil ještě úděl brněnský. c) Znojemsko, Olomoucko, Břeclavsko. d) Brněnsko a Olomoucko, z něhož se později oddělil ještě úděl znojemský. / 9

10 14. Který výrok o kronikáři Kosmovi je pravdivý? a) Rozdělil svoji kroniku do čtyř částí, z nichž poslední končí smrtí knížete Vladislava II. b) Kroniku napsal latinsky. c) Kosmas zemřel v roce d) Ve své kronice se opíral o dílo tzv. Kanovníka vyšehradského. 15. Kníže Soběslav svedl v roce 1126 vítěznou bitvu s jedním římským panovníkem. O jakou bitvu se jednalo a koho v ní český kníže porazil? a) Jednalo se o bitvu u Chrudimi a Soběslav v ní porazil římského krále Lothara. b) Soběslav porazil v bitvě u Chlumce římského krále Jindřicha II. c) Vítěznou bitvu svedl Soběslav I. u Chlumce a porazil římského krále Lothara. d) Český kníže porazil v bitvě u Loděnic římského krále Lothara. 16. Kdo byl v letech 1126 až 1150 olomouckým biskupem? a) Jindřich ze Zdic b) Jiří Zdík c) Vladislav Jindřich d) Jindřich Zdík 17. Jak se od sebe liší vnitřní a vnější kolonizace? a) Při vnitřní kolonizaci se přesouvalo obyvatelstvo z pohraničních oblastí do vnitrozemí a při vnější tomu bylo naopak. b) Vnitřní kolonizaci uskutečnili převážně cizinci, zatímco při vnější expandovalo české obyvatelstvo hlavně za hranice státu. c) Vnitřní kolonizace probíhala převážně ve 12. století a obyvatelstvo se přesouvalo z vnitrozemí do pohraničních oblastí. Při vnější kolonizaci osidlovalo české území převážně obyvatelstvo z cizích zemí. d) Vnější kolonizace předcházela vnitřní a prováděli ji převážně cizinci z německy mluvících zemí. 18. Které tvrzení o Vladislavovi II. není pravdivé? a) V roce 1158 byl Fridrichem Barbarossou korunován na krále. b) Zúčastnil se třetí křížové výpravy. 10 \

11 c) V roce 1172 abdikoval ve prospěch svého syna Bedřicha. d) V zahraniční politice spolupracoval s představiteli štaufské dynastie. 19. Mezi města, která vznikla tzv. na zeleném drnu, patří: a) Polička, České Budějovice b) Žatec, Znojmo c) Olomouc, České Budějovice d) České Budějovice, Žatec 20. Proč má Zlatá bula vydaná Fridrichem II. v roce 1212 Přemyslu Otakarovi I. přídomek sicilská? a) Přemysl Otakar I. ji získal na Sicílii za pomoc Fridrichovi II. v bojích s papežem. b) Fridrich II. při jejím vydání nedisponoval ještě pečetí římských králů, a proto použil pečeť krále sicilského. c) Pečeť krále sicilského byla nadřazena pečeti římských králů. d) Bula upravovala vzájemné vztahy mezi českým a sicilským králem. 21. Které pořadí následujících událostí je chronologicky správné? a) vydání tzv. velkého privilegia pro českou církev, vydání Zlaté buly sicilské, smrt nejstaršího syna Václava I. Vladislava b) vydání Zlaté buly sicilské, uznání královského titulu Přemysla Otakara I. papežem, smrt nejstaršího syna Václava I. Vladislava c) vydání Zlaté buly sicilské, uznání královského titulu Přemysla Otakara I. papežem, vydání tzv. velkého privilegia pro českou církev d) uznání královského titulu Přemysla Otakara I. papežem, vydání Zlaté buly sicilské, vydání tzv. velkého privilegia pro českou církev 22. Ke kterým událostem nedošlo za vlády krále Václava I.? a) Václav I. usiloval o ovládnutí sousedního Rakouska a Štýrska. b) Přemysl Otakar II. vedl proti svému otci Václavovi I. odboj a byl načas uvězněn. c) Přemysl Otakar byl zvolen rakouským vévodou. d) Václav I. získal Chebsko. / 11

12 23. Přemysl Otakar II. podnikl do sousedních Prus dvě křížové výpravy. Které město zde založil? a) Královec b) Karlovec c) Kalingrad d) Nižnij Kaligrad 24. Který panovník bojoval proti Přemyslu Otakarovi II. v bitvě na Moravském poli? a) Alfons X. Kastilský b) Richard Cornwallský c) Rudolf I. Habsburský d) Fridrich Habsburský 25. Kdo se ujal poručnické vlády nad mladým Václavem II. po smrti jeho otce? a) Ota Brabantský b) Otakar Bratranský c) Ota Braniborský d) Ota Bavorský 26. Václav II. měl za manželku: a) Anežku Pyskatou b) Gutu Habsburskou c) Alžbětu Šílenou d) Elišku Rajčinou 27. Král Václav II. prováděl úspěšnou zahraniční politiku. Podařilo se mu ovládnout: a) Korutansko, Kraňsko, Horní Sasko b) Chebsko, Kladsko, Štýrsko c) Krakovsko, Chebsko, Horní Slezsko d) Sandoměřsko, Horní Rakousy, Krakovsko 12 \

13 28. Hlavním autorem Zbraslavské kroniky byl: a) Petr Žitavský b) tzv. Mnich zbraslavský c) Petr Přerovský, zvaný Žabka d) Petr z Aspeltu 29. Jak se jmenoval poslední mužský příslušník přemyslovské dynastie, kdy a kde zahynul? a) Václav IV., v roce 1306 byl zavražděn v Olomouci. b) Václav III., v roce 1305 spáchal ve Znojmě sebevraždu. c) Václav II., v roce 1304 zemřel v Olomouci. d) Václav III., v roce 1306 byl zavražděn v Olomouci. 30. Které z těchto osobností žily ve stejné době? a) Jindřich Korutanský, Eliška Přemyslovna, Guta Habsburská, Václav IV. b) Rudolf Habsburský, Eliška Přemyslovna, Václav III., Jindřich z Lipé c) Přemysl Otakar II., Eliška Přemyslovna, Václav II., Václav III. d) Petr z Aspeltu, Jindřich VII. Lucemburský, Petr Žitavský, Přemysl Otakar I. 31. Čeho se týkaly tzv. inaugurační diplomy Jana Lucemburského z roku 1310? a) Povolovaly obsazování domácích úřadů cizinci a králi bylo umožněno vybírat berně bez souhlasu zemského sněmu. b) Omezovaly moc šlechty na úkor panovníka. c) Král se v nich zavázal, že bude zemskou berni vybírat pouze ve zvlášť určených případech (korunovace, věno pro dcery). d) Domácí šlechtici byli povinni podporovat panovníka v jeho vojenských taženích za hranice země. 32. Se kterým papežem spolupracoval Karel IV.? a) Klimentem VI. b) Klimentem VII. c) Klimentem V. d) Klimentem IV. / 13

14 33. Ve kterém roce byl Karel IV. korunován v Římě císařem? 14 \ a) 1355 b) 1346 c) 1358 d) Kdy bylo založeno pražské arcibiskupství a která biskupství mu podléhala? a) V roce 1344 a podléhala mu biskupství v Brně, Olomouci a Litomyšli. b) V roce 1443 a spadala pod něj biskupství v Olomouci a Litomyšli. c) V roce 1347 a podléhala mu biskupství v Olomouci a Litoměřicích. d) V roce 1344 a spadala pod něj biskupství v Olomouci a Litomyšli. 35. Jaké měla při svém založení pražská univerzita fakulty a kdo vykonával funkci kancléře univerzity? a) Univerzita měla při založení dvě fakulty, teologickou a právnickou. Funkci kancléře vykonával pražský biskup. b) Univerzita měla čtyři fakulty, teologickou, artistickou, právnickou a lékařskou. Funkci kancléře vykonával pražský arcibiskup. c) Pražská univerzita měla tři fakulty, teologickou, lékařskou a artistickou. Funkci kancléře vykonával její rektor. d) Univerzita měla čtyři fakulty, teologickou, artistickou, právnickou a lékařskou. Funkci kancléře vykonával panovník. 36. Co bylo podstatou konfliktu Václava IV. s arcibiskupem Janem z Jenštejna? a) Arcibiskup protestoval proti prodeji odpustků. b) Václav IV. kritizoval postoj Jana z Jenštejna v otázce papežského schizmatu. c) Jan z Jenštejna nebyl spokojen s neutrálním postojem krále Václava IV. v otázce papežského schizmatu. d) Arcibiskup protestoval proti králově politice v otázce obsazování královských úřadů. 37. Kdy byl vydán tzv. Dekret kutnohorský a čeho se týkal? a) V roce 1408, týkal se povolení působení mistra Jana Husa na univerzitě. b) V roce 1409, upravoval počet hlasů jednotlivých univerzitních národů, český národ dostal hlasy dva a cizinci jeden.

15 c) V roce 1409 a upravoval počet hlasů jednotlivých univerzitních národů, český národ dostal hlasy tři a cizinci dohromady pouze jeden. d) V roce 1410 a upravoval počet hlasů jednotlivých univerzitních národů, český národ dostal hlasy tři a cizinci dohromady pouze jeden. 38. Kdo to byl Konrád Waldhauser? a) Reformní kazatel, který působil v Praze na žádost Karla IV. b) Fanatický náboženský reformátor, člen sekty adamitů (naháčů), který byl upálen z podnětu Jana Žižky. c) Náboženský kazatel, který navázal na učení Jana Husa. d) Druhý pražský arcibiskup, který nastoupil do úřadu po smrti Arnošta z Pardubic. 39. Který výrok o Janu Husovi není pravdivý? a) V roce 1400 byl vysvěcen a v letech 1402 až 1412 kázal v Betlémské kapli. b) Pražský arcibiskup Zbyněk Zajíc z Hazmburka na něj uvalil klatbu. c) Ve svých názorech se opíral o učení švýcarského reformátora Jana Viklefa. d) Pobýval na Kozím Hrádku a hradě Krakovci. 40. Co byly čtyři artikuly pražské a kdy byly vyhlášeny? a) Hlavní ideový program husitské revoluce uznávaný všemi směry husitského hnutí. Vyhlášeny byly v roce b) Protest české šlechty a pražské univerzity proti upálení Jana Husa. Vyhlášeny byly v roce c) Hlavní ideový program husitské revoluce uznávaný všemi směry husitského hnutí. Vyhlášeny byly v roce d) Dohoda mezi českou šlechtou a husity na společném postupu proti králi Zikmundovi. Vyhlášeny byly v roce Které chronologické pořadí husitských vítězství nad křížovými výpravami je správné? a) bitva na Vítkově u Ústí nad Labem u Tachova u Do mažlic b) bitva na Vítkově u Tachova u Ústí nad Labem u Domažlic / 15

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa VY_12_INOVACE_88 Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa Leden 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k prezentaci nového učiva Doplnění informací v učebnici z jiných

Více

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0301

CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

VY_32_INOVACE_09.12 1/5 3.2.09.12 IQ cesta čekým středověkem

VY_32_INOVACE_09.12 1/5 3.2.09.12 IQ cesta čekým středověkem 1/5 3.2.09.12 Pravidla hry: 1. Hra je určena minimálně pro 2 hráče. 2. Jeden hráč (může se účastnit i hry) bude kontrolovat správnost odpovědí na Listině odpovědí. 3. Každý si vybere figurku jiné barvy

Více

Národní hrdost (pracovní list)

Národní hrdost (pracovní list) Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý

Více

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B České země do vymření Přemyslovců Benjamin Březina, 4.B Slované v temných staletích 6.-7. stol. Stěhování národů V 6. stol (odhad 535) nahrazení germánského obyvatelstva slovanským Střet s Avary První

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 TS Vlastivěda 1 (starší české dějiny) Terasoft Úvodní menu možnosti Výuková část, testy, hry a encyklopedie a Pracovní listy a projektové vyučování Výuková část, testy, hry a encyklopedie Výuka Zde spustíte

Více

Nástup Lucemburků v Čechách

Nástup Lucemburků v Čechách Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf

Více

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU 1. Francká a Byzantská říše: Justinián I. kopule 1453 miniatury latina Chlodvík 2. Islám: bůh vyznavač islámu 3. Slované: Přiřaď k jednotlivým státům, zda se jedná o Slovany východní,

Více

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi. 1. Jaký je nejvyšší titul středověkého panovníka? Král. Císař. Kníže. Kralevic. Zeman. Šlechtic. 2. Která bitva ukončila boje husitů v Čechách? Bitva u Sudoměře. Bitva u Lipan. Bitva u Přibyslavi. 3. Z

Více

Svatá říše římská Albrecht Itálie

Svatá říše římská Albrecht Itálie Svatá říše římská 12-13. st. vládne dynastie Štaufů (Fridrich I. Barbarossa, Fridrich II.) 1254 vymírá tato dynastie poté 20 let bezvládí = interregnum o roste moc šlechty, chybí centrální vláda politická

Více

Český stát za vlády přemyslovských knížat

Český stát za vlády přemyslovských knížat Úvod : Vytvořila jsem pracovní materiál pro vlastivědu a dějepis /4.,5. i druhý st./, pro realizaci projektů/ př. ČJ popis historické postavy, MA číselná osa, orientace v čase, VV- tém. práce, dobový portrét

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

České země v raném středověku II. (935-1197)

České země v raném středověku II. (935-1197) České země v raném středověku II. (935-1197) 21) Boleslav I. a Boleslav II. Svatý Václav ovládal pouze Prahu a její bezprostřední okolí. Přemyslovský stát byl tehdy ještě relativně nevýznamný. Teprve Václavovi

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum

Více

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00

Více

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:...... Adresa bydliště:....... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petr Procházka. Dostupné z www.soes.cz.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petr Procházka. Dostupné z www.soes.cz. Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Dějepis Středověk Téma Svatá říše římská a boj o investituru Ročník 1 Autor Mgr.

Více

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů min. 5 max. 100 otázek, uzavřený (výběr z několika odpovědí)

Více

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST 1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.

Více

ČLOVĚK SOUČASNÝ ASI 10 000 L. PŘ. N. L.

ČLOVĚK SOUČASNÝ ASI 10 000 L. PŘ. N. L. ASI OD 1500-1200 L. PŘ. N. L. ASI OD 3000 L.PŘ.N.L DOBA ŽELEZNÁ DOBA BRONZOVÁ ČLOVĚK SOUČASNÝ ASI 10 000 L. PŘ. N. L. ČLOVĚK ROZUMNÝ ASI 300 000 L. PŘ. N. L. DOBA KAMENNÁ ASI OD 2 500000 L. PŘ. N. L. DOBA

Více

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:... Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné

Více

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou ) Hodnocení hodiny Jméno autora práce: Název práce: Zaměření, cíle práce: Věk žáků: Jaroslava Kmínková Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části Procvičení učiva 10 let Použité programy (SW): Ponškola

Více

zlaté buly pro říši jako Římský král a císař

zlaté buly pro říši jako Římský král a císař ZAHRANIČNÍ POLITIKA Sňatková Vydání Karel politika zlaté buly pro říši jako Římský král a císař SŇATKOVÁ POLITIKA Sňatková politika začíná již u Karlova dědečka hraběte Jindřicha Lucemburského. Oženil

Více

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, 2013. VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, 2013. VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně. AZ kvíz Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_337 22. 3. 2012

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_337 22. 3. 2012 PŘEMYSLOVSKÝ STÁT Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_337 22. 3. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace s počátky vzniku českého státu, vláda přemyslovských knížat Prezentace slouží k názornému výkladu

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II. Historie 05 Středověk Otázka číslo: 1 Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II. Habsburského bojoval o dědictví babenberské Otázka číslo: 2 České desky zemské

Více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: říjen 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Příchod Slovanů, Sámova říše, Velkomoravská říše Třída:

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností

Více

Zlatá bula sicilská, 1212. 800 let mezi realitou a mýty Tisková zpráva

Zlatá bula sicilská, 1212. 800 let mezi realitou a mýty Tisková zpráva Zlatá bula sicilská, 1212. 800 let mezi realitou a mýty Tisková zpráva Dne 26. září 2012 tomu bude přesně 800 let, kdy designovaný císař Fridrich II. potvrdil v Basileji českému králi Přemyslu Otakarovi

Více

Počátky Svaté říše římské

Počátky Svaté říše římské Počátky Svaté říše římské Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0112 V roce 843 se rozpadá Francká říše na tři části. Východní část, která dala základ Svaté říši římské, získal Ludvík Němec. Dynastie Karlovců

Více

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Trojan Václav 9.A 2014/15 Studie Historický rozsah Čech. Úvod

Trojan Václav 9.A 2014/15 Studie Historický rozsah Čech. Úvod Trojan Václav 9.A 2014/15 Studie Historický rozsah Čech Úvod - České území se dlouhodobě rozvíjelo, kdysi poněkud nepřesné hranice se postupem času ustálily a náš stát získal na mapách svůj charakteristický

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Zrod nové Evropy. Stěhování národů. Germáni. Franská říše. Byzantská říše Seznámení s učebnicí. Práce s učebnicí a mapou. Popíše rozdělení Evropy po rozpadu Západořímské říše a způsob života barbarských

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_118 Jméno autora: Třída/ročník: Pavlína Sluková

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPOVÁ-LÁZNĚ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LIPOVÁ-LÁZNĚ Tato metodika vznikla jako výstup národního projektu SIPVZ č. 00232P2006 Metodika využití VSW ve výuce na prvním stupni Základní školy, který řešila Základní škola a mateřská škola Lipová-lázně v roce

Více

Kat. č. 2 Císař Fridrich I. povoluje vévodovi Vladislavovi nosit o svátcích čelenku, 1158.

Kat. č. 2 Císař Fridrich I. povoluje vévodovi Vladislavovi nosit o svátcích čelenku, 1158. Kat. č. 2 Císař Fridrich I. povoluje vévodovi Vladislavovi nosit o svátcích čelenku, 1158. 16 I. Český stát za panování Přemyslovců 2) Císař Fridrich I. povoluje vévodovi Vladislavovi nosit o svátcích

Více

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:... Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné

Více

1306-1310 Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství

1306-1310 Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství 1306-1310 Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství 1306 zavražděn Václav III. v Olomouci Střídání panovníků (Rudolf Habsburský, Jindřich Korutanský) Nespokojenost s vládou Jindřicha

Více

od 1355 císař římský Karel IV. 11. český král

od 1355 císař římský Karel IV. 11. český král 14. května 1316, Praha - 29. listopadu 1378, Praha 11. český král vláda 1346 až 1378 od 1355 císař římský Karel IV. Italský (lombardský) král od 1355 Burgundský (arelatský) král od 1365 Moravský markrabě

Více

Mají být Češi na co hrdí?

Mají být Češi na co hrdí? Mají být Češi na co hrdí? Co si představuješ pod pojmem hrdost? Zkus to vysvětlit vlastními slovy : Na co jsi ty sám/sama hrdý/hrdá? V jakých chvílích se v lidech nejčastěji probouzí vlastenectví?. Kdy

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 JAN HUS Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_20 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Jan lucembruský Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace o počátku vlády Jana Lucemburského Prezentace slouží k názornému výkladu a opakování, žáci si v závěru

Více

ČESKÉ KRÁLOVSTVÍ. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_336 15. 4. 2012

ČESKÉ KRÁLOVSTVÍ. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_336 15. 4. 2012 ČESKÉ KRÁLOVSTVÍ Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_336 15. 4. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace o rodu Přemyslovců, první králové v Českém kráslovství Prezentace slouží k názornému výkladu a

Více

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Vraclav 52, 565 42 Tel.: 465 482 115 e:mail: škola@vraclav.cz www: zsvraclav.cz Číslo projektu Název šablony Vyučovací předmět Vzdělávací

Více

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU TÉMA: OSOBNOSTI ČESKÝCH DĚJIN - OPAKOVÁNÍ Zdroje: OSOBNOSTI ČESKÝCH DĚJIN SÁMO francký kupec, 7.st., sjednotil slovanské kmeny proti Avarům první státní útvar na našem území KONSTANTIN

Více

Dějiny českého státu

Dějiny českého státu Variace 1 Dějiny českého státu Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Zpracováno podle údajů uvedených na http://www.miras.cz Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu

Více

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 27.1.2013 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace

Více

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA 2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 5)Literatura předhusitská a husitská (konec 14. století - polovina 15.století) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století)

Více

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol. POZDNÍ STŘEDOVĚK POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol. pol. 14.stol. EVROPA V KRIZI úpadek hospodářství - venkovská kolonizace dosáhla svého vrcholu, některé vesnice opět pustly a zanikaly

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus

Více

Pracovní sešit do dějepisu, 7. ročník STŘEDOVĚK, POČÁTKY NOVOVĚKU

Pracovní sešit do dějepisu, 7. ročník STŘEDOVĚK, POČÁTKY NOVOVĚKU Pracovní sešit do dějepisu, 7. ročník STŘEDOVĚK, POČÁTKY NOVOVĚKU Odpověz na otázky: Který rok je považován za počátek středověku a jaká událost se k němu vztahuje? Která dvě data považujeme za konec středověku

Více

1 Do roku 906 Počátky slovanského osídlení a tzv. Velká Morava

1 Do roku 906 Počátky slovanského osídlení a tzv. Velká Morava Dějiny Moravy Tento stručný přehled se nezabývá všemi hledisky moravských dějin, soustřeďuje se především na události státního charakteru a takové, které ukazují vývoj vlastní identity moravského obyvatelstva.

Více

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010 Č. Jméno 1 Adresa školy Adresa bydliště Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010 Zadání úkolů školního kola test Tematické zaměření ročníku: Od pěstního klínu ke Zlaté bule sicilské Úkol č. 1 Bývají pravěké

Více

Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství

Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství přednášející: Prof. PhDr. Ing. Jan Royt, Ph.D. Románské malířství a sochařství

Více

Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013

Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Datum: 7. 1. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_325 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 VY_32_INOVACE_DUM.D.19 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: říjen 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Pravěk, starověk, středověk, novověk

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na

Více

Autor: Karolína Hradská

Autor: Karolína Hradská Autor: Karolína Hradská Obecné informace Narození: 14. května 1316 Úmrtí: 29. listopadu 1378 (62 let) Pochován: Katedrála svatého Víta, Václava a Vojtěcha Rodokmen Lucemburků Karel IV. Karel IV. z Votivního

Více

České země v raném středověku I. (do roku 935)

České země v raném středověku I. (do roku 935) České země v raném středověku I. (do roku 935) České země v raném středověku I. (do roku 935) 18)Příchod Slovanů. Sámova říše Příchod Slovanů Slované původně žili na sever od Karpat, mezi Vislou a Dněprem.

Více

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová VY_32_IN OVACE_PRV_499 Den upálení mistra Jana Husa S2 Autor: Irena Paulová, Mgr. Použ ití: 2. ročník Datum vypracování: 9.6. 2013 Datum pilotáž e: 27. 6. 2013 Metodika: Děti s i společně s učitelem prohlíž

Více

Legenda o svaté Ane ce České

Legenda o svaté Ane ce České Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie II, pro děti ve věku 11 14 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům

Více

Historie české správy. Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/

Historie české správy. Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/ Historie české správy Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/ Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

VOŠ a SPŠ VARNSDORF Mariánská 1100, 40747 Varnsdorf 198P2006 Pilotní projekt SIPVZ. Přemyslovci

VOŠ a SPŠ VARNSDORF Mariánská 1100, 40747 Varnsdorf 198P2006 Pilotní projekt SIPVZ. Přemyslovci Přemyslovci V Čechách zřejmě nežil jen jeden kmen (Čechů), a proto zůstává otázkou, jaké kmeny zde byly zastoupeny. Čechové jsou v pramenech uváděni jako Bohemi (podle starého keltského kmene Bójů). Francké

Více

Třicetiletá válka v Evropě

Třicetiletá válka v Evropě Třicetiletá válka v Evropě Třicetiletá válka / 1618 1648 / 1/ válka česká 1618 1620 2/ válka falcká 1621 1624 3/ válka dánská 1624 1630 4/ válka francouzsko švédská 1630 1648 nábožensko politický konflikt

Více

Pruská vlajka používaná v letech 1701-1918

Pruská vlajka používaná v letech 1701-1918 Pro většinu z nás Prusko je Berlín. My jsme byli v Prusku a přitom 700 km východně od Berlína. Mnohým včetně mne to vrtalo hlavou, takže jsem se ponořil do literatury a konečně trochu pochopil, jak to

Více

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Dej 1 Velkomoravská říše Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Velká Morava první státní útvar na našem území existuje okolo

Více

České země v letech 1197-1526

České země v letech 1197-1526 České země v letech 1197-1526 - část I. (poslední Přemyslovci) České země v letech 1197-1526 Část I. - Poslední Přemyslovci (1197-1306) 34)Přemysl Otakar I. a Václav I. 1197-1306 - poslední Přemyslovci.

Více

Odpovědět na výzvy své doby

Odpovědět na výzvy své doby Odpovědět na výzvy své doby Scénář s podněty ke katechezi mladých a dospělých věřících Určení programu: Program je vhodný pro mladé a dospělé lidi. Lze ho zařadit jako tematický blok do programu systematické

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116 Velkomoravská říše Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116 Pojem Velkomoravská říše, popř. Velká Morava není oficiálním názvem, ale pouze ustáleným označením historiků pro státní útvar, který vznikl v první

Více

700. v ý r o č í s ň a t k u

700. v ý r o č í s ň a t k u 700. výročí sňatku Jana Lucemburského s Eliškou Přemyslovnou 700. v ý r o č í s ň a t k u Jana Lucemburského s Eliškou Přemyslovnou U příležitosti emise stříbrné pamětní mince k 700. výročí sňatku Jana

Více

České dějiny. Lucemburkové. Dějepis. Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků

České dějiny. Lucemburkové. Dějepis. Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků České dějiny Lucemburkové Dějepis Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků Smrtí Václava III. v jeho sedmnácti letech vymřel rod Přemyslovců po meči, resp. žil jeden muž z přemyslovského rodu, ale byl

Více

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, zařízení pro další vzdělávání

Více

Úvod Kapitoly z českých dějin do roku 1918 dvojúrovňově základním stupni kapitol, podkapitol a oddílů bezpodmínečně nutné V části pro zájemce

Úvod Kapitoly z českých dějin do roku 1918 dvojúrovňově základním stupni kapitol, podkapitol a oddílů bezpodmínečně nutné V části pro zájemce 3 Obsah Úvod 1 Počátky a vrchol české státnosti ve středověku 1.1 České země před příchodem Slovanů 1.2 Příchod Slovanů na území českých zemí a Sámova říše 1.3 Velká Morava (9. 10. století) 1.4 Počátky

Více

Č. Jméno Adresa školy Adresa bydliště. 38. ročník 2008/2009

Č. Jméno Adresa školy Adresa bydliště. 38. ročník 2008/2009 Č. Jméno Adresa školy Adresa bydliště (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009 Zadání úkolů okresního

Více

Alžběta (Eliška) Pomořanská

Alžběta (Eliška) Pomořanská paradoxně svým dílem přispěl i vítěz osudové bitvy vévoda Jan Brabantský. Díky zprostředkování Guida z Flander a také francouzského krále Filipa IV. Sličného byla nakonec vzájemná jednání o uzavření míru

Více

Fakulta filozofická. Bakalářská práce

Fakulta filozofická. Bakalářská práce Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce 2014 Lenka Polívková Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Morava v době knížecí Lenka Polívková Plzeň

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_06 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger

Více

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu:

Více

ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008

ITA, SMART Notebook, Version 10.0.187.1 23:35:24 Jul 30 2008 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; ( 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací

Více

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky Zrození středověké Evropy a Byzanc Orientuje se na mapě raně středověké

Více

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše Základní škola Zdounky, okres Kroměříž, příspěvková organizace 768 02 Zdounky 59 tel.: 573 365 130, fax.: 573 365 939, email: skola@zszdounky.cz Označení VY_32_INOVACE_2Kuch Název vzdělávacího materiálu

Více

CZ 1.07/1.4.00/21.1962. Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026

CZ 1.07/1.4.00/21.1962. Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 CZ 1.07/1.4.00/21.1962 Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 Tel.515298438, e-mail: zslub@mboxzn.cz Číslo DUM: VY_32_INOVACE_08

Více

REFERÁT, UKÁZKA ZPRACOVÁNÍ Pracovní list

REFERÁT, UKÁZKA ZPRACOVÁNÍ Pracovní list REFERÁT, UKÁZKA ZPRACOVÁNÍ Pracovní list Michaela Holubová Karel IV. a jeho role v českých dějinách Úvod Karel IV. patří nejen mezi nejvýznamnější české panovníky, ale i mezi nejvýznamnější panovníky evropského

Více

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

Pravěk a starověk / dějepisný atlas Pravěk a starověk / dějepisný atlas Sešitový atlas pro ZŠ a víceletá gymnázia je prvním z ucelené řady dějepisných atlasů. Seznamuje s historickým vývojem v období pravěku a starověku, od počátků lidského

Více

VY_32_INOVACE_3Kuch. Vznik českého státu

VY_32_INOVACE_3Kuch. Vznik českého státu Základní škola Zdounky, okres Kroměříž, příspěvková organizace 768 02 Zdounky 59 tel.: 573 365 130, fax.: 573 365 939, email: skola@zszdounky.cz Označení VY_32_INOVACE_3Kuch Název vzdělávacího materiálu

Více

Pražský hrad Svatovítská katedrála

Pražský hrad Svatovítská katedrála Víš, jak se správně katedrála od roku 1997 jmenuje? Vymaž ve větě všechna modrá a oranžová písmena a získáš správný název katedrály KKDIASETFSEEWDKRRFÁOULAE SDV. VOÍWTBA, VDÁJCMLXAWVTTA A VQOGJZTCFĚXCSDHSA

Více

Vikingové. Slovanské státy na východě a jihovýchodě Evropy. Počátky Českého státu

Vikingové. Slovanské státy na východě a jihovýchodě Evropy. Počátky Českého státu Vikingové 07.01.2008 Předchůdci pozdějších Švédů, Dánů, Islanďanů Válečníci a námořníci, v čele stál náčelník. Norové objevili Island a Grónsko; Švédové území pozdější Rusy; Dánové pobřeží Západofranské

Více

Historie české správy

Historie české správy Historie české správy OBDOBÍ OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU (1740 1848) 1. část Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Daniel Kubát V/2_Inovace a zkvalitnění

Více

Marta Kadlecová. Monografie

Marta Kadlecová. Monografie Marta Kadlecová Monografie Kadlecová, M. (členka aut. kol.): Antologie české právní vědy. Praha, Univerzita Karlova 1993, 302 s. (ISBN 80-7066-697-8) Kadlecová, M.: České a moravské zemské právo procesní

Více

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV.

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV. Základní škola Zdounky, okres Kroměříž, příspěvková organizace 768 02 Zdounky 59 tel.: 573 365 130, fax.: 573 365 939, email: skola@zszdounky.cz Označení VY_32_INOVACE_6Kuch Název vzdělávacího materiálu

Více

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI STŘEDNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku

Více

Vývoj Polska, vývoj hranic

Vývoj Polska, vývoj hranic Vývoj Polska, vývoj hranic 3 velké etapy ději: Polsko do dělení (do konce 18. stol.) období národní nesvodový (do začátku 20. stol.) obnovení Polska (od r. 1918) Ad 1 etapa: formování etnického státu (piastovská

Více